Project: Docenten aan zet bij taal in alle vakken.
Wim Steegmans Stedelijke Scholengemeenschap Nijmegen Jenaplanschool voor Vmbo-T, Havo, Vwo Vak: Geschiedenis
Geconstateerd probleem: Leerlingen hebben moeite met het geven van een volledig en juist antwoord op (toets)vragen. Aantal (mogelijke) oorzaken: - slordigheid bij het lezen van vragen en het beantwoorden ervan; - onwetendheid over wat een goed antwoord is; - te kleine woordenschat; - onvoldoende kennis/beheersing van de toetsstof.
Doelen:
Leerlingen leren vragen goed en rustig te lezen; Leerlingen leren ‘sleutelwoorden’ te herkennen die hen helpen om hun antwoord te formuleren. Leerlingen weten wat voor soort antwoord ze bij een type vraag moeten geven.
3 stappen ‘nulmeting’ d.m.v. oefentoets en bijbehorende evaluatie. Inzicht krijgen in verschillende type vragen d.m.v. vragenmatrix. Oefenen met beantwoorden van vragen d.m.v. onderstrepen en ‘10 tips’. Toegepast in twee 4 havo klassen.
Aan het begin van het schooljaar hebben leerlingen de oefentoets en de evaluatie gemaakt; Vervolgens hebben de leerlingen aan de hand van de vragenmatrix een aantal vragen uit de geschiedenismethode geanalyseerd; Daarna hebben de leerlingen geoefend met het onderstrepen van de verschillende onderdelen van vragen uit de geschiedenismethode en de ‘10 tips’.
Vraag 1 Gebruik bron 1 Een bewering: De godsdienst van Echnaton vertoont overeenkomst met het christendom. Ondersteun deze bewering met de bron. [2]
Vraag 4 Leg uit wat het verband is tussen de landbouwrevolutie en het ontstaan van vaste woonplaatsen. [2]
Vraag 7 Lees bron 3. Leg uit op welke wijze etnoarcheologie een rol kan spelen bij het reconstrueren van een prehistorische cultuur. [2] Bron 3 Een andere belangrijke werkwijze van de archeoloog die onderzoek wil doen naar de sociale aspecten van een cultuur, is de etnoarcheologie. Hierbij gaat het om de studie naar het belang van voorwerpen, gebouwen en structuren binnen huidige primitieve samenlevingen. Zo bestudeerde de Amerikaanse archeoloog Bintford het nederzettingenpatroon van Nunamiut, een hedendaagse groep jagers-verzamelaars in Alaska. Bindford meende dat alleen door bestudering van moderne jagersverzamelaars, we meer zouden begrijpen van groepen mensen in het Paleolithicum. C. Renfrew, Archeology (2004)
Beargumenteer met behulp van twee elementen uit de bron welk middeleeuws stelsel hieronder wordt uitgebeeld. Bij welk conflict tussen paus en keizer hoort deze bron? Leg je antwoord uit met behulp van een fragment uit de bron. Omstreeks 600 bekeerde Augustinus van Canterbury, die door de paus naar Engeland was gestuurd, koning Ethelbert van Kent tot het christendom. Dit paste bij de strategie die veel missionarissen in die tijd toepasten bij de verspreiding van het christendom. Geef aan [2]: - Wat die strategie was en;
De oefentoets gaf een aardig goede meting van de vaardigheden van de leerlingen op dat moment. De evaluatie gaf een aardig beeld van hoe leerlingen naar zichzelf kijken, maar niet zo’n goed inzicht in de werkelijke ‘bekwaamheid’. Het gebruik van de vragenmatrix was (te) moeilijk voor leerlingen. ook het maken bleek best lastig, omdat sommige woorden dubbel inzetbaar zijn, dus bijvoorbeeld kennis of toepassen.
Het consequent laten onderstrepen in vragen en het verwijzen naar de tips helpt leerlingen om beter inzicht te krijgen in het beantwoorden van vragen. antwoorden in de toetsen van blok 2 zijn bij de meeste leerlingen vaak vollediger en meer op de vraag gericht. Het inzicht geven in de verschillende type vragen heeft veel tijd nodig. de vragenmatrix bleek erg complex voor leerlingen en die heb ik dan ook losgelaten. Deze aanpak vangt niet het gebrek aan inzicht van leerlingen op; Niet alle leerlingen passen het geleerde toe in
Top: - Het laten onderstrepen van onderdelen van de vraag en regelmatig vragen aan leerlingen wat ze moeten doen (‘10 tips’) helpt bij de bewustwording. Tip: - Het kan leerlingen helpen om cijfers te laten zetten bij de verschillende onderdelen van de vraag die ze moeten beantwoorden. Dat maakt de controle makkelijker. - Het laten zoeken naar het beste antwoord tussen foute antwoorden kan bijdragen aan de bewustwording. - Toepassing in de breedte (meerdere vakken) en de diepte (door de jaren heen) zorgt voor een
Vragen?
