Program Leonardo da Vinci

Program Leonardo da Vinci

Kompendium projektů 2012 Česká republika

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

ISBN 978-80-87335-42-0

PROGRAM LEONARDO DA VINCI

Vážené čtenářky, vážení čtenáři,

Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP), která je součástí Domu zahraničních služeb, spravuje a koordinuje programy zaměřené na mezinárodní spolupráci v oblasti vzdělávání na všech úrovních. Jedním z těchto programů je i Leonardo da Vinci a Vy máte již potřinácté možnost seznámit se s projekty předloženými a schválenými v České republice, tentokrát v rámci Výzvy 2012. Touto formou Vás seznamujeme se schválenými projekty, kterým byl ve Výzvě 2012 přidělen grant, a nabízíme Vám inspiraci a motivaci pro budoucí praktické zapojení do projektové spolupráce v rámci programu Leonardo da Vinci. Kompendium je členěno podle typu projektu, přičemž v rámci jednotlivých sekcí jsou projekty řazeny podle přidělených identifikačních čísel. Těšíme se na budoucí projekty Vašich institucí, které rozšíří mezinárodní spolupráci a vytvoří kvalitní a inovativní produkty pro odborné vzdělávání.

Tým programu Leonardo da Vinci

3

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

PROGRAM LEONARDO DA VINCI (základní informace)

Odborných stáží (IVT, PLM) se mohou účastnit mladí lidé v počátečním odborném vzdělávání (žáci a studenti odborných středních a vyšších škol), mladí pracovníci, čerství absolventi, zaměstnanci a nezaměstnaní lidé. Stáže se realizují v délce dvou týdnů až devíti měsíců. Na projektu spolupracují vždy minimálně dva partneři (tzn. předkladatel projektu a zahraniční partner), přičemž alespoň jeden musí pocházet z členské země EU.

Program Leonardo da Vinci je součástí evropského Programu celoživotního učení (Lifelong Learning Programme 2007–2013). Je zaměřen především na výukové a vzdělávací potřeby všech osob účastnících se odborného vzdělávání a přípravy na jiné než vysokoškolské úrovni, na instituce a organizace nabízející nebo podporující odborné vzdělávání a přípravu.

Mobility (VETPRO), v délce jednoho až šesti týdnů, jsou určeny pro manažery lidských zdrojů v podnicích či firmách, učitele, lektory, specialisty odpovědné za plánování a organizaci odborného vzdělávání a kariérové poradce. Na projektu spolupracují opět minimálně dva partneři (tzn. předkladatel projektu a zahraniční partner), přičemž alespoň jeden musí pocházet z členské země EU.

Program podporuje celoživotní vzdělávání a spolupráci mezi různými typy jak soukromých, tak veřejných organizací (např. podniky, vysokými školami, středními školami, výzkumnými ústavy apod.). Zkvalitňováním odborného vzdělávání a uplatňováním inovačních přístupů a metod zvyšuje konkurenceschopnost osob na trhu práce a napomáhá tak k eliminaci nezaměstnanosti.

MULTILATERÁLNÍ PROJEKTY/PŘENOS INOVACÍ Multilaterální projekty/Přenos inovací se specializují na přenos inovací v rámci odborného vzdělávání a přípravy. Jedná se o projekty většího rozsahu zaměřené na adaptaci a začlenění inovačních obsahů a postupů předchozích projektů programu Leonardo da Vinci (nebo jiných projektů) do systému odborné přípravy na národní, místní, regionální nebo oborové úrovni. Do projektů se mohou zapojit všechny organizace a instituce působící v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. Samotné partnerství v projektu je založeno na spolupráci minimálně tří organizací ze tří různých zemí zapojených do Programu celoživotního učení, z nichž alespoň jedna je z Evropské unie. Projekty jsou financovány nejvýše po dobu dvou let.

Programu Leonardo da Vinci se aktivně účastní všech 27 členských zemí Evropské unie, dále Island, Lichtenštejnsko, Norsko, Turecko, Chorvatsko a Švýcarsko, v omezené míře také bývalá jugoslávská republika Makedonie. Evropská komise poskytuje prostřednictvím programu finanční prostředky na následující aktivity: • Decentralizované aktivity (žádosti se předkládají v České republice Národní agentuře pro evropské vzdělávací programy) - Projekty mobility - Multilaterální projekty/Přenos inovací - Projekty partnerství

PROJEKTY PARTNERSTVÍ

• Centralizované aktivity (žádosti se předkládají Výkonné agentuře v Bruselu)

Projekty partnerství rozvíjejí spolupráci mezi organizacemi působícími v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. Partnerství umožňuje podat maximálně dvouletý projekt zaměřený na spolupráci mezi organizacemi působícími v oblasti odborného vzdělávání a přípravy. Partnerství je založeno na spolupráci minimálně tří organizací ze tří různých zemí, z nichž alespoň jedna je z Evropské unie. Výše grantu se odvíjí od počtu uskutečněných mobilit (tj. jednotlivých výjezdů do zahraničí).

- Multilaterální projekty/Vývoj inovací - Multilaterální sítě - Doprovodné aktivity

DECENTRALIZOVANÉ AKTIVITY PROJEKTY MOBILITY Projekty mobility umožňují účastníkům získat prostřednictvím zahraničního pracovního pobytu profesní zkušenosti a osvojit si praktické i teoretické poznatky ve studovaném oboru. Přispívají ke zlepšení znalosti cizího jazyka, posílení sociálních kompetencí a osobnostnímu rozvoji.

VÝSLEDKY VÝZVY 2012

Program Leonardo da Vinci nabízí v sekci mobility projektové uplatnění ve třech cílových skupinách, a to IVT (Osoby v počátečním odborném vzdělávání), PLM (Osoby na trhu práce) a VETPRO (Pracovníci v odborném vzdělávání a přípravě).

4

Mobility

Partnerství

Přenos inovací

Předložené žádosti o grant

258

128

8

Financováno

208

40

4

PROGRAM LEONARDO DA VINCI CENTRALIZOVANÉ AKTIVITY Multilaterální projekty/Vývoj inovací jsou zaměřeny na vývoj zcela nových, ještě neexistujících inovačních obsahů, metod a postupů v rámci odborného vzdělávání a přípravy. Multilaterální sítě odborníků a organizací jsou zaměřené na identifikaci, zdokonalování a šíření inovací a osvědčených postupů. Doprovodné aktivity zahrnují informační a komunikační aktivity k podpoře a zlepšení průhlednosti aktivit a výsledků programu, tematický monitoring projektů pracujících na podobné téma, šíření a využívání výsledků jednotlivých projektů.

5

PROJEKTY MOBILITY

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Zahraniční odborná praxe studentů SOŠ CZ/12/LLP-LdV/IVT/134003

Odborné stáže v zahraničí III – nedílná součást celoživotního učení CZ/12/LLP-LdV/PLM/134001

Příjemce grantu: AHOL – Střední odborná škola, s. r. o, Ostrava-Vítkovice

Příjemce grantu: AGENTURA EDUCO s. r. o., Praha 7

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie)

Partneři projektu: EuroPartnership Agency Ltd., Plymouth (Velká Británie); INTERNSPLUS, Dublin (Irsko); M. E. P. EUROPROJECTS GRANADA, Granada (Španělsko); ZAVOD ZA NOVODOBNO IZOBRAŽEVANJE, MARIBOR (Slovinsko)

Ahol – Střední odborná škola s. r. o. v Ostravě nabízí střední odborné vzdělání a odbornou jazykovou přípravu v několika vzdělávacích oborech. V rámci projektu budou realizovány odborné stáže v organizacích a společnostech ve Velké Británii, za jejichž výběr se zaručila zprostředkovatelská organizace ADC College. Pro účast na odborných stážích budou vybráni studenti 3. a 4. ročníku dvou studijních oborů: veřejnosprávní činnost a podnikání a obchod (ekonomický obor). V reálných situacích tak studenti během svého pobytu v zahraničí budou nuceni uplatnit své teoretické znalosti z předchozího studia. Tím také získají praktické zkušenosti ve svém oboru a schopnosti pracovat v mezinárodním prostředí, ve kterém budou nuceni komunikovat v cizím jazyce. Tyto získané zkušenosti pak využijí při vstupu do budoucího zaměstnání a uplatnění se na trhu práce. Dvoutýdenní stáž se uskuteční v Londýně – v části Harrow a v jejím okolí. Odborné stáže jsou zajištěny pro 15 žáků tak, aby obsah stáže odpovídal profilu absolventa střední odborné školy. Dalších 10 žáků vykoná stáž v oblasti administrativy a 5 v oblasti podnikání, obchodu a prodeje.

Náš projekt zahrnuje stáže ve firmách ve Velké Británii, Irsku, Slovinsku a Španělsku. Hostitelské firmy budou vybrány ve spolupráci se zahraničním partnerem tak, aby odpovídaly profesnímu zaměření osob, které na stáže budou vyjíždět. Stáže budou různé délky – 6 týdnů a 8 týdnů. Různá délka stáží je zvolena s ohledem na možnost uvolnění účastníků ze zaměstnání. Maximální délka stáže je 8 týdnů. Jednotliví účastníci budou zapojeni do řešení různých úkolů u hostitelské organizace a budou spolupracovat se zaměstnanci hostitelské firmy. Cílem je získání nových pracovních zkušeností, poznat prostředí zahraničních firem, jiné způsoby komunikace a řešení problémů, nové pracovní metody a postupy a zvyšování odborných znalostí. Předpokládáme, že dojde také k posílení sebevědomí účastníků. V neposlední řadě se stážisté zdokonalí v používání cizího jazyka v pracovním prostředí a také v každodenních situacích. Cílem projektu je také zvýšení počtu mobilit v rámci Evropské unie. Do projektu budou zapojeny osoby samostatně výdělečně činné a zaměstnanci firem, ve kterých zajišťuje naše společnost jazykovou výuku. Do projektu budou zahrnuti i účastníci z řad čerstvých absolventů VŠ, kterým účast na projektu pomůže získat pracovní zkušenosti a zvýšit tak jejich šance při hledání zaměstnání a uplatnění na trhu práce. Další skupinou, které je náš projekt otevřen, jsou nezaměstnaní, kterým rovněž pomůže získat pracovní zkušenosti a tím zvýšit jejich šance na trhu práce. Náš projekt pomáhá také těm, kteří se ocitnou takzvaně na křižovatce. Tím myslíme zaměstnance nebo osoby samostatně výdělečně činné, které mají sice již bohaté profesionální zkušenosti, ale cítí, že potřebují udělat nějakou zásadní životní změnu. Jedná se o věkovou skupinu, která studovala na konci 80. a začátku 90. let, kdy možnost vycestovat na stáž do zahraničí byla minimální. Vzhledem k tomu, že již máme zpětnou vazbu od stážistů, kteří přes nás stáž absolvovali, víme, že jim tato zkušenost velmi pomohla v profesním, ale i v soukromém životě.

Za zkušenostmi do Evropy CZ/12/LLP-LdV/IVT/134004 Příjemce grantu: AHOL – Střední škola gastronomie, turismu a lázeňství, Ostrava-Vítkovice Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) AHOL – Střední škola gastronomie, turismu a lázeňství připravuje žáky v rámci vzdělávacích programů hotelnictví a cestovní ruch pro samostatnou práci na různých úsecích hotelového provozu, stravovacích zařízení, informačních center či jiných subjektů a poskytovatelů služeb v oblasti cestovního ruchu. Nezbytnou součástí tohoto typu studia je možnost aplikovat nabyté teoretické odborné znalosti v praxi. Získat praktické klíčové kompetence mohou žáci již v průběhu studia během školou zajišťovaných odborných praxí v hotelích, gastronomických zařízeních, v cestovních kancelářích a agenturách, informačních centrech a v dalších vybraných subjektech na území České republiky. I v těchto subjektech se žáci setkávají se zahraniční klientelou, což klade vyšší nároky na jejich jazykovou i praktickou odbornou připravenost, potřebu bezchybné fixace klíčových kompetencí a zvládnutí specifik v jednání se zahraničním klientem. Rozvoj těchto schopností a kompetencí žákům může umožnit praxe v zahraničí, konkrétně v Anglii. Cílem odborné praxe žáků je získat

Stáže budou zaměřeny na různé obory: marketing, personalistika, řízení firmy, ekonomika a finance, vývoj IT aplikací, E-comerce, SEO, internetová reklama, administrativa, sklářství a cestovní ruch. Projekt řeší potřeby různých skupin osob na trhu práce. Výstupem bude zpráva o průběhu a výsledcích stáže.

8

PROJEKTY MOBILITY co nejvíce informací z oblasti gastronomie v Anglii, poznat moderní trendy anglické gastronomie, seznámit se s regionálními specialitami i provozem ve středně velkých hotelích, podílet se na zajišťování tradičních oslav souvisejících s kulturou Anglie a v neposlední řadě prohloubit i jazykové znalosti a dovednosti. Žáci budou po dobu své odborné praxe pracovat v různých doporučených hotelích a gastronomických zařízeních na území Londýna, které mají bohaté zkušenosti s vedením praxe domácích i zahraničních studentů. Během praxe budou žáci pracovat na recepci, v kuchyni, cateringovém týmu, obsluze a na dalších úsecích jednotlivých provozoven.

Předkladatelem projektu je Akropolis, o. s. provozující centrum v Uherském Hradišti, organizující vzdělávací kurzy pro pracovníky a dobrovolníky NNO, pro veřejnost – dospělé a mládež – se zaměřením na přípravu na trh práce, PC kurzy, poradenství (profesní diagnostika) atd. První partnerskou organizací je People Can. V rámci projektu budou 4 účastníci zapojeni do činností a služeb centra People Can – charitativní a sociální organizace působící v rámci celého Somersetu. Tato organizace poskytuje lidem v tíživé životní situaci pomoc při řešení problémů. Druhou partnerskou organizací je Worcester Snoezelen – charitativní organizace, která pracuje s osobami s různou mírou postižení v multismyslovém prostředí. V rámci projektu bude 6 účastníků zapojeno do činností a služeb centra Worcester Snoezelen. Do projektu je zapojena i zprostředkovatelská organizace Bridgwater International, což je nezisková organizace typu krajanského spolku přispívající vzájemným propojováním skupin lidí ze zemí bývalého východního bloku s komunitou lidí z Bridgwateru a Somersetu prostřednictvím kulturních výměn, mezinárodních projektů apod. Projektu přispívá výbornou znalostí místních poměrů i nalezením výhodného ubytování i dopravy. Usnadní také vyřizování a rezervaci ubytování, placení záloh za rezervace atd. Bridgwater International zajistí dle požadavků účastníků také kulturní program a víkendový poznávací výlet. Celkem 10 účastníků bude vybráno z řad zájemců o zaměstnání a z pracovníků sociálních služeb a služeb souvisejících, kteří jsou ohroženi na trhu práce a dále absolventů vzdělávacích kurzů NNO, kteří doposud žádnou zahraniční stáž neabsolvovali, na základě jejich motivace, potřeb a míry možností uplatnění zkušeností v jejich domovských organizacích, které stáží získají.

Zahraniční odborná praxe studentů VOŠ CZ/12/LLP-LdV/IVT/134005 Příjemce grantu: AHOL – Vyšší odborná škola o. p. s., Ostrava-Zábřeh Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) AHOL – Vyšší odborná škola o. p. s. v Ostravě nabízí vyšší odborné vzdělání a odbornou jazykovou přípravu v několika vzdělávacích programech. V rámci projektu budou realizovány odborné stáže v organizacích a společnostech ve Velké Británii, za jejichž výběr se zaručila zprostředkovatelská organizace ADC College. Pro účast na odborných stážích budou vybráni studenti 2. a 3. ročníků třech vzdělávacích programů: cestovní ruch, informační technologie a mezinárodní obchod, přeprava a zasílatelství. Studenti během měsíců strávených v zahraniční firmě budou nuceni své teoretické znalosti z předchozího studia aplikovat v reálných situacích, a tak získají neocenitelné praktické zkušenosti ve svém oboru a osvojí si též schopnosti pracovat v mezinárodním prostředí, včetně schopnosti komunikovat v cizím jazyce. Získané znalosti a zkušenosti zúročí při vstupu na trh práce. Dvoutýdenní stáže se uskuteční v Londýně – v části Harrow a v jejím okolí. Odborné stáže jsou zajištěny pro 15 studentů tak, aby obsah odborné stáže odpovídal profilu absolventa. 8 studentů vykoná odbornou stáž v cestovním a hotelovém průmyslu, 4 studenti se budou zdokonalovat ve výpočetní technice, 3 studenti v mezinárodním obchodě, přepravě a zasílatelství.

Cílem korespondujícím s potřebami účastníků je získat více pracovních zkušeností v organizacích pracujících v sociální a neziskové oblasti, seznámit se s běžnou praxí a rozsahem pracovních povinností, které odpovídají jejich pracovnímu zařazení v ČR, kde pracují nebo se chystají pracovat. Tím stáž významně přispěje ke zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce, profesnímu růstu i rozvoji klíčových kompetencí. Vedlejším produktem bude také posílení spolupráce mezi nimi, což jim po návratu může pomoci v práci – např. vzájemnou podporou, radou či sdílením pracovních záležitostí – a tím si posílit svou pracovní pozici a udržet si zaměstnání. K tomu přispěje i jazyková a kulturní příprava – odborná terminologie sociální oblasti, seznámení se se systémem sociálních služeb a podpory zaměstnatelnosti v UK.

Zvýšení kvality sociálních služeb ve Zlínském kraji CZ/12/LLP-LdV/PLM/134006

Učíme se praxí v EU – animátor volného času CZ/12/LLP-LdV/IVT/134007

Příjemce grantu: Akropolis, o. s., Uherské Hradiště Partneři projektu: Bridgwater international, Bridgwater (Velká Británie); People Can, Taunton (Velká Británie); Worcester Snoezelen, Worcester (Velká Británie)

Příjemce grantu: Alfa Tour s. r. o., Chrudim

9

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Partneři projektu: Střední škola gastronomie, oděvnictví a služeb Frýdek Místek, příspěvková organizace, Frýdek Místek; Střední škola hotelnictví a podnikání SČMSD, Hronov, s. r. o., Hronov; Střední škola hotelnictví a společného stravování Teplice nad Metují, Teplice nad Metují; Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb, Litoměřice, Dlouhá 6, příspěvková organizace, Litoměřice; Zato s. r. l., Bellaria Igea Marina (Itálie) Projekt je plánován jako 2týdenní odborná stáž pro 16 žáků 3. a 4. ročníků studijních oborů hotelnictví a turismus a 1 učitele zajišťujícího odborný a pedagogický doprovod. Cílem projektu je prosazení spolupráce soukromého a veřejného sektoru, zlepšení konkurenceschopnosti mladých lidí a získání odborné praxe pro dynamicky se vyvíjející trh práce. Zahraniční stáž má za cíl zvýšení mobility žáků, profesní růst a rozvoj jejich praktické gramotnosti. Žáci díky praxi v renomovaných hotelech získají osobní, komunikační a sociální dovednosti, které pak uplatní v praxi nebo v dalším studiu. Předkladatelem projektu je Alfa tour s. r. o, která chce na základě dlouholeté spolupráce s českými školami a italským partnerem společností Zato s. r. l. umožnit školám vyslat žáky na praxi do renomovaných hotelů a poskytnout jim kvalitní praxi na pozici animátor volného času. Vysílající organizace jsou školy, které většinou nemají kontakty v zahraničí a mají s poměrně mladým oborem animátor malé zkušenosti. Jejich šance zajistit svým žákům kvalitní praxi v mezinárodním prostředí se zvýší na základě tohoto projektu, jelikož tyto podmínky nelze v prostředí školy vytvořit. Dojde k propojení spolupráce mezi několika institucemi. Školy získají zajímavé materiály k výuce. Budou tak flexibilnější, zkvalitní se výuka. Jen tak lze zajistit udržitelnost a špičkovou úroveň odborného vzdělávání, zajistit propojení teorie s požadavky praxe. Zvýší se prestiž škol a šance jejich žáků na dobré uplatnění se na trhu práce v EU. Projekt by mohl posloužit také jako prevence nezaměstnanosti, mladí lidé získají v zahraničí zkušenosti, naučí se novým dovednostem, a ty pak použijí pro nově se vytvářející pracovní místa nebo vlastní podnikání. Projekt reaguje na požadavky trhu práce, kde je v současné době velká poptávka po kvalifikovaných, jazykově vybavených osobách. Cílem stáže je inspirovat žáky příkladem dobré praxe a zvýšit pak zaměstnanost ve službách. Žáci se zapojí do praxe v odlišném kulturním a jazykovém prostředí. Je to neocenitelná zkušenost a výborná motivace k dalšímu odbornému a jazykovému vzdělávání. Uvědomí si pak význam vzdělávání lidských zdrojů a především svoji šanci na uplatnění se na trhu práce v EU. Náplní praxe budou různé způsoby moderování a motivování zábavy v turistických střediscích v Itálii. Žáci, stážisté budou pod vedením profesionálních animátorů vytvářet bohatý kulturní a sportovní program. Stáž tak přispěje k osobnímu i odbornému rozvoji žáků, zlepšení vzájemné komunikace a k rozvoji jazykových schopností. Animátoři budou pracovat na pláži, u bazénu, u baru,

na diskotékách, na sportovních hřištích a dalších místech v areálech hotelových komplexů. Hlavním cílem našeho projektu je především reagovat na požadavky trhu práce, kde se stále vytvářejí nová pracovní místa. Je nutné navázat úzkou spolupráci mezi vzdělávacími institucemi a podniky, které musí reagovat na aktuální situaci a poptávku. Je nutné poskytovat kvalitní služby, pracovat s aktivními, odborně a jazykově vybavenými lidmi. To je jediná udržitelná strategie vzdělávání a cesta k prosperitě v praxi.

Mobility nejen pro ty nejlepší CZ/12/LLP-LdV/IVT/134008 Příjemce grantu: ALVIT – inovace a vzdělávání s. r. o., Ostrava Partneři projektu: Wisamar Bildungsgesellschaft GmbH, Leipzig (Německo) Hlavním cílem projektu je zvýšit úroveň praktického vzdělávání a poskytnout co nejlepší přípravu na pracovní proces studentům ze 3 středních škol v Moravskoslezském kraji tím, že budou absolvovat 4týdenní praktickou stáž v Německu. Moravskoslezský kraj je postižen restrukturalizací a průmysl zde byl hlavně zaměřen na hornictví a těžké hutnictví. Nebyly zde firmy, které by ve spolupráci se středními školami umožnily poskytování praxe v nových dynamicky se rozvíjejících a velmi žádaných oborech lehkého průmyslu. Projekt zkvalitní úroveň vzdělání ve školách; bude zvýšena atraktivita škol pro budoucí žáky; jazyková příprava prohloubí znalosti žáků v oblasti, které není na odborných školách věnována velká pozornost; dojde k rozvoji spolupráce mezi školami, organizacemi a podniky v oblasti vzdělávání. Koordinátorem projektu je ALVIT – INOVACE A VZDĚLÁVÁNÍ s. r. o. Rozhodnutí předložit projekt vyplynulo z jednání se školami jako nejlepší řešení z důvodů pracovní vytíženosti učitelů, nedostatku časových možností a obav z administrativní náročnosti. Zastupujeme 3 odborné střední školy v kraji, které mají zájem vysílat své studenty na zahraniční stáže. Těmi jsou: SPŠ Frýdek-Místek, SŠE Na Jízdárně Ostrava a SŠTaS Karviná. Cílovou skupinou projektu jsou žáci 3. a 4. ročníku zmíněných škol, oborů mechanik a elektrotechnik apod. Obory se v rámci Moravskoslezského kraje stávají velice atraktivní a po absolventech se dlouhodobě zvyšuje poptávka díky firmám, které se rozvíjejí v nově zřízených průmyslových zónách a vědeckotechnickém parku. Studenti těchto oborů mají v rámci studia hodiny praktické výuky, přesto jejich znalosti a dovednosti postrádají evropskou dimenzi mezinárodního srovnání. Nehmatatelné výstupy: kvalitní připravenost na zvyšující se požadavky trhu práce; možnost vyzkoušet si své dovednosti a znalosti mimo známé prostředí; absolvování stáže v Německu kvalitativně ovlivní celý pracov-

10

PROJEKTY MOBILITY ní život žáků; žáci získají lepší orientaci na trhu práce; zvýšit zaměstnatelnost a připravenost žáků do pracovního života.

Pracovně vzdělávací pobyty pro zlepšení odborných kompetencí farmářů a dalších pracovníků na statcích se zaměřením na poskytování služeb v agroturistice CZ/12/LLP-LdV/PLM/134009 Příjemce grantu: Asociace soukromého zemědělství ČR, Praha 7 Partneři projektu: GRANAFORMA, S. L., Granada (Španělsko) Předkládaný projektový záměr mobilit osob na trhu práce reaguje na dlouhodobé potřeby členské základny předkladatele projektu – ASZ ČR. Asociace, jakožto stavovská organizace všestranně se starající o zájmy svých členů – zejména soukromě hospodařících zemědělců – a současně i o trvale udržitelný rozvoj našeho venkova, zaznamenala v posledním období řadu podnětů ze strany široké členské základny ohledně zájmu získat další zkušenosti od kolegů ze zahraničí, zájmu o vzájemnou výměnu názorů a získání osvědčených postupů a informací v oblasti diverzifikace zemědělského hospodaření a multifunkčnosti soudobého zemědělství. Jestliže budeme hovořit o zaměření celého programu projektu, bude se jednat zejména o praktické získání zkušeností a rozšíření si obzorů především v oblasti možností současné agroturistiky a jejích nejmodernějších trendů, nicméně pozadu by neměla zůstat ani témata jako je celková diverzifikace výroby na soukromých farmách a problematika různých způsobů zpracování a odbytu produkce (v této oblasti se především jedná o získání praktických zkušeností se způsoby takzvaného „prodeje ze dvora“). Cílová skupina tak, jak byla definována pro potřebu tohoto projektu, bude splňovat několik základních parametrů. Bude se jednat zejména o soukromě hospodařící sedláky a o jejich rodinné příslušníky (kteří se vzhledem k charakteru práce na rodinných farmách podílející nemalou měrou na chodu hospodářství), současně se bude jednat o členy ASZ ČR pocházející z celé České republiky. Vzhledem k náročnosti práce v zemědělství a velké vytíženosti farmářů, máme za to, že do výběrového procesu na účast v projektu se budou hlásit především mladší členové rodin farmářů, zejména jejich potomci, kteří bezesporu znamenají budoucnost pro naše zemědělství. Celkově je v projektu (a jeho rozpočtu) počítáno s 25 přímými účastníky rozdělenými do 2 skupin tak, aby bylo možné rozumným způsobem řešit logistickou a organizační složku projektu. Všechny mobility budou realizovány do Španělska, konkrétně do Andalusie s centrem působení v historickém městě Granada a v jeho okolí. Region nebyl

vybrán bezdůvodně. V současné době zaznamenává daná oblast v agroturistice nemalý rozmach a současně v poslední době zaznamenali farmáři z této oblasti nemalé úspěchy na poli navyšování počtu turistů využívajících jejich služeb. V tomto smyslu nám tato oblast má skutečně co nabídnout. Cíle projektu lze v krátkosti charakterizovat jako načerpání praktických zkušeností účastníků s provozem na farmách ve Španělsku, v Andalusii a konkrétně zkušeností s poskytováním služeb v agroturistice. Tím by mělo být dosaženo zvýšení stupně klíčových odborných kompetencí účastníků mobilit. Další aspekt, který můžeme považovat za vysoce žádoucí, je přenos zajímavého know-how ve smyslu rozvoje šíře poskytovaných služeb v rámci agroturistiky a jeho aplikace v českých podmínkách.

Společná historie Čechů a Poláků CZ/12/LLP-LdV/IVT/134010 Příjemce grantu: AVE ART Ostrava, soukromá Střední umělecká škola a Základní umělecká škola, s. r. o., Ostrava-Hrabůvka Partneři projektu: Zespole Panstwowych Szkoł Plastycznych w Kielcach, Kielce (Polsko) Projekt je určený pro osoby v počátečním odborném vzdělávání s výtvarným zaměřením, mobility se zúčastní 10 mladých lidí z 2. a 3. ročníků a pedagogický doprovod. Stáž je zaměřena na získání nových znalostí a poznatků ve specializované technice pozlacování (malba s použitím zlata) na půdě partnerské školy. Cílem projektu je naučit se techniku, která není ve školách v ČR používaná a nelze se ji jiným způsobem naučit. Každý žák vytvoří v technice pozlacování obraz na téma – společná historie Čechů a Poláků. Projekt umožní rozšířit studentům jejich obzory, seznámí se s historií a společnými prvky obou států ČR a Polska. Pomůže jim prakticky zlepšit a ověřit si své výtvarné a jazykové dovednosti. Studenti se seznámí také s jiným systémem vzdělávání. Účastníci budou rozvíjet odborné dovednosti v uměleckém oboru, které by na své stávající škole nemohli získat a tento rozvoj podpoří studiem ve zcela jiném prostředí a pod vedením nových pedagogů. Budou seznámeni i s obory jinými, které se na jejich škole nevyučují, což jim pomůže nahlédnout na tvořivou práci také z jiného úhlu a tak se naučit nové techniky, spolupracovat, dozvědět se něco o ostatních, jejich charakteru, stylu práce, ale i o sobě a vlastních možnostech, což by mělo vést k podpoře tvůrčí činnosti. Kromě studia budou studenti zapojeni do poznávacích výletů, budou se účastnit společenských a kulturních akcí společně se studenty zahraniční školy, dále jsou naplánovány návštěvy výstavních prostor partnerské školy, muzeí a galerií, prohlídka města a diskuze studentů o kulturních, politických a společenských podmínkách obou zemí EU.

11

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Pracovní stáže studentů oboru Charitativní a sociální práce CZ/12/LLP-LdV/IVT/134012

Zaváděním poznatků dobré zahraniční praxe při svém působení v sociálních službách v ČR i kontakt s odborníky z jiných zemí je pak zásadním nástrojem rozvíjení a zkvalitňování sociálních služeb v ČR i v oblasti priorit sociální politiky EU.

Příjemce grantu: CARITAS – Vyšší odborná škola sociální Olomouc Partneři projektu: Arcidiecézní Charita Košice, Košice (Slovensko); Cork Simon Community, Cork (Irsko); PORTES – Dienstencentrum Zuilen, Utrecht (Netherlands); Realife Trust Cambridge, Cambridge (Velká Británie); SOS – Kinderdorf Dornbirn, Dornbirn (Rakousko); Spoločnost priaťelov detí z dětských domovov – Úsmev ako dar, Banská Bystrica (Slovensko); The Fostering Foundation, Bristol (Velká Británie); Therapiestation Carina, Feldkirch (Rakousko)

Přenos zkušeností v procesu změny systému péče o ohrožené děti CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134013 Příjemce grantu: Centrum evropské spolupráce s. r. o., Praha 7

Předkládaný projekt mobility programu LdV má umožnit 12 studentům oboru charitativní a sociální práce stáž na smluveném zahraničním pracovišti. Na praxi do zahraniční jsou vybíráni studenti 3. ročníku, kteří jsou již velmi dobře vybaveni teoretickými znalostmi a praktickými dovednostmi z tuzemských praxí. Studenti jsou vysíláni jak na osvědčená pracoviště, se kterými škola udržuje dlouhodobou spolupráci, tak do vytipovaných nových zařízení, která odpovídají požadavkům školy na kvalitní praxi i profilu a zaměření studenta z hlediska cílové skupiny nebo typu poskytovaných sociálních služeb. Hlavním cílem projektu je poskytnout studentům neopakovatelnou příležitost absolvovat část své praktické přípravy na budoucí povolání v zahraničí, která je významným zdrojem nejen jejich profesního, ale také osobního obohacení. Získaným know-how přispívají také ke zvyšování kvality celého vzdělávacího programu školy, po nástupu do praxe ze svých zkušeností těží při rozvíjení a implementaci nových procesů v oblasti sociální práce a sociálních služeb v ČR. Velmi důležitým cílem projektu je právě udržení již navázaných partnerství. Stejně tak se škola prostřednictvím projektu snaží o rozšiřování spolupráce s novými zahraničními organizacemi. Sleduje tím jednak vytvoření co nejpestřejší nabídky studentských stáží, jednak také rozvoj dialogu mezi odborníky z různých zemí EU, který každoročně v únoru vrcholí společným setkání expertů z ČR i ze zahraničí na naší škole (tzv. Blok expertů). Očekávaným výstupem projektu je student, který po absolvování praxe v zahraničí přijíždí vybaven novými profesními znalostmi i praktickými dovednostmi, je seznámen s kulturou i společensko-politickou situací dané země. Po osobnostní stránce je schopen větší samostatnosti a flexibility, otevřené mysli a celkového nadhledu. Kromě těchto profesních a osobnostních aspektů si student přináší množství cenných podkladů pro vypracování své absolventské a/nebo diplomové práce. Za velmi důležitý je považován přínos v oblasti jazykových kompetencí, jakožto prostředku pro další mezinárodní spolupráci nebo pro čerpání inspirace a poznatků ze zahraničí při výkonu své profese.

Partneři projektu: Dětský domov a Školní jídelna, Hranice, Purgešova 847, Hranice; Detský domov Bratislava, Bratislava (Slovensko); Dětský domov Dolní Čermná, Dolní Čermná; Dětský domov Horní Čermná 188, Horní Čermná; Dětský domov Moravská Třebová, Moravská Třebová; Detský domov Nádej, Bernolákovo (Slovensko); Dětský domov se školou, středisko výchovné péče a základní škola, Chrudim, Čáslavská 624, Chrudim IV; Detský domov Studienka – centrum sociálnych služieb, Bratislava (Slovensko); Dětský domov Vizovice, Vizovice; Dětský domov, Základní škola a Praktická škola Valašské Klobouky, Valašské Klobouky; Lumos, London (Velká Británie); Základní škola a Dětský domov Prostějov, Prostějov; Základní škola, Střední škola, Dětský domov, Školní jídelna a Internát, Velké Heraltice, Opavská 1, příspěvková organizace, Velké Heraltice Česká republika patří mezi země s vysokým počtem dětí umisťovaných do institucionální péče v Evropě. Byla proto také v roce 2003 kritizována Výborem pro práva dítěte OSN za situaci dětí vyrůstajících v ústavních zařízeních. Dne 1. 7. 2002 nabyl účinnosti zákon č. 109/2002 Sb. o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních. Tento zákon po mnoha letech konečně komplexně upravil problematiku péče o děti pobývající mimo vlastní rodinu. Dal mj. základy k transformaci všech dětských domovů do domovů rodinného typu. To znamená, že děti žijí v dětských domovech v rodinných skupinách, jejichž chod je podobný životu v rodině. Žijí v oddělených bytech, samy se starají o úklid, samy si vaří, do určité míry i samy hospodaří – připravují se pro další život. Toto byl první krok k transformaci dětských domovů v ČR. K dokonalé transformaci však chybí ještě další kroky, a proto v současné době Česká republika chystá zásadní reformu v systému péče o ohrožené děti. Jedná se především o vytvoření podmínek pro rozvoj pěstounské péče a služeb pro práci s rodinami. Tento projekt by mohl být dalším krokem k přiblížení se celkové transformaci dětských domovů v ČR. Účastníky projektu tvoří ředitelé a výchovní poradci dětských domovů a zaměstnanci a pracovníci společnosti Centrum evropské spolupráce s. r. o., kteří se dlouhodobě zabývají poradenstvím v této oblasti.

12

PROJEKTY MOBILITY Partnerskými organizacemi jsou dětské domovy na Slovensku, které již prošly transformací a mezinárodní organizace Lumos, která našim účastníkům ukáže systém péče o ohrožené děti v Anglii. V rámci projektu jsou naplánovány čtyři týdenní stáže pro 34 osob. Specifickými cíli projektu je podpořit účastníky v získání nových vědomostí, odborných dovedností a inovativních přístupů týkajících se péče o ohrožené děti a zvýšit tak kvalitu péče o děti a mladé lidi vyrůstající v dětských domovech. Institucionalizovaná ústavní výchova není již v dnešním světě považována za efektivní prostředek pro výchovu dětí, a proto je nutné hledat nové formy a nové cesty, jak v rámci možností současného systému výchovu a péči o děti zlepšit. Pro naše účastníky bude velkým přínosem načerpání zkušeností od kolegů, kteří jsou již o několik kroků dále, seznámení se s metodami práce a inovačními postupy, stejně jako s novými postupy pedagogickými a výchovnými, fungováním transformovaných dětských domovů a prací s profesionálními rodiči. Načerpané zkušenosti mohou pak účastníci v rámci dobré praxe využít i při dalších krocích transformace jejich zařízení, která je v budoucnu čeká. Celý projekt by pak měl v konečném důsledku přispět především dětem z dětských domovů k jejich šťastnějšímu a spokojenějšímu životu.

Na zkušenou za hranice CZ/12/LLP-LdV/PLM/134016 Příjemce grantu: CITRIN – sdružení pro osobní rozvoj, o. s., Praha 4 Partneři projektu: FOYLE LANGUAGE SCHOOL Ltd., Derry City (Velká Británie) Projektový záměr občanského sdružení CITRIN vychází ze skutečnosti, že absolventi odborných škol velmi těžko získávají zaměstnání bez předchozí praxe. Pro projekt byla zvolena cílová skupina devíti absolventů VOŠ umění a reklamy, oboru reklamní grafika, resp. výstavnictví nebo fotografie. Právě u takto specializovaných studijních oborů zahraniční praxe výrazně zvýší konkurenceschopnost a šanci nalézt odpovídající uplatnění na trhu práce v ČR i EU. Charakter práce těchto profesí je unifikovaný a probíhá všude ve světě prakticky stejně za použití stejných nástrojů (software atd.), což usnadňuje umístění účastníků v zahraničních reklamních agenturách, DTP studiích, vydavatelstvích apod. a zvyšuje přínos stáže. Do cílové skupiny byl dále zařazen 1 člen občanského sdružení CITRIN, který absolvuje stáž přímo v partnerské instituci, která má velké zkušenosti s evropskými a zejména mobilitními projekty, na něž se právě tento člen sdružení zaměřuje. Záměrem je v tomto případě rozšíření mezinárodní spolupráce a transfer speciálního know-how. Všichni účastníci budou vysláni na 4týdenní pobyty do Velké Británie. Výběr absolventů VOŠ (kteří jsou nyní studenty posledního ročníku školy) proběhl ve spolupráci s pedagogy

schopnými posoudit jejich odborné znalosti, kompetence (včetně jazykových) a osobnostní předpoklady. Člen sdružení CITRIN byl vytipován na základě své specializace a zkušeností. Účastníci byli o projektu podrobně informováni a před odjezdem jim bude poskytnuta jazyková a kulturní příprava. Evaluace s ohledem na cílovou skupinu absolventů proběhne ve 2 etapách: 1. etapa po návratu, 2. etapa s 3měsíčním odstupem, kdy již bude možné vyhodnotit dopad stáže na pracovní uplatnění. Diseminaci zajistí sdružení CITRIN na národní a sektorální úrovni pro odbornou veřejnost. Účastníci projektu budou šířit výsledky a zkušenosti neformálně mezi své kolegy a spolužáky.

Odborné stáže pracovníků CZ LOKO CZ/12/LLP-LdV/PLM/134018 Příjemce grantu: CZ LOKO, a. s., Česká Třebová Partneři projektu: LLC LDZ Ritoša Sastava Serviss, Riga (Lotyško); Pojazdy Szynowe PESA Bydgoszcz SA, Bydgoszcz (Polsko); TRANSMASHHOLDING Baltia, Vilnius (Litva); UAB Vilniaus Lokomotyvu Remonto Depas, Vilnius (Litva); Zeppelin Power Systems GmbH & Co. KG, Hamburg (Německo) Do projektu bude zapojeno 17 zaměstnanců CZ LOKO v pozicích: projektant, konstruktér, technik dokumentace, servisní technik a vedoucí oddělení realizace projektů. Cílem stáže je pro zaměstnance získat informace o konstrukčních rozdílech lokomotiv vyráběných a používaných v zemích střední a východní Evropy a v zemích bývalého Sovětského svazu a současné drážní legislativy ve výše uvedených zemích, která umožní schválit lokomotivy drážním úřadem v příslušné destinaci. Zaměstnanci CZ LOKO se díky nabytým znalostem budou moci pohybovat v železničním průmyslu orientovaném na export do zemí střední a východní Evropy a Ruska. Po absolvování stáží budou moci zaměstnanci předat nabyté technické informace dalším odborníkům v rámci holdingu CZ LOKO a sociálních partnerů, kterými jsou dopravní fakulty českých a slovenských univerzit. Hodnota absolventů stáží pro zaměstnavatele výrazně vzroste, protože aktuálně se středoevropské firmy podnikající v železničním průmyslu orientují na export do zemí východní Evropy (např. podíl exportních tržeb v CZ LOKO dosáhl v roce 2011 výše 680 mil. Kč, což představuje 1/3 celkových tržeb). Díky stážím dojde k celkovému rozšíření kompetenčního modelu absolventů, protože dojde k navýšení nejen odborných znalostí, dovedností, ale také interkulturních poznatků. Pro realizaci mobility byly vybrány převážně země střední a východní Evropy: Polsko, Litva a Lotyšsko, tedy tranzitní země, které jsou v dopravním průmyslu důležité kvůli převažujícímu využívání železnice, de facto slouží jako obchodní most mezi Evropou a Ruskem. Pracovníci v těchto zemích mají výborné

13

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR technické znalosti týkající se oboru výroby lokomotiv a drážní legislativy, protože v těchto zemích dlouhodobě funguje kvalitní technické školství a dostatečné univerzitní zázemí orientující se na výzkum a vývoj. Další destinací bylo zvoleno Německo, které je aktuálně na špici vývoje spalovacích motorů a udává evropský trend v ekologických a bezpečnostních požadavcích na drážní dopravu.

Zahraniční stáže absolventů – lepší start do života CZ/12/LLP-LdV/PLM/134019 Příjemce grantu: CZECH SALES ACADEMY Trutnov – střední odborná škola s. r. o. Partneři projektu: Almond Vocational Link Ltd., Plymouth (Velká Británie); Language in Group, London (Velká Británie) Projekt je určen absolventům oboru vzdělání ekonomika a podnikání, resp. podnikatel pro obchod a služby, kteří jsou v evidenci úřadu práce, nemají dostatek praxe a při přijímajících řízeních na volná pracovní místa jsou často znevýhodněni. Zapojeni budou absolventi naší školy, kteří o zahraniční stáž projeví vážný zájem a kteří budou zodpovědně přistupovat k jazykové a kulturní přípravě. Zahraniční odborné stáže v délce 16 týdnů přispějí k rozšíření odborných vědomostí a dovedností absolventů získaných během dosavadního vzdělávání, zlepší jejich jazykové kompetence, podpoří jejich zájem o studium cizích jazyků a přispějí k jejich lepšímu uplatnění na trhu práce nejen v ČR.

Poznáváme evropský trh práce CZ/12/LLP-LdV/IVT/134020 Příjemce grantu: CZECH SALES ACADEMY Trutnov – střední odborná škola s. r. o. Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Projekt je určen pro žáky 4. ročníku oboru vzdělání ekonomika a podnikání, tedy pro osoby v počátečním stádiu vzdělávání. Zapojeni budou žáci, kteří projeví vážný zájem o zahraniční stáž a zároveň prokáží odpovídající jazykové a odborné znalosti. Zahraniční odbornou stáž bude zajišťovat zprostředkovatelská organizace ADC College, se kterou škola již úspěšně spolupracuje. Čtrnáctidenní zahraniční odborná stáž v Londýně umožní účastníkům rozšířit jejich odborné vědomosti a dovednosti získané během dosavadního vzdělávání, zlepšit jejich jazykové kompetence a podpořit tak zájem o studium cizích jazyků a následně také přispět k jejich lepšímu uplatnění na trhu práce. Všichni účastníci projektu PETP obdrží certifikát Europass Mobility a účastnický certifikát ADC College certificate.

Evropské odborné stáže v zemědělství, lesnictví a rybářství 2012 CZ/12/LLP-LdV/IVT/134021 Příjemce grantu: Czech-us v. o. s., Praha 1 Partneři projektu: AFEC Europe, Paris (Francie); International House Newcastle, Newcastle Upon Tyne (Velká Británie); Irish Education Partners, Dublin (Irsko); Tellus (Group) Ltd. – Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie); WiredSPAIN – Sheffield Centre Group, Madrid (Španělsko) Všeobecným cílem tohoto projektu je zlepšit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi institucemi nebo organizacemi poskytujícími možnosti vzdělávání, podniky a dalšími příslušnými subjekty v Evropě a také podpořit studium moderních cizích jazyků. Cílem projektu je podporovat studenty odborných předmětů se zaměřením na zemědělství, lesnictví a rybářství a propojit odborné vzdělávání s praxí. Projekt je zaměřený na zvýšení profesní kvalifikace a podporu mobility v rámci EU. Umístění účastníků na vhodné stáže jim napomůže rozvíjet jejich osobní potenciál a získat cenné mezinárodní zkušenosti v oboru. Očekáváme, že absolventi stáží naleznou snáze uplatnění v oboru studia po jeho ukončení, obohatí zkušenostmi ze stáže své spolužáky a přispějí tak i k rozvoji vzdělávání na jimi studovaných školách. Dále předjímáme, že vzdělávací instituce, ze kterých budou vysíláni studenti na stáže, se v budoucnu samy zapojí do evropských projektů tohoto typu. Celkový plánovaný počet účastníků je 28 osob, plánovaná doba trvání mobility je stanovena na období 4 týdnů pro všechny přijímající země. Všechny partnerské organizace mají v rámci projektu roli zprostředkujícího partnera a mají dlouholeté zkušenosti s programem Leonardo da Vinci. Potenciální zájemci budou informováni především prostřednictvím zástupců škol, na nichž studují, a se kterými byla vysílající organizací navázána spolupráce nebo které projevily zájem vysílat své studenty na stáže v rámci tohoto projektu. Zájemci budou oslovováni i přes www stránky vysílající organizace, prostřednictvím cíleného oslovení vybraných středních škol a vyšších odborných škol, kde bude vysílající organizace konat tematické semináře. Účastníci budou vybíráni dle jasných výběrových kritérií, mezi něž patří znalost příslušného jazyka – úroveň B1-C1 (pro účastníky, kteří nemají dostatečnou jazykovou vybavenost, bude zprostředkován jazykový kurz a bude provedeno následné přezkoušení); odborné znalosti a celkový studijní prospěch; dále nabízené oblasti vzdělávání a obecný přehled o společenském, kulturním a veřejném životě v zemi přijímající organizace.

14

PROJEKTY MOBILITY Evropské odborné stáže pro osoby na trhu práce 2012 CZ/12/LLP-LdV/PLM/134022

a budou znamenat zvýšení atraktivity pracovní síly pro zaměstnavatele.

Příjemce grantu: Czech-us v. o. s., Praha 1

Uplatnění teoretických znalostí architektů – absolventů v rámci odborné zahraniční praxe CZ/12/LLP-LdV/PLM/134023

Partneři projektu: AFEC Europe, Paris (Francie); International House Newcastle, Newcastle Upon Tyne (Velká Británie); Irish Education Partners, Dublin (Irsko); SERVICE INTERNSHIP CONSULTING, S. L., Malaga (Španělsko); Tellus (Group) Ltd. – Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie); WiredSPAIN – Sheffield Centre Group, Madrid (Španělsko)

Příjemce grantu: Česká komora architektů, Praha 1 Partneři projektu: Eva Jiricna Architects, London (Velká Británie)

Všeobecným cílem tohoto projektu je zlepšit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi institucemi nebo organizacemi poskytujícími možnosti vzdělávání, podniky, sociálními partnery a dalšími příslušnými subjekty v Evropě a také podpořit studium moderních cizích jazyků. Specifickým cílem projektu je zrealizovat stáže, které budou připraveny především pro nezaměstnané v evidenci úřadu práce a to tak, že tyto specifikované podporované skupiny budou představovat alespoň 75 % všech účastníků projektu. Předmětem projektu je podporovat především nezaměstnané v evidenci úřadu práce s cílem bližšího propojení vzdělávání s praxí. Projekt je zaměřený na zvýšení profesní kvalifikace a podpory mobility pracovní síly v rámci EU. Umístění účastníků na vhodné stáže jim napomůže rozvíjet jejich osobní potenciál a podpoří snižování nezaměstnanosti. Celkový plánovaný počet účastníků je 22 osob, které budou mít možnost, dle svého zájmu, zvýšit svoji profesní kvalifikaci v několika oblastech vzdělávání (marketing, obchod a správa, řízení a správa, účetnictví, použití počítačů, design, právo, zemědělství, lesnictví nebo finančnictví). Všechny partnerské přijímající organizace mají v rámci projektu roli zprostředkujícího partnera a mají dlouholeté zkušenosti s programem Leonardo da Vinci. Plánovaná doba trvání mobility je stanovena na období 8 nebo 12 týdnů, dle přijímající země. Potenciální zájemci a budoucí účastníci budou informováni především prostřednictvím www stránek vysílající organizace, portálů práce, prostřednictvím cíleného oslovení, a to vybraných středních škol a úřadů práce, protože stáže budou připravené pro absolventy a nezaměstnané v evidenci úřadu práce (ve skupině PLM). S některými úřady práce již spolupracujeme na jiných projektech. Účastníci budou vybíráni dle jasných výběrových kritérií, mezi něž patří znalost příslušného jazyka – úroveň B2-C1 (pro účastníky, kteří nemají dostatečnou jazykovou vybavenost, bude zprostředkován jazykový kurz a bude provedeno následné přezkoušení); odborné znalosti; dále nabízené oblasti vzdělávání; obecný přehled o společenském, kulturním a veřejném životě v zemi přijímající organizace. Účastníci po absolvování mobility budou mít zlepšenou pozici na trhu práce, zvýšenou profesní kvalifikaci, znalosti a zkušenosti

Cílem projektu je umožnit nadaným a aktivním čerstvým absolventům vysokých škol – architektům – poznat prakticky činnost v oboru na území evropské země formou stáže v zahraničních ateliérech v okamžiku vstupu na pracovní trh, tedy v době, kdy své teoretické poznatky získané studiem aplikují do praxe za určitých podmínek ve společnosti, které je ještě neovlivnily a které naopak oni mohou později ovlivnit jednáním svým, a to i na základě včas získaných pozitivních zkušeností ze zahraničí. Účelem je poznat metody práce a přístup k řešení obecných problémů (např. architektonické soutěže, korektní prosazování poměrů na trhu, standardy výkonů a činností autorizovaných osob a jejich oceňování, přístup k územnímu plánování, urbanismu a krajinářské architektuře, k politikám architektury, pasivní domy, regenerace…) v daném ateliéru v dané zemi, pracovat na konkrétním projektu toho kterého ateliéru. Nezanedbatelným faktorem je i podpora umění analýzy problematiky, principu týmové spolupráce, prezentace své i týmové práce, korektní prosazení svých názorů v náročném a konkurenčním prostředí stejně jako navázání potřebných kontaktů se zahraničními odborníky. Stáž absolventům umožní přímo seznámit se s progresivním know-how, stejně jako s etickým a filozofickým názorem na obor z pohledu té které kultury. Účast na projektu je tedy důležitá pro absolventy z hlediska jejich odborného růstu, většího rozhledu v oboru, a tím zvýšení možnosti uplatnění se na trhu, pro české vysoké školství z hlediska růstu prestiže architektonických oborů v hostitelské zemi a z hlediska společnosti ke zvýšení kvality odborníků, kteří budou v budoucnosti přímo ovlivňovat architekturu jako takovou a nepřímo architekturu vývoje společnosti. Projekt by zaštítil 13. ročník dlouhodobě zavedené soutěže (tedy XIII. ročník soutěžní přehlídky diplomových prací). Odborná porota složená z renomovaných architektů doposud oceňovala první, druhou a třetí cenu finančně, v případě přijetí projektu by se ocenění rozšířilo o stáž v zahraničním ateliéru Evy Jiřičné na přelomu roku 2012 a 2013. Konkrétním výstupem krátké stáže budou rešerše z pohledu mladého architekta o možnostech a rovnoprávném postavení českých architektů na evropském trhu, prosazování korektních poměrů na trhu s architektonickými službami, informace o konkrétním projektu, stejně jako fotografická ukázka především

15

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR současné architektury, které budou prezentovány na workshopu na půdě České komory architektů, dále na webových stránkách ČKA (www.cka.cc), webových stránkách soutěže Přehlídky diplomových prací (www. diplomy.cz) a v odborném Bulletinu České komory architektů.

Operační řízení sil a prostředků v souvislosti s tísňovými výzvami, podpora lokalizačních, komunikačních a geografických systémů CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134024 Příjemce grantu: Česká republika – Ministerstvo vnitra, Policejní prezidium České republiky, Praha 7 Partneři projektu: Direction de la coopération internationale, Nanterre (Francie); Komenda Wojewódzka Policji w Krakowie, Kraków (Polsko); SPTK – Schweizerische Polizeitechnische Kommission, Zürich (Švýcarsko) Hlavním tématem předkládaného projektu je zaměření na spolupráci, výměnu zkušeností a rozšíření vědomostí v oblasti operačního řízení sil a prostředků v souvislosti s tísňovými výzvami. Tísňovou výzvou je např. linka tísňového volání, tísňová komunikace s ohroženými skupinami (zdravotně postižení, osoby ohrožené domácím násilím), alarmy z nástrahové techniky a pultů centralizované ochrany atd. Na tísňové výzvy přijaté policií navazuje reakce v podobě operačního řízení – zajištění opatření k nastalé situaci, např. vyslání sil a prostředků (policejní hlídky, policejní vrtulníky, speciální policejní jednotky, jako jsou potápěči nebo pyrotechnici). Vše je podpořeno lokalizačními, komunikačními a geografickými systémy pro co nejrychlejší a nejefektivnější vyřešení události a získání dalších potřebných informací. Veškerou činnost operačního řízení vykonávají v ČR operační střediska policie, která disponují policejními hlídkami pořádkové policie a dalšími speciálními policejními jednotkami a vysílají je k událostem. Do projektu budou zapojeni policisté zařazení především na operačních střediscích policie a v pořádkové policii. Každý den přicházejí do styku s oznamovateli tísňových výzev a na tyto výzvy reagují. Provádí operační řízení, komunikují s dalšími policejními útvary, vytěžují informační systémy a databáze policie, poskytují veškerý potřebný servis policejním hlídkám v terénu, zajišťují další potřebné úkony pro co nejrychlejší a nejefektivnější vyřešení nastalé situace. Veškerá činnost během operačního řízení je dokumentována v pro tuto činnost speciálně vyvinutém komunikačním a řídicím systému. Tímto systémem jsou propojena všechna operační střediska policie v ČR navzájem. Policisté operačních středisek své zkušenosti předávají dalším policistům buď formou metodických akcí, kdy je prováděno školení stávajících a nových postupů přímo na pracovišti operačního střediska nebo v rámci spe-

cializovaných kurzů vedených na policejních školách, které jsou určeny přímo pro policisty operačních středisek policie. S ohledem na zaměření projektu bude možnost srovnání s jinými zeměmi největší zkušeností pro možný rozvoj či změnu stávajících postupů a činností při reakci na tísňové výzvy a inovaci výše uvedené metodiky a kurzů pro policisty. Problematika operačního řízení zasahuje do všech činností policie a prakticky nezná hranic se sousedními státy. Mezi ČR a jejími sousedními státy byla vytvořena společná kontaktní policejní pracoviště, která zajišťují nepřetržitý tok informací mezi zúčastněnými státy. Zkušenosti ze zahraničí s těmito pracovišti budou uplatněny v dalších postupech a činnostech těchto pracovišť. Dále je třeba zjistit, jaké jsou postupy operačních středisek, jejich technologické vybavení, informační systémy, zapojení do různých projektů (např. TecSOS), vybavenost policejních hlídek atd. Potřebami projektu je zjištění, jak je operačního řízení vykonáváno i v jiných zemích Evropy. Policie ČR má určité zkušenosti se sousedními zeměmi, proto je třeba získat cenné zkušenosti také z dalších zemí Evropy.

Pracovní stáže kriminalistických znalců CZ/12/LLP-LdV/PLM/134026 Příjemce grantu: Česká republika, Ministerstvo vnitra, Policejní prezidium, Kriminalistický ústav Praha Policie České republiky, Praha 7 Partneři projektu: Kriminaltechnisches Institut am Bayerischen Landeskriminalamt, München (Německo) Projektového návrhu pracovních stáží se zúčastní 10 pracovníků Kriminalistického ústavu Praha – kriminalistických znalců, kteří vykonávají znaleckou činnost v jednotlivých oborech a odvětvích znaleckého zkoumání kriminalistiky. Všichni zúčastnění mají vysokoškolské vzdělání a minimálně základní potřebné jazykové znalosti. Realizací tohoto projektu sledujeme jejich zdokonalení a prohloubení stávajících znalostí a dovedností, získání nových poznatků a osvojení si nejnovějších forenzních metod a postupů. V neposlední řadě i sjednocování metod a postupů cestou nejlepší praxe při výkonu znaleckého zkoumání v rámci států EU. Pracovní stáže v počtu 5 běhů po 2 znalcích budou realizovány v období od 1. října 2012 do 31. března 2014. Po ukončení projektu budou jeho účastníci provádět na metodicky řízených pracovištích v rámci celé České republiky prezentace a školení zaměřené na získané informace o realizovaném projektu, na nové znalosti a dovednosti a způsoby provádění znaleckého zkoumání v příslušném odvětví. Přijímající organizací je kriminalistický institut v Mnichově. Pracovní činnosti v této instituci jsou obdobné s výkonem pracovních činností v Kriminalistickém ústavu Praha.

16

PROJEKTY MOBILITY Stáže v zemědělské a technické oblasti CZ/12/LLP-LdV/IVT/134027

Stockburger Wittayer Architekten Ingenieure, Berlin (Německo); Marc Koehler Architects, Amsterdam (Netherlands); Pedro Ressano Garcia, Arquitecto; Santa Isabel, Lisboa (Portugalsko); Pinna Viardo Architects, Genova (Itálie); Ruimplan Architecten BNA, Utrecht (Netherlands); Saunders Architecture AS, Bergen (Norsko); Svenska Mätcenter AB, Örebro (Švédsko); Thomas Müller Ivan Reimann, Gesellschaft von Architekten mbH, Berlin (Německo)

Příjemce grantu: Česká zemědělská akademie v Humpolci, střední škola Partneři projektu: IMPA Dolný Kubín s. r. o., Dolný Kubín (Slovensko); Landwirtschaftliche Lehranstalten des Bezirks Oberfranken, Bayreuth (Německo); Lycee agro environnemental prove saint-Joseph, Le Breuil sur Couze (Francie); Richard-von-Weizsacker-Berufskolleg, Ludinghausen (Německo); Spojená škola, Ivanka pri Dunaji, Ivanka pri Dunaji (Slovensko); Stredná odborná škola obchodu a služieb, Dolný Kubín (Slovensko); Stredná odborná škola technická, Istebné (Slovensko) Projektu se zúčastní žáci stavebních oborů zedník, tesař a instalatér, žáci autoopravářských oborů automechanik, autoelektrikář a karosář, žáci zemědělských a potravinářských oborů – agropodnikání, chovatelství, kynologie. Hlavním cílem je příprava budoucích mladých řemeslníků, techniků a podnikatelů na nově se utvářející pracovní trh v rámci EU, zvýšení adaptability pro různá pracovní prostředí a rozvoj odborně-metodických, jazykových i osobnostně-sociálních kompetencí. Pro zajištění tohoto cíle je nezbytný profesionální rozvoj žáků a studentů v členských zemích EU, kde se setkají s novými normami, pracovními postupy, technologiemi, technickými zařízeními a bezpečností práce. Projekt je důležitý, neboť obdobný projekt podávají zároveň i partnerské organizace ve svých zemích. Přijímající organizace zajistí ubytování, stravování a pracovní náplň po celou dobu stáže. Pracovní doba bude minimálně 6 hodin denně. Naše škola i naši partneři již mají zkušenosti s organizací zahraničních stáží, projekt umožní i zintenzivnění spolupráce mezi uvedenými subjekty členských zemí EU, kde se setkají s novými normami, pracovními postupy, technologiemi a technickými zařízeními. Stáže na Slovensku jsou pro nás velice důležité (jedinečné v EU), zúčastňuje se jich 75 % učňů, z velké části odpadá problém jazykové bariéry.

Využití teoretických znalostí architektů a stavebních inženýrů v praxi CZ/12/LLP-LdV/PLM/134028 Příjemce grantu: České vysoké učení technické v Praze, rektorát Partneři projektu: Architekturbüro Reinberg ZT GmbH, Vienna (Rakousko); Eva Jiricna Architects Limited, London (Velká Británie); JDS Architects, Bruxelles (Belgie); JDS Architects, Copenhagen (Dánsko); Leading Design Studios, Barcelona (Španělsko); Leibenatus

Projekt je určen pro absolventy bakalářského, magisterského a doktorandského studia na ČVUT. Praktické stránce vzdělávání není bohužel na univerzitě věnována dostatečná pozornost. V rámci studijních oborů není po studentech požadována povinná praxe, proto se ČVUT snaží alespoň tímto projektem podporovat opomíjenou odbornou stránku vzdělávání. Hlavním cílem navrhovaného projektu je tedy umožnit absolventům získání odborných zkušeností a praktických znalostí, zlepšení jejich komunikační schopnosti (včetně zvládnutí cizího jazyka) a seznámení se s progresivními technologiemi ve špičkových firmách a institucích zemí EU v oboru, na který jsou zaměřeni. Absolventi během měsíců strávených v zahraniční firmě budou nuceni své teoretické znalosti z předchozího studia aplikovat v reálných situacích, a tak získají neocenitelné praktické zkušenosti ve svém oboru a osvojí si též schopnosti pracovat v mezinárodním prostředí, včetně schopnosti komunikovat v cizím jazyce. Nezanedbatelným přínosem zahraniční praxe je navázání kontaktů s odborníky v zemích EU, které mohou stážisté využít v dalším profesním i osobním životě. Pro absolventy je účast v projektu důležitá z hlediska odborného růstu a většího rozhledu v oboru, na který se specializují, což jim umožní i snadnější začlenění se do pracovního prostředí po dokončení stáží. Dlouholetá praxe s fungováním programu Leonardo da Vinci nám dokazuje, že dobré zkušenosti s absolventy ČVUT současně zvýší prestiž univerzity v očích hostitelských organizací a přispějí k většímu zájmu o absolventy ČVUT v zahraničí. Zároveň považujeme zahraniční praxe za velmi kvalitní odrazový můstek dalšího profesního růstu našich absolventů. Během stáží v partnerských organizacích bude také docházet k přímé výměně zkušeností mezi stážistou a přijímající organizací, což povede k transferu teoretického i praktického know-how, jež se stane přínosem pro obě zúčastněné strany a napomůže k rozvíjení a upevnění vazeb mezi malými a středními podniky a univerzitou. Projektu se může zúčastnit 27 absolventů bakalářského, magisterského a doktorandského studia fakulty architektury a fakulty stavební. Základní délka stáží bude 13 týdnů, v případě zájmu stážistů a přijímajících organizací lze délku stáží vzhledem ke spolufinancování prodloužit až do délky 26 týdnů.

17

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Pracovně vzdělávací pobyty pro inovace vzdělávacích programů a metodik výuky marketingu v oblasti cestovního ruchu v rámci systému marketingového vzdělávání CIMA CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134029 Příjemce grantu: Český institut pro marketing (CIMA), o. s., Praha Partneři projektu: GRANAFORMA S. L., Granada (Španělsko) Projekt je zaměřen na získání a přenos zahraničních znalostí a praktických zkušeností pro rozšíření vzdělávacích programů CIMA o systém řízení cestovního ruchu, hotelnictví a restauratérství. Konkrétně se jedná o zdokonalení a aktualizaci cílů, obsahu a metod výuky i zlepšení lektorského zabezpečení po stránce organizační, odborné i didaktické při odborné přípravě dospělých v dané specializaci, tj. zejména při přípravě majitelů, manažerů, marketérů, provozních pracovníků i obslužného personálu. Do projektu budou zapojeni vedoucí i odborní pracovníci akreditovaných vzdělávacích institutů a sdružení CIMA, kteří stanovují cíle a návrhy vzdělávacích programů, jejich obsah, technicko didaktické zabezpečení, realizaci, vyhodnocování i zpětnou vazbu, s důrazem na kvalitu všech činností; akreditovaní lektoři vybraní na základě jejich odborné specializace a daných kritérií, pracovníci zajišťující certifikaci způsobilosti pro výkon povolání. Projekt vychází z požadavku trhu práce na zajištění odborných, kompetentních, konkurenceschopných pracovníků v oblasti služeb cestovního ruchu, hotelnictví i restauratérství a souvisejících potřeb na zajištění jejich profesionální přípravy. Hlavní cíle projektu jsou následující: seznámit se s řízením a koordinací lidských zdrojů v dané oblasti; specifikovat požadované znalosti a dovednosti potřebných odborností a funkcí pracovníků; stanovení požadavků pro proces ověřování kompetencí a zvyšování konkurenceschopnosti; ověření obsahu vzdělání pro potřebné kompetence; přenos metod výuky a zkušeností ve vzdělávání a vyhodnocování jeho efektivity; vytvoření základny pro stálou mezinárodní spolupráci pro možnost inovace, aktualizace a přenosu zkušeností. Výstupem projektu bude: vytvoření programů odborného vzdělávání pro marketing a řízení cestovního ruchu, hotelnictví a restauratérství na úrovni evropských standardů; zvýšení způsobilosti lektorů pro realizaci programů po stránce odborné i didaktické; návrh a realizace procesu standardů hodnocení a ověřování (certifikace) způsobilosti pro výkon povolání ve specifikovaných službách; vytvoření trvalé základny pro výměnu zkušeností mezi účastníky kurzů a partnerských organizací i v budoucnu.

