PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING SCHOOLJAAR

Inhoudsopgave BIOLOGIE ......................................................................................................................................................................... 2 BOUW TIMMEREN ........................................................................................................................................................... 3 BOUW FIJNHOUT ............................................................................................................................................................ 4 BOUW VORMGEVEN ....................................................................................................................................................... 5 DUITS................................................................................................................................................................................ 6 ECONOMIE ....................................................................................................................................................................... 8 ELEKTROTECHNIEK ..................................................................................................................................................... 11 ENGELS .......................................................................................................................................................................... 13 HANDEL EN ADMINISTRATIE ....................................................................................................................................... 16 MAATSCHAPPIJLEER 2 ................................................................................................................................................ 17 METAALTECHNIEK ........................................................................................................................................................ 20 MOTORVOERTUIGEN ................................................................................................................................................... 25 TECHNIEK BREED ......................................................................................................................................................... 27 NATUUR-SCHEIKUNDE ................................................................................................................................................ 30 NEDERLANDS ................................................................................................................................................................ 32 SPORT DIENSTVERLENING EN VEILIGHEID ............................................................................................................. 34 UITERLIJKE VERZORGING........................................................................................................................................... 37 WISKUNDE ..................................................................................................................................................................... 39 VERZORGING ................................................................................................................................................................ 40 ZORG EN WELZIJN BREED .......................................................................................................................................... 42

BIOLOGIE

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING SCHOOLJAAR 2012-2013 VAK LEERWEG LEERJAAR METHODE

Biologie KBL 4 Biologie voor jou

Let op: het aantal en de weging van de toetsen per lesperiode wordt opgenomen in Magister. Daarvan kan niet worden afgeweken. Toetsnum KENNIS VAARDIGHEDEN TOETSVORM mers met Omschrijving van de kennis Omschrijving van de vaardigheden die weging 1, die getoetst wordt getoetst worden 2 of 3

Stofwisseling

Planten

Ecologie

Voeding & vertering

Gaswisseling

Transport

Opslag, Uitscheiding en Bescherming Mens en milieu

1 schriftcontrole 2 so 3 pw (herkansing mogelijk) 4 schriftcontrole 5 practicum 6 so 7 pw (herkansing mogelijk) 8 schriftcontrole 9 so 10 opdracht “voedselweb” 11 pw (herkansing mogelijk) 12 schriftcontrole 13 practicum (uitvoering en verslaglegging samen cijfer) 14 so 15 pw (herkansing mogelijk) 16 schriftcontrole 17 practicum 18 so 19 pw (herkansing mogelijk) 20 schriftcontrole 21 practicum 22 so 23 pw (herkansing mogelijk) 24 biologiepracticumexamen 25 schriftcontrole 26 so 27 pw 28 presentatie en proefwerk (worden als geheel beoordeeld)

1 x schriftelijk schriftelijk

2

3

x x x x

schriftelijk schriftelijk

x x x

schriftelijk

x x

schriftelijk

x x

verslag

x


x x x x


x x x x

schriftelijk schriftelijk schriftelijk

x x x x

schriftelijk schriftelijk schriftelijk

x x x

BOUW TIMMEREN


BOUW Timmeren KBL 4 Techniek op maat

In verband met de tijdsduur van de opdrachten kan alleen de computertoets herkanst worden.

Kennis

Vaardigheden

Plannen van het bouwproces

Bouwproces B14 uitzetten

Uitzetten en hellende daken B15 Hellend dak

B16 Kozijnen

Kozijnen ramen en Aftimmeren

B17 Ramen B18 Afhangen en sluitbaar maken B19 Aftimmeren

B20 Betontimmerwerk Betontimmeren en platte daken

B21 Platbalklaag

Toetsvorm Computer Tekening Computer Tekening Praktijk Computer Tekening Praktijk Computer Tekening Praktijk Computer Tekening Praktijk Computer Tekening Praktijk Computer Tekening Praktijk Computer Tekening Praktijk Computer Tekening Praktijk

Weging 1, 2 of 3 X X

X

X

X

X

X

X

X

BOUW FIJNHOUT


BOUW Fijnhout KBL 4 Techniek op maat Fijnhout SH&M

In verband met de tijdsduur van de opdrachten kan alleen de computertoets herkanst worden.

Kennis

Vaardigheden

Toetsvorm

Computer Tekening Praktijk Kozijnen ramen en Aftimmeren Computer B 19 Aftimmeren Tekening Praktijk Computer Kasten maken Tafels 1 Woonkamer meubels Tekening Zitmeubelen Praktijk Computer Slaapkamermeubelen 2 Slaapkamer en Interieurmeubels Tekening betimmering Wanden en plafonds Praktijk Computer Massief hout en Plaatmateriaal 3 Verbinden van Verbindingen en constructies Tekening materialen Laden Praktijk Computer Bevestigingsmiddelen 4 Bevestigingsmiddelen Deuren en kleppen afhangen Tekening en afhangen Sloten Praktijk Computer Kast, tafel en ledikantbeslag 5 Meubelbeslag en Beplakken van plaatmateriaal Tekening lamineren Meubels afwerken Praktijk Computer Elektrisch en pneumatisch ger. 6 Gereedschap en Machines meubel en interieur Tekening machines Arbo veiligheid en milieu Praktijk Computer Plannen van het bouwproces Bouwproces Tekening B18 Afhangen en sluitbaar maken

Weging 1 , 2 of 3 1 2 3 X

X

X

X

X

X

X

X X

BOUW VORMGEVEN


Bouwtechniek Vormgeven KBL 4 Techniek op maat Signmaken

KENNIS

VAARDIGHEDEN

TOETSVORM

P.V.B

Let op: het aantal en de weging van de toetsen per lesperiode wordt opgenomen in Magister. Daarvan kan niet worden afgeweken. In verband met de tijdsduur van de opdrachten kan alleen de computertoets herkanst worden.

Weging 1, 2 of 3 1

P5 Digitaal vormgeven Decoratieve technieken Sign vormgeven

1 Lettertypen 2 Bewegwijzering 3 Plot en plaktechniek

Wand schilderen Kwarts en structuurverf aanbrengen Steigers en ladders P6 Digitaal vormgeven Decoratieve technieken Sign vormgeven

4 Schilderen P5 5 Affiche ontwerpen 6 Penseeltechniek 7 Uitstalling

Vlakke wand behangen Wanden met hoeken behangen Glasweefsel aanbrengen P7 Digitaal vormgeven Decoratieve technieken Sign vormgeven

8 schilderen P6 9 Plot en printtechnieken 10 Meesterproef 11 Heraldiek

Plannen van het bouwproces

12 Plannen van het bouwproces 4 13 Plannen van het bouwproces 5 14 Plannen van het bouwproces 6

Computertoets Praktijk Computertoets Praktijk Computertoets Praktijk Computertoets Praktijk Computertoets Praktijk Computertoets Praktijk Computertoets Praktijk Computertoets Praktijk Computertoets Praktijk Computertoets Praktijk Computertoets Praktijk

2

3

X X V

X X

V

X X X X

V

X

V

X X

Computertoets

X

Computertoets

X

Computertoets

X

P.V.B. : proeve van bekwaamheid, als de aangegeven onderdelen allemaal voldoende zijn afgesloten (minimaal 5,5) wordt vrijstelling verleend voor het basis deel op het MBO. Dat scheelt een half jaar in de studietijd. De meesterproef wordt afgenomen in samenwerking met het MBO. De meesterproef wordt waarschijnlijk afgenomen in week 12, (18 t/m 22 maart) lestijd + 12 lesuren.

DUITS


Duits KBL 4 Voll Wooky

Let op: het aantal en de weging van de toetsen per lesperiode wordt opgenomen in Magister. Daarvan kan niet worden afgeweken.

KENNIS Omschrijving van de kennis die getoetst wordt

VAARDIGHEDEN Omschrijving van de vaardigheden die getoetst worden

TOETSVORM

Toetsnummers met weging 1, 2 of 3

1 Module 1 Spreken/kijken/ luisteren Schrijfopdrachten Grammatica

Moduletoets 1: Lezen ( herkansing mogelijk)

Schriftelijk

2

3 X

Luisteren

Schriftelijk

X

Zie voor verdere planning en opdrachten : Moduleboekje leerlingen.

