TEORI ARSITEKTUR LANJUT SILABUS MATA KULIAH
ADVANCED ARCHITECTURAL THEORIES COURSE SYLLABUS
PROGRAM MAGISTER SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN Agustus-Desember 2015 MASTER PROGRAM POSTGRADUATE SCHOOL UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN August-December 2015
1 / 14
DAFTAR ISI CONTENTS
1 PROFIL PENGAJAR Lecturer’ Profiles
.………………..………………………………………………….…… 2 DESKRIPSI MATA KULIAH Course Description
Identifikasi Mata Kuliah Course ID
Tujuan Pembelajaran Learning Objectives
Hasil Pembelajaran Learning Outcome
………………………………………………………………………… 3 METODE / PENDEKATAN PEMBELAJARAN Course Methods
Media Pembelajaran Learning Media
Literatur Literature
.………..………………………………………………………………. 4 RINCIAN POKOK PEMBELAJARAN Detailed Course Contents
Alokasi Pokok Pembelajaran Allocation Course Content
………………………………………………………………………… 5 PENILAIAN Grading Policy
Metode Penilaian Grading Methods
Kriteria Penilaian Grading Criteria
………………………………………………………………………… 6 JADWAL KEGIATAN MATA KULIAH Course Schedule Activities
..…………………………………………………………….................
2 / 14
1 PROFIL PENGAJAR LECTURERS’ PROFILES
Dosen Penanggung Jawab dan Dosen Kelas Responsible & Class Lecturer :
Purnama Salura Lektor Kepala / Associate Professor Ir. [Arch-Unpar], MBA, [Mgt-ITB], MT [Arch-Unpar], Dr [Arch-ITB] Bidang Keahlian / Areas of Expertise : Cultural Meaning in Architectural Design Minat Penelitian / Research Interest : Architectural Form, Meaning and Design Laman / Web : purnamasalura.com E-mail:
[email protected] Mobile Phone: 081322200900
2 DESKRIPSI MATA KULIAH COURSE DESCRIPTION
Mata kuliah ini berisi tentang: pengetahuan teori-teori arsitektur lokal (Indonesia) dan global (di luar Indonesia), beserta seluruh aspek-aspeknya. Lewat analisis dan pembahasan yang komprehensif, peserta akan dapat memahami fenomena yang ada dalam praktek arsitektur lokal dan global yang mempengaruhi teori-teori arsitektur. Diskusi menekankan cara kritis untuk memahami semua aspek teori-teori arsitektur lokal dan bagaimana relasinya dengan konteks global. This course contains about: knowledge of of local (Indonesia) and global (outside Indonesia) architectural theories, as well as its main aspects. Through a comprehensive analysis and discussion, students will understand the phenomenon that exists in the local and global architecture practices which was affecting the knowledge of architectural theories. The discussion emphasizing a critical way to understand all of the aspects of the local architectural theory and how its relation to a global context.
3 / 14
Identifikasi Mata Kuliah Course ID Teori Arsitektur Lanjut / Advanced Architectural Theories ARW 613-3 2 SKS / 2 Credits Semester 2 / 2nd Semester Program Magister / Master Program Mata kuliah Wajib untuk alur Desain dan Pilihan untuk alur Riset Compulsory for Design Course and Elective for Research Course
Waktu Kuliah / Class Schedule on Tidak ada Persyaratan / No Prerequisites
Tujuan Pembelajaran Mata kuliah ini bertujuan mempersiapkan peserta untuk dapat berpikir kritis melalui pemahaman teori arsitektur lokal dalam konteks global. Peserta diharapkan akan memperoleh:
Pengetahuan Berpikir Kritis : Mata Kuliah ini akan meningkatkan kemampuan berpikir kritis melalui literatur, presentasi dan diskusi tentang isu penting dari teori-teori arsitektur lokal dalam konteks global
Pengetahuan Berkomunikasi: Mata Kuliah ini akan meningkatkan kemampuan komunikasi melalui partisipasi dalam diskusi kelas dan pekerjaan rumah berdasarkan analisis kritis mengenai teori-teori arsitektur
Pengetahuan untuk Bertanggung Jawab secara pribadi: Ketrampilan ini akan mengajarkan tanggung jawab pribadi dengan mengaitkan perilaku individu dengan etika yang mempengaruhi praktek arsitektur lokal
Pengetahuan akan Tanggung Jawab Sosial: Ketrampilan ini akan mengenalkan siswa pada dimensi sosial dari praktik arsitektur yang akan meningkatkan pemahaman akan teori-teori arsitektur dalam konteks global
Learning Objectives This course aims to preparing the students to be able to think critically through understanding of local architectural theories in a global context. Students will obtain :
Critical Thinking Knowledge : The course will enhance critical thinking skills through readings, presentations and discussions of key ideas of local architectural theories in a global context
4 / 14
Communication Knowledge : The course will enhance communication skills through participation in class discussions and a home work with a critical analysis concerning local and global architectural theories
Personal Responsibility Knowledge : The course will teach personal responsibility by relating individual behaviour to the ethical which was affect local architectural practises
Social Responsibility Knowledge : The course will expose students to the social dimensions of local architectural practises with an understanding of the different approach of architectural theories at global context
Hasil Pembelajaran Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta akan mendapatkan pengetahuan dan keterampilan :
Mampu mengidentifikasi dan memahami seluruh aspek (mengapa dan bagaimana) teori-teori arsitektur di Indonesia dalam konteks global
Mampu menerapkan dan menganalisis isu dan idea penting tentang teori-teori arsitektur lokal dan global
Mampu mengevaluasi dan membuat pendapat ilmiah mengenai bagaimana kondisi teori-teori arsitektur di Indonesia.