BUSINESS COMPETENCES III CZ/12/LLP-LdV/IVT/134030 Příjemce grantu: Dvořákovo gymnázium a SOŠE, Kralupy nad Vltavou Partneři projektu: Gesellschaft fur Europabildung e. V. (Association for European Training), Berlín (Německo) Cílem projektů stáží studentů v zahraničí je umožnit studentům pracovat v německy a anglicky mluvících firmách a společnostech v Berlíně a v Londýně a zlepšit tak jejich ekonomické a jazykové znalosti a odborné kompetence. Myšlenka tohoto projektu vznikla na kontaktním semináři v Budapešti v roce 2008, kde byla nalezena partnerská (hostitelská organizace), se kterou byl projekt vypracován a následně dokončen při přípravné návštěvě v Berlíně v prosinci 2009. V loňském roce přijeli zástupci partnerské organizace do naší školy, zúčastnili se výběrového řízení studentů pro rok 2012 a upřesnili jsme si podmínky pro podání nové žádosti. Jelikož jsme oboustranně spokojeni se vzájemnou spoluprací, chceme v ní pokračovat a nabídnout našim studentům možnost účastnit se zahraničních stáží, navázat na dobré zkušenosti a vytvořit souvislý projekt, který bude probíhat i v dalších letech a stane se součástí našeho vzdělávacího programu a kurikula školy. Hlavním cílem je zlepšení kompetencí a profesních dovedností našich studentů tím, že jim bude nabídnuta možnost praktických stáží v zahraničních firmách, umožníme jim využití teoretických znalostí z oblasti účetnictví, ekonomiky, práva a jazyků v praxi. Projekt dává studentům možnost zlepšit si kvalifikaci, a tím také zlepšit jejich uplatnění na trhu práce. Studenti vycestují do zahraničí (a jelikož většina našich studentů dojíždí z okolních menších vesnic a chudších poměrů, někteří z nich vyjedou do zahraničí poprvé) a budou nuceni se o sebe sami postarat, což zvýší jejich samostatnost a sebevědomí a také povědomí o mezinárodních projektech, protože do jednoho z nich budou sami zapojeni. Důležitost projektu se projeví v jejich osobním a profesním životě zlepšením jejich dovedností, prohloubením znalostí, podporou kreativity, pocitem evropské sounáležitosti, ale také pochopením kulturní rozdílnosti. Studenti si rozšíří kulturní a jazykové obzory, zlepší se schopnost jejich komunikace, schopnost řešit problémy, podpoříme tak jejich zájem o celoživotní vzdělávání. Do projektu bude zapojena partnerská organizace GEB Berlín s pobočkou v Londýně, která se ujímá úlohy hostitelské organizace a zajistí studentům práci, ubytování, program, bude dohlížen v terénu nad zdárným průběhem stáží a se studenty bude provádět pravidelnou evaluaci. Vysílající organizace zajistí odbornou přípravu a výběr studentů a bude také dohlížet nad bezproblémovým průběhem stáže. V listopadu 2012 proběhne na výběrové řízení, kterého se zúčastní studenti 3. ročníku Střední odborné školy ekonomické a také zástupci partnerské organizace a od prosince

18

PROJEKTY MOBILITY 2012 bude probíhat intenzivní odborná a jazyková příprava, budeme informovat veřejnost o významu projektu v místním tisku, na webových stránkách školy a v regionální kabelové televizi.

ŠANCE 2012 – Podpora profesní dráhy absolventů VŠ prostřednictvím odborných stáží v EU CZ/12/LLP-LdV/PLM/134032 Příjemce grantu: EDUTRAIN s. r. o., Vlachovice

Zkušenost je naše budoucnost CZ/12/LLP-LdV/IVT/134031

Partneři projektu: Austria Institut für Europa- und Sicherheitspolitik, Maria Enzersdorf (Rakousko); Austrian Institute of Technology GmbH, Wien (Rakousko); Best Western Hotelreservierungs GmbH, Wien (Rakousko); exil. arte, Wien (Rakousko); Stink Ltd., London (Velká Británie); University of Birmingham, Birmingham (Velká Británie); Vertige de l‘Adour/Bureau des Guides de la Haute Bigorre, Bagneres de Bigorre (Francie)

Příjemce grantu: EDUCA – Střední odborná škola, s. r. o., Nový Jičín Partneři projektu: ADC College, Harrow, Middleses (Velká Británie); Club Belckiz Beach, Fethiye (Turecko); EKIP EUROPA, Malaga (Španělsko); Obchodná akadémia, Lučenec (Slovensko); Srednja šola Slovenska Bistrica, Slovenska Bistrica (Slovinsko); Tellus (Group), Ltd. – Work Experience Italy, Řím (Itálie) Obecným cílem projektu je získání nových kompetencí, znalostí a zkušeností v oblasti odborného vzdělávání a současně použití těchto získaných znalostí v rámci praktické výuky. Projekt je plánován pro žáky 2. a 3. ročníků, kteří mají v rámci rozsahu školského vzdělávacího programu povinnou odbornou praxi, kterou během studia vykonávají prostřednictvím sociálních partnerů naší školy. Tato praxe je pro žáky sice velkým přínosem, nicméně ji vykonávají v regionálním prostředí, které jim není cizí, a tak nemohou rozvíjet všechny své kompetence. Pro zvýšení své uplatitelnosti na trhu práce je pro žáky velmi důležité seznámení se s jiným pracovním a kulturním prostředním, jinými zvyky, mentalitou lidí. Tuto zkušenost mohou právě získat praxí v cizojazyčném a reálně odlišném kulturním prostředí, kde musí začít využívat nejen své odborné znalosti, ale také si uvědomí, jak důležitá je znalost cizího jazyka a respektování jiné kultury a pravidel. Možnost komunikace v cizím jazyce v reálném prostředí dané země přispěje žákům ke zdokonalení komunikační složky jazyka – angličtiny, popřípadě osvojení si základních obratů a možnosti komunikace v dalších jazycích jako jsou španělština, italština, slovinština nebo slovenština. Po návratu ze stáže jsou žáci schopni porovnat rozdíly mezi praxí v regionu anebo v zahraničí, a to už jak pozitivně či negativně. Na základě zkušeností z předchozích projektů můžeme konstatovat, že studijní výsledky žáků, kteří absolvovali stáž v zahraničí, se podstatně zlepšily. A to nejen výsledky ve škole, ale i všeobecně pohled na svět. Jedná se o 9 běhů pracovních stáží žáků 2. a 3. ročníků 4letých studijních oborů cestovní ruch, informační technologie, ekonomika a podnikání se zaměřením na management sportu, ekonomika a podnikání se zaměřením na umění a reklamu. Délky stáží a počty žáků se liší v závislosti na zkušenostech z minulých projektů a dohody s hostitelskými a zprostředkujícími organizacemi. S nově získanými znalostmi účastníci získají konkurenční výhodu a budou lépe uplatnitelní na trhu práce nejen v České republice, ale i v rámci celé Evropské unie.

Projekt ŠANCE 2012 je určen 20 čerstvým absolventům VŠ regionu Střední Morava, kteří chtějí svůj kvalifikační profil rozšířit o profesní přípravu formou zahraničních odborných stáží. Participovat budou přednostně absolventi s trvalým bydlištěm, respektive výhledem profesního uplatnění v regionu, a to v oborech obchod a administrativa, ekonomika a podnikové finance, ubytovací služby, vzdělávání, vědecký výzkum a vývoj s aplikací jeho výsledků ve strojírenství, chemickém a farmaceutickém průmyslu, veřejná správa, kultura, umění a tvůrčí práce, sport a rekreace. Této škále je uzpůsobeno složení projektového partnerství, respektive 7 hostitelských organizací, jež budou koordinovány společností EDUTRAIN působící v oblasti vzdělávání a profesní přípravy. Stáže tak absolventům umožní oddělení nákupu mezinárodního koncernu činného v automobilovém průmyslu (Německo), největší hotelový řetězec na světě (Rakousko), institut činný v oblasti optických technologií (Rakousko), centrum pro translační výzkum rakoviny (Velká Británie), politologický think tank a výzkumný institut (Rakousko), spolek podporující exilovou kulturu (Rakousko) či lanové a informační centrum (Francie). Vedle oborové diverzifikace a geografické rozmanitosti je partnerství členité také sektorově a velikostně (zastoupení soukromé i veřejné sféry, malých a středních podniků i velkých firem). Stávající úroveň profesní přípravy je u absolventů VŠ mnohdy minimální. Jejich profily disponují žádnou či pouze krátkodobější pracovní zkušeností, a to získanou převážně v České republice a obsahově místy ne zcela korespondující s jejich studijním zaměřením a budoucím profesním uplatněním. Příčinu je třeba hledat v jejich redukovaném kontaktu s praxí v průběhu studia a jisté uzavřenosti akademického prostředí všeobecně. V důsledku čelí absolventi riziku nezaměstnanosti, resp. vážného problému nalézt po ukončení studia vhodného zaměstnavatele. Ten od uchazečů o práci vyžaduje dostatečnou vybavenost jak praktickými dovednostmi po stránce profesní, tak klíčovými kompetencemi z hlediska osobnostního. Globální trh dále potřebuje zaměstnance s výbornými jazykovými kompetencemi a interkulturním vnímáním. Zahraniční

19

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR odborné stáže umožní zmíněný handicap výrazně eliminovat – významným způsobem rozšíří kvalifikační profil absolventů, přispějí k jejich profesnímu a osobnímu rozvoji a navýší jejich atraktivitu z pohledu zaměstnavatelů. Svou univerzitu tak budou po ukončení studia, respektive absolventského praktika, opouštět coby kvalifikovaní otevřeně smýšlející mladí lidé s mezinárodní zkušeností, která podpoří jejich zaměstnatelnost, respektive optimalizuje jejich vstup a pohyb na trhu práce. Navíc, uplatnitelnost absolventů bude posílena sektorovým zaměřením a územním dopadem hostitelských organizací, které jsou v plné kompatibilitě s oborovým členěním ekonomiky České republiky, respektive regionu, a které s našimi ekonomickými subjekty vyvíjí spolupráci. Výše uvedený záměr vychází mj. ze strategických dokumentů takových hráčů v regionu, jako jsou VŠ, Olomoucký kraj či Krajská hospodářská komora Olomouckého kraje, se kterými žadatelská organizace na této mobilitní iniciativě spolupracuje a kteří přispívají k formulaci potenciálu a potřeb regionu a k networkingu relevantních stakeholderů (absolventi, hostitelské země/organizace, místní ekonomické entity s kapacitou náboru vyškolených absolventů) tak, aby bylo dosaženo optimálních výsledků a cílů projektu.

Mokřady a zemědělství – zásady správné zemědělské praxe v oblastech významných z hlediska ochrany přírody a ochrany vod CZ/12/LLP-LdV/PLM/134033 Příjemce grantu: Environment and Wetland Centre, o. s., Praha 5 Partneři projektu: Atelier technique des espaces naturels, Montpellier cedex (Francie) Předkládaný projekt vychází z potřeb posílit kapacity a zvýšit odborné znalosti svých členů v oblasti vzájemné interakce mokřadů a zemědělství. Této otázce se členové Enwet v současné době věnují v souvislosti s otázkou správné zemědělské praxe, udržitelného hospodaření, udržitelného využívání zemědělských půd a zejména potřebou udržení vody v krajině a zmírňování klimatické změny. Cílem projektu je seznámit se se systémem ochrany přírody a přírodních zdrojů ve Francii, s výsledky výzkumu zaměřeného na udržitelné hospodaření na zemědělské půdě s cílem ochrany vodních zdrojů a mokřadních biotopů, jakožto i s úspěšnými metodami a nástroji, které využívají francouzské instituce k rozvoji účinné spolupráce mezi ochranou přírody a hospodařením na zemědělské půdě (jak na úrovni výzkumu, tak i při využívání výsledků výzkumu v praxi). Projekt bude probíhat formou 6týdenního pobytu 2 členek Enwet ve Francii, v jehož průběhu se uskuteční stáže na vybraných institucích, které se zabývají problematikou mokřadů a zemědělství – jedná se o Ministerstvo ekologie, udržitelného

rozvoje, dopravy a bydlení, Ministerstvo zemědělství, Výzkumný zemědělský institut (INRA) a Atelier technique des espaces naturels (ATEN). V těchto institucích budou získávány zkušenosti s přípravou strategických materiálů a jejich naplňováním, výběrem a výsledky výzkumných prací, stanovováním a prosazováním udržitelného hospodaření v krajině, přenosu výstupů z výzkumů do praxe, vytváření sítě spolupracujících organizací a řízením takovýchto projektů. Druhá část pobytu bude zaměřena na přímý kontakt a získávání znalostí v oblasti interakcí mokřady a zemědělství. Stážistky navštíví několik chráněných oblastí s mokřadními biotopy a zde budou mít možnost se podílet na sledování a vyhodnocování působení zemědělství na mokřady, seznámí se se systémem ochrany mokřadů a jejich biodiverzity v praxi a budou mít možnost diskutovat zkušenosti s udržitelným obhospodařováním zemědělské půdy. Francie je také jedna ze zemí, kde se na vysoké odborné úrovni praktikuje ekologické zemědělství. Právě interakce mokřadů a ekologického zemědělství bude významnou částí předkládaného projektu. Výstupem projektu budou nově nabyté znalosti a zkušenosti, které budou využity v další praxi a projektech Enwet. Kontakty budou sloužit i pro přípravu společných bilaterálních či mezinárodních projektů. Projekt umožní i přípravu projektu s Francií v rámci programu Leonardo da Vinci Projekty partnerství. Projekt má také přispět k poznání a srovnání opatření k zajištění ochrany mokřadů a jejich začleňování do zemědělské krajiny s cílem zlepšení vláhových poměrů v krajině. V rámci projektu dojde i k přenosu zkušeností s vytvářením politiky ochrany mokřadů. Tyto zkušenosti budou rovněž využity v praxi ochrany mokřadů ČR.

Získání mezinárodně uznávaného odborného vzdělávání a praxe CZ/12/LLP-LdV/PLM/134035 Příjemce grantu: Euroškola Praha střední odborná škola s. r. o., Praha 9 – Letňany Partneři projektu: New College Durham, Durham (Velká Británie) V roce 2012 navazuje Euroškola Praha na dlouholetou spolupráci s New College Durham a Euro-Schulen Halle. Na projektech v rámci programu Leonardo da Vinci spolupracují instituce intenzivně od roku 2007. Účastníky projektu jsou absolventi Euroškoly Praha, kteří 4leté studium uzavřeli maturitou a závěrečnou zkouškou s certifikátem „Office-Assistance ESA“. Vzhledem k požadavkům evropského a mezinárodního pracovního trhu leží těžiště pro tyto absolventy v následujících oblastech: zlepšení jazykových znalostí v AJ (ekonomický jazyk), získání znalostí o mezinárodních hospodářských strukturách, jejich chodu a souvislostech, získání praktických pracovních znalostí a zkušeností. Projekt je podstatnou součástí mezinárodní

20

PROJEKTY MOBILITY nástavbové kvalifikace „International Administration Manager ESA“, která se skládá z 2měsíčního dalšího odborného vzdělávání na New College Durham ve Velké Británii a 4měsíční praxe v anglické firmě, dále pak následné ekonomické vzdělávání na Euroškole Praha. Nástavbová kvalifikace končí zkouškami s mezinárodně uznávaným Diplomem ESA (European Schools for Higher Education in Administration and Management se sídlem ve Vídni). S tímto diplomem získají účastníci výborné možnosti na trhu práce nejen v ČR, ale i ve Velké Británii a celé Evropě. Část projektu podporovaná programem Leonardo da Vinci proběhne na New College Durham, nepodporovaná část, s důrazem na ekonomiku a AJ/NJ, proběhne na Euroškole Praha. Závěrečná zkouška s mezinárodním komisařem proběhne v Praze.

Floristický design s užitím rostlin, květin, přírodních a doplňkových materiálů v Normandii CZ/12/LLP-LdV/IVT/134038 Příjemce grantu: Floristická střední škola, s. r. o., Hradec Králové Partneři projektu: O. MONVILLE & Cie, BOIS GUILLAUME (Francie) Studenti vysílající střední školy se vzdělávají podle školního vzdělávacího plánu Floristický design v 4letém maturitním uměleckém oboru grafický design. Během odborné výuky sestavují návrhy a projekty dekorací interiérů i exteriérů, realizují umělecké květinové dekorace, tvoří výstavy a účastní se odborných soutěží. Součástí vzdělávání je individuální odborná výuka v profesních firmách, společnostech a pracovištích. Partnerská organizace ve Francii je významnou společností v oboru floristického designu. Je regionálním představitelem odborného sdružení Interflora a má rozsáhlou síť vysoce kvalitních odborných pracovišť floristického designu. Partnerská zahraniční organizace zajistí pracoviště pro uskutečnění praxe. 3. partnerem projektu je odborné sdružení Asociace floristického designu, které zastupuje floristické designéry v ČR. Asociace má hodně kontaktů do zahraničí na přední uznávané mistry floristického designu, má zkušenosti s pořádáním vzdělávacích odborných seminářů, s organizací profesních soutěží a výstav. Asociace se do projektu zapojí v roli pozorovatele, odborného konzultanta a šiřitele výsledků, bude dohlížet na odbornost stáže a bude se podílet na diseminaci výsledků projektu. Stáže se zúčastní celkem 6 studentů střední školy ve dvou 2týdenních bězích. V předkládaném projektu je jedním ze stanovených cílů získání praktických dovedností, upevnění znalostí floristického designu a rozšíření odbornosti o zkušenosti ze zahraniční organizace pro zúčastněné studenty. Dalším důležitým cílem pro naše odborné vzdělávání je ověřit obsah výuky floristického designu ve vysílající organizaci

na základě poznatků získaných v evropských zemích. Pedagogové střední školy se účastní zahraničních stáží, sympózií, výstav a soutěží, čímž obohacují odbornou výuku o vlastní cenné zkušenosti. Poznatky z projektů programu Leonardo da Vinci jsou významnou a nenahraditelnou součástí kvalitní odborné výuky. Realizací projektu budeme moci porovnat dosažené cíle s cíli, ke kterým jsme dospěli v předchozích projektech. Podstatným přínosem je možnost srovnání poznatků o floristickém designu ve Francii se získanými zkušenostmi z předchozích stáží v Německu a Holandsku a možnost srovnání vývoje floristického designu ve Francii. Významná je následná aplikace získaného profilu evropského floristického designu do rozvoje floristického designu u nás. Základní úlohou střední odborné školy je připravit absolventy tak, aby našli uplatnění na trhu práce. Zvyšování konkurenceschopnosti absolventů je zásadní potřebou, což vyžaduje již v době přípravy na budoucí povolání poznat provoz firmy ve vyspělé zemi Evropské unie a reagovat na požadavky trhu práce. Realizace projektu podpoří zvýšení kvality a účinnosti systémů odborného vzdělávání a posílí se spolupráce mezi odbornou školou, zahraničním podnikem a příslušnými profesními organizacemi. Poznat pracovní návyky ve francouzském podniku floristického designu a účastnit se praxe v zemi, která má významné postavení v oboru designu a uměleckých květinových dekorací, je jedinečnou příležitostí pro splnění stanovených cílů. Uskutečněním tohoto projektu se zdokonalí dovednosti a schopnosti mladých osob v počátečním odborném vzdělávání se záměrem usnadnit jejich uplatnění na trhu práce. Prioritou předloženého projektu je zlepšovat kvalitu a uplatňovat nové formy učení, výuky a zdokonalit základní dovednosti v rámci odborného vzdělávání tak, aby se zvyšovala zaměstnatelnost mladých lidí na trhu práce.

Projekt odborné praxe GOODWILL – ESPAŇA – ADC 2012/2013 CZ/12/LLP-LdV/IVT/134039 Příjemce grantu: GOODWILL – vyšší odborná škola, s. r. o., Frýdek-Místek Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie); Delfin travel, SRL, Lloret de Mar (Španělsko); hotel HAROMAR, Calella (Španělsko) Návrh projektu vznikl na základě spolupráce mezi VOŠ Goodwill, s. r. o., cestovní kanceláří Delfin travel se sídlem ve španělském letovisku Lloret de Mar a centrem pro profesní poradenství ADC Technology Training Ltd. se sídlem v anglickém Harrow. VOŠ Goodwill vstupuje do projektu jako předkladatel, koordinátor a zároveň vysílající organizace. Partnery na španělské straně jsou CK Delfin travel a hotel HAROMAR, na anglické ADC Technology Training Ltd., které zajistí pracovní náplň pro celkem 17 studentů.

21

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Cílem projektu je zdokonalovat dovednosti a schopnosti osob v počátečním odborném vzdělávání. Měsíční zahraniční stáž je určena pro studenty 2. ročníku. Praxe je součástí výukového plánu školy. Studenti již mají teoretické znalosti, které uplatní během odborného výcviku. Od absolventa vyšší odborné školy se očekává, že již prošel praxí v podniku. Stáže umožní studentům získat zkušenosti s prací v jiných členských zemích Evropské unie; studenti budou mít možnost poznat nové formy učení a vedení odborného tréninku. V těchto vyspělých zemích se stážisté seznámí s novými komunikačními technologiemi. Studenti budou vykonávat praxi v podnicích, které odpovídají jejich studijnímu zaměření (cestovní kanceláře, hotely, organizátoři volnočasových aktivit, firmy se zahraniční působností, administrativní oddělení apod.). Studenti se seznámí se strukturou podniku a poté převezmou samostatné úkoly. V rámci projektu – před výjezdem na stáž – absolvují studenti trénink odborného jazyka, kde zdokonalí svou jazykovou praxi v příslušné návaznosti na činnosti ve svém podniku. Po úspěšném absolvování praxe stážisté získají Europass mobility, který je uznáván ve všech zemích Evropské unie a současně certifikát hostitelské organizace.

Zahraniční odborná praxe žáků Tauferovy SOŠ Kroměříž CZ/12/LLP-LdV/IVT/134040 Příjemce grantu: Granum, o. s., Kroměříž

plánována na květen 2013, pobyt italských studentů v ČR na září 2012.

Personalistika bez Hranic, Prag besucht Hamburg CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134042 Příjemce grantu: Hlavní město Praha, Magistrát hlavního města Prahy Partneři projektu: Zentrum für Aus- und Fortbildung, Hamburg (Německo) Do projektu budou zapojeni jak mentoři, tak personalisté. Pomocí zahraničních stáží v instituci, která je organizačně velmi blízká té naší, chceme získat nové zkušenosti a podměty pro rozvoj adaptačního procesu pro nové zaměstnance, ale i pro jejich další pracovní rozvoj. Cílem je přenos nových metod a informací v oblasti vzdělávání úředníků veřejné správy. Projekt by měl přinést novou motivaci k inovaci vzdělávání, podle získaných zkušeností zhodnotit současný stav a nové zkušenosti implementovat do stávajícího systému. Mobility by měly být realizovány ve 3 termínech, a to únor, duben a říjen 2013, přijímající institucí bude Centrum pro vzdělání a odbornou přípravu (ZAF), které má na starosti vzdělávání úředníků a zaměstnanců veřejné správy města Hamburk.

Recepce – mozek hotelu CZ/12/LLP-LdV/IVT/134043

Partneři projektu: ISTITUTO TECNICO AGRARIO STATALE, Catanzaro (Itálie); Tauferova střední odborná škola veterinární Kroměříž, Kroměříž

Příjemce grantu: Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o., Havířov-Podlesí

Výměnný projekt je určen pro žáky TSOŠ veterinární v Kroměříži. Jedná se o navázání na výměny a spolupráci z let 2007–2010. Partnerskou zahraniční organizací je ISTITUTO TECNICO AGRARIO v CATANZARO v Itálii. S touto organizací jsme v programu Leonardo již spolupracovali a chtěli bychom pokračovat ve společných projektech a na základě dosavadních zkušeností optimalizovat přínos pro všechny partnery a účastníky. Cílem projektu je umožnit žákům školy zapojit se do odborné praxe v zemích EU, ověřit znalosti a dovednosti žáků v odlišném prostředí, evaluovat a zefektivnit vzdělávací programy na obou školách, zlepšit jazykové a komunikativní dovednosti žáků a pedagogů. V neposlední řadě je naším cílem posílit kulturní a sociální zkušenosti mladých lidí a vhodně reprezentovat naši zemi v zahraničí. Schválení tohoto projektu nám umožní zapojit do mezinárodních výměn i žáky, kterým rodinná sociální situace neumožňuje vycestovat. Odborná praxe v zahraničí je součástí vzdělávacích plánů odborných předmětů a praxe, účastníci zahraniční praxe získají osvědčení Europass. Ten se stává součástí profesního životopisu absolventů školy a zlepšuje jejich uplatnění na pracovním trhu. Reciproční výměna s italskou zemědělskou školou je

Partneři projektu: Braga Leonardo da Vinci, Braga (Portugalsko); CFA – Maison Familiale, St Michel Mont Mercure (Francie); Haapsalu Kutsehariduskeskus, Uuemoisa, Ridala vald (Estonsko); INICIATIVAS DE PROYECTOS DE FORMACIÓN (I. P. F.), Málaga (Španělsko); Pracownia Ksztalcenia Zawodowego „Voca Train“ w Kolobrzegu, Kolobrzeg (Polsko) Tento projekt je určen studentům, kteří studují 4letý maturitní obor hotelnictví a cestovní ruch a pracují především v hotelích. Základem každého hotelu je recepce – místo, kde se setkávají všechny činnosti hotelu, kde probíhá první a poslední setkání s hostem. Místo, které je pro hotel klíčové. Je to mozek hotelu, ve kterém se uskutečňují všechny klíčové operace hotelu, místo, kam se obracejí všichni hosté se svými problémy, místo, kde se setkávají lidé různých národností i vyznání. Cílem projektu je naučit studenty specifika práce na recepci, ale také hlavně rozdílům v jednání s lidmi různých kultur. Stáže zajišťují především hotelové školy a vzdělávací instituce, se kterými dlouhodobě spolupracujeme. Na závěr každé stáže studenti píší manuál recepce, který by měl obsahovat základní dokumentaci, kterou na recepci

22

PROJEKTY MOBILITY v daném regionu používají, popis základních recepčních operací a manuál zvláštností v přístupech k hostům pro daný region. Vše pak prezentují na závěrečné konferenci v prostorách školy, která je určena pro studenty, zaměstnance školy i širokou veřejnost. Výsledky budou prezentovány i v regionálním a odborném tisku. Na každé stáži je počítáno s doprovodnou osobou z vysílající organizace (studenti jsou mladší 18 let).

Získání profesních kompetencí v evropském hotelnictví a cestovním ruchu CZ/12/LLP-LdV/IVT/134044 Příjemce grantu: Hotelová škola s. r. o., Brno Partneři projektu: Die Tourismusschulen Bad Hofgastein, Bad Hofgastein (Rakousko); Kärntner Tourismusschulen, Villach (Rakousko); Lycée Professionel Hotelier, Challes les Eaux (Francie) Cílem projektu je umožnit studentům získávat praxi v cizích zemích a pochopit fakta, která řadí rakouský a francouzský průmysl cestovního ruchu mezi nejlepší na světě. Hlavním cílem je bližší propojení odborného vzdělávání s praxí, podporovat úzké spojení s pracovním životem, aby odborné vzdělávání a příprava lépe reagovaly na potřeby trhu práce. Toho by mělo být dosaženo 3týdenní pracovní zkušeností v našich partnerských školách a na jejich pracovištích ve Villachu a Bad Hofgasteinu (Rakousko) a Challes les Eaux (Francie), které jsou do projektu zapojeny. Mobility budou realizovány ve výše jmenovaných partnerských hotelových školách, na jejich pracovištích, v jejich kuchyních, restauracích a hotelích. Získané odborné kompetence pak účastníky stáže inspirují k novým nápadům, jak přispět k rozvoji průmyslu cestovního ruchu v České republice. Měly by zlepšit jejich dovednosti v počátcích jejich praktického uplatnění i přispět k uvědomění si nutnosti celoživotního vzdělávání v tomto oboru a tím zlepšit jejich zaměstnatelnost. V neposlední řadě by měly vést k zlepšení jejich podnikatelských, interkulturních a sociálních kompetencí. Projekt bude podporovat také studium jazyků, tvořivost, konkurenceschopnost, zaměstnatelnost a růst podnikatelského ducha. Studenti se naučí využívat nové technologie ve výrobě a obsluze a komunikaci v jednotlivých oborech. Budou se snažit postihnout regionální zvláštnosti v gastronomii ve spojitosti s kulturou, historií, folklórem atd. Budou se zabývat problematikou tzv. wellness hotelů a pobytů. Budou sledovat environmentální přístup v hotelích a restauracích. Získají nové znalosti v oblasti sommelierství vína, sýru, kávy a vody. Získají nové poznatky o informačních technologiích v hotelových restauračních systémech. Vylepší své jazykové dovednosti a znalosti kultury cizí země. Do budoucna je stáž příslibem získání dobré pracovní pozice a následného přispění k procesu evropské integrace.

Kennenlernstrategien der gemeinsamen Kooperationen unter Berücksichtigung der unterschiedlich entwickelten wirtschaftlich-sozialen Strukturen CZ/12/LLP-LdV/IVT/134045 Příjemce grantu: Hotelová škola Světlá a Obchodní akademie Velké Meziříčí Partneři projektu: Göbel’s Hotel Rodenberg, Rotenburg a.d. Fulda (Německo); Göbel’s Sophien Hotel, Eisenach (Německo); Hotel Gaststätte Caravan Massermühle, Katzhütte (Německo); Hotel Haus Oberland, Masserberg (Německo); Hotel Herzog Georg, Bad Liebenstein (Německo); Hotel Rennsteig Masserberg, Masserberg (Německo); Mühlhäuser Brauhaus „Zum Löwen“, Mühlhausen (Německo); Posthotel Rotenburg, Rotenburg an der Fulda (Německo); Siegmundsburger Haus Werraquelle GmbH, Siegmundsburg (Německo); Waldhotel Rennsteighöhe, Frauenwald (Německo) V rámci celoživotního učení je odborná příprava spolu s dalším rozvojem klíčových kompetencí jedním z důležitých výchozích bodů. Udržitelnost, vybudování konkurenceschopnosti a zajištění rovnocenných příležitostí jsou při vzdělávání na naší škole na prvním místě ve vztahu s dalším vzděláváním a přípravou. Z tohoto pohledu je u nás v popředí jako stabilní partner přijímající instituce Partner Siegmundsburger Haus Werraquelle s jeho komplexními zkušenostmi. Jeho aktivita se přitom neomezuje jen na úzké spojení odborného vzdělávání a světa práce. Jelikož je dlouholetým členem Industrie - und Handelskammer Thüringen (Průmyslová a obchodní komora Duryňsko), rozpracovává v rámci integrace vyučování a práce také další koncepce, které spočívají na utváření nových pracovních míst po celé Evropě. Obě země jsou odkázány na společnou spolupráci, i když jsou jejich jednotlivé hospodářsko-sociální struktury vystaveny na rozdílných rovinách. I proto je nezbytné, že mobility svým průběhem vedou k vzájemnému poznávání. Naše vyšší odborná hotelová škola je připravena umožnit našim 20 studentům mobilitu v gastronomických a ubytovacích zařízeních Duryňska a Hesenska. Odborná pracovní stáž je plánována na 4 týdny v říjnu 2012. Praktikantům se nabízí rovněž možnost jejich dalšího odborného vzdělávání v německy mluvícím prostředí.

Pracovní zkušenosti v Evropě CZ/12/LLP-LdV/IVT/134046 Příjemce grantu: Hotelová škola Třebíč Partneři projektu: EKIP EUROPA, Málaga (Španělsko); Fundacao de Ensimo Professional da Praia da Vitória, Praia

23

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR da Victória (Portugalsko); Gestourism Formación Turística, Santa Cruz de tenerife Islas Canarias Espaňa (Španělsko); SAHINBEY OTELCILIK VE TURIZM MESLEK LISESI, GAZÍANTEP (Turecko); Swan Trainig Institute, Dublin (Irsko) Na základě pozitivních a neocenitelných zkušeností se naše škola rozhodla opětovně zapojit do programu Leonardo da Vinci. Projekt je pokračováním našich mezinárodních aktivit. Do projektu zařadíme také žáky znevýhodněné s problémovým nebo sociálně slabým rodinným zázemím a žáky s poruchami učení nebo chování. Délku jednotlivých stáží plánujeme na 3–4 týdny. Hlavní cíle projektu jsou rozšíření odborných, jazykových a sociálních dovedností účastníků; umožnění nepřenosné zkušenosti „neformálního učení se“ v jazykově odlišném prostředí; rozšíření teoretické i praktické odborné kvalifikace žáků se zaměřím na mezinárodní gastronomii, animační programy a trendy v kadeřnickém oboru; zvyšování spolupráce institucí, škol a podniků v rámci EU; zlepšení kvality inovativních a praktických postupů v odborném vzdělávání zejména formou nadnárodní spolupráce; podpora osobnostního rozvoje účastníků; reakce na zvyšující se nároky zaměstnavatelů (schopnosti samostatného rozhodování, řešit problémové situace, organizovat, plánovat, nést za svá rozhodnutí zodpovědnost); podpora rovných příležitostí. Očekávanými výstupy jsou získání Europassů, certifikátů; „Nápady z Evropy“ – praktická prezentace/shrnutí trendů a novinek z gastronomie, cestovního ruchu a kadeřnictví ze všech navštívených zemí Evropy; zařazení, aplikace vybraných „novinek“ do výchovně vzdělávacího procesu; portfolia jednotlivých zemí, měst – formou prezentací; fotodokumentace jednotlivých běhů. Potřeby, na které projekt reaguje, jsou motivování žáků v odborném počátečním vzdělávání (učni) ve snaze být dobrými ve své profesi, nespokojit se s průměrností; představení možností žákům maturitních ročníků (studentům), které se jim v Evropě nabízejí, podpora jejich zájmu o další vzdělávání (cizí jazyky, odbornost); poznání nových kultur, tradic, odlišností v evropské gastronomii, cestovním ruchu a kadeřnictví; integrace žáků ze sociálně znevýhodněného prostředí (odstranění obav z neznámého prostředí, posílení jejich komunikačních schopností); zlepšení vyhlídek účastníků na uplatnění se na měnícím se evropském pracovním trhu.

Zvýšení konkurenceschopnosti pracovníků hotelových služeb na evropském trhu práce CZ/12/LLP-LdV/IVT/134047 Příjemce grantu: Hotelová škola Vincenze Priessnitze, Jeseník, Dukelská 680

Partneři projektu: Klaipeda Tourism school, Klaipeda (Litva); Profesionálas izglitibas kompetences centrs „Liepajas valsts technikums“, Liepaja (Lotyško) Naši studenti – budoucí absolventi Hotelové školy by měli najít uplatnění ve středních technickohospodářských funkcích v pohostinství, tj. ve stravovacích a ubytovacích zařízeních, např. v restauracích, v provozovnách rychlého občerstvení a dalších provozovnách společného stravování, v penzionech a hotelích. Musí být připraveni vykonávat odborně gastronomické činnosti – provozní, marketingové, obchodně podnikatelské a řídící – v různých pracovních pozicích a právně organizačních formách podnikání, a to jak v pozici zaměstnance, tak zaměstnavatele nebo podnikatele. Aby obstáli v obrovské konkurenci pracovníků hotelových služeb, je potřeba neustále zvyšovat jejich konkurenceschopnost, tj. zvyšovat a rozšiřovat odborné kompetence jako např. vykonávání a organizování ubytovacích služeb, vykonávání gastronomických činností ve stravovacím provozu – sestavování menu a nabídkových listů podle gastronomických pravidel, organizační zajišťování přípravy, průběhu a ukončení gastronomických akcí, musí zvládnout různé způsoby jednoduché i složité obsluhy, různé formy stolování (raut, banket, slavnostní hostina…), musí ovládat technologické postupy zpracování surovin, přípravy pokrmů a nápojů a kontrolovat jejich kvalitu, ovládat zásady racionální výživy i alternativních způsobů stravování, orientovat se v sortimentu potravin a nápojů a jejich gastronomické využitelnosti, orientovat se v cizích kuchyních a v zážitkové gastronomii, reagovat na nové trendy ve stravování, orientovat se v organizačně-institucionálním uspořádání cestovního ruchu nejen v ČR, ale také v EU, znát fungování trhu EU a způsoby podnikání v EU, poskytovat služby cestovního ruchu, prezentovat jejich nabídku pro různé druhy, formy CR a skupiny klientů, využívat ICT při své práci a další tak, aby sami mohli poskytovat v budoucnu co nejkvalitnější služby i stále náročnějším zákazníkům. Domníváme se, že zahraniční stáže povedou k získání nových vědomostí a znalostí jak teoretických, tak především k získání dovedností zejména praktických, neboť studenti se u našich partnerů zapojí přímo do pracovního procesu, zatímco ve škole získávají hlavně znalosti teoretické. Zahraniční stáže vedou i ke zlepšení v komunikaci s hosty v cizím jazyce, studenti se naučí jednat profesionálně, dbát na estetiku svého zevnějšku, pracovního prostředí i pracovních činností. Pro školu je přínos projektu v tom, že bude mít v dalších ročnících studenty s mezinárodními zkušenostmi, jejichž přítomnost významně zlepší postoj studentů ke studiu. Také škola dále získá trvalé, kvalitní a ověřené partnery, kteří budou moci přijímat studenty i v dalších letech. Do projektu budou zapojeny naše partnerské školy v Litvě, Lotyšsku a Anglii, kde se také mobility uskuteční. Budou realizovány v průběhu roku 2013 podle rozpisu povinné praxe v jednotlivých ročnících, která je součástí studia.

24

PROJEKTY MOBILITY Odborná praxe – gastronomie bez hranic CZ/12/LLP-LdV/IVT/134050

Využití ICT v marketingu služeb CZ/12/LLP-LdV/IVT/134048 Příjemce grantu: Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola Teplice, Benešovo náměstí 1, příspěvková organizace

Příjemce grantu: Integrovaná střední škola – Centrum odborné přípravy a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Valašské Meziříčí

Partneři projektu: F+U Sachsen gGmbH, Chemnitz (Německo) Hotelová škola spolupracuje již několik let s F+U Chemnitz na přípravě a realizaci projektů. Předkládaný projekt je zpracován pro žáky 2. a 3. ročníku studijního oboru hotelnictví a informatika v ekonomice. Pro obě skupiny je důležité rozšířit si a zlepšit konverzaci v odborném jazyce. Do programu stáže je zařazena práce s výpočetní technikou pro obě skupiny žáků. Žáci oboru hotelnictví pracují v obsluze nebo na recepci a zároveň se naučí pracovat s IT využívaným v hotelovém provozu. Žáci oboru informatika se během stáže seznámí s moderními trendy hardwaru, sestavováním a programováním robotických zařízení. Stáž má význam nejen v odborných otázkách, ale i v osobním rozvoji žáků. Žáci se naučí samostatnosti, práci v týmu a posílí si sebedůvěru při komunikaci v německém jazyce, eventuálně v anglickém. V měsíci lednu proběhlo setkání obou organizací, byl zde dojednán na základě požadavků vysílající organizace program stáží. F+U předložila seznam gastronomických zařízení a počítačových firem, ve kterých budou žáci umístěni po dobu stáže. Předložené hotely a firmy jsou smluvními pracovišti F+U, má s nimi dlouhodobé zkušenosti a umísťuje zde stážisty z celého světa. Příprava na stáž je plánována na období před začátkem stáží. Pro žáky HŠ bude připraven intenzivní kurz v posledním srpnovém týdnu. Žáky budou připravovat vyučující německého jazyka. Vysílající organizace zajistí pedagogický dozor, dopravu do místa pobytu, bude sjednáno zdravotní pojištění. Ubytování a strava bude zajištěna přijímající organizací v internátu vzdělávacího centra. Program stáže začne v den příjezdu, kdy budou účastníci seznámeni s místem pobytu. Další den budou uvedeni na pracoviště, kde budou pracovat dalších 10 dní dle požadavků hotelů a firem. O víkendu proběhne odborná exkurze a workshop. Ve volném čase budou moci využít sportoviště v místě ubytování. Hostitelská organizace zajistí tutora, který bude dohlížet na stážisty a úzce spolupracovat s doprovodnými osobami. Žáci oboru hotelnictví připraví pracovní listy, fotodokumentaci konkrétních pracovišť z hotelového provozu. Připraví slovník odborných výrazů. Tyto materiály budou využívány v hodinách německého jazyka a při dalších přípravách na projekty. Žáci informatiky připraví multimediální práce, slovník odborných výrazů z oblasti informatiky, vše bude v digitalizované podobě s možností tisku do Wordu. Na závěr stáže proběhne setkání stážistů a zástupců obou organizací. Proběhne hodnocení celé stáže a žákům bude předán certifikát o účasti od vysílající organizace. Dále jim bude předán Europass mobility.

Partneři projektu: Zespół Szkół Gospodarczych im Mikołaja Spytka Ligęzy, Rzeszów (Polsko) Projekt je určen pro žáky gastronomických oborů, zejména studijního oboru gastronomie a učebního oboru kuchař-číšník. Do tohoto projektu jsou zapojeni žáci daných oborů, učitelé odborného výcviku, učitelé odborných předmětů a učitelé cizích jazyků. Také budou do projektu zapojeni vedoucí pracovníci školy včetně ředitele. Žáci budou odbornou praxi vykonávat ve školních i smluvních pracovištích odborného výcviku, kde vykonávají praxi i žáci polské školy. Hlavním cílem projektu je, aby žáci v novém prostředí získali nové zkušenosti, vědomosti a pracovní návyky, osvojili si je a prohlubovali si znalosti v odbornosti a v cizích jazycích. Jedním z nejdůležitějších cílů je také získání znalostí a dovedností v klasické i moderní gastronomii Polska a přenesení znalostí a dovedností z výuky tradiční i moderní gastronomie v ČR ke studentům v partnerské škole.

Odborná stáž žáků autooborů ve Francii 2012 CZ/12/LLP-LdV/IVT/134051 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola automobilní, Brno, Křižíkova 15 Partneři projektu: Lycées Polyvalent et Professionnel Louis Armand, Chambéry (Francie) Stáže ve Francii jsou žáky naší školy velmi vyhledávané, je o ně velký zájem, protože absolventi předchozích běhů předávají svoje veskrze pozitivní zkušenosti svým spolužákům. Stáž je velmi dobrá zkušenost z více hledisek. Největší přínos vidíme v jejich vyšší šanci při hledání zaměstnání po skončení studia. Velmi významná je možnost prohloubit a zdokonalit své odborné znalosti během 3 týdnů přímo v prostředí zahraničního autoservisu a poznat jeho běžný každodenní provoz (příjem vozidla do autoservisu, diagnostika poruchy, oprava a údržba vozidla, seřízení geometrie, kontrola emisí, kontrola brzd atd.). Každý stážista bude pracovat samostatně pod vedením zkušeného tutora, který je zároveň externím učitelem lycea a umí vysvětlit i naučit, je zvyklý pracovat se studenty. Takové možnosti u nás nemáme. Žáci se zdokonalí nejen ve francouzské odborné terminologii, ale také v běžné konverzaci ve francouzštině. Partnerské lyceum zajišťuje stáž v au-

25

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR toservisech, večeře ve škole, ubytování v mládežnické ubytovně a také víkendový program a program na některé večery. Stážisté se tak mohou seznámit také se systémem odborného vzdělávání ve Francii a navázat přátelské vztahy se žáky lycea. Sami stážisté z předchozích běhů také velmi vysoko hodnotí zkušenost se samostatným životem v cizí zemi a nutnost postarat se sami o sebe v jiném prostředí. Do projektu budou zapojeni žáci naší školy na základě výběru a výsledků ve výuce francouzského jazyka. Stáže budou realizovány v servisech v Chambéry a blízkém okolí, které s lyceem běžně spolupracují. Žáci partnerského lycea uskuteční 3týdenní stáž v Brně, také v rámci programu Leonardo da Vinci. Můžeme konstatovat, že naše spolupráce s tímto lyceem je hluboká, plodná a přátelská. A podle našeho názoru je toto hlavním smyslem těchto mezinárodních evropských výměn.

Předvánoční čas v kuchyni a hotelu – vánoční kuchyně v Čechách a v Durynsku CZ/12/LLP-LdV/IVT/134052 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola hotelového provozu, obchodu a služeb, Příbram, Gen. R. Tesaříka 114 Partneři projektu: Hotel Haus Oberland, Masserberg (Německo); Hotel Massermühle, Katzhütte/Thüringen (Německo); Hotel Rennsteig, Masserberg (Německo); Hotel Thüringer Waldblick, Leinatal / bei Gotha (Německo); Siegmundsburger Haus Werraquelle GmbH, Siegmundsburg (Německo); Waldhotel Rennsteighöhe, Frauenwald (Německo)

vzdělávání, hlavně na poli odborné praxe. Rádi bychom našim žákům umožnili měsíční praxi v Německu v gastronomických zařízeních, kde by se zdokonalili v cizím jazyce i v odborných dovednostech. Tento pobyt bude mít pro ně nejen profesní, ale i osobní přínos. Žáci poznají nové prostředí, jinou kulturu a zvyklosti sousední země. Bližší poznání sousední země podnítí k odbourávání zažitých předsudků a stereotypů, což povede k lepšímu vztahu mezi oběma státy. Projekt se orientuje na celoživotní vzdělávání a podněcování mladé generace ke spolupráci s evropskými zeměmi a přenášení zkušeností v rámci Evropy. Snahou projektu je uvědomění si, že žijeme v Evropě, jsme evropskými občany, kteří mají svá práva a možnosti, které mohou využívat a dále rozšiřovat. Jako téma tohoto projektu byla zvolena vánoční příprava v ubytovacích a gastronomických zařízeních v Čechách a v Durynsku. Žáci se na začátku projektu ještě v domácím prostředí důkladně seznámí se zvyklostmi a tradicemi vlastní země v tomto ohledu, aby mohli lépe porovnat rozdíly oproti Durynsku a přenést své zkušenosti a znalosti do tohoto prostředí. Po svém příjezdu zpět obohatí svými nabytými zkušenostmi jak své spolužáky, tak odborné vzdělávání na naší škole, dále českou gastronomii v našem kraji a měli by mít lepší možnost samostatného rozvoje ve svém oboru. Chtěli bychom, aby získali příležitost sami se prosadit a měli snazší uplatnitelnost na trhu práce nejen doma, ale i v rámci EU.

Odborné praxe inovativně a společně CZ/12/LLP-LdV/IVT/134053 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola, Jesenice, Žatecká 1

Podnětem k napsání tohoto projektu je uvědomění si potřeby vzdělávání v rámci celoživotního učení. Vidíme nedostatky v odborném vzdělávání, které nevede žáky k samostatnosti a rozvoji jejich osobnosti, žáci nejsou vhodně motivováni dále se vzdělávat a to by mohl částečně změnit náš projekt. Jde nám o zpřístupnění praxí v běžných podnicích a o spolupráci s těmito zařízeními v rámci počátečního odborného vzdělávání. Chceme žákům ukázat, že naučit se dá věcem i jinak a že to bez jejich přispění nelze, že jsou důležitou složkou vzdělávání a oni sami musí chtít učit se novým věcem a překonávat překážky. Pomocí našeho projektu chceme také přispět k zprůhlednění kvalifikací a odborného vzdělávání v rámci EU. To se ale nedá provést najednou, musí se začít postupně. Nejprve musí zahraniční praxi uznat naše škola a pak není důvod, proč by ji neměly uznat podniky a instituce v regionu, v ČR i jinde v Evropě. Dalším problémem na evropské úrovni jsou cizí jazyky. Spousta lidí a hlavně žáků se učí cizí jazyky, ale kolik z nich nějaký opravdu ovládá? Je naprosto zřejmé, že nejlépe se jazyk naučí člověk motivovaný a že nezastupitelnou funkci má komunikace s rodilým mluvčím v přirozeném prostředí. Náš projekt se zaměřuje na česko-německou spolupráci v prvotním odborném

Partneři projektu: Private Berufsschule des St. Michales-Werk e. V. Grafenwöhr, Grafenwöhr (Německo) Projekt reaguje na současné požadavky potřeb školy a trhu práce. Je postavený na podmínkách školy a jeho přínosem je uvádění inovativních prvků do profesní přípravy žáků. Vychází z filozofie motivace k celoživotnímu vzdělávání. Cílem je zvýšit atraktivitu a kvalitu odborného vzdělávání žáků středních odborných škol, vnést nové prvky do jejich profesní přípravy a lépe připravit tyto žáky na vstup do zaměstnání. Zapojení do projektu přináší do oblasti výchovy a vzdělávání nový atraktivní rozměr, možnost uplatnit nové metody a techniky práce. Účastníkům přináší výhody v získávání nových dovedností, znalostí a schopností v jejich profesní přípravě, včetně rozvoje sociálních, komunikačních a jazykových dovedností, pomáhá žákům adaptovat se na podmínky profese. Žáci jsou tak lépe připraveni reagovat na neustálé změny na trhu práce a na požadavky zaměstnavatelů. Hlavním cílem je rozvoj profesních vědomostí a dovedností podporujících mobilitu učňů, projekt je zaměřen i na osobnostní rozvoj žáků, zejména odstraňování bariér a obav žáků na začátku jejich profesní kariéry,

26

PROJEKTY MOBILITY budování a rozvíjení interpersonálních vztahů, získávání návyků při řešení problémů a úkolů v běžných životních a pracovních situacích, dovednosti aktivně rozhodovat o svém pracovním uplatnění, rozvoj jazykových a komunikačních dovedností. Projekt zahrnuje aktivní účast žáků a jejich pedagogů. Vychovává žáky k soužití v multikulturní společnosti, vede žáky k lepšímu poznání a porozumění současnosti, ke schopnosti uvědomovat si svou národní a evropskou identitu, respektovat lidská práva, být připraven k soužití s ostatními národy. Jedná se o projekt menšího rozsahu, ale o to větší význam představuje pro žáky naší školy a pro celkovou prezentaci školy. Vychází ze zkušeností předchozích projektů, díky nimž se nám podařilo zatraktivnit přípravu žáků na profesní život. Do projektu jsou zapojeni žáci učebního oboru cukrář, cukrářské práce a zemědělské práce. Kombinace těchto oborů byla vybrána vzhledem k přijímající organizaci. Jedná se o 2 typy vzdělávání, možnost účasti na zahraniční praxi tak mají obory SOU i Odborného učiliště, tedy i skupina žáků speciálního vzdělávání. Domníváme se, že rozdílná jazyková úroveň oborů bude žáky vzájemně motivovat. Mobility jsou situovány do oblasti Bavorska (Grafenwöhr) budou realizovány v průběhu 4 týdnů, zapojeno bude 6 žáků uvedených oborů a 1 odborný pedagog. Výstupy projektu budou prezentovány pro širokou veřejnost, zejména při náborových akcích, bude uskutečněna beseda, publikován článek v regionálním tisku.

Gaining Experience Abroad – Získat zkušenosti v zahraničí CZ/12/LLP-LdV/IVT/134054 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola, Mladá Boleslav, Na Karmeli 206 Partneři projektu: Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko) Hlavní náplní projektu jsou odborné stáže vybraných žáků učebních a studijních oborů naší školy ve smluvních zařízeních, které zajistila přijímající organizace ve Španělsku. Tato instituce má mnohaleté zkušenosti v organizování Programu celoživotního učení v rámci EU. Stanovené cíle jsou plně v duchu filozofie a koncepce programu Leonardo da Vinci s důrazem na zlepšování praktických dovedností žáků v počátečním odborném vzdělávání, osvojení nových pracovních postupů, zvýšení profesní hrdosti, zlepšení jazykových a komunikačních schopností. Velký důraz bude kladen i na rozvinutí samostatnosti, zvládnutí zátěžových situací, týmovou práci, motivace k dalšímu vzdělávání a komplexní rozšíření poznatků o navštívené zemi. Vlastní realizace programu umožní žákům si osvojit a upevnit své znalosti a dovednosti, získat nové poznatky ze svého oboru, zvýšit sebevědomí a ctižádost, překonat jazykové bariéry. Očekávaným výstupem je zlepšená odborná a jazyková připravenost, lepší

schopnost konkurence a usnadnění integrace absolventů školy jak na domácím trhu práce, tak i v rámci EU. Ve výběru budou zastoupeni i žáci ze slabého sociálně-ekonomického rodinného prostředí.

S energií přes hranice II CZ/12/LLP-LdV/IVT/134055 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Partneři projektu: Heinrich-Emanuel-Merck-Schule, Darmstadt (Německo); Stredna odborna skola elektrotechnicka, Trnava (Slovensko) Projekt navazuje na předchozí projekty a má umožnit postupně dalším žákům ve 2. a 3. ročníku naší školy získat nové znalosti, dovednosti a zkušenosti jak odborné, tak i jazykové. Do projektu jsou kromě partnerských škol zapojeny kooperující firmy realizující odborné vzdělávání v rámci duálního systému SRN, ve kterých probíhá část stáže. Projekt má umožnit většímu počtu žáků získat takové zkušenosti, kterých se jim ve vlastní škole a zemi nedostane, protože nemají možnost ve svém okolí blíže se seznámit s alternativními zdroji energií, stejně jako uplatnit svoje jazykové a komunikativní dovednosti. Nosným tématem jsou jednak alternativní a regenerativní zdroje elektrické energie, jejich využití v praxi při výrobě a přenosu elektrické energie, s cílem poznat jednotlivé zdroje, jejich výhody a nevýhody, ekologický aspekt jejich umisťování v krajině. Dalším těžištěm odborné části projektu je seznámení s technologií programovatelného relé LOGO, jeho programování, užití v praxi, sestavení a uvedení modelového zařízení do provozu a jeho řízení LOGEM, zpracování technické dokumentace, měření, sestavení protokolů, prezentace hotového projektu a další činnosti s tím související. Na Slovensku budou žáci integrováni do praktického i teoretického vyučování s důrazem na montáž, údržbu a opravy elektrických zařízení a přístrojů všech napěťových hladin pro průmysl i domácnost, průmyslové a domovní instalace, využití alternativních zdrojů elektrické energie, užití inteligentních instalací a nových technologií. Součástí programu jsou i odborné exkurze. Účastníci jsou integrováni do praktického a teoretického vyučování a mají možnost porovnat požadavky na vzdělání odborných sil elektro a IT a jejich uplatnění na trhu práce. Seznámí se s duálním systémem vzdělávání. Cílem projektu je pokračovat ve spolupráci na výuce nových technologií zaváděných do praxe, podporovat mezinárodní zkušenosti, mobilitu na trhu práce, integraci evropských vzdělávacích systémů, ochranu životního prostředí, rozvíjet společný evropský rámec kvality odborného vzdělávání, posilovat motivaci k celoživotnímu vzdělávání. U účastníků podporuje a prohlubuje odborné a jazykové znalosti a dovednosti, komunikativnost, odbourávání jazykových bariér,

27

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR posiluje mezinárodní porozumění a odbourává národnostní předsudky, posiluje sociální kompetence, porozumění, zodpovědnost za provedené úkoly a jejich prezentaci, podporuje výměnu zkušeností účastníků a motivuje k dalšímu a celoživotnímu vzdělávání. Projekt je integrální součástí přípravy k povolání.

Podpora technického vzdělávání CZ/12/LLP-LdV/IVT/134056 Příjemce grantu: Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková organizace Partneři projektu: ZESPÓL SZKÓL NR 5 im. M. T. HUBERA, WALBRZYCH (Polsko) Odborná stáž je určena pro žáky oboru opravář lesnických strojů a oboru mechanik opravář motorových vozidel, ve věku 17–19 let. Stáž má rozvíjet odborné kompetence žáků v oblasti opravárenství, diagnostiky závad a jejich odstraňování, speciální svářecí metody využívané v opravárenské praxi, simulace závad na cvičných panelech, základy práce s diagnostickými přístroji. Odborné kompetence budou rozvíjeny jak v teoretické oblasti v odborných učebnách, tak v odborném výcviku v odborných dílnách a zejména na reálném pracovišti smluvní firmy Citroen. Význam projektu spočívá v získávání pracovních zkušeností s novými technologiemi a rozšíření komunikativních cizojazyčných schopností z hlediska odborné terminologie i běžné komunikace. Stáž zvyšuje míru samostatnosti, rozhodování účastníků v technické odborné praxi a rozvíjí flexibilitu účastníků stáže. Přínosem stáže je získání praktických zkušeností v oblasti technického vzdělávání, rozvíjení komunikačních i jazykových dovedností a jejich praktického užití.

Praxe v EU – prevence dlouhodobé nezaměstnanosti absolventů středních škol CZ/12/LLP-LdV/PLM/134057 Příjemce grantu: Italy Gastro Promotion s. r. o., Chrudim Partneři projektu: IAL Emilia Romagna, Cesenatico (Itálie); Úřad práce České republiky – krajská pobočka v Pardubicích., Chrudim Mladí lidé do 30 let, absolventi středních škol bez praxe, kteří se ucházejí o první zaměstnání, jsou v konkurenci s ostatními uchazeči značně znevýhodněni. Nemají praktické zkušenosti a základní pracovní návyky. Mnohdy mají také nereálné představy o fungování pracovního kolektivu, platovém ohodnocení a časových nárocích zaměstnání. Přitom zapojení se do pracovního procesu je klíčovým faktorem při determinaci pracovní kariéry, životní úrovně a tím i cel-

kového postavení ve společnosti, proto je těmto lidem třeba poskytnout zvýšenou ochranu a péči, aby byl jejich přechod ze škol do zaměstnání co nejplynulejší. Cílem projektu je získání praxe v prosperujících hotelech a restauracích v EU, díky níž účastníci zlepší své postavení na trhu práce. Praxe umožní další osobní i profesní rozvoj účastníků. Povede k nárůstu jejich sebevědomí, zlepšení komunikačních dovedností, ke zvýšení zájmu o obor, k rozšíření kulturního a všeobecného přehledu a bude impulzem k celoživotnímu vzdělávání se. Projekt tedy reaguje na problematiku trhu práce a snaží se slaďovat schopnosti a znalosti absolventů s požadavky zaměstnavatelů, čímž napomáhá k prevenci dlouhodobé nezaměstnanosti. Cílovou skupinou jsou nezaměstnaní absolventi gastronomických středních škol a učilišť, kteří jsou evidováni na úřadech práce v okrese Chrudim. Úřad práce v Chrudimi je v projektu vysílající organizací, která vybere vhodné účastníky. Bude se jednat o nejrizikovější skupinu – absolventy škol do 30 let, kteří úspěšně ukončili studia s výučním listem nebo maturitní zkouškou a jsou v úřadu práce vedeni po dobu minimálně 6 měsíců. Předkladatelem projektu je vzdělávací agentura Italy Gastro Promotion s. r. o., která je zároveň koordinátorem všech projektových aktivit. Projekt byl vypracován na základě zkušeností z úspěšně realizovaného projektu mobility žáků z roku 2009/10. Chce tak navázat na dobrou spolupráci s partnerskou vzdělávací organizací IAL Emilia Romagna, s hotely a restauracemi. Tito zahraniční partneři již mají zkušenosti s organizováním praxe účastníků v rámci projektů programu Leonardo da Vinci a zajistí tak účastníkům kvalitní praxi. Prostřednictvím 4týdenní zahraniční stáže účastníci získají praxi v prosperujících gastronomických podnicích, kde si prohloubí své odborné a profesní dovednosti, rozšíří své jazykové znalosti a komunikační dovednosti. Seznámí se s moderními technologiemi, organizací práce, podmínkami na evropském trhu práce. Praxe bude probíhat pod vedením odborníků v hotelové škole IAL, v moderních kuchyních, pekárnách, cukrárnách a dále na pracovištích hotelů, restaurací. Odborná stáž je plánována pro 20 osob. Absolventi praxe získají zajímavé materiály – receptury, technologické postupy pro přípravu jídel, kávy, dezertů, manuál k obsluze v hotelech a restauracích. Budou tak flexibilnější, zkvalitní se jejich praktické dovednosti. Projekt spojí tradice a inovace a ukáže mladým dosud nezaměstnaným lidem bez praxe možnosti trhu práce v EU. Díky zkušenostem a novým poznatkům, které účastníci během stáže v mezinárodním kolektivu získají, se jim otevře větší možnost obstát na trhu práce. Certifikát a Europass, který po ukončení stáže získají, jim umožní získat lepší startovní pozici na trhu práce EU.

28

PROJEKTY MOBILITY Inovace pro odborné vzdělávání učitelů CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134058

do školního jídelníčku. Pedagogové oborů hotelnictví – turismus získají celkový přehled o chodu hotelů a restaurací, rozvinou komunikativní dovednosti a získají další odborné znalosti důležité pro přípravu žáků pro jejich profesní život.

Příjemce grantu: Italy Gastro Promotion s. r. o., Chrudim Partneři projektu: IAL Emilia Romagna Scuola Alberghiera e di Ristorazione, Cesenatico (Itálie); Integrovaná střední škola Klatovy, Klatovy; Labská hotelová střední odborná škola a Střední odborné učiliště Pardubice, s. r. o., Pardubice; ODBORNÉ UČILIŠTĚ a PRAKTICKÁ ŠKOLA BRNO, Brno; SOŠ a SOU obchodu a služeb Chrudim, Chrudim; SŠ Lomnice nad Popelkou, Lomnice nad Popelkou; Střední odborné učiliště gastronomie a podnikání, Praha; Střední škola gastronomie, oděvnictví a služeb Frýdek Místek, příspěvková organizace, Frýdek Místek; Střední škola hotelnictví a podnikání SČMSD, Hronov, s. r. o., Hronov; Střední škola hotelnictví a společného stravování Teplice nad Metují, Teplice nad Metují; Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb, Litoměřice, Dlouhá 6, příspěvková organizace, Litoměřice

Mobilita bude probíhat přímo pod vedením italských odborníků v moderně vybavených kuchyních provozů. Budou zařazeny zajímavé odborné exkurze do výrobny olivových olejů, vín, sýrů. Mobilita, která se uskuteční v mezinárodním týmu, umožní účastníkům osobní rozvoj, rozvoj jazykových dovedností a posílí spolupráci v evropském rozměru. Důležitá je také motivace těchto osob k dalšímu odbornému a jazykovému vzdělávání.

Cílem projektu je vyslání 18 pedagogů, většinou učitelů praxe a odborných předmětů, z několika českých škol na týdenní mobilitu do Itálie. Mobilita je zaměřena na učitele v oboru: kuchař, číšník, pekař, cukrář, hotelnictví – turismus, služby cestovního ruchu. Má za cíl zlepšit a rozšířit pedagogické i odborné kompetence všech učitelů a reagovat na potřeby trhu práce. V rámci mobility učitelé navštíví moderní gastronomický vzdělávací institut a menší i střední podniky s tímto institutem spolupracující. Seznámí se s prací kolegů profesionálů a zaměří se na přitažlivost, kvalitu a výkon učebního a pracovního procesu. Důležitý je zejména rozvoj teoretických znalostí a pracovních dovedností s přihlédnutím k potřebám trhu práce EU. Učitelé se seznámí s pracovními postupy ve výuce i v praxi, budou konfrontovat vlastní postupy, srovnávat hodnoticí systém. Mobilita bude vedením škol uznána jako součást kariérního růstu, učitele bude motivovat k dalšímu vzdělávání se.

Partneři projektu: Hotel Raffaello di Zecca Salvatore, Cesenatico – Gatteo Mare (Itálie); IAL Emilia Romagna Scuola Alberghiera e di Ristorazione, Cesenatico (Itálie); Integrovaná střední škola Klatovy, Klatovy; SOŠ a SOU obchodu a služeb Chrudim, Chrudim; Střední škola gastronomie, oděvnictví a služeb Frýdek Místek, Frýdek Místek; Střední škola hotelnictví a podnikání SČMSD, Hronov, s. r. o., Hronov; Střední škola hotelnictví a společného stravování Teplice nad Metují, Teplice nad Metují; Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb, Litoměřice, Dlouhá 6, příspěvková organizace, Litoměřice

Praxe žáků v EU – inovace pro odborné vzdělávání, prevence nezaměstnanosti II. CZ/12/LLP-LdV/IVT/134059 Příjemce grantu: Italy Gastro Promotion s. r. o., Chrudim

Garancí kvality mobility je mnohaletá spolupráce se IAL. Projekt vychází z potřeb českých škol a učitelů získat nové znalosti, rozvinout teoretické a praktické dovednosti. Začleněním získaných znalostí do výuky a praxe zlepší učitelé žákům pracovní vyhlídky a jejich uplatnění se na trhu práce v EU. Zkušenost z předcházejícího projektu nám naznačila, že je v ČR stále nedoceněna oblast počátečního odborného vzdělávání v učňovských oborech. Nedostatek příležitostí k zahraniční praxi žáků i učitelů v malých a středních podnicích – to je důvod pro pokračování projektu. Učitelé nabydou nových znalostí o středomořské dietě – zdravé výživě. Důraz bude kladen na praktické dovednosti pro přípravu ryb a mořských plodů s užitím středomořských bylin a olivových olejů. Moderní technologie umožňující rychlou a zdravou přípravu jídel. Nové receptury budou zařazeny do výuky, pokrmy budou zařazeny

Náš projekt je pokračováním mobility z loňského roku na žádost dalších škol. Chceme navázat na dobrou spolupráci s partnerskou vzdělávací organizací IAL Emilia Romagna. Náš hlavní cíl je dát šanci i dalším školám, které nemají většinou s projekty zkušenosti, pomoci jim navázat zahraniční spolupráci a získat pro jejich žáky možnost praxe v Evropě. Školy dostanou šanci zajistit svým žákům kvalitní praxi v mezinárodním prostředí, v podmínkách, které nelze v prostředí školy vytvořit. Dojde k propojení spolupráce mezi několika institucemi. Školy získají zajímavé materiály k výuce. Budou tak flexibilnější, zkvalitní se výuka. Jen tak lze zajistit udržitelnost a špičkovou úroveň odborného vzdělávání, zajistit propojení teorie s požadavky praxe. Zvýší se prestiž škol a šance jejich žáků na dobré uplatnění se na trhu práce v EU. České školy, vysílající organizace, deklarovaly zájem zapojit se do projektu, předkladateli projektu Italy Gastro Promotion s. r. o. zaslaly požadavky a definovaly očekávané výsledky. Projekt by mohl posloužit také jako prevence nezaměstnanosti, mladí lidé získají v zahraničí zkušenosti, naučí se novým dovednostem a ty pak použijí pro nově se vytvářející pracovní místa nebo vlastní podnikání.