Taal en woordenschat (examenidioom Kapitel 11 en 12)

Schriftelijk

X

Module 2 Zie Moduleboekje leerlingen

4 Moduletoets 2 (Kijk- en luisteren)

Schriftelijk

5 Taal en woordenschat ( examenidioom Kapitel 13 en 14)

Schriftelijk

6 Moduletoets 1 en 2: Schreiben 1, 2 ( herkansing mogelijk)

Schriftelijk

X

7 Moduletoets 1,2 en 3: Grammatik

Schriftelijk

X

8 Kijk/luistertoets

Schriftelijk

X

9 Taal en woordenschat

Schriftelijk

X

10 Lezen

Schriftelijk

X

11 Taaldorp

Mondeling

Module 3 Zie Moduleboekje leerlingen

X

X

X

Module 4

12 Tekst

Schriftelijk

13 Lezen

Schriftelijk

Duur toetsen met weging twee: 30 of 50 minuten Duur toetsen met weging drie: 50 minuten

X X

ECONOMIE


Econonie KBL 4 e Pincode 4 editie

Let op: het aantal en de weging van de toetsen per lesperiode wordt opgenomen in Magister. Daarvan kan niet worden afgeweken. Toetsnumm ers met weging 1, 2 of 3



TOETSVORM

Hoofdstuk 1 Inkomsten of uitgaven?

Opdrachten H1

Schriftelijk

1 x

SO H1

Schriftelijk

x

Hoofdstuk 1 Toets

Schriftelijk

Opdrachten H2

Schriftelijk

x

SO H2

Schriftelijk

x

Hoofdstuk 2 Toets

Schriftelijk

Schoolonderzoektoets H1 en H2 (herkansbaar)

Schriftelijk

Opdrachten H3

Schriftelijk

x

SO H3

Schriftelijk

x

Hoofdstuk 3 Toets

Schriftelijk

Hoofdstuk 4 Doet de overheid economische zaken?

Opdrachten H4

Schriftelijk

x

SO H4

Schriftelijk

x

Je leert: welke taken de verschillende overheden

Hoofdstuk 4 Toets

Schriftelijk

Je leert: wat geld is, hoe je kunt rekenen met vreemd geld, hoe je kunt sparen, waarmee je te maken krijgt als je leent en je inkomsten en uitgaven op elkaar af te stemmen. Hoofdstuk 2 Heb jij nog wat te koop? Je leert: hoe je aan betrouwbare informatie over producten komt, welke wetten er bestaan om jou als consument te beschermen, wanneer een koopovereenkomst geldig is, wat er bij het kopen van een huis komt kijken, waarom sommige een huis kopen en andere huren. Hoofdstuk 3 Hoe ben jij verzekerd? Je leert: dat verzekeraars tegen betaling van een premie het financieel risico over willen nemen, het verschil tussen wa en casco verzekerd zijn, Wat opstal en inboedelverzekeringen zijn, het verschil tussen particuliere en sociale verzekeringen.

2

3

x

x x

x

x

hebben, hoe de sociale zekerheid is geregeld, waar de overheid allemaal geld aan uitgeeft, hoe de overheid aan het geld komt. Plannen, onderzoek en uitvoeren

Praktische opdracht A

Schriftelijk / Mondeling

Schoolonderzoekopdracht (herkansbaar)

Schriftelijk / Mondeling

Opdrachten H5

Schriftelijk

x

SO H5

Schriftelijk

x

Hoofdstuk 5 Toets

Schriftelijk

Schoolonderzoektoets H3 t/m H5 (herkansbaar)

Schriftelijk

Opdrachten H6

Schriftelijk

x

SO H6

Schriftelijk

x

Krijg jij wat je verdient? Je leert: Wat er in een CAO moet staan en wie er aan meewerken, wat arbeidsverdeling te maken heeft met het werk dat je doet, Wat er allemaal bij vraag een aanbod komt kijken, welke gevolgen werkeloosheid kan hebben, Hoe werkeloosheid bestreden kan worden. Welke vormen werkloosheid zijn er.

Hoofdstuk 6 Toets

Schriftelijk

Hoofdstuk 7 Waar moet dat heen?

Opdrachten H7

Schriftelijk

x

SO H7

Schriftelijk

x

Hoofdstuk 7 Toets

Schriftelijk

Je leert een praktische opdracht uit te voeren, inclusief planning, onderzoek en uitvoering, over een nader te bepalen onderwerp. Verslag- en presentatievaardigheden Je leert een verslag te maken of een presentatie te houden over een nader te bepalen onderwerp. Hoofdstuk 5 Hoe kunnen ze het maken? Je leert: wat produceren is en waar productie factoren voor nodig zijn, hoe de prijs van een product tot stand komt, wat het verschil is tussen een verkoopprijs en de consumentenprijs, Hoe je de brutowinst en de nettowinst kunt berekenen, wat het belang is arbeidsproductiviteit tijdens het productie proces. Hoe schrijf je af op machines. Wat een bedrijfskolom is en onderdelen daarvan. Hoofdstuk 6 Wat komt allemaal bij werken kijken?

Je leert: wat het belang is van buitenlandse handel, wat de gevolgen zijn van het Nederlandse lidmaatschap van de EU, wat de belangrijkste oorzaken zijn van de ongelijke verdeling van de welvaart in de wereld, Wat de EU doet om deze verschillen te verkleinen.

x

x

x x

x

x

Hoofdstuk 8 Wat is het milieu jou waard? Je leert: hoe consumenten milieu problemen veroorzaken, hoe milieuschade wordt veroorzaakt door bedrijven, welke factoren belemmerend werken voor bedrijven om milieu vriendelijker te produceren, welke instrumenten de overheid hanteert in het belang van het milieu, wat jezelf kunt doen aan een beter milieu. Rekenvaardigheden Je leert: Procenten, afschrijvingen, perioderekenen, afronden en indexcijfers.

Opdrachten H8

Schriftelijk

x

SO H8

Schriftelijk

x

Hoofdstuk 8 Toets

Schriftelijk

Schoolonderzoektoets H6 t/m H8

Schriftelijk

Opdrachten Rekenen A

Schriftelijk

Rekentoets A

Schriftelijk

Duur van toetsen met weging 1: 30 minuten Duur van toetsen met weging 2: 50 minuten Duur van toetsen met weging 3: 50 minuten

x x

x x

ELEKTROTECHNIEK

ELEKTROTECHNIEK PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING SCHOOLJAAR 2012-2013 VAK LEERWEG LEERJAAR METHODE

Elektrotechniek Basis 4 Multi techniek (Tabor d’Ampte)




TOETSVORM


1 Elektrische toestellen en machines in de utiliteitsbouw

Aanleg leidingnet voor de elektrische installatie in de utiliteitsbouw

Aansluiten en in werkingstellen van elektrische toestellen in de utiliteitsbouw

1. CCE-From, verlengsnoeren Magnetische beginselen en elektromagnetisme 2. Waterdichter installatie (1) serieschakeling Ohmse weerstand op wisselspanning; meer fasensysteem 3. Waterdichter installatie (2) wisselschak. met Cee-form WCD 4. Relaisschakeling (1) lichtschak. met bediening op afstand Installatie met normaaldozen:groepenkast met twee eind- groepen 5. Waterdichte installatie(3) dubbelpolige schakeling met CEE-wcd Relaisschakeling(2) volgordeschakeling met twee handbedieningen Warmte- ontwikkeling en vermogen 6. weerstand en verlies in de leidingen 7. Ohmse weerstand op wisselspanning Sterschakeling 8. Lorentz-krachten en draaispoelmeter 9. Inductie en de wet van Lentz 10. Draaistroommotor(4) Motorbeveiligingsschakelaar met werkschakelaar Arbeidsfactor Draaistroommotor(5)

K7P1

Praktijk

X

K7T1

Theorie

K7P2

Praktijk

K7T2

Theorie

K7P3

Praktijk

X

K7P4

Praktijk

X

K10P1

Praktijk

K10P2

Praktijk

K10P3

Praktijk

K10T1

Theorie

K10T2

Theorie

X

K10T3

Theorie

X

K10T4 K11T1

Theorie Theorie

X

K11T2

Theorie

X

K11P1

Praktijk

X

K11T3 K11P2

Theorie Praktijk

X

X

2

3

Industriële elektrische installatie

Speciale elektrische installatie

software

Proefopstelling automatische ster-en driehoekschakeling Ideale spoel en ideale condensator Spoel of condensator in serie met weerstand 11. Draaistroommotor(6) Elektromagnetische omkeerschakelaar Draaistroommotor(7) Automatische ster- en driehoekschakeling Draaistroommotor(8) Frequentieregeling / noodstroominstallatie 12. Halfgeleiders 13. De transformator 14. Telematicakabels en connectoren Thermokoppel, NTC- en PTCweerstanden Cv-ketel 15. Sensoren Elektrisch bediende deur Poortschakeling Zonnecollector A/D en D/A - omvormers Kennismaking met AutoCad Voordat je kunt tekenen 16. Tekenen met AutoCad 17. Het maken van een plattegrond 18. Het maken van een installatietekening 19. Het maken van een installatieschema 20. Microsoft Office (Word/Excel)

