Projektalapíto okirat (9. evf. 3. csoport) A projekt adatai: Intézmény: Évfolyam: Csoport témája: Projektgazdák: A csoport levelezőlistájának címe: Digitális füzet belépési adatai: (www.webnode.hu felületen) Projektmenedzser (diák): Projekt adminisztrátor (diák): A projektben részt vevő további diákok:
Vetési Albert Gimnázium 9. évfolyam Állatvédelem (3. csoport) Vati-Pálfi Ivett Erdélyiné Győri Judit
Loibl Vanessa Papp Dorottya Ronyecz Korinna Kéri Adél Szirmai Judit Tamaska Dóra Novák Zsófia Pataki Bence Sipos Károly Bácsi Blanka Horváth Henrik Mayer Levente Kiss Anett Péntek Balázs Páli Dorottya Bodor Ágnes Hegedüs Eszter Eckert Szonja
1
A projekt célja Az állatok védelme, kímélete egyre növekvő érdeklődésre tarthat számot világ- és Európa-szerte: ahogyan a magyar állatvédelmi törvény is megfogalmazza, „az állatok érezni, szenvedni és örülni képes élőlények, tiszteletben tartásuk, jó közérzetük biztosítása minden ember erkölcsi kötelessége”. Az ember életében nagyon fontos szerepet játszanak az állatok. Fontos, hogy átérezzük az állat szeretetét, hiszen akkor a lelkünk megnyugszik. Ameddig mindezt át nem érezzük, a lelkünk egy része alszik. Az állatokat azonban nem csak szeretni, hanem ismerni is kell a velük szembeni helyes viselkedést, bánásmódot.
Fejlesztendő kompetenciák személyes esztétikai érzék alkalmazkodás önismeret kezdeményezés elköteleződés innováció önfejlesztés fantázia mérlegelés állásfoglalás önszabályozás önkontroll megbízhatóság derűlátás koncentrálás összegzés
szociális érdeklődés nyitottság meggyőzőképesség önérvényesítés érdekérvényesítés változtatás kezelése partnerközpontúság együttműködő képesség kommunikáció segítés vezetés felelősségvállalás nézőpontváltás más nézőpontjának elfogadása mások megértése alternativitás csapatszellem empátia kapcsolatépítés tolerancia
kognitív kritikai gondolkodás problémaérzékenység történeti érzék értelmező kibontás analízis szintézis értékelés következtetés asszociációs készség megfigyelési készség adaptálás átdolgozás átkódolás érvelés verbalizálás-vizualizálás kombináció elvonatkoztatás modellalkotás példahozás transzferálás előrejelzés integrálás nem tanórai tapasztalatok beépítése a tanulási folyamatba
2
A projekt leírása Az állatok védelme, kímélete egyre növekvő érdeklődésre tarthat számot világés Európa-szerte: ahogyan a magyar állatvédelmi törvény is megfogalmazza, „az állatok érezni, szenvedni és örülni képes élőlények, tiszteletben tartásuk, jó közérzetük biztosítása minden ember erkölcsi kötelessége”. Az ember életében nagyon fontos szerepet játszanak az állatok. Fontos, hogy átérezzük az állat szeretetét, hiszen akkor a lelkünk megnyugszik. Ameddig mindezt át nem érezzük, a lelkünk egy része alszik. Az állatokat azonban nem csak szeretni, hanem ismerni is kell a velük szembeni helyes viselkedést, bánásmódot.
A projekt szakaszai, határidők Szakasz Első találkozás
Feladat a csoport megalakulása projektmenedzser megválasztása adminisztrátor megbízása projektalapító dokumentum elkészítése csoportszabályok megbeszélése, elfogadása a csoport feladatának pontosítása szervezési feladatok
Első szakasz (a két találkozás közötti időszak, ki milyen feladatot kapott)
tervezési feladatok Állatvédelmi alaptörvény, büntető törvény Veszprémi Állatvédő Egyesület munkája Felelős állattartás Állatvédelem fogalma, feladata
Felelős projektgazdák
Határidő 2015. március 2.
projektgazdák felügyeletével a tanulók
projektmenedzser projekt adminisztrátor projektgazdák felügyeletével a tanulók projektmenedzser projekt adminisztrátor projektmenedzser Kiss Anett Mayer Levente Horváth Henrik Bácsi Blanka Ronyecz Korinna Páli Dorottya Hegedüs Eszter Bodor Ágnes Sipos Károly Pataki Bence Novák Zsófia Tamaska Dóra Szirmai Judit Kéri Adél
2015. március 30.