29

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Cílem projektu je zvýšení zájmu o odborné vzdělávání, studium cizích jazyků, uplatnění žáků na evropském trhu práce. Projekt je připraven pro žáky z oboru vzdělání: kuchař, číšník, cukrář, stravovací a ubytovací služby, potravinářská výroba a potravinářské práce, provoz domácností, provoz společného stravování. Cílem projektu je vyslat na odbornou zahraniční stáž i žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a umožnit jim tak další osobní i profesní rozvoj, nárůst sebevědomí, zvýšení zájmu o obor, o kulturní a všeobecný přehled, komunikační dovednosti a zájem učit se cizí jazyk. Přijímající organizace – Vzdělávací institut IAL Emilia Romagna spolupracuje s předkladatelem projektu více než 10 let. Je to regionální škola, která má dlouholeté zkušenosti se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami, minoritními skupinami. Praktická výuka žáků zde probíhá pod vedením odborníků především ve cvičných kuchyních, pekárnách, cukrárnách, dále na pracovištích hotelů. Institut IAL Emilia Romagna tak může umožnit žákům se speciálními vzdělávacími potřebami nahlédnout a zapojit se do praxe v italské škole a v provozech hotelů, restaurací a cukráren, které s touto školou spolupracují. Díky zkušenostem a novým poznatkům, které žáci během stáže získají, se jim otevírá větší možnost obstát na trhu práce. Projekt je dále zaměřen na vytvoření podmínek pro absolvování vzdělávací dráhy mladého člověka s lehkým mentálním postižením a postiženého sociální exkluzí, aby nalezl uplatnění ve svém oboru. Pomocí speciálních programů, zajímavé formy výuky a alternativních pomůcek zajistíme na základě partnerské dohody maximální vstřícnost jejich potřebám. Projekt spojí tradice a inovace a ukáže mladým lidem možnosti trhu práce v EU. Bude vytvořena kuchařka se základními recepty středomořské kuchyně. Tato pomůcka bude zařazena do výuky na českých školách. Školní jídelny využijí nové receptury pro zdravé stravování svých žáků. Hlavním cílem našeho projektu je především reagovat na požadavky trhu práce, kde se stále vytvářejí nová pracovní místa. Je nutné navázat úzkou spolupráci mezi vzdělávacími institucemi a podniky, které musí reagovat na aktuální situaci a poptávku. Je nutné poskytovat kvalitní služby, pracovat s aktivními, odborně a jazykově vybavenými lidmi. To je jediná udržitelná strategie vzdělávání a cesta k prosperitě v praxi. Projekt je plánován jako 2týdenní odborná stáž pro 20 žáků 2.–3. ročníků.

Agropractice CZ/12/LLP-LdV/IVT/134060 Příjemce grantu: Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Tento projekt se týká 3týdenní zahraniční stáže 15 studentů a 2 doprovodných osob. Tato praxe bude probíhat v zemědělské firmě Al Sur de Granada, která se zabývá ekologickým hospodařením. Studenti se budou podílet na polních pracích. Ubytování, stravu a doprovodný program zajistí zprostředkovatelská organizace Europroyectos Leonardo da Vinci, která také vybrala zemědělskou firmu pro praxi našich studentů. Studenti budou mít možnost se seznámit se zemědělskou tradicí Španělska, tradičně pěstovanými plodinami a pravidly ekologického hospodaření. Své poznatky zaznamenají do deníku praxe a předají svým spolužákům.

Systémy IT a e-learningové vzdělávání CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134061 Příjemce grantu: Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace Partneři projektu: Swan Training Institute, Dublin 2 (Irsko) Projekt je připraven pro 10 učitelů, kteří při své práci využívají nebo mohou využívat moderní informační technologie a nástroje, které zvyšují kvalitu výuky (e-learning, elektronická tabule, dataprojektor, internet aj.). Mezi účastníky budou pedagogové vyučující informační technologie a odborné IT předměty jako programování, počítačové sítě, elektronické publikování či grafika na PC. Cílem projektu je zlepšování schopností učitelů využívat moderní didaktické pomůcky, které nabízí současné informační technologie a dále získání nové odborné erudice v oboru IT. Při pobytu v Irsku naši učitelé navštíví několik (různě zaměřených) středních škol, seznámí se s interaktivní výukou (používání elektronické tabule, dataprojektorů atd.) a s e-learningem, využívaným mj. jako prostředek pro domácí přípravu studentů. Velmi pravděpodobně stážisté absolvují též návštěvy IT oddělení dalších vzdělávacích center (např. centrum dalšího vzdělávání učitelů). Tento projekt dále zvyšuje účinnost zahraničních mobilit studentů (žáci budou připravováni účelněji a cíleněji, pedagogové – po zkušenostech získaných v rámci tohoto projektu – totiž využijí efektivní formy přípravy i výuky), a tím významně zkvalitňuje odbornou úroveň vzdělávání. Kromě tohoto přínosu je projekt další možností prohloubení evropské dimenze vzdělávání tím, že podporuje užší spolupráci mezi vzdělávacími institucemi v EU v oblasti zajišťování zahraničních odborných stáží. MSŠ vyšle 10 učitelů na týdenní návštěvu k našemu irskému partnerovi (v době jarních prázdnin, výuka ve škole tedy nebude narušena).

Partneři projektu: Al Sur de Granada, Granada (Španělsko); Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko)

30

PROJEKTY MOBILITY Studenti bez hranic V CZ/12/LLP-LdV/IVT/134063

Evropa nás vyškolí VI – odborné stáže v EU CZ/12/LLP-LdV/PLM/134062

Příjemce grantu: Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace

Příjemce grantu: Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace, Nový Jičín Partneři projektu: Swan Training Institute, Dublin 2 (Irsko); TellUs Group Ltd., Plymouth (Velká Británie) Cílovou skupinu projektu budou tvořit mladí absolventi – 20 osob v evidenci úřadu práce s profesní orientací ekonomika, informační technologie, management, státní správa apod. s ukončeným středním, vyšším odborným nebo vysokoškolským vzděláním. Jejich výběr bude proveden v závislosti na aktuální struktuře nezaměstnanosti regionu v těsné spolupráci s regionální pobočkou úřadu práce. Hlavním cílem aktivit je zvýšit možnost uplatnění této cílové skupiny na trhu práce regionu prohloubením jejích odborných dovedností a zkušeností, které uchazeči získají a rozvinou při zahraniční pracovní stáži. Zprostředkujícími organizacemi budou britská agentura TellUs z Plymouthu a irský Swan Training Institute z Dublinu. Obě instituce mají osvědčené vztahy s firmami v okolí, dlouhodobě se zabývají zajišťováním stáží pro tuzemské i zahraniční uchazeče, v oblasti evropského programu Leonardo da Vinci mají mnohaleté zkušenosti. S agenturami předkladatel spolupracuje opakovaně při zajišťování stáží pro studenty oborů střední školy nebo při naplňování cílů projektů z minulých let. Do projektu bude nepřímo, bez finanční spoluúčasti nebo partnerské smlouvy, zapojen i Úřad práce v Novém Jičíně, který se bude podílet společně s předkladatelem na výběru cílové skupiny, podpoří realizaci monitoringu uzavřením individuálního akčního plánu s účastníky a zapojí se i do závěrečné evaluace. Souběžně s mobilitním projektem bude probíhat rekvalifikační program Obsluha osobního počítače. Rekvalifikace bude plně hrazena z prostředků aktivní politiky zaměstnanosti ČR. Délka pobytu každého uchazeče je stanovena na 8 týdnů. Stáži bude předcházet 3měsíční jazyková a odborná příprava. Po dobu stáže bude MSŠ v pravidelném kontaktu se zprostředkujícími organizacemi i s jednotlivými stážisty, na pracovištích může proběhnout monitorovací návštěva. Výstupy pro uchazeče jsou: osvědčení o rekvalifikaci (ECDL certifikát), certifikát o absolvování odborné stáže, Europass-mobility certifikát a závěrečná zpráva z praxe. Stáže proběhnou v zařízeních typu realitní kancelář, cestovní kancelář, obecní úřad, účetní/právní kancelář, informační centrum, charitativní organizace, výrobní nebo obchodní firma.

Partneři projektu: GEB – Gesellschaft für Europabildung e. V, Berlin (Německo); Service Internship Consulting, Málaga (Španělsko); Swan Training Institute, Dublin (Irsko); Vitalise, Chigwell (Velká Británie) Účastníky projektu budou studenti 3. ročníku MSŠ ekonomických a zdravotnických oborů. Sociálním partnerem projektu je dále Úřad práce v Novém Jičíně, který bude s MSŠ spolupracovat ve fázi výběru vhodných praktikantských míst, tak aby byly výsledky stáže co nejlépe využitelné na trhu práce. Projekt si klade za cíl zlepšovat kompetence a dovednosti studentů, a to formou odborné stáže v ekonomických odděleních firem a zdravotnických zařízeních. Absolvování odborné stáže by mělo studentům přinést praktické pracovní návyky v cizojazyčném prostředí s vazbou na odbornou problematiku, kterou studují na MSŠ, a perspektivní uplatnění na trhu práce (po absolvování studia na střední, případně vysoké škole), a to i díky osvědčené spolupráci na úrovni konzultací a poradenství s Úřadem práce v Novém Jičíně. Ekonomické obory: podle konkrétního studovaného oboru se bude jednat o zvládnutí podnikové ekonomiky v praktické rovině (logistika, marketing, účetnictví, obchodní korespondence, personalistika, daňová agenda apod.), aktivní práci s moderními elektronickými formami komunikace a informačními technologiemi. Zdravotnické obory: zvládnutí asistenční pomoci a procvičení veškerých výkonů péče o nemocné jak v rámci zdravotnických zařízení, tak v rámci mobilní zdravotnické péče. Dalšími přínosy stáží bude zlepšení jazykových dovedností účastníků, aktivní kontakt mezi MSŠ a příslušnými partnerskými firmami a zdravotnickými zařízeními, aplikace získaných poznatků ve vzdělávacím procesu, a to zejména ve výuce odborných předmětů a odborného jazyka. Po ukončení stáže všichni účastníci vypracují absolventskou práci, kterou budou obhajovat a která bude vyhodnocena. Všichni účastníci stáží obdrží certifikát Europass Mobility.

Stáže zaměstnanců Moravskoslezského kraje zařazených do krajského úřadu zodpovědných za rozvoj lidských zdrojů CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134065 Příjemce grantu: Moravskoslezský kraj, Ostrava Partneři projektu: La Région Lorraine, METZ Cedex 1 (Francie) Hlavním cílem projektu je zvýšení kvality a efektivity řízení lidských zdrojů na Krajském úřadě

31

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Moravskoslezského kraje prostřednictvím praktických vzdělávacích stáží v Regionální radě partnerského regionu Lotrinsko. Hlavními oblastmi, které by měly být v rámci stáží řešeny, jsou: způsoby odborné přípravy zaměstnanců, aplikace motivačních nástrojů zaměstnanců, proces hodnocení zaměstnanců a jejich pracovního výkonu a výběr zaměstnanců s aplikací specifických forem výběru zaměstnanců. Regionální rada regionu Lotrinsko sídlí v Métách a celkem zaměstnává bez mála 3 tisíce zaměstnanců. Z náročnosti na řízení při takovémto počtu zaměstnanců vyplývá, že zkušenosti oddělení pro řízení lidských zdrojů v rámci rady jsou jistě vyšší. Vedení Krajského úřadu Moravskoslezského kraje by rádo prostřednictvím tohoto projektu zvýšilo kvalifikaci svých zaměstnanců v oblasti řízení lidských zdrojů, poskytlo jim možnost inspirace a také navázání stálých pracovních kontaktů v zahraničí. Informace a zkušenosti načerpané během stáží budou zhodnoceny jejich aplikací do procesu řízení lidských zdrojů na KÚ MSK. Hlavními výstupy projektu bude evaluace stáží oběma partnery spolu se závěrečnou zprávou, která bude mimo popis a zhodnocení proběhlých mobilit obsahovat návrhy aktivit a procesů v rámci řízení lidských zdrojů, které by byly aplikovatelné na krajském úřadě. Mobility budou realizovány v podobě 5denních stáží ve 2 bězích.

Společné cesty neformálního vzdělávání – Les Chemins communs de la formation non formelle CZ/12/LLP-LdV/PLM/134066

Je třeba si uvědomit, že hlavní město regionu Toulouse je město s téměř jedním milionem obyvatel a je domovem mnoha národnostních menšin, které na jihozápad Francie přicházejí často z Afriky, ale také ze Španělska a Portugalska. Rozsah práce v neformální výchově a začleňování populace do volnočasových aktivit tak nabírá zcela jiný – řekněme multikulturní – rozměr. Podle zaměření jednotlivých účastníků stáže společně vytvoříme pracovní rozvrh stáže, který bude respektovat také věkovou skupinu, se kterou stážista hodlá pracovat. Často jde o pracovníky s dětmi a mládeží a potom připadají samozřejmě v úvahu odpolední a podvečerní aktivity, ale stále častěji je cílovou skupinou také dospělá populace, lidé nezaměstnaní, rekvalifikující se a senioři. Zde počítáme s činností v dopoledních hodinách (dílny pro seniory a nezaměstnané) a večerními hodinami pro rekvalifikaci a získání doplňkových dovedností. Ve Francii má své místo také práce s celými rodinami v jejich volném čase. Tento druh aktivit je u nás spíše výjimečný, ale se změnami ve společnosti se právě tato činnost začíná častěji prosazovat. Dalším – u nás poměrně neznámým fenoménem – je tzv. “animation de la rue“ – přímá činnost zejména s dětmi a mládeží, která má za cíl zapojit děti a mladé lidi do aktivity přímo v místě jejich bydliště „na ulici“. Právě národnostně bohatá Francie je pro tento druh práce zcela příhodným místem. Zmíněná kategorie neformální výchovy totiž nejvíce oslovuje děti přistěhovalců, místně tedy sídliště s vyšší koncentrací přistěhovalého nebo sociálně a ekonomicky znevýhodněného obyvatelstva.

Odborné praktikum mládeže CZ/12/LLP-LdV/IVT/134069

Příjemce grantu: NÁRODNÍ INSTITUT DĚTÍ A MLÁDEŽE Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a školské zařízení pro zájmové vzdělávání, Praha

Příjemce grantu: NorthCom, spol. s r. o., Most

Partneři projektu: CEMEA Centres d´Entrainement aux Méthodes d´Education Active Midi-Pyrénées, Toulouse (Francie) Projekt má za cíl umožnit účastníkům vzdělávacího modulu NIDM praktickou stáž u našeho zahraničního partnera. CEMEA se stejně jako NIDM věnuje neformální výchově a vzdělávání. Absolventi těchto vzdělávacích modulů mohou následně pracovat ve volnočasových aktivitách podle zvoleného zaměření, které jsou přístupné široké veřejnosti. V letošním roce přijímal NIDM dvacítku takových stážistů z Toulouse a každoročně přijíždí skupiny stážistů CEMEA i z jiných regionů Francie. Neplánujeme tedy stáž u neznámého partnera. Budoucími stážisty jsou účastníci vzdělávacího modulu NIDM akreditovaného Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy pro pracovníky neformální výchovy v České republice. Právě jim (pracovníkům SVČ, DDM, ŠK, ŠD) bychom rádi nabídli možnost vyzkoušet si práci v síti volnočasových zařízení neziskového sdružení (asociace) CEMEA, kde budou mít příležitost prověřit praxí i studiem nabyté vědomosti a dovednosti.

Partneři projektu: Asociación de Empresarios del Turismo de la Comunidad Valenciana, Valencia (Španělsko); Malta European Mobility – MEMo Ltd., Gzira (Malta); Zespol Skól Technicznych, Sosnowiec (Polsko) Tento projekt je určen žákům v oborech zemědělství, cestovní ruch a hotelnictví a aplikovaná chemie. Výběr účastníků bude proveden ze studentů středních odborných škol maturitních a nematuritních oborů v Ústeckém a Libereckém kraji. Každá stáž je plánována v délce 2 týdnů. První běh bude absolvovat 6 účastníků na Maltě. Účastníci budou vybráni ze studentů nematuritního oboru Střední školy technické, Most, obor jezdec a chovatel koní. Stáž se uskuteční na podzim 2012 na farmě Bidnija Horse Riding a v organizaci The Funny Farm – Horse Rescue Association. Druhý běh se uskuteční ve Španělsku. Účastníky budou studenti maturitního oboru cestovní ruch a hotelnictví z Euroškoly Česká Lípa střední odborné školy s. r. o. Stáže pro 6 účastníků proběhnou v hotelech Barceló, Silken Valencia a Palau de la Mar ve Valencii. Třetí běh bude realizován v Polsku. Stáže se zúčastní 6 studentů maturitního oboru aplikovaná chemie ze Střední školy

32

PROJEKTY MOBILITY EDUCHEM, a.s. v Meziboří. Stáž je plánována v laboratořích společností Przedsiębiorstwo Wodociągów i Kanalizacji Sp. z o. o. v Dabrowe a Katowickie Wodociągi Spółka Akcyjna ve městě Katowice. Pracovní řečí projektu je angličtina, ve Španělsku také španělština. Před odjezdem na stáž bude pro účastníky zorganizována předvýjezdová příprava sestávající z kulturní a jazykové části. Během stáží budou mít účastníci možnost seznámit se s historií dané země a navštívit místní kulturní památky, v odpoledních hodinách pracovních dnů je plánováno sportovní vyžití účastníků a poznávací aktivity. Hlavním cílem a očekávanými výstupy projektu je zapojení účastníků stáže do praxe tak, aby nabyté zkušenosti byli schopni později využít v praxi v rámci své školy nebo případně později v rámci svého zaměstnání a také, aby si v oblasti svého oboru také osvojili a rozšířili slovní zásobu cizího jazyka.

Stáže 5 CZ/12/LLP-LdV/IVT/134071 Příjemce grantu: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Liberec, Šamánkova 500/8, příspěvková organizace Partneři projektu: CORCOS INDUSTRIALE S. a.s. di Externa Italia S. r. l. a socio unico, Pinerolo (Itálie); FRANS SUELLS OCH JÖRGEN KOCKS GYMNASIUM, Malmö (Švédsko); Obchodná akadémia, Dolný Kubín (Slovensko); Städtische Robert-Bosch-Fachoberschule für Wirtschaft, Verwaltung und Rechtspflege Lindwurmstraße 90, 80337 München, München (Německo) Do projektu se zapojí formou zahraničních stáží žáci 4. ročníků ekonomických oborů školy a naváží tak na povinné odborné praxe konané ve 3. ročníku ve firmách a organizacích v Libereckém kraji. Dojde tedy zároveň k porovnání a rozšíření získaných zkušeností a vědomostí. Žáci získají poznatky nejen o makroekonomii cizí země a odlišné legislativě, ale také o chodu zahraničních firem a způsobu řízení. Absolvování zahraniční odborné praxe žákům dále umožní rozšíření přehledu v celé řadě ekonomických, právních i účetních oblastí. Posílí personální kompetence, zkušenosti v činnosti managementu, zásobování, marketingu a odbytu, ale i administrativy a financování. Stáž vybaví studenty neocenitelnou pracovní zkušeností a příznivě ovlivní možnosti jejich uplatňování na trhu práce. Zahraniční stáže považujeme za velmi přínosné i z toho hlediska, že slouží žákům také k uvědomění si vlastních předností, ale i nedostatků a k poznávání odlišné kultury a způsobu života. Žáci získají a využijí odborné a jazykové kompetence. Projekt chápeme jako cestu ke zkvalitnění výchovně vzdělávacího procesu, k zahájení profesní dráhy našich budoucích absolventů a k jejich celkovému roz-

voji. V rámci volného trhu pracovních sil v EU je tato odborná stáž v zahraničí významným přínosem, našim žákům totiž může pomoci při hledání zaměstnání v ostatních zemích EU a zároveň jim dává první příležitost využít Europass. S partnery ze Švédska, Německa a Slovenska probíhají reciproční stáže našich a jejich studentů.

Život v kanceláři CZ/12/LLP-LdV/IVT/134072 Příjemce grantu: Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Přerov, Bartošova 24, Přerov Partneři projektu: ADC College, Harrow (Velká Británie); Future Focus Ltd., Floriana (Malta) Na základě výborných a velmi přínosných zkušeností jsme se rozhodli znovu se zapojit do evropského programu Leonardo da Vinci. Jak víme, při výběru střední školy v našem regionu řada žáků ZŠ i jejich rodičů přihlíží i k možnosti vycestovat na zahraniční praxi. Projekt je pokračováním našich mezinárodních aktivit a má několik hlavních cílů. Jedná se o mobilitu, která zajistí vybraným stážistům zahraniční odbornou stáž v anglicky mluvící zemi. Studenti tak budou mít příležitost porovnat své zkušenosti z českých firem se zvyklostmi v zahraničí, dále použijí své, zatím především teoretické, znalosti odborných předmětů (účetnictví, management, ITE apod.), a to prostřednictvím anglického jazyka. Nejedná se o nic jednoduchého – přijít do nového pracovního kolektivu, vykonávat odbornou práci a ještě k tomu v cizím jazyce. Také proto dojde k získání větší sebedůvěry stážistů, kteří sami cestují do práce a zpět, orientují se v neznámém prostředí a v angličtině jsou tak nuceni komunikovat i ve volném čase, např. při nákupu občerstvení, cestování ve veřejné dopravě, v Londýně večer s rodinami, ve kterých jsou ubytováni apod. Zjistí, že jsou schopni zvládnout sami spoustu věcí, na které si do té doby netroufli. Díky multinárodnostnímu složení obyvatel Londýna i Malty doufáme, že tento projekt přispěje také k odstranění některých předsudků, které se u nás mnohdy objevují. Právě množství národností, se kterými se studenti na stáži setkávají, bývá často prvním překvapením, které na ně v Londýně čeká. Ať už se to týká kolegů v zaměstnání, rodin, u kterých jsou ubytováni, či spolucestujících z hromadné dopravy. Naším cílem je takto přispět k co nejkvalitnější přípravě našich studentů na jejich budoucí studium či zaměstnání, zvýšit jejich šanci na trhu práce, motivovat je k dalšímu studiu i cestování po Evropě (ať už za studiem či za prací), vzbudit jejich zájem o kulturu dalších evropských zemí, seznámit je s jiným způsobem života v rámci EU. Potřeby studentů jsou jasné – získat velmi cenné zkušenosti v zahraničí, a to pracovní, jazykové i osobní. Mezi očekávané výstupy projektu patří prezentace pro studenty OA o možnostech projektů Leonardo da Vinci

33

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR a o konkrétních zkušenostech jednotlivých stážistů. Dále studenti spolu s doprovodnými osobami připraví powerpointovou prezentaci o životním stylu lidí, kteří na Maltě a ve Velké Británii pracují v kanceláři – jakou mají pracovní dobu, kdy, jak, co a kde obědvají, jak tráví volný čas po zaměstnání, zda si nosí práci domů, využívají zaměstnanecké výhody apod. Domníváme se, že vzhledem k zaměření naší školy to budou velmi zajímavé informace, které pak můžeme i nadále využívat ve výuce odborných předmětů, jako je např. fiktivní firma nebo obchodní angličtina. Zkušenosti stážistů i doprovodných osob umožní zvýšení kreativity při dalším vzdělávání ve škole a poslouží k motivaci dalších zájemců o evropské programy.

Improve your chance CZ/12/LLP-LdV/IVT/134073 Příjemce grantu: Obchodní akademie a Střední odborná škola zemědělská a ekologická, Žatec, příspěvková organizace Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Projektu se zúčastní 15 studentů z ekonomické sekce školy – oboru ekonomické lyceum a obchodní akademie. Do projektu budou zapojeni studenti společně s vyučujícím anglického jazyka, který pro ně připraví jazykově-kulturní přípravný kurz, vybere vhodné účastníky stáže, zajistí dopravu a pojištění pro účastníky stáže, zajistí adekvátní přidělení studentů na pracovní stáže. Studenti vypracují životopis a vyplní nezbytné formuláře a budou se v přípravném kurzu snažit získat maximum znalostí, které potom využijí při stáži. V průběhu stáže bude doprovod zajišťovat monitoring programu, komunikovat se zprostředkovatelskou organizací a s firmami a organizacemi, kde budou účastníci stáže umístěni. Hlavními cíli projektu je umožnit studentům pracovní zkušenost v zahraničí, plnit povinnosti a zadané úkoly, přizpůsobit se novému prostředí, zvýšit jejich flexibilitu a jejich pracovní mobilitu a také schopnost komunikovat v cizím jazyce. Očekávaným výstupem projektu je získání Europass-Mobility pro všechny účastníky stáže a účastnického certifikátu od ADC College.

Poučme se v zemích EU, jak můžeme řešit sociální problémy způsobené ekonomickou krizí CZ/12/LLP-LdV/IVT/134076 Příjemce grantu: Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociální Ostrava-Mariánské Hory, příspěvková organizace Partneři projektu: Cieszyńskie Stowarzyszenie Ochrony Zdrowia Psychicznego „Wieź“, Cieszyn (Polsko); Konzultačné

a informačné centrum EDUKOS, Dolný Kubín (Slovensko); Miejski Osrodek Pomocy Spolecznej, Cieszyn (Polsko); Obchodná akadémia v Dolnom Kubíne, Dolný Kubín (Slovensko); Stowarzyszenie Pomoci Wzajemnej, Cieszyn (Polsko); Úsmev ako dar Dolný Kubín, Dolný Kubín (Slovensko) Záměrem projektu je umožnit studentům 2. a 3. ročníku VOŠS oboru sociální práce možnost absolvování stáží v sociálních zařízeních. Prostřednictvím stáží budou moci studenti získat poznatky o sociálním systému v Polsku a na Slovensku. Chceme navázat a rozvíjet velmi dobrou spolupráci s partnery z těchto zemí. Zpětná vazba z předchozích stáží byla výborná ze strany partnerů i studentů. Partneři jim umožní získat informace o zařízeních poskytujících sociální služby a poradenství. Podle aktuálních možností zprostředkovatelů bude studentům umožněno poznat širokou škálu zařízení. Studenti se pak následně pokusí aplikovat získané poznatky a inovovat přístupy v sociální práci. Naučí se zvládat komunikaci i v zemích, kde se nedomluví rodným jazykem a budou nuceni rozvíjet své jazykové znalosti (angličtina, němčina). Nedílnou součástí projektu je všestranný rozvoj osobnosti sociálního pracovníka. Na naší škole absolvují studenti 2. a 3. ročníků průběžnou a souvislou odbornou praxi. Zahraniční stáž nahradí 4týdenní souvislou praxi. Pro velký zájem studentů chceme vyslat do každé země v 16 studentů. Prostřednictvím stáží si budou moci jak účastníci, tak zástupci partnerských organizací vyměnit poznatky a zkušenosti. Předpokládaný přínos projektu vidíme v tom, že si účastníci stáží budou moci vyzkoušet samostatnou práci v prostředí systému sociálních služeb v jiných zemích EU, což posílí jejich profesní kapacity a šance jejich možného budoucího uplatnění. Studenti po návratu ze stáží uspořádají workshop, ve kterém seznámí s nově získanými poznatky studenty, vyučující školy a sociální pracovníky z praxe. Závěrečné zprávy budou zveřejněny na webových stránkách školy www.voss-ova.cz. Veřejnost bude o stáži informována prostřednictvím regionálního tisku.

Využití anglického jazyka pro získání a zdokonalení znalostí a odborných dovedností v pracovním prostředí CZ/12/LLP-LdV/IVT/134077 Příjemce grantu: Obchodní akademie a Vyšší odborná škola Valašské Meziříčí Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Předkladatel má zájem zapojit studenty do projektu nabízející pracovní stáže v Londýně. Profilové předměty na naší škole jsou ekonomika, ekonomie, účetnictví, finance, informační technologie a anglický jazyk. Cílem naší školy je navázat dlouhodobou spolupráci s partnerskou organizací. Cílem projektu je využití a prohlou-

34

PROJEKTY MOBILITY bení odborných dovedností a znalostí studentů v praxi s aktivním využitím odborné terminologie v anglickém jazyce. Dalším cílem je získání zkušeností a znalostí v oblasti ekonomiky a informačních technologií, jejich využití v budoucím profesním životě našich absolventů. Zdokonalení jazykových dovedností a jejich další využití patří k očekávaným výstupům projektu. Projektu se bude účastnit 20 studentů a 2 pedagogové, kteří vycestují se studenty a budou dohlížet ve spolupráci se zprostředkovatelskou institucí na vykonávání pracovní stáže.

Not to be foreigners in Europa CZ/12/LLP-LdV/IVT/134078 Příjemce grantu: Obchodní akademie Karviná, s. r. o., Karviná-Hranice Partneři projektu: Tartu Kutsehariduskeskus, Tartu (Estonsko) Před zahájením práce na projektu se uskutečnila přípravná návštěva v Tartu, kde byly dohodnuty všechny podmínky stáže. Realizační tým stanovil potřeby a cíle projektu mobility, ze kterých vycházejí očekávané výstupy projektu, a to: vést studenty k tomu, aby si uvědomili nutnost celoživotního vzdělávání, naučili se a pochopili, že je třeba se zapojit do evropského systému vzdělávání; aby měli potřebu učit se novým metodám práce, novým pracovním postupům, naučili se pracovat samostatně, ale rovněž byli schopni pracovat s plným nasazením v týmu; rozvíjeli svou schopnost tolerance k jiným kulturám, náboženstvím, respektovali lidská práva, podporovali demokracii; snažili se získat co nejvíce informací o zemích Evropské unie, informací o způsobu života v těchto zemích, zvyklostech a dějinách jednotlivých zemí; aby si uvědomili nutnost zvládnout cizí jazyky, pochopili, že bez těchto kompetencí se podstatně snižují jejich šance nejen na evropském trhu práce, ale v současné době i na domácím trhu práce; prostřednictvím aktivit v rámci odborné stáže si posílili své sebevědomí, ověřili si své osobní vlastnosti, aby získané dovednosti a znalosti uměli plně využít ve svém dalším profesním životě; aby měli potřebu řešit úkoly do konce, zvládnout případné překážky, snažili se najít nová řešení. Účastníky budou studenti obchodní akademie, podle toho se také řídí obsah odborné stáže. Studenti jsou ve výuce ve škole vybaveni odbornými teoretickými znalostmi a právě tyto využijí a ověří si v přímém pracovním procesu. Koordinátorka projektu, která se zúčastnila přípravné návštěvy a osobně navštívila místa praxe, navrhla přímo konkrétní místa praxe, kde budou mobility realizované. Po vzájemné konzultaci dohodla pracovní náplň praxe. Je to práce v administrativních centrech velkých obchodních komplexů. Studenti se seznámí s prací na všech pozicích, jako práce vedoucího obchodního oddělení, přejímka a výdej zboží, seznámí s dokumenty a s počítačovými programy, které jsou při této práci používané. Budou zařazeni i do prá-

ce přímo v obchodech, kde budou mít přímý kontakt se zákazníky. Další pracovní zařazení bude v kulturním centru města Tartu. Před nástupem na zahraniční stáž budou seznámeni s konkrétním místem praxe a náplní práce. Praxe budou realizované ve dvou 3týdenních bězích. Každý student bude mít na pracovišti určeného pracovníka, vedoucího praxe, kterému pracovně podléhá. Budou to pracovníci, kteří mají zkušenosti s vedením praktikantů na praxi a úzce spolupracují s partnerskou školou. Vedoucí praxe povedou studenty po odborné stránce, budou zadávat a dohlížet na správné plnění úkolů a budou jim pomáhat při řešení případných problémů. Dále budou spolupracovat s doprovodnou osobou z naší školy, která s nimi bude po celou dobu stáže v kontaktu. Studenti budou vybaveni hodnotícím listem praxe. Na závěr praxe ohodnotí vedoucí pracovníci studenty podle jejich pracovních výsledků. Součástí odborné stáže bude doprovodný program, studenti se seznámí s reáliemi hostitelské země, s její historií, s běžným životem a umožní jim tak proniknout hlouběji do způsobu života, pochopit a respektovat zvláštnosti života v jiné zemi.

EP Mobility žáků Obchodní akademie Kroměříž CZ/12/LLP-LdV/IVT/134079 Příjemce grantu: Obchodní akademie Kroměříž Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Předkladatel plánuje zapojení svých 15 žáků do mezinárodních mobilit, jež budou v rámci projektu uskutečněny. Odbornost žáků, kteří se plánovaných mobilit zúčastní, je dána jejich zařazením do studijních oborů ekonomické lyceum nebo obchodní akademie. Projekt umožní prohloubení schopností a dovedností v oblasti administrativy (využití znalostí obchodní korespondence, zejména specifické požadavky při úpravě a stylizaci cizojazyčných obchodních dopisů; prohloubení schopností a dovedností v oblasti obchodu a služeb s využitím ICT (MS Office – MS Word, MS Excel, MS Access, MS PowerPoint); prohloubení schopností a dovedností v oblasti anglické konverzace (odborné i všeobecné). Hlavními cíli projektu jsou osvojení odborných znalostí a dovedností v oblasti administrativy a obchodu a služeb; prohloubení jazykových znalostí žáků; prohloubení mezinárodní spolupráce se zahraniční organizací; získání certifikátu Europass-Mobility. Očekávanými výstupy projektu jsou odborné stáže 15 žáků, díky nimž dojde k rozvoji jejich znalostí a dovedností; rozvoj pracovních dovedností díky přenosu získaných dovedností a dobré praxe; rozvoj jednotlivých žáků po stránce jazykové, odborné a kulturní.

35

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Pracovní zkušenosti získáme v Evropě CZ/12/LLP-LdV/IVT/134080

budou vybráni na základě motivačního pohovoru a výsledků testu zaměřeného na komunikační schopnosti v anglickém jazyce a porozumění mluvenému slovu.

Příjemce grantu: Obchodní akademie Praha, s. r. o. Partneři projektu: Career Training Interships, Cork (Irsko); EuroPartnership Agency Ltd., Plymouth (Velká Británie) Hlavním cílem projektu je získat praxi a zlepšit budoucí uplatnění účastníků na trhu práce. Další cíle jsou v oblasti jazykové. Účastníci se zdokonalí v anglickém jazyce; v oblasti rozvoje osobnosti – účastníci se naučí o sebe postarat, orientovat se v cizím prostředí, posílí si sebevědomí; v oblasti finanční gramotnosti – naučit účastníky účelně hospodařit se svěřenými finančními prostředky a v oblasti kulturní – účastníci poznají anglosaskou kulturu a životní úroveň tamního obyvatelstva. Účastníky projektu budou studenti 2. a 3. ročníku ve věku 17–18 let, kteří potřebují získat pracovní zkušenost, zlepšit svou schopnost komunikovat v anglickém jazyce, získat nové životní zkušenosti, osamostatnit se, naučit se samostatně hospodařit s penězi a poznat jiné kulturní prostředí. V rámci projektu proběhnou jak dlouhodobé stáže (15 týdnů, počet účastníků 8), tak krátkodobé stáže (4 týdny, počet účastníků 12). U každého běhu bude přítomna 1 doprovodná osoba. Podniková stáž je povinnou součástí vzdělávacího programu školy. Krátkodobé zahraniční stáže jsou plánovány na období maturit, kdy ve škole neprobíhá výuka, protože všichni studenti jsou rovněž na praxi. Účastníci získají certifikát Europass – mobilita a certifikát od přijímající organizace.

Vybraní studenti se podrobí jazykové, odborné a kulturní přípravě v trvání 8 týdnů, v rozsahu dvakrát 2 vyučovacích hodin týdně. Příprava bude zaměřená na zlepšení komunikačních dovedností, frazeologii, britské reálie, geografii severozápadní Anglie a fakta o hostitelských organizacích. Stáže budou realizovány ve 2 bězích. První den stáže proběhne informační schůzka v místě jejího vykonávání, a to za přítomnosti stážisty, zástupce hostitelské organizace zodpovědného za průběh stáže, člena zprostředkující organizace Twinning Association a doprovodné osoby, která bude přítomná po celou dobu konání stáže. Během schůzky budou účastníci informováni o svých pracovních povinnostech, pracovní době, organizaci práce a seznámeni s pracovištěm. Vždy v pátek se bude konat monitorovací a hodnoticí schůzka na pracovišti, jejímž účelem bude zaznamenat pokrok účastníka, v případě nutnosti změnit organizaci nebo náplň práce účastníka. Po celou dobu bude stáž monitorována ředitelem školy prostřednictvím elektronické komunikace. Po absolvování stáže účastníci obdrží certifikát o jejím absolvování od hostitelské organizace a bude jim zajištěn Europass Mobility. Výše popsané aktivity povedou k dosažení základního cíle projektu, jímž je zlepšení odborných a jazykových kompetencí účastníků a tím zvýšení jejich konkurenceschopnosti na trhu práce v České republice i v celé Evropě.

Odborná stáž žáků obchodní akademie jako cesta k lepším odborníkům na trhu práce CZ/12/LLP-LdV/IVT/134082

Získávání praktických zkušeností v britských firmách CZ/12/LLP-LdV/IVT/134081

Příjemce grantu: Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1

Příjemce grantu: Obchodní akademie T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Partneři projektu: Spojená škola, Štúrova 848, Detva, Detva (Slovensko)

Partneři projektu: Twinning Association Vale Royal Borough Council, Winsford (Velká Británie) Předmětem žádosti je umožnit 6 studentům oborů obchodní akademie, ekonomické lyceum a informatika v ekonomice získat pracovní zkušenosti během 3týdenní stáže v severoanglickém Winsfordu. Hostitelskými organizacemi budou Winsford Centre, organizace pro práci s méně přizpůsobivými občany, rodinná farma s kavárnou a obchodem The Hollies a tiskárna Technoprint. Všechny hostitelské subjekty mají sídlo ve Winsfordu nebo jeho blízkém okolí, kde budou účastníci také ubytováni v internátní škole pro děti s tělesným nebo mentálním postižením. Studenti 3., respektive 4. ročníku budou informováni o možnosti účasti na zahraniční stáži prostřednictvím informačních plakátů a letáků. Jejich rodiče se o stáži dovědí při rodičovských schůzkách ve škole. Účastníci stáže

ČR je členem EU a je proto důležité připravit žáky pro evropský trh práce a umožnit jim získat zkušenost se zahraniční praxí ještě v rámci studia. Předkládaný projekt počítá s realizací odborné praxe pro vybrané žáky OA na pracovištích zajištěných partnerskou školou. Výběr žáků zohledňuje jazykové, odborné a osobnostní předpoklady pro zvládnutí pobytu v zahraničí. Předpokládaná délka stáže je 2 týdny. Obsah stáže odpovídá klíčovým kompetencím školního vzdělávacího programu. Hlavní cíle: rozšířit jazykové a komunikační dovednosti žáků, využití získaných vědomostí a dovedností ve změněných podmínkách, adaptabilita v neznámém prostředí, rozvoj samostatnosti, odpovědnosti, získání praktických zkušeností v jiném ekonomickém modelu, prohloubení multikulturní výchovy žáků. Žáci obdrží hodnocení z praktikantských pracovišť, certifikát o absolvování stáže, Europass.

36

PROJEKTY MOBILITY Zahraniční praxe jako jeden z faktorů uplatnění na evropském trhu práce CZ/12/LLP-LdV/IVT/134083 Příjemce grantu: Obchodní akademie, Orlová, příspěvková organizace, Orlová-Lutyně Partneři projektu: Berufsbildende Schulen I Northeim, Northeim (Německo); BHAK & BHAS Wien 10, Wien (Rakousko) Hlavním cílem projektu je odstranit bariéry znemožňující úspěšný vstup absolventů na trh práce. To znamená zvýšit jejich schopnost komunikovat v německém jazyce a poznat německou a rakouskou podnikovou kulturu. Dílčím cílem je realizace mobility formou praxe v podnicích a institucích zajištěných partnerskými organizacemi. Účastníky stáží budou studenti 3. ročníku, kteří, jakožto absolventi obchodní akademie, budou v budoucnu pracovat na pozicích informatiků, obchodníků, účetních, bankovních úředníků, daňových poradců a administrativních pracovníků apod. I krátkodobý pobyt a praxe v cizojazyčném prostředí zvyšuje zásadním způsobem jejich schopnost mluvit, porozumět a jednat v těchto podmínkách. Třítýdenní délka zahraniční mobility odpovídá délce praxe studenta obchodní akademie. Před uskutečněním stáže budou praktikanti proškolováni ve speciálním kurzu zaměřeném na konverzaci a odbornou jazykovou přípravu. V průběhu praxí budou studenti průběžně monitorováni, vedeni a hodnoceni uvádějící osobou přímo v podniku, doprovodným učitelem a tutorem. Po jejich návratu bude provedeno zhodnocení celého průběhu a výsledky budou dále šířeny prostřednictvím prezentací, tisku, informačních tabulí a webových stránek. Získané zkušenosti uplatní žáci ve výuce cizích jazyků, odborných předmětů a ve svém budoucím studijním i pracovním životě.

Módní návrhářství napříč Evropou/ Fashion design accross Europe CZ/12/LLP-LdV/IVT/134084 Příjemce grantu: Obchodní akademie, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Třeboň, Vrchlického 567 Partneři projektu: Eskola Profesional Magestil/Magensinus-Emprosa Promotora de Serviqos de Ensino, S. A., Lisabon (Portugalsko) Hlavním cílem projektu je zvýšit úroveň praktické přípravy a vzdělávání a poskytnout co nejlepší přípravu na pracovní proces žákům naší školy. Devět studentů absolvuje 2týdenní praktickou stáž v partnerské škole Magestil a u jejich smluvních firem. Jihočeský kraj je postižen restrukturalizací a oděvní průmysl zde byl téměř zrušen. Po revoluci zde byly zrušené oděvní firmy, které by spolupracovaly se středními školami,

umožnily poskytování praxe v tomto oboru. Specifické cíle projektu jsou zkvalitnění úrovně vzdělání ve škole; zvýšení atraktivity školy pro budoucí žáky; jazyková příprava a zvýšení jazykových kompetencí; mezikulturní dialog; rozvoj spolupráce mezi školou, organizacemi a nově vznikajícími firmami. Cílovou skupinou projektu jsou žáci 2. a 3. ročníku školy, obor modelářství a návrhářství oděvů. Obor je v rámci Jihočeského kraje jediný a je velice atraktivní. Po absolventech se začíná zvyšovat poptávka díky menším firmám, které se začínají v kraji rozvíjet. Žáci tohoto oboru mají v rámci studia hodiny praktické výuky, přesto jejich znalosti a dovednosti postrádají evropskou dimenzi mezinárodního srovnání. Přidanou hodnotou projektu bude kvalitní připravenost studentů na zvyšující se požadavky trhu práce, možnost vyzkoušet si své dovednosti a znalosti mimo známé prostředí, kvalitativní posun celého pracovního života studentů, podpora orientace na celoživotní vzdělávání, lepší orientace na trhu práce, zvýšení zaměstnatelnosti a připravenosti do pracovního života. Mezi výstupy projektu lze zařadit získání potvrzení o absolvování praxe u portugalského partnera, získání Europassu, zvýšení jazykových a odborných znalostí.

S PRAXÍ DO ŽIVOTA CZ/12/LLP-LdV/IVT/134085 Příjemce grantu: Obchodní akademie, Střední odborná škola gastronomie a Střední odborné učiliště Chomutov, příspěvková organizace Partneři projektu: Gästehaus Lütten Klein Rostock, Rostock (Německo); Handwerkskammer Chemnitz, Chemnitz (Německo); Hotel – Gasthof „Zum Stich´n“, Grafenwöhr, Grafenwöhr (Německo); Private Berufsschule des St. Michaelswerke e. V. Grafenwöhr, Grafenwöhr (Německo); Stadt Weiden – Amt für Veterinärwesen und Verbraucherschutz, Weiden (Německo); Stredná odborná škola Kežmarok, Kežmarok (Slovensko); Wenzel Prager Bierstuben Warnemünde, Warnemünde (Německo); Zoologischer Garten Rostock gGmbH, Rostock (Německo) Projekt vychází z pedagogických dokumentů (je tvořen v souladu s rámcovými vzdělávacími programy, se školními vzdělávacími programy a v návaznosti na profesní rozvoj kompetencí jednotlivých účastníků daných oborů). Akceptuje profil absolventa a přihlíží k jeho dosaženým kompetencím. Hlavní cíl projektu je zaměřen na skutečnou praxi v různých organizacích. Výsledky získané v projektu nám umožňují neustále zkvalitňovat výuku (přechod ze školských zařízení na reálné firmy a podniky, spojení teorie s praxí). Kvalitní výuka připravuje naše žáky/absolventy pro fungující trh práce. Postupným odstraňováním bariér (jazykové, komunikační, sociální) jsou žáci připravováni na praktický život. V poslední době se stává nutností ovládat částečně alespoň jeden cizí jazyk, jehož prostřednictvím se usnadní našim absolventům vstup na evropský trh

37

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR práce. Nedílnou součástí je integrace sociálních skupin a vytváření pozitivního sociálního klimatu, který je v současné době důležitý, neboť situace na trhu práce dostává některé rodiny do tíživých situací. Projekt nabízí stejné a rovné příležitosti všem účastníkům, proto jsou zapojeny všechny sociální skupiny žáků. Partnerské organizace byly zvoleny tak, aby mohli být účastníci projektu zapojeni co nejvíce do pracovního procesu v reálných firmách. Zde se žáci budou setkávat se skutečnými běžnými situacemi, které existují v reálné praxi. Výjimku tvoří skupiny žáků se specifickými vzdělávacími potřebami, které z větší části umístíme na školní provozy a dílny a během stáže je budeme postupně začleňovat do praxe. Naše škola klade velký důraz na učňovské školství. V současné době se stává nutností zvyšovat statut učňovského školství, neboť velká část mladých lidí i jejich rodičů se snaží zaměřovat svou pozornost převážně na studijní obory a ty učňovské jsou často opomíjeny. Pro prosperující ekonomiku každé společnosti je třeba mít jak zručné řemeslníky, tak studované odborníky, kteří budou tvořit dobrý tým a společně budou pracovat na hospodářském rozvoji naší společnosti. Každé další odborné vzdělávání vede k postupnému zvyšování kvalifikací a odborných kompetencí, proto jsou žáci motivováni k celoživotnímu učení. Osobnostní růst a rozvoj žáků přináší zvyšování sebevědomí a možnost vytyčení si dalších nových osobnostních cílů. Poskytování kvalitního odborného vzdělávání na primární úrovni vede k vytváření dobrých podmínek pro uplatnění našich absolventů na trhu práce a pro integraci na evropský trh práce. Projekt je rozvržen do 4 běhů pro 44 žáků.

Cestovní ruch v Evropě 2 CZ/12/LLP-LdV/IVT/134086 Příjemce grantu: Obchodní akademie, vyšší odborná škola cestovního ruchu a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Karlovy Vary Partneři projektu: Das Hotel Admira, Weiden (Německo); Staatliches Berufluches Schulzentrum Wiesau – Berufsfachschule für Hotel und Tourismusmanagement, Wiesau (Německo); Tourist-Information, Weiden (Německo) Projekt podporuje mobility studentů VOŠ, kteří stráví ve dvou bězích 3 týdny v cizojazyčném prostředí, jehož profesní zaměření je v souladu s profilem absolventa VOŠ cestovního ruchu. Během prvního týdne účastníci absolvují kurz průvodcování, poznají příhraniční oblast, v níž se nachází naše partnerská škola, a získají povědomí o zdejších kulturních zvláštnostech, historii, pamětihodnostech i současných problémech. Zároveň poznají důležité vzdálenější cíle cestovního ruchu (Regensburg, Norimberk). Kurz průvodcování je zaměřen na techniku průvodcovské činnosti i na rozšíření slovní zásoby (německý jazyk), který potřebuje průvodce pracující se zahraniční kli-

entelou. Zbývající 2 týdny stráví účastníci stáže na vybraných pracovištích. Studenti postupně projdou některé úseky hotelu Admira (obchodní oddělení, recepce, případně obsluha); při práci v hotelu i v infocentru se prohloubí jejich znalosti jazyků (němčina, angličtina) a získají praktické dovednosti. Všichni partneři budou usilovat o to, aby účastníci mobility poznali co nejvíce místních zvláštností i nových postupů, respektive inovací v oblasti cestovního ruchu a zejména hotelnictví, a tak byli lépe využitelní na trhu práce doma i v EU.

Vyšší perspektivy seberealizace na zahraničním pracovním trhu CZ/12/LLP-LdV/IVT/134088 Příjemce grantu: Obchodní akademie, Vyšší odborná škola ekonomická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Mladá Boleslav, T. G. Masaryka 14 Partneři projektu: Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko); Humboldt-Gymnasium Gifhorn, Gifhorn (Německo); Leeds City College, Leeds (Velká Británie); Obchodná akadémia Košice, Košice (Slovensko) Tento projekt byl připraven v souladu s osnovami naší školy, jejichž důležitou charakteristikou je řízená odborná praxe. Její nedílnou součástí je pravidelné posílání skupin studentů do zemí EU, aby tak mohli získat praktické zkušenosti, a tím také zvýšit své profesní a jazykové schopnosti. Z tohoto důvodu umístění studentů v hostitelských zemích bude důležitým příspěvkem k jejich profesnímu růstu. Studenti naší školy budou umístěni v partnerských organizacích, od průmyslových a obchodních společností po vzdělávací instituce a vládní úřady. Po úvodním a zdravotně bezpečnostním zaškolení se budou studenti účastnit každodenního zaměstnání. V souladu s naší tradicí budeme upřednostňovat kvalitu umístění studentů. Vytvořili jsme takové hodnoticí mechanismy, které se v uplynulých letech osvědčily, a které mohou objektivně vést studenty v průběhu jejich stáže, např. každodenní monitoring v podobě dohledu kompetentní osoby, sebehodnocení apod. Hlavními očekáváními projektu jsou získání reálných pracovních zkušeností a návyků, prohloubení jazykových dovedností a uplatnění nabytých teoretických znalostí v praxi v prostředí fungujících firem, podniků a institucí.

Prevence nezaměstnanosti hendikepovaných žáků – řemeslo, odbornost, praxe v zahraničí II CZ/12/LLP-LdV/IVT/134089 Příjemce grantu: ODBORNÉ UČILIŠTĚ a PRAKTICKÁ ŠKOLA, LOMENÁ 44, BRNO

38

PROJEKTY MOBILITY Partneři projektu: Hotel Raffaello, Gatteo Mare (Itálie); IAL Emilia Romagna – Scuola di Ristorazione e Alberghiera di Cesenatico, Cesenatico (Itálie) Na základě předchozí výborné spolupráce s partnerskými organizacemi jsme se rozhodli původní projekt rozšířit o získání dalších teoretických poznatků a praktických dovedností. Do projektu budou zapojeni žáci se speciálními vzdělávacími potřebami, s poruchami chování a žáci ze sociálně znevýhodněného prostředí. Dále žáci, kteří přestoupili do naší školy tzv. „nuceně“ i v průběhu školního roku z jiných učilišť a různých oborů vzdělání. Zejména z důvodu nezvládání požadavků učilišť, která nejsou specializovaná na práci s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami. Tyto žáky je nutné motivovat a získat jejich zájem o nově zvolený obor. Přestože studium v naší škole je pro ně mnohdy jedinou alternativou pro úspěšné ukončení studia a získání výučního listu. Žáci pocházejí mnohdy ze sociálně slabých a rozvrácených rodin. Většina rodin bere dávky sociální podpory a potýkají se s finančními problémy. Chceme je tak motivovat k dalšímu vzdělávání, aby byli schopni se co nejlépe zařadit na trhu práce. Současná společnost si klade za cíl nevyřazovat osoby se speciálními vzdělávacími potřebami, ale naopak je co nejvíce integrovat, proto je také aktivní účast těchto žáků na zahraniční stáži jedinečnou šancí pro zapojení se do praxe v odlišném kulturním a odborném prostředí, motivací k dalšímu odbornému vzdělávání a především ke zvýšení šancí na trhu práce. Hlavním cílem projektu je prevence nezaměstnanosti, zvýšení uplatnění žáků na evropském trhu práce a motivace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami ke zvyšování jejich znalostí v oboru stravovací a ubytovací služby, potravinářská výroba a potravinářské práce. Dalším cílem projektu je podpořit žáky v dalším osobním i profesním rozvoji, nárůst jejich sebevědomí, zvýšení zájmu o obor, o kulturní a všeobecný přehled, komunikační dovednosti a zájmu učit se cizí jazyk. Vzdělávací institut IAL Emilia Romagna je praktickou školou a může se pyšnit dlouholetou zkušeností ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Praktická výuka žáků zde probíhá především v laboratořích, cvičných kuchyních, pekárnách, cukrárnách a dalších provozech. Institut IAL Emilia Romagna tak může znovu umožnit žákům se speciálními vzdělávacími potřebami z České republiky nahlédnout a zapojit se do praxe v italské škole a v provozech hotelů, restaurací a cukráren, které s touto školou spolupracují. Díky zkušenostem a novým poznatkům, které žáci během stáže získají, se jim otvírá větší možnost obstát na trhu práce. Projekt je dále zaměřen na vytvoření podmínek pro absolvování vzdělávací dráhy mladého člověka s lehkým mentálním postižením a postiženého sociální exkluzí, aby nalezl uplatnění ve svém oboru. Díky speciálně-pedagogickému přístupu doprovodných pedagogů, zajímavé formě výuky a alternativním pomůckám zajistíme maximální vstřícnost potřebám žáků. Projekt má za cíl také rozšířit již vytvořený dvoujazyčný odborný slovník pro vybrané obory vzdělání,

jehož součástí je soubor základních pojmů, technologických postupů a množství novinek ze stravovacích oborů. Také je naším cílem vytvořit spolu se žáky pracovní sešit italských pokrmů s novými recepturami a technologickými postupy, se kterými se během stáže seznámí. Projekt je plánován jako 2týdenní odborná stáž pro 30 žáků 2. – 3. ročníků a 4 učitele zajišťující pedagogický doprovod.

Odborná gastronomická praxe pro studenty v zemích EU. CZ/12/LLP-LdV/IVT/134090 Příjemce grantu: Okresní hospodářská komora Hodonín, Kyjov Partneři projektu: Europroyectos Leonardo da (Member of AC Group), Granada (Španělsko); Firenze Albergo, Firenze (Itálie); Hotel Admira GMBH, WEIDEN i. d. Opf (Německo); PRO-GE, Wien (Rakousko); Staatliche Berufsfachschule fur Hotel ung Tourismusmanagement Wiseau, Weisau (Německo); Střední škola hotelová, služeb a Veřejnosprávní akademie, s. r. o., Strážnice; Vyšší odborná škola, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Bzenec, Bzenec Projekt je zaměřen na stáže mladých studentů v počátečním období odborného vzdělávání. Do projektu je zapojena OHK Hodonín jako koordinátor a předkladatel projektu a partnerské české školy jako vysílající organizace. Projekt je zaměřen na obory cestovního ruchu, protože tato oblast služeb prodělává v okrese Hodonín vzestup (vinné stezky, rozmach vinné turistiky, vzrůstající zájem o tradice a folklór). Realizace projektu je důležitá zejména z hlediska současné nepříznivé situace okresu Hodonín, kdy nezaměstnanost dosahuje nadprůměrných hodnot ve srovnání s celorepublikovými hodnotami. Projekt napomáhá k hospodářskému rozvoji turistického regionu Slovácko (zejména v důsledku vzrůstajícího nedostatku kvalitních a kvalifikovaných pracovníků). Rozvoj těchto oborů je důležitý v rámci tvorby nových pracovních míst, které vznikají při transformaci z průmyslu do služeb. Cestovní ruch se totiž po restrukturalizaci těžkého průmyslu v našem regionu jeví jako zajímavá alternativa nového uplatnění žadatelů o práci. Projekt si klade za cíl poskytnout mladým lidem možnost získání zahraniční praxe v jejich studovaných učebních oborech, podpořit tak jejich obzor vzdělání, získání nových zkušeností, praktických dovedností, přehled o gastronomických novinkách a nových postupech a metodách. Díky projektu a propojení vzdělávání a praxe se dá předpokládat jednodušší začlenění mladých osob na trhu práce a tím i podpora daného regionu s dispozicí kvalitní a zkušené pracovní síly.

39

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Inovace a zvýšení kvality praktické i teoretické výuky PrimMat CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134092 Příjemce grantu: PrimMat – Soukromá střední škola podnikatelská, s. r. o., Frýdek-Místek Partneři projektu: M. E. P. EUROPROJECTS GRANADA, Granada (Španělsko) Cílem předkládaného projektu je výměna zkušeností a zdokonalení kvalifikace skupiny 8 učitelů odborných předmětů, kteří spolupracují s firmami při realizacích odborných praxí žáků školy v oblasti služeb v cestovním ruchu včetně gastronomie. Tato oblast je jedním ze studijních oborů PrimMat. Získávání nových poznatků a podnětů v oblasti praktické výuky bude probíhat formou výměny zkušeností se zahraničními odborníky – školiteli studentů praktické výuky a manažery významných hotelů včetně jejich restaurací a cestovních kanceláří. Domníváme se a věříme, že účast našich učitelů na projektu mobility ve významné míře přispěje ke zpětnému přenosu informací a poznatků a získání zkušeností, a tím ke zvýšení kvality praktické výuky uvedeného studijního zaměření, jelikož uvedení pedagogové, účastníci projektu, budou moci využívat nově získaných informací a znalostí, podnětů, metodických postupů, zkušeností, a to jednak při realizaci praktické výuky ve škole, v průběhu výuky odborných předmětů zaměřených na cestovní ruch včetně gastronomie, tak využít získaných poznatků zejména pro úspěšný a efektivní odborný praktický výcvik žáků v gastronomických zařízeních a cestovních kancelářích, dále v odborné cizojazyčné výuce, v rámci školního vzdělávacího programu v průřezovém tématu Multikulturní výchova a v neposlední řadě rovněž při práci na aktualizaci školního vzdělávacího programu. Příležitostí bude rovněž navázání spolupráce s navštívenými organizacemi jak v rámci další výměny zkušeností v oblasti praktické výuky, tak spolupráce při realizaci odborné praxe žáků v gastronomických zařízeních a cestovních kancelářích. Naše škola chce ve své výuce neustále kráčet s dobou, snažit se zachycovat inovativní trendy, využívat inovativních metodických postupů, proto příležitost účastnit se projektu mobilit považujeme za velkou šanci, jak dosáhnout výše uvedených cílů zaměřených na praktickou výuku našich studentů. Na základě předešlé úspěšně realizované zahraniční stáže se nám potvrdilo, že účast našich pedagogů na zahraničních mobilitách a transfer nových poznatků významně přispívají ke zvyšování kvality a inovacím ve výuce naší školy.

Výměna zkušeností – cesta k rozvoji ekologického zemědělství CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134093 Příjemce grantu: PRO-BIO svaz ekologických zemědělců, Šumperk

Partneři projektu: EKOTREND – zväz ekologického poľnohospodárstva, Levoča (Slovensko); Turistično družstvo Škurša, Sečovlje (Slovinsko); Yorkshire Farming and Wildlife LLP, Dallowgill (Velká Británie) V projektu propojíme zkušenosti zástupců svazu PRO-BIO se zkušenostmi našich partnerů. Pro posílení aktivit a kapacit svazu PRO-BIO je nutné neustálé vzdělávání jeho pracovníků, aktualizace know-how, kontakty se zahraničními partnery. Stěžejními tématy rozvoje našich aktivit jsou v současné době kvalitní terénní a praktické poradenství na farmách, zvyšování jeho kvality prostřednictvím praktického tréninku poradců, přidávání hodnoty bioproduktům a biopotravinám, odbyt zemědělských produktů prostřednictvím krátkých obchodních řetězců (prodej z farmy, farmářské trhy, místní prodejní sítě apod.), nové metody pěstování a sklizně rostlin, ochrana a zlepšování stavu půdy, ochrana přírody a krajiny apod. Do projektu budou svými aktivitami zapojeny všechny partnerské organizace, cílovými skupinami projektu jsou členové svazu – poradci v ekologickém zemědělství, školitelé zemědělců, zpracovatelů a prodejců biopotravin, multiplikátoři znalostí. Potřeby cílových skupin jsou průběžně ověřovány jak na úrovni centrály svazu pomocí dotazníků, na seminářích apod., tak i v rámci činnosti jednotlivých RC. Hlavní cíle projektu jsou přenos know-how od našich partnerů, přenos výukových metod, poradenských oblastí; navázání nových kontaktů; přenos nových technologií do podmínek ČR; navázání případné spolupráce a v neposlední řadě také zvýšení informovanosti zástupců cílových skupin a multiplikace znalostí.

Mezinárodní přenos dobré praxe v rámci zařízení sociálních služeb II CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134094 Příjemce grantu: PROFIMA EFFECTIVE, s. r. o., Zlín Partneři projektu: Archa Domov Seniorov, Bratislava (Slovensko); ASP – Centro residenziale „Lodovico Martelli“, Figline Valdarno (Itálie); Centrum sociálních služeb Znojmo, příspěvková organizace, Znojmo; Diakonie ČCE – středisko ve Valašském Meziříčí, Valašské Meziříčí; „Dolnorakouský dům s pečovatelskou službou – Zistersdorf; Dům Elisabeth, Zistersdorf (Rakousko)“; Domov jesene života, Bratislava (Slovensko); Domov Magnolie, Ostrava-Vítkovice, příspěvková organizace, Ostrava, Vítkovice; Domov pro seniory Jevišovice, příspěvková organizace, Jevišovice; Domov soicálnych služieb a zaradenie pre seniorov Rača, Bratislava (Slovensko); Slezská diakonie, Český Těšín; Sociální služby Města Bojkovice, příspěvková organizace, Bojkovice; Sociální služby Vsetín, příspěvková organizace, Vsetín; Středisko sociálních služeb města Kopřivnice, příspěvková organizace, Kopřivnice

40

PROJEKTY MOBILITY Předkládaný projekt navazuje na projekt z minulého roku, o který byl velký zájem a byl účastníky velmi kladně hodnocen. Nynější projekt se orientuje speciálně na problematiku péče o seniory, která je díky současným demografickým trendům (stárnutí populace) stále více aktuální. Účastníky projektu jsou jednak zaměstnanci a pracovníci společnosti PROFIMA EFFECTIVE s. r. o., kteří se profilují v sociální oblasti, ale také zaměstnanci organizací, jejichž činností je poskytování sociální péče a poradenství seniorům a osobám trpícím demencí. Cílovou skupinu, na kterou je projekt zaměřen, tvoří ředitelé a vedoucí pracovníci v sociální oblasti partnerských zařízení a dále zaměstnanci a pracovníci společnosti PROFIMA EFFECTIVE, s. r. o. pro sociální oblast, kteří jsou zodpovědní za poradenství, přípravu a realizaci vzdělávacích kurzů pro sociální sféru. Hlavním cílem projektu je přenos dobré praxe a inovačních postupů na mezinárodní úrovni, výměna zkušeností a zvýšení odborných znalostí a praktických dovedností cílové skupiny. Cílem projektu je také zvýšit motivaci účastníků k dalšímu odbornému a jazykovému vzdělávání. Prostřednictvím týdenní stáže v partnerských organizacích mohou účastníci porovnat práci kolegů ze stejné oblasti v zahraničí, seznámit se s jejich metodami práce s klienty a zaměstnanci a porovnat systém a management sociálních služeb. Výměna teoretických a praktických zkušeností s kolegy ze zahraničí, možnost srovnání odborné úrovně při práci s klienty a v neposlední řadě také zdokonalení jazykových dovedností – to vše je velkým přínosem pro profesní a osobní rozvoj účastníků i organizací, v nichž pracují. Projekt je pro účastníky velmi důležitý a jeho realizace je pro ně obrovskou motivací pro rozvíjení kvality poskytované péče. Zaměstnanci sociálních služeb potřebují mít možnost seznámit se s novými pohledy, názory a přístupy ke své práci, aby se z nich mohli inspirovat a vytvořit si tak vlastní cestu při poskytování kvalitních služeb, což v konečném důsledku přispěje zejména ke spokojenosti jejich klientů.

RCV MOBILITY CZ/12/LLP-LdV/PLM/134097 Příjemce grantu: Republikové centrum vzdělávání, s. r. o., Praha 10 Partneři projektu: FOYLE LANGUAGE SCHOOL Ltd., Derry City (Velká Británie) Projekt předkládá organizace s celorepublikovou působností, která je zaměřená na rozvoj lidských zdrojů, zejména personální poradenství, další vzdělávání, pracovní diagnostiku, jedna z největších v této oblasti. To vše jsou obory, které je třeba vnímat a rozvíjet v evropském kontextu. Proto je zahraniční zkušenost pracovníků této organizace velmi žádoucí a bude pro ni i pro kariérový růst jich samotných velkým přínosem. V rámci 18měsíčního projektu bude na 4týdenní stáže ve Velké Británii postupně vyslána skupina 20

zaměstnanců, z nichž 13 pracuje na pozici poradce vzdělávacích programů a 7 na pozici odborný asistent. Všichni vytipovaní zaměstnanci splňují předpoklady, pokud jde o odbornost, jazykovou vybavenost a osobnostní profil. K ověření těchto předpokladů používá organizace vlastní diagnostický software COMDI, který využívá standardizované psychometrické metody. Všichni účastníci byli o projektu podrobně informováni. Spolupráce se zahraničním partnerem projektu byla rámcově projednána na setkání evropských mobilitních agentur v listopadu 2011 v Hamburku. V průběhu přípravy projektu poskytl zahraniční partner, který má s tímto typem projektů dlouholeté zkušenosti, informace a podmínky, které jsou zárukou úspěšného naplnění cílů projektu. Byl nastaven efektivní způsob organizace, řízení a evaluace projektu, které proběhnou podle stanoveného harmonogramu ve spolupráci žadatelské organizace a zahraničního partnera. Diseminaci projektu na sektorální a národní úrovni zajistí žadatelská organizace. Účastníci projektu budou vysláni na stáž do organizací obdobného profilu a na srovnatelné pracovní pozice. Na každé zahraniční pracoviště bude vyslán vždy jen 1 pracovník, čímž je zaručen velký rozvoj jazykových dovedností. Hlavními cíli projektu jsou získání znalostí o metodách, nástrojích a příkladech dobré praxe v zahraničí, rozvoj samostatnosti a komunikace, získání zkušeností v interkulturní komunikaci.

