Programma van toetsing en bevordering. 1 vmbo-gtl. Schooljaar

Programma van toetsing en bevordering 1 vmbo-gtl Schooljaar 2014 - 2015

Inhoud: -

godsdienst Nederlands Engels Frans geschiedenis aardrijkskunde wiskunde biologie informatica techniek techniek praktijk muziek beeldende vormgeving drama bewegingsonderwijs

Programma van Toetsing en Bevordering

1

schooljaar 2014-2015 1 vmbo-gtl

Vak : godsdienst

Op Verhaal Komen 1 vmbo-gtl

Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl

soort werk

gewicht

overhoring

1

proefwerk

2

ander werk

afhankelijk van het werk(stuk): 1 of 2

Rapportperiode 1 Leerdoelen: De leerling: - kan het gebruik van gewone vragen en levensvragen van elkaar onderscheiden en verklaren - kan de namen van de vijf wereldreligies, hun belangrijkste symbolen, enige opvallende kenmerken en hun omvang aangeven - ontdekt dat godsdienst en geloof van groot belang zijn in de wereld en in de eigen leefomgeving - ontdekt hoe belangrijk het is voor mensen om op zoek te gaan naar hun voorgeslacht - kent het Scheppingsverhaal uit Genesis 1 en kan met behulp van de zes dagen een bepaalde volgorde in het verhaal brengen.

Omschrijving leerstof proefwerken/werkstukken

1) Hoofdstuk 1

2) Hoofdstuk 2

Rapportperiode 2 Leerdoelen: De leerling: - maakt kennis met de indeling van de Bijbel - leert omgaan en werken met de inhoudsopgave van de Bijbel - kan zelfstandig teksten en verhalen in de Bijbel opzoeken - kent het verhaal van Kaïn en Abel - kent het verhaal van Esau en Jakob.


2



1) Hoofdstuk 3

2) Hoofdstuk 4

Rapportperiode 3 Leerdoelen: De leerling: - kent de Tien Leefregels - kan de zinvolheid van de leefregels aangeven voor het samenleven met anderen - kan in eigen woorden uitleggen wat het betekent dat de belangrijkste regel voor menselijk samenleven “eerbied voor het leven is”.


1) Hoofdstuk 5


3


Vak : Nederlands Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl

60 % = 6

soort werk

gewicht

overhoring

1

proefwerk

3

ander werk

2

Rapportperiode 1 Omschrijving leerstof proefwerken

1) Hoofdstuk 1 (gewicht: 3)


Omschrijving leerstof S.O.

1) Deeltoets spelling (gewicht: 1)

2) Deeltoets grammatica (gewicht: 1)





4


Omschrijving leerstof ander werk

1) Spreekbeurt (bij Hoofdstuk 4) (gewicht: 2)

2) Boekpresentatie 1 (gewicht: 2)





1) Boekpresentatie 2 (gewicht: 2)

2) Deeltoets lezen (gewicht: 2)


5


Vak : Engels Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl soort werk

gewicht

overhoring

1x

proefwerk / vaardigheidstoets

2x

ander werk

- Voldoende/Onvoldoende

Rapportperiode 1 Omschrijving leerstof proefwerken /vaardigheidstoetsen

1) Hoofdstuk 1: vocabulair, taalregels, communicatieve gespreksthema's / lees-/luistertoets

2) Hoofdstuk 2: zie boven

3) Hoofdstuk 3: zie boven


1) S.O's Hoofdstuk 1



4) Leesverslagen (aantal: 2x)


6



1) Hoofdstuk 4: - zie periode 1







4) Leesverslagen (2x)





7





3) Leesverslag

4) Leesverslag

N.B.: Repetities en SO’s kunnen doorgeschoven worden naar een volgende periode indien er te weinig tijd is tijdens de desbetreffende rapportperiode.


8


Vak : Frans Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl soort werk

gewicht

overhoringen (S.O.)

1

proefwerken

2

ander werk

1

Rapportperiode 1 Omschrijving leerstof proefwerken 1) D’accord, deel 1: Proefwerk hoofdstuk: 1: - leesvaardigheid - vocabulaire/grammatica 2) D’accord, deel 1: Proefwerk hoofdstuk: 2: - leesvaardigheid - vocabulaire/grammatica


1) luistertoets

2) spreekvaardigheid*

3) projecten*

4) werkstukken* * voor zover van toepassing 5) schriftelijke en mondelinge overhoringen: aantal maximaal 10x


9


Rapportperiode 2 Omschrijving leerstof proefwerken 3) D’accord, deel 1: Proefwerk hoofdstuk: 3 4) D’accord, deel 1: Proefwerk hoofdstuk: 4


6) luistertoets

7) luistertoets*

* voor zover van toepassing

8) schriftelijke en mondelinge overhoringen: aantal maximaal 10x

Rapportperiode 3

Omschrijving leerstof proefwerken 5) D’accord, deel 1: Proefwerk hoofdstuk: 5 6) D’accord, deel 1: Proefwerk hoofdstuk: 6 7) D’accord, deel 1: Proefwerk hoofdstuk: 7

