Program Leonardo da Vinci

Program Leonardo da Vinci

Kompendium projektů 2013 Česká republika

ISBN 978-80-87335-57-4

2

Program Leonardo da Vinci I Kompendium projektů 2013 ČR

Vážené čtenářky, vážení čtenáři, Národní agentura pro evropské vzdělávací programy, která je součástí Domu zahraniční spolupráce, spravuje a koordinuje programy zaměřené na mezinárodní aktivity v oblasti vzdělávání na všech úrovních. Pro oblast odborného vzdělávání a přípravy je určen program Leonardo da Vinci a Vy máte již počtrnácté možnost seznámit se s projekty předloženými a schválenými v České republice, tentokrát v rámci Výzvy 2013. Touto formou Vás chceme seznámit s projekty, kterým byl přidělen grant, a nabízíme Vám inspiraci a motivaci pro budoucí praktické zapojení do mezinárodní spolupráce. Kompendium je členěno podle typu projektu, přičemž v rámci jednotlivých sekcí jsou projekty řazeny podle přidělených identifikačních čísel. Těšíme se na budoucí projekty Vašich institucí, které rozšíří mezinárodní spolupráci a vytvoří kvalitní a inovativní produkty pro odborné vzdělávání. Tým programu Leonardo da Vinci

3

PROGRAM LEONARDO DA VINCI (základní informace) Program Leonardo da Vinci je součástí evropského Programu celoživotního učení (Lifelong Learning Programme 2007-2013). Je zaměřen především na výukové a vzdělávací potřeby všech osob účastnících se odborného vzdělávání a přípravy na jiné než vysokoškolské úrovni, na instituce a organizace nabízející nebo podporující odborné vzdělávání a přípravu. Program podporuje celoživotní vzdělávání a spolupráci mezi různými typy jak soukromých, tak veřejných organizací (např. podniky, vysokými školami, středními školami, výzkumnými ústavy apod.). Zkvalitňováním odborného vzdělávání a uplatňováním inovačních přístupů a metod zvyšuje konkurenceschopnost osob na trhu práce a napomáhá tak k eliminaci nezaměstnanosti. Programu Leonardo da Vinci se aktivně účastní všech 27 členských zemí Evropské unie, dále Island, Lichtenštejnsko, Norsko, Turecko, Chorvatsko a Švýcarsko, v omezené míře také Bývalá jugoslávská republika Makedonie. Evropská komise poskytuje prostřednictvím programu finanční prostředky na následující aktivity: • Decentralizované aktivity (žádosti se v České republice předkládají Národní agentuře pro evropské vzdělávací programy) - Projekty mobility - Multilaterální projekty/Přenos inovací - Projekty partnerství • Centralizované aktivity (žádosti se předkládají Výkonné agentuře v Bruselu) - Multilaterální projekty/Vývoj inovací - Multilaterální sítě - Doprovodné aktivity

4


DECENTRALIZOVANÉ AKTIVITY Projekty mobility umožňují účastníkům získat prostřednictvím zahraničního pracovního pobytu profesní zkušenosti a osvojit si praktické i teoretické poznatky ve studovaném oboru. Přispívají ke zlepšení znalosti cizího jazyka, posílení sociálních kompetencí a osobnostnímu rozvoji. Program Leonardo da Vinci nabízí v sekci mobility projektové uplatnění ve třech cílových skupinách, a to IVT (Osoby v počátečním odborném vzdělávání), PLM (Osoby na trhu práce) a VETPRO (Pracovníci v odborném vzdělávání a přípravě). Odborných stáží (IVT, PLM) se mohou účastnit mladí lidé v počátečním odborném vzdělávání (žáci a studenti odborných středních a vyšších škol), mladí pracovníci, čerství absolventi, zaměstnanci a nezaměstnaní lidé. Stáže se realizují v délce dvou týdnů až devíti měsíců. Na projektu spolupracují vždy minimálně dva partneři (tzn. předkladatel projektu a zahraniční partner), přičemž alespoň jeden musí pocházet z členské země EU. Mobility (VETPRO), v délce jednoho až šesti týdnů, jsou určeny pro manažery lidských zdrojů v podnicích či firmách, učitele, lektory, specialisty odpovědné za plánování a organizaci odborného vzdělávání a kariérové poradce. Na projektu spolupracují opět minimálně dva partneři (tzn. předkladatel projektu a zahraniční partner), přičemž alespoň jeden musí pocházet z členské země EU. Multilaterální projekty/Přenos inovací se specializují na přenos inovací v rámci odborného vzdělávání a přípravy. Jedná se o projekty většího rozsahu zaměřené na adaptaci a začlenění inovačních obsahů a postupů předchozích projektů programu Leonardo da Vinci (nebo jiných projektů) do systému odborné přípravy na národní,

místní, regionální nebo oborové úrovni. Do projektů se mohou zapojit všechny organizace a instituce působící v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. Samotné partnerství v projektu je založeno na spolupráci minimálně tří organizací ze tří různých zemí zapojených do Programu celoživotního učení, z nichž alespoň jedna je z Evropské unie. Projekty jsou financovány nejvýše po dobu dvou let. Projekty partnerství rozvíjejí spolupráci mezi organizacemi působícími v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. Partnerství umožňuje podat maximálně dvouletý projekt zaměřený na spolupráci mezi organizacemi působícími v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. Partnerství je založeno na spolupráci minimálně tří organizací ze tří různých zemí, z nichž alespoň jedna je z Evropské unie. Výše grantu se odvíjí od počtu uskutečněných mobilit (tj. jednotlivých výjezdů do zahraničí).

VÝSLEDKY VÝZVY 2013 Mobility

Partnerství

Přenos inovací

Předložené žádosti o grant

316

162

23

Financováno

193

44

7

CENTRALIZOVANÉ AKTIVITY Multilaterální projekty/Vývoj inovací jsou zaměřeny na vývoj zcela nových, ještě neexistujících inovačních obsahů, metod a postupů v rámci odborného vzdělávání a přípravy.

Doprovodné aktivity zahrnují informační a komunikační aktivity k podpoře a zlepšení průhlednosti aktivit a výsledků programu, tematický monitoring projektů pracujících na podobné téma, šíření a využívání výsledků jednotlivých projektů.

Multilaterální sítě odborníků a organizací jsou zaměřené na identifikaci, zdokonalování a šíření inovací a osvědčených postupů.

5

VÝHLED DO BUDOUCNA = ERASMUS+ Program Erasmus+ iniciovaný Evropskou komisí je rámcový program zaměřený na podporu vzdělávání a mezinárodní spolupráce a v období 2014 – 2020 nahradí Program celoživotního učení. Program Erasmus+ sjednotí dosavadní evropské programy a aktivity, které se zabývají vzděláváním, odbornou přípravou nebo se zaměřují na mládež a oblast sportu. Cílem tohoto sjednocení je větší efektivita programu, zvyšování kvality evropského vzdělávání a navázání spolupráce v rámci nejrůznějších sektorů v oblasti vzdělávání, odborné přípravy a mládeže. ERASMUS+ v bodech: • období trvání programu 2014–2020 • podpora spolupráce v oblasti vzdělávání a odborné přípravy • podpora udržitelného rozvoje třetích zemí v oblasti vysokoškolského vzdělávání • podpora evropské spolupráce v oblasti mládeže • podpora a rozvoj v oblasti sportu • důraz na rozvoj vzájemného porozumění mezi lidmi • mobility studentů a pracovníků ve vzdělávání, spolupráce na inovacích a výměně dobré praxe • podpora politiky a reforem v oblasti vzdělávání

6

8


projektY mobility

PROJEKTY MOBILITY 9

CZ/13/LLP-LdV/IVT/134004

Za zkušenostmi do Londýna Příjemce grantu: AHOL - Střední škola gastronomie, turismu a lázeňství, Ostrava - Vítkovice Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Škola připravuje žáky v rámci oborů vzdělávání hotelnictví a cestovní ruch pro samostatnou práci na různých úsecích hotelového provozu, stravovacích zařízení, informačních center či jiných subjektů a poskytovatelů služeb v oblasti cestovního ruchu. Nezbytnou součástí tohoto typu studia je možnost aplikovat nabyté teoretické odborné znalosti v praxi. Cílem odborné stáže žáků je získat co nejvíce informací z oblasti hotelnictví a cestovního ruchu v Anglii, poznat odlišnosti v provozu subjektů z oblasti cestovního ruchu, seznámit se s tradiční anglickou gastronomií i jejími moderními trendy, poznat strukturu a organizaci cestovního ruchu, pracovat v cizojazyčném prostředí svého oboru a seznámit se s podmínkami na pracovním trhu v Anglii a v neposlední řadě také prohloubit odborné jazykové znalosti a dovednosti a poznat život v běžné anglické domácnosti. Žáci budou po dobu své odborné praxe pracovat v různých doporučených firmách na území Londýna, které mají bohaté zkušenosti s vedením praxe domácích i zahraničních studentů. Během stáže budou žáci pracovat na recepci, v kuchyni, cateringovém týmu, obsluze, na úseku prodeje zájezdů a na dalších úsecích jednotlivých provozoven. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134005

Zahraniční odborná praxe studentů VOŠ Příjemce grantu: AHOL - Vyšší odborná škola o.p.s., Ostrava - Zábřeh Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Škola nabízí vyšší odborné vzdělání a odbornou jazykovou přípravu v několika vzdělávacích programech. V rámci projektu budou realizovány odborné stáže v organizacích a společnostech ve Velké Británii, za jejichž výběr se zaručila zprostředkovatelská organizace ADC College. Pro účast na odborných stážích budou vybráni studenti druhých a třetích ročníků čtyř vzdělávacích programů: management lidských zdrojů, cestovní ruch, finanční řízení, mezinárodní obchod, přeprava a zasílatelství. Studenti během měsíců strávených

10

v zahraniční firmě budou nuceni své teoretické znalosti z předchozího studia aplikovat v reálných situacích, a tak získají neocenitelné praktické zkušenosti ve svém oboru a osvojí si též schopnosti pracovat v mezinárodním prostředí, včetně schopnosti komunikovat v cizím jazyce. Získané znalosti a zkušenosti zúročí při vstupu na trh práce. Dvoutýdenní stáže se uskuteční v Londýně. Jsou zajištěny pro patnáct studentů tak, aby jejich obsah odpovídal profilu absolventa. Osm studentů vykoná odbornou stáž v cestovním a hotelovém průmyslu, dva studenti se budou zdokonalovat ve financích a finančním řízení, tři studenti v mezinárodním obchodě, přepravě a zasílatelství a dva studenti získají zkušenosti z managementu lidských zdrojů.


Odborná praxe žáků oboru sociální péče Příjemce grantu: Akademie - Vyšší odborná škola, Gymnázium a Střední odborná škola uměleckoprůmyslová, Světlá nad Sázavou Partneři projektu: Bildungszentrum für Gesundheitsberufe Leipzig, (BzGL) GmbH, Berufsfachschule für Altenpflege (Německo) Tento projekt je zaměřen na výměnnou čtyřtýdenní stáž sedmi účastníků vybraných z oborů sociální péče a sociální činnost. Čeští žáci budou absolvovat odbornou praxi v Domě s pečovatelskou službou v Lipsku, který je součástí partnerské školy. Hlavním cílem je, aby se žáci naučili pracovat i v zahraničním prostředí v oboru, který studují, kde budou mít možnost upevnit si jazykové vědomosti, poznat kulturu jiné země, naučit se starat sami o sebe, porovnat práci, mezilidské vztahy a kulturu v Čechách a v zahraničí. Očekávaným výstupem projektu bude hodnocení práce zúčastněných žáků partnerských škol ve formě písemné zprávy, certifikát o účasti a Europass Mobility a dále každý z účastníků vypracuje individuální písemnou zprávu o průběhu odborné praxe.

CZ/13/LLP-LdV/PLM/134007

Za poznáním metod pro začleňování a příležitostí pro komunitu Příjemce grantu: Akropolis, o. s., Uherské Hradiště Partneři projektu: Bridgwater International, Bridgwater (Velká Británie)


projektY mobility Eastover Community and Sports Trust, Bridgwater (Velká Británie) Worcester Snoezelen, Worcester (Velká Británie) Předkladatelem projektu je Akropolis, o. s. provozující centrum v Uherském Hradišti, které organizuje vzdělávací kurzy pro veřejnost, osoby ohrožené nezaměstnaností i nezaměstnané - dospělé a mládež - se zaměřením na přípravu na trh práce, PC kurzy, rekvalifikační kurzy, poradenství (profesní diagnostika) atd. V rámci projektu bude šest účastníků zapojeno do činností a služeb centra Worcester Snoezelen - charitativní organizace, která pracuje s osobami s různou mírou postižení v multismyslovém prostředí. Druhou partnerskou organizací je Eastover Community and Sports Trust, ve které budou čtyři účastníci zapojeni do činností a služeb s působností v rámci celého Somersetu. Tato společnost oskytuje lidem v tíživé životní situaci možnost aktivního trávení volného času, hlídání dětí apod. Do projektu je zapojena i zprostředkovatelská organizace Bridgwater International, což je nezisková organizace typu krajanského spolku přispívající vzájemným propojováním skupin lidí ze zemí bývalého východního bloku s komunitou lidí z Bridgwateru a Somersetu prostřednictvím kulturních výměn, mezinárodních projektů apod. Projektu přispívá výbornou znalostí místních poměrů i nalezením výhodného ubytování i dopravy. Usnadní také vyřizování a rezervaci ubytování, placení záloh za rezervace atd. Celkem deset účastníků bude vybráno z řad zájemců o zaměstnání a z pracovníků sociálních služeb a služeb souvisejících, kteří jsou ohroženi na trhu práce (změny v sociálním systému) a dále absolventů vzdělávacích kurzů NNO, kteří doposud žádnou zahraniční stáž neabsolvovali, na základě jejich motivace, potřeb a míry možností uplatnění zkušeností v jejich domovských organizacích, které stáží získají. Cílem korespondujícím s potřebami účastníků je získat více pracovních zkušeností v organizacích pracujících v sociální a neziskové oblasti, seznámit se s běžnou praxí a rozsahem pracovních povinností, které odpovídají jejich pracovnímu zařazení v ČR, kde pracují nebo se chystají pracovat. Tím stáž významně přispěje ke zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce, profesnímu růstu a rozvoji klíčových kompetencí. Vedlejším produktem bude také posílení spolupráce, což jim po návratu může pomoci v práci - např. vzájemnou podporou, radou či sdílením pracovních záležitostí - a tím si posílit svou pracovní pozici a udržet si zaměstnání. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134012

Pracovně vzdělávací pobyty pro inovaci v oblasti vzdělávání ve výrobě bioproduktů v rámci ekologického zemědělství

Příjemce grantu: Asociace soukromého zemědělství okresu Litoměřice Partneři projektu: Centro Diffusione Imprenditoriale della Toscana s.cons.r.l., Florencie (Itálie) Projekt je zaměřen na získání a přenos zahraničních znalostí a praktických zkušeností pro rozšíření vzdělávacích programů pro systém řízení výroby bioproduktů na ekologických farmách (kvalita bioproduktů je na rozdíl od konvenčních zemědělských komodit určována kvalitou celého zemědělského systému a zpracovatelského postupu). Konkrétně se jedná o zdokonalení a aktualizaci cílů v dané specializaci, resp. zejména při přípravě majitelů, manažerů, provozních pracovníků i obslužného personálu zemědělských farem. Do projektu budou zapojeni vedoucí i odborní pracovníci z ASZ Litoměřice, kteří stanovují cíle a návrhy vzdělávacích programů, jejich obsah, technicko-didaktické zabezpečení, realizaci, vyhodnocování i zpětnou vazbu, s důrazem na kvalitu všech činností. Dále konkrétní odborní pracovníci farem/lektoři vybraní na základě jejich odborné specializace a daných kritérií. Projekt vychází z požadavku trhu práce na zajištění odborných, kompetentních a konkurenčně schopných pracovníků v oblasti zajišťování výroby bioprodukce v rámci ekologického zemědělství a souvisejících potřeb týkajících se jejich profesionální přípravy. Hlavní cíle projektu jsou následující: seznámit se s řízením a koordinací lidských zdrojů v dané oblasti, specifikovat požadované znalosti, dovednosti a potřebné odborné kompetence pracovníků, stanovit požadavky pro proces ověřování kompetencí a zvyšování konkurenceschopnosti, ověřit obsah vzdělání pro potřebné kompetence, přenést metody výuky a zkušenosti ve vzdělávání a vyhodnotit jeho efektivitu, vytvořit základnu pro stálou mezinárodní spolupráci pro možnost inovace, aktualizace a přenosu zkušeností. Výstupem projektu bude vytvoření konkrétně zaměřených programů odborného vzdělávání v oblasti ekologického zemědělství na úrovni evropských standardů, zvýšení způsobilosti lektorů pro realizaci programů po stránce odborné i didaktické a vytvoření trvalé základny pro výměnu zkušeností mezi účastníky kurzů a partnerských organizací i v budoucnu. Mobilita bude realizovaná ve dvou dvanáctičlenných skupinách v týdenních cyklech ve vzdělávací a poradenské společnosti Centro Diffusione Imprenditoriale della Toscana, která má prokazatelné profesní úspěchy v oboru vzdělávání dospělých v oblasti ekologického zemědělství v Toskánsku/Itálii.

11

CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134014

Management středního zdravotnického vzdělávání – příklady dobré praxe u našich německých sousedů Příjemce grantu: Asociace zdravotnických škol České republiky, Hradec Králové Partneři projektu: GEB - Gesellschaft für Europabildung e. V, Berlin (Německo) Účastníky projektu je dvacet pět členů managementu středních zdravotnických škol v České republice. Cílem je porovnání organizace, financování a uskutečňování středního zdravotnického vzdělání v Německu a v České republice. S dohledem a pomocí hostitelské organizace budou účastníci stáže diskutovat o složení managementu odborných zdravotnických škol a jejich kompetencích v řízení škol. Důležitým bodem pracovního programu bude též seznámení s financováním německého odborného vzdělávání v oblasti zdravotní a sociální péče, a to s důrazem na mimorozpočtové zdroje, granty a projekty a také na to, jakým konkrétním způsobem je možné do celého procesu začlenit pedagogy odborných předmětů. Účastníci projektu porovnají náplň vyučovací povinnosti učitelů a jejich pracovní dobu. V souvislosti s kurikulární reformou českého vzdělávacího systému (školní vzdělávací programy) se zúčastnění ředitelé zdravotnických škol seznámí s procesem tvorby vzdělávacích programů na německých školách, tj. s přípravou závazných učebních dokumentů a způsoby jejich evaluace. Zjišťování kvality školy, evaluace a autoevaluace školy je dalším podstatným bodem zahraniční stáže. Účastníci stáže budou seznámeni se systémem vzdělávání zdravotnických a sociálních pracovníků v navštívených institucích a Německu obecně, s jejich dalším vzděláváním i uplatněním na trhu práce. Porovnáme také fungování kontrolních orgánů a náplň kariérového poradenství. Program stáže se samozřejmě neomezuje na učitelské, ředitelské a organizační kompetence. Každý den stáže nadto – vždy s garantem pracovního programu v dané instituci - konkrétně a do hloubky projdeme způsoby a realizaci sociální a zdravotní péče, zaměříme se také na prevenci rizikového chování mládeže. Zúčastnění ředitelé zdravotnických škol porovnají své profesní zkušenosti a kompetence s pracovní realitou svých německých kolegů. Při diskusích a prohlídkách navštívených pracovišť budou do hloubky analyzovat situaci v německém středním zdravotnickém školství (vybavení, financování, organizace a evaluace práce, školní vzdělávací programy,

12

možnosti dalšího vzdělávání pedagogů atd.), vždy v paralele se vzděláváním na českých školách tohoto zaměření. Účastníci projektu se dále detailně seznámí s organizací a náplní práce na vybraných pracovištích z jejich oboru. Půjde vždy o regionálně významné instituce. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134015

Získání praktických zkušeností spojených s výrobou a technologií porcelánových hmot Příjemce grantu: BVD PECE spol. s r.o., Karlovy Vary Partneři projektu: Porzellanmanufaktur Raupach GbR, Peritz/Sachsen (Německo) Projektový návrh se týká jedné absolventky, která bude vyslána na šestadvacetitýdenní pracovní stáž. Jejím cílem je zmapování situace na německém trhu v oboru zpracování keramiky a porcelánu, vytváření tradičními technikami a pálení v oxidačním i redukčním prostředí. Pro realizaci projektu byla vybrána německá firma Porzellanmanufaktur Raupach. Typ podniku a jeho kvalifikace zajistí, že se absolventka bude moci aktivně podílet na jeho činnosti, bude mít přístup ke všem fázím výroby porcelánu, které zmapuje, a načerpané odborné zkušenosti v budoucnu zhodnotí jak pro svoje, tak účely organizace. Nedílnou součástí projektu je také zvyšování odborných znalostí českých studentů (zde konkrétně prohloubení poznatků v oblasti přípravy keramických hmot a pálení porcelánu), jejich lepší orientace na zahraničním trhu, zjištění možností seberealizace na cizí půdě a zvýšení konkurenceschopnosti v jejich budoucí umělecké činnosti. Tento projekt by se mohl stát součástí užší česko-německé spolupráce a propojit tak podniky a instituce působící ve zpracování keramických hmot. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134016

Pracovní stáže studentů oboru charitativní a sociální práce Příjemce grantu: CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc Partneři projektu: Brothers of Charity Services, Liverpool (Velká Británie) Cork Simon Community, Cork (Irsko)


projektY mobility Greckokatolická charita Prešov (Slovensko) PORTES - Dienstencentrum Zuilen, Utrecht (Nizozemí) Realife Trust Cambridge (Velká Británie) Richard Cloudesley School, Londýn (Velká Británie) Spoločnost priaťelov detí z dětských domovov Úsmev ako dar, Banská Bystrica (Slovensko) Na praxi do zahraničí bude vybráno devět studentů třetího ročníku, kteří jsou již velmi dobře vybaveni teoretickými znalostmi a praktickými dovednostmi z tuzemských praxí. Studenti budou vysláni na osvědčená pracoviště, se kterými škola udržuje dlouhodobou spolupráci, a která odpovídají požadavkům školy na kvalitní praxi i profilu a zaměření studenta z hlediska cílové skupiny nebo typu poskytovaných sociálních služeb. Hlavním cílem projektu je poskytnout studentům neopakovatelnou příležitost absolvovat část své praktické přípravy na budoucí povolání v zahraničí, která je významným zdrojem nejen jejich profesního, ale také osobního obohacení. Získaným know-how přispějí ke zvyšování kvality celého vzdělávacího programu školy, po nástupu do praxe ze svých zkušeností budou těžit při rozvíjení a implementaci nových procesů v oblasti sociální práce a sociálních služeb v ČR. Velmi důležitým cílem projektu je udržení již navázaných partnerství. Stejně tak se škola prostřednictvím projektu snaží o rozšiřování spolupráce s novými zahraničními organizacemi. Sleduje tím vytvoření co nejpestřejší nabídky studentských stáží, rozvoj dialogu mezi odborníky z různých zemí EU, který každoročně v únoru vrcholí společným setkáním expertů z ČR i ze zahraničí (tzv. Blok expertů). Očekávaným výstupem projektu je student, který po absolvování praxe v zahraničí přijíždí vybaven novými profesními znalostmi i praktickými dovednostmi, je seznámen s kulturou i společenskopolitickou situací dané země. Po osobnostní stránce je schopen větší samostatnosti a flexibility, otevřené mysli a celkového nadhledu. Kromě těchto profesních a osobnostních aspektů si student přináší množství cenných podkladů pro vypracování své absolventské a/nebo diplomové práce. Za velmi důležitý je považován přínos v oblasti jazykových kompetencí, jakožto prostředku pro další mezinárodní spolupráci nebo pro čerpání inspirace a poznatků ze zahraničí při výkonu profese. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134017

Získávání nových zkušeností v oblasti celoživotního vzdělávání, zaměstnávání a sociální práce znevýhodněných osob v Irsku

Příjemce grantu: Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Partneři projektu: CF Sociální firma s. r. o., Ústí nad Labem Domov pro seniory Velké Březno, příspěvková organizace EuropaConcept o. s, Ústí nad Labem Fokus Labe, Ústí nad Labem Irish Associationof Supported Employment, Muning, Belmullet (Irsko) Sdružení pro vzdělávání komunit, Ústí nad Labem Skofa, Ústí nad Labem Statutární město Ústí nad Labem Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Úřad práce České republiky - krajská pobočka v Ústí nad Labem Ústecký kraj, Ústí nad Labem Obsahem předkládaného projektu je uskutečnění týdenní mobility zaměřené na získání nových zkušeností v oblasti systému celoživotního vzdělávání, odborné přípravy, podporovaného zaměstnávání a sociální práce jako podpůrné služby pro osoby znevýhodněné na trhu práce a jedince se zvláštními potřebami. Očekávaným výstupem je zejména seznámení se s novými osvědčenými postupy, nástroji, metodami práce a příklady dobré praxe a možnostmi jejich implementace do českého prostředí v podobě inovativních projektů a opatření. Hlavní pozornost směřujeme zejména na modely aktivního propojení systému celoživotního vzdělávání a odborné přípravy se systémem podporovaného zaměstnávání a sociální práce, které účinně přispívají k integraci sociálně a zdravotně znevýhodněných osob do společnosti, na trh práce, podporují aktivní občanství a sociální soudržnost. Cílem projektu je také zlepšit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi organizacemi poskytujícími vzdělávací a sociální služby pro osoby znevýhodněné na trhu práce, místní samosprávou a dalšími subjekty, které hrají v oblasti vzdělávání a integrace znevýhodněných jedinců a skupin klíčovou roli. Účastníky projektu budou představitelé organizací poskytujících vzdělávání a/nebo sociální služby znevýhodněným osobám a skupinám a zástupci institucí a místní samosprávy, jako představitelé strategických subjektů regionu. Celkem se mobility zúčastní deset osob. Během týdenního pobytu absolvují účastníci intenzivní pracovní program skládající se z návštěv institucí, organizací a podniků zabývajících se sledovanou problematikou. Součástí návštěv budou kulaté stoly, mítinky a diskusní setkání. V rámci projektu budou dále realizovány aktivity zaměřené na přípravu účastníků, hodnocení a diseminaci výsledků.

13


Systém vzdělávání zaměstnanců v oblasti fotopráce a fototechniky CeWe Color, a.s. Příjemce grantu: CeWe Color, a.s., Praha Partneři projektu: Japan Photo Holding Norge AS, Oslo (Norsko) Cílem projektu je získání informací, poznatků a zlepšení práce vedoucích zaměstnanců při zavádění nových interních školení a systému vzdělávání, související s nabídkou nových produktů a služeb (produktová školení v oblasti fotografických zařízení a příslušenství, CeWe Fotokniha, e-shop/e-commerce, zpracování digitální fotografie) a při zefektivňování vnitrofiremních procesů v oblasti výroby, logistiky a centrálního pokladního systému. Cílovou skupinou jsou klíčoví vedoucí pracovníci, kteří jsou odpovědni za systém vzdělávání zaměstnanců v jednotlivých odděleních společnosti (střední a top management). Tito pracovníci nastavují vzdělávací systém dle strategických rozhodnutí společnosti a dle potřeb podřízených pracovníků, především v souvislosti se zaváděním nových či inovovaných produktů a služeb či vnitropodnikových procesů. Cílovou destinací bylo zvoleno Norsko, které bylo vybráno na základě srovnávání podobných trhů s fototechnikou a fotopracemi v Evropě. Partnerskou organizací bude sesterská společnost Japan Photo Holding Norge AS, která je největším zpracovatelem fotografií v Norsku, používá však naprosto odlišný systém řízení vnitrofiremních procesů a vzdělávání zaměstnanců, než jaký je nastaven ve společnosti CeWe Color, a.s. Mobilita bude realizovaná jak v sesterské společnosti v Oslu (inovace ve výrobě a použitých technologií, řízení vnitrofiremních procesů při zavádění nových produktů a služeb na trhu a s tím související nastavení systému vzdělávání, B2B procesy), tak na maloobchodních pobočkách a oddělených výrobních divizí sesterské společnosti po celém Norsku (zpětná vazba - efektivita vnitropodnikových procesů a systému vzdělávání, variace nabídky produktů a služeb B2C - osobní prodej versus e-commerce). Očekávaným výstupem projektu Mobility VETPRO je získání nových informací, poznatků a přístupů k inovacím v oblasti řízení vnitropodnikových procesů a s tím související nastavení systému vzdělávání při zavádění nových výrobků a služeb na trh.

Projektový záměr vychází ze skutečnosti, že absolventi odborných škol velmi těžko získávají zaměstnání bez předchozí praxe. Pro projekt byla zvolena cílová skupina deseti absolventů Vyšší odborné školy umění a reklamy. Právě u takto specializovaných studijních oborů zahraniční praxe výrazně zvýší konkurenceschopnost a šanci nalézt odpovídající uplatnění na trhu práce v ČR i v dalších zemích EU, což dokládají zkušenosti účastníků, kteří stáž absolvovali v rámci předchozího projektu. Charakter práce těchto profesí je unifikovaný a probíhá všude ve světě prakticky stejně za použití stejných nástrojů (software atd.), což usnadňuje umístění účastníků v zahraničních reklamních agenturách, grafických a DTP studiích, vydavatelstvích apod., a zvyšuje přínos stáže. Všichni účastníci budou vysláni na čtyřtýdenní pobyty do Velké Británie. Výběr absolventů VOŠ, kteří jsou nyní studenty posledního ročníku školy, proběhl ve spolupráci s pedagogy schopnými posoudit jejich odborné znalosti, kompetence, včetně jazykových, a osobnostní předpoklady. Účastníci byli o projektu podrobně informováni a před odjezdem jim bude poskytnuta jazyková a kulturní příprava. Absolvují rovněž pracovní diagnostiku COMDI, speciální osobnostní test hodnotící předpoklady pro absolvování dlouhodobé stáže v zahraničí. Je zajištěn dostatečný počet náhradníků. Sdružení CITRIN je členem evropské sítě mobilitních agentur, v jejímž rámci spolupracuje se zahraničními partnery. V průběhu přípravy žádosti byl naplánován harmonogram, projektové řízení, zodpovědnost partnerů, monitoring, evaluace. Evaluace s ohledem na cílovou skupinu absolventů proběhne ve dvou etapách: první etapa po návratu, druhá etapa s tříměsíčním odstupem, kdy již bude možné vyhodnotit dopad stáže na pracovní uplatnění. Diseminaci zajistí sdružení CITRIN na národní a sektorální úrovni pro odbornou veřejnost. Účastníci projektu budou šířit výsledky a zkušenosti neformálně mezi svými kolegy a spolužáky. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134022

Podpora inovací a zvyšování kvality a efektivity odborného jazykového vzdělávání dospělých Příjemce grantu: Cloverleaf spol. s r. o., Moravská Ostrava


Zahraniční zkušenosti Příjemce grantu: CITRIN - sdružení pro osobní rozvoj, Praha 4

14

Partneři projektu: FOYLE LANGUAGE SCHOOL Ltd, Derry City (Velká Británie)

Partneři projektu: Tellus (Group) Ltd - Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie)


projektY mobility Cílem předkládaného projektu je podpora inovací a zvýšení kvality a efektivity odborného jazykového vzdělávání dospělých v Moravskoslezském kraji aplikovaném společností Cloverleaf, potažmo jejími lektory, prostřednictvím výměny zkušeností a zdokonalení kvalifikace skupiny osm lektorů odborného jazykového vzdělávání dospělých (výuka odborné angličtiny). Projektová žádost se zaměřuje na problematiku metodiky odborného jazykového vzdělávání dospělých (zaměření na anglickou výuku) včetně výuky cizinců. Jedná se o oblast, ve které se společnost Cloverleaf a její lektoři potýkají s problémy, které by bylo možné prostřednictvím účasti v zahraničních mobilitách odstranit, a zkvalitnit a zefektivnit tak odbornou jazykovou výuku prostřednictvím získání nových zkušeností a informací, jichž bude moci být využito pro vytvoření nových metodických postupů a nových studijních materiálů. V současné době společnost nedisponuje “pevnými” metodickými postupy, dokumenty a studijními materiály. Každý lektor si stanovuje obsah odborné jazykové výuky včetně postupu sám dle individuálních požadavků klienta. Projekt poskytne příležitost tuto oblast zkvalitnit a zefektivnit prostřednictvím využití dobré zahraniční praxe. Získané zkušenosti budou využity i pro výuku cizinců, ke kterým je potřeba přistupovat metodicky částečně odlišně. Cíle bude dosaženo prostřednictvím výměny zkušeností a informací se zahraničními odborníky, s lektory a řídícími pracovníky zejména soukromých, ale i státních jazykových škol vzdělávajících dospělé v oblasti odborného jazykového vzdělávání, osvojením a přenosem nových efektivních metod, technik a postupů a využitím dobré praxe v ČR. Absolventi mobility získají cenné informace a zdroje pro inovaci či vytvoření efektivních metodik a studijních materiálů pro vedení odborného jazykového vzdělávání týkajícího se různých oborů působení a postavení studentů. Získané poznatky poté využijí ve své výuce a prostřednictvím evaluace a diseminace projektu předají cenné informace a zkušenosti dalším lektorům odborného jazykového vzdělávání. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134024

Evropské odborné stáže pro osoby na trhu práce 2013 Příjemce grantu: Czech-us v.o.s., Praha 1 Partneři projektu: AFEC Europe, Paris (Francie) International House Newcastle, Newcastle Upon Tyne (Velká Británie) Irish Education Partners, Dublin (Irsko)

Professionals UK, Brighton (Velká Británie) SERVICE INTERNSHIP CONSULTING, S.L., Málaga (Španělsko) Sheffield Centre Group, Madrid (Španělsko) Stages UK, Brighton & Hove (Velká Británie) Tellus (Group) Ltd - Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie) Všeobecným cílem projektu je zlepšit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi institucemi nebo organizacemi poskytujícími možnosti vzdělávání, podniky, partnery a dalšími příslušnými subjekty v Evropě a také podpořit studium moderních cizích jazyků. Specifickým cílem projektu je zrealizovat stáže, které budou připraveny především pro nezaměstnané v evidenci Úřadu práce a to tak, že tyto specifikované podporované skupiny budou představovat alespoň 75 % všech účastníků projektu, s cílem bližšího propojení vzdělávání s praxí. Projekt je zaměřený na zvýšení profesní kvalifikace a podpory mobility pracovní síly v rámci EU. Umístění účastníků na vhodné stáže jim napomůže rozvíjet jejich osobní potenciál a podpoří snižování nezaměstnanosti. Celkový plánovaný počet účastníků je dvacet tři osob, které budou mít možnost, dle svého zájmu, zvýšit svoji profesní kvalifikaci v několika oblastech vzdělávání (marketing, obchod a správa, řízení a správa, finančnictví, účetnictví, výpočetní technika, design, právo, stavebnictví, či strojírenství). V rámci projektu je dohodnuta spolupráce s osmi partnery ze čtyř států. Všechny partnerské přijímací organizace mají v projektu roli zprostředkujícího partnera a mají dlouholeté zkušenosti s programem Leonardo da Vinci. Potenciální zájemci a budoucí účastníci budou informováni především prostřednictvím webových stránek vysílající organizace, přednášek na středních a vysokých školách, portálů práce, prostřednictvím cíleného oslovení vybraných středních škol a úřadů práce. Účastníci budou vybíráni dle jasných výběrových kritérií: znalost příslušného jazyka - úroveň B1 - C1 (pro účastníky, kteří nemají dostatečnou jazykovou vybavenost, bude zprostředkován jazykový kurz a bude provedeno následné přezkoušení); odborných znalostí - dle nabízených oblastí vzdělávání; obecného přehledu o společenském, kulturním a veřejném životě v zemi přijímací organizace. Účastníci po absolvování mobility budou mít lepší pozici na trhu práce, zvýšenou profesní kvalifikaci, znalosti a zkušenosti a budou znamenat zvýšení atraktivity pracovní síly pro zaměstnavatele. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134026

GARDEN TOUR - zahradnické stáže v podmínkách zahraničních firem

15

Příjemce grantu: Česká zahradnická akademie Mělník - střední škola a vyšší odborná škola, příspěvková organizace Partneři projektu: AOC de Groene Welle, Zwolle (Nizozemí) Bildungszentrum Gartenbau Langenlois (Rakousko) Magyar Gyula Kertészeti Szakközépiskola es Szakiskola, Budapest (Maďarsko) Peter-Lenné-Schule Oberstufenzentrum Agrarwirtshaft, Berlin (Německo) Stredná odborná škola Pruské (Slovensko) Projekt navazuje na projekty stáží z předchozích let a počítá s účastí pěti hostitelských organizací, členů sítě FLORNET (www.flornet.eu), kteří zajistí podmínky pro realizaci kvalitních odborných stáží v oboru zahradnictví, floristika a sadovnictví. Projektu se zúčastní dvacet šest žáků střední školy a čtyři studenti vyšší školy – obor zahradní a krajinná tvorba. Cílem projektu je ověření a zdokonalení praktických dovedností v autentických podmínkách zahraničních firem s možností srovnání s českými podniky, stejně tak jako zdokonalení jazykových, osobnostních, sociálních a kulturních kompetencí. Individuální charakter stáží podpoří samostatný přístup k řešení problémů a adaptabilitu účastníků. Absolventi stáží obdrží certifikát a dokument Europass-Mobility. Využití získaných zkušeností v praxi zvýší motivaci k dalšímu vzdělávání, zlepší jejich uplatnění v zahradnických oborech v českých a evropských podmínkách. Zkušenosti z práce na projektu využijeme při organizaci recipročních mobilit pro studenty a učitele z partnerských škol a k rozšíření spolupráce mezi všemi zainteresovanými institucemi. Zpracované prezentace, fotodokumentace, vícejazyčné slovníčky a prezentační panely budou využívány studenty, učiteli a širším okruhem zájemců. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134028

Architektura v praxi Příjemce grantu: České vysoké učení technické v Praze (Fakulta architektury), Praha 6 Partneři projektu: Architekturbüro Reinberg ZT GmbH, Vienna (Rakousko) Dittmar Architecten, Amsterdam (Nizozemí) Eva Jiricna Architects Limited, London (Velká Británie) Leading Design Studios, Barcelona (Španělsko) Leibenatus Stockburger Wittayer Architekten Ingenieure, Berlin (Německo)

16

Pedro Ressano Garcia, Arquitecto, Santa Isabel, Lisboa (Portugalsko) Pinna Viardo Architects, Genova (Itálie) Ruimplan Architecten BNA, Utrecht (Nizozemí) WHAT_architecture, London (Velká Británie) Projekt je určen pro dvacet sedm absolventů bakalářského, magisterského a doktorandského studia Fakulty architektury. V rámci studijních oborů není po studentech požadována povinná praxe, proto se Fakulta architektury snaží alespoň tímto projektem podporovat odbornou stránku vzdělávání. Hlavním cílem navrhovaného projektu je tedy umožnit absolventům získání odborných zkušeností a praktických znalostí, zlepšení jejich komunikační schopnosti (včetně zvládnutí cizího jazyka) a seznámení s progresivními technologiemi ve špičkových firmách a institucích zemí EU v oboru, na který jsou zaměřeni. Absolventi během měsíců strávených v zahraniční firmě budou nuceni své teoretické znalosti z předchozího studia aplikovat v reálných situacích, a tak získají neocenitelné praktické zkušenosti ve svém oboru a osvojí si též schopnosti pracovat v mezinárodním prostředí, včetně schopnosti komunikovat v cizím jazyce. Nezanedbatelným přínosem zahraniční praxe je navázání kontaktů s odborníky v zemích EU, které mohou stážisté využít v dalším profesním i osobním životě. Pro absolventy je účast na projektu důležitá z hlediska odborného růstu a většího rozhledu v oboru, na který se specializují, což jim umožní i snadnější začlenění do pracovního prostředí po dokončení stáží. Dobré zkušenosti s našimi absolventy současně zvýší prestiž fakulty v očích hostitelských organizací a přispějí k většímu zájmu o absolventy Fakulty architektury v zahraničí. Zároveň považujeme zahraniční praxe za velmi kvalitní odrazový můstek dalšího profesního růstu našich absolventů. Během stáží v partnerských organizacích bude také docházet k přímé výměně zkušeností mezi stážistou a přijímající organizací, což povede k transferu teoretického i praktického know-how, jež se stane přínosem pro obě zúčastněné strany a napomůže k rozvíjení a upevnění vazeb mezi malými a středními podniky a fakultou. Základní délka stáží bude třináct týdnů, v případě zájmu stážistů a přijímajících organizací lze délku stáží vzhledem ke spolufinancování prodloužit až do délky dvaceti šesti týdnů. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134029

Univerzitní znalosti aplikované v odborných pracovních stážích Příjemce grantu: České vysoké učení technické v Praze (rektorát), Praha 6


projektY mobility Partneři projektu: CATT Innovation Management Gmbh, Linz (Rakousko) Embedded Dynamics Ltd., Patras (Řecko) Jan Bochmann Architecten, Amsterdam (Nizozemí) Miquel Angel Lacomba Seguí, arquitecte, Palma de Mallorca (Španělsko) MRI.TOOLS GmbH, Berlin (Německo) Saunders Architecture AS, Bergen (Norsko) Svenska Mätcenter AB, Örebro (Švédsko) TecMinho - University-Enterprise Association for Development, Guimaraes (Portugalsko) Thomas Müller Ivan Reimann, Gesellschaft von Architekten mbH, Berlin (Německo) TU/e Regional Leonardo Bureau - Eidhoven University of Technology, Eindhoven (Nizozemí) Universidade do Porto (Portugalsko) Univerzity of Applied Sciences Bielefeld, (Německo) Vrije Universiteit Brussel (Belgie) Projekt je určen pro dvacet devět absolventů bakalářského, magisterského a doktorandského studia na ČVUT. Praktické stránce vzdělávání není bohužel na univerzitě věnována dostatečná pozornost. V rámci studijních oborů není po studentech požadována povinná praxe, proto se ČVUT snaží alespoň tímto projektem podporovat opomíjenou odbornou stránku vzdělávání. Hlavním cílem navrhovaného projektu je umožnit absolventům získání odborných zkušeností a praktických znalostí, zlepšení jejich komunikační schopnosti (včetně zvládnutí cizího jazyka) a seznámení s progresivními technologiemi ve špičkových firmách a institucích zemí EU v oboru, na který jsou zaměřeni. Absolventi během měsíců strávených v zahraniční firmě budou nuceni své teoretické znalosti z předchozího studia aplikovat v reálných situacích, a tak získají neocenitelné praktické zkušenosti ve svém oboru a osvojí si též schopnosti pracovat v mezinárodním prostředí, včetně schopnosti komunikovat v cizím jazyce. Nezanedbatelným přínosem zahraniční praxe je navázání kontaktů s odborníky v zemích EU, které mohou stážisté využít v dalším profesním i osobním životě. Pro absolventy je účast na projektu důležitá z hlediska odborného růstu a většího rozhledu v oboru, na který se specializují, což jim umožní i snadnější začlenění do pracovního prostředí po dokončení stáží. Dlouholetá praxe s fungováním programu Leonardo da Vinci dokazuje, že dobré zkušenosti s absolventy ČVUT současně zvýší prestiž univerzity v očích hostitelských organizací a přispějí k většímu zájmu o absolventy ČVUT v zahraničí. Během stáží v partnerských organizacích bude také docházet k přímé výměně zkušeností mezi stážistou a přijímající organizací, což povede

k transferu teoretického i praktického know-how, jež se stane přínosem pro obě zúčastněné strany a napomůže k rozvíjení a upevnění vazeb mezi malými a středními podniky a univerzitou. Základní délka stáží bude třináct týdnů, v případě zájmu stážistů a přijímajících organizací lze délku stáží vzhledem ke spolufinancování prodloužit až do délky dvaceti šesti týdnů. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134030

Neziskové vzdělávání: transfer inovací v péči, komunikaci a fundraisingu Příjemce grantu: Domov Sue Ryder, o.p.s., Praha Partneři projektu: Sue Ryder, Sudbury Suffolk (Velká Británie) Projekt má za cíl zlepšit kvalitu celého komplexu profesních výkonů potřebných pro fungování organizace Domov Sue Ryder. Z důvodu nutnosti zajišťování dostatečného financování z různých zdrojů a neustálé modernizace systému péče je Domov v situaci, kdy potřebuje nové poznatky, příklady dobré praxe a impulzy k těmto procesům. Fundraising i komunikace neziskových organizací nejsou v České republice stále ještě dostatečně rozvinuté a profesionalizované. Proto bychom chtěli v rámci projektu navštívit organizaci z Velké Británie, kde má fundraising a dárcovství mnohaletou tradici, jak mezi odborníky, tak širokou veřejností. Tamní systém péče musel již dříve v některých oblastech řešit problémy, které se nás nyní aktuálně týkají a přínosem bude i celkové srovnání sociálního systému a modelů péče. V současnosti je zde kladen důraz na personalizaci v péči, tj. koncept je založený na klientem řízené sebepodpoře, jeho preferencích a kontrole péče. Proto budou účastníky projektu manažer sociální a zdravotní péče, vedoucí komunikace, vedoucí fundraisingu a fundraiser pro individuální dárce. Očekávané výstupy: zvýšení a získání nových kompetencí zúčastněných zaměstnanců prostřednictvím pracovní zkušenosti v zahraničí a jejich následné předávání ostatním kolegům a spolupracovníkům; transfer bezpečnostních pravidel; srovnání systému zdravotnické dokumentace a zpracování a ochrana údajů; metodika zapojení uživatelů do péče; metodika nového systému personalizace v péči, včetně účasti klientů na přípravě stravování; druhy databází a práce s databázemi; transfer postupů, jak vzájemné propojit péči s odděleními komunikace a fundraisingu s důrazem na individualitu klientů, vypracování case

17

study. Projekt bude realizován postupně v průběhu roku, tak aby nebyl narušen chod vysílající organizace a hostitelská organizace měla dostatek kapacit na odborné vedení účastníků projektu.

projektu v místním tisku, na webových stránkách školy a v regionální kabelové televizi. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134036

Placements for Graduates


Business competences in England and in Germany

Příjemce grantu: Educa International, o.p.s., Praha 6

Příjemce grantu: Dvořákovo gymnázium a Střední odborná škola ekonomická, Kralupy nad Vltavou, Dvořákovo náměstí 800

Partneři projektu: Access EU! - EEIG, Brusel (Belgie) BCT Institute, Dublin 1 (Irsko) GUT, Berlin (Německo) IKASLAN GIPUZKOA, Usurbil (Španělsko) Komvux Malmö, Malmö (Švédsko)

Partneři projektu: Gesellschaft fur Europabildung e.V. (Association for European Training), Berlín (Německo) Gesellschaft fur Europabildung e.V. (Association for European Training), London (Velká Británie) Myšlenka tohoto projektu vznikla na kontaktním semináři v Budapešti v roce 2008, kde byla nalezena partnerská (zprostředkovatelská) organizace GEB. Hlavním cílem projektu je zlepšení kompetencí a profesních dovedností studentů tím, že jim bude nabídnuta možnost praktických stáží v zahraničních firmách a umožněno využití teoretických znalostí z oblasti účetnictví, ekonomiky, práva, počítačů a cizích jazyků v praxi. Projekt dává studentům možnost zlepšit si kvalifikaci, a tím také zlepšit jejich uplatnění na trhu práce. Studenti vycestují do zahraničí (a jelikož většina studentů dojíždí z okolních menších vesnic a pochází z chudších poměrů, tak někteří z nich vyjedou do zahraničí poprvé) a budou nuceni se o sebe sami postarat, což zvýší jejich samostatnost a sebevědomí a také povědomí o mezinárodních projektech, protože do jednoho z nich budou sami zapojeni. Důležitost projektu se projeví v jejich osobním a profesním životě zlepšením jejich dovedností, prohloubením znalostí, podporou kreativity, pocitem evropské sounáležitosti, ale také pochopením kulturní rozdílnosti. Studenti si rozšíří kulturní a jazykové obzory, zlepší se schopnost jejich komunikace, schopnost řešit problémy, podpořen bude jejich zájem o celoživotní vzdělávání. Do projektu bude zapojena partnerská organizace GEB Berlín s pobočkou v Londýně, která se ujímá úlohy zprostředkovatelské organizace a zajistí studentům práci, ubytování, program, bude dohlížet v terénu nad zdárným průběhem stáží a se studenty bude provádět pravidelnou evaluaci. Vysílající organizace zajistí odbornou přípravu a výběr studentů a bude také dohlížet na bezproblémový průběh stáží. Veřejnost bude informována o významu

18

Projekt vychází ze skutečnosti, že v současné době absolventi vysokých škol nemají prakticky žádnou možnost získat zkušenosti ve firmách v zahraničí po absolvování studia. Pouze několik vysokých škol využívá program Leonardo da Vinci a to pouze pro “své absolventy”. Educa chce tento stav změnit a nabídnout projekt mobility pro absolventy všech vysokých škol v České republice, a to i v oborech, pro které se obtížně zajišťuje stáž v zahraničí (speciální pedagogika, psychologie, apod.). Kromě těchto specifických oborů a preferovaných vysokých škol bude program mobilit v rámci tohoto projektu přístupný všem absolventům českých vysokých škol bez ohledu na to, zda se jedná o veřejnou, státní nebo soukromou vysokou školu, nebo půjde o absolventy bakalářských, magisterských, inženýrských a doktorských oborů, příp. oborů PhD. V rámci plánovaného projektu pro dvacet čtyři absolventů českých vysokých škol bude možné vyslat zájemce k výkonu odborné stáže do tří zemí Evropské unie. Rostoucí zájem o pracovní stáže a spokojenost studentů, kteří absolvovali stáže Erasmus v rámci konsorcia Educa nás inspiroval k podání žádosti o projekt Leonardo da Vinci, a tím ke zvýšení celkového počtu vysílaných absolventů českých vysokých škol. Vzhledem k tomu, že EDUCA spolupracuje v rámci projektu ESF OP LZZ s partnerem ve Švédsku, kde se pracuje se studenty s různými postiženími (mentální i fyzické), je zájem o přijímání absolventů psychologie a z pedagogických fakult o obor speciální pedagogika. Švédská škola druhé šance bude přijímat i absolventy se zdravotním postižením, neboť právě tito absolventi jsou velmi dobře přijímáni podobně postiženými studenty švédské školy, kteří jsou pro ně i velkou motivací k dalšímu snažení o úspěch. Odborná praxe v rámci tohoto projektu bude realizována i v jiných institucích v Belgii (zejména v oboru veřejná správa, obchod, ekonomie, zemědělská politika) a ve Španělsku (veřejná správa, pedagogika, umění


projektY mobility a užité umění, obchod a zemědělství a lesnictví, stavebnictví). Každá z partnerských organizací souhlasí s délkou pobytu našich absolventů třináct týdnů. Hlavním cílem z hlediska účastníků pracovních pobytů je především zkvalitnění praktických odborných znalostí, jazykové úrovně a osobnostního rozvoje pro lepší výchozí pozici při vstupu na trh práce nejen v tuzemsku, ale i v zahraničí. Pro předkladatele a další partnery projektu bude hlavním výstupem projektu zkvalitnění vzájemné spolupráce a přenos know-how. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134039

Získání mezinárodně uznávaného odborného vzdělávání a praxe Příjemce grantu: Euroškola Praha střední odborná škola s.r.o., Praha 7 - Troja Partneři projektu: New College Durham (Velká Británie) Na projektech v rámci programu Leonardo da Vinci spolupracují obě instituce intenzivně od roku 2007. Účastníky projektu jsou absolventi Euroškoly Praha, kteří čtyřleté studium uzavřeli maturitou a závěrečnou zkouškou s certifikátem “Office-Assistance ESA”. Vzhledem k požadavkům evropského a mezinárodního pracovního trhu leží těžiště pro tyto absolventy v následujících oblastech: zlepšení jazykových znalostí v AJ (ekonomický jazyk); získání znalostí o mezinárodních hospodářských strukturách, jejich chodu a souvislostech; získání praktických pracovních znalostí a zkušeností. Projekt je podstatnou součástí mezinárodní nástavbové kvalifikace “International Administration Manager ESA”, která se skládá z šestiměsíční praxe, kterou organizujeme ve spolupráci s partnerem, dále pak následné ekonomické vzdělávání na Euroškole Praha. Nástavbová kvalifikace končí zkouškami s mezinárodně uznávaným Diplomem ESA (European Schools for Higher Education in Administration and Management se sídlem ve Vídni). S tímto diplomem získají účastníci výborné možnosti na trhu práce nejen v ČR, ale i ve Velké Británii a celé Evropě. Část projektu podporovaná programem Leonardo da Vinci proběhne ve formě praxe v anglické firmě v regionu Durham. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134040

Zdokonalování administrativních dovedností žáků Evropské obchodní akademie Děčín

Příjemce grantu: Evropská obchodní akademie, Děčín I, Komenského náměstí 2, příspěvková organizace Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Hlavním cílem projektu je uskutečnit mobilitu dvaceti žáků do partnerské organizace ve Velké Británii. Skupina studentů vybraná ze třetího ročníku EOA poletí v počátku roku 2014 do britského hlavního města Londýna na čtrnáctidenní stáž, během níž by se měli zlepšit zejména ve svých administrativních a jazykových dovednostech. Průběh praxe v britských firmách budou monitorovat zástupci ADC College a dva vyučující školy. Nedílnou součástí projektu je dále odborná jazyková a kulturní příprava organizovaná EOA Děčín před odjezdem na stáž a po návratu zhodnocení získaných znalostí a dovedností v rámci školy a jejich šíření mezi další žáky, učitele na škole a širší veřejnost. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134041

Zahraniční zkušenosti absolventů pro větší konkurenceschopnost Příjemce grantu: Fakulta umění a architektury, Technická univerzita v Liberci Partneři projektu: DELMULLE DELMULLE ARCHITECTEN BVBA, PETEGEM A/D SCHELDE (Belgie) gruppeomp, Rastede (Německo) Tento projekt je zaměřen na absolventy magisterského i bakalářského studia. Jeho cílem je zvýšení kvalifikace absolventů, získání zahraničních zkušeností a jejich přenos do architektonické praxe v České republice. Základem je kvalita získané praxe. Cílem je také ověření kvality připravenosti absolventů Fakulty umění a architektury. Výsledkem má být srovnání profilu absolventa této fakulty s požadavky na trhu práce v zahraničí. Jako referenční vzorek byly proto vybráni za hlavní partnery architektonické kanceláře z vyspělých částí Evropy. Vzhledem k místním kulturním specifikám každé země bude možné ověřit úroveň připravenosti absolventů na vstup do praxe. Díky možnosti zahraničních praxí získá fakulta zpětnou vazbu o uplatnění svých absolventů. Tato zpětná vazba bude základem pro možné změny ve způsobu přípravy již během studia. Dá se ale předpokládat, že i samotné studium nemůže postihnout všechna národní specifika, dané místními podmínkami, kulturou, předpisy

19

a zákony dané země. Proto je zahraniční praxe pro absolventy přínosem ke zvýšení jejich konkurenceschopnosti v rámci celoevropského volného trhu práce. Nutností je určitá základní jazyková vybavenost absolventů. Výjezdy budou realizovány spíše dlouhodobé, tj. čtyřměsíční, protože delší pobyt přispěje ke kvalitnějšímu zapojení účastníků do procesu architektonické praxe. Posuzování výsledků stáží bude také věrohodnější. Jelikož se předpokládá i aktivní účast absolventů v hledání odpovídajících architektonických kanceláří, počítá se v průběhu trvání projektu s připojením dalších partnerů, kteří se mohou případně stát partnery budoucími.

Očekávaným výstupem aktivity je realizace dvou běhů stáží. Vždy dvě skupiny pěti zaměstnanců vycestují na patnáctidenní stáž do dvou závodů partnerů. Stáže velmi pomohou hlouběji poznat výrobu, vývoj a servis dodávaných součástí. Při výrobní a servisní činnosti je to velmi důležité. Tím se zkvalitní práce a profesionální přehled techniků, nehledě na procvičení angličtiny, kterou technici využívají při zahraničních montážích po Evropě. Před dvěma lety tři technici absolvovali podobnou týdenní stáž ve firmě SKAKO v Dánsku. Výsledky se okamžitě promítly ve zkvalitnění služeb u zákazníků. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134043


Skrze vzdělání ke zlepšení personálního kapitálu - Gapa cz a.s. Příjemce grantu: Gapa cz a.s. Partneři projektu: Pemat Mischtechnik GmbH (Německo) Vishay Measurements Group UK Ltd (Velká Británie) Firma je již 20 let výrobce vah, vážicích systémů a mísících strojů. Zahraniční dodavatelé jsou firmy VISHAY Anglie, HBM SRN, PEMAT SRN, ORU Itálie, UTILCELL Španelsko. Vzhledem k tomu, že od těchto firem je nakupována elektronika (silové snímače, vyhodnocovací digitální procesory, programovatelné automaty atd.) a celý sortiment mísících strojů, které jsou následně montovány do vyrobených zařízení a po předání uživateli jsou drženy záruky a servis, schází blíže poznat výrobu, vývoj a materiály dodávaných zařízení. Do projektu budou zapojeni zaměstnanci, kteří přicházejí do kontaktu s technikou partnerů. Na každodenní bázi musí čelit inovacím výrobků a z toho vyplývajícím problémům při implementaci a servisu u zákazníků. Sledování nových možností umožní efektivní využití potenciálu dodávané technologie. Konkrétně se jedná o dvě skupiny zaměstnanců - servisní techniky a výrobní techniky. Obě tyto skupiny mají středoškolské vzdělání v potřebném oboru. Hlavním cílem v tomto projektu je poskytnout zaměstnancům možnost poznat do hloubky nejen výrobu a potenciál a celkové možnosti technologií vyráběných přímo na místě, ale i prostředí a okolnosti jejich výroby. Mohou si při praktických ukázkách s kolegy osvojit best practices při práci s danou technologií. S touto přesnou znalostí prostředí a kontextu si osvojí specifické komunikační schopnosti a znalosti tak, aby pak byli schopni v budoucnu efektivně přijmout a aplikovat informace o dalších inovacích na daných technologiích.

20

Projekt odborné praxe GOODWILL ESPAŇA - ADC 2013/2014 Příjemce grantu: GOODWILL - vyšší odborná škola, s. r. o., Frýdek-Místek Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Delfin travel, SRL, Lloret de Mar (Španělsko) Hotel Ancla, Lloret de Mar (Španělsko) Hotel HAROMAR, Calella (Španělsko) Náplní projektu je realizace odborných stáží pro sedmnáct studentů druhého ročníku oborů cestovní ruch a zahraniční obchod v partnerských firmách. Studenti již mají teoretické znalosti, které uplatní během odborného výcviku. Praxe je součástí výukového plánu školy. Za výběr přijímajících organizací a za výběr studentů je zodpovědná vysílající organizace. Cílem projektu je zdokonalovat dovednosti a schopnosti osob v počátečním odborném vzdělávání. Od absolventa vyšší odborné školy se očekává, že již prošel praxí v podniku. Stáž ve firmách ve Španělsku a ve Spojeném království umožní studentům získat zkušenosti s prací v jiných členských zemích Evropské unie; studenti budou mít možnost poznat nové formy učení a vedení odborného tréninku. V těchto vyspělých zemích se stážisté seznámí s novými komunikačními technologiemi. Studenti budou vykonávat praxi v podnicích, které odpovídají jejich studijnímu zaměření (cestovní kanceláře, hotely, organizátoři volnočasových aktivit, firmy se zahraniční působností, administrativní oddělení apod.). Studenti se seznámí se strukturou podniku a poté převezmou samostatné úkoly. V rámci projektu – před výjezdem na stáž - absolvují studenti trénink odborného jazyka, kde zdokonalí svou jazykovou praxi v příslušné návaznosti na činnosti ve svém podniku. Po úspěšném absolvování praxe stážisté získají Europass mobility, který je uznáván ve všech zemích Evropské unie a současně certifikát hostitelské organizace.


projektY mobility CZ/13/LLP-LdV/IVT/134046

Strojírenství a zemědělství - základ prosperity Příjemce grantu: Gymnázium a Střední odborná škola, Podbořany, příspěvková organizace Partneři projektu: MTT-PeJoh, Pszczyna (Polsko) Stredná odborná škola polytechnická, Zlaté Moravce (Slovensko) Projekt je zaměřen na studijní a učební obory, které ve školních vzdělávacích programech mají zařazenou specializaci na strojírenství, opravy motorových vozidel a zemědělství. Záměrem projektu je účast dvanácti žáků, kteří budou rozděleni do dvou skupin (běhů). První skupina zaměřená na strojírenství by se v počtu šesti žáků zúčastnila stáže v podniku GLOBUS v Bielsko-Białé v Polsku a druhá skupina v počtu šesti žáků zaměřená na opravy a zemědělství by se účastnila stáže na S0ŠP ve Zlatých Moravcích na Slovensku. Hlavním cílem projektu je získávání praktických zkušeností v oblasti strojírenství. Jedná se o práci na obráběcích strojích a v CNC centru. Dále práce v opravárenské a servisní dílně a Stanici technické kontroly. V oblasti zemědělství půjde o práci a seznámení se s pěstováním a sklizní vinné révy. Stáž proběhne v zemích, které jsou ekonomicky i politicky srovnatelné s Českou republikou. Tento fakt zajišťuje přenositelnost získaných znalostí a dovedností do domácího prostředí. Účastníci stáže kromě seznámení se různými provozy získají praktické poznatky o svém oboru. Dalším z cílů je zjišťovat, na jaké úrovni je v daném regionu rozvinuto strojírenství, opravárenství respektive zemědělství a jejich specifika odlišující se od domácích podmínek. Žáci budou v přímém kontaktu s pracovníky příslušných provozů, ale také v rámci svých pracovních aktivit a volného času budou spolupracovat se studenty hostitelské školy, kteří tak budou dalšími účastníky projektu. Očekávaným výstupem projektu je zvýšení motivace žáků pracovat ve zvoleném oboru. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134048

Za praxí do zahraničí Příjemce grantu: Gymnázium, Stříbro, Soběslavova 1426 Partneři projektu: ADC Technology Trainig, Ltd., Harrow (Velká Británie)

Projektu se zúčastní dvanáct studentů, kteří na škole studují obor zaměřený na podnikání a služby cestovního ruchu a dochází do druhého, třetího a čtvrtého ročníku obchodní akademie. Studenti mají znalosti z odborných předmětů (aplikované ekonomie, marketingu a managementu cestovního ruchu, obchodní korespondence, účetnictví, hospodářského zeměpisu a psychologie pro jednání s lidmi), které si potřebují vyzkoušet a aplikovat v praxi. Jazykově se studenti nachází na úrovni evropského referenčního rámce v rozmezí A2 - B1. Své jazykové znalosti a dovednosti studenti potřebují rozvíjet v praktické konverzaci a zároveň si také potřebují zlepšit svou interkulturní kompetenci pro komunikaci s lidmi z jiného kulturního prostředí. Cílem projektu je umožnit studentům aplikovat své jazykové a odborné znalosti na pracovištích v rámci dvoutýdenní odborné stáže. Dále budou seznámeni se zahraničními trendy v oblasti cestovního ruchu a administrativy. V průběhu praxe také dojde ke zlepšení ústní komunikace, písemné komunikace a interkulturní kompetence studentů. Praxe také zvýší konkurenceschopnost studentů na trhu práce. Výstupem projektu bude zpráva ze stáže a její prezentace. Každý z účastníků projektu bude prezentovat své zkušenosti a zážitky ostatním studentům a zájemcům o studium. Dalším výstupem projektu budou různé způsoby propagace projektu na internetových stránkách školy a Plzeňského kraje a v regionálních a národních médiích. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134049

Přenos zkušeností a zdokonalení inovačních metod a postupů v odborném vzdělávání ve vazbě na systém inovační firmy se zaměřením na MSP Příjemce grantu: HERTIN s.r.o., Vřesina u Bílovce Partneři projektu: Tellus (Group) Ltd - Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie) Cílem předkládaného projektu je podpora zkušeností a zdokonalení inovačních metod a postupů v odborném vzdělávání ve vazbě na systém inovační firmy se zaměřením na MSP. Cíle bude dosaženo formou výměny zkušeností a informací se zahraničními odborníky – s lektory a řídícími pracovníky vzdělávacích institucí, výrobními podniky a výzkumnými a vývojovými institucemi (univerzity vč. inovačních center), angažujících se v této oblasti (zavádění inovací). Projektu se zúčastní 8 lektorů společnosti HERTIN (vč. vedoucích pracovníků kompetentních za vývoj

21

a inovaci vzdělávacích produktů a služeb poskytovaných společností), poskytujících vzdělávací a poradenské služby v oblasti zavádění inovací ve výrobě podniků (inovační poradenství, analýza inovačních procesů v podniku, kompetence pro inovace, odborný rozvoj v této oblasti šitý na míru výrobnímu podniku, jak pracovat s inovačním produktem na trhu aj.). Mimo tuto oblast, uvedená skupina lektorů praktikuje vzdělávání rovněž v oblastech manažerských dovedností, obchodních dovedností, krizového managementu, osobního koučinku, teambuildingu, marketingu, projektového a procesního řízení, aj., a to zejména v podnicích zabývajících se strojírenstvím a strojírenskou výrobou, elektrotechnikou, dřevozpracovatelským průmyslem, stavební činností a IT technologiemi. Důležitým cílem je objevení, osvojení a přenos nových metod, technik a postupů v oblasti procesu zavádění inovací ve výrobě. Absolventi mobility získají cenné informace a zkušenosti pro inovaci, zkvalitnění a zefektivnění metod a postupů v odborném vzdělávání poskytovaném výrobním podnikům (primárně MSP) při zavádění inovací ve výrobě. Získané poznatky poté využijí ve své výuce a prostřednictvím evaluace a diseminace projektu předají cenné informace a zkušenosti dalším lektorům a odborné veřejnosti působící v této oblasti. Příležitostí bude rovněž navázání spolupráce s navštívenými organizacemi za účelem další průběžné výměny zkušeností a informací v oblasti řešené problematiky s cílem neustálého zkvalitňování poskytovaných služeb na poli zavádění inovací. Společnost HERTIN chce kráčet s dobou, proto se snažíme zachytit nové trendy v odborném vzdělávání dospělých a rozvíjet lektorský tým. Chceme se prezentovat a etablovat jako organizace, která je otevřena novým trendům v Evropě, při toku a výměně informací, moderními pracovními postupy a metodami v oblasti celoživotního vzdělávání a výchovy perspektivních a kompetentních odborníků. Proto možnosti, které nám nabízí otevřená Evropa a v rámci ní i účast na projektech mobilit, považujeme za obrovské pozitivum a šanci udělat více pro zkvalitnění, zefektivnění a zatraktivnění služeb z hlediska dalšího vzdělávání dospělých. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134050

Získání odborných kompetencí v gastronomii, hotelnictví a turismu Příjemce grantu: Hotelová škola s.r.o., Brno Partneři projektu: Die To Die Tourismusschulen Bad Hofgasteinurismusschulen Bad Hofgastein, (Rakousko) Hanseatische Weiterbildungs- und Beschäftigungsgeme-

22

inschaft Rostock GmbH (Německo) Lycée Professionel Hotelier, Challes les Eaux (Francie) Cílem projektu je umožnit studentům získávat praxi v cizích zemích a pochopit fakta, která řadí rakouský, francouzský a německý průmysl cestovního ruchu mezi nejlepší na světě. Hlavním cílem je bližší propojení odborného vzdělávání s praxí a podpora úzkého spojení s pracovním životem, aby odborné vzdělávání a příprava lépe reagovaly na potřeby trhu práce. Toho by mělo být dosaženo třítýdenní pracovní zkušeností v partnerských školách a na jejich pracovištích, v jejich kuchyních, restauracích a hotelích. Tyto získané odborné kompetence pak účastníky stáže inspirují k novým nápadům, jak přispět k rozvoji průmyslu cestovního ruchu v České republice. Měly by zlepšit jejich dovednosti v počátcích jejich praktického uplatnění i přispět k uvědomění si nutnosti celoživotního vzdělávání v tomto oboru a tím zlepšit jejich zaměstnatelnost. V neposlední řadě by měly vést k zlepšení jejich podnikatelských, interkulturních a sociálních kompetencí. Projekt bude podporovat také studium jazyků, tvořivost, konkurenceschopnost, zaměstnatelnost a růst podnikatelského ducha. Studenti se naučí využívat nové technologie ve výrobě a obsluze a komunikaci v jednotlivých oborech. Budou se snažit postihnout regionální zvláštnosti v gastronomii ve spojitosti s kulturou, historií, folklórem atd. Budou se zabývat problematikou tzv. wellness hotelů a pobytů. Budou sledovat environmentální přístup v hotelích a restauracích. Získají nové znalosti v oblasti sommelierství vína, sýru, kávy a vody. Získají nové poznatky o informačních technologiích v hotelových restauračních systémech. Vylepší své jazykové dovednosti a znalosti kultury cizí země. Do budoucna je stáž příslibem získání dobré pracovní pozice a následného přispění k procesu evropské integrace. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134051

Anwendung der Übertragbarkeit der Berufsausbildung im Rahmen der ausländischen Mobilitäten Příjemce grantu: Hotelová škola Světlá a Obchodní akademie Velké Meziříčí Partneři projektu: Kristall- und Sporthotel Bad Kleinkirchheim (Rakousko) Land und Forstwirtschaftlicher Betrieb, Sirnitz (Rakousko) Romantik Hotel Post Villach (Rakousko) Schlossrestaurant Strassburg (Rakousko)


projektY mobility Již skutečnost, že přijímající partner může doložit bohaté zkušenosti s praktikanty z odborných škol mnoha vyučovaných oborů, ať jsou to obory technické, gastronomické nebo zemědělské, a současně fakt, že zprostředkoval a uskutečnil mnoho výměnných pobytů, poukazuje na propojení školního vzdělávání a světa práce v německém jazykovém prostoru. V rámci celoživotního učení je odborná příprava spolu s dalším rozvojem klíčových kompetencí jedním z významných návazných bodů. Udržitelnost, vytváření konkurenceschopnosti a zajištění rovnocenných příležitostí stojí ve škole spolu s dalším vzděláváním na prvním místě. Z tohoto pohledu je u nás v popředí jako stabilní partner hlavní přijímající partner zemědělský a lesnický závod Land und Forstwirtschaftlicher Betrieb Alfred Biedermann se svými komplexními zkušenostmi. Jeho účast se přitom neomezuje jen na úzké propojení odborného vzdělávání a světa práce. V rámci integrace výuky a práce zpracovává i další koncepce, které spočívají na vytváření nových pracovních míst v celé Evropě a zahrnují mnohé obory. Mezi našimi zeměmi existuje vzájemná spolupráce, i když jejich hospodářsko-sociální struktura je postavená na různých základech. Také proto je nezbytné, aby mobility vedly ve svém průběhu k vzájemnému poznávání. Škola je připravena umožnit deseti studentům absolvovat mobilitu v gastronomických a ubytovacích zařízeních Rakouska (Korutany). Čtyřtýdenní stáž je plánována na říjen 2013. Stážistům se nabízí možnost jejich dalšího odborného vzdělávání v německé jazykové oblasti a garance přenositelnosti získaných znalostí do světa práce.

ročníku z učebních oborů (reprodukční grafik, kadeřník, kuchař-číšník) i studijních oborů (hotelnictví, cestovní ruch). Délka jednotlivých stáží je ve všech partnerských organizacích naplánována na tři týdny, stáž na Tenerife pak na čtyři týdny. Předpokládanými pracovišti, kde budou účastníci vykonávat svoji praxi, jsou restaurace, kavárny, bary, recepce, hotely, informační centra, cestovní kanceláře, kadeřnické salóny, grafická/reklamní studia. Žáci zapojení do projektu získají “nepřenositelné zkušenosti” v cizím prostředí. Měla by se zvýšit jejich motivace k učení, předpokládá se zkvalitnění a prohloubení jejich odborných i jazykových dovedností, sociálních kompetencí, poznání nových kultur, tradic, odlišností v evropské gastronomii, cestovním ruchu a kadeřnictví, reklamě (propagaci) a zlepšení vyhlídek účastníků na uplatnění na měnícím se evropském pracovním trhu. Hlavními cíli projektu jsou rozšíření a prohloubení odborných, jazykových a sociálních dovedností účastníků, načerpání zkušeností “neformálního učení se” v jazykově odlišném prostředí, rozšíření praktické odborné kvalifikace žáků, rozvíjení a upevňování vazeb mezi malými a středními podniky a vzdělávacím zařízením, zlepšení kvality a získání inovativních a praktických postupů v odborném vzdělávání zejména formou nadnárodní spolupráce, podpora osobnostního rozvoje účastníků, reakce na zvyšující se nároky zaměstnavatelů (schopnosti samostatného rozhodování, řešit problémové situace, organizovat, plánovat, nést za svá rozhodnutí zodpovědnost). CZ/13/LLP-LdV/IVT/134055


Praktické zkušenosti v Evropě Příjemce grantu: Hotelová škola Třebíč Partneři projektu: EKIP EUROPA (Španělsko) Partnership Europe (Irsko) SAHINBEY OTELCILIK VE TURIZM MESLEK LISESI (Turecko) Gestourism Formación Turística (Španělsko) Swan Trainig Institute (Irsko) Vysílající organizací je Hotelová škola Třebíč, která s téměř 700 žáky patří k největším školám v regionu Vysočina. Do projektu budou zařazeni také žáci znevýhodnění s problémovým nebo sociálně slabým rodinným zázemím a žáci s poruchami učení nebo chování. Na zahraniční stáže budou vysláni žáci druhého a třetího