Čeští pedagogové ve Finsku / Czech Teachers in Finland CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134098 Příjemce grantu: Rozcestí, o. p. s., České Budějovice Partneři projektu: „Jyväskylä Educational Consortium Jyväskylän koulutuskuntayhtymä, Jyväskylä (Finsko)“; Smíchovská střední průmyslová škola, Praha 5, Preslova 25, Praha 5 – Smíchov; Střední průmyslová škola dopravní, a.s., Praha 5 – Motol; Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická, České Budějovice, Dukelská 13, České Budějovice; Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace, Frýdlant; Střední škola tvorby a designu nábytku, s. r. o., Liberec; Střední škola zemědělská, Olomouc, U Hradiska 4, Olomouc Náš projekt zaměřený na pracovníky v odborném vzdělávání budeme realizovat ve spolupráci s finskou partnerskou institucí. V průběhu akce se uskuteční 3 běhy mobilit. Učitelé se ve Finsku seznámí s tamními výukovými metodami, budou při výuce v jednotlivých oborech stínovat finské učitele, dále se zúčastní i zkoušení. V týdenním programu bude čas věnován i návštěvě podniků, se kterými finská škola spolupracuje a kam finští žáci chodí na praxe. Akci organizuje naše obecně prospěšná společnost, ale jako vysílající organizace v projektu vystupují školy z několika krajů. Tolik zapojených subjektů znamená i vytvoření sítě nových

41

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR vztahů jak mezi českými školami a finským partnerem, tak i mezi českými školami navzájem. Pokud projekt proběhne podle našich plánů, tak se ho zúčastní celkem 16 osob. Každá škola bude mít možnost poslat do Finska 2–4 učitele. Nejde ale o jednorázový projekt. Podobnou aktivitu chceme uspořádat i v dalších letech, samozřejmě se zapojením dalších škol. Program akce jsme dojednali s finskou organizací osobně na schůzce v prosinci 2011. Proto je dobře nastaven a vychází ze vzájemné shody. Cílem je podpořit rozvoj českého odborného vzdělávání díky novým poznatkům a postupům, jež se používají ve Finsku. Chceme projektem Česko zase o krok přiblížit znalostní ekonomice – k takové, jakou ta finská je.

Learning by doing – Czech IT students‘ training in Finland CZ/12/LLP-LdV/IVT/134100 Příjemce grantu: Smíchovská střední průmyslová škola, Praha 5, Preslova 25

• Výuka v oblasti ready-made programů a programování - Možnosti využití ready-made programů - Využití základních technik programovacích jazyků • Právní předpisy a jejich vliv • Bezpečnost v oblasti IT. Svět informačních technologií se neustále mění a vyvíjí. Na absolventy oboru jsou kladeny vysoké nároky jak na průběžné aktualizování jejich znalostí, tak na šíři a hloubku vědomostí. Samozřejmě se neobejdou bez znalosti anglického jazyka. V tomto ohledu je předkládaný projekt přínosný. Cílem je rozšířit odborné dovednosti našich žáků prací na projektech, rozvoj jejich jazykových znalostí a interkulturních kompetencí. Vedlejšími cíli jsou růst sebedůvěry a motivace k (dalšímu) studiu. Jako přínos pro žáky vnímáme i certifikaci stáží pomocí Europassu mobility, který žákům poslouží při hledání pracovního uplatnění.

Evropská praxe pro růst odborných dovedností CZ/12/LLP-LdV/IVT/134101

Partneři projektu: „Jyväskylän koulutuskuntayhtymä Jyväskylän Educational Consortium Jämsä College, Jyväskylä (Finsko)“

Příjemce grantu: SOŠ a SOU Praha-Čakovice, Praha

Projekt plánujeme pro žáky 3. ročníků oboru informační technologie. Celkem 5 skupin po 8 žácích pojede na praxi do Finského města Jämsä. Zde se nachází pobočka Jyväskylän Educational Consortium – Jämsä College. Program je připraven na základě následujícího schématu: 1. Multimedia Production. Témata a obsah: • Design a realizace multimediálních prezentací: - Rozhodování o osnově a design multimediálních prezentací - Tvorba manuskriptu • Prvky multimediálních prezentací a jejich základní vlastnosti: - Příprava a testování textů, obrázků a zvuku - Příprava videí a animací - Využití zvukových médií - Sestavení prezentace • Návrh uživatelského grafického rozhraní • Překlopení multimediální prezentace do podoby finálního produktu + prvky tohoto procesu (formát, uživatelské instrukce, náležitosti copyrightu) • Dokumentace výrobního procesu. 2. Zavádění elektronických obslužných systémů. Témata a obsah: • Příprava podnikatelského plánu v IT, segmentace a marketing - Využití a možnosti elektronických služeb • Proces nákupu v oblasti elektronických služeb • Design a implementace uživatelského rozhraní - Základní techniky elektronických služeb • Definování a výstavba databází - Studie databázových funkcí

Partneři projektu: Aktea Beach Village, Ayia Napa (Kypr); Barcelona Zoo, Barcelona (Španělsko); Hotel Raffaello, Gatteo Mare (FC) (Itálie); SOŠ a SOU Horky nad Jizerou, Brodce nad Jizerou; The PELDIP Centre.CO.UK, Paignton, Devon (Velká Británie); Tsokkos Hotels ldt, Protaras (Kypr) Předkládaný projekt navazuje na v minulých letech realizované zahraniční praxe žáků v rámci programu Leonardo da Vinci. Podle našich poznání účastníci v rámci těchto odborných stáží získali nové zkušenosti a dovednosti v prostředí mezinárodních hotelů i evropských zoologických zahrad. Stáže měly kladný dopad na rozvoj odborných i osobnostních charakteristik účastníků. Tyto poznatky a kladné výsledky uskutečněných stáží jsou promítnuty i do navrhovaného projektu v aktuální výzvě programu LdV. Odborné stáže jsou koncipovány pro žáky SOŠ a SOU gastronomických oborů a pro obor chovatel cizokrajných zvířat tak, aby žáci měli možnost rozšířit své vzdělání o neocenitelné praktické zkušenosti získané v běžných podmínkách provozů a podniků ve „starých“ zemích EU. Projekt navazuje na výborné výsledky školy, reprezentované mj. úspěšnou účastí žáků na různých mezinárodních soutěžích. Zkušenosti a informace získané prostřednictvím odborných stáží v rámci programu LdV umožňují účastníkům poznat specifika reálného podnikatelského života, reálné ekonomické vztahy a vliv kvalitní odborné přípravy (jazyková gramotnost, společenské chování, uplatňování odborné přípravy, organizace práce) na chod a ekonomické výsledky podniku i poznání, že takto vybavené pracovní síly mají na trhu práce,

42

PROJEKTY MOBILITY který se pro mladou generaci otvírá v Evropské unii, lepší uplatnění, zejména v době současného ekonomického propadu, který má dopad i na cestovní ruch a navazující obory. Jsme jedinou školou ve střední Evropě s vyučováním oboru středního vzdělání s maturitní zkouškou chovatel cizokrajných zvířat. Jedním z možných výstupů projektu je možnost seznámit touto formou odbornou evropskou veřejnost s výsledky učebního programu a pedagogické práce školy. Velmi přínosná je mnohaletá spolupráce se SOŠ a SOU Horky nad Jizerou, se kterou uzavíráme vždy partnerskou dohodu o spolupráci při výměně žáků do destinací, se kterými spolupracují v rámci programu LdV oba partneři. Dlouholeté zkušenosti z této spolupráce potvrzují, že tato praxe je velmi pozitivní i v tom, že se žáci na stáži s jinou školou aklimatizují i v rámci sociální percepce.

kolů, které předloží při závěrečném hodnocení. Žáci Scholy Humanitas mají po skončení studia završeného maturitní zkouškou působit jako odborníci v oblasti životního prostředí v podnicích, na referátech životního prostředí státní správy, či jako odborně vzdělané osoby v oblasti ochrany přírody a krajiny v chráněných oblastech či národních parcích. Je proto důležité, že mají možnost seznámit se s ochranou životního prostředí v jiných zemích EU. Po úspěšném absolvování projektu obdrží jeho účastníci Europass, který bude dokládat jejich zahraniční stáž a nabyté zkušenosti.

Získání klíčových kompetencí v britském hotelnictví, turismu a gastronomii studentů střední školy CZ/12/LLP-LdV/IVT/134103 Příjemce grantu: Soukromá hotelová škola Bukaschool s. r. o., Most

Životní prostředí a jeho ochrana v Berlíně a Londýně CZ/12/LLP-LdV/IVT/134102

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd. t/a ADC College, Harrow, Middlesex (Velká Británie)

Příjemce grantu: Střední odborná škola pro ochranu a obnovu životního prostředí – Schola Humanitas, Litvínov, Ukrajinská 379

Projekt je zaměřený na poznávání stávajících zkušeností a možných odlišností v dané problematice ochrany životního prostředí. Realizace projektu začne výběrem účastníků stáží, a to na základě jejich znalostí v odborných předmětech (ekologie, biologie, odpadové hospodářství, rekultivace, toxikologie) a samozřejmostí bude také dostatečná kvalita znalostí cizích jazyků. Následně bude probíhat příprava projektu ze strany partnerských organizací (zajištění ubytování, potvrzení pracovních míst a stáží). V dostatečném předstihu také začne příprava organizace odjezdu a přepravy účastníků (zajištění jízdenek a cestovní dokumentace). Dále plánujeme uskutečnění přípravného kempu pro účastníky projektu, kde proběhne důkladná jazyková, kulturní a odborná příprava. V rámci této přípravy budou seznámeni s odbornou terminologií, se kterou se mohou setkat při výkonu stáží, s kulturními odlišnostmi, se kterými se mohou potýkat při pobytu v Berlíně a Londýně a samozřejmostí budou také hodiny konverzací v německém a anglickém jazyce.

Předkladatel plánuje zapojení svých 20 studentů z 2. a 3. ročníků do mezinárodních mobilit v oboru hotelnictví, které je zaměřeno na profesní výchovu a rozvoj odborníků pro střední stupeň řízení hotelů, ubytovacích, stravovacích a souvisejících zařízení poskytujících služby. Mobility odpovídají na potřebu studentů pracovat na vlastním rozvoji, plánovat sebezdokonalování se, chápat nutnost celoživotního vzdělávání ve společnosti 3. tisíciletí, nutnost znalosti mezinárodní moderní gastronomie, kterou získají pouze v zahraničí. Vzhledem k vysoké kvalitě gastronomie a služeb ve Velké Británii získají studenti odborné znalosti a dovednosti a své poznatky budou předávat ostatním. Stáže mají poskytnout studentům propojení výuky s prací a s konkrétní praktickou zkušeností. Vedle praktického odborného vzdělávání je prioritou také vzdělávání jazykové, které je nezbytné pro konkurenceschopnost na současném trhu. Studenti budou vybíráni pomocí výběrového řízení ve škole. Hlavním cílem projektu je získání a rozvoj praktických odborných dovedností; práce s klientem (se zákazníkem), komunikační schopnosti, organizace a plánování pracovních úloh (úkolů), zodpovědnost za vlastní práci, gastronomických znalostí a dovedností; navázání mezinárodní spolupráce s odbornými institucemi ve Velké Británii; vzájemná výměna zkušeností a dobré praxe; aplikování teoretických znalostí z odborných předmětů, kurzů a seminářů do praxe.

Žáci, kteří se aktivně zapojí do projektu, budou mít šanci poznat zvyklosti panující v rámci aktivní ochrany životního prostředí v jiné zemi. Získají možnost od německých a anglických odborníků převzít znalosti v problematice životního prostředí a uplatnit je v dalším svém studiu, v další praxi, případně při dalších stážích či spolupráci se zahraničními partnery nebo při následném uplatnění na poli zaměstnání v ČR či EU. Své poznatky budou monitorovat formou proto-

Vedlejší cíle projektu jsou: intenzivní výuka anglického jazyka v praxi, zaměřená především na profesní oblast hotelnictví a gastronomie; zisk zkušeností z multikulturního prostředí, kterým je právě Londýn; osamostatnění a stanovení priorit studenta; rozvoj osobnosti a spolehlivosti studenta. Stáže v délce 2 týdnů proběhnou v londýnských hotelech a restauracích. Jedná se například o tyto hotely: Premier Inn, Kenton Berjaya Eden Park, Hotel London, Guard Hotel.

Partneři projektu: Gesellschaft für Europabildung (GEB), Berlín (Německo)

43

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Professional Practice in UK CZ/12/LLP-LdV/IVT/134104 Příjemce grantu: Soukromá podnikatelská střední škola Česká Lípa v.o.s. Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Projektový návrh je zaměřen na realizaci stáží žáků naší školy ve firmách a organizacích ve Velké Británii. Cílem projektu je seznámit mladé lidi, účastníky projektu, s pracovními podmínkami v podnicích a ve firmách ve Velké Británii díky uskutečněným pracovním stážím. Cílem projektu je prohloubení a ověření odborných znalostí žáků v praxi, mít možnost vyzkoušet si zda jsou schopni obstát v každodenní komunikaci v anglickém jazyce se zaměstnanci firem a se svými nadřízenými při plnění pracovních úkolů. Budou mít možnost porovnat organizaci a systém práce ve firmě, firemní kulturu u nás a ve Velké Británii. Kromě získání odborných a jazykových kompetencí bude nedílnou součástí získání také interkulturní kompetence.

Taste of Italy 2013 CZ/12/LLP-LdV/IVT/134105 Příjemce grantu: Soukromá střední škola MAJA, s. r. o., Mladá Boleslav Partneři projektu: Gestione Bestar srl. unip., Monte San Giusto MC (Itálie); Střední odborná škola Stodůlky, s. r. o., Praha 5 České partnerské školy vyšlou 10 studentů oborů hotelnictví a turizmus, kosmetické služby a kadeřnické služby do luxusního hotelu Baia Degli Dei a Albatros v Itálii, v oblastech Calabria a Gargano. Jedná se o různé typy ubytovacích zařízení s různou ubytovací kapacitou. Hotely zajišťují pro hosty stravovací služby s plným servisem a další služby související s ubytováním. Stážisté budou po dobu 13 týdnů pracovat pod dohledem profesionálů, a to v oddělení služeb pro hosty (kosmetický salón a kadeřnický salón) a v sekci food and beverage (bary a restaurace). Jedním z hlavních cílů je zdokonalení odborných znalostí a získání nových zkušeností z oboru. Dalším, neméně důležitým cílem, je zdokonalení jazykových kompetencí studentů. V obou školách je kladen velký důraz na výuku cizích jazyků, studenti si vedle AJ volí i druhý cizí jazyk mezi NJ, FJ a ŠJ. Studenti budou mít možnost si oba jazyky procvičit, navíc získají základy italštiny, která bude nutná pro komunikaci s některými zaměstnanci hotelu, potažmo hotelovými hosty. Třetím cílem je seznámení se s destinací Itálie, poznání kultury, tradic, způsobu života a navázání nových přátelství. Po ukončení stáže je naplánováno uspořádání besedy se studenty obou škol, a to v rámci příslušných předmětů a v hodinách cizích jazyků. Studenti tak budou referovat o zemi, kultuře a životě, možnostech práce, cestování a zábavy.

Kormidlo – plujeme k rovným příležitostem CZ/12/LLP-LdV/IVT/134106 Příjemce grantu: Soukromá střední škola PRAKTIK s. r. o., Horní Benešov Partneři projektu: Stredná odborná škola, Spišská Nová Ves (Slovensko) Účastníky stáže budou žáci a žákyně naší školy, kteří se připravují na výkon povolání ve stavebnictví (chlapci) a v sociálních a zdravotnických službách (děvčata). Bude vybráno 6 žáků napříč stavebními obory a 6 žákyň z oboru pečovatelské služby. Hlavním cílem projektu je naučit žáky a žákyně nové technologie, které nejsou v jejich oborech součástí osnov, ale přesto se týkají jejich oboru. Dnešní zaměstnanec musí být v rámci Unie flexibilní, čím více znalostí z oboru má, tím je na trhu práce žádanější. Zlepší se zručnosti žáků, dovednosti, vědomosti a jazykové znalosti. Naváží nová přátelství a budou mít větší možnosti na trhu práce. Výstupem projektu je dosažení certifikátu pro danou odbornost – zaměření na sádrokartonové konstrukce u chlapců, děvčata získají certifikát pro odbornost manikérka-pedikérka. Všichni získají Europass. Výsledkem bude i poznání cizí země, způsobu života. Pro dnešní žáky je slovenština již jazykem cizím a vazby se Slovenskem se pomalu vytrácejí. Pracoviště, na kterém žáci a žákyně budou pracovat, je vybaveno moderně, dle platných bezpečnostních norem a předpisů.

Nová šance CZ/12/LLP-LdV/IVT/134107 Příjemce grantu: Soukromá třinecká obchodní akademie a hotelová škola spol. s r. o., Třinec Partneři projektu: ROYAL SPA ENGLISH, TUNBRIDGE WELLS (Velká Británie) Tento projekt mobility si klade za cíl podpořit žáky v získávání nových a používání již získaných vědomostí a dovedností, které si osvojili v průběhu svého studia na střední škole. Spočívá v přípravě a realizaci 3týdenní odborné stáže, kterou žáci absolvují v různých typech podniků ve Velké Británii. Jelikož se jedná o žáky vzdělávacích oborů hotelnictví a turizmus a obchodní akademie, po pečlivém zvážení jsme ve spolupráci se zprostředkovatelskou institucí zvolili pro vykonávání stáže hotely, jiná ubytovací zařízení, restaurace, jídelny, cestovní kanceláře a administrativní oddělení výrobních podniků, ve kterých budou moci žáci uplatnit a hlavně dále rozvíjet teoretické znalosti, které získali dosavadním studiem. Význam zahraniční stáže spočívá v tom, že nabízí žákům větší potenciální možnosti než obdobná praxe v českých firmách, protože její užitek není pouze v dalším profesním rozvoji, ale taky v rozvoji osobním.

44

PROJEKTY MOBILITY Předpokládáme, že pobyt v cizojazyčném prostředí firem a rodin bude mít vliv na posílení anebo formování takových osobních kvalit jako je soutěživost, adaptabilita, samostatnost, pohotovost a aktivní přístup k dalšímu vzdělávání. Všechno jsou to rysy, jež by měly charakterizovat moderního občana České republiky, který má stejné postavení a stejnou schopnost se prosadit jako jeho evropští konkurenti. Dalším přínosem stáže bude nesporně posílení jazykových kompetencí, žáci budou nuceni používat cizí jazyk nejen v každodenních situacích běžného života, ale i při řešení nečekaných potíží na svém pracovišti. Osvojí si a budou muset využívat odbornou terminologii v přirozeném prostředí zahraniční firmy a získají tak jedinečnou příležitost přesvědčit se na vlastní kůži o tom, že znalost cizího jazyka je nevyhnutelnou podmínkou prosazení se v dnešní sjednocené Evropě. Nedílnou součástí navrhovaného projektu mobility je taky kulturní a sportovní program, který obohatí účastníky stáže po stránce společenské, umožní jim poznat kulturu, historii a zvyky jiné země, posílí mezikulturní vztahy v rámci společné Evropy a pomůže bořit mýty a předsudky, které jsou zejména v našem regionu s poměrně silnou polskou menšinou pořád palčivým problémem. Věříme, že uvedené benefity projektu společně se získáním Europassu s potvrzením o absolvované stáži budou znamenat pro jeho účastníky významný posun v profesním i osobnostním rozvoji a po ukončení formálního vzdělání výrazně zvýší jejich šance na uplatnění se na trhu práce a stanou se pro ně motivací pro celoživotní učení.

Raising of professional knowledge and competences of European bison caregivers as a tool for reintroduction of species into the wildlife CZ/12/LLP-LdV/PLM/134109 Příjemce grantu: SPOLEK CHOVATELŮ ZUBRA EVROPSKÉHO, Prachatice Partneři projektu: Asociación Centro de Conservación del Bisonte Europeo en España, Castrillón (Španělsko); European bison conservation center i Skandinavien, Rödeby (Švédsko); Landesbetrieb Wald und Holz NRW, Regionalforstamt Hochstift, Waldinformationszentrum Hammerhof mit Wisentgehege Hardehausen, Bad Driburg-Neuenheerse (Německo); Stowarzyszenie Miłośników Żubrów, Warszawa (Polsko) Zubr evropský (lat. Bison bonasus) je největším volně žijícím přežvýkavcem v Evropě. Původně žily na území Evropy 3 poddruhy zubra evropského, z nichž dva jsou již zcela vyhynulé. Se snahami o znovuuvedení zubra do přirozeného životního prostředí se objevily také požadavky na zajištění odpovídající péče poskytované kvalifikovanými odborníky. V České republice působí pouze 2 veteri-

náři, kteří jsou schopni poskytnout relevantní zdravotní péči a pouze několik pracovníků, kteří se orientují v řízení chovů, rozmnožování a zachování genofondu včetně jeho čistoty. Hlavním cílem projektu je poskytnout pečovatelům o zubry nové dovednosti, znalosti a kompetence prostřednictvím pracovních stáží uskutečněných v renomovaných chovatelských centrech v Evropě. Praktické zkušenosti ze stáží povedou nejen k zajištění efektivního a udržitelného řízení chovů v České republice, ale také značným způsobem přispějí k procesu reintrodukce tohoto živočišného druhu. Hlavním cílem projektu je poskytnout pečovatelům a chovatelům zubrů nové dovednosti, znalosti a kompetence, které povedou nejen k zajištění efektivního a udržitelného řízení chovů v České republice, ale také značným způsobem přispějí k procesu reintrodukce tohoto živočišného druhu. Projekt je plánován na 14 měsíců. Pracovní stáže budou realizovány od prosince 2012 do srpna 2013 a uskuteční se v renomovaných chovatelských centrech a organizacích. Účastníky budou veterináři, pečovatelé a chovatelé zubrů, kteří již pracují nebo se podílejí na práci se zubry a mají zájem se v budoucnu podílet na reintrodukci zubra evropského v České republice. Ve 4 bězích se pracovních stáží zúčastní celkem 8 osob, plánovaná délka pracovních stáží je 2 týdny. S partnery projektu byly identifikovány hlavní oblasti zájmu, které reflektují definované oblasti potřeb zapojených osob, a proto na ně bude v průběhu pracovních stáží kladen speciální důraz. Mezi tyto oblasti patří genetický monitoring, rodokmenová analýza, sběr molekulárních dat, plánování a supervize projektů zaměřených na reintrodukci, přístupy k řízení chovů v otevřených a polo-uzavřených podmínkách, přeprava zvířat za účelem rozmnožování, vedení celoevropské dokumentace (zejména Plemenné knihy), prevence genetických chorob u zubrů a jejich správná a včasná léčba.

Prodáš, prodám, prodáme, aneb obchod světem vládne CZ/12/LLP-LdV/IVT/134110 Příjemce grantu: Střední škola služeb a podnikání, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace Partneři projektu: Stredná odborná škola podnikania, Žilina (Slovensko); Zespół Szkół w Rybniku Zakladu Doskonalenia zawodowego w Katowicach, Rybnik (Polsko) Projekt je určen žákům 2., 3. a 4. ročníků studijního oboru obchodník a žákům 2. a 3. ročníku učebního oboru prodavač. Cílem projektu je, aby se žáci dostali do jiných zemí, a tedy i do jiného kulturního prostředí; aby si žáci ověřili svoji adaptabilitu na odlišné pracovní a životní podmínky a samostatnost při práci i v běžném životě; aby se snažili dorozumět v cizím jazyce a procvičili a zdokonalili své jazykové schopnosti; aby

45

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR porovnali kulturu prodeje u nás a v zahraničí; aby se seznámili s jinými pokladními systémy a jejich návaznosti na skladový software; aby nově získané poznatky přenesli do výuky odborných předmětů a praxe a dovedli je využívat ku prospěchu svému i potenciálních klientů; aby si vytvořili profesionální přístup ke klientovi; aby se seznámili s hygienickými a bezpečnostními předpisy na pracovištích v jednotlivých zemích; aby porovnali možnosti uplatnění na trhu práce, případně navázali pracovní kontakty pro případné letní brigády i pro budoucnost. Stáže jsou plánovány pro 2 skupiny po 6 žácích. Kontakt s hostitelskými organizacemi je zajišťován prostřednictvím e-mailů a v případě nutnosti se uskuteční přípravné cesty. Jazykovou a kulturní přípravu nad rámec výuky zajistí pro Slovensko vyučující naší školy a pro Polsko externí vyučující polského jazyka. Odborná příprava proběhne formou školení a bude zaměřena na komunikační dovednosti, zejména na jednání se zákazníkem z hlediska emoční typologie. Výstupy ze stáží budou skupinové práce na téma „Přínos zahraniční stáže pro můj profesní rozvoj“ doplněné fotografiemi z praxe; dále skupinová práce ze zbožíznalství a ekonomiky na téma srovnání cen vybraných výrobků u nás i v zahraničí na základě reklamních materiálů a fotodokumentace z průběhu stáží – CD.

Discovering of the heritage of Turkish gastronomy – Objevování dědictví turecké gastronomie CZ/12/LLP-LdV/IVT/134111 Příjemce grantu: Střední odborná škola Luhačovice Partneři projektu: Cappadocia Cave Resort Hotel & Spa, Uçhisar – NEVŞEHIR (Turecko); NEVSEHIR TEKNIK VE ENDUSTRI MESLEK LISESI, Nevsehir (Turecko) Cíle tohoto projektu vyplývají už ze samotného názvu, je zaměřen na žáky 3letých učebních oborů ukončených výučním listem (kuchař-kuchařka, číšník-servírka a kuchař-číšník). Naši žáci mají dostatek možností se seznámit s evropskou gastronomií v rámci odborného výcviku, teoretického vyučování, či při trávení dovolených se svými rodiči. Využívají v rámci odborných praxí také poznatků a receptur, které jsme získali z celé řady projektů v oblasti gastronomie při spolupráci se slovinskými a rakouskými institucemi. Neměli zatím možnost se seznámit s tureckou kuchyní, která je známá tím, že se zde mísí originální kulinářské tradice kočovných tureckých kmenů s indickou, perskou, kurdskou a arabskou kuchyní, navíc je ovlivněna Středozemním mořem. Tato rozmanitost vlivů se vyvinula staletími, zejména osmanskou kulturou a způsobem života až k dnešní typické turecké kuchyni, která je lehká, nepříliš kořeněná a velmi rozmanitá. Tureckou kuchyni ovlivňuje také řecká a balkánská kuchyně a řadí se k jedné z nejlepších a nejzdravějších na světě, dle některých

zdrojů na druhé místo po francouzské kuchyni. Naši žáci poznají a naučí se připravovat kuřecí, jehněčí, skopové pokrmy, pokrmy z ryb a mořských plodů, typické místní osvěžující zeleninové saláty, přílohy a dezerty. Naučí se přípravě nejoblíbenějšího tureckého nápoje – čaje. Tento projekt významně ovlivní vzdělanost nejen vlastních účastníků stáží, ale přeneseně také ostatní žáky školy, sociální partnery, spolupracující školy apod. Oblast Kappadokie, kde sídlí zprostředkující i hostitelský partner, je významnou turistickou oblastí navštěvovanou klienty z celého světa, žáci uplatní a rozšíří své komunikační i odborné znalosti především v anglickém jazyce, částečně i v jazyce německém. Význam projektu vidím také v poznání země samotné, země s bohatou kulturou, která je částečně ovlivněna islámem, ale také vychází ze starých nomádských tradic. Žáci se naučí respektovat lidi jiných kultur a náboženství, seznámí se s místním prostředím, vytvoří nové vztahy, osobní i profesní a osamostatní se. Zkušenosti s prací v tomto prostředí využijí i v lázeňských provozovnách v Luhačovicích a okolí, kde v poslední době přibývá klientely z arabských zemí. Nové poznatky budou zařazeny do ŠVP příslušných oborů, receptury budou využity ve školní kuchyni, seznámíme s nimi externí pracoviště, školy podobného zaměření a širokou veřejnost. Stáže budou probíhat po dobu 3 týdnů, ve dvou bězích se jich zúčastní po 6 žácích gastronomických oborů. Vzhledem k tomu, že účastníky jsou většinou neplnoletí žáci, bude přítomna doprovodná osoba, která vypomůže zejména s dopravou, s překonáváním počátečních těžkostí, jazykových bariér a kulturních rozdílů. Role zprostředkujícího partnera bude spočívat v zajištění přepravy z letiště, ubytování, místní dopravy, stravování, praxe žáků a v organizaci volného času. Bude se podílet také na monitoringu (v případě nepředvídatelných událostí, které nebude schopna vyřešit doprovodná osoba), evaluaci a diseminaci projektu.

Zvyšování odbornosti výuky technických oborů CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134112 Příjemce grantu: Střední odborná škola Třineckých železáren, Třinec-Kanada Partneři projektu: SZU Schulzentrum Ungargasse, Wien (Rakousko) Projekt povede ke zlepšení a upevňování spolupráce učitelů odborné výuky v rámci celoživotního vzdělávání v oblasti strojírenství, stejně jako výměna nových poznatků, vědomostí a zkušeností v práci s moderními zařízeními a softwary používanými v oborech obráběč kovů, strojní mechanik. Projektu se zúčastní učitel odborné výuky pro obory se zdravotním postižením žáků, které jsou vyučovány na naší škole i na partnerské škole v Rakousku; dále budou zapojeni učitelé odborné výu-

46

PROJEKTY MOBILITY ky oborů obráběč kovů a strojní mechanik. V přípravné fázi projektu učitelé připraví školní dokumentaci (osnovy, učební plány, školní vzdělávací programy); konzultace bude probíhat e-mailem a telefonicky. Potřeby projektu jsou připravit pracovní materiály ke srovnání úrovně odborného vzdělání, a to podklady k závěrečným učňovským zkouškám pro žáky se zdravotním postižením i bez zdravotního postižení a přípravy k výuce jednotlivých oborů; dále umožnit náhled do učebních plánů a osnov škol; zabezpečit přístup do dílen partnerské školy; umožnit hospitace na hodinách odborné výuky. Hlavní cíle projektu jsou rozvoj jazykových dovedností; zlepšit kvalitu odborného vzdělávání; dosáhnout srovnatelnou kvalitu odborné přípravy; zvýšení erudovanosti mistrů odborné výuky. Výstupy projektu budou využity při tvorbě a inovaci školních příprav a osnov; během dne otevřených dveří výstavou fotografií; informačními sezeními; zprávou v regionálním tisku.

Work and learn languages CZ/12/LLP-LdV/IVT/134113 Příjemce grantu: Střední škola hotelová, obchodní a polygrafická, Český Těšín, příspěvková organizace Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie); Ernst-Litfaß-Schule OSZ Druck- und Medientechnik, Berlin (Německo) Studenti, kteří se zapojí do projektu Leonardo da Vinci v Berlíně, budou absolvovat 3 týdny praktického vzdělávání a workshopů ve svém oboru – polygrafie. Berlínská škola má již dlouholetou tradici a Německo jako takové je sídlem tiskařství. Studenti se prakticky seznámí s tiskařskými stroji, budou plnit úkoly a používat špičkové stroje a počítačové softwary. Z jejich pobytu ve škole vzniknou konkrétní výstupy (kalendář, pohlednice, trička s vlastním vytvořeným designem pomocí špičkových počítačových programů a technologií), na kterých uplatní získané znalosti a dovednosti. Projekt umožní vyjet 16 studentům rozděleným do 3 běhů. Studenti budou komunikovat v anglickém jazyce a naučí se základní terminologii v jazyce německém. Jejich pobyt v zahraničí plně nahradí praxi, kterou by museli absolvovat v České republice za daný školní rok. Během této praxe si žáci ověří a zrealizují praktické návyky a vědomosti vycházející z učebních osnov oboru polygrafie. Absolvují rovněž odbornou exkurzi. Naučí se rychlejší komunikaci v cizím jazyce, naučí se cizí kultuře, toleranci a organizaci praktické výuky a workshopů v cizím prostředí. Získají zkušenosti v oboru polygrafie v zahraniční škole. Zvýší se jejich motivace ke studiu oboru polygrafie, také ke studiu cizích jazyků (německého i anglického jazyka). Tato zahraniční odborná zkušenost jim zvýší možnosti uplatnění na trhu práce, také získají potvrzení o zahraniční praxi – Europass mobility. Naučí se větší samostatnosti a orientaci v cizím prostředí.

Do projektu bude dále zapojeno 10 studentů oboru hotelnictví, kteří vykonají 2týdenní pracovní stáž ve Velké Británii. Každý student bude vykonávat práci ve svém oboru, díky tomu získá pracovní zkušenosti a pozná fungování, strategie a pracovní návyky ve firmách a organizacích v britském prostředí. Hlavní cíle jsou tedy osvojení praktických dovedností specifických pro danou pracovní pozici, zvýšení jazykové úrovně, seznámení se s kulturou a chováním v dané jazykové oblasti a v neposlední řadě také získání sebedůvěry. Stáž je také motivací pro další studium daného oboru a pro studium anglického jazyka, nejen pro samotné účastníky stáže, ale i pro jejich spolužáky a potenciální zájemce o studium daného oboru. Díky pobytu v neznámém a jazykově cizím prostředí se praktikanti učí samostatnosti a učí se řešit problémy. Výstupem projektu budou zkušenosti a znalosti, které budou zaznamenány v Europassu mobility a studentům poslouží jako doklad při hledání pracovního uplatnění jak v České republice, tak v celé Evropské unii. Dalšími výstupy jsou lepší jazykové odborné dovednosti v rámci běžné každodenní komunikace doma a na pracovišti a lepší znalosti odborné terminologie v cizím jazyce.

Výchovná a vzdělávací centra v Irsku CZ/12/LLP-LdV/IVT/134114 Příjemce grantu: Střední škola, Havířov-Prostřední Suchá, příspěvková organizace Partneři projektu: Irish Education Partners, Dublin 1 (Irsko) Odborných stáží se zúčastní 14 žáků 2. až 4. ročníku pedagogického lycea a 2 pedagogičtí pracovníci. Účastníci budou rozděleni do jednotlivých vzdělávacích institucí, konkrétně mateřských škol a volnočasových center pro mládež, kde se budou po dobu svého působení seznamovat s tamějším pracovním prostředím a fungováním tohoto typu vzdělávání, dále pak budou získávat řadu praktických zkušeností a dovedností ze systému, který je v hostitelské zemi na velmi vysoké úrovni. Hlavním cílem zahraniční mobility je zprostředkovat studentům praktickou zkušenost v oblasti primárního vzdělávání mimo Českou republiku a možnost zdokonalit se ve světovém jazyce. Neméně významným cílem by mělo být poznání nového vzdělávacího systému a tím zvýšení motivace ke studiu na vysoké škole, popř. k absolvování dalšího zahraničního studia v jeho průběhu. Mezi ústřední cíle projektu bezesporu patří také sociokulturní poznání regionálních specifik dané oblasti. Po absolvování zahraniční stáže obdrží účastníci certifikáty, které jim vydá přijímající organizace, a Europass-Mobility. Zvyšování uvedených kompetencí a získání výstupních dokumentů by mělo směřovat k růstu celkové odborné kvalifikace i k osobnostnímu rozvoji účastníků, a tím posílit jejich šance při uplatnění na trhu práce v jejich regionu, který je zatížen

47

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR velmi vysokou nezaměstnaností. Realizace projektu, veškeré získané poznatky, zkušenosti a výstupy, budou dále nejen předávány a šířeny, ale zároveň budou významným přínosem při realizování výstupů školských vzdělávacích programů vysílající střední školy.

Angličtina v evropské administrativě a sociální péči CZ/12/LLP-LdV/IVT/134116 Příjemce grantu: Střední odborná škola, Benešov Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Projekt je připraven pro obory veřejnosprávní činnost a sociální činnost. Má za cíl umožnit studentům práci v anglicky mluvícím prostředí, a tím využít znalostí nabytých ve škole a rozšířit své dovednosti. V oboru administrativní činnost budou žáci pracovat s příchozí a odchozí poštou; zprostředkovávat dodávky kancelářského zboží; telefonovat a přesměrovávat telefonní hovory; vytvářet dokumenty, jako například dopisy a ohlášení; aktualizovat počítačové databáze; zařazovat spisy do evidence; používat kancelářské vybavení. V oboru sociální činnost se účastníci seznámí s jednotlivými klienty a budou se starat o jejich zvláštní zájmy a sociální potřeby; dalšími úkoly bude podpora klientů v jejich každodenní péči (mytí, oblékání, používání toalety a stravování); provádění všeobecných úkolů (domácí práce, praní prádla a nakupování); pomoc klientům organizovat jejich rozpočet, platit účty a psát dopisy; pomoc rodinám přizpůsobit se novým pečovatelským zodpovědnostem; práce s dalšími pečovatelskými a zdravotními odborníky při provádění individuální péče; pomoc při organizování rekreačních aktivit a převozů klientů do pečovatelských domů. Stážemi si studenti v praxi ověří získané teoretické dovednosti a vyzkouší si jejich praktické uplatnění. Tím celkově zvýší svou odbornost. Pobytem v zahraničí si studenti zlepší jazykové znalosti. Zejména se předpokládá rozvoj odborné slovní zásoby, ale také vylepšení komunikativní schopnosti v anglickém jazyce. Účastí na zahraniční stáži si studenti rozšíří své portfolio a tím zvýší své šance dalšího vzdělávání a lepšího uplatnění na trhu práce v České republice a v zemích Evropské unie.

Poznáváme evropskou gastronomii CZ/12/LLP-LdV/IVT/134117 Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště obchodu a služeb, Chrudim, Čáslavská 205 Partneři projektu: Marriott Hotel Munchen, Munchen (Německo); SOŠ obchodu a služieb Prešov, Prešov (Slovensko)

poznávání místních znalostí, zvýšení motivace žáků pro studium oboru, též zlepšení komunikace v cizím jazyce a porovnání používání nových trendů. Tato spolupráce přinese nové poznatky do profesního i osobního života nejen žákům, ale i odborným učitelům, což je v dnešní době nezbytné. Celkem se stáží zúčastní 14 žáků oborů kuchař, číšník a cukrář. 4 běhy se uskuteční ve Slovenské republice a 2 běhy v Německu. Realizace projektu umožní cílové skupině získat nové odborné dovednosti a současně i zvýší jejich sebevědomí pro lepší uplatnění na evropském trhu práce.

Zkušenostmi z Evropy pro lepší uplatnění na trhu práce CZ/12/LLP-LdV/IVT/134118 Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Vlašim Partneři projektu: CORINTHIA GRAND HOTEL ROYAL, BUDAPEST (Maďarsko); GASTHOF ALPENROSE, ERPFENDORF i T. (Rakousko); Hotel Holiday Inn Žilina, Žilina (Slovensko); HOTEL OEPKES, TERSCHELLING – WEST (Netherlands) Program projektu je zaměřen na získávání nových poznatků, zkvalitnění odborného vzdělávání a jeho přitažlivosti, zdokonalování v cizím jazyce, na inovaci forem a metod vzdělávání a na možnosti získat informace o evropském trhu práce. Tím se zvýší možnost uplatnění žáků, a to i žáků ze sociálně slabých poměrů, na tomto trhu po skončení jejich vzdělávacího programu. Do projektu jsou zapojeni partneři, kteří provozují ubytovací služby, gastronomii a pohostinství, na základě smluvních podmínek poskytují svá pracoviště a své zaměstnance jako instruktory žáků. Projekt je připraven pro žáky oborů gastronomie, kuchař-číšník, kuchařské práce a cukrář. Hlavním cílem je podporovat účastníky odborné přípravy a dalších vzdělávacích činností v získávání a používání vědomostí, dovedností a kvalifikací podporujících jejich osobní rozvoj, zaměstnatelnost a účast na evropském trhu práce, podporovat zvyšování kvality a inovace v systémech, institucích a postupech odborného vzdělávání a přípravy, zvýšit přitažlivost odborného vzdělávání a přípravy a mobility pro zaměstnavatele a jednotlivce a usnadňovat mobilitu žáků, zlepšit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi institucemi nebo organizacemi poskytujícími možnosti vzdělávání, podniky, sociálními partnery a dalšími příslušnými subjekty v Evropě a zejména pak pracovní možnosti absolventů škol. Odborné stáže přímo navazují na odborný výcvik a učební praxi žáků a jsou velkým přínosem pro profesní přípravu.

Cílem projektu je získání nových zkušeností a zlepšení praktických dovedností v oboru gastronomie,

48

PROJEKTY MOBILITY Za regionálními produkty do Evropy CZ/12/LLP-LdV/IVT/134119

V souladu s odborností žáků směřují cíle stáže k získání praktických zkušeností především v oblasti národní a regionální gastronomie, výroby, zpracování a zpeněžování vlastní zemědělské produkce, v oblasti regionálního cestovního ruchu. Výraznou přidanou hodnotou v tomto projektu stáží je poznávání regionálních produktů v rámci týmu účastníků stáže. Jsou navrženy následující regionální produkty: pro Itálii – výstava Oslava chleba a prezentace pekařských a zemědělských výrobků Pane Nostrum, pro Rakousko Podunajská cyklostezka, v SR využití hořce v cestovním ruchu, v SRN – restaurace s využitím bio produktů a ve Walesu – využití legendy Lžíce lásky v cestovním ruchu. Týmy účastníků pod vedením žáka oboru cestovní ruch budou dané téma po dobu stáže sledovat, zpracují ho a po návratu ho budou prezentovat spolužákům a na dalších akcích školy. Evaluace stáže bude využita při aktualizaci školních vzdělávacích programů. V rámci diseminace budeme poskytovat zkušenosti dalším školám.

Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Horky nad Jizerou 35, Brodce Partneři projektu: Berufsfachschule für Hotel und Tourismusmanagement, Wiesau (Německo); Conlan School Ltd., Abergele (Velká Británie); Gemeindeamt der Marktgemeinde Furth bei Göttweig, Furth (Rakousko); Istituto Di Istruzione Superiore „Alfredo Panzini“, Senigallia (An) (Itálie); Koliba na Janovej Polianke, Ku Vodopádom 4095/17, Štrba – Štrbské Pleso, Štrba (Slovensko); Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Praha-Čakovice, Praha 9 Čakovice; TATRY MOUNTAIN RESORTS, Hotel FIS Štrbské Pleso, Štrba (Slovensko) Projekt mobility je určen pro 60 žáků SOŠ a SOU Horky nad Jizerou a partnerské školy SOŠ a SOU PrahaČakovice. Zahraniční stáže patří trvale k filosofii školy a jsou součástí vzdělávání a výchovy žáků. Stáže se zúčastní v 5 evropských zemích žáci učebních oborů cukrář, kuchař-číšník, zemědělec-farmář, provoz služeb a studijních oborů gastronomie a cestovní ruch. Účastníci stáží budou ubytováni a stravování v penzionech, hotelích, v ubytovně a v rodinách podnikatelů. Pro důkladnou přípravu, realizaci projektu, jeho diseminaci a evaluaci je jmenován řídící tým a pro každou zemi koordinátor s realizačním týmem. Jsou určeny pracovní náplně, plán aktivit s časovým harmonogramem. Výběr žáků je založen zejména na jejich aktivním zájmu. Žáci jsou vedeni k pochopení stáží jako jedné cesty ke zkvalitnění jejich přípravy ve svém oboru, osobnostního rozvoje a následného uplatnění na trhu práce. Do stáží jsou zařazováni i žáci ze sociálně znevýhodněného prostředí, žáci sociokulturně znevýhodnění a žáci s vývojovými poruchami učení a chování, bez zkušenosti s cestováním do zahraničí. Využijeme tak naší dlouholeté zkušenosti, že i slabší žáci díky absolvování stáže v zahraničí zlepšili svůj přístup ke studiu, získali zkušenosti, které by v rámci školního vzdělání nezískali. Velmi dobře se uplatnili na trhu práce, včetně vlastních podnikatelských aktivit i práce v zahraničí. I díky zahraničním stážím nemá naše škola v uplynulých 5 letech téměř žádné registrované nezaměstnané. To je i hlavní cíl tohoto projektu. Věříme, že i tito absolventi stáží kvalitativně zlepší své odborné vědomosti a dovednosti, získají rozsáhlejší komunikativní dovednosti v cizím jazyce a dojde k rozvoji osobnosti žáků. Žáci zlepší svou schopnost pracovat v týmu, adaptabilitu, sebedůvěru, hrdost na své budoucí povolání, chuť měnit domácí podmínky k lepšímu. Žáci budou pracovat v konkrétních podmínkách firem dle své odbornosti. Ty jsou voleny vzhledem k jejich možnostem pro splnění cílů stáže, pro jejich ochotu k předávání zkušeností mladým lidem a pozitivní vztah k ČR.

Technické vzdělávání v EU CZ/12/LLP-LdV/IVT/134120 Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338, Hradec Králové Partneři projektu: BERUFSFŐRDERUNGSWERK E. V. DES BAUINDUSTRIEVERBANDES, BERLIN -BRANDENBURG E. V., Potsdam (Německo); Handswerkskammer Frankfurt (Oder) Region Ostbrandenburg, Frankfurt (O) (Německo) Projekt je zaměřen na žáky oborů stavebních, autoopravárenských a vybavení budov. Zúčastní se ho žáci jak oborů vzdělávání s výučním listem, tak i s maturitní zkouškou. Realizován bude na jaře roku 2013. Cílem projektu je poskytnout žákům nové poznatky, zdokonalit jejich znalosti, dovednosti i metody práce, a to jak při vlastním provádění, tak i při organizaci práce, kontrole jakosti, rozvinout jejich technickou způsobilost v oborech, které chybí v ČR na trhu práce. Neméně důležité je rozšířit jejich znalosti v oblasti sociální, interkulturní, zlepšit jejich komunikaci v němčině, naučit je samostatnosti a připravit je na případnou práci ve státech EU.

Zemědělství v Polsku, servis a opravy na Slovensku CZ/12/LLP-LdV/IVT/134122 Příjemce grantu: Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Podbořany, příspěvková organizace Partneři projektu: Powiatowy Zespół Szkół nr 2 im. Karola Miarki w Pszczynie, Pszczyna (Polsko); Strená odborná škola, Ul. SNP 2, Zlaté Moravce, Zlaté Moravce (Slovensko)

49

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Projekt je zaměřen na studijní obory, které ve školních vzdělávacích programech mají zařazenou specializaci na zemědělství a opravy motorových vozidel. Záměrem projektu je účast 12 žáků 3. ročníku oboru mechanizace a služby. Ti budou rozděleni do 2 skupin (běhů). První skupina zaměřená na zemědělství by se v počtu 4 žáků zúčastnila stáže v Pszczynie v Polsku a druhá skupina v počtu 8 žáků zaměřená na techniku by se účastnila stáže na SOŠ ve Zlatých Moravcích na Slovensku. Hlavním cílem projektu je získávání praktických zkušeností v oblasti pěstování a výsadby zemědělských kultur. Dále s prací v opravárenské a servisní dílně a Stanici technické kontroly v zemích, které jsou ekonomicky i politicky srovnatelné s Českou republikou. Tento fakt totiž zajišťuje přenositelnost získaných znalostí a dovedností do domácího prostředí. Účastníci stáže kromě seznámení se s různými provozy získají praktické poznatky o svém oboru. Dalším z cílů je zjišťovat na jaké úrovni je v daném regionu rozvinuto zemědělství, respektive opravárenství, a jejich specifika odlišující se od domácích podmínek. Žáci budou také v přímém kontaktu nejen s pracovníky odborného vyučování, ale v rámci svých pracovních aktivit a volného času budou spolupracovat se studenty hostitelských škol, kteří tak budou dalšími účastníky projektu. Očekávaným výstupem projektu je zvýšení motivace žáků pracovat ve zvoleném oboru. Projekt se týká i pedagogických pracovníků zúčastněných institucí, kteří jej zajišťují po organizační a odborné stránce. Dalšími účastníky projektu jsou pracovníci provozů a dílen, kteří budou mít na starosti přímé vedení žáků při samotné realizaci stáže.

Projekt řeší i konkrétní geografické zaměření na oblast italské provincie, ve které se zpracovává Agar – mořská řasa, která se používá v cukrářské výrobě na přípravu želatiny.

Cukráři a praxe v Evropské unii CZ/12/LLP-LdV/IVT/134123

S přijímající organizací Zemskou odbornou školou v rakouském Zistersdorfu máme již více než 10letou spolupráci. Rakouská škola, se zemskou působností pro Dolní Rakousko, připravuje žáky v oboru instalatér ve všech specializacích. Projekt je připravován pro české žáky stejného oboru. Cílem projektu je osvojit si nové poznatky v oboru a tím získat vyšší úroveň znalostí a dovedností, kterou potom mohou uplatnit po ukončení studia na trhu práce. V průběhu stáže se žáci seznámí s novými praktickými činnostmi, včetně těch technologií, které zatím nejsou v České republice rozšířeny. Součástí stáže jsou exkurze v okolí místa pobytu zaměřené na ekologické zdroje energie a moderní způsoby vytápění. Projekt prohlubuje a rozvíjí obsah odborného vzdělávání žáků 2. ročníku o poznání moderních pracovních postupů, materiálů a způsobu jejich zpracování. Projekt bude realizován 3týdenním pobytem českých žáků v partnerské rakouské škole s ubytováním v nedalekém hotelu a stravováním ve školní jídelně, která je součástí areálu školy. S žáky vysíláme doprovázející osobu, učitele odborného výcviku daného oboru, který zabezpečí dohled nad žáky. Hlavním cílem a výstupem je uvědomění si možnosti instalatérské práce v zahraničí a změna přístupu ke vzdělávání i u nás.

Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Polička, Čs. armády 485 Partneři projektu: „IAL INNOVAZIONE APPRENDIMENTO LAVORO SCUOLA ALBERGHIERA E DI RISTORAZIONE VIALE CARDUCCI, Cesenatico (Itálie)“ Projekt je zaměřen na žáky v gastronomii se zaměřením na cukrářskou výrobu. Do projektu se zapojí žáci, kteří již úspěšně zakončili 1. ročník SOŠ, obor cukrář. Hlavní potřebou je ukázka nových technologií, praktik a dovedností v oboru a také rozšíření vědomostí. Cílem projektu je tedy realizace vzdělávacího programu, přiblížení nových metod a sloučení teorie s praxí i mimo naši vzdělávací instituci; prohloubení odborných znalostí a dovedností oborů řízení a služeb, seznámení se s novými technologiemi; snížení jazykové bariéry; zvládání technik rozhodování, principu asertivního jednání, reálné úvahy a rozhodování, odstraňování stresových a zátěžových situací. Realizace stáží je plánována na září 2012, březen 2013, květen 2013 a září 2013. V těchto obdobích je v oblasti příznivé počasí pro cestovní ruch, to nabízí široké možnosti uplatnění stážistů.

Vždy před výjezdem každé skupiny jsou rodiče dětí, kterých se možnost výjezdu týká, seznámeni s projektovým záměrem a jeho možnostmi písemně, a to dopisem ředitele školy zaslaným na jejich adresu. V případě, že počet přihlášených žáků přesahuje možnosti projektu, provádí škola výběr uchazečů za účasti nejméně 5členné komise z řad vedení a zaměstnanců školy, kteří s těmito žáky ve škole intenzivně pracují. Projekt svými aktivitami přispěje k vytvoření fungujícího systému profesního vzdělávání v oblasti přípravy žáků pro službové obory zaměřené na cukrářskou výrobu a potažmo i ekologii a životní prostředí. Je velmi významným faktorem ve zvyšování jejich kvalifikace a podporuje aktivní vstup mladých lidí na trh práce. Je také vhodnou přípravou pro žáky, kteří se chystají na nástavbové obory. Žáci zde získají povědomí i o problematice cukrářské výroby v jiných evropských zemích, o cestovním ruchu, geografii aj.

Zistersdorf – Instalatér 2013 CZ/12/LLP-LdV/IVT/134124 Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vyškov, Sochorova 15 Partneři projektu: Zemská odborná škola, Zistersdorf (Rakousko)

50

PROJEKTY MOBILITY Zemědělství stále žije CZ/12/LLP-LdV/IVT/134125

gačních materiálů, především letáků a katalogových listů. Zlepší všeobecně své komunikační schopnosti, znalosti geografie a techniky cestovního ruchu.

Příjemce grantu: Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Znojmo, Dvořákova 19 Partneři projektu: LEGTA d‘AUCH Beaulieu – Lavacant, AUCH (Francie) Do projektu budou zařazeni žáci 4letých maturitních oborů agropodnikání a přírodovědné lyceum. Žáci obou oborů v průběhu svého studia absolvují odborné předměty, jejichž náplní je zemědělská výroba. Cílem projektu je zlepšení a rozvoj praktických dovedností žáků v prostředí odlišném od našeho. Možnost absolvovat stáž v zahraničí má žákům nabídnout nové poznatky a ukázat přístup k zemědělské výrobě v tradičně zemědělském regionu Gers. Dalším cílem je motivovat žáky ke studiu samotnému a těm s dobrým prospěchem a se zájmem o studium a o obor nabídnout nové zkušenosti a podpořit jazykové a komunikační dovednosti. Pracovní stáž bude trvat 2 týdny a zúčastní se jí 2 skupiny po 6 studentech. Praxe samotná bude probíhat na školním statku v Beaulieu. Farma je zaměřena na rostlinnou a živočišnou výrobu. Studenti budou ubytování na místním internátu a budou v kontaktu s místními studenty. Odpolední program zajistí hostitelská škola, budou moci poznat místní kulturní a historické zajímavosti.

Marketing atraktivit cestovního ruchu v cílových destinacích CZ/12/LLP-LdV/IVT/134126

Projekt bude mít celkem 3 fáze. Před samotnou stáží projdou studenti důslednou odbornou (technika cestovního ruchu, marketing, zeměpis cestovního ruchu), kulturní a jazykovou přípravou. V rámci této fáze také připraví itinerář navštívených atraktivit. 2. fází projektu bude samotná stáž. Hlavním cílem stáže při pobytu v cílových destinacích bude sběr podkladů pro tvorbu propagačních materiálů – především práce s digitálním fotoaparátem, kamerou a přenosnou výpočetní technikou. Jako sekundární úkol bude průvodcovská činnost studentů v těchto atraktivitách. Budou vybrány ty atraktivity a lokality, které se běžně vyskytují při realizaci poznávacích zájezdů do dané oblasti. Ve 3. fázi, která proběhne po návratu do České republiky, pak studenti zpracují propagační materiály pro jednotlivé atraktivity a poté na celý zájezd. Dalším výstupem pak budou prezentace v PowerPointu, které představí přípravu, průběh, výstupy a přínosy jednotlivých stáží. Studenti budou vybíráni podle předem stanovených kritérií (odborné a jazykové schopnosti, zájem o problematiku, chování, schopnost týmové spolupráce atd.). Kritéria i výsledky výběrového řízení studentů budou zveřejněny na webových stránkách školy.

Řemeslo – jako vstupenka do Evropy CZ/12/LLP-LdV/IVT/134127 Příjemce grantu: Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín Partneři projektu: F+U Sachsen gGmbH, Chemnitz (Německo)

Příjemce grantu: Střední odborná škola cestovního ruchu, s. r. o. Pardubice, U Josefa 118 Partneři projektu: Camping Roca Grossa, Calella (Španělsko); ial, Bologna (Itálie); Robert Schuman Berufskolleg, Dortmund (Německo); Srednja šola Srečka Kosovela Sežana, Sežana (Slovinsko) V rámci projektu budou uskutečněny stáže studentů 3. a 4. ročníků. Jednat se bude o skupiny 7 studentů + 1 odborný dozor stáže (mentor). Plánovaná doba stáže je 14 dní, pouze u stáže ve Španělsku je to vzhledem k vzdálenosti destinace 17 dní. Absolvováním projektu se rozšíří teoretické i praktické schopnosti účastníků. Ve výsledné fázi budou schopni zpracovat propagační materiály pro zahraniční destinace a atraktivity cestovního ruchu. Téma stáže je zvoleno záměrně, neboť od loňského roku je na naší škole otevřen nový obor grafický design. Studenti a vyučující toho oboru budou nápomocni při zpracování výstupu stáže. Zdokonalí se také ve znalostech cizího jazyka, neboť neustálá komunikace v cizím jazyce je jedním z obsahů stáže. Seznámí se s kulturou destinace, budou schopni se orientovat v cizím prostředí. Prakticky si vyzkouší tvorbu propa-

Projektem navazujeme na úspěšné projekty, které byly realizovány v roce 2007 a 2011 u německé přijímající organizace. Vzhledem k velmi dobré předchozí spolupráci jsme se s naší partnerskou organizací dohodli na rozšíření cílových skupin žáků učebních oborů. Cílovou skupinou budou učni stávajícího oboru kuchař, nově oborů cukrář a zedník. Vybraní stážisté budou žáci 2. a 3. ročníku výše jmenovaných řemesel, kteří díky projektu mobility získají nové odborné kompetence, seznámí se s inovativními postupy v gastronomii, cukrářství a stavebnictví. Účastníci získají poznatky o nových technologických postupech, bezpečnosti práce, organizaci práce, v odborné terminologii, hygieně a v neposlední řadě se zdokonalí v jazykových dovednostech odborných i komunikačních. Odborné zahraniční stáže jsou uznávány jako součást odborného výcviku. Studenti, kteří se projektu zúčastní, jsou hodnoceni v průběhu zahraniční praxe. Toto hodnocení bude rovněž zohledněno jako součást klasifikace odborného výcviku v daném pololetí. Hodnocení budou zpracovávat doprovodné osoby, které budou na místě zahraniční stáže, přičemž se partner přijímající organizace prostřednictvím svých odborníků, kteří

51

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR jsou přítomni přímo při výkonu odborné praxe, k tomuto hodnocení vyjádří. Projekt přináší i řadu přidaných hodnot. Stáž bude netradičně rozšířená o návštěvu světové olympiády kuchařů a cukrářů IKA/Olympiade der Koche 2012 v Erfurtu, kde budou reprezentovat naši školu i Českou republiku studentky oboru cukrář, které byly v loňském roce oceněny na této olympiádě zlatou medailí. Stážisté podpoří český tým svou návštěvou a zároveň budou mít možnost poznat špičkové odborníky gastronomie z celého světa. Vstupenky pro tuto vysoce odbornou akci budou uhrazeny všem stážistům na náklady vysílající organizace. V průběhu stáže budou účastníci vedeni k aktivnímu přístupu, flexibilitě, kooperaci a komunikaci v cizím jazyce. Všichni účastníci získají osvědčení Europass-mobility, což by mělo napomoci k lepšímu uplatnění na trhu práce nejen v České republice, ale také v rámci celé Evropské unie.

Stáž žáků v procesu počátečního odborného vzdělávání SŠ v oblasti logistiky CZ/12/LLP-LdV/IVT/134128 Příjemce grantu: Střední odborná škola logistická a střední odborné učiliště Dalovice Partneři projektu: LC LAUTERBACH Speditions-GmbH, Berg (Německo) Projekt je zaměřen na zahraniční stáž žáků procházejících počátečním odborným vzděláváním na střední škole v oboru provoz a ekonomika dopravy – zaměření logistika. Cílem oboru je kvalifikovaný odborník v oblasti logistických služeb. Vzhledem k rozmachu logistických služeb v rámci EU jsou zkušenosti žáků s prací v zahraniční logistické firmě velikým přínosem vzhledem k jejich uplatnitelnosti. Ročně vychází kolem 28 maturantů a jejich uplatnitelnost je velmi dobrá. Partnerská firma v Bergu umožní 3 studentům v průběhu jednoho školního roku výkon praxe ve vlastní firmě. Žáci se zapojí do běžného pracovního procesu, ověří si svoje odborné znalosti zejména z oblasti dopravy, přepravy, logistiky, skladování, zbožíznalství, ekonomiky, účetnictví, obchodní a cizojazyčné komunikace. Zapojí se do řešení konkrétních problémů a situací firmy, poznají její fungování. Seznámí se s technologickými postupy, používaným odborným softwarem. Žáci budou rozvíjet své kompetence. Výstupem bude zpracování prezentace, kde kromě informací o firmě zhodnotí i svůj vlastní rozvoj. Při Projektovém dnu odborných předmětů budou materiály prezentovány nižším ročníkům. Tím bude podpořena jejich motivace k účasti na stáži.

Vaření s úsměvem CZ/12/LLP-LdV/IVT/134130 Příjemce grantu: Střední odborná škola obchodu a služeb, Olomouc, Štursova 14 Partneři projektu: B´ Technical School Nicosia, Nicosia (Kypr) Stáže jsou plánovány pro studenty gastronomických oborů a zúčastní se jich 12 studentů – chlapců i dívek z učebních a maturitních oborů 2. a 3. ročníku. Hlavním cílem projektu je získání pracovních zkušeností žáků v zahraničí, poznání řecké (částečně i turecké) – kyperské kuchyně, její rozšíření do našeho regionu. Po kladných ohlasech z řad majitelů gastronomických provozoven v našem kraji jsme se rozhodli realizovat projekt. V současné době se navíc zvyšuje zájem mezi zákazníky o tradiční řeckou a středozemní kuchyni. K dalším cílům projektu patří osvojit si odlišné technologické postupy při přípravě pokrmů v cizojazyčném prostředí, obsluha mezinárodní klientely, poznat jiné způsoby servírování a stolování. Účastníci stáže se kromě výše uvedených bodů zdokonalí v cizích jazycích, zejména angličtině, naučí se alespoň pár obratů a frází v řečtině a ruštině (v Larnace je poměrně vysoký počet rusky mluvících turistů). Za důležitý aspekt považujeme i osobní rozvoj stážistů – žáci mezi sebou musí intenzivně spolupracovat, učí se asertivnímu chování, projekt mimo jiné podporuje i neformální vzdělávání – právě tímto způsobem si žáci získané vědomosti uchovají v paměti mnohem déle než při klasické výuce. I když jsou žáci poměrně zdatní v manuálních činnostech, mají problémy s komunikací v cizím jazyce, z toho pramení i jejich nízké sebevědomí. Mezi potřeby skupiny určitě patří pomoc doprovodných osob, které žáky vhodně motivují, chválí je a neustále podporují a povzbuzují. Nad žáky je také nutný dohled, zejména při volnočasových aktivitách. Pro školu našeho typu je stáž důležitá i proto, že řada našich žáků pochází ze sociálně slabších rodin a nemají možnost vycestovat do zahraničí z finančních důvodů. Kromě pracovních aktivit se žáci seznámí s jinou kulturou, odlišnou mentalitou, poznají jiné zvyklosti, obyčeje, historii a geografii jiné země. To vše je obohatí jak v profesním, tak i osobním životě. Naučí se toleranci, poznají práci v týmu, kdy jsou odkázáni na své schopnosti, prostřednictvím několikatýdenní stáže jsou podporování i v pěstování kamarádských vztahů, vzájemné úcty a solidarity. K očekávaným výstupům se řadí zvýšení uplatnitelnosti stážistů na trhu práce, svým potenciálním zaměstnavatelům mohou nabídnout své zkušenosti a poznatky získané během stáže. Dojde i ke zkvalitnění výuky, žáci uplatní své poznatky v teoretické i praktické výuce, hlavně na smluvních pracovištích v Olomouci. Projekt je plánován jako reciproční, partnerská organizace má zájem o praxi svých studentů v naší škole. Cílem projektu je samozřejmě i neustálé prohlubování spolupráce, předávání si informací a kontaktů. Projekt je plánován na 6 měsí-

52

PROJEKTY MOBILITY ců, samotná stáž v délce 3 týdnů, výjezd plánujeme na konec září, případně začátek října 2012. V této době ještě na Kypru pokračuje letní sezóna a žáci tak mají zajištěnou praxi v restauračních provozovnách v Larnace.

Za získáním zahraničních zkušeností CZ/12/LLP-LdV/IVT/134131 Příjemce grantu: Střední odborná škola obchodu, užitého umění a designu, Plzeň Partneři projektu: Karl-Volkmar-Stoy-Schule – Staatliches Berufsschulzentrum Wirtschaft und Verwaltung Jena – Škola K. V. Stoye – Státní centrum odborného vzdělávání pro ekonomické a správní obory, Jena (Německo); Spojená škola Detva, Detva (Slovensko) V rámci projektu absolvují žáci 2. až 4. ročníků obchodních a ekonomických oborů (konkrétně oborů s maturitní zkouškou Obchodník, Ekonomika a podnikání - zahraniční obchod,- cestovní ruch; oborů s výučním listem Prodavač a Aranžér) 3týdenní odbornou praxi v Německu ve firmách a organizacích, kde probíhá praktická výuka německých žáků obdobných oborů, a 2týdenní odbornou praxi v Detvě v obchodních firmách, kde probíhá praktická výuka slovenských žáků. Tím chceme dát šanci také učňům, kteří mají problém s cizím jazykem – na Slovensku by neměl vzniknout problém jazykové bariéry. Tato odborná praxe se uskuteční v návaznosti na praxe v České republice. Hlavními cíli projektu je zlepšit a rozšířit odborné kompetence žáků, umožnit jim nenahraditelnou zkušenost z práce v zahraničí i pobytu v jiné zemi EU, získat nové poznatky a praktické dovednosti ve studovaném oboru, rozšířit si a naučit se aktivně používat základní odbornou terminologii a profesní komunikaci v němčině a slovenštině, poznat specifika života v zemi pobytu včetně kulturních standardů, porovnat je s českými. Výstupy projektu budou odborné práce a prezentace žáků (k organizaci práce a podnikovým činnostem, systému QM, marketingovým a obchodním činnostem, porovnání kulturních standardů, skupinově zpracované srovnání ekologického zacházení s obaly v konkrétních organizacích praxe v zahraničí a ČR) a praktikanty zpracovaný základní terminologický slovníček včetně aktuálních zkratek používaných v oboru, který bude dále využíván ve výuce.

Podnikatelská škola – Odborná stáž studentů v Londýně CZ/12/LLP-LdV/IVT/134133

Partneři projektu: GEB Gesellschaft fur Europabildung, Association for European Training, Londýn (Velká Británie) Tento projekt je určen studentům Podnikatelské školy, která je zaměřena na ekonomiku a podnikání. Nabízí studentům nadstandardní dotaci jazyků a odbornost, která jim do budoucna umožní uspět v oboru cestovní ruch, řízení firem, internetový marketing, sportovní management a multimediální design. Cílem je připravit naše studenty i na samostatné podnikání. Toto považujeme v ústeckém regionu za více než prospěšné, protože nezaměstnanost je nejvyšší v republice. Tento projekt stáže v podnicích a neziskových organizacích v Londýně jim poskytne ucelený obraz o možnostech v jejich oboru a podpoří snahu školy připravovat studenty pro praxi, tedy odborně i ve světových jazycích. Na projektu se spolu s žáky budou podílet učitelé odborných předmětů a učitelé anglického jazyka, čímž bude zajištěna kvalitní příprava i průběh projektu.

