Psychoanalytická psychologie
MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková
Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu:
CZ.1.07/1.5.00/34.0410
Číslo šablony:
11
Název materiálu:
Psychoanalytická psychologie
Ročník:
3.
Identifikace materiálu:
TES_32_11_Psychoanalyticka_psychologie
Jméno autora:
Petra Elizabeth Teslíková
Předmět:
Společenskovědní seminář
Tématický celek:
Psychologie
Anotace:
Powerpointová prezentace na téma psychoanalytická psychologie obsahuje popis směru a hlavního představitele. Dále popisuje typy osobnosti a typy nevědomí.
Datum:
10.9. 2013
Obecně Směr
psychodynamické psychologie
Analýza
aktivit
Zdroj
podvědomých a nevědomých
konfliktů – poruchy mezilidských vztahů
http://cs.wikipedia.org/wik i/Carl_Gustav_Jung
Carl Gustav Jung
http://www.greekmedicine.net/ history/Greek_Medicine_and_M odern_Psychology.html
(1875 – 1961) Ukažte mi zdravého člověka, a já vám ho vyléčím
Osobní život Lékař
- psychiatr, psychoterapeut Švýcar Zakladatel analytické psychologie Syn protestantského faráře Citlivé dítě, oddával se imaginaci, pokoušel se navázat vztah s Bohem Vymanil se z rodinné tradice – studoval lékařství Studoval na uni v Basileji, Curychu Zabýval se experimentální psychologií
Osobní život 1903
se oženil – manželka Emma Rauschenbachová Pět dětí 1907 – 1912 spolupráce s Freudem Shodovali se ve výzkumu hysterie 1911 – 1914 v čele Mezinárodní psychoanalytické společnosti 1943 se stává řádným profesorem lékařské psychologie na Basilejské
Analytická psychologie Přítel
a spolupracovník Sigmunda Freuda
1912
– rozdíly vyústily v roztržku – vznik Analytická psychologie
Filozofická
východiska – existence nevědomí – tvůrčí princip, svazující jedince s veškerým lidstvem, přírodou, celým vesmírem
Typy osobnosti Dělení dle zaměření libida Introvert
– obrácen k sobě samému, bohatá fantazie, subjektivizované vnímání, uzavřený, samotářský
Extrovert
(extravert) – obrácen k vnějšímu světu, přístupný, společenský, realista, pragmatik
Nevědomí Vycházel
z existence nevědomí Tvůrčí a inteligentní princip, poutá člověka k ostatním lidem, přírodě, i vesmíru Dvě
sféry :
Osobní nevědomí Kolektivní nevědomí
Osobní nevědomí Povrchnější Obsahuje
zapomenuté, potlačené či vytěsněné psychické zážitky
Archetyp Komplexy
Stínu
– vzniklé na základě emočního traumatu (psychická situace neslučitelná s vědomým postojem)
Kolektivní nevědomí Hlavně
Archetypy – vrozené vzorce imaginace a cítění, zastoupena tisíciletá zkušenost lidstva (neustále se opakující situace návratu, hledání, osvobození, boje, smrti)
Archetypy
formují lidskou psychiku – apriorní formy nazírání, vrozené ideje Tolik arechtypů, kolik je typických situací v životě Formy bez obsahu – které představují možnost určitého typu chápání, jednání
Libido Převzal
od Freuda
Psychická
energie (ne energetická komponenta pudu sexuálního)
Psychická
E proudící mezi vědomím a nevědomím
Čím
větší jsou rozdíly, tím větší se vytváří napětí, psychická energie
Vývoj osobnosti V
různých etapách života jsou pro člověka důležité rozdílné hodnoty Od cca 33 let buduje většina lidí PERSONU Persona – systém psych. vztahů a rolí, které zprostředkovávají styk s okolním světem = zasadit strom, postavit dům, zplodit syna 40 let – krize středního věku = hodnoty mládí jsou již nepřiměřené, nutno objevit nový význam života a vnitřního světa
Vývoj osobnosti Individuace
= cesta hledání své skutečné podstaty = vyrovnání se s hlavními nevědomími archetypy
I.etapa
- Archetyp Stínu – vyrovnat se a přijmout svoji stínovou stránku
II.
etapa – setkání s archetypy animy (u muže), s anima (u ženy) – složka nevědomí, která odpovídá opačnému pohlaví
Vývoj osobnosti III.
etapa - muž – archetyp starého muže = personifikace duchovního principu - žena – archetyp velká matka = přírodní podstata
IV.
etapa – propojení psych. systémů vědomí a nevědomí = archetyp pravé já
Mandala praobraz
psychické celosti, obraz symbolický, tzv. magický kruh
http://nahimaart.deviantart.com/art/GoddessMandala-305548836
Kategorie psychických funkcí 1) Racionální – myšlení a cítění Vztah k hodnocení Myšlení – správné x nesprávné Cítění – příjemné x nepříjemné 2) Iracionální – čití a intuice Pracují s vjemy, dojmy, bez hodnocení Každý člověk všechny funkce, jedna je superiorní
Zdroje HUNT,
Morton. Dějiny psychologie. Praha: Portál, 2010. ISBN 978-80-7367-814-2.
PLHÁKOVÁ,
Alena. Dějiny psychologie. 1. vyd. Pardubice: Grada Publishing, 2006. ISBN 978-80-247-0871-3.