Gastronomické putování od severu na jih Příjemce grantu: Hotelová škola, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace Partneři projektu: M.E.P. EUROPROYECTS GRANADA (Španělsko) Malpils Profesionala Vidusskola, Malpils (Lotyšsko) USAK TICARET MESLEK OTELCILIK VE TURIZM MESLEK LISESI, Usak (Turecko) Do projektu budou zapojeni žáci v počátečním stadiu odborného vzdělávání, a to žáci oborů vzdělání s maturitní zkouškou hotelnictví a gastronomie, kteří mohou být zařazeni k výkonu profese kuchaře nebo číšníka, popřípadě na obě dovednosti. Možnost přihlásit se k výběru na stáž dostanou i výborní žáci z oborů vzdělání s výučním listem. Do výběru mohou být zařazeni i žáci nástavbového studia, kteří získali ve tříletém oboru dostatek praktických zkušeností a dovedností. Hlavním cílem je zvýšit uplatnitelnost

23

žáků školy na trhu práce. Specifickými cíli budou: schopnost žáků orientovat se v cizojazyčném prostředí, poznat reálie dané země a hlavně seznámit se s gastronomií příslušné země a regionu. Zvláštní důraz bude kladen na typické krajové pokrmy, žáci se je naučí připravovat a seznámí se i s odlišným způsobem techniky obsluhy a služeb dané země. Při osvojování nových komunikačních obratů bude brán zřetel zejména na odbornou slovní zásobu, a to v oblasti technologie přípravy pokrmů a servisu pokrmů a nápojů. Praktikanti si osvojí důležité kompetence, jako jsou samostatnost, týmová práce, komunikativnost, tolerance k jiným národům apod. Očekávanými výstupy bude konkrétní uplatnitelnost žáků na trhu práce nebo jejich přijetí k dalšímu studiu. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134057

Příklady dobré praxe v odborném vzdělávání v Evropě Příjemce grantu: Česká zemědělská univerzita v Praze, Institut vzdělávání a poradenství Partneři projektu: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Samsun, aculty of Agriculture, Samsun (Turecko) TAMPERE UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES, School of Vocational Teacher Education, Tampere (Finsko) Cílovou skupinu projektu tvoří pracovníci z oblasti odborného vzdělávání, kteří profesně působí jako učitelé odborných předmětů a praktického vyučování na středních školách a učilištích nebo jako poradci, výzkumní pracovníci, metodici a koordinátoři v odborném vzdělávání. Příslušníci výše zmiňovaných profesních skupin studují v současné době na Institutu vzdělávání a poradenství a cílem jejich vzdělávání je dosažení úplné pedagogické kvalifikace pro další působení v těchto profesích. Hlavním smyslem projektu je posílit spolupráci mezi třemi evropskými univerzitami a umožnit vybraným účastníkům projektu pedagogickou praxi na zahraniční univerzitě a jejich cvičných středních školách či pracovištích specializovaných na odborné vzdělávání. Během dvouletého projektu vyšle žadatel dvanáct posluchačů zmíněných bakalářských oborů na odborné stáže v Turecku a Finsku. Účastníci projektu budou mít možnost získat nové zkušenosti v odborném vzdělávání na mezinárodní úrovni, získat pracovní zkušenosti v zahraničí během působení na hostitelské škole či jiném zařízení zabývajícím se odborným vzděláváním, seznámit se s charakterem vyučování předmětu své specializace

24

na zahraniční škole, seznámit se s příklady dobré praxe a inovativními postupy ve svém oboru v hostitelské zemi, získat nové kontakty potřebné pro další mezinárodní aktivity své instituce, se kterou je profesně spojen, rozvinout své hodnoticí dovednosti na základě srovnání podmínek v českém a tureckém či finském školství, analyzovat styl výuky svého předmětu či organizaci práce na hostitelské instituci (poradenské centrum, vzdělávací středisko, výzkumné pracoviště, atp.). Záměrem žadatele o projekt je rovněž dosažení některých dalších cílů projektu a to konkrétně zvýšení profesního i osobního rozvoje, zlepšení možností uznávání výsledků studia v zahraničí a využití zkušeností, které účastníci získali na hostitelském pracovišti v odlišném vzdělávacím systému. Hlavními výstupy projektu budou závěrečné zprávy o průběhu studijní cesty, CD obsahující srovnání podmínek v odborném vzdělávání v České republice, Finsku a Turecku, diseminační semináře na IVP. Výsledky ze studijních cest budou publikovány v magazínech Zemědělská škola a Zpravodaj ČZU v Praze, a dále šířeny prostřednictvím mezinárodních konferencí. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134058

Odborná stáž žáků autooborů ve Francii 2013 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola automobilní, Brno, Křižíkova 15 Partneři projektu: Lycées Polyvalent et Professionnel Louis Armand, Chambéry (Francie) Stáže ve Francii jsou žáky školy velmi vyhledávané, je o ně velký zájem, protože absolventi předchozích běhů předávají svoje veskrze pozitivní zkušenosti svým spolužákům. Stáž je velmi dobrá zkušenost z více hledisek. Největší přínos vidíme ve vyšší šanci při hledání zaměstnání po skončení studia. Velmi významná je možnost prohloubit a zdokonalit své odborné znalosti během tří týdnů přímo v prostředí zahraničního autoservisu a poznat jeho běžný každodenní provoz (příjem vozidla do autoservisu, diagnostika poruchy, oprava a údržba vozidla, seřízení geometrie, kontrola emisí, kontrola brzd atd.). Každý stážista bude pracovat samostatně pod vedením zkušeného tutora, který je zároveň externím učitelem lycea a umí vysvětlit i naučit, je zvyklý pracovat se studenty. Takové možnosti u nás nemáme. Žáci se zdokonalí nejen ve francouzské odborné terminologii, ale také v běžné konverzaci ve francouzštině. Partnerské lyceum zajišťuje stáž v autoservisech


projektY mobility a volnočasový program. Stážisté se také mohou seznámit se systémem odborného vzdělávání ve Francii a navázat přátelské vztahy se žáky lycea. Sami stážisté z předchozích běhů velmi vysoko hodnotí zkušenost se samostatným životem v cizí zemi a nutnost postarat se sami o sebe v jiném prostředí. Do projektu budou zapojeni žáci školy na základě výběru a výsledků ve výuce francouzského jazyka. Stáže budou realizovány v servisech v Chambéry a blízkém okolí, které s lyceem běžně spolupracují. Žáci partnerského lycea uskuteční třítýdenní stáž v Brně v květnu 2013, také v rámci programu LLP LdV. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134061

Pracujeme společně Příjemce grantu: Integrovaná střední škola, Jesenice, Žatecká 1 Partneři projektu: Christliches Verein Junger Menschen /CVJM Huthaus Schneeberg-Neustadtel (Německo) Zoologischer Garten Rostock gGmbH, Rostock (Německo) Celý projekt je tvořen v souladu s rámcovými vzdělávacími programy a se školními vzdělávacími programy v návaznosti na profesní rozvoj jednotlivých účastníků daných oborů. Akceptuje profil absolventa a přihlíží k jeho dosaženým kompetencím. Hlavní cíl projektu je zaměřen na skutečnou praxi v různých organizacích. Míru dosud získaných vědomostí, dovedností a znalostí je důležité si neustále ověřovat přímo v praxi. Výsledky získané v projektu z oblasti odborného vzdělávání nám umožňují neustále zkvalitňovat výuku (přechod ze školských zařízení na reálné firmy a podniky, spojení teorie s praxí). Kvalitní výuka připravuje žáky/absolventy pro fungující trh práce a zvyšuje jejich konkurenceschopnost. Postupným odstraňováním bariér (jazykové, komunikační, sociální) jsou žáci připravováni na praktický život. V poslední době se stává nutností ovládat částečně alespoň jeden cizí jazyk, jehož prostřednictvím se usnadní absolventům vstup na evropský trh práce. Partnerské organizace byly zvoleny tak, aby mohli být účastníci projektu zapojeni co nejvíce do pracovního procesu v reálných firmách. Zde se žáci budou setkávat se skutečnými běžnými situacemi, které existují v reálné praxi. Škola klade velký důraz na učňovské školství. V současné době se stává nutností zvyšovat statut učňovského školství, neboť velká část mladých lidí i jejich rodičů se snaží zaměřovat svou pozornost převážně na studijní obory a ty učňovské jsou často opomíjeny. Pro prosperující ekonomiku každé

společnosti je třeba mít jak zručné řemeslníky, tak studované odborníky, kteří budou tvořit dobrý tým a společně budou pracovat na hospodářském rozvoji společnosti. Každé další odborné vzdělávání vede k postupnému zvyšování kvalifikací a odborných kompetencí, proto jsou žáci motivováni k celoživotnímu učení. Osobnostní růst a rozvoj žáků přináší zvyšování sebevědomí a možnost vytyčení si dalších nových osobnostních cílů. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134062

Získání nových zkušeností - zvýšení kvality výuky Příjemce grantu: Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková organizace Partneři projektu: Stredná odborná škola lesnícka Tvrdošín (Slovensko) Projekt bude realizován ve Strednej odbornej škole lesníckej Tvrdošín na Slovensku. Výměny se zúčastní šest pedagogických pracovníků, kteří budou po dobu jednoho týdne studovat tamní systém odborného vzdělávání, seznámí se s metodikou výuky i odborného výcviku, poznají systém provázanosti a spolupráce se sociálními partnery ve slovenských podmínkách a začleňování požadavků trhu práce a sociálních partnerů do odborného vzdělávání. Nedílnou součástí výměny bude získat informace o systému celoživotního vzdělávání a možnosti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Projekt je cíleně zaměřen na získání informací a zkušeností ve výuce oboru Opravář lesních strojů. Tento obor byl v Integrované střední škole ve Vysokém nad Jizerou zaveden v loňském roce. Důvodem byla optimalizace sítě středních škol v Libereckém kraji. Výměny se zúčastní pedagogičtí pracovníci, kteří daný obor profesně zaštiťují a podílejí se na jeho dalším rozvoji. Výměna v rámci programu Leonardo da Vinci jim umožní získat co nejvíce teoretických a praktických poznatků, zkušeností a dovedností, aby je mohli dále předávat svým žákům a začlenit je do svých učebních plánů. Důležitým aspektem je možnost odzkoušet získané inovace a zkušenosti v odborné přípravě žáků daného učebního oboru. Ve skupině budou zastoupeni pracovníci jednotlivých úseků vysílající organizace - vedení školy, odborná výuka a odborný výcvik. Každá skupina bude mít dva členy a v průběhu výměny budou pracovat částečně samostatně, i když budou sledovat jeden konkrétní cíl - poznat komplexně systém vzdělávání v oblasti lesnických oborů, porovnat způsoby a formy vzdělávání u nás a na Slovensku a získat nové inovativní a neotřelé výukové metody,

25

techniky a postupy. Účastníci budou pracovat v odborných učebnách školy, odborných dílnách, navštíví sociální partnery, získají přehled o organizaci vzdělávání, prostudují vzdělávací programy, metodiku a organizaci výuky, zúčastní se náslechů v hodinách odborných předmětů, zapojí se do práce v odborném výcviku a porovnají výstupy vzdělání vzhledem k potřebám trhu práce. Výstupem výměny bude ucelený přehled o způsobech vzdělávání v oboru Opravář lesních strojů. Všechny materiály budou zkompletovány a budou předloženy a prezentovány na předmětových komisích. Poté budou poznatky dobré praxe zahrnuty do ŠVP a používány v teoretické a praktické výuce.

ve firmě Citroen. Velmi důležitým výstupem je mezinárodní certifikát Europass Mobility, který žákům potvrzuje zahraniční odbornou praxi. Dalšími výstupy budou prezentace, fotodokumentace a hodnotící zprávy, které žáci po skončení stáží zpracují. Zkušenosti a výsledky ze stáží budou prezentovány při všech aktivitách školy, na webových stránkách a v regionálním tisku. Výstupem projektu bude jedinečná osobní a profesní zkušenost žáků.


Příjemce grantu: Karlovarský kraj

Odborná stáž techniků v zemích EU Příjemce grantu: Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková organizace Partneři projektu: Stredná odborná škola lesnícka Tvrdošín (Slovensko) ZESPÓL SZKÓL NR 5 im. M. T. HUBERA, Walbrzych (Polsko) Odborných stáží se zúčastní dvanáct žáků učebních oborů opravář lesnických strojů a mechanik opravář motorových vozidel. Jednotlivé stáže budou dvoutýdenní a žáci budou pracovat v odborných dílnách partnerských škol, v odborných učebnách a ve smluvních pracovištích škol. Hlavním cílem projektu je rozvoj profesních vědomostí a dovedností a také osobnostní rozvoj žáků. Žáci tímto neformálním způsobem poznají jiné země, jinou pracovní a sociální kulturu, morálku a životní styl, a proto je nezanedbatelnou významnou součástí projektu mobility i jeho interkulturní aspekt. Žáci budou mít možnost ověřit si svoji zručnost v oboru a svoje vědomosti v reálné praxi v přímé konfrontaci nejen s dospělými pracovníky, ale především s žáky partnerských škol. Smyslem stáží je motivovat žáky k dalšímu sebevzdělávání, což jim umožní lepší start a začlenění do reálného pracovního života. Stáže budou rozvíjet odborné kompetence žáků v oblasti opravárenství automobilové a speciální lesní techniky, diagnostiky závad a jejich odstraňování, speciální svářecí metody využívané v opravárenské praxi, simulace závad na cvičných panelech, základy práce s diagnostickými přístroji. Obsah stáží je cíleně sestaven v souladu s profesním zaměřením jednotlivých stážistů. Odborné kompetence budou rozvíjeny jak v teoretické oblasti v odborných učebnách, tak v odborném výcviku v odborných dílnách a také ve smluvních pracovištích školy

26


Vzdělávání pro konkurenceschopnost Karlovarského kraje

Partneři projektu: Amitié s.r.l., Bologna (Itálie) Edutus Főiskola, Budapest (Maďarsko) Małopolska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A., Kraków (Polsko) Hlavním cílem projektu je další podpora celoživotního odborného vzdělávání pracovníků zapojených do odborného vzdělávání a přípravy. Projekt je jedním z výsledků aktivit Karlovarského kraje přispívajících k dalšímu profesnímu rozvoji lidských zdrojů v regionu. Je nezbytné, aby zástupci kraje získávali zkušenosti s příklady dobrých praxí a inovačních postupů, které lze uplatnit i v podmínkách Karlovarského kraje patřícího k nejzaostalejším částem České republiky. Studijní cesty přinesou řadu příležitostí k navázání nových kontaktů mezi zástupci kraje a jejich protějšky v cílových zemích. Předpokládané tematické zaměření studijních cest: rozvoj lidských zdrojů, vzdělávání a jeho přínos pro trh práce a sociální začleňování (např. zlepšení kvality všech stupňů a typů vzdělávání, zvyšování kvalifikace a trh práce, další vzdělávání pracovníků, sociální začleňování zněvýhodněných skupin obyvatel), inovace v podnikání (např. efektivní investice do výzkumu a inovací, investiční pobídky, posílení konkurenceschopnosti prostřednictvím inovačních procesů), rozvoj infrastruktury pro růst a konkurenceschopnost (např. zlepšení dopravní dostupnosti a udržitelné způsoby dopravy), zelená ekonomika (např. trvale udržitelný rozvoj, nízkouhlíkové hospodaření, efektivní využívání zdrojů, nakládání s odpady), moderní veřejná správa a její vztah v soukromému sektoru (např. e-government, další vzdělávání úředníků i politických představitelů, kontrolní mechanismy, užší spolupráce se soukromým sektorem). Účastníci studijních cest navštíví instituce a podniky, které mají zkušenosti s výše uve-


projektY mobility denou problematikou. Přednášky, semináře a exkurze přispějí k profesnímu rozvoji účastníků cest, zvýší jejich odbornou kvalifikaci a zprostředkují jim užitečné informace o příkladech dobré praxe. Budou realizovány tři týdenní studijní cesty do tří zemí - Itálie, Maďarska a Polska. Pro každou cestu se počítá s jedenácti účastníky z Karlovarského kraje, celkem se tedy projektu přímo zúčastní třicet tři osob. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134072

Náskok díky zahraniční zkušenosti Příjemce grantu: Masarykova střední škola chemická, Praha 1 Partneři projektu: RHEIN-ERFT AKADEMIE GmbH, Hürth (Německo) Vzhledem k tomu, že se jedná o odbornou školu se specializovaným a náročným zaměřením, které však neumožňuje dostatečné zapojení studentů v praktických provozech, bude studentům umožněno vykonat stáže v místech, která jim tuto praktickou zkušenost mohou zprostředkovat. V současnosti se škola ve skupině oborů 28 Technická chemie a chemie silikátů zaměřuje na klinickou a toxikologickou analýzu, syntézu a výrobu léčiv a forenzní analýzu. Tato zaměření odpovídají poptávce studentů i pracovního trhu. Rhein-Erft Akademie GmbH (REA) je partnerem, který disponuje naprosto unikátním poloprovozním výukovým střediskem, ve kterém by si studenti mohli vyzkoušet výrobu nejrůznějších chemických produktů a sloučenin na jednom místě a během dvoutýdenní praxe. Takové zkušenosti by jinak nebylo možné získat v jedné skutečné firmě a za tak krátkou dobu. Stáže navíc budou doplněny exkurzemi ve firmách sousedících s REA. Studenti tak budou moci zkušenosti, které získají v poloprovozním měřítku dát současně do souvislosti s reálnou výrobou. Projekt má tedy dva partnery. Škola v projektu vystupuje jako vysílající instituce, REA jako instituce hostitelská. Studenti budou pod odborným dohledem pracovníků REA. Stáže mají dva cíle: praktickou náplň, kterou je možné si vyzkoušet v reálném provozu a na zmenšených přístrojích, které se v podnicích skutečně používají. Studenti budou pracovat dle pracovních postupů firem, jež v Chemiepark Knapsack sídlí, takže jejich práce nebude pouze jakousi imaginární hrou s chemickými látkami ve školní laboratoři, ale půjde o skutečnou produkci pro firmy, které se produkcí chemikálií (a s tímto oborem spjatých produktů) živí. Druhý cíl je jazyková zásoba a prohloubení znalostí odborné terminologie z oblasti chemie, což budou studenti běžně využívat v praxi. Studenti se během praktic-

kých stáží seznámí se zahraničními pracovními postupy, s metodami využívanými při zacházení s chemikáliemi a při výrobě chemické produkce v Německu, a tak např. s bezpečností práce v chemických provozech. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134073

Opportunities for organic farming Příjemce grantu: Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace Partneři projektu: AC Traductores, Martos -Jaén (Španělsko) SDAD.COOPERATIVA ANDALUZA SAN AMADOR, Martos - Jaén (Španělsko) Tento projekt se týká čtyřtýdenní zahraniční stáže do Španělska do oblasti Jaén pro osmnáct absolventů školy. Tato praxe bude probíhat v zemědělské firmě, která se zabývá ekologickým hospodařením a především pěstováním oliv. Účastníci projektu se budou podílet na sklizni oliv, lisování olivového oleje, zpracování biomasy a seznámí se také s typickými španělskými plodinami, zásadami zemědělské výroby, zavlažováním a také s ekologickými pravidly tohoto typu zemědělství. Ubytování, stravu a doprovodný program zajistí osvědčená zprostředkovatelská organizace AC Traductores, která také vybrala zemědělskou firmu pro praxi absolventů. Své poznatky zaznamenají účastníci do Deníku praxe a budou publikovat na webu školy. Cílem projektu je poznat a popsat způsoby hospodaření v podobných i odlišných podmínkách, aby měli účastníci možnost porovnat a vybrat vhodné postupy pro své podnikání. Porovnání je přinutí pochopit pracovní postupy do detailu a tak využít zajímavé nové technologie také u nás v podmínkách farem. Důležité je také posílení komunikačních dovedností v odborné a sociální oblasti. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134075

Agropractice II. Příjemce grantu: Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace Partneři projektu: AC Traductores, Martos -Jaén (Španělsko) SDAD.COOPERATIVA ANDALUZA SAN AMADOR, Martos - Jaén (Španělsko) SOŠ poľnohospodárstva a služieb na vidieku, Levice (Slovensko)

27

Tento projekt se týká zahraniční stáže dvou skupin studentů. První běh stáží míří do Španělska do oblasti Jaén, je pro deset studentů oboru agropodnikání a dvě doprovodné osoby na čtrnáct dní. Tato praxe bude probíhat v zemědělské firmě, která se zabývá ekologickým hospodařením a především pěstováním oliv. Účastníci projektu se budou podílet na sklizni oliv, lisování olivového oleje, zpracování biomasy, seznámí se s typickými španělskými plodinami, zásadami zemědělské výroby, zavlažováním a také s ekologickými pravidly tohoto typu zemědělství. Ubytování, stravu a doprovodný program zajistí osvědčená zprostředkovatelská organizace AC Traductores, která také vybrala zemědělskou firmu pro praxi studentů. Druhý běh stáží bude probíhat ve slovenské partnerské zemědělské škole v Levicích, kam vyšleme deset učňů oboru zemědělec či zahradník a dva pedagogy. Slovenská partnerská škola umístí učně na smluvní pracoviště odborného výcviku jejich školy. Na jednotlivých pracovištích budou mít možnost se seznámit se základy ovocnářství, péčí o koně a možností uplatnění těchto zvířat v agroturistice, pravidly chovu drůbeže, koz a ovcí, pěstováním aromatických rostlin, energetické vrby a tradičními řemesly oblasti Levic. Své poznatky zaznamenají účastníci do deníku praxe a předají svým spolužákům. Cílem projektu je poznat a popsat způsoby hospodaření a vybrat vhodné postupy pro své budoucí podnikání. Porovnání je přinutí pochopit pracovní postupy do detailu a tak využít zajímavé nové technologie také u nás v podmínkách farem. Důležité je také posílení komunikačních dovedností v odborné a sociální oblasti. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134077

Evropa nás vyškolí VII. - odborné stáže Příjemce grantu: Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace Partneři projektu: Swan Training Institute, Dublin (Irsko) Tellus Group Ltd., Plymouth (Velká Británie) Cílovou skupinu budou tvořit mladí absolventi – šestnáct osob v evidenci úřadu práce s profesní orientací ekonomika, informační technologie, management, státní správa apod. s ukončeným středním, vyšším odborným nebo vysokoškolským vzděláním. Jejich výběr bude proveden v závislosti na aktuální struktuře nezaměstnanosti regionu v těsné spolupráci s regionální pobočkou úřadu práce. Hlavním cílem aktivit je zvýšit možnost uplatnění této

28

cílové skupiny na trhu práce regionu prohloubením jejích odborných dovedností a zkušeností, které uchazeči získají a rozvinou při zahraniční pracovní stáži. Zprostředkujícími organizacemi budou britská agentura Tellus z Plymouthu a irský Swan Training Institute z Dublinu. Obě instituce mají osvědčené vztahy s firmami v okolí, dlouhodobě se zabývají zajišťováním stáží pro tuzemské i zahraniční uchazeče, v oblasti evropského programu Leonardo da Vinci mají mnohaleté zkušenosti. S agenturami předkladatel spolupracuje opakovaně při zajišťování stáží pro studenty oborů střední školy nebo při naplňování cílů projektů z minulých let. Do projektu bude nepřímo, bez finanční spoluúčasti nebo partnerské smlouvy zapojen i Úřad práce v Novém Jičíně, který se bude podílet společně s předkladatelem na výběru účastníků, podpoří realizaci monitoringu uzavřením individuálního akčního plánu s účastníky a zapojí se i do závěrečné evaluace. Stáži bude předcházet tříměsíční jazyková a odborná příprava. Po dobu stáže bude MSŠ v pravidelném kontaktu se zprostředkujícími organizacemi i s jednotlivými stážisty, na pracovištích může proběhnout monitorovací návštěva. Výstupy pro uchazeče jsou: osvědčení o rekvalifikaci (ECDL certifikát), certifikát o absolvování odborné stáže, Europass-mobility a závěrečná zpráva z praxe. Stáže proběhnou v zařízeních typu realitní, cestovní kancelář, obecní úřad, účetní/právní kancelář, informační centrum, charitativní organizace, výrobní nebo obchodní firma. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134078

Studenti bez hranic VI Příjemce grantu: Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace Partneři projektu: GEB - Gesellschaft für Europabildung e.V, Berlin (Německo) Service Internship Consulting S. L., Málaga (Španělsko) Swan Training Institute, Dublin (Irsko) Vitalise, Chigwell (Velká Británie) Do projektu je jako předkladatel a vysílající organizace zapojena Mendelova střední škola Nový Jičín, příspěvková organizace (dále jen MSŠ), účastníky projektu jsou studenti třetího ročníku MSŠ ekonomických a zdravotnických oborů. Sociálním partnerem projektu je dále Úřad práce v Novém Jičíně, který bude s MSŠ spolupracovat ve fázi výběru vhodných praktikantským míst, tak aby byly výsledky stáže co nejlépe využitelné na trhu práce. Projekt si klade za cíl zlepšovat kompetence a dovednos-


projektY mobility ti studentů, a to formou odborné stáže v ekonomických odděleních firem a zdravotnických zařízeních. Absolvování odborné stáže by mělo studentům přinést praktické pracovní návyky v cizojazyčném prostředí s vazbou na odbornou problematiku, kterou studují na MSŠ, a perspektivní uplatnění na trhu práce (po absolvování studia na střední, případně vysoké škole), a to i díky osvědčené spolupráci na úrovni konzultací a poradenství s Úřadem práce v Novém Jičíně. Výstupy odborné stáže: zvládnutí podnikové ekonomiky v praktické rovině (logistika, marketing, účetnictví, obchodní korespondence, personalistika, daňová agenda apod.); aktivní práce s moderními elektronickými formami komunikace a informačními technologiemi; zvládnutí asistenční pomoci a procvičení veškerých výkonů péče o nemocné jak v rámci zdravotnických zařízení, tak v rámci mobilní zdravotnické péče; zlepšení jazykových dovedností účastníků; aktivní kontakt mezi MSŠ a příslušnými německými, irskými, španělskými, maltskými a anglickými firmami a zdravotnickými zařízeními; aplikace získaných poznatků ve vzdělávacím procesu, a to zejména ve výuce odborných předmětů a odborného jazyka. Po ukončení stáže všichni účastníci vypracují absolventskou práci, kterou budou obhajovat a která bude vyhodnocena.

Gate to Prestigious Jobs 2013

počtu vysílaných absolventů a rozšíření počtu zapojených partnerů. Vzhledem k tomu, že na MUP studuje více než 75 studentů s vážným zdravotním postižením, kteří se každoročně účastní studijních pobytů i praktických stáží v rámci programu Erasmus, budeme usilovat o zapojení i zdravotně znevýhodněných studentů v rámci odborných stáží Leonardo da Vinci v tomto projektu. Délka pracovních stáží je plánována na třináct, dvacet nebo dvacetšest týdnů. Absolventi následujících oborů budou mít možnost přihlásit se do interního výběrového řízení k pracovním stážím LdV: Anglofonní studia (v aj), Mezinárodní vztahy a evropská studia (v čj i aj), Mezinárodní obchod (v čj i aj), Asijská studia a Mezinárodní vztahy, Veřejná správa, Evropská studia a veřejná správa, Humanitní studia, Regionální studia a mezinárodní obchod, Průmyslové vlastnictví, Mezinárodní a regionální vztahy v průmyslovém vlastnictví, Mediální studia, Politologie. Hlavním cílem z hlediska účastníků pracovních pobytů je především zkvalitnění již dosaženého odborného a jazykového vzdělání, úspěšná podpora při vstupu na trh práce a také jejich další osobnostní rozvoj. Absolvent vysoké školy po vykonání úspěšného zahraničního pracovního pobytu bude mít větší možnost při získání zaměstnání nejen na domácím pracovním trhu, ale i v zahraničí. Z hlediska předkladatele a samozřejmě i dalších subjektů zapojených do aktivit projektu bude hlavním výstupem projektu zkvalitnění interní i vzájemné spolupráce a přenos know-how.

Příjemce grantu: Metropolitní Univerzita Praha, o.p.s.



Partneři projektu: AMT-CEBRE, AISBL, Brussel (Belgie) Bohemia EU Planners, Ltd., Brussels (Belgie) EU-TRADE, Vilnius (Litva) IKASLAN GIPUZKOA, Usurbil (Španělsko) M.E.P. Europrojects Granada (Mobility European Projects Granada), Granada (Španělsko) V rámci plánovaného projektu třicet sedm absolventů MUP bude mít možnost realizovat odborné stáže ve třech zemích Evropské unie (Belgie, Litva a Španělsko). MUP se rozhodla pokračovat v rozšíření nabídky pracovních stáží vedle studentských pracovních stáží v rámci LLP/Erasmus o pracovní stáže pro absolventy a to především pro ty, kteří tuto možnost nevyužili v rámci programu Erasmus. Rostoucí zájem o pracovní stáže a spokojenost absolventů, kteří tento typ pracovních stáží absolvovali díky předchozímu projektu schválenému v roce 2011 (Gate to Prestigious Jobs 2011, CZ/11/LLP-LdV/PLM/134066), nás inspirovaly ke zvýšení

Evropská kultura a umění II Příjemce grantu: MICHAEL - Střední škola a Vyšší odborná škola reklamní a umělecké tvorby, s.r.o., Praha 4 Partneři projektu: Bournville College of Further Education, Birmingham (Velká Británie) E C O N Education Project Consulting, Istanbul (Turecko) Hyria Education, Hyvinkää (Finsko) Súkromná stredná umelecká škola filmová, Košice (Slovensko) Tellus (Group) Ltd - Work experience in Spain, Salamanca (Španělsko) Tellus (Group) Ltd - Work Experince UK, Plymouith (Velká Británie) Tellus (Group), Ltd. - Work Experience Italy, Řím (Itálie) Tellus Group Greece, Atény (Řecko) Projekt Evropská kultura a umění II navazuje na téma

29

předchozí úspěšné mobility, ale nyní se zapojením dalších partnerů a tedy s větší partnerskou sítí, která je velmi podstatná pro naplnění záměru projektu. Poznání rozdílné kultury a tradice jiných národů napomáhá odstranit předsudky vůči lidem z jiné země, strach z cizinců a mezilidskou nesnášenlivost, které pramení z neznalosti, ovlivňují chování a názor. Nalézt „společnou řeč“ v současném ekonomickém i politickém sjednocování Evropy je velmi podstatné, tou „řečí“ může být právě umění a kultura. Dále projekt především reaguje na potřebu studentů podpořit teoretické vzdělávání kvalitní zahraniční praxí a umožnit jim rozvoj profesionálních dovedností ve skutečném pracovním prostředí, získat nové odborné zkušenosti a jazykové zdokonalení aktivním užíváním jazyka nejenom v běžné komunikaci, ale i v odborné terminologii používané v jejich studijních oborech. Studenti budou mít i možnost porovnat vlastní konkurenceschopnost, zjistit své slabé a silné stránky. Předpokládá se, že získají motivaci k dalšímu osobnímu rozvoji a posílí svoje sebevědomí tak, aby uspěli v dalším vzdělávání, popřípadě na trhu práce ve své profesi. Jedním z cílů je rovněž posílit schopnost žáků aplikovat teoretické znalosti v praxi a seznámit se s novými technologiemi. Projekt bude mít větší rozsah a přímý dopad na rozvíjení multimediálních profesí. Výstupem bude multimediální zpracování zadaného tématu a vytvoření dokumentu (film, soubor fotografií či grafik) odrážejícího kulturu, umění a každodenní život v jednotlivých zemích. Dalšími výstupy projektu budou zkušenosti na mezinárodní úrovni v odborné výuce a v praxi a demonstrace získaných profesionálních dovedností i tvůrčích aktivit, schopnost aplikovat teorii v praxi. Stážisté získají dovednosti v oblasti interkulturní multimediální spolupráce, pochopí, že jejich profesionální dovednosti jsou mezinárodní a že se mohou uplatnit na mezinárodním pracovním trhu. Bude vytvořena spolupracující evropská síť institucí kulturního sektoru a multimediálních vzdělávacích organizací fungujících v praxi. Rozšíří se nové způsoby výuky založené na poznávání kultury a jazyka. Bude zaveden systém ECVET, který podporuje vzájemnou důvěru a mobility v odborném vzdělávání.

Bildungswerk der Sächsischen Wirtschaft gGmbH, Dresden (Německo) Bulgaria Gateway Ltd., Sofia (Bulharsko) POINT Proje Ins. Taah. Muh. & Tic. LLC, Ankara (Turecko) Euroškola Litvínov střední odborná škola s. r. o., Litvínov 8 Obchodní akademie a Střední odborná škola zemědělská a ekologická, Žatec, příspěvková organizace Střední škola EDUCHEM, a.s., Meziboří Tento projekt je určen skupině osob v počátečním odborném vzdělávání v oborech zahradnictví, cestovní ruch a informační a komunikační technologie. Výběr účastníků bude proveden ze studentů středních odborných škol maturitních borů v Ústeckém a Libereckém kraji. Každá stáž je plánována v délce dvou týdnů. Dvě stáže budou účastníci absolvovat v oboru zahradnictví, a to v Německu, partnerskou organizací je společnost Bildungswerk der Sächsischen Wirtschaft gGmbH sídlící v Drážďanech - stáž je předběžně domluvena v zahradních centrech Kühne Arndt Gartenbau Dresden, Hansel Garten- und Lndschaftsbau GmbH Dresden a Gartenbau Müller GbR Dresden, a v Bulharsku, partnerskou organizací je společnost Bulgaria Gateway se sídlem v Sofii - stáž je předběžně domluvena v zahradních centrech Flora Garden Centre, Plantave Ltd. a Pro Plants Ltd. Účastníci budou vybráni ze studentů maturitních oborů. Před odjezdem na stáž bude pro účastníky zorganizována předvýjezdová příprava sestávající z kulturní a jazykové části. Během stáží budou mít účastníci možnost seznámit se s historií dané země a navštívit místní kulturní památky, v odpoledních hodinách pracovních dnů je plánováno sportovní vyžití účastníků a poznávací aktivity. Hlavním cílem a očekávanými výstupy projektu je zapojení účastníků stáže – studentů – do praxe v rozsahu svého oboru tak, aby nabyté zkušenosti byli schopni využít v teorii i praxi v rámci své školy nebo později v zaměstnání a aby si v oblasti svého oboru také osvojili a rozšířili slovní zásobu cizího jazyka. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134083

Mladí jdou do Evropy


Odborná stáž v zahraničí

Příjemce grantu: NorthCom, spol. s r.o., Most

Příjemce grantu: NorthCom, spol. s r.o., Most Partneři projektu: Associazione XENA Centro Scambi e Dinamiche interculturali, Padova (Itálie)

30

Partneři projektu: Eidema Academy, Firenze (Itálie) EKIP EUROPA - Escuela de Komunicacion, Informacion y Practica en Europa, Malaga (Španělsko) Gorea Ltd., London (Velká Británie)


projektY mobility Projekt je určen skupině PLM. Výběr účastníků bude proveden mezi osobami na trhu práce – především čerstvými absolventy středních škol, ale i zaměstnanými, případně nezaměstnanými, pro které bude stáž vítanou možností k získání praxe v zahraniční společnosti. Plánovány jsou tři běhy, každého se zúčastní šest stážistů. Všechny tři běhy jsou plánovány na letní měsíce roku 2014, a to v délce čtyři týdny. Délka stáže je adekvátní potřebám zvolené skupiny účastníků – během čtyř týdnů získají znalosti a zkušenosti odpovídající jejich dalším potřebám a následnému uplatnění v praxi. Dvě skupiny účastníků budou vykonávat praxi v oboru cestovní ruch a ekonomie, partnerskými organizacemi jsou společnosti EKIP EUROPA - Escuela de Komunicacion, Informacion y Practica en Europa sídlící ve městě Malaga ve Španělsku, která předběžně zajistila pracovní místa v cestovních kancelářích Albala Tour a Viajes Triunfo a hotelu Maestranza, a Gorea Ltd., Londýn, Velká Británie, která předběžně zajistila pracovní místa v organizacích Star Travel a Dream World Travel a hotelích Ramada Ealing a Crowne Plaza Hotel. Třetí skupina účastníků bude pracovat v oborech zahradnictví a stavebnictví - architektura, partnerskou organizací je společnost Eidema Academy z Florencie v Itálii, která předběžně zajistila pracovní místa ve společnostech Image, Foundazione Professione Architetto, Botanic Gardens – Orto dei Semplici a Società Toscana Orticultura. Účastníci budou vybíráni především z Ústeckého, Libereckého nebo Středočeského kraje. Osloveny byly následující střední školy, které přislíbily spolupráci při výběru vhodných účastníků - Euroškola Litvínov, Euroškola Česká Lípa, Obchodní akademie a Střední odborná škola zemědělská a ekologická, Žatec, příspěvková organizace a dále organizace zabývající se stavebnictvím Europahaus Group a A69Architekti. Předběžně byly informovány také místní úřady práce, se kterými bylo úzce spolupracováno při výběru účastníků v minulých podpořených projektech. Partnerské organizace připraví pro účastníky stáže ve firmách, které svým zaměřením odpovídají zaměření dokončeného studia účastníků nebo oboru vysílajících společností. Se všemi hostitelskými společnostmi mají partnerské organizace velmi dobré zkušenosti z předchozích stáží studentů. Hlavním cílem a očekávanými výstupy projektu je zapojení účastníků stáží do praxe v rozsahu svého oboru tak, aby byli schopni později využít veškeré nabyté zkušenosti v praxi v rámci svého zaměstnání a aby si v oblasti svého oboru také osvojili a rozšířili slovní zásobu cizího jazyka. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134084

Zahraniční praxí ke zdokonalení profesních kompetencí i jazykových dovedností

Příjemce grantu: Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Do projektu budou zapojeny Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod (vysílající organizace) a ADC College (zprostředkující organizace). Cílem projektu je umožnit žákům školy odbornou praxi v zahraničním prostředí, prohloubit jejich odborné znalosti a dovednosti a zlepšit jejich jazykové a komunikační dovednosti. V neposlední řadě je cílem projektu posílit kulturní a sociální zkušenosti mladých lidí a vhodně prezentovat naši zemi v zahraničí. V rámci projektu budou realizovány čtrnáctidenní odborné stáže v organizacích a společnostech v Londýně. Stáže se zúčastní vybraní žáci třetího ročníku se zaměřením na ekonomiku, hotelnictví a cestovní ruch. Využijí své teoretické znalosti z předchozího studia v reálných situacích, získají neocenitelné praktické zkušenosti ve svém oboru a osvojí si též schopnosti pracovat v mezinárodním prostředí, včetně schopnosti komunikovat v cizím jazyce. Získané zkušenosti zúročí při dalším studiu a následném vstupu na trh práce. Odborné stáže se zúčastní 24 žáků školy. Odborná praxe je součástí školních vzdělávacích programů, stážisté obdrží osvědčení EUROPASS - MOBILITY a účastnický certifikát ADC College. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134085

Stáže 6 Příjemce grantu: Obchodni akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Liberec, Šamánkova 500/8, příspěvková organizace Partneři projektu: EuroPartnership Agency Ltd., Plymouth (Velká Británie) Do projektu se zapojí formou zahraničních stáží žáci čtvrtých ročníků ekonomických oborů školy a naváží tak na povinné odborné praxe konané ve třetím ročníku ve firmách a organizacích v Libereckém kraji. Dojde tedy zároveň k porovnání a rozšíření získaných zkušeností a vědomostí. Žáci získají poznatky nejen o makroekonomii cizí země a odlišné legislativě, ale také o chodu zahraničních firem a způsobu řízení. Absolvování zahraniční odborné praxe žákům dále umožní rozšíření přehledu v celé řadě ekonomických, právních i účetních oblastí. Posílí personální kompetence, zkušenosti v činnosti managementu, zásobování, marketingu a odbytu, ale i administrativy

31

a financování. Stáž vybaví studenty neocenitelnou pracovní zkušeností a příznivě ovlivní možnosti jejich uplatňování na trhu práce. Zahraniční stáže jsou velmi přínosné i z toho hlediska, že slouží žákům také k uvědomění si vlastních předností, ale i nedostatků a k poznávání odlišné kultury a způsobu života. Žáci získají a využijí odborné a jazykové kompetence. Projekt je chápán jako cesta ke zkvalitnění výchovně vzdělávacího procesu, k zahájení profesní dráhy budoucích absolventů a k jejich celkovému rozvoji. V rámci volného trhu pracovních sil v EU je tato odborná stáž v zahraničí významným přínosem, žákům totiž může pomoci při hledání zaměstnání v ostatních zemích EU a zároveň jim dává první příležitost využít Europass. Do projektu je zapojena partnerská organizace, která zprostředkuje výběr vhodných organizací pro praxi studentů a jejich ubytování a stravu.


Odborná praxe v Evropě - Training Placement in Europe Příjemce grantu: Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava


Studentská praxe v Anglii Příjemce grantu: Obchodní akademie a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Ústí nad Labem Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow, Middlesex (Velká Británie) Projektu se účastní patnáct vybraných žáků školy studujících obor obchodní akademie a ekonomické lyceum. Projekt je určen pro třetí ročníky, neboť v tomto roce studia běžně žáci absolvují praxi ve vybraných podnicích. Žáci se zúčastní čtrnáctidenní praktické stáže v oboru obchod/ prodej a administrativa v okolí Harrow a Londýna, kde budou zařazeni do místních obchodů a firem. Žáci budou mít možnost v rámci své praxe vycestovat do zahraničí a uplatnit zde své znalosti v autentickém prostředí. Kromě obohacení o odborné znalosti se žáci při stáži seznámí s kulturními aspekty země a zdokonalí si anglický jazyk a komunikaci s použitím odborného jazyka, kterému jsou na škole vyučováni. Hlavními cíli je zdokonalení obchodních znalostí, aplikace teoretických poznatků do praxe, seznámení se s reálnou obchodní komunikací a jednáním, porovnání zahraničního a domácího obchodu a služeb, procvičení a zlepšení jazykových schopností, ověření znalostí anglické obchodní korespondence, poznání kultury a zvyků anglicky mluvící země. Kromě oficiální evaluace projektu se žáci po návratu zapojí do prezentace zkušeností a výsledků stáže na škole (popř. i na regionální úrovni). Po absolvování odborné stáže se od studentů očekává vytvoření dvou prezentací. Jedna bude zaměřená na obchod a prodej, kam zahrnou svá očekávání a porovnají

32

je se získanými zkušenostmi, porovnají obchodní prostředky zahraničního a místního obchodu, a druhá z pohledu jazykového, kde zmíní kulturu, komunikaci, osvojenou slovní zásobu aj. Doprovodná osoba zpracuje prezentaci a zhodnocení stáže ze svého pohledu a bude ji prezentovat vedení školy i veřejnosti při oficiálních příležitostech jako jsou školské inspekce, den otevřených dveří apod. Projekt a jeho realizace bude zveřejněn na webových stránkách školy, popř. v místním tisku či médiích.

Partneři projektu: BHAK & BHAS Wien (Rakousko) Lyceé Jehan de Beauce, Chartres (Francie) Lycée Technique d’Ettelbruck, Ettelbruck (Lucembursko) Projekt si klade za cíl pomoci žákům využít své jazykové a odborné znalosti v praxi a tím zvýšit jejich kompetence a budoucí možnosti uplatnit se na trhu práce. Do projektu budou zapojeni žáci třetích ročníků všech oborů vyučovaných na škole. Projekt počítá se třemi partnerskými organizacemi - školami. Během dvouletého cyklu se zúčastní dvacet čtyři žáků (osm žáků do Francie, osm žáků do Lucemburska a osm žáků do Rakouska). Konverzace bude probíhat v anglickém a německém jazyce, na pracovištích v Lucembursku a Francii žáci mohou komunikovat i v jazyce francouzském. Před výjezdem na praxi proběhne týdenní přípravný kurz. Příprava bude rozdělena na dvě části - jazykovou a praktickou. Během stáže získají žáci poznatky nejen o ekonomice cizí země, ale i o fungování zahraničních firem a způsobu jejich řízení. Mobilita zvýší personální kompetence, zkušenosti v logistice, dopravě, zásobování, marketingu a odbytu, ale i v oblasti managementu, administrativy a financování. Stáž přispěje k poznání a srovnání odlišností pracovního procesu v zahraničních firmách, k získání informací o dopravních sítích, jejich hustotě, stavu, správě a návaznosti na sítě sousedních států, ke zvýšení informovanosti o logistických činnostech v zahraničních firmách, zdokonalení komunikace v cizím jazyce, poznání života lidí v daném regionu a navázání nových kontaktů. V rámci volného trhu pracovních sil v EU je tato odborná stáž v zahraničí významným přínosem, žákům může výrazně pomoci při hledání zaměstnání v ostatních zemích EU i v ČR.



Improve your future Příjemce grantu: Obchodní akademie a Střední odborná škola zemědělská a ekologická, Žatec Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Do projektu budou zapojeni studenti ekonomické sekce oborů ekonomické lyceum a obchodní akademie. Před odjezdem na stáž proběhne přípravný kurz, jehož cílem bude připravit studenty na pobyt po stránce jazykové, společenské, praktické i odborné. V kurzu studenti vypracují svůj životopis a vyplní formuláře potřebné pro uskutečnění stáže a vhodné umístění studentů na pracoviště, dle jejich zaměření, odborných znalostí, povahových rysů a zájmů. V průběhu přípravné fáze bude komunikaci zajišťovat vyučující anglického jazyka, který bude současně doprovodnou osobou. Ta bude zajišťovat monitoring programu v průběhu stáže, komunikovat s přijímací organizací ADC College, s firmami a organizacemi, kde budou účastníci stáže umístěni, a pomůže při řešení případných problémů. Hlavním cílem projektu je umožnit studentům pracovní zkušenost v zahraničí, naučit je plnit povinnosti a zadané úkoly, přizpůsobovat se novému prostředí, zvýšit jejich flexibilitu a jejich pracovní mobilitu, a také schopnost komunikovat v cizím jazyce. Díky stáži nahlédnou studenti do fungování firem v zahraničí, seznámí se s pracovní disciplínou zdejších zaměstnanců, s pravidly chování na pracovišti, k nadřízenému i ke spolupracovníkům, osvojí si dobré pracovní návyky. Stáž by měla přispět ke zvýšení sebevědomí, které by jim mělo umožnit ucházet se o atraktivní pracovní pozice. Významným výstupem projektu bude získání Europassu mobility pro všechny účastníky stáže a účastnického certifikátu od přijímací organizace. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134091

Co udělat, aby bylo zemědělství atraktivní pro mladé lidi. Příjemce grantu: Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál Partneři projektu: Fattoria Biologica Patrice, Spoleto (PG) (Itálie) Projekt se soustředí na žáky agropodnikání (druhého až čtvrtého ročníku). Žáci jsou většinou ze sociálně slabých rodin a je pro ně velmi těžké získat zaměstnání

a zkušenosti v oboru. Účastníci poznají fungující farmu, zabývající se organickým zemědělstvím a související přidruženou výrobou. Bude jim umožněno získat zkušenosti v oblasti vinařství a pěstování oliv, zpracování vína a výroby olivového oleje, což v našem regionu není možné. Kromě toho uvidí komplexní hospodaření, tj. primární hospodaření, výrobu, zpracování a prodej. Žáci budou motivováni k tomu, aby vložili do přípravy na budoucnost hodně energie a aby zjistili, že se vyplatí pracovat v zemědělství (bez ohledu na peníze), pokud se pracuje se zájmem a na odborné úrovni. Žáci se zapojí do mezinárodní spolupráce, s cizím jazykem se totiž setkávají pouze ve výuce, v naší oblasti je málo příležitostí k užívání anglického nebo německého popř. jiného jazyka. Mobilita bude realizována na začátku školního roku, takže veškeré znalosti a zkušenosti mohou využít v průběhu výuky v odborných předmětech a u maturitní zkoušky (práce na farmě, organizace, výroba, zpracování, prodej, reklama). V naší oblasti není podnik této velikosti s takovým množstvím různých činností, navíc fungující a prosperující. Žáci budou o svých zkušenostech informovat spolužáky a učitele prostřednictvím zpracovaného projektu, prezentace, přednášek (uvažujeme prezentaci na přednášce Univerzity třetího věku - pobočka Mendelovy univerzity) a krátkých výstupů přímo v hodinách odborných předmětů a praxe. Jejich příspěvky budou uveřejněny ve školním Zpravodaji a na webu školy. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134092

Studentské stáže v zahraničí/Student training placements abroad Příjemce grantu: Obchodní akademie a Vyšší odborná škola ekonomická, Tábor Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Bük, Bükfürdő Közhasznú Turisztikai Egyesület, Bük (Maďarsko) Projekt má za cíl zlepšení kvality odborné přípravy jeho účastníků, navázání spolupráce s partnerskými organizacemi a v neposlední řadě zvýšení znalostí a dovedností v anglickém jazyce. Je připraven pro studenty třetího ročníku vyšší odborné školy ekonomické, obory ekonomika a podnikání; finančnictví a bankovnictví, a pro žáky třetího ročníku obchodní akademie, obor obchodní akademie a ekonomické lyceum, plánuje se účast dvaceti žáků a studentů. Stáž umožní účastníkům přetransformovat teoretické znalosti na praktické do-

33

vednosti, poznat prostředí zahraniční firmy, které může být odlišné od českého, umožní jim porovnat potřeby a přání tuzemských a zahraničních klientů firem. Hlavními cíli projektu je poznání ekonomické reality v zahraničí, interkulturní vzdělání, zvýšení jazykových dovedností, zlepšení ICT dovedností, učení se toleranci, samostatnosti, flexibilitě a schopnosti samostatného rozhodování. Třítýdenní stáž studentů proběhne v Maďarsku. Všichni účastníci obdrží certifikát Europass Mobility a potvrzení o účasti od partnerské organizace. Studentům bude zahraniční stáž započtena v rámci jejich povinné praxe třetího ročníku. Dvoutýdenní stáž proběhne v kanceláři ADC College a v dalších partnerských firmách ve Velké Británii, její hlavní náplní bude administrativní práce. Všichni účastníci obdrží certifikát Europass Mobility a ADC College všem vystaví účastnický certifikát. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134093

Řízená odborná studentská praxe Příjemce grantu: Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno Partneři projektu: Lycée Xavier Marmier, Pontarlier (Francie) Cílem projektu je zkvalitnit výuku a konkurenceschopnost studentů tím, že vykonají čtyřtýdenní praxi (stáž) ekonomického zaměření ve společnosti ve Francii. Studenti povinně konají řízenou odbornou praxi v rámci svého studijního programu, lišit se bude zahraničním místem konání, což studentům přinese podstatnou přidanou hodnotu praktickým ověřením svých znalostí a zároveň využitím komunikace v cizím jazyce. Stáž bude probíhat v anglickém jazyce, kde mají studenti vysoké znalosti i ekonomicky zaměřeného jazyka, studenti však mají i komunikační znalost francouzštiny dostačující pro každodenní komunikaci. V plánu je vyslání dvou studentů vybraných hostitelskou organizací ze zájemců o praxi v zahraničí a splňujících dané požadavky. Tito studenti se nyní nadstandardně připravují v hodinách anglického a francouzského jazyka. Cílem projektu je podpořit konkurenceschopnost absolventů na trhu práce, získat praktické znalosti podnikových procesů mimo ČR, vylepšit jejich znalosti angličtiny a francouzštiny a v neposlední míře se studenti seznámí s životním stylem v jiném státě EU. Projekt byl naplánován v rámci mezinárodního projektu RECOMFOR v roce 2010. V roce 2011 proběhla návštěva z hostitelské organizace, kde byly domluveny podrobnosti spolupráce. Projekt

34

RECOMFOR se zabývá uznatelností studia v oboru Zahraniční obchod v celé EU (viz http://www.nuov.cz/ recomfor). CZ/13/LLP-LdV/IVT/134094

Získávejme nové poznatky v oblasti sociální práce u nejbližších zahraničních sousedů Příjemce grantu: Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociální Ostrava-Mariánské Hory Partneři projektu: Cieszyńskie Stowarzyszenie Ochrony Zdrowia Psychicznego “Wieź”, Cieszyn (Polsko) Detský domov Istebné, (Slovensko) Konzultačné a informačné centrum EDUKOS, Dolný Kubín (Slovensko) Miejski Osrodek Pomocy Spolecznej, Cieszyn (Polsko) Obchodná akadémia v Dolnom Kubíne, Dolný Kubín (Slovensko) Stowarzyszenie Pomoci Wzajemnej, Cieszyn (Polsko) Záměrem projektu je umožnit studentům druhého a třetího ročníku oboru sociální práce absolvování stáží v sociálních zařízeních. Prostřednictvím stáží budou moci studenti získat poznatky o sociálním systému v Polsku a na Slovensku. Chceme navázat a rozvíjet velmi dobrou spolupráci s partnery z těchto zemí. Zpětná vazba z předchozích stáží byla výborná ze strany partnerů i studentů. Partneři jim umožní získat informace o zařízeních poskytujících sociální služby a poradenství. Podle aktuálních možností zprostředkovatelů bude studentům umožněno poznat širokou škálu zařízení. Studenti se pak následně pokusí aplikovat získané poznatky a inovovat přístupy v sociální práci. Naučí se zvládat komunikaci i v zemích, kde se nedomluví rodným jazykem a budou nuceni rozvíjet své jazykové znalosti (angličtina, němčina). Nedílnou součástí projektu je všestranný rozvoj osobnosti sociálního pracovníka. Zahraniční stáž nahradí čtyřtýdenní souvislou praxi. Pro velký zájem studentů chceme vyslat do každé země ve dvou bězích vždy osm studentů. Předpokládaný přínos projektu vidíme v tom, že si účastníci stáží budou moci vyzkoušet samostatnou práci v prostředí systému sociálních služeb u nejbližších zahraničních sousedů, což posílí jejich profesní kapacitu a šance jejich možného budoucího uplatnění. Studenti po návratu ze stáží uspořádají workshop, ve kterém seznámí s nově získanými poznatky studenty, vyučující školy


projektY mobility a sociální pracovníky z praxe. Závěrečné zprávy budou zveřejněny na webových stránkách školy. Veřejnost bude o stáži informována prostřednictvím regionálního tisku. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134096

Získávání profesních zkušeností na evropském trhu práce Příjemce grantu: Obchodní akademie a Vyšší odborná škola, Příbram Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Projekt povede k úzké spolupráci zapojených partnerů a k prohloubení vazeb mezi školním a mimoškolním vzděláváním. Cílem projektu je dvoutýdenní odborná praxe osob v počátečním odborném vzdělávání, konkrétně deset studentů druhého ročníku vyšší odborné školy a deset studentů třetího ročníku obchodní akademie a ekonomického lycea. Praxe proběhne v ekonomických podnicích a firmách v Londýně, se kterými spolupracuje ADC College již řadu let. Mobility budou realizovány ve dvou bězích, jednak v řádném termínu praxe studentů vyšší odborné školy, a dále v řádném termínu praxe studentů obchodní akademie. Hlavními cíli projektu je získávání odborných dovedností, rozvoj jazykových, sociálních a kulturních kompetencí účastníků s ohledem na rozvoj povědomí o Evropské unii a integraci do evropského trhu práce. Po ukončení praxe bude následovat zhodnocení praktika zapojenými studenty a učiteli, firmy zpracují posudky a poskytnou studentům certifikát o absolvování praxe. Obsahem stáže bude vykonávání základních administrativních činností souvisejících s hospodářskou činností firmy, především práce na počítači, sekretářské práce, vyřizování administrativy, objednávek zboží a poptávek po něm, práce ve skladu, seznámení se s jednotlivými odděleními firmy a jejich výrobky, na konci stáže vytvoří studenti VOŠ seminární práci o praxi, která je podmínkou k udělení zápočtu v předmětu Odborná praxe. Studenti obchodní akademie vytvoří power-pointovou prezentaci, která bude předvedena ostatním studentům v ročníku a veřejnosti při dni otevřených dveří. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134099

Na zkušenou do Evropy Příjemce grantu: Obchodní akademie Praha, s.r.o.

Partneři projektu: Career Training Internships, Cork (Irsko) Placements Praktikum (UK) Ltd, Solihull, West Midlands (Velká Británie) The IBD Partnership, Portsmouth, Hampshire (Velká Británie) Záměrem projektu je zajistit studentům čtyř a osmitýdenní zahraniční stáže v anglicky mluvících zemích. Projektu se zúčastní studenti zejména třetího ročníku obchodní akademie ve věku kolem osmnácti let, kteří mají potřebu získat pracovní zkušenosti a nové odborné dovednosti, využít poznatky získané studiem v praxi, zlepšit svou schopnost komunikovat v anglickém jazyce, získat nové životní zkušenosti, osamostatnit se a postarat se sám o sebe, naučit se samostatně hospodařit s penězi a poznat jinou zemi a odlišné kulturní prostředí. Hlavním cílem projektu je zkvalitnit praktickou odbornou přípravu žáků školy díky absolvování praxe v zahraničí a tím zlepšit jejich budoucí uplatnění na pracovním trhu. K dalším cílům patří jazykový rozvoj účastníků (účastníci se zdokonalí v běžném i odborném anglickém jazyce), rozvoj osobnosti účastníků (účastníci se v zahraničí osamostatní, naučí se o sebe postarat, budou nuceni se zorientovat v cizím prostředí a přizpůsobit se mu, posílí si sebevědomí), získání pracovních návyků (účastníci se seznámí se stylem organizace a řízení práce), zvýšení finanční gramotnosti účastníků (účastníci si zkusí samostatně hospodařit se svěřenými finančními prostředky a plánovat své výdaje), poznání nového kulturního prostředí (účastníci poznají anglosaskou kulturu, životní styl a životní úroveň v cílové zemi). Počítáme s vysláním dvacet žáků na krátkodobé stáže a čtyři na dlouhodobé. Krátkodobé stáže v délce čtyř týdnů se uskuteční v Irsku a v Anglii. U každého běhu krátkodobých stáží bude přítomna jedna doprovodná osoba. Dlouhodobé stáže v délce osmi týdnů proběhnou v Irsku. Podniková stáž je povinnou součástí vzdělávacího programu školy. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134100

Work and Learn in England Příjemce grantu: Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Partneři projektu: Tellus (Group) Ltd - Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie) Projekt je určen studentům třetího ročníku oboru obchod-

35

ní akademie se zaměřením na podnikovou ekonomiku, cestovní ruch a mezinárodní obchod. Studenti se zúčastní čtyřtýdenní praxe v anglickém Plymouth a jeho okolí. Každý student bude vykonávat práci dle svého oboru vzdělání a díky tomu získá patřičné pracovní zkušenosti. Zároveň pozná fungování, strategie a pracovní návyky ve firmách a organizacích v britském prostředí. Mezi hlavní cíle projektu patří osvojení praktických dovedností specifických pro danou pracovní pozici, zvýšení jazykové úrovně, seznámení s kulturou a chováním v novém prostředí a v neposlední řadě také získání sebedůvěry. Stáž je také motivací pro další studium daného oboru a pro studium anglického jazyka, nejen pro samotné účastníky stáže, ale i pro jejich spolužáky a potenciální zájemce o studium na odborné střední škole. Díky pobytu v neznámém a jazykově cizím prostředí se praktikanti učí samostatnosti a učí se řešit problémy. Výstupy projektu jsou zejména odborné zkušenosti a znalosti, které budou zaznamenány v Europassu, jenž studentům poslouží jako doklad při hledání pracovního uplatnění jak v České republice, tak v celé Evropské unii. Dalšími výstupy jsou lepší jazykové dovednosti v rámci běžné každodenní komunikace doma a na pracovišti a lepší znalosti odborné terminologie v cizím jazyce.


Zkušenosti zahraniční praxe jako prostředek rozvoje odborných a klíčových kompetencí žáků Příjemce grantu: Obchodní akademie, České Budějovice Partneři projektu: Spojená škola, Štúrova 848, Detva (Slovensko) Předkládaný projekt počítá s realizací odborné praxe vybraných žáků na pracovištích, které zajistí partnerská škola. Pro stáž budou vybráni žáci, kteří mají jazykové, odborné i osobnostní předpoklady pro zvládnutí pobytu i vlastní praxe v zahraničí. S ohledem na skutečnost, že se jedná o první zkušenost žáků s praxí v zahraničí, předpokládáme stáž na dva týdny. Odborná praxe je součástí vzdělávacího programu, dvoutýdenní zahraniční stáž bude doplněna čtyřtýdenní praxí v tuzemsku. Obsah stáže bude zaměřen na výkon odborné ekonomické praxe v rozsahu, který odpovídá školnímu vzdělávacímu programu. Hlavními cíli praxe jsou: odborné zkušenosti z odlišného ekonomického prostředí, využití znalostí a dovedností v nových podmínkách, rozšíření jazykových

36

a komunikačních dovedností žáků, adaptabilita v neznámém prostředí, rozvoj samostatnosti, odpovědnosti, prohloubení multikulturní výchovy žáků. Výstupem projektu budou zprávy účastníků, hodnocení žáků partnerskými pracovišti, certifikát o absolvování stáže, Europass.


Šance prosadit se Příjemce grantu: Obchodní akademie, Český Těšín Partneři projektu: ROYAL SPA ENGLISH, TUNBRIDGE WELLS (Velká Británie) Projekt mobility si klade za cíl podpořit žáky SOŠ v získávání nových a používání již získaných vědomostí a dovedností, které si osvojili v průběhu svého studia na střední škole. Spočívá v přípravě a realizaci třítýdenní odborné stáže, kterou žáci absolvují v různých typech podniků ve Velké Británii. Jelikož se jedná o žáky vzdělávacích programů ekonomické lyceum a obchodní akademie, zvolili jsme pro vykonávání stáže kanceláře a administrativní oddělení výrobních podniků, maloobchodu a hotelů, veřejně-prospěšné instituce (knihovna, příp. úřad práce) a cestovní kanceláře, ve kterých budou moci žáci uplatnit a hlavně dále rozvíjet teoretické znalosti, které získali dosavadním studiem. Předpokládáme, že pobyt v cizojazyčném prostředí firem a rodin bude mít vliv na posílení a formování takových osobních kvalit jako je soutěživost, adaptabilita, samostatnost, pohotovost a aktivní přístup k dalšímu vzdělávání. Dalším přínosem stáže bude nesporně posílení jazykových kompetencí, žáci budou nuceni používat cizí jazyk nejen v každodenních situacích běžného života, ale i při řešení nečekaných potíží na svém pracovišti. Osvojí si a budou muset využívat odbornou terminologii v přirozeném prostředí zahraniční firmy. Nedílnou součástí navrhovaného projektu je taky kulturní a sportovní program, který obohatí účastníky stáže po stránce společenské, umožní jim poznat kulturu, historii a zvyky jiné země, posílí mezikulturní vztahy v rámci společné Evropy a pomůže bořit mýty a předsudky, které jsou zejména v regionu s poměrně silnou polskou menšinou pořád palčivým problémem. Věříme, že uvedené benefity projektu společně se získáním Europassu s potvrzením o absolvované stáži budou znamenat pro jeho účastníky významný posun v profesním i osobnostním rozvoji a po ukončení formálního vzdělání výrazně zvýší jejich šance na uplatnění na trhu práce a stanou se pro ně motivací pro celoživotní učení.



Jedeme na praxi do zahraničí Příjemce grantu: Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov Partneři projektu: Career Training Internships, Cork (Irsko) Placements Praktikum (UK) Ltd., Solihull, West Midlands (Velká Británie) The IBD Partnership, Portsmouth, Hampshire (Velká Británie) Projekt přinese žákům školy možnost, aby strávili povinnou odbornou praxi ve firmách v zahraničí. Dojde tím ke zlepšení kvality odborné praktické přípravy. Účastníky projektu budou žáci třetího ročníku čtyřletých maturitních studijních oborů cestovní ruch, obchodní akademie a hotelnictví ve věku osmnáct let. Mobility budou uskutečněny v délce čtyř týdnů. Celkem zamýšlíme vyslat dvacet účastníků. Ve Velké Británii se uskuteční čtrnáct stáží (sedm účastníků v Portsmouth a sedm účastníků v Birminghamu) a šest stáží bude v Irsku. S každým během vyšleme jednu doprovodnou osobu. Projekt má za cíl zvýšit kvalitu praktické odborné přípravy žáků školy a zlepšit budoucí postavení žáků na trhu práce po dokončení studia. K jednotlivým cílům projektu patří: získání praxe v zahraničí, propojení teoretických znalostí s praxí, získání nových odborných znalostí a dovedností, seznámení se s chodem a organizací zahraničních podniků, osvojení si pracovních návyků, zlepšení v anglickém jazyce (rozšíření slovní zásoby, komunikační dovednosti), rozvoj osobnosti účastníků a jejich samostatnosti a flexibility, rozvoj finanční gramotnosti, poznání cizí země, kultury a životního stylu. Cílem projektu z pohledu vysílající organizace je rozvinout spolupráci se zahraničními partnery a zvýšení atraktivity studia na škole. K výstupům projektu patří Europass mobility, certifikát od zprostředkující organizace, fotodokumentace ze stáže, články o projektu v novinách i na webu školy.


MOBILITA - LEPŠÍ BUDOUCÍ PŘÍLEŽITOSTI NA TRHU PRÁCE Příjemce grantu: Obchodní akademie, Kolín Partneři projektu: Neumann János Középiskola és Kollégium, Eger (Maďarsko)

Obchodná akadémia - Kereskedelmi Akadémia, Rimavská Sobota (Slovensko) Cílem projektu je podpora mobility žáků školy a zvýšení jejich pracovních a odborných kompetencí. Má dojít k rozvoji jazykových odborných dovedností a komunikačních schopností, zvýšení kvality odborného vzdělávání, podpoře osobnostního rozvoje, rozvoji schopností samostatně řešit problémy a pohybovat se v cizím prostředí, srovnání kultury a tradic jiných zemí. Očekáváme, že žáci, kteří se zúčastní projektu, budou mít možnost posoudit úroveň svých odborných vědomostí v praxi jiné země. To pro ně může být motivací do budoucna a zároveň mají možnost porovnat trh práce doma a v zahraničí. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134105

Za zkušenostmi do kanceláří evropských institucí Příjemce grantu: Obchodní akademie, Lysá nad Labem Partneři projektu: Dereham Neatherd Community High School, Dereham (Velká Británie) Maria-Ward-Gymnasium Bambergder Erzdiözese Bamberg (Německo) Stredná odborná škola Svit (Slovensko) Cílem projektu je inovace a zvýšení kvality vzdělávání v Obchodní akademii v Lysé nad Labem, propojení jazykového a odborného vzdělávání, zvýšení motivace žáků školy ke vzdělávání, uplatnění znalostí a dovedností žáků v institucích v cizojazyčném prostředí, navázání spolupráce školy s novými institucemi v zemích EU, získání zájmu nových uchazečů o studium na škole, zhodnocení kvality stáže v souladu s ECVET. Těchto cílů bude dosaženo dvoutýdenní stáží ve Velké Británii, v Německu a na Slovensku. Stážisté budou pracovat v kancelářích škol (hostitelských partnerů) a v kancelářích sociálních partnerů těchto škol. Tito přímí účastníci stáže zdokonalí své jazykové a odborné znalosti a dovednosti (vedení administrativy, uplatňování firemních procesů, komunikační dovednosti, zásady společenského chování a vystupování, zacházení s osobními a důvěrnými údaji). Poznají kulturu a zvyky navštívené země. Před vlastní stáží absolvují přípravu jazykovou, odbornou a kulturní, která bude probíhat formou kurzů podle destinací a termínu výjezdu. Účastníci stáže popíší v závěrečné zprávě prostředí kanceláře, zaměří se na popis činností v ní a na specifika dané země. Provedou sebehodnocení.

37

Tyto zprávy, hodnocení mentorů praxe a zprávy doprovodných osob budou využity při vlastním hodnocení vysílajícího partnera a popř. povedou k inovaci vzdělávání ve škole. Rozšířením slovní zásoby o moderní pojmy, které se v prostředí kanceláře v současné době v navštívených zemích používají, se zvýší kreativita výuky cizích jazyků. Ve spolupráci s hostitelskými partnery vytvoříme záznam pro hodnocení stážisty mentorem v souladu s Národní soustavou kvalifikací pro skupinu oborů ekonomie, kvalifikace asistent/ka, sekretář/ka. Ten bude v projektu využit pro hodnocení jednotlivých stážistů. Po skončení stáží se provede jeho evaluace. Poznatky ze stáží budou prezentovány při dnech otevřených dveří ve škole. S výsledky projektu seznámí stážisté všechny pedagogické pracovníky, žáky školy i jejich rodiče na besedách organizovaných školou. Učitelé cizích jazyků budou v hodinách pracovat se zprávami stážistů a dalšími materiály projektu.


Aplikace teoretických poznatků na evropském trhu práce Příjemce grantu: Obchodní akademie, Vyšší odborná škola ekonomická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Mladá Boleslav Partneři projektu: Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko) Humboldt- Gymnasium Gifhorn (Německo) Leeds City College, Leeds (Velká Británie) Obchodná akadémia Košice (Slovensko) Tento projekt byl připraven v souladu s osnovami školy, jejichž důležitou charakteristikou je řízená odborná praxe. Její nedílnou součástí je pravidelné posílání skupin studentů do zemí EU, aby tak mohli získat praktické zkušenosti a tím také zvýšit své profesní a jazykové schopnosti. Studenti školy budou umístěni v podnicích ve Španělsku, Německu, Velké Británii a na Slovensku, od průmyslových a obchodních společností po vzdělávací instituce a vládní úřady. Po úvodním a zdravotně bezpečnostním zaškolení se budou studenti účastnit každodenního zaměstnání firem tak, jakoby byli jejími řádnými zaměstnanci. Hlavními očekávanými výsledky projektu jsou: získání reálných pracovních zkušeností a návyků, prohloubení jazykových dovedností a uplatnění nabytých teoretických znalostí v praxi v prostředí fungujících firem, podniků a institucí.