Zahraniční praxe pro stavebníky a zahradníky CZ/12/LLP-LdV/IVT/134134 Příjemce grantu: Střední odborná škola stavební a zahradnická, Praha Partneři projektu: Boerma InstituutInternational Floral Design School Holland, Aalsmeer (Nizozemí); Jyväskylä Educational Consortium Jyväskylän koulutuskuntayhtymä, Jyväskylä (Finsko); Stiftung Bildung & Handwerk, Paderborn (Německo) Projekt je určen pro žáky dvou maturitních oborů, zahradnictví a management ve stavebnictví. Žáci z oboru zahradnictví absolvují stáž v Nizozemí a ve Finsku. V Nizozemí je čeká praktická výuka floristiky. Ve Finsku půjde o kombinaci pěstebních a sadovnických témat. Žáci se zaměřením studia na stavebnictví pojedou do Německa. Partnerská organizace jim tam zajistí stáže ve stavebních firmách. Naučí se plánovat stavbu, zvládnout management stavby, získají dovednosti z oblasti ekostaveb a řízení moderní stavební firmy. Do projektu jsou zapojeny 3 partnerské organizace. První je Boerma Instituut z Nizozemí pro oblast floristiky, druhou organizací je Jyväskylän Educational Consortium – Jämsä College, která zajistí stáž pro zaměření na sadovnickou a krajinářskou tvorbu, třetí partner je nadace Stiftung Bildung & Handwerk, která v projektu vystupuje jako zprostředkující instituce. Cílem projektu je rozvoj praktických dovedností žáků, růst jejich sebedůvěry, rozvoj jazykových dovedností.

Příjemce grantu: Střední odborná škola podnikatelská, s. r. o., Most

53

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Motory očima učňovské mládeže CZ/12/LLP-LdV/IVT/134135 Příjemce grantu: Střední odborná škola Třineckých železáren, Třinec-Kanada Partneři projektu: Maschinenbauschule Ansbach mit Fachakademie für Medizintechnik, Ansbach (Německo) Po důkladné analýze možných návrhů projektu byl po konzultaci s partnerskou školou v Německu vybrán projekt se zaměřením na Stirlingův model jako pokračování první spolupráce, která začala projektem „PARNÍ STROJ“. Účastí v projektu se žáci seznámí s historií vývoje motorů, jejichž použití hraje nezastupitelnou úlohu v dnešním každodenním životě. Žáci 3. ročníku vyhotoví model Stirlingova stroje, přičemž využijí veškeré poznatky získané v předchozím studiu. V praxi si ověří a zrealizují praktické návyky a vědomosti vycházející z učebních osnov oboru obráběče kovů, využijí vědomosti získané při kreslení výkresů pomocí softwaru SolidWorks, při programování CNC strojů (součástky se budou obrábět na CNC strojích s ovládacím systémem Haidenhein), při pájkování a ručním pilování. Projekt ve dvou bězích umožní účast 12 studentů. Do projektu budou zapojení žáci 3. ročníku oboru obráběč kovů z naší i partnerské školy v Německu. V přípravné fázi projektu budou navrhovaná možná řešení projektu, kreslení konstrukčních dílů pomocí programu SolidWorks. Konzultace bude probíhat e-mailem, telefonicky. V období stáže se přistoupí k vyhotovení díla projektu a jeho kompletizaci. Hlavními cíli je rozvoj praktických dovedností mladých obráběčů kovů při práci ve skupinách i individuálně, dosažení srovnatelné kvality odborné přípravy našich žáků s žáky EU. Výstupem projektu bude vyhotovení modelu „Stirlingův motor“, který bude sloužit jako učební pomůcka zahrnující průřez učivem a odborné praxe žáků 1. a 2. ročníků oboru obráběč kovů a vydání slovníku s technickými pojmy v němčině na úrovni žáků učňovského školství.

Moje profese v Evropě CZ/12/LLP-LdV/IVT/134136 Příjemce grantu: Střední odborná škola, Louny, příspěvková organizace, Louny Partneři projektu: F+U Sachsen gGmbH, Chemnitz (Německo); Institut für lebenslanges Lernen der EDCO GmbH, Chemnitz (Německo); Internationaler Bund e.V. Verbund Sachsen, Dresden (Německo) Účastníky projektu jsou učni oborů zedník, zednické práce, krejčí, šití oděvů a studenti oborů strojírenství a veřejnosprávní činnost. Cílem projektu je zlepšení vyhlídek účastníků na uplatnění na pracovním trhu, pro-

tože získané odborné znalosti a zkušenosti, zlepšení jazykových, sociálních a interkulturních kompetencí navýší jejich kvalitu jako pracovní síly v současných podmínkách evropského pracovního trhu. Přínosem budou i zkušenosti se vzdělávacím systémem, poznání způsobů práce i vybavenosti přijímající organizace doprovodnými osobami, a tím bude podporováno zvyšování kvality práce v naší organizaci. Účast naší školy v programu LdV – Mobility má velký ohlas nejen mezi současnými žáky a rodiči, ale i rodiči budoucích žáků, které pozitivně ovlivňuje již při výběru školy. V průběhu stáží budou žáci zpracovávat konkrétní úkoly v centrech praktického vyučování F+U Sachsen v Einsiedlu,ve vzdělávacím zařízení v Naunhofu a ve škole ve Freitalu. Zároveň budou shromažďovat informace, dokumentaci a pracovní materiál pro následné zhodnocení a využití v podmínkách naší školy. Aktivity stáže budou dokumentovány fotografiemi. Obsah i průběh stáží bude zajištěn příslušnou přijímající organizací, odborná náplň i kulturní program byly dohodnuty předem při vzájemných setkáních. Plnění úkolů bude hodnoceno průběžně mentorem a konzultováno s odborným doprovodem. Stáže budou certifikovány Europassem a certifikáty přijímajících organizací.

V zahraničí jako doma CZ/12/LLP-LdV/IVT/134137 Příjemce grantu: Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Znojmo, s. r. o., Znojmo Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd. t/a ADC College, Harrow, Middlesex (Velká Británie); EKIP EUROPA, Malaga (Španělsko); Gestourism Formación Turística, Santa Úrsula (Španělsko); HOTEL PLEIN SOLEIL VILLA LAGON, Francois (Francie); Kainuu Vocational College, Kajaani (Finsko) Projekt navazuje na úspěšné projekty předchozích let, kdy byla navázána a postupně upevněna spolupráce naší školy s různými evropskými institucemi. Cílem projektu je zkvalitnění a prohloubení odborných a jazykových kompetencí žáků a zároveň získání nových zkušeností v oblasti služeb. Projekt přispěje ke zkvalitnění výchovně-vzdělávacího procesu v oblasti obchodu a služeb a ke zvýšení přitažlivosti odborného vzdělávání. Zahraniční odborné stáže jsou uznávány jako součást odborné praxe a odborného výcviku. Projekt je připraven pro 40 žáků studijních a učebních oborů hotelnictví a turismus; podnikání, obchod a služby; kuchař-číšník; kadeřník a kosmetička. Dle oboru budou pracovat na smluvně zajištěných pracovištích nebo na školních pracovištích společně se žáky partnerských škol. Důraz je kladen na zvýšení konkurenceschopnosti, na kvalitu týmové práce, posílení psychologických aspektů vzdělávání, zvýšení odborné způsobilosti a kvalitnější komunikaci všech účastníků.

54

PROJEKTY MOBILITY Do projektu budou zařazeni také žáci ze sociálně znevýhodněného prostředí. Očekávaným výstupem projektu je zlepšení motivace účastníků ke studiu, získání nových odborných poznatků, zdokonalení jazykových dovedností žáků z hlediska odborné terminologie i běžného života, lepší orientace žáků na evropském trhu práce. Každý účastník stáže obdrží Europass-mobility, který by mu měl pomoci k lepšímu uplatnění na trhu práce v rámci celé Evropy. Během stáže budou žáci plnit úkoly zadané vysílající školou, po návratu písemně zpracují své poznatky dle pokynů odborných učitelů. Výstupem projektu budou např. prezentační CD, kalendáře nebo brožury o navštívených zemích.

Užij si gastronomii! CZ/12/LLP-LdV/IVT/134139 Příjemce grantu: Střední odborné učiliště a střední odborná škola SČMSD, Žatec, společnost s ručením omezeným Partneři projektu: Hotel Am Friedrichsbad, Baden-Baden (Německo) Projekt je určen pro žáky učebních oborů kuchař-číšník, kuchař, číšník-servírka a pro žáky gastronomických oborů střední odborné školy a hotelové školy, kteří usilují o rozšíření svých znalostí a kompetencí, a to nejen odborných, ale i jazykových. Stáže budou probíhat v Hotelu Am Fridrichsbad v lázeňském městě Baden-Baden, které leží nedaleko francouzských hranic a velkou část klientely tvoří kromě Němců i další zahraniční lázeňští hosté. Stáže se uskuteční v 8 bězích po 3 týdnech, vždy v průběhu Velikonoc a na podzim, kdy probíhá v Baden-Badenu lázeňská sezóna, dostihová sezóna a konají se zde odborné sjezdy a kongresy.

V Evropě jako doma CZ/12/LLP-LdV/PLM/134138 Příjemce grantu: Střední odborné učiliště a střední odborná škola SČMSD, Žatec, společnost s ručením omezeným Partneři projektu: Hotel Am Friedrichsbad, Baden-Baden (Německo) Projekt je určen pro absolventy gastronomických oborů středních škol a hotelových škol, kteří usilují o rozšíření svých znalostí a kompetencí, a to nejen odborných, ale i jazykových. Směřuje i k osobnímu rozvoji jednotlivce i k utváření vhodných mezilidských vztahů. Stáže se uskuteční ve čtyřech bězích v Hotelu Am Fridrichsbad v lázeňském městě Baden-Baden, které leží nedaleko francouzských hranic, kde velkou část klientely tvoří kromě Němců a Francouzů i Rusové. Na půlroční stáži se během dvou let vystřídají čtyři absolventi. Účastníci stáže získají osobnostní a odborné předpoklady pro úspěšné uplatnění ve světě práce, motivaci k rozvoji své profesní kariéry i k potřebě celoživotního učení. Budou vařit jídla odlišná od české kuchyně, poznají jiné stravovací zvyky, ovládnou nové technologické postupy, budou servírovat speciality, esteticky dohotovovat pokrmy, naučí se rozlišovat kvalitní německé a francouzské nápoje, včetně vín, obsluhovat moderní gastronomická zařízení, využívat biopotraviny a nakupovat na ekofarmách, ovládat cizí jazyk a kulturu. Očekáváme posílení tolerance, odstranění proticizineckých postojů, posílení samostatnosti, zodpovědnosti, jednání v souladu s udržitelným rozvojem, vyšší uplatnění na trhu práce, zvláště v euroregionu Krušnohoří, možnost uplatnění v německy mluvících zemích.

Účastníci mobility získají osobnostní a odborné předpoklady pro úspěšné uplatnění ve světě práce, motivaci k rozvoji své profesní kariéry i k potřebě celoživotního učení. Budou vařit jídla odlišná od české kuchyně, poznají jiné stravovací zvyky, ovládnou nové technologické postupy, budou servírovat speciality, esteticky dohotovovat pokrmy, naučí se rozlišovat kvalitní německé a francouzské nápoje, včetně vín, obsluhovat moderní gastronomická zařízení, využívat biopotraviny a nakupovat na ekofarmách, ovládat cizí jazyk a kulturu. Očekáváme posílení tolerance, odstranění proticizineckých postojů, posílení samostatnosti, zodpovědnosti, jednání v souladu s udržitelným rozvojem, vyšší uplatnění na trhu práce, zvláště v euroregionu Krušnohoří, možnost uplatnění v německy mluvících zemích.

Stáž v Německu = šance pro budoucí elektrikáře CZ/12/LLP-LdV/IVT/134140 Příjemce grantu: Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56 Partneři projektu: Heinrich-Emanuel-Merck-Schule, Darmstadt (Německo) Cílem projektu je získat zkušenosti s praktickými pracemi z oblasti výstavby a projektování, s úpravami a následným udržováním klasických i inteligentních elektroinstalací v obytných budovách s důrazem na montáže prvků a jejich repase a výměny, montáže v oblasti elektropneumatiky, montáže ICT sítí a připojování koncových zařízení.

55

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR V praxi to znamená zapojení učňů oborů elektrikář a elektromechanik pro zařízení a přístroje do praktického odborného výcviku školy a zejména do práce na pracovištích sociálních partnerů školy. Učni budou rozděleni a integrováni do čtyř pracovních skupin. Každá pracovní skupina bude mít svého vedoucího (pedagogického pracovníka, zaměstnance firmy), který bude zodpovídat za dodržování bezpečnosti práce, odbornou pomoc a bude řešit běžné drobné okamžité potřeby učně na daném pracovišti. Osoby pověřené mentoringem a tutoringem budou řešit s učni hlubší problémy a pomoc po celou dobu jejich stáže, tj. nejen pracovní záležitosti, ale i otázky osobní a další. Účastníci budou během stáže poznávat odbornost v cizím prostředí, samostatnost, samostatné rozhodování, odpovědnost na pracovišti za výsledky své a kolektivní práce, odpovědnost v době dalších řízených akcí, odpovědnost v době osobního volna, určitý režim po dobu stáže, ohleduplnost a přijímání nařízení. Seznámí se s drobnými odlišnostmi v kultuře, budou se učit toleranci a snášenlivosti mezi lidmi. Stáž bude prakticky realizována ve firmách (sociální partneři školy). Odbornou náplň stáže, kulturní, sportovní část a ubytování zajišťuje německý partner, výběr účastníků, kulturní a odbornou přípravu, pojištění, dopravu, stravování, mentoring a tutoring na místě zajišťuje vysílající instituce.

Automatizace a ICT – budoucnost zítřka CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134141 Příjemce grantu: Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56 Partneři projektu: Heinrich-Emanuel-Merck-Schule, Darmstadt (Německo) Cílem projektu je získat teoretické a praktické zkušenosti s výukou vzdělávacích programů z oblasti automatizační techniky s důrazem na praktické aplikace vyšších řad moderních PLC (Simatic S-7/400) pro užití v průmyslu a v případě malého programovatelného relé LOGO! i v domácnostech a malých nenáročných provozech. Důraz je při praktických aplikacích kladen zejména na systém provádění unifikovaných montáží jednotlivých prvků a jejich případné repase a výměny (novostavby, modernizace, přechod na novější vyšší typy); montáže v oblasti elektropneumatiky (způsoby začlenění PLC a prog. relé); navazující montáže ICT sítí a připojování vyšších řídících PLC ke koncovým zařízením (PLC, prog. relé). Projekt napomůže učitelům získat praktické zkušenosti a konkrétní představu o tvorbě a modernizaci výukových programů v oblasti úprav programů a montáží vyšších automatů na základě požadavků firem směrem k práci s vyššími typy PLC (Simatic), porovnávat technologické možnosti na úrovni využívání vyšších PLC technologií v teoretické i praktické výuce. Součástí

mobility budou 4 odborné exkurze zaměřené na automatizaci a praktickou aplikaci ICT technologií v automatizační technice a PLC. Do projektu budou zapojeni vybraní učitelé odborného výcviku a odborných předmětů jak na české, na německé straně. Mobilita bude prakticky realizována hlavně ve škole a firmách (sociální partneři školy).

Odborná praxe žáků SOU Sedlčany o. p. s. v rakouských firmách CZ/12/LLP-LdV/IVT/134142 Příjemce grantu: Střední odborné učiliště Sedlčany o. p. s. Partneři projektu: Autohaus Ing. Josef Jäger, Altenfelden (Rakousko); Berufsschule Mattighofen, Mattighofen (Rakousko); Brüder Resch Hoch-u.Tiefbau Ges.M.B.H. &CO. KG, Ulrichsberg (Rakousko); FISCHER GmbH. & Co KG, Julbach (Rakousko); Gahleitner GesmbH & Co KG, Neufelden (Rakousko); Oberaigner Automobile GmbH, Rohrbach (Rakousko) Projekt je založen na dlouhodobé spolupráci české školy a rakouských firem. Spolupráce je podporována rakouskou hospodářskou komorou v Rohrbachu, odbornou školou v Mattighofenu a všemi firmami, které jsou do tohoto projektu začleněni. Základem projektu jsou 4 až 5týdenní stáže žáků v rakouských firmách. Délka stáží je stanovena na základě zkušeností. Žákům trvá delší dobu, než se aklimatizují v novém pracovním prostředí a s delším pobytem ve firmě se zdokonalují jejich pracovní výkony a roste i jejich sebevědomí. Obsah a forma stáže jsou podobné organizaci odborného výcviku v české škole, kdy žáci plní pracovní úkoly pod vedením zkušených rakouských instruktorů. Součástí stáží žáků oboru automechanik, které plánujeme pro 2 žáky jako 5týdenní, je týdenní odborný kurz, který proběhne v laboratořích odborné školy v Mattighofenu. Tento týden je přínosný tím, že naši žáci mají možnost se seznámit s technickým vybavením, se kterým budou pracovat ve výše uvedených firmách. Cílovou skupinou jsou žáci 2. a 3. ročníků oboru automechanik, zedník, instalatér a nově zařazený obor do projektu – zámečník. Přínosem stáže pro žáky je poznání firemní kultury rakouských podniků, poznání nových pracovních postupů a technologií, zlepšení schopností komunikace v cizím jazyce. Ve volném čase pak žáci poznávají přírodní, kulturní a technické památky Horního Rakouska a běžný život našich jižních sousedů. Celkem 7 žáků bude podpořeno dvěma pedagogickými pracovníky, přičemž jeden pedagogický pracovník bude přítomen po celou dobu trvání stáže s úkolem tutoringu a monitoringu. Druhý pedagogický pracovník bude přítomen pouze v době zahájení odborných stáží ve firmách s úkolem monitorovat odbornou složku stá-

56

PROJEKTY MOBILITY ží, kdy je třeba pomoci žákům s komunikací v novém prostředí a při přepravě do jednotlivých firem. Stážím bude předcházet kulturní, pedagogická a jazyková příprava.

di Gotto (Itálie); Pubbli Proget S.N.C., Barcellona Pozzo di Gotto (Itálie); Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Pardubice, Karla IV. 13, Pardubice; Studio Luce di Santino Trifilò, Barcellona Pozzo di Gotto (Itálie)

Znalosti, zkušenosti, úspěch – stáže žáků Střední průmyslové školy dopravní, a.s. ve Finsku CZ/12/LLP-LdV/IVT/134143

ČIP – Česko-italská praxe zaměřená na tvorbu multimediálních souborů je určena žákům 3. a 4. ročníku Střední průmyslové školy elektrotechnické, oboru informační technologie. Na stáž pojedou 4 skupiny po 7 účastnících ve 2 obdobích.

Příjemce grantu: Střední průmyslová škola dopravní, a.s., Praha

V každém období bude jedna skupina vykonávat praxi zaměřenou na střih videa a druhá skupina na zpracování fotografií a tvorbu grafických návrhů. Naučí se zde pracovat v jiných programech, než jaké mají k dispozici ve škole a poznají způsob práce v profesionálních grafických studiích. Naváží tak na své znalosti z předmětů informační technologie, aplikační software, technická grafika a multimédia, a na své zkušenosti z tuzemských praxí ve 2. a 3. ročníku.

Partneři projektu: Jyväskylä Educational Consortium Jyväskylän koulutuskuntayhtymä, Jyväskylä (Finsko) Cílovou skupinou projektu jsou žáci 3. ročníků učebních a maturitních oborů informační technologie, automechanik, elektromechanik a autotronik. Celkem jsou plánovány 4 běhy. Hlavním cílem stáže bude osvojit si praktické dovednosti v moderních podmínkách výukových center JEC, která žákům představí práci na odlišných zařízeních a v odlišných podmínkách než jaké nabízí naše škola. Tato praxe, která po účastnících bude vyžadovat samostatné řešení svěřených úkolů, bude doplněna také exkurzemi ve firmách a podnicích, jež s finskou školou v rámci výše uvedených oborů spolupracují. Ve volném čase bude pro žáky připraven také doprovodný program pro poznávání zahraniční kultury. U žáků chceme podpořit jejich budoucí pracovní mobilitu na evropském trhu práce. Praxe v zahraničním jazykovém prostředí a seznámení se s odlišnými pracovními a organizačními metodami jsou proto velmi důležité. Žáci budou mít možnost seznámit se během stáží i s bezpečností práce uplatňovanou v podnikových provozech ve Finsku. Díky osobní zkušenosti přispěje zahraniční pobyt k interkulturnímu rozhledu studentů, k posílení jejich kulturní identity a k pocitu větší zodpovědnosti za vykonanou práci. Jako významný cíl projektu spatřujeme i umožnění zahraniční stáže žákům, kteří by jinak tuto možnost vůbec neměli. Většina z nich totiž po ukončení studia na naší škole nastupuje rovnou k výkonu povolání a nemá tak moc šancí využít nabídky zahraničních studijních či pracovních stáží, které se naskýtají například studentům VŠ a VOŠ.

ČIP– Česko-italská praxe (CZIP – Czech Italian Practice) CZ/12/LLP-LdV/IVT/134144 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Pardubice, Karla IV. 13 Partneři projektu: Associazione Artistica Culturale „A Rocca“, Barcellona Pozzo di Gotto (Itálie); Graficaidea, Barcellona Pozzo

Jedním z výstupů bude srovnání programů používaných ve škole se softwarem profesionálních organizací. Výsledky praxe využijí ve své maturitní práci při vytváření videa nebo grafického návrhu internetových stránek či webových fotogalerií. Po návratu seznámí účastníci se svými zkušenostmi ostatní žáky, odborné učitele a učitele jazyků. Účastníci vypracují Europass-životopis (E-CV), na základě výsledků testů a pohovorů přípravného jazykového kurzu vyplní Europass-jazykový pas (E-JP), po absolvování zahraniční praxe obdrží Europassmobility (E-M) a po ukončení studia maturitní zkouškou obdrží Europass-dodatek k osvědčení (E-DO).

We also need ICT – International Cooperation and Training CZ/12/LLP-LdV/IVT/134145 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava Partneři projektu: ALMOND VOCATIONAL LINK, Plymouth (Velká Británie) Projekt by měl podpořit studenty oboru informační technologie a elektrotechnika v získání nových zkušeností a používání nabytých vědomostí v praxi. Projekt má vést ke zvýšení odborné kvalifikace a následně má podporovat profesní a odborný růst účastníků mobilit. Nedílnou součástí je taktéž využití znalostí cizích jazyků. Role obou partnerských organizací jsou konkrétně vymezeny. Vysílající instituce zajišťuje organizaci mobilit z hlediska dopravy, pojištění, kulturní, odborné a jazykové přípravy, následné diseminace výsledků, přijímající organizace se zavazuje k zajištění odpovídajících institucí či podniků, ve kterých bude odborná praxe probíhat. Současně se organizace stará o ubytování účastníků, přičemž je vybíráno a upřednostňováno ubytování v rodinách, kde účastníci prohlubují znalosti

57

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR jazykové a nabývají znalosti multikulturní. Organizace následně zajišťuje celkový monitoring přímo v místě mobility, a to nejen v podnicích, ale taktéž v rodinách a řeší případná nedorozumění či problémy. V neposlední řadě organizace zajistí valorizaci mobility předáním osvědčení o vykonání praxe. Během trvání projektu se zrealizují 4 běhy pro 16 účastníků. Cílem projektu je výrazné rozšíření znalostí ve studovaných oborech elektrotechniky a informatiky se zaměřením na jednotlivé dílčí předměty, prohloubení a zkvalitnění teoretických dovedností v praxi s návazností na další možnosti studia nebo získání zaměstnání v návaznosti na dynamické změny trhu práce, zvýšení profesní mobility a adaptability osob v počátečním stupni vzdělávání směřující ke zvýšení osobnostního a následně profesního růstu v jimi studovaných oborech. Výstupem celého projektu bude zpracování samostatných zpráv či prezentací o přínosu těchto zahraničních odborných stáží.

Vocational internship abroad – a great challenge and experience CZ/12/LLP-LdV/IVT/134146 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola chemická Pardubice Partneři projektu: Braga Leonardo da Vinci, Braga (Portugalsko); EuroPartnership Agency Ltd., Plymouth (Velká Británie); Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko); Istituto di Istruzione Superiore „Pietro Scalcerle“, Padova (Itálie); Sächsische Bildungsgesellschaft für Umweltschutz und Chemieberufe mbH, Dresden (Německo); Stredná odborná škola chemická, Bratislava (Slovensko); University of Nicosia, Nicosia (Kypr) Projekt plánuje mobility do 7 evropských zemí na pracoviště výzkumného, výrobního či kontrolního charakteru (chemické, farmaceutické, potravinářské podniky a jiné). Zahraniční odborná praxe je pro studenty neocenitelnou zkušeností s odlišným pracovním a kulturním prostředím a silnou motivací pro jejich další vzdělávání. Zároveň zvyšuje kvalitu a přitažlivost odborného vzdělávání. Absolvováním odborné stáže si studenti rozšíří své odborné znalosti a dovednosti, komunikační dovednosti v anglickém jazyce, získají přehled o požadavcích kladených na jejich profesi, poznají možnosti studia a pracovního uplatnění na trhu práce v jiných evropských zemích. Zahraniční stáž přispěje k jejich odbornému i osobnímu rozvoji a zvýší jejich uplatnitelnost na trhu práce. Studenti posílí svou sebedůvěru a samostatnost, získají motivaci k dalšímu sebevzdělávání. V neposlední řadě poznají kulturní, společenský a politický život jiné evropské země, což zvýší jejich povědomí o evropském občanství a vědomí evropské sounáležitosti. V případě Itálie, Německa a Slovenska se jedná o reciproční výměny žáků. Společně s naší školou jsou

partnerské školy těchto zemí členy sítě CREDCHEMNetwork, jejíž aktivity a iniciativy jsou zaměřené na zavádění, experimentální ověřování a rozvoj evropského kreditního systému odborného vzdělávání ECVET (The European Credit system for Vocational Education and Training).

Prohloubení znalostí a dovedností v oblasti moderních řídicích systémů CZ/12/LLP-LdV/IVT/134147 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola Chrudim Partneři projektu: Spojená škola Martin, Martin (Slovensko) Cílem projektu je rozšíření odborných kompetencí účastníků odborné stáže, žáků oboru strojírenství. Nezbytnou součástí odborné přípravy absolventů tohoto oboru je programování CNC strojů, neboť strojírenské podniky v současné době běžně disponují těmito moderními řídicími systémy. Používají je i podniky v Pardubickém kraji, které mají zájem o odborně vzdělané absolventy oborů, které naše škola vyučuje. Ti musí zvládnout nejprve ruční programování na simulátorech MTS a na frézce FESTO a získat další dovednosti, aby se naučili naprogramovat CNC frézku a s pomocí jimi vytvořeného programu ji ovládat. V technologických cvičeních tyto dovednosti ověří a prohloubí. V rámci odborné praxe se seznámí i se systémy Sinumerick a Fanuc, které naše škola vlastní. 2týdenní odborná stáž ve Spojené škole v Martině naváže na tyto získané kompetence a rozšíří je o dovednosti v systému Heidenhain: žáci se seznámí s technickými parametry tohoto systému, jeho provozními režimy, obsluhou řízení v ručním režimu, naučí se orientovat ve struktuře programu, budou pracovat se soubory (uložení, programování, editování). Zvládnou vztažné body CNC fréz, nájezd do referenčního bodu stroje a přesunutí nulového bodu, naučí se vkládat nástrojová data do programu, spouštět CNC programy, upravovat je. Rozpoznají chybová hlášení a naučí se je řešit. Vyzkouší si simulaci v prostředí 2D i 3D. V rámci odborných exkurzí navštíví i podniky, se kterými naše partnerská škola úzce spolupracuje a ve kterých pracují i absolventi této školy (KIA, Viena International, Volkswagen). V nich se seznámí s reálným využitím těchto systémů v praxi.

Trvale udržitelné stavění v Evropě CZ/12/LLP-LdV/IVT/134148 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola stavební, Havířov, příspěvková organizace, Havířov-Podlesí Partneři projektu: AMFI – Agenzia per la Mobilita e la Formazione Internazionale, Celano (AQ) (Itálie); Mješovita

58

PROJEKTY MOBILITY industrijsko obrtnička škola, Karlovac, Karlovac (Chorvatsko) Hlavním cílem projektu je řešení staveb z pohledu trvale udržitelného stavění. Jeho hlavním principem je využívání materiálů, energie a provozu staveb tak, aby neubývaly přírodní zdroje ani prostor k životu. Odborné praxe ve stavebních podnicích v Karlovac, Chorvatsko, se během 6 týdnů zúčastní 6členné skupiny studentů 3. ročníků z oboru pozemní stavitelství. Obdobně 2 skupiny studentů 3. ročníků po 6 stážistech vycestují do Itálie. V rámci projektu se seznámí s řešením stavebních objektů v navštívených zemích a porovnají je se stavbami u nás. Na konkrétních stavbách a provozech si prohloubí již získané vědomosti. Tyto poznatky a zkušenosti mohou následně ovlivnit budoucí uplatnění absolventů naší školy na trhu práce v ČR i v zahraničí. Získané zkušenosti a poznatky studenti použijí při práci na ročníkových projektech, které vypracovávají v projektové dokumentaci ve fázi realizačních výkresů rodinného domku nebo následně ve 4. ročníku v projektech občanské vybavenosti.

Zkušenosti k nezaplacení – praxe SPŠ stavební CZ/12/LLP-LdV/IVT/134149 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace Partneři projektu: BFW Bau Sachsen Überbetriebliches Ausbildungszentrum Bautzen, Bautzen (Německo) Projekt zahrnuje stáž 10 studentů v oboru stavebnictví, která se uskuteční ve vzdělávacím zařízení BFW Bau Sachsen e.V. Überbetriebliches Ausbildungszentrum Bautzen a spolupracujících stavebních firmách. V průběhu středoškolského studia studenti získají celou řadu teoretických vědomostí, mají však velmi omezenou možnost ověřit si tyto vědomosti v praxi. Během stáže by se studenti měli seznámit právě s praktickou stránkou působení v oboru – poznat činnost stavební firmy v SRN z hlediska jejího řízení, seznámit se s průběhem realizace staveb, použitím projektové dokumentace staveb atd. Studenti budou přiděleni do jednotlivých firem na různé pracovní pozice, podle svého studijního zaměření. Cílem stáže pro studenty je seznámení se s prostředím stavební firmy, s novými postupy, organizací a technologiemi. Projekt povede ke zlepšení odborných znalostí studentů, k získání praktických dovedností a navázání nových kontaktů. Důležité je také rozšíření jazykových znalostí, zejména odborné terminologie. Po skončení tohoto projektu se předpokládá další spolupráce všech zúčastněných stran.

Mladí technici v Evropě II. – získání bohatších zkušeností přímo v evropských zemích znamená lepší šanci najít dobrou práci CZ/12/LLP-LdV/IVT/134150 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola Třebíč Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd. t/a ADC College, Harrow, Middlesex (Velká Británie); Andrássy Gyula Szakközépiskola, Miskolc (Maďarsko); EPD – European Projects Development Unipessoal, Lda, Montijo (Portugalsko); Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko); Stredná priemyselná škola, Ul. Františka Hečku 25, Levice, Levice (Slovensko); Visagino „Gerosios vilties“ vidurinė mokykla, Visaginas (Litva) Zahraniční stáže jsou součástí počátečního odborného vzdělávání žáků 2. a především 3. ročníků oborů technické lyceum, průmyslová ekologie, strojírenství, elektronické počítačové systémy, energetika, mechanik elektronik. Stáže realizujeme u našich dlouholetých partnerů a u jejich spolupracujících organizací a firem na vysoké odborné a praktické úrovni. Žáci mají možnost pracovat s přístrojovým vybavením a technologiemi na špičkové úrovni, seznámit se s novými přístupy a postupy k udržení ekologické rovnováhy v přírodě, s příslušnou legislativou. Účast na stážích také znamená pro žáky úzké spojení s pracovním životem, reagováním na potřeby trhu práce a podporu pro studium moderních cizích jazyků. Účastníci budou po dobu stáží ve Velké Británii působit ve firmách zabývajících se problematikou IT and web designu, elektrotechnikou (servis, oprava počítačů, instalace nových programů, tvorba a úprava webových stránek, testování, vkládání dat do PC, zákaznická podpora), ochranou životního prostředí a ekonomikou. V Litvě je do programu zahrnuta energetická a ekologická problematika, stáže budou probíhat pod vedením odborných pedagogů chemie a biologie a ve spolupracujících organizacích (zejména alternativní energetické zdroje), práce s profesionálními ochránci přírody, podpora ekologického způsobu života – původní tradiční výroba potravin, ekologická výroba čaje, zpracování dřeva, zdravý životní styl. V Maďarsku zahrnuje stáž oblast strojírenství, elektrotechniky a IT. V moderním regionálním vzdělávacím středisku TISZK a ve firmě Bosch půjde zejména o pneumatiku, hydrauliku, využívání 3D přístrojového vybavení. V Portugalsku zajistí partner dle specializace účastníků odbornou stáž v praktických výcvikových centrech a v odpovídajících firmách v lisabonském regionu, ve Španělsku se bude jednat o problematiku energetiky společně s ekologií (zejména alternativní energetické zdroje), na Slovensku o oblast strojírenství, elektro, elektrotechniky – automatizace. Výstupem bude vytvoření dokumentace pro využití ve výuce –„good practice“.

59

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Podpora učitelů k získávání mezinárodních zkušeností a odborných dovedností a jejich následné uplatňování ve vzdělávacím procesu CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134151

práce či instituce, která tuto funkci v Irsku plní. Zde bychom chtěli zjistit a poznat možnosti uplatnění absolventů maturitních oborů, které naše škola nabízí. Současně budou navštíveny konkrétní firmy, podniky a instituce a proběhne sondáž pracovních pozic, na nichž by se – v rámci své odborné praxe v zahraničí – mohli uplatnit žáci naší školy. Velmi důležitým cílem projektu je totiž získání osobních kontaktů v zahraničí, které v budoucnu umožní realizaci pracovní stáže studentů v Dublinu. Plánována je i prohlídka odborné střední školy podobného zaměření, kde proběhne výměna zkušenosti z pedagogické praxe s irskými kolegy, cílem je poznat detailně irský vzdělávací systém a přímo navštívit výuku.

Příjemce grantu: Střední průmyslová škola Třebíč Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd. t/a ADC College, Harrow, Middlesex (Velká Británie); EPD – European Projects Development Unipessoal, Lda, Montijo (Portugalsko) Během projektu je plánováno zapojení 17 zaměstnanců školy do mezinárodních mobilit. Cílem projektu je podporovat učitele v získávání a používání vědomostí, praktických dovedností a kvalifikací podporujících profesní a osobní rozvoj, seznámit se se vzdělávacími středisky pro odbornou přípravu, zprostředkovat nové poznatky, vědomosti a zkušenosti v práci s moderními metodami výuky, se špičkovými technickými zařízeními a software používanými v současném průmyslu, následně podporovat odbornou a praktickou připravenost žáků naší školy ke vstupu na trh práce. Ke zkvalitnění odborného vzdělávání přispěje, kromě výše uvedených cílů, už samotné setkání pedagogů odborného vzdělávání a odborného výcviku s partnery ze zahraničí a vzájemná výměna informací a zkušeností a „good practice”. Získané znalosti využijí účastníci při své řídicí a pedagogické práci, v přímém teoretickém i praktickém vyučování, zapracují je do osnov výuky a využijí při tvorbě školních příprav. Budou mít rovněž možnost poznat prostředí, ve kterém naši žáci vykonávají své odborné stáže. Díky projektu dojde k rozvoji odbornosti, dovedností a znalostí uvedených pracovníků, rozvoji metod a postupů práce přenosem získaných zkušeností a dobré praxe do podmínek školy, zapracování způsobů evaluace (školy, pracovníků, žáků, sebeevaluace) do curricula školy, k přenosu „good practice“ s využíváním IT ať již při samotné výuce nebo při řízení školy do podmínek naší školy, rozvoji po stránce jazykové a kulturní.

Lepší učitel – trh práce a systém odborného vzdělání v Irsku CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134152 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Frýdek-Místek, příspěvková organizace, Frýdek-Místek Partneři projektu: Swan Training Institute, Dublin (Irsko)

Mezi výstupy stáže patří získání nových zkušeností, prohloubení dovedností a schopností v oblasti odborných i klíčových kompetencí, navázání dlouhodobého a udržitelného kontaktu s partnerskými organizacemi v Irsku, které by umožnily pokračování spolupráce na úrovni odborných stáží pro žáky naší školy, zlepšení jazykových dovedností účastníků, osvědčení o absolvování expertní stáže vystavené hostitelskou organizací, certifikace Europass pro všechny účastníky stáže, veřejná prezentace účastníků po návratu ze stáže.

Rozvoj odborných dovedností a uplatnění na trhu práce v zemích Evropské unie CZ/12/LLP-LdV/IVT/134153 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola, střední odborná škola a střední odborné učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377 Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Realizátor projektu do stáží plánuje zapojit 15 žáků oborů technických a služeb – informační technologie, mechanik-elektrotechnik, gastronomie (kuchař, číšník), kadeřník. Hlavním cílem projektu je rozvoj a prohloubení odborných znalostí a dovedností žáků. Získané jazykové dovednosti a znalost kultury Velké Británie budou hodnoceny v předmětu anglický jazyk, odborné dovednosti budou hodnoceny v odborných předmětech a odborném výcviku. Mobility budou následovat po jazykové přípravě vybraných žáků a budou realizovány v délce 2 týdny v britských organizacích. Jazyková příprava bude probíhat po dobu 3 měsíců a bude zaměřena na komunikaci v oblasti oboru, komunikaci s kolegy na pracovišti, komunikaci s hostitelskou rodinou. Součástí jazykové přípravy je i znalost kultury.

Mezi účastníky patří 15 učitelů. Cílem projektu je seznámení s irským trhem práce přímo v Dublinu. Pracovní program bude zahrnovat návštěvu úřadu

60

PROJEKTY MOBILITY Internacionalizace vzdělávacích systémů v oblasti hotelového managementu a cestovního ruchu CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134156

Inteligentní technologie: Evropa 2020 CZ/12/LLP-LdV/IVT/134154 Příjemce grantu: Střední škola – Centrum odborné přípravy technické Kroměříž

Příjemce grantu: Střední škola a Vyšší odborná škola cestovního ruchu, České Budějovice, Senovážné náměstí 12

Partneři projektu: Stredná odborná škola technická, Ul. 1. mája 22, Zlaté Moravce (Slovensko) Cílem projektu je žákům školy umožnit 2týdenní odborný výcvik v oblasti elektrotechniky, který je zároveň integrální součástí školního vzdělávacího plánu. Cílovou skupinou je 30 žáků 3. ročníků oborů autotronik a mechanik seřizovač. Kritériem pro volbu žáků bude prospěch ve vybraných odborných předmětech, podmínkou je nulová neomluvená absence a dobré chování bez kázeňských opatření. Výstupem projektu je etapově zhotovený solární kamerový systém. Každá etapa odpovídá 1 běhu a představuje tedy přibližně 1/3 celkové práce. Stáže budou realizovány na SOŠ technickej Zlaté Moravce, která má novou solární učebnu a novou solární dílnu – tedy v zázemí, kterým SŠ – COPT Kroměříž nedisponuje a je pro něj jako předního propagátora EVVO v regionu velmi atraktivní.

Mechanik seřizovač – Modernizace výuky na CNC strojích CZ/12/LLP-LdV/IVT/134155 Příjemce grantu: Střední škola – Centrum odborné přípravy technické Uherský Brod Partneři projektu: F+U Sachsen gGmbH, Bénédict School Zwickau (Německo) Projekt je zaměřen na studenty 3. nebo 4. ročníku, kteří se v rámci projektu budou připravovat na závěrečné maturitní zkoušky a souběžně si osvojí nové poznatky ze svého oboru. Důvodem přípravy projektu je zvýšení konkurenceschopnosti našich absolventů nejen na trhu práce v České republice, ale současně i v zahraničí. Do projektu budou zapojeny 2 střední odborné školy, které kladou důraz na nejen teoretické, ale zejména na praktické dovednosti absolventů. Zahraniční partner Bénédict School, Zwickau zajistí pro naše studenty odbornou stáž ve VW – Bildungsinstitut Zwickau. Hlavním cílem projektu bude osvojení teoretické a praktické vědomosti v závislosti na přípravě na praktickou maturitní zkoušku. Očekávaným výstupem bude práce, která bude vyrobena na základě zadání, které připraví Bénédict School.

Partneři projektu: Berufsfachschule für Hotel und Tourismusmanagement in Grafenau-Schlag, Grafenau (Německo) Projekt počítá se dvěma týdenními stážemi pedagogů. Jeho cílem je zvýšit odborné a jazykové kompetence pedagogů školy. Projekt se zaměří na nové trendy v oblasti gastronomie a cestovního ruchu a jejich porovnání v Česku a Německu. Vyučující budou mít možnost zúčastnit se výuky odborných předmětů v teoretické i praktické rovině a zúčastnit se odborné diskuze. Své zkušenosti zpracují do prezentace a předají ostatním pedagogům školy. Nové poznatky budou zavedeny do výuky nebo do kurzů pořádaných školou. Nové jazykové kompetence (zejména odborná terminologie) budou zpracovány jako malá příručka pro učitele jazyků. Současně bude probíhat i reciproční projekt našeho hlavního partnera s obdobným zaměřením i časovým harmonogramem, kde naše škola bude naopak vystupovat jako hostitelská organizace. Oba projekty mají jako společný cíl realizaci odborného vzdělávání účastníků prostřednictvím přenosu zkušeností, znalostí a informací mezi českou a německou stranou.

Stáž žáků v procesu počátečního vzdělávání v oboru automobilní techniky v zemích EU CZ/12/LLP-LdV/IVT/134157 Příjemce grantu: Střední škola automobilní Holice Partneři projektu: GARAC-ÉCOLE NATINALE DES PROFESSIONS DE Ĺ AUTOMOBILE, Paříž (Francie); Landesberufsschule für KFZ – Techniker und Karosseriebautechniker, Eggenburg (Rakousko); Porvoon Ammattiopisto, Porvoo (Finsko); Stredná odborná škola automobilová, Bratislava (Slovensko) Cíl projektu stáží je zkvalitnění a prohloubení již stávající a probíhající spolupráce mezi partnerskými školami a naší školou. Současně žáci získají znalosti o nejnovějších způsobech diagnostiky motorových vozidel, získají praktické zkušenosti při používání moderní diagnostické techniky a poznají nejnovější konstrukce osobních automobilů, budou mít možnost pracovat na různých typech automobilů, seznámí se s pracemi a opravami, které se těžko zajišťují pro školní potřeby. Délka stáží byla předběžně dohodnuta v rozsahu 3–4

61

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR týdnů, pro Rakousko 20 týdnů pro 1 žáka. V každém běhu předpokládáme účast 7–8 žáků, do Finska budou připravování 3 žáci, do Rakouska 1 žák. Žáci se zapojí do výuky odborných předmětů a budou se zúčastňovat stáží v podnikatelských subjektech v daných hostitelských zemích. Seznámí se s technickým zařízením používaným v dané škole a podnikatelských subjektech (autoservisech), budou využívat a porovnávat učební metody, využívané učební pomůcky a jejich aplikaci v konkrétním praktickém prostředí. Přijímající organizace zajistí odbornou praxi v autoservisech, což nepochybně pomůže nabytí více kompetencí, znalostí pro účastníky stáže i pedagogický dozor. Tyto stáže přispějí k většímu pokroku v jazykových znalostech, a díky tomu k rychlejšímu osamostatnění, adaptaci na odlišný styl života a integraci do prostředí. Škola GARAC v Paříži poskytuje komplexní výuku automobilových profesí, patří mezi nejprestižnější zařízení svého druhu ve Francii. Škola staví na kvalitní a pevné spolupráci s podniky, které přijímají jejich studenty na stáž. Úroveň těchto stáží je velmi vysoká, neboť zaměstnanec podniku určený jako vedoucí stáže a odborný vyučující spolu během období stáže aktivně komunikují a nakonec provádějí hodnocení stážisty. Mezi školy s vysokým kreditem patří i škola v rakouském Eggenburgu.

Praxe v zahraničí – splněný sen CZ/12/LLP-LdV/IVT/134158 Příjemce grantu: Střední škola automobilní, mechanizace a podnikání, Krnov, příspěvková organizace Partneři projektu: Gewerbeverein Karben e. V, Karben (Německo) Na začátku projektu stálo obnovení kontaktu s německým partnerem, Živnostenským spolkem v Karbenu. Praktikantská místa se nacházejí nejen v samotném Karbenu, ale i v přilehlých, snadno dostupných obcích. Plánovaná doba pobytu je 3 týdny. Naším záměrem je zbavit mládež tzv. stereotypu v učení, dát jim možnost uplatnit své znalosti v cizí zemi a upevnit tak jejich sebevědomí, vést je k samostatnosti a k rozhodnosti v jednání a s tím spojené zodpovědnosti. Stáž by měla vést k profesnímu růstu, ale také k sociálnímu povědomí. V nemalé míře by měla přispět k osvojování nových pracovních postupů a metod. Mimo jiné povede ke zdokonalení jazykových dovedností, k seznámení se s životem a pracovními podmínkami v Německu. Během volného času bychom se zaměřili i na oblast kultury, obyčejů a zvyků. Hodláme reprezentovat naši zemi a podělili bychom se i o naše zkušenosti se vzděláváním u nás, s možnostmi trávení volného času apod.

Evropskými zkušenostmi k lepší kvalitě odborného vzdělávání CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134160 Příjemce grantu: Střední škola elektrostavební a dřevozpracující, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Partneři projektu: Swan Training Institute, Dublin (Irsko) Účastníky týdenní mobility je možné rozdělit na 2 cílové skupiny. Do první skupiny patří mistři odborného výcviku, kteří zabezpečují praktickou výuku v učňovských maturitních i nematuritních oborech se zaměřením na elektrotechniku a dřevozpracující obory, a druhou cílovou skupinu pak tvoří učitelé odborných předmětů v těchto oborech a dále lektoři cizích jazyků, kteří vyučují studenty odborné angličtině. Mistři odborného výcviku a učitelé odborných předmětů potřebují udržet kontakt s progresivními postupy a inovacemi, jež používají jejich kolegové v zahraničí. Mezi účastníky z řad lektorů jsou i mistři odborného výcviku a učitelé odborné angličtiny, jejichž potřebou je mimo jiné blíže se seznámit s postupy a trendy odborného výcviku v anglicky mluvící zemi. Mezi výstupy stáže patří zejména získání nových zkušeností, prohloubení dovedností a schopností v oblasti odborných i klíčových kompetencí, navázání dlouhodobého a udržitelného kontaktu s partnerskými organizacemi v Irsku, které by umožnily pokračování spolupráce na úrovni odborných stáží pro učně a studenty, rozšíření a zkvalitnění portfolia organizace dalšího vzdělávání učitelů odborného vzdělávání aplikací získaných poznatků; zlepšení jazykových dovedností účastníků, osvědčení o absolvování expertní stáže vystavené hostitelskými organizacemi, certifikace Europass pro všechny účastníky stáží, veřejná diseminační konference uspořádaná po návratu stážistů v rámci evaluačního procesu projektu.

Mladí proti světové krizi CZ/12/LLP-LdV/IVT/134161 Příjemce grantu: Střední škola energetická a stavební, Chomutov, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace Partneři projektu: Landensfeuerwehrschule Sachsen, Elsterheide (Německo); RAA Hoyerswerda Ostsachsen e.V., Hoyerswerda (Německo); Stredná odborná škola elektrotechnická, Trnava (Slovensko) Navrhovaný projekt zahrnuje 2 maturitní a 2 nematuritní obory vyučované na Střední škole energetické a stavební, Chomutov. Obory byly vybrány především v návaznosti na požadavky trhu práce. Stáží se zúčastní 28 žáků a 4 doprovodné osoby. Jejich výběr bude proveden na základě předem stanovených kritérií.

62

PROJEKTY MOBILITY Cílem projektu je získat nové poznatky ve studijním oboru, získat a prohloubit si znalosti účasti na praktické výuce jednotlivých studijních oborů na zahraničních školách. Účastníci budou v průběhu své praxe pracovat na konkrétních úkolech. Zároveň budou zpracovávat dokumentaci k úlohám, shromažďovat zdroje informací a pracovní materiál, průběh svých aktivit budou dokumentovat. V průběhu stáží v Německu budou komunikovat v německém jazyce, částečně v anglickém jazyce. V rámci každého běhu proběhnou exkurze do nejmodernějších zařízení souvisejících s obsahem stáže (např. hasičský polygon v Německu, exkurze hasičského sboru letiště v Drážďanech, jaderná elektrárna Jaslovské Bohunice apod.) a se kterým přijímající organizace spolupracují. Stáže budou v cílových zemích plně zajištěny hostitelskou organizací, která rovněž zajistí předjednaný odborný a kulturně vzdělávací program. Odborný program bude probíhat v centru praktického vzdělávání, kdy budou studenti začleněni do běžné výuky se zahraničními žáky, a také v podnicích.

Praxe v pohostinství (Work experience in catering industry) CZ/12/LLP-LdV/IVT/134162 Příjemce grantu: Střední škola gastronomie a obchodu Zlín Partneři projektu: Tellus (Group) Ltd. – Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie) Záměrem projektu je poskytnout skupině 10 vybraných studentů pracovní stáže v anglicky mluvící zemi. Jedná se o studenty 1. a 2. ročníku nástavbového studia oboru gastronomie, kteří budou v průběhu této pracovní stáže pracovat v zařízeních restauračního a hotelového typu pod vedením zkušených odborníků. Zde získají nové praktické zkušenosti a dovednosti a upevní své jazykové a komunikační kompetence v jinak nenahraditelném reálném profesním prostředí. Studenti získají lepší přehled v oboru gastronomie v pro ně novém multikulturním prostředí hostitelské země a budou mít možnost srovnání kulturního a sociálního prostředí i své profese. Zdokonalí se v jazyce dané země v reálném profesním prostředí. Výstupem projektu bude realizovaná praxe studentů doložená Europassem Mobility a Certificate of Work Experience, udělené studentům jako doklad o absolvované praxi, kde budou uvedeny získané zkušenosti a dovednosti studentů.

Za zkušeností a poznáním CZ/12/LLP-LdV/IVT/134163 Příjemce grantu: Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka, Masarykovo nám. 2 Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd. t/a ADC College, Harrow (Velká Británie) Do projektu budou zapojeni studenti Střední školy gastronomie a služeb v Nové Pace, studijního oboru hotelnictví a turismu, učebního oboru kuchař-číšník a nástavbového studia podnikání. Během projektového období se uskuteční 1 běh mobilit studentů uvedených oborů v 2týdenních praxích. Partnerská organizace má dlouhodobé zkušenosti s podobnými projekty a je velmi dobře schopná zajistit širší oborový záběr praxí (restaurace, cateringové služby, hotelové provozy, organizace a služby cestovního ruchu). Zahraniční praxe umožní studentům seznámit se s novými formami organizace práce v reálném prostředí a motivovat je k dalšímu vzdělávání jak po odborné, tak i jazykové stránce. Zahraniční praxí škola směřuje k naplnění Školního vzdělávacího programu, který zdůrazňuje co největší provázanost s reálnou praxí ve formě průběžných a souvislých praxí, kterou vybraní studenti absolvují právě v zahraničí. Před stážemi absolvují účastníci přípravné kurzy, ve kterých se zdokonalí v daném cizím jazyce a absolvují kulturní přípravu zaměřenou na specifika života dané země. Průběh praxí budou studenti zaznamenávat formou pracovních deníků a po jejich absolvování projektový tým společně se studenty vyhodnotí průběh praxe a výsledky budou využity v další činnosti školy. Škola ve spolupráci s partnerem projektu zajistí vydání osvědčení o absolvované praxi a vydání dokumentu Europass-mobility. Projekt bude průběžně hodnocen a prezentován na webových stránkách školy, při různých školních akcích a v místním tisku. Zahraniční praxe bude zaměřena na zlepšení praktických dovedností i teoretických znalostí, podporu cizojazyčné komunikace, mobilitu, flexibilitu mladých lidí a schopnost týmové práce s hlavním cílem co možná nejlepší přípravy na budoucí povolání a s ohledem na perspektivu prosazení se v konkurenčním prostředí evropského trhu práce.

Získávání praktických dovedností ve Finsku –Best Practices by Internships in Finland CZ/12/LLP-LdV/IVT/134166 Příjemce grantu: Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace

63

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Partneři projektu: Jyväskylä Educational ConsortiumJyväskylän koulutuskuntayhtymä, Jyväskylä (Finsko) Účastníky 4 běhů 2týdenních praxí budou žáci 2. ročníku oboru zahradník a 3. ročníku oboru lesní mechanizátor. Celkový počet účastníků plánujeme na 40 osob. S každou skupinou pojede doprovodná osoba. K jednotlivým bodům programu patří pro obor zahradník rostlinná výroba na otevřených plochách (setí/ výsadba zeleniny, pěstování a péče o rostliny během vegetačního období, sklizeň a zpracování nejčastěji pěstované zeleniny, příprava zeleniny a produktů k prodeji, třídění, balení a označování výrobků podle předpisů), skleníky (pěstování nejčastějších druhů zahradních rostlin ve sklenících, péče o pokojové rostliny, sazenice a řezané květiny, pěstování zeleniny ve sklenících, péče, sklizeň a pěstění o okurky a rajčata, základy využití skleníkových technologií), údržba zahrad a parkových ploch (péče o trávníky a údržba zeleně, péče o sadbu a trvalky, plánování a výsadba trvalých porostů na záhony), další práce na zahradě v závislosti na ročním období. Pro obor lesní mechanizátor patří k programu mechanizovaná těžba dřeva, nordický systém „řezu na délku (finské lesnictví – praktická ukázka, finské metody dobývání dřeva, systém řezu na délku, manipulace s kombajnem a podavačem – simulátor, denní a týdenní údržba strojního zařízení (manuální výkon, plánování těžební oblasti, výběr stromů pro probírku, výběr cesty pro probírku, zachování přírodních hodnot při práci v citlivém prostředí, výběr stanoviště a jednotlivých stromů ponechávaných v lesích v souladu se zákonem, zpracování dat z kombajnu a strojů zpracujících dřevo, třídění a hodnocení kmenů vhodných k řezu). Po skončení stáží bude žákům zajištěn certifikát Europass mobility, který bude dokladem o vykonané stáži.

Gastronomické zvyklosti evropských regionů v závislosti na podnebí – praxe žáků CZ/12/LLP-LdV/IVT/134167

ského regionu Evropy – Norska, v okolí města Hamar a v gastronomii jihovýchodního regionu – ve španělské Andalusii, v kraji Jaén. Navštíví i podniky zpracovávající místní produkty a seznámí se s kulturou a životním stylem regionu. Vedle úkolů daných zaměřením projektu se žáci seznámí se systémy odborného vzdělávání v Norsku a ve Španělsku, prohloubí své jazykové znalosti včetně odborného jazyka, vyzkouší si práci v týmu v neznámém prostředí. Za pomoci doprovodné osoby budou celý průběh stáže dokumentovat. Doprovodné osoby ve spolupráci s účastníky projektu VETPRO pak na základě získaných podkladů vytvoří různé formy výukových materiálů, které budou k dispozici ostatním gastronomickým školám a odborné veřejnosti na webových stránkách naší školy. Informace, zkušenosti a poznatky ze stáže budou publikovány také prostřednictvím tištěných a elektronických odborných časopisů. Neméně důležité bude po návratu ze stáží vzájemné představení tradičních i současných gastronomických zvyklostí v evropských regionech a jejich porovnání, včetně srovnání s domácí gastronomií. Účastníci získají Europass Mobility a díky získaným zkušenostem lepší start a uplatnění na pracovním trhu.

Gastronomické zvyklosti evropských regionů v závislosti na podnebí – stáž pedagogů CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134168 Příjemce grantu: Střední škola hotelnictví a gastronomie SČMSD Praha, s. r. o., Praha - Klánovice Partneři projektu: Consorcio Hacienda „La Laguna“ Escuela de Hostelería y Turismo, Puente del Obispo-Baeza (Jaén) (Španělsko); Storhamar videregående skole, Hamar (Norsko); Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s. r. o., Šilheřovice Projekt orientovaný na vazby přírodních podmínek evropských regionů a gastronomie dává pedagogickým pracovníkům příležitost seznámit se se situací jinde v Evropě, sledovat, zda program podporovaný naší odbornou gastronomickou veřejností odpovídá aktuálním trendům v Norsku a ve Španělsku, a získané zkušenosti následně využít v teoretické i praktické výuce našich žáků.

Příjemce grantu: Střední škola hotelnictví a gastronomie SČMSD Praha, s. r. o., Praha - Klánovice Partneři projektu: Consorcio Hacienda „La Laguna“ Escuela de Hostelería y Turismo, Puente del Obispo-Baeza (Jaén) (Španělsko); Storhamar videregående skole, Hamar (Norsko); Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s. r. o., Šilheřovice Projekt je určen pro žáky 3letých a 4letých oborů gastronomie, hotelnictví a cestovního ruchu. Během stáže budou pracovat v kuchyních, v obsluze a v recepcích restaurací a hotelů spolu se žáky partnerských škol. V praxi tak poznají, jak se místní klima a přírodní podmínky skutečně odrážejí v gastronomii sever-

Projekt je určen především pro učitele odborných předmětů oborů gastronomie, hotelnictví a cestovní ruch a dále také pro učitele ekonomie a vyučující cizích jazyků. Účastníci stáže se seznámí s geografickými, hospodářskými, společenskými a kulturními poměry navštíveného místa. Navštíví podniky zpracovávající místní produkty a seznámí se s životním stylem obyvatel navštíveného regionu. Během stáže se setkají s pedagogy partnerské školy. Absolvují náslechy a následné diskuse, kdy se seznámí se systémem, organizací a možnostmi výuky a přípravy pedagogů v dané

64

PROJEKTY MOBILITY zemi. Navštíví pracoviště praxe žáků partnerské školy. Stáž zároveň přispěje k lepšímu vzájemnému poznání pedagogických pracovníků zúčastněných škol, seznámení s obsahem a způsobem teoretické i praktické výuky odborných předmětů a fungování mezipředmětových vazeb. Celý průběh stáže budou účastníci dokumentovat, fotografovat a natáčet. Po návratu se účastníci jednotlivých běhů sejdou, odprezentují a vymění si získané poznatky a zkušenosti o tradičních i současných gastronomických zvyklostech v navštívených regionech, včetně srovnání s domácí gastronomií. Ke skutečně relevantním závěrům jejich diskuse přispěje tematická provázanost tohoto projektu se stejnojmenným projektem pro osoby v počátečním odborném vzdělávání. Na základě vlastních získaných podkladů a dokumentů, pracovních deníků žáků a zpráv doprovodných osob žákovských stáží vytvoří různé formy výukových materiálů využitelných pro vlastní praxi, výuku svých kolegů a také pro potřeby zájemců z jiných gastronomických škol, odborné i laické veřejnosti.

Putování evropskou gastronomií CZ/12/LLP-LdV/IVT/134169 Příjemce grantu: Střední škola hotelnictví a gastronomie, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace Partneři projektu: M.E.P. EUROPROYECTS GRANADA (Mobility European projects Granada), Granada (Španělsko); Vocational secondary school, Malpils novada (Lotyško) Do projektu budou zapojeni žáci oborů vzdělání s maturitní zkouškou hotelnictví a gastronomie, možnost dostanou i výborní žáci z oborů vzdělání s výučním listem, kteří mohou být zařazeni k výkonu profese kuchaře nebo číšníka, popřípadě na obě dovednosti podle požadavků přijímající organizace. Do výběru mohou být zařazeni i žáci nástavbového studia, kteří získali ve 3letém oboru dostatek praktických zkušeností v některém z gastronomických oborů kuchař nebo číšník. Hlavním cílem je zvýšit uplatnitelnost žáků školy na trhu práce. Specifickými cíli, které si klademe, je schopnost žáků orientovat se v cizojazyčném prostředí, poznání reálií dané země a hlavně seznámení se s gastronomií příslušné země a regionu: Lotyšsko – Rižský region, Španělsko – Andalusie. V době pobytu v zahraničí a při poznávání gastronomie cizí země bude kladen zvláštní důraz na typická krajová jídla, žáci se je naučí připravovat a seznámí se i s odlišným způsobem techniky obsluhy a služeb dané země. Při osvojování nových komunikačních obratů bude brán zřetel zejména na odbornou slovní zásobu, a to v oblasti technologie přípravy pokrmů a servisu pokrmů a nápojů. Žáci si osvojí důležité kompetence, jako jsou samostatnost, týmová práce, komunikativ-

nost, tolerance k jiným národům apod. Očekávanými výstupy bude konkrétní uplatnitelnost žáků na trhu práce nebo přijetí žáků k dalšímu studiu. Projekt mobility bude realizován v hotelích španělské Granady, smluvně zajišťuje organizace M.E.P. Místem praxe v Lotyšsku bude částečně školní jídelna partnerské školy a částečně smluvní zařízení – restaurace a hotely v Malpils, popř. v Rize. Žáci obou běhů budou pracovat buď jednotlivě, nebo ve dvojicích podle požadavků přijímající organizace.

Gastronomie bez hranic – učíme se pro život CZ/12/LLP-LdV/IVT/134170 Příjemce grantu: Střední škola hotelnictví a společného stravování, Teplice nad Metují Partneři projektu: Hotel Raffaello di Zecca Salvatore, Gatteo Mare (Itálie); IAL Emilia Romagna, Cesenatico (Itálie) Hlavním cílem projektu je umožnit žákům školy prostřednictvím stáže v Itálii získat nové odborné kompetence z gastronomického oboru, rozšířit jejich jazykové, komunikační a profesní kompetence a motivovat účastníky stáže pro další vzdělávání. Naším dalším cílem je navázat profesní spolupráci se školou IAL Cesenatico. Naše škola se nachází v Broumovském výběžku, kde je v současné době velká nezaměstnanost. Do školy chodí děti nezaměstnaných rodičů, bez vyšších osobních i profesních cílů. Stáž jim umožní získat přehled o požadavcích zaměstnanosti v EU a rozšíří jejich osobní i profesní rozvoj. Přesvědčí se o různých možnostech zaměstnání v EU a to je bude motivovat k učení cizích jazyků a dalšímu vzdělávání ve svém oboru. Cílovou skupinou projektu jsou žáci v počátečním stádiu odborného vzdělávání ve věku 15 až 20 let. Účastníci stáže budou rozvíjet své znalosti a praktické dovednosti v oblasti mezinárodní gastronomie, služeb cestovního ruchu a provozu hotelu. Neocenitelné jsou pro účastníky stáže převažující činnostní formy výuky zaměřené na Středomořskou kuchyni. Stáž bude probíhat přímo pod vedením italských odborníků v odborných učebnách a cvičných kuchyních a na partnerských pracovištích. Tím získají účastníci zkušenost s pracovním prostředím a s prací v mezinárodním týmu. Výstupem projektu bude 50 podpořených žáků, kteří obdrží Europass – mobility a Certifikát s popisem odborného programu. Stáž je plánovaná jako 2týdenní a žáci se jí zúčastní ve 2 skupinách po 25 účastnících. Dílčím výstupem bude zpětná vazba od účastníků stáže ve formě dotazníku a řízených rozhovorů o spokojenosti žáků a závěrečné zprávy učitelů.

65

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Praxe – Stáž – Příležitost CZ/12/LLP-LdV/IVT/134171

pro odborné vzdělávání žáků, jejich předáním ostatním kolegům nejen z vysílající školy, ale také odborným učitelům jiných hotelových škol, případně zaměstnancům smluvních restaurací v regionu. Účast v projektu také posílí pocit evropské sounáležitosti. Do projektu budou zapojeni kromě dvou odborných učitelů také ředitel školy, garant projektu, učitel francouzského jazyka a pracovníci ekonomického úseku školy.

Příjemce grantu: Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s.r.o. Partneři projektu: Beruffachschule für Hotel- und Tourismusmanagement, Traunstein (Německo) Vysílající organizace je vzdálena asi 15 km od metropole Ostrava. Tento region patří mezi znevýhodněné oblasti České republiky jak po stránce geografické, tak i ekonomické. Patří k oblastem s vysokou mírou nezaměstnanosti, a proto i část našich žáků pochází ze slabšího sociálně-kulturního zázemí. Škola chce proto zapojením do projektu umožnit i těmto žákům získání mimořádných odborných dovedností. Naším cílem vést žáky k osvojování profesních, jazykových i sociálních kompetencí a tím dosáhnout srovnatelné odborné kvality se zeměmi EU. Do projektu budou zapojeni žáci oborů vzdělávání zakončeného maturitní zkouškou hotelnictví, gastronomie, cestovní ruch a oboru zakončeného výučním listem kuchař-číšník. Účastníci projektu budou 3 týdny praktikovat na smluvně zajištěných pracovištích partnerské školy v Německu, která také zajistí žákům odborné exkurze, besedy a semináře v oblasti technologie přípravy pokrmů, vybavenosti a techniky servisu a v oblasti uplatňování zásad hotelnictví, turismu a rekreologie. Důraz bude kladen na zvýšení konkurenceschopnosti, na kvalitu týmové práce, kooperaci, zvýšení odborné způsobilosti a kvalitnější komunikaci v cizím jazyce. Hlavním cílem je podpora žáků v praktických, odborných a jazykových dovednostech. Chceme si ověřit, zda jsou schopni pracovat v cizojazyčném prostředí, čímž si jistě zvýší svou sebedůvěru, samostatnost a osobní prestiž. Každý účastník obdrží certifikát o absolvování stáže z jednotlivého odborného pracoviště. Během pobytu budou žáci plnit úkoly zadané partnerskou školou, povedou si deníky praxe, kam budou uvádět nové odborné a kulturní poznatky. Po příjezdu do ČR tyto své poznatky zpracují a seznámí s nimi své spolužáky a učitele.