K11T4

Theorie

K11T5

Theorie

K12P1

Praktijk

K12P2

Praktijk

K12P3

Praktijk

K12T1 K12T2 K13P1

Theorie Theorie Praktijk

K13T1

Theorie

K13P2 K13T2 K13P3 K13T3 K13P4 K13T4 K18T1 K18T2 K18P1 K18P2

Praktijk Theorie Praktijk Theorie Praktijk theorie Theorie Theorie Praktijk Praktijk

K18P3

Praktijk

X

K18P4

Praktijk

X

Mo-w/e

Praktijk

X

X

X X X

X

X X

ENGELS


Engels KBL 4 Stepping Stones 4 vmbo K

Let op: het aantal en de weging van de toetsen per lesperiode wordt opgenomen in Magister. Daarvan kan niet worden afgeweken. KENNIS Omschrijving van de kennis die getoetst wordt


TOETS VORM

Toetsnumme rs met weging 1, 2 of 3 1

2

3

Hoofdstuk 1 Om verduidelijking vragen Vertellen wat er gaat gebeuren Vragen hoe iemand zich voelt en daarop reageren Dingen van vroeger en nu vergelijken

Deeltoets A hst. 1 Vocabulaire, stones, leesopdracht/luisteropdracht

Schriftelijk

X

Deeltoets B hst. 1 Vocabulaire, stones, grammatica/schrijfopdracht

Schriftelijk

X

Schrijfvaardigheidstoets

Schriftelijk

Mediadossier: verslag leesboek

Schriftelijk

Deeltoets C hst. 2 Vocabulaire, stones, leesopdracht/luisteropdracht

Schriftelijk

X

Deeltoets D hst. 2 Vocabulaire, stones,

Schriftelijk

X

Grammatica Present simple Will en to be going Trappen van vergelijking Schrijfvaardigheid email/formulier Engels leesboek X X

Hoofdstuk 2 anderen beschrijven vertellen wat er gebeurd is en hoe iets gekomen is met iemand meevoelen, iemand

geruststellen advies geven

grammatica/schrijfopdracht

Grammatica Past simple Present perfect Bijv. naamw. en bijwoord Schrijfvaardigheid Email Leesvaardigheid Engelse songtekst Luistervaardigheid Engelse documentaire Nieuwsberichtenintervi ews, tv-programma’s

Mediadossier: songtekst

Schriftelijk

X

Mediadossier documentaire

Schriftelijk

X

Luister- en kijktoets Cito

Schriftelijk

Deeltoets E hst. 3 Vocabulaire, stones, leesopdracht/luisteropdracht

Schriftelijk

X

Deeltoets F hst. 3 Vocabulaire, stones, grammatica/schrijfopdracht

Schriftelijk

X

Taaldorp

Mondeling

Deeltoets G hst. 4 Vocabulaire, stones, leesopdracht/luisteropdracht

Schriftelijk

X

Hoofdstuk 3 Over jezelf vertellen Vragen over een baan stellen en beantwoorden Een sollicitatiebrief en CV schrijven Grammatica Can, could, be able to Vragende voornaamwoorden Korte antwoorden Schrijfvaardigheid Sollicitatiebrief en CV Spreekvaardigheid

X

Hoofdstuk 4 om (toeristische) info vragen en hierop antwoorden iets bestellen in een

X

restaurant vragen stellen over andere landen en hierop reageren een (vakantie)groet of wens overbrengen

Deeltoets H hst. 4 Vocabulaire, stones, grammatica/schrijfopdracht

Schriftelijk

Mediadossier: artikel

Schriftelijk

X

Grammatica Voorzetsels Some, any en samenstellingen woordvolgorde Schrijfvaardigheid Blog schrijven Leesvaardigheid Engels(e) artikel(en)

Duur toetsen met weging een, twee en drie: 50 minuten Duur mondeling: 25 minuten

X

HANDEL EN ADMINISTRATIE Programma van toetsing en afsluiting schooljaar 2012-2013 Vak Handel en administratie Leerweg Kader Leerjaar 4 methode Tendens

PTA H&A Kennis Omschrijving van de kennis die getoetst wordt. Kantoorpraktijk

Receptie Handelpraktijk

Verkopen

Uitgaande goederen

Inkomende goederen

Boekhouden

Omschrijving van de vaardigheden die getoetst worden.

toetsvorm

Simulatie Integratieve opdracht Examenkatern Praktische opdrachten A (KP) Praktische opdrachten B (Excel) Praktische opdrachten A Winkelpraktijk comm.vaardigh. A Winkelpraktijk comm.vaardigh.B Verkoopgesprek Praktijk Marketing A Praktijk Marketing B Werkstuk Marketing Communicatie Communicatie toets Marketing Marketing toets Omgang formules/berek. A (t8 t/m 12) Omgang formules/berek.B (t8 t/m 12) Verkoopadministratie A (t 1 t/m 7) Verkoopadministratie B (t 1 t/m 7) Inkoopadministratie A ( t 1 t/m 4) Inkoopadministratie B ( t 5 t/m 8) Inkoopadministratie C ( t 1 t/m 4) Inkoopadministratie D ( t 5 t/m 8) Toets Taak 1 t/m taak 6 Toets Taak 1 t/m taak 8 Herkenningsschema Taak 7 Boekhoudmapje boekingsstukken Theorietoetsen, die 2 of 3 keer meetellen, duren per toets 50 minuten

Theorie en praktijk Theorie en praktijk Theorie en praktijk Praktijk Praktijk Theorie en praktijk Praktijk Praktijk Mondeling Praktijk Praktijk Theorie en praktijk Theorie Theorie Theorie Theorie Theorie Theorie Theorie Theorie Theorie Theorie Theorie Theorie Theorie Theorie Praktijk Praktijk

Aantal toetsen weging 1



X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X

MAATSCHAPPIJLEER 2


Maatschappijleer 2 4 KGT 2012-2013 Examenkaternen Criminaliteit/Politiek



Examenkaternen Criminaliteit en Politiek

Basisvaardigheden Je kunt de actualiteiten volgen in de verschillende media

Criminaliteit H1 en 2 In de eerste hoofdstukken wordt onderzocht wat criminaliteit nu eigenlijk is. Wat voor regels zijn er, en wanneer noem je iets crimineel. Ook wordt uitgelegd waarom criminaliteit een maatschappelijk probleem is. Prinsjesdag 3 dinsdag van september

Criminaliteit H3 en 4 Ons Beeld van criminaliteit. Wat zijn de oorzaken van crimineel gedrag. Waarom wordt de een crimineel en de ander niet? Soms spelen karaktereigenschappen een rol. Maar meestal ontstaat criminaliteit door


TOETSVORM

Algemeen De examenkaternen Criminaliteit en Politiek zijn werkboeken waarin opdrachten moeten worden gemaakt en deze worden daarna via een begrippenlijst getoetst. In mei 2012 worden beide katernen geëxamineerd.


1

1.Nieuwstoets 2.Nieuwstoets 3.Nieuwstoets 4.Nieuwstoets 5.Nieuwstoets 6.Nieuwstoets

Schriftelijk/digitaal

7. Criminaliteit H1 en 2 De leerling kan aard, ontwikkeling en omvang van criminaliteit als maatschappelijk probleem herkennen en beschrijven.