38


Prevence nezaměstnanosti hendikepovaných žáků – řemeslo, odbornost, praxe v zahraničí III Příjemce grantu: Odborné učiliště a praktická škola, Brno Partneři projektu: Hotel Raffaello, Gatteo Mare (Itálie) IAL Emilia Romagna - Scuola di Ristorazione e Alberghiera di Cesenatico (Itálie) Projekt bude opět zaměřen na žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, s poruchami chování a žáky ze sociálně znevýhodněného prostředí. Dále na žáky, kteří přestoupili do školy tzv. “nuceně” v průběhu školního roku z jiných učilišť a různých oborů vzdělání. Zejména z důvodů nezvládání požadavků učilišť, která nejsou specializovaná na práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. Tyto žáky je stále nutné motivovat a získat jejich zájem o nově zvolený obor. Díky odborným stážím v zahraničí se nám je daří motivovat k dalšímu vzdělávání, aby byli schopni se co nejlépe uplatnit na trhu práce. Aktivní účast těchto žáků na zahraniční stáži je jedinečnou příležitostí pro jejich zapojení do praxe v odlišném kulturním a odborném prostředí. Rádi bychom rozšířili řady stážistů o žáky z oboru potravinářské práce. Dalším cílem projektu je podpořit žáky v osobním i profesním rozvoji, v růstu jejich sebevědomí. Podpořit jejich kulturní a všeobecný přehled, komunikační dovednosti a zvýšit zájem učit se cizímu jazyku. Organizace IAL Emilia Romagna je praktická škola. Praktická výuka žáků zde probíhá především v laboratořích, cvičných kuchyních, pekárnách, cukrárnách a dalších provozech. Umožní žákům se speciálními vzdělávacími potřebami z České republiky nahlédnout a zapojit se do praxe v italské škole, v provozech hotelů, restaurací a cukráren, které s touto školou spolupracují. V neposlední řadě, jde i o zvýšení často nedoceněných hodnot odborného vzdělání a zvýšení prestiže oborů: stravovací a ubytovací služby, potravinářská výroba a potravinářské práce. Projekt je dále zaměřen na vytvoření podmínek pro absolvování vzdělávací dráhy mladého člověka s lehkým mentálním postižením a postiženého sociální exkluzí, aby nalezl uplatnění ve svém oboru. Projekt má za cíl opět rozšířit již vytvořený odborný dvoujazyčný slovník a pracovní sešit italských pokrmů s novými recepturami a technologickými postupy, jehož součástí jsou základní pojmy, technologické postupy a množství novinek ze stravovacích oborů. Tato pomůcka se stala nepo-


projektY mobility stradatelnou a oblíbenou jak v teoretickém, tak v praktickém vyučování. Také pořízená fotodokumentace pokrmů, středomořských surovin a specialit je velmi oblíbenou pomůckou při výuce i seznamování se s projektem pro budoucí stážisty. Projekt je plánován jako dvoutýdenní odborná stáž pro žáky prvních až třetích ročníků.

a postupy prostřednictvím vybraných zahraničních partnerů. Do projektu budou zapojeny např. obory: stavitelství, grafický design, automechanik, mechanik elektronik/seřizovač, truhlář nebo oční optik. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134114


Zdokonalujeme své odborné a technické znalosti v zahraničí Příjemce grantu: OHK servisní, s.r.o., Kyjov Partneři projektu: AC Traductores, Martos (Jaén), (Španělsko) Eidema Academy, Firenze (Itálie) Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko) Firenze Albergo, Firenze (Itálie) Integrovaná střední škola Slavkov u Brna Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Blansko Střední škola průmyslová a umělecká, Hodonín Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Brno Teutrine, Detmold (Německo) Mnoho studentů základních škol stojí každoročně před závažným rozhodnutím týkajícím se jejich budoucího povolání. Ve většině případů vítězí varianta všeobecného vzdělání a další pokračování ve studiu na vysoké škole. Zejména na doporučení rodičů, kteří si přejí mít vysokoškolsky vzdělané dítě, kdy ve studiu na vysoké škole vidí lepší zajištění budoucnosti. Studium na vysoké škole je pro ně tou jedinou variantou. Tímto se však dostáváme do doby, kdy bude pro dobré povolání a uplatnění se na trhu práce cennější výuční list než absolventský diplom. V současné době absolventi vysokých škol značně převyšují poptávku na trhu práce, mají výborné teoretické znalosti, ale z praktického hlediska žádné zkušeností a neví, jak realita v praxi funguje. Projektem bude podpořen zájem o technické obory, které se učí žáci na odborných středních školách, a bude posíleno postavení těchto oborů u zájemců o studium, např. při příležitosti dne otevřených dveří. Praxe v zahraničí přináší mnoho možností a nové poznatky, které pak po návratu mohou studenti využít. Mohou si např. založit svůj vlastní podnik, aplikovat zahraniční know-how do praxe a stát se odborníky ve své profesi, což je v dnešní době velmi nelehký úkol a navíc, díky kontaktům, které v zahraničí mohou získat, mohou také spolupracovat se zahraničím. Účastníci si osvojí nové odborné a technické znalosti, dovednosti

Through Mobilities to Better Internal Training System in OKIN Příjemce grantu: OKIN GROUP, a.s., Praha Partneři projektu: VERIZON EUROPEAN HOLDINGS LIMITED, Reading (Velká Británie) Hlavním cílem projektu BIT je přispět ke zlepšení kvality technických tréninků se zaměřením na IT a telekomunikace. Sektor IT a telekomunikací je rychle rostoucí a rychle se měnící odvětví. Proto je velmi důležité mít kvalitně vyškolené profesionální trenéry, kteří jsou schopni sledovat aktuální trendy v technické oblasti a zároveň jsou schopni v rámci školení aplikovat nejnovější poznatky a trendy ve vzdělávání dospělých. Vědomi si důležitosti toho, být schopni zajistit kvalitní tréninky a dále rozvíjet zaměstnance, OKIN BPO začal s budováním interního tréninkového systému, který je založen převážně na schopnostech transferu technických dovedností od vysoce profesionálních senior expertů a tým lídrů směrem k méně zkušeným kolegům a nováčkům. Nicméně nové technologie, směry, další spolupráce se středními a vysokými školami a organizace tréninků pro veřejnost klade stále vyšší nároky na samotné trenéry. Rostoucí zájem o technické workshopy a CISCO akademii z řad veřejnosti či uchazečů o zaměstnání ve společnosti OKIN znamená také, že trenéři začali projevovat vyšší zájem o svůj další rozvoj, přičemž jednou z aktivit je také příležitost jet se podívat, jak se stejné technické dovednosti školí v mezinárodní společnosti v zahraničí. Hlavním problémem, se kterým se interní trenéři potýkají, je způsob, jak co nejefektivněji předat technické znalosti školeným. Dále trenéři projevili zájem a potřebu vidět, jak se v zahraničí pracuje s novými technologiemi a zařízeními, zejména servery, routery, switch…. BIT projekt se snaží poskytnout možnost vycestovat pro osmnáct interních trenérů společnosti OKIN BPO. Účastníci vybraní ze čtyř technických oddělení budou mít možnost po dobu jednoho týdne navštívit supercentra, která patří vedoucí společnosti na trhu IT a telekomunikací. Aktivity budou zaměřeny na transfer znalostí a know-how v oblasti technických dovedností; účastníci se také naučí nové me-

39

todologie a inovativní přístupy k výuce. Prostřednictvím technických workshopů a Cisco akademie také dojde k transferu získaných znalostí a dovedností směrem k veřejnosti.


Za odbornými znalostmi do světa. Příjemce grantu: Okresní hospodářská komora Hodonín Partneři projektu: Firenze Albergo, Firenze (Itálie) Hotel Admira GMBH, WEIDEN i.d. Opf (Německo) Integrovaná střední škola Slavkov u Brna Střední škola gastronomie, hotelnictví a lesnictví Bzenec Projekt je zaměřen na obory cestovního ruchu, protože tato oblast služeb prodělává v regionu vzestup (vinné stezky, rozmach vinné turistiky, vzrůstající zájem o tradice a folklór). Realizace projektu je důležitá zejména z hlediska současné nepříznivé situace regionu, kdy nezaměstnanost dosahuje nadprůměrných hodnot ve srovnání s celorepublikovými hodnotami. Projekt napomáhá k hospodářskému rozvoji turistického regionu (zejména v důsledku vzrůstajícího nedostatku kvalitních a kvalifikovaných pracovníků). Rozvoj těchto oborů je důležitý v rámci tvorby nových pracovních míst, které vznikají při transformaci z průmyslu do služeb. Cestovní ruch se totiž po restrukturalizaci těžkého průmyslu v regionu jeví jako zajímavá alternativa nového uplatnění žadatelů o práci v tomto regionu. Projekt si klade za cíl poskytnout mladým lidem možnost získání zahraniční praxe v jejich studovaných učebních oborech, podpořit tak jejich obzor vzdělání, získání nových zkušeností, praktických dovedností, přehled o gastronomických novinkách a nových postupech a metodách. Projekt disponuje kvalitními partnery z Německa a Itálie. Díky projektu a prohloubení vzdělávání a praxe se dá předpokládat jednodušší začlenění mladých osob na trhu práce a tím i podpora daného regionu s dispozicí kvalitní a zkušené pracovní síly.


IT 4 IVT Příjemce grantu: Rizika internetu a komunikačních technologií o. s., Ostrava

40

Partneři projektu: Lancaster & Morecambe College - LMC, Lancaster (Velká Británie) Hlavním cílem projektu je zvýšit úroveň praktického vzdělávání v oblasti informačních technologií a poskytnout co nejlepší přípravu žákům v Moravskoslezském kraji tím, že budou absolvovat 3 týdenní praktickou stáž v Anglii jak v teoretickém, tak se zaměřením na IT - specializace programování. Specifické cíle projektu jsou: zpřístupnit žákům středních škol odbornou praxi v cizojazyčném prostředí, simulace pracovního procesu ve všech jeho aspektech - denní pracovní režim, zodpovědnost za provedenou práci, pracovní prostředí a budování pracovních vztahů, seznámení s konkrétní pracovní náplní a reflexe vlastních představ o budoucím zaměstnání, rozšířit a zkvalitnit úroveň vzdělání ve školách; zvýšit atraktivitu škol pro budoucí žáky; specifická jazyková příprava, které není na odborných školách věnována velká pozornost; mezikulturní dialog; rozvoj spolupráce mezi školami, organizacemi a podniky v oblasti vzdělávání. Partnerem projektu je anglická střední škola Lancaster & Morecambe College - LMC. Kontakt a spolupráce s oběma organizacemi byla navázaná při osobních setkáních. Cílovou skupinou projektu jsou žáci třetího a čtvrtého ročníku oboru informační technologie. Obor IT je Moravskoslezském kraji velice atraktivní, o absolventy je dlouhodobě velký zájem i díky centrále společnosti Tieto, která zaměstnává 3000 IT specialistů. Studenti těchto oborů mají v rámci studia hodiny praktické výuky, přesto jejich znalosti a dovednosti postrádají evropskou dimenzi mezinárodního srovnání a styk s cizojazyčným prostředím, včetně využívání moderních programovacích nástrojů. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134121

Trendy ve světové floristice Příjemce grantu: Rozcestí, o.p.s., České Budějovice Partneři projektu: The Judith Blacklock Flower School, London (Velká Británie) Střední odborná škola a Střední odborné učiliště služeb Velký Újezd, s.r.o. Střední odborná škola stavební a zahradnická, Praha 9 Střední škola sociální péče a služeb, Zábřeh Střední škola zemědělská, Olomouc Projekt, zaměřený na pracovníky v odborném vzdělává-


projektY mobility ní, bude realizován ve spolupráci s britským floristickým studiem. V průběhu akce se uskuteční jeden běh, a to v délce jednoho týdne. Pro všechny zúčastněné strany je spolupráce jistou formou prestiže. Učitelé se v Londýně seznámí s nejnovějšími trendy ve vazbě květin, s trendy při aranžování květin a dekorací, dále s tématy jako použití květin při různých akcích, přizpůsobení výzdoby významným příležitostem, využití sezónních materiálů, atp. Jde zejména o to, aby učitelé veškeré trendy vstřebali, naučili se je a přenesli je do výuky žáků v Česku. Není příliš obvyklé, aby pedagogové v tomto oboru vyjížděli na zkušenou do zahraničí. Většinou mají možnost čerpat inspiraci pouze z periodik, internetu a knih. Proto je projekt do značné míry inovativní a přináší výrazné zlepšení v rámci rozvoje těchto učitelů. Navíc s přesahem do výuky na českých školách. Efekt multiplikace je takto zaručen. Akci organizuje obecně prospěšná společnost, ale jako vysílající organizace v projektu vystupují školy z několika krajů. Zapojením více subjektů dojde k rozvoji jejich vzájemných vztahů, k přenosu poznatků a k navazování kontaktů mezi pedagogy. Projektu se zúčastní celkem šestnáct osob. Ty si kromě praktických dovedností procvičí také angličtinu. Vše je tedy dojednáno na základě vzájemné shody. Cílem je podpořit rozvoj českého odborného vzdělávání díky novým poznatkům a postupům, které paní Blacklock používá ve svém soukromém podnikání. I to bude předmětem mobility - ukázat pedagogům, jak se dá v oboru podnikat. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134124

Evropská informatika Příjemce grantu: Smíchovská střední průmyslová škola, Praha 5 Partneři projektu: Lycée St Etienne, CESSON SEVIGNE CEDEX (Francie) WBS TRAINING AG, Drážďany (Německo) Projekt je naplánován pro žáky třetích a čtvrtých ročníků. Celkově by za praktickou stáží do zahraničí měly odjet čtyři skupiny v celkovém počtu čtyřicet žáků. Ve Francii žáci vykonají stáž jak v prostorách školy, tak přímo ve firmě Arobace 11 v Rennes. U obou partnerů máme zajištěny kontaktní osoby, které s námi na přípravě projektu spolupracují. Od projektu očekáváme rozvoj praktických dovedností žáků a získání nových zkušeností v mezinárodním prostředí. Očekáváme též rozvoj jejich interkulturních kompetencí a schopnosti pracovat pod zahraničním vedením. K cílům projektu lze počítat

také rozvoj partnerství se vzdělávacími institucemi v zahraničí. Hlavními výstupy budou realizované stáže s pozitivním dopadem na vzdělanost žáků. Připravíme je lépe na život a zlepšíme jejich konkurenceschopnost. Jako doklad bude žákům vydán Europass Mobility. Program praktické náplně stáží lze shrnout následovně: CAD Systems, tedy modelování součástí (parametrické modelování, tažení po trajektorii a další) a modelování sestav (sestavovaní – vazby sestavy, normalizované součásti, řízení vazeb a další); zpracování praktických úloh pomocí programu Inventor (naučí se tento program používat, modelovat součásti, vytvářet sestavy montážních uzlů, a další praktické prvky programu); praktická práce v oblasti webdesignu (jazyk HTML, základní struktura kódu, pravidla pro tvorbu validní a čitelné WWW stránky na základě standardů W3C; typy doctype - strict, transitional, frameset; sémantika zdrojového kódu; vytvoření dynamického webu). Takto sestavený program přinese široký rozvoj praktických dovedností žáků a přispěje k jejich lepšímu uplatnění v budoucím studiu a na trhu práce. Kromě toho mohou žáci takto získané dovednosti využít pro začátek vlastního podnikání v dané oblasti. Tím dojde k reálnému zužitkování poznatků a zkušeností ze stáže. Program byl sestaven tak, aby vyhovoval žákům obou oborů (informační technologie a technické lyceum). CZ/13/LLP-LdV/IVT/134125

Životní prostředí a jeho ochrana a podpora v Londýně a Berlíně Příjemce grantu: SOŠ pro ochranu a obnovu životního prostředí Schola Humanitas Litvínov Partneři projektu: Gesellschaft für Europabildung (GEB), Berlín (Německo) Projekt je zaměřen na poznávání stávajících zkušeností a možných odlišností v dané problematice ochrany životního prostředí v obou zmíněných metropolích v Evropě. Do projektu je jako partnerská organizace zapojena organizace Gesellschaft für Europabildung (GEB) v Berlíně, která vyvíjí aktivity také v Londýně a i v dalších evropských městech (např. ve Vídni). Účastníci stáže budou vybráni na základě svých znalostí v odborných předmětech (např. chemie, ekologie, biologie, odpadové hospodářství, rekultivace) a samozřejmostí je také dostatečná kvalita znalostí cizích jazyků. Následně bude probíhat příprava projektu ze strany partnerských organizací (zajištění ubytování, potvrzení pracovních míst a stáží). V dostatečném předstihu také začne

41

příprava organizace odjezdu a přepravy účastníků (zajištění jízdenek a cestovní dokumentace). V měsíci srpnu pak odjede jedna skupina žáků do Berlína, druhá pak do Londýna. Žáci Scholy Humanitas, kteří se aktivně zapojí do projektu, budou mít šanci poznat zvyklosti panující v rámci aktivní ochrany životního prostředí v jiné zemi, v jiném městě. Získají tak možnost od německých a anglických odborníků převzít znalosti v problematice životního prostředí a uplatnit je tak v dalším svém studiu, v další praxi, případně při dalších stážích či spolupráci se zahraničními partnery nebo při následném uplatnění na poli zaměstnání v ČR či EU po skončení svého studia. Žáci Scholy Humanitas mají po skončení studia završeného maturitní zkouškou působit jako odborníci v oblasti životního prostředí v podnicích, na referátech životního prostředí státní správy, či jako odborně vzdělané osoby v oblasti ochrany přírody a krajiny v chráněných oblastech či národních parcích. Je proto důležité, že mají možnost seznámit se s ochranou životního prostředí v jiných zemích EU. Po úspěšném absolvování projektu obdrží jeho účastníci Europass, který bude dokládat jejich zahraniční stáž a nabyté zkušenosti.

obchodní korespondence, práce s PC - mediální tvorba a reklama. Jedním z cílů projektu je připravit studenty na pobyt ve Velké Británii po stránce jazykové a odborné pro úspěšné absolvování pracovní stáže studentů ve firmách a podnicích ve Velké Británii. Studenti budou mít možnost ověřit si své znalosti a dovednosti získané při vyučování v praxi, vyzkoušet si zda jsou schopni obstát v každodenní komunikaci v anglickém jazyce se zaměstnanci firem a se svými nadřízenými při plnění pracovních úkolů. Porovnají organizaci a kulturu firem u nás a ve Velké Británii, navštíví ve volném čase kulturní památky a získají tak velmi důležité interkulturní, jazykové a odborné kompetence.


Partneři projektu: Slovenské léčebné kúpele Piešťany, a.s. (Slovensko) Střední soukromá škola Stodůlky s.r.o., Praha - Stodůlky

Progress to Profession Příjemce grantu: Soukromá podnikatelská střední škola Česká Lípa s.r.o. Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Projektový návrh je zaměřen na přípravu a uskutečnění stáží studentů školy ve firmách a organizacích ve Velké Británii ve spolupráci s ADC College. Hlavním cílem projektu je poznávací činnost v reálném prostředí, jež souvisí s obsahem výuky odborných předmětů. Praxe, jako jedna z organizačních forem výuky, má své nezastupitelné místo. Přímý vztah k obsahu vyučování ilustruje a doplňuje studentovu zkušenost. Hlavním cílem je názorné seznámení s prostředím ve skutečných podnicích a organizacích. Do projektu bude zapojeno patnáct studentů odborné školy, ve věku šestnáct až devatenáct let, kteří mají nejlepší studijní výsledky. V rámci výuky studenti získají znalosti v oblasti ekonomiky - organizace a řízení podniku, výrobní činnosti podniku, zdroje financování, finanční řízení, internacionalizace podnikových činností, finanční trhy, účetnictví - účtování, práce s účetními doklady, managementu - manažerské funkce, organizování, vedení lidí, marketingu - marketingové techniky, průzkum trhu, prodej, informační systém podniku, dále v oblasti mezinárodního obchodu,

42


Čerpání zkušenností v oblasti odborné přípravy péče o tělo Příjemce grantu: Soukromá střední škola MAJA s.r.o., Viničná 463, Mladá Boleslav

Školy vysílají deset studentů z oboru Kosmetické služby do lázeňského komplexu Slovenské léčebné kúpele Piešťany, a.s. Studenti zde budou vykonávat činnosti související s péčí o tělo. Stážisté budou po dobu třináct týdnů pracovat pod dohledem profesionálů. Projekt je zaměřen na možnosti rozšíření odborné přípravy žáků oboru kosmetička. Žáci se seznámí s celou škálou nových způsobů ošetření těla pomocí léčebných metod s využitím přírodních zdrojů (voda, bahno, sůl) a to nejen v oblasti péče o tělo, ale i v oblasti cílené léčby. Studenti tak získají vhled do problematiky, která je úzce spojená s prací kosmetičky a dává možnost dalšího odborného vzdělávání a zkvalitnění péče o tělo. Každé lázeňské zařízení má i svá Wellness centra, která jsou hojně využívána a kde studenti mohou zúročit získané znalosti a dovednosti. To znamená, že se zapojí do těchto činností: klasická kosmetická péče, zhušťování řas, depilace, parafínové zábaly, masáže zad a šíje, lymfatické masáže, masáže lávovými kameny, medové masáže, klasická manikúra, umělé nehty, masáže rukou, pedikúra a masáže nohou. Hlavním cílem odborné stáže je získat nové dovednosti a znalosti, poznat možnosti dalšího vzdělávání a sebevzdělávání, naučit se v praxi správné etice a komunikaci s klientem, zdokonalit se v cizím jazyce, poznat mentali-


projektY mobility tu lidí jiné národnosti. Po ukončení stáže je naplánováno uspořádání besedy se studenty obou škol, a to v rámci odborných předmětů i v hodinách cizích jazyků. Studenti tak budou předávat informace o zemi, kultuře a životě, možnostech zaměstnání, cestování a zábavy. Stáže budou realizovány v lázeňském komplexu Slovenské léčebné kúpele Piešťany, a.s. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134128

Zkušenosti - cesta k úspěchu Příjemce grantu: Soukromá třinecká obchodni akademie a hotelová škola spol. s r.o., Třinec Partneři projektu: ROYAL SPA ENGLISH, TUNBRIDGE WELLS (Velká Británie) Tento projekt mobility si klade za cíl podpořit žáky SOŠ v získávání nových a používání již získaných vědomostí a dovedností, které si osvojili v průběhu svého studia na střední škole. Spočívá v přípravě a realizaci třítýdenní odborné stáže, kterou žáci absolvují v různých typech podniků ve Velké Británii. Jedná se o žáky vzdělávacích oborů hotelnictví a turismus a obchodní akademie. Po pečlivém zvážení jsme ve spolupráci s přijímající institucí zvolili pro vykonávání stáže hotely, jiná ubytovací zařízení, restaurace, jídelny, cestovní kanceláře a administrativní oddělení výrobních podniků, ve kterých budou moci žáci uplatnit a dále rozvíjet teoretické znalosti, které získali dosavadním studiem. Význam zahraniční stáže spočívá v tom, že nabízí žákům větší potenciální možnosti než obdobná praxe v českých firmách, protože její užitek není pouze v dalším profesním rozvoji, ale taky v rozvoji osobním. Předpokládáme, že pobyt v cizojazyčném prostředí firem a rodin bude mít vliv na posílení anebo formování takových osobních kvalit jako je soutěživost, adaptabilita, samostatnost, pohotovost a aktivní přístup k dalšímu vzdělávání. Dalším přínosem stáže bude nesporně posílení jazykových kompetencí. Žáci budou nuceni používat cizí jazyk nejen v každodenních situacích běžného života, ale i při řešení nečekaných potíží na svém pracovišti. Osvojí si a budou muset využívat odbornou terminologii v přirozeném prostředí zahraniční firmy. Nedílnou součástí navrhovaného projektu mobility je také kulturní a sportovní program, který obohatí účastníky stáže po stránce společenské, umožní jim poznat kulturu, historii a zvyky jiné země a posílí mezikulturní vztahy. Věříme, že uvedené benefity projektu společně se získáním Europassu s potvrzením

o absolvované stáži budou znamenat pro jeho účastníky významný posun v profesním i osobnostním rozvoji a po ukončení formálního vzdělání výrazně zvýší jejich šance na uplatnění na trhu práce a stanou se pro ně motivací pro celoživotní učení. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134129

Klíčové kompetence v sociální práci Příjemce grantu: Soukromá vyšší odborná škola sociální, o.p.s. Jihlava Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Projektu se zúčastní patnáct studentů třetího ročníku Vyšší odborné školy sociální, o.p.s. (vysílající instituce), kteří studují v oboru sociální práce - sociální pedagogika. V rámci studia realizují studenti praktický výcvik v sociálních službách ve státních i nestátních organizacích. Vykonávají zde praxi přímo v zařízeních sociální péče o staré a nemocné (nemocnice, psychiatrické léčebny, domovy pro seniory a domy s pečovatelskou službou). Pracují i v terénu ve vyloučených lokalitách a nízkoprahových centrech. Program má interdisciplinární povahu, jednotlivé disciplíny integrují své obsahy do rámce teoretické i praktické sociální práce. Studenti se věnují studiu teorie a metod sociální práce, práva a sociální politiky, kazuistiky, supervize, problematiky menšin, pedagogiky, apod. Všechny tyto teoretické poznatky mohou aplikovat do praxe v zahraničních firmách a organizacích. Hostitelskou organizací je ADC College, která zajistí a bude monitorovat budoucí podniky a firmy, kde budou studenti umístěni v souladu s jejich profesním zaměřením. ADC College naplánuje obsah praxe každého účastníka v organizacích, kde bude vykonávána praxe, tedy v domech s pečovatelskou službou, domech pro seniory, domech pro starší osoby s tělesným či mentálním postižením, např. Clarendon House nebo Sedra Nursing Home v Londýně. V rámci projektu absolvují studenti dva týdny odborné praxe na jednotlivých pracovištích sociálních služeb. Projekt je zaměřen na získávání zkušeností v organizaci a realizaci sociálních služeb v zemích EU. Kromě ověření, rozšíření a zdokonalení svých profesních kompetencí, týkajících se pečovatelství a sociální práce, si studenti budou ověřovat a zdokonalovat svoje kompetence v komunikaci v AJ. Nabyté vědomosti, dovednosti jim v budoucnu pomohou získat pracovní místo samostatného nebo odborného kontaktního pracovníka v sociálních službách, samostatného nebo odborného resocializačního pracovníka, poradce v sociálních službách, odborného

43

asistenta v sociálních službách, koordinátora pečovatelské služby nebo samostatného či odborného sociálního pracovníka. Hlavní cíle: Získání nových poznatků v oboru sociálních služeb a sociální práce. Uplatnění poznatků ze studia teorie a metod sociální práce, práva a sociální politiky, kazuistiky, supervize, problematiky menšin, pedagogiky, apod. Zlepšení praktických dovedností v práci s klientem, případně se skupinou klientů. Zdokonalení v cizím jazyce, především v oboru sociálních služeb a sociální práce. Získání přehledu o sociální politice v péči o nemocné, staré, případně jiné sociálně znevýhodněné skupiny obyvatel v zemi EU. Ověření a srovnání rozdílných metod, právních norem i praxe v sociálních službách v ČR a navštívené země EU. Rozvoj schopnosti lépe si stanovit vlastní harmonogram práce a rozhodovat se v dané situaci. Rozvoj komunikačních schopností jak s klienty, tak s nadřízenými osobami. Rozvoj profesionálních znalostí a hodnot. Poznání kultury, způsobu života a tradic navštívené země. Očekávané výstupy: Vytvoření foto a video dokumentace, vyhotovení seminární práce (v českém i anglickém jazyce), vyhotovení PP prezentace z odborné praxe v českém i anglickém jazyce, včetně fotografií a videa. Seminární práce i prezentace budou zaměřeny na téma, čím studenty praxe obohatila, jaké nové poznatky, schopnosti a dovednosti získali, jak aplikovali své poznatky ze studia, zda se zdokonalili v cizím jazyce, komunikaci na pracovišti, zda získali lepší přehled o metodách, právních normách a praxi využívaných v sociálních službách v EU apod. Seminární práce a prezentace budou následně dostupné nejen pro ostatní studenty školy, ale i pro nové uchazeče o studium, absolventy a přátele školy při dni otevřených dveří či na internetu. Zpracování malého slovníku odborných výrazů v angličtině, propagace projektu v místním tisku, propagace na www stránkách školy a organizace workshopu o praxi v navštívené zemi pro ostatní studenty.

silničního hospodářství včetně seznámení s inovacemi v oblasti strojních a mechanických zařízení. Současně se chceme zaměřit na výměnu zkušeností v oblasti organizace práce, pracovních postupů, BOZP, kontrolou jakosti včetně nastavení kontrolních mechanismů a systému vzdělávání v tomto specifickém odvětví dopravního stavebnictví. Cílem projektu je implementace získaných znalostí a dovedností na podmínky SUSK prostřednictvím praktického interního vzdělávání, a to především v oblasti automatizace výroby a využití inovovaných technických a technologických postupů v dopravním stavebnictví. Do projektu bude zapojeno celkem osm zaměstnanců, z toho dva zaměstnanci působící v oblasti řízení lidských zdrojů a ekonomiky dopravního stavebnictví a šest zaměstnanců působících ve výrobním úseku (vedoucí stavebních středisek, mistři a rozpočtáři, vedoucí čety), kteří obhospodařují stavební materiály a stavební stroje a zařízení. Potřeba cílové skupiny vychází z dynamického rozvoje dopravního stavebnictví a inženýrství, především v oblasti automatizace řízení strojů a zařízení (nivelace) a využití nových technologií silničních stavebních materiálů či alternativních trendů v oblasti recyklace vozovek. Očekávaný výstup projektu je získání znalostí a dovedností pro zavedení automatizovaného řízení strojů a zařízení, získaní informací k nejnovějším technikám a technologiím přípravy silničních stavebních materiálů včetně souvisejících pracovních postupů a organizace činností v dopravním stavebnictví za využití IT technologií. Projekt mobility VETPRO bude realizován v Itálii ve společnosti Università Popolare di Caserta, a to po dobu čtrnácti dnů. Cílová destinace byla zvolena na základě průzkumu trhu ve využitelnosti nových technik a technologií v dopravním stavebnictví.


Příjemce grantu: Střední odborná škola, Benešov

Technologické vzdělávání zaměstnanců společnosti Správa a údržba silnic Kroměřížska, s.r.o. Příjemce grantu: Správa a údržba silnic Kroměřížska, s.r.o., Kroměříž Partneři projektu: Università Popolare di Caserta (Itálie) Projektový návrh je zaměřen na získávání nových technických a technologických znalostí a dovedností v oblasti

44


Praxe ve státní správě EU

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) F+U Sachsen gGmbH, Chemnitz (Německo) Projekt je předkládán Střední odbornou školou Benešov obory veřejnosprávní činnost a sociální činnost. Pro stáže ve Velké Británii má projekt za cíl umožnit studentům práci v anglicky mluvícím prostředí ve svém oboru a tím využít svých znalostí nabytých ve škole a rozšířit své dovednosti. Partnerem v Anglii je ADC College. Studenti budou praktikovat v těchto institucích státní


projektY mobility správy: administrativní činnost - Light Protect International, Watford Town Hall, West European Partnership a Chipping Barnet Library; sociální péče - Claredon House, Grove House, Hollybush Care Home a Sedra Nursing Home. Studenti budou pracovat a) v oboru administrativní činnost - práce s příchozí a odchozí poštou, zprostředkování dodávek kancelářského zboží, telefonování a přesměrování telefonních hovorů, psaní na počítači, tvorba dokumentů (dopisy a ohlášení), aktualizace počítačových databází, zařazování spisů do evidence, používání kancelářského vybavení (tiskárny, kopírovací stroje a faxy), organizace denní práce, doklady pro služební cesty zaměstnanců b) v oboru sociální činnost - seznámení s jednotlivými klienty a péče týkající se jejich zvláštních zájmů a sociálních potřeb, podpora klientů v jejich každodenní péči (mytí, oblékání, používání toalety a stravování), provádění všeobecných úkolů (domácí práce, praní prádla a nakupování), pomoc klientům organizovat jejich rozpočet, platit účty a psát dopisy, pomoc rodinám přizpůsobit se novým pečovatelským zodpovědnostem, práce s dalšími pečovatelskými a zdravotními odborníky při provádění individuální péče a vývoje plánů, pomoc při organizování rekreačních aktivit, převozy klientů do pečovatelských domů. Stážemi si studenti v praxi ověří získané teoretické dovednosti a vyzkouší si jejich praktické uplatnění. Tím celkově zvýší svou odbornost. Pobytem v zahraničí si studenti zlepší jazykové znalosti. Zejména se předpokládá rozvoj odborné slovní zásoby, ale také zlepšení své komunikativní schopnosti v anglickém jazyce. Účastí na zahraniční stáži si studenti rozšíří své portfolio a tím zvýší své šance dalšího vzdělávání a lepšího uplatnění na trhu práce v České republice a v zemích Evropské unie. Přijímající organizace nám zajistí práci v organizacích, ubytování, stravování a volnočasové aktivity. Stáž se uskuteční ve dvou bězích po dvou týdnech: první skupina - sedm studentů, druhá skupina - sedm studentů. Cílem stáží v Německu je umožnit odbornou praxi, prohloubit a rozšířit dovednosti v oboru, porovnat podmínky praktického výcviku u nás a v zahraničí. Studenti veřejné správy budou praktikovat v F+U Sachsen, na Městském úřadě v Chemnitzu, v instituci Tietz (kombinace knihovny a úředních činností), na Městské správě Hainichen; studenti sociální péče ve Spolku na ochranu dětí a mládeže v Chemnitzu. Praktická stáž studentů SOŠ v zahraničí má zásadní význam při jejich budoucím uplatnění a zvýší jejich šance na trhu práce nejen v regionu a v celé ČR, ale i v dalších zemích EU. Studenti na konci stáže obdrží osvědčení (certifikát), které bude obsahovat výčet hlavních aktivit a bude informovat o dosaženém pokroku z hlediska odbornosti a v neposlední řadě i o jazykových a sociálních dovednostech a Europass Mobility. Přijímající organizace nám zajistí odbornou praxi, ubytování, stra-

vování a volnočasové aktivity. Stáž se uskuteční ve třech bězích po dvou týdnech. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134132

Příprava chemiků pro evropský trh práce Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Kralupy nad Vltavou Partneři projektu: Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe Dresden mbH, (Německo) Stredná odborná škola chemická, Bratislava (Slovensko) Projekt je zaměřený na využití metodologie ECVET v odborném vzdělávání. Žáci školy realizují jednotky učení v oblasti chemie v evropských přijímajících organizacích. Recipročně žáci SOŠ chemické z Bratislavy realizují zvolené jednotky učení na škole. Získaná kvalifikace bude vyhodnocena na základě vědomostí, zručností a kompetencí, které účastník získá. Na základě tohoto vyhodnocení mu budou přiděleny kredity ECVET. Projekt naplňuje principy ECVET - popisuje získanou kvalifikaci pomocí kumulovaných jednotek učení, umožňuje přenos výsledků vzdělávání mezi zeměmi EU, podporuje spolupráci mezi partnerskými organizacemi. Projekt je zaměřený na realizaci odborné zahraniční stáže pro osm studentů druhého, třetího a čtvrtého ročníku oboru chemik operátor SOŠ a SOU Kralupy nad Vltavou. Výběrem tohoto oboru pro realizaci zahraniční stáže reagujeme na současný negativní trend, kvůli kterému permanentně klesá prestiž odborného vzdělávání a kdy se počet zájemců o chemické obory rapidně snižuje. Toto potvrzuje realita, že ve čtyřech ročnících daného oboru máme pouze třicet čtyři žáků. Zároveň tímto projektem chceme potvrdit smysluplnost, význam a přínos vypracovaných jednotek učení, které spojují teoretickou výuku s praxí. Jednotky učení jasně definují obsah pracovních stáží, účastníci mobilit předem přesně vědí, co budou dělat, co se od nich očekává, a pro vysílající i přijímající instituci je jasný cíl a efekt mobilit, který bude dosažen, protože každá jednotka učení má určený kredit obtížnosti. Jazykem stáže v Německu bude angličtina a na Slovensku angličtina a slovenština, která je pro mladé lidi cizím jazykem. V rámci jazykové přípravy obdrží účastníci hodiny konverzační a odborné angličtiny a němčiny nad rámec klasické výuky. Hlavním cílem projektu je osvojení nových pracovních postupů a metod, práce na kvalitních moderních přístrojích používaných v chemické laboratoři a průmyslu, zdokonalení jazykových dovedností, rozvíjení

45

schopností pracovat samostatně, ale i schopnosti týmové spolupráce a zvýšení konkurenceschopnosti žáků na trhu práce nejenom v ČR, ale i v zahraničí. Výstupem projektu je zároveň zlepšení motivace účastníků ke studiu, získání nových odborných poznatků a zdokonalení v cizím jazyce po odborné stránce i v rámci běžné konverzace.

Odborná stáž žáků pro porovnání evropských standardů odborného vzdělávání

(studijní obor mechanik seřizovač); konfrontovat fungování moderní dřevozpracující výroby v České republice a ve Francii (studijní obor operátor dřevařské a nábytkářské výroby); rozvíjet samostatnost, odpovědnost a tvořivost žáka v nových podmínkách a umožnit tak jeho lepší přípravu na první vstup na trh práce s důrazem na možnost prosadit se v EU; poznávat kulturu, mentalitu a způsob života navštívené země a přispět tak k zařazení účastníků stáže do multikulturní společnosti; navázat kontakty s institucemi a školami v cílové zemi s cílem prohloubit spolupráci v budoucnosti. Všichni žáci obdrží po ukončení stáže hodnocení z podniků, certifikáty a Europass-mobility.

Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště technické, Třemošnice, Sportovní 322



Partneři projektu: Lycée des métiers André Ampère, Vendôme (Francie) Spojená škola, Detva (Slovensko) Česká republika je již etablovaným členem Evropské unie. Je proto důležité připravovat žáky pro evropský trh práce a umožnit jim účastnit se nadnárodních programů mobility. Tento projekt zahrnuje realizaci dvou stáží pro žáky oborů operátor dřevařské a nábytkářské výroby a mechanik seřizovač. Odborné stáže se zúčastní dohromady čtrnáct žáků třetího až čtvrtého ročníku. Výběr zohledňuje jazykové, odborné a osobnostní předpoklady pro úspěšné zvládnutí pobytu v zahraničí. Odborná stáž bude trvat dva týdny (ve Francii pro operátory dřevařské a nábytkářské výroby, na Slovensku pro mechaniky seřizovače), bude sestávat z intenzivní jazykové a odborné přípravy a samotné odborné praxe, která se uskuteční v podnicích a institucích ve Francii a Slovenské republice. Obsah odborné praxe bude plně v souladu s cílovými požadavky a příslušnými učebními osnovami. Za hlavní cíle jsme si stanovili: zlepšit praktické dovednosti v oblasti manuálního zpracování dřevařských materiálů, práce s technickou dokumentací, strojního obrábění vyplývajícího z technologie výroby konkrétního výrobku, programování a obsluha dřevoobráběcích CNC strojů (obor operátor dřevařské a nábytkářské výroby); zlepšit praktické dovednosti v oblasti strojírenství, především při ručním a strojním obrábění kovů, které zohledňují současné požadavky moderních strojírenských podniků (obor mechanik seřizovač); zlepšit jazykové a komunikační dovednosti v anglickém / německém / francouzském jazyce; nabýt nové odborné znalosti z profilových předmětů; konfrontovat fungování moderní strojírenské výroby v České republice a ve Slovenské republice

46

Příprava na profesi při stáži v Evropě Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Horky nad Jizerou 35, Brodce Partneři projektu: Berufsfachschule für Hotel und Tourismusmanagement, Wiesau (Německo) Gemeideamt der Marktgemeinde Furth bei Göttweig, Furth (Rakousko) Istituto Di Instruzione Superiore “Alfredo Panzini”, Senigallia (Itálie), Koliba na Janovej Polianke, Ku Vodopádom 4095/17, Štrba - Štrbské Pleso (Slovensko) TATRY MOUNTAIN RESORTS, Hotel FIS Štrbské Pleso, Štrba (Slovensko) Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Praha - Čakovice Předkládaný projekt má za cíl umožnit odbornou zahraniční stáž padesáti žákům SOŠ a SOU Horky nad Jizerou a partnerské školy SOŠ a SOU Praha - Čakovice u podnikatelů v Itálii, SRN, Rakousku a SR. Projekt “Příprava na profesi při stáži v Evropě” rozpracovává projekt mobilit SOŠ a SOU Horky nad Jizerou z Výzvy 2012. Žáci se svými učiteli zkoumali regionální produkty z oblasti cestovního ruchu, gastronomie a zemědělství ve čtyřech evropských zemích. Tyto zkušenosti budou využity i v přípravě žáků na stáže. Znalosti o regionálních produktech budou rozšiřovány při stáži a následně více využívány. Příprava i vlastní odborná stáž bude efektivnější a smysluplnější. Stáží se zúčastní žáci učebních oborů cukrář, kuchař - číšník, zahradník, zemědělec - farmář a studijních oborů gastronomie a cestovní ruch v následujících zemích a organizacích: Rakousko


projektY mobility - deset žáků, u pěti podnikatelů pod koordinací MěÚ Furt bei Göttweig; Německo - osm žáků, u třech podnikatelů na smluvních pracovištích Berufsschule Wiesau; Slovensko - dvacet dva žáků, ve dvou firmách na Štrbském Plese; Itálie - deset žáků, v pěti firmách - smluvních pracovištích Istituto Professionale Di Stato v Senigallii. Žáci a učitelé budou ubytováni a stravováni v ubytovně, v hotelu, v penzionu a v rodinách podnikatelů. Přípravu, realizaci, evaluaci a diseminaci organizuje řídící tým. Každou stáž vede koordinátor s realizačním týmem. Každý člen má určenou pracovní náplň a časový harmonogram. Žáci jsou vybíráni zejména podle jejich aktivního zájmu. Jsou motivováni k účasti jako velmi důležité přípravě na jejich profesní i osobní život. Proto jsou do stáží zařazováni i žáci s vývojovými poruchami chování a učení, ze sociálně znevýhodněného prostředí. Zejména u těchto žáků je absolvování zahraniční stáže vždy vynikajícím přínosem pro jejich osobnostní rozvoj, zdokonalení komunikace v cizích jazycích, profesní odbornost a následně jejich uplatnění na trhu práce i v životě. Inovací projektu je zařazení i talentovaných žáků - výherců odborných soutěží, kteří získají nové poznatky ve svém oboru. Jsme přesvědčeni, že zahraniční stáže žáků se výrazně podílely na nulové nezaměstnanosti absolventů či jejich profesním uplatnění v zahraničí. Žáci budou pracovat při stáži v konkrétních podmínkách firem dle své odbornosti - cukrárny, restaurace, hotely, zemědělské a agroturistické farmy. Stážisté včetně svých učitelů (pedagogický dozor nad nezletilými žáky) získají praktické zkušenosti zejména v oblasti regionální gastronomie a cukrářských výrobků, zemědělské výroby a využití agroturistiky, v oblasti regionálního cestovního ruchu. Žáci zlepší svou kompetenci týmové práce, adaptability, sebedůvěry, samostatnosti. Majitelé i pracovníci přijímajících organizací jsou trvale ochotni spolupracovat s žáky, umožnit jim nejen získání pracovních zkušeností, ale zároveň smysluplné naplnění volného času sportovními a kulturně poznávacími aktivitami. Pro Slovensko je navrhován větší počet žáků, neboť pro slabší žáky bez znalosti cizích jazyků je stáž na Slovensku vhodnou startovací zemí. Žáci budou při stáži získávat další poznatky o regionálních produktech a jejích využití. Evaluace stáže bude využito při aktualizaci školních vzdělávacích programů. V rámci diseminace budeme poskytovat zkušenosti dalším školám a organizacím a využívat regionální produkty v práci školy, v rámci hospodářské komory a dalších profesních sdružení. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134135

Získání zahraničních odborných zkušeností pro žáky SOŠ a SOU Hradební v Hradci Králové

Příjemce grantu: Střední průmyslová škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové Partneři projektu: WBS TRAINING AG Dresden, Drážďany (Německo) Projekt počítá s realizací dvou běhů stáží do Drážďan v Německu. Stáže budou probíhat v anglickém jazyce a zúčastní se jich třicet osm žáků. V prvním běhu to bude devatenáct žáků se zaměřením na automatizaci - programování PLC. V druhém běhu vyjede také devatenáct žáků se zaměřením na obnovitelné zdroje energií - fotovoltaiku. Na stáže budou vybráni nejlepší žáci elektrotechnických oborů, oborů informatiky a strojírenství ze druhých a třetích ročníků. Hlavní cíle projektu jsou zlepšení odborných znalostí žáků, zlepšení jejich jazykových dovedností a získání širšího povědomí o pracovních příležitostech na evropském trhu. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134136

Na zkušenou po Evropě Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338 Partneři projektu: BERUFSFŐRDERUNGSWERK E.V. DES BAUINDUSTRIEVERBANDES, BERLIN -BRANDENBURG E. V., Potsdam (Německo) Handswerkskammer Frankfurt (Oder) Region Ostbrandenburg, Frankfurt (Německo) Pärnumaa Kutsehariduskeskus, Pärnu (Estonsko) Satakunnan koulutuskuntayhtymä, Kokemäki (Finsko) Záměrem projektu je, aby žáci měli možnost získat nové poznatky a zdokonalit dovednosti i metody práce při odborné praxi v zahraničí. Ve škole se vedle výuky němčiny učí žáci i angličtinu. Protože již škola v rámci projektu mobility vysílá žáky na praxi do Německa, bylo cílem dalšího projektu Výzvy 2013 nalézt nové partnery pro spolupráci s převažující výukou angličtiny. Proto také došlo k navázání kontaktů s estonskou a finskou odbornou školou podobného zaměření. Do projektu budou zapojeni žáci prakticky ze všech oborů vyučovaných ve škole. Ti se také vedle získání odborných znalostí a zkušeností při praxi v zahraničí zdokonalí v konverzaci němčiny a angličtiny. Žáci poznají nové prostředí, rozšíří si znalosti v oblasti sociální, interkulturní, naučí se samostatnosti a připraví se na případnou práci ve státech EU.

47

Velmi důležité bude i hodnocení jejich činností, chování a jednání po celou dobu pobytu v zahraničí, které vedle učitelů partnerských škol, bude provádět i doprovázející pedagog. Výstupem pak bude celkové hodnocení uvedené v Europassu.


Zistersdorf - Instalatér 2014 Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vyškov, Sochorova 15 Partneři projektu: Zemská odborná škola, Zistersdorf (Rakousko) Vysílající a hostitelská organizace spolupracují již více než deset let. Rakouská škola, se zemskou působností pro Dolní Rakousko, připravuje žáky v oboru instalatér ve všech specializacích. Projekt je připravován pro české žáky stejného oboru. Cílem projektu je osvojit si nové poznatky oboru instalatér a tím získat vyšší úroveň znalostí a dovedností, kterou potom mohou uplatnit po ukončení studia na trhu práce. V průběhu stáže se žáci seznámí s novými praktickými činnostmi v oboru instalatér, včetně těch technologií, které zatím nejsou v České republice rozšířeny. Součástí stáže jsou exkurze v okolí místa pobytu zaměřené na ekologické zdroje energie a moderní způsoby vytápění. Projekt prohlubuje a rozvíjí obsah odborného vzdělávání žáků druhého ročníku oboru instalatér o poznání moderních pracovních postupů, materiálů a způsobu jejich zpracování, které zatím nelze získat v průběhu studia v České republice. Projekt je realizován třítýdenním pobytem českých žáků v partnerské rakouské škole včetně ubytování a stravování ve školním internátu, který je součástí areálu školy. S žáky vysíláme jednu doprovodnou osobu, dle možností školy to bude vyučující německého jazyka nebo učitel odborného výcviku daného oboru, který zabezpečí dohled nad žáky. Hlavním cílem a výstupem je seznámení s možnostmi instalatérské práce v zahraničí. Předpokládáme, že po absolvování stáže dojde u většiny zúčastněných ke změně přístupu ke vzdělávání i u nás. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134141

Mladí technici v EU Příjemce grantu: Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy, Hluboká nad Vltavou, Zvolenovská 537

48

Partneři projektu: Stredná odborná škola informačných technológií, Hlinícka 1, 831 52 Bratislava (Slovensko) Projekt je zaměřen na výměnu zkušeností z výuky oboru mechanik elektrotechnik. Stáž bude realizována ve Stredné odborné škole informačných technológií v Bratislavě. Zde se žáci seznámí s problematikou přenosu informací po optických vláknech, jejich montáží, měřením a zakončováním. Dále se žáci seznámí s programováním v jazyce C. Do projektu se zapojí žáci třetího ročníku oboru mechanik elektrotechnik. Cílem projektu je výměna a rozšíření zkušeností při výuce v oblasti elektrotechniky, informatiky a výpočetní techniky, včetně jejich aplikací v telekomunikační technice.


Mobilita žáků k lepšímu uplatnění na trhu práce Příjemce grantu: Střední odborná škola InterDACT s. r. o., Most Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Projekt je určen pro dvacet žáků v počátečním odborném vzdělávání, kteří se vzdělávají ve studijních oborech informační technologie, sociální činnost a veřejnosprávní činnost. Stáži bude předcházet jazyková příprava zaměřená na rozšíření odborné slovní zásoby v anglickém jazyce. Žáci získají v rámci projektu znalosti o nejnovějších metodách v oblasti sociální péče, veřejné správy a administrativy, zpracování informací a práce s informačními technologiemi. Obohatí své praktické zkušenosti při používání moderní techniky a poznají systém veřejné správy, sociální systém a nejnovější vývojové trendy v oblasti informačních technologií ve Velké Británii. Žáci oboru informační technologie budou pomáhat zabezpečovat bezporuchový chod počítačových sítí v jednotlivých firmách a institucích, přijdou do kontaktu se standardním vybavením počítačů (hardware i software), budou pracovat s běžnými periferiemi výpočetní techniky, instalovat a spravovat operační systémy, uživatelské aplikace, vytvářet grafy, tabulky, prezentace a pracovat s informacemi a informačními zdroji. Žáci oboru veřejnosprávní činnost budou vykonávat činnosti, které souvisí s výkonem administrativy, pracovat s různými zdroji informací, využívat pro svoji práci prostředky výpočetní a kancelářské techniky, zpracovávat příslušnou dokumentaci a písemnosti. V oblasti sociální činnosti budou žáci


projektY mobility pracovat ve službách sociální péče, kde budou napomáhat klientům při vhodné rehabilitaci a při vykonávání jejich každodenních činností. Délka stáže byla dohodnuta na dobu dvou týdnů. V rámci této stáže vycestuje dvacet studentů, a jeden pedagogický pracovník jako doprovod, do Velké Británie. Zprostředkující partner, ADC College, který působí na poli vzdělávání a odborného tréninku, zajistí těmto žákům odbornou stáž u firem a společností daného zaměření ve městě Londýn, ve Velké Británii, a podpoří realizaci monitoringu. Žáci se budou účastnit každodenního zaměstnání ve firmách, jako by byli jejími řádnými zaměstnanci. Cílem projektu je prohloubení praktických dovedností žáků prostřednictvím odborné praxe v zahraničí, prohloubení jazykových dovedností, zvýšení motivace ke komunikaci v anglickém jazyce, tedy v jednom z jazyků EU, k lepšímu vnímání svého oboru a k jeho zatraktivnění, podpoře lepšího uplatnění na evropském trhu práce, navázání a prohlubování mezinárodního partnerství, podpoře vzájemného porozumění mezi národy Evropské unie a lepšímu vnímání kulturních odlišností a společných znaků obou kultur. Projektové aktivity povedou k postupnému odbourání jazykové bariéry žáků. Hlavním cílem těchto projektových aktivit je zvýšit konkurenceschopnost účastníků na trhu práce prohloubením jejich komunikačních dovedností a praktických zkušeností, které získají při této odborné stáži v EU. Stáž dále pomůže žákům k samostatnosti, větší míře zodpovědnosti, zvýší jejich sebedůvěru, etické a estetické znalosti v oboru a rozšíří jejich kulturní rozhled. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134146

Šance pro řemeslo - šance pro Evropu Příjemce grantu: Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín Partneři projektu: F+U Sachsen gGmbH, Campus Einsiedel, Chemnitz (Německo) Tento projekt je pokračováním mezinárodních aktivit školy a má několik hlavních cílů. Jedná se o mobilitu, která zajistí zahraniční odbornou stáž u prověřeného partnera, který nám garantuje svoji spoluúčast a potvrzuje spolupráci v rámci odborného vzdělávání českých budoucích řemeslníků strojírenských a stavebních oborů. Projekt je plánován na dva běhy a umožní vycestovat dvaceti studentům z oboru mechanik seřizovač, truhlář a mechanik opravář motorových vozidel. Stážisté jmenovaných řemesel budou žáci druhých,

třetích a u maturitního oboru i čtvrtých ročníků. Hlavním cílem projektu je prevence nezaměstnanosti, zvýšení uplatnění na evropském trhu práce a podpoření motivace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Do výběru budou zahrnuti také žáci vědomostně slabší s poruchami učení i z nestabilního sociálního prostředí, žáci z romské menšiny, imigranti z Vietnamu, jež se v učebních oborech technického zaměření objevují. Operativním cílem žadatele je udržet zájem o řemeslo, zviditelnit a zatraktivnit méně žádané obory. Účastníci získají díky zahraniční praxi nové kompetence, zkušenosti s prací pomocí ICT technologií. Mechanici seřizovači se naučí navrhovat součástky za pomocí špičkového softwaru AutoCAD, jednoho ze světově nejpoužívanějších CAD nástrojů pro navrhování ve 2D a 3D zobrazení. Tento software škola nemá pro výuku k dispozici, v praxi je však u některých zaměstnavatelů požadován. Při tvorbě návrhů a dokumentace AutoCAD se naučí dosáhnout maximální produktivity s účinnými nástroji pro slučování dat. S aplikací AutoCAD budou realizovat své návrhářské nápady, vytvoří vizualizaci znázornění 3D modelů s integrovanými rendrovacími nástroji. Mechanik opravář motorových vozidel se naučí seřizovat agregáty pomocí obsluhy diagnostických zařízení pro zjišťování závad a kontroly technického stavu vozidel, bude umět zajistit funkce týkající se měření emisních hodnot a komunikace s pamětí závad řídící jednotky motoru. Truhláři se seznámí s novými postupy při výrobě nábytku, poznají moderní materiály na bázi dřeva, masivní rostlé dřevo a kombinaci rozličných materiálů. Naučí se, jak se moderní technologie snoubí s tradičními postupy. Seznámení s těmito postupy rovněž nadstandardně rozšíří stážistům praktické dovednosti. Žáci budou respektovat a dodržovat bezpečnost práce, seznámí se s organizací práce německých odborníků, uplatní odbornou terminologií, zdokonalí se v jazykových dovednostech odborných i komunikačních, vedeni budou k aktivnímu přístupu, flexibilitě a kooperaci. Projekt vychází z pedagogických dokumentů, je tvořen v souladu s rámcovými vzdělávacími programy, se školními vzdělávacími programy a v návaznosti na profesní rozvoj kompetencí jednotlivých účastníků daných oborů. Akceptuje profil absolventa a přihlíží k jeho dosaženým kompetencím. Odborné zahraniční stáže jsou uznávány jako součást hodnocení odborného výcviku. Pohled na stážisty německými odbornými pedagogy bude zohledněn v daném klasifikačním období školního roku. Vyjádření zpracují rovněž doprovodné osoby, které budou na místě zahraniční stáže. Evropskou přidanou hodnotou je získání osvědčení Europassu - mobility, dokumentu, který napomůže k lepšímu uplatnění na trhu práce nejen v České republice, ale i v rámci celé

49

Evropské unie a také Osvědčení o absolvování odborné zahraniční stáže - certifikát, zahraničního partnera F+U Sachsen gGmbH. Do projektu budou zařazeny prvky ECVETU, evropských systémů kreditů pro odborné vzdělávání, které přispějí k přenosu uznání znalostí, dovedností a kompetencí získaných v průběhu pracovní stáže.


Stáž žáků v procesu počátečního odborného vzdělávání SŠ v oblasti logistiky a v oblasti cestovního ruchu Příjemce grantu: Střední odborná škola logistická a střední odborné učiliště Dalovice Partneři projektu: LC LAUTERBACH Speditions-GmbH, Berg (Německo) Stowasser Touristik oHG, Waldsassen (Německo) Tento nový projekt podporuje úzké spojení vzdělávání s pracovním životem, jeho cílem je zajistit, aby odborné vzdělávání a příprava lépe reagovaly na potřeby trhu práce. Projekt je zaměřen na zahraniční stáž žáků získávajících počáteční odborné vzdělání na střední škole v oboru provoz a ekonomika dopravy a nově i v oboru logistika ve službách a finančnictví. Cílem oborů je kvalifikovaný odborník v oblasti logistiky, finančnictví, cestovního ruchu, ale také administrativy a veřejné správy. Vzhledem k tomu, že obory logistika i cestovní ruch jsou důležitým odvětvím každé evropské ekonomiky a základem konkurenceschopnosti regionu karlovarského kraje, jsou zkušenosti žáků s prací v zahraniční cestovní kanceláři a ve velké zahraniční logistické firmě velkým přínosem pro jejich pozdější uplatnění na trhu práce. Ročně úspěšně ukončí školu kolem padesáti šesti maturantů a jejich uplatnění je velmi dobré. Školní vzdělávací programy oborů logistika ve službách a finančnictví a oboru provoz a ekonomika dopravy jsou zpracovány modulárně. Studenti oboru logistika ve službách a finančnictví mají zkušenosti z exkurzí a přednášek u českých cestovních kanceláří a agentur, kde také pravidelně probíhají praxe žáků třetího ročníku, které se nám velmi osvědčily. Proto jsme se nyní zaměřili na navázání obdobné spolupráce se zahraniční cestovní kanceláří. Žáci třetího ročníku povinně v rámci výuky zakládají tzv. fiktivní firmy, ty následně prezentují a soutěží s nimi na veletrzích. Stáže jsou tedy velkým přínosem i v této oblasti, žáci poznají

50

skutečný chod dvou firem a budou si umět poradit s různými problémy, které mohou v praktickém životě ve firmě nastat. Žáci oboru provoz a ekonomika dopravy mají zkušenosti z exkurzí a přednášek české firmy LC Sokotrans, která škole poskytla odborný software. V této české firmě také probíhají stáže žáků třetího ročníku. Partnerská firma LC Lauterbach v Bergu umožní třem studentům v průběhu jednoho školního roku výkon praxe ve vlastní firmě a partnerská firma Stowasser Touristik umožní zatím jednomu studentovi výkon praxe v jejich firmě. Věříme v postupné rozšíření a prohloubení vzájemné spolupráce. Žáci se zapojí do běžného pracovního procesu v obou partnerských firmách, ověří si svoje odborné znalosti zejména z oblasti logistiky cestovního ruchu, dopravy a přepravy, skladování, zbožíznalství, ekonomiky, dopravního zeměpisu, účetnictví, obchodní korespondence, ale též cizojazyčné komunikace. Zapojí se do řešení konkrétních problémů a situací v německé firmě, poznají její fungování a získají pozitivní motivaci k dalšímu studiu jazyků. Seznámí se s technologickými postupy, používaným odborným softwarem, získají novou odbornou terminologii, a to v cizím jazyce. Žáci budou rozvíjet své odborné vědomosti, zjistí, jaké znalosti jsou v praxi nejvíce cenné a bezpochyby to zvýší jejich sebedůvěru, protože dokáží obstát v cizojazyčném prostředí. Výstupem bude zpracování prezentace, kde kromě informací o firmě, stážisté zhodnotí i přínosy pro svou osobu. Při Projektovém dni odborných předmětů budou následně tyto materiály prezentovány studentům nižších ročníků, a to přímo studenty, kteří se stáže účastnili. Tím bude podpořena motivace dalších žáků k účasti na stáži v dalším roce.


Anatolská keramika - jedinečný svět umění (Anatolian Pottery - A Unique World of Art) Příjemce grantu: Střední odborná škola Luhačovice Partneři projektu: Güray ceramic, Nevsehir (Turecko) NEVŞEHİR TEKNİK VE ENDŰSTRİ MESLEK LİSESİ, Nevsehir (Turecko) Cílem projektu je seznámení s keramikou vytvářenou v Turecku v oblasti Malé Asie, poznání nových technik a designů, nácvik malby nadglazurní technikou, malba


projektY mobility podle vlastních výtvarných návrhů s respektováním místní kultury, zvyků a tradic. Je zaměřen na žáky oboru design a tvorba keramiky. Žáci mají dostatek možností seznámit se s historií a současností výroby keramiky v evropském měřítku v rámci odborného výcviku i teoretického vyučování, případně při cestách po Evropě s rodiči nebo v rámci aktivit školy. V odborném výcviku využívají také poznatků z již realizovaných projektů, jejichž výstupy byly přeneseny do školních vzdělávacích programů. Anatolská keramika je však natolik odlišná a jedinečná, že osobní zkušenost, kterou získají v rámci tohoto projektu, je mimořádná a ničím nenahraditelná. Město Avanos je centrem výroby keramiky v Turecku, pracuje zde cca 300 keramiků, pro výrobu využívají velmi kvalitní červené hlíny těžené v místní řece Kizilirmak (Red river), která má mimořádnou tažnost a umožňuje vytvářet tvarově rozmanitou točenou keramiku (vinné džbány, mísy, vázy), která je specifická právě pro tuto oblast a unikátem nejen v Turecku, ale v celé Evropě. Při ručním malování je využíváno designu ovlivněného historií, kulturou a náboženstvím, uplatňují se rozličné techniky a styly, např. Strom života, “rodinný” design, “ipek” neboli hedvábný design, geometrický design. Jako motivy se často objevují květiny, vinice, okolní příroda apod. Zprostředkující organizací v tomto projektu je střední škola NEVŞEHİR TEKNİK VE ENDŰSTRİ MESLEK LİSESİ, se kterou spolupracujeme v rámci šestinárodnostního projektu LdV Partnerships a dále projektu LdV mobility s názvem Objevování dědictví turecké gastronomie. Zárukou vysoké kvality stáží je hostitelská organizace firma Güray ceramic, spolupráci s ní jsme navázali při přípravné návštěvě v lednu 2012. Oblast Kapadokie, kde sídlí zprostředkující i hostitelský partner, je významnou turistickou oblastí navštěvovanou klienty z celého světa. Žáci uplatní a rozšíří své komunikační i odborné znalosti především v anglickém jazyce, částečně i v jazyce německém. Význam projektu spočívá také v poznání země samotné, země s bohatou kulturou, která je částečně ovlivněna islámem, ale také vychází z perských, chebitských a byzantských tradic. Žáci se naučí respektovat příslušníky jiných kultur a náboženství, seznámí se s místním prostředím, vytvoří nové vztahy, osobní i profesní a osamostatní se. Stáže budou probíhat po dobu tří týdnů, obou běhů se zúčastní vždy šest žáků. Vzhledem k tomu, že se jedná většinou o nezletilé žáky, zúčastní se také doprovodná osoba, která vypomůže zejména s dopravou z Luhačovic do Nevsehiru (Luhačovice-Vídeň-Istanbul-Kayseri-Nevsehir) a zpět, s překonáváním počátečních těžkostí, jazykových bariér a kulturních rozdílů. Dle výsledků přípravné návštěvy v lednu 2012 a další osobní i mailové komunikace se zprostředkující partner zavázal spolupodílet se na přípravě tohoto projektu, zajištění přepravy z letiště, ubytování,

místní dopravy, stravování, koordinaci praxe žáků, organizaci volného času (viz Letter of Intent). Bude se podílet na monitoringu (v případě nepředvídatelných událostí, které nebude schopna vyřešit doprovodná osoba), evaluaci a diseminaci projektu. Nové znalosti ovlivní uplatnitelnost žáků v oblasti keramiky, která byla dlouho v útlumu a v současné době postupně dochází k jejímu oživení. Žáci budou mít rovněž více šancí získat dobré pozice nejen v ČR, ale také na evropském pracovním trhu. Nové poznatky budou zařazeny do ŠVP příslušného oboru, seznámíme s nimi externí pracoviště, školy podobného zaměření a širokou veřejnost. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134149

Chutě a barvy kyperské kuchyně Příjemce grantu: Střední odborná škola obchodu a služeb, Olomouc, Štursova 14 Partneři projektu: B´ Technical School Nicosia (Kypr) Stáže jsou plánovány pro dvanáct žáků oborů kuchař - číšník, gastronomie, jedná se o smíšenou skupinu žáků tříletých učebních a čtyřletého maturitního oboru druhých, třetích a čtvrtých ročníků. Prvořadým cílem je získání pracovních zkušeností v cizojazyčném prostředí, získání nových dovedností a vědomostí, rozšíření kyperské, resp. zdravé středozemní kuchyně do regionu. Účastníci si prohloubí znalosti o zdravé výživě, praktické dovednosti při přípravě ryb a mořských plodů, zeleniny, použití středomořských bylin a olejů. To vše umožní zdravou přípravu pokrmů. Prostřednictvím stáže si žáci osvojí nové technologické postupy, seznámí se s netradičními surovinami, poznají mezinárodní klientelu, kterou budou obsluhovat, poznají jiné způsoby stolování a přípravy tabulí, zlepší se jejich komunikativní dovednosti v cizích jazycích, zejména angličtině. Naučí se ale i pár frází a základních obratů v řečtině a ruštině, protože na Kypru je vysoký počet rusky mluvících turistů. V rámci projektu dojde u všech účastníků ke zvýšení jejich zájmu o studovaný obor, protože si stážisté uvědomí nutnost celoživotního vzdělávaní. Účast v projektu velmi výrazně napomáhá také osobnostnímu rozvoji žáků. Pro mnohé z nich se jedná o první delší pracovní pobyt v zahraničí, kde získají zkušenost s odlišným prostředím, poznávají nové kultury a odlišné společenské zvyklosti. To vše žákům pomáhá odstraňovat bariéry a jejich obavy na začátku profesní kariéry. Žáci se učí budovat a rozvíjet interpersonální vztahy, získávají návyky při řešení problé-

51

mů a úkolů v běžných životních a pracovních situacích. Žáci musí mezi sebou aktivně spolupracovat, tolerovat odlišné názory, asertivně komunikovat a postupně se učí vzájemné úctě a respektu. Projekt podporuje posílení samostatnosti stážistů, žáci jsou psychicky odolnější a získávají sebedůvěru. Všechny zmíněné aspekty výrazně zvyšují konkurenceschopnost účastníků na pracovním trhu a jejich uplatnitelnost. Svým potencionálním zaměstnavatelům mohou nabídnout své zkušenosti a poznatky. Možnost účastnit se zahraničních mobilit zvyšuje kredit učňovského školství a obory se stávají atraktivnějšími pro žáky základních škol. K očekávaným výstupům patří zkvalitnění výuky, žáci jsou po stáži aktivnější, své poznatky a dovednosti uplatňují ve výuce odborných předmětů a na pracovištích odborného výcviku. K potřebám skupiny patří dohled, pomoc při řešení problémů, vhodná motivace, pochvaly a podpora. I když jsou žáci relativně zruční a manuálně šikovní, mnohdy si nevěří a mají strach, protože v zahraničí nikdy nepracovali. Je také zapotřebí zajistit volnočasový program pro stážisty tak, aby do něj byli zapojeni všichni a byl pro ně přínosný. Pro školu tohoto typu je stáž důležitá také proto, že žáci pocházejí ze sociálně slabších rodin a dlouhodobý výjezd do zahraničí si z finančních důvodů nemohou dovolit. Do projektu jsou zapojeni pedagogové odborných předmětů, učitelé odborného výcviku, kteří mají bohaté zkušenosti s projekty LdV. Také samotní stážisté jsou aktivně zapojeni do přípravy a diseminace. Projekt podporuje i spolupráci školy nejen se zahraničními partnery, ale dochází k předávání kontaktů a informací dalším školám v regionu. Projekt je plánován jako reciproční, partnerská organizace vyšle své žáky s doprovodnými osobami na stáž do školy. Délka projektu je naplánovaná na 7 měsíců a samotný výjezd je třítýdenní - tato doba se nám jeví jako optimální, žáci během ní splní všechny požadované úkoly. Pracovní místa jsou zajištěna v restauračních provozech v kyperské Larnace.

Chceme žákům umožnit získávání odborných zkušeností a dovedností nejenom v rámci odborného výcviku na škole, ale i v jiné evropské zemi. Žáci budou mít možnost osvojit si nové pracovní postupy a nástroje potřebné pro kvalifikovaný výkon povolání a pro uplatnění na trhu práce. Odborné stáže v zahraničí přispějí k vytváření schopností žáků adaptovat se na nové podmínky, k jejich schopnosti tvořivě do těchto podmínek zasahovat, schopnosti vyrovnat se s různými situacemi a problémy, umět pracovat v týmu. Projekt by měl také přispět k poznání žáků, že je nutné se celoživotně vzdělávat a možnosti celoživotního vzdělávání aktivně vyhledávat. Do projektu budou zapojeni žáci oboru mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení. Hlavním cílem je zprostředkování odborné praxe v zahraničí, získání nových zkušeností, dovedností, znalostí nejen odborných, ale i společenských a kulturních, poznání podobnosti obou národů. Projekt má podpořit zlepšení odborné přípravy žáků, zlepšení uplatnění na trhu práce. Cílem projektu je také prohloubení a rozšíření vědomostí žáků o světě, který je obklopuje. Výstupy projektu jsou - realizace odborné praxe, získané dovednosti a zkušenosti, navázání kontaktů, uvědomění si sounáležitosti v rámci regionu střední Evropy. Dalším výstupem projektu je zpráva o odborné stáži, ve které žáci vyhodnotí průběh a přínos této stáže. Zpráva nebude zpracována pouze formálně, bude obsahovat i návrhy možného zlepšení. Žáci dále zpracují PowerPointovou prezentaci o odborné stáži, kterou budou prezentovat před pedagogy i žáky školy. Tato prezentace bude také využita na burzách škol v regionu či Dnech otevřených dveří školy. Žáci dále připraví v areálu školy nástěnku, která bude prezentovat realizaci projektu - forma zpracování bude plně v kompetenci žáků.



Odborná praxe žáků SOŠ a SOU stavebního Kolín v zahraničí Příjemce grantu: Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební, Kolín II, Pražská 112 Partneři projektu: Spojená škola, Námestie SNP 5, Partizánske s organizačnými zložkami Stredná odborná škola, Námestie SNP 5,

52

Partizánske, Stredná priemyselná škola, Námestie SNP 5 Partizánske, Obchodná akadémia, Námestie SNP 5, Partizánske (Slovensko)

Floristika ve Velké Británii Příjemce grantu: Střední odborná škola stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1 Partneři projektu: The Judith Blacklock Flower School, Londýn (Velká Británie) Projekt bude sloužit pro žáky z oboru zahradník. Práce s


projektY mobility květinami a aranžérství jako takové je kreativní obor. Ten se neustále vyvíjí, obdobně jako se neustále mění móda. Celý obor podléhá trendům a sezónnosti, mezinárodním vlivům a krátkodobé trvanlivosti (což je ovlivněno i použitým materiálem). Pro úspěch v tomto oboru je nezbytné vnímat trendy ze zahraničí a učit se všude tam, kde je to možné. Mluvíme v podstatě o uměleckém oboru, což znamená, že žáci mají otevřené dveře ke globální kariéře. Záleží pouze na jejich umu a snaze prosadit se. Realizaci projektu plánujeme v Londýně ve studiu, které je jedničkou v květinářství a květinovém designu. Hlavní přednosti jsou dvě - žáci se budou učit a pracovat v předním britském květinářském studiu a současně s tím budou v anglicky hovořícím prostředí. Účastníci si upevní také odborné jazykové dovednosti. To využijí v budoucí kariéře. Výstupem má být deset podpořených osob v průběhu projektu. Žáci pojedou do Londýna vždy ve dvou, a to na dva týdny (po deseti pracovních dnech). Celkem v projektu budeme mít pět stáží. Na účast budou žáci připraveni po jazykové stránce. Šanci dáme všem zájemcům, kteří prokáží dostatečné jazykové dovednosti, píli a vůli zúčastnit se projektu. Využijeme také referencí jejich vyučujících. S každou skupinou pojede první čtyři dny do Londýna doprovodná osoba. Myslíme tím na monitoring projektu, praktické zajištění stáží a vyřešení případných problémů v té nejkritičtější části projektu - při příjezdu. Žáci budou bydlet v jednom z nejbezpečnějších londýnských hostelů, který je také dostatečně čistý, dostupný a kvalitní. Nese jméno Generator. Ubytování bude ve dvoulůžkovém pokoji, stravování zajistí také britský partner. K náplni projektu nepatří pouze samotná vazba květin, ale také kompletní zajištění prací ve floristickém studiu. Žáci získají zkušenosti s podnikáním v této oblasti. K činnostem bude patřit participace na organizaci eventů, nákup květin a využívaných pomůcek, péče o ateliér a další činnosti, které k podnikání v oboru náleží. Stáže jsme naplánovali jako plně prakticky zaměřené. Důraz je kladen na vzájemné propojení dovedností a praxe. Rozvoj jazykových dovedností je pak již samozřejmostí, která celou stáž doprovází. Ve Velké Británii absolventi mohou později získat další vzdělání, případně zde mohou začít s pracovní kariérou. Projektem jim otevřeme bránu do EU. Mají možnost zjistit, co obnáší práce v zahraničí. Posílíme tím i vztah žáků k Evropské unii. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134156

Růst kvality výuky ve strojírenství Příjemce grantu: Střední odborná škola Třineckých železáren, Třinec - Kanada

Partneři projektu: Schweizerische Technische Fachschule Winterthur (Švýcarsko) Cílem projektu je zlepšení a upevnění spolupráce učitelů odborné výuky v rámci celoživotního vzdělávání v oblasti strojírenství. Výměna nových poznatků, vědomostí a zkušeností v práci s moderními zařízeními a softwary používanými v oboru stavební technika, elektrotechnika a informatika. Projektu se zúčastní učitelé odborné výuky pro obory výše uvedené, které jsou vyučovány na třinecké škole i partnerské škole ve Švýcarsku. V přípravné fázi projektu učitelé připraví školní dokumentaci (osnovy, učební plány, školní vzdělávací programy). Konzultace bude probíhat e-mailem, telefonicky. Budou připraveny pracovní materiály ke srovnání úrovně odborného vzdělání - podklady k závěrečným učňovským zkouškám pro žáky výše uvedených oborů, přípravy k výuce jednotlivých oborů. Hlavními cíli projektu jsou rozvoj jazykových dovedností; práce ve skupinách i individuálně; zlepšení kvality odborného vzdělávání; dosažení srovnatelné kvality odborné přípravy; zvýšení erudovanosti mistrů odborné výuky. Výstupy se využijí při tvorbě a inovaci školních příprav a osnov, budou využity v rámci workshopu, během dne otevřených dveří výstavou fotografií, proběhnou informační sezení a bude zveřejněna zpráva v regionálním tisku.