Evropa u stolu CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134172 Příjemce grantu: Střední škola hotelová a služeb Kroměříž Partneři projektu: Hotel et restaurant „Beaurivage Le Bourget du Lac„ Francie, Le Bourget du Lac (Francie)

Etnogastronomické tradice v evropských lokalitách CZ/12/LLP-LdV/IVT/134173 Příjemce grantu: Střední škola hotelová a služeb Kroměříž Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd./ADC College, Harrow (Velká Británie); Aparthotel Rialto und Haus Esplanade, Ostseebad Binz, Rugen Island (Německo); Villa Le Rondini, Firenze (Florencie) (Itálie) Projekt je orientován na vývoj a nové trendy v oblasti hotelnictví a restauračních služeb v zemích EU. V Německu, v síti restauračních a hotelových zařízení, které jsou součástí stravovacích a ubytovacích systému hotelů, proběhne stáž studentů v hotelovém komplexu Aparthotel Rialto und Haus Esplanade v městě Ostseebad Binz na ostrově Rujana. Součástí tohoto komplexu je i síť restauračních zařízení, kde naši studenti budou rovněž praktikovat. S místy výkonu stáže v Německu a Itálii máme jako škola bohaté zkušenosti, protože se zde uskutečnily stáže našich studentů v minulých letech. Atraktivní hotely i restaurační zařízení jsou využívány pro celoroční provoz a jsou řízeny mezinárodním managementem. Účastníci budou mít vytvořeny veškeré podmínky pro teoretický i praktický trénink přímo v hotelovém a restauračním provozu. V Anglii jsou hotelová zařízení dostatečně prověřena hostitelskou organizací ADC College. Stáže se zúčastní větší počet studentů, protože chceme dát příležitost maximálnímu počtu dobře studujících žáků nematuritních učebních oborů, kteří jsou ze sociálně slabších skupin a na podobnou stáž by ze soukromých zdrojů nedosáhli. Navíc v období prázdnin, kdy se převážně stáže uskuteční, je zde nejvíce hostů a žáci si mohou maximálně ověřit své schopnosti přímo v plném provozu v kuchyni, v restauraci při obsluze, v baru, na recepci i v housekeepingu. Nové metody a způsoby řízení gastro zařízení a nové znalosti ve změnách hygienických norem využijí žáci a škola v teoretickém a praktickém vyučování. Budou publikovány články v odborných časopisech, odborní učitelé budou s novými poznatky pracovat v teoretické a praktické výuce.

Cílem projektu je získání nových poznatků a dovedností pro odborné učitele s jejich následným využitím

66

PROJEKTY MOBILITY Do centra evropského IT! CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134174 Příjemce grantu: Střední škola informačních technologií, s. r. o., Frýdek-Místek Partneři projektu: Swan Training Institute, Dublin (Irsko) Účastníky projektu je 15 učitelů odborných předmětů zaměřených na informatiku. Tito učitelé se specializují na výuku v oborech počítačová grafika, správa sítí a počítačové systémy. Dále při své práci využívají nebo mohou využívat moderní informační technologie a nástroje, které zvyšují kvalitu výuky (e-learning, elektronická tabule, dataprojektor, internet). Cílem projektu je zlepšování schopností učitelů vyučovat odborné předměty informatiky v souladu s nejnovějšími poznatky uplatňovanými světovými leadry v tomto oborou. Z tohoto důvodu bude součástí programu návštěva některých firem, které v tomto ohledu představují významné světové hráče. Půjde konkrétně o společnosti Google, Intel a Microsoft, které mají v Dublinu své pobočky, případně subjektů, které s těmito společnostmi spolupracují ať už v obchodní oblasti nebo při poskytování odborného vzdělání. Při pobytu v Irsku naši učitelé rovněž navštíví střední školu s obdobným zaměřením a seznámí se zde s metodikou a standardy vzdělání (počítačové sítě, grafika a systémy). Tento projekt dále zvyšuje účinnost zahraničních mobilit studentů (žáci budou připravováni účelněji a cíleněji, pedagogové – po zkušenostech získaných v rámci tohoto projektu – totiž využijí efektivní formy přípravy i výuky), a tím významně zkvalitňuje odbornou úroveň vzdělávání. Kromě tohoto přínosu je projekt další možností prohloubení evropské dimenze vzdělávání tím, že podporuje užší spolupráci mezi vzdělávacími institucemi v EU v oblasti zajišťování zahraničních odborných stáží.

TO BE READY FOR EUROPE CZ/12/LLP-LdV/IVT/134175 Příjemce grantu: Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel Rožnov pod Radhoštěm Partneři projektu: Zespół Szkół Technicznych im. Hipolita Cegielskiego w Śremie, Śrem (Polsko) Projekt bude tvořit jak po obsahové, tak i formální stránce 1 běh. V rámci projektu se zúčastní 18 žáků 2týdenní odborné stáže v Polsku ve městě Srem. Projektu se zúčastní žáci z oboru elektrotechnika a zpracování informací, elektronické počítačové systémy a mechanik-elektronik, kteří jsou studenty školy v rámci denního maturitního studia.

Žáci budou v průběhu odborné praxe v zahraničí pobývat v různých firmách a podnicích, které jim zabezpečí přijímající organizace. Cílem je zdokonalení odborných, jazykových, sociálních a mezikulturních kompetencí, získání zručnosti a zkušeností všech žáků zúčastněných na projektu. Naším zájmem je pokračovat v rámci dobré spolupráce se zahraničními partnery, podpořit pravidelnost stáží a umožnit tak co největšímu počtu studentů na naší škole zúčastnit se projektu mobility a tím přispět k internacionalizaci vzdělání. Žáci budou mít možnost ověřit si své vědomosti, zručnost v oboru a zkušenosti během reálné praxe v jiné členské zemi Evropské unie. Žáci se během zahraniční stáže seznámí se systémem a průběhem odborné přípravy mladých lidi v počátečním stadiu vzdělávacího procesu za hranicemi své vlasti. Naučí se nové techniky a technologie ve svém oboru. Ty mohou po svém návratu do vlasti úspěšně transformovat na podmínky v českých firmách. Všechny tyto aspekty mohou výraznou měrou přispět ke zkvalitnění odborných a jazykových znalostí a vědomostí žáka, stejně tak k jeho kompetentnosti pro další osobní a osobnostní rozvoj i k zvýšení hodnoty absolventů na trhu práce, rozšíření spektra všeobecných vědomostí. Stejně mohou pomoci zvýšit zájem a atraktivitu vyučovaných oborů. Toto vše by mělo následně motivovat žáky k dalšímu zdokonalování ve svém oboru s ohledem na perspektivu prosazení se v konkurenčním prostředí evropského trhu práce. Žáci tímto způsobem také poznají jinou zemi, jinou pracovní a sociální kulturu, morálku a životní styl. Proto je nezanedbatelnou významnou součástí projektu mobilit i jeho mezikulturní aspekt.

Praxe v průmyslu cestovního ruchu a obslužných činnostech CZ/12/LLP-LdV/IVT/134177 Příjemce grantu: Střední škola Kostka, s. r. o., Vsetín Partneři projektu: ICARUS VIAGGI, Finale Ligure (Itálie); TOP LEVEL TOURS, Athens (Řecko); Viatges Perla Tours S.A., Calella (Barcelona) (Španělsko) Do projektu jsou zapojeni 4 partneři ze 4 zemí. Uvedené firmy již mají zkušenosti s poskytováním praxí zahraničním studentům a v minulosti u nich praktikovali vedle stážistů z jiných zemí EU i stážisté z naší školy. Projekt umožní doplnit teoretickou výuku ve škole kvalitní zahraniční praxí, kde si studenti ověří své znalosti a dovednosti v reálném podnikatelském prostředí. Cílem projektu je umožnit studentům vykonávání souboru činností, které nelze nasimulovat ve školských podmínkách, ale které by měl každý student v rámci praxe absolvovat, než se jako absolvent školy dostane na opravdový pracovní trh. Jedná se především o techniku poskytování služeb v cestovním ruchu, delegátské, průvodcovské a informační služby, touroperátorské služby a o organizaci rehabilitačních,

67

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR lázeňských, ozdravných a rekondičních pobytů a s tím spojené logistiky. Pro realizaci stáží jsme vybrali destinace s rozvinutou infrastrukturou cestovního ruchu a multijazykovým prostředím a požádali jsme o spolupráci partnery, kteří působí na tamním trhu dlouhodobě a jsou schopni předat studentům co nejvíce praktických rad a zkušeností. V průběhu projektu je plánováno 6 běhů, každého se zúčastní 8 studentů. Účast na stáži je současně přípravou na průvodcovské zkoušky, které studenti v rámci studijního plánu ve škole skládají. Absolventi zahraničních stáží se podstatně lépe orientují v prakticky zaměřených otázkách u zkoušek, což jenom podtrhuje fakt, že stáže významně přispívají k profesnímu růstu studentů v době jejich studia.

IMPROVING WITHIN EUROPE CZ/12/LLP-LdV/IVT/134179 Příjemce grantu: Střední škola obchodně technická s. r. o. Zlín Partneři projektu: Eidema Academy, Florencie (Itálie); Intercambio Training, Augsburg (Německo); Klejnot Training Sp. Z o.o., Varšava (Polsko); Malta European Mobility-MEMo Ltd., Gzira (Malta) Projekt vychází ze zkušeností z realizace projektu „Europe to gain experience” a zahrnuje využití získaných modelů tréninku na stážích ve školních vzdělávacích programech a při zpracování digitálních učebních materiálů (DUM). Pro partnery je přidanou hodnotou využití výsledků stáží v multilaterárních projektech přenosu inovací (TOI) realizovaných sítí Mecenas Network. V projektu plánujeme vyslání 7 skupin osob v počátečním vzdělávání na odborné stáže zaměřené na praktické vzdělávání v maturitních i učebních oborech. Realizace projektu bude probíhat za podpory zřizovatele, kterým je Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně.

Fenomén les CZ/12/LLP-LdV/IVT/134178 Příjemce grantu: Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem Partneři projektu: Gemeinnutziger Berufsbildungsverein Guben, e.V., Guben (Německo) Projekt je určen učňům a žákům se zvláštními vzdělávacími potřebami. Chce prezentovat starobylý učební obor truhlář jako řemeslo, kde lze stále něco nového objevovat a zdokonalovat. Projekt jsme prvoplánově zaměřili environmentalisticky a předmětem předávání zkušeností bude použití ekologicky šetrných povrchových úprav při zpracování dřeva a výrobě nábytku. Projektem chceme navázat na započatou tradici pěstovat v našich žácích vztah k přírodě, životnímu prostředí a vážit si dřeva jako materiálu všeobecně. Do projektu budou zapojeni studenti učebních oborů naší školy, včetně žáků se zvláštními vzdělávacími potřebami. Po dobu 14 dnů studenti přijímající a vysílající organizace budou společně tvořit zadané dílo a ona interakce je přidanou hodnotou pro všech cca 20 zúčastněných. Vedle toho studenti společně absolvují i exkurze v podnicích a doprovodný program. Výstupem je evaluační kompendium, které společně studenti v německém jazyce vytvoří, včetně fotografií a projektové dokumentace. Vedle odborných znalostí se v rámci projektu zlepší i jazyková gramotnost stážistů a jejich jazykové vědomosti. Stážisté také poznají kulturu a přírodu tamní oblasti. Nelze opomenout také velký přínos v multikulturní výchově a interkulturní sféře. Další důležitý aspekt je poznání kultury sousední země a jejích památek.

Projekt podporuje skupiny oborů učebních – strojní mechanik, zedník a elektrikář-silnoproud. Obory jsou 3leté, stáže směrujeme do 2. ročníku. Cílem je posílení praktické části výuky, nácvik klasických pracovních operací, získání přehledu o nových technologiích a materiálech, poskytování provozních služeb, ale i posílení profesního sebevědomí při uplatnění na domácím i evropském trhu práce. Další skupinou budou žáci oboru technické a informační služby ukončeného maturitní zkouškou, přičemž nominováni budou žáci 2. a 3. ročníků. Odborná stáž přispěje k rozšíření znalostí, vědomostí a dovedností v oblasti ICT, (užívané HW a SW), komunikace po síti, síť jako nástroj marketingu. Zahrnuta bude i oblast zneužívání internetu (podvody, hackeři, pedofilové apod.). Žáci oboru obchodník ukončeného maturitní zkouškou, budou trénovat využití marketingu v obchodní sféře a cestovním ruchu, který je jedním z odborných předmětů. Budou provádět průzkum trhu a rozvíjet odbornou komunikaci. Při těchto aktivitách využijí znalosti psychologie, která je rovněž jedním z vyučovaných předmětů. Účastníci oboru podnikání (2leté nástavbové studium) budou poznávat, srovnávat a vyhodnocovat konkrétní podmínky podnikání v hostitelské zemi, a to v podmínkách obchodních společností i živností. Jejich trénink bude navazovat na zaměření předchozího studia, obor studují vyučení zámečníci, elektrikáři, zedníci, ale i prodavači, kuchaři, fotografové, tiskaři či kadeřnice. Očekávanými výstupy bude penzum poznatků, informací a zkušeností v rovině profesní i společenské.

68

PROJEKTY MOBILITY Učíme se v Evropě pro kadeřnickou a kosmetickou praxi II. CZ/12/LLP-LdV/IVT/134180

(Slovensko); ZESPÓŁ SZKÓŁ GASTRONOMICZNYCH IM.PROF.E.PIJANOWSKIEGO, Warszawa (Polsko)

Příjemce grantu: Střední škola obchodní a služeb SČMSD, Polička, s. r. o. Partneři projektu: Hotel Raffaelo di Zecca Salvatore, Cesenetico Gateo a Mare (Itálie); IAL Emilia Romagna Scuola Alberghiera e di Ristorazione, Cesenatico (Itálie) Projekt vznikl pro zvýšení kvality odborného vzdělávání v oblasti kadeřnických a kosmetických služeb a navazuje na úspěšný projekt „Učíme se v Evropě pro kadeřnickou a kosmetickou praxi“. Je plánován jako 2týdenní odborná stáž pro 20 žáků oboru vzdělání kosmetické služby a kadeřník. Díky zahraniční stáži umožníme žákům srovnání jejich dosavadních vědomostí a dovedností s požadavky na vzdělání v Evropské unii. Poznají provoz v menších kadeřnických a kosmetických salonech mimo Českou republiku. Stáž jim tak umožní lépe se uplatnit na trhu práce, uvědomit si potřebu kvalitního vzdělání pro praxi a nutnost komunikovat v cizím jazyce. Účast na zahraniční stáži žáky motivuje k vyššímu zájmu o profesní a osobní růst. Vzroste tak zájem o studovaný obor, dochází ke zlepšení prospěchu, žáci věnují zvýšenou pozornost studiu jazyků. Předkladatel projektu má zájem vyslat další žáky, především ze sociálně slabších rodin, které nemají finanční prostředky na zahraniční pobyty. Žáci ze sociálně slabého prostředí postrádají kladné příklady, možnost komunikovat v cizojazyčném prostředí, touhu být lepší, prosadit se a potřebu uplatnit se. V italských salonech budou mít žáci možnost poznat nové trendy, přípravky a technologie používané v kosmetické a kadeřnické praxi. Současně se žáci seznámí s pracovními podmínkami v zahraničí a budou je moci srovnávat s pracovními podmínkami v České republice. Účastníci stáže získají nadstandardní vědomosti a dovednosti, a to jim umožní lépe se uplatnit na evropském trhu práce nebo v dalším studiu.

Prohlubování odborných znalostí a dovedností žáků CZ/12/LLP-LdV/IVT/134181 Příjemce grantu: Střední škola obchodu a služeb Jihlava Partneři projektu: Clusius College, Centrale Directie, Alkmmar (Nizozemí); Landesberufsschule St. Pőlten, St. Pölten (Rakousko); Staatliche TechnikerschuleStaatliche Höhere Landbauschule, Weidenbach (Německo); Stredná odborná škola Levická, Nitra (Slovensko); Stredná odborná škola obchodu a služieb, Humenné

Stáží se budou účastnit studenti 2. až 4. ročníků maturitních oborů analýza potravin, agropodnikání, přírodovědné lyceum, kosmetička a žáci 2. až 3. ročníků učebních oborů kadeřník a kuchař/číšník. Přijímajícími a zprostředkovatelskými organizacemi jsou Clusius College v Nizozemí pro obory analýza potravin, agropodnikání a přírodovědné lyceum, Staatliche Technikerschule fűr Agrarwirtschaf v Německu pro obory agropodnikání a přírodovědné lyceum, Landesberufsschule v St. Poltenu v Rakousku pro obory kadeřník a kosmetička, Stredná odborná škola Levická Nitra pro obor kuchař/číšník, ZESPÓŁ SZKÓŁ GASTRONOMICZNYCH IM.PROF.E.PIJANOWSKIEGO pro obor kuchař/číšník, Stredná odborná škola obchodu a služieb pro obory kadeřník a kosmetička. Partnerské organizace v Rakousku, Německu, Nizozemí a v Humenném SK, jsou našimi dlouholetými spolupracovníky, novým partnerem je škola v Polsku a ve slovenské Nitře. Zaměřili jsme se na odbornosti, které není, vzhledem k vybavení a znalostem vyučujících, naše škola schopna žákům poskytnout. Dále se chceme zaměřit na používání metod výuky v odborné praxi, na srovnávání znalostí a praktických dovedností a na rozšíření dlouhodobé spolupráce partnerských škol. Důležité je i seznámení se žáků s jinými kulturami a v neposlední řadě zlepšení jazykové vybavenosti. Úkoly, které budou žáci v průběhu stáže plnit, jim budou předány při přípravě na stáž. Mezi plánované výstupy patří například analýza potravin, agropodnikání, slovníček odborné terminologie, který bude využit v odborném výcviku, návrhy líčení a účesů pro různé příležitosti, malá mezinárodní kuchařka s národními pokrmy s fotodokumentací.

Rozšíření odborných a jazykových schopností studentů CZ/12/LLP-LdV/IVT/134182 Příjemce grantu: Střední škola obchodu a služeb, Teplice, příspěvková organizace Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie) Projektu se zúčastní studenti, kteří na škole studují v oborech obchodník, kosmetička, administrativa a grafický design. Stáže budou 14denní a uskuteční se v Londýně. Hlavním cílem bude načerpání osobních zkušeností a pracovních návyků, které přispějí ke zlepšení kvality zařazení studentů ve své budoucí profesi a zlepšení jazykových znalostí a schopností. Seznámí se zde s novými technologiemi a pracovními pomůckami, které se v jejich profesích používají.

69

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Partneři projektu: Tellus Group Ltd. – Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie)

Kuchaři a cukráři na Slovensku CZ/12/LLP-LdV/IVT/134183 Příjemce grantu: Střední škola obchodu a služeb, Ústí nad Labem, Keplerova 7, příspěvková organizace Partneři projektu: Stredná odborná škola obchodu a služieb Martin (Slovensko) Projekt stáží je určen osobám v počátečním odborném vzdělávání, přičemž 1. běhu stáží se zúčastní 12 žáků oboru kuchař a 1 odborný učitel oboru kuchař jako doprovodná osoba, 2. běhu stáží se zúčastní 12 žáků oboru cukrář a 1 odborný učitel oboru cukrář.

Záměrem projektu je poskytnout skupině žáků jazykové i odborné vzdělávání formou stáže v zařízeních předškolní pedagogiky a v zařízeních sociální činnosti. Cílem je přivést žáky k upevnění znalostí teoretických i praktických, rozšíření znalosti anglického jazyka, schopnosti žáků posoudit způsoby výuky a péče v daných zařízeních u nás a v zahraničí. Nově nabyté vědomosti a dovednosti v oblasti jazykové nebo odborné využijí následně v dalším studiu a profesním životě, zároveň získané dovednosti předají dalším žákům.

Dohodu o realizaci stáží jsme uzavřeli se Střední odbornou školou obchodu a služieb v Martině na Slovensku, která je naším novým partnerem. Žáci budou svůj pracovní program plnit v této škole – v kuchyni a ve vlastní cukrářské výrobně této školy a na smluvních pracovištích školy – firmách v Martině.

Corporate identity (firemní identita) v německých organizacích a firmách CZ/12/LLP-LdV/IVT/134186

Účastníci stáže získají nové odborné vědomosti a dovednosti v oboru v souladu se ŠVP, což jim usnadní vstup na trh práce. Seznámí se se specialitami slovenské kuchyně, se slovenskou cukrářskou výrobou, stáže budou doplněny exkurzemi a semináři. Současně se seznámí s novým pracovním prostředím, novými zvyky a tradicemi, poznají slovenský jazyk, naváží nové osobní a pracovní kontakty. Na závěr stáže obdrží účastníci certifikát.

Partneři projektu: Magistrat der Kreisstadt Korbach, Korbach (Německo)

Tvorba a využití produktové fotografie CZ/12/LLP-LdV/IVT/134184 Příjemce grantu: Střední škola oděvní a služeb Vizovice Partneři projektu: Stredna odborna skola Presov, Prešov (Slovensko) Hlavním cílem projektu je rozšíření odborných kompetencí žáků 2. a 3. ročníku oboru vzdělání fotograf se zaměřením na rozšíření dovedností žáků v oblasti tvorby a využití produktové fotografie. Výstupem projektu bude vytvoření postupů v tvorbě produktové fotografie včetně mutlimediální prezentace. Požadované odborné dovednosti a zkušenosti v oblasti tvorby produktové fotografie získají žáci na 2týdenní stáži v prostorách odborných učeben na Stredné odborné škole v Prešově.

Cesta za prohloubením jazykového a odborného vzdělání žáků střední školy pedagogické a sociální CZ/12/LLP-LdV/IVT/134185 Příjemce grantu: Střední škola pedagogická a sociální Zlín, s. r. o.

Příjemce grantu: Střední škola podnikání Vysoké Mýto, s. r. o.

Projekt bude realizován formou 3týdenní odborné stáže, jejímž zprostředkovatelem (partnerskou organizací) je Magistrát města Korbach, které je okresním městem německé republiky Hesensko. Zúčastní se jí 8 žáků denního studia střední odborné školy. Projektovým návrhem chceme podpořit praktické uplatnění teoretických znalostí u osob v počátečním odborném vzdělávání. Účastníci projektu budou pomocí marketingového výzkumu zjišťovat vybrané oblasti firemní identity (Corporate identity) německých organizací a firem. K nástrojům marketingového výzkumu bude patřit pozorování v předem připravených bodech, rozhovor s vybranými zaměstnanci navštívených firem a šetření firemní kultury na základě připravených dotazníků. Zvolené téma reflektuje teoretickou výuku managementu, marketingu a reklamy a podporuje práci žáků ve školní fiktivní firmě. Mezi plánované výstupy projektu patří zvýšení zaměstnatelnosti žáků střední odborné školy, získání praktických zkušeností a dovedností z oblasti managementu a marketingu firem, zkvalitnění jazykových a odborných znalostí zúčastněných osob, využití získaných informací v praxi. Předkladatel projektu zpracuje hodnoticí zprávu, která bude reflektovat hlavní a specifické cíle projektu.

Zdokonalení praktických činností a odborných jazykových znalostí CZ/12/LLP-LdV/IVT/134188 Příjemce grantu: Střední škola řemesel a služeb, Děčín IV, Ruská 147, příspěvková organizace

70

PROJEKTY MOBILITY Partneři projektu: Institut für lebenslanges Lernen, Chemnitz (Německo) V předloženém projektu se chceme zaměřit na 3 učební obory – truhlář, číšník, kuchař, které se vyučují na naší škole a mají zde svou tradici. Z každého oboru se projektu zúčastní 7 žáků 2. a 3. ročníků, kteří již mají řadu praktických zkušeností z hodin odborného výcviku. Samotná odborná stáž bude trvat 14 dnů. Náplň projektu bude zaměřena na odborné činnosti a prohloubení jazykových znalostí. U žáků daných oborů je komunikace v cizím jazyce velmi náročná a komplikovaná. Díky nutnosti pohybovat se delší dobu ve skupině a v cizím prostředí se u žáků zapojených do projektu podporuje též osobní zralost. Odborná stáž by se konala ve vzdělávacím a rekreačním středisku u města Naunhof. S žáky se projektu též zúčastní učitelé odborného výcviku a zástupce školy, kteří budou se zástupci partnerské organizace dbát na zdárný průběh celé mobility.

G 4 VET CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134189 Příjemce grantu: Střední škola služeb, obchodu a gastronomie, Hradec Králové, Velká 3, Hradec Králové Partneři projektu: Tech College Aalborg, Aalborg (Dánsko) Program mobility navazuje na cíl celoživotního vzdělávání vyučujících. Spolupráce v rámci Evropy umožňuje další rozvoj odborných zkušeností pedagogů, porovnání školských systémů v Dánsku a v České republice, zlepšování inovačních metod a postupů a jejich využívání v oblasti odborné přípravy žáků. Do projektu budou zapojeni vyučující odborných předmětů teoretické a praktické výuky obou zemí. V rámci partnerské výměny vyučujících se bude konat vždy týdenní mobilita, jejíž obsah bude odborně zaměřený na seznámení se školským systémem daného státu a možnosti dalšího vzdělávání pedagogů – možnost rozvoje odborných kompetencí, vývoj obsahu vzdělávání v oblasti služeb. Účastníci se zúčastní odborných seminářů prestižních firem, besed s hosty ohledně zlepšení dalšího vzdělávání. Současně poznají principy spolupráce na úrovni firma – škola ve vztahu podpory rozvoje školství a odborných kompetencí, při kontaktu s úřadem práce se dozví o možnosti uplatnění na trhu práce. Cíl je zaměřený na přenos informací, kdy budou mít účastníci mobility možnost vzájemně si vyměňovat zkušenosti se svými zahraničními kolegy, diskutovat o otázkách odborného školství, porovnávat možnosti dalšího vzdělávání pedagogů a na podporu vzdělávání v jednotlivých zemích. Důležité je poznat, jakým způsobem funguje v zahraničí trh práce, jakou roli zastává v partnerských zemích úřad práce.

Výstupy projektu budou dokumentovat odbornou náplň mobilit a podpoří inovační postupy výuky. Bude vypracován slovník odborné terminologie, schéma dánského školství, metodické DVD pro výuku.

Lepší vyhlídky (Better prospects) CZ/12/LLP-LdV/IVT/134190 Příjemce grantu: Střední škola sociální PERSPEKTIVA a Vyšší odborná škola, s. r. o., Dubí-Pozorka Partneři projektu: Euromind Projects S.L., Jaén (Španělsko) Cílovou skupinou projektu jsou žáci 3. a 4. ročníku střední školy, kteří již měli možnost získat praktické zkušenosti během odborné praxe v 2. (respektive 3.) ročníku v našich partnerských organizacích poskytujících sociální péči. Žáci se ve Španělsku zúčastní 3týdenní stáže ve vybraných institucích, které se zaměřují na pomoc lidem v obtížných fázích života. Prvotním cílem projektu je, aby studenti získali praktické poznatky z práce s klienty v odlišném kulturním prostředí a uvědomili si odlišnosti kulturních prostředí v dimenzích – např. vztah k seniorům, k autoritám, a porovnali pracovní postupy a návyky. Dále žáci získají přehled o sociálních službách a jejich úrovni v místě stáže a budou je umět porovnat se sociálními službami v Ústeckém kraji. Pobyt v zahraničí jim přinese poznatky o kulturní a mentální odlišnosti obyvatel cizí země a podpoří rozvoj osobnostních kvalit žáků (samostatnost, zodpovědnost, řešení krizových situací a hodnotová orientace). Žáci si upevní dovednosti týmové práce, dále také odborné a cizojazyčné znalosti, což je předpoklad pro lepší možnosti uplatnění na trhu práce. Očekávanými výstupy bude odborný seminář pro žáky ostatních ročníků „Porovnání sociálních služeb v ČR, Španělsku“, prezentace výsledků a přínosů projektu na webu a prostorách školy, na facebookové stránce a v médiích. Žáci si budou vést strukturovaný deník v anglickém jazyce popisující pracovní kompetence, které získají či upevní a informace o kulturně-společenských aktivitách, vytvoří DVD o jejich stáži, které bude sloužit k prezentaci mobilit a jejich výsledků pro zájemce o studium na naší škole i širokou veřejnost, a budou se podílet na prezentaci mobility v jejím průběhu prostřednictvím facebookové stránky. Po úspěšném absolvování mobility žáci získají Europass-mobility a stáž jim bude uznána v rámci odborné praxe.

Evropská gastronomie na cestách 2012 CZ/12/LLP-LdV/IVT/134191 Příjemce grantu: Střední škola společného stravování, Ostrava-Hrabůvka, příspěvková organizace

71

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd./ADC College, Harrow (Velká Británie); EKIP EUROPA, Málaga (Španělsko); Istituto Professionale di Stato per i Servizi dell´Enogastronomia e dell´Ospitalita Alberghiera „Domenico Rea“, Nocera Inferiore (Itálie); Stredná odborná škola obchodu a služieb, T. Vansovej 2, Topoľčany, Topoľčany (Slovensko)

Ve Francii se žáci oboru zedník seznámí s konstrukcemi a tradičními postupy při opravách místních domů a se starými stavebními postupy při stavbě repliky středověkého hradu Guedelon.

Reciproční projekt 4 stáží v Itálii, Španělsku, Velké Británii a na Slovensku v délce 2 nebo 3 týdnů je určen pro 35 žáků 2. – 4. ročníků studijních a učebních oborů vzdělání kuchař, číšník-servírka, kuchař-číšník, cukrář, management v gastronomii a služby cestovního ruchu. Mezi účastníky stáží budou i žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a ze sociálně znevýhodněných nebo neúplných rodin. Praxe žáků zprostředkované našimi partnery budou probíhat v restauracích a hotelích nebo na odborných pracovištích partnerské školy nebo ve vzdělávacích střediscích. Cílem projektu je zkvalitnit odbornou přípravu žáků (například u gastronomických oborů s důrazem na mezinárodní kuchyni a na zpracování a servis netradičních surovin (ryb a mořských plodů, regionálních a sezónních surovin), seznámit žáky s novými formami organizace práce v odlišném pracovním prostředí a motivovat je k dalšímu vzdělávání. Účastníci budou vedeni k aktivnímu přístupu, flexibilitě, kooperaci a budou spolupracovat s kmenovými zaměstnanci provozoven v zahraničí. Prohloubí si nejen odborné praktické a teoretické dovednosti a inovativní postupy při přípravě pokrmů, ale seznámí se s jedinečnými technologickými a organizačními postupy. Kuchaři a cukráři získají konkrétní poznatky o moderních trendech v evropské gastronomii, číšníci si vyzkoušejí nové trendy při obsluze zákazníků a při komunikaci s hostem a žáci oboru služby cestovního ruchu přímo v praxi poznají organizaci služeb cestovního ruchu. Po skončení stáže obdrží osvědčení a hodnocení svého výkonu. Škola ve spolupráci s partnery zajistí vydání dokumentu Europass-Mobility. Projekt bude průběžně hodnocen a bude prezentován při akcích školy, na webových stránkách a v místním tisku.

Podpora tradičních stavebních řemesel – stáže učňů oboru zedník ve Francii CZ/12/LLP-LdV/IVT/134192 Příjemce grantu: Střední škola stavební Jihlava Partneři projektu: Centre de Formation d´Apprentis du Batiment de l´Aube, Pont Sainte Marie (Francie) V rámci projektu plánujeme spolupráci s odbornou školou ve Francii, kam budou vyjíždět 2 skupiny po 7 žácích oboru zedník. Každou skupinku studentů bude doprovázet 1 pedagogický pracovník. Stáže budou trvat vždy 2 týdny.

Cíli projektu je poznání modelu francouzského školství, možnost zhodnocení praktické výuky ve Francii a ČR, seznámení se s náplní oboru zedník a následné zvýšení jejich konkurenceschopnosti v prostředí Evropské unie, podstatné zlepšení jazykové úrovně, prohloubení znalostí a odborné terminologie z anglického jazyka, zvýšení praktických dovedností a praktických návyků žáků učebních oborů a následně jejich uplatnění při studiu, získání nově nabytých znalostí a dovedností v oblasti historických stavitelských postupů – historické domy, středověký hrad.

Poznáváme technické profese v Evropské unii CZ/12/LLP-LdV/IVT/134193 Příjemce grantu: Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace Partneři projektu: Berufsförgerungswerk E.V. des Bauindustrie verbandes Berlin-Brandenburg E.V., Potsdam (Německo); EuroPartnership Agency Ltd., Plymouth (Velká Británie); Kreishandwerkerschaft Oderland, Frankfurt (O) (Německo) Projekt je naplánován pro 4 skupiny žáků. Do projektu jsou zapojeny regionální Krajská řemeslnická organizace z Frankfurtu (O) a registrované sdružení Berufvsförgerungswerk E. V. des Bauindustrie verbandes Berlin-Brandenburg. První jmenovaná organizace je představitelem řemeslných cechů. Je dobrovolnou organizací sdružující cechy, zástupce větších firem, řemeslné firmy a živnostníky. Druhá jmenovaná organizace je organizací zastřešující vzdělávací střediska stavebního průmyslu Berlína a Braniborska. Novým partnerem je britská organizace. Na základě zkušeností z předchozích akcí s oběma německými partnery byly dohodnuty 23týdenní běhy. V 1. běhu je dohodnuta stáž žáků technických řemesel automechanik, instalatér, nástrojař, zámečník, truhlář. Žáci budou jednotlivě přičleněni k příslušným firmám (členům řemeslné komory) dle své profese. Naučí se tak komunikovat v cizí řeči (především v oblasti odborné terminologie) a rozšíří si znalosti a kompetence svého oboru. Druhý běh proběhne ve vzdělávacím středisku ÜAZ Frankfurt (O). Zúčastní se ho žáci 3letých stavebních oborů vzdělání. Žáci se spolu s německými učni vzdělávacího střediska budou seznamovat s prováděním stavebních prací za využití nových technologií a materiálů. V Plymouth se uskuteční 3týdenní stáž žáků technických a technicko-administrativních maturitních oborů. Žáci budou jednotlivě umístěni ve firmách podle jejich studijního zaměření, zájmu a stupně znalosti jazyka. Budou se seznamovat s po-

72

PROJEKTY MOBILITY stupy a technologiemi práce svého oboru, kulturou práce v podmínkách vyspělé evropské ekonomiky, prohloubí si schopnost komunikovat v cílovém jazyce (angličtině), především v oblasti odborné terminologie svého oboru a seznámí se se sociokulturním prostředím Velké Británie.

Po stopách Alvara Aalta / At the Trace of Alvar Aalto CZ/12/LLP-LdV/IVT/134195 Příjemce grantu: Střední škola tvorby a designu nábytku, s. r. o., Liberec Partneři projektu: „Jyväskylä Educational Consortium Jyväskylän koulutuskuntayhtymä, Jyväskylä (Finsko)“ Projekt je připraven pro žáky oboru architektura a design interiéru. Stážistů chceme vyslat 34, vždy půjde o žáky 3. ročníků. Do projektu jsme tuto organizaci zapojili z důvodu, že pokrývá potřeby našeho projektu, je schopná sestavit vhodný program, chová se transparentně a umožňuje stáž v prostředí, kde působil světově proslulý designér. Dnešní svět klade na absolventy vysoké nároky, proto jim má projekt přinést možnost zahraniční stáže, kde poznají nové myšlenky, budou pracovat ve skandinávském prostředí, komunikovat v angličtině, řešit nově vzniklé situace, vstřebávat nové myšlenky. Naučí se použít pozitiva ze zahraniční praxe v další práci. Cílem je nechat se ovlivnit finským férovým přístupem a dojít k názoru, že pro život je nutné mít otevřené nejen oči, ale i mysl. U žáků očekáváme zlepšení jejich praktických dovedností v oblasti využití světla v interiéru a exteriéru, v práci s materiály užitými pro nábytek a dekorace. Budou pracovat na jednotlivých zadáních pod vedením finských designérů. Projekt jim dá možnost učit se od těch, kteří světu dali pojem „skandinávský design“. Dále u žáků očekáváme zlepšení komunikačních dovedností. Projekt jim má také umožnit poznat sama sebe ve vztahu k okolnímu světu – zjistit svoje schopnosti, zjistit, že mezinárodní prostředí není nic, čeho by se měli bát. Naopak – že Evropská unie skýtá řadu příležitostí pro sdílení myšlenek a pracovní uplatnění. Chceme je naučit stát si za svým názorem a obhájit ho.

Pracovní zkušenosti v oboru zemědělských technologií CZ/12/LLP-LdV/IVT/134197 Příjemce grantu: Střední škola zahradnická a technická Litomyšl Partneři projektu: Almat BV, Laren (Netherlands); Garage Goorman Henk BV, Lochem (Netherlands); Garage Sloot, Lochem (Netherlands); Praxis Bouwmarkt Mega,

Apeldoorn (Netherlands); ROC Aventus Apeldoorn, Apeldoorn (Netherlands); Slootsmid Laren BV, Laren (Netherlands) Projekt navazuje na úspěšnou 11letou tradici těchto stáží. Stáže proběhnou v malých a středně velkých opravárenských firmách zaměřených na zemědělskou techniku a v logistické firmě. Stáž bude trvat 4 týdny a bude mít 2 běhy. Vybráni budou žáci 4. ročníku, kteří mají již dostatečné odborné, jazykové a osobnostní předpoklady pro úspěšné zvládnutí stáže. Projekt je důležitý zejména pro účastníky, kteří získají praktické zkušenosti v zahraničních firmách, vyzkouší a zdokonalí si své poznatky v odborné oblasti zemědělských dopravních prostředků a logistiky. Důležitým cílem je také zdokonalení se v anglickém jazyce a poznání vyspělé demokracie v Holandsku. Účast v projektu by měla žákům pomoci lépe zvládnout závěrečnou maturitní zkoušku, kde mohou nabyté vědomosti a zkušenosti využít v předmětech cizí jazyk a praktická zkouška z odborných předmětů. Součástí pobytu bude zpracování protokolu z odborné praxe na zadané téma související s touto stáží.

Zahraniční praxe pro mladé zemědělce CZ/12/LLP-LdV/IVT/134198 Příjemce grantu: Střední škola zahradnická a zemědělská Antonína Emanuela Komerse, Děčín –Libverda, příspěvková organizace, Děčín Partneři projektu: Sächsisches Landesamt für Umwelt, Landwirtschaft und Geologie, Lehr- und Versuchsgut Köllitsch, Dresden (Německo) Stáží se zúčastní 40 studentů oboru agropodnikání a farmář. Do projektu budou zapojeni vždy žáci 3. ročníku, kteří již mají základní zkušenosti a povědomí o zemědělských pracích. Jelikož se zpravidla jedná o neplnoleté žáky, bude na skupinu dohlížet doprovodná osoba. Hlavním cílem projektu je rozšíření odborných dovedností žáků v provozech zemědělské výroby, do kterých se v České republice v době přípravy na budoucí povolání nemají možnost tak intenzivně zapojit, jak je jim to umožněno v tomto německém podniku v Köllitsch. Zejména se jedná o chov prasat, kde se účastní téměř všech hlavních činností, jako je vedení porodu, ošetření selat, inseminace, vážení, očkování nebo krmení zvířat. Během 2 týdnů praktického výcviku pracují dále v několika různých typech dojíren a je jim umožněno podílet se na pracích, při kterých sami užívají a řídí několik typů traktorů a sklizňových strojů. Mladí lidé, kteří si zvolili jako obor své budoucí činnosti zemědělství, získají cenné zkušenosti nejen odborné, ale také si v praxi ověří znalost a potřebu cizího jazyka a v neposlední řadě posílí své osobnostně sociální kompetence. Žáci se zahraničními zkušenostmi zvyšují

73

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR svojí šanci uplatnit se na trhu práce v rámci EU, zvyšují svoji adaptabilitu a nakonec mohou i v naší republice uplatňovat zahraniční a inovativní zkušenosti získané v moderních německých provozech. Hodnocení projektu bude vždy po každém běhu umístěno na stránkách webových školy a na školních nástěnkách. Rodiče budou o možnostech jejich dítěte účastnit se zahraniční stáže informování na dni otevřených dveří i na pravidelných třídních schůzkách a hlavně vždy o připravovaném běhu a výběrových kritériích.

European Internships Per Aspera Ad Astra/Evropské stáže Per aspera ad astra CZ/12/LLP-LdV/IVT/134199 Příjemce grantu: Střední škola zemědělská, Olomouc, U Hradiska 4 Partneři projektu: Braga Leonardo da Vinci, Braga (Portugalsko) Projekt předkládáme s cílem rozšířit, inovovat a zasadit do evropského kontextu vzdělávání na naší škole. Celá Evropa se potýká s kritickým nedostatkem mladých, odborně vzdělaných pracovníků, kteří se zemědělstvím zabývají a živí. To je alarmující stav. Proto má náš projekt několik rovin. Chceme našim žákům touto zahraniční zkušeností pomoci rozšířit obzory, umožnit jim přemýšlet o své budoucnosti a o možnostech, jež agrobusiness nabízí. Chceme v nich probudit podnikatelského ducha a ukázat jim, že podnik v oblasti zemědělství či pěstitelství může být rentabilní ekonomickou jednotkou, a to nejen v národním měřítku. Žáci také pomocí projektu zjistí, jak by mohli získané zkušenosti posléze přenést do prostředí České republiky. Zkusí si práci v cizojazyčném prostředí pod vedením zkušených odborníků z komerčního sektoru – to jim přinese představu o skutečné práci v agropodniku, která je připraví na přechod do pracovního života. Zahraniční partner zajistí samotný průběh stáží u lokálních firem působících v oblasti zemědělství a pěstitelství. Cílem je pro nás růst zájmu studentů o studium, a to jak o odborné, tak i o další sebevzdělávání v cizích jazycích. Dalším cílem je probuzení podnikatelského ducha v našich studentech – aby po ukončení studia na naší škole v oboru zůstávali a došlo k rozvoji jejich dovedností i v jejich kariérním životě. Účastníky stáží budou žáci oborů agropodnikání a zahradnictví.

Naučím tě, co už umím, aneb vzájemné obohacení odborných dovedností o materiálově náročné techniky CZ/12/LLP-LdV/IVT/134201

Partneři projektu: Stredná odborná škola obchodu a služieb, Dolný Kubín (Slovensko) Naše vysílající střední škola chce tímto projektem podpořit 8 kosmetiček. Slovenský partner umožní ve svých prostorách na odborných pracovištích nácvik dovedností našich žáků v oblasti kosmetické praxe. Součástí našeho ŠVP je také kosmetická péče o nohy, která je v podmínkách naší školy realizována formou tzv. suché pedikúry. Školení pro tento kosmetický úkon absolvovaly naše 2 vyučující odborného výcviku díky stáži zorganizované prostřednictvím mobilitního programu LdV v únoru roku 2011 v Polsku. Ty dále zaškolily i ostatní učitelky praxe, takže v současné době naše organizace může kvalifikovaně tuto aktivitu vyučovat. Náš slovenský partner tento úkon do svého ŠVP nezařadil a uvítal by tedy právě předvedení tohoto úkonu stejně jako praktický nácvik nejen našimi žáky, ale ocení také možnost vzájemného předání zkušeností v této oblasti – i na úrovni konzultace učitelů praxe (což není předmětem stáže, ale je jistě jeho přidanou hodnotou). Na oplátku nám vyjde vstříc v proškolení našich žáků se speciálními kosmetickými přístroji, kterými disponuje (ionizér a vaporizér). Naši žáci nadto budou vykonávat samozřejmě další úkony ze své běžné kosmetické praxe (čištění pleti, kosmetické masáže, úprava a barvení obočí a řas, profesionální líčení a styling).

Mobility – výměnná praxe žáků se sluchovým handicapem CZ/12/LLP-LdV/IVT/134202 Příjemce grantu: Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Štefánikova 549, Hradec Králové Partneři projektu: Doncaster Deaf Trust, Doncaster (Velká Británie); Riksgymnasiet för döva och hörselskadade, Örebro (Švédsko) Do projektu budou zapojeni žáci se sluchovým handicapem středoškolského oboru reprodukční grafik pro média spolu se svými pedagogy – odborným pedagogem a 2 tlumočníky se znalostí znakového a anglického jazyka. Cílem projektu je umožnit neslyšícím žákům porovnat si svoje odborné dovednosti a vědomosti s neslyšícími žáky ve Švédsku a Velké Británii. Výstupem projektu je navázání spolupráce mezi školami se stejným studijním oborem, výměna zkušeností a spolupráce na společných úkolech, podpora rozvoje psané formy anglického jazyka u sluchově handicapovaných žáků.

Příjemce grantu: Střední škola, Odry, příspěvková organizace

74

PROJEKTY MOBILITY Multikulturní scéna Evropy prizmatem vitráže CZ/12/LLP-LdV/IVT/134203

Health and care services for elderly people in UK CZ/12/LLP-LdV/IVT/134205

Příjemce grantu: Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská Valašské Meziříčí

Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Vsetín

Partneři projektu: Nacionalna gymnazia za scenični i ekranni izkustva, Plovdiv (Bulharsko)

Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie)

Projekt je zaměřen na oblast počátečního odborného vzdělávání žáků 3. ročníků oborů užitého umění (užitá malba, výtvarné zpracování skla a světelných objektů, průmyslový design). Cílem projektu je rozšíření odborné znalosti z oblasti scénografie a světelného designu, seznámení se s technikou zpracování textilií pro scénické představení a výroba loutek, zvládnutí technik světelného designu, zvýšení odborné kvalifikace, zdokonalování dovedností a schopností mladých lidí v oblasti integrace v rámci EU, zvyšování kvality odborného vzdělávání a zvýšení uplatnitelnosti účastníků stáže na trhu práce, rozvoj komunikačních dovedností v cizím jazyce, poznání reálií a kulturních tradic navštívené země.

ZA HRANICE DO NEMOCNICE CZ/12/LLP-LdV/IVT/134204 Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary Partneři projektu: Berufsfachschule für Krankenpflege der Kliniken Ostallgäu-Kaufbeuren, Kaufbeuren (Německo) V rámci projektu bude pro žáky oboru zdravotnický asistent a pro studenty oboru diplomovaná všeobecná sestra realizována praktická stáž na klinice v Kaufbeuren v jižním Bavorsku. 2týdenní stáže se účastní 25 žáků s 2členným pedagogickým doprovodem. Za hlavní cíl projektu považujeme zprostředkování zkušenosti s ošetřovatelstvím v podmínkách německého zdravotnictví. Nedílnou součástí projektu je podpora jazykových kompetencí, možnost ověřit si konverzační dovednosti v německém jazyce i rozšíření slovní zásoby v odborné terminologii. Multikulturní prostředí, prostředí tolerující odlišná náboženská vyznání, to je aspekt, jenž má možnost pozitivně přispět k osobnostnímu růstu mladých lidí, kteří na 14 dní budou v roli cizinců a citlivěji než kdy jindy mohou vnímat úskalí života mimo svůj domov. Proto výsledek projektu můžeme sledovat nejen v profesním, ale i osobním růstu jednotlivých účastníků. Osoby s osobní i profesní zkušeností z ciziny mají výrazně lepší předpoklady uspět ve své profesi na světovém trhu práce.

Mobilit v rámci 2týdenní odborné stáže ve Velké Británii se zúčastní 14 studentek 4. ročníku oboru zdravotnický asistent a 1 pedagog. Odborná stáž bude probíhat v pečovatelských domech a v domech pro seniory. Projekt je zaměřen na seznámení se se systémem organizace péče a služeb pro staré lidi v UK. Naším projektem bychom chtěli apelovat na nedostatečnou pozornost kvalitě péče o seniory ve zdravotnických zařízeních a pečovatelských domech a přispět k tomu, aby problematice ošetřovatelské péče a služeb pro staré lidi byla systematicky věnována adekvátní pozornost. Během projektu bychom chtěli porovnat systém ošetřovatelské péče a služeb pro seniory ve Velké Británii se systémem péče v České republice, kvalitu a kvantitu ošetřovatelského personálu, etické aspekty ošetřovatelské péče, kontinuitu péče, spokojenost seniorů, management ošetřovatelské péče, zkvalitnit vzdělávání a přípravu výukového materiálu do předmětu ošetřovatelství na středních zdravotnických školách, vytvořit edukační materiál se zaměřením na péči o seniory, zlepšit jazykové znalosti studentů a jejich přípravu v oblasti odborné angličtiny. Výstupem bude vytvoření příručky o systému péče o seniory v UK s aplikací zjištěných zvláštností a odlišností ošetřovatelské péče v UK, referát a prezentace o srovnání ošetřovatelské péče o seniory v UK a v ČR na studentskou konferenci a na odbornou konferenci zdravotnických pracovníků s podporou České asociace sester, článek o odborné stáži ve Velké Británii do místního tisku a do školního časopisu, relace do školního rozhlasu.

Výměna zkušeností členů vedení školy a koordinátorů zahraničních stáží CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134206 Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Zlín Partneři projektu: SBBS für Gesundheit und Soziales, Jena (Německo) Žádost se týká projektu pro pracovníky, kteří jsou nově ve vedoucích pozicích Zdravotnické školy ve Zlíně a jsou plně zodpovědní za dobré fungování školy po stránce odborné i personální. Cílem pracovní návštěvy partnerské instituce vedením školy je v prv-

75

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR ní řadě další rozvoj školy a dále rozšíření spolupráce obou škol na úrovni řízení. Účastníci se na místě realizace stáže seznámí se vzdělávacím systémem a odborným vzděláváním nelékařského personálu pro nejrůznější oblasti zdravotnictví ve spolkové republice Duryňsko. Mají si rozšířit své odborné i kulturní kompetence, aby je mohli úspěšně využít při rozvoji školy na úrovni řízení, přenést své nově nabyté zkušenosti na ostatní spolupracovníky a využít své kompetence při tvorbě nových oborů vzdělávání naší školy, které povedou k vytvoření životaschopné a za svůj další vývoj plně zodpovědné školy. Nově získané zkušenosti pak budou využívat při každodenní práci, při řešení běžných personálních otázek, chodu školy, v ekonomické sféře, ale hlavně při poradách a seminářích zaměřených na tvorbu nových vzdělávacích programů, které budou v souladu s vývojem ve společnosti a budou reagovat na trh práce. Výsledky mobility budou náplní porad na úrovni širšího vedení školy, porad se všemi pedagogickými zaměstnanci a následné práce na úrovni metodického sdružení.

Hledáme nové zkušenosti CZ/12/LLP-LdV/IVT/134207 Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Zlín Partneři projektu: SBBS für Gesundheit und Soziales Jena, Jena (Německo); Tellus Group Ltd., Plymouth (Velká Británie) Při realizaci projektu se studující v oboru diplomovaná všeobecná sestra, diplomovaný zdravotnický záchranář a zdravotnický asistent zúčastní 3týdenní praxe na Universitní klinice v Jeně a v zařízeních pro seniory v Plymouthu a okolí. Cílem praxe v obou zemích je rozšíření odborných kompetencí, které se vztahují ke studovanému oboru a rovněž rozšíření sociálních, interkulturních a jazykových kompetencí. Výsledky praxe bude možné sledovat v oblasti osobnostního i kariérního růstu, neboť všichni účastníci obdrží Europass mobility a jejich nástup do praxe či k dalšímu studiu bude nadále sledován vysílajícím zařízením. Praxe v cizí zemi přispěje k samostatnějšímu a vyzrálejšímu jednání obohacenému o nové zkušenosti z překonávání jazykových bariér v novém, neznámém prostředí a k jistějšímu vykonávání praxe v domácím prostředí s ohledem na nabyté odborné zkušenosti.

Praxe bez hranic / Experience without limits CZ/12/LLP-LdV/IVT/134208 Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Liberec, Kostelní 9, příspěvková organizace Partneři projektu: Tellus (Group) Ltd.– Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie) V rámci 4 běhů po 2 týdnech bude našich 24 žáků a studentů (dále jen studentů) z oborů zdravotnický asistent a diplomovaná všeobecná sestra realizovat praxi v domovech s pečovatelskou službou a v domovech pro handicapované v anglickém Plymouthu. Cíle stáží jsou zkvalitnit ošetřovatelské dovednosti, seznámit se s odlišnými metodami a podmínkami ošetřovatelské práce, prohloubit si komunikační a sociální dovednosti, posílit nejen odborné kompetence, ale i osobnostní a interkulturní kompetence (vzhledem k cizímu prostředí) a kompetence jazykové. Účast na této stáži odráží potřeby studentů seznámit se blíže se systémem zdravotní péče v ošetřování klienta (pacienta, seniora) ve zdraví i nemoci, seznámit se s uplatňováním atributů holistické filozofie a uplatňovat je v péči o cizince, o klienty odlišných etnik a kultur. Touto stáží si studenti překonáváním bariér zvýší sebevědomí, budou samostatnější. Získáním zkušeností a uznáním kompetencí a kvalifikace v rámci Evropy se zvýší i atraktivnost zdravotnického oboru (a tím i naší školy) a zvýší se uplatnitelnost našich studentů na trhu práce. Neformálním učením si účastníci zlepší vědomosti i dovednosti, zdokonalí se i v angličtině.

Odborná stáž nelékařů v interkulturním prostředí CZ/12/LLP-LdV/IVT/134209 Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Mladá Boleslav, B. Němcové 482 Partneři projektu: ADC College, Harrow (Velká Británie) Odbornou stáží žáků v zařízení ošetřovatelské péče v Londýně chceme zajistit našim stážistům možnost realizace ošetřovatelské péče v podmínkách multikulturního prostředí země EU. Účast na odborné stáži umožní ověření znalostí a dovedností účastníků při poskytování ošetřovatelské péče v reálném cizojazyčném prostředí. Na stáž bychom rádi vyslali 2 běhy studentů, vždy po 10 účastnících. Pro každý běh je počítáno s 1 doprovodnou osobou – odbornou učitelkou naší školy. Délka jedné stáže je stanovena na 2 týdny.

76

PROJEKTY MOBILITY Cílem projektu je ověření znalostí, dovedností a kompetencí budoucích zdravotníků v rámci EU, a tím zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce po celé EU. Stážisté budou moci v průběhu stáže upevnit svoje znalosti a dovednosti při plnění běžných činností vyplývajících z náplně práce. Zaměří se na poskytování základní ošetřovatelské péče, budou moci porovnat různé druhy ošetřovatelské dokumentace. Plánujeme zapojení našich žáků do pracovní náplně ošetřovatelského personálu, která bude stěžejní pro výstupy našeho projektu. Pro účastníky bude stáž rovněž cennou zkouškou samostatnosti a chování se v cizím prostředí. Důležité bude i upevnění kontaktů mezi partnery projektu.

Cesta za vzděláním: rozvoj kompetencí žáků naší školy v Granadě CZ/12/LLP-LdV/IVT/134211 Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola Chomutov, Palackého 3, příspěvková organizace Partneři projektu: Europroyectos Leonardo da Vinci, Granada (Španělsko) Projektu se ve 2 bězích zúčastní celkem 30 žáků a 2 pedagogičtí pracovníci jako doprovod. Žáci jsou z oboru vzdělání zdravotnický asistent v rámci denní maturitní formy vzdělávání. Délka 1 stáže je plánována na 15 dní. Zvolili jsme nemocnici „San Rafael“ a Sociální centrum Albayzin, kde byly předem dohodnuty podmínky pro pracovní náplň našich žáků. Cílem projektu je zažít mobilitu a zdokonalit tak nejen odborné, ale i jazykové a interkulturní kompetence našich žáků. Všichni účastníci projektu budou mít možnost pracovat v cizojazyčném prostředí, v jiných pracovních podmínkách v jedné ze členských zemí Evropské unie. Tím se jim nabízí možnost procvičit své dosavadní znalosti a rozšířit je o nové techniky a technologie.

Zdravotní a sociální péče v Německu CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134212 Příjemce grantu: Střední zdravotnická škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Partneři projektu: BERUFSBILDENDE SCHULEN ROTENBURG, Rotenburg (Německo); Internationale Berufsbildung Jade (IBJ), Kooperationsbüro der berufsbildenden Schulen in Wilhelmshaven, Friesland und Wittmund an der BBS 1 Wilhelmshaven, Wilhelmshaven (Německo)

ošetřovatelství, první pomoc, klinická propedeutika, základy veřejného zdravotnictví) a vyučující cizího jazyka mající v popisu práce výuku odborné terminologie v zařízeních sociální péče a zdravotní péče. Učitelé odborných předmětů zapojení do projektu mobility vedou také praxe svých žáků v zařízeních sociální péče a zařízeních zdravotní péče. Hlavním cílem je zlepšit a rozšířit pedagogické a odborné znalosti všech účastníků, získat poznatky o fungování partnerských institucí, seznámit se s metodami vzdělávání, se specifiky práce ve zdravotnických zařízeních a zařízeních sociální péče v Německu. Získaným know-how přispějeme ke zvyšování kvality našich vzdělávacích programů s možností následné aktualizace školních vzdělávacích programů jednotlivých oborů (sociální činnost, zdravotnický asistent). Důležitým přínosem připravovaného projektu je profesní rozvoj pedagogů na základě vzájemného učení. Stáž by měla rovněž přispět k posílení jazykových znalostí pedagogů, kteří je potřebují, aby se mohli dále vzdělávat a lépe spolupracovat se zahraničními školami. Výsledky a poznatky budou předány kolegům naší školy formou workshopu s prezentacemi a fotografiemi, dále bude zveřejněna zpráva v odborném časopise Sestra, v regionálním tisku a na internetových stránkách školy. Bude vytvořena brožura s přehledem výsledků naší mezinárodní spolupráce, která bude prezentována v rámci dne otevřených dveří, bude zde také uspořádána výstava fotografií. Vyučující německého jazyka spolu s odbornými vyučujícími zpracuje slovníček s odbornou terminologií v němčině, který bude určen žákům.

Poznáváme zemědělství ve Vogtlandu CZ/12/LLP-LdV/IVT/134213 Příjemce grantu: Střední zemědělská škola, Dalovice Partneři projektu: Agrargenossenschaft „Oberes Vogtland“ e.G. Adorf, Adorf (Německo); Agro-Dienst-Markfrucht GmbH, Markneukirchen (Německo); Landschaftspflegeverband „Oberes Vogtland“ e.V., Markneukirchen (Německo); Naturweidehof Wernitzgrün, Wernitzgrün (Německo); Sächsisches Landesamt für Umwelt, Landwirtschaft und Geologie, Plauen (Německo) Účastníky stáží jsou žáci v počátečním odborném vzdělávání oboru agropodnikání se zaměřením na chov hospodářských zvířat, pěstování rostlin, zemědělskou mechanizaci a ekonomii.

Projektu se zúčastní 8 učitelů z naší školy. Mezi účastníky budou vyučující odborných předmětů (pečovatelství, zdravotní nauka, sociální péče, sociální politika,

Projekt má pomoci účastníkům upevnit a procvičit si dosud získané poznatky a dovednosti a v rámci individuálních praxí v zemědělských podnicích získat nové. Důležitá je i orientace v používaných technologiích, přístupech a mechanismech v oblasti údržby krajiny a hospodaření v citlivých regionech. Kromě využití do-

77

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR savadních znalostí a zkušeností se žáci během stáže seznámí s alternativními postupy v zemědělské výrobě zaměřenými na ekologické i konvenční zemědělství a zdokonalí se v cizím jazyce i na odborné úrovni. Celkem 16 žáků se bude v rámci 16denní praxe podílet na zajišťování běžného chodu jednotlivých přijímajících organizací. Budou pracovat v živočišné a rostlinné výrobě a při údržbě krajiny. Tento projektový návrh je výsledkem dlouholetého partnerství mezi zemědělskou školou a zemědělskými podniky a dalšími organizacemi, které se zabývají činnostmi v zemědělství v Německu.

Zahraniční zkušenosti absolventů pro větší konkurenceschopnost CZ/12/LLP-LdV/PLM/134215 Příjemce grantu: Technická univerzita v Liberci Partneři projektu: Casagrande Laboratory, Turku (Finsko); KAWAI ARCHITECTURE Sarl, Paris (Francie); RUBEN MUEDRA ESTUDIO DE ARQUITECTURA SL, Pedralba (Valencia) (Španělsko) Projekt je zaměřen na absolventy Fakulty umění a architektury Technické univerzity v Liberci. Jeho cílem je zvýšení kvalifikace absolventů, získání zahraničních zkušeností a jejich přenos do architektonické praxe v České republice. Dalším cílem je ověření kvality připravenosti absolventů a srovnání profilu absolventa fakulty s požadavky trhu práce v zahraničí. Jako referenční vzorek byly vybrány jako hlavní partneři architektonické kanceláře ze severu a z jihu Evropy. Vzhledem k předpokládaným specifikům Skandinávie a jižní Evropy pak bude snazší porovnat ověření úrovně připravenosti absolventů na vstup do praxe, jelikož obě partnerské země s Českou republikou nesousedí. Jsou to tak jakési 2 extrémy, díky nimž získá fakulta zpětnou vazbu o uplatnění svých absolventů. Tato zpětná vazba bude základem pro možné změny ve způsobu přípravy již během studia. Zahraniční praxe je pro absolventy přínosem ke zvýšení jejich konkurenceschopnosti v rámci celoevropského volného trhu práce. Nutností je určitá základní jazyková vybavenost absolventů. Výjezdy chceme realizovat jako dlouhodobé, 6měsíční, protože delší pobyt přispěje ke kvalitnějšímu zapojení účastníků do procesu architektonické praxe. Jelikož se předpokládá i aktivní účast absolventů v hledání odpovídajících architektonických kanceláří, mohou přibýt i v průběhu trvání projektu další partneři, kteří se mohou případně stát partnery budoucími.

Celoživotní učení & UPM, stáže v partnerských evropských institucích umění a designu IV. CZ/12/LLP-LdV/PLM/134216 Příjemce grantu: Uměleckoprůmyslové museum v Praze Partneři projektu: Die Neue Sammlung, The International Design Museum Munich, München (Německo); Musée des Arts Décoratifs a Paris, Paris (Francie); Suomen Lasimuseo, Riihimäki (Finsko); The British Museum, Londýn (Velká Británie) Cílem projektu je využít tuto cestu k dalšímu prohloubení odborné kvalifikace i osobního rozvoje svých zaměstnanců. Z uchazečů byli vybráni ti, kteří vedle zájmu o vlastní sebevzdělání prokázali možnost pomoci svou stáží muzeu v nadcházejícím náročném období, kdy se budou všichni pracovníci podílet na přípravách nových expozic v projektu rekonstruované historické budovy UPM (2013–15) a uložení a správě sbírek v nově budovaném centrálním depozitáři (2012–14). Jde tak především o 3 odborné pracovnice, kurátorku sbírky drahých kovů a různých materiálů (The British Museum), kurátorku sbírky užité grafiky a designu (Musée des Arts Décoratifs a Paris) a kurátorku designu (Die Neue Sammlung), které budou během své stáže zkoumat jak strategii expozic partnerských muzeí, tak i uložení a správu obzvláště citlivých materiálů. Další účastnicí je pracovnice knihovny, která absolvuje stáž v knihovně finského sklářského muzea Suomen Lasimuseo, kde by měla načerpat zkušenosti především se zdejším přístupem ke katalogizaci knih. Asistentka se v rámci stáže v British Museu zaměří na dobrovolnický program, který je svým rozsahem a dlouholetými zkušenostmi vzorem, jímž by se UPM chtělo v rozvoji dobrovolnických aktivit inspirovat. V neposlední řadě stáže přinesou vynikající příležitost pro prohloubení jazykových znalostí účastnic. Jako pro významnou kulturní instituci překračující hranice České republiky jsou pro UPM zásadní mezinárodní kontakty, na nichž je založena řada významných kulturních aktivit, jako jsou společné či putovní výstavy, publikační a výzkumná činnost či zápůjčky předmětů na tematické výstavy.

Praktická stáž absolventů Fakulty restaurování CZ/12/LLP-LdV/PLM/134217 Příjemce grantu: Univerzita Pardubice Partneři projektu: ARGO – Art, Heritage& Culture, Algés (Portugalsko); Preus Museum – Norway’s National Museum of Photography, Horten (Norsko)

78

PROJEKTY MOBILITY Projekt má umožnit 3měsíční stáž absolventů bakalářského studia Fakulty restaurování Univerzity Pardubice v restaurátorských ateliérech v Norsku a Portugalsku. Ze zkušeností víme, jak cenné jsou tyto zkušenosti pro naše absolventy – zdokonalí si praktickou zručnost při restaurování, ověří teoretické znalosti získané během studia, seznámí se s novými metodami a technikami práce, které se v českém prostředí nepoužívají. Budou moci nově nabyté poznatky také ihned aplikovat v praxi. Program stáže vychází z potřeb vysílající organizace i potřeb českých restaurátorů získat zkušenosti s novými materiály a technikami. Portugalský partner byl zvolen kvůli interdisciplinárnímu charakteru své činnosti a také s ohledem na možnosti restaurovat polychromovaná díla či mozaiku. Absolventi oboru restaurování papíru si rozšíří svoje znalosti o oblast restaurování fotografií, pro kterou ale v České republice nejsou školeni žádní specialisté. Tuto specializaci nenabízí žádná vysoká škola. Také v zahraničí se jedná o specializaci vzácnou. Norská partnerská instituce byla vybrána, protože se na restaurování fotografií specializuje. Cílem stážistů je získané informace a nabyté zkušenosti po skončení stáže prezentovat, a to společně s fotografickou dokumentací a tuto metodu tak přinést do českého odborného prostředí. Stážisté zaměření na restaurování fotografií by se této specializaci chtěli věnovat profesionálně a stáž jim tento cíl umožní realizovat a tato nově osvojená specializace jim umožní ucházet se o místo specializovaného restaurátora fotografií v některé naší galerii, muzeu nebo archivu. Obecným cílem stáže je umožnit absolventům podílet se na komplexním procesu restaurování, a to v prostředí zahraniční firmy pod vedením zkušených odborníků. Absolventi budou moci poznat specifika pojetí konzervace v zahraničí a konfrontovat je s praxí v ČR. Po návratu seznámí s nabytými zkušenostmi své kolegy, pedagogy a odbornou veřejnost. Jejich budoucí práce v ČR zahájí záchranu fondu historických fotografií.