8) Taaldorp


11) luistertoets

12) luistertoets*

* voor zover van toepassing

13) schriftelijke en mondelinge overhoringen: aantal maximaal 10x


10


Vak : geschiedenis Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl

soort werk

gewicht

overhoring

1

proefwerk

2

ander werk

1


1) Hoofdstuk 2, de tijd van jagers en boeren

2) Hoofdstuk 3, de tijd van Grieken en Romeinen


1) overhoring, deel van hoofdstuk 2



1) Hoofdstuk 3, de tijd van Grieken en Romeinen

2) Hoofdstuk 4, de tijd van monniken en ridders


11





Rapportperiode 3

Omschrijving leerstof proefwerken

1) Hoofdstuk 5, samenlevingen vergeleken

2) Hoofdstuk 6, de tijd van steden en staten

3) (eventueel) Hoofdstuk 7, de tijd van ontdekkers en hervormers



2) (eventueel) overhoring, deel van hoofdstuk 7


12


Vak : aardrijkskunde Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl soort werk

gewicht

overhoring

1

proefwerk

2

ander werk

1


1) Hoofdstuk 1 Bevolking


1) Hoofdstuk 2 Klimaat


1) Hoofdstuk 4 Cultuur

2) Hoofdstuk Natuurrampen


1) S.O. topografie Europa


13


Vak : wiskunde Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl soort werk

gewicht

overhoring

1

proefwerk

3

ander werk

2


Hoofdstuk 1: Ruimtefiguren

Hoofdstuk 2: Getallen

Hoofdstuk 3: Assenstelsel en grafieken

Omschrijving leerstof overhoring

Hoofdstuk 1: Ruimtefiguren

Hoofdstuk 2: Getallen

Hoofdstuk 3: Assenstelsel en grafieken


Eventueel een opdracht naar eigen invulling


14


Rapportperiode 2


Hoofdstuk 4: Negatieve getallen en formules

Hoofdstuk 5: Lijnen en hoeken

Hoofdstuk 6: Kwadraten

Hoofdstuk 7: Meten


Hoofdstuk 4: Negatieve getallen en formules

Hoofdstuk 5: Lijnen en hoeken

Hoofdstuk 6: Kwadraten

Hoofdstuk 7: Meten




Hoofdstuk 8: Formules

Hoofdstuk 9: Symmetrie

Hoofdstuk 10: Procenten


15



Hoofdstuk 8: Formules

Hoofdstuk 9: Symmetrie

Hoofdstuk 10: Procenten




16


Vak : biologie Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl

-De leerling leert kennis te verwerven over en inzicht te verkrijgen in sleutelbegrippen uit het gebied van de levende en niet-levende natuur, en leert deze sleutelbegrippen te verbinden met situaties in het dagelijks leven. -De leerling leert dat mensen, dieren en planten in wisselwerking staan met elkaar en hun omgeving (milieu), en dat technologische en natuurwetenschappelijke toepassingen de duurzame kwaliteit daarvan zowel positief als negatief kunnen beïnvloeden. -De leerling leert onder andere door praktisch werk kennis te verwerven over en inzicht te verkrijgen in processen uit de levende en niet-levende natuur en hun relatie met omgeving en milieu. -De leerling leert hoofdzaken te begrijpen van bouw en functie van het menselijk lichaam, verbanden te leggen met het bevorderen van lichamelijke en psychische gezondheid, en daarin een eigen verantwoordelijkheid te nemen. -De leerling leert over zorg en leert zorgen voor zichzelf, anderen en zijn omgeving, en hoe hij de veiligheid van zichzelf en anderen in verschillende leefsituaties (wonen, leren, werken, uitgaan, verkeer) positief kan beïnvloeden.

Periode 1 Code (so/pw/aw) So So Aw Pw

Tijdsduur

So So Aw Pw


Tijdsduur

So So Aw Pw


17

Omschrijving

Gewicht

Hfst 1 Wat is biologie

3

Hfst 2 planten

3

Omschrijving

Gewicht

Hfst 5 voeding en vertering

3

Hfst 6 waarneming

3



Tijdsduur

So So Aw Pw

Omschrijving

Gewicht

Herbarium Lenteproject

2 3

Hfst 4 ordening

3

* so’s en ander werk worden zo mogelijk ingehaald ** proefwerken dienen altijd ingehaald te worden


18


Vak : informatica Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl soort werk

gewicht

overhoring

proefwerk

1

ander werk

1


1. Internetprotocol

1 uur

2. Inloggen in netwerk

2 uren

3. It’s learning + mailen + mailen met bijlage

4 uren

4. Windows 7 – mappen en bestanden beheren

4 uren

5. Verkenner

2 uren

6. Word 2003 – opmaak, tabel en kaart

5 uren

_____________________________________________________________________________________________________ Programma van Toetsing en Bevordering

19



1. Zelfstandig en samenwerkend oefenen; kennis van internetprotocol en handhaven

2. Kennis van taal omgang met computer

3. Mail versturen (met en zonder bijlage), ontvangen en bewerken

4. Opmaak van werkstukken, overzichten maken en prenten opmaken met teksten en plaatjes

Rapportperiode 2 Omschrijving leerstof proefwerken 1. Word – werkstuk Word 2003 maken

2 uren

2. Excel

2 uren

Vanaf 1 februari 2011

Talententijd

20 tot 24 lessen Talententijd. Hoe de lessen dan ingevuld worden is, nog niet met zekerheid te melden. In onderstaande tabel een voorstel.