INSTALATÉŘI VE ŠVÝCARSKU Příjemce grantu: Střední odborná škola Třineckých železáren, Třinec - Kanada Partneři projektu: Schweizerische Technische Fachschule Winterthur (Švýcarsko) Po důkladné analýze možných návrhů projektu byl po konzultaci s partnerskou školou ve Švýcarsku vybrán projekt “OBNOVITELNÉ ZDROJE ENERGIE” se zaměřením na výrobu modelu “OHŘEV VODY POMOCÍ SOLÁRNÍ ENERGIE „. Jedná se o první počáteční spolupráci s partnerskou školou ze Švýcarska také strojního zaměření. Jelikož mezi první zdroje energie patřilo slunce, zvolili jsme právě tento projekt, který podtrhuje symboliku a význam partnerské spolupráce. Účastí v projektu se žáci seznámí s historií vývoje slunečních kolektorů, jejichž použití hraje nezastupitelnou úlohu v dnešním každodenním životě. Žáci třetího ročníku mají za úkol navrhnout a zhotovit funkční model sloužící k ohřevu

53

vody na domové vytápění, kde se využijí veškeré poznatky získané v době předchozích 2 let studia. V praxi si žáci ověří a zrealizují praktické návyky a vědomosti vycházející z učebních osnov oboru instalatér. Využijí vědomosti získané v předmětech fyzika, matematika a hlavně mechanika - při čtení technické dokumentace, pájení, řezání závitů a ruční pilování, montáži potrubí, přímého plnění učebních osnov předmětu VYTÁPĚNÍ a to učebního bloku “OBNOVITELNÉ ZDROJE ENERGIE”. Studenti se zúčastní rovněž několika hodin odborné němčiny. Do projektu se zapojí žáci třetího ročníku oboru instalatér z české školy i partnerské školy ze Švýcarska. Vyhotovený model bude sloužit jako učební pomůcka zahrnující průřez učivem a odborné praxe žáků prvních a druhých ročníků oboru instalatér. V plánu je vydání slovníku s technickými pojmy v němčině na úrovni žáků učňovského školství. Aktivity studentů budou probíhat v moderně a špičkově technicky vybavených školních prostorách partnerské školy ve Švýcarsku. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134158

Experience with animal treatment abroad Příjemce grantu: Střední odborná škola veterinární, Hradec Králové-Kukleny, Pražská 68 Partneři projektu: Associação Intercultural Amigos da Mobilidade, Barcelos (Portugalsko) Centro Veterinário do Olival Lda, Barcelos (Portugalsko) Clinica Veterinaria de Barcelos (Portugalsko) ECTE - European Centre for Training In Employment, Rethymno (Řecko) Euroform RFS, Rende (Itálie) Stredná odborná škola veterinárna, Košice (Slovensko) Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego im Augustyna Suskiego, Nowy Targ (Polsko) Cílovou skupinou projektu jsou osoby v počátečním odborném vzdělávání, respektive žáci třetího a čtvrtého ročníku studijního oboru veterinářství, včetně od školního roku 2011/2012 nově vzniklého zaměření veterinární technik laborant Střední odborné školy veterinární v Hradci Králové-Kuklenách. Hlavním cílem projektu je obohacení vědomostí a dovedností v jejich profesním, ale i osobním růstu. Absolventi stáží mají následně větší možnosti uplatnění i v zemích EU. Cílem je umožnit absolvovat zahraniční stáž i studijně či sociálně slabším žákům a podpořit tak ve studiu a odborné práci co největší počet mladých lidí. Absol-

54

venti stáží získají jako doklad o absolvování zahraniční odborné stáže certifikát z místa praxe a dokument Europass-mobilita. Je nezbytné, aby alespoň minimální počet žáků získal zkušenosti s pobytem v jazykově, kulturně i odborně cizím prostředí. Poznatky získané stážemi v zahraničí budou šířit mezi svými vrstevníky a přispívat tak podstatným způsobem k motivaci pro odborné studium a studium cizích jazyků. Součástí projektu je i diseminace výsledků veřejnosti, především ve formě tiskových zpráv v médiích a informacích na internetu. V rámci projektu proběhne celkem třináct běhů stáží, z toho čtyři na Slovensku, tři v Řecku, dva v Itálii a dva v Portugalsku a dva v Polsku. Každého běhu se zúčastní vždy šest účastníků (celkem tedy sedmdesát osm), každý běh bude trvat dva týdny. Současně s žáky vycestuje doprovodná osoba (na Slovensko pouze na sedm dní, do ostatních destinací vždy na celou dobu pobytu) za účelem kontaktování zprostředkovatelské organizace, zajištění organizačních a finančních záležitostí a usnadnění pobytu a komunikace účastníků s partnery. Hlavní obecnou pracovní náplní žáků je práce veterinárního technika - asistenta veterinárního lékaře při různých preventivních, diagnostických a léčebných zákrocích. Žáci budou absolvovat praxe na dvou veterinárních pracovištích Veterinárna klinika Cassovet a Univerzita veterinárního lékařství Košice, vedeni odborníky z těchto pracovišť. Spolupráce s italským partnerem též navazuje na zkušenosti z minulých projektů. Účastníci jeho prostřednictvím mohou absolvovat stáž podle svého výběru na různých veterinárních pracovištích jako kliniky a ambulance, provoz veterinárního lékaře pro hospodářská zvířata, činnost veterináře v útulcích, jatkách, ale i laboratořích a farmách. Obdobně spolupráce s řeckým zprostředkovatelem navazuje na velice pozitivní spolupráci z minulého projektového období. Žáci zde absolvují praxe ve veterinárních ambulancích, které současně zajišťují péči o hospodářská zvířata, studenti se tak za doprovodu veterinárního lékaře seznámí i s chovem a veterinárně hygienickou péčí o hospodářská zvířata. I v těchto zemích jsou zajištěna místa především na různých veterinárních pracovištích a farmách, portugalský partner navíc ochotně zajistil pracoviště již nyní, včetně zavazujících dopisů přímo těchto veterinárních klinik. Polským partnerem je škola sdružující zemědělské a veterinární obory. Tato škola současně též spolupracuje se slovenskou SOŠ veterinární v Košicích a taktéž polská škola připravuje žádost o grant projektu mobility LdV, kdy škola bude plnit roli zprostředkovatele pro stáže jejich žáků. Žáci se zdokonalí v cizích jazycích, a to především angličtině, a naučí se komunikovat v italštině, řečtině, portugalštině, slovenštině a polštině.



Žádné hranice na cestě za zkušeností Příjemce grantu: Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Znojmo, s.r.o. Partneři projektu: Consorcio Hacienda La Laguna. Escuela de Hostelería y Turismo, Baeza (Španělsko) EKIP EUROPA - Asociacion Escuela de Komunicacion, informacion y Practicas en Europa, Malaga (Španělsko) Fundação de Ensino Profissional da Praia da Vitória (Portugalsko) Kainuu Vocational College Kainuun ammattiopisto, Kajaani (Finsko) Landesberufsschule 2 Salzburg, Salzburk (Rakousko) Şahinbey Otelcilik ve Turizm Meslek Lisesi, Gaziantep (Turecko) SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. je předkladatelem projektu “Žádné hranice na cestě za zkušeností”, který navazuje na úspěšné projekty předchozích let, jejichž výsledky měly kladný vliv na profesní i osobnostní růst účastníků. Postupně byla navázána a upevněna spolupráce školy s různými institucemi v zemích EU. Hlavním cílem projektu je bližší propojení odborného vzdělávání s praxí, inovace forem a metod vzdělávání, zkvalitnění výchovně - vzdělávacího procesu v oblasti obchodu a služeb a zvýšení přitažlivosti odborného vzdělávání. Účast školy v programu Leonado má pozitivní ohlas nejen mezi současnými žáky a rodiči, ale také mezi žáky základních škol, které ovlivňuje při výběru školy. Zahraniční stáže zvyšují prestiž školy a její naplněnost, což je při současném demografickém vývoji velmi pozitivní skutečnost. Zahraniční odborné stáže jsou uznávány jako součást odborné praxe a odborného výcviku. Účastníky projektu budou žáci studijních a učebních oborů hotelnictví a turismus, podnikání, obchod a služby, cestovní ruch, kuchař-číšník, kadeřník, kosmetička, sociální činnost. Účastníci budou pracovat na smluvně zajištěných pracovištích (dle oboru) nebo na školních pracovištích společně se žáky partnerských škol. Důležitým cílem projektu je vzdělávání prostřednictvím nadnárodní spolupráce a snaha o co nejrychlejší integraci mladých lidí v počátečním odborném vzdělávání do rozšiřující se Evropské unie. Do projektu budou zařazeni také žáci ze sociálně znevýhodněného prostředí, kterým se tak naskytne vzhledem k jejich finančním možnostem příležitost vycestovat do zahraničí. Hlavním přínosem pro účastníky stáží v rámci uskutečněného projektu bude zlepšení odborných dovedností, klíčových kompetencí a jazykových znalostí z obecného

hlediska i v odborné terminologii. Účastníci budou pracovat ve skutečném reálném prostředí, naučí se větší samostatnosti, odpovědnosti, tolerantnosti, pružnosti, tvořivosti a získají větší sebedůvěru. Každý účastník stáže obdrží Europass - mobility, který by mu měl pomoci k lepšímu uplatnění na trhu práce v rámci celé Evropy. Pro výběr účastníků budou stanovena pevná kritéria. Během pobytu budou žáci plnit úkoly zadané vysílající školou. Po návratu ze stáže účastníci písemně zpracují své poznatky dle pokynů odborných učitelů. Výstupem projektu budou např. prezentační CD, kalendáře, brožury o navštívených zemích a o partnerských organizacích. Všechny vytvořené materiály budou použity při prezentaci školy na dni otevřených dveřích, na vánoční výstavě, na besedách pro žáky základních škol a pro žáky škol SČMSD. Získané zkušenosti a dovednosti budou prezentovány na webových stránkách školy a v regionálním tisku. Projekt bude přínosem pro účastníky samotné, ale očekáváme rovněž, že ovlivní profesionální růst pedagogů, zvýší atraktivitu a efektivitu vzdělávání na škole a dojde k prohloubení zahraniční spolupráce. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134161

Obnovitelné zdroje energie názorně Příjemce grantu: Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56 Partneři projektu: Tehnička škola Daruvar (Chorvatsko) Cílem projektu je získat teoretické a praktické zkušenosti s výukou vzdělávacích programů v oblasti návrhů, výstavby a udržování ostrovních systémů obnovitelných zdrojů energie s důrazem na fotovoltaické a hybridní systémy a jejich praktické konkrétní využití v domácnostech a nenáročných nízkopříkonových aplikací na chatách nebo chalupách. Důraz je kladen zejména na poznání systému provádění unifikovaných montáží jednotlivých prvků a jejich případné repase a výměny (modernizace, přechod na novější vyšší typy); montáže v oblasti řídící techniky (způsoby začlenění měničů napětí, regulátorů napětí); akumulátorů, uchycení prvků systému a užití ostatního potřebného elektromateriálu. Projekt napomůže učitelům získat praktické zkušenosti a konkrétní představu o tvorbě výukových programů v oblasti návrhů a montáží fotovoltaických systémů (i hybridních) pracujících v ostrovním provozu na základě požadavků zákazníků směrem k zavedení automatizační techniky do provozu celého systému. Projekt bude podporovat odborné

55

učitele v používání vědomostí, praktických dovedností a pochopení praktických možnosti využívání základních a poté i vyšších systémů. Součástí mobility bude odborná exkurze zaměřená na praktické aplikace užití fotovoltaických systémů. Do projektu budou zapojeni vybraní učitelé odborného výcviku a odborných předmětů SOUE Plzeň a manažerský (řídící) tým jak na straně ČR, tak na straně HR. Členy týmů tvoří ředitelé škol, jejich zástupci a koordinátoři výměn. Výběr učitelů je plně v kompetenci řídícího týmu SOUE Plzeň. Mobilita bude prakticky realizována hlavně ve škole a firmě. Odbornou náplň mobility, kulturní část a ubytování zajišťuje Tehnička škola Daruvar. Výběr účastníků mobility, kulturní a odbornou přípravu, pojištění, dopravu, stravování, mentoring a tutoring na místě zajišťuje SOUE Plzeň.


Logický modul LOGO! nejen v průmyslu Příjemce grantu: Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56 Partneři projektu: Heinrich-Emanuel-Merck-Schule, Darmstadt (Německo) Cílem projektu je získat zkušenosti s praktickými pracemi z oblasti projektování, výstavby, softwarovými úpravami a následném udržování automatizovaných průmyslových a domovních elektroinstalací systémem logického modulu LOGO! v malých budovách s důrazem na montáže prvků v návaznosti na montáže ICT sítí a připojování koncových zařízení k systému. V praxi to znamená zapojení učňů oborů Elektrikář a Elektromechanik pro zařízení a přístroje do praktického odborného výcviku školy a zejména do práce na pracovištích sociálních partnerů školy. Učni budou rozděleni a integrováni do dvou pracovních skupin. Každá pracovní skupina bude mít svého vedoucího (pedagogického pracovníka, zaměstnance firmy), který bude zodpovídat za dodržování bezpečnosti práce, odbornou pomoc a bude řešit běžné drobné okamžité potřeby učně na daném pracovišti. Osoby pověřené mentoringem a tutoringem budou řešit s učni hlubší problémy a pomoc po celou dobu jejich stáže, tj. nejen pracovní záležitosti, ale i otázky osobní a další. Učni budou během stáže poznávat odbornost v cizím prostředí, samostatnost, samostatné rozhodování, odpovědnost na pracovišti za výsledky své a kolektivní práce, odpovědnost v době dalších řízených akcí, odpovědnost v době osobního volna, určitý režim po dobu stáže, ohleduplnost a přijímání nařízení. Seznámí se s drobnými odlišnostmi v kultuře, budou se učit toleranci

56

a snášenlivosti mezi lidmi. Součástí stáže jsou i návštěvy významných kulturních památek, sportovní vyžití (posilovna, přátelské sportovní turnaje) a dvě odborné exkurze zaměřené na automatizaci s praktickou aplikací ICT technologie. Do projektu bude zapojeno osm vybraných učňů SOUE Plzeň, dvě doprovodné osoby a manažerský (řídící) tým jak na straně České republiky, tak na straně Německa. Členy týmů tvoří ředitelé škol, jejich zástupci a koordinátoři stáží. Výběr osob (učňů a doprovodných osob) je plně v kompetenci řídícího týmu SOUE Plzeň. Stáž bude prakticky realizována hlavně ve firmách (sociální partneři školy). Odbornou náplň stáže, kulturní, sportovní část a ubytování zajišťuje Heinrich-Emanuel-Merck-Schule. Výběr účastníků stáže, kulturní a odbornou přípravu, pojištění, dopravu, stravování, mentoring a tutoring na místě zajišťuje SOUE Plzeň. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134163

Mobilita absolventů v EU prevence nezaměstnanosti Příjemce grantu: Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání, Praha 9 Partneři projektu: Roxy hotel Floridiana, Rimini (Itálie) Projekt “Mobilita absolventů v EU - prevence nezaměstnanosti” předkládá Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání jako prvožadatel. Využili jsme kontakty získané během mobility učitelů v Itálii organizované vzdělávací agenturou Italy Gastro Promotion s.r.o. a pilotního projektu, který se uskutečnil v létě 2012. Zahraniční praxe měla u žáků i učitelů obrovský úspěch, proto jsme připravili vlastní projekt, abychom zvýšili mobilitu dalších osob. Hlavním cílem projektu pro čerstvé absolventy je získání kvalitní praxe v renomovaných hotelech a restauracích v tržním prostředí. Projekt je určen absolventům učebních oborů kuchař, číšník, cukrář a pekař, kteří potřebují získat kvalitní praxi na různých úsecích hotelového provozu. Praxe jim umožní aplikovat školní teoretické odborné znalosti a dovednosti v mezinárodním prostředí, přidanou hodnotou je praxe pod vedením zahraničních odborníků, tutorů. Tato zkušenost by jim měla pomoci na počátku profesní kariéry. Praxí získají neocenitelné praktické zkušenosti a osvojí si schopnost pracovat v mezinárodním cizojazyčném týmu. Cílem je psychologicky podpořit také osoby se sociální exkluzí, jejichž rodinná finanční situace jinak neumožňuje vycestovat a dále se vzdělávat. Předpokládáme, že vzroste zájem o další profesní a jazykové vzdělávání a zejména vzroste uvědomění si nutnosti celoživotního vzdělávání.


projektY mobility Praktické pracovní návyky s využitím moderních technologií pomohou pro perspektivní uplatnění čerstvých absolventů na trhu práce. Europass a certifikát o absolvování mobility, které po ukončení stáže absolventi získají, je do budoucna příslibem získání zaměstnání ve vystudovaném oboru. Zahraniční mobilita může být výborným odrazovým můstkem pro budoucí pracovní kariéru. Čerství absolventi získají odborné jazykové a komunikační dovednosti, pracovní zkušenosti a nové přátele pro osobní i profesní život. Přidanou hodnotou projektu je porozumění mezi mladými lidmi z různých zemí. Pracovní aktivita v EU čerstvých absolventů je důležitá pro budoucí zaměstnanost a aktivní účast v evropských záležitostech. Mobilita posiluje mezinárodní spolupráci mezi vzdělávacím a komerčním sektorem. Dnešní školství potřebuje zařadit do výuky příklady dobré praxe. Nové receptury středomořských specialit budou školou využity do výuky a praxe, obohatí menu ve školní jídelně. Inovace a nové metody práce poslouží ke zkvalitnění vzdělávání. Během mobility bude probíhat sběr materiálů, vše bude dokumentováno a použito k prezentaci výsledků mobility. Mobilita je připravena pro dvacet čtyři čerstvých absolventů gastronomických učebních oborů. Čtyřtýdenní praxe bude realizována v hotelu Roxy Hotel Floridiana a v dalších podnicích v Rimini.


Růst odborných dovedností žáků na evropském trhu práce Příjemce grantu: Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání, Praha 9 Partneři projektu: COOPERATIVA 13 MAGGIO, Civitanova Marche (Itálie) HOTEL VILLAS RESORT, Muravera (Itálie) Hlavním cílem mobility žáků je zájem o mezinárodní spolupráci a kvalitní praxi v renomovaném hotelu v tržním prostředí. Projekt je určen žákům studijního oboru hotelnictví a cestovní ruch, kteří potřebují získat kvalitní praxi na různých úsecích hotelového provozu, stravovacích služeb a wellness služeb v oblasti cestovního ruchu. Máme zájem aplikovat teoretické odborné znalosti žáků v mezinárodním prostředí pod vedením zahraničních odborníků. Žáci školy se při své praxi a v budoucím zaměstnání budou setkávat i se zahraniční klientelou, proto na ně budou kladeny vysoké nároky v oblasti odborné i jazykové. Praxe v renomovaném hotelu jim umožní tyto klíčové kompetence rozvinout a procvičit. Během celodenního provozu hotelu budou pracovat na různých pracovištích: v kuchyni, restauraci, baru, cukrárně, wellness

centru. Seznámí se tedy s fungováním celého hotelového komplexu, tím získají neocenitelné praktické zkušenosti a osvojí si schopnost pracovat v mezinárodním týmu. Stáž jim umožní získat takové znalosti a dovednosti, které jsou prevencí nezaměstnanosti a ulehčí jejich vstup na trh práce. Možnost zúčastnit se zahraniční stáže s podporou programu LdV je důležitá zejména pro žáky se sociální exkluzí a žáky z rozvrácených rodin, kteří by jinak neměli možnost poznat chod zahraničních hotelových komplexů, jelikož jim jejich rodinná finanční situace neumožňuje vycestovat. Účast na zahraniční stáži je tak velkou motivací pro osobní i profesní růst. Vzroste zájem o studovaný obor, zvýší se motivace k lepšímu prospěchu a zejména nutnosti studia cizích jazyků. Europass a hodnocení, které žáci po ukončení stáže získají je do budoucna příslibem získání dobrého zaměstnání. Stáž je skvělým odrazovým můstkem pro budoucí pracovní kariéru. Žáci získají jazykové dovednosti, pracovní zkušenosti a nové přátele. Prohloubí si dosavadní vzdělávání praxí v oboru, mají možnost pracovat na moderně vybavených pracovištích pod vedením zkušených odborníků. Projekt napomáhá porozumění mezi mladými lidmi z různých zemí, je důležitý pro budoucí zaměstnanost a aktivní účasti v evropských záležitostech. Projekt buduje mezinárodní spolupráci mezi vzdělávací a komerčním sektorem. Škola získá příklady dobré praxe, které zahrne do školních vzdělávacích programů (ŠVP), seznámí se s inovacemi, během projektu bude vytvořen slovník s odbornou terminologií a soubor zajímavých receptů. Tyto materiály budou sloužit i dalším žákům a učitelům školy. Dojde k aktualizaci ŠVP a zatraktivní se výuka. Po ukončení stáže bude škola prezentovat výsledky na schůzkách s rodiči, třídních hodinách žáků, konferenci, kam budou přizvány i další školy. Dále bude o průběhu a výsledcích projektu informovat na svých webových stránkách a sociálních sítích a v tisku. Do projektu bude zapojeno třicet žáků třetího ročníků oboru vzdělání: hotelnictví a turismus, cestovní ruch. Projekt je plánován jako čtyřtýdenní odborná stáž, která bude realizována ve dvou bězích v hotelovém komplexu Villas Resort a v renomovaných hotelech v okolí Rimini.


Odborné stáže žáků SOU Sedlčany o.p.s. v rakouských firmách Příjemce grantu: Střední odborné učiliště Sedlčany o.p.s. Partneři projektu: Autohaus Ing. Josef Jäger, Altenfelden (Rakousko) Berufsschule Mattighofen (Rakousko)

57

Brüder Resch Hoch-u.Tiefbau Ges. M.B.H. & CO.KG, Ulrichsberg (Rakousko) FISCHER GmbH. & Co KG, Julbach (Rakousko) Gahleitner GesmbH & Co KG, Neufelden (Rakousko) Oberaigner Automobile GmbH, Rohrbach (Rakousko) Škola předkládá projekt, který je založen na dlouhodobé spolupráci české školy a rakouských firem. Spolupráce je podporována rakouskou hospodářskou komorou v Rohrbachu, odbornou školou v Mattighofenu a všemi firmami, které s námi na tomto projektu spolupracují. Základem projektu jsou čtyř až pětitýdenní stáže žáků školy v rakouských firmách. Obsah a forma jsou podobné organizaci odborného výcviku v české škole, kdy žáci plní pracovní úkoly pod vedením zkušených rakouských instruktorů. Součástí stáží žáků oboru automechanik, které plánujeme pro dva žáky jako pětitýdenní, je týdenní odborný kurz, který proběhne v dílnách a laboratořích odborné školy v Mattighofenu. Tento týden je přínosný tím, že žáci mají možnost se seznámit s technickým vybavením, s kterým budou pracovat ve výše uvedených firmách. Cílovou skupinou jsou žáci druhých a třetích ročníků oboru automechanik, zedník, zámečník a instalatér. Přínosem stáže pro žáky je poznání firemní kultury rakouských podniků, poznání nových pracovních postupů a technologií, zlepšení schopností komunikace v cizím jazyce. Ve volném čase pak žáci poznávají přírodní, kulturní a technické památky Horního Rakouska a běžný život jižních sousedů. Dále stáž umožní žákům poznat místní systém vzdělávání a školení, která jsou pro tuto zemi charakteristická a zatraktivní jim studijní obor. Stáže budou probíhat ve městech Rohrbach, Neufelden, Altenfelden, Julbach, Ulrichsberg a Mattighofen. Celkem sedm žáků bude podpořeno dvěma pedagogickými pracovníky, přičemž jeden pedagogický pracovník bude přítomen po celou dobu trvání stáže. Druhý pedagogický pracovník bude přítomen pouze v době zahájení odborných stáží ve firmách po dobu tří dnů. Jeho úkolem je monitorovat odbornou složku stáží, kdy je třeba pomoci žákům s komunikací v novém prostředí a při přepravě do jednotlivých firem. Dva pedagogičtí pracovníci na rozjezd stáží jsou nutní s ohledem na věk, počet žáků a vzdálenost míst, kde žáci stáž absolvují a stupeň vyspělosti žáků (jedná se o žáky učebních oborů středního odborného učiliště). Stážím bude předcházet kulturní, pedagogická a jazyková příprava. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134168

Být lepší v oboru Příjemce grantu: Střední odborné učiliště Valašské Klobouky

58

Partneři projektu: Tellus (Group) Ltd - Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie) Projekt je zaměřen na rozvíjení klíčových kompetencí žáků SOU Valašské Klobouky jak v přípravné fázi, tak i v průběhu odborné stáže. Do projektu “ Být lepším v oboru” se zapojí čtyři žáci druhého a třetího ročníku SOU Valašské Klobouky z oboru mechanik-opravář pro silniční motorová vozidla (automechanik), nebo mechanik-opravář. Potřeby pro realizaci mobility jsou: organizační, odborná, pedagogická, kulturní a jazyková příprava účastníků. Do projektu bude zapojena kontaktní osoba, ředitel školy, pracovnice ekonomického úseku, třídní učitelé, učitelé praktického výcviku, učitel anglického jazyka a doprovodná osoba z důvodu nezletilosti a nezkušenosti žáků s cestováním do cizího prostředí. Cílem projektu je získat nové zkušenosti, dovednosti a rozvíjet již získané klíčové kompetence žáků. Mobilita proběhne v autoopravárenských firmách a servisech v anglickém městě Portsmouth dva pracovní týdny. Od mobility očekáváme zlepšení odborných, osobnostních, jazykových dovedností a znalostí žáků v oboru mechanikopravář pro silniční motorová vozidla. Žáci budou inspirování novými příklady z praxe, rozšíří svůj interkulturní přehled. Zvýší si sebevědomí, naučí se sociálně myslet. Zlepší se připravenost žáků na uplatnění na pracovním trhu. Jedním z výstupů bude získání certifikátu o mobilitě (pracovní stáží) a Europassu-mobility. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134170

Inovační trendy v rukou mladých řemeslníků Příjemce grantu: Střední odborné učiliště, Kyjov, Havlíčkova 1223/17, Kyjov Partneři projektu: Berufsförderungswerk e.V. des Bauindustrieverbandes Berlín-Brandenburg e.V., Potsdam (Německo) Stredná odborná škola stavebná, Tulipánová 2, Žilina (Slovensko) Nosným tématem projektu je odborný trénink dovedností a praktická činnost při práci v technologii sádrokartonových konstrukcí na stavbách na Slovensku a ve školicím středisku ve Franfurktu n/O v SRN. Ve školicím středisku se seznámí s novinkami, způsoby navrhování a provádění jednotlivých typů sádrokartonových konstrukcí. Na Slovensku budou pracovat na rekonstrukci prostoru pozorovatel-


projektY mobility ny Povážské hvězdárny v rámci Žilinského samosprávního kraje. Kromě jiného budou provádět dělící sádrokartonové příčky a úpravy stropů. Účastníci získají široký pohled na způsob suché výstavby, nahrazující pracný a dlouhotrvající mokrý způsob stavění příček, podlahových konstrukcí i omítek. Získají i přehled o finančních a časových úsporách tohoto moderního způsobu stavění, který se v současné době dynamicky rozvíjí. Projekt umožní žákům, budoucím stavbařům, získat základní vědomosti, znalosti a manuální dovednosti i za hranicemi země. Všichni partneři tohoto projektu mají ve svém vzdělávacím programu obory, které se týkají prací se sádrokartonem. Z tohoto důvodu účastníci budou moci vyměňovat svoje zkušenosti na pracovištích zúčastněných partnerů, porovnávat je a zároveň zlepšovat svoje vědomosti a dovednosti. Cílem projektu je rozvoj manuálních dovedností, zručnosti, poznání nových technologií, nových materiálů a jejich variabilnost, poznání všech výhod sádrokartonu (suché omítky, obklady stěn, suché podlahy, stropní podhledy, zateplení podkroví). Dále získají účastníci speciální kompetence pro profesi montér suchých staveb – zedník, sociální kompetence při práci v malých skupinách, zlepší se osobnostní rozvoj každého účastníka při řešení různých zadání a problémových situací vzniklých při práci. Naučí se na ně reagovat, nacházet řešení a vybírat nejvhodnější způsob technologického postupu. Naučí se hodnotit vlastní práci. Důležité také je, že se zdokonalí v cizím jazyku, poznají kulturu práce v SRN a SR. To v budoucnu povede k větší mobilitě na trhu práce v rámci EU. Během pobytu si rozšíří odbornou slovní zásobu i hovorové formy jazyka. Připraví malý slovník odborných termínů používaných při práci se sádrokartonem. Vědomosti a dovednosti budou potvrzené certifikáty přijímajících organizací a Europassem – Mobility. V Žilině proběhne slavnostní předání prostorů pozorovatelny v Povážské hvězdárně za účasti představitelů města a médií s cílem využít této akce k propagaci projektu a současně i stavebních řemesel. V ČR budou pracovat účastníci ze SR (Žilina) v rámci jimi předloženého projektu na montážních pracích na dřevodomku (montáž sádrokartonových příček, podlah a stropů). Na stavbě přístavby Domu seniorů v Kyjově, ve spolupráci s firmami MSO servis Kyjov a Luděk Panák, Vlkoš, budou provádět stropní podhledy a stěnové obklady ze sádrokartonu. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134172

Partneři projektu: Dresdner Verkehrsbetriebe AG, Dresden (Německo) Návrh projektu Odborný výcvik žáků v městských dopravních podnicích zemí EU je zaměřen na ještě těsnější propojení odborného výcviku a reálného pracovního prostředí v rámci EU. V současné době stále více žáků dochází na odborný výcvik do dílen pražského dopravního podniku, zároveň roste i počet absolventů, kteří získávají v DPP zaměstnání. Hlavním cílem projektu je umožnit žákům poznat odlišné pracovní prostředí, technické postupy a inovace. Účastníci stáže získají zajímavé zkušenosti, nové kontakty, zvýší se jim sebevědomí a zdokonalí se v cizím jazyce. Vzrostou tak jejich šance na trhu práce. Struktura drážďanské hromadné dopravy se podobá pražské, proto je plánová stáž vynikajícím doplněním osobního profilu absolventů. Žáci vykonají část své povinné praxe právě v DP Drážďany, kolébce evropské městské hromadné dopravy. Spolupráce mezi dopravními školami započala téměř před deseti lety, v roce 2004, podáním projektu “Propojení výukových systémů” a v roce 2006 projektem německé strany s názvem “ Fachkraft im Fahrbetrieb “ též v rámci Leonardo da Vinci. Od té doby nebyla spolupráce nikdy přerušena. Výsledky předchozích projektů byly uplatněny v celostátním měřítku – zavedením nového čtyřletého oboru autotronik. Hodnocení tohoto projektu bude prováděno průběžně. Po ukončení projektu se uskuteční besedy v rámci tříd, plánujeme připravit prezentaci pro učitele odborných předmětů i pro vedoucí představitele dopravních podniků obou měst. Plánujeme napsání článku do podnikového časopisu DP Kontakt a na webové stránky školy. Dále také natočení krátkého filmu, který bude sloužit k prezentaci školy i evropských programů při dnech otevřených dvěří, při náboru nových studentů, při výročních setkáních pracovníků školy a rodičů. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134173

New expierience of the students in the field of Social Care Příjemce grantu: Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

Odborný výcvik žáků v městských dopravních podnicích zemí EU

Partneři projektu: Berufsbildende Schulen Fredenberg, Salzgitter (Německo)

Příjemce grantu: Střední průmyslová škola dopravní, a.s., Praha 5 – Motol

S výměnnými praxemi máme zkušenosti již od r. 2007 a pozorujeme jednoznačný přínos, např. v oblasti moti-

59

vace pro další studium nebo pracovní kariéru. Vysílající škola může žáky připravit na základě zpětné vazby od předchozích praktikantů. Mezi pedagogy obou škol již vznikly přátelské vztahy a to vše také přispívá k dobré atmosféře a odborné úrovni praxí. Cílem projektu je umožnit žákům aplikovat teoretické poznatky v praxi v kulturně odlišném prostředí. Poznají také jiný systém péče, nové metody, postupy a techniky v přímé péči o klienta a také se seznámí s atmosférou a pracovním a osobním nasazením pečovatelů v jiném regionu, což vše obohatí dosavadní znalosti a dovednosti získané během středoškolského studia. Tyto poznatky mohou použít v dalším studiu nebo ve svém profesním životě. Součástí poznatků je tské znalost odlišného způsobu financování a provádění sociální péče i legislativy. Praxe přinese intenzivní zkušenost s přímou péčí o klienty v cizojazyčném prostředí, pochopení fungování odlišného sociálního systému, což může přispět k lepší uplatnitelnosti na současném českém i zahraničním pracovním trhu. Součástí pobytu je také kulturní program, který zahrnuje osobní kontakty s německými žáky a pracovníky v zařízeních, kde vykonávají praxi a také poznávací aktivity, během nichž se seznámí s kulturou i historií navštívené země. To vše je provázeno intenzivním získáváním znalostí v německém jazyce a zvýšením sebevědomí žáků v souvislosti s překonáváním obtíží v cizím prostředí. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134174

Evropské zkušenosti Příjemce grantu: Střední průmyslová škola Hranice Partneři projektu: Language Solution, Portsmouth (Velká Británie) Secundária Henriques Nogueira, Torres Vedras (Portugalsko) Hlavním cílem projektu je: poskytnutí možnosti odborné zahraniční praxe žákům všech oborů; prohloubení odborných vědomostí studentů; seznámení žáků s konkrétním způsobem výroby, podmínkami a organizací výrobních procesů v zahraničí; rozšíření znalostí a dovednosti žáků o nové technologie a inovační postupy; zdokonalování studia cizího jazyka komunikací s rodilými mluvčími během pobytu a odborné praxe; pochopení kultury, tradice, vzdělávání, organizace a podmínek pracovního trhu v partnerských zemích. Očekávané výstupy projektu: podpora uplatnění studentů na pracovním trhu u nás i v zahraničí, a to prostřednictvím získání dokumentů Europass mobility; prohloubení odborného vzdělávání

60

studentů – hlavně pomocí absolvování odborné praxe; zdokonalení a rozšíření znalostí studentů v jejich odborné přípravě, čímž podpoříme rozšíření jejich kvalifikace; uplatnění získaných informací v daných oborech, čímž přispějeme k inovaci, vývoji a zkvalitnění průmyslu u nás. Obě výše uvedené hostitelské organizace mají velmi bohaté zkušenosti a praxi s realizací odborných staží v rámci Leonardo mobility IVT či Comenius. Doposud veškerá komunikace mezi vysílající organizací a oběma zprostředkujícími organizacemi probíhala na velmi kvalitní úrovni a oba partneři jsou hodnoceni jako spolupracující. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134175

Evropské zkušenosti Příjemce grantu: Střední průmyslová škola chemická Pardubice Partneři projektu: EuroPartnership Agency Ltd., Plymouth (Velká Británie) Istituto Tecnico Tecnologico Michelangelo Buonarroti, Trento (Itálie) Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe Dresden mbH, Dresden (Německo) Valgamaa Kutseõppekeskus, Valga (Estonsko) Projekt je určený pro učitele odborných předmětů na Střední průmyslové škole chemické Pardubice. Odborné vzdělávání zaznamenává v posledních letech výrazné změny, např. ve struktuře oborů, v technologii výuky, používání nových výukových prostředků nebo ve složení žáků (učitelé musí čelit malému zájmu žáků o studium technických a přírodovědných oborů). Tyto změny kladou vyšší nároky na učitele odborných předmětů a laboratoří, učitelé musí intenzivněji sledovat novinky ve svém oboru, pracovat s novou technikou podporující výuku, pracovat s novou cílovou skupinou studentů v rámci celoživotního učení. Potřebnost projektu vychází i z nedostatečných zahraničních zkušeností učitelů, z potřeby zvyšovat jejich jazykové a odborné znalosti, z potřeby zvyšovat přitažlivost odborného vzdělávání, zvyšovat kvalitu a inovaci výuky a připravovat absolventy školy na uplatnění na trhu práce nejen domácím, ale i evropském. Záměrem projektu je iniciovat osobní i profesní rozvoj vyučujících a přenos nových trendů v odborném vzdělávání. Toho chceme dosáhnout tím, že umožníme svým vyučujícím odborných předmětů stáže ve čtyřech zemích EU, kde učitelé získají nové zkušenosti s odborným vzděláváním ve školách podobného zaměření, získají nové nápady a příklady, jak využívat moderní výukové prostředky a metody založené zvláště na ICT. Poznají úroveň spolu-


projektY mobility práce škol a zaměstnavatelů a dalších sociálních partnerů a zvýší svou motivaci pro další spolupráci na evropské úrovni.


Vocational training without borders Příjemce grantu: Střední průmyslová škola chemická, Pardubice Partneři projektu: EuroPartnership Agency Ltd., Plymouth (Velká Británie) Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko) Istituto di Istruzione Superiore “Pietro Scalcerle”, Padova (Itálie) Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe mbH, Dresden (Německo) Stredná odborná škola chemická, Bratislava (Slovensko) Stredná odborná škola stavebná, Žilina (Slovensko) Stredná odborná škola, Bratislava (Slovensko) University of Nicosia (Kypr) V rámci projektu chceme navázat na předchozí pětiletou zkušenost s programem Leonardo da Vinci, který nám umožňuje vysílat žáky na zahraniční odborné stáže, aby zde získali kvalitní odbornou přípravu v rámci své budoucí profese. Plánujeme mobility celkem do šesti evropských zemí. Oproti minulým projektům bychom rádi program ještě rozšířili a vedle žáků chemických oborů, které převládají, do projektu zahrnuli také žáky oborů nově vyučovaných na škole (chemik požární ochrany, kosmetické služby, učební obor kadeřník). Odborná praxe je prostředkem k získávání nových vědomostí a osvojování si praktických dovedností. Zahraniční odborná stáž je pro studenty neocenitelnou zkušeností s odlišným pracovním a kulturním prostředím a také silnou motivací pro jejich další vzdělávání. Zároveň zvyšuje kvalitu a přitažlivost odborného vzdělávání. V souladu s kurikulární reformou odborné stáže přispívají k rozvoji občanských, klíčových a odborných kompetencí a také k naplňování průřezových témat (Občan v demokratické společnosti, Člověk a svět práce, Člověk a životní prostředí, Informační a komunikační technologie). Absolvováním jazykové přípravy a následně vlastní stáže si žáci vylepšují své jazykové portfolio. Zlepšují si své komunikační dovednosti a rozšiřují slovní zásobu v oblasti odborné terminologie. Velký přínos spatřujeme také v tom, že žáci získávají přehled o požadavcích na kladených na jejich profesi, poznávají možnosti studia v zahraničí a pracovního uplatnění na evropském trhu práce. Za oblast chemie se stáže uskuteční na pracovištích chemických nebo farmaceutických firem či ve vzdělávacích institucích (střední odborné školy ob-

dobného typu, technické fakulty). V případě zemí Itálie, Německo a Slovensko se bude jednat o reciproční výměny. Partnerské školy v těchto zemích jsou společně členy sítě CREDCHEM Network. V rámci toho uspořádání spolupracují na zavádění, rozvoji a experimentálním ověřování evropského kreditního systému odborného vzdělávání ECVET pro sektor chemie. Žáci oboru chemik požární ochrany absolvují odborný výcvik na střední odborné škole v Žilině, která má vynikající technické zázemí v oblasti požární techniky. Žáci oboru kosmetické služby a kadeřník absolvují výcvik v kosmetických a kadeřnických salónech bratislavské střední odborné školy. I tyto stáže budou reciproční. Všechny stáže budou certifikovány dokumentem Europass-Mobility a budou uznávány jako integrální součást vzdělávacího cyklu.


Zkusme pracovat v zahraničí Příjemce grantu: Střední průmyslová škola Otrokovice Partneři projektu: Archipelagos-institut mořského a ekologického výzkumu Egejského moře, Rahes (Řecko) Sistema Turismo s.r.l., Potenza (Itálie) Projekt nabízí studentům školy možnost získat odborné praktické dovednosti na zahraničních stážích v oblastech ochrany životního prostředí, biologie a chemie v anglickém jazyce. Studentům se prostřednictvím projektu otevírá možnost seznámit se v praxi s výzkumnými metodami, s různými metodami zpracování dat a sbírání vzorků i dat a také s prací v různých pracovních a výzkumných laboratořích. Projekt nabízí možnost zahraniční stáže zejména studentům třetích ročníků, kteří již mají teoretické znalosti, určitou praktickou zručnost i jazykovou vybavenost. Této praxe se zúčastní studenti oborů aplikovaná chemie a přírodovědné lyceum, kteří budou pečlivě vybráni podle předem stanovených kritérií, z nichž nejdůležitější je jejich vztah k vybraným oborům a jejich jazykové schopnosti. Pro studenty má také obrovský význam možnost komunikovat v anglickém jazyce jak v každodenním životě, tak při odborných záležitostech. Budou mít možnost seznámit se i s hostitelskými zeměmi, jejími obyvateli, zvyky a kulturou. Konkrétním cílem bude výzkumný úkol, který bude jednotlivým zúčastněným studentům stanoven ve spolupráci s pracovníky instituce v zahraničí a jeho vyhodnocení. Zahraniční stáže proběhnou na dvou místech. Prvním místem je řecký výzkumný institut moře a životního prostředí - na tomto místě proběhne jedna

61

stáž. Stáže se zúčastní deset studentů ve třech týdnech a budou se zabývat výzkumem mořské fauny a flóry a ochranou životního prostředí této destinace. Budou pracovat jak v terénu, tak i v laboratoři nebo u počítače. Druhým místem bude Itálie, Rimini, kde spolupracujeme na projektu s italskou zprostředkovatelskou organizací Sistema Turismo, která zajišťuje odborné pobyty pro studenty v rámci mobilitních projektů. Požadavkem je, aby stáž byla zaměřena na aplikovanou chemii. Hlavními oblastmi zájmu jsou chemické provozy, hygienické stanice, čistírny vod, laboratoře, lékárny, výrobny léků nebo veterinární stanice.


Spolupráce škol pro zvyšování odbornosti stavebních oborů Příjemce grantu: Střední průmyslová škola stavební ve Valašském Meziříčí Partner projektu: Stredná odborná škola Považská Bystrica (Slovensko) Projektu se zúčastní deset žáků druhých a třetích ročníků stavebních učebních oborů tesař, zedník, truhlář nebo montér suchých staveb s odborným učitelem. Žáci s doprovodnou osobou budou na patnáct dní vykonávat odbornou praxi v partnerské škole na Slovensku a zúčastní se i montáže přímo ve stavební firmě. Projekt nabízí žákům stavebních učebních oborů v počátečním vzdělávání získat zkušenosti, zdokonalit schopnosti a praktické dovednosti v oblasti využití nových materiálů a nových metod ve stavebnictví. Cílem stáže je umožnit žákům získat znalosti montéra sádrokartonu s osvědčením. Tato aktivita zkvalitní a prakticky prohloubí odborné znalosti žáků, což zlepší uplatnění žáků na trhu práce. Seznámí se se zahraničním prostředím blízkého regionu Západního Slovenska. Obohatí se jejich jazykové znalosti a zlepší se jejich kosmopolitní vnímání společnosti. Důležitým aspektem je poznání kultury sousední země, památek, tradičních i současných postupů ve stavebnictví formou odborných exkurzí. Již ověřený projekt využívá dlouholeté zkušenosti partnerské školy ze Slovenské republiky ve výuce oboru montér suchých staveb se zaměřením na sádrokarton a jeho využití ve stavebnictví. Doprovod zajistí odborní učitelé, kteří zároveň získají zkušenosti s vedením výuky v nově otevřeném oboru montér suchých staveb na škole. Důležité je pro organizaci i prohloubení vztahu s partnerskou školou. Po ukončení projektu účastníci předají své zkušenosti spolužákům formou besedy a prezentace. Projekt bude prezentován

62

na webových stránkách školy, v regionálním tisku a bude využitý k propagaci partnerských škol. Odborné materiály, filmy, fotografie a prezentace budou využity k výuce stavebních oborů. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134179

Odbornou praxí v zahraničí k lepší pozici na trhu práce / Durch ein Fachpraktikum im Ausland zur besseren Position auf dem Arbeitsmarkt. Příjemce grantu: Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace Partneři projektu: BFW Bau Sachsen Überbetriebliches Ausbildungszentrum Bautzen (Německo) Projekt je připraven pro deset studentů v oboru stavebnictví. Stáže se uskuteční ve vzdělávacím zařízen BFW Bau Sachsen e.V. Überbetriebliches Ausbildungszentrum Bautzen a spolupracujících stavebních firmách. V průběhu středoškolského studia studenti získají celou řadu teoretických vědomostí, mají však velmi omezenou možnost, ověřit si tyto vědomosti v praxi. Během stáže by se studenti měli seznámit právě s praktickou stránkou působení v oboru – poznat činnost stavební firmy v SRN z hlediska jejího řízení, seznámit se s průběhem realizace staveb, použitím projektové dokumentace staveb atd. Studenti budou přiděleni do jednotlivých firem na různé pracovní pozice, podle svého studijního zaměření. Cílem stáže pro studenty je seznámení s prostředím stavební firmy, s novými postupy, organizací a technologiemi. Projekt povede ke zlepšení odborných znalostí studentů, k získání praktických dovedností a navázání nových kontaktů. Důležité je také rozšíření jazykových znalostí, zejména odborné terminologie. Studenti si uvědomí velký význam znalosti cizího jazyka, poznají nové prostředí, jinou kulturu, nové kamarády. Po skončení tohoto projektu se předpokládá další spolupráce všech zúčastněných stran. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134180

Nové inspirace Příjemce grantu: Střední průmyslová škola stavební, Opava, příspěvková organizace


projektY mobility Partneři projektu: Swan Training Institute, Dublin 2 (Irsko) Verein Soziale Dienste Osteuropa E.V. Agricola- Institut, Chemnitz (Německo)

vyučujícím, tak i odborné veřejnosti, a to prostřednictvím přednášek, prezentace na internetových stránkách školy i v místních médiích.

Projektem se snažíme žákům ukázat možnosti dnešního otevřeného světa a motivovat je k celoživotnímu vzdělávání v oblasti cizích jazyků i v oblasti své odbornosti. Stavebnictví ani geodezie nejsou pro studium jednoduché obory a my naším projektem chceme ukázat další příležitosti k uplatnění se v daném oboru nejen doma v ČR, ale i ve světě. Projektem inspirovaným Konfuciovým citátem “ Vysvětli mi a já zapomenu, ukaž mi a já si vybavím, nech mě dělat a já porozumím” usilujeme především o to, aby žáci své rozsáhlé odborné teoretické znalosti měli možnost uplatnit, ověřit a prohloubit v praxi u velmi seriózního a zkušeného německého a irského partnera a aby byli díky této velké životní zkušenosti i po stránce praktické připraveni všestranně do života budoucích kvalitních stavitelů. Na oplátku žáci jedou do Německa s prezentací svých projektů, které vezou jako návrhy pro revitalizaci vybydlených částí města Chemnitz. V Irsku se v současnosti mezi nejžádanější profese řadí stavbyvedoucí, stavební inženýři, CAD projektanti, inženýři pro územní plán, zedníci a další profese, na které my žáky připravujeme po celou dobu jejich studia. Do tohoto projektu budou zapojeni vybraní žáci, kteří po dobu studia na škole vykazovali hluboký zájem o studovaný obor. Kritériem výběru jsou vynikající výsledky hodnocené erudovanými vyučujícími odborných předmětů. Žáci, kteří se budou projektu účastnit, se již v letošním roce začnou připravovat tím, že se zúčastní praxe u odborných stavebních či geodetických firem regionu, kde během práce budou sledovat i technologické postupy, stavební práce, stavby i pracovní morálku v zemi. Na tuto zkušenost naváží projektem “Nové inspirace”, kdy v následném roce absolvují praxi v Německu i v Irsku. I na praxi v Irsku si žáci budou vést stavební deník, který bude obsahovat popis činností a v závěru deníku vyhodnocení praxe. Také jazyková příprava žáků bude probíhat po celý školní rok, kdy absolvují výuku konverzace s rodilým mluvčím, před odjezdem jazykovou přípravu angličtiny a následně v Irsku jazykovou přípravu v místě umístění. Hlavním cílem je připravit žáky nejen po teoretické stránce, ale hlavně po kvalitní praktické stránce do budoucnosti, aby z nich byli všestranně použitelní, odborně na výši vzdělání a vybavení stavitelé. Očekávaným výstupem projektu je v Německu nejprve prezentace připravených projektů revitalizace města Chemnitz, během praxe v Irsku i Německu vedení podrobného deníku praxe obsahujícího popis činností, ve kterých se žáci na praxi zdokonalili. Po návratu pak předání nových zkušeností jak spolužákům,


Absolventi na zkušené v Evropě Příjemce grantu: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Partneři projektu: Career Training Interships, Cork (Irsko) The IBD Partnership, Portsmouth, Hampshire (Velká Británie) Vitalis GmbH., Leipzig - Schkeuditz (Německo) Záměrem projektu je zajistit absolventům SPŠSE a VOŠ odborné stáže v zahraničí, tím zlepšit jejich odbornou praktickou přípravu a usnadnit jim vstup na trh práce. Stáže se budou konat v délce 4 týdnů a uskuteční se ve firmách v Irsku, SRN a ve Velké Británii. Stáží se zúčastní absolventi SPŠSE ve věku 19-20 let a absolventi VOŠ věku 22-23 let. Účastníci získají během studia solidní teoretické i praktické poznatky ve svém studijním oboru. Neměli však možnost své poznatky použít a prohloubit v praxi ve firmě v zahraničí. Potřebují prohloubit své pracovní zkušenosti, získat nové odborné poznatky a dovednosti a zlepšit se v cizím jazyce. Potřebují se lépe připravit na vstup do budoucího zaměstnání. Absolventi potřebují rozvinout znalost angličtiny/němčiny, rozšířit si odbornou slovní zásobu a posílit své komunikační kompetence. Pobyt v zahraničí také naplní potřeby absolventů v oblasti osobního rozvoje. Účastníkům chybí životní zkušenosti, větší rozhled, větší samostatnost, schopnost zorientovat v novém prostředí a schopnost se přizpůsobit. Potřebují získat větší sebevědomí a ověřit si, že jsou schopní v praxi obstát. Praxe jim přinese i nové kontakty, které budou moci použít ve svém dalším profesním i osobním životě. K hlavním cílům projektu patří zlepšit postavení absolventů školy při vstupu na trh práce. Vysílající organizace chce také navázat dlouhodobou spolupráci se zahraničními partnery a porovnat úroveň přípravy absolventů s potřebami praxe. K cílům projektu patří: zvýšit šanci uspět v zaměstnání či při samostatné podnikatelské činnosti, získat odbornou praxi v zahraničí, zprostředkovat absolventům nové odborné poznatky, zvýšit pracovní mobilitu absolventů, přinést absolventům pracovních návyky a možnost seznámení se s organizací práce v zahraniční firmě, zlepšit úroveň cizího

63

jazyka, přispět k osobnímu a osobnostnímu rozvoji účastníků, poznat jinou zemi, kulturu a životní styl, posílit samostatnost a flexibilitu účastníků. Z hlediska školy sledujeme projektem cíle: zvýšit atraktivitu studia na SPŠSE a VOŠ a posílit prestiž školy, navázat udržitelnou spolupráci mezi školou a zahraničními firmami, škole zprostředkovat zpětnou vazbu o kvalitě přípravy absolventů. K očekávaným výstupům projektu patří: jazykově vybavení absolventi s novými odbornými dovednostmi a znalostmi připravení na úspěšný vstup na trh práce, účastníci, kteří získali nové poznatky a zážitky ze života v cizině a posílili si sebevědomí, účastníci, kteří zvýšili svou profesní mobilitu, Europass mobility, certifikát od zprostředkující organizace, fotodokumentace z pracoviště a z volného času, články na internetu a v novinách. Škole projekt přinese navázání spolupráce se zahraničními partnery, zvýšení zájmu o studium a zpětnou vazbu ohledně kvality odborné přípravy studentů. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134183

Na zkušenou pro lepší kvalitu odborného vzdělávání Příjemce grantu: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Partneři projektu: OULUN SEUDUN AMMATTIOPISTO OSAO, OULU (Finsko) Hlavním záměrem projektu je získat zkušenosti, oprostit se od stereotypů a zlepšit se v jazykových kompetencích. Do projektu budou z každého stěžejního oboru vyučovaného na škole (strojírenství, elektrotechnika, informační technologie) zapojeni dva pedagogové, kteří za rozvoj a kvalitu oboru zodpovídají (vedoucí předmětové komise) nebo předmět daného zaměření vyučují. K cílům projektu patří porovnat kurikula jednotlivých oborů, porovnat podíl praktické výuky a seznámit se s technickým vybavením a technickou podporou výuky. Nedílnou součástí projektu je také seznámení s kreditním systémem, návštěvy vyučování i praktické výuky, zlepšení jazykových kompetencí a samozřejmě také osobní a osobnostní rozvoj účastníků daný poznáváním nové země a životního stylu. SPŠSE a VOŠ hodlá navázat udržitelnou spolupráci mezi partnerskými školami a tím posílit atraktivitu studia a prestiž školy. Hlavním výstupem projektu bude zpráva o výsledcích návštěvy, která bude obsahovat prezentaci kurikula jednotlivých oborů, srovnání školských systémů

64

v rámci sledovaných oborů, získané zkušenosti a dojmy z chodu školy, osobní zážitky jednotlivých účastníků, definování přenositelných zkušeností do školy. Informace o projektu o získaných zkušenostech budou široce využity k propagaci školy a především ve vzdělávacím procesu.


Studenti na zkušené v Evropě Příjemce grantu: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Partneři projektu: Career Training Interships, Cork (Irsko) The IBD Partnership, Portsmouth, Hampshire (Velká Británie) Vitalis GmbH., Leipzig - Schkeuditz (Německo) Projekt se zaměřuje na zlepšení kvality praktické odborné přípravy žáků SPŠSE a VOŠ v Liberci. V rámci projektu budou vysíláni žáci a studenti na čtyřtýdenní stáže do zahraničních firem v Irsku, Německu a Velké Británii. Projekt je navržen pro žáky třetího ročníku SPŠSE ve věku osmáct let a pro studenty druhého ročníku VOŠ ve věku 21-22 let. Žáci mají ze školy velmi solidní teoretické poznatky i praktické dovednosti ve svém studijním oboru. Postrádají však možnost své poznatky využít v praxi ve firmě v zahraničí. Potřebují získat pracovní zkušenosti, porovnat své znalosti ze školy s firemní realitou, získat nové odborné dovednosti a zlepšit se v cizím jazyce. Dobrá znalost angličtiny, popř. němčiny, je klíčem pro snazší získání zaměstnání po dokončení studia. K hlavním cílům projektu patří zvýšení kvality praxí žáků a studentů školy, navázání udržitelné spolupráce se zahraničními partnery a zlepšení odborné a jazykové přípravy žáků. Očekávaným výstupem projektu jsou především absolventi stáží, kteří na stáži v zahraničí získali nové odborné dovednosti a znalosti, získali Europass a certifikát od zprostředkujícího partnera, udělali pokrok ve znalosti cizího jazyka a jsou nyní více motivováni k jeho dalšímu studiu, získali nové poznatky a zážitky ze života v cizině, posílili si sebevědomí a zvýšili svou mobilitu, vyzkoušeli si hospodařit se svěřenými financemi, zvýšili svou atraktivitu na trhu práce. Škole projekt přinese mj. navázání spolupráce se zahraničními partnery. Mezi hmotné výstupy projektu budou patřit zprávy účastníků z praxe, hodnocení od přijímajících organizací, fotografie z práce i z volnočasových aktivit a články na školním webu a v novinách.



Stáže ve Finsku pro žáky SPŠ SE Dukelská Příjemce grantu: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13 Partneři projektu: Jyväskylä Educational Consortium Jyväskylän koulutuskuntayhtymä, Jyväskylä (Finsko) Stáže ve finské škole v městě Jyväskylä jsou naplánovány na dva týdny. Žáci budou mít možnost seznámit se s jedním z nejlepších vzdělávacích systémů na světě. Odborným zaměřením těchto stáží je automatizace, která je pro obory elektrotechnika a strojírenství do jisté míry společná. Na stáže vyjedou žáci druhých a třetích ročníků vždy po jedenácti žácích a jedním pedagogickým doprovodem. Na první stáž vyjedou žáci oborou elektrotechnika, na druhou stáž žáci oboru strojírenství. Hlavním cílem projektu je zlepšení po odborné a jazykové stránce. Žáci získají další motivaci ke studiu a potřebný nadhled. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134186

Odborný rozvoj strojařů v reálném pracovním prostředí Příjemce grantu: Střední průmyslová škola strojnická Vsetín Partneři projektu: SECO/WARWICK, Swiebodzin (Polsko) Uvedeného projektu se účastní šest žáků třetího ročníku čtyřletého studijního oboru strojírenství se zaměřením na výpočetní techniku a jeden pedagogický pracovník. Hlavní cíle projektu jsou rozšířit a upevnit odborné a jazykové vzdělávání žáků školy, zvýšit jejich motivaci pracovat v daném oboru po ukončení středoškolského vzdělávání, a v neposlední řadě poznat reálné pracovní prostředí a lépe se orientovat na trhu práce v zahraničí. Specifické cíle projektu jsou umožnit žákům školy pracovat v reálném pracovním prostředí v zahraniční firmě, pracovat s nejmodernějšími technologiemi a technickými zařízeními v oblasti tepelného zpracování kovu, sledovat a případně nacvičovat práci s nejzkušenějšími zaměstnanci firmy, nacvičovat klíčové dovednosti (týmová spolupráce, komunikace) v autentickém pracovním prostředí reálné zahraniční firmy, rozšířit odborné znalosti a dovednosti v oblasti tepelného zpracování a evropských norem, rozšířit a upevnit znalosti v oblasti jazykového

vzdělávání, poznat mentalitu a společenské normy lidí žijících v Polsku. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134187

“Mladí technici v Evropě III. – získání praktických zkušeností přímo v evropských zemích znamená lepší šanci najít dobrou práci“ Příjemce grantu: Střední průmyslová škola Třebíč Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd. t/a ADC College, Harrow - London (Velká Británie) Andrássy Gyula Szakközépiskola, Miskolc (Maďarsko) ASTERISCO – Associazione per lo sviluppo socioeconomico, Palermo (Itálie) EPD – EuEPD – European Projects Development Unipessoal, Lda, Montijo (Portugalsko) Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko) Stredná priemyselná škola, Ul. Františka Hečku 25, Levice (Slovensko) Zahraniční stáže jsou součástí počátečního odborného vzdělávání žáků druhých a především třetích ročníků oborů technické lyceum, strojírenství, elektronické počítačové systémy, energetika, mechanik elektrotechnik, ekologie. Praxe ve firmách představuje pro účastníky nejlepší podporu rozvoje odborných i jazykových schopností včetně schopností odborné komunikace, navíc v oblasti jejich budoucí odbornosti. Hlavním cílem je zvýšit přitažlivost odborného technického vzdělávání a přípravy, podporovat účastníky v získávání a využívání vědomostí, dovedností a kvalifikací podporujících osobní rozvoj, zaměstnatelnost a účast na evropském trhu práce. Žáci mají možnost uplatnit a rozšířit své teoretické znalosti, seznámit se s různým přístrojovým vybavením, seznámit se s příslušnou legislativou. Účast na stážích také znamená pro žáky úzké spojení s pracovním životem, reagováním na potřeby trhu práce a podporu ve studiu moderních cizích jazyků. Cíle vytčené pro účastníka: získávání klíčových kompetencí v počáteční odborné přípravě, zejména kompetence v oblasti práce s informačními technologiemi ve všech oborech, úzké spojení s pracovním životem a získání vyšší kvalifikace, zvýšení osobních dovedností zabezpečujících mu pro budoucnost větší pracovní mobilitu, přizpůsobivost a flexibilitu pro vlastní uplatnění v rámci Evropy a rozšiřujícímu se trhu práce, zvýšení motivace k dalšímu studiu.

65


Zahraniční odborné praxe Příjemce grantu: Střední průmyslová škola, Mladá Boleslav, Havlíčkova 456 Partneři projektu: Career Training Internships, Cork (Irsko) The IBD Partnership, Portsmouth, Hampshire (Velká Británie) Vitalis GmbH., Leipzig - Schkeuditz (Německo) Záměrem projektu je vyslat studenty na třítýdenní odbornou praxi do zahraničí a přispět tím ke zkvalitnění jejich přípravy. Praxe se budou odehrávat v anglicky mluvících zemích (Irsko, Velká Británie) a v Německu. Účastníky projektu budou studenti třetího ročníku SPŠ ve věku 18 let. Hlavním cílem projektu je zlepšit praktickou přípravu žáků školy, rozšířit ji o evropskou dimenzi a navázat spolupráci mezi školou a zahraničními firmami. Studenti se naučí aplikovat teoretické znalosti v praxi, získají pracovní zkušenosti a odborné dovednosti. Seznámení s novou zemí a odlišnýcm životním stylem přinese studentům nové životní zkušenosti. Potřeba komunikovat v cizím jazyce studentům také vylepší jazykové schopnosti. Mezi hmotné výstupy projektu budou patřit Europass mobility, certifikát od zprostředkující organizace o absolvování stáže, fotodokumentace z pracoviště, fotky z volného času, články v novinách a na internetu. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134190

Rozšíření nabídky stáží Střední průmyslové školy Rakovník Příjemce grantu: Střední průmyslová škola, Rakovník, Gen. Kholla 2501/II Partneři projektu: WBS Training AG Dresden (Německo) Náplní projektu je uspořádání zahraničních stáží v Německu pro žáky prvních až čtvrtých ročníků, konkrétně pro obory strojírenství a informační technologie. Partnerem projektu je organizace WBS Training AG v Drážďanech, jež je hostitelskou institucí a bude zajišťovat náplň stáží. Záměr vychází z hlavní potřeby připravit žáky na jejich budoucí uplatnění na trhu práce. Cílem je tedy zlepšení možností výuky prostřednictvím zkušeností získaných v zahraničí - půjde o výcvik navržený tak, aby navazoval na probíranou látku ve škole. Žáci se tak budou moci dozvědět širší souvislosti v daném oboru,

66

možnosti vlastního budoucího uplatnění, včetně možné práce v zahraničí. Budou motivováni k dalšímu rozvíjení se v oboru a získávání nových znalostí, díky zahraničním zkušenostem získají sebevědomí také v souvislosti s používáním cizího jazyka. Vzroste tak konkurenceschopnost žáků jakožto budoucích absolventů a zájemců o další uplatnění v oboru. Co nejlepší příprava žáků v souladu s moderními trendy je reakcí na vzrůstající nároky zaměstnavatelů na nové uchazeče o zaměstnání. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134191

Rozvoj odborných dovedností a uplatnění na trhu práce v zemích Evropské unie Příjemce grantu: Střední průmyslová škola, střední odborná škola a střední odborné učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377 Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Předkladatel projektu plánuje zapojení patnácti žáků do mezinárodních mobilit, jež budou v rámci projektu uskutečněny v oborech technických a služeb - informační technologie, mechanik-elektrotechnik, gastronomie, kuchař-číšník, kadeřník. Jedná se o žáky v počátečním odborném vzdělávání, kteří potřebují rozvíjet své schopnosti a dovednosti v rámci svých odborností a v rámci celoživotního vzdělávání. Hlavní cíle projektu jsou rozvoj a prohloubení odborných znalostí a dovedností žáků, mobility žáků do partnerských institucí ve Velké Británii, uplatnění žáků na mezinárodním trhu práce a výměna zkušeností. Vedlejší cíle projektu jsou intenzivní výuka anglického jazyka zaměřená především na oblast daného oboru a rozvoj jednotlivých žáků po stránce kulturní. Jazykové dovednosti a znalost kultury Velké Británie budou hodnoceny v předmětu anglický jazyk (řečové dovednosti, slovní zásoba, získané znalosti ze života ve Velké Británii), odborné dovednosti budou hodnoceny v odborných předmětech a odborném výcviku. Mobility budou následovat po jazykové přípravě vybraných žáků a budou realizovány v délce dva týdny v britských organizacích. Jazyková příprava bude probíhat po dobu tří měsíců (85 hodin výuky) a bude zaměřena na komunikaci v oblasti oboru, komunikaci s kolegy na pracovišti, komunikaci s hostitelskou rodinou. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134192

International Mobility


projektY mobility Příjemce grantu: Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace Partneři projektu: Turun kaupungin sivistysala/Turun ammatti-instituutti, Turku (Finsko) WBS Training AG, Dresden (Německo) Předmětem projektu je organizace mezinárodních stáží pro žáky oboru elektrotechnika se zaměřením na informatiku a aplikovanou elektrotechniku. Cílem projektu je poskytnout těmto žákům oživení a rozšíření výuky tím, že díky zkušenostem ze zahraničí získají nové a praktické poznatky z moderního prostředí, jež jim škola v takové míře nabídnout či zprostředkovat v domácích podmínkách nemůže. Tím žáci získají širší přehled o možnostech svého budoucího uplatnění a o dalším směřování studijního oboru. Poznají v širších souvislostech svůj obor, nové trendy v něm a tím budou motivováni k dalšímu studiu a budoucímu uplatnění. Další přínos projektu spočívá v jazykovém tréninku, který žákům pomůže překonat jazykovou bariéru v odborné oblasti. Budou tak lépe připraveni na možné uplatnění v zahraničí. Projekt tedy reaguje na vzrůstající potřebu zajištění konkurenceschopnosti absolventů a tím uplatnění na trhu práce v podmínkách, kdy roste poptávka po nových trendech a znalostech. Dvoutýdenní stáž ve Finsku bude zajištěna ve spolupráci s partnerskou organizací Turun kaupungin sivistysala/Turun ammatti-instituutti, bude určena čtyřem skupinám žáků (po čtyřech žácích + jeden doprovod). Pracovním jazykem bude angličtina. Dvoutýdenní stáž v Německu bude probíhat u partnera WBS training AG a zúčastní se jí deset žáků. Pracovními jazyky bude jak angličtina, tak němčina. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134193

Technik puškař - inovace studijního oboru na mezinárodní úrovni Příjemce grantu: Střední škola - Centrum odborné přípravy technické Uherský Brod Partneři projektu: Höhere Technische Bundeslehr- und Versuchsanstalt Ferlach, Ferlach (Rakousko) Projekt má studentům umožnit rozšíření dovedností na mezinárodní úrovni. Do projektu budou zapojeny dvě organizace, SŠ - Centrum odborné přípravy technické

Uherský Brod a Höhere Technische Bundeslehr und Versuchsanstalt Ferlach, Rakousko. Odborná stáž je zaměřena na zcela jedinečný studijní obor v České republice - technik puškař. Absolventi uvedeného studijního oboru získávají zcela jedinečnou kvalifikaci. Pro jejich co nejlepší vzdělání je hlavním přínosem seznámení se s výukou na mezinárodní úrovni. Díky odborné stáži si studenti budou moci rozšířit své vědomosti o technologii výroby zbraní a dovednosti při jejich konstrukci, kde je vyžadována zejména preciznost, neboť výroba zbraní podléhá velmi přísným normám.


Zahraniční praxí k širším obzorům Příjemce grantu: Střední škola - Centrum odborné přípravy technickohospodářské, Praha 9, Poděbradská 1/179 Partneři projektu: Institut für Betriebsorganisation und Informations- Technik, Döbeln (Německo) Rhein-Erft Akademie GmbH, Chemiepark Knapsack, Hürth (Německo) Cílem projektu je rozšířit obzor studentů o zahraniční zkušenost. Cílovou skupinou jsou žáci školy, tedy osoby nacházející se v počátečním odborném vzdělávání. Projekt je zaměřen na odborné stáže pro obory chemik operátor a elektrotechnik. Během trvání projektu vyjede 39 žáků školy na odbornou stáž do Německa. Stáže v oboru elektrotechnika se budou konat ve společnosti InBIT Sachsen v Döblen. Stáže v oboru chemik operátor se budou konat ve výukovém centru RHEIN-ERFT AKADEMIE GmbH (dále REA) ve městě Hürth. Toto centrum leží přímo v Chemiepark Knapsack, kde je výborné prostředí pro praktické stáže studentů chemických oborů. V tomto „průmyslovém parku“ totiž sídlí řada významných firem z oboru chemie. Stáží se zúčastní vždy studenti třetích ročníků. Jde o žáky, kteří mají málo zkušeností z praxe, ale disponují dostatkem teoretických činností. Hlavním cílem stáží bude zprostředkování zkušenosti s moderními technickými zařízeními, k nimž škola nemá přístup pro potřeby výuky. Vlastní praxe, v níž budou účastníci řešit samostatné úlohy, je doplněna exkurzemi v podnicích dle zaměření jednotlivých stáží a doprovodným programem pro poznávání zahraniční kultury. Důležitá je praxe v německém jazykovém prostředí, seznámení se s německými pracovními a organizačními metodami a s bezpečností práce uplatňované v podnikových provozech v Německu. Zásadní je rovněž

67

propojení odborného vzdělávání s jazykovou přípravou. Prostřednictvím osobní zkušenosti přispěje zahraniční pobyt ke kulturnímu rozhledu studentů, k jejich větší samostatnosti a k posílení jejich kulturní identity.


Stáž žáků v procesu počátečního vzdělávání v oboru automobilní techniky v zemích EU

a díky tomu k rychlejšímu osamostatnění, adaptaci na odlišný styl života a integraci do prostředí. Škola, která přijme žáky, zaručuje velmi kvalitní výuku. Škola GARAC v Paříži poskytuje komplexní výuku automobilových profesí, patří mezi nejprestižnější zařízení svého druhu ve Francii. Škola staví na kvalitní a pevné spolupráci s podniky, které přijímají jejich studenty na stáž. Úroveň těchto stáží je velmi vysoká, neboť zaměstnanec podniku určený jako vedoucí stáže a odborný vyučující spolu během období stáže aktivně komunikují a nakonec provádějí hodnocení stážisty. Mezi školy s vysokým kreditem patří i škola v rakouském Eggenburgu, kam jede jedna žákyně na deset týdnů.