Schriftelijk

8.Prinsjesdag De leerlingen maken een verslag van Prinsjesdag. Hierbij maken ze gebruik van de informatie via krant,journaal en internet 9.Criminaliteit H3 en 4 De leerling kan oorzaken van criminaliteit herkennen.

schriftelijk

Schriftelijk

2

X X X X X X X

X

X

3

normvervaging, verkeerde vrienden of slechte leefomstandigheden. Criminaliteit H5 In de Nederlandse wet is precies vastgelegd wat de politie wel of niet mag doen Case: criminaliteit op internet Blz. 84-85

Criminaliteit H 6,7 en 8 Hoe verloopt een rechtszaak, welke soorten rechtbank en rechters zijn er. Welke straffen mag een rechter geven en de redenen waarom gestraft wordt Criminaliteit H 9 en 10 Welke maatregelen neemt de Nederlandse overheid om criminaliteit te bestrijden

Politiek en beleid

Politiek en beleid Hoofdstuk 1 en 2 Wat is het verschil tussen een dictatuur en een rechtstaat Politiek en beleid Hoofdstuk 3 en 4

Politiek en beleid Hoofdstuk 5 en 6

Politiek en Beleid Hoofdstuk 7 en 8

Politiek en beleid Hoofdstuk 9

10.Toets Crim. 1 t/m 5 De leerling kan de kenmerken van de rechtsstaat herkennen in het straf- en procesrecht 11.Werkboekcijfer 12.Case blz. 84-85 De leerling maakt gebruikmakend van verscheidene bronnen de opdrachten van de case 13.Toets H 6 t/m 8 De leerling kan de rol van overheidsorganen ter bestrijding van criminaliteit aangeven en verschillende beleidsmaatregelen onderscheiden.

Schriftelijk

Schriftelijk

X

14.Toets H 9 en 10 De leerling kan de doelen van straffen en maatregelen onderscheiden. 15.Werkboek Criminaliteit 16.Eindtoets Criminaliteit (herkansingsmogelijkheid) 17.Verslag Gemeenteraad Bezoek aan gemeenteraadsvergadering in Hoorn in nov. 18.Toets Politiek H 1 en 2 De leerling kan Nederland typeren als een parlementaire democratie in een rechtsstaat.

Schriftelijk

X

Schriftelijk

X

19.Toets Politiek H 3 en 4 De leerling kan verwoorden hoe een kabinet gevormd wordt en wat de taken van de regering en het parlement zijn 20.Toets Politiek H 5 en 6 De leerling kan uitleggen op welke wijze overheidsbeleid tot stand komt, de invloed van de Europese Unie daarin herkennen en noemen/ herkennen hoe Europese besluiten tot stand komen.

Schriftelijk

X

Schriftelijk

X

21.Toets Politiek H 7 en 8 De leerling kan beschrijven met welke problemen de politici te maken krijgen en hoe politici deze proberen op te lossen 22.Toets Politiek H 9 De leerling kan mogelijkheden beschrijven die individuele burgers en belangen- of pressiegroepen hebben om de politieke besluitvorming te beïnvloeden.

Schriftelijk

X

Schriftelijk

X

Beoordeling werkboek 1 t/m 5 schriftelijk

Beoordeling hele werkboek Eindtoets hele boek Schriftelijk verslag van het bezoek

X

X X

X X X

Politiek en beleid Hoofdstuk 10 en 11

Case: filerijden nog steeds een probleem

Basisvaardigheden: Educatieve dag in politiek Den Haag

23.Toets Politiek H 10 en 11 De leerling kan van politieke partijen en stromingen standpunten en de uitgangspunten noemen en herkennen. 24.Werkboek 25.Eindtoets Politiek (herkansingsmogelijkheid)

Schriftelijk

26.Case: file rijden De leerling maakt opdrachten. Hierbij maakt hij gebruik van verschillende bronnen 27.Handelingsopdracht Via activerende werkvormen worden de leerlingen wegwijs gemaakt in de politiek: via films, rollenspel, een quiz, een zoektocht, stemmen in het stembureau en een politieke bingo

Schriftelijk

Duur nieuwstoets 25 minuten Duur hoofdstuktoetsen 50 minuten Eindtoetsen ook 50 minuten

X

Beoordeling hele werkboek Eindtoets hele boek

Beoordeling van inzet bij het rollenspel, zoektocht en verslag van de activiteiten en ervaringen tijdens het bezoek aan Den Haag. totaal

X X

X

X

9

14

4

METAALTECHNIEK

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING SCHOOLJAAR 2012-2013 VAK EXAMEN LEERWEG LEERJAAR METHODE

Metaaltechniek Metaaltechniek Kader 4 Metaaltechniek KALIBER Kaliber is geschreven door het “SOM”. (Stichting opleidingen metaal.)




TOETSVORM


1 METAALTECHNIEK KALIBER boek 5

2

1 Draaioefening (K5-1)

Werkstuk

X

2 Freesoefening (K5-3)

Werkstuk

X

3 Bochtstuk (K5-5)

Werkstuk

X

4 Gebogen pijp (K5-6)

Werkstuk

X

5 Pijpverbinding (K5-7)

Werkstuk

X

6 Pijp (K5-8)

Werkstuk

X

7 Beschermplaat (K5-10)

Werkstuk

X

8 Grilpenhouder (K5-11)

Werkstuk

X

9 Portfolio verslag grilpenhouder. Leerlingen moeten een verslag schrijven hoe ze het werkstuk hebben gemaakt. Daarin wordt beschreven wat ze hebben geleerd van hun werkstuk.

Schriftelijk

X

10 inleveren theorie vragen. In de studiewijzer staat precies welke stof we gaan behandelen. Ook moeten leerlingen vragen vanuit het tekstboek beantwoorden. Deze vragen worden beoordeeld met een cijfer.

Schriftelijk

X

11 Toets kaliber 5 (herkansing mogelijk)

Schriftelijk

X

KALIBER boek 6

12 Gleuf frezen (K6-1)

Werkstuk

X

Leerlingen moeten werkstukken maken die in het boek Kaliber wordt omschreven.

13 Overlap verbinding. (K6-3)

Werkstuk

X

Leerlingen moeten werkstukken maken die in het boek Kaliber wordt omschreven. De werkstukken moeten gemaakt worden volgens de aangegeven maten en toleranties. Volgorde van het maken van werkstukken wordt bepaald door de machines die gebruikt kunnen worden. (werkstukcode (K3-1) boek kaliber 3, werkstuk 1)

3

De werkstukken moeten gemaakt worden volgens de aangegeven maten en toleranties. Volgorde van het maken van werkstukken wordt bepaald door de machines die gebruikt kunnen worden. (werkstukcode (K3-1) boek kaliber 3, werkstuk 1)

KALIBER boek 7 Leerlingen moeten werkstukken maken die in het boek Kaliber wordt omschreven. De werkstukken moeten gemaakt worden volgens de aangegeven maten en toleranties. Volgorde van het maken van werkstukken wordt bepaald door de machines die gebruikt kunnen worden. (werkstukcode (K3-1) boek kaliber 3, werkstuk 1)

14 Afgeschuinde pijp. (K6-5)

Werkstuk

X

15 Plaat met insnijding (K6-6)

Werkstuk

X

16 Pijp-plaat verbinding (K6-7)

Werkstuk

X

17 rechthoekige bakje (K6-10)

Werkstuk

X

18 Middelpuntzoeker (K6-12)

Werkstuk

X

19 Portfolio verslag middelpuntzoeker. Leerlingen moeten een verslag schrijven hoe ze het werkstuk hebben gemaakt. Daarin wordt beschreven wat ze hebben geleerd van hun werkstuk.

Schriftelijk

X


Schriftelijk

X


Schriftelijk

X

22 Disselslot (K7-1)

Werkstuk

X

23 Poelietrekker (K7-2)

Werkstuk

X


Werkstuk

X


Werkstuk

X

26 Portfolio verslag poelietrekker. Leerlingen moeten een verslag schrijven hoe ze het werkstuk hebben gemaakt. Daarin wordt beschreven wat ze hebben geleerd van hun werkstuk.

Schriftelijk

X

27 Pneumatische opstelling (K7-3a,3b,3c,3d) Leerlingen moeten pneumatische opstellingen maken. Dit zijn vier verschillende opdrachten die ze op practicum tafel moeten maken

Practicum opdracht.

X

28 Fles-kaarsenhouder (K7-12)

Werkstuk


Schriftelijk

X


30 Toets kaliber 7 (herkansing mogelijk) Leerlingen gaan van verschillende materialen zoals kunststof, staal en aluminium een shovel maken en monteren. Om de shovel te kunnen maken moeten de leerlingen alle vaardigheden van metaaltechniek beheersen. De shovel bestaat uit 11 opdrachten. Ieder opdracht wordt apart nagekeken en beoordeeld.