Rapportperiode 2/3 Omschrijving leerstof proefwerken / werkstukken

1. Excel

2. Een verslag maken / werkstuk maken

3. Informatie opzoeken van Internet

4. Tekst en afbeeldingen overbrengen naar Word 2003

5. PowerPoint presentatie


20



1. Aanleren van, en het maken van een PPT-presentatie + evt. presentatie

2. Kennis van computergebruik

Gedurende het hele jaar wordt er zowel individueel als samen gewerkt

Informatica is een 1-uurs vak. Ik maak wel eens van de gelegenheid gebruik om van opvanglessen extra informaticalessen te maken


21


Vak : techniek Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl soort werk

gewicht

overhoring

1

proefwerk

2

ander werk

2


1) H 1

2) H 2


1) werkstuk kwartet

2) werkstuk spiegellicht

3) s.o. kwartet


1) H 3

2) H 4


22



1) werkstuk propeller en trapeze

2) werkstuk elektrospel


1) H 5

2) H 6


1) werkstuk memobakje

2) pootschepje + afmaken werkstukken


23


Vak : techniek-praktijk Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl soort werk

gewicht

overhoring

1

proefwerk

nvt

ander werk

2

Rapportperiode 1


1) werkstuk windklok

2) helikopter op zonne-energie

Rapportperiode 2 Omschrijving leerstof ander werk

1) klapstoel

2) kwartsklok

Rapportperiode 3 Omschrijving leerstof ander werk

1) metaalwerkstuk

2) afmaken werkstukken plus opvulwerkstuk voor snelle leerlingen


24


Vak : muziek Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl soort werk

gewicht

overhoring

1

proefwerk

2

ander werk

2


1)

Theorie hfd 1, 2, 3, 5

2)

Luisteroefeningen ritmes, melodisch uit hfd 1, 2, 3, 5


1)

Spelen op fluit "3 tonen"

2)

Zingen Liedjes uit boek, eventueel liedjes uit hitlijsten


1)

Theorie hfd 4, 6 t/m 10

2)

Luisteroefeningen ritmisch, melodisch, instrumenten


25



1)

Spelen op fluit "5 tonen"

2)

Zingen liedjes uit boek, liedjes uit hitlijsten

Rapportperiode 3


1)

Theorie hfd 11 t/m 13, 15 t/m 17

2)

Luisteren ritmisch, melodisch, divers


1)

Spelen op fluit en xylofoon "8 tonen"

2)

Zingen liedjes vnl. uit hitlijsten


26


Vak : beeldende vormgeving Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl

soort werk

gewicht

overhoring

1

toets

2

schetsen

1

werkstuk

3

Rapportperiode 1, 2 en 3 Omschrijving leerstof ander werk

1) Toets

2x

2) Werkstuk

3x

3) Schetsen

1x

4) Ander werk

1x


27


Vak :

Drama

Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl

soort werk

gewicht

overhoring

1

proefwerk

3

ander werk

2


1) Toneeltermen en gedragscodes drama. (aantekeningen dramaschrift)

Omschrijving leerstof vaardigheden ander werk 1) Praktische opdrachten n.a.v. thema’s

2) Freeze, Pantomime, korte scène spelen (begin, midden, eind)

3) reflectie op eigen spel en spel van anderen

4) publiekshouding


28



1) Toneeltermen en gedragscodes drama. (aantekeningen dramaschrift)

Omschrijving leerstof en vaardigheden ander werk 1) Praktische opdrachten n.a.v. thema’s

2) Mise en scène, schakelen en stapelen van emoties Personageopbouw en kleding

3) Reflecteren


1) Toneeltermen en gedragscodes drama, opgegeven door docent (aantekeningen dramaschrift)

Omschrijving leerstof en vaardigheden ander werk 1) Praktische opdrachten n.a.v. thema’s

2) Teksttoneel, spanningsopbouw

3) Presentaties


29


Vak : bewegingsonderwijs Leerjaar : 1 Niveaugroep: vmbo-gtl soort werk

gewicht

overhoring

proefwerk

ander werk

Rapportperiode 1 Omschrijving leerstof/vaardigheden ander werk

1) zwaaien

2) spel (passeren en onderscheppen, voorbereidend spelen)

3) springen


1) balanceren

2) spel

3) muziek en bewegen

4) springen


30



1) zwaaien

2) spel binnen

3) spel buiten

4) atletiek


31


Programma van toetsing en bevordering. 1 vmbo-gtl. Schooljaar

Recommend Documents