Práce s nezaměstnanými v průběhu hospodářské recese CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134218 Příjemce grantu: Úřad práce České republiky – krajská pobočka v Brně Partneři projektu: Associazione Artistica Culturale „A Rocca“, Messina (Itálie) Předkladatel projektu usiluje o další zlepšení znalostí svých pracovníků, a to i cestou přebírání zkušeností z jiných členských zemí Evropské unie. V rámci projektu se žadatel bude zabývat především problematikou dopadů hospodářské recese na trh práce, a to především ve skupinách osob na trhu práce obtížně umístitelných. Pozornost bude věnována i poradenství pro

volbu povolání, monitoringu zaměstnavatelské sféry a také oblasti rekvalifikací. Účastníky mobility bude 16 pracovníků úřadu práce. Všichni členové cílové skupiny se v rámci výkonu své práce zabývají buď řízením lidských zdrojů, nebo vystupují jako specialisté, poradci, konzultanti či školitelé v oblasti rozvoje lidských zdrojů. Všichni tito zaměstnanci jsou kvalifikovanými odborníky ve svých agendách. Hlavním cílem projektu je realizace odborného vzdělávání účastníků prostřednictvím přenosu zkušeností, informací a znalostí mezi českou a italskou stranou. Stáž má vést ke zlepšení a zkvalitnění práce s klienty úřadu práce (zaměstnavatel, nezaměstnaný), k hledání nových forem práce s klienty, kteří jsou na trhu práce znevýhodněni, poznání nových přístupů a možností při provádění rekvalifikací, získání nových pohledů na provádění poradenství pro klienty, zkvalitnění řídících procesů v oblasti služeb zaměstnanosti, získání zahraničních zkušeností ve vybraných oblastech státní politiky zaměstnanosti (monitoring trhu práce, práce se zaměstnavateli, práce s nezaměstnanými, s důrazem na možnosti začleňování znevýhodněných osob na trh práce) přenosu inovativních přístupů ve všech těchto řešených oblastech, navázání spolupráce mezi odborníky z různých zemí Společenství se záměrem usilovat o její budoucí prohloubení.

Evropské pracovní stáže absolventů VŠUP CZ/12/LLP-LdV/PLM/134221 Příjemce grantu: Vysoká škola uměleckoprůmyslová v Praze Partneři projektu: Alzbeta Valentova, London (Velká Británie); Cool Step LTD, Manchester (Velká Británie); Detlef BVBA, Antwerp (Belgie); Fish Factory, STÖĐVARFJÖRĐUR (Island); FORM US WITH LOVE, Stockholm (Švédsko); Ing. – Büro A.Naumann&H.Stahr GbR, Leipzig (Německo); Maison Jerome Dreyfuss, Paris (Francie); studioMilou architecture, Paris (Francie); Tschechisches Zentrum/České centrum, BerlinKreuzberg (Německo); University of Crete, Faculty of Education, Rethimno, Crete (Řecko) Hlavním cílem projektu evropských pracovních stáží absolventů Vysoké školy uměleckoprůmyslové v Praze (VŠUP) je posílit jejich uplatnitelnost jak v domácím prostředí, tak v zahraničí. Počítáme i s přenosem evropských poznatků do ateliérové výuky s cílem zvýšení kvality a modernizace vzdělávacího procesu v oblasti architektury, designu a umění. Chceme navázat a upevnit kontakty s dalšími špičkovými evropskými podniky a firmami nebo organizacemi, které se v budoucnu mohou stát působištěm příštích studentů či absolventů VŠUP. Význam projektu vidíme i v tom, že mnozí vybraní absolventi mají v úmyslu zakládat vlastní ateliéry, galerie nebo budovat vlastní značku. Projekt

79

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR může také v dlouhodobé perspektivě přispět ke zvýšení úrovně české architektury a designu, a tím napomoci k výraznějšímu prosazení českých výrobců a tvůrců na mezinárodních trzích a v mezinárodních soutěžích.

Partneři projektu: Autohaus Gute Fahrt GmbH Riesa, Riesa (Německo); Elbgalerie DOMOS GmbH Riesa, Riesa (Německo); Staatliche Studienakademie Riesa, Riesa (Německo)

VŠUP doporučila k zahraniční pracovní stáži 11 absolventů s vynikajícími studijními výsledky a profesními předpoklady z oboru architektonické tvorby, produktového designu, módní tvorby, designu obuvi a doplňků, užitého a volného umění. Hostitelskými organizacemi jsou vesměs menší progresívní firmy ve Francii, Německu, Velké Británii, Švédsku, Belgii. Méně typickými organizacemi jsou např. umělecké sdružení na Islandu a univerzita na Krétě, jejichž zapojení však ukazuje široké pole působnosti, ve kterém se absolvent umělecké školy může uplatnit, zejména pokud nemá možnost, příležitost nebo ambice věnovat se čistě umělecké tvorbě.

Projekt navazuje na obdobné velmi úspěšné projekty z předchozích let. Jedná se o odbornou stáž v délce 21 týdnů, která je určena pro 4 vybrané studenty 3. ročníku vyššího odborného studia. Na základě předběžné dohody s hostitelskými organizacemi to budou 2 studenti z oboru automobilová diagnostika a servis a 2 studenti z oboru firemní ekonomika. 5měsíční odborná praxe v tuzemských nebo zahraničních firmách je součástí vzdělávacích programů závěrečného ročníku studia obou těchto oborů.

Studenti na praxi v zahraničí CZ/12/LLP-LdV/IVT/134223 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace Partneři projektu: Career Training Interships, Cork (Irsko); EuroPartnership Agency Ltd., Plymouth (Velká Británie); Vitalis GmbH., Leipzig -Schkeuditz (Německo) Účastníky projektu jsou studenti 2. ročníku VOŠ (21–22 let) a studenti 3. ročníku obchodní akademie (OA) ve věku 18 let. Délka všech stáží bude 4 týdny. Projekt umožní účastníkům stáží získání praxe, propojení teoretických znalostí s praxí, rozšíření odborné i každodenní slovní zásoby v cizím jazyce, zlepšení komunikačních dovednosti v cizím jazyce, rozvinutí samostatnosti a flexibility účastníků a posílení sebevědomí, poznání nového kulturního prostředí, zlepšení jejich postavení na trhu práce. Podniková stáž je součástí vzdělávacího programu školy. Zahraniční stáže jsou organizovány tak, aby jejich termín souhlasil s termínem, kdy ostatní studenti absolvují stáž v ČR – v této době neprobíhá ve škole klasická výuka. Hmotné výstupy budou zahrnovat Europass, hodnocení praxe, certifikát od přijímající organizace, zpráva z praxe, fotodokumentace, články v novinách, reportáž v TV.

Odborná praxe v Sasku 2012 CZ/12/LLP-LdV/IVT/134224 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Rychnov nad Kněžnou, U Stadionu 1166

Mezi hlavní cíle projektu patří u studentů oboru automobilová diagnostika a servis získání znalostí o nejnovějších metodách diagnostiky závad motorových vozidel, praktických zkušeností s používáním moderní diagnostické techniky, seznámení se s novinkami v konstrukci osobních automobilů německých výrobců a s organizací práce v německých autoservisech. U studentů oboru firemní ekonomika půjde o získání nových odborných vědomostí a dovedností z oblasti ekonomiky a řízení, marketingu, managementu a obchodních činností zasazených do německého legislativního prostředí. Důležitým výstupem, který souvisí s délkou projektu a který má bezprostřední vztah ke studovaným oborům, je výrazné zlepšení v oblasti odborné terminologie a obecných komunikačních schopností v německém jazyce u všech účastníků. Získané poznatky a pracovní zkušenosti využijí studenti při vypracování absolventských diplomových prací. Cizojazyčná prezentace o průběhu dlouhodobé odborné zahraniční praxe je součástí závěrečných absolventských zkoušek. Účastníci stáže obdrží na závěr certifikát od hostitelských a vysílající organizace. Obsah stáže jim bude zapsán do Europassu mobility.

Mezinárodní mobilita žáků SŠ jako nástroj profesního a osobního rozvoje CZ/12/LLP-LdV/IVT/134225 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola a Střední škola slaboproudé elektrotechniky, Praha Partneři projektu: Stredná odborná škola elektrotechnická, Bratislava (Slovensko) Cílem předkládaného projektu je umožnit 30 žákům absolvovat část odborné výuky na partnerské škole v zahraničí formou 2týdenních výukových modulů, v rámci kterých se žáci budou aktivně účastnit odborného výcviku na odborných pracovištích SOŠ Bratislava. Při volbě výukových modulů jsme se zaměřili na oblast, která se na naší škole sice vyučuje, ale odborná pracoviště nedisponují vhodným technickým vybavením.

80

PROJEKTY MOBILITY Absolvováním kurzu tak našim žákům umožníme prohloubení znalostí svého oboru a tím přispějeme k jejich lepší uplatnitelnosti na trhu práce. Celkově se jedná o 3 výukové moduly. Prvním z nich je „Elektrické měření systémem DEGEM“. Jedná se o 2týdenní modul, kterého výuka bude zaměřena na různé druhy elektrických měření, logických a analogových obvodů. Dále se jedná o modul „Zpracovávání a přenos audio-vizuálních signálů“. Obsahem tohoto kurzu je zpracování a přenos digitálních a analogových signálů. „Síťové technologie – řízení WAN sítě routerem (směrovačem)“ je posledním ze zamýšlených kurzů, v rámci kterého se žáci obeznámí s návrhem, realizací, konfigurací a správou WAN sítí. Cílovou skupinou u všech zamýšlených výukových modulů jsou talentovaní žáci 3. a 4. ročníku maturitních oborů (mechanik elektrotechnik, elektrotechnika a informační technologie). Kromě cílové skupiny studentů budou do projektu zapojeny zejména vyučující odborného výcviku a vyučující odborných předmětů, kteří v rámci jednotlivých mobilit vyjedou spolu s žáky jako doprovodné osoby (pedagogický dozor) a v neposlední řadě budou také součástí evaluace, která proběhne vždy na konci jednotlivých běhů (kurzů). Na konci každého běhu (kurzu) proběhne validace – nabyté znalosti studentů budou prověřeny teoretickou a praktickou zkouškou.

Open Doors to Agricultural Training in European Style CZ/12/LLP-LdV/IVT/134226 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov Partneři projektu: Easton College, Norwich, Norfolk (Velká Británie); Landbruksskole Jonsberg, Stange (Norsko); Regionhalland, Naturbruk Halland, Twaaker (Švédsko) Projekt je zacílen jak na studenty Vyšší odborné školy (VOŠ), tak na žáky 3. ročníku SŠ, kteří studují obory agropodnikání se zaměřením na ekonomiku, provoz a podnikání, chov koní a jezdectví a obor zahradnictví-tvorba a údržba zahrad, údržba golfových hřišť vycestují na 4 týdenní výběrové stáže do podniků a na farmy do Velké Británie, především ve sklizňové sezóně (červen – srpen). Studenti VOŠ, kteří studují obor zemědělské podnikání povinně, vyjíždí na zahraniční stáže ve 2. ročníku na 24 týdnů v rámci svého studia v hlavní zemědělské sezóně. Cílem praxe je procvičit a upevnit znalosti získané při studiu, získat nové odborné dovednosti, seznámit se s alternativními postupy v zemědělské výrobě zaměřenými na ekologické zemědělství, poznat ekonomické prostředí v zemědělském podnikání v dané zemi, obeznámit se s působením institucí Evropské unie, zdoko-

nalit se v cizím jazyce i na odborné úrovni, dozvědět se informace o dotační politice a kvótách jednotlivých států, možnostech prodeje produktů, předpisech v oboru hnojení a ochraně rostlin, veterinární hygieně a prevenci, poznat socio-kulturní prostředí dané země. Záměrem je rozmístit studenty jednotlivě, k dosažení větší efektivnosti praxe zvláště po jazykové stránce. Studenti a žáci si povedou deník praxe, kde uvedou získané odborné zkušenosti a dovednosti. Součástí deníku je i část kulturní. Na základě deníku a písemného hodnocení praxe, které obdrží od farmáře, budou hodnoceni vedením školy a učiteli odborných předmětů. Žáci a studenti zpracují tento dokument v elektronické podobě, včetně fotodokumentace. Škola ke konci studia předá studentům a žákům portfolio potvrzené praxe absolvované v průběhu studia na naší škole.

Rozvoj praktických dovedností v kontextu evropské kultury a tradic CZ/12/LLP-LdV/IVT/134228 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola Dakol a Střední škola Dakol, o. p. s., Petrovice u Karviné Partneři projektu: Hotel Petry, Vianden (Lucembursko); Hotel Plein Soleil, Le Francois (Francie); Hotel Ruchti, Fussen (Německo); Hotel Wolfgang Sommer, Fussen (Německo); Le Domaine de l´Olivaie, Gilette (Francie); Les Essertets, Praz-sur-Arly (Francie); Les Résidences du Colombier, Fréjus (Francie); Optimahl Catering GmbH I, Berlin I (Německo); Střední odborné učiliště Dakol, s. r. o., Petrovice u Karviné Náš projekt je určen pro studenty 4letého studijního oboru hotelnictví, 3letého oboru podnikatel v obchodu a službách, který je plynulým pokračováním 4letého maturitního studia na úrovni vyššího odborného vzdělání. Na úrovni vysílajícího partnera jsme zařadili do projektu také střední odborné učiliště, které nabízí studium mimo jiné v učňovských gastrooborech. Projektu se zúčastní celkem 17 studentů, kteří uskuteční 8 a 12týdenní stáž v jednom z partnerských hotelových zařízení. Partery projektu je celkem 8 organizací z 2 jazykových oblastí a z 3 (respektive 4) zemí: Francie (a Martiniku), Německa a Lucemburska. Všechny partnerské organizace již mají zkušenosti s mezinárodní mobilitou z minulých let. Stáže v rámci našeho projektu se uskuteční v několika samostatných výjezdech, kterých se zúčastní vždy 2 studenti najednou. Cílem stáží bude zdokonalení profesních a jazykových znalostí studentů v oblasti hotelových a gastronomických služeb, seznámí se také s problematikou cestovního ruchu, ekonomie a managementu hotelového a gastronomického zařízení. V průběhu pobytu se vždy studenti seznámí s pracovními aktivitami v obsluze jako pomocní číšníci (servírky) a v kuchy-

81

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR ni jako pomocní kuchaři. V hotelu Ruchti v Německu a Petry v Lucembursku budou mít navíc možnost seznámit se s fungováním tzv. wellness centra. V hotelu na Martiniku budou mít jedinečnou možnost seznámit se s odlišným turistickým prostředím odrážejícím geografickou polohu oblasti a s tím souvisejícími zvláštnostmi ve všech odvětvích turismu a gastronomie. Výsledkem stáží bude po jejich ukončení publikace přestavující typické gastronomické speciality regionu s jejich technologickým postupem a fotodokumentací přípravy.

Šance v Evropě CZ/12/LLP-LdV/PLM/134229 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola ekonomická, sociální a zdravotnická, Obchodní akademie, Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Most, příspěvková organizace Partneři projektu: Lebenshilfewerk Annaberg e V., Annaberg-Bucholz (Německo) Cílem předkládaného projektu je vytvořit šanci na evropském trhu práce pro osobu PLM. Stáž bude realizována v délce 26 týdnů v Německu, ve městě Annaberg-Buchholz. Realizací předkládaného projektu budou naplněny potřeby předkladatele ke zlepšení možnosti nalézt a získat pracovní uplatnění pro vynikajícího absolventa školy, získat zkušenost s realizací projektů mobilit PLM (předkladatel dosud realizoval jen projekty mobilit IVT), zvýšit prestiž školy v regionu díky rozšíření projektových aktivit. Účastník stáže získá odborné, jazykové a osobnostní kompetence, které povedou k vyšší šanci uplatnění na evropském trhu práce, bude mu udělen certifikát o úspěšné realizaci stáže a získaných kompetencích. Po skončení stáže zpracuje další metodiku pro svou projektovou činnost.

Nápojová gastronomie CZ/12/LLP-LdV/IVT/134230 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola Havířov s. r. o., Havířov-Podlesí Partneři projektu: Braga Leonardo da Vinci, Braga (Portugalsko); CFA – Maison Familiale, St Michel Mont Mercure (Francie); CVO ELISHOUT COOVI, Brussels – Anderlecht (Belgie); INICIATIVAS DE PROYECTOS DE FORMACIÓN (I.P.F.), Malaga (Španělsko); Pracownia Ksztalcenia Zawodowego „Voca Train“ w Kolobrzegu, Kolobrzeg (Polsko)

Projekt je určen studentům vzdělávacího programu gastronomie a hotelnictví a programu cestovní ruch v počátečním odborném vzdělávání. Projekt předpokládá 3týdenní stáže v různých zemích Evropy. Studenti budou pracovat v hotelových restauracích a hotelových barech či přímo v restauracích či barech provozujících vyšší standardy obsluhy při výrobě nápojů a při obsluze hostů. Práci v barech i v restauracích zajišťují zprostředkující či přímo hostitelské organizace, které jsou většinou naše partnerské organizace nebo přímo hotelové školy, které mají smluvně zajištěné hotely a restaurace, s kterými dlouhodobě spolupracují. Studenti během praxe sledují přípravu nápojů – včetně místních specialit a učí se tyto nápoje přímo připravovat. Sledují a učí se zvláštnosti obsluhy při servisu těchto nápojů hostům. Zapisují si receptury těchto nápojů, pořizují si jejich fotodokumentaci a zapisují si zvláštnosti jejich servisu, zvláště u tzv. zážitkové gastronomie, kde se spojuje správnost a vhodnost podávaného nápoje k danému pokrmu. Tzv. „gurmánská turistika“ – cestování za ochutnávkami místních specialit, jak pokrmů, tak i nápojů, jsou stále velkými trendy v cestovním ruchu i gastronomii. Nejlépe se studenti naučí těmto trendům přímo na místě, v daném evropském regionu. Rozšíří to nejen jejich odborné dovednosti, ale také jejich jazykovou odbornou terminologii. Součástí projektu jsou i exkurze přímo do výroben místních tradičních nápojů či ochutnávky nápojů jak alkoholických, tak i nealkoholických (studenti jsou starší 18 let). Po návratu ze stáže studenti sepíší Příručku tradičních místních nápojů, včetně jejich složení a výroby, a Slovník sommeliéra pro dané evropské území, kde budou uvedeny receptury jednotlivých nápojů včetně jejich shody s podávaným pokrmem, jejich servis, případně jiné zvláštnosti těchto nápojů a vše doplní fotografiemi těchto nápojů, případně i s vhodným pokrmem nebo vhodnými surovinami. Na závěrečné studentské konferenci po ukončení celého projektu seznámí studenti širokou veřejnost s těmito příručkami a prakticky připraví nějaký typický nápoj dané oblasti k ochutnání. Na závěr konference bude vytvořena 1 celková Příručka tradičních místních nápojů, která bude nabídnuta odborné veřejnosti (Asociace hotelů a restaurací ČR, Asociace kuchařů a cukrářů ČR, časopis Food Service).

Absolventi na praxi v zahraničí CZ/12/LLP-LdV/PLM/134231 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace Partneři projektu: Career Training Interships, Cork (Irsko); EuroPartnership Agency Ltd., Plymouth (Velká Británie); Hôtel « Le Luron**, Lure (Francie); Hôtel Beau

82

PROJEKTY MOBILITY Site***, Luxeuil les Bains (Francie); LES KARELLIS – PORTES BRUNES, Montricher Albanne (Francie); Vitalis GmbH., Leipzig-Schkeuditz (Německo) Cílem projektu je zejména umožnit účastníkům získat praxi a praktické pracovní návyky, zlepšit jejich zaměstnatelnost, zvýšit schopnost uspět při samostatné podnikatelské činnosti či v zaměstnání, přispět k osobnímu a profesnímu rozvoji absolventů, zdokonalení v cizím jazyce, rozvinutí samostatnosti a flexibility účastníků, poznání nového kulturního prostředí. Účastníky projektu jsou absolventi obchodní akademie (OA) ve věku 19 let a absolventi VOŠ ve věku 22–23 let. Účastníci si díky stážím zvýší svou hodnotu na trhu práce, získají praxi potřebnou ke snadnějšímu uplatnění ve své profesi, pracovní návyky a zkušenosti, aplikují teorii získanou studiem v praxi, prohloubí si jazykové a sociální kompetence, získají větší samostatnost při řešení problémů a nové životní zkušenosti. Cílovými zeměmi budou Irsko (12 osob), Anglie (12 osob), Německo (6 osob) a Francie (3 osoby). Délka stáží bude 4–6 týdnů. Mezi hmotné výstupy projektu patří Europass, hodnocení praxe, certifikát od přijímající organizace, fotodokumentace, články v novinách.

Pro učitele bude velkým přínosem, že poznají, jak funguje škola v zahraničí, jak je organizován její provoz, jaká je její vybavenost, zjistí srovnatelnost našeho odborného vzdělávání v oboru se západoevropským standardem a možnostmi vzájemného uznávání vzdělávání (ECVET), inspirativní jistě bude i mezipředmětové projektové vyučování a způsoby propojenosti s praxí: méně teorie, ale více praktických dovedností. Budou navštěvovat vyučovací hodiny „vlastních“ předmětů (job-shadowing), dle vlastních možností budou mít i možnost sami vést hodinu se studenty. Stážisté také absolvují řadu k oboru zaměřených exkurzí, přednášek, seminářů a odborných workshopů. Po absolvování mobility budou vypracovány evaluační zprávy stážistů z jednotlivých destinací v elektronické a tištěné podobě v české a anglické verzi, osobní zkušenosti budou kolegům předány na pedagogických poradách a předmětových komisích. Očekávají se podněty k úpravám ŠVP a TP.

Sociální svět CZ/12/LLP-LdV/IVT/134233 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola Kroměříž

NEW SOURCE CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134232

Partneři projektu: Tellus Group Ltd., Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie)

Příjemce grantu: Vyšší odborná škola oděvního návrhářství a Střední průmyslová škola oděvní, Praha

Projekt je zaměřen na 2týdenní stáž pro 10 studentů studijního oboru sociální pedagogika. Stáž bude zprostředkovaná anglickým partnerem v zařízení sociální péče pro lidi na okraji společnosti – bezdomovce a drogově závislé v oblasti města Plymouth.

Partneři projektu: Ankara Olgunlaşma Enstitüsü, Ankara (Turecko); Berufsschule V der Stadt Nurnberg, Norimberg (Německo); Birmingram Metropolitan College, Birmingham (Velká Británie); CARL GROSS, Hersbruck (Německo); North Glasgow College, Glasgow (Velká Británie) Z důvodu velice intenzivně se měnících podmínek v odborném školství a i z nutnosti odborné školství zachovat na tradičně vysoké úrovni je potřeba umožnit vyučujícím odborných předmětů na všech úrovních a typech vzdělávání naší školy setkat se se způsoby vzdělávání na obdobně zaměřených školách v zahraničí. Do projektu bude zapojeno 10 pedagogů profilových odborných předmětů z VOŠ i SOŠ. Vždy po dvojicích absolvují konkrétně připravenou týdenní stáž u jednoho z 5 partnerů z 3 zemí EU. Mezi partnery jsou jak obdobně umělecky a oborově zaměřené odborné školy, tak i světoznámý producent luxusní konfekce, který umožní stáž ve svém provozu. Obsah stáží bude přesně sestaven dle odbornosti a odborného zájmu pedagoga a vybavení školy nebo pracoviště, kde bude stáž probíhat tak, aby stážista získal co nejvíce teoretických a odborných poznatků, zkušeností a dovedností, které pak bude prakticky využívat při své výuce.

Projekt je zaměřen na praktické poznatky a dovednosti v oblasti sociální práce s lidmi bez domova a drogově závislými, účastníci budou monitorovat model poskytované péče, osvojovat si nové dovednosti a praktické zkušenosti a povedou si dokumentaci. Naším cílem je odborná praktická a jazyková zkušenost, případné rozdíly v přístupu k cílovým klientům v sociální oblasti, získání základní dovednosti pro eventuální práci v EU v dané oblasti, problematika zaměstnanosti u sociálních pracovníků, podněty k vytváření nových typů pracovních míst pro sociální pracovníky, výuka k toleranci mentálních, sociálních, kulturních a civilizačních rozdílů a obecné rozšíření vědomostí o jiných zemí EU. Po návratu účastníků bude probíhat diseminace výsledků na krajské a regionální úrovni.

Pedagogická praxe studentů vyšší odborné školy v předškolním zařízení CZ/12/LLP-LdV/IVT/134234 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola pedagogická a Střední pedagogická škola Litomyšl

83

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Partneři projektu: Tellus (Group) Ltd.– Work Experience UK, Plymouth (Velká Británie) Projekt je určen studentům vyšší odborné školy se zaměřením na předškolní pedagogiku. Hlavním cílem projektu je souvislá 3týdenní pedagogická praxe v mateřských školách ve Velké Británii. Studenti by měli prokázat schopnost pracovat v cizojazyčném prostředí a přenést teoretické znalosti do praxe. Komunikace s rodilými mluvčími obohatí jejich jazykové kompetence a zvýší zájem o studium jazyka. Studenty může praxe motivovat také k seznamování předškolních dětí s angličtinou v české mateřské škole, případně k možnosti pracovat po ukončení studia v zemích EU. Studenti poznají 1. stupeň britského vzdělávacího systému, setkají se s odlišným sociálním a etnickým spektrem dětí a rodičů. Výstupem projektu bude písemná a obrazová dokumentace o uskutečněných činnostech a jejich zhodnocení. S materiály budou seznámeni i ostatní studenti naší školy, učitelé a veřejnost. Účastníci projektu obdrží potvrzení o vykonané praxi a Europass Mobility.

Osobnost a role nizozemského farmáře (mlékaře a sýraře), jeho postavení ve společnosti a srovnání s českým protějškem CZ/12/LLP-LdV/IVT/134235

Výstupem projektu budou články o stáži pro regionální a profesní periodika a školní časopis Fresh Milk, prezentace studentů o stáži a získaných poznatcích v aplikaci PowerPoint, přednáška pro ostatní studenty školy v daném cizím jazyce, bulletin (anglicko-česko-německý) shrnující získané poznatky, CV, jazykový europass a europass mobility pro každého stážistu, propagační CD se všemi vytvořenými materiály, včetně foto a videozáznamů ze stáží. CD a bulletin budou používat vyučující technologie, praktické výuky a cizích jazyků. Všechny výstupní materiály najdou uplatnění při náboru nových studentů, burzách středních škol a budou k dispozici k reprezentativním a propagačním účelům školy. Mobilita pak proběhne ve 2 bězích vždy po dobu 8 týdnů a vždy pro 10 studentů.

Umění a řemeslo ve vzdělávání otevřené Evropy II CZ/12/LLP-LdV/IVT/134236 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola uměleckoprůmyslová a Střední uměleckoprůmyslová škola, Žižkovo náměstí 1, Praha Partneři projektu: Birmingham Metropolitan College, Birmingham (Velká Británie); Savonlinan Ammatti ja-aikuisopisto, Savonlinna (Finsko); Zespół Szkół Plastycznych w Katowicach, Katowice (Polsko)

Příjemce grantu: Vyšší odborná škola potravinářská a Střední průmyslová škola mlékárenská Kroměříž Partneři projektu: Stichting Uitwisseling (Agency for Agricultural Exchanges and Study tours), Alkmaar (Netherlands) Téma projektu přirozeně vyvstalo z předchozích 2 projektů, od bývalých i budoucích stážistů. Projektem chceme studentům umožnit hledat, vnímat a chápat širší souvislosti jejich oboru a současně v nich vzbudit stálou potřebu hledání a chápání souvislostí všeobecně. Po nástinu historického, společenského, politického a přírodního pozadí nizozemského zemědělství (resp. mlékařství a sýrařství) zamýšlíme odhalit hlubší souvislosti, které vedly k vytvoření úspěšného agrárního modelu. Chceme poznat osobnost nizozemského farmáře, jeho role a postavení ve společnosti. Předpokládáme srovnání s českým modelem a zemědělcem. Účastníkům stáže umožníme získat znalosti o holandském zemědělství, mlékařství a sýrařství, jejich pozadí a souvislostech, vnímat dané obory komplexně, naučit se vyrábět typické holandské mléčné produkty, zlepšit si své jazykové kompetence, pracovat na svém duševním rozvoji. Poznatky o historickém, společenském, politickém a přírodním pozadí českého a nizozemského zemědělství, rolích farmáře, jeho osobnosti a postavení ve společnosti začleníme do systému odborné výuky v naší škole a prohloubíme spolupráci s partnerem.

V našem novém projektu bychom rádi porovnali způsoby a metody práce používané ve 3 zemích EU pro vzdělávání a výchovu osob v počátečním odborném vzdělávání a umožnili našim studentům získat zkušenosti z konkrétních pracovních míst v podmínkách EU. Dále bychom jim rádi umožnili získat praktické informace o podmínkách na trhu práce, o životě v zahraničí a vzdělávání v rámci EU. Chceme rozvíjet kvalitu a inovaci v oblasti praxe odborného vzdělávání prostřednictvím mezinárodní spolupráce v rámci EU. Čtyři studenti budou pracovat ve finské škole a budou spolupracovat s místními institucemi na přípravě výstavy v lesnickém muzeu a při přípravě propagačních materiálů a dekoračních prvků, dále budou spolupracovat s místním divadlem na přípravě divadelního představení. Další 4 studenti budou pracovat v atelierech střední školy v Birminghamu v oboru výtvarné umění a design se zaměřením na grafiku, malbu a fotografii a práci s PC s využitím znalostí o britském umění a řemesle, v Polsku absolvují stáž 4 studenti oboru řezbářství a kovové plastiky. Škola v Polsku je vybavena moderními PC programy, se kterými se naši studenti budou učit pracovat a v oblasti řezbářství bychom rádi naše studenty obohatili o praktické dovednosti při spojení práce se dřevem a kovem. Naši studenti si již v přípravné fázi připraví návrhy prací, které budeme konzultovat s učiteli v Katowicích. Ve všech zemích budou studenti spolupracovat s odbornými učiteli a s odborníky z praxe.

84

PROJEKTY MOBILITY Od motivace ke kompetenci – evropské stáže v oboru zahradnictví CZ/12/LLP-LdV/IVT/134237

Studenti vykonají 2týdenní pracovní stáž v domovech důchodců a léčebnách dlouhodobě nemocných v Londýně (Park Lodge Care Home, Clarendon House Care Home, Grove House Care Home, Parkfield House Care Home, Follett Care, Sedra Nursing Home).

Příjemce grantu: Vyšší odborná škola zahradnická a Střední zahradnická škola Mělník Partneři projektu: AOC de Groene Welle, Zwolle (Netherlands); Bildungszentrum Gartenbau Langenlois, Langenlois (Rakousko); Magyar Gyula Kertészeti Szakközépiskola es Szakiskola, Budapest (Maďarsko); Peter-LennéSchule Oberstufenzentrum Agrarwirtshaft, Berlin (Německo); Stredná odborná škola Pruské, Pruské (Slovensko) Členové sítě FLORNET (www.flornet.eu) budou hostitelskými institucemi pro motivované učně, žáky a studenty. Stáže v oboru praktický zahradník a specializované individuální stáže v oborech floristika a sadovnictví jsou naplánovány ve 3 cyklech. Němečtí kolegové zorganizují 3týdenní individuální stáže pro studenty vyšší školy se zaměřením zahradní a krajinná tvorba. Ostatní stáže jsou určeny pro žáky střední školy. Nizozemský partner nabízí 2týdenní floristickou a sadovnickou praxi, rakouský partner umožní 2týdenní praxe v oboru praktický zahradník pro 2 skupiny žáků. Na Slovensku proběhne 2týdenní floristická praxe, v jarním termínu vyjedou na praxi žáci učebního oboru a žáci maturitního oboru se zaměřením na floristiku. S maďarskou floristikou se budou seznamovat žáci při 2týdenní praxi. Cílem projektu je zdokonalit klíčové a odborné kompetence účastníků v několika oborech zahradnictví, motivovat žáky k dalšímu vzdělávání, rozvíjet mezinárodní kompetence účastníků, umožnit odborné a jazykové vzdělávání v autentickém prostředí, zkvalitnit osobnostní, sociální a kulturní kompetence, podpořit samostatný přístup k řešení problémů, adaptabilitu a týmovou spolupráci. Po skončení stáže účastníci obdrží certifikát, škola zajistí vydání dokumentu Europass-mobility. Výsledky projektu přispějí k zatraktivnění odborného vzdělávání, zpracované prezentace, fotodokumentace a slovníčky budou využívány studenty a učiteli školy i širším okruhem zájemců.

Studenti zdravotnické školy z České republiky získávají zkušenosti v Londýnských pečovatelských domech a zdravotnických zařízeních CZ/12/LLP-LdV/IVT/134238 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola Trutnov, Procházkova 303 Partneři projektu: ADC Technology Training Ltd., Harrow (Velká Británie)

Mezi cíle a očekávané výstupy patří získání odborných profesních znalostí, sjednocení ošetřovatelských postupů, vytvoření nových ošetřovatelských standardů, seznámení se s novými pomůckami a prohloubení vědomostí a praktických dovedností v oblasti moderního ošetřování dekubitů a chronických ran. Současně si studenti zdokonalí znalosti zdravotnické angličtiny, získají znalosti v oblasti multikulturního ošetřovatelství a nový pohled na pacienta jako na váženého klienta. Naše studentky jsou u nás často svědky nevhodného chování sester a toto chování je tolerováno a považováno jako normální. Odborná stáž ve vybraných privátních zařízeních v Londýně by měla ukázat odlišný pohled, kdy hlavním cílem zdravotnického personálu je spokojenost klienta a jeho rodiny a tímto pozitivním přístupem poté přilákat další klienty v konkurenčním boji mezi zdravotnickými zařízeními. Zahraniční stáž by sloužila i jako náborová akce. V současné době je nejen v České republice, ale i v jiných státech EU kritický nedostatek zdravotních sester. Touto cestou se snažíme studium zatraktivnit, zpříjemnit, ukázat možnost práce v zahraničí, získat nové studenty. V neposlední řadě se snažíme i zahraničním zaměstnavatelům ukázat kvalitu našich studentů a zvýšit tak zájem o jejich uplatnění na evropském trhu práce.

EUROMILLS II CZ/12/LLP-LdV/IVT/134239 Příjemce grantu: Vyšší odborná škola, střední odborná škola a základní škola MILLS, s. r. o., Čelákovice Partneři projektu: ANTREAS ADRIAN & ANDROULAKIS CONSTANTINOS O.E., Rethymno (Řecko); EPD – European Projects Development Unipessoal Lda, Montijo (Portugalsko) Projekt je určen pro studenty oborů diplomovaný zdravotnický záchranář a sociální práce denního studia VOŠ, pro které nám zahraniční organizace nabídly adekvátní odborná pracoviště. Realizace stáží bude vycházet z profilu studijního oboru absolventů a pojetí praxe v takové podobě, jak ji studenti vykonávají v České republice. Inovací je umožnění odborné stáže na stanovišti záchranné služby v Portugalsku, kde se studenti budou moci účastnit výjezdů ambulance na tísňové volání, urgentních a neurgentních převozů a poskytovat přednemocniční lékařskou péči. Rovněž tak se bude jednat o rozšíření odborné praxe v nemocnici v Řecku o další oddělení.

85

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Na základě předchozích zkušeností se škola rozhodla preferovat odborné stáže v délce trvání 2 týdnů (10 pracovních dnů). V rámci projektu EUROMILLS II vycestuje 10 studentů ve 2 bězích, v rámci 1. běhu 3 studenti oboru diplomovaný zdravotnický záchranář absolvují odbornou stáž v Městské nemocnici v Rethymnu (Řecko) a 2 studenti oboru sociální práce v Mateřské škole speciální a v Centru pro seniory v Rethymnu. V rámci 2. běhu 3 studenti oboru diplomovaný zdravotnický záchranář absolvují stáž na stanovišti Záchranné služby Červeného kříže v Lisabonu (Portugalsko) a 2 studenti v Mateřské škole a Dětském centru v Montijo (Portugalsko).

správy i samosprávy o tuto věkovou skupinu v různých evropských státech. Evropa stárne, přibývá seniorů v celé EU a stávají se významnou klientelou i v cestovním ruchu.

Studenti budou na odbornou stáž vybráni na podkladě konkurzního řízení. Oběma běhům bude předcházet 2měsíční přípravné období, kdy studenti budou připravováni po jazykové, odborné, interkulturní a osobnostní stránce. Rovněž tak po ukončení běhů bude následovat období validace a diseminace výsledků projektu. V průběhu stáží bude probíhat pravidelný monitoring a mentoring studentů prostřednictvím e-mailové a telefonické komunikace a rovněž s koordinátory ze zprostředkovatelských organizací.

Praxe absolventů ZČU v organizacích EU CZ/12/LLP-LdV/PLM/134242

Výstupy projektu budou realizovány vždy po ukončení běhu a v intencích projektu bude zapojena celá škola. Účastníkům bude vydán Europass mobility. Stáž jim bude uznána jako adekvátní praxi vykonávané v České republice. Výstupy budou uveřejňovány interně uvnitř školy i vůči veřejnosti.

Studenti na závěr každé stáže vytvoří prezentaci v Power Pointu s konkrétními příklady péče o seniory, popisem toho, jaké možnosti šetrné péče existují v každé zemi včetně srovnání s ČR. Společně pak budou výsledky prezentovat na studentské konferenci po skončení celého projektu. S výsledky bude seznámen i regionální tisk.

Příjemce grantu: Západočeská univerzita v Plzni Partneři projektu: Alexander von Humboldt Klinik, Bad Steben (Německo); Amphenol – Tuchel Electronics GmbH, Heilbronn (Německo); AMT –CEBRE, aisbl, Brussels (Belgie); APM Travel Agency, Briancon (Francie); Futures at Knightstone, Yeovil, Somerset (Velká Británie); Instituto Hispánico de Murcia, Murcia (Španělsko); Klinikum des Landkreises, Deggendorf (Německo); Rechtsanwalt Christian Bibelriether, Passau (Německo); Universidade Da Coruna, A Coruna (Španělsko) V rámci plánovaného projektu bude 23 čerstvým VŠ absolventům poskytnuta možnost zúčastnit se odborných praxí v různých organizacích zemí Evropské unie. Západočeská univerzita v Plzni (ZČU) se rozhodla opět nabídnout tuto aktivitu vzhledem k rostoucímu zájmu studentů posledních ročníků a také vzhledem k lepší uplatnitelnosti absolventů se zahraničními odbornými zkušenostmi na českém i evropském pracovním trhu.

Šetrná péče o seniory CZ/12/LLP-LdV/IVT/134241 Příjemce grantu: Vzdělávací akademie Havířov s. r. o. Partneři projektu: CVO ELISHOUT COOVI, Brusel-Anderlecht (Belgie); IPF/INICIATIVAS DE PROYECTOS DE FORMACIÓN, Málaga (Španělsko); Pracownia Ksztalcenia Zawodowego „Voca Train“ w Kolobrzegu, Kolobrzeg (Polsko) Projekt je určen pro studenty vyšší odborné školy studující vzdělávací program veřejná správa a regionální rozvoj. Projekt předpokládá práci studentů v domech pro seniory, v ústavech pro přestárlé občany, v hospicích a v hotelích ve Španělsku, Polsku a Belgii, kde připravují animační programy pro seniory a zaměřují se ve své péči právě na seniorskou klientelu. Jejich stáže jsou 3týdenní, v rámci každé stáže musí odpracovat alespoň 15 dní. Právě senioři jsou důležitým segmentem trhu, důležitou skupinou hostů, kteří samozřejmě využívají služeb, ale také vyžadují mimořádnou péči a starostlivost. Studenti se mají v projektu naučit pracovat s touto věkovou skupinou, poznat specifika péče o tyto občany, vysledovat rozdíly a zvláštnosti této péče v různých evropských místech, najít rozdíly v péči v oblasti veřejné

Praktické stáže jsou plánované a budou grantem podpořené na dobu 3 měsíců. Bude přihlédnuto ke konkrétnímu požadavku a příspěvku přijímající organizace, takže v případě potřeby budou smlouvy k praxi uzavřeny až na dobu 6 měsíců. Předběžné partnerské dohody o spolupráci podepsali zástupci organizací v UK, SRN, Francii, Španělsku a Belgii – jedná se o prověřené kvalitní partnery. Na základě dalších kontaktů vysílající univerzity nebo samotných praktikantů budou v průběhu projektu uzavírané nové dohody o spolupráci ke konkrétním stážím. Prioritou bude vhodnost zaměření a obsahu praxe vzhledem ke studijnímu oboru, který absolvent vystudoval na ZČU. V průběhu předchozích mobilitních projektů praktických stáží se prokázala opodstatněnost dlouhodobých zahraničních praxí v rámci většiny studijních oborů. Proto bude v plánovaném projektu opět dána možnost absolventům téměř všech specializací vyučovaných na ZČU (obory zdravotnické, eko-

86

PROJEKTY MOBILITY nomické, právnické, jazykové a humanitní, IT, elektro a strojní inženýrství). Validace všech praktických stáží bude provedena prostřednictvím Europassu.

Na praxi k sousedům 2012–2013 CZ/12/LLP-LdV/IVT/134243

čových kompetencí. Zahraniční odborná stáž by měla být pro žáky nejenom motivací k dalšímu profesnímu růstu, ale i k mobilitě v rámci evropského trhu práce a k povědomí o její dosažitelnosti. Odborné stáže tak budou obzvláště přínosem pro cca 10 žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a pro 26 žáků nematuritních oborů. Do projektu jsou zapojeny školy, které zatím nemají zkušenosti s mezinárodními projekty na úrovni EU, ale i ty školy, které zahraniční odborné stáže již realizují, jistá část z nich dokonce plánuje reciproční odborné stáže, čímž projekt získává přidanou hodnotu. Součástí projektu bude také přípravný seminář a vyhodnocovací setkání.

Příjemce grantu: Západočeská univerzita v Plzni, Koordinační centrum česko-německých výměn mládeže Tandem, Plzeň Partneři projektu: Berufliche Schulen des Werra-Meissner Kreises in Witzenhausen, Witzenhausen (Německo); Berufliche Schulen Gelnhausen, Gelnhausen (Německo); Berufliche Schulen Haus St. Marien gGmbH, Neumarkt in der Oberpfalz (Německo); Berufsbildende Schule Westerburg, Westerburg (Německo); BERUFSBILDENDE SCHULEN ROTENBURG, Rotenburg (Německo); Církevní střední odborná škola Spálené Poříčí, Spálené Poříčí; Freiherr von Gravenreuth‘sche Güterinspektion, Affing (Německo); Obchodní akademie a Střední odborná škola logistická, Opava, příspěvková organizace, Opava; Odborné učiliště a Praktická škola Chroustovice, Chroustovice; St. Michaels-Werk Grafenwöhr e.V. Berufsschule zur sonderpädogischen Förderung, Grafenwöhr (Německo); Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Neratovice, Neratovice; Střední odborná škola lesnická a strojírenská Šternberk, Šternberk; Střední odborná škola pro administrativu Evropské unie, Praha; Střední průmyslová škola stavební, Opava, příspěvková organizace, Opava; Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Frýdek-Místek, příspěvková organizace, Frýdek-Místek; Verein Soziale Dienste Osteuropa e.V. Agricola Institut, Chemnitz (Německo)

Aplikace zahraničních zkušeností s celoživotním vzděláváním pracovníků v aquaparcích do ČR CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134246 Příjemce grantu: Aquapark Olomouc Partneři projektu: Networx Academy UG, Duisburg (Německo) Cílem předkládaného projektu je především inovace a vylepšení práce našich vedoucích pracovníků, kteří mají odpovědnost za další profesní vzdělávání našich pracovníků v určitých sekcích v rámci naší společnosti. Skupina účastníků projektu bude složena z 6 osob, kdy se jedná o pracovníky naší společnosti, kteří mají na starosti další vzdělávání jak jich samotných, tak jejich podřízených pracovníků. Díky načerpání nových trendů, metod, technik a nejrůznějších inovací bude těchto 6 osob následně schopno tyto praktiky uplatnit v naší společnosti, Aqaupark Olomouc, prostřednictvím proškolování dalších našich pracovníků.

Projekt je společným projektem Koordinačního centra česko-německých výměn mládeže Tandem při Západočeské univerzitě v Plzni (dále pouze Tandem), 8 českých odborných škol a jejich 8 německých partnerských institucí. Náplní projektu je několik odborných stáží pro 65 žáků středních odborných škol a učilišť. Pro žáky je naplánovaná odborná stáž ve školních dílnách zahraniční partnerské instituce, v podniku nebo v sociálním zařízení ve Spolkové republice Německo. Délka jednotlivých stáží bude 3 nebo 4 týdny, vždy podle možností a potřeb partnerských institucí a stážistů. Cílem projektu je umožnit žákům získat či rozšířit si odborné znalosti a dovednosti, aplikovat již získané znalosti a dovednosti v jiném prostředí a za jiných podmínek, poznávat nové pracovní prostředí s jeho specifiky a dospět tak k upevnění profesní kvalifikace. Cizí prostředí obecně bude velice dobrým prostředkem k osobnostnímu rozvoji účastníků, k rozvoji jejich klí-

Cílovou zemi jsme zvolili Německo, konkrétně město Duisburg, kde se v něm a v jeho blízkém okolí nachází dostatečný počet aquaparků, které během realizace zahraniční stáže navštívíme. Provoz aquaparků má v Německu dlouholetou tradici, mnohem delší než v České republice. Dlouhá historie provozu vnitřních aquaparků v Německu, více jak 40 let, byla pro nás jedním z hlavních impulzů, proč jsme zvolili jako cílovou zemi právě Německo. Během absolvování 2týdenní stáže se skupina účastníků projektu detailně seznámí s provozem aquaparků, jejich řízením, koncepcí rozvoje, technologiemi, poskytováním gastronomických služeb, hlavně však se systémem dalšího odborného vzdělávání jejich pracovníků. Takto načerpané informace budou následně předány dalším pracovníkům Aquaparku Olomouc formou vytvoření nových interních školících programů, které budou do praxe všech našich pracovníků aplikovat získané zkušenosti a dovednosti cílové skupiny námi předkládaného projektu.

87

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Přenos zkušeností z celoživotního učení ve zdravotnictví, v oblasti plastické a estetické chirurgie do ČR CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134247 Příjemce grantu: ASKLEPION – Lasercentrum Praha, s. r. o. Partneři projektu: M.E.P. EUROPROJECTS GRANADA, Granada (Španělsko) Projekt je zaměřen na zisk a přenos zkušeností z oblasti vzdělávání vedoucích pracovníků ze zdravotnictví, konkrétně z oblasti plastické a estetické chirurgie. Veškeré znalosti, které účastníci projektu ve Španělsku získají, následně přenesou do České republiky a zakomponují je do své běžné pracovní činnosti, kterou vykonávají nejen v rámci své práce lékaře, ale i ve své lektorské činnosti. Španělsko, a především region Andaluzie, je znám vysokým počtem plastických klinik a klinik, jež se věnují estetické medicíně, která je ve Španělsku na velmi vysoké úrovni nejen díky dlouhodobému vývoji, ale i díky zaměření se na permanentní vzdělávání pracovníků, zdravotníků, v těchto oborech. Proto jsme si vybrali jako cílovou zemi Španělsko, protože již má dlouholetou zkušenost s provozem a rozvojem zdravotnických zařízení zaměřujících se na plastickou a estetickou medicínou, disponuje také propracovanými plány, studiemi a metodami z oblasti dalšího vzdělávání pracovníků v uvedené oblasti, na které nelze v České republice dosáhnout. Díky návštěvám v institucích zabývajících se touto problematikou budou účastníci projektu takto dále odborně vzděláváni a budou moci následně aplikovat tyto dovednosti u nás a zakomponovat je do svých školení či vzdělávacích plánů, které budou přístupny i dalším organizacím zabývajících se problematikou zdravotnictví, speciálně plastickou a estetickou medicínou. Projektu se bude účastnit 8 členů naší společnosti Asklepion, kdy jde o skupinu vedoucích pracovníků, která má v naší společnosti na starost vedení jednotlivých oddělení z oblasti plastické a estetické medicíny, dále se tyto osoby podílejí na vypracovávání vzdělávacích plánů a také proškolují nejen naše zdravotnické pracovníky, ale i pracovníky jiných organizací, ať z veřejného či soukromého zdravotního sektoru. Délku mobility jsme stanovili na dobu 2 týdnů.

Zisk znalostí a zkušeností z oblasti vzdělávání klíčových pracovníků v ocelářském průmyslu a jejich následná aplikace v ČR CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134251 Příjemce grantu: Forte Steel, s. r. o., Ostrava Partneři projektu: Networx Academy UG, Duisburg (Německo)

Projekt si klade za cíl, aby skupina účastníků z 3 sekcí, vedení společnosti a personalistika (2 osoby), úprava a zpracování materiálů (2 osoby – půjde o pracovníky z vedení této sekce) a výroby (4 osoby – půjde o pracovníky z vedení sekcí výroby) během 1 běhu zahraničních mobilit získala nové zkušenosti, znalosti a dovednosti s dalším odborným vzděláváním pracovníků zaměstnaných v ocelářských podnicích zabývajících se obdobnou výrobou jako naše společnost. Výběr společností byl konzultován s partnerskou organizací, která dbala na jejich vhodnou volbu, aby byl námi definovaný projektový cíl plně naplněn. Dalším cílem projektu je následná absorpce těchto vědomostí účastníky projektu, kteří jsou v naší společnosti zaměstnáni na vedoucích pozicích, a tudíž mají povinnost školit své podřízené zaměstnance. Takto zajistíme maximální implementaci získaných znalosti do jejich školicí praxe, kde budou aplikovány na naše další zaměstnance ze sekce úpravy a zpracování materiálů a výroby. Díky projektu budou moci účastníci vytvořit nové vzdělávací moduly a školení v rámci firemního vzdělávání, inovovat své dosavadní školení, metody, přístupy a technologie. Také do svých školení zakomponují nové trendy a didaktické pomůcky. V zahraničí budou účastníci projektu reprezentovat naši firmu Forte steel, s. r. o., kdy budou moci navázat hlubší kontakty se zástupci navštívených firem a případně dohodnout návštěvu jejich zástupců v naší společnosti či navázat jiný druh budoucí spolupráce. Cílová země našeho projektu je Německo, region Severní Porýní – Vestfálsko, oblast západního Porúří, konkrétně město Duisburg. Tato oblast je příhodná pro tento projekt z důvodu možnosti navštěvovat vhodné firmy, je zde nejvyšší koncentrace ocelářských firem v celé Evropě, které přispějí k naplnění stanovených projektových aktivit. Celková doba na realizaci zahraničních mobilit je stanovena na 2 týdny.

Poznání metod a inovací v celoživotním učení v hotelovém průmyslu ve Španělsku CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134252 Příjemce grantu: Hotel Jana, a. s., Přerov Partneři projektu: International Consulting and Mobility Agency SL, Sevilla (Španělsko) Cílem projektu je zvýšení znalostí a dovedností z oblasti dalšího odborného vzdělávání v hotelovém průmyslu. V rámci realizace pracovního programu, jež je složen z 8 návštěv, jsme se zaměřili na hotely zabývající se především kongresovou turistikou. Proto jsme si také vybrali jako místo realizace zahraniční stáže město Sevilla, ležící ve španělském regionu Andaluzie, v kterém se konala i mezinárodní výstava EXPO a je známé pořádáním kongresů a velmi vysokým výsky-

88

PROJEKTY MOBILITY tem hotelů zaměřujících se na kongresovou turistiku. Takto zaměřené hotely existují v Seville již od začátku 90. let minulého století, a proto mají nejen v poskytování služeb, ale především i v rozvoji svých pracovníků, velký náskok před obdobně zaměřenými hotely v České republice. Veškeré v projektu získané znalosti chceme následně za pomoci realizace vlastního interního vzdělávání přenést na naše zaměstnance ze 4 oddělení či oblastí, kdy půjde o oblast vedení a řízení hotelu, oblast obchodu, oblast banketingu a oblast recepce. Projektu se zúčastní 2 vedoucí pracovníci za každou jmenovanou oblast. Součástí jejich pracovní náplně je podílet se na dalším vzdělávání svých podřízených formou vlastních školení a přípravou vzdělávacího konceptu pro danou oblast činnosti našeho hotelu. Díky absolvování tohoto projektu si tak rozšíří své znalosti z této oblasti a obohatí je o získané informace a dovednosti ze španělských kongresových hotelů, jež během zahraniční stáže navštíví. Výsledky projektu budou nejen v profesní, ale i v osobní rovině.

pro výkon pracovní činnosti v automatizované výrobě. Realizací tohoto výstupu jsme schopni plynule převést výrobní zařízení a technologii do procesu automatizace s minimálním omezením provozu výrobního útvaru a proškolit další pracovníky výrobního útvaru bez nutnosti dalšího omezení výroby. Eliminujeme tak i další vynakládání finančních prostředků na vzdělávání pracovníků výrobního útvaru externí vzdělávací společností. Projekt mobility PLM bude realizován ve Velké Británii (Severní Irsko), a to po dobu 4 týdnů, formou pracovní stáže ve společnosti Huhtamaki (Lurgan) Ltd., která patří do skupiny Huhtamaki a má již zavedenou automatizovanou výrobu.

Inspirace a inovace ve výrobě automobilových komponentů CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134254 Příjemce grantu: Hyundai Dymos Czech, s. r. o., Nošovice Partneři projektu: ESMOVIA (Sistema Practices s.l.), Valencia (Španělsko)

Technologické vzdělávání zaměstnanců společnosti Huhtamaki Česká republika, a.s. CZ/12/LLP-LdV/PLM/134253

Hlavním cílem projektu je získání nových informací, zkušeností a poznatků v oblasti firemního vzdělávání zaměstnanců, které budou využity v rámci inovace zavedeného systému firemního vzdělávání ve společnosti Hyundai Dymos Czech. Inovace vzdělávacího systému přispěje ke zkvalitnění odborného vzdělávání všech zaměstnanců firmy.

Příjemce grantu: Huhtamaki Česká republika, a.s., Okříšky Partneři projektu: Huhtamaki (Lurgan) Ltd., Lurgan (Velká Británie) Hlavním cílem projektu je rozvoj dovedností zaměstnanců výrobního útvaru, a to ve stejné technologii na podobných nebo stejných výrobních zařízeních, které jsou však doplněny o prvky automatizace, které zatím v naší společnosti nejsou, ale plánujeme je do budoucna aplikovat. Další potřeby souvisí s odborným rozvojem zaměstnanců v oblasti technologie výroby, využíváním prvků BOZP zabezpečení, systémem zaškolování nových zaměstnanců a dalšího vzdělávání zaměstnanců, kontrolou jakosti a kontrolních mechanismů procesů, zvýšením efektivity práce a užší spoluprací výrobního útvaru s údržbou. Do projektu bude zapojeno 8 zaměstnanců výrobního útvaru – operátoři na výrobních linkách, pracovníci výroby, pracovníci elektro dílny a výrobní dělníci, kteří prošli komplexním vzdělávacím procesem ve výrobním útvaru, mají dlouholetou praxi ve výrobním útvaru, pracují na svém odborném rozvoji, jsou schopni získané znalosti a dovednosti postoupit dalším zaměstnancům a aplikovat je na podmínky společnosti. Očekávaný výstup projektu je získání znalostí a dovedností účastníků projektu pro zavedení automatizované výroby na výrobních zařízeních a technologiích, které se využívají ve společnosti Huhtamaki Česká republika, a. s., a dále získání znalostí a dovedností pro proškolení ostatních pracovníků výrobního útvaru a údržby

Uvedeného cíle chce předkladatel dosáhnout zajištěním odborné stáže pro 8 zaměstnanců společnosti, jejichž pracovní náplní je řízení lidských zdrojů zaměstnanců nebo se jiným způsobem podílejí na vytváření systému vzdělávání ve společnosti a zodpovídají za vzdělávání zaměstnanců ve všech organizačních strukturách společnosti. V průběhu dvou týdnů budou mít účastníci příležitost seznámit se na základě procesu vzájemného učení, výměny zkušeností a informací se systémem vzdělávání v zahraničních společnostech, které se zabývají stejným předmětem podnikání. Účastníci se zaměří především na získání informací a poznatků souvisejících s průběhem analýzy a identifikace vzdělávacích potřeb u jednotlivých zaměstnanců i celé firmy, s plánováním a přípravou projektů firemního vzdělávání, s realizací vzdělávání a rozvojem závěrečné evaluace vzdělávacích programů. Mezi základní oblasti zájmu patří především vzdělávání v systému kontroly kvality výrobků a procesů, v měření a sledování efektivity práce, v systému zlepšovatelského hnutí, v systému BOZP a environmentu, v systému práce se zaměstnanci (personální procesy) a v informačních systémech ve společnosti. Jako cílovou zemi jsme si vybrali Španělsko, které patří v automobilovém průmyslu ke špičce ve svém oboru. Mobility budou probíhat ve městě Valencie ve spo-

89

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR lupráci s partnerskou organizací ESMOVIA, která má dlouholeté zkušenosti s realizací projektu Leonardo da Vinci, Erasmus a Grundtvig. Tato organizace zajistila účastníkům projektu odborný program, který byl navrhován s ohledem na potřeby cílové skupiny. Během pobytu navštíví účastníci 5 společností zabývajících se výrobou automobilových komponentů. V každé z nich absolvují 1–2denní odbornou stáž.

Také chceme proniknout do struktury organizování jednotlivých španělských společností zabývajících se finančním poradenstvím, kompetencí jejich pracovníků a systémů jejich vzdělávání i vzdělávání, které si zajišťují prostřednictvím školení, jež realizují vedoucí zaměstnanci dané firmy. Tyto všechny výše uvedené skutečnosti přispějí ke zvýšení kvality v oblasti poskytování finančního poradenství v České republice.

Inovace v oblasti vzdělávání pracovníků ve finančním poradenství CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134256 Příjemce grantu: M. S. Quatro, s. r. o., Hustopeče Partneři projektu: M.E.P. EUROPROJECTS GRANADA, Granada (Španělsko) Projekt se zaměřuje na získání nových dovedností a zkušeností v rámci dalšího vzdělávání vedoucích pracovníků v oblasti finančního poradenství. Díky rozmanitému pracovnímu programu budou účastníci navštěvovat organizace, instituce a podniky zabývající se finančním poradenstvím, které mají nejen rozdílné velikosti, skupiny klientů atp., ale především mají rozdílný přístup v pojetí finančního poradenství, používají různé metody pro zisk klientů a práci s klienty, mají rozdílné metody v oblasti dalšího vzdělávání svých zaměstnanců, řídí se odlišnými trendy, používají rozličné technologie nejen v rámci finančního poradenství atp. Španělsko, konkrétněji Granada a region Andaluzie, představuje jednu z oblastí, kde sídlí velké množství firem zabývajících se finančním poradenstvím. Dlouhá historie ve finančním poradenství, které je ve Španělsku poskytováno nejen soukromými, ale i státními či neziskovými organizacemi, je pro naši společnost M. S. Quatro jeden z důvodu volby této země jako cílové destinace předkládaného projektu. Také přístup k pojetí práce, pracovní morálka a kultura je značně rozdílná, což přispěje k obohacení všech účastníků projektu. Do projektu bude zapojena skupina 8 vedoucích pracovníků finančního poradenství, kteří pracují v naší společnosti, kdy mají pod sebou skupinu přibližně 5 až 8 osob finančních poradců, které vzdělávají a proškolují v oblasti nových znalostí, zkušeností a dovedností v oblasti finančního poradenství. Tyto osoby prošly důkladným výběrem a budou reprezentovat naši společnost M. S. Quatro. V rámci projektu chceme dosáhnout objevení a získání inovací v běžné práci finančního poradce, inovovat naše techniky finančního poradenství, řízení, plánování a rozvoje finančního poradenství poskytovaného naší společností. Především však chceme inovovat další vzdělávání našich zaměstnanců, inspirovat se formou dalšího vzdělávání, motivací a celkovou péčí o zaměstnance, jež je ve Španělsku na velmi vysoké úrovni.

90

PROJEKTY MOBILITY

91

PROJEKTY PARTNERSTVÍ

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Školní elektronické zprávy CZ/12/LLP-LdV/PS/134003

elektronických zpráv zpracovaných ve formě videa, která budou informovat o činnosti škol, popularizovat dosažené výsledky a seznamovat s významnými místy školního regionu i životem mládeže. Zprávy budou promítány nejen ve školách, ale jejich záznam na DVD bude poskytnut spolupracující veřejnosti. Aktuální zprávy budou vydány a rozeslány veřejnosti ve formě elektronických novin. Školní osnovy/programy rozšířené o vyučování zooner photostudio, microsoft photostory, vícejazyčný elektronický slovník s technickými termíny, DVD a webové stránky o projektu i pracovní setkání účastníků na pracovních seminářích patří k dalším výsledkům projektu.

Příjemce grantu: Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Pardubice, Karla IV. 13 Partneři projektu: Colegiul National Ferdinand I, Bacau (Rumunsko); Fenix Kultur – och Kunskapscentrum, Vaggeryd (Švédsko); Istituto Tecnico Industriale Statale Galileo Galilei Roma, Roma (Itálie); PLC ZERONE s. r. o., Pardubice; Zespół Szkół Nr 1 im. prof. Wilhelma Rotkiewicza, Dzierżoniów (Polsko) Cílem projektu je popularizace technického vzdělávání pro širokou veřejnost, výměna informací o činnosti technických škol mezi partnery z Itálie, Polska, Rumunska, Švédska a České republiky, inovace vyučování novými programy informačních technologií s využitím zkušeností partnerů. Vytváření elektronických výrobků rozšíří odborné znalosti studentů ve věku 15-18 let, komunikace s partnery zvýší jejich znalosti angličtiny. Výsledkem projektu budou 3 vydání Školních elektronických zpráv zpracovaných ve formě videa, která budou informovat o činnosti škol, popularizovat dosažené výsledky a seznamovat s významnými místy školního regionu i životem mládeže. Zprávy budou promítány nejen ve školách, ale jejich záznam na DVD bude poskytnut spolupracující veřejnosti. Aktuální zprávy budou vydány a rozeslány veřejnosti ve formě elektronických novin. Školní osnovy/programy rozšířené o vyučování zooner photostudio, microsoft photostory, vícejazyčný elektronický slovník s technickými termíny, DVD a webové stránky o projektu i pracovní setkání účastníků na pracovních seminářích patří k dalším výsledkům projektu.

Najdi své místo ve světě práce CZ/12/LLP-LdV/PS/134006 Příjemce grantu: Vysočina Education, Jihlava Partneři projektu: Diocesane Pedagogische Begeleidingsdienst bisdom Brugge, Brugge (Belgie); Chamber of commerce and industry Jihlava, Jihlava; Office national d‘information sur les enseignements et les professions, Reims (Francie); Padagogische Hochschule Niederosterreich, Baden (Rakousko); Stredna odborna skola technická, Šurany (Slovensko) Cílem projektu je sdílet zkušenosti v oblasti kariérového poradenství na místní úrovni, každá zapojená instituce má své místo v systému kariérového poradenství. Český vzdělávací systém postrádá systematický přístup v kariérovém poradenství, zejména v různých formách poradenství a v procesu celoživotního učení. Instituce si vzájemně vymění zkušenosti a obohatí portfolio nástrojů. Výstupem projektu bude koordinační manuál pro lokální úroveň. Manuál se bude skládat ze všeobecné části, která je společná pro všechny partnery a ze specifické národní kapitoly, která představí know how každé zapojené země, kterou nazveme - Děláme to nejlepší, abychom našli tvoje místo ve světě práce.

Školní elektronické zprávy CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134003 Příjemce grantu: PLC ZERONE s. r. o., Pardubice Partneři projektu: Colegiul National Ferdinand I, Bacau (Rumunsko); Fenix Kultur - och Kunskapscentrum, Vaggeryd (Švédsko); Istituto Tecnico Industriale Statale Galileo Galilei Roma, Roma (Itálie); Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Pardubice, Karla IV. 13, Pardubice, Pardubice; Zespół Szkół Nr 1 im. prof. Wilhelma Rotkiewicza, Dzierżoniów (Polsko)

Najdi své místo ve světě práce CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134006 Příjemce grantu: Okresní hospodářská komora Jihlava

Cílem projektu je popularizace technického vzdělávání pro širokou veřejnost, výměna informací o činnosti technických škol mezi partnery z Itálie, Polska, Rumunska, Švédska a České republiky, inovace vyučování novými programy informačních technologií s využitím zkušeností partnerů. Vytváření elektronických výrobků rozšíří odborné znalosti studentů ve věku 15-18 let, komunikace s partnery zvýší jejich znalosti angličtiny. Výsledkem projektu budou 3 vydání Školních

Partneři projektu: Diocesane Pedagogische Begeleidingsdiens bisdom Brugge, Brugge (Belgie); Office national d‘information sur les enseignements et les professions, Reims (Francie); Padagogische Hochschule Niederosterreich, Baden (Rakousko); Stredna odborna skola technicka, Šurany (Slovensko); Vysočina Education, Jihlava Cílem projektu je sdílet zkušenosti v oblasti kariérového poradenství na místní úrovni, každá zapojená insti-

94

PROJEKTY PARTNERSTVÍ tuce má své místo v systému kariérového poradenství. Český vzdělávací systém postrádá systematický přístup v kariérovém poradenství, zejména v různých formách poradenství a v procesu celoživotního učení. Instituce si vzájemně vymění zkušenosti a obohatí portfolio nástrojů. Výstupem projektu bude koordinační manuál pro lokální úroveň. Manuál se bude skládat ze všeobecné části, která je společná pro všechny partnery a ze specifické národní kapitoly, která představí know how každé zapojené země, kterou nazveme - Děláme to nejlepší, abychom našli tvoje místo ve světě práce.

Řízení deinstitucionalizace – nové cíle pro DPV v sociálních službách CZ/12/LLP-LdV/PS/134013 Příjemce grantu: 3P Consulting, s. r. o., Praha 2 Partneři projektu: Lumos Foundation, London (Velká Británie); Public Foundation for Equal Opportunities of People with Disabilities, Budapest (Maďarsko)

Secundaria Valle De Elda, ELDA (Španělsko); Lycée Professionnel Louis Lumière, Chelles (Francie) a Nova College, Haarlem (Nizozemí) Projekt se snaží podpořit mobilitu na středních odborných školách prostřednictvím diskuze a výměny zkušeností v oblasti zahraničních stáží žáků. V rámci projektu se uskuteční 5 dvoudenních setkání učitelů zapojených partnerských organizací, během nichž proběhne výměna zkušeností. Setkání se budou konat na partnerských školách formou prezentací a workshopů. Důraz je kladen na kompetence, které žák získá během zahraniční stáže, možnosti hodnocení a uznávání, konkrétní příklady integrace výsledků mobility do vyučování, opatření, která škola sleduje v oblasti mobility žáků. Zajímavé prezentované příklady budou zpracovány do sbírky příkladů dobré praxe. Sbírka bude sloužit jako podpora a zároveň propagační materiál žákovské mobility pro učitele v odborném vzdělávání.