Schriftelijk

X

31 Shovel- container (K8-1)

Werkstuk

X

32 Shovel- motorkap (K8-3)

Werkstuk

X

33 Shovel- wielen (K8-4)

Werkstuk

X

34 Shovel- kabine (K8-5)

Werkstuk

X

35 Shovel- frameplaat 1 (K8-6)

Werkstuk

X

36 Shovel-laadschop (K8-8)

Werkstuk

X

37 Shovel- hydraulische blok (K8-10)

Werkstuk

X

38 Shovel- frameplaat 2 (K8-12)

Werkstuk

X

39 Shovel- bevestiging beugel (K8-13)

Werkstuk

X

Werkstuk

X

Werkstuk

X

Werkstuk

X

40 Shovel- hefboom (K8-18) 41 Shovel- cilinders (K8-19a) 42 Shovel- samenstelling (K819b) 43 Portfolio verslag shovel. Leerlingen moeten een verslag schrijven hoe ze het werkstuk hebben gemaakt. Daarin wordt beschreven wat ze hebben geleerd van hun werkstuk.

Schriftelijk

X

44 Draaioefening (K8-14) Werkstuk 45 Pneumatische opstelling (K8- 7a,7b,7c,7d) Leerlingen moeten pneumatische opstellingen maken. Dit zijn vier verschillende opdrachten die ze op practicum tafel moeten maken 46 inleveren theorie vragen. In de studiewijzer staat precies welke stof we gaan behandelen. Ook moeten leerlingen vragen vanuit het tekstboek beantwoorden. Deze vragen

X

Practicum opdracht

X

Schriftelijk

X

worden beoordeeld met een cijfer. 47 Toets kaliber 8 KALIBER boek 9 Leerlingen moeten werkstukken maken die in het boek Kaliber wordt omschreven. De werkstukken moeten gemaakt worden volgens de aangegeven maten en toleranties. Volgorde van het maken van werkstukken wordt bepaald door de machines die gebruikt kunnen worden. (werkstukcode (K3-1) boek kaliber 3, werkstuk 1)

AutoCAD Leerlingen moeten technische tekeningen maken met behulp van tekenprogramma autoCAD

Excel

48 Draaioefening 1 (K9-1)

Werkstuk

X X


Werkstuk

X


Werkstuk

X


Werkstuk

X


Werkstuk

X


Schriftelijk

54 Toets kaliber 9

Schriftelijk

55 AutoCAD opdracht 4 (zie studiewijzer)

Computer

X


Computer

X


Computer

X


Computer

X

59 eindtoets

Computer

X

60 eindtoets

Schriftelijk

61 NIL lassen 4

Werkstuk

X

62 NIL lassen 5

Werkstuk

X

X

X

Leerlingen moeten leren omgang met Excel. Ze moeten formules kunnen maken met het programma.

Elektrotechniek

X

Leerlingen moeten op het practicum bord de volgende schakelingen weten. Serie en parallelschakeling. Enkelvoudige schakeling en wisselschakeling. De leerling kan de wet van Ohm en vermogen berekenen

Lassen NIL Leerlingen gaan lassen volgens de regels van de NIL (Nederlandse Instituut voor Lastechniek) Door deze lesmethode kunnen de leerlingen op een hoger niveau lassen dan het landelijke examen voor schift. Let op! Om te kunnen lassen voor het niveau van de NIL, (NIL examen) moet buiten het regulieren lessen om nog gelast worden. Hiervoor zijn externe kosten aan verbonden zoals inschrijfgeld, examen kosten en materiaal verbruik.

CNC Draaien Een werkstuk draaien op een CNC draaibank. (computer aangestuurde draaibank)

Op het plein zijn wij in bezit van een CNC draaibank. Leerlingen moeten een werkstuk op het CNC draaibank draaien. De docent zal een bestaand werkstuk aanwijzen. Dit werkstuk hoeft dan niet op een conventionele draaibank gedraaid te worden. Voordat de leerling het werkstuk gaat draaien moet er eerst een werkstuk geprogrammeerd worden. 63 programmeren van een werkstuk.

Duur toetsen met weging twee: 30 minuten Duur toetsen met weging drie: 50 minuten

Computer

X

MOTORVOERTUIGEN


Motorvoertuigen KBL 4 Power On Uitgever: Innovam




TOETSVORM

Toetsnummers Met weging 1,2 of 3

1 Module: 11 Wielophangingen & stuursysteem

Casus wieloph. & stuurs. Toets Uitgevoerde werkzaamheden

Schriftelijk Schriftelijk Praktijk

X

Module: 12 Remsysteem

Casus remsysteem Toets Uitgevoerde werkzaamheden


X

Casus motor technische principes Toets Uitgevoerde werkzaamheden


X

Module:14 Dieselbrandstofsysteem

Terugkijken ( verslag) Toets Uitgevoerde werkzaamheden


X

Module: 15 Laadsysteem

Casus laadsysteem Toets Uitgevoerde werkzaamheden


X

Module: 16 Startsysteem

Casus startsysteem Toets Uitgevoerde werkzaamheden


X

Module: 17 Comfort & veiligheidssysteem



X

Module: 18 Distributie & klepbediening



X

Module:13 Benzinebrandstofsysteem

2

X

X

X

X

X

X

X

X

3

Module:19 Assisteren bij APK-keuring

Duur toetsen met weging 2: 35 min



X X

TECHNIEK BREED

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING SCHOOLJAAR 2012-2013 VAK EXAMEN LEERWEG LEERJAAR METHODE

Techniekbreed Techniekbreed Kader 4 Metaaltechniek KALIBER Kaliber is geschreven door het “SOM”. (Stichting opleidingen metaal.) Electrotechniek, uitgever EPN




TOETSVORM


1 METAALTECHNIEK KALIBER boek 5 Leerlingen moeten werkstukken maken die in het boek Kaliber wordt omschreven. De werkstukken moeten gemaakt worden volgens de aangegeven maten en toleranties. Volgorde van het maken van werkstukken wordt bepaald door de machines die gebruikt kunnen worden. (werkstukcode (K3-1) boek kaliber 3, werkstuk 1)

2

1 Draaioefening (K5-1)

Werkstuk

X

2 Bochtstuk (K5-5)

Werkstuk

X

3 Gebogen pijp (K5-6)

Werkstuk

X

4 Pijpverbinding (K5-7)

Werkstuk

X

5 Pijp (K5-8)

Werkstuk

X


Schriftelijk

X


Schriftelijk

X

KALIBER boek 6

8 Middelpuntzoeker (K6-12)

Werkstuk

X

Leerlingen moeten werkstukken maken die in het boek Kaliber wordt omschreven. De werkstukken moeten gemaakt worden volgens de aangegeven maten en toleranties. Volgorde van het maken van werkstukken wordt bepaald door de machines die gebruikt kunnen worden. (werkstukcode (K3-1) boek kaliber 3, werkstuk 1)

9 Portfolio verslag middelpuntzoeker. Leerlingen moeten een verslag schrijven hoe ze het werkstuk hebben gemaakt. Daarin wordt beschreven wat ze hebben geleerd van hun werkstuk.

Schriftelijk

X

10 inleveren theorie vragen. In de studiewijzer staat precies welke stof we gaan behandelen. Ook moeten leerlingen vragen vanuit het tekstboek

Schriftelijk

X

3

beantwoorden. Deze vragen worden beoordeeld met een cijfer.




Schriftelijk

12 Pneumatische opstelling (K7-3a,3b,3c,3d) Leerlingen moeten pneumatische opstellingen maken. Dit zijn vier verschillende opdrachten die ze op practicum tafel moeten maken

Practicum opdracht.

13 Fles-kaarsenhouder 12)

Werkstuk

(K7-

X

X

X


Schriftelijk

X

15 Toets kaliber 7 (herkansing mogelijk) 16 Pneumatische opstelling (K8- 7a,7b,7c,7d) Leerlingen moeten pneumatische opstellingen maken. Dit zijn vier verschillende opdrachten die ze op practicum tafel moeten maken

Schriftelijk Practicum opdracht

X


Schriftelijk

X

X



X


Werkstuk

X


Werkstuk

X


Werkstuk

X


Werkstuk

X


Werkstuk

X

24 inleveren theorie vragen.