2015. március 30.
2015. március 30. 2015. március 30.
3
Szakasz Második találkozás
Feladat Feladatok pontosítása Programmegbeszélés
Felelős projektgazdák projektgazdák
Határidő
Márc. 30.
Veszprémi Állatkert
projektgazdák
2015. március 30.
Márc. 31.
Veszprémi Állatkórház
Papp Dorottya, Loibl Vanessa projektgazdák
2015. március 31.
Juhász Orsolya, minden tanuló projektgazdák projektgazdák projektmenedzser
2015. április 1.
Második szakasz
Veszprémi Állatvédő Egyesület menhelye Értékelések
Projektzárás
a projekt értékelése önértékelések pedagógiai értékelés közös értékelés a projekt lezárása
2015. április 10. 2015. április 13.
Csoportszabályok (ezen tudtok változtatni, ez a felsorolás csak támpont)
A projekt feladataiban és a határidőkben való változásról csak a projektgazdák hozhatnak döntést a projektmenedzser (csoporttal előzetesen egyeztetett) kérésére.
A közös munka során végig tartjuk magunkat a feladathoz.
Betartjuk az időkereteket, a határidőket.
Meghallgatjuk egymás ötleteit, nem vágunk egymás szavába.
Mindenkinek jogában áll olyan ötlettel is előállni, amiről a megbeszélés során kiderül, hogy nem volt elég jó ötlet. Szabad tévedni, hibázni.
Mindenkit türelmesen végighallgatunk.
A csoport dönt az egyének feladatairól.
A csoport által megválasztott projektmenedzser és projekt adminisztrátor útmutatásait a csoport tagjai betartják.
Senki sem erőlteti rá másokra a saját véleményét.
A projekt eredményessége közös érdek, ezért mindenki a képességei szerinti legjobb teljesítményt nyújtja a közös munkában.
4
A projekt pontos, részletes programja
Március 30 (hétfő): 8:00 – 13:00 Veszprémi Állatkert; zoopedagógussal Állatkert bejárása.
Március 31 (kedd): 12:00 – 13:30 Veszprémi Állatkórház; állatorvos munkájának, állatvédelemmel kapcsolatos eseteknek a bemutatása, rövid ismertető a helyes állattartásról. 8:00 – 11:30 Veszprémi Állatvédő Egyesület menhelyére látogatás (Nemesvámos), Egyesület munkájának megismerése.
A projekt dokumentumkezelési rendje
Weblap kinézetéért felelős: Loibl Vanessa és Papp Dorottya
Állatvédő Egyesületek munkájával, feladatával kapcsolatos cikkek, fotók: Szirmai Judit, Tamaska Dóra, Kéri Adél, Novák Zsófia
A felelős állattartással kapcsolatos írások: Pataki Bence, Sipos Károly
Veszprémi Állatvédők tevékenységével kapcsolatos cikkek: Ronyecz Korinna, Hegedüs Eszter, Bodor Ágnes, Páli Dorottya
Büntető alaptörvény ismertetése: Kiss Anett, Eckert Szonja, Mayer Levente, Bácsi Blanka, Horváth Henrik
A projekt értékelésére vonatkozó döntések A projekt sikerességét mutatja, ha minden tanuló az állatok szeretetén felül megismerkedik az állattartás „alapszabályaival”, mind állatvédelmi mind pedig állatorvosi szempontból. Többen megfogalmazták az első megbeszélés során, hogy esetleg gondolkoznak a közösségi munka Állatkórházban/Egyesületnél való elvégzéséről, reméljük, a projekt végén minél több tanuló fog így gondolkozni. Célunk, hogy később másokkal is megoszthassuk megszerzett tudásunkat, így népszerűsítve az állatvédelem fontosságát hazánkban.
5