Mobilita žáků ve vyučování CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134015

Partnerství bylo vytvořeno s cílem reagovat na současnou situaci v DPV v oblasti sociálních služeb. Hlavním cílem partnerství je vypracovat koncept dalšího rozvoje a vzdělávání pracovníků, kteří řídí nebo jsou zapojeni do deinstitucionalizačního (DI) procesu v sociálních službách. Partnerství se skládá ze 3 organizací, které působí v DPV a DI sociálních služeb. Přesto každý z partnerů reprezentuje organizaci s jiným zaměřením a zkušeností v oblasti sociálních služeb. Struktura partnerství tak zaručuje, že vypracování konceptu bude reflektovat celou škálu důležitých aspektů DI a DPV. Hlavním výstupem partnerství je koncept, který zodpoví otázky typu: kdo jsou DI manažeři, z jakých oblastí se rekrutují, předpoklady nutné k tomu, aby se někdo mohl stát DI manažerem, stávající DPV programy a kurzy, mohou být využity pro přípravu DI manažerů, jak překonat mezery v rámci DPV, jaké jsou možnosti standardizace přípravy DI manažerů. Finální dokument bude jasně prezentovat koncept a možnou cestu jeho implementace.

Mobilita žáků ve vyučování CZ/12/LLP-LdV/PS/134015 Příjemce grantu: Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, Praha 10

Příjemce grantu: GRANDHOTEL PUPP Karlovy Vary, a.s. Partneři projektu: Elektrotehniško-računalniška strokovna šola in gimnazija Ljubljana, Ljubljana (Slovinsko); I. tehnička škola TESLA, Zagreb (Chorvatsko); Instituto de Enseñanza Secundaria Valle De Elda, ELDA (Španělsko); Lycée Professionnel Louis Lumière, Chelles (Francie); Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, Praha 10; Nova College, Haarlem (Nizozemí) Projekt se snaží podpořit mobilitu na středních odborných školách prostřednictvím diskuze a výměny zkušeností v oblasti zahraničních stáží žáků. V rámci projektu se uskuteční 5 dvoudenních setkání učitelů zapojených partnerských organizací, během nichž proběhne výměna zkušeností. Setkání se budou konat na partnerských školách formou prezentací a workshopů. Důraz je kladen na kompetence, které žák získá během zahraniční stáže, možnosti hodnocení a uznávání, konkrétní příklady integrace výsledků mobility do vyučování, opatření, která škola sleduje v oblasti mobility žáků. Zajímavé prezentované příklady budou zpracovány do sbírky příkladů dobré praxe. Sbírka bude sloužit jako podpora a zároveň propagační materiál žákovské mobility pro učitele v odborném vzdělávání.

Partneři projektu: Elektrotehniško-računalniška strokovna šola in gimnazija Ljubljana, Ljubljana (Slovinsko); Grandhotel Pupp Karlovy Vary, a.s., Karlovy Vary; I. tehnička škola TESLA, Zagreb (Chorvatsko); Instituto de Enseñanza

95

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Zemědělské podmínky v různých klimatických pásmech CZ/12/LLP-LdV/PS/134016

Posílení inovací v odborném vzdělávání a přípravě zdravotnického personálu v Evropě CZ/12/LLP-LdV/PS/134020

Příjemce grantu: Střední škola zemědělská a veterinární Lanškroun Partneři projektu: 5o EPAL Iirakliou, Heraklion (Řecko); CENTRE DES JEUNES ADOLESCENTS DE TAHAA, HAAMENE TAHAA (Francie); CENTRE DES JEUNES ADOLESCENTS DE VAIA‘AU, TUMARAA - RAIATEA (Francie); Schiksal OÜ, Vastseliina vald (Estonsko); Zdravstvena i veterinarska škola dr.Andrije Štampara Vinkovci, Vinkovci (Chorvatsko); Zemědělsko - obchodní družstvo Žichlínek, Lanškroun Hlavním cílem partnerství je spolupráce v zemědělské oblasti, porovnávání farmaření v různých klimatických pásmech. Studenti získají nové zkušenosti a know-how z oblasti zemědělství, osvojí si nové technologie, přispějí ke svému osobnímu rozvoji, který jim napomůže k integraci do budoucího pracovního procesu. Poznávání jiných zemí, jejích kultur a pracovních podmínek napomůže studentům ke vzájemnému porozumění. Během vzájemné komunikace si studenti zlepší své jazykové dovednosti či schopnosti pracovat s počítačem. Mezi výsledné produkty projektu patří portfolio rostlin, chovu zvířat a zemědělské techniky zúčastněných zemí.

Zemědělské podmínky v různých klimatických pásmech CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134016 Příjemce grantu: Zemědělsko - obchodní družstvo Žichlínek, Lanškroun Partneři projektu: 5o EPAL Iirakliou, Heraklion (Řecko); CENTRE DES JEUNES ADOLESCENTS DE TAHAA, HAAMENE TAHAA (Francie); CENTRE DES JEUNES ADOLESCENTS DE VAIA‘AU, TUMARAA - RAIATEA (Francie); Schiksal OÜ, Vastseliina vald (Estonsko); Zdravstvena i veterinarska škola dr.Andrije Štampara Vinkovci, Vinkovci (Chorvatsko); Střední zemědělská a veterinární škola Lanškroun, Lanškroun Hlavním cílem partnerství je spolupráce v zemědělské oblasti, porovnávání farmaření v různých klimatických pásmech. Studenti získají nové zkušenosti a know-how z oblasti zemědělství, osvojí si nové technologie, přispějí ke svému osobnímu rozvoji, který jim napomůže k integraci do budoucího pracovního procesu. Poznávání jiných zemí, jejích kultur a pracovních podmínek napomůže studentům ke vzájemnému porozumění. Během vzájemné komunikace si studenti zlepší své jazykové dovednosti či schopnosti pracovat s počítačem. Mezi výsledné produkty projektu patří portfolio rostlin, chovu zvířat a zemědělské techniky zúčastněných zemí.

Příjemce grantu: LINET spol. s r.o., Slaný Partneři projektu: Center of Nurses Postgraduate Education, Rzeszow (Polsko); Česká asociace sester o.s., Praha 2; Karolinska University Hospital, Clinical Skills & Simulation Center, Stockholm (Švédsko); LINET FRANCE S.A.S, Chambray les Tours (Francie); Linet Sweden AB, Täby (Švédsko); Polish Nurses Association, Warszawa (Polsko) Projekt vytváří partnerství, které bude spolupracovat na vývoji a šíření tematicky zaměřeného koncepčního dokumentu na téma Inovace v odborném vzdělávání a přípravě pro zdravotnický personál a zahrne do tohoto dokumentu informace a zároveň dopad pro sektory, sektor odborného vzdělávání a přípravy a sektor pracovního života. Tento koncepční dokument pomůže definovat nezbytné činnosti a potřebné zúčastněné strany pro stanovení systematického přístupu k identifikaci, analýze a integrace inovací do odborného vzdělávání a přípravy pro zdravotnický personál - zdravotní sestry. V rámci partnerství proběhnou setkání partnerů, kteří budou spolupracovat na přípravě výše popsaného koncepčního dokumentu. Založené partnerství a koncepční dokument budou tvořit základ pro další krok a to definici nového projektu ve větším měřítku pro přenos inovací (TOI). Projekt si klade za cíl šířit a podporovat význam inovací v oblasti vzdělávání a odborné přípravy mezi jednotlivými aktéry zapojenými do zdravotnictví.

Posílení inovací v odborném vzdělávání a přípravě zdravotnického personálu v Evropě CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134020 Příjemce grantu: Česká asociace sester o.s., Praha 2 Partneři projektu: Center of Nurses Postgraduate Education, Rzeszow (Polsko); Karolinska University Hospital, Clinical Skills & Simulation Center, Stockholm (Švédsko); LINET FRANCE S.A.S, Chambray les Tours (Francie); LINET spol. s r.o., Slaný; Linet Sweden AB, Täby (Švédsko); Polish Nurses Association, Warszawa (Polsko) Projekt vytváří partnerství, které bude spolupracovat na vývoji a šíření tematicky zaměřeného koncepčního dokumentu na téma Inovace v odborném vzdělávání a přípravě pro zdravotnický personál a zahrne do tohoto dokumentu informace a zároveň dopad pro sektory, sektor odborného vzdělávání a přípravy a sektor pracovního života. Tento koncepční dokument pomů-

96

PROJEKTY PARTNERSTVÍ že definovat nezbytné činnosti a potřebné zúčastněné strany pro stanovení systematického přístupu k identifikaci, analýze a integrace inovací do odborného vzdělávání a přípravy pro zdravotnický personál - zdravotní sestry. V rámci partnerství proběhnou setkání partnerů, kteří budou spolupracovat na přípravě výše popsaného koncepčního dokumentu. Založené partnerství a koncepční dokument budou tvořit základ pro další krok a to definici nového projektu ve větším měřítku pro přenos inovací (TOI). Projekt si klade za cíl šířit a podporovat význam inovací v oblasti vzdělávání a odborné přípravy mezi jednotlivými aktéry zapojenými do zdravotnictví.

Podpora kompetencí odborného zacházení v chovu koní a ostatních zvířat CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134022 Příjemce grantu: Střední škola chovu koní a jezdectví, Kladruby nad Labem Partneři projektu: Berufliche Schule Münsingen, Münsingen (Německo); Helicon Geldermalsen, Geldermalsen (Nizozemí); Hinrichs Innovation und Technik GmbH, Weddingstedt (Německo); Site Agri´nature J. M Bouloux Montmorillon, Montmorillon (Francie) Cílovou skupinou jsou žáci a pedagogičtí pracovníci odborných škol zaměřených na chov koní. Výstupem bude vytvoření studijního materiálu, který bude využíván ve výuce zúčastněných škol i k dispozici široké veřejnosti na webových stranách projektu. V rámci projektu se budou žáci tohoto oboru zabývat různými způsoby ustájení koní v Evropě. Zvláště odborné poznatky získají od speciální firmy HIT – Aktivstall, která vyrábí a realizuje stáje s ohledem na možnost správného pohybu koní. Nároky na ustájení koní zaujímají stále větší rozsah v požadavcích na chov v rámci ochrany práv zvířat. Dále budou žáci pozorovat divoké koně a zaznamenávat způsoby jejich chovu. Výsledky pozorování vytvoří základ ke zpracování kritérií, které budou následně zohledněny a využity v chovu koní.

Soubor nástrojů pro vzdělávání v sociální práci prostřednictvím stáží CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134026 Příjemce grantu: Ledovec o.s., Ledce Partneři projektu: Bulgarian Association for Patients Defence, Sofia (Bulharsko); HIVSET Hoger Instituut voor Verpleegkunde Sint Elisabeth, Turnhout (Belgie); Ies Manuel Gutiérrez Aragón, Viérnoles/Torrelavega (Španělsko); Post Secondary Medical High School,

ARAD (Rumunsko); Vormingscentrum HIVSET vzw, Turnhout (Belgie) Projekt je zaměřen na implementaci „on the job learning” (vzdělávání prostřednictvím stáží) do vzdělávacích plánů studia ošetřovatelství, pečovatelství a sociální práce pro děti, dospělé, seniory i osoby se znevýhodněním. Výstupem spolupráce sítě partnerů budou tři toolboxy obsahující vzdělávací nástroje, nástroje sebehodnocení na pracovišti a kvalitativní standardy hodnocení stáže a její implementace do studijních plánů. Toolboxy budou zaměřeny na procesy, které považujeme za podstatné pro vzdělávání prostřednictvím stáží: mentoring a podpora mentorovaných, kvalitní pracovní prostředí pro stážisty a vyhodnocení vzdělávacího procesu na pracovišti. Učení v síti partnerů bude obohaceno pestrostí participujících organizací: jak vzdělávacích institucí, tak poskytovatelů péče.

Kolaborativní formy spolupráce a sociální podniky CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134028 Příjemce grantu: HANDI JOBS, o. s., Dětmarovice Partneři projektu: Agrupamento de Escolas de Arganil, Arganil (Portugalsko); Association ESENIORS, Paris (Francie); CMO Groningen, Groningen (Nizozemí); Euro-Idea Fundacja Społeczno-Kulturalna, Kraków (Polsko); EURO-NET, Potenza (Itálie); Multicultural Network, Wien (Rakousko); NATIONAL FORUM ALTERNATIVES, PRACTICE, INITIATIVES, PLOVDIV (Bulharsko); Provincial National Education Directorate of Eskisehir, Eskisehir (Turecko); VŠĮ „Žinių kodas“, Vilnius (Litva); YERI Municipality, Yeri (Kypr) Cílovou skupinou projektu jsou vzdělávací instituce, představitelé sociálních partnerů, asociací podniků, obchodních komor, orgány státní a místní správy, výzkumná centra působící v oblasti dalšího vzdělávání. Díky internetu, sociálním sítím a jiným digitálním nástrojům mohou zaměstnanci ve firmách spolupracovat a mohou se tak zavádět sociální podniky. Nový přístup k ekonomice je charakterizován sdílením, participací na rozhodnutích ve firmě a inovacích. Cílem je vytvořit vzdělávací nástroje, které umožní školení o tom, jak lze spolupracovat, aby firmy byly sociálně odpovědné. Mezi hlavní výstupy projektu patří – analýza situace v oblasti kolaborativního fungování firem a sociálních podniků v ČR, vzdělávací nástroje ve vzdělávání v oblasti kolaborativního fungování firem a sociálních podniků, výměna zkušeností s partnery, webový portál.

97

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Europe Job Bank CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134031

nabízí praxi studentům a 1 partner je zaměstnanecká firma. Stážisté, firmy, školitelé a pracovní agentury budou poskytovat informace o svých zkušenostech se stážemi a přenositelnými dovednostmi, které spojují teorii z učeben a praktickou práci v pracovním prostředí. Hlavním výstupem budou posílené organizace pracující na dosažení lisabonských cílů tím, že poskytují lepší odborné vzdělávání a přípravu pro mladé pracovníky, kteří se účastní odborných stáží.

Příjemce grantu: Střední škola polytechnická Olomouc Partneři projektu: ARCHIVIO DELLA MEMORIA, Rome (Itálie); BOLU IZZET BAYSAL ANADOLU OTELCILIK VE TURIZM MESLEK LISESI, Bolu (Turecko); Burdur Sanayi ve Ticaret Odası, Burdur (Turecko); BURDUR TEKNIK VE ENDUSTRI MESLEK LISESI, Burdur (Turecko); Centro Integrado de Formación Profesional A Xunqueira, Pontevedra (Španělsko); COLEGIUL SILVIC „CASA VERDE“ TIMISOARA, ROMANIA, Timisoara (Rumunsko); Craigmillar Opportunities Trust, Edinburgh (Velká Británie); Euro-Schulen gemeinnützige Gesellschaft für Sachsen-Anhalt, Schulstandort Halle, Halle (Německo); KAUNO SOCIALINIU IR STATYBOS VERSLO DARBUOTOJU PROFESINIO RENGIMO CENTRAS, Kaunas (Litva)

Zpracování optimálních modelů přenosu znalostí z vědecké do praktické sféry v oblasti ekologického zemědělství CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134033 Příjemce grantu: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Projekt je zaměřen na podporu dialogu mezi odborným vzděláváním a přípravou a pracovním životem. Za cíl si klade reagovat na potřeby zaměstnavatelů, týkající se zejména dovedností, které mají studenti získat během svého studia ve škole. Partneři projektu, střední odborné školy, nevládní organizace, trh práce a poradenská centra se budou podílet na projektu založeném na průzkumu, kladoucí si za cíl podpořit transparentnost odborného vzdělávání a přípravy. Primární metodikou budou „ průzkumy/dotazníky“, následně zpracované do zpráv, které povedou partnery k vymezení vzdělání odpovídajícího požadavkům trhu práce. V průběhu projektu bude rovněž kladen důraz na individualizaci vzdělávání. Žáci se budou podílet na jednotlivých činnostech a výstupech, kterými budou rozhovory se zaměstnavateli a natáčení krátkých filmů o „hot jobs” na trhu práce.

Partneři projektu: Association for Hungarian Organic Farming (AHOF), Budapest (Maďarsko); Association for Sustainable Environmental Solutions AGROLINK, Sofia (Bulharsko); Associazione Biocert, Naples (Itálie); BIOEKSPERT, Warsaw (Polsko); EkoConnect – International Centre for Organic Agriculture of Central and Eastern Europe e. V., Dresden (Německo); Research Centre of Organic Farming of Estonian University of Life Sciences, Tartu (Estonsko); Szkola Glowna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie, Warszawa (Polsko); Universidad Politecnica de Madrid, Madrid (Španělsko); Universidade dos Azores, Ponta Delgada (Portugalsko); Universita degli Studi della Tuscia, Viterbo (Itálie); Universitat Kassel, Kassel (Německo); University of Helsinki/Ruralia Institute, Mikkeli Unit, Mikkeli (Finsko); Univerza v Mariboru, HOČE/Maribor (Slovinsko); Wageningen University, Wageningen (Nizozemí) Partnerství je založeno na výstupech předchozího projektu s akronymem LOVEt. Partnerské státy budou rozděleny na dvě skupiny: pokročilejší v ekologickém zemědělství (skupina pokročilých zemí - ACG) a méně pokročilé země (skupina rozvojových zemí - DCG). Projekt je zaměřen na analýzy a tvorbu optimálních modelů pro spolupráci vědy s praxí v oblasti ekologického zemědělství (strategie rozvoje sektoru ekologického zemědělství, strategie pro místní akční skupiny navržené k realizaci spolupráce se státními autoritami - cílová skupina projektu). Výstupy projektu (modely přenosu znalostí z vědecké do praktické sféry v ACG a DCG, doporučené optimální strategie pro místní akční skupiny v sektoru ekologického zemědělství) budou šířeny formou závěrečné zprávy projektu (CD s výběrem doporučovaných strategií), webových stránek projektu, přímo v praxi v sektoru ekologického zemědělství a na setkáních na projekt navazujících.

Partnerství – přechod mezi školním a pracovním prostředím v odborném vzdělávání CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134032 Příjemce grantu: GOODWILL – vyšší odborná škola, s. r. o., Frýdek-Místek Partneři projektu: Bjørgvin videregående skole, Bergen (Norsko); Centro Integrado de Formación Profesional Carlos III, Cartagena (Španělsko); Croatian Employers‘ Association, Zagreb (Chorvatsko); Dicle Üniversitesi, Diyarbakır (Turecko); EPRM Escola Profissional de Rio Maior, Rio Maior (Portugalsko); Riverside Community Workshop Limited, Ayr (Velká Británie) V projektu je zapojeno 7 organizací, z toho 5 se zabývá odbornou výukou zahrnující stáže ve firmách a 2 organizace zastupují zaměstnavatele, 1 sociální iniciativa

98

PROJEKTY PARTNERSTVÍ Bridge the gap CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134035

partnerů). V mezinárodních firmách běžně dochází k předávání zaměstnaneckých dat do zemí, které neposkytují odpovídající úroveň ochrany dat. Zaměstnanci mají nízké povědomí o svých právech v oblasti ochrany soukromí. Často také se z důvodu podřízeného vztahu obávají svá zákonná práva uplatňovat. Tato skutečnost a snaha přispět ke zlepšení neuspokojivé situace jsou hlavními motivy projektu.

Příjemce grantu: ATHENA – Společnost pro vzdělávání a rozvoj žen, Ostrava Partneři projektu: Akademie Ueberlingen Verwaltungs GmbH, Wernigerode (Německo); Centre for Intercultural Dialogue, Bratislava (Slovensko); ÇEŞME KAYMAKAMLIĞI, IZMIR (Turecko); COLEGIUL ECONOMIC ”ION GHICA”, TARGOVISTE (Rumunsko); Egyéni és Társadalmi Felelősségvállalásért Alapítvány, Budapest (Maďarsko); EPAS KAVALAS, KAVALA (Řecko); Go-Woman! Limited, Birmingham (Velká Británie); Innovación, Transferencia y Desarrollo, Barcelona (Španělsko); Multikulturelles Netzwerk, Vienna (Rakousko); PREVIFORM - Laboratório, Formação, Higiene e Segurança no Trabalho, Lda., Ponte de Lima (Portugalsko); QUARTER MEDIATION, Assen (Nizozemí); Réseau Européen de Formation, NIVELLES (Belgie); Sharing Europe, Florence (Itálie); Transnational & Vocational Informal Training Foundation - TVIT, Rabat (Malta)

Cílem je sestavit srozumitelnou, univerzálně v praxi použitelnou příručku a prostřednictvím informačních materiálů, internetu a případně cílených akcí, systematicky zvyšovat informovanost mezi zaměstnanci, ale i zaměstnavateli z různých sektorů ve všech partnerských zemích.

Neformální učení ve vzdělávání a profesi CZ/12/LLP-LdV/PS/P1/134039 Příjemce grantu: Střední škola technická AGC a.s., Teplice

Široká a různorodá paleta partnerů zahrnuje instituce odborného vzdělávání, školy a instituty, MSP a další sociální partnery. Jejich cílem je vytvořit příručku a rady pro odborné vzdělávání, otevřít odborné vzdělávání pružným vzdělávacím cestám, zahrnujícím znalosti ICT a vytvořit lepší podmínky pro uplatnění v profesním životě, posílit vztahy mezi odborným vzděláváním a světem práce, podpořit uznávání výsledků neformálního a informálního učení. V rámci projektu budou realizována čtyři témata pro výzkum a následné workshopy budou vybrány z oblasti práce, souvisejících s využitím dovedností v ICT.

Zvýšení povědomí o ochraně osobních údajů mezi zaměstnanci pracujícími v EU CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134036 Příjemce grantu: Úřad pro ochranu osobních údajů, Praha 7 Partneři projektu: Agencija za zaštitu osobnih podataka, Zagreb (Chorvatsko); Biuro Generalnego Inspektora Ochrony Danych Osobowych, Warszawa (Polsko); Commission for Personal Data Protection, Sofia (Bulharsko) Projekt se zabývá ochranou osobních údajů a soukromí na pracovišti. Problematiku sleduje z pohledu zaměstnanců. Navazuje tak na předchozí projekt LdV, který téma zpracoval se zaměřením na zaměstnavatele. Zaměstnavatelé shromažďují a zpracovávají o svých zaměstnancích značné množství informací, často velmi citlivých. Ke kontrole a hodnocení používají technologie, které mají dopad na soukromí nejenom pracovníků samotných, ale i třetích osob (zákazníků, obchodních

Partneři projektu: Andrassy Gyula Szakközepiskola, Miskolc (Maďarsko); Angermünder Bildungswerk zur Förderung des Handwerks und des Mittelstandes e. V., Angermünde (Německo); Biedrība „Mālpils tautskola“, Mālpils (Lotyško); Střední průmyslová škola Třebíč, Třebíč; Wojewodzki Zaklad Doskonalenia Zawodowego w Gorzowie Wlkp., Gorzow Wlkp. (Polsko) Projekt má hlavní cíl, který se dá vyjádřit následující otázkou: Jakou roli v současnosti hraje a v budoucnosti bude hrát neformální učení v procesu získávání odborných sil, a jak lze tyto učební procesy, které máme k dispozici, zprostředkovávat? V důsledku nutného zajištění odborných sil hraje důležitou roli vytvoření, zhodnocení, doložení a srovnatelnost forem neformálního učení. Právě spoluobčané mající nevhodnou či povolání vzdálenou kvalifikaci často disponují skrytým talentem, který mohou pozdvihnout a nutnou kvalifikací rozvíjet a využít. Proto je nezbytné obecně, srozumitelně a uznávaně prokazovat stávající a získané neformální dovednosti. Podniky musí být schopné rozpoznat, kterými neměřitelnými kvalifikacemi potenciální uchazeči disponují. Vzhledem k evropské migraci získává mezinárodní hledisko důležitý význam.

Neformální učení ve vzdělávání a profesi CZ/12/LLP-LdV/PS/P2/134039 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola Třebíč Partneři projektu: Andrassy Gyula Szakközepiskola, Miskolc (Maďarsko); Angermünder Bildungswerk zur Förderung des Handwerks und des Mittelstandes e. V., Angermünde (Německo); Biedrība „Mālpils tautskola“, Mālpils

99

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR (Lotyško); Stredni skola technika AGC a.s., Teplice; Wojewodzki Zaklad Doskonalenia Zawodowego w Gorzowie Wlkp., Gorzow Wlkp. (Polsko) Projekt má hlavní cíl, který se dá vyjádřit následující otázkou: Jakou roli v současnosti hraje a v budoucnosti bude hrát neformální učení v procesu získávání odborných sil, a jak lze tyto učební procesy, které máme k dispozici, zprostředkovávat? V důsledku nutného zajištění odborných sil hraje důležitou roli vytvoření, zhodnocení, doložení a srovnatelnost forem neformálního učení. Právě spoluobčané mající nevhodnou či povolání vzdálenou kvalifikaci často disponují skrytým talentem, který mohou pozdvihnout a nutnou kvalifikací rozvíjet a využít. Proto je nezbytné obecně, srozumitelně a uznávaně prokazovat stávající a získané neformální dovednosti. Podniky musí být schopné rozpoznat, kterými neměřitelnými kvalifikacemi potenciální uchazeči disponují. Vzhledem k evropské migraci získává mezinárodní hledisko důležitý význam.

Vytváření sítí v profesním vzdělávání v oblasti architektury CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134043

Hlavním cílem projektu je podpora odborného vzdělávání a přípravy pro malé a střední podniky. To povede ke snížení vysoké míry nezaměstnanosti, která je společná pro všechny regiony partnerských organizací projektu. Partneři budou zkoumat různé přístupy používané k propojení odborného vzdělávání a přípravy s potřebami malých a středních podniků. V souladu s potřebami trhu práce vytvoří společný jazyk a metody, které poskytnou efektivní dovednosti a kompetence. Přestože se podmínky v partnerských regionech liší, pokud jde o hospodářská odvětví a právní rámce, tak mají společnou vysokou přítomnost malých a středních podniků. Na internetových stránkách projektu budou k dispozici všechny výsledky a výstupy projektu ve viditelné podobě nebo přímo ke stažení. Cílovou skupinou projektu jsou malé a střední podniky se svými pracovníky.

Příjemce grantu: VUSTE ENVIS, spol. s.r.o. Partneři projektu: Midlands Architecture and the Designed Environment, 7 Newhall Square, Birmingham, B3 1RU (Velká Británie); Colaborativa, Cordoba (Španělsko); Faculté d’Architecture La Cambre-Horta, Université Libre de Bruxelles, Brusel (Belgie); Wroclaw University of Technology, Wroclav (Polsko) Cílem projektu je vytvoření sítě fakult architektury a profesních vzdělávacích organizací na jedné straně a společností a firem činných v oblasti architektury na straně druhé – tedy ve smyslu efektivnějšího propojení systému vzdělávání a trhu práce. V rámci projektu se bude konat 5 mezinárodních workshopů. Workshopy budou zaměřeny na vylaďování společných strategií a přístupů v oblasti profesního vzdělávání, podporu čerstvých absolventů při vstupu na trh práce a metodologii pro vzdělávací pracovníky v oblasti profesního vzdělávání v architektuře s environmentálními aspekty.

Odborné mezievropské učební potřeby a aspekty pro malé a střední podniky CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134048 Příjemce grantu: AKTIVITY, Město Albrechtice

Lavoratori srl (CSL srl), Torino (Itálie); CFIQ-Consorzio per la Formazione, l‘Innovazione e la Qualità, Pinerolo (Itálie); Creative Exchange UK Ltd., London (Velká Británie); Instituto de Formación y Estudios Sociales (IFES), Valencia (Španělsko); Mercatus SIA, Silakrogs (Lotyšsko)

Využití technologií k podpoře výuky a studia CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134057 Příjemce grantu: Střední průmyslová škola chemická Pardubice Partneři projektu: Byasen Videregaende Skol, Trondheim (Norsko); Escuela F. P. Salesianos Juan XXIII, Alcoi (Španělsko); Volkhochschule Kreis Kronach e. V. Kronach (Německo) Projekt je zaměřen na využívání ICT při výuce. Cílem je motivovat vyučující k intenzivnějšímu využití možností, které skýtají ICT technologie. Zejména v odborném vzdělávání je potřeba neustále sledovat vývoj ICT technologií, stále častěji je využívat a tím vyhovět požadavkům trhu práce na ICT kompetence absolventů odborných škol. Prostředkem k dosažení bude sdílení zkušeností zúčastněných partnerů během společných workshopů. Těch se budou účastnit vyučující i studenti. Na počátku projektu proběhne mapování stávající situace u partnerských škol a bude vytvořena brožura popisující tento stav. Brožura bude postupně doplňována a na závěr projektu bude prezentován rozvoj a prospěch získaný z partnerské spolupráce. Finální verze brožury bude obsahovat příklady dobré praxe, tipy pro technické vybavení, praktické ukázky využití ICT při výuce, soubor často kladených otázek, důležité webové adresy a užitečné linky.

Partneři projektu: Adrian & Androulakis GbR/ Institut für lebenslanges Lernen in Europa, Berlin (Německo); „Business and Development Center-Centrum; Rozwoju Biznesu sp. z o.o. (BD Center), Rzeszów (Polsko)“; Centro Servizi

100

PROJEKTY PARTNERSTVÍ Od digitálního předělu k digitálnímu úkolu: zapojení občanů nad 50 let věku do rozvoje stříbrné ekonomiky CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134064

Důvěra ve film CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134060 Příjemce grantu: Lužánky – středisko volného času, Brno

Příjemce grantu: ACZ spol. s r.o., Praha 5

Partneři projektu: FORMAT SFF FOUNDATION, Sofia (Bulharsko); Haz a Reten Kulturalis Egyesulet, Budapest (Maďarsko); London Borough of Redbridge - Redbridge Drama Centre, London (Velká Británie) Projekt předpokládá tři mezinárodní filmové dílny – maďarskou, českou a anglickou. Témata dílen jsou filmový střih a režie (zahrnuje i dramaturgii, zpracování scénářů a práci s herci), a dále práce s kamerou a zvukem. Paralelně s tím budou probíhat konference lektorů o metodách výuky a předávání si zkušeností z práce se studenty. V projektu jsou sledovány tři směry. První je v příležitosti spolupráce studentů s mezinárodním týmem učitelů. Druhý je v možnosti práce na filmu v mezinárodní skupině a třetí je pro tým učitelů. Z dílen by měly vzniknout tři filmy, které budou uvedeny v každé z hostitelských zemí na filmových přehlídkách pro další partnery.

Dobrovolní koordinátoři CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134063 Příjemce grantu: Meroni, o. p. s., Brno Partneři projektu: 1o EPAL THESSALONIKIS, THESSALONIKI (Řecko); ANPRO TICARET, MERSIN (Turecko); ASSOCIATION GITANOS DE HOY, Santander (Španělsko); Associazione per la formazione e l‘inserimento lavorativo, Avellino (Itálie); Colegiul tehnic IOAN C. STEFANESCU, Iasi (Rumunsko); EUROFORM ASSOCIATION, BUCHAREST (Rumunsko); KHCA LIMITED, Send (Velká Británie); Mersin Yenisehir Halk Eğitimi Merkezi, Mersin (Turecko); WOMEUROPA, BAGNOLET (Francie) Projekt se snaží být inovativní v tom, že v jeho rámci bude založena skupina dobrovolných koordinátorů, kteří budou sloužit jako první záchytná stanice pro znevýhodněné studenty (s anebo bez základního vzdělání) a zajišťovat jim potřebné informace, rady a vedení. Prostřednictvím odborně vyškolených instruktorů a manažerů chceme zajistit služby pro nezaměstnané, které jim napomohou k lepšímu přizpůsobení se společnosti a rozvíjení či získávání pracovních dovedností. Chceme vytvářet lepší podmínky pro vstup do pracovního života a zprostředkovat dobrovolným koordinátorům nové možnosti, jak se odborně vzdělávat a zdokonalovat. V rámci partnerství budeme usilovat o inovativní způsoby zapojení, tvorby materiálů, účasti na propagačních akcích a mezinárodní spolupráci.

Partneři projektu: FIC (Fagligt Internationalt Center), Copenhagen (Dánsko); NEWPORT and GWENT CHAMBER of COMMERCE, ENTERPRISE and INDUSTRY – NGCCEI, Newport (Velká Británie); POLE EMPLOI PACA, Marseille (Francie); Provincia di Livorno, Livorno (Itálie) Partnerství spojuje organizace z Itálie, České republiky, Dánska, Francie a Velké Británie, specializované na rozvoj digitálních dovedností starších osob ohrožených nezaměstnaností nebo sociálním vyloučením. Cílem tréninkových aktivit je zpravidla především to, aby klienti zůstali sociálně i pracovně integrováni. Z tohoto důvodu se partneři projektu zaměřují na počítačovou negramotnost, která znevýhodňuje většinu starších pracovníků ve věku přes 50 let. Ti potřebují získat nové dovednosti nezbytné pro jejich návrat na pracovní trh nebo udržení současného zaměstnání. Projekt se zaměřuje na zvýšení potenciálu členů uvedené cílové skupiny na pracovním trhu díky snížení tzv. digitálního předělu a tím i zlepšení jejich šancí pro setrvání na pracovním trhu. Cílem projektu je vyvinout společné přístupy a metody pro výuku osob nad 50 let věku, které budou zúčastněnými partnerskými organizacemi převzaty do praxe.

Fitness eLearning Team Training CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134070 Příjemce grantu: Česká komora fitness o.s., Praha 5 Partneři projektu: Association des Professionnels des Secteurs de la Préparation Physique et de la Forme, Bagnolet (Francie); De FitnessOrganisatie vzw, Oostakker (Belgie); Escola Superior de Desporto de Rio Maior, Instituto Politécnico de Santarém, Rio Maior (Portugalsko); Federazione Italiana Aerobic e Fitness (FIAF), Rome (Itálie); Instituto Internacional del Deport y las Ciencias Aplicadas - IIDCA, Benidorm (Španělsko); Malta Exercise Health and Fitness Association, FLORIANA (Malta); National Training Centre, Dublin (Irsko); University of Szczecin (Uniwersytet Szczeciński), Szczecin (Polsko) Tento projekt usiluje o vytvoření standardů a zásad pro e-trainingové týmy složené z fitness manažerů, trenérů a školitelů národních e-learningových školicích center a nastavení kritérií kvality pro činnost takových center. Cílem je dosáhnout všeobecného pozitivního přínosu fitness sektoru pro společnost na základě mezinárodní spolupráce směřující k pomoci s řeše-

101

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR ním dvou základních problémů moderní společnosti: 1. Zvyšováním nedostatku pravidelné fyzické aktivity, který vede k nadváze, obezitě, poruchám pohybové soustavy a metabolismu, emočnímu a mentálnímu stresu jako příčinám chronických onemocnění spojených s vysokými náklady na systém zdravotní péče v Evropě; a 2. Nedostatkem kvalifikovaných fitness profesionálů, kteří by splňovali požadavky široké veřejnosti zúčastňovat se bezpečnějších, efektivnějších a zábavnějších pohybových aktivit. Tréninkový systém bude intenzivně využívat ICT (e-learningový program pro fitness v podobě eLF e-learning fitness programu vytvořeného v souladu s požadavky standardů fitness profesí podle Evropského kvalifikačního rámce EQF).

Evropská podpora startupů v cestovním ruchu CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134071 Příjemce grantu: Institut pro regionální rozvoj o.p.s, Praha 6

Příjemce grantu: Centre for Modern Education (CZ), s.r.o., Praha

Cílem projektu SUITES je výměna zkušeností a vývoj konkrétních nástrojů na podporu podnikání a návrh společného formátu školení pro budoucí podnikatele v cestovním ruchu. Výstupy budou zahrnovat zprávu o specifických podmínkách v cestovním ruchu v jednotlivých zemích, databázi SUITES, která bude obsahovat informace o situaci v cestovním ruchu a analýzu tržního prostředí v tomto sektoru v zemích partnerů projektu, o poskytovaných službách, poradenství pro začínající podnikatele, o klíčových hráčích v sektoru, dotačních příležitostech atd., online platformu a aplikaci pro chytré telefony. Tyto výstupy budou společně tvořit on-line SUITES Kit, který bude testován v průběhu projektu. Cílovou skupinou jsou především absolventi vysokých škol. V testovací fázi bude mimořádná pozornost věnována zapojení znevýhodněných osob, žen, imigrantů, osob se zdravotním postižením a dlouhodobě nezaměstnaných.

Pokrokové technologie tvořené studenty CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134080

Partneři projektu: Arif Molu Anadolu Teknik ve Endustri Meslek Lisesi, Kayseri (Turecko); Istituto Superiore Statale „E.Montale-Nuovo IPC“, Genova (Itálie); Kayseri

Projekt je zaměřen na žáky ve věku 16 až 19 let. Soustředí se na rozvoj spolupráce mezi učiteli a žáky z partnerských zemí. Cílem této spolupráce je rozšíření odborných znalostí a dovedností účastníků projektu. Spolupráce s výrobními firmami podpoří využití teoretických dovedností v praxi. Dovednosti, které žáci získají v rámci projektu, jim umožní se lépe uplatnit na evropském trhu práce. Školy, které se účastní projektu budou mít možnost porovnat své vzdělávací programy a využít zkušeností ostatních škol. Výsledkem projektu budou mechatronické systémy obsahující databázi, webové aplikace, Kinect ovládače a mobilní aplikace pro řízení vyrobených zařízení např. robotů. Projekt vytváří přiležitosti pro rozvoj tvůrčího myšlení žáků.

Profesně orientované vzdělávání jazyků zaměřené na automobilové odvětví CZ/12/LLP-LdV/PS/P1/134082

Partneři projektu: Asociación de Jóvenes Empresarios de la Región de Murcia - AJE, Murcia (Španělsko); ÇEŞME KAYMAKAMLIĞI, IZMIR (Turecko); Ideazione srl, Alba (Itálie); Public Private Partneship Horehron, Pohorelá (Slovensko); Stowarzyszenie „Dziedzictwo i Rozwój“, Zwoleń (Polsko)

Příjemce grantu: Střední průmyslová škola Karviná, příspěvková organizace, Karviná – Hranice

Teknik ve Endustri Meslek Lisesi, Kayseri (Turecko); Powiatowe Centrum Ksztalcenia Ustawicznego, Wodzisław Śląski (Polsko); Scuola di Robotica, Genova (Itálie); Zespol Szkol Zawodowych w Wodzislawiu Slaskim, Wodzisław Śląski (Polsko)

Partneři projektu: Akcaabat Public Education Centre, Trabzon (Turecko); ATT Training Ltd., Shenfield (Velká Británie); Centre for Modern Education (HU), Budapest (Maďarsko); Centre for Modern Education (PL), Warszawa (Polsko); Centre for Modern Education (SK), Bratislava (Slovensko); NAPA TRUCKS s. r. o., Pardubice Projekt se zaměřuje na programový cíl „zlepšit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi institucemi nebo organizacemi poskytujícími vzdělávání, mezi podniky, sociálními partnery a dalšími evropskými subjekty“ a to v rámci budování partnerství VOLLNET. Síť 23 různých institucí odborného vzdělávání a přípravy, které představují vzdělávání využívající informační a komunikační technologie založené na inovativních přístupech ve vzdělávání, mající zkušenosti s realizací odborných jazykových projektů, dále veřejná vzdělávací centra, automobilové odborné školy, instituce, které představují svět práce (společnosti poskytující služby v autooborech). Důraz je kladen na profesně orientované jazykové vzdělávání pro specifické oblasti jako je autooprava, servis a maloobchod, a to v odborné angličtině, němčině a francouzštině.

Profesně orientované vzdělávání jazyků zaměřené na automobilové odvětví CZ/12/LLP-LdV/PS/P2/134082 Příjemce grantu: NAPA TRUCKS s. r. o., Pardubice

102

PROJEKTY PARTNERSTVÍ Partneři projektu: Akcaabat Public Education Centre, Trabzon (Turecko); ATT Training Ltd., Shenfield (Velká Británie); Centre for Modern Education (CZ), Praha ; Centre for Modern Education (HU), Budapest (Maďarsko); Centre for Modern Education (PL), Warszawa (Polsko); Centre for Modern Education (SK), Bratislava (Slovensko) Projekt se zaměřuje na programový cíl „zlepšit kvalitu a zvýšit objem spolupráce mezi institucemi nebo organizacemi poskytujícími vzdělávání, mezi podniky, sociálními partnery a dalšími evropskými subjekty“ a to v rámci budování partnerství VOLLNET. Síť 23 různých institucí odborného vzdělávání a přípravy, které představují vzdělávání využívající informační a komunikační technologie založené na inovativních přístupech ve vzdělávání, mající zkušenosti s realizací odborných jazykových projektů, dále veřejná vzdělávací centra, automobilové odborné školy, instituce, které představují svět práce (společnosti poskytující služby v autooborech). Důraz je kladen na profesně orientované jazykové vzdělávání pro specifické oblasti jako je autooprava, servis a maloobchod, a to v odborné angličtině, němčině a francouzštině.

Rozvoj venkovských dovedností CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134085 Příjemce grantu: Statek Otradovice s.r.o., Votice Partneři projektu: Capacity London Ltd., London (Velká Británie); Comhlacht Forbartha an Tearmainn, Co. Donegal (Irsko); Euromind Projects S.L., Jaén (Španělsko); Regionet - Association for Regional Initiatives, Education and Information Technologies, Varna (Bulharsko) Projekt spojuje síť organizací se sídlem v Bulharsku, České republice, Irsku, Španělsku a ve Velké Británii, které se chovají jako místní rozvojová centra na venkově. Primárním cílem projektu je podpořit probíhající dialog organizací zapojených do hospodářského rozvoje venkova, a to prostřednictvím výměny odborných znalostí, šíření osvědčených postupů a aktivní spolupráce na rozvoji odborného vzdělávání a přípravy pro komunitní rozvoj. Mezi další cíle patří identifikace požadavků na odbornou přípravu pracovníků ve venkovském prostředí. Partneři projektu jsou navzájem spojeni s místními a regionálními podnikatelskými organizacemi na podporu venkova v jejich vlastních zemích. Tato skutečnost podpoří příležitosti pro partnery projektu k výměně osvědčených postupů, uplatnění různých přístupů v jejich vlastní práci a šíření nově vznikajícího vývoje v tomto odvětví prostřednictvím místních a regionálních sítí.

Výuka v pracovních dovednostech a v pracovním chování s přihlédnutím k taktice sociálního začleňování osob s autismem CZ/12/LLP-LdV/PS/P1/134088 Příjemce grantu: Univerzita Palackého v Olomouci Partneři projektu: ANADRASIS, Chalkis (Řecko); Dětské centrum Paprsek, Praha; Krajowe Towarzystwo Autyzmu Oddział Kraków, Kraków (Polsko); Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Kraków (Polsko); VALKANIKI Ltd., Chalkis (Řecko); VSI HITECO, Vilnius (Litva) Hlavním cílem projektu je zvýšit šanci občanů s autismem na trhu práce prostřednictvím praktického modelu nácviku pracovních dovedností a pracovního chování a tak minimalizovat sociální vyloučení, které vzniká v důsledku postižení v oblasti komunikace a sociálních vztahů takto postižených.Tím se zvýší nezávislost osob s autismem, vzroste jejich sebevědomí a zlepší se kvalita života. Partneři projektu vytvoří společně nový metodický postup při nácviku pracovních dovedností a pracovního chování a připraví písemný materiál pro učitele a asistenty. Hlavním výstupem projektu je metodika nácviku rozvoje pracovních dovedností a pracovního chování dospělých občanů s autismem. Absolventi programu se stanou odborníky v nácviku pracovnmích dovedností a pracovního chování občanů s autismem.

Výuka v pracovních dovednostech a v pracovním chování s přihlédnutím k taktice sociálního začleňování osob s autismem CZ/12/LLP-LdV/PS/P2/134088 Příjemce grantu: Dětské centrum Paprsek, Praha Partneři projektu: ANADRASIS, Chalkis (Řecko); Krajowe Towarzystwo Autyzmu Oddział Kraków, Kraków (Polsko); Univerzita Palackého v Olomouci, Olomouc; Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, Kraków (Polsko); VALKANIKI Ltd., Chalkis (Řecko); VSI HITECO, Vilnius (Litva) Hlavním cílem projektu je zvýšit šanci občanů s autismem na trhu práce prostřednictvím praktického modelu nácviku pracovních dovedností a pracovního chování a tak minimalizovat sociální vyloučení, které vzniká v důsledku postižení v oblasti komunikace a sociálních vztahů takto postižených. Tím se zvýší nezávislost osob s autismem, vzroste jejich sebevědomí a zlepší se kvalita života. Partneři projektu vytvoří společně nový metodický postup při nácviku pracovních dovedností a pracovního chování a připraví písemný

103

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR materiál pro učitele a asistenty. Hlavním výstupem projektu je metodika nácviku rozvoje pracovních dovedností a pracovního chování dospělých občanů s autismem. Absolventi programu se stanou odborníky v nácviku pracovních dovedností a pracovního chování občanů s autismem.

Průvodce příbuzných pacientů pomocí příručky managementu padesáti nejběžnějších onemocnění CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134095 Příjemce grantu: Masarykova univerzita, Brno Partneři projektu: Academy of science and ecucation e. V. Dialog in Bildung, Petersberg (Německo); Dr. Sami Ulus Maternity and Pediatrics Training and Research Hospital, Ankara (Turecko); Fondazione Ospedali Riuniti Ancona Onlus, Ancona (Itálie); Katholieke Hogeschool Sint Lieven (Catholic University College Ghent), Gent (Belgie); Schemeta Ltd., Bedford (Velká Británie); Technical University of Kosice, Kosice (Slovensko); University of Vaasa, Industrial Management Unit, Vaasa (Finsko)

Příjemce grantu: Program pro mládež Cena vévody z Edinburghu, Praha 1 Partneři projektu: Association Itinéraire International, PARIS (Francie); Eurogems organisation for civil society

Cílovou skupinou jsou organizace působící v oblasti integrace pro lepší začlenění osob se speciálními potřebami, dospělí se speciálními potřebami. Hlavním tématem je předávání postupů a rozvoj projektů v Evropě ohledně evropských zkušeností s mobilitou zdravotně postižených mladých dospělých. Mezi hlavní výstupy a přínosy projektu patří: poskytnutí více znalostí veřejnosti o mladých dospělých se speciálními potřebami, rozvoj odborných znalostí v organizačních etapách, mobilitách pro osoby se zdravotním postižením, vytváření pokynů pro další organizace pracující v oblasti neslyšících, integrace pro lepší začlenění osob se zvláštními potřebami v různých projektech, vytvoření sítě organizace zajímající se o projekty s neslyšícími a dospělými se speciálními potřebami.

Nová šance díky byznysu – prober se – zaměstnání prostřednictvím rozvoje podnikání CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134106

Cílem projektu je vytvořit příručku padesáti nejčastěji se vyskytujících nemocí s popisem obvyklé péče, určenou zejména příbuzným pacientů. Chceme aktualizovat stávající a vytvořit nová partnerství s organizacemi ve svém oboru z různých evropských zemí. V každodenním životě se jako odborníci setkáváme s množstvím lidí s různými druhy zdravotních problémů a snažíme se pro ně vytvářet podmínky vedoucí k nejlepšímu řešení. Zásadní roli v této snaze hrají příbuzní pacientů. U nich zjišťujeme nedostatek znalostí jak se co nejlépe do procesu péče zapojit. V rámci projektu budou uskutečněny mobility, workshopy a on-line průzkumy. Bude vydefinováno padesát nejčastěji se vyskytujících nemocí a společně s partnery bude připravena kvalitní příručka, která bude průvodcem pro příbuzné pacientů pro padesát nejběžnějších chorobných stavů. Budou zprovozněny webové stránky, kde bude příručka dostupná on-line v národních mutacích. Šířením brožur prostřednictvím ministerstev, lékařských spolků a komor nabídneme publikaci zdravotnické veřejnosti v zemích partnerství.

Pojďme vytvořit mobility pro dospělé se speciálními potřebami CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134105

empowerment, Treviso (Itálie); Instytut dla Zjednoczonej Europy, Warsaw (Polsko); Lithuanina Association of the Deaf, Vilnius (Litva)

Příjemce grantu: Institut pro ženy, o.s., Krmelín Partneři projektu: Fundacja Rozwoju Inicjatyw Edukacyjnych i Społecznych, Trzebownisko (Polsko); IES. AMLIS- INCUBADORA DO ENPREENDEDORISMO SUSTENTÁVEL DA ÁREA METROPOLITANA DE LISBOA, UCRL, Sintra (Portugalsko); MERAM BELEDIYESI, konya (Turecko); North City Business Centre, Belfast (Velká Británie); Vyara Foundation, Tryavna (Bulharsko) Projekt si klade za cíl prozkoumat bariéry, obavy a problémy mladých lidí (18–30) a osob starších 50 let, když se pokouší zlepšit osobní životní styl skrze sebe zaměstnání. Je všeobecně známo, že naše cílová skupina je vystavena extrémně obtížným podmínkám souvisejícím s ekonomickou situací v Evropě. Prostřednictvím projektu chceme umožnit cílové skupině získat nezbytné dovednosti, znalosti a sebedůvěru při hledání sebeuplatnění a vytvořit pro ni lepší podmínky pro návrat do společnosti. Zároveň bude mít projekt pozitivní dopad na udržitelný rozvoj komunit skrze sociálně podnikatelské iniciativy a vytváření mikro podniků. Cílem projektu je posílení a proškolení mladých a pracujících starších 50 let k rozvoji samostatné výdělečné činnosti prostřednictvím podnikatelských iniciativ a příprava lokální (globální) RE-CHANCE BIZ sítě, s cílem propojit cílovou skupinu podnikatelů, vzdělávací instituce, sociální podniky, organizace zabývající se udržitelným rozvojem a další zainteresované subjekty ze všech partnerských zemí.

104

PROJEKTY PARTNERSTVÍ Osobní zkušenost v evropském kvalifikačním rámci pro vzdělávání a kvalitní praxi v oblasti animoterapie CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134107

mentální kompetence začleněné do ECVET a zvýšit kompetence účastníků při začleňování environmentálních kompetencí do odborného vzdělávání a ECVET.

Příjemce grantu: Jezdecký oddíl Kněžmost, Mladá Boleslav Partneři projektu: OBČIANSKE ZDRUŽENIE HIPOŠKÔLKA, Pernek (Slovensko); STOWARZYSZENIE „STRAPATE RANCZO“, BECHATOW (Polsko) Osobní zkušenost je základním principem vzdělávacího procesu pro terapeuty. Je to nejdůležitější část vzdělávání vzhledem k osobnostnímu a profesionálnímu růstu terapeutů a pro pochopení interakce zvíře – člověk. Podstatné v rámci tohoto projektu je ovlivnit profesionály, lektory, praktiky v oblasti animoterapie v EU zemích, kteří pracují s animoterapií, s cílem dosahování a zlepšování kvality vzdělávání v oblasti animoterapie v EU zemích. Chtěli bychom školit studenty, profesionály, praktiky a lektory se zapojením sebezkušenostního tréninku v rámci animoterapie. Přínosem projektu je zlepšení kvality vzdělání v oblasti animoterapie. Instruktoři, studenti a praktici budou zapojeni do mobilit a praktického sebezkušenostního procesu, dále do psaní publikace a podílení se na tvorbě filmu. Výstupem projektu by měly být didaktické pomůcky odborná publikace a film.

Environmentální kompetence směrem k trhu práce a odbornému vzdělávání CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134115 Příjemce grantu: ALVIT – inovace a vzdělávání s. r. o., Ostrava Partneři projektu: 36.6 Competence Centre, Łódź (Polsko); Anniesland College of Further and Higher Education, Glasgow (Velká Británie); Croatian Academic and Research Network - CARNet, Zagreb (Chorvatsko); EcoDevelopment - Gesellschaft für internationale Entwicklungsforschung und -planung mbH, Berlin (Německo) Projekt ECOLAV si klade za cíl identifikovat možné nástroje k integraci environmentálních kompetencí do oblasti odborného vzdělávání. Kompetence, které zohledňují jak trh práce, tak environmentální požadavky, a to jak na regionální úrovni, tak v evropském kontextu. Zapojení organizací podílejících se na odborném vzdělávání ze severní, východní i jižní Evropy a společná propagace environmentálních přístupů v odborném vzdělávání i na trhu práce, pomůže zástupcům cílových skupin dosáhnout následujících cílů – identifikovat potřeby trhu práce směrem k environmentálním kompetencím v sektoru odborného vzdělávání, kde se budou moci aplikovat; vytvořit představu o vzdělávacích materiálech definujících specifické environ-

105

MULTILATERÁLNÍ PROJEKTY/ PŘENOS INOVACÍ

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR Education in Strategic Management for SMEs managers/owners CZ/12/LLP-LdV/TOI/134004

Tento posun by se měl především odrazit v oblasti odborných a sociálních kompetencí všech zúčastněných skupin. Cílovými skupinami jsou skupiny terciární sféry v oblasti vzdělávání v maloobchodě. Hlavním výstupem projektu je didaktický materiál v oblasti maloobchodu, eLearningové moduly různých kvalifikačních stupňů v rámci dalšího vzdělávání, vytvoření glosáře – oblast marketingu, výzkumu trhu, vztahů se zákazníky, reklamy a zbožíznalství především v posílení jazykové vybavenosti zúčastněných zemí.

Příjemce grantu: B.I.B.S., a. s., Brno Partneři projektu: Asociace malých a středních podniků a živnostníků ČR, Praha; Jönköping International Business School, Jönköping (Švédsko); Mendelova univerzita v Brně, Brno; POPAI CENTRAL EUROPE, Hradec Králové; Vysoká škola manažmentu v Trenčíně, Trenčín (Slovensko) Hlavní význam projektu spočívá ve snaze zlepšit strategické schopnosti manažerů a majitelů malých a středních podniků za účelem učinit tyto podniky více konkurenceschopné. Zmínění manažeři a majitelé představují cílovou skupinu projektu. Projekt se zaměřuje na vzdělávání firemního managementu skrze nový systém benchmarků, který bude vytvořen v rámci projektu. Tento systém spolu s e-learningovou platformou se navíc inspiroval ve švédském vzdělávacím systému, takže celý projekt je založen na výměně dobré praxe mezi evropskými partnery. Kromě e-learningové platformy a benchmarků patří mezi klíčové produkty také kvantitativní a kvalitativní analýzy, které představují předběžný výzkum, publikační materiály (např. tiskové zprávy, příručka, reklama a články v médiích) a výstupy konference, které jsou nezbytné pro zajištění publicity a šíření výsledků projektu. Smyslem projektu je tedy zvýšit konkurenceschopnost malých a středních podniků v zapojených zemích skrze systém vzdělávání firemního managementu a následně předat zkušenosti a výstupy projektu do dalších evropských zemí.

Flexible Learning in European Retail CZ/12/LLP-LdV/TOI/134005 Příjemce grantu: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Partneři projektu: Handelsverband Deutschland (HDE) -Der Einzelhandel, Berlin (Německo); Jihočeská hospodářská komora, České Budějovice; ModernLearning GmbH, Berlin (Německo); ROC Noorderpoort; School voor Commerciele Dienstverlening, Groningen (Netherlands); S. C. TUVKarpat S.R.L., Bucuresti Romania‘+CHAR(13)+‘‘+CHAR(13)+‘ (Rumunsko); Zentralstelle für Berufsbildung im Handel e. V. (zbb), Berlin (Německo)

Dyslexic Knowledge Transfer in VET system CZ/12/LLP-LdV/TOI/134006 Příjemce grantu: Euroface Consulting s. r. o., Kroměříž Partneři projektu: DYSLEXIA ASSOCIATION – BULGARIA, Ruse (Bulharsko); EduBridge, Skawina (Polsko); Gymnázium Sázavská, Praha 2; IBIS Creative Consultants Ltd., Sutton (Velká Británie) Projekt DysVET reaguje na problém nízkého povědomí o dyslexii v běžných školách, organizacích odborného vzdělávání a na trhu práce. Hlavním cílem je zvýšit informovanost lektorů, učitelů odborného vzdělávání, manažerů a pracovníků personálních oddělení ve firmách. Cíle bude dosaženo implementací systému vytvořeného již za finančního přispění EU v České republice, Bulharsku a Polsku. Systém je navržen pro cílovou skupinu osob, které samy nejsou odborníky na dyslexii – učitele na odborných školách, lektory, manažery a pracovníky personálních agentur a oddělení. Produkt bude mít podobu elektronických knih (e-books) přístupných na nově vytvořených webových stránkách v českém, bulharském a polském jazyce. Podpůrnou funkci budou mít pilotní semináře ve všech zúčastněných zemích. Partnerství tvoří organizace a odborníci na dyslexii z Velké Británie, Bulharska, Polska a České republiky a škola v Praze, kde je poskytována podpora dyslektickým studentům ve věku 15–19 let.

From Idea to Enterprise CZ/12/LLP-LdV/TOI/134007 Příjemce grantu: RPIC-ViP s. r. o., Ostrava

Cílem předkládaného projektu je posílení vzdělávacích procesů v maloobchodě a tím zacílení na vyšší konkurenceschopnost tohoto oboru v budoucnosti. Možnými prostředky k dosažení tohoto cíle je nabídka vzdělávacích toků, jejich kompatibilnost a flexibilita.

Partneři projektu: CENTRO DI INIZIATIVA E DI RICERCA SUL SISTEMA EDUCATIVO E SCIENTIFICO, Roma (Itálie); European Manufacturing and Innovation Research Association, Brussels (Belgie); G. G. EUROSUCCESS CONSULTING LTD., Nicosia (Kypr); Instituto de Soldadura e Qualidade, Oeiras (Portugalsko); International Software Consulting Network GmbH, Graz (Rakousko) Cílem projektu je poskytnout mladým inovátorům znalosti a dovednosti nezbytné pro úspěšný vstup na trh

108

MULTILATERÁLNÍ PROJEKTY/ PŘENOS INOVACÍ a udržitelnost jejich podnikatelských záměrů. V rámci projektu dojde k transferu existujícího nástroje EU Researcher-Entrepreneur Training and Certification program certifikovaného ECQA do prostředí České republiky, Kypru, Itálie a Portugalska a jeho přizpůsobení národním prioritám v oblasti inovací a podnikavosti v jednotlivých zemích. 18 lektorům v partnerských zemích bude poskytnut trénik, který bude certifikován, a zároveň proběhnou pilotní školení pro celkem 100 účastníků. Dále dojde k vytvoření tréninkového programu využívajícího metodu e-learningu a sady testovacích otázek pro certifikaci účastníků ECQA pro celou Evropu. S cílem podpořit udržitelnost programu bude vytvořen výbor „Job Role“, který ve spolupráci s ECQA bude aktualizovat kompetenční profily, vzdělávací materiály a testovací sadu otázek a šířit produkty ve fázi po ukončení projektu.

109

SEZNAM ORGANIZACÍ

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

SEZNAM ORGANIZACÍ PSČ

OBEC

KONTAKTNÍ OSOBA

E-MAIL

Dobrovského 28

170 00

Praha 7

Daniel Vondráček

[email protected]

27055

Náměstí Jiřího z Poděbrad 301/26

703 00

Ostrava - Vítkovice

Anna Nastálková

[email protected]

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134004

20700

Dušní 1106/8

703 00

Ostrava - Vítkovice

Miriam Lacinová

[email protected]

Zahraniční odborná praxe studentů VOŠ

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134005

28500

Petruškova 2780/4

700 30

Ostrava - Zábřeh

Alena Halaxová

[email protected]

Akropolis, o. s.

Zvýšení kvality sociálních služeb ve Zlínském kraji

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134006

22220

Stará Tenice 1195

686 01

Uherské Hradiště

Dagmar Mega

[email protected]

Alfa Tour s. r. o.

Učíme se praxí v EU – animátor volného času

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134007

24880

Palackého Třída 55

537 01

Chrudim

Renata Kopecká

[email protected]

ALVIT – inovace a vzdělávání s. r. o.

Mobility nejen pro ty nejlepší

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134008

15000

Na Hradbách 1922/15

702 00

Ostrava

Martin Pokorný

[email protected]

Aquapark Olomouc

Aplikace zahraničních zkušeností s celoživotním vzděláváním pracovníků v aquaparcích do ČR

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134246

8946

Kaova 526/21

783 01

Olomouc

Dalibor Přikryl

[email protected]

ASKLEPION – Lasercentrum Praha, s. r. o.

Přenos zkušeností z celoživotního učení ve zdravotnictví, v oblasti plastické a estetické chirurgie do ČR

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134247

14000

Londýnská 160/39

120 00

Praha 2

Karel Zvoníček

[email protected]

Asociace soukromého zemědělství ČR

Pracovně vzdělávací pobyty pro zlepšení odborných kompetencí farmářů a dalších pracovníků na statcích se zaměřením na poskytování služeb v agroturistice.

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134009

40000

Dělnická 30

170 00

Praha 7

Veronika Kutilová

[email protected]

AVE ART Ostrava, soukromá Střední umělecká škola a Základní umělecká škola, s. r. o.

Společná historie Čechů a Poláků

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134010

8625

Hasičská 550/50

700 30

Ostrava - Hrabůvka

Lenka Stehlíková

[email protected]

CARITAS – Vyšší odborná škola sociální Olomouc

Pracovní stáže studentů oboru charitativní a sociální práce

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134012

25654

nám. Republiky 3

779 00

Olomouc

Jan Říkovský

[email protected]

Centrum evropské spolupráce s. r. o.

Přenos zkušeností v procesu změny systému péče o ohrožené děti

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134013

40000

U garáží 1436/6

170 00

Praha 7

Jana Brázdilová

[email protected]

CITRIN – sdružení pro osobní rozvoj, o. s.

Na zkušenou za hranice

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134016

24970

U družstva Ideál 1516/3

140 00

Praha 4

Dagmar Hartmannová

[email protected]

CZ LOKO, a. s.

Odborné stáže pracovníků CZ LOKO

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134018

24996

Semanínská 580

560 02

Česká Třebová

Tomáš Brancuzský

[email protected]

CZECH SALES ACADEMY Trutnov – střední odborná škola s. r. o.

Zahraniční stáže absolventů – lepší start do života

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134019

40000

Polská 357

541 01

Trutnov

Ludmila Pěnčíková

[email protected]

CZECH SALES ACADEMY Trutnov – střední odborná škola s. r. o.

Poznáváme evropský trh práce

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134020

17038

Polská 357

541 01

Trutnov

Ludmila Pěnčíková

[email protected]

Czech-us v. o. s.

Evropské odborné stáže v zemědělství, lesnictví a rybářství 2012

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134021

40000

Senovážné nám. 978/23

110 00

Praha 1

Jindřich Josífek

[email protected]

Czech-us v. o. s.

Evropské odborné stáže pro osoby na trhu práce 2012

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134022

40000

Senovážné nám. 978/23

110 00

Praha 1

Jindřich Josífek

[email protected]

Česká komora architektů

Uplatnění teoretických znalostí architektů – absolventů v rámci odborné zahraniční praxe.

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134023

5987

Josefská 34/6

118 00

Praha 1

Gabriela Duová

gabriela.du[email protected]

Česká republika – Ministerstvo vnitra, Policejní prezidium České republiky

Operační řízení sil a prostředků v souvislosti s tísňovými výzvami, podpora lokalizačních, komunikačních a geografických systémů

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134024

Nad Štolou 936/3

170 34

Praha 7

Andrea Vaňatová

[email protected]

Česká republika, Ministerstvo vnitra, Policejní prezidium, Kriminalistický ústav Praha Policie České republiky

Pracovní stáže kriminalistických znalců

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134026

9588

Strojnická 27

170 89

Praha 7

Milan Bandas

[email protected]

Česká zahradnická akademie Mělník – střední škola a vyšší odborná škola, příspěvková organizace

Od motivace ke kompetenci – evropské stáže v oboru zahradnictví

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134237

40000

Na Polabí 411

276 01

Mělník

Hana Grátová

[email protected]

Česká zemědělská akademie v Humpolci, střední škola

Stáže v zemědělské a technické oblasti.

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134027

40000

Školní 764

396 01

Humpolec

Eva Kubíčková

[email protected]

České vysoké učení technické v Praze, rektorát, odbor vnějších vztahů

Využití teoretických znalostí architektů a stavebních inženýrů v praxi

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134028

40000

Zikova 4

166 36

Praha

Jana Dudková

[email protected]

PŘEDKLADATEL

VÝŠE GRANTU ADRESA

NÁZEV PROJEKTU

ČÍSLO PROJEKTU

AGENTURA EDUCO s. r. o.

Odborné stáže v zahraničí III – nedílná součást celoživotního učení

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134001

40000

AHOL – Střední odborná škola, s. r. o

Zahraniční odborná praxe studentů SOŠ

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134003

AHOL – Střední škola gastronomie, turismu a lázeňství

Za zkušenostmi do Evropy

AHOL – Vyšší odborná škola o. p. s.

PROJEKTY MOBILITY

112

19098

113

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

SEZNAM ORGANIZACÍ ADRESA

PSČ

OBEC

KONTAKTNÍ OSOBA

E-MAIL

35136

Těšnov 5/1163

110 00

Praha

Otakar Pivoda

[email protected]

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134030

16742

Dvořákovo nám. 800

278 01

Kralupy nad Vltavou

Petra Svobodová

[email protected]

Zkušenost je naše budoucnost

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134031

40000

B. Martinů 1994/4

741 01

Nový Jičín

Šárka Nedělová

[email protected]

EDUTRAIN s. r. o.

ŠANCE 2012 – Podpora profesní dráhy absolventů VŠ prostřednictvím odborných stáží v EU

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134032

40000

Vlachovice 311

763 24

Vlachovice

Marie Raková

[email protected]

Environment and Wetland Centre, o. s.

Mokřady a zemědělství - zásady správné