Schriftelijk

X

38

AutoCAD Leerlingen moeten technische tekeningen maken met behulp van tekenprogramma autoCAD

Excel

K10T1 K10T2

Warmte- ontwikkeling en vermogen Weerstand en verlies in leidingen In de studiewijzer staat precies welke stof we gaan behandelen. Ook moeten leerlingen vragen vanuit het tekstboek beantwoorden. Deze vragen worden beoordeeld met een cijfer. 25 Toets kaliber 9 (herkansing mogelijk)

Schriftelijk

X


Computer

X


Computer

X


Computer

X


Computer

X

30 eindtoets

Computer

X

31 NIL lassen 4

Werkstuk

X

32 NIL lassen 5

Werkstuk

X

Leerlingen moeten leren omgang met Excel. Ze moeten formules kunnen maken met het programma.

Lassen NIL Leerlingen gaan lassen volgens de regels van de NIL (Nederlandse Instituut voor Lastechniek) Door deze lesmethode kunnen de leerlingen op een hoger niveau lassen dan het landelijke examen voor schift. Let op! Om te kunnen lassen voor het niveau van de NIL, (NIL examen) moet buiten het regulieren lessen om nog gelast worden. Hiervoor zijn externe kosten aan verbonden zoals inschrijfgeld, examen kosten en materiaal verbruik.

Theorie Theorie

X

NATUUR-SCHEIKUNDE

Programma van toetsing en afsluiting schooljaar 2012-2013 VAK Nask 1 Leerweg KBL Leerjaar 4 Methode Nova Kennis Omschrijving van de kennis die getoetst wordt

Vaardigheden Omschrijving van de vaardigheden die worden getoetst

Toetsvorm Toetsnummers Weging 1, 2 of 3 1

Instap + binas Gebruik binas Metriek stelsel Grootheden, eenheden Formules Hoofdstuk 7 (Stoffen) Stoffen en stofeigenschappen Chemische en natuurkunde processen Veiligheid Faseovergangen Dichtheid Hoofdstuk 8 (Materialen) Van grondstof tot product Methode van afvalverwerking Afval en milieu

Algemene vaardigheden (30min)

Schriftelijk

2 X

3

Dichtheid (50min) (Practica dienen met een voldoende te worden afgerond)

Practicum

X

Stoffen & materialen (50min) (Herkansbaar)

Schriftelijk

X

Hoofdstuk 2 (Warmte) Het proces van verbranden beschrijven Verbrandingswarmte berekenen De verspreiding en isolatie van warmte verklaren en toepassen Hoofdstuk 3 (Energie) Energie omzetten Energiebronnen Energiebronnen: voor en tegen Rekenen met energie Rendement Hoofdstuk 4 (Elektriciteit) Begrippen spanning, stroom, weerstand en vermogen Stroomkringen Wet van Ohm Elektriciteit en veiligheid Elektromagnetisme Het relais. De transistor Hoofdstuk 9 ( Schakelingen)

Verbranden & verwarmen

Schriftelijk

X

Energie (50min) (Herkansbaar)

Schriftelijk

X

Elektriciteit (50min) (Herkansbaar indien afgenomen in periode 2)

Schriftelijk

X

Schakelingen (50min)

Schriftelijk

X

(50min)

(Herkansbaar)

Werken met weerstanden Parallelschakelingen Automatische schakelaars Condensatoren Vervangingsweerstand Werking verklaren van een transistor en relais Schakelingen ontwerpen, analyseren en hier berekeningen over uitvoeren Hoofdstuk 1 (Krachten) en 6 (Werktuigen) Soorten krachten Krachten construeren Krachten samenstellen met dezelfde werklijn Rekenen met krachten Werken met hefbomen Hefbomen en zwaartekracht Katrollen en kabels Druk Hoofdstuk 10 (Beweging) en 11 (Kracht en beweging) Bewegingen onderzoeken Eenparig versnelde en vertraagde beweging s,t- en v,t- grafieken Kinetische energie kunnen uitrekenen Wet van traagheid Tweede wet van Newton Voortstuwen en tegenwerken Optrekken en afremmen Kracht en arbeid Veiligheid in het verkeer. Hoofdstuk 5 (Geluid) Geluid maken en ontvangen Toonhoogte Grond- en boventonen De oscilloscoop Geluidsterkte Microfoon en luidspreker Geluidshinder. Geluidsnelheid in verschillende media Golflengte, periode en amplitude

(Herkansbaar indien afgenomen in periode 2)

Practicum schakelingen (50min) (Practica dienen met een voldoende te worden afgerond)

Practicum

X

Werken met Krachten (50min)

Schriftelijk

X

Kracht & beweging(50min)

Schriftelijk

X

Golven & geluid (50min)

Schriftelijk

X

Opmerking 1: Indien een practicum als onvoldoende wordt beoordeeld, dient een student zich bij de docent aan te melden voor een herkansingspracticum.

NEDERLANDS


Nederlands Kader 4 Nieuw Nederlands


KENNIS omschrijving van de kennis die getoets wordt Hoofdstuk 1 en 2 Lezen Luisteren/kijken Woordenschat Grammatica Spelling Fictie Leesdossier Zie voor planning en overzicht opdrachten moduleboekje leerling

HOOFDSTUK 3 EN 4 Zie moduleboekje leerling

TOETSVORM Toetsnummers VAARDIGHEDEN Omschrijving van de vaardigheden die met weging getoetst worden 1, 2 of 3 1 2 3 X 1 Deeltoets lezen Schriftelijk 2 Deeltoets Taal/woordenschat

Schriftelijk

X

3 Deeltoets Spelling/grammatica

Schriftelijk

X

4 Leesdossier 1

Schriftelijk

X

5 Opdrachten module 1 en 2 + ELO

Schriftelijk

X

6 Hoofdstuktoets 1 (herkansing mogelijk)

Schriftelijk

X

7 Hoofdstuktoets 2 (herkansing mogelijk)

Schriftelijk

X

8 Deeltoets lezen

Schriftelijk

X

9 Deeltoets Taal/woordenschat

Schriftelijk

X


Schriftelijk

X

11 Leesdossiet 2

Schriftelijk

X

12 Werkstuk inleveren voor SE spreekvaardigheid: voor 18-02-2012

Schriftelijk

X

13 Opdrachten module 3 + 4 en ELO

Schriftelijk

14 hoofdstuktoets 3 (herkansing mogelijk)

X X

X

15 Hoofdstuktoets 4 (herkansing mogelijk) HOOFDSTUK 5 onderdelen Nieuw Nederlands. Zie moduleboekje leerling

16 Deeltoets lezen

X

17 Deeltoets Taal/woordenschat

X


X

19 Filmverslag (onderdeel leesdossier)

X

20 SE spreekvaardigheid

X

21 Opdrachten module 5 + ELO

ELO = elektronische leeromgeving Duur hoofdstuktoetsen 50 minuten Duur deeltoetsen 20 minuten

X

SPORT DIENSTVERLENING EN VEILIGHEID


SDV KBL 4




TOETSVORM


1 Assisteer (en organiseer) in een praktijksituatie. De leerling kan les en leiding geven aan een kleine groep zich inleven in een jongere leeftijdscategorie begroting maken in Excel mbv formules een werkend draaiboek maken

Bedenk met een groepje een evenement voor een aangegeven “goed doel” n.a.v. een workshop die gevolgd is en organiseer de uitvoering hiervan

verslag praktijk, stappenplan, pva praktijk, draaiboek praktijk, een Excel bestand praktijk opdracht uitvoering praktijkopdracht

2

Schriftelijk/ digitaal

3 x

X Praktijk

verslag, stappenplan, pva, Excel bestand, Draaiboek

Schriftelijk/ digitaal

x

Uitvoering praktijkopdracht De leerling kan: een evenement bedenken afspraken nakomen een planning maken begroting maken in Excel mbv formules draaiboek maken 55 uur stage gerelateerd aan de S, D of de V (waarvan minimaal 15 uur verplicht maatschappelijk is) De leerling leert; zich handhaven in een praktijk situatie flexibel zijn zelfstandig opdrachten uitvoeren Ondersteunende theorie Koninklijke landmacht De leerling leert wat de landmacht doet hoe groot de landmacht is welke functies er binnen de landmacht zijn wat zijn de mogelijkheden binnen de landmacht Wat zijn de opleidingsmogelijkheden Ondersteunende Theorie Koninklijke Marine De leerling leert