Příjemce grantu: Střední škola automobilní Holice Partneři projektu: GARAC-ÉCOLE NATINALE DES PROFESSIONS DE Ĺ AUTOMOBILE, Paříž (Francie) Landesberufsschule für KFZ - Techniker und Karosseriebautechniker, Eggenburg (Rakousko) Porvoon Ammattiopisto, Porvoo (Finsko) Stredná odborná škola automobilová, Bratislava (Slovensko) Zespól Szkól Nr 2 im. Przyjaźni Polsko - Norweskiej w Ostrzeszowie (Polsko) Cílem projektu stáží je zkvalitnění a prohloubení již stávající a probíhající mezinárodní spolupráce mezi partnerskými školami. Současně žáci získají znalosti o nejnovějších způsobech diagnostiky motorových vozidel, získají praktické zkušenosti při používání moderní diagnostické techniky a poznají nejnovější konstrukce osobních automobilů, budou mít možnost pracovat na různých typech automobilů, seznámí se s pracemi a opravami, které se těžko zajišťují pro školní potřeby. Žáci se zapojí do praktické výuky odborných předmětů a budou se účastnit stáží v podnikatelských subjektech v daných hostitelských zemích, seznámí se s technickým zařízením používaným v dané škole a autoservisech, budou využívat a porovnávat učební metody, využívané učební pomůcky a jejich aplikaci v konkrétním praktickém prostředí. Příprava žáků pro účast na odborných stážích je nejen jazyková, ale i geografická, odborná a kulturní. Jazyková příprava na stáž probíhá nad rámec výuky jazyků ve škole. Žáci jsou průběžně připravováni pro výběr z většího počtu žáků k účasti na stáži v zahraničí. Od vstupu do školy jsou seznamováni s kritérii, podle nichž budou vybírání na stáž. Přijímající organizace zajistí odbornou praxi v autoservisech, což nepochybně pomůže nabytí více kompetencí, znalostí pro účastníky stáže i pedagogický dozor. Tyto stáže přispějí k většímu pokroku v jazykových znalostech,

68


Zvyšování kvalifikace účastníků stáží a upevňování jejich získaných vědomostí, zručností a kompetencí Příjemce grantu: Střední škola dostihového sportu a jezdectví, Praha 5 - Velká Chuchle Partneři projektu: Pettkó-Szandtner Tibor Lovas Szakiskola és Kollégium, Bábolna (Maďarsko) Racing Academy & Center of Education, Kildare (Irsko) Stredná odborná škola - Szakközépiskola, Šala (Slovensko) The British Racing School, Newmarket, Suffolk (Velká Británie) Předkladatelem projektu je vzdělávací zařízení pro jezdce, chovatele a ošetřovatele s téměř šedesátiletou tradicí, v České republice jedinečné. Partnery jsou čtyři významná zařízení, která se zaměřují na chov a ošetřování koní, dostihový sport, jezdectví, agropodnikání a vozatajství. Předmětem projektu je zlepšení komunikace v cizím jazyce a výměna zkušeností v oblasti dostihů, jezdectví a chovu koní. Díky tomuto projektu si žáci mohou vyzkoušet krátkodobý pracovní pobyt v zahraničí. Jelikož se žáci často uplatňují po skončení školy v zahraničí, mohou si pomocí tohoto projektu vyzkoušet svou samostatnost a práci v cizím prostředí. Jelikož většina účastníků nebyla ještě v zahraničí, poznají pomocí tohoto projektu jim neznámé země, jiné kulturní a sociální zvyklosti a zdokonalí se v jazyce, který je obzvláště pro jejich budoucí povolání důležitý. Hlavním cílem projektu je umožnit žákům upevnit si dosavadní zkušenosti, znalosti a odborné dovednosti, a umět je aplikovat v jim neznámém prostředí. Studenti se seznámí s novými zeměmi, s chovem jiných


projektY mobility plemen koní a naučí se nové techniky práce ve svém oboru. Od uskutečnění projektu očekáváme také zvýšení motivace pro další teoretické a odborné vzdělávání, zlepšení přístupu žáků k výuce jazyků a obohacení v oblasti historie partnerských zemí. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134197

Oči studentů dokořán Příjemce grantu: Střední škola fotografická, filmová a televizní, o.p.s., Skalsko Partneři projektu: Súkromná stredná umelecká škola filmová, Košice (Slovensko) Cílem předkládaného projektu je rozvoj spolupráce v oblasti filmové a fotografické audiovizuální tvorby. Do projektu jsou zahrnuty dvě podobně orientované školy, a to ve Skalsku v České republice (vysílající instituce) a v Košicích na Slovensku (cílová instituce). Do budoucích let se předpokládá rozšíření o další instituce z jiných států EU. Žákům střední školy ve Skalsku bude umožněno rozšířit si profesní horizont, seznámit se s kvalitní technikou a novými tvůrčími přístupy a získat tak přístup ke své budoucí profesi z hlediska zahraniční instituce, odborníků a jejích žáků. V rámci průběhu stáže bude rozvinuta spolupráce s partnerskou organizací, která se stane předpokladem pro budoucí výjezdy do zahraničí, neboť košická škola má s výměnnými studijními pobyty hluboké zkušenosti. Žáci budou na zadaných projektech spolupracovat se svými vrstevníky ze zahraničí, čímž dojde nejen k jejich profesnímu rozvoji, ale dojde i k rozvoji spolupráce a komunikace. Spolupráce umožní rozvoj a pochopení na poli mezinárodního dialogu. Konečným výstupem projektu bude realizace autorského filmu, jímž se budou moci studenti prezentovat ve své domácí instituci. Materiál získaný v průběhu stáže (převážně filmový materiál), bude moci být využit v rámci praxe po příjezdu i ostatními žáky, kteří se stáže přímo nezúčastnili. Při výuce a následném zpracování budou využity získané zkušenosti v širším okruhu žáků. Informace o projektu a jeho průběhu budou uvedeny na webových stránkách, budou prezentovány rodičům a partnerům školy a bude o něm napsán článek do místního tisku (Mělnicko, Mladoboleslavský deník). CZ/13/LLP-LdV/IVT/134199

Zkušenost a poznání

Příjemce grantu: Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka, Masarykovo nám. 2 Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd. t/a ADC College, Harrow (Velká Británie) Do projektu budou zapojeni žáci studijního oboru hotelnictví a turismus, učebního oboru kuchař – číšník a nástavbového studia podnikání. V průběhu studia chce škola poskytnout studentům možnost zúčastnit se zahraniční praxe ve svém oboru ve Velké Británii (Londýn), kde si mohou nejen ověřit, ale i zlepšit své jazykové kompetence, neboť právě angličtina je pro tyto obory na škole vyučována jako povinný jazyk. Zahraniční praxe umožní studentům seznámit se s novými formami organizace práce v reálném prostředí a motivovat je k dalšímu vzdělávání jak po odborné, tak i jazykové stránce. Zahraniční praxí škola směřuje k naplnění Školního vzdělávacího programu, který zdůrazňuje co největší provázanost s reálnou praxí ve formě průběžných a souvislých praxí, kterou vybraní studenti absolvují právě v zahraničí. Cílem projektu je tedy zkvalitnění odborné přípravy, posílení odborných kompetencí, napomoci v orientaci na trhu práce a zároveň posílení pozic účastníků na trhu práce. Dalším z cílů je vhodným způsobem motivovat především učňovskou mládež ke zvyšování své odborné kvalifikace, podporovat a rozvíjet výměnu odborných zkušeností a ověřit schopnost komunikace v cizích jazycích. Žáci tímto způsobem také poznají jinou zemi, jinou pracovní a sociální kulturu, morálku a životní styl. Proto je nezanedbatelnou významnou součástí projektu mobilit, i jeho interkulturní aspekt. Před stážemi absolvují účastníci přípravné kurzy, v kterých se zdokonalí v daném cizím jazyce a absolvují kulturní přípravu zaměřenou na specifika života dané země. Průběh praxí budou studenti zaznamenávat formou pracovních deníků a po jejich absolvování projektový tým společně se studenty vyhodnotí průběh praxe a výsledky budou využity v další činnosti školy. Škola ve spolupráci s partnerem projektu zajistí vydání osvědčení o absolvované praxi a vydání dokumentu Europass-mobility. Projekt bude průběžně hodnocen a prezentován na webových stránkách školy, při různých školních akcích a v místním tisku. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134200

European Teaching Experience in hospitality services Příjemce grantu: Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka, Masarykovo nám. 2

69

Partneři projektu: Pärnumaa Kutsehariduskeskus, Pärnu (Estonsko)


Do projektu budou zapojeni vyučující odborných předmětů a zástupce vedení školy. Cílem projektu je poskytnout pedagogům možnost zúčastnit se zahraniční stáže ve svém oboru v Estonsku, v městě Pärnu, kde si mohou nejen osvěžit své jazykové kompetence, ale především seznámit se se systémem odborného vzdělávání v Estonsku, navázat další spolupráci s novým zahraničním partnerem a získat nové zkušenosti z oblasti odborného vzdělávání a přípravy učňů a studentů. Půjde v tomto směru především o obory z gastronomické oblasti a oblasti poskytování hotelových a turistických služeb. Estonská škola má velmi dobré zkušenosti s mezinárodními projekty (především typu Leonardo). Zahraniční stáž umožní učitelům seznámit se s novými formami organizace práce v prostředí školy a praktického vyučování, bude jistě motivací k další pedagogické a odborné práci. Povede také k obohacení a motivaci práce vedení školy. Zahraniční praxí chce škola ověřit správnost zásad Školního vzdělávacího programu, který zdůrazňuje co největší provázanost s reálnou praxí. V tomto směru chce nasbírat zkušenosti zahraničního partnera v oblasti spolupráce se sociálními partnery a místními podnikateli z oboru a v oblasti organizace odborné praxe a odborného výcviku. Cílem projektu je tedy výměna a získání nových zkušeností, implementace zkušeností zahraničního partnera v této oblasti a tím zkvalitnění odborné přípravy studentů a učňů, především jejich praktických dovedností a porovnání jejich možností prosazení se na trhu práce. Učitelé díky tomuto projektu poznají jinou zemi, jinou pracovní a sociální kulturu, morálku a životní styl. Proto je nezanedbatelnou součástí projektu mobilit i jeho interkulturní aspekt. Před stážemi absolvují účastníci přípravné kurzy, v kterých se zdokonalí v daném cizím jazyce a absolvují kulturní přípravu zaměřenou na specifika života dané země. Škola ve spolupráci s partnerem projektu zajistí vydání osvědčení o absolvované praxi a vydání dokumentu Europass-mobility. Projekt bude prezentován na webových stránkách školy, při různých školních akcích a v místním tisku. Během vzájemných návštěv chtějí oba partneři projednat rozšíření spolupráce a v následujícím roce se pokusit získat grant v projektu Leonardo-mobility zaměřeného na praxe studentů a učňů gastronomických oborů a oboru hotelnictví a turismu. Průběh stáže budou pedagogové vyhodnocovat a po absolvování informovat vedení a pedagogický sbor a výsledky projektu budou využity v další činnosti školy.

Příjemce grantu: Střední škola gastronomie, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek, příspěvková organizace

70

Inovace k rozvoji anglické terminologie

Partneři projektu: ADC Technology Training Ldt. t/a ADC College, Harrow (Velká Británie) Zahraniční stáže se zúčastní žáci oborů vzdělávajících se v oblasti gastronomie, kosmetických služeb, cestovního ruchu, oděvnictví, ekonomiky a podnikání a informačních technologií. Žáci gastrooborů budou mít jedinečnou příležitost ověřit si své odborné dovednosti získané z odborného výcviku na jiné než “domácí” půdě. Zároveň budou moci aplikovat v praxi své teoretické znalosti z oblasti technologie, potravin a výživy a stolničení při práci v provozovnách. Žákům oboru kosmetička stáž v Anglii umožní seznámit se s novými používanými přípravky a technickým vybavením provozoven, v nichž jsou poskytovány kosmetické, pedikérské a manikérské služby. Také jejich práce přispěje k rozvinutí dovedností kosmetické péče, naučení se inovativním technologickým postupům a seznámení se se specifickými zdravotně-hygienickými předpisy v cizí zemi. Žáci studující cestovní ruch zvýší své profesní znalosti v činnosti obchodně podnikatelské, odborně provozní a řídící ve všech právních formách podnikání v oblasti služeb cestovního ruchu a služeb hotelu (pracovník recepcí, ekonom, organizační pracovník, pracovník v marketingové oblasti, v oblasti ubytovací, zprostředkovací služby a další). Pro žáky ekonomických oborů je hlavním cílem poznat ekonomické fungování zahraničních firem a institucí, prohloubení si odborných teoretických znalostí a vědomostí v ekonomické, právní a účetní oblasti. Studenti oděvních oborů si prostřednictvím stáže zvýší odbornou kvalifikaci ve své profesi, seznámí se s novými technickými prostředky, technologickými postupy a inovacemi v oblasti materiálů. Studenti informatiky si prakticky ověří své odborné znalosti a zkušenosti týkající se software i hardware. Zároveň mohou srovnat úroveň aplikace informačních technologií v praxi. Pro všechny obory je neméně důležitý rozvoj jazykových dovedností v odborné sféře a také v běžné každodenní konverzaci. Zároveň stáž vybaví studenty neocenitelnou pracovní zkušeností a příznivě napomůže při uplatňování na trhu práce. V rámci migrace pracovních sil z ČR do EU je tato odborná stáž v zahraničí významným přínosem, která studentům může pomoci při hledání zaměstnání v ostatních zemích EU a zároveň dostanou první příležitost využít Europass.



Poznáváme anglosaskou gastronomii Příjemce grantu: Střední škola hotelnictví a gastronomie Hotelu International, s.r.o., Praha 6 Partneři projektu: Career Training Internships, Cork (Irsko) Placements Praktikum (UK) Ltd, Solihull, West Midlands (Velká Británie) The IBD Partnership, Portsmouth, Hampshire (Velká Británie) Projekt je připraven pro žáky třetího ročníku čtyřletého oboru, kteří mají zaměření na gastronomii nebo hotelové služby a cestovní ruch, a pro posluchače prvního ročníku nástavbového studia se studijním zaměřením podnikání. Žáci potřebují pro svou lepší uplatnitelnost na trhu práce získat praktické pracovní zkušenosti v zahraničí. Potřebují si vyzkoušet své schopnosti, dovednosti a znalosti ze školy v praxi, seznámit se s prací v nové inspirujícím prostředí, získat nové poznatky a nabýt zkušenosti s jinou kuchyní a odlišným způsobem přípravy jídel. Vzhledem k zaměření studia potřebují žáci zlepšit své jazykové dovednosti, naučit se plynule komunikovat v angličtině a vhodně se chovat ke kolegům a zákazníkům. Vzhledem k věku účastníků je potřebou též získat životní zkušenosti, poznat jinou zemi a život v ní, naučit se spoléhat sám na sebe, více se osamostatnit, naučit se samostatně spravovat své finance a poznat hodnotu peněz. Cílem projektu je umožnit účastníkům, aby díky absolvování stáže v zahraničí získali kvalitní odbornou praxi, která jim umožní snazší vstup na trh práce po dokončení studia. Výstupem projektu budou úspěšní účastníci stáží, kteří získali nové znalosti a dovednosti a jsou lépe uplatnitelní v praxi. Účastníci navíc získají Europass mobility a certifikát od zprostředkující organizace. Výstupem bude i fotodokumentace z pracoviště a z trávení volného času, dále informace a články o projektu. Účastníci si přivezou i nové recepty z místní kuchyně. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134205

Evropské pracovní zkušenosti – praxe žáků v oboru gastronomie, hotelnictví a cestovní ruch Příjemce grantu: Střední škola hotelnictví a gastronomie SČMSD Praha, s.r.o.

Partneři projektu: Consorcio Hacienda “La Laguna” Escuela de Hostelería y Turismo, Puente del Obispo-Baeza (Jaén) (Španělsko) Mobilitätsagentur Arbeit und Leben Hamburg (Německo) Spojená škola Brezno (Slovensko) Storhamar videregående skole, Hamar (Norsko) Projekt je určen pro žáky tříletých a čtyřletých oborů kuchař - číšník, gastronomie, hotelnictví, cestovní ruch a nástavbového studia gastronomie a podnikání. Cílem pracovních stáží u zahraničních partnerů je nabídnout žákům příležitost vyzkoušet znalosti a dovednosti získané při studiu ve škole a během praktické výuky v domácích gastronomických provozech, hotelech a podnicích cestovního ruchu v pracovním prostředí cizí země a jiné kultury. Partnery jsou prověřené odborné školy a instituce v Norsku, ve Španělsku a v Německu. Novým partnerem se stává odborná škola na Slovensku v Brezne. Žáci budou pracovat převážně v kuchyních, restauracích a v hotelových provozech, případně ve službách cestovních agentur, většinou na osvědčených pracovištích praxe partnerských škol a společně s jejich žáky. Během pobytu na stáži se žáci podle možností a aktuálních příležitostí partnerů zúčastní zajímavých akcí se vztahem k oboru studia a praxe, podívají se do jiných gastronomických a hotelových provozů, potravinářských podniků atp. Žáci si prohloubí jazykové znalosti, jak v oblasti běžné, tak i odborné komunikace, včetně rozšíření slovní zásoby odborných výrazů. Prověří svoji schopnost pracovat v týmu, navíc v novém, cizojazyčném prostředí. Při práci v cizí zemi rozšíří své geografické znalosti a povědomí o Evropě, jiných národnostech a kulturách. Poznají životní styl svých vrstevníků v Evropě, budou se učit větší toleranci. Účastníci stáže budou jak samostatně v osobních denících praxe, tak později ve společné zprávě celý průběh stáže dokumentovat. Své poznatky a zkušenosti budou po návratu prezentovat svým spolužákům, učitelům odborné výchovy a vedení školy. Doprovodná osoba, která se zúčastní celé stáže nebo alespoň její části, bude vedle dohlížení na její řádný průběh zaznamenávat vlastní postřehy, které využije pro prezentaci kolegům a žákům při výuce, a také při přípravě dalších projektů a výměnných pobytů žáků a učitelů. Informace, zkušenosti a poznatky ze stáží budou publikovány také prostřednictvím tištěných a elektronických médií zejména odborné veřejnosti. Po úspěšném ukončení stáže získají účastníci certifikát odborného pracoviště o jejím absolvování a od vysílající organizace Europass mobility, který podpoří jejich snahu o uplatnění na pracovním trhu v oboru studia.

71


Stáže žáků hotelovky Hronov Příjemce grantu: STŘEDNÍ ŠKOLA HOTELNICTVÍ A PODNIKÁNÍ SČMSD, HRONOV, S.R.O. Partneři projektu: PRESTON COLLEGE, Preston (Velká Británie) STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA SČMSD, ŽATEC, S. R. O., SÚKROMNÁ STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA SD JEDNOTA A JEDNOTA FSZ MAGÁN SZAKKÖZÉPISKOLÁJA, Šamorín (Slovensko) Projekt zahraničních stáží umožní žákům získání odborných zkušeností a jazykových dovedností. Do projektu budou zapojeny dvě hostitelské instituce. Se školou ze Šamorína již žadatelská organizace spolupracuje. Třetím partnerem projektu je “sesterská” škola ze Žatce, která v případě nedostatečného zájmu o mobilitu z řad žáků pomůže s vysláním naplánovaného počtu. Projekt je určen pro žáky studijních oborů hotelnictví a cestovní ruch a učebního oboru kuchař- číšník, kteří usilují o rozšíření svých znalostí a kompetencí nejen odborných, ale i jazykových. Žáci získají osobnostní a odborné předpoklady pro úspěšné uplatnění ve světě práce, motivaci k rozvoji své profesní kariéry i k potřebě celoživotního učení. Účastníci stáže poznají gastronomické zásady v cizí zemi, jejich odlišné stravovací návyky, způsoby servisu a nové suroviny národní gastronomie dané země. Mimo praktických dovedností poznají kulturu jiných zemí EU, posílí si mezilidskou toleranci i vlastní samostatnost a zodpovědnost. Po dobu všech stáží bude spolu se žáky jeden pedagogický doprovod připravený řešit nejen běžné každodenní problémy spojené se zahraničním pobytem, ale i pomáhat žákům připravovat prezentaci České republiky v zahraniční a v rámci závěrečných večerů také slavnostní typicky české menu. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134207

Gastronomie pro život Příjemce grantu: Střední škola hotelnictví a společného stravování, Teplice nad Metují Partneři projektu: HOTEL VILLAS RESORT, Muravera (Itálie) KAŠTIEĽ MOJMÍROVCE, s.r.o., Mojmírovce (Slovensko) Roxy hotel Floridiana, Rimini (Itálie)

72

Hlavním cílem projektu je umožnit žákům získat prostřednictvím stáže v Itálii a na Slovensku nové odborné kompetence z gastronomického oboru, rozšířit jejich jazykové, komunikační a profesní kompetence a motivovat účastníky stáže pro další vzdělávání. Stáž umožní jak žákům, tak i jejich rodičům získat přehled o požadavcích na trhu práce v EU a rozšíří jejich osobní i profesní rozvoj. Přesvědčí je o různých možnostech zaměstnání v EU a tím je bude motivovat k učení cizích jazyků a dalšímu vzdělávání ve svém oboru. Cílem projektu je také prevence nezaměstnanosti a zvýšení zájmu o odborné vzdělávání. Projekt je založen na spolupráci předkladatele projektu s hotely v Itálii v Rimini a na Slovensku. V rámci integrace studují ve škole žáci, kteří se cizí jazyk učí velmi těžce, do Itálie se z tohoto důvodu nedostali. Jejich odborné kompetence jsou však na dost vysoké úrovni. Tyto žáky chce škola motivovat pro výuku cizích jazyků pracovním pobytem na Slovensku, kde pro ně nebude tak velká jazyková bariéra. Cílovou skupinou projektu jsou žáci v počátečním stádiu odborného vzdělávání ve věku 15 až 20 let, vzniká zde tedy prostor pro jejich profesní formování, motivování a získání konkurenceschopnosti na trhu práce. Účastníci stáže budou rozvíjet své znalosti a praktické dovednosti v oblasti mezinárodní gastronomie, služeb cestovního ruchu a provozu hotelu. Neocenitelné jsou pro účastníky stáže převažující činnostní formy výuky, zaměřené na zvolený učební a maturitní obor. Stáže budou probíhat přímo pod vedením italských a slovenských odborníků ve výrobních střediscích (kuchyně, restaurace a recepce). Účastníci získají zkušenost s odlišným pracovním prostředím a s prací v mezinárodním týmu. Nedílnou součástí stáže bude také odborná, kulturní a jazyková příprava. Zúčastnění žáci si tak rozšíří své znalosti o zemi zahraničních partnerů (Itálie a Slovensko). Dílčím výstupem ze stáže bude projektový den ve škole, kde účastníci stáže představí spolužákům a rodičům své zkušenosti získané na stáži, což zároveň bude sloužit jako zpětná vazba. Pozvánku na projektový den obdrží i zaměstnanci externích pracovišť pro odborné praxe. Dalším výstupem projektu bude příručka pro budoucí stážisty sestavená na základě doporučení a námětů zúčastněných žáků, dále také slovníček odborných výrazů a závěrečné zprávy pedagogického doprovodu. Se žáky proběhnou řízené rozhovory o spokojenosti žáků na stáži. Výstupem projektu bude 54 podpořených žáků, kteří obdrží Europass – mobility a certifikát s popisem odborného programu. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134209

Our English Experience


projektY mobility Příjemce grantu: Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s.r.o. Partneři projektu: ADC College Technology Training Ltd., Harrow, Middlesex (Velká Británie) Současná společnost klade stále větší nároky na vzdělání a profesní dovednosti. Uchazeči o zaměstnání potřebují stále vyšší kvalifikaci, znalosti a dovednosti - práce se stává komplexnější, žáky je nutno vést k osvojování “klíčových kompetencí”. Cílem je dosáhnout srovnatelné odborné kvality absolventů se zeměmi EU. Do předkládaného projektu budou zapojeni žáci oborů hotelnictví, cestovní ruch, kuchař- číšník, kadeřník, kosmetické služby, analýza potravin. Účastníci budou praktikovat na smluvně zajištěných individuálních pracovištích dle oboru. Žáci se během pobytu zúčastní odborných seminářů, besed a exkurzí. Důraz bude kladen na zvýšení konkurenceschopnosti, na kvalitu týmové práce, kooperaci, zvýšení odborné způsobilosti a kvalitnější komunikaci všech účastníků. Stáž si klade za cíl vzdělávání prostřednictvím nadnárodní spolupráce a co nejrychlejší integraci mladých lidí v počátečním odborném vzdělávání do Evropské unie. Hlavním cílem zahraniční stáže je zdokonalení studentů v praktických, odborných a jazykových dovednostech a rozvíjení kvality odborného vzdělávání, což by mělo pozitivně ovlivnit další studium a budoucí uplatnění účastníků stáže na trhu práce v ČR i v zahraničí. Každý účastník stáže obdrží Europass - mobility. Pro výběr účastníků budou stanovena pevná kritéria. Projekt by měl podpořit získávání odborných kvalifikací ve výše uvedených oborech. Během pobytu budou žáci plnit úkoly zadané českou školou. Po příjezdu do ČR zpracují písemně své poznatky dle pokynů odborných učitelů a seznámí s nimi své spolužáky a pedagogy. Stáž by měla být přínosem pro účastníky samotné, ale očekává se rovněž profesionální růst pedagogů a zavedení inovací.


Stáže v evropských restauracích a hotelích Příjemce grantu: Střední škola hotelová a služeb Kroměříž Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd./ADC College, Harrow (Velká Británie) Aparthotel Rialto und Haus Esplanade, Ostseebad Binz, Rugen Island (Německo) Villa Le Rondini, Firenze (Florencie) (Itálie)

Projekt je orientován na vývoj a nové trendy v oblasti hotelnictví a restauračních služeb v zemích EU. Typická jídla jednotlivých zemí EU se dostávají do nabídky restauračních zařízení a ovlivňují složení jídelního lístku v zemích jiných. Ve všech zařízeních se snoubí možnost získat nové teoretické a praktické znalosti v gastronomii i v hotelnictví, které lze využít při odborné profesní práci stážistů. Atraktivní hotely i restaurační zařízení jsou využívány pro celoroční provoz a jsou řízeny mezinárodním managementem. Účastníci budou mít vytvořeny veškeré podmínky pro teoretický i praktický trénink přímo v hotelovém a restauračním provozu. Po jazykové stránce jsou studenti připraveni na povinných hodinách angličtiny, němčiny, italštiny a speciálních kurzech. Tím vzniká záruka dokonalé spolupráce a příjmu potřebných informací pro studenty. Stáže se zúčastní větší počet studentů, aby byla dána příležitost maximálnímu počtu dobře studujících žáků nematuritních učebních oborů, kteří jsou ze sociálně slabších skupin a na podobnou stáž by ze soukromých zdrojů nedosáhli. Navíc v období prázdnin, kdy se převážně stáže uskuteční, je zde nejvíce hostů a žáci si mohou maximálně ověřit své schopnosti přímo v plném provozu v kuchyni, v restauraci při obsluze, v baru, na recepci i v housekeepingu. Nové metody a způsoby řízení gastro zařízení, nové znalosti ve změnách hygienických norem využijí žáci a škola v teoretickém a praktickém vyučování. Budou publikovány články v odborných časopisech, odborní učitelé budou s novými poznatky pracovat v teoretické a praktické výuce.


Odborná praxe v rekreologii Příjemce grantu: Střední škola Kostka, s. r. o., Vsetín Partneři projektu: Hoteli Brela d.d., HBrela-Hrvatska (Chorvatsko) ICARUS VIAGGI, Finale Ligure (Itálie) Viatges Perla Tours S.A., Calella, Barcelona (Španělsko) Do projektu jsou zapojeni čtyři partneři ze čtyř zemí. Partnerské firmy již mají zkušenosti s poskytováním praxí zahraničním studentům. Realizace projektu umožní doplnit teoretickou výuku ve škole kvalitní zahraniční praxí, kde si studenti ověří své znalosti a dovednosti v reálném podnikatelském prostředí. Projekt umožní studentům vykonávání souboru činností, které nelze nasimulovat ve školských podmínkách, ale které by měl každý student v rámci praxe absolvovat, než se jako absolvent školy dostane na opravdový pracovní trh. Jedná se především

73

o techniku poskytování služeb v cestovním ruchu, delegátské, průvodcovské a informační služby, touroperátorské služby a o organizaci rehabilitačních, lázeňských, ozdravných a rekondičních pobytů a s tím spojené logistiky. Vzhledem k ověřené serióznosti partnerů je reálné, že se ve vzájemné spolupráci povede uskutečnit stáže v požadovaném rozsahu a požadované kvalitě přesně podle plánu. Stáž je nejenom prostředím pro studentskou praxi, ale i je i intenzivní přípravou stážistů na průvodcovské zkoušky, které studenti v rámci studijního plánu ve škole skládají. Absolventi zahraničních stáží se podstatně lépe orientují v prakticky zaměřených otázkách u zkoušek, což jenom podtrhuje fakt, že stáže významně přispívají k profesnímu růstu studentů v době jejich studia.


“Učíme se v zahraničí” Příjemce grantu: Střední škola obchodu, řemesel, služeb a Základní škola, Ústí nad Labem, příspěvková organizace Partneři projektu: Bildungsinstitut Mitteldeutschland der Johanniter-Akademie, Leipzig (Německo) F+U Gemeinnützige Bildungseinrichtung für Fortbildung und Umschulung, Chemnitz (Německo) Stredná odborná škola obchodu a služieb, Martin, Stavbárska 11 (Slovensko) Projekt stáží je určen osobám v počátečním odborném vzdělávání. Prvního běhu stáží se zúčastní dvanáct žáků oboru kuchař-číšník a jedna doprovodná osoba, stáž se uskuteční na podzim roku 2013 v Německu ve vzdělávacím středisku F+U Chemnitz v Einsiedlu. Druhého běhu stáží se zúčastní šest žáků oboru pečovatelské služby a jedna doprovodná osoba, stáž proběhne ve střední odborné škole v Lipsku na odborném pracovišti této školy v Heidenau také na podzim 2013. Třetí běh stáží je plánován na jaro 2014 - dvanáct žáků oboru kuchařčíšník a jedna doprovodná osoba vyjedou na stáž do slovenského Martina na Střední odbornou školu obchodu a služieb. Poslední čtvrtá stáž se uskuteční také na jaře 2014, kdy opět žáci oboru pečovatelské služby vyjedou na praxi do Heidenau - šest žáků a jedna doprovodná osoba. Všechny stáže jsou naplánovány na dva týdny. Žáci budou svůj pracovní program plnit na odborných pracovištích partnerských organizací. Žáci oboru kuchař - číšník se seznámí se specialitami německé a slovenské kuchyně a se způsoby obsluhy hostů. Žáci oboru pečovatelské služby poznají nové pracovní prostředí v Domově

74

pro seniory v Heidenau. Stáž bude pro žáky příležitostí poznat slovenský jazyk, procvičit si německý jazyk, navázat nové kontakty, poznat nová místa. Na závěr stáže získají žáci certifikát o absolvování stáže. Stáže budou připravovány vždy oběma organizacemi - vysílající i hostitelskou organizací - podle předem schváleného harmonogramu.


Evropskou gastronomií za podporou zvýšení praktických dovedností žáků SOU Příjemce grantu: Střední škola obchodu, služeb a řemesel a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Tábor, Bydlinského 2474 Partneři projektu: IAL Emilia Romagna Scuola Alberghiera e di Ristorazione (Itálie) Hotel Raffaello di Zecca Salvatore (Itálie) Mobilita má cílový zájem v mezinárodní spolupráci a zajištění kvalitní praxe žáků v italské škole IAL a hotelu Raffaello. Připravovaný projekt je pro žáky učebních oborů kuchař, číšník a cukrář. Stáž žákům umožní získat takové znalosti a dovednosti, které mohou být prevencí nezaměstnanosti a ulehčí jejich vstup do profesního života. Mobilita je dalším neformálním vzděláváním, které může usnadnit vstup na evropský trh práce. Žáci ocení získání Europassu - potvrzení mobility a certifikát s hodnocením své zahraniční praxe, které jsou důležitými dokumenty pro zlepšení postavení na trhu práce. Účast na zahraniční stáži je velkou motivací pro osobní i profesní růst. Vzroste zájem o studovaný obor, motivace k lepšímu prospěchu a zejména uvědomění si nutnosti studia cizích jazyků. Příklady dobré praxe budou využity při školním vzdělávání a budou využity v regionu. Žáci získají jazykové dovednosti, pracovní zkušenosti a nové přátele. Prohloubí si dosavadní vzdělávání praxí v učebních oborech. Učni budou mít možnost pracovat na moderně vybavených pracovištích pod vedením zkušených odborníků. Vzroste prestiž učebních oborů. Projekt napomáhá porozumění mezi mladými lidmi z různých zemí, je důležitý pro budoucí zaměstnanost a aktivní účasti v evropských záležitostech. Projekt buduje mezinárodní spolupráci mezi vzdělávacími zařízeními (česká a italská škola) a komerčním sektorem (hotel) a dále nové poznatky, výukové metody a příklady dobré praxe. Žáci vytvoří kuchařku a bude vytvořen slovník s odbornou terminologií dle oborů. Tyto materiály budou


projektY mobility sloužit i dalším žákům a učitelům školy. Po ukončení stáže bude škola výsledky projektu prezentovat na svých webových stránkách, žáci vytvoří prezentaci pro své spolužáky, výsledky uveřejní v regionálním tisku a na sociálních sítích. Do projektu bude zapojeno dvacet čtyři žáků druhého až třetího ročníku.

nické prezentace, které budou zveřejněny na webových stránkách školy a využity při besedách se spolužáky. Praktická výuka formou mezinárodní stáže přispěje ke zvýšení zájmu o daný obor. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134224


Praxe mladých automechaniků v SRN Příjemce grantu: Střední škola polytechnická, Olomouc, Rooseveltova 79 Partneři projektu: Haus des Kraftfahrzeuggewerbe Dresden, GmbH (Německo) Vyšší odborná škola a Střední škola automobilní Zábřeh Deset žáků se seznámí s postupy při provádění měření a oprav na nejnovějších typech vozů pomocí nejmodernější diagnostické techniky. Hlavním tématem projektu je seznámení se s technologií hybridního pohonu automobilů. Odborná stáž se uskuteční ve vzdělávacím zařízení Saské řemeslné komory Haus des Kfz-Gewerbes (Drážďany – SRN) a v opravárenských závodech členů komory. Uskutečněním tohoto projektu bude umožněno pěti žákům SŠP Olomouc a pěti žákům VOŠ a SŠA Zábřeh získat zkušenosti a dovednosti s opravami vozidel a dále získat i cenné materiály (příručky, technické podklady apod.) pro jejich další vzdělávání. Současně si účastníci stáže prohloubí a upevní odborné vědomosti získané v odborně-teoretických předmětech. Dále má stáž za cíl systematickým nácvikem činností při používání pracovních pomůcek a nářadí, při dodržování technologických a bezpečnostních předpisů vytvořit u žáků předpoklady k tomu, aby v závěru stáže mohli samostatně a kvalitně provádět svěřené práce a tím zvýšit svoje šance uplatnění se na trhu práce v oblasti autoopravárenství. Mezi další cíle patří seznámení se s nejmodernější diagnostickou technikou a dále její následné praktické užití při zjišťování a odstraňování poruch na motorových vozidlech. V neposlední řadě je důležité poznat v praxi systém práce v autoopravnách v Německu a samozřejmě důležitý je i jazykový přínos, především zdokonalení se v německém jazyce. Všechny zkušenosti a poznatky z tohoto projektu budou využity k rozšíření, aktualizaci a zatraktivnění učiva odborných předmětů v rámci školního vzdělávacího programu. Žáci v rámci odborné, společenské a kulturní přípravy zpracují o průběhu své stáže, výsledcích učení a o poznaných regionech německého partnera elektro-

Evropská brána technikům otevřená Příjemce grantu: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace Partneři projektu: Swan Training Institute, Dublin (Irsko) Předkladatelem a vysílající organizací je Střední škola průmyslová a umělecká Opava, příspěvková organizace (SŠPU). Účastníky projektu je patnáct učitelů odborných předmětů zaměřených na informatiku a strojírenství. Tito učitelé se specializují na výuku v oborech Strojírenství se zaměřením na výpočetní techniku, informační technologie se zaměřením na počítačové sítě a programování a Průmyslový a grafický design. Dále při své práci využívají nebo mohou využívat moderní informační technologie a nástroje, které zvyšují kvalitu výuky (e-learning, elektronická tabule, dataprojektor, internet). Mezi účastníky budou rovněž pedagogové vyučující anglických jazyk v IT a strojírenství. Zprostředkovatelskou organizací je Swan Training Institute se sídlem v irském Dublinu. Cílem projektu je zlepšování schopností učitelů vyučovat odborné předměty v souladu s nejnovějšími poznatky uplatňovanými v tomto oborou. Z tohoto důvodu bude součástí programu návštěva některých firem, které v tomto ohledu představují významné světové hráče. Půjde konkrétně o společnosti Google, Intel a Microsoft, které mají v Dublinu své pobočky, případně subjektů, které s těmito společnostmi spolupracují ať už v obchodní oblasti nebo při poskytování odborného vzdělání. Součástí pobytu bude i návštěva alespoň jednoho výrobního podniku (se zaměřením na strojírenství a informační technologie). Při pobytu v Irsku učitelé rovněž navštíví alespoň jednu střední školu s obdobným zaměřením, jaké má SŠPU a seznámí se zde s metodikou a standardy vzdělání (počítačové sítě, grafika, systémy, mechatronika, programování ve spojení se strojírenskou výrobou apod.). CZ/13/LLP-LdV/PLM/134225

Chuť francouzské kuchyně

75

Příjemce grantu: Střední škola společného stravování, Ostrava-Hrabůvka, příspěvková organizace Partneři projektu: Lycée des Métiers Théodore Monod, Antony (Francie) Projekt podporuje odborné vzdělávání osob na trhu práce. Je určen osmi pedagogickým pracovníkům Střední školy společného stravování v Ostravě-Hrabůvce na pozici učitel odborných předmětů a učitel odborného výcviku (kuchař). Stáž absolvují učitelé z teorie i praxe a budou moci sdílet nové poznatky a zkušenosti z oboru společně. První týden třítýdenní stáže bude realizován na střední odborné škole Lycée des Théodore Monod v Antony, kde proběhne odborný výcvikový kurz pod vedením šéfkuchaře. V dalších dvou týdnech budou stážisté vykonávat odbornou praxi v restauračních zařízeních dle výběru přijímající organizace. Hlavním cílem projektu je zvýšení kvality odborného vzdělávání, zavádění inovací a zvyšování přitažlivosti odborného vzdělávání a podpora osob na trhu práce v dalších vzdělávacích činnostech a v získávání a používání vědomostí a dovedností podporujících jejich osobnostní rozvoj. Očekává se, že si stážisté v zahraniční prohloubí profesní znalosti a dovednosti, seznámí se s organizací a řízením práce v restauracích, naučí se nové technologické postupy přípravy a servisu pokrmů a nápojů, získají nové informace o francouzské kuchyni, která do značné míry určuje světové trendy v gastronomii. Při práci a běžné komunikaci s lektory, tutory a kmenovými zaměstnanci provozoven si stážisté upevní znalost angličtiny a procvičí základní fráze z francouzštiny. Zahraniční pracovní pobyt bude ideálním prostředím pro navýšení míry klíčových kompetencí (výkonnost, řešení problémů, kooperace, podnikavost, atp.). Projekt podporuje i rozvoj pozitivních osobnostních vlastností a vědomí nezbytnosti dalšího vzdělávání. Stážisté si ověří, jak jsou schopni zvládnout život v multikulturním prostředí a začlenění do nového pracovního týmu. Účastí na stáži získají zkušenosti, které nemohou během svého výkonu povolání ve škole získat. Kvalita jejich výkonu bude hodnocena a oceněna mezinárodním certifikátem a získají dokument Europass - Mobility. Do projektu bude zapojen sociální partner Krajská hospodářská komora Moravskoslezského kraje a členové profesních asociací. Projekt bude průběžně hodnocen a prezentován při akcích školy, na webových stránkách školy a v místním tisku. Nabyté dovednosti budou předávány žákům ve vyučování, laboratorních cvičeních, na odborném výcviku a také při přípravě žáků reprezentujících školu na odborných soutěžích.

76


Evropská gastronomie na cestách 2013 Příjemce grantu: Střední škola společného stravování, Ostrava-Hrabůvka, příspěvková organizace Partneři projektu: Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko) Istituto Professionale di Stato per i Servizi Enogastronomici e l’Ospitalità Alberghiera “Domenico Rea”, Nocera Inferiore (Itálie) Reciproční projekt (dva běhy v délce tří týdnů) je určen pro dvanáct žáků. Stáže žáků se uskuteční ve Španělsku a Itálii v říjnu a listopadu v roce 2013. Stáží se zúčastní žáci druhých až čtvrtých ročníků (16 - 20 let) studijních a učebních oborů vzdělání kuchař, číšník - servírka, kuchař - číšník, cukrář, management v gastronomii a služby cestovního ruchu, kteří budou vybráni na základě stanovených kritérií. Praxe žáků zprostředkované partnery budou probíhat v restauracích a hotelech nebo na odborných pracovištích partnerské školy nebo vzdělávací organizace. Cílem projektu je zkvalitnit odbornou přípravu žáků (například u gastronomických oborů s důrazem na mezinárodní kuchyni a na zpracování a servis netradičních surovin, ryb a mořských plodů, regionálních a sezónních surovin) a seznámit žáky s novými formami organizace práce v odlišném pracovním prostředí a motivovat je k dalšímu vzdělávání. Účastníci budou vedeni k aktivnímu přístupu, flexibilitě, kooperaci a budou spolupracovat s kmenovými zaměstnanci provozoven v zahraničí. Prohloubí si nejen odborné praktické a teoretické dovednosti a inovativní postupy při přípravě pokrmů, ale seznámí se s jedinečnými technologickými a organizačními postupy. Kuchaři a cukráři získají konkrétní poznatky o moderních trendech v evropské gastronomii, číšníci si vyzkoušejí nové trendy při obsluze zákazníků a při komunikaci s hostem a žáci oboru vzdělání Služby cestovního ruchu přímo v praxi poznají organizaci služeb cestovního ruchu. Mezi účastníky stáží budou i žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a ze sociálně znevýhodněných nebo neúplných rodin. Před výjezdem na stáž všichni absolvují jazykovou, odbornou, psychologickou a kulturní přípravu. Po skončení stáže obdrží osvědčení a hodnocení svého výkonu. Škola ve spolupráci s partnery zajistí vydání dokumentu Europass - Mobilita. Do projektu bude zapojen sociální partner (Krajská hospodářská komora Moravskoslezského kraje) a členové profesních organizací. Projekt bude průběžně hodnocen a bude prezentován při akcích školy, na webových stránkách a v místním tisku.




Dřevo jako současný ekologický stavební materiál

Odborná stáž v Evropě - zlepšení odborných dovedností

Příjemce grantu: Střední škola stavební Třebíč

Příjemce grantu: Střední škola technická a ekonomická, Brno, Olomoucká 61

Partneři projektu: Berufsschule Pfarrkirchen (Německo) Buca Vocational and Technical High school, Buca/Izmir (Turecko) Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko) Vilnius Builders Training Centre (VBTC) (Litva) Do projektu jsou zahrnuti studenti druhého a třetího ročníku oboru stavebnictví a učni třetího ročníku oborů truhlář a tesař se znalostmi pozemního stavitelství, projektové dokumentace stavebních konstrukcí a provádění těchto konstrukcí se zaměřením na využití dřeva jako stavebního ekologického materiálu. Jedná se o výstavbu lehkých svislých nosných stěn pro dřevostavby, provádění montovaných dřevovláknitých příček a podhledů objektů, provádění plovoucích podlah suchou technologií, vnějších obkladů ze dřeva, výroba dřevěných prvků a konstrukcí pro nosné konstrukce střech, jako např. lepených a sbíjených střešních vazníků, konstrukce a rekonstrukce dřevěných schodišť a tesařských a truhlářských konstrukcí na stavbě. Cílem projektu je poznání dřeva jako ekologického stavebního materiálu a provádění těchto konstrukcí moderními stavebními technologiemi v moderně vybavených dílnách i přímo na stavbách za použití nových technologických postupů (ekologické dřevostavby – kontaktní a nekontaktní systém stěn, osazování a výměna okenních a dveřních otvorů, provádění moderních suchých podlah s využitím dřevovláknitých a dřevoštěpkových desek, provádění nosné konstrukce střech a jejich opracování – krokve, nosné trámy z lamel, dřevěné vazníky sbíjené, opracování a výroba dřevěných prvků schodišť moderními technologiemi). Studenti, budoucí odborníci ve stavebnictví, budou seznámeni s ekologickým materiálem používaným pro dřevostavby, výměnou a osazováním okenních a dveřních otvorů v dřevostavbách, prováděním lehkých příček a podhledů suchou technologií, vnějších dřevěných obkladů, prováděním a rekonstrukcemi podlah suchou technologií osazováním stropních a střešních trámů a vazníků nejenom v České republice, ale i na území celé EU. Studenti se seznámí s používáním moderních výrobních technik ve stavebních dílnách i přímo na stavbách, získají jazykové zkušenosti, schopnosti určit v praxi vhodné technologické postupy použité pro realizaci svislých i vodorovných konstrukcí a vhodné návrhy nových objektů jako celku.

Partneři projektu: Language Solution (Velká Británie) Projekt se bude zabývat realizací odborných stáží pro žáky oboru Strojírenství, a to žáky oboru Programování a obsluha CNC strojů a Ekonomika a podnikání ve strojírenství v podnicích ve Velké Británii. Projekt proběhne ve dvou bězích v květnu a říjnu 2014 a každého běhu se zúčastní deset žáků oboru CNC stroje a patnáct žáků oboru ekonomika a podnikání. Stážisté budou pracovat pět dnů v týdnu 7–8 hodin denně ve firmách ze soukromé a státní sféry, hlavně v odvětví strojírenství, ale i v dalších odvětvích. Pro projekt ve spolupráci s partnerskou organizací budou vypracované dva odlišné školicí programy, kterými účastníci projdou v místě své stáže a úspěšné absolvování školicího programu bude podmínkou pro získání Certificate of Work Experience Proficiency a Europassu mobility. K uznávání výsledků dosažených žáky během mobility by měl přispět Evropský systém kreditů pro odborné vzdělávání (ECVET), který bude použit pro identifikaci a validaci získaných dovedností a kompetencí. Kvalifikace bude popsána v jednotkách výsledků a kreditních bodech a budou vytvořeny školicí programy pro období mobility. Jeden školicí program bude pro obor CNC stroje, který bude zahrnovat nejenom seznámení se s provozem, funkcemi, konstrukčními vlastnostmi CNC strojů, se základy programování DIN 6602, ale i se strojním obráběním a editací určitých obrobků na CNC soustruhu a frézce. Druhý bude pro obor Ekonomika a podnikání, v němž se účastníci seznámí s vedením agendy ve firmě a aktivně se zúčastní činnosti firmy, jako vedení obchodní komunikace, komunikace s bankou; vedení evidence podnikatelské činnosti, účetnictví a daňové evidence, účetních dokladů, výpočet a zaúčtování mzdy. Pro zajištění monitorování, validaci a diseminaci projektu během stáže budou účastníci vyplňovat deníky odborné stáže. Výstupem projektu bude také vypracování PowerPoint prezentace o stáži s použitím fotodokumentace z průběhu stáže a pro obor Ekonomika a podnikání ještě i prezentace své firmy, kde žáci představí společnost, její organizační strukturu, uvedou výsledky činnosti své firmy, vysvětlení příčiny úspěchů nebo neúspěchů své firmy, vyvodí závěr pro efektivnější vedení firmy. Zkušení aprobovaní učitelé teoretických předmětů a učitelé odborného výcviku se budou podílet na přípravě účastníků

77

na stáž a vše bude koordinováno vedoucí projektu, která zajistí organizaci a realizaci projektu a následně se zúčastní výjezdu jako doprovodná osoba.


Obnova tradičního řemesla kameník pro Prahu - kamenné město v srdci Evropy Příjemce grantu: Střední škola technická, Praha 4, Zelený pruh 1294 Partneři projektu: Klesarska skola, Pučišća otok Brač (Chorvatsko) Projekt je dvouletý a v jeho průběhu se na odborných stážích vystřídá dvanáct pracovníků školy. Pedagogičtí pracovníci získají nové didaktické, metodické i metodologické znalosti k výuce oboru Kameník, ověří si své jazykové znalosti a komunikační dovednosti, naučí se práci v mezinárodním prostředí a kooperaci v jiném sociálním prostředí. Projekt se zaměřuje na rozvoj odborných znalostí, zkušeností a dovedností pedagogických pracovníků vyučující obor Kameník na SŠt, výměnu zkušeností z výuky oboru Kameník na chorvatské škole. Má-li SŠt poskytovat kvalitní vzdělávání v oboru Kameník, musí její pedagogičtí pracovníci znát situaci na obdobných školách v Evropě, musí reagovat na vývoj v oboru Kameník, aby připravili absolventy tohoto oboru vhodně na jejich vstup a uplatnění na trhu práce. Projekt bude komplexní také díky tomu, že nebude postaven jen na zahraniční mobilitě, ale obsahuje i velmi důležitou přípravnou fázi, v níž si účastníci projektu, pedagogičtí pracovníci, v rámci samostudia připraví odborné materiály pro odbornou přípravu na vlastní mobilitu. Součástí přípravné fáze je i jazyková příprava účastníků projektu. Vlastní mobility jsou v délce jeden týden (vedoucí nebo zástupce vedoucího teoretické a praktické výchovy), dva týdny (učitelé teoretické a praktické výuky vyučující obor Kameník) a šest týdnů (mistři odborného výcviku vyučující obor Kameník). Očekávaným výstupem z projektu je odborný růst a rozvoj účastníků projektu, rozvoj a zkvalitnění výuky oboru Kameník na SŠt, zkvalitnění přípravy žáků školy oboru Kameník a jejich následné lepší uplatnění na trhu práce. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134234

Za informatikou do Evropy Příjemce grantu: Střední škola teleinformatiky, Ostrava, příspěvková organizace

78

Partneři projektu: Stredná odborná škola Banská Bystrica (Slovensko) Stredná odborná škola informačných technologií Bratislava (Slovensko) Deutsche Telekom AG, Telekom Ausbildung (Německo) Zespół Szkół Łącznośc (Polsko) Do projektu jsou zapojeni studenti školy, kteří vyjíždí do čtyř zahraničních škol v Banské Bystrici, Bratislavě, Drážďanech a Krakově. Základní potřebou projektu je získat, vyměňovat a poznávat nové technologie a odborné zkušenosti v oblastech informačních a komunikačních technologií. Cílem projektu je podporovat a rozvíjet inovace ve studovaných oblastech a předávat získané informace z jedné země do druhé. Do jednotlivých partnerských škol vyjíždí na čtrnáct dnů jedna šestičlenná a tři desetičlenné skupiny studentů. Účastníci projektu studují na škole obory Informační technologie a Informační a komunikační technologie. Obsahem každé stáže je vždy jiný odborný program. V termínu od 15. 9. do 28. 9. 2013 vyjíždí desetičlenná skupina studentů na Slovensko do Střední odborné školy v Banské Bystrici. Program stáže obsahuje návrh plošného spoje, výrobu plošného spoje, pájení, osazení součástek, oživení; fotografii, video, grafiku webu; bezdrátové PC sítě (návrh WIFI sítí, zapojení, konfigurace). V termínu od 24. 11. do 7. 12. 2013 vyjíždí jedna desetičlenná skupina na Slovensko do Stredné odborné školy informačních technologií v Bratislavě. Program stáže obsahuje Princip objektového programování v jazyce C; práci s elektronickou stavebnicí (světelné, zvukové efekty, LEDdiody); vytvoření strukturovaného programu ASSEMBLER; programování webových stránek HTML v programu PsPADu. V termínu od 1. 12 do 14. 12. 2013 vyjíždí šestičlenná skupina studentů do Německa, Deutsche Telecom AG, Telekom Ausbildung. Program stáže obsahuje práci s operačním systémem, Linux, Apple Mac, s programovacími jazyky C++, JAVA, tvorbu programu a jejich aplikací; zpracování videa na platformě Apple Mac. V termínu od 1. 6. do 14. 6. 2013 vyjíždí desetičlenná skupina studentů do Polska, do Zespolu Szkol Lacznosci v Krakově. Program stáže obsahuje práci s televizními kamerami; tvorbu virtuálních alb a kalendářů; práci s programem AUTOCAD. Průběh a obsah všech stáží bude zdokumentován prezentacemi o odborné činnosti a pobytu a fotodokumentací. Dále studenti vytvoří přehled technických pojmů a odborných názvů používaných v ICT v anglickém a českém jazyce. Součástí výstupu některých stáží bude krátký film na DVD. Všichni účastníci obdrží certifikát o účasti na zahraniční stáži dané země a Europass mobility.



Rozvoj a zdokonalení dovedností a zkušeností v profesi floristického designu ve Francii Příjemce grantu: Střední škola vizuální tvorby, s.r.o., Hradec Králové Partneři projektu: O. MONVILLE ET CIE, BOIS GUILLAUME (Francie) Odborným partnerem projektu je profesní sdružení Asociace floristického designu, která zastupuje floristické designéry v ČR. Partnerská organizace ve Francii je významnou společností v oboru floristického designu. Je regionálním představitelem odborného sdružení Interflora a má rozsáhlou síť vysoce kvalitních odborných pracovišť floristického designu. Partnerská zahraniční organizace zajistí pracoviště pro uskutečnění praxe. Projekt bude realizován od července 2013 do prosince 2013. Cílovou skupinou jsou osoby v počátečním odborném vzdělávání. Stáže se zúčastní celkem šest studentů střední školy ve dvou dvoutýdenních bězích. Každý žák bude v průběhu stáže samostatně pracovat v prvotřídním podniku floristického designu ve městě Rouen. Potřebují si v praxi procvičit užití estetické přípravy ve vztahu k používaným pracovním technikám a materiálu. Jedním ze stanovených cílů projektu je získání praktických dovedností a upevnění znalostí profese a rozšíření odbornosti o zkušenosti ze zahraničního pracoviště floristického designu pro zúčastněné studenty. Dalším cílem je, aby se přímo studenti střední odborné školy seznámili s požadavky zahraničního trhu práce na pracovníky, osvojili si základní pracovní návyky, dokázali komunikovat a prakticky využili znalosti cizího jazyka. Studenti budou v zahraniční organizaci vykonávat práce floristického designéra a aranžéra. Budou dodržovat pracovní režim; navrhovat a realizovat výzdoby do interiéru; upravovat a připravovat materiál, rostliny; tvořit floristické dekorace, sestavovat vypichované dekorace, sesazované nádoby; vázat kytice; vytvářet prostorové práce, dekorace na stoly, na stěny; tvořit cenovou kalkulaci vytvořených dekorací; budou komunikovat v anglickém jazyce s ostatními zaměstnanci i se zákazníky. Podstatným přínosem pro školu je možnost srovnání poznatků o floristickém designu ve Francii se získanými zkušenostmi z předchozích stáží v Německu a Holandsku a možnost srovnání vývoje floristického designu ve Francii. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134239

Zemědělství v Nizozemsku

Příjemce grantu: Střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola Chrudim Partneři projektu: Anna-Maria-Hoeve, Lunteren (Nizozemí) Groenhorst College Barneveld (Nizozemí) Hanskamp - soukromá farma - Art P. Wolleswinkel, Renswoude (Nizozemí) Veldhoef, Putten (Nizozemí) Spolupráce mezi partnerskými organizacemi je dlouhodobá, což zaručuje efektivní řízení projektu stáží a garantuje pozitivní dopad na jejich účastníky, po stránce odborné jazykové i po stránce rozvoje osobnosti žáků. Projektový návrh reaguje na potřebu zatraktivnění zemědělského vzdělávání pro mladé lidi a potřebu trhu práce doplnit chybějící pracovníky v zemědělských podnicích (zootechnici a agronomové) a připravit kvalitní zahraniční stáž, která podpoří žáky se vztahem k zemědělství a zemědělské výrobě. Hlavní cíle předkládaného projektového návrhu jsou prohloubení teoretických znalostí, které žáci získali ve všeobecných a odborných předmětech (živočišná výroba, obecná zootechnika, speciální zootechnika, chov zvířat, zoohygiena a prevence aj.); rozvoj a zlepšení praktických dovedností v oblasti chovu skotu, chovu drůbeže, rostlinné výroby a mechanizace; rozvoj a zlepšení jazykových dovedností - oblast obecného i odborného cizího jazyka (anglický a německý jazyk); rozvoj osobnosti žáků v novém sociokulturním prostředí (osobní zodpovědnost, samostatnost, flexibilita, schopnost řešit problémové situace). Výstupem projektu bude projekt farmy, na které budou žáci pracovat - podrobný rozbor rostlinné produkce, živočišné produkce, mechanizačních prostředků, ekonomiky a řízení podniku. Stáže proběhnou v letním období od srpna do září v roce 2014, plánovaná délka je jeden měsíc. Předkládaný projekt stáží je jednou z příležitostí pro žáky strávit v cizojazyčném pracovním prostředí delší dobu. Smyslem projektu je podpořit žáky třetího ročníku s vážným zájmem o práci v zemědělství a problematiku s ním spojenou. Jedině tak je možné, aby své zkušenosti a příklady dobré praxe ze zahraničí efektivně uplatnili ve své profesi po ukončení střední školy. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134245

Umění na scéně Příjemce grantu: Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská Valašské Meziříčí

79

Partneři projektu: Nacionalna gymnazia za scenični i ekranni izkustva, Plovdiv (Bulharsko) Projekt je zaměřen na oblast počátečního odborného vzdělávání žáků třetích ročníků oborů užitého umění (Užitá malba, Výtvarné zpracování skla a světelných objektů a Průmyslový design). Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská Valašské Meziříčí předkládá projekt, jehož cílem je rozšířit odborné znalosti z oblasti scénografie, divadelního a filmového make-upu a vytváření iluzivních dekorací. Cílem projektu je seznámení s technikou iluzivní malby pro scénické představení, přípravy dekorací a zvládnutí technik divadelního maskérství. Důležitým faktorem je také propojení již nabytých zkušeností a dovedností z oblasti průmyslového designu, užité malby a sklářských technik do dalšího uměleckého odvětví - divadla, scénografie a filmu. Získané dovednosti zvýší odbornou kvalifikaci žáků a umožní lepší uplatnění na trhu práce a schopnost integrace v rámci EU. Projekt podporuje také rozvoj komunikačních dovedností v cizím jazyce. Nedílnou součástí je také poznání reálií a kulturních tradic navštívené země - Bulharska. Projekt bude zahájen v září 2013 (výběr a příprava účastníků) a ukončen v červnu 2014 (návrat z Bulharského Plovdivu, evaluace projektu a uvádění nabytých zkušeností a dovedností do praxe - spolupráce s Kulturním zařízením města Valašského Meziříčí). CZ/13/LLP-LdV/IVT/134246

Studenti jedou za novými metodami práce do zahraničí Příjemce grantu: Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace Partneři projektu: Career Training Internships, Cork (Irsko) Placements Praktikum (UK) Ltd., Solihull, West Midlands (Velká Británie) Cílem projektu je zajistit odbornou praxi studentů Střední uměleckoprůmyslové školy sklářské v zahraničí a přispět tím ke zkvalitnění jejich odborné přípravy. Stáže se budou odehrávat v anglicky mluvících zemích, a to v Irsku a Velké Británii. Stáží se budou účastnit studenti třetího ročníku SUPŠS ve věku asi osmnáct let. Studenti mají ze školy mnoho teoretických poznatků i praktických dovedností ze svého oboru. Znají metody a postupy

80

práce uplatňované v tuzemsku. Chybí jim ale možnost srovnání své práce s postupy v zahraničí. V zahraničí se uplatňují odlišné technologie, používají se jiné materiály, přístroje a pracovní metody. Je zde jiný přístup k designu, jeho funkcím, využití. Další potřebou účastníků je zlepšit své jazykové schopností, zejména schopnost plynule komunikovat v anglickém jazyce. Komunikační kompetence se nejlépe trénují v prostředí s rodilými mluvčími. Od absolventů studijních oborů zaměstnavatelé požadují dobrou jazykovou vybavenost. Pobytem v zahraničí získají účastníci životní zkušenosti, osamostatní se, naučí se postarat sami o sebe. V zahraničí se setkají s jiným životním stylem, kulturou a vkusem. To jim přinese novou inspiraci pro tvůrčí práci. Hlavním cílem projektu je zkvalitnit odbornou přípravu studentů třetího ročníku a umožnit jim strávit povinnou praxi v zahraničí. Mezi dílčí cíle patří seznámit se s novými pracovními postupy a materiály; zlepšit budoucí postavení studentů na trhu práce; zvýšit mobilitu studentů; zlepšit úroveň angličtiny; setkat se s novými přístupy v oblasti designu; získat novou tvůrčí inspiraci; seznámit se s organizací práce ve firmě; rozvinout osobnost účastníků; poznat jiné kulturní prostředí a životní styl. Výstupy projektu budou ve hmotné i nehmotné podobě. Bude k nim patřit Europass mobility, certifikát od zprostředkující organizace, návrhy designu dle zadání přijímající organizace, designové výrobky, fotodokumentace z pracoviště, články na internetu a v novinách, navázání spolupráce se zahraničními partnery, jazykově vybavení studenti s novými odbornými dovednostmi a znalostmi. Zahraniční stáže se uskuteční v květnu 2014. Jejich délka bude tři týdny. Vysláno bude dvacet žáků, deset do Irska a deset do Anglie. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134248

Získávání pedagogických zkušeností a dovedností v odborném vzdělávání v zemích EU Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola, Praha 10 Partneři projektu: Krankenpflegeschule Krankenhaus St. Joseph-Stift Dresden (Německo) School of Nursing and Human Sciences, Dublin, City University (Irsko) Schule für allgemeine Gesundheits und Krankepflege am Socialmedizinischen Zentrum Süd der Stadt Wien (Rakousko) Srednja zdravstvena šola Ljubljana (Slovinsko) Stredná zdravotnícka škola, Bratislava 57 (Slovensko)


projektY mobility Tallin Health Care College (Estonsko) Vilnius university (Litva) Projekt vychází ze zapojení 21 odborných učitelů ošetřovatelství, zahrnuje týdenní odbornou zahraniční stáž v počtu tří účastníků (účast na náslechových hodinách odborných předmětů v hostitelské škole a na hodinách strávených v přímém školním provozu na zahraniční škole zaměřených na seznámení s jejím systémem, provozem a vzděláváním) na sedmi zdravotnických školách ve vybraných zemích EU. Pracovní týden zahrnuje také deset hodin věnovaných k vytvoření písemných podkladů pro prezentační a publikační činnost. Odborní vyučující se ve škole seznámí se systémem vzdělávání v ošetřovatelství včetně jeho koncepce v dané zemi a realizací moderních vyučovacích metod pro inovaci školních vzdělávacích programů vedoucích především k zefektivnění a zkvalitnění vlastní pedagogické praxe včetně vzdělávacích programů a organizace práce. Seznámí se také s učebnicemi a dalšími studijními materiály. Rozsah projektu je osmnáct měsíců, v rámci projektu probíhají odborné předmětové komise - workshopy - pro předávání informací o odborných zahraničních stážích jednotlivě (vždy jednou v měsíci). Výstupem projektu je získávání a předávání pedagogických dovedností a zkušeností, inovace školních vzdělávacích programů a publikace Koncepce a vzdělávání v ošetřovatelství ve vybraných zemích Evropské unie, která bude vytištěna a v programu PDF rozeslána českým zdravotnickým školám v ČR (dle seznamu - www.stredniskoly.cz). Tištěná podoba této publikace bude k dispozici na škole. Hlavním cílem projektu je získání nových vědomostí a zkušeností pro odborné vyučující v oblasti odborného vzdělávání a dále je zaměřen na motivaci, podporu individuální kreativity a získání odborných pedagogických dovedností učitelů. Ojedinělost tohoto projektu spočívá v tom, že mapuje problematiku pojetí, struktury, systému a vyučovacích metod v odborném vzdělávání ošetřovatelství převážně v zemích EU, kde nebyla ještě podrobněji publikována v odborné literatuře. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134250

Komunikace zdravotních asistentek/zdravotních asistentů s pacientem Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Plzeň, Karlovarská 99 Partneři projektu: IWU gGmbH Berufsfachschule für Altenpflege, Zwickau (Německo)

Do projektu jsou zapojeny vzdělávací instituce zaměřené na výchovu obdobných nelékařských zdravotnických povolání. Projekt samotný se zaměřuje na problematiku komunikace zdravotnických asistentů s pacienty. Projektovým cílem je seznámení se s psychologickými, etickými a zákonem i praxí danými zásadami komunikace, které jsou klíčové pro zahraniční partnerský systém zdravotní péče. Účastníci se seznámí s formami a zásadami komunikace s pacienty v Německu a identifikují rozdíly mezi tuzemským a zahraničním přístupem a obsahem komunikace. Účastníky budou žákyně a žáci oboru zdravotnický asistent, jejichž cizím jazykem je němčina. S průběhem a výsledky stáže seznámí účastníci ostatní žáky svého oboru prostřednictvím besed, powerpointové prezentace, koláže a úvahy. Stážisté rovněž poskytnou možnost seznámení se s aktivitami a výsledky stáže i projektu nejširší skupině žáků nelékařských zdravotnických oborů školy formou audio pořadu, který bude odvysílán školním rádiem “Radio Pilsen”. Zahraniční partnerská škola se zavázala poskytnout možnost odborné praxe pouze ve zdravotnických zařízeních spolupracujících se školou, která vykazují vysoký standard komunikace s pacienty ve spolkové zemi Sasko v Německu. Délka mobility vychází z cílů projektu, potřeb účastníků a mnohaletých zkušeností školy s mezinárodními projekty a byla stanovena na čtrnáct dní. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134253

Zahraniční stáž pro multioborový tým žáků - Ausländisches Praktikum für ein interdisziplinäres Schülerteam Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Liberec, Kostelní 9, příspěvková organizace Partneři projektu: Weiterbildungsakademie gGmbH Dresden (WAD) (Německo) Projekt umožní žákům a studentům všech oborů, které jsou vyučovány na škole (Diplomovaná všeobecná sestra, Zdravotnický asistent a učňovský obor Ošetřovatel) získat zahraniční odborné zkušenosti na praxi v německém zdravotnickém zařízení. Do projektu budou zapojeni i žáci učňovského oboru Ošetřovatel (53-41-H/01), jejichž studium končí získáním výučního listu a kteří doposud do podobných aktivit na škole zapojeni nebyli. Multioborový tým žáků bude společně poskytovat ošetřovatelskou péči tak, jak je to běžné v rámci klinické

81

praxe, kdy složení zdravotnického týmu bývá různorodé. Jednotliví členové týmu budou plnit ošetřovatelské postupy a provádět ošetřovatelské výkony, které vyplývají z jejich klíčových kompetencí daných osnovami oboru, a které si v rámci studia rozvíjejí. V rámci projektu se uskuteční dvě mobility, v každé vycestuje devět žáků na dobu dvou týdnů. Žáci a studenti budou pracovat na školních pracovištích Weiterbildungsakademie gGmbH Dresden. Bude vybráno oddělení, kde se poskytuje péče klientům dlouhodobě hospitalizovaným. Účast na této stáži odráží potřeby žáků podrobněji se seznámit se systémem zdravotní péče poskytované v jiné zemi EU než je Česká republika. Hlavním cílem projektu je získání odborných zahraničních zkušeností z německých klinických pracovišť. Žáci a studenti se seznámí s jinými ošetřovatelskými postupy a metodami, vyzkouší si nové způsoby organizace práce. Projekt má žákům a studentům umožnit zlepšit jejich jazykové dovednosti a rozšířit jejich slovní zásobu v odborné německé terminologii. Jazykové a odborné zkušenosti mohou žáci a studenti uplatnit ve zdravotnických zařízeních libereckého regionu, kde se často při poskytování ošetřovatelské péče s cizinci setkávají. Dílčím cílem odborné zahraniční stáže je rozvoj osobnosti jednotlivých žáků s ohledem na jejich měkké kompetence. Naučí se respektovat jednotlivé členy týmů, budou muset spolupracovat, být flexibilní a adaptovat se na nové prostředí. Velmi důležitým cílem projektu je pomoci žákům a studentům lépe se uplatnit na evropském trhu práce.

Realizací tohoto projektu bychom chtěli umožnit studentům porovnat systém ošetřovatelské a nutriční péče ve Velké Británii se systémem v České republice. Neméně podstatným cílem je podpora jazykových kompetencí, možnost ověřit si znalosti a schopnosti komunikace v cizím jazyce a rozšíření slovní zásoby v oblasti odborné zdravotnické angličtiny. Díky multikulturnímu prostředí, kterým Londýn bezesporu je, studenti získají poznatky o kulturní a mentální odlišnosti obyvatel cizí země a podpoří se rozvoj jejich osobnostních kvalit (samostatnost, zodpovědnost, tolerance). Odborné praxe jsou součástí vzdělávacích programů výše uvedených oborů. Zahraniční odborné stáže budou plánovány na období, kdy ostatní studenti absolvují odbornou praxi na pracovištích v České republice. Po úspěšném skončení odborné stáže studenti získají Europass Mobility a stáž jim bude uznána v rámci povinné odborné praxe. Výstupem projektu bude odborný seminář pro studenty ostatních ročníků, zaměřený na konfrontaci zkušeností získaných na pracovištích ve Velké Británii a v České republice, resp. zvláštnosti a odlišnosti ošetřovatelské a nutriční péče v Anglii. Účastníci mobilit zde přednesou závěry a výstupy projektu formou prezentací, doplněných o fotodokumentaci. Výsledky a poznatky z odborné stáže budou také prezentovány ve školním časopise, na internetových stránkách školy a v regionálním tisku. Ve spolupráci s vyučujícími cizího jazyka bude také zpracován slovníček odborné zdravotnické terminologie, který bude určen pro potřeby výuky.



Zahraniční stáže studentů SZŠ a VOŠZ Ostrava

Mobility beyond the Horizon - Hoorn 2014

Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Ostrava, příspěvková organizace

Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Příbram I, Jiráskovy sady 113

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie)

Partneři projektu: ROC Horizon College, Hoorn (Nizozemí) Woonzorggroep Wilgaerden Hoorn (Nizozemí)

Projekt je zaměřen na oblast počátečního odborného vzdělávání žáků třetích ročníků střední zdravotnické školy oboru zdravotnický asistent a studentů druhých ročníků vyšší odborné školy oborů diplomovaná všeobecná sestra a diplomovaný nutriční terapeut. V rámci projektu budou realizovány dvoutýdenní odborné stáže v Anglii, kterých se zúčastní 35 žáků a studentů školy a jeden pedagogický pracovník, jako doprovodná osoba. Hlavním cílem projektu je rozšířit a inovovat odborné vzdělávání na škole, prostřednictvím této zahraniční zkušenosti.

V minulosti škola uskutečnila v rámci programu Mobility LdV již pět běhů pracovních stáží studentů ve zdravotnických a sociálních zařízeních. Na základě analýzy získaných zkušeností byl nový projekt zaměřen na systém péče o seniory, protože systém péče o tuto skupinu a strategie podporující pozitivní stárnutí jsou v Nizozemí příkladné a hlavně viditelně realizované. Předkládaný projekt umožňuje realizaci části odborné praxe v mezinárodním měřítku. Reaguje na specifické vzdělanostní potřeby studentů: poznat systém péče

82


projektY mobility o seniory ve zdraví a nemoci a pobytová zařízení pro seniory, seznámit se s mezinárodními dokumenty, které se týkají strategie péče o seniory a jejich uplatňováním v rámci národních programů (dobrovolnictví seniorů, zaměstnávání starších osob a seniorů, mezigenerační dialog, kvalitní prostředí pro život seniorů, zdravé stárnutí). Cílem projektu je podpořit uplatnění studentů na evropském trhu práce, zvýšit přitažlivost odborné přípravy, podpořit klíčové kompetence v systému odborné přípravy, zkvalitnit odbornou jazykovou terminologii, podporovat kulturní povědomí a vyjádření studentů. Výstupy odborné stáže – studenti si ověří schopnost obstát v novém pracovním a sociálním prostředí, poměrná část odborné praxe bude započítána do časové dotace předmětu odborná praxe, získají Europass mobility, vytvoří fotodokumentaci odlišných pomůcek a zařízení.

v zahraniční instituci; navázání dlouhodobé spolupráce se vzdělávacími a zdravotnickými institucemi v navštívené oblasti; zvýšení celkové motivace žáků k hlubšímu studiu odborných předmětů a rovněž i cizích jazyků.


Partnerem v tomto projektu bude farma, která provozuje ekologické zemědělství a agroturistické služby v oblasti Umbria v Itálii. S touto organizací jsme se rozhodli spolupracovat nejen z toho důvodu, že patří mezi průkopníky ekologického zemědělství v této oblasti, ale hlavně má již bohaté zkušenosti s projekty mezinárodních mobilit. Cílem projektu je především zvýšení úrovně znalostí studentů o reálně fungujícím podniku v zemědělském oboru. Po teoretické stránce získají studenti nové vědomosti z oblasti ekologického zemědělství, z praktického hlediska se seznámí s odpovídajícími výrobními technologiemi. Seznámí se rovněž se způsobem likvidace odpadů a systémem péče o ochranu životního prostředí. Dále realizace projektu výrazně přispěje ke zlepšení komunikačních schopností a dovedností v cizím jazyce, k podpoře flexibility, tvořivosti a samostatnosti. Jedním z nejdůležitějších přínosů projektu by mělo být zlepšení konkurenceschopnosti studentů na trhu práce nejen v České republice, ale i v Evropě. Zapojením do projektu chce škola rozvíjet evropský rozměr vzdělávání a zachytit současné trendy ve vyspělých evropských zemích, kde stáže v zahraničí jsou nezbytnou součástí vzdělávacích procesů. Projekt může být též impulsem pro zdokonalení školních vzdělávacích programů a metod výuky. Má také přispět k vytváření pocitu sounáležitosti mezi evropskými národy. Stáže studentů se uskuteční přímo ve výrobních podmínkách na výše popsané farmě. Zde se zúčastní sklizňových prací, ošetření a zpracování zemědělských produktů na základě ekologických principů.