Learning Outcome After completing the course the student will obtain knowledge and skill to:
Be able to identify and understand the internal and external aspects of local architectural theories in a global context
Be able to implement and analysis key ideas of local and global architectural theories
Be able to evaluate and create scientific opinion concerning the condition of local architectural theories.
5 / 14
3 METODE / PENDKATAN PEMBELAJARAN
2 (dua) jam kuliah klasik setiap dua minggu sekali. Sebelumnya peserta akan diberikan bahan bacaan yang akan dibahas dalam perkuliahan
Semua peserta harus membuat evaluasi dan presentasi untuk tiap sesi kuliah dua minggu sekali
Course Methods
3 (three) hours classical lectures every two-weeks. Student will be given reading materials that will be discussed in the lecture
Each students should make evaluation and presentation on each lectures session every two weeks
Materi Utama Pembelajaran Materi kuliah yang harus dibaca dan dievaluasi adalah seluruh teks kuliah atau teks ajar yang diberikan [lihat tiap subjek] Siswa diminta untuk menganalisis, mengevaluasi topik kuliah dan kemudian mengembangkan topik berdasarkan referensi bacaan yang diberikan. Main Literature The course material should be read and evaluated is the entire text of the lecture or the given teaching text [see subject] Students are required to analyze, evaluate the topics and then develope the topic based on given literature.
Reading Literature Some of the books below are recommended to read: Creating Architectural Theory Jon Lang Paperback: 352 pages Publisher: Van Nostrand Reinhold (June 1987) Language: English ISBN-10: 0442259816 ISBN-13: 978-0442259815 Product Dimensions: 10.8 x 8.3 x 0.6 inches
6 / 14
An Introduction to Architectural Theory Malgrave & Goodman Paperback: 208 pages Publisher: Wiley-Blackwell; 1 edition (April 18, 2011) Language: English ISBN-10: 1405180625 ISBN-13: 978-1405180627 Product Dimensions: 6.1 x 0.7 x 9.1 inches
Introducing Architectural Theory Korydon Smith Paperback: 448 pages Publisher: Routledge; 1 edition (February 16, 2012) Language: English ISBN-10: 0415888387 Product Dimensions: 1 x 6.8 x 8.8 inches
Rethinking Architecture Neil Leach Paperback: 432 pages Publisher: Routledge (March 23, 1997) Language: English ISBN-10: 0415128269 ISBN-13: 978-0415128261 Product Dimensions: 0.8 x 7.5 x 9.5 inches
Theorizing Architecture Kate Nesbitt Paperback: 384 pages Publisher: Princeton Architectural Press; 2nd edition (March 1, 1996) Language: English ISBN-10: 156898054X Product Dimensions: 6.2 x 1.5 x 9.4 inches
7 / 14
The Theory of Architecture Paul-Alan Johnson Paperback: 512 pages Publisher: Wiley; 1 edition (April 15, 1994) Language: English ISBN-10: 0471285331 ISBN-13: 978-0471285335 Product Dimensions: 7.4 x 1.1 x 9.4 inches
Ber-Arsitektur Purnama Salura Paperback: 120 pages Publisher: ArCom (Dec2001) Language: Indonesia ISBN: 979-96526-0-x Product Dimensions: 20 x 20 cm
Arsitektur Yang Membodohkan Purnama Salura Paperback: 207 pages Publisher: CSSPublish (Dec2010) Language: Indonesia ISBN: 978-979-17433-2 Product Dimensions: 21 x 15 cm
8 / 14
4 RINCIAN POKOK PEMBELAJARAN Kuliah terdiri dari enam topick utama: [1] Relasi antara Praktik dan Teori Arsitektur di Indonesia [2] Obyek Arsitektur [3] Proses Ber-arsitektur [4] Konteks Alam dan Budaya dalam Arsiektur [5] Relasi Fungsi dan Bentuk Arsitektur [6] Conjecture dan Refutation dalam Arsitektur Keseluruhan materi kuliah dapat diunduh pada laman : purnamasalura.com Semua tugas harus dikirim ke:
[email protected] forum komunikasi: purnamasalura.com / forum Detailed Course Content The Lectures consists of six maintopics : [1] Relation of Practise and Theory [2] Object of Architecture [3] The Process of Architecture [4] Natural and Cultural Context [5] Relation of Architectural Function and Form [6] Conjecture-Refutation in Architecture The whole course material can be downloaded at the website: purnamasalura.com All assignments should be sent to:
[email protected] communication forum: purnamasalura.com / forum
5 PENILAIAN Komponen penilaian akhir akan ditentukan sebagai berikut:
Tugas : 50%. Topik tugas individual akan diberikan setelah UTS
UTS : 20%. Peserta bebas memilih bahan UTS dari salah satu topik yang telah dibahas
UAS : 30%. Materi untuk UAS akan ditentukan kemudian
Grading Policy Final GradingComponent will be determined as follows :
Assignment : 50%. The topic of individual assignments will be given after Mid-Test
Mid-Test : 20%. Students are free to choose Mid-Test material from one of the lecture topics that has been discussed
Final-Test : 30%. Material for Final-Test will be determined later
9 / 14
Penilaian, Tugas UTS, UAS, berdasar pada : Assignments Mid-Test, Final-Test’s evaluation will be based on :
if the answer / statement
numeric grade
letter grade
quality points
0-49
E
0.0
50-52 53-57 57-59
DD D+
0.7 1.0 1.3
60-62 63-66 67-69 70-72
CC C+ B-
1.7 2.0 2.3 3.0
73-76
B
3.3
77-79
B+
3.7
80-99
A
4
Mengingat Kembali Remembering theories
Memahami dan dapat Menerapkan Understanding, Applying theories
Dapat mengevaluasi dan Menganalisis Evaluating, Analysing theories
Dapat Menkonstruksikan Creating, Constructing theories
Persyaratan Kehadiran Pada prinsipnya, semua peserta harus hadir di setiap kuliah. Jika tidak bisa hadir, wajib menjelaskan alasan ketidakhadiran melalui surat resmi. Jika dosen telah memasuki kelas, para peserta yang datang terlambat, tidak diizinkan untuk mengikuti kegiatan kelas. Sebaliknya, jika dosen terlambat sampai 30 menit tanpa pemberitahuan sebelumnya, semua peserta dianggap hadir Attendance Requirements In principle, all students must be present at each lecture, one who can not attend, are obliged to explain the reason of absence through a formal letter.If the lecturer has entered the classroom, the students who come after, are not permitted to attend the class. Conversely, if a lecturer was late until 30 minutes without prior notice, all students are considered present.
10 / 14
6 JADWAL KEGIATAN MATA KULIAH COURSE SCHEDULE ACTIVITY AGUST S
01
SEPT
OCT
NOV
DEC
S
02
M
03
T
04
01
03
W
05
02
04
02
T
06
03
01
05
03
F
07
04
02
06
04
S
08
05
03
07
05
S
09
06
04
08
M
10
07
OBJECT OF
05
09
T
11
08
ARCHITECTURE
06
10
W
12
09
07
11
09
T
13
10
08
12
10
F
14
11
09
13
11
S
15
12
10
14
12
S
16
13
11
15
M
17
STUDENTS
12
16
T
18
PRESENTATION
13
17
W
19
16
14
18
16
T
20
17
15
19
17
F
21
18
16
20
18
S
22
19
17
21
19
S
23
20
18
22
M
24
T
25
W
26
23
21
25
23
T
27
24
22
26
24
F
28
25
23
27
25
S
29
26
24
28
26
S
30
27
25
29
M
31
T W
01 02
01
02
03
INTRODUCTORY
14
OPENING
15
PRACTICIAN
21
ACADEMICIAN
22
STUDENTS
28
PRESENTATION
29 30
04
05
06
07
THE PROCESS OF
19
ARCHITECTURE
20
STUDENTS
26
PRESENTATION
27
08
09
NATURAL
23
CULTURAL
24
STUDENTS
PRESENTATION
30
10
FUNCTION FORM
01
06
11
STUDENTS
07
PRESENTATION
08
13
12
CONJECTURE
14
REFUTATION
15
20
13
STUDENTS
21
PRESENTATION
22
27
14
CLOSING
28
EVALUATION
29
28
30
T
29
31
F
30
S
31
11 / 14
RINCIAN POKOK PEMBELAJARAN Detailed Course Content
Diskusi 01 Menjelaskan seluruh isi silabus dan tata cara pembelajaran Menguraikan jadwal, Tugas kelompok dan individual, UTS dan UAS Menjelaskan cara membuat tulisan ilmiah, panduan menulis jurnal internasional dengan jumlah maksimum 3000 kata Explaining the syllabus and Procedures of Lectures, Determine the Schedule and Materials for Group Assignment, Individual Assignment, Mid-Test and Final-Test Explaining how to make Written Analysis (manuscripts, papers), guidelines in the form of journal writing, maximum 3000 words and examples of manuscripts, papers