Praktijk

X

stage map Presentatie en film

Schriftelijk: praktijk

X X

Praktijkopdrachten Theorie opdracht

Schriftelijk schriftelijk

X

Praktijkopdrachten Theorie opdrachten

Schriftelijk Schriftelijk

X

X

X

Wat de marine allemaal doet Wat de functies zijn binnen de marine Voor welke functies hij geschikt is Wat zijn de opleidingmogelijkheden. Ondersteunende theorie Politie De leerling kan aangeven Wat de Politie doet Wat de functies binnen de Politie zijn Wat de opleidingsmogelijkheden zijn. Ondersteunende theorie Toezicht en Veiligheid De leerling leert De verschillen tussen de mensen te benoemen Welke invloed cultuur op mensen heeft Praktische lessen veiligheid De leerling kan Een portofoon bedienen Observeren in verschillende situaties Voedingservice De leerling weet Wat een instellingskeuken is. Wat gekoppeld koken is. Wat ontkoppeld koken Welke menukeuzes er in een instelling zijn. Hoe je een klein onderzoekje moet doen en deze gegevens verwerken in excel Koken De leerling kan Een beperkt aantal gerechten klaarmaken Bedienen in een restaurant De hygiëne in stand houden Interne service Wat de taken van een receptiemedewerker zijn Wat representatief is Hoe de telefoon moet worden aangenomen bij de receptie Hoe je klant vriendelijk kunt zijn Hoe je klachten afhandelt Omgaan met mensen met een beperking De leerling weet Welke vormen van handicaps er zijn Er op een passende manier mee om te gaan. Hoe je een activiteit bedenkt Meesterproef De leerling kan een evenement bedenken, organiseren en uitvoeren assistentie van medeleerlingen regelen anderen motiveren en enthousiasmeren een draaiboek maken en lezen zich houden aan afspraken afspraken maken met opdrachtgevers binnen /buiten de lessituatie een film maken en presenteren evenals het bewerken. presenteren mbv PowerPoint begroting maken in Excel mbv formules Samenwerken De leerling kan samenwerken met anderen zich zowel bij theorie lessen als bij gymlessen zich gedragen. Andere leerlingen aanspreken op hun gedrag Houd zich aan afspraken Les geven

Praktijkopdrachten Theorie opdracht


X

X

Praktijkopdrachten Theorie opdrachten


X

Portofoon opdrachten Observatie opdrachten

Praktijk

X

praktijk

X

X

Toets voedingservice Praktijkopdrachten voedingservice Theorie opdrachten voedingservice

Schriftelijk

X

Schriftelijk

X

Schriftelijk

X

Kooklessen1 Kooklessen 2 Restaurant schoonmaak

Praktijk Praktijk Praktijk Praktijk

X X X X

Toets Interne service Praktijkopdrachten Interne service Theorie opdrachten Interne service

Schriftlelijk Schriftlelijk

Toets mensen met een beperking Praktijkopdracht mensen met een beperking

Schriftlelijk

X

Schriftlelijk

X

stappenplan ,pva meesterproef Excel bestand meesterproef, draaiboek meesterproef

Schriftlelijk

X

Digitaal

X

X X X

chriftlelijk

Schriftlelijk

X

uitvoering meesterproef film meesterproef, presentatie meesterproef

Beroepshouding 1 Beroepshouding 2 Beroepshouding 3

Praktijk

X

Praktijk praktijk

X

Praktijk Praktijk praktijk

X X X

De leerling kan een les voorbereiding maken een gymles geven

gymles geven

Praktijk

X

theorie Organiseren van een toernooi De leerling kan een toernooi organiseren wedstrijd schema’s maken

Ondersteunende Theorie GO De leerling kan werkstuk maken over sport theorie lo verwerken de relatie zien tussen bewegen en gezondheid een veilige situatie creëren voor zichzelf en een ander bewegingsituatie op een veilige manier inrichten, aanpassen en ontwerpen De relatie zien tussen bewegen en de samenleving ook qua maatschappelijke waarde EHBO De leerling kan Levensreddende handelingen verrichten volgens de richtlijnen van het jeugd EHBO Schaatsen De leerling kan de technische vaardigheden van het schaatsen benoemen en uitvoeren Agressie reductie training De leerling kan omgaan met agressie zichzelf beheersen Wintersport De leerling kan de beginselen van het skiën benoemen de pisteregels benoemen verschillende wintersporten benoemen passende kleding adviseren. Audio en visuele vorming De leerling kan Een film analyseren Een documentaire filmen over een bepaalde buurt Een interview afnemen en filmen Met behulp van photoshop een fotocollage maken Een cd hoes maken

Competentiemeter De leerling kan aangeven waar hij goed in is aangeven wat hij kan verbeteren Aangeven hoe hij dit gaat verbeteren

wedstrijd schema// draaiboek toernooi Leiding toernooi

X

Schriftelijk

X

praktijk

X

Schriftelijk Toets atletiek Werkstuk sport Toets bewegen en gezondheid Toets bewegen en regelen Werkstuk bewegen en de samenleving

Schriftlelijk Schriftlelijk Schriftlelijk

X X X

Schriftlelijk

X

Schriftlelijk

X

Theorie EHBO Praktijk EHBO

Schriftlelijk praktijk

X

schaatsen

praktijk

toets agressie hantering deelname agressiehantering

Schriftlelijk

X

X

X

praktijk

X

X Toets wintersport wintersport (deze kan vervangen worden door een werkstuk)

Schriftlelijk Praktijk/ Schriftlelijk

Analyse film Film over je buurt Interview en camera voering Fotocollage Keuze opdracht

Praktijk Praktijk Praktijk

X

X X X

Praktijk Praktijk

X X

Competentiemeter 1 Competentie meter 2 Competentiemeter 3

Digitaal Digitaal Digitaal

X X X

Portfolioverslag1 Portfolioverslag 2 Portfolioverslag 3

Digitaal Digitaal digitaal

X X X

De schriftelijk toetsen duren 1 lesuur. De duur van de praktijk toetsen worden beoordeeld naar de dan geldende criteria. Alleen de onderdelen van de meesterproef mogen herkanst worden.

UITERLIJKE VERZORGING


Uiterlijke verzorging KBL 4 KOC




TOETSVORM


1 Haar: Watergolven (hfst 5)

Huid: voetverzorging (hfst 5)

Gezondheid: volwassenen/ ouderen (hfst 3.1, 3.2, 3.3)

Verkoop: productpresentatie (hfst 4)

Overall praktijktoets Haar: structuurbehandeling (hfst 6)

Huid: cosmetica (hfst 6)

Gezondheid: Gezondheidszorg (hfst 1)

Verkoop: verkoopgesprekken (hfst 5)

Overall praktijktoets

1 praktische opdracht 2 praktijktoets 3 theorietoets (herkansing mogelijk*)

Schriftelijk

4 praktische opdracht 5 praktijktoets 6 theorietoets(herkansing mogelijk*)

Schriftelijk


Schriftelijk


Schriftelijk

13 Beautydag 14 praktische opdracht 15 praktijktoets 16 theorietoets(herkansing mogelijk*)

3

X X X

Schriftelijk

X X X

Schriftelijk

X X X

Schriftelijk

X X X

Schriftelijk

X Schriftelijk

X X X

Schriftelijk


Schriftelijk


Schriftelijk


Schriftelijk

26 Beautydag

2

X X X

Schriftelijk

X X X

Schriftelijk

Schriftelijk

X X X

X

Haar: kleuren (hfst 7)


Schriftelijk


Schriftelijk


Schriftelijk

Verkoop: sociale en communicatieve vaardigheden (hfst 6)


Schriftelijk

Overall praktijktoets Haar: knippen (hfst 8)

39 Beautydag 40 praktische opdracht 41 praktijktoets 42 theorietoets(herkansing mogelijk*)

Huid: make-up (hfst 7)

Gezondheid: het milieu (hfst 6)

Huid: examentraining

Gezondheid: voeding (hfst 7)

Verkoop: examentraining

X X

Schriftelijk

X X X

Schriftelijk

X X X

Schriftelijk

X X X

Schriftelijk

X Schriftelijk

X X X

Schriftelijk


Schriftelijk

46 praktische opdracht 47 theorietoets(herkansing mogelijk*)


48 praktische opdracht 49 theorietoets(herkansing mogelijk*)


50 proefexamen Overall praktijktoets (herkansing mogelijk*) *leerlingen kiezen per periode 1 herkansing Duur theorietoets : 30 minuten Uur praktijktoetsen: lesuur Beautydag: 4 uur

X

X X X

Schriftelijk

X X

X X

X

WISKUNDE


Wiskunde KBL 4 Getal en Ruimte

Let op: het aantal en de weging van de toetsen wordt opgenomen in Magister. Daarvan kan niet worden afgeweken.