Zdravotníci na zkušenou do Evropy Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola Hranice, Studentská 1095 Partneři projektu: Language Solution, Portsmouth (Velká Británie) Žáci získávají ve škole široké teoretické znalosti doplněné praktickou výukou v laboratořích školy a spolupracujících institucích, zejména nemocnicích. Jako velmi vhodný další doplněk teoretické i praktické výuky se jeví možnost zahraniční stáže, kde by se žáci seznámili nejen s jinými postupy a novinkami ve svém oboru, ale rozšířili si i jazykové kompetence. Hlavním cílem projektu je zkvalitnit odborné vzdělávání žáků – zejména jejich odbornou praxi; prohloubit žákům dosavadní vědomosti v jejich oboru; seznámit žáky s konkrétním způsobem ošetřovatelské péče v zahraničí; rozšířit znalosti a dovednosti žáků o nové postupy; podpořit efektivní způsob studia cizího jazyka skrze pobyt v dané zemi, včetně osvojení si odborné terminologie; pochopit kulturu, tradice, vzdělávání, organizaci a podmínky pracovního trhu v partnerských zemích, které jsou členskými zeměmi EU. Očekávané výstupy projektu: získání nových poznatků a dovedností zejména z hlediska odborné praxe; prohloubení znalostí studentů v jejich odborné přípravě a tím podpoření rozšíření jejich kvalifikace; uplatnění získaných informací v daném oboru u nás; podpoření uplatnění studentů na pracovním trhu nejen u nás, ale i v zahraničí a to prostřednictvím dokumentů Europass mobility; zvýšení sebevědomí studentů tím, že pracují


Odborná zahraniční stáž studentů a implementace získaných poznatků do podmínek České republiky Příjemce grantu: Střední zemědělská škola a Střední odborná škola Poděbrady, příspěvková organizace, Poděbrady Partneři projektu: Fattoria Biologica Patrice, Spoleto (Itálie)


Praktická stáž absolventů Fakulty restaurování II

83

Příjemce grantu: Univerzita Pardubice Partneři projektu: Bundesdenkmalamt (BDA), Wien (Rakousko) Lambeth Palace Library,The Church of England, Libraries and Archives, London (Velká Británie) Mag. Martin Pliessnig, Wien (Rakousko) Opificio delle Pietre Dure, Firenze (Itálie) Projekt má umožnit tříměsíční stáže absolventů bakalářského či magisterského studia Fakulty restaurování Univerzity Pardubice v restaurátorských ateliérech v Rakousku, Itálii a Velké Británii. Absolventi si zdokonalí praktickou zručnost při restaurování, ověří teoretické znalosti získané během studia, seznámí se s novými metodami a technikami práce, které se v českém prostředí nepoužívají. Budou moci nově nabyté poznatky také IHNED aplikovat v praxi. Program stáže vychází z potřeb vysílající organizace i potřeb českých restaurátorů získat zkušenosti s novými materiály a technikami. Rakouská pracoviště byla zvolena kvůli interdisciplinárnímu charakteru své činnosti a také s ohledem na možnosti restaurovat širokou škálu materiálů. Rovněž jsou zde uplatňovány nové metodické postupy. I v evropském kontextu patří mezi nejšpičkověji vybavená pracoviště (laser, 3D scanner). Velký důraz je kladen na detailní dokumentaci stavu díla, založenou na laboratorních průzkumech. Britská partnerská instituce byla vybrána, protože se jedná o renomované pracoviště, špičkově vybavené, disponující rozsáhlými fondy objektů rozmanitého charakteru. Absolventi oboru restaurování papíru si rozšíří svoje znalosti o oblast péče o rozsáhlé fondy nebo o techniky zlacení a slepotisku. Italský partner patří mezi dvě nejvýznamnější pracoviště v Itálii. Pracuje se zde v dobře vybavených ateliérech pod vedením světově uznávaných odborníků. Restaurují se zde nejvýznamnější památky. Další konkurenční výhodou stážistů bude osvojení si specifických technik retuše nástěnných maleb a restaurování mramoru. Obě tyto techniky se v ČR nevyučují, s restaurováním mramoru se po dobu studia setkají zřídka, či vůbec. Cílem stážistů je získané informace po skončení stáže prezentovat a nabyté zkušenosti společně s fotografickou dokumentací a zajímavými novými metodami přenést do českého odborného prostředí. Nově osvojená, rozšířená specializace jim umožní ucházet se o místo specializovaného restaurátora sbírkových předmětů v některé naší galerii, muzeu, archivu nebo v soukromých restaurátorských firmách. Obecným cílem stáže je umožnit absolventům podílet se na komplexním procesu restaurování, a to v prostředí zahraniční firmy či instituce, pod vedením zkušených od-

84

borníků. Absolventi budou moci poznat specifika pojetí konzervace v zahraničí a konfrontovat je s praxí u nás. Dále se zdokonalí v anglickém, německém či italském jazyce. Prohloubí se také jejich schopnost komunikovat v zahraničním odborném světě i přístup k nejnovějším poznatkům. Po návratu seznámí s nabytými zkušenostmi své kolegy, pedagogy a odbornou veřejnost. Zkušenosti nabyté na stáži jim výrazné zvýší možnosti uplatnit se na trhu práce a získat jejich první zaměstnání v oboru. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134267

Přenos zkušeností v evropské architektuře Příjemce grantu: VUSTE ENVIS, spol. s r.o., Praha Partneři projektu: Aunoarquitectura (Carlos Garcia Fernándes de Villalta), Sevilla (Španělsko) Buró 4 Arquitectos S. L. P., Sevilla (Španělsko) Colaborativa, Córdoba (Španělsko) European Training Services Ltd, Lichfield (Velká Británie) GMP Design International, Rugeley (Velká Británie) Midlands Architecture and the Designed Environment, Birmingham (Velká Británie) ONECO – Organización de Educación Comunitaria, Sevilla (Španělsko) Paul McAneary Architects, London (Velká Británie) Twin Training International Limited, London (Velká Británie) Cílem projektu je přispět k řešení problematiky zaměstnanosti mladých absolventů v oblasti architektury a urbanistiky, kteří často po ukončení studia nemohou najít odpovídající uplatnění a jejich pozice na trhu práce je znevýhodněná vzhledem k tomu, že nedisponují odpovídající praxí, nemají potřebné pracovní návyky a vyšší stupeň jazykových znalostí podpořený jejich ověřením v zahraničí. Návrh projektu je v souladu s Národním plánem zaměstnanosti, který si klade za cíl podporu zaměstnanosti, zlepšení způsobilosti mladých lidí získat zaměstnání a omezení nezaměstnanosti mládeže. Projekt bude řešit následující vzdělávací potřeby účastníků tohoto projektu: konfrontace školních znalostí v praxi v mezinárodním kontextu, doplnění teoretických znalostí o poznatky z oboru organizace práce, řízení pracovního procesu, využití informačních a komunikačních technologií, získání pracovních zkušeností a dovedností, doplnění a ověření jazykových znalostí. Především budou mít účastníci možnost prakticky využít odborné a technické kompetence nabyté během studia. Určitý


projektY mobility handicap mladých architektů spočívá právě v nedostatečné provázanosti studia s trhem práce, kdy získání praxe v profesionální architektonické firmě či projektové kanceláři nebývá součástí studijního plánu. Renomovaní architekti a teoretici architektury (např. Roman Koucký, Rostislav Švácha) se shodují na tom, že současná česká architektura je sevřená ve svých hranicích a neotevírá se novým evropským směrům a proudům, ať se jedná o aktuální návrat k dekonstruktivismu nebo organickou, bublinovitou architekturu apod. Poněkud anachronisticky u nás stále převládá tzv. “striktní” architektura. Zároveň bychom měli čerpat inspiraci z jižní a západní Evropy v otázce revitalizace městské zástavby a nízkonákladových staveb. Cílovými zeměmi projektu jsou Španělsko a Velká Británie, v obou případech členské země EU s dynamicky se rozvíjející se ekonomikou v oblasti průmyslu, kultury, obchodu a služeb, kde absolvování pracovní stáže plně odpovídá vzdělávacím potřebám účastníků. Ve zvolených destinacích se prosazují progresivní trendy v architektuře a urbanismu, zejména v oblasti udržitelného rozvoje, revitalizace, nízkoenergetických staveb a nových technologií. Zvolené zprostředkující organizace disponují širokou sítí kontaktů v této sféře a vybrané hostitelské organizace mají dlouhodobé zkušenosti s přijímáním zahraničních stážistů. Tyto skutečnosti jsou zárukou, že pracovní umístění bude plně odpovídat potřebám účastníků projektu. Při výběru stážistů budeme úzce spolupracovat s pedagogickými pracovníky z fakult architektury z VUT v Brně, ČVUT a ARCHIP v Praze, se kterými jsme domluveni na spolupráci. Účastníci se budou rekrutovat z řad čerstvých absolventů VŠ. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134270

Odborná praxe v Sasku 2013 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola Rychnov nad Kněžnou, U Stadionu 1166 Partneři projektu: Autohaus Gute Fahrt GmbH Riesa (Německo) Elbgalerie DOMOS GmbH Riesa (Německo) Staatliche Studienakademie Riesa (Německo) Projekt navazuje na obdobné velmi úspěšné projekty z předchozích let, kdy byly navázány a postupně upevněny partnerské pracovní a osobní kontakty mezi zástupci obou škol a firem zapojených do projektu. Mezi hlavní cíle projektu patří u studentů oboru Automobilová diagnostika a servis získání znalostí o nejnovějších metodách diagnostiky závad motorových vozidel, prak-

tických zkušeností s používáním moderní diagnostické techniky, seznámení s novinkami v konstrukci osobních automobilů německých výrobců a s organizací práce v německých autoservisech. U studentů oboru firemní ekonomika půjde o získání nových odborných vědomostí a dovedností z oblasti ekonomiky a řízení, marketingu, managementu a obchodních činností zasazených do německého legislativního prostředí. Důležitým výstupem, který souvisí s délkou projektu a který má bezprostřední vztah ke studovaným oborům, je výrazné zlepšení v oblasti odborné terminologie a obecných komunikačních schopností v německém jazyce u všech účastníků. Projekt bude řízen ve spolupráci mezi vysílající, zprostředkující a hostitelskými organizacemi. Zpětná vazba a průběžné hodnocení bude realizováno analýzou pravidelných týdenních zpráv studentů zasílaných elektronickou poštou a monitorovací návštěvou pracovníků vysílající organizace. Získané poznatky a pracovní zkušenosti využijí studenti při vypracování absolventských diplomových prací. Cizojazyčná prezentace o průběhu dlouhodobé odborné zahraniční praxe je součástí závěrečných absolventských zkoušek. Účastníci stáže obdrží na závěr certifikát od hostitelských a vysílající organizace. Obsah stáže jim bude zapsán do Europassu mobility. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134275

Agriculture Students Gain Experience in Europe Příjemce grantu: Vyšší odborná škola a střední zemědělská škola, Benešov, Mendelova 131 Partneři projektu: Easton College, Norwich, Norfolk (Velká Británie) EUROPEA Austria, Tulln (Rakousko) Landbruksskole Jonsberg, Stange (Norsko) Lycée Technique Agricole, Ettlebruck (Lucembursko) Regionhalland, Naturbruk Halland, Twaaker (Švédsko) Cílem praxe je procvičit a upevnit znalosti získané při studiu, získat nové odborné dovednosti, seznámit se s alternativními postupy zaměřenými na ekologické zemědělství, poznat ekonomické prostředí v zemědělském podnikání v dané zemi, obeznámit se s působením institucí Evropské unie, zdokonalit se v cizím jazyce i na odborné úrovni, dozvědět se informace o dotační politice a kvótách jednotlivých států, možnostech prodeje produktů, předpisech v oboru hnojení a ochraně rostlin, veterinární hygieně a prevenci a v neposlední řadě poznat socio-kulturní prostředí dané země. Součástí

85

praxe je odborná praktická i jazyková příprava ve vysílající organizaci zaměřená na danou destinaci. Studenti a žáci budou ubytování na rodinných farmách, které zprostředkují zahraniční partneři. Záměrem je rozmístit studenty jednotlivě, k dosažení větší efektivity praxe, a to zvláště po jazykové stránce. Zahraniční praxe umožní studentům a žákům školy získat nové poznatky a zkušenosti z odborné zemědělské praxe, které budou moci aplikovat v zaměstnání nebo ve vlastním podnikání. Získání nových socio-kulturních zkušeností z odlišného regionu přispěje k pozitivnímu vnímání sjednocování evropského prostoru. Očekáváme, že absolvování zahraniční praxe bude mít pozitivní vliv na uplatnění absolventů, zvláště v zemědělských oborech se znalostí cizího jazyka a schopností dobré komunikace v něm. V neposlední řadě je tato stáž může podpořit i ve vstupu na evropský trh práce. Samostatné rozhodování a odpovědnost za sebe sama je velkým přínosem. Studenti a žáci si povedou deník praxe, kde uvedou získané odborné zkušenosti a dovednosti. Na základě deníku a písemného hodnocení praxe, které obdrží od farmáře, budou hodnoceni vedením školy a učiteli odborných předmětů. Škola ke konci studia předá studentům a žákům portfolio potvrzené praxe absolvované v průběhu studia na škole. Vedení školy provede osobní kontrolu vybraných stáží žáků a studentů, poznatky z kontroly vyhodnotí a využije při přípravě stáží v následujícím roce. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134276

Profesní rozvoj absolventů na trhu práce Příjemce grantu: Vyšší odborná škola cestovního ruchu a mezinárodního obchodního styku, spol. s r.o., Praha 7 Partneři projektu: AMASRA OTELCILIK VE TURIZM MESLEK LISESI, Bartin (Turecko) Colegiul Economic Rm Vâlcea, Vâlcea (Rumunsko) JANDIS, Bergen (Norsko) L.P.BLAISE PASCAL, St Jean D´Angely (Francie) Obchodná Akadémia Dušana Metoda Janotu, Čadca (Slovensko) Privatschulen Dr. Kalscheuer, Traunstein (Německo) Zespól Szkól Ponadgimnazjalnych Nr 1, Pionki (Polsko) Již z názvu projektu je zřejmé, že se jedná o odbornou přípravu absolventů s cílem rychle se přizpůsobovat měnícímu a stále náročnějšímu světu práce, a to jak v krátkodobém, tak i v dlouhodobém horizontu. Projekt je zaměřený na zvýšení profesní kvalifikace a podpory

86

mobility pracovní síly v rámci EU. Cestovní ruch prochází dynamickým rozvojem a změnami v mnoha rovinách. Úspěšnost absolventů na globálním trhu práce v oblasti cestovního ruchu záleží především na flexibilitě vzdělávací soustavy, tj. schopnosti pružně reagovat na požadavky hospodářské praxe a na evropské trendy. Předpokladem příznivého vývoje absolventů a profesní zdatnosti je rychlé přizpůsobení se změnám v podnikatelské praxi a na trhu práce, především v oblasti získávání a přebírání zkušeností z progresivního podnikání v cestovním ruchu v EU. Stáží v cestovních kancelářích a agenturách získá absolvent a také škola praktické informace o nových nabízených produktech cestovního ruchu, o tvorbě a nabídce nových destinací, o možnostech flexibilního nastavování ceny, o cíleném oslovování segmentů klientů, o efektivním vytváření balíčků na míru a o online komunikaci s klientem. Absolventi během dvou měsíců strávených v zahraniční firmě budou nuceni získané vědomosti a dovednosti z předchozího studia aplikovat v reálných situacích, rozšiřovat je ve smyslu kvantitativního a kvalitativního rozvoje turismu. Prioritou je nejen zkvalitnění již dosaženého odborného a jazykového vzdělání, ale také podpora osobnostního rozvoje a zaměstnatelnosti. Z hlediska subjektů vstupujících do projektů (zahraniční cestovní kanceláře a školy) se jedná o zkvalitnění spolupráce a o přenos know-how, a to jak ze strany přijímající organizace, tak ze strany absolventa a také školy. Každý absolvent přinese do cestovní kanceláře produkt podporující trend udržitelného rozvoje cestovního ruchu, který vypracoval v rámci absolventské práce. Jeho produkt s aspekty distribuce, propagace, reklamy, public relations, direkt marketingu, spolupráce přes internet a ceny v zahraniční destinaci rozvine podnikatelského ducha pro uplatnění na trhu práce v rámci EU, podpoří tvořivost a motivaci k celoživotnímu učení a zvyšování kvalifikace, včetně následné evaluace. Absolventi si povedou záznamy o denní pracovní náplni, získaných poznatcích a provedených marketingových a manažerských výzkumech, provedou dotazníková šetření a zajistí fotodokumentaci. Týden po návratu proběhne workshop nazvaný Absolvent před a po stáži v evropském rozměru. Na něm účastník seznámí pedagogy školy a zástupce cestovního ruchu v ČR, z participujících škol a organizací, v nichž probíhala stáž, s výstupy ze své odborné praxe. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134279

Nové zkušenosti ve světovém hotelnictví a gastronomii Příjemce grantu: Vyšší odborná škola Dakol a Střední škola Dakol, o.p.s., Petrovice u Karviné


projektY mobility Partneři projektu: Hotel Petry, Vianden (Lucembursko) Hotel PleinHotel Plein Soleil Soleil, Le Francois (Francie) Hotel Ruchti, Fussen (Německo) Le Domaine de l´Olivaie, Gilette (Francie) Les Essertets, Praz-sur-Arly (Francie) Les Résidences du Colombier, Fréjus (Francie) Cílem stáží bude zdokonalení profesních a jazykových znalostí studentů v oblasti hotelových a gastronomických služeb, seznámí se s problematikou cestovního ruchu, ekonomie a managementu hotelového a gastronomického zařízení. V průběhu pobytu se vždy studenti seznámí s pracovními aktivitami v obsluze jako pomocní číšníci (servírky) a v kuchyni jako pomocní kuchaři. V hotelu Ruchti v Německu a Petry v Lucembursku budou mít navíc možnost seznámit se s fungováním tzv. wellness centra. V hotelu na Martiniku budou mít jedinečnou možnost seznámit se s odlišným turistickým prostředím odrážejícím geografickou polohu oblasti a s tím souvisejícími zvláštnostmi ve všech odvětvích turismu a gastronomie. Jsme přesvědčeni, že stáže pomohou studentům prohloubit znalosti, které získali v teoretické výuce, v praxi a přidanou hodnotou bude i mezinárodní aspekt celého projektu. Výsledkem stáží bude po jejich ukončení prezentace představující nové zkušenosti a profesní poznatky a zachycující osobní i profesní zážitky z průběhu stáže. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134280

Professional competences in Europe Příjemce grantu: Vyšší odborná škola ekonomická, sociální a zdravotnická, Obchodní akademie, Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola Most, příspěvková organizace Partneři projektu: Institut fur Ausbildung Jugendlicher GmbH (IAJ), Annaberg - Buchholz (Německo) IRIS Madrid (Španělsko) Lebenshilfewerk Annaberg e V., Annaberg - Buchholz (Německo) Sachsische Schweiz Klinik Sebnitz, GmbH (Německo) Stichting Stedenband Most- Meppel, Foudation Town Twinnig Most - Meppel (Nizozemí) STOCK TAKING SERVICES DUBLIN, LtD. (Irsko) Škola se nachází v regionu s vysokou mírou nezaměstnanosti a stále se prohlubujícími sociálními problémy. Jejich možné řešení předkladatel spatřuje také v tom,

že svým žákům a studentům nabídne možnost nazírat na celospolečenské dění, vzdělávání a příklady dobré praxe v evropské dimenzi. Vzhledem k socioekonomickým podmínkám žáků a studentů na Ústecku je projekt jedinou cestou, jak toho dosáhnout. Obecné cíle projektu jsou zlepšit kvalitu a zvýšit objem mobility; zlepšit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi předkladatelem a sociálními partnery v Evropě. Dále pak podporovat účastníky odborné přípravy v získávání a používání vědomostí, dovedností a kvalifikací podporujících osobní rozvoj, zaměstnatelnost a účast na evropském trhu práce. Realizace projektu nám napomůže ke zvýšení kvality odborného vzdělávání; zvýšení odborných, jazykových a osobnostních kompetencí účastníků; zvýšení konkurenceschopnosti a uplatnitelnosti účastníků na trhu práce v ČR i v Evropě; zvýšení konkurenceschopnosti předkladatele projektu na trhu vzdělávání. Očekávanými výstupy projektu jsou příklady dobré praxe získané ve firmách a institucích v Evropě, které umožní účastníkům projektu naplnit jeho cíle. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134281

Stáže absolventů v zahraničních podnicích Příjemce grantu: Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace Partneři projektu: Career Training Intership, Cork (Irsko) Partnership Europe, Cork (Irsko) Vitalis GmbH., Leipzig - Schkeuditz (Německo) Stáž v podniku je zaměřena na zlepšení postavení absolventů školy na evropském pracovním trhu a zvýšení schopnosti uspět při samostatné podnikatelské činnosti či v zaměstnání. Stáž přinese účastníkům praktické pracovní návyky, zvýší jejich samostatnost a posílí sebevědomí, čímž přispěje k osobnímu a profesnímu rozvoji. Absolventi se zdokonalí v cizím jazyce, stáž též přispěje ke zkvalitnění a rozvoji lidských zdrojů. Hlavním cílem projektu je získání praktických zkušeností z oblasti odborné přípravy a následně zlepšení pozice na evropském trhu práce. Mezi další cíle projektu patří též posilování zodpovědného evropanství, zvýšení přitažlivosti odborného vzdělávání, výchova k samostatnosti a flexibilitě a v neposlední řadě též rozšíření odborné slovní zásoby a zlepšení komunikačních schopností. Hlavní potřeba absolventů je aplikace odborných poznatků v reálných situacích v zahraničních podnicích, dále posílení dovednosti interkulturní komunikace, získání

87

samostatnosti v rozhodování a též prohloubení odborných jazykových znalostí. Škola tímto projektem též ověřuje kvalitu provedené odborné výuky a díky zpětné vazbě přizpůsobuje metody odborné výuky požadavkům evropského pracovního trhu. Očekávané výstupy jsou hlavně nehmotné, a to získání odborných poznatků a poznání pracovních postupů v zahraničí a jejich přenos do ČR, rozvoj osobnosti účastníků na základě poznání životního stylu, životní úrovně a kultury v jiné zemi, následné dobré uplatnění absolventů na trhu práce díky získaným pracovním zkušenostem a komunikačním dovednostem v cizím jazyce a v neposlední řadě též navázání kontaktů se zahraničními subjekty. Mezi hmotné výstupy patří získání osvědčení Europass mobility, hodnocení praxe, certifikát od přijímající organizace, závěrečná zpráva z praxe, fotodokumentace, články v novinách nebo reportáž v TV. Zahraniční stáž je naplánovaná ihned po ukončení studia (maturita resp. absolutorium), aby účastníci doplnili své teoretické vzdělání praktickou pracovní zkušeností ze zahraničí a poté se integrovali na trh práce. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134282

Stáže studentů v zahraničních podnicích

Škola tímto projektem též ověřuje kvalitu provedené odborné výuky a díky zpětné vazbě přizpůsobuje metody odborné výuky požadavkům evropského pracovního trhu. Očekávané výstupy jsou hlavně nehmotné, a to získání odborných poznatků a poznání pracovních postupů v zahraničí a jejich přenos do ČR, rozvoj osobnosti účastníků na základě poznání životního stylu, životní úrovně a kultury v jiné zemi, následné dobré uplatnění absolventů na trhu práce díky získaným pracovním zkušenostem a komunikačním dovednostem v cizím jazyce a v neposlední řadě též navázání kontaktů se zahraničními subjekty. Mezi hmotné výstupy patří získání osvědčení Europass mobility, hodnocení praxe, certifikát od přijímající organizace, závěrečná zpráva z praxe, fotodokumentace, články v novinách nebo reportáž v TV. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134283

RESPECT FASHION Příjemce grantu: Vyšší odborná škola oděvního návrhářství a Střední průmyslová škola oděvní, Praha

Partneři projektu: Career Training Intership, Cork (Irsko) Partnership Europe, Cork (Irsko) Vitalis GmbH., Leipzig - Schkeuditz (Německo)

Partneři projektu: Berufliche Schule V. der Stadt Nürnberg (Německo) Birmingham Metropolitan College, Birmingham (Velká Británie) Charitable Corporation of Social Protection and Solidarity – Municipal Vocational Training Institute of Volos (Řecko) Lycée des Métiers les Coteaux, Cannes (Francie) North GlNorth Glasgow Collegeasgow College, Glasgow (Velká Británie) Tampere Vocational College, Tampere (Finsko)

Podniková stáž je součástí vzdělávacího programu školy. Zahraniční stáže jsou organizovány tak, aby jejich termín souhlasil s termínem, kdy ostatní studenti absolvují stáž v ČR – v této době neprobíhá ve škole klasická výuka. Hlavním cílem projektu je zvýšení kvality odborné přípravy a následně zlepšení pozice účastníků na evropském trhu práce. Mezi další cíle projektu patří též posilování zodpovědného evropanství, zvýšení přitažlivosti odborného vzdělávání, výchova k samostatnosti a flexibilitě a v neposlední řadě též rozšíření odborné slovní zásoby a zlepšení komunikačních schopností. Hlavní potřeba studentů je aplikace odborných poznatků v reálných situacích v zahraničních podnicích, dále posílení dovednosti interkulturní komunikace, získání samostatnosti v rozhodování a též prohloubení odborných jazykových znalostí.

V tomto projektu bychom rádi zrealizovali návrh, který by byl svým charakterem podobný projektu partnerství, ale v podmínkách projektů mobility. Cílem je práce na společném tématu (kompletně zrealizovaný oděv inspirovaný v každé destinaci významnou místní osobností a její dobou – se zapojením výrobních subjektů a za co nejširší podpory ze strany zainteresovaných institucí). Abychom splnili stanovený cíl, získali jsme pro aktivní spolupráci nového, velice kvalitního partnera ve Francii, který bude určujícím prvkem v projektu, protože je nejvíce podporován jak státní politikou země, tak místními firmami a celou národní Hospodářskou komorou pro obor oděvnictví. Úkolem projektu je být aktivní motivací pro propagaci řemeslných a technických oborů v oblasti oděvnictví a oděvního návrhářství v rámci EU, měl by podpořit návrat tohoto tradičního oboru do popředí zájmu. Měl by také

Příjemce grantu: Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace

88


projektY mobility ukázat, že příslovečné zlaté české řemeslné ručičky stále platí. Pro práci módního návrháře a oděvního technologa je nutná flexibilita, invence a schopnost výsledky své práce prezentovat a dokázat se individuálně umělecky i odborně prosadit, lépe reagovat na nové příležitosti ve způsobu práce a vyznat se v odlišnostech životního stylu a ekonomických možnostech společenských skupin. Pro mladé oděváře je nutné umět pracovat nejen na nejvyšší řemeslné úrovni, ale zvládat i průmyslovou praxi. Stážisté budou mít připravený odborný i mimopracovní program, během kterého se seznámí s pracovními podmínkami v dané destinaci, novými technologiemi a možnostmi v rámci oboru, které dané místo nabízí, stejně tak s tradiční technikou nebo technologií, která se k danému regionu vztahuje a bude inspirací pro model, jenž bude jedním z výstupů projektu. Projekt přispěje k rozvoji odborné terminologie, běžné i obchodní komunikace v cizojazyčném prostředí. Předpokládáme nutnost komunikace v anglickém jazyce v odborné, propagační a komerční sféře s využitím nových informačních technologií (tvorba autorských prezentací v elektronické podobě, využití speciálních SW pro oděváře k tvorbě odborné dokumentace, vlastních webových stránek, realizace a veřejná prezentace současného oděvu s příklady přenosu inspirace z historie při současné konfrontaci s tradičními a moderními technologiemi). Nové poznatky se stanou součástí učebního plánu v odborných předmětech a zároveň se zvýší prestiž školy. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134284

Sociání péče/Social Care Příjemce grantu: Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola Kroměříž Partneři projektu: Tellus Group Ltd., Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie) Program stáží bude tvořen jazykovou a odbornou přípravou před odjezdem a samotnou odbornou stáží. Projekt je zaměřen na praktické poznatky a dovednosti v oblasti sociální práce se seniory a postiženými. Účastníci budou monitorovat model poskytované péče, osvojovat si nové dovednosti a praktické zkušenosti a povedou si dokumentaci. Cílem projektu je odborná praktická a jazyková zkušenost, seznámení se s rozdíly v přístupu k cílovým klientům, získání základních dovedností pro eventuální práci v EU, výuka k toleranci mentálních, sociálních, kulturních a civilizačních rozdílů a obecné

rozšíření vědomostí o jiných zemích EU. Projekt přispěje k řešení problematiky zaměstnanosti sociálních pracovníků a dodá podněty k vytváření nových typů pracovních míst. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134286

ART AND CRAFT IN VOCATIONAL EDUCATION Příjemce grantu: Vyšší odborná škola uměleckoprůmyslová a Střední uměleckoprůmyslová škola, Žižkovo náměstí 1, 130 00 Praha 3 Partneři projektu: Birmingham Metropolitan College, Birmingham-Sutton Coldfield (Velká Británie) Savonlinan Ammatti ja-aikuisopisto, Savonlinna (Finsko) Dovednosti v umění a řemesle rozvíjí estetické znalosti a schopnosti, které spolu vytvářejí názor na umění jako celek. V projektu budou porovnány způsoby a metody práce používané ve třech zemích EU pro vzdělávání a výchovu osob v počátečním odborném vzdělávání. Studentům bude umožněno získat zkušenosti z konkrétních pracovních míst v podmínkách EU a získat praktické informace o podmínkách na trhu práce, o životě v zahraničí a vzdělávání v rámci EU. Čtyři studenti budou pracovat ve finské škole a budou spolupracovat s místním divadlem na přípravě divadelního představení. Dále budou vytvářet pro divadelní účely maketu hradu, který je každoročně místem konání mezinárodního operního festivalu. Šest studentů bude pracovat v ateliérech střední školy v Birminghamu v oboru výtvarné umění a design se zaměřením na grafiku, malbu a fotografii a práci s PC s využitím znalostí o britském umění a řemesle. Ve všech zemích budou studenti spolupracovat s odbornými učiteli a s odborníky z praxe. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134287

Za zkušenostmi do Evropy 2 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Praha 1, Alšovo nábřeží 6 Partneři projektu: Careum AG Bildungszentrum für Gesundheitsberufe, Zürich (Švýcarsko) CUNO - Berufskolleg 2, Hagen (Německo)

89

HELIOS Klinikum Schwelm GmbH Zentralapotheke Region West, Schwelm (Německo) Københavns Tekniske Skole, Kopenhagen (Dánsko) Schule für Medizinisch Technische Laboratoriumsassistenten am Universitätsklinikum Münster, Münster (Německo) Zahnarztpraxis CARL, Düren (Německo) Cílem projektu je zprostředkovat studentům zdravotnických oborů zahraniční praktickou zkušenost, poskytnout jim možnost prověřit a upevnit si v praxi získané znalosti a dovednosti a dále je rozšířit. Účastníci stáže budou mít možnost pracovat v zahraničním týmu s přístrojovým vybavením, materiály a novými technologiemi na špičkové úrovni, seznámí se s organizací práce, postupy a pracovními podmínkami jednotlivých pracovišť v zahraničí. Projekt podpoří profesně osobnostní růst studentů, jako je zvýšení sebevědomí, odpovědný přístup k práci, schopnost se správně a rychle rozhodovat v náročných situacích. Život v cizojazyčném prostředí a práce v cizojazyčném týmu pomůže také zlepšit úroveň obecné i odborné němčiny a angličtiny, umožní osvojení si základních obratů v dánštině. Předávání zkušeností po návratu přispěje nepochybně ke zlepšení prezentačních schopností jednotlivých účastníků. Zdokonalením svých odborných, sociálních i komunikačních kompetencí dosáhnou stážisté větší mobility, adaptability a flexibility pro pracovní uplatnění v rámci propojené Evropy. Očekávaným přínosem projektu je zároveň zvýšení motivace účastníků k dalšímu vzdělávání, dále získání zpětné vazby pro předkladatele o kvalitě poskytovaného vzdělávání a možnost využít získané poznatky pro její zvýšení. Konkrétními výstupy projektu budou odborné portfolio zpracované každým stážistou, CD/DVD s výsledky (kritické případové studie, nová odborná slovní zásoba, fotodokumentace) a prezentací stáže, certifikát o stáži vydaný partnerskou organizací a Europass – Mobility, dále plánujeme závěrečné evaluační setkání všech účastníků projektu a prezentaci projektu nejen ve škole, ale i mezi odbornou veřejností a v odborném tisku. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134288

Europäische Erfahrungen und Erlebnisse

Studenti absolvují stáž v některém sociálně-zdravotním zařízení, kde získají zkušenosti a zlepší své odborné dovednosti pro svou budoucí profesi. Budou pracovat v zařízení s péčí o seniory nebo tělesně postižené. Zde budou pod odborným dozorem poskytovat základní ošetřovatelskou péči, např. dopomoc s hygienou, se stravováním nesoběstačných klientů, nácvikem sebeobsluhy a budou provádět osobní asistenci nesoběstačným klientům na vozíku, např. doprovod na procházku v areálu zařízení, komunikace s klienty. Studenti si navíc rozšíří vědomosti v multikulturním ošetřovatelství, zdokonalí se v cizím jazyce, osamostatní se a v budoucnu se lépe uplatní na trhu práce. Studenti budou pod dohledem zdravotnického personálu ve zdravotnickém zařízení, odpoledne a o víkendech se pod vedením tutora zúčastní kulturních, sportovních a jiných volnočasových aktivit. Tento program zajišťují pracovníci Wisamaru. Přítomnost doprovodné osoby bude nutná především při zahájení a ukončení praxe. Pedagog zajistí bezpečnost studentů při příjezdu a odjezdu, dohlédne na ubytování a stravování v místě, na podmínky na pracovišti a bude při podpisu smlouvy. Dále se bude podílet na hodnocení studentů. Výsledky projektu zveřejníme na webových stránkách školy a napíšeme článek do odborného časopisu Sestra. Nejlepší reklamou existence tohoto projektu budou reakce studentů na Facebooku a zprávy, které studenti budou šířit mezi spolužáky, kamarády a členy své rodiny. Odborná stáž má pro školu velký význam, protože studenti a učitelé budou mít možnost seznámit se s odlišným způsobem poskytování ošetřovatelské péče a vyzkouší si spolupráci v mezinárodním týmu. Podpoříme atraktivitu odborného vzdělávání a zvýšíme motivaci k dalšímu učení vzhledem k možnosti přeshraniční spolupráce. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134291

Mezikulturní učení na základě pracovněprávních a zeměpisných podmínek včetně rozšíření jazykové kompetence v rámci pracovní mobility v Evropě

Příjemce grantu: Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Hradec Králové, Komenského 234

Příjemce grantu: Vyšší odborná škola, Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky a Mateřská škola SOKRATES, s.r.o., Ostrava

Partneři projektu: Wisamar Bildungsgesellschaft gemeinnuetzige GmbH, Leipzig (Německo)

Partneři projektu: Berufsbildende Schulen 1 Magdeburg “Eike von Repgow” (Německo)

90


projektY mobility Projektový záměr, název, náplň, zaměření a obsah projektu máme projednán s partnerskou školou BBS 1 Magdeburg. Do projektu budou zapojeni studenti, kteří budou právě ve třetím ročníku, tedy téměř na konci svého studia. V každém semestru tohoto posledního ročníku mají studenti šestitýdenní praxi. Cílem projektu je získání zkušeností z pracovněprávního prostředí v sousední zemi, detailnější pohled do sociální, pracovní i ekonomické problematiky této země a součástí je přirozeně také získávání dalších jazykových znalostí a rozvíjení jazykové kompetence, co se německého jazyka týče. Studenti budou moci spolupracovat s pracovníky přímo ve firmách či na městském úřadě a budou s nimi v bezprostředním kontaktu, což jim přinese nesčetně mnoho praktických zkušeností. Právě tento cíl ve spojení s pobytem v cílové zemi a poznáním zdejší oblasti, pohyb ve městě a komunikace s lidmi je vedle rozšíření jazykové kompetence hlavním cílem projektu. Mobility v rámci projektu budou realizovány v Německu na území města Magdeburg ve spolkové zemi Sachsen-Anhalt (Sasko-Anhaltsko) a budou realizovány a podporovány především partnerskou školou BBS 1 “Eike von Repgow” Magdeburg. Studenti budou tři týdny vykonávat odbornou praxi ve firmách a ve státní správě ve městě Magdeburg, ubytování je zajištěno ze strany školy na studentské ubytovně (na internátě) v bezprostřední blízkosti školní budovy. Bude tak zajištěna komunikace ze strany pověřených pracovníků školy a také doprovodné osoby ve formě českého lektora německého jazyka a koordinátora projektu, který bude se studenty v Magdeburgu přítomen a ve spolupráci se školou BBS 1 se bude starat o plynulý a zdárný chod praxe a bude řešit všechny problémy studentů a také provádět jejich kontrolu, tzn. monitoring jejich práce a jejich aktivit. Termín stáže je přelom měsíců září a říjen, kdy by studenti i v Ostravě vykonávali svou odbornou praxi. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134292

Stáže se zaměřením na automatizaci a obnovitelné zdroje energií v Německu Příjemce grantu: Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kutná Hora, Masarykova 197 Partneři projektu: WBS TRAINING AG, Hamburg (Německo) Projekt je zaměřen na žáky oboru elektrotechnika, kteří se s předmětem stáže setkávají ve své výuce. Je dobrou příležitostí rozšíření si odborných a jazykových znalostí

a dovedností. Do projektu budou zapojeni zejména žáci třetích a čtvrtých ročníků. Stáží se zúčastní celkem čtyřicet žáků, vždy po dvaceti na dva realizované běhy. První běh bude zaměřen na automatizaci, druhý běh potom na obnovitelné zdroje energií. Stáže se uskuteční v německém Hamburku. Žáky doprovodí na stáže vždy dva pedagogové jako doprovod. Stáže proběhnou v anglickém jazyce. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134294

Mobility Balneologie Příjemce grantu: Výzkumný ústav balneologický, v. v. i., Mšené-lázně Partneři projektu: Arbeit und Leben Hamburg e. V. beit und Leben Hamburg e. V., Hamburg (Německo) FOYLE LANGUAGE SCHOOL Ltd, Derry City (Velká Británie) Předkladatelem projektu je Výzkumný ústav balneologický, v. v. i. (VÚB), jehož posláním je mimo jiné implementace a praktické ověřování nových postupů a metod v lázeňství, rozvoj lidských zdrojů a další vzdělávání pracovníků. Před započetím projektu byly identifikovány potřeby zaměstnanců (zvýšení šance na udržení pracovní pozice a konkurenceschopnosti na trhu práce, rozšíření znalostí a dovedností, osobní rozvoj) i zaměstnavatelů (rozvoj odbornosti a měkkých dovedností zaměstnanců lázní, přenos inovací, know-how a příkladů dobré praxe v oblasti lázeňství z ciziny, navázání mezinárodní spolupráce). Ve spolupráci se třemi lázněmi bylo vytipováno celkem jedenáct účastníků projektu, kteří budou vysláni na čtyřtýdenní pracovní pobyty do Velké Británie a do SRN. Jedná se o následující pracovní pozice: manažer, pracovník marketingu, fyzioterapeut-masér, zdravotní sestra. Účastníci budou umístěni v institucích, kde je záruka odpovídajícího pracovního zařazení (lázně, wellness hotely, sanatoria). Při výběru účastníků projektu byla vyhodnocena následující kritéria: odbornost, motivace, jazyková vybavenost, komunikativnost, vystupování, otevřenost novým metodám a zkušenostem. Před odjezdem do zahraničí bude účastníkům poskytnuta jazyková a kulturní příprava. Absolvují rovněž pracovní diagnostiku COMDI, speciální osobnostní test hodnotící předpoklady pro absolvování dlouhodobé stáže v zahraničí. Je zajištěn dostatečný počet náhradníků. Spolupráce se zahraničními partnery byla navázána s několikaměsíčním předstihem prostřednictvím českého partnera networku evropských mobilitních agentur. Následně byl stanoven harmonogram projektu a dojednána spolupráce

91

a komunikace mezi partnery, projektové řízení a evaluace přínosu. Vedení lázní zajistí po návratu transfer poznatků, pracovních technik a dovedností a sdílení zkušeností v pracovních týmech na svých vlastních i dalších lázeňských pracovištích, VÚB diseminaci výsledků projektu na sektorální a národní úrovni.


SOCIAL CIRCUS - CIRCUS ELLEBOOG Příjemce grantu: ZAHRADA, o.p.s., Praha Partneři projektu: CIRCUS ELEBOOG, Amsterdam (Nizozemí) V projektu Social Circus - Circus Elleboog, který podáváme ve spolupráci s nizozemskou organizací Circus Elleboog, bychom chtěli poslat manažerku sociálně cirkusových aktivit Cirqueonu Barboru Adolfovou na čtyřměsíční stáž do Amsterdamu. Stáž by měla proběhnout v období říjen 2013 - leden 2014. Sociální cirkus nemá v ČR tradici a je třeba se učit od etablovaných organizací, které mají evropský charakter. Circus Elleboog má s aktivitami sociálního cirkusu už šedesátileté zkušenosti. Cílem mobility je zmapování práce nizozemského partnera a přenesení zkušeností využitelných v Cirqueonu a v ČR. Doufáme také, že vysláním stážistky navážeme s Circusem Elleboog hlubší vztahy, které by mohly pokračovat společnými cirkusovými projekty, představeními, kurzy a vzděláváním dalších pracovníků Cirqueonu. Kromě organizačních záležitostí (příprava projektů, spolupráce se školami, výjezdy mladých kurzistů a absolventů Circusu Elleboog) a setkávání s profesionálními cirkusovými manažery by se stážistka měla v Amsterdamu věnovat i cirkusové pedagogice a způsobu práce se specifickými sociálními skupinami.


Jedeme pomáhat do Evropy


Příjemce grantu: Základní škola a Střední škola waldorfská, Semily Partneři projektu: Career Training Interships, Cork (Irsko) The IBD Partnership, Portsmouth, Hampshire (Velká Británie) Vitalis GmbH., Leipzig - Schkeuditz (Německo)

92

V rámci projektu chceme realizovat čtyřtýdenní zahraniční stáže studentů třetího ročníku Waldorfského lycea v anglicky a německy mluvících zemích. Zahraničních stáží se zúčastní studenti třetího ročníku waldorfského lycea ve věku 18 let v rámci sociálního praktika. Studenti mají potřebu získat zkušenosti s přímou obslužnou péčí o klienta v zahraničí, získat nové dovednosti v této oblasti, setkat se s novým kulturním prostředím, poznat nové lidi, navázat nové kontakty. Účastníci si potřebují vyzkoušet žít určitý čas bez rodiny, naučit se postarat sami o sebe, více se osamostatnit, naučit se hospodařit s penězi, poznat život v jiné zemi. Významnou potřebou účastníků je zlepšit svou úroveň cizího jazyka, naučit se v něm rychleji reagovat, nebát se komunikovat, rozšířit slovní zásobu. Cílem projektu je zvýšit kvalitu sociálního praktika, rozšíření odborné přípravy studentů o mezinárodní rozměr a navázání spolupráce mezi školou a zahraničními partnery. Praxe v zahraničí zlepší úroveň praktické odborné přípravy žáků, přinese jim nové poznatky a zážitky, rozšíří jejich rozhled, rozvine osobnost a zlepší jejich uplatnění na trhu práce. K dalším cílům patří: zajištění praxe v zahraničí, získání zkušenosti s přímou obslužnou péčí o klienta, získání nových odborných kompetencí v oblasti sociální péče, poznání chodu zařízení v oblasti sociální péče, možnost porovnat práci v sociální oblasti v tuzemsku a zahraničí (studenti před stáží absolvují krátkodobou praxi v místní nemocnici), rozvoj a posílení osobnosti účastníků, schopnost projevit zájem, vstřícnost a empatii, navázat vztah s klienty, zvýšení jazykových kompetencí, rozvoj finanční gramotnosti účastníků, poznání pracovního i běžného života v jiné zemi, poznání kultury, zvyků a životního stylu. Nejdůležitějším výstupem jsou účastníci, kteří mají zkušenost s prací v zahraničí, mají nové odborné kompetence, rozvinuli svou osobnost, jsou samostatnější, mobilnější, zlepšili se v cizím jazyce a jsou motivovaní ho dále studovat, jsou vyzrálejší, mají rozšířený rozhled a posílenou finanční gramotnost. Účastníci jsou lépe připraveni na vstup na trh práce po ukončení studia. K hmotným výstupům projektu pak patří: Europass mobility, certifikát od zprostředkující organizace, články na internetu a v novinách, fotodokumentace ze stáže (z práce i trávení volného času).

S němčinou o krok napřed 2013-2014 Příjemce grantu: Západočeská univerzita v Plzni, Koordinační centrum česko-německých výměn mládeže Tandem Partneři projektu: Bayerisches Rotes Kreuz Senioren-Wohn und Pflegeheim


projektY mobility Furth im Wald, Furth im Wald (Německo) Berufsbildende Schulen in Rotenburg, Rotenburg (Německo) CVJM Huthaus, Schneeberg-Neustädtel (Německo) Freiherr von Gravenreuth´sche Güterinspektion, Affing (Německo) Gymnázium a Střední odborná škola, Hostinné, Horská 309, Hostinné Integrovaná střední škola, Jesenice, Žatecká 1, Jesenice Johanniter-Akademie, Bildungsinstitut Mitteldeutschland, Leipzig (Německo) Střední odborná škola lesnická a strojírenská Šternberk, Šternberk Střední odborná škola pro administrativu Evropské unie, Praha 9, Lipí 1911, Praha 9 Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640, Domažlice Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Domažlice, Erbenova 184, Domažlice Werner-von-Siemens-Schule, Staatliche Berufsschule Cham, Cham (Německo) Projekt „S němčinou o krok napřed 2013-2014“ navazuje na úspěšnou řadu projektů koordinovaných Koordinačním centrem česko-německých výměn mládeže Tandem. Projekt slouží k realizaci odborných stáží šesti středních odborných škol a učilišť a jejich partnerských organizací (celkem 43 mobilit), z toho tři školy jsou prvožadatelé v programu Leonardo da Vinci. Cíli projektu je podpora česko-německé spolupráce v odborném vzdělávání, zvýšení počtu a kvality mobilit žáků a učňů v prvotním odborném vzdělávání a zatraktivnění německého jazyka u této skupiny žáků. Výhodou projektu Tandemu je reciproční projekt Leonardo 2013 Tandemu Regensburg garantující reciproční výměnu. V rámci projektu se uskuteční 6 zahraničních výjezdů od podzimu 2013 do léta 2014. Stáže různého oborového zaměření proběhnou na pracovištích německých přijímacích organizací v Bavorsku, Sasku a Dolním Sasku. Na své si přijde 43 účastníků s oborovými zaměřeními: Lesní mechanizátor, Farmář, Zahradník, Mechanik seřizovač, Právní administrativa, Zdravotnický asistent a Sociální péče. Odborné stáže v délce trvání tři, resp. čtyři týdny jsou naplánovány v podnicích a sociálních zařízeních ve Spolkové republice Německo, kde budou mít účastníci šanci seznámit se s běžnými pracovními nároky a postupy. Cíle projektu byly stanoveny na základě potřeb žáků v prvotním odborném vzdělávání. Tandem usiluje o zvýšení kvality odborného vzdělávání a uznávání kvalifikací v rámci EU. Projekt má umožnit žákům získat a rozšířit si odborné znalosti a dovednosti, aplikovat předem nabyté znalosti a dovednosti v neznámém prostředí a za jiných pod-

mínek a tím dospět k upevnění profesní kvalifikace. V cizojazyčném prostředí rozvinou i své jazykové znalosti a kompetence, osvojí si odbornou slovní zásobu a naučí se lépe reagovat na cizojazyčné podněty. Ovládání německého jazyka se stane pro zúčastněné výhodou při hledání budoucího profesního uplatnění. Nedílnou součástí projektového záměru je uznání zahraničních stáží v rámci běžné školní praxe vedením škol a srovnání výstupů odborného vzdělávání v České republice a Německu a vliv na školní vzdělávací plány zapojených škol, což je prvním krůčkem k celoevropskému uznávání odborných kvalifikací. Jako osvědčení o absolvování zahraniční stáže poslouží Europass mobilita. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134300

Nové trendy ve vzdělávání mladých nezaměstnaných v Německu Příjemce grantu: JOB POINT, o.s., Mohelnice Partneři projektu: Networx Academy Consulting & Education UG, Duisburg (Německo) Projekt je zaměřen na získávání a přenos nových trendů z oblasti dalšího vzdělávání mladých nezaměstnaných osob. Veškeré znalosti a inovace, které účastníci projektu v Německu získají, následně přenesou do České republiky a zakomponují do své běžné pracovní činnosti, kterou vykonávají v rámci své práce v občanském sdružení. Sdružení se dlouhodobě zabývá dalším vzděláváním nezaměstnaných osob, které jim následně napomáhá v návratu na trh práce. Výběr německého partnera není náhodný, jelikož má tato země dlouholetou zkušenost s realizací a rozvojem vzdělávacích programů zaměřujících se na další vzdělávání nezaměstnaných osob a disponuje propracovanými plány, studiemi a metodami z této oblasti. Díky návštěvám v neziskových a vzdělávacích organizacích zabývajících se touto problematikou budou účastníci projektu dále odborně vzděláváni a budou moci následně aplikovat získané dovednosti v České republice. Projektu se budou účastnit 2 zaměstnanci občanského sdružení JOB POINT, kteří mají na starost integraci nezaměstnaných osob zpět na trh práce. Tito zaměstnanci se podílejí na vypracovávání vzdělávacích plánů a programů. Aby bylo možné naplnit stanovené cíle, byla délka mobility stanovena na dobu 10 dnů. Zahraniční mobilita proběhne ve městě Duisburg, v Německu v termínu od 15. září 2013 do 24. září 2013.

93


Nové trendy a inovace ve vzdělávání zaměstnanců vodovodních a kanalizačních firem Příjemce grantu: Ostravské vodárny a kanalizace a.s., Ostrava Partneři projektu: Networx Academy Consulting & Education GmbH, Duisburg (Německo) Cílem předkládaného projektu je získání nových trendů a inovací, v souladu s rozvojem a vylepšením práce pracovníků, kteří mají odpovědnost za další profesní vzdělávání společnosti. Skupina účastníků projektu bude složena z osmi osob, kteřé mají na starosti další vzdělávání. Během absolvování dvoutýdenní stáže se skupina účastníků projektu detailně seznámí s provozem vodovodů a kanalizací, koncepcí jejich rozvoje, technologiemi úpravy vody, technologiemi čištění odpadních vod, a zejména se systémem dalšího odborného vzdělávání pracovníků. Takto načerpané poznatky budou následně předány dalším zaměstnancům Ostravských vodáren a kanalizací, formou vytvoření nových interních školících programů a seminářů. Zahraniční stáž bude probíhat v Německu, ve městě Duisburg, ve spolupráci s partnerskou organizací Networx Academy UG. Realizace zahraniční stáže bude trvat dva týdny. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134302

Výměna zkušeností v odborném vzdělávání dospělých v automotive průmyslu Příjemce grantu: POE EDUCO, s.r.o., Nový Jičín Partneři projektu: International Consulting and Mobility Agency SL, Sevilla (Španělsko) Projekt si klade za cíl výměnu zkušeností lektorů v odborném vzdělávání dospělých v automotive průmyslu, zvýšení kvality a celkové úrovně služeb v oblasti dalšího odborného vzdělávání. Projektu se bude účastnit skupina osm lektorů, kteří vykonávají profesní činnost dalšího odborného vzdělávání především v oblasti automotive průmyslu. Důležitým cílem projektu je osvojení a přenos nových metod, trendů, přístupů a využívaných techno-

94

logií v oblastech celoživotního odborného vzdělávání. Všechny přijímající organizace a instituce se zabývají odborným vzděláváním v oblasti automotive průmyslu. To vše přispěje k celkovému profesnímu rozvoji účastníků projektu a jejich přenosu do českého prostředí. Stěžejní část projektu, realizace zahraniční mobility, bude probíhat ve městě Sevilla, ve Španělsku, v době od 6.10.2013 do 19.10.2013. Účastníci projektu se zde seznámí se systémem celoživotního učení. Účast lektorů na tomto projektu bude mít pozitivní dopad na rozvoj v profesní, osobní, jazykové a kulturní oblasti. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134304

Získávání zkušeností v zahraničí v oblasti vzdělávání zaměstnanců v hotelech Příjemce grantu: SEPETNÁ, v.o.s., Frýdek-Místek Partneři projektu: Tellus (Group) Ltd - Work Experience Spain, Salamanca (Španělsko) Tento projekt byl vytvořen pro zvýšení zkušeností, znalostí a dovedností v oblasti dalšího odborného vzdělávání v hotelovém průmyslu ve Španělsku. V rámci realizace pracovního programu, jež je složen ze šesti studijních návštěv, jsme se zaměřili na hotely zabývající se především kongresovou a horskou turistikou, kterou se zabýváme i my. Proto jsme si také vybrali jako místo realizace zahraniční stáže město Salamanca, ležící ve španělském regionu Castill y Leon na úpatí pohoří Kordilery, které je známé pořádáním kongresů a velmi vysokým výskytem hotelů zaměřujících se na kongresovou a horskou turistiku. Takto zaměřené hotely existují v Salamance již od začátku osmdesátých let minulého století, a proto mají, nejen v poskytování služeb, ale především i v rozvoji svých pracovníků, velký náskok před obdobně zaměřenými hotely v České republice. Veškeré v projektu získané znalosti chceme následně za pomoci realizace vlastního interního vzdělávání přenést na všechny zaměstnance ze čtyř oddělení či oblastí. Půjde o oblast vedení a řízení hotelu, oblast provozu, oblast restaurace a oblast recepce. Projektu se budou účastnit dva vedoucí pracovníci za každou jmenovanou oblast, v součtu tedy celkem osm osob zastávajících vedoucí pracovní pozice ve společnosti. Součástí jejich pracovní náplně je i podílení se na dalším vzdělávání svých podřízených pracovníků formou vlastních školení a přípravou vzdělávacího konceptu pro danou oblast činnosti. Díky absolvování tohoto projektu si rozšíří své znalosti z této oblasti a obohatí


projektY mobility je o získané informace a dovednosti ze španělských kongresových a horských hotelů, jež během zahraniční stáže navštívíme. Výsledky projektu budou nejen v profesní, ale i v osobní rovině pro účastníky projektu významným obohacením o znalosti z oblasti dalšího vzdělávání v hotelovém průmyslu, se zaměřením na kongresovou a horskou turistiku a jejich oblasti působnosti. Dále poznají také místní organizaci práce, pracovní návyky a kulturu. Proniknou také do španělské kultury a rozšíří a zdokonalí si své jazykové vlastnosti.

zaměstnancům a budou také prezentovány na výročním setkání všech zaměstnanců a partnerů. Získané znalosti a dovednosti účastnící se lektoři dále uplatní v rámci své hlavní činnosti, tedy lektorování svých jazykových kurzů, čímž bude zajištěn přenos a dopad projektem získaných znalostí a dovedností na velkou skupinu občanů České republiky. Jako cílovou zemi jsme si vybrali Španělsko, konkrétně město Granada, nacházející se v Andaluzii, jež patří mezi jedno z center vzdělávání tohoto španělského regionu. V tomto městě a jeho okolí budeme navštěvovat jazykové školy, vzdělávací organizace a instituce zabývající se jazykovým vzděláváním.


Přenos nových metod v jazykovém vzdělávání Příjemce grantu: Slůně – svět jazyků, s.r.o., Ostrava – Mariánské hory Partneři projektu: M.E.P. EUROPROJECTS GRANADA, Granada (Španělsko) Hlavním cílem projektu je přenos nových metod a trendů v oblasti jazykového vzdělávání, speciálně ve výuce cizích jazyků. Tohoto cíle bude dosaženo prostřednictvím absolvování odborného pracovního programu složeného ze studijních návštěv v jazykových školách a ve vzdělávacích organizacích či institucích zabývajících se jazykovým vzděláváním. Ve spolupráci s partnerskou organizací jsme připravili takový pracovní program, jenž tento cíl beze zbytku naplní. Dalším cílem projektu je také objevení a seznámení se se systémem jazykového vzdělávání ve Španělsku, jeho specifiky atp. Možnost spolupráce s navštívenými organizacemi je také jedním z projektových cílů, stejně jako rozvoj účastníků nejen v profesní a studijní oblasti, ale také v oblasti jazykové a kulturní. Projektu se účastní skupina osmi lektorů cizích jazyků, kteří jsou zaměstnanci společnosti. Zabývají se jazykovou lektorskou činností v oblasti výuky cizích jazyků, kdy jde především o anglický, německý, francouzský, španělský a portugalský jazyk. Dále se také zabývají obecnou problematikou jazykového vzdělávání dospělých. Patří mezi velmi zkušené jazykové lektory, kteří mají ve své praxi bohaté zkušenosti. Výsledkem projektu bude přenos nových metod a inovací v oblasti jazykového vzdělávání v České republice, které poskytují vybraní lektoři, kdy budou zmodernizovány nejen metody a metodiky jejich výuky, ale budou přeneseny nové oborové znalosti a přístupy k účastníkům jazykových kurzů, a začnou se využívat v lektorování cizích jazyků nové techniky a technologie. Znalosti, které účastníci získají díky projektu, budou předány dalším


Odborné vzdělávání ve společnostech zabývajících se výrobou oken a izolací pro domy Příjemce grantu: SULKO s.r.o, Zábřeh Partneři projektu: Networx Academy Consulting & Education GmbH, Duisburg (Německo) Hlavním cílem projektu je umožnění vedoucím pracovníkům a jejich zástupcům vyměnit si a načerpat nové zkušenosti a znalosti z oblasti odborného vzdělávání ve stavebnictví, konkrétně v oblasti výroby a prodeje oken a izolací k zateplování domů a budov, a to v prostředí předních německých firem zabývajících se touto činností, jež působí v jednom z nejrozvinutějších regionů Evropy, v Porúří, v oblasti města Duisburg. Výroba a prodej oken a izolací k zateplování domů a budov je pojímána v Německu značně odlišně, než jsme zvyklí u nás, jak v rámci dalšího odborného vzdělávání zaměstnanců, tak především při projevování nových trendů, inovací, metod či technologií. Celkově jsou německé firmy v těchto dvou oblastech stavebnictví jedny z nejvyspělejších na celém světě, a proto jsme zvolili za cílovou zemi Německo. To velmi přispěje k profesnímu a studijnímu obohacení cílové skupiny projektu složené z osmi zaměstnanců firmy SULKO. Do projektu budou zapojení vedoucí pracovníci a jejich zástupci, jež vykonávají v rámci své náplně pracovní profese i vzdělávání zaměstnanců, a vytvářejí metodické dokumenty pro další vzdělávání zaměstnanců firmy. Během průběhu zahraniční mobility proniknou vyslané osoby do problematiky odborného vzdělávání, jeho metodiky, nových trendů, inovací a technologií používaných německými firmami ve stavebnictví, konkrétně v oblasti výroby a prodeje oken a izolací k zateplování domů a budov. Díky realizaci zahra-

95

niční mobility bude mít osmičlenná skupina účastnící se projektu možnost srovnat tyto poznatky se zkušenostmi z vlastní firmy či předchozích firem, ve kterých v minulosti pracovali. Výstupem projektu bude především čerpání těchto získaných poznatků během výkonu jejich pracovní činnosti, zavádění nových trendů, postupů a inovací v odborném vzdělávání ve firmě ve dvou výše uvedených oblastech, jimiž se primárně firma SULKO zabývá, a jež spadají pod stavebnictví, počínaje organizací odborného vzdělávání, tvorbou konceptu jeho struktury až po formu a metody školících dnů či hodnocení dopadu odborného vzdělávání na rozvoj, vývoj a kvalitu produktů.


Zisk a přenos inovací v odborném vzdělávání v hotelnictví Příjemce grantu: VAM LT, Čeladná


Novinky a inovace v odborném vzdělávání ve společnostech vyrábějící podlahy, dveře a okna Příjemce grantu: Toom interier s.r.o., Přerov Partneři projektu: Euroform RFS, Rende (Itálie) Cílem projektu je zisk novinek a inovací v odborném vzdělávání zaměstnanců pracujících ve společnostech zabývajících se výrobou a prodejem podlah, dveří a oken prostřednictvím absolvování propracovaného odborného studijně-pracovního programu složeného z množství pestrých a rozmanitých návštěv ve společnostech zabývajících se výše uvedenou problematikou. Při každé studijní návštěvě bude program cílové skupiny šesti účastníků rozdělen na několik tematických bloků. V jednom tematickém bloku se účastníci rozdělí do dvou skupin po třech osobách, dle příslušnosti k výrobě či prodeji, protože tento blok bude zaměřen na další odborné vzdělávání v té či oné oblasti. V každé skupině tedy bude zástupce vedení, vedoucí dané oblasti a interní lektor, zabývající se školeními z této oblasti. Dalším hlavním cílem projektu je přenos získaných poznatků z oblasti dalšího odborného vzdělávání do interního firemního vzdělávacího plánu, kdy účastníci projektu budou následně v rámci svých pracovních povinností školit své zaměstnance v nově vytvořených školeních a připravovat nový vzdělávací plán pro celou firmu. Základní informace pro tvorbu těchto nových školení získají právě v tomto projektu. Implementují do nich získané dovednosti a zkušenosti, aplikují nové technologie, metody a přístupy. Navázání partnerských vztahů s výrobci a prodejci podlah, dveří a oken v Itálii je jedním z vedlejších cílů projektu, jakožto i jazykové zdokonalení účastníků a rozšíření jejich kulturního rozhledu.

96

Projektu se bude účastnit skupina šesti zaměstnanců, kdy půjde o zástupce vedení, vedoucí pracovníky z výroby a prodeje (obchodu) a interní lektory. Všichni mají v náplni své pracovní činnosti povinnost školit své spolupracovníky, podílet se na školení svých podřízených nebo vytvářet a zodpovídat za plnění vzdělávacího plánu firmy.

Partneři projektu: M.E.P. EUROPROJECTS GRANADA, Granada (Španělsko) Námi předkládaný projekt má nejen několik hlavních cílů, ale i cíle vedlejší. Mezi hlavní cíle projektu patří zisk a přenos inovací z oblasti odborného vzdělávání v hotelnictví, dále osvojení si inovovaných vzdělávacích programů, kurzů, seminářů a školení, nových metod, metodik, trendů a technologií využívaným při odborném vzdělávání v oblasti hotelnictví ve Španělsku. Mezi vedlejší projektové cíle lze zařadit navázání spolupráce s navštívenými organizacemi, tedy hotely, možnost srovnání poskytovaných služeb a systému odborného interního vzdělávání u nás a ve vybraných španělských hotelech a dále, vedle profesního rozvoje, je to i osobní rozvoj všech účastníků. Do projektu bude zapojeno šest vedoucích pracovníků. Ti mají ve společnosti VAM LT, jenž provozuje Hotel Prosper Čeladná, na starosti vedení jednotlivých hotelových sekcí. Jejich povinností v rámci plnění svých pracovních povinností je i školení svých podřízených. Připravují pro ně vhodná školení, v nichž se seznamují s novými trendy, metodami, technikami a přístupy v hotelnictví prostřednictvím odborného vzdělávání, se zaměřením na jejich sekci působnosti. V tomto projektu budou jeho účastníci ze sekce vedení hotelu, restaurace, kuchyně, recepce a housekeepingu. Během realizace studijních návštěv, které jsou obsaženy v odborném pracovním programu, bude část těchto studijních návštěv probíhat v oddělených skupinách dle výše zmíněných sekcí, aby došlo k efektivnímu proškolení a zisku nových znalostí, zkušeností a dovedností z daných sekcí. To vše bude následně přeneseno do společnosti. Osoby z cílové skupiny budoucích účastníků jsou zkušení zaměstnanci, kteří mají za sebou řadu školících akcí, jak v pozici účastníků, tak i v pozici lektorů. Disponují dobrou znalostí anglického jazyka, který se bude po-


projektY mobility užívat jako pracovní jazyk při studijních návštěvách ve španělských hotelech. Zahraniční běh mobilit proběhne ve městě Granada, ve Španělsku, v provincii Andaluzie, protože v okolí Granady je pohoří Sierra Nevada, tudíž námi vybraná lokalita je charakterově velmi podobná lokalitě sídla hotelu v Čeladné. Celkově hotelnictví ve Španělsku se řadí mezi světovou špičku, kdy se na tuto pozici propracovala díky koncepčnímu vzdělávání svých zaměstnanců, inovativními trendy, metodami, technikami a přístupy v dalším odborném vzdělávání. To vše zde uvedené je hlavní důvod, proč jsme si jako cílovou zemi zvolili právě Španělsko a město Granada nacházející se v podhůří Sierra Nevady, obdobně jako Čeladná nacházející se v podhůří Beskyd. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134309

Inovace v lektorování zaměstnanců ve stavebnictví Příjemce grantu: Whisby Stav s.r.o., Ostrava Partneři projektu: M.E.P. EUROPROJECTS GRANADA, Granada (Španělsko) Hlavním cílem projektu je přenos inovací v oblasti lektorování dospělých osob, speciálně v oblasti stavebnictví. Tohoto cíle bude dosaženo prostřednictvím absolvování odborného pracovního programu složeného ze studijních návštěv ve vzdělávacích organizacích či školících centrech, které se zabývají lektorováním a výukou v oblasti stavebnictví. Ve spolupráci s partnerskou organizací M.E.P. Europrojects Granada jsme připravili takový pracovní program, jež tento cíl bezezbytku naplní. Dalším cílem je také objevení a seznámení se se systémem dalšího vzdělávání ve Španělsku, jeho specifiky atp. Možnost spolupráce s navštívenými organizacemi je také jedním z projektových cílů, stejně jako rozvoj účastníků nejen v profesní a studijní oblasti, ale také v oblasti jazykové a kulturní. Projektu se účastní skupina 6 osob, kdy jde o zástupce vedení, vedoucího obchodního oddělení a 4 lektory zabývající se lektorováním v oblasti stavebnictví. Dále se také zabývají obecnou problematikou dalšího vzdělávání dospělých a podílejí se aktivně na činnosti společnosti. Patří mezi velmi zkušené pracovníky z vedení a lektory, kteří mají bohaté zkušenosti ze své praxe a účasti na vzdělávacích akcích v České republice. Výsledkem projektu bude inovace dalšího vzdělávání dospělých ve stavebnictví v České republice, které poskytuje Whisby Stav s.r.o., kdy budou zmodernizovány nejen metodiky

výuky, ale i obsah výuky. Budou přeneseny nové oborové znalosti a začnou se využívat v lektorování této problematiky nové techniky a technologie. Znalosti, které účastníci získají díky projektu, budou předány dalším pracovníkům a budou také prezentovány na akcích, seminářích a konferencích, které pořádáme, či se jich účastníme jako odborníci na tématiku vzdělávání dospělých. Dále získané znalosti a dovednosti účastnící se lektoři uplatní v rámci své hlavní činnosti, tedy lektorování svých kurzů, čímž bude zajištěn přenos a dopad projektem získaných znalostí a dovedností na velkou skupinu občanů České republiky. Jako cílovou zemi jsme si vybrali Španělsko, konkrétně město Granada, nacházející se v Andaluzii, jež patří mezi jedno z center vzdělávání tohoto španělského regionu. V tomto městě a jeho okolí budeme navštěvovat vzdělávací organizace a školící centra zabývající se vzděláváním v oblasti stavebnictví. Tento region také prošel v minulých letech velkým stavebním rozvojem, jenž byl spojen i s nutností rozvoje vzdělávání v oblasti stavebnictví. CZ/13/LLP-LdV/VETPRO/134310

Odborné vzdělávání v tiskářském průmyslu, se zaměřením na potisk technických (kovových) štítků, samolepek a etiket Příjemce grantu: AGD Print, Zlín Partneři projektu: Networx Academy UG, Duisburg (Německo) Projekt si klade za cíl, aby skupina účastníků z pěti sekcí - vedení společnosti (1 osoba), personalistika (1 osoba), vývoj (1 osoba), obchod (1 osoba) a výroba (2 osoby) získala zkušenosti, znalosti a dovednosti s dalším odborným vzděláváním pracovníků v tiskařských firmách, zabývajících se obdobnou výrobou. Díky absolvování projektu budou moci účastníci vytvořit nové vzdělávací moduly a školení v rámci interního firemního vzdělávání, inovovat své dosavadní školení, metody, přístupy a technologie. Do svých školení také zakomponují nové trendy a didaktické pomůcky. Celkově účastníci projektu docílí rozvoje nejen v profesní, ale i v osobní, jazykové a kulturní sféře. Celková doba na realizaci zahraničních mobilit je stanovena na dva týdny. CZ/13/LLP-LdV/PLM/134311

Absolventi jedou za novými metodami práce do zahraničí

97

Příjemce grantu: Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace Partneři projektu: Career Training Internships, Cork (Irsko) Placements Praktikum (UK) Ltd., Solihull, West Midlands (Velká Británie) Projekt má zajistit odborné stáže absolventů v zahraničí a přispět k jejich snazšímu uplatnění na trhu práce. Absolventi mají ze školy mnoho teoretických poznatků i praktických dovedností ve svém oboru. Nemají ale dlouhodobější praxi získanou v podnicích. Absolventi mají potřebu aplikovat své poznatky a dovednosti v reálném prostředí. Potřebují získat praxi, nejlépe v zahraničí, získat pracovní zkušenosti a pracovní návyky. Mají potřebu zvýšit svou hodnotu na trhu práce a svou uplatnitelnost. Stáže umožní absolventům srovnat u nás používané pracovní postupy s postupy v zahraničí, vyzkoušet si odlišné technologie, používat jiné materiály, přístroje, stroje a pracovní metody. Získají jiný pohled na design, jeho funkce a využití. Účastníci dále potřebují prohloubit své jazykové a sociální kompetence (konverzace, porozumění, slovní zásoba, komunikace s kolegy apod.). Od absolventů zaměstnavatelé požadují dobrou jazykovou vybavenost. Pobytem v zahraničí získají účastníci nové životní zkušenosti a naučí se samostatnému řešení problémů. Setkají se s jiným životním stylem, kulturou a vkusem a získají tak inspiraci pro svůj další život. Zjistí, že jsou schopni se uplatnit i mimo domov. Projekt sleduje následující cíle: zlepšit uplatnění absolventů na trhu práce; zvýšit šanci uspět v zaměstnání či při samostatné podnikatelské činnosti; zvýšit mobilitu účastníků; umožnit účastníkům získat praxi a praktické pracovní návyky; seznámit se s novými pracovními postupy, materiály a organizací práce ve firmě; zlepšit úroveň angličtiny; poznat nové kulturní prostředí a získat novou tvůrčí inspiraci; přispět k osobnímu a profesnímu rozvoji absolventů; posílit samostatnost a flexibilitu účastníků; posílit spolupráci mezi školou a zahraničními partnery. K očekávaným výstupům projektu patří: Europass mobility; certifikát od zprostředkující organizace; návrhy designu produktů podle zadání hostitelské firmy; výrobky účastníků; fotodokumentace z pracoviště; články na internetu a v novinách; navázání spolupráce se zahraničními partnery; jazykově vybavení absolventi s novými odbornými dovednostmi a znalostmi připravení na úspěšný vstup na trh práce. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134312

Myslí, srdcem, rukama

98

Příjemce grantu: Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem Partneři projektu: Gemeinnutziger Berufsbildungsverein Guben, e.V. (Německo) Projekt reaguje na potřebu vzdělávání pro konkurenceschopnost. Žáci v počátečním vzdělávání velmi potřebují konfrontaci se zahraničním prostředím, protože od partnera v Německu lze získat tolik potřebné inovace. Projekt je určen učňům a žákům se zvláštními vzdělávacími potřebami. Chce prezentovat starobylý učební obor truhlář jako řemeslo, kde lze stále něco nového objevovat a zdokonalovat. Naši truhláři jsou v EU žádaní a velmi se cení jejich vysoká odbornost a preciznost. Projekt je zaměřen environmentalisticky a předmětem předávání vědomostí bude použití ekologicky šetrných povrchových úprav při zpracování dřeva a výrobě nábytku. Do projektu budou zapojeni studenti učebních oborů školy, včetně žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami. Po dobu čtrnáct dnů by v partnerské německé škole pracovali ve školních dílnách na daném společném výrobku. Výrobek bude koncipován dle společně stanovených priorit. Po dobu čtrnácti dnů studenti přijímající a vysílající organizace společně tvoří zadané dílo. Při výrobě probíhají dialogy a cenné tvůrčí výměny poznatků. Vedle toho studenti společně absolvují i exkurze v podnicích a doprovodný program. Výstupem je evaluační kompendium, které společně studenti v německém jazyce vytvoří, včetně fotografií a projektové dokumentace. Vedle odborných znalostí se v rámci projektu výborně zlepší i jazyková gramotnost stážistů a jejich jazykové vědomosti. Stážisté také poznají kulturu a přírodu tamní oblasti. CZ/13/LLP-LdV/IVT/134315

Evropské standardy v praktickém odborném vzdělávání (obory sociální péče, gastronomické a stavební) Příjemce grantu: Integrovaná střední škola Moravská Třebová Partneři projektu: B & C Service GmbH, Leipzig (Německo) Europa-Haus Leipzig e.V. (Německo) Hotel im Sachsenpark, Leipzig (Německo) SAH (Städtische Altenpflegeheime) Leipzig gGmbH (Německo) Projekt podporuje mezinárodní spolupráci mezi střední


projektY mobility odbornou školou z ČR (obory sociální péče, kuchař číšník, hotelnictví - turismus a stavebními učňovskými obory) a odbornými pracovišti v Německu (LipskoSasko). Do projektu se zapojí ve dvou bězích 20 žáků ISŠ Moravská Třebová a německá zprostředkovatelská organizace Europa-Haus-Leipzig, odborné pracoviště Städtische Altenpflegeheime Leipzig (domovy pro seniory) pro žáky oboru Sociální péče a stavebních oborů (ve stavebním oddělení SAH Leipzig), pracoviště B&C Service GmbH a Hotel im Sachsenpark Leipzig pro žáky gastronomických oborů. Žáci studijního oboru Sociální péče budou pracovat v zařízeních ústavní sociální péče se seniory. Žáci gastronomických oborů budou pracovat v provozu vybraných hotelových a restauračních zařízení. Do skupiny gastronomických oborů budou integrováni žáci studijních i učebních oborů. Žáci stavebních oborů budou pracovat ve stavebním oddělení SAH. Základním cílem projektu je zkvalitnit výuku žáků a připravit je tak co nejlépe pro výkon povolání v oblasti sociální péče, gastronomických služeb a stavebních oborů. Další cíle jsou zvýšení odborné kvalifikace, zlepšení uplatnitelnosti na trhu práce, získání konkrétních zkušeností v péči o klienty a seznámení s moderními trendy v oblasti sociální péče, poznání kontinentální, zejména německé gastronomie, ovládnutí nových stavebních technologických postupů, procvičení cizojazyčné komunikace v oblasti odborné terminologie a rozvoj osobnostních kvalit žáků. Očekávanými výstupy jsou aplikace nových postupů v oblasti péče o seniory, stavební postupy a organizace práce v oblasti stavebnictví v Německu a seznámení se s provozem velkého hotelového komplexu s mezinárodní klientelou. Výsledky a přínosy projektu budou prezentovány na webu školy a v médiích.

loostrova a následně výsledky zpracovávat a provádět muzejní práci při plánované rekonstrukci expozice v přírodovědném muzeu v Neochori, kterou město Preveza organizuje a plánuje. Výstupem projektu budou odborné znalosti, které účastníci během praxe získají. Účastníci budou provádět odborný výzkum a prezentaci výsledků, včetně tvoření expozice regionálního muzea. Mobility budou realizovány v městě Preveza a jeho okolí v říjnu 2013. Cílem projektu je poznat a popsat způsoby terénního přírodovědného výzkumu a prezentace výsledků v podobných ale také odlišných podmínkách než ty u nás, aby měli účastníci možnost porovnat a vybrat vhodné postupy pro svůj obor. Porovnání je přinutí pochopit pracovní postupy do detailu, a tak využít nové zajímavé technologie v našich podmínkách. Důležité je také posílení komunikačních dovedností v odborné a sociální oblasti. Díky tomuto projektu získají nové pracovní zkušenosti, které je podpoří v jejich osobním a profesním růstu a zvýší tím jejich možnost uplatnění na trhu práce.