Diskusi 02 Diskusi dengan peserta mengenai hubungan yang tidak terelakkan antara praktisi dan teoritisi arsitektur di Indonesia Membuat diagram tentang relasi serta posisi ideal di mana praktisi dan teoritisi bertemu Discussion with students about the unavoidable relation between Practitioner and Academician. Draw a diagram about its relation and posite the meeting area between the two
Presentasi 03 Presentasi peserta, topik : Relasi antara praktisi dan teoritisi arsitektur di Indonesia Setiap peserta harus mempresentasikan contoh nyata dari topik tersebut Student Presentation, Topic : The Relation Between Practitioner and Academician Each student must presents real-life example of these relationships
Diskusi 04 Diskusi dengan peserta mengenai Obyek Arsitektur, bagaimana mengamati arsitektur pada tingkat filosofis, teoritik dan metodologik Discussion with students about what is the Object of Architecture, how to look at architecture, in the realm of philosophy, theory and methodology
12 / 14
Presentasi 05 Presentasi peserta, topik : Obyek Arsitektur Setiap peserta harus mempresentasikan contoh nyata dari topik tersebut Student Presentation, Topic : Object of Architecture Each student must presents real-life example of the object of architecture
Diskusi 06 Diskusi dengan peserta mengenai seluruh proses ber-arsitektur, bagaimana perputaran proses membuat-menggunakan-mengalami-memahami arsitektur Discussion with students about the whole process of architecture, the never stop rotating process of making-using-experiencing-understanding
Presentasi 07 Presentasi peserta, topik : proses ber-arsitektur Setiap peserta harus mempresentasikan contoh nyata dari topik tersebut Persiapan untuk UTS Student Presentation, Topic : Process of Architecture Each student must presents real-life example of these process Preparation for Mid-Test
Diskusi 08 Diskusi dengan peserta mengenai relasi antara perancangan arsitektur dengan konteks alam dan budaya. Didiskusikan juga tentang teori-teori perancangan, teori-teori dalam arsitektur, teori-teori tentang arsitektur Discussion with students about the relation between architectural rchitectural design-natural and cultural context. Also discuss about what is theories of, in and about architecture
Presentasi 09 Presentasi peserta, topik : Relasi antara perancangan arsitektur dengan konteks alam dan budaya. Setiap peserta harus mempresentasikan contoh nyata dari topik tersebut Student Presentation, Topic : Relation between architectural design-nature-culture Each student must presents real-life example of these relationships
13 / 14
Diskusi 10 Diskusi dengan peserta mengenai relasi antara fungsi arsitektur dengan bentuk arsitektur Discussion with students about the relation between Architectural Form and Function
Presentasi 11 Presentasi peserta, topik : Relasi antara fungsi arsitektur dengan bentuk arsitektur Setiap peserta harus mempresentasikan contoh nyata dari topik tersebut Student Presentation, Topic : The Relation Between Architectural Function and Form Each student must presents real-life example of these relationships
Diskusi 12 Diskusi dengan peserta mengenai conjecture dan refutation dalam arsitektur Discussion with students about Conjecture and Refutation in Architecture
Presentasi 13 Presentasi peserta, topik : conjecture dan refutation dalam arsitektur Setiap peserta harus mempresentasikan contoh nyata dari topik tersebut Student Presentation, Topic : Conjecture and Refutation Each student must presents real-life example of these relationships
Diskusi 14 Evaluasi mengenai pencapaian dari seluruh diskusi yang telah dilakukan dan persiapan untuk UAS Evaluation the achievement of entire discussion that has been made, and preparation for Final-Test
14 / 14