Kennis

Vaardigheden

Omschrijving van de kennis die getoetst wordt

Omschrijving van de vaardigheden die getoetst worden 1 H. 1 Rekenen

Je kunt: handig rekenen in alledaagse situaties. Een rekenmachine gebruiken, meten en schatten, basistechnieken inzetten. Je kunt: werken met tabellen, grafieken en (woord)formules, met behulp van de rekenmachine.

2 H. 2 Verbanden 1

Je kunt: voorstellingen van objecten en van hun plaats in de ruimte of het platte vlak maken en interpreteren. Schatten, meten en berekenen. Redeneren en tekenen. Je kunt: Een rekenmachine gebruiken, meten en schatten, basistechnieken inzetten.

3 H. 3 Goniometrie

Het verwerken van statistische gegevens in een werkstuk

5 Werkstuk

Je kunt: Werken met tabellen, grafieken en (woord)formules, handig rekenen in alledaagse situaties, met behulp van de rekenmachine.

6 H. 4 en 6 Verbanden

Je kunt: voorstellingen van objecten en van hun plaats in de ruimte of het platte vlak maken en interpreteren. Schatten, meten en berekenen. Redeneren en tekenen. Je kunt: Informatie aflezen uit verschillende diagrammen. Verschillende diagrammen tekenen: staafdiagram, lijndiagram, cirkeldiagram, histogram en steelbladdiagram. Werken met centrummaten.

7 H. 7 Meetkunde

Duur toetsen weging 3: 50 minuten

Toetsvorm

Herkansbaar

Toets weging 1

2

3

schriftelijk

Ja

X

schriftelijk

Ja

X

schriftelijk

Ja

X

schriftelijk

Ja

X

Praktijk opdracht

Nee

X

schriftelijk

Ja

X

schriftelijk

Nee

X

schriftelijk

Nee

X

4 H. 5 Rekenen

8 H. 8 Statistiek

VERZORGING


Verzorging KBL 4 PiT




TOETS VORM


Projectboekje Werken gehandicapten 2

Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm VZ/K/11 Opdracht casus B gekoppeld aan eindterm VZ/K/12 Opdracht casus C gekoppeld aan eindterm VZ/K/15 Differentiatieopdracht Differentiatieopdracht Prestatie De Wens Eindtoets

Praktisch

1 X

Praktisch

X

Praktisch

X

Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm VZ/K/7 Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm VZ/K/8 Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm VZ/K/14 Differentiatieopdracht Differentiatieopdracht Prestatie Mantelzorg Eindtoets

Praktisch

X

Praktisch

X

Praktisch

X

15 Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm VZ/K/10 16 Opdracht casus B gekoppeld aan eindterm VZ/K/12 17 Opdracht casus C gekoppeld aan eindterm VZ/K/15 18 Differentiatieopdracht 19 Differentiatieopdracht 20 Eindtoets

Praktisch

X

Praktisch

X

Praktisch

X

21 Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm VZ/K/13 22 Opdracht casus B gekoppeld aan eindterm VZ/K/15 23 Opdracht casus C gekoppeld aan eindterm VZ/K/13

Praktisch

X

Praktisch

X

Praktisch

X

Je kunt eenvoudige zorg geven en daarbij rekening houden met de mogelijkheden van een persoon.

Projectboekje Werken gezinnen: Je kunt eenvoudige taken in de huishouding uitvoeren en de gezinsleden persoonlijke verzorging geven.

Projectboekje Werken ziekenhuis : Je kunt EHBO verlenen en zieke mensen zorg op maat geven.

Projectboekje Werken Hotel 2 Je kunt eenvoudige maaltijden bereiden, gasten ontvangen en facilitaire

Schriftelijk Schriftelijk Praktisch Schriftelijk

2

3

X X X X


X X X X

Schriftelijk Schriftelijk Schriftelijk

X X X

werkzaamheden te verrichten

Projectboekje Werkplek assistent 2 Je kunt eenvoudige receptie en magazijn werkzaamheden uitvoeren

Differentiatieopdracht Differentiatieopdracht Prestatie Gasten uitnodigen Eindtoets


28 Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm VZ/K/15 29 Opdracht casus B gekoppeld aan eindterm VZ/K/13 30 Opdracht casus C gekoppeld aan eindterm VZ/K/15 31 Differentiatieopdracht Differentiatieopdracht 33 Eind toets

Praktisch

X

Praktisch

X

Praktisch

X


X X X X

X X X

De leerling heeft het recht om per projectboekje een theorietoets (weging 3 x) te herkansen bij een cijfer lager dan een 5.5. De leerling geeft minimaal een week van te voren aan bij de docent welke theorietoets de leerling wil herkansen. Herkansing met weging 3 regelt de leerling met de vakdocent zelf. Elke theorie toets per casus wordt vooraf gegaan door een diagnostische toets. Deze moet voldoende zijn voordat de theorie toets gemaakt kan worden. Als de diagnostische toetsen gemiddeld hoger zijn dan 7 dan komt 0,5 punt bij de eindtoets.

ZORG EN WELZIJN BREED


Zorg en Welzijn Breed KBL 4 PiT




TOETS VORM


Projectboekje Werken gehandicapten 2

Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm ZW/K/9 Opdracht casus B gekoppeld aan eindterm ZW/K/11 Opdracht casus C gekoppeld aan eindterm ZW/K/14 Differentiatieopdracht Differentiatieopdracht Prestatie De Wens Eindtoets

Praktisch

1 X

Praktisch

X

Praktisch

X

Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm ZW/K/9 Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm ZW/K/11 Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm ZW/K/13 Differentiatieopdracht Differentiatieopdracht Prestatie Mantelzorg Eindtoets

Praktisch

X

Praktisch

X

Praktisch

X

15 Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm ZW/K/7 16 Opdracht casus B gekoppeld aan eindterm ZW/G/K/9 17 Opdracht casus C gekoppeld aan eindterm ZW/K/13 18 Differentiatieopdracht 19 Differentiatieopdracht 21 Eindtoets

Praktisch

X

Praktisch

X

Praktisch

X

21 Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm ZW/K/13 22 Opdracht casus B gekoppeld aan eindterm ZW/K/15 23 Opdracht casus C gekoppeld aan

Praktisch

X

Praktisch

X

Praktisch

X

Je kunt eenvoudige zorg geven en daarbij rekening houden met de mogelijkheden van een persoon.

Projectboekje Werken gezinnen: Je kunt eenvoudige taken in de huishouding uitvoeren en de gezinsleden persoonlijke verzorging geven.

Projectboekje Werken Kinderopvang Je bent in staat om de leeftijdsperioden van baby tot schoolkind te volgen, verzorgen en te begeleiden in hun verschillende ontwikkelingsstadia.

Projectboekje Werken Hotel 2 Je kunt eenvoudige maaltijden bereiden, gasten


2

3

X X X X


X X X X


X X X

ontvangen en facilitaire werkzaamheden te verrichten

Projectboekje Werkplek assistent 2 Je kunt eenvoudige receptie en magazijn werkzaamheden uitvoeren

eindterm ZW/K/13 Differentiatieopdracht Differentiatieopdracht Prestatie Gasten uitnodigen Eindtoets

28 Opdracht casus A gekoppeld aan eindterm ZW/K/15 29 Opdracht casus B gekoppeld aan eindterm ZW/K/13 30 Opdracht casus C gekoppeld aan eindterm ZW/K/15 Differentiatieopdracht Differentiatieopdracht Eind toets


X X X X

Praktisch

X

Praktisch

X

Praktisch

X


X X X

De leerling heeft het recht om per projectboekje een theorietoets (weging 3 x) te herkansen bij een cijfer lager dan een 5.5. De leerling geeft minimaal een week van te voren aan bij de docent welke theorietoets de leerling wil herkansen. Herkansing met weging 3 regelt de leerling met de vakdocent zelf. Elke theorie toets per casus wordt vooraf gegaan door een diagnostische toets. Deze moet voldoende zijn voordat de theorie toets gemaakt kan worden. Als de diagnostische toetsen gemiddeld hoger zijn dan 7 dan komt 0,5 punt bij de eindtoets.

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING SCHOOLJAAR

Recommend Documents