Science Research Practice - Museum Neochori Příjemce grantu: Natura Opava - Czech Republic, Opava Partneři projektu: Municipality of Preveza (Řecko) V rámci projektu budou vysláni mladí přírodovědci (absolventi SOŠ či VŠ s přírodovědným zaměřením s nedostatkem pracovních zkušeností a momentálně bez trvalého zaměstnání) na odbornou praxi do řeckého města Prevezy. Přijímací organizace je radnice města Prevezy. Zde pod dohledem odborníků budou provádět organizovaný přírodovědný průzkum prevezského po-

99

100


projektY partnerství

PROJEKTY PARTNERSTVÍ 101

CZ/13/LLP-LdV/PS/134003

Průvodce po evropském trhu práce příležitosti - podpora – individuální odborná příprava na pracovní uplatnění osob se zdravotním postižením Příjemce grantu: Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s., Teplice Partneři projektu: Arkadie, společnost pro komplexní péči o zdravotně postižené, Teplice Institut für Fortbildung und Berufliche Reintegration IFBR Zwickau - GmbH (Německo) Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Zlotoryi PCPR (Polsko) Projekt navazuje na předchozí dvě partnerství, která vytvořila a otestovala sadu didakticko-metodických, tréninkových nástrojů, učebních materiálů a pomůcek, které se rozčleněné do oblastí dle osobních, sociálních, odborných a metodických kompetencí používají při přípravě osob se zdravotním postižením na pracovní uplatnění. Hlavním cílem projektu je přispět ke snížení diskriminace těchto osob na společném evropském pracovním trhu. Hlavním výstupem projektu je vytvoření příručky především pro uchazeče o zaměstnání se zdravotním postižením a profesionály, kteří je při tom podporují (srovnání zemí, příklady dobré praxe, strategie, hodnocení výsledků). Prostřednictvím vytvoření čtyř pracovních skupin z jednotlivých zemí budou zodpovězeny otázky: Jaké strategie akvizice jsou užitečné? Jakým způsobem probíhá příprava na přijetí do pracovního poměru? Jaká podpora je zapotřebí a jak může být realizována? Jaké pracovní podmínky by měly být zajištěny? Jaké další školení a stabilizační strategie jsou používány? Jak lze zajistit udržitelnost pracovního poměru? Důraz bude kladen na zjištění předpokladů získání kvalifikace pro umístění na pracovním místě na otevřeném trhu práce.

Partneři projektu: Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s., Teplice Institut für Fortbildung und Berufliche Reintegration IFBR Zwickau - GmbH, Zwickau (Německo) Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Zlotoryi - PCPR, Zlotoryja (Polsko) Projekt navazuje na předchozí dvě partnerství, která vytvořila a otestovala sadu didakticko-metodických, tréninkových nástrojů, učebních materiálů a pomůcek, které se rozčleněné do oblastí dle osobních, sociálních, odborných a metodických kompetencí používají při přípravě osob se zdravotním postižením na pracovní uplatnění. Hlavním cílem projektu je přispět ke snížení diskriminace těchto osob na společném evropském pracovním trhu. Hlavním výstupem projektu je vytvoření příručky především pro uchazeče o zaměstnání se zdravotním postižením a profesionály, kteří je při tom podporují (srovnání zemí, příklady dobré praxe, strategie, hodnocení výsledků). Prostřednictvím vytvoření čtyř pracovních skupin z jednotlivých zemí budou zodpovězeny otázky: Jaké strategie akvizice jsou užitečné? Jakým způsobem probíhá příprava na přijetí do pracovního poměru? Jaká podpora je zapotřebí a jak může být realizována? Jaké pracovní podmínky by měly být zajištěny? Jaké další školení a stabilizační strategie jsou používány? Jak lze zajistit udržitelnost pracovního poměru? Důraz bude kladen na zjištění předpokladů získání kvalifikace pro umístění na pracovním místě na otevřeném trhu práce. CZ/13/LLP-LdV/PS/134004

Partnerství pro společnou Evropu Mladí podnikatelé v mezinárodních studentských firmách Příjemce grantu: Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace, Nový Jičín

Průvodce po evropském trhu práce příležitosti - podpora – individuální odborná příprava na pracovní uplatnění osob se zdravotním postižením

Partneři projektu: Askim videregaende skole, Askim (Norsko) Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace, Nový Jičín Obchodná akademia Poprad (Slovensko) ZAW Zentrum fur Aus- and Weiterbildung Leipzig GmbH (Německo)

Příjemce grantu: Arkadie, společnost pro komplexní péči o zdravotně postižené, Teplice

Cílem projektu je vytvořit partnerství mezi školami a organizacemi a vytvořit tak prostředí, které umožní studentům posílit komunikaci v angličtině a zlepšit své

CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134003

102


projektY partnerství odborné kompetence. Studenti se budou podílet na dvou tematických workshopech, první workshop je věnovaný jazykové a kulturní rozmanitosti a druhý prezentaci a podpoře studentských firem. Nejlepší studentská firma z každé partnerské školy bude prezentovat své výrobky, obchodní aktivity a týmovou spolupráci na konferenci. Učitelé odborných předmětů se zapojí do dvou tematických workshopů (příprava případových studií, pomoc studentům a školení spojené s přípravou prezentací a propagačních kampaní studentské organizace) a do čtyř konferencí (diskuse o odborném vzdělávání, formulace závěrů). Učitelé budou aplikovat zkušenosti a výsledky získané v průběhu projektu do EWB učení s cílem zlepšit kvalitu své práce. Výstupem projektu budou informační zdroje - webové stránky, didaktické dokumenty, brožury, příručka zpracovaných lekcí z „Young Enterprise” a vývoj kurzu pro učitele “Jak založit úspěšnou mezinárodní studentskou firmu na mé škole?”. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134004

Partnerství pro společnou Evropu - Mladí podnikatelé v mezinárodních studentských firmách Příjemce grantu: Krajské zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace Partneři projektu: Askim videregaende skole, Askim (Norsko) Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace Obchodna akademia Poprad (Slovensko) ZAW Zentrum fur Aus- and Weiterbildung Leipzig GmbH (Německo) Cílem projektu je vytvořit partnerství mezi školami a organizacemi a vytvořit tak prostředí, které umožní studentům posílit komunikaci v angličtině a zlepšit své odborné kompetence. Studenti se budou podílet na dvou tematických workshopech, první workshop je věnovaný jazykové a kulturní rozmanitosti, druhý prezentaci a podpoře studentských firem. Nejlepší studentská firma z každé partnerské školy bude prezentovat své výrobky, obchodní aktivity a týmovou spolupráci na konferenci. Učitelé odborných předmětů se zapojí do dvou tematických workshopů (příprava případových studií, pomoc studentům a školení spojené s přípravou prezentací a propagačních kampaní studentské organizace) a do čtyř konferencí (diskuse o odborném vzdělávání, formulace

závěrů). Učitelé budou aplikovat zkušenosti a výsledky získané v průběhu projektu do EWB učení s cílem zlepšit kvalitu své práce. Výstupem projektu budou informační zdroje - webové stránky, didaktické dokumenty, brožury, příručka zpracovaných lekcí z „Young Enterprise” a vývoj kurzu pro učitele “Jak založit úspěšnou mezinárodní studentskou firmu na mé škole?”. CZ/13/LLP-LdV/PS/134007

Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem II. Příjemce grantu: Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace Partneři projektu: Centro Technológico Agrario y Agroalimentario ITAGRA. CT, Valencia (Španělsko) Ing. Jozef Měchura - SHR, Dědinka (Slovensko) Natura Opava – Czech Republic, Opava RUDE - Associação de Desenvolvimento Rural, Covilhã (Portugalsko) SOŠ poľnohospodárstva a služieb na vidieku, Levice (Slovensko) Technoloski i poslovno-inovacijski centar za marikulturu MARIBIC d.o.o., Ston (Chorvatsko) Universitatea de Stiinte Agronomice si Medicina Veterinara din Bucuresti, Bucharest (Rumunsko) Zespół Szkół nr 1 w Kędzierzynie-Koźlu, Kedzierzyn-Koźle (Polsko) Projekt Agropuzzle 2 je pokračováním projektu Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem. Je to šance pro studenty a odborníky poznat nové trendy a současně tradici partnerských zemí v oboru. Každý partner vytvoří část skládačky podle svého zaměření, tak aby doplnil již vzniklý školící koncept – Jak podnikat trvale udržitelným způsobem v zemědělství – o další kapitoly. Tento materiál je určen současným a budoucím studentům zemědělských škol, event. pro využití při vzdělávání dospělých v kurzech v rámci celoživotního vzdělávání. Skladba partnerů zajistí propojení pohledu škol, enviromentálních neziskových organizací a místní samosprávy. Jazyková část projektu je odborný slovník s pojmy v angličtině a němčině rozdělených podle jednotlivých oborů – agroturistika, ovocnářství, biofarmaření, rozvoj venkova, včelařství, lokální produkty.

103


Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem II. Příjemce grantu: Natura Opava – Czech Republic, Opava Partneři projektu: Centro Technológico Agrario y Agroalimentario ITAGRA. CT, Valencia (Španělsko) Ing. Jozef Měchura - SHR, Dědinka (Slovensko) Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace, Opava RUDE - Associação de Desenvolvimento Rural, Covilhã (Portugalsko) SOŠ poľnohospodárstva a služieb na vidieku, Levice (Slovensko) Technoloski i poslovno-inovacijski centar za marikulturu MARIBIC d.o.o., Ston (Chorvatsko) Universitatea de Stiinte Agronomice si Medicina Veterinara din Bucuresti, Bucharest (Rumunsko) Zespół Szkół nr 1 w Kędzierzynie-Koźlu, Kedzierzyn-Koźle (Polsko) Projekt Agropuzzle 2 je pokračováním projektu Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem. Je to šance pro studenty a odborníky poznat nové trendy a současně tradici partnerských zemí v oboru. Každý partner vytvoří část skládačky podle svého zaměření, tak aby doplnil již vzniklý školící koncept – Jak podnikat trvale udržitelným způsobem v zemědělství – o další kapitoly. Tento materiál je určen současným a budoucím studentům zemědělských škol, event. pro využití při vzdělávání dospělých v kurzech v rámci celoživotního vzdělávání. Skladba partnerů zajistí propojení pohledu škol, enviromentálních neziskových organizací a místní samosprávy. Jazyková část projektu je odborný slovník s pojmy v angličtině a němčině rozdělených podle jednotlivých oborů – agroturistika, ovocnářství, biofarmaření, rozvoj venkova, včelařství, lokální produkty. CZ/13/LLP-LdV/PS/134012

Školící požadavky a klíčové schopnosti pro umělce a další kreativní profesionály pro odbornou práci ve společenských oblastech Příjemce grantu: Společnost pro kreativitu ve vzdělávání, o.p.s., Praha Partneři projektu: Creativity, Culture and Education, Newcastle upon Tyne

104

(Velká Británie) Drömmarnas Hus, Malmö (Švédsko) INTERACTA, Udruga za produkciju i interakciju u kulturi i obrazovanju, Zagreb (Chorvatsko) Oppland fylkeskommune, Den kulturelle skolesekken, Lillehammer (Norsko) Stichting Cultuur - Ondernemen, Amsterdam (Nizozemí) T-TUDOK Tudásmenedzsment és Oktatáskutató Központ Zrt, Budapest (Maďarsko) Ugdymo plėtotės centras, Vilnius (Litva) Vitamine C, Leuven (Belgie) Zètema Progetto Cultura s.r.l., Rome (Itálie) Projekt nastavuje spolupráci partnerů napříč Evropou s cílem vytvořit Sebe-Evaluační Kompetenční Rámec (SEKR) pro umělce a jiné kreativní profesionály, kteří pracují jako odborníci v různých organizacích a společenských oblastech. Umělci se stále více uplatňují jako školitelé, inovátoři, iniciátoři komunitního rozvoje. V mnoha zemích EU však pro ně neexistuje adekvátní nabídka odborného vzdělávání a příležitostí pro profesní rozvoj. Proto se tento projekt zaměřuje na vytvoření nástroje, sebe-evaluačního kompetenčního rámce, který přesně definuje odborné dovednosti, které umělci potřebují rozvíjet, aby mohli úspěšně pracovat ve společenských oblastech a rozvíjet klíčové kompetence osob, se kterými pracují. SEKR bude taktéž sloužit jako referenční bod pro nabídku odborného vzdělávání a rozvoje umělců napříč členskými státy. Mezi aktivity projektu patří specifikace klíčových dovedností, které umělci potřebují pro práci s komunitami. Dále průzkum a sdílení informací o existujících rámcích a příkladech dobré praxe, včetně vzájemného učení mezi partnery a taktéž od jiných organizací (návštěvy příkladů dobré praxe a kulaté stoly v zapojených zemích). To zajistí podklady pro tvorbu SEKR. Na závěr proběhne testování SEKR a šíření výstupů. CZ/13/LLP-LdV/PS/134013

Cesty ke zlepšení odborného vyučování Příjemce grantu: Střední škola gastronomie a služeb, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 Partneři projektu: Srednja škola „Stjepan Ivšić” Orahovica (Chorvatsko) Stredná odborná škola obchodu a služieb, Stavbárska 11, 036 80 Martin (Slovensko) Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Třešť Zespół Szkół im. ks. Jana Dzierżonia, PIESZYCE (Polsko) Hlavní aktivitou projektu je zabývat se zprostředkováním odborných specifických mezioborových a vzdělávacích


projektY partnerství témat ve vybraných profesích v partnerských školách. Projekt je zaměřen na určení a nalezení společných témat v oborech gastronomie, kuchař - číšník, zahradnictví a floristika za účelem vytvoření společných nadnárodních kvalifikačních modulů. Tyto vzdělávací moduly se orientují na kompetence, které jsou součástí uznávaného odborného vzdělání a budou zpracovány ve formě společně využitelných výukových a učebních materiálů, jako jsou příručky a skripta (teoretické dovednosti), stejně jako workshopy (praktické dovednosti) pro studenty. Navázané partnerství bude využito nejen k dalšímu vzdělávání odborných učitelů ve výše uvedených oborech, ale také pro vzdělávání studentů na základě vytvořeného nadnárodního vzdělávacího modulu, jehož kvalifikační prvky budou využity v partnerských školách k odbornému vzdělávání. V rámci projektu budou partnerské instituce porovnávat vzdělávací systémy v oblasti odborného vzdělávání a národní systémy kvalifikací ve smyslu evropského rámce kvalifikací pro celoživotní učení a budou také porovnávat specifická oborová a mezioborová vzdělávací témata ve vybraných profesích v partnerských institucích.

nadnárodního vzdělávacího modulu, jehož kvalifikační prvky budou využity v partnerských školách k odbornému vzdělávání. V rámci projektu budou partnerské instituce porovnávat vzdělávací systémy v oblasti odborného vzdělávání a národní systémy kvalifikací ve smyslu evropského rámce kvalifikací pro celoživotní učení a budou také porovnávat specifická oborová a mezioborová vzdělávací témata ve vybraných profesích v partnerských institucích.


Obsahem projektu jsou praktické workshopy pro technický personál v zábavním průmyslu s cílem nejen zvýšit znalosti nových technologií, ale zejména podpořit jejich umělecké, kreativní využití. Každý z partnerů uspořádá tři workshopy. Cílem projektu je zrealizovat online kurzy, v rozsahu 30 hodin. Tato vzdělávací aktivita užívá netypické pedagogické metody jako např. online semináře, video vzdělávací materiály. Evaluace vzdělávacích aktivit a získaných dovedností proběhne také online formou dotazníků. Předpokládaný počet příjemců je cca 150. Třetí částí projektu je uspořádání setkání, semináře, konference lektorů s cílem zefektivnit metodologii a zajistit kontinuitu a sladění obsahu jednotlivých kurzů. Výměna znalostí, přístupů a podpora mezinárodní platformy pro lektory je nedílnou součástí.

Cesty ke zlepšení odborného vyučování Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Třešť Partneři projektu: Srednja škola „Stjepan Ivšić” Orahovica (Chorvatsko) Stredná odborná škola obchodu a služieb, Stavbárska 11, 036 80 Martin (Slovensko) Střední škola gastronomie a služeb, Nová Paka, Masarykovo nám. 2 Zespół Szkół im. ks. Jana Dzierżonia, PIESZYCE (Polsko) Hlavní aktivitou projektu je zabývat se zprostředkováním odborných specifických mezioborových a vzdělávacích témat ve vybraných profesích v partnerských školách. Projekt je zaměřen na určení a nalezení společných témat v oborech gastronomie, kuchař- číšník, zahradnictví a floristika za účelem vytvoření společných nadnárodních kvalifikačních modulů. Tyto vzdělávací moduly se orientují na kompetence, které jsou součástí uznávaného odborného vzdělání a budou zpracovány ve formě společně využitelných výukových a učebních materiálů, jako jsou příručky a skripta (teoretické dovednosti), stejně jako workshopy (praktické dovednosti) pro studenty. Navázané partnerství bude využito nejen k dalšímu vzdělávání odborných učitelů ve výše uvedených oborech, ale také pro vzdělávání studentů na základě vytvořeného


Evropská škola světelného designu Příjemce grantu: Česká organizace scénografů, divadelních architektů a techniků, Praha Partneři projektu: ANTÉNA – sieť pre nezávislú kultúru, Bátovce (Slovensko) Stichting instituut Lichtontwerpen, Amsterdam (Nizozemí)


Faremní vzdělávání pro ekologické zemědělce Příjemce grantu: Bioinstitut, o.p.s., Olomouc Partneři projektu: Institut fir biologisch Landwirtschaft an Agrarkultur Luxemburg asbl, Munsbach (Lucembursko) Ökológiai Mezőgazdasági Kutatóintézet Közhasznú Nonprofit Kft., Budapest (Maďarsko)

105

Research Institute of Organic Agriculture, FiBL Austria, Vienna (Rakousko) Cílem projektu je prohloubení schopnosti ekologických zemědělců efektivně sdílet zkušenosti na principu tzv. faremního vzdělávání a to prostřednictvím sdílení zkušeností, definování dobré praxe a podpory odborného vzdělávání. Zemědělci jsou ve středu tohoto systému – nastolují témata a provádějí jednoduché polní pokusy, vzdělávání se odehrává na statcích a jeho základem je přenos zkušeností mezi zemědělci samotnými. Systém podněcuje a zefektivňuje komunikaci mezi zemědělci, poradci a výzkumníky. Rozvoj faremního vzdělávání v rámci tohoto projektu povede k řešení praktických problémů v udržitelném zemědělství a k prohloubení dobré praxe. Mezi výstupy projektu patří např. Příprava doporučení pro realizaci faremního vzdělávání, studijní podklady, workshopy. CZ/13/LLP-LDV/PS/P/134023

W.I.N.E.: Víno v severovýchodní Evropě: zlepšování marketingových schopností pěstitelů vína v oblasti vinné turistiky Příjemce grantu: Evropská rozvojová agentura, s.r.o., Praha 6 Partneři projektu: Instytut dla Zjednoczonej Europy, Warsaw (Polsko) Obcianske zdruzenie MOHYLA, Stropkov (Slovensko) Retica s.a.s. di Dassiè M. e c., Trichiana (Itálie) Stowarzyszenie Winiarzy Podkarpacia, Boguchwała (Polsko) Turisticka zajednica grada Jastrebarskog, Jastrebarsko (Chorvatsko) Verein zur Forderung des historischen Weinanbaus im Raum Werder (Havel) e.V. (Německo) Pěstitelé vína v severovýchodní Evropě čelí v současné době stále většímu ohrožení. K jejich zranitelnosti přispívají především dva faktory: nedostatečné marketingové schopnosti a malá diverzifikace výroby. Z tohoto důvodu je důležité podporovat vinný turismus jako dodatečný zdroj příjmů pro malé a střední vinaře. Toho chce projekt dosáhnout především pomocí následujících aktivit: vytvoření prezentací o dobré praxi v rámci jednotlivých účastnických zemí, studijních návštěv každého z partnerů (na nich bude prezentována místní dobrá praxe), vytvoření souhrnu používané dobré praxe, vytvoření tréninkových materiálů na základě zjištěné dobré praxe, identifikace možných směrů rozvoje vinného turismu

106

v každé zemi, identifikace možných strategií pro společnou propagaci a synergii. Projekt umožní zvýšení zisku a diversifikace výroby díky zlepšení marketingových schopností, prohloubení spolupráce mezi vinaři a organizacemi, které poskytují další vzdělávání, zvýšení mobility pěstitelů vín na evropské úrovni (tím bude dosaženo efektivnější výměny zkušeností a znalostí). CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134024

Zvýšení standardu celoživotního vzdělávání laboratorních pracovníků nemocničního zdravotnictví: nástroj pro zlepšení kvality Příjemce grantu: Krajská nemocnice T. Bati, a.s., Zlín Partneři projektu: Croatian Metrology Society, ZAGREB (Chorvatsko) Horvath and Dubecz Consulting Ltd, Budapest (Maďarsko) Pathology Department, Mater Dei Hospital, Msida (Malta) University of Wolverhampton (Velká Británie) Cílem partnerství je sdílet a vytvářet dobrou praxi v celoživotním vzdělávání biomedicínských odborníků a společně vytvořit evropský nástroj pro poskytování vysoce kvalitního celoživotního vzdělávání nemocničními laboratořemi Evropy. Mezi základní aktivity projektu patří rozpoznat klíčové prvky dobré praxe srovnáním přístupů k celoživotnímu vzdělávání v jednotlivých partnerských organizacích a zemích, definovat evropské standardy kvality a kritéria pro akreditaci a hodnocení celoživotního vzdělávání místních nemocnic, vytvořit rámec umožňující zahrnout do celoživotního vzdělávání potřeby konkrétního pracoviště a pracovat s vlastní zpětnou vazbou, vytvořit návody ke správě a organizaci příležitostí ke kvalitnímu celoživotnímu vzdělávání a poskytnout je síti evropských nemocnic spolupracujících v jeho poskytování. Hlavním cílem je podpořit zvyšování kvality celoživotního vzdělávání poskytovaného laboratorním pracovníkům místními nemocnicemi. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134028

Vzdělávání učitelů a rodičů nadaných a talentovaných dětí Příjemce grantu: EDUcentrum, o.s., Dobřichovice


projektY partnerství Partneři projektu: ANKARA BILIM VE SANAT MERKEZI, Ankara (Turecko) ASOCIACION INTERCULTURAL LA GALERIA, SANTO ANGEL – MURCIA (Španělsko) IC VR3 San Bernardino-Borgo Trento-VERONA (Itálie) Interdisciplinary Network for Special & Intercultural Education, INCLUDE, Thessaloniki (Řecko) Mamak ilce milli egitim mudurlugu, Ankara (Turecko) Reflective Learning - International, Gloucester (Velká Británie) Trakia University - Stara Zagora (Bulharsko) Uluslararasi Alanda Toplumsal Kalkınmayi Destekleme ve Egitimi Gelistirme Dernegi, Ankara (Turecko) UNIVERSITY “STEFAN CE MARE” OF SUCEAVA (Rumunsko) Viesoji istaiga Nacionaline regionu pletros agentura, Šiauliai (Litva) Nadané a talentované děti (GAT děti) mají odlišné potřeby, proto jejich vzdělávací kurikula musí být upravena v souladu s nimi. Cílem projektu je vzdělávat pedagogy, učitele a rodiče v každé zúčastněné zemi. Mezi aktivity projektu patří: vytvořit školení pro učitele založené na charakteristikách GAT dětí a jejich potřebách, obohatit stávající vzdělávací systém o další aktivity, sdílet naše zkušenosti a příklady dobré praxe z jednotlivých zemí. Nástrojem pro dosažení cílů projektu je výzkum evropských vzdělávacích standardů pro GAT děti, pokročilých školení systémů a metod, vzdělávacích přístupů pro GAT děti, vytvoření speciálních vzdělávacích programů a průzkum ve vyspělých evropských zemích a vyškolení učitelů v diagnostických metodách. Díky širokému spektru činností získá projektové partnerství mnoho užitečných informací a nástrojů, které mohou pomoci nadaným děti, jejich učitelům a rodičům. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134030

Santa Cruz de Tenerife (Španělsko) KOINOFELHS EPIXEIRHSH KOINONIKHS PROSTASIAS & ALLHLEGGYHS-DHMOTIKO INSTITOUTO EPAGGELMATIKHS KATARTISHS, DHMOU BOLOU K.E.K.P.A-D.I.E.K, Volos (Řecko) Mittetulundusühing Mitra, Tallinn (Estonsko) Stowarzyszenie VESUVIO, Rzeszów (Polsko) Partnerství pro projektovou spolupráci bylo navázáno na kontaktním semináři „Kreativita a inovace v řemesle a umění”, který se konal v Espoo ve Finsku v roce 2012. Síť mezi účastníky projektu a sociálními partnery bude fungovat jako mezinárodní platforma pro výměnu zkušeností ve šperkařství. Projekt poskytuje studentům popisy a videomateriál různých stylů výroby šperků z různých materiálů, jako je stříbro, sklo, perly, dřevo, plast a recyklovaný materiál. Cílovými skupinami jsou studenti odborného vzdělávání, ženy 50+, nezaměstnaní a zástupci světa práce. Mezinárodní mobility s workshopy budou fungovat jako praxe pro studenty a zaměstnance. Rozhodující bude přilákat zákazníky k oboru šperkařství a vytvářet pracovní místa pro absolventy. Projekt je prvním krokem k ECVET a jeho výsledky mohou být rozvinuty i v dalších projektech. Projekt by měl zahájit proces budování kapacit v oblasti výroby šperků. V rámci projektu bude vytvořeno partnerství mezi evropskými organizacemi, které budou mít dopad na místní subjekty a podniky s cílem zlepšit pracovní příležitosti v oblasti výroby klenotů. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134041

Sebeporozumění a profese osobního asistenta a inkluze prostřednictvím zpřístupnění osobních asistentů pro osoby s postižením - Evropská strategie pro postižené 2010-2020

Tvorba šperků - malé podnikání ve velké evropské krizi

Příjemce grantu: REINTEGRA, Krnov

Příjemce grantu: Vyšší odborná škola sklářská a Střední škola, Nový Bor

Partneři projektu: Association Iniciatyvų tinklas, Vilnius (Litva) Biuro Obsługi Inicjatyw Europejskich Sp.z.o.o., Łódź (Polsko) Bundesinitiative Daheim statt Heim e.V., Berlin (Německo) Ifjúságért Egyesület, Pécs (Maďarsko) INSTITUTO MUNICIPAL DE SERVICIOS PARA LA ACCIÓN SOCIAL, TORRE PACHECO (Španělsko) Social Enterprise Europe Ltd, Robin Hoods Bay (Velká Británie)

Partneři projektu: A technical school Nicosia (Kypr) DekoStyl Katarzyna Jaworska-Stadnik, Rzeszów (Polsko) Empresa de inserción, viviendas y servicios municipales de Candelaria, S.L. (Španělsko) Espoon seudun koulutuskuntayhtyma Omnia, Espoon kaupunki (Finsko) EVM Project Management Experts, S.L.,

107

The Elephant Learning in Diversity BV, Nijmegen (Nizozemí) Verein zur sozialen und beruflichen Integration e.V., Merseburg (Německo) Strategie pro zdravotně postižené EU 2010-2020 ustanovuje, že osoby se zdravotním postižením musí mít přístup ke službám podpory, včetně osobní asistence, nezbytné pro podporu kvalitního života a začlenění se do společnosti. Nárok na získání osobní asistence se v členských státech EU velmi liší. Úloha a fungování profese osobního asistenta není jasná pro mnoho veřejných orgánů, agentur práce, kariérní poradce a tradiční tréninková centra. Partnerství bude podporovat povolání osobních asistentů, mapovat situaci v oblasti jejich zaměstnávání a požadavky na kvalifikaci v zemích EU. V rámci projektu budou vyhledány strategie a nástroje pro osoby se zdravotním postižením, aby mohli žádat o osobní asistenci. Projektové konsorcium se skládá z poskytovatelů asistenčních služeb, školícího střediska, veřejných orgánů, kariérních poradců a zastřešující organizace z sedmi Evropských zemí. Partneři budou provádět výzkum, zjišťovat osvědčené postupy, normy a pravidla, dělat rozhovory a dotazníky. Budou definovány obecné zásady a základní informace pro orgány veřejné správy, úřady práce a kariérní poradce a také bude vytvořeno memorandum o porozumění o osobní asistenci. Cílem projektu je lepší a rychlejší provádění Úmluvy OSN a strategie pro zdravotně postižené 20102020, které nabízí nezaměstnaným přístup k povolání osobního asistenta a tím i více lidem se zdravotním postižením šanci na integraci do společnosti a nezávislý život doma, a ne v ústavech. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134048

Matice kvalifikací, povinností a kompetencí středního managementu na staveništi v Evropě Příjemce grantu: Nadace pro rozvoj architektury a stavitelství, Praha Partneři projektu: Berufsfoerderungswerk Bau Sachsen e. V., Leipzig (Německo) Bouwopleidingen Zuid, Nuth (Nizozemí) Malmö University, Malmö (Švédsko) ProEnviro - Ochrana prírody, Dunajská Streda (Slovensko) Technische Universität Dresden (Německo)

108

V evropském stavebním sektoru je společné pochopení, že střední management na staveništi (EQF / SQF úrovně 3a, 4, 5) je zodpovědný za komplexní úkoly a je prostředníkem mezi vedením a pracovníky přímo na stavbě a tak i rozhodující pro kvalitu a úspěch projektu výstavby. Kromě tohoto společného obecného chápání existuje v detailu mnoho národních rozdílů a to pokud jde o povinnosti, potřebné kvalifikace a kompetence členů/pozic středního managementu až k bodu struktur modernizace národních odborných vzdělávacích systémů. Rozdíly jsou podle většiny evropských stavebních firem neznámé a jsou překážkami, které brání mobilitě tohoto kvalifikačního stupně, jakož i prostupnost modernizace odborných vzdělávacích systémů. Záměrem projektu MatrixConEU je výměna modernizací národních odborných vzdělávacích systémů na evropské úrovni, vytvořit matici, která přehledně v detailu ukazuje, které povinnosti, potřebné kvalifikace a kompetence charakterizují různé pozice středního managementu v různých zemích partnerů, identifikovat podobnosti a mezery v kvalifikačních strukturách, zlepšit mobilitu a propustnost středního managementu v Evropě. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134052

Spread the sign - partnerství Příjemce grantu: Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Štefánikova 549, Hradec Králové Partneři projektu: Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE), from Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP), Porto (Portugalsko) Doncaster deaf trust, Doncaster (Velká Británie) European Sign language Centre, Örebro (Švédsko) Kauno kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centras, Kaunas (Litva) LAD Rehabilitation center, Riga (Lotyšsko) Mert Öztüre İşitme Engelliler Meslek Lisesi, Izmir (Turecko) Polski Zwiazek Gluchych Oddzial Lodzki, Lodz (Polsko) Rheinisch-Westfälisches Berufskolleg Essen, Förderschule, Förderschwerpunkt Hören und Kommunikation, Essen (Německo) SERVICIOS INTEGRALES DE LENGUA DE SIGNOS, S.L.U., Madrid (Španělsko) Táknsmiðjan, Reykjavik (Island) Tallinna Heleni Kool, Tallin (Estonsko) Università Ca´Foscari Venezia (Itálie) Universität Klagenfurt (Rakousko) Konsorcium Spread the sign bylo aktivní od roku 2006,


projektY partnerství kdy vznikl internetový slovník znakových jazyků. Znakové jazyky se liší v jednotlivých zemích stejně, jako se liší mluvené jazyky. Spreadthesign.com je zdarma přístupný internetový slovník znakových jazyků, který má odborné reference a poskytuje silný nástroj jak v oblasti běžné komunikace, tak v oblasti odborných pojmů. Slovník podporuje odborné a profesní vzdělávání a proto bude nutné doplnit slovník o odborné pojmy a znaky. V rámci projektových setkání a aktivit budou řešeny konkrétní potřeby vzdělávacích subjektů i potřeby trhu práce v souvislosti s odborným vzděláváním. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134054

Vzdělávání pro účinnější využívání zdrojů a optimalizace Příjemce grantu: ENVIROS, s.r.o., Praha Partneři projektu: Aalborg Universitet, Aalborg (Dánsko) ATMOTERM spolka akcyjna, Opole (Polsko) Austrian Institute of Ecology, Vienna (Rakousko) Camera de Comert, Industrie si Agricultura Timis, TIMISOARA (Rumunsko) Centrul National Pentru Productie si Consum Durabil, Timisoara (Rumunsko) Danish Standards Foundation, Charlottenlund (Dánsko) National Laboratory of Energy and Geology, Amadora (Portugalsko) Nigrad d.d., komunalno podjetje, Maribor (Slovinsko) PROSPEKTIKER - European Institute for Future Studies and Strategic Planning, Donostia-San Sebastian (Španělsko) Section of Industrial Management & Operational Research, School of Mechanical Engineering, National Technical University of Athens (Řecko) Social and Environmental Responsibility Centre, Sofia (Bulharsko) STENUM Unternehmensberatung und Forschungsgesellschaft fur Umweltfragen mbH, Graz (Rakousko) Subalansuotos pramones pletros centras, Vilnius (Litva) Sustainable Development and Cleaner Production Center, Bogazici University, Istanbul (Turecko) University of Maribor (Slovinsko) Cílem projektu je praktická aplikace Evropského vzdělávacího kursu pro eko-efektivnost, který byl vytvořen v rámci předcházejícího projektu Leonardo da Vinci „Evropské partnerství pro vzdělávání v oblasti eko-inovací“

(TRUST IN). V rámci projektu TREO bude koncept vzdělávacího kursu implementován do praxe a dále rozšiřován, včetně jeho přizpůsobení konkrétním podmínkám profesního vzdělávání. Součástí projektového týmu jsou jak organizace zabývající se profesním vzdělávání (v oblasti účinnějšího využívání zdrojů a životního prostředí), tak zástupci podnikového sektoru z celkem deseti evropských zemí. Projekt umožní výměnu zkušeností a rozvoj profesního vzdělávání v oblasti účinnějšího využívání zdrojů se zaměřením na konkrétní oblasti: budovy a stavebnictví, potraviny, doprava a mobilita, turismus, obnovitelné zdroje energie a energetická účinnost. Pro každou z těchto oblastí bude zorganizován workshop. Projekt napomůže zvýšení znalostí a profesních kompetencí pracovníků z podniků, vysokoškolských institucí a dalších cílových skupin. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134059

UDRŽITELNÝ M-TURISMUS: výuka zaměstnanců turismu udržitelnému rozvoji pomocí m-learningu Příjemce grantu: Sdružení CEPAC - Morava, Olomouc Partneři projektu: Agency for economic development Bansko (Bulharsko) ASSOCIAZIONE CULTURALE SCOPRI CON NOI, PASIAN DI PRATO (Itálie) Centre Espagnol de Formation et d’Actions Intégrées de Développement (CEFAID), Bruxelles (Belgie) Città di Bra (Itálie) Consell Insular de Mallorca – Departament de Medi Ambient, Palma (Španělsko) CSR-Global – Corporate Social Responisbility, Klagenfurt (Rakousko) Eixo Global – Serviços Tecnicos Unipessoal Lda, Arouca (Portugalsko) KARTEPE MUNICIPALITY, KARTEPE (Turecko) KINOTIKO SIMVOULIO P. PLATRON (Conseil d’administration de Platres), Platres (Kypr) LA CLEF (culture loisirs éducation et formation), LES ABYMES (Francie) Maison de l’Emploi du Sud de la Corse, Porto-Vecchio (Francie) RESEARCH AND ACTION CENTER FOR MOUNTAINOUS CONVOCATION, AGNANTA (Řecko) V obtížném odvětví cestovního ruchu stanovila evropská politika prostřednictvím dokumentů “Agenda for a sustainable and competitive European tourism“,

109

“Europe 2020”, Lisabonská smlouva a Sdělení Komise v oblasti cestovního ruchu přijatého dne 30. června 2010 nové výzvy. Zvýšení konkurenceschopnosti cestovního ruchu v Evropě znamená podporovat diverzifikaci nabídek, za účelem vést k dosažení trvale udržitelného rozvoje cestovního ruchu, a zejména docenit kulturní dědictví a rozmanitost a ve všech jeho rozměrech. To také znamená, zlepšit profesní dovednosti zúčastněných stran, a to v souvislosti s udržitelným rozvojem, kulturní a specifické problémy území které podporují, aby lépe reagovaly na nové tržní podmínky a požadavky zákazníků. V projektu bude M-learning (učení na mobilních nástrojích, smartphone a digitálních tabletech) relevantním nástrojem v návaznosti na metody doporučované lisabonskou Evropskou radou, včetně šíření správných postupů a obohacení společné reflexe. Projekt nabízí inovativní učební obsah, metody a postupy založené na m-learningu. Cílem projektu je integrovat rozměr jedinečnosti v oblasti cestovního ruchu a podporovat zaměstnatelnost vývojem nebo posilněním nových kvalifikací a dovedností v rámcovém programu celoživotního vzdělávání. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134061

DANTE, Aktivní síť pro evropské občanství v odborném vzdělávání a přípravě Příjemce grantu: Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava Partneři projektu: Coop. Soc. Città viva, Roccalumera (Itálie) CHAMBER OF COMMERCE AND INDUSTRY BISTRITA NASAUD, BISTRITA (Rumunsko) IONET, Lixouri (Řecko) Kulturno izobraževalno društvo PiNA, KOPER (Slovinsko) Lawton School S.L., Gijón (Španělsko) LYTAUS KOLEGIJA University of Applied Sciences, Alytus (Litva) University Politehnica of Bucharest, CAMIS center, Bucharest (Rumunsko) Prostřednictvím projektu DANTE jsou učitelé, školitelé a další cílové skupiny seznamováni s novými metodami ve využívání volně dostupných webových aplikací v oblasti vzdělávání. Vytvářená příručka poskytuje základy pro tuto činnost, včetně využívání prostředí sociálních sítí. Pracovním prostředím jsou mobilní zařízení, jako jsou Android tablet, notebook, chytré telefony apod. Projekt DANTE přispívá k podpoře a rozvoji inovativ-

110

ního obsahu a služeb v oblasti pedagogiky a praxe celoživotního vzdělávání na úrovni EU. Cílem projektu je podpora rozvoje inovativních postupů v oblasti odborného vzdělávání a přípravy prostřednictvím nových způsobů učení a učení se. Charakteristikou je personalizace vzdělávání, spolupráce zdola a aktivní zapojení účastníků vzdělávání v oblasti tvorby obsahu vzdělávání, používání sociálních sítí. Další cíl projektu je přivést lidi, kteří se obvykle nepotkávají nad tématy evropského občanství, k jednacímu stolu, a to osobně prostřednictvím projektových setkání, jakožto i prostřednictvím virtuálního prostředí Web2.0 využitelného pro spolupráci a učení se. Další aktivitou je šíření informací mezi lidmi o nových způsobech, jak v praxi využívat koncepci mobilního vzdělávání a odborné přípravy. Výstupy jsou integrovány do distančního vzdělávání a aktivně ovlivňují vytváření osobní cesty rozvoje účastníků. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134062

Elekromobilita Příjemce grantu: Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Partneři projektu: Handwerkskammer Trier (Německo) Heinrich-Emanuel-Merck-Schule, Darmstadt (Německo) Landesberufsschule Bregenz 2 (Rakousko) Cílem partnerství je optimalizace přípravy na povolání a učňovského vzdělávání v oblasti elektrotechniky na příkladu odborného tématu „Elektromobilita”. Budou zpracovány kompetence podporující učební materiály s nadnárodní působností pro učební jednotku „Elektromobilita”, které umožní samostatné učení orientované na pracovní a obchodní procesy. Zpracované učební materiály budou použity v odborném vyučování partnerských zemí a podpoří kooperaci institucí zodpovědných za přípravu na povolání. Proto musí být identifikovány odborné úlohy k elektromobilitě a didakticky zpracovány pro teoretickou a praktickou výuku. Zpracovaná učební jednotka bude evaluována ve vyučování v partnerských školách a integrována do učebních plánů. K hodnocení budou vyvinuty materiály pro učitele a pro žáky (k autoevaluaci). Dosud se takové nástroje používají jen ojediněle. Výsledky evaluace budou na nadnárodní úrovni porovnávat přednosti i slabiny učebního procesu, aby vedly ke společnému zlepšení. Další cíle v kontextu této práce je výměna zkušeností v oblasti požadavků na profil


projektY partnerství absolventů – odborníků, vzájemná informovanost o systémech vzdělávání a přípravy na povolání, výměna úkolů a cílů institucí, podílejících se na přípravě na povolání, srovnání požadavků hospodářské sféry na přípravu na povolání na mezinárodní úrovni, podpora mobility pracovních sil na evropském trhu práce, výměna pedagogicko-didaktických učebních materiálů a metod.


Podzemí v mraku Příjemce grantu: Střední škola techniky a služeb Karviná Partneři projektu: Bulent Ecevit Universitesi, Zonguldak Meslek Yuksekokulu, Zonguldak (Turecko) Fabryka Sprzetu Ratunkowego i Lamp Gorniczych “FASER” Spolka Akcyjna, Tarnowskie Góry (Polsko) Powiatowe Centrum Ksztalcenia Ustawicznego (PCKU), Wodzisław Śląski (Polsko) PREMOGOVNIK VELENJE (Slovinsko) Solski Center Velenje (Slovinsko) Cílem projektu je zvýšit teoretické a praktické schopnosti účastníků projektu a iniciovat spolupráci různých škol a společností činných v dobývání uhlí. Výstupem projektu bude e-learningový kurs k hornictví a novým technologiím v dobývání uhlí. Mezi hlavní aktivity projektu patří zlepšení praktických dovedností v hornictví, zlepšení praktických dovedností v distančním učení a zlepšení odborné slovní zásoby. Cílovou skupinou jsou studenti středních škol ve věku od 16 let.

COLEGIUL TEHNIC NAPOCA, CLUJ NAPOCA (Rumunsko) ISTITUTO TECNICO SETTORE ECONOMICO “ANTONINO CALABRETTA”, SOVERATO (Itálie) MARQUE 21 SL, PAMPLONA (Španělsko) Sahinoglu Bilgisayar İnsaat Kirtasiye San. ve Tic. Ltd. Sti., BOLU (Turecko) Podle mnoha expertů v oboru vzdělávání je nejlepší metodou učení praxí. V této souvislosti je také nejdůležitější částí odborného vzdělávání praktický výcvik. Bohužel, možnosti pro uskutečňování praktického výcviku jsou často omezené nedostatkem surovin a personálu, přístupem k laboratořím atd. Praktický výcvik je tedy v současnosti čím dál častěji nahrazován simulacemi. Z těchto simulačních technologií je nejrealističtější a nejsnadněji aplikovatelná technologie rozšířené reality. Rozšířená realita přenáší objekty renderované na počítači do prostředí skutečného světa. Cílem našeho projektu je užití rozšířené reality v odborném vzdělávání. Díky ní budou moci studenti z celého spektra oborů prostřednictvím PC nebo smartphonu uskutečňovat své experimenty za pomoci přístrojů, které by byly k dispozici pouze ve špičkových laboratořích. Pro uvedení projektu do praxe potřebujeme odborné a pedagogické konzultace na vysoké úrovni. V roli koordinátora projektu povedeme vývoj struktury vzdělávání a pokusíme se připravit technické podklady pro naše partnery, kteří se významně zlepšili v ICT. Výstupem projektu bude aplikace pro operační systém Android, zaměřená na problematiku, která bude upřesněna na první schůzce s partnerskou organizací. Aplikace bude zdarma k dispozici na našich internetových stránkách a na službě Google Play Store. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134067


Užití aplikací v rozšířené realitě pro odborné vzdělávání Příjemce grantu: Gameleon, s.r.o., Praha Partneři projektu: 2ND VOCATIONAL HIGH SCHOOL OF KATERINI (Řecko) Alcyone, podjetje za informacijske sisteme in storitve, d.o.o., Maribor (Slovinsko) Bolu Mimar Izzet Baysal Teknik ve Endustri Meslek Lisesi, Bolu (Turecko)

Inovativní výuka pomocí digitálních a analogových výukových médií při vzdělávání a dalším vzdělávání zaměřující se na přípravu k povolání a rekvalifikaci Příjemce grantu: METROPOLITNÍ UNIVERZITA PRAHA, Praha Partneři projektu: CCELSTEC - Centre for Learning Sciences and Technologies der Open Universiteit Nederland / Fernuniversität der Niederlande, Heerlen (Nizozemí) Empirica Gazdasági és Társadalomkutató Intézet

111

Korlátolt Felelősségű Társaság, Ungarn (Maďarsko) Institut für Bildung und Medien (IB&M) der Gesellschaft für Pädagogik und Information e. V. (GPI), D-Berlin (Německo) Österreichische Gesellschaft für Bildung und Kommunikation, Wien (Rakousko) RCI Research and Consultancy Institute Ltd., Limassol (Kypr) University Research Institute of Applied Communication (URIAC), Athen (Řecko) Ustanova za kulturu i informiranje MEDIA HUNGARICA, Bilje (Chorvatsko) Zavod za Izobrazevanje in Komunikacijo Maribor (ZIK), Maribor (Slovinsko) SDRUZHENIE „ECOFORUM“ (GESELLSCHAFT „ECOFORUM“), Sofia (Bulharsko) Záměrem projektu je pomoci pedagogům, kteří působí ve středním odborném školství a při výuce v rekvalifikačních kurzech, vyhledávat, popisovat a využívat digitální a analogová výuková média, která mohou využít pro online i přímou výuku (e-teaching a face to face-teaching). Projekt se zaměřuje na přednosti a nedostatky e-teachingu a face to face teachingu a upozorňuje na jejich smysluplné propojení. Současně se projekt dotkne i důsledků online výuky a přímé výuky v učebně. V online i přímé výuce s využitím digitálních a analogových vzdělávacích médií budou probíhat následující aktivity: - vyhledávání a propagace příkladných výukových médií, především didaktických multimediálních produktů, všeobecně zaměřených multimediálních produktů, systémů řízení samostatného i asistovaného učení a vzdělávacích médií zaměřených sociokulturně i na evropský politický prostor. - vyhledávání a šíření nabídek vhodných ke vzdělávání a dalšímu vzdělávání, stejně jako příkladů best-practice v dané oblasti - realizace evropských mediálních soutěží a seminářů e-teachingu pro vyhledávání a propagaci příkladných vzdělávacích médií - dokumentace a rozšiřování digitálních a analogových vzdělávacích médií prostřednictvím dalšího dopracování databanky Leonardo-Media - tvorba internetových stránek k projektu, věnovaná vzdělávání a nabídkám pro další vzdělávání (http://www. edumedia-online.eu/e-teaching) - zpracování internetové publikace „E-teaching a face to Face-teaching prostřednictvím digitálních a analogových výukových médií“ a její zveřejnění na internetové stránce projektu

112


Analýza pro zlepšení odborné přípravy v oblasti bezpečnosti potravin v potravinářském a zemědělském sektoru Příjemce grantu: Potravinářská komora ČR, Praha Partneři projektu: Austrian Food Technology Platform, Vienna (Rakousko) BETELGEUX, SL, GANDIA (Španělsko) POYRAZ MUHENDISLIK EGITIM VE LABORATUVAR SISTEMLERI, KONYA (Turecko) Universidade do Porto (Portugalsko) Cílem projektu je vytvoření mezinárodního společenství složeného ze společností a organizací agropotravinářského sektoru, oblasti bezpečnosti potravin a odborné přípravy s cílem sdílení zkušeností a spolupráce na úkolu společného zájmu, kterým je: „odborná příprava pracovníků agro-potravinářského sektoru pro zlepšení bezpečnosti potravin”. Hlavním cílem projektu je zjistit stav vzdělávání a odborné přípravy v oblasti bezpečnosti potravin na evropské úrovni, a tím identifikovat nedostatky a slabé stránky; porovnat rozdílné metody edukace a odborné přípravy mezi jednotlivými partnerskými zeměmi a sdílet osvědčené postupy; zvýšit povědomí o významu bezpečnosti potravin, a to na celosvětové úrovni; zlepšit úroveň bezpečnosti potravinářských výrobků; shromáždit informace ze strany agro-potravinářských podniků týkající se jejich očekávání od zapojení do odborné přípravy; analyzovat profil potravinářských společností, které mají zájem o programy v oblasti bezpečnosti potravin; posílit využití ICT pro vzdělávání v oblasti bezpečnosti potravin; zvýšit kvalitu vyučování a učení. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134079

mHealth - psychoedukační intervence versus antipsychotiky indukované nežádoucí účinky Příjemce grantu: Univerzita Karlova v Praze, 1. lékařská fakulta Partneři projektu: Croatian Psychiatric Association, Zagreb (Chorvatsko) European Psychiatric Association, Strasbourg (Francie) French federative association of psychiatric students, Paris (Francie)


projektY partnerství University Hospital Centre Zagreb (Chorvatsko) University of Zurich - Division of Psychiatry Research, Zurich (Švýcarsko) Westphalian Wilhelms University Muenster (Německo) Antipsychotika (AP) jsou léky užívané k léčbě významného počtu duševních poruch. I přesto, že mají zdokumentovanou efektivitu, jsou často spojována s výskytem nežádoucích účinků. Monitorace nežádoucích účinků je zřídka prováděná standardizovanou cestou a ve velké míře závisí na ad-hoc hlášení pacientů či lékařů. Je zde proto potřeba vzdělávaní psychiatrů o tom jak podávat správně pacientům informace o nežádoucích účincích a jejich monitoraci. Naším cílem je vývoj efektivního a inovativního psychoedukačního kurzu na téma: AP-indukované nežádoucí účinky pro lékaře a pacienty. Mezi hlavní inovace projektu patří: vývoj protokolu na sledování AP-indukovaných nežádoucích účinků (the PsyLOG) pomocí mobilní „smartphone technologie” k facilitaci psychoedukace a k monitorování AP – indukovaných nežádoucích účinků, dostupných v šesti jazycích; web-casting obsahu kurzu; využití kaskádového efektu: všichni účastníci projektu budou trénováni ohledně AP-indukovaných nežádoucích účincích a použití protokolu PsyLOG; a následně budou vést kurzy a prosazovat užívání protokolu PsyLOG v jednotlivých zemích. Tento projekt zlepší psychiatrickou péči ve všech participujících institucích skrze edukaci zaměstnanců a pomocí využití levného, inovativního nástroje pro klinickou praxi. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134081

Noví členové projektu ECVET - Hliněné stavitelství Příjemce grantu: Sdružení hliněného stavitelství, o.s., Brno Partneři projektu: ANAB - Associazione Nazionale Architettura Bioecologica, Milano (Itálie) Associação Centro da Terra, Abela (Portugalsko) Berufliches Schulzentrum Leipziger Land, Böhlen (Německo) Between the Lines. An Office of Urban Architecture ltd., Nikosia (Kypr) Centre de formation Batipole en Limouxin, Saint Martin de Villereglan (Francie) ESTEPA – Estudios Sobre Tierra: Energía, Patrimonio y Ambiente, Segovia (Španělsko) Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa, Caparica (Portugalsko)

Hantverkslaboratoriet GÖTEBORGS UNIVERSITET, Mariestad (Švédsko) Obcianske združenie Hoblina t.c., Bratislava (Slovensko) SAVIUKUMAJA LLC, Põlva (Estonsko) Strawbuild, Pennar, Pembroke Dock (Velká Británie) Verein zur Förderung ökologisch und ökonomisch angemessener Lebensverhältnisse westlich des Plauer Sees - FAL e.V., Ganzlin (Německo) VERNUM Wojciech Owczarzak, Murowana Goślina (Polsko) Projekt Leonardo da Vinci „Learn with Clay“ (Poznej hlínu) v letech 2007 - 2009 a probíhající projekt „PIRATE“ zpracovávaný v současné době (2012 – 2015) ustavily a nadále určují ECVET výsledky výuky pracovních činností v oblasti hliněných staveb. Tyto výukové výstupy budou utvářet kompletní ECVET matrici pro hliněné stavby. V roce 2009 základní tým 8 partnerů ze 4 zemí (BG, DE, FR, UK) souhlasil v Memorandu Porozumění (MoU LearnWithClay) s aplikací evropských nástrojů ECVET a EQF, nabízejících studentům možnost zkoušek v ECVET Hliněné stavitelství. Předchozí projekt Leonardo da Vinci Partnerství „Poznej hlínu“ prohloubil a rozšířil Memorandum porozumění a vyvinul doporučení a nástroje pro poskytovatele odborného vzdělávání a přípravy (OVP) a pro zkoušející a aplikaci v ECVET Hliněné stavitelství. Výsledkem je rostoucí počet poskytovatelů OVP, kteří se zajímají o účast v Memorandu porozumění – Partnerství „Poznej hlínu“ s cílem integrovat udržitelné stavební techniky do svého výukového programu a nabízet kvalifikační certifikáty orientované na výsledky výuky. Obdobně studenti hledají výuku a zkušenosti v oboru přírodního stavitelství napříč Evropou, výsledkem čehož jsou transparentní a přenositelné certifikáty. Nový projekt „Noví členové pro ECVET Hliněné stavitelství (LearnWithClay partnership II) upraví stávající Memorandum porozumění, vyjde vstříc zvyšujícímu se zájmu a otevře se novým poskytovatelům OVP. To podpoří činnost na šíření a uplatňování ECVET Hliněné stavitelství. Nabízí novým partnerům možnost zavést dohodnuté standardy kvality. Povzbudí studenty ke geografické mobilitě účastnit se na zkouškách ECVET Hliněné stavitelství. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134086

Prosazování potřebných dovedností ke zhodnocení udržitelné zaměstnanosti pro řemeslné obory Příjemce grantu: Okresní hospodářská komora Brno - venkov, Troubsko

113

Partneři projektu: ADERE-Peneda Gerês, associação de desenvolvimento das regiões do parque nacional da peneda-gerês, Ponte da Barca (Portugalsko) E.C.I.P.A. UMBRIA - Ente Confederale Istruzione Professionale Artigianato e Piccola Impresa UMBRIA, PERUGIA (Itálie) ECIPA FORMAZIONE PIEMONTE SOCIETA’ CONSORTILE A RESPONSABILITA’ LIMITATA, Torino (Itálie) Edinburgh World Heritage, Edinburgh (Velká Británie) CHAMBER OF IOANNINA (Řecko) Lokalna razvojna agencija PINS, Skrad (Chorvatsko) Second Chance Association, Burgas (Bulharsko) Celkovým cílem a přidanou hodnotou projektu ADDED VALUE FOR CRAFT je zlepšit schopnost odborného vzdělávání a přípravy v reakci na měnící se požadavky trhu práce. Konkrétně se předkládaný návrh zaměřuje na řemeslná odvětví, kterých se to týká a která jsou negativně ovlivňována technologickým nebo sociálním rozvojem, globalizací trhu nebo měnícími se požadavky spotřebitelů. V souladu s evropskou Strategií 2020 pro inteligentní a udržitelný růst podporující začlenění a zlepšující podnikatelské prostředí pro malé a střední podniky včetně řemeslných, projekt zkoumá vazby mezi udržitelným rozvojem a oblastí řemesel se zvláštním důrazem na dovednosti pracovníků. Projekt pomáhá přenést proměnlivost potřeb trhu práce do odborného vzdělávání a přípravy a naplňuje tyto konkrétní aktivity na národních úrovních partnerských zemí: identifikuje hlavní omezení řemeslných odvětví jako důsledku současné hospodářské a finanční krize; zkoumá měnící se potřeby trhu práce pro odvětví řemeslné výroby a sdílí výsledky výzkumu s podniky na místní i celostátní úrovni; mapuje a volí ty nejlepší zkušenosti pro strategii udržitelného rozvoje; identifikuje referenční model odborného vzdělávání v EU a konkrétní národní modely. Projekt se zaměřuje i na vývoj na trhu práce s přihlédnutím k faktu, že i povolání, která dříve vyžadovala nízkou úroveň dovedností, stále častěji vyžadují střední až vysokou kvalifikaci. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134088

Příběh lékařských zpráv (STORE) Příjemce grantu: KOMUNIKUJEME, o.s., Praha Partneři projektu: Azienda Unita’ Sanitaria Locale Umbria 2, Terni (Itálie) Balgarska asotsiatsiya za promotsiya na obrazovanie i nauka, Plovdiv (Bulharsko)

114

Companhia de Ideias - Media, Lda., Lisbon (Portugalsko) Greek Dementia Association, Athens (Řecko) Istituto Superiore di Sanita’, Rome (Itálie) İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ, IZMIR (Turecko) Universidad de La Laguna (Španělsko) Narativní medicína (NBM) se snaží působit jako doplňkový přístup k medicíně založené na důkazech (Evidence Based Medicine - EBM), jež sleduje příběhy nemocí, jako způsob, jak pochopit lidi a léčit je ve správném a celostním kontextu. Cílem tohoto projektu je nabídnout lékařům intelektuální rámec, v němž mohou pracovat, spolu s nástroji k jeho provedení v každodenní praxi. Rámec je NBM a jeho nástroje budou fungovat jako integrované lékařské záznamy. Účelem projektu je tedy obohacovat práci lékařů i ošetřujícího personálu upozorňováním na rozmanitosti kultur a víry, s nimiž přicházejí do styku, a současně na zkušenosti pacientů se systémy zdravotní péče, a to zejména v případech chronických onemocnění, a obzvláště u vzácných onemocnění. Důležitým výstupem tohoto projektu bude výměna nových myšlenek a přístupů z různých kulturních perspektiv, přenos nových metodik a rozvoj vzdělávacích manuálů. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134099

Zanikající povolání Příjemce grantu: ZÁŽEH - ZDRAVÝ ŽIVOTNÍ STYL A HARMONIE, o.s., Frýdek-Místek Partneři projektu: Bolu Sanayici ve Isadamlari Dernegi, Bolu (Turecko) Centro di Formazione Turistico Alberghiera “Elio Miretti”, Varazze (Itálie) Gewerkstatt gGmbH, Bochum (Německo) GIOCAMONDO SC SPA, ASCOLI PICENO (Itálie) Pracownia Kształcenia Zawodowego “Voca Train” w Kołobrzegu (Polsko) Seyhan Halk Eğitim Merkezi ve Akşam Sanat Okulu, Adana (Turecko) VOCATIONAL TRAINING CENTER EKPEDEFTIKI PAREMVASI S.A., THESSALONIKI (Řecko) Základním cílem projektu je upozornit na ojedinělá a specifická povolání v jednotlivých regionech, která jsou ohrožena úplným zánikem. K efektivnějšímu předávání zkušeností budou vytvořeny didaktické materiály k osvojení dovedností dané profese. Prostředkem popularizace


projektY partnerství těchto povolání bude tvorba videoklipů, v nichž budou mistři prezentovat jednotlivá povolání a dovednosti. Smyslem této činnosti je zvýšit povědomí o mizejících povoláních nejen u široké veřejnosti, ale především u mladé generace, u nich se budeme snažit právě pomocí videí předávat zkušenosti stávajících mistrů v oboru a přiblížit tato povolání nové generaci. Snahou projektu je pokusit se obnovit tradici těchto povolání a popularizovat je u mladé generace. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134105

E.N.C.I. Příjemce grantu: Zahrada, o.p.s., Praha Partneři projektu: ASSOCIACIO VALENCIANA DE CIRC, VALENCIA (Španělsko) associazione culturale ONLUS Comapagnia Elefanti, Pozzuoli (Itálie) Cirkus in Beweging vzw, Heverlee (Belgie) Frappáns Bt, Budapest (Maďarsko) Hangar Arts Trust, London (Velká Británie) North East Circus Development Trust, Newcastle upon Tyne (Velká Británie) Projekt E. N. C. I. je určen profesionálům z oblasti nového cirkusu, umělcům a lektorům. Partnery projektu jsou cirkusové školy ze šesti zemí. Každá ze zúčastněných organizací připraví dvě petidenní setkání ve své zemi. Ta se budou skládat z workshopů ve vybraných cirkusových disciplínách, prezentace pořádající organizace – jejího fungování, vzdělávacích aktivit a specifik dané země. Hlavním tématem projektu je poznávání a pochopení různých metod učení se, výuky a organizace cirkusových kurzů, kterého dosáhneme pomocí zkoumání a sdílení informací mezi zapojenými partnery. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134110

Green Architeture Competition Programming Příjemce grantu: Centre for Central European Architecture, Praha Partneři projektu: Conseil Régional de l’Ordre des architectes d’Île-de-France (CROAIF), Paris (Francie) Fondazione dell’Ordine degli Architetti, Pianificatori,

Paesaggisti e Conservatori della Provincia di Torino (FOAT), Torino (Itálie) Institute for Advanced Architecture of Catalonia (IAAC), Barcelona (Španělsko) Lietuvos architektų sąjungos Klaipėdos apskrities organizacija (AGKC), Klaipėda (Litva) Urban Social Enterprise, C.I.C. (USE), London (Velká Británie) Mladí architekti hledají své místo na národní i evropské úrovni; chtějí získat zkušenosti, které by odpovídaly jejich vzdělání a zájmům, a popř. se i uvést na trh práce. Kvůli přesycení trhu práce a ekonomické krizi jsou pro ně vzdělání a schopnosti v této oblasti klíčové. GreenARCH nabízí mladým architektům příležitost tyto zkušenosti získat skrze vyhlašování architektonických soutěží. Připravená zadání prověří a srovnají přístup různých zemí ke stejnému úkolu. Hlavním cílem projektu je stanovit, posílit a rozvinout roli architektů coby „soutěžících plánovačů“ v rámci spolupráce a zahrnutí procedur ekologicky udržitelného rozvoje EU. S tímto záměrem proběhne několik schůzí, ve kterých budou partneři diskutovat o těchto procesech s přihlédnutím k odlišným zkušenostem, znalostem a kontextům. Partneři se zaměří na různé fáze tvorby vzdělávacích procesů pro architekty, díky nimž se budou moci zúčastnit soutěží (především na mezinárodní úrovni) a určí, jaké znalosti a kompetence by měli mít. Partneři reprezentují různé oblasti ve světě architektury (výzkumné ústavy, poskytovatele odborného vzdělání/univerzity, komory architektů, úřady) a budou zahrnovat vzdělavatele i studenty (především mladé architekty). Postavení partnerských institucí bude rovnocenné. Jeden z partnerů zaujme roli koordinátora, který sice bude formálně vedoucím projektu, ale všechny partnerské instituce budou do projektu aktivně přispívat.


Roztáhni křídla nezaměstnaným napříč Evropou prostřednictvím Webu 2.0 a cloudových nástrojů a služeb Příjemce grantu: Hospodářská komora hlavního města Prahy, Praha Partneři projektu: Dun Laoghaire-Rathdown County Enterprise Board, Dublin (Irsko) Eskisehir Chamber of Tradesmen and Craftsmen, Eskisehir (Turecko) NSF CYBERALL ACCESS, Athens (Řecko)

115

Odobreno, podjetje za razvoj naprednih idej in pridobivanje finančnih virov, Kristjan, Grosuplje (Slovinsko) Official Chamber of Commerce, Industry and Navigation in Santiago de Compostela (Španělsko) Think Tank LT, Vilnius (Litva) Cílem projektu je nabídnout jednotlivcům, zejména mladým nezaměstnaným lidem a malým a středním podnikům schopnosti využívat nástrojů Webu 2.0. Projekt je zaměřen na seznámení s Webem 2.0 a s cloudovými nástroji a službami, jako jsou interaktivní webové stránky, blogy, sociální média a efektivní e-kampaně. Pro podporu podnikání cílové skupiny jsou využity především osvědčené postupy a příklady úspěšných podnikatelů a malých a středních podniků, kteří efektivně využívají Web 2.0 a cloudové nástroje. Součástí projektu je také organizování vzdělávacích seminářů po celé Evropě za účelem bližšího seznámení stávajících i potenciálních podnikatelů a zejména znevýhodněných osob s tímto tématem. Kromě toho je projekt založen i na spolupráci s obchodními komorami a asociacemi malých a středních podniků, což napomáhá k zesilování výstupů projektu. Svým členům totiž mohou poskytovat poradenské služby a podporovat je v užívání obchodních nástrojů Webu 2.0. Nástroje Webu 2.0 umožní potenciálním podnikatelům vstoupit s nízkými náklady na nové trhy v zahraničí a stát se tak úspěšnými podnikateli.


Ženy – podnikatelky zapojené do inovací a společenské odpovědnosti Příjemce grantu: METER Silesia, spol.s r.o., Ostrava Partneři projektu: ADRIMAG - Associação de Desenvolvimento Rural Integrado das Serras de Montemuro Arada e, Arouca (Portugalsko) Association for Development of Educational Resources, Calarasi (Rumunsko) Centro Formación Somorrostro, Muskiz (Španělsko) Kairos S.P.A., Venice (Itálie) KIST-Consult, Klagenfurt (Rakousko) Kocaeli Provincial Directorate of Social Security Institution (SSI), İzmit (Turecko) Maison de l’emploi d’Ajaccio et du Pays Ajaccien, Ajaccio (Francie) MCG MANAGER CONSULTING GROUP SOC. COOP., Palermo (Itálie)

116

PRO GESTION PARTNER, LES ABYMES (Francie) REGIOALNE PORADENSKÉ A INFORMAČNÉ CENTRUM TREBIŠOV (Slovensko) REGIONAL UNION OF MUNICIPALITIES OF EPIRUS, IOANNINA (Řecko) Sprachendienst Konstanz (Německo) Partnerství projektu sdružuje vzdělavatele žen-podnikatelek. Vede je k sociálně odpovědnému přístupu k podnikání, podporuje jejich inovační schopnosti ve výrobních činnostech a v řízení společnosti. Cílem projektu je zlepšit podporu a odbornou přípravu žen-podnikatelek k urychlení růstu a zvýšení konkurenceschopnosti firem, jež řídí. Vznikne webová stránka a evropské „ekonomické poradenství“, podporované vytvořením obchodních klubů a jejich sítě, aby si ženy-podnikatelky mohly vyměňovat osvědčené postupy, služby a zvýšily výkonnost struktury této sítě. Diskuse budou zahrnovat postupy a metody výroby, marketing, management a sociální odpovědnost podniků. Projekt umožní ženám-podnikatelkám odpovědět na otázky, spojené s konkrétní charakteristikou jejich regionů tak, aby lépe začlenily environmentální, ekonomické a sociální prvky do své činnosti a do vztahů se zúčastněnými subjekty (lépe se přizpůsobily obchodu a udržitelnému rozvoji) v evropské síti spolupráce a výměny osvědčených postupů. Meetingy partnerů obohatí místní příklady hodné následování, posléze sdružené v jeden celek. Každý partner uspořádá diseminační seminář ve svém regionu. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134124

EU šperky z korálků – od tradičního kroje na trh Příjemce grantu: Hodina H, o.s., Pelhřimov Partneři projektu: Fondatzia za razvitie Chitalishta (FRCh), Sofia (Bulharsko) Fundatia Artera, Odorheiu Secuiesc (Rumunsko) KOKULA obrt za proizvodnju i trgovinu suvenirima, Dubrovnik (Chorvatsko) Narodno sveučilište Dubrava, Zagreb (Chorvatsko) TEMI Fővárosi Művelődési Háza, Budapest (Maďarsko) Projekt „Šperky z korálků” shromažďuje zkušenosti a dobrou praxi ve vzdělávání týkající se lidových šperků z korálků. Cílem projektu je vytvoření a stanovení dobré praxe a modelu přístupů, které mohou propojit řemeslnou výrobu a kulturní dědictví. Projekt se


projektY partnerství zaměřuje na rozvoj metodologie výroby lidových šperků z korálků v oblasti odborného vzdělávání za pomocí využití IT technologie. Během mezinárodních setkání a místních pilotních školení v každé zemi bude vytvořena a rozvíjena společná metodologie (specifický modul v každé zemi). Paralelně s rozvojem osnovy se projekt zaměřuje na formování kvalifikačního systému v oblasti lidové umělecké výroby. Mezi hlavní aktivity projektu patří putovní výstava lidových korálkových šperků, závěrečná přehlídka „Tradice potkává moderní korálkové šperky” a webový portál s e-shopem rozšiřující třetí hlavní cíl projektu, systém prodeje lidových šperků z korálků. Oficiální návrh pro rozvoj Národní soustavy kvalifikací a národního registru profesí s novou profesí: „výroba tradičních šperků z korálků” s podpůrným vzděláváním bude podán v každé partnerské zemi. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134130

Definování aktivit odborného vzdělávání místních samospráv v oblasti venkovského turismu v rámci evropského rámce kvality Příjemce grantu: Institut pro trénink pohostinnosti, Mikulov Partneři projektu: Batonyterenye Varos Onkormanyzata, BÁTONYTERENYE (Maďarsko) Centrum Nauki I Biznesu ZAK SP. Z O.O, ŁÓDŹ (Polsko) COMUNE DI PIETRASTORNINA (Itálie) Jekabpils city municiplity, Jekabpils (Lotyšsko) Takopru Belediyesi, KASTAMONU (Turecko) Taşköprü Genç İş Adamları Derneği, Kastamonu (Turecko) University for National and World Economy (UNWE), Sofia (Bulharsko) University of Valencia (Španělsko) Cílem projektu je definovat aktivity odborného vzdělávání v oblasti místní samosprávy, cílené na venkovský turismus, které odpovídají evropskému kvalifikačnímu rámci. V rámci projektu patří ke specifickým cílům zvýšení kvalifikace pracovníků místních samospráv, podpora kvality v odborném vzdělávání, spolupráce v oblasti transparentnosti systémů odborného vzdělávání v partnerských zemích a podpora rozvoje národních kvalifikačních rámců ve vztahu k evropskému kvalifikačnímu rámci. Projekt si klade za úkol také posílit odborné kapacity pracovníků místních samospráv ve venkovských oblastech prostřednictvím jejich role, kterou hrají v podpoře a vytváření produktů a aktivit venkovského cestovního ruchu z hlediska ekonomického a sociálního rozvoje regionů.

V rámci projektu bude vytvořený model odborného vzdělávacího poradenství, které napomůže odloučeným venkovským regionům aktivněji propagovat venkovský turismus pro udržitelný socioekonomický rozvoj. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134137

Adaptace „zelených” dovedností do odborného vzdělávání Příjemce grantu: RIVA, o.s., Krmelín Partneři projektu: Bildungsinstitut PSCHERER gGmbH, Lengenfeld (Německo) COLEGIUL NATIONAL ”NICU GANE”, FALTICENI (Rumunsko) COLEGIUL TEHNIC DE INDUSTRIE ALIMENTARA / CTIA, CRAIOVA (Rumunsko) Fakultet strojarstva i brodogradnje, Sveučilište u Zagrebu (Chorvatsko) Fondazione del Vastese per l’Ambiente e lo sviluppo Sostenibile, Scerni (Itálie) HATİCE BAYRAKTAR TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ, Kocaeli (Turecko) Istituto Nazionale Formazione Addestramento Orientamento Professionale, Palermo (Itálie) Konstantin Stamov Ltd., Burgas (Bulharsko) Köyceğiz Mesleki ve Teknik Eğitim Merkezi Müdürlüğü, Muğla (Turecko) Landward Research Ltd, Sheffield (Velká Británie) stratum GmbH, Berlin (Německo) UAB „Gitog“, Siauliai (Litva) Budoucnost se mění stejně jako potřebné dovednosti. Při vytváření lepšího světa musíme být opatrní v otázkách životního prostředí. Odborné vzdělávání se musí přizpůsobit potřebám životního prostředí. Pro zelenější průmysl potřebujeme více kvalifikovaných pracovníků, a proto bychom měli přizpůsobit naše odborné vzdělávání těmto potřebám. V rámci partnerství budou vzdělávací instituce, nevládní organizace a soukromé společnosti sdílet znalosti a zkušenosti o tom, jak upravit toto téma pro naše vzdělávání. Projekt se zaměří na vytvoření reportu o tom, jaký posun ve vzdělávání je potřeba pro zařazení „zelených dovedností” do systému odborného vzdělávání v partnerských zemích. Cílem projektu je: přispět k ochraně životního prostředí v dlouhodobém horizontu, přispět k rozšíření kvalifikovaných „zelených” pracovních míst, zvýšit kvalitu „zelených dovedností”, určit povolání, které jsou přímo spojené

117

se zelenými dovednostmi, zlepšit pracovní příležitosti zaměstnanců zvýšením povědomí o systémech odborného vzdělávání v návaznosti na „zelené” dovednosti, sdílet znalosti a zkušenosti z této oblasti v odborném vzdělávání.


Společné vzory pro oděvní design Příjemce grantu: Česká asociace vzdělávacích institucí, o.s., Praha Partneři projektu: “General Magheru” Technological High School, Ramnicu Valcea (Rumunsko) Associazione Piccole e medie Imprese Umbria, Perugia (Itálie) Fundacja Family Center, Katowice (Polsko) Municipality of Gerace (Itálie) Sehit Idari Atase Galip Ozmen Teknik Ve Endustri Meslek Lisesi, Kahramanmaraş (Turecko) Cílem projektu je rozvíjení dobré praxe v oblasti oděvní výroby a designu a porovnávání rozdílů a podobností systému vzdělávání partnerských institucí. Projekt se dále snaží přenést do místních postupů zkušenosti a znalosti všech zapojených partnerů z oblasti textilního a oděvního průmyslu. Základem je především sdílení zkušeností prostřednictvím workshopů spoluorganizovaných partnerskými institucemi, příprava společně navržených produktů a jejich předvádění na módních přehlídkách. Projekt usiluje také o rozvoj národního a místního potenciálu v oblasti designu, a to na základě výzkumu současných globálních trendů a vývoje originálních vzorů standardizovaných s partnerskými institucemi. Mezi hlavní projektové aktivity patří například analýzy očekávání, metody skicování, výběr počítačových programů, techniky přípravy a prezentace modelu, společné workshopy nebo vytvoření katalogu „Společných vzorů oděvního designu“. Cílovou skupinou projektu jsou učitelé/ mistři odborného výcviku a studenti oboru textilního a oděvního průmyslu na odborných a technických školách. CZ/13/LLP-LdV/PS/P/134143

Lidé se vzdělávacími potížemi na trhu práce Příjemce grantu: Handy Club Ostrava, Ostrava

118

Partneři projektu: Asociatia Tineri Parteneri pentru Dezvoltarea Societatii Civile, Bucharest (Rumunsko) AYDINCIK HALK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ, Yozgat (Turecko) Bulgarian Dyslexia Association - Rousse (Bulharsko) ÇALIŞMA VE İŞKURUMU YOZGAT İL MÜDÜRLÜĞÜ, YOZGAT (Turecko) CEIPES - Centro Internazionale per la Promozione dell’Educazione e lo Sviluppo, Palermo (Itálie) CEIPES Hungary Egyesület, Hosszúpályi (Maďarsko) Inštitut Republike Slovenije za socialno varstvo, Ljubljana (Slovinsko) Lernzentrum für Kinder, Eltern und Lehrerinnen, Vienna (Rakousko) Q-Prints&Service gGmbH, Pforzheim (Německo) Stepping Stones NI, Lisburn (Velká Británie) Stowarzyszenie Przyjaciół I Wychowanków Zespołu Szkół nr 6 w Rybniku – DLA DOBRA, Rybnik (Polsko) Projekt se zaměřuje na výměnu vědomostí a zkušeností mezi partnery v otázce, jak měřit kvalitu schopností pro zaměstnatelnost lidí s poruchami učení. Na národních úrovních existuje legislativa, která se zaměřuje na otázku zaměstnávání osob s tímto hendikepem dosti zeširoka. Přesto, co existující legislativa řeší, je velmi důležité umět vyhodnotit dovednosti této skupiny a doporučit jí vhodnou práci nebo proškolení. Abychom byli schopni v této otázce rozhodnout, je potřeba vyhodnotit dovednosti těchto hendikepovaných, kteří mají zájem být zaměstnáni. Otázkou je – jak jejich dovednosti ohodnotit? V rámci partnerství chceme sdílet vědomosti a zkušenosti týkající se hodnotících technik. Vylepšíme testovací techniku a vytvoříme testy. Cílovou skupinou těchto testů budou lidé s poruchami učení, kteří chtějí získat odbornou přípravu a chtějí se zaměstnat. Výsledky spolupráce podpoří zaměstnatelnost cílové skupiny v partnerských zemích, ve kterých není v tomto ohledu žádné oficiální hodnocení. Každý partner přeloží hodnotící techniku do svého jazyka a rozšíří povědomí o její existenci ve svém okolí (do veřejných institucí, neziskového sektoru, médií a pracovních center). Projekt bude hodnocen týmem skládajícím se z psychologa, experta na měření a experta na hendikepy. CZ/13/LLP-LdV/PS/P1/134040

Položení základů strategického partnerství pro vytvoření perspektivního evropského odborného vzdělání oboru malíř


projektY partnerství Příjemce grantu: Cech malířů a lakýrníků ČR, o.s., Praha Partneři projektu: Alytaus profesinio rengimo centras, Alytus (Litva) Cech maliarov Slovenska, Šurany (Slovensko) Danske Malermestre, København (Dánsko) European Association of Craft, Small and Medium-Sized Enterprises - UEAPME, Brussels (Belgie) HTL Baden, Malerschule Leesdorf, Baden (Rakousko) Klebelsberg Kunó Intézményfenntartó Központ Vörösmarty Mihály Ipari Szakképző Iskola, Székesfehérvár (Maďarsko) Lycée Les Lombards, Troyes (Francie) Markiezaat College, Bergen op Zoom (Nizozemí) Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe Dresden mbH (Německo) Stredná odborná škola-Szakközépiskola, Nové Zámky (Slovensko) Střední škola stavební Teplice Členové partnerství si kladou za cíl připravit převod současného systému na systém ECVET v rámci metodických seminářů pro učitele a pořádat studentské tábory pro testování systému ECVET pro obor malíř a lakýrník. Mezi hlavní aktivity a výstupy projektu patří zřízení informační a komunikační platformy, zařazení partnerství k dosavadním nástrojům ECVET, účast partnerství na generálním zasedání UNIEP, evaluační protokoly - Metodický workshop a Studentský camp. Projekt připravuje rozvoj strategického partnerství pro odborné vzdělávání a oboru malíř a lakýrník. Projekt sdružuje účastníky těchto projektů Painting Skills Ccomparisons a ECVET MaFlo s dalšími zástupci odborné přípravy a světa práce. Zvláštní význam v partnerství má spolupráce zaměstnavatelů sdružení evropských řemesel (UEAPME). CZ/13/LLP-LdV/PS/P2/134040

Položení základů strategického partnerství pro vytvoření perspektivního evropského odborného vzdělání oboru malíř Příjemce grantu: Střední škola stavební, Teplice, příspěvková organizace Partneři projektu: Alytaus profesinio rengimo centras, Alytus (Litva) Cech maliarov Slovenska, Šurany (Slovensko) Cech malířů a lakýrníků ČR o.s., Praha

Danske Malermestre, København (Dánsko) European Association of Craft, Small and Medium-Sized Enterprises - UEAPME, Brussels (Belgie) HTL Baden, Malerschule Leesdorf, Baden (Rakousko) Klebelsberg Kunó Intézményfenntartó Központ Vörösmarty Mihály Ipari Szakképző Iskola, Székesfehérvár (Maďarsko) Lycée Les Lombards, Troyes (Francie) Markiezaat College, Bergen op Zoom (Nizozemí) Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe Dresden mbH (Německo) Stredná odborná škola-Szakközépiskola, Nové Zámky (Slovensko) Členové partnerství si kladou za cíl připravit převod současného systému na systém ECVET v rámci metodických seminářů pro učitele a pořádat studentské tábory pro testování systému ECVET pro obor malíř a lakýrník. Mezi hlavní aktivity a výstupy projektu patří zřízení informační a komunikační platformy, zařazení partnerství k dosavadním nástrojům ECVET, účast partnerství na generálním zasedání UNIEP, evaluační protokoly - Metodický workshop a Studentský camp. Projekt připravuje rozvoj strategického partnerství pro odborné vzdělávání a oboru malíř a lakýrník. Projekt sdružuje účastníky těchto projektů Painting Skills Ccomparisons a ECVET MaFlo s dalšími zástupci odborné přípravy a světa práce. Zvláštní význam v partnerství má spolupráce zaměstnavatelů sdružení evropských řemesel (UEAPME).

CZ/13/LLP-LdV/PS/P1/134073

Hledání manažerů pro malá města s kulturním potenciálem Příjemce grantu: Krajská hospodářská komora Střední Čechy, Příbram Partneři projektu: Association of Town and City Management - ATCM, London (Velká Británie) ASSOCIAZIONE LABORATORIO GESTIONE CENTRO CITTA’, Ivrea (Itálie) AYUNTAMIENTO DE VILA-REAL (Španělsko) Czech It - Institute for Strategic Studies on Tourism, Praha Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Cracow (Polsko) KEK ENDYSI - VOCATIONAL TRAINING CENTRE TEXTILES - CLOTHING, Lagadas Thessaloniki (Řecko) Mentore Centro di Assistenza Tecnica & Formazione

119

professionale di Confcommercio Toscana scarl, Firenze (Itálie) OKUL YÖNETİCİLERİ DERNEĞİ, Konya (Turecko) Svenska Stadskärnor AB, Malmö (Švédsko) UNIVERSITATEA “POLITEHNICA” DIN TIMISOARA (Rumunsko) Projekt SCOUT propojuje dvě související témata - využití kulturního a uměleckého dědictví malých a středních měst a zároveň efektivní profesionální management těchto míst. Ukazuje se, že je nezbytné vycházet vstříc novým požadavkům spotřebitelů, kteří mají zájem o větší zapojení se do různých aktivit. Instituce účastnící se projektu mají zájem porozumět tomu, jak ve svých městech vytvořit „ekonomiku zážitků“. Cílem projektu je identifikovat schopné manažery, především ve veřejné správě a ve vedení měst. KHK bude aktivně zapojena do prvního kroku – vytipování silných dovolenkových měst a bude požádána, aby v druhé fázi otestovala soubor výkonnostních ukazatelů (KPI a Benchmarking) na významných kulturních akcích mezi lety 2014-2015. Aktivní zapojení každého z partnerů zajistí pět plenárních schůzí, virtuální platforma a webová stránka. Poslední setkání bude zaměřeno na distribuování výsledků projektu, uspořádání informační brožury „Training model & tools“ pro profesionály v oblasti cestovního ruchu nebo studenty středních škol a univerzit. Celkovým cílem projektu je propojení organizací a expertů, výměna informací a možnosti validace vykonané práce.

OKUL YÖNETİCİLERİ DERNEĞİ, Konya (Turecko) Svenska Stadskärnor AB, Malmö (Švédsko) UNIVERSITATEA “POLITEHNICA” DIN TIMISOARA (Rumunsko) Projekt SCOUT propojuje dvě související témata - využití kulturního a uměleckého dědictví malých a středních měst a zároveň efektivní profesionální management těchto míst. Ukazuje se, že je nezbytné vycházet vstříc novým požadavkům spotřebitelů, kteří mají zájem o větší zapojení se do různých aktivit. Instituce účastnící se projektu mají zájem porozumět tomu, jak ve svých městech vytvořit „ekonomiku zážitků“. Cílem projektu je identifikovat schopné manažery, především ve veřejné správě a ve vedení měst. KHK bude aktivně zapojena do prvního kroku – vytipování silných dovolenkových měst a bude požádána, aby v druhé fázi otestovala soubor výkonnostních ukazatelů (KPI a Benchmarking) na významných kulturních akcích mezi lety 2014-2015. Aktivní zapojení každého z partnerů zajistí pět plenárních schůzí, virtuální platforma a webová stránka. Poslední setkání bude zaměřeno na distribuování výsledků projektu, uspořádání informační brožury „Training model & tools“ pro profesionály v oblasti cestovního ruchu nebo studenty středních škol a univerzit. Celkovým cílem projektu je propojení organizací a expertů, výměna informací a možnosti validace vykonané práce.


Hledání manažerů pro malá města s kulturním potenciálem Příjemce grantu: Czech It - Institute for Strategic Studies on Tourism Partneři projektu: Association of Town and City Management - ATCM, London (Velká Británie) ASSOCIAZIONE LABORATORIO GESTIONE CENTRO CITTA’, Ivrea (Itálie) AYUNTAMIENTO DE VILA-REAL, VILA-REAL (Španělsko) Fundacja Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, Cracow (Polsko) KEK ENDYSI - VOCATIONAL TRAINING CENTRE TEXTILES - CLOTHING, Lagadas Thessaloniki (Řecko) Krajská hospodářská komora Střední Čechy, Příbram Mentore Centro di Assistenza Tecnica & Formazione professionale di Confcommercio Toscana scarl, Firenze (Itálie)

120


projektY partnerství

121

122


Multilaterální projekty / Přenos inovací


123

CZ/13/LLP-LdV/TOI/134003


Best industry practice for Installation Ceramic, Glass and Stone Tile

Innovative Qualifications Framework for Development of ECVET

Příjemce grantu: Silikátový svaz o.s., Praha

Příjemce grantu: Textilní zkušební ústav, s. p., Brno

Partneři projektu: České vysoké učení technické v Praze, Fakulta stavební Cech obkladačů České republiky o. s., Praha Střední průmyslová škola stavební, České Budějovice Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Střední škola Horní Bříza Střední škola technická AGC, a. s., Teplice Slovenská technická univerzita v Bratislave, (Slovensko) Österreichische Fliesenverband, St. Pölten (Rakousko) Schweizerischer Plattenverband, Dagmersellen (Švýcarsko) Tallinna Tehnikaülikool, Tallinn (Estonsko)

Partneři projektu: TFI - Institut für Bodensysteme an der RWTH Aachen e.V., Aachen (Německo) Galway Mayo Institute of Technology, Galway (Irsko) Asociaţia Producătorilor de Mobilă din România, Bucharest (Rumunsko) Ogolnopolska Izba Gospodarcza Producentow Mebli, Warszawa (Polsko)

Hlavním cílem projektu je přenést pravidla a pokyny, které vedou ke správnému navrhování a provádění obkladů z keramiky, skla a kamene z vyspělých států, kde jsou již zavedeny a ověřeny formou tzv. správných praxí. To má zásadní význam nejen pro zvýšení kvalifikační úrovně projektantů, architektů, řemeslníků – obkladačů, investorů, ale také žáků učebního oboru obkladač a stavebních oborů na středních průmyslových školách. Další přímý dopad zavedení správných praxí spočívá ve zvýšení kvality – životnosti prováděných staveb a tím úspory nákladů pro investory. Projekt se zaměřuje na vydání dvou příruček. Příručka I vychází z uznávané příručky z USA “Handbook for Installation Ceramic, Glass a Stone Tile”, která je systémová a používané metody obkládání zatřiďuje se základním schématem správného souvrství a komentářem. Příručka II obsahuje pokyny, které vydali partnerské svazy obkladů a dlažeb z Rakouska a Švýcarska. K přenášeným pokynům bude vytvořen první český pokyn k lepení lakovaných skel. Součástí projektu je edukační část s 10 pilotními kurzy pro cílovou skupinu a návrh e-learningu. Nedílnou součástí bude vstupní a výstupní diagnostika, dalším výstupem bude dopadová studie k zavádění v ČR a dalších partnerských zemích (Estonsko, Slovensko), u Příručky I pak i v zemích EU, kde taková příručka také chybí. Tento projekt generuje další aktivity směřující k přenosu dalších pokynů např. z Německa, ale také k certifikaci řemeslníků, případně k zavedení mistrovských zkoušek. Unikátnost projektu spočívá v přenosu inovačních informací v nebývalém rozsahu, které budou neustále inovovány šíři cílové skupiny, v nahrazení chybějících norem (ČSN) a také v generování dalších projektů.

124

Projekt reflektuje současnou situaci na evropském trhu práce. Ačkoliv je mnoho nezaměstnaných, v řadě evropských zemí je nedostatek kvalifikovaných řemeslníků. Záměrem projektu je připravení matrice kompetencí pro vzorové pozice v nábytkářském, textilním a podlahářském průmyslu, které osvětlí požadavky na kompetence potřebné k výkonu povolání napříč partnerskými zeměmi projektu. Matrice bude k dispozici v pěti partnerských jazycích na portálu společně s e-learningovými moduly. Projekt si klade za cíl propojit i další výstupy z projektů Leonardo da Vinci – webové portály www.texsite.info a www.e-furniture.info, které umožní využít informací v nich obsažených ke zvýšení vlastní odbornosti návštěvníků webu. Cílovými skupinami projektu jsou jak učitelé, studenti, zaměstnavatelé, tak i nezaměstnaní, účastníci neformálního vzdělávání, experti neformálního vzdělávání, andragogové, personalisté z firem. Také odborníci z praxe. Partneři projektu jsou asociace z Polska a Rumunska a zástupci vysokých škol – z Německa, Irska a České republiky. Koordinátorem je Textilní zkušební ústav, který se mimo své stěžejní činnosti dlouhodobě zaměřuje na rozvoj v oblasti výzkumu a odborného vzdělávání. CZ/13/LLP-LdV/TOI/134012

CZKey - Online Platform for Learning Medical Czech Příjemce grantu: Masarykova univerzita, Brno Partneři projektu: Edukácia@Internet, Partizánske (Slovensko) Studio GAUS, Berlin (Německo)


Multilaterální projekty / Přenos inovací Asociace učitelů češtiny jako cizího jazyka, o.s., Praha Fachhochschulstudiengänge Burgenland Gesellschaft m.b.H., Eisenstadt (Rakousko) Uniwersytet Śląski w Katowicach, Katowice (Polsko)

stránky projektu s modulem e-learning a s ostatními projektovými výstupy volně dostupnými ke stažení. CZ/13/LLP-LdV/TOI/134019

Portál CZKey vyvinutý v rámci projektu nabídne příležitost pro studium odborné češtiny prostřednictvím internetu. Kurzy na úrovni A1 a A2 poskytnou nástroje pro kohokoliv, kdo se chce začít učit jazyk od základů, pro pracovníky ve zdravotnictví – nerodilé mluvčí – bude specificky určena část kurzu na úrovni B1, jehož součástí budou části věnované lékařské terminologii a komunikačním situacím, které mohou nastat v souvislosti s výkonem lékařské praxe nebo v medicínském prostředí. Pro slovenské mluvčí bude v rámci portálu vyčleněna speciální terminologická sekce, která se bude věnovat rozdílům mezi češtinou a slovenštinou. Hlavní cílovou skupinou jsou pracovníci ve zdravotnictví, a to na všech profesních úrovních (lékaři, sestry, technický personál), především mladí začínající odborníci a studenti v odborném vzdělávání (VET). Partnerské konsorcium je tvořeno spektrem organizací různého typu a všichni partneři mají zkušenosti účastí v mezinárodních projektech. CZ/13/LLP-LdV/TOI/134014

Innovation Transfer in Risk Assessment and Management of Aging Infrastructures Příjemce grantu: České vysoké učení technické v Praze, Kloknerův ústav, Praha Partneři projektu: Střední průmyslová škola stavební v Českých Budějovicích Fakultät Bauingenieurwesen, Hochschule Regensburg, (Německo) Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) Instituto de Ciencias de la Construcción E. Torroja (IETcc), Madrid (Španělsko) Universitá di Pisa, Dipartimento di Ingegneria Civile e Industriale, Pisa (Itálie) Pamukkale University, Denizli (Turecko) Projekt je zaměřen na tvorbu a distribuci vzdělávacích materiálů pro hodnocení rizik a managementu stárnoucích infrastruktur. Cílovou skupinu projektu tvoří inženýři, projektanti, technici, studenti, veřejní činitelé působící v oblasti plánování a managementu stárnoucích infrastruktur se zřetelem k rizikům. Klíčovými výstupy projektu jsou příručky a softwarové pomůcky pro posuzování stárnoucích infrastruktur, kurzy a semináře, webové

HAIR – Vocational Languages for Hairdressers and Cosmeticians Příjemce grantu: Centre for Modern Education (CZ) s.r.o., Praha Partneři projektu: Střední odborné učiliště kadeřnické, Praha Gymnázium bratří Čapků a První české soukromé střední odborné učiliště s.r.o., Praha Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Šumperk Střední škola obchodní a služeb SČMSD, Žďár nad Sázavou, s.r.o. Střední škola, Bohumín, příspěvková organizace Střední škola služeb a řemesel, Stochov ATT Training Ltd., Shenfield (Velká Británie) Porvoon ammattiopistoon, Porvoo (Finsko) Centre for Modern Education (SK) s.r.o., Bratislava (Slovensko) Stredná odborná škola, Bratislava (Slovensko) Projekt se zaměřuje na podporu inovačních přístupů v odborně zaměřeném jazykovém vzdělávání, konkrétně v oboru kadeřnictví a kosmetika, a to převodem inovativních výukových metod a materiálů vyvinutých ve Velké Británii (včetně 2D a 3D kadeřnických a kosmetických obrázků a animací) v kombinaci s mezinárodně uznávanou znalostí finského partnera v oblasti odborné výuky jazyka. Sedm českých a slovenských škol se účastní projektu a tím garantuje plné přizpůsobení výstupů podmínkám ve střední Evropě. Hlavními výstupy projektu jsou učebnice odborné angličtiny a němčiny kombinované s 600 interaktivními výukovými obrazovkami strukturovanými do LMS a dále podporované on-line odborným interaktivním slovníkem. Spolupráce s cílovou skupinou (minimálně 25 odbornými školami) je důležitou součástí vývoje projektu a diseminační strategie.


VET Linking Creativity & Advanced Technology Příjemce grantu: CIANT - Mezinárodní centrum pro umění a nové technologie, Praha

125

Partneři projektu: BRAINZ, Praha Clube Português de Artes e Ideias, Lisabon (Portugalsko) ARTos Cultural and Research Foundation, Nicosia (Kypr) Kulturno izobraževalno društvo KIBLA, Maribor (Slovinsko) TAKOMAT GmbH, Cologne (Německo) Waag Society, Amsterdam (Nizozemí) Projekt VETLICAT (Propojení kreativity a nových technologií v odborném vzdělávání) se zaměřuje na specifickou cílovou skupinu profesionálů kreativního průmyslu a to jak poskytovatelů, tak i spotřebitelů odborného vzdělávání, jako jsou umělci, designéři a osoby s rozhodovací pravomocí, které ovlivňují tento sektor. Zaměřujeme se na problém, že koncepce stávajícího odborného vzdělávání dostatečně nepropojuje tvořivost a pokročilé technologie. Naším hlavním cílem je mezinárodní spolupráce za účelem přenosu inovativního vzdělávacího modelu, který vznikl v Nizozemí pod názvem “Waag Akademie”. Naše partnerské sdružení se skládá z poskytovatelů odborného vzdělávání, kreativních hospodářských subjektů a středních podniků se zkušenostmi z praxe, jakož i z inovačních procesů. Specifickým cílem bude přenesení, lokalizace a pilotní testování vybraných vzdělávacích modulů a vzdělávacích nástrojů, a to konkrétně v těchto 3 oblastech: „Body-driven Human-Technology Interaction“ (nástroje a techniky využívající rozhraní a rozšíření kapacity lidského těla při interakci s ICT); Nové přístroje, nástroje a „do-it-yourself (DIY)“ výroby (zavedení nových nástrojů a dovednosti získané z inteligentního využití materiálů a komunikačních technologií); „Serious Games“ (herní technologie a scénáře her kde jde o víc než jen o zábavu, tj. hry využívané ke vzdělávání a k učení).

odborných škol po možnosti propojit školní teorii s praktickou zkušeností studentů ve studovaném oboru. V českém, slovenském i polském školství jsou možnosti škol v tomto směru zatím velmi omezené, třebaže právě praktická zkušenost studentů je nejvíce poptávána na trhu práce a zvyšuje úspěšnost studentů při hledání zaměstnání. Cílem projektu je přenést zkušenosti s didaktickou metodou - práce středních odborných škol na reálném zadání a praktické ukázky úspor energie - do středního odborného školství a k odborné veřejnosti na Slovensku a v Polsku. Tuto metodu pilotně ověřit ve 30 studentských skupinách a u 120 účastníků z řad odborné veřejnosti v třech zemích (ČR, SK, PL). Na základě výsledků pilotního ověření metodu inovovat o nové zkušenosti všech třech partnerů. Inovovanou metodu popsat ve čtyřech jazycích a zajistit její rozšíření do středních odborných škol a dalším relevantním cílovým skupinám z oblasti odborného vzdělávání ve všech zapojených zemích.


Story line approach – cooperation between vocational schools´ students and the world of work Příjemce grantu: Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory-SEVER, Brontosaurus Krkonoše, Horní Maršov Partneři projektu: SOSNA, občianske združenie, Družstevná pri Hornáde (Slovensko) Fundacja Ekologiczna Zielona Akcja, Legnica (Polsko) Záměr projektu reaguje na vysokou poptávku středních

126



127

128


seznam organizací

SEZNAM ORGANIZACÍ 129

Držitel grantu

Název projektu

Číslo projektu

AGD Print

Odborné vzdělávání v tiskářském průmyslu, se zaměřením na potisk technických (kovových) štítků, samolepek a etiket


AHOL - Střední škola gastronomie, turismu a lázeňství

Za zkušenostmi do Londýna


AHOL - Vyšší odborná škola o.p.s.

Zahraniční odborná praxe studentů VOŠ


Akademie - Vyšší odborná škola, Gymnázium a Střední odborná škola uměleckoprůmyslová, Světlá nad Sázavou

Odborná praxe žáků oboru Sociální péče


Akropolis,o.s.

Za poznáním metod pro začleńování a příležitostí pro komunitu


Asociace soukromého zemědělství okresu Litoměřice

Pracovně vzdělávací pobyty pro inovaci v oblasti vzdělávání ve výrobě bioproduktů v rámci ekologického zemědělství


Asociace zdravotnických škol České republiky

Management středního zdravotnického vzdělávání – příklady dobré praxe u našich německých sousedů


BVD PECE spol. s r.o.

Získání praktických zkušeností spojených s výrobou a technologií porcelánových hmot


CARITAS - Vyšší odborná škola sociální Olomouc

Pracovní stáže studentů oboru Charitativní a sociální práce


Centrum komunitní práce Ústí nad Labem

"Získávání nových zkušeností v oblasti celoživotního vzdělávání, zaměstnávání a sociální práce znevýhodnených osob v Irsku”


CeWe Color, a.s.

Systém vzdělávání zaměstnanců v oblasti fotopráce a fototechniky CeWe Color, a.s.


CITRIN - sdružení pro osobní rozvoj

Zahraniční zkušenosti


Cloverleaf spol. s r. o.

Podpora inovací a zvyšování kvality a efektivity odborného jazykového vzdělávání dospělých


Czech-us v.o.s.

Evropské odborné stáže pro osoby na trhu práce 2013


Česká zahradnická akademie Mělník - střední škola a vyšší odborná škola, příspěvková organizace

GARDEN TOUR - zahradnické stáže v podmínkách zahraničních firem


Česká zemědělská univerzita v Praze, Institut vzdělávání a poradenství

Příklady dobré praxe v odborném vzdělávání v Evropě


České vysoké učení technické v Praze, Fakulta architektury

Architektura v praxi


České vysoké učení technické v Praze, rektorát

Univerzitní znalosti aplikované v odborných pracovních stážích


Domov Sue Ryder, o.p.s.

Neziskové vzdělávání: transfer inovací v péči, komunikaci a fundraisingu


Dvořákovo gymnázium a Střední odborná škola ekonomická, Kralupy nad Vltavou, Dvořákovo náměstí 800

Business competencies in England and in Germany


Educa International, o.p.s.

Placements for Graduates


Euroškola Praha střední odborná škola s.r.o.

Získání mezinárodně uznávaného odborného vzdělávání a praxe


Projekty mobility

130


seznam organizací

Adresa

PSČ

Město

Jméno

e-mail

Dlouhé díly 395

763 02

Zlín

Pavel Džavík

[email protected]

Dušní 1106/8

703 00

Ostrava - Vítkovice

Miriam Lacinová

[email protected]

Petruškova 2780/4

700 30

Ostrava - Zábřeh

Alena Halaxová

[email protected]

Sázavská 547

582 91

Světlá nad Sázavou

Zdenka Šmídová

[email protected]

Stará Tenice 1195

686 01

Uherské Hradiště

Dagmar Mega

[email protected]

Velká Krajská 44/1

412 01

Litoměřice

Jaroslav Šebek

[email protected]

Komenského 234/6

500 03

Hradec Králové

Soňa Lamichová

[email protected]

Podlesí 57

360 01

Karlovy Vary

Vladimír Dostal

[email protected]

nám. Republiky 3

779 00

Olomouc

Hedvika Dudová

[email protected]

Koněvova 18

400 01

Ústí nad Labem

Martina Želinová Langweilová

[email protected]

Kloknerova 24/2278

148 00

Praha

Jiřina Všelichová

[email protected]

U Družstva Ideál 1516/3

140 00

Praha 4

Dagmar Hartmannová

[email protected]

Puchmajerova 7

702 00

Moravská Ostrava

Zuzana Šínová

[email protected]

Senovážné nám. 23

110 00

Praha 1

Jindřich Josífek

[email protected]

Na Polabí 411

276 01

Mělník

Hana Grátová

[email protected]

Kamýcká 129

159 00

Praha

Lenka Vladařová

[email protected]

Zikova 4

166 36

Praha 6

Jana Dudková

[email protected]

Zikova 4

166 36

Praha 6

Jana Dudková

[email protected]

Michelská 1/7

140 00

Praha

Hana Kušková

[email protected]

Dvořákovo nám. 800

278 01

Kralupy nad Vltavou

Petra Svobodová

[email protected]

Na Moklině 289/16

163 00

Praha 6

Vladimíra Řeháčková

[email protected]

Trojská 110/211

171 00

Praha 7

Kateřina Čížková

[email protected]

131

Držitel grantu

Název projektu

Číslo projektu

Evropská obchodní akademie, Děčín I, Komenského náměstí 2, příspěvková organizace

Zdokonalování administrativních dovedností žáků Evropské obchodní akademie Děčín


FAKULTA UMĚNÍ A ARCHITEKTURY, Technická univerzita v Liberci

Zahraniční zkušenosti absolventů pro větší konkurenceschopnost


Gapa cz a.s.

Skrze vzdělání ke zlepšení personálního kapitálu - Gapa cz a.s.


GOODWILL - vyšší odborná škola, s. r. o.

Projekt odborné praxe GOODWILL - ESPAŇA - ADC 2013/2014


Gymnázium a Střední odborná škola, Podbořany, příspěvková organizace

Strojírenství a zemědělství - základ prosperity


Gymnázium, Stříbro, Soběslavova 1426

Za praxí do zahraničí


HERTIN s.r.o.

Přenos zkušeností a zdokonalení inovačních metod a postupů v odborném vzdělávání ve vazbě na systém inovační firmy se zaměřením na MSP


Hotelová škola s.r.o.

Získání odborných kompetencí v gastronomii, hotelnictví a turismu


Hotelová škola Světlá a Obchodní akademie Velké Meziříčí

Anwendung der Übertragbarkeit der Berufsausbildung im Rahmen der ausländischen Mobilitäten


Hotelová škola Třebíč

Praktické zkušenosti v Evropě


Hotelová škola, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace

Gastronomické putování od severu na jih


Integrovaná střední škola automobilní, Brno, Křižíkova 15

Odborná stáž žáků autooborů ve Francii 2013


Integrovaná střední škola Moravská Třebová

Evropské standardy v praktickém odborném vzdělávání (obory sociální péče, gastronomické a stavební)


Integrovaná střední škola, Jesenice, Žatecká 1

Pracujeme společně


Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková oragnizace

Získání nových zkušeností - zvýšení kvality výuky


Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková organizace

Odborná stáž techniků v zemích EU


JOB POINT, o.s.

Nové trendy ve vzdělávání mladých nezaměstnaných v Německu


Karlovarský kraj

Vzdělávání pro konkurenceschopnost Karlovarského kraje


Masarykova střední škola chemická, Praha 1, Křemencova 12

Náskok díky zahraniční zkušenosti


Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Agropractice II.



Opportunities for organic farming


Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace

Studenti bez hranic VI



Evropa nás vyškolí VII. - odborné stáže


132


seznam organizací

Adresa

PSČ

Město

Jméno

e-mail

Komenského náměstí 2

406 81

Děčín

Pavel Tomka

[email protected]

Studentská 1402/2

461 17

Liberec

Petr Janoš

[email protected]

Vážní ul. 981

500 03

Hradec Králové

Veronika Hofman van Beek

[email protected]

P. Holého 400

738 01

Frýdek-Místek

Rostislav Gola

[email protected]

Kpt. Jaroše 862

441 28

Podbořany

Zdeněk Čapský

[email protected]

Soběslavova 1426

349 01

Stříbro

Tereza Chvojková

[email protected]

Nádražní 707

742 85

Vřesina u Bílovce

Eva Tomečková

[email protected]

Bosonožská 9

625 00

Brno

Tomáš Marousek

[email protected]

U Světlé 36

594 01

Velké Meziříčí

Václav Macek

[email protected]

Sirotčí 4

674 01

Třebíč

Pavlína Jourová

[email protected]

Mariánská 252

744 01

Frenštát pod Radhoštěm

Anna Blažková

[email protected]

Křižíkova 15

612 00

Brno

Pavla Ryšavá

[email protected]

Brněnská 1405

571 01

Moravská Třebová

Eva Sopoušková

[email protected]

Žatecká 1

270 33

Jesenice

Eva Tomková

[email protected]

Dr. Farského 300

512 11

Vysoké nad Jizerou

Marie Kramsová

[email protected]

Dr. Farského 300

512 11

Vysoké nad Jizerou

Marie Kramsová

[email protected]

Vodní 256/23

789 85

Mohelnice

Rostislav Krejčí

[email protected]

Závodní 353/88

360 06

Karlovy Vary

Jaroslav Sobotka

[email protected]

Křemencova 12

110 00

Praha 1

Jiří Zajíček

[email protected]

Purkyňova 12

746 01

Opava

Radmila Šrajerová

[email protected]

Purkyňova 12

746 01

Opava

Radmila Šrajerová

[email protected]

Divadelní 4

741 01

Nový Jičín

Ladislav Abrahám

[email protected]

Divadelní 4

741 01

Nový Jičín

Martina Staroňová

[email protected]

133

Držitel grantu

Název projektu

Číslo projektu

Metropolitní Univerzita Praha , o.p.s.

Gate to Prestigious Jobs 2013


MICHAEL - Střední škola a Vyšší odborná škola reklamní a umělecké tvorby, s.r.o.

Evropská kultura a umění II


Natura Opava - Czech Republic

Science Research Practice - Museum Neochori


NorthCom, spol. s r.o.

Odborná stáž v zahraničí


NorthCom, spol. s r.o.

Mladí jdou do Evropy


Obchodní akademie a Hotelová škola Havlíčkův Brod

Zahraniční praxí ke zdokonalení profesních kompetencí i jazykových dovedností


Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Liberec, Šamánkova 500/8, příspěvková organizace

Stáže6


Obchodní akademie a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Ústí nad Labem, příspěvková organizace

Studentská praxe v Anglii


Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková organizace

Odborná praxe v Evropě - Training Placement in Europe


Obchodní akademie a Střední odborná škola zemědělská a ekologická, Žatec, příspěvková organizace

Improve your future


Obchodní akademie a Vyšší odborná škola ekonomická, Tábor, Jiráskova 1615

Studentské stáže v zahraničí/Student training placements abroad


Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociální Ostrava-Mariánské Hory, příspěvková organizace

Získávejme nové poznatky v oblasti sociální práce u nejbližších zahraničních sousedů


Obchodní akademie a Vyšší odborná škola, Příbram I, Na Příkopech 104

Získávání profesních zkušeností na evropském trhu práce


Obchodní akademie Praha, s.r.o.

Na zkušenou do Evropy


Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín

Work and Learn in England


Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1

Zkušenosti zahraniční praxe jako prostředek rozvoje odborných a klíčových kompetencí žáků


Obchodní akademie, Český Těšín, Sokola Tůmy 12, příspěvková organizace

Šance prosadit se


Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace

Jedeme na praxi do zahraničí


Obchodní akademie, Kolín IV, Kutnohorská 41

MOBILITA - LEPŠÍ BUDOUCÍ PŘÍLEŽITOSTI NA TRHU PRÁCE


Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

Za zkušenostmi do kanceláří evropských institucí


Obchodní akademie, Střední odborná škola knihovnická a Vyšší odborná škola Brno

Řízená odborná studentská praxe


Obchodní akademie, Vyšší odborná škola ekonomická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Mladá Boleslav, T.G.Masaryka 14

Aplikace teoretických poznatků na evropském trhu práce


ODBORNÉ UČILIŠTĚ a PRAKTICKÁ ŠKOLA, BRNO, LOMENÁ 44

Prevence nezaměstnanosti hendikepovaných žáků – řemeslo, odbornost, praxe v zahraničí III


134


seznam organizací

Adresa

PSČ

Město

Jméno

e-mail

Prokopova 16/100

130 00

Praha 3

Martina Fantová

[email protected]

Machkova 1646

149 00

Praha 4

Miriam Gottschalková

[email protected]

Edvarda Beneše 30

747 05

Opava

Jakub Kubačka

[email protected]

Majakovského 2093

434 01

Most

Lucie Machovcová

[email protected]

Majakovského 2093

434 01

Most

Lucie Machovcová

[email protected]

Bratříků 851

580 02

Havlíčkův Brod

Eva Forgáčová

[email protected]

Šamánkova 500/8

460 01

Liberec

Jaroslav Počer

[email protected]

Pařížská 15

400 01

Ústí nad Labem

Ivana Štěpánková

[email protected]

Hany Kvapilové 20

746 01

Opava

Petr Kyjovský

[email protected]

Studentská 1354

438 01

Žatec

Drahomíra Svobodová

[email protected]

Jiráskova 1615

390 02

Tábor

Alena Jandlová

[email protected]

Karasova 16

709 00

Ostrava-Mariánské Hory

Soňa Kociánová

[email protected]

Na Příkopech 104

261 01

Příbram

Lenka Lexová

[email protected]

Vinořská 163

190 15

Praha 9

Mária Václavíková

[email protected]

náměstí T. G. Masaryka 3669

761 57

Zlín

Olga Šilová

[email protected]

Husova 1849

370 21

České Budějovice

Miroslava Hudková

[email protected]

Sokola Tůmy 12

737 01

Český Těšín

Alina Pietrová

[email protected]

Zborovská 519

511 01

Turnov

Milena Lednejová

[email protected]

Kutnohorská 41

280 02

Kolín

Věra Hovorková

[email protected]

Komenského 1534

289 22

Lysá nad Labem

Ivana Dvořáková

[email protected]

Kotlářská 9

611 53

Brno

Martin Kučera

[email protected]

T.G.Masaryka 14

293 80

Mladá Boleslav

Ondřej Hašlar

[email protected]

Lomená 44

617 00

Brno

Jitka Sedláčková

[email protected]

135

Držitel grantu

Název projektu

Číslo projektu

OHK servisní, s.r.o.

Zdokonalujeme své odborné a technické znalosti v zahraničí


OKIN GROUP, a.s.

Through Mobilities to Better Internal Training System in OKIN


Okresní hospodářská komora Hodonín

Za odbornými znalostmi do světa.


Ostravské vodárny a kanalizace a.s.

Nové trendy a inovace ve vzdělávání zaměstnanců vodovodních a kanalizačních firem


POE EDUCO, s.r.o.

Výměna zkušeností v odborném vzdělávání dospělých v automotive průmyslu


Radio Čas

Nové trendy a inovace v celoživotním vzdělávání zaměstnanců rozhlasových stanic


Rizika internetu a komunikačních technologií o.s.

IT 4 IVT


Rozcestí, o.p.s.

Trendy ve světové floristice


SEPETNÁ, v.o.s.

Získávání zkušeností v zahraničí v oblasti vzdělávání zaměstnanců v hotelech


Slůně - svět jazyků, s.r.o.

Přenos nových metod v jazykovém vzdělávání


Smíchovská střední průmyslová škola, Praha 5, Preslova 25

Evropská informatika


SOŠ pro ochranu a obnovu životního prostředí - Schola Humanitas, Litvínov, Ukrajinská 379, okres Most

Životní prostředí a jeho ochrana a podpora v Londýně a Berlíně


Soukromá podnikatelská střední škola Česká Lípa s.r.o.

Progress to Profession


Soukromá střední škola MAJA, s.r.o.

Čerpání zkušenností v oblasti odborné přípravy péče o tělo


Soukromá třinecká obchodní akademie a hotelová škola spol. s r.o.

Zkušenosti - cesta k úspěchu


Soukromá vyšší odborná škola sociální, o.p.s. Jihlava

Klíčové kompetence v sociální práci


Správa a údržba silnic Kroměřížska, s.r.o.

Technologické vzdělávání zaměstnanců společnosti Správa a údržba silnic Kroměřížska, s.r.o.


Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Kralupy nad Vltavou

Příprava chemiků pro evropský trh práce


Střední odborná škola a Střední odborné učiliště technické, Třemošnice, Sportovní 322

Odborná stáž žáků pro porovnání evropských standardům odborného vzdělávání


Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Horky nad Jizerou 35

Příprava na profesi při stáži v Evropě


Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338

Na zkušenou po Evropě


Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vyškov, Sochorova 15

Zistersdorf - Instalatér 2014


Střední odborná škola elektrotechnická, Centrum odborné přípravy, Hluboká nad Vltavou, Zvolenovská 537

Mladí technici v EU


136


seznam organizací

Adresa

PSČ

Město

Jméno

e-mail

Svatoborská 591

697 01

Kyjov

Adam Portužák

[email protected]

Pařížská 68/9

110 00

Praha

Jana Schwachulová

[email protected]

Svatoborská 591

697 01

Kyjov

Adam Portužák

[email protected]

Nádražní 28/3114

729 71

Ostrava

Dagmar Divišová

[email protected]

Štefánikova 2086/12

741 01

Nový Jičín

Pavla Čmuchová

[email protected]

K. Svobody 130

725 27

Ostrava - Plesná

Roman Jeřábek

[email protected]

Na Hradbách 15

702 00

Ostrava

Lukáš Látal

[email protected]

Kaplířova 1317/11

370 01

České Budějovice

Viktor Hintnaus

[email protected]

Příborská 333

738 01

Frýdek-Místek

Vít Březina

[email protected]

Mariánské náměstí 480/5

709 00

Ostrava - Mariánské hory

Lucie Vlková

[email protected]

Preslova 25

150 21

Praha 5 - Smíchov

Petr Hejhal

[email protected]

Ukrajinská 379

436 01

Litvínov

Michal Tarant

[email protected]

Pražská 3061

470 01

CZ - Česká Lípa

Arnošt Sameš

[email protected]

Viničná 463

293 01

Mladá Boleslav

Eva Folprechtová

[email protected]

Beskydská 1140

739 61

Třinec

Janka Nogová

[email protected]

Matky Boží 15

586 01

Jihlava

Veronika Karlová Bílková

[email protected]

Kotojedy 56

767 23

Kroměříž

Růžena Musilová

[email protected]

Cesta brigádníků 693

278 01

Kralupy nad Vltavou

Alžběta Kováčiková

[email protected]

Sportovní 322

538 43

Třemošnice

Roman Novotný

[email protected]

Horky nad Jizerou

294 73

Brodce

Vratislav Morava

[email protected]

Vocelova 1338

500 02

Hradec Králové

Vladislav Košťál

[email protected]

Sochorova 15

682 01

Vyškov

Blanka Jagošová

[email protected]

Zvolenovská 537

373 41

Hluboká nad Vltavou

Milada Šimečková

[email protected]

137

Držitel grantu

Název projektu

Číslo projektu

Střední odborná škola InterDACT s. r. o.

Mobilita žáků k lepšímu uplatnění na trhu práce


Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín

Šance pro řemeslo - šance pro Evropu


Střední odborná škola logistická a střední odborné učiliště Dalovice

Stáž žáků v procesu počátečního odborného vzdělávání SŠ v oblasti logistiky a v oblasti cestovního ruchu


Střední odborná škola Luhačovice

Anatolská keramika - jedinečný svět umění (Anatolian Pottery - A Unique World of Art)


Střední odborná škola obchodu a služeb, Olomouc, Štursova 14

Chutě a barvy kyperské kuchyně


Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební, Kolín II, Pražská 112

Odborná praxe žáků SOŠ a SOU stavebního Kolín v zahraničí


Střední odborná škola stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1

Floristika ve Velké Británii


Střední odborná škola Třineckých železáren

INSTALATÉŘI VE ŠVÝCARSKU


Střední odborná škola Třineckých železáren

Růst kvality výuky ve strojírenství


Střední odborná škola veterinární, Hradec Králové-Kukleny, Pražská 68

Experience with animal treatment abroad


Střední odborná škola, Benešov, Černoleská 1997

Praxe ve státní správě EU


Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Znojmo, s.r.o.

Žádné hranice na cestě za zkušeností


Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56

Obnovitelné zdroje energie názorně


Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň

Logický modul LOGO! nejen v průmyslu


Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání

Růst odborných dovedností žáků na evropském trhu práce


Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání

Mobilita absolventů v EU - prevence nezaměstnanosti


Střední odborné učiliště Sedlčany o.p.s.

Odborné stáže žáků SOU Sedlčany o.p.s. v rakouských firmách


Střední odborné učiliště Valašské Klobouky

Být lepší v oboru


Střední odborné učiliště, Kyjov, Havlíčkova 1223/17

Inovační trendy v rukou mladých řemeslníků


Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Bruntál, příspěvková organizace

Co udělat, aby bylo zemědělství atraktivní pro mladé lidi.


Střední průmyslová škola dopravní, a.s.

Odborný výcvik žáků v městských dopravních podnicích zemí EU


Střední průmyslová škola elektrotechnická a informačních technologií Brno

New expierience of the students in the field of Social Care


Střední průmyslová škola Hranice

Evropské zkušenosti


138


seznam organizací

Adresa

PSČ

Město

Jméno

e-mail

Pionýrů 2806

434 01

Most

Karel Suska

[email protected]

Benátky 1779

755 01

Vsetín

Františka Vyškovská

[email protected]

Hlavní 114

362 63

Dalovice

Vladimíra Štrynclová

[email protected]

Masarykova 101

763 26

Luhačovice

Jana Šuráňová

[email protected]

Štursova 14

779 00

Olomouc

Sylva Guziková Sedláčková

[email protected]

Pražská 112

280 02

Kolín

Šárka Lindnerová

[email protected]

Učňovská 1

190 00

Praha 9

David Fresar

[email protected]

Lánská 132

739 61

Třinec - Kanada

Tibor Flachbart

[email protected]

Lánská 132

739 61

Třinec - Kanada

Tibor Flachbart

[email protected]

Pražská 68/18

501 01

Hradec Králové

Vilma Kajerová

[email protected]

Černoleská 1997

256 01

Benešov

Michal Červenka

[email protected]

Přímětická 1812/50

669 41

Znojmo

Helena Binderová

[email protected]

Vejprnická 56

318 00

Plzeň

Bohumír Sobotka

[email protected]

Vejprnická 56

318 00

Plzeň

Bohumír Sobotka

[email protected]

Za Černým mostem 3/362

198 00

Praha 9

Zdeňka Matoušová

[email protected]

Za Černým mostem 3/362

198 00

Praha 9

Zdeňka Matoušová

[email protected]

Na Červeném Hrádku 766

264 01

Sedlčany

Hana Chocholoušková

[email protected]

Brumovská 456

766 01

Valašské Klobouky

Jarmila Stavinohová

[email protected]

Havlíčkova 1223/17

697 37

Kyjov

Pavel Domes

[email protected]

Kavalcova 1

792 01

Bruntál

Dana Juříčková

[email protected]

Plzeňská 298/217a

150 00

Praha 5

Vlasta Vondráková

[email protected]

Purkyňova 97

612 00

Brno

Antonín Doušek

[email protected]

Studentská 1384

753 01

Hranice

Pavlína Vavříková

[email protected]

139

Držitel grantu

Název projektu

Číslo projektu

Střední průmyslová škola chemická Pardubice

Vocational training without borders


Střední průmyslová škola chemická Pardubice

Evropské zkušenosti


Střední průmyslová škola Otrokovice

Zkusme pracovat v zahraničí


Střední průmyslová škola stavební Valašské Meziříčí

Spolupráce škol pro zvyšování odbornosti stavebních oborů


Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace

Odbornou praxí v zahraničí k lepší pozici na trhu práce / Durch ein Fachpraktikum im Ausland zur besseren Position auf dem Arbeitsmarkt.


Střední průmyslová škola stavební, Opava, příspěvková organizace

Nové inspirace


Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace

Studenti na zkušené v Evropě



Absolventi na zkušené v Evropě



Na zkušenou pro lepší kvalitu odborného vzdělávání


Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13

Stáže ve Finsku pro žáky SPŠ SE Dukelská


Střední průmyslová škola strojnická Vsetín

Odborný rozvoj strojařů v reálném pracovním prostředí


Střední průmyslová škola Třebíč

“Mladí technici v Evropě III. – získání praktických zkušeností přímo v evropských zemích znamená lepší šanci najít dobrou práci„


Střední průmyslová škola, Mladá Boleslav, Havlíčkova 456

Zahraniční odborné praxe


Střední průmyslová škola, Rakovník, Gen. Kholla 2501/II

Rozšíření nabídky stáží Střední průmyslové školy Rakovník


Střední průmyslová škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové

Získání zahraničních odborných zkušeností pro žáky SOŠ a SOU Hradební v Hradci Králové


Střední průmyslová škola, střední odborná škola a střední odborné učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377

Rozvoj odborných dovedností a uplatnění na trhu práce v zemích Evropské unie


Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace

International Mobility


Střední škola - Centrum odborné přípravy technické Uherský Brod

Technik puškař - inovace studijního oboru na mezinárodní úrovni


Střední škola - Centrum odborné přípravy technickohospodářské, Praha 9, Poděbradská 1/179

Zahraniční praxí k širším obzorům


Střední škola automobilní Holice

Stáž žáků v procesu počátečního vzdělávání v oboru automobilní techniky v zemích EU


Střední škola dostihového sportu a jezdectví

Zvyšování kvalifikace účastníků stáží a upevňování jejich získaných vědomostí, zručností a kompetencí


Střední škola fotografická, filmová a televizní, o.p.s.

Oči studentů dokořán


Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka, Masarykovo nám.2

Zkušenost a poznání


140


seznam organizací

Adresa

PSČ

Město

Jméno

e-mail

Poděbradská 94

530 09

Pardubice

Jana Šedová

[email protected]

Poděbradská 94

530 09

Pardubice

Miroslava Katzerová

[email protected]

třída T. Bati 1266

765 02

Otrokovice

Dana Mošnovská

[email protected]

Máchova 628

757 01

Valašské Meziříčí

Jaroslav Indrák

[email protected]

Sokolovské nám. 14

460 31

Liberec 1

Tereza Švecová

[email protected]

Mírová 630/3

746 66

Opava

Eva Kurková

[email protected]

Masarykova 3

460 84

Liberec 1

Petr Hujer

[email protected]

Masarykova 3

460 84

Liberec 1

Petr Hujer

[email protected]

Masarykova 460/3

460 84

Liberec

Josef Šorm

[email protected]

Dukelská 260/13

371 45

České Budějovice

Čestmír Tschauder

[email protected]

Pod Strání 1776

755 15

Vsetín

Jarmila Minaříková

[email protected]

Manželů Curieových 734

674 01

Třebíč

Anna Dobiášová

[email protected]

Havlíčkova 456

293 80

Mladá Boleslav

Martin Kubát

[email protected]

Gen. Kholla 2501/II

269 01

Rakovník

Jan Jirátko

[email protected]

Hradební 1029

500 03

Hradec Králové

Pavel Jankovský

[email protected]

Školní 1377

549 01

Nové Město nad Metují

Eva Alexanderová

[email protected]

Resslova 5

400 01

Ústí nad Labem

Jaroslav Mareš

[email protected]

Vlčnovská 688

688 01

Uherský Brod

Hana Kubišová

[email protected]

Poděbradská 1/179

190 00

Praha 9

Josef Ležal

[email protected]

Nádražní 301

534 01

Holice

Ivana Pertotová

[email protected]

U Závodiště 325/1

159 99

Praha 5

Kateřina Hasmanová

[email protected]

Skalsko č.p.1

294 26

Skalsko

Jakub Skalák

[email protected]

Masarykovo náměstí 2

509 01

Nová Paka

Milena Jarošová

[email protected]

141

Držitel grantu

Název projektu

Číslo projektu

Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka, Masarykovo nám.2

European Teaching Experience in hospitality services


Střední škola gastronomie, oděvnictví a služeb, Frýdek-Místek, příspěvková organizace

Inovace k rozvoji anglické terminologie


Střední škola hotelnictví a gastronomie Hotelu International, s.r.o.

Poznáváme anglosaskou gastronomii


Střední škola hotelnictví a gastronomie SČMSD Praha, s.r.o.

Evropské pracovní zkušenosti“ – praxe žáků v oboru gastronomie, hotelnictví a cestovní ruch


Střední škola hotelnictví a podnikání SČMSD, Hronov, s.r.o.

Stáže žáků hotelovky Hronov


Střední škola hotelnictví a společného stravování, Teplice nad Metují

Gastronomie pro život


Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s.r.o.

Our English Experience


Střední škola hotelová a služeb Kroměříž

Stáže v evropských restauracích a hotelích


Střední škola Kostka, s. r. o.

Odborná praxe v rekreologii


Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem

Myslí, srdcem, rukama


Střední škola obchodu, řemesel, služeb a Základní škola, Ústí nad Labem, příspěvková organizace

"Učíme se v zahraničí"


Střední škola obchodu, služeb a řemesel a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Tábor, Bydlinského 2474

Evropskou gastronomií za podporou zvýšení praktických dovedností žáků SOU


Střední škola polytechnická, Olomouc, Rooseveltova 79

Praxe mladých automechaniků v SRN


Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace

Evropská brána technikům otevřená


Střední škola společného stravování, Ostrava-Hrabůvka, příspěvková organizace

Evropská gastronomie na cestách 2013


Střední škola společného stravování, Ostrava-Hrabůvka, příspěvková organizace

Chuť francouzské kuchyně


Střední škola stavební Třebíč

Dřevo jako současný ekologický stavební materiál


Střední škola technická a ekonomická, Brno, Olomoucká 61

Odborná stáž v Evropě - zlepšení odborných dovedností


Střední škola technická, Praha 4, Zelený pruh 1294

OBNOVA TRADIČNÍHO ŘEMESLA KAMENÍK PRO PRAHU KAMENNÉ MĚSTO V SRDCI EVROPY


Střední škola teleinformatiky, Ostrava,příspěvková organizace

Za informatikou do Evropy


Střední škola vizuální tvorby, s.r.o.

Rozvoj a zdokonalení dovedností a zkušeností v profesi floristického designu ve Francii


Střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola Chrudim

Zemědělství v Nizozemsku


Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská Valašské Meziříčí

Umění na scéně


142


seznam organizací

Adresa

PSČ

Město

Jméno

e-mail


509 01

Nová Paka

Milena Jarošová

[email protected]

Tř. T. G. Masaryka 451

738 01

Frýdek-Místek

Eva Vrůblová

[email protected]

Koulova 15

160 45

Praha 6

Klára Soukupová

[email protected]

Slavětínská 82

190 14

Praha 9 Klánovice

Olga Vomáčková

[email protected]

Čapkova 193

549 31

Hronov

Štěpánka Thérová

[email protected]

Střmenské podhradí 218

549 57

Teplice nad Metují

Soňa Šrůtková

[email protected]

Dolní 356

747 15

Šilheřovice

Marie Senková

[email protected]

Na Lindovce 1463

767 01

Kroměříž

Eva Zmeškalová

[email protected]

Pod Pecníkem 1666

755 01

Vsetín

Karel Kostka

[email protected]

Holešovská 394

768 61

Bystřice pod Hostýnem

Anna Blahová

[email protected]

Keplerova 7

400 07

Ústí nad Labem

Irena Koťátková

[email protected]

Bydlinského 2474

390 02

Tábor

Marta Němečkové

[email protected]

Rooseveltova 79

779 00

Olomouc

Irena Dosoudilová

[email protected]

Praskova 399/8

746 01

Opava

Lucie Kolníková

[email protected]

Krakovská 1095

700 30

Ostrava-Hrabůvka

Lenka Čapková

[email protected]

Krakovská 1095

700 30

Ostrava-Hrabůvka

Hana Strádalová

[email protected]

Kubišova 1214/9

674 01

Třebíč

Martina Věžníková

[email protected]

Olomoucká 61

627 00

Brno

Olga Myslíková

[email protected]

Zelený pruh 1294/50

147 08

Praha 4

Iva Kocourková

[email protected]

Opavská 1119

708 61

Ostrava-Poruba

Miroslava Jezerská

[email protected]

Černilovská 7

500 03

Hradec Králové

Milan Jedlička

[email protected]

Poděbradova 842

537 60

Chrudim

Renata Zoubková

[email protected]

Zašovská 100

757 01

Valašské Meziříčí

Krassimira Koltcheva

[email protected]

143

Držitel grantu

Název projektu

Číslo projektu

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Studenti jedou za novými metodami práce do zahraničí


Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská, Železný Brod, Smetanovo zátiší 470, příspěvková organizace

Absolventi jedou za novými metodami práce do zahraničí


Střední zdravotnická škola

Získávání pedagogických zkušeností a dovedností v odborném vzdělávání v zemích EU


Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Liberec, Kostelní 9, příspěvková organizace

"Zahraniční stáž pro multioborový tým žáků - Ausländisches Praktikum für ein interdisziplinäres Schülerteam”


Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Ostrava, příspěvková organizace

Zahraniční stáže studentů SZŠ a VOŠZ Ostrava


Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Plzeň, Karlovarská 99

Komunikace zdravotních asistentek / zdravotních asistentů s pacientem


Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Příbram I, Jiráskovy sady 113

Mobility beyond the Horizon - Hoorn 2014


Střední zdravotnická škola Hranice, Studentská 1095

Zdravotníci na zkušenou do Evropy


Střední zemědělská škola a Střední odborná škola Poděbrady, příspěvková organizace

Odborná zahraniční stáž studentů a implementace získaných poznatků do podmínek České republiky


SULKO s.r.o

Odborné vzdělávání ve společnostech zabývajících se výrobou oken a izolací pro domy


Toom interier s.r.o.

Novinky a inovace v odborném vzdělávání ve společnostech vyrábějící podlahy, dveře a okna


Univerzita Pardubice

Praktická stáž absolventů Fakulty restaurování II


VAM LT

Zisk a přenos inovací v odborném vzdělávání v hotelnictví


VUSTE ENVIS, spol. s r.o.

Přenos Zkušeností v Evropské Architektuře


Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola Rychnov nad Kněžnou, U Stadionu 1166

Odborná praxe v Sasku 2013


Vyšší odborná škola a střední zemědělská škola, Benešov, Medelova 131

Agriculture Students Gain Experience in Europe


Vyšší odborná škola cestovního ruchu a mezinárodního obchodního styku, spol. s r.o.

Profesní rozvoj absolventů na trhu práce


Vyšší odborná škola Dakol a Střední škola Dakol, o.p.s.

Nové zkušenosti ve světovém hotelnictví a gastronomii


Vyšší odborná škola ekonomická, sociální a zdravotnická, Obchodní akademie, Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Most, příspěvková organizace

Professional competences in Europe


Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace

Stáže studentů v zahraničních podnicích


Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace

Stáže absolventů v zahraničních podnicích


Vyšší odborná škola oděvního návrhářství a Střední průmyslová škola oděvní, Praha 7, Jablonského 3

RESPECT FASHION


Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola Kroměříž

Sociání péče/Social Care


144


seznam organizací

Adresa

PSČ

Město

Jméno

e-mail

Smetanovo zátiší 470

468 22

Železný Brod

Zdeňka Laštovičková

[email protected]

Smetanovo zátiší 470

468 22

Železný Brod

Zdeňka Laštovičková

[email protected]

Ruská 2200/91

100 00

Praha 10

Zuzana Pohlová

[email protected]

Kostelní 9

460 31

Liberec 2

Petra Hyšková

[email protected]

Jeremenkova 2

703 00

Ostrava

Lada Čmielová

[email protected]

Karlovarská 99

323 00

Plzeň

Jan Malata

[email protected]

Jiráskovy sady 113

261 01

Příbram

Olga Bürgerová

[email protected]

Studentská 1095

753 01

Hranice

Zina Barvenčíková

[email protected]

Boučkova 355

290 40

Poděbrady

Šárka Kurková

[email protected]

Československé armády 861/28

789 01

Zábřeh

Jaroslava Tempírová

[email protected]

Dluhonská 1482/93

750 02

Přerov

Tomáš Tvrdý

[email protected]

Studentská 95

532 10

Pardubice

Lenka Machačková

[email protected]

Čeladná 246

739 12

Čeladná

Lukáš Martinisko

[email protected]

Velflíkova 10

160 41

Praha

Jan Botka

[email protected]

U Stadionu 1166

516 01

Rychnov nad Kněžnou

Jaroslav Serbousek

[email protected]

Mendelova 131

256 01

Benešov

Monika Brožová

[email protected]

Ortenovo nám. 34/1275

170 00

Praha 7

Libor Bastl

[email protected]

č.580

735 72

Petrovice u Karviné

Ivana Cechlová

[email protected]

Fibicha 2778

434 01

Most

Hana Lisá

[email protected]

Horní náměstí 15

466 79

Jablonec nad Nisou

Denisa Hojsáková

[email protected]

Horní náměstí 15

466 79

Jablonec nad Nisou

Denisa Hojsáková

[email protected]

Jablonského 3

170 00

Praha

Věra Tasoulasová

[email protected]

1. máje 221

767 59

Kroměříž

Petr Vaculík

[email protected]

145

Držitel grantu

Název projektu

Číslo projektu

Vyšší odborná škola uměleckoprůmyslová a Střední uměleckoprůmyslová škola, Žižkovo náměstí 1, 130 00 Praha 3

ART AND CRAFT IN VOCATIONAL EDUCATION


Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Hradec Králové, Komenského 234

Europäische Erfahrungen und Erlebnisse


Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola, Praha 1, Alšovo nábřeží 6

Za zkušenostmi do Evropy 2


Vyšší odborná škola, Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky a Mateřská škola SOKRATES, s.r.o.

Mezikulturní učení na základě pracovněprávních a zeměpisných podmínek včetně rozšíření jazykové kompetence v rámci pracovní mobility v Evropě


Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kutná Hora, Masarykova 197

Stáže se zaměřením na automatizaci a obnovitelné zdroje energií v Německu


Výzkumný ústav balneologický, v. v. i.

Mobility Balneologie


Whisby Stav s.r.o.

Inovace v lektorování zaměstnanců ve stavebnictví


ZAHRADA, o.p.s.

SOCIAL CIRCUS - CIRCUS ELLEBOOG


Základní škola a Střední škola waldorfská, Semily

Jedeme pomáhat do Evropy


Západočeská univerzita v Plzni, Koordinační centrum česko-německých výměn mládeže Tandem

S němčinou o krok napřed 2013-2014


1. lékařská fakulta UK v Praze

mHealth - psychoedukační intervence versus antipsychotiky indukované nežádoucí účinky


Arkadie, společnost pro komplexní péči o zdravotně postižené

Průvodce po evropském trhu práce - příležitosti - podpora – individuální odborná příprava na pracovní uplatnění osob se zdravotním postižením


Bioinstitut, o.p.s.

Faremní vzdělávání pro ekologické zemědělce


Cech malířů a lakýrníků České republiky o.s.

Položení základů strategického partnerství pro vytvoření perspektivního evropského odborného vzdělání oboru Malíř


Centre for Central European Architecture

Green Architeture Competition Programming


CZECHIT - Institute for Strategic Studies on Tourism, o.p.s.

Hledání manažerů pro malá města s kulturním potenciálem


Česká asociace vzdělávacích institucí, o.s.

Společné vzory pro oděvní design


Česká organizace scénografů, divadelních architektů a techniků

Evropská škola světelného designu


EDUcentrum, o.s.

Vzdělávání učitelů a rodičů nadaných a talentovaných dětí


Ekonomická fakulta VŠB TU Ostrava

DANTE, Aktivní síť pro evropské občanství v odborném vzdělávání a přípravě


Enviros, s.r.o.

Vzdělávání pro účinnější využívání zdrojů a optimalizace


Evropská rozvojová agentura, s.r.o.

W.I.N.E.: Víno v severovýchodní Evropě: zlepšování marketingových schopností pěstitelů vína v oblasti vinné turistiky

CZ/13/LLP-LDV/PS/P/134023

Projekty PARTNERSTVÍ

146


seznam organizací

Adresa

PSČ

Město

Jméno

e-mail

Žižkovo náměstí 1

130 00

PRAHA

JITKA MRÁZKOVÁ

[email protected]

Komenského 234

500 03

Hradec Králové

Jaroslava Veselková

[email protected]

Alšovo nábřeží 6/82

110 00

Praha 1

Eva Balíková

[email protected]

Mjr. Nováka 34

700 30

Ostrava

Petr Vavrečka

[email protected]

Masarykova 197

284 11

Kutná Hora

Jaroslav Načeradský

[email protected]

Mládežnická 211

411 19

Mšené-lázně

Václav Dvořák

[email protected]

Opavská 6031/8

708 00

Ostrava

Jaroslav Křetínský

[email protected]

Ctiradova 6

140 00

Praha

Marie Kašparová

[email protected]

Tyršova 485

513 01

Semily

Olga Pleštilová

[email protected]

Univerzitní 8

306 14

Plzeň

Iva Tesařová

[email protected]

Ke Karlovu 11

128 00

Praha

Alexander Nawka

[email protected]

U Nových lázní 1286/9

415 01

Teplice

Lenka Machaloušová

[email protected]

Křížkovského 8

771 47

Olomouc

Miloslava Kettnerová

[email protected]

Učňovská 100/1

190 00

Praha 9

Pavel Žatečka

[email protected]

U Půjčovny 4

101 00

Praha

Igor Kovačević

[email protected]

Hviezdoslavova 510/27

149 00

Praha

Martin Hrabec

[email protected]

Freyova 27/82

190 00

Praha

Alena Chladová

[email protected]

Celetná 17

110 00

Praha 1

Jan Rolnik

[email protected]

K Lomu 1056

252 29

Dobřichovice

Hana Erlebachová

[email protected]

Sokolská třída 33

702 00

Ostrava 1

Danuše Bauerová

[email protected]

Na Rovnosti 1

130 00

Praha 3

Pavel Růžička

[email protected]

Na Čihadle 959/55

160 00

Praha 6

Tereza Vorlová

[email protected]

147

Držitel grantu

Název projektu

Číslo projektu

Gameleon, s.r.o.

Užití aplikací v rozšířené realitě pro odborné vzdělávání


Handy Club Ostrava

Lidé se vzdělávacími potížemi na trhu práce


Hodina H, o.s.

EU šperky z korálků – od tradičního kroje na trh


Hospodářská komora hlavního města Prahy

Roztáhni křídla nezaměstnaným napříč Evropou prostřednictvím Webu 2.0 a cloudových nástrojů a služeb


Institut pro trénink pohostinnosti

Definování aktivit odborného vzdělávání místních samospráv v oblasti venkovského turismu v rámci evropského rámce kvality


Integrovaná střední škola Sokolnice

Elektromobilita


KOMUNIKUJEME, o.s.

Příběh lékařských zpráv (STORE)


Krajská hospodářská komora Střední Čechy

Hledání manažerů pro malá města s kulturním potenciálem


Krajská nemocnice T. Bati, a.s.

Zvýšení standardu celoživotního vzdělávání laboratorních pracovníků nemocničního zdravotnictví: nástroj pro zlepšení kvality


Krajské zařízení pro DVPP a informační centrum, Nový Jičín, příspěvková organizace

Partnerství pro společnou Evropu - Mladí podnikatelé v mezinárodních studentských firmách



Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem II.



Partnerství pro společnou Evropu - Mladí podnikatelé v mezinárodních studentských firmách


Meter Silesia, spol. s r.o.

Business Women involved in innovation and corporate social responsability - Echanges de bonnes pratiques entre femmes chefs d’entreprise engagées dans l’innovation et la responsabilité sociale


MUP Praha

Innovatives Lehren - E-Teaching und Face to Face–Teaching mit digitalen und analogen Bildungsmedien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung


Nadace pro rozvoj architektury a stavitelství

Matice kvalifikací, povinností a kompetencí středního managementu na staveništi v Evropě


Natura Opava - Czech Republic

Puzzle pro podnikatele podnikajícího v zemědělství trvale udržitelným způsobem II.


Okresní hospodářská komora Brno - venkov

Prosazování potřebných dovedností ke zhodnocení udržitelné zaměstnanosti pro řemeslné obory


Potravinářská komora ČR

Analýza pro zlepšení odborné přípravy v oblasti bezpečnosti potravin v potravinářském a zemědělském sektoru


Reintegra

Sebeporozumění a profese osobního asistenta a inkluze prostřednictvím zpřístupnění osobních asistentů pro osoby s postižením - Evropská strategie pro postižené 2010-2020


RIVA, o.s.

Adaptace „zelených” dovedností do odborného vzdělávání


Sdružení CEPAC - Morava

UDRŽITELNÝ M-TURISMUS: výuka zaměstnanců turismu udržitelnému rozvoji pomocí m-learningu


Sdružení hliněného stavitelství, o.s.

Noví členové projektu ECVET - Hliněné stavitelství


Společnost pro kreativitu ve vzdělávání, o.p.s.

Školící požadavky a klíčové schopnosti pro umělce a další kreativní profesionály pro odbornou práci ve společenských oblastech


148


seznam organizací

Adresa

PSČ

Město

Jméno

e-mail

Oblouková 766/16

101 00

Praha

Dalibor Naar

[email protected]

Závodní 29

700 30

Ostrava

Iva Palatová

[email protected]

Hrnčířská 1

393 01

Pelhřimov

Iva Macia

[email protected]

nám. Franze Kafky 7

110 00

Praha

David Janata

[email protected]

Pod Platanem 18

692 01

Mikulov

Martin Hrabec

[email protected]

Sokolnice 496

664 52

Sokolnice

Eva Dařenová

[email protected]

Šumberova 338/12

162 00

Praha

Andrea Kožuchová

[email protected]

Tyršova 106

261 01

Příbram - Zámeček

Jitka Havelková

[email protected]

Havlíčkovo nábřeží 600

762 75

Zlín

Tomáš Šálek

[email protected]

Štefánikova 7/826

741 11

Nový Jičín

Petr Habrnál

[email protected]

Purkyňova 12

746 01

Opava

Radmila Šrajerová

[email protected]

Divadelní 4

741 01

Nový Jičín

Ladislav Abrahám

[email protected]

Nivnická 23

709 00

Ostrava

Hana Matoušková

[email protected]

Prokopova 100/16

130 00

Praha

Barbara Köpplová

[email protected]

Václavské náměstí 833/31

110 00

Praha 1

Eva Podlešáková

[email protected]

Edvarda Beneše 30

74705

Opava

Jakub Kubačka

[email protected]

Zámecká 8

664 41

Troubsko

Jan Pohanka

[email protected]

Počernická 272/96

312 00

Praha

Iva Recová

[email protected]

Chářovská 54

794 01

Krnov

Jan Richter

[email protected]

Lyskova 564

739 24

Krmelín

Lenka Kyjonková

[email protected]

Jeremenkova 1142/42

772 00

Olomouc

Jiří Strouhal

[email protected]

Poříčí 5

639 00

Brno

Ivana Žabičková

[email protected]

Haštalské náměstí 1046/2

110 00

Praha 1

Marianna Sršňová

[email protected]

149

Držitel grantu

Název projektu

Číslo projektu

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Třešť

Cesty ke zlepšení odborného vyučování


Střední škola gastronomie a služeb, Masarykovo nám. 2, Nová Paka

Cesty ke zlepšení odborného vyučování


Střední škola stavební, Teplice, příspěvková organizace

Položení základů strategického partnerství pro vytvoření perspektivního evropského odborného vzdělání oboru Malíř


Střední škola techniky a služeb, Karviná, příspěvková organizace

Podzemí v mraku


Střední škola, základní škola a mateřská škola, Hradec Králové, Štefánikova 549

Spread the sign - partnerství


Vyšší odborná škola sklářská a Střední škola, Nový Bor, Wolkerova 316, příspěvková organizace

Tvorba šperků - malé podnikání ve velké evropské krizi


Zahrada, o.p.s.

E.N.C.I.


Základní a praktická škola Arkadie, o.p.s.

Průvodce po evropském trhu práce - příležitosti - podpora – individuální odborná příprava na pracovní uplatnění osob se zdravotním postižením


Zážeh - zdravý životní styl a harmonie, o.s.

Zanikající povolání


Multilaterální projekty/Přenos inovací Centre for Modern Education (CZ) s.r.o.

HAIR – Vocational Languages for Hairdressers and Cosmeticians


CIANT - Mezinárodní centrum pro umění a nové technologie

VET Linking Creativity & Advanced Technology


České vysoké učení technické v Praze, Kloknerův ústav

Innovation Transfer in Risk Assessment and Management of Aging Infrastructures


Masarykova univerzita

CZKey - Online Platform for Learning Medical Czech


Silikátový svaz

Best industry practice for Installation Ceramic, Glass and Stone Tile


Středisko ekologické výchovy a etiky Rýchory-SEVER, Brontosaurus Krkonoše

Story line approach – cooperation between vocational schools´ students and the world of work


Textilní zkušební ústav, s. p.

Innovative Qualifications Framework for Development of ECVET


150


seznam organizací

Adresa

PSČ

Město

Jméno

e-mail

K Valše 38

589 21

Třešť

Michal Antoň

[email protected]


509 27

Nová Paka

Milena Jarošová

[email protected]

Fráni Šrámka 1350

415 02

Teplice

Pavel Maier Šimoníček

[email protected]

tř. Osvobození 60/1111

735 06

Karviná - Nové Město

Ladislav Kováč

[email protected]

Štefánikova 549

500 11

Hradec Králové

Iva Rindová

[email protected]

Wolkerova 316

473 01

Nový Bor

Helena Zapletalová

[email protected]

Ctiradova 6

140 00

Praha

Barbora Adolfová

[email protected]

U Nových lázní 1286/9

415 01

Teplice

Karel Klášterka

[email protected]

Pavlíkova 277

738 01

Frýdek - Místek

Lukáš Látal

[email protected]

Pobřežní 34

186 00

Praha

Lenka Kalová

[email protected]

Imrychova 882

143 00

Praha

Pavel Smetana

[email protected]

Šolínova 7

166 08

Praha

Milan Holický

[email protected]

Žerotínovo nám. 9

601 77

Brno

David Kosina

[email protected]

Nádražní 76

150 00

Praha

Karel Pavlík

[email protected]

Horská 175

542 26

Horní Maršov

Dita Gollová

[email protected]

Václavská 6

658 41

Brno

Petra Dufková

[email protected]

151

Kontakty Dům zahraniční spolupráce (DZS) Program Leonardo da Vinci Na Poříčí 1035/4 110 00 Praha 1 Česká republika e-mail: [email protected] www.naep.cz

Publikováno s finanční podporou Evropské komise. Za obsah publikace odpovídá výlučně autor. Publikace nereprezentuje názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejím obsahem.

152


Program Leonardo da Vinci

Recommend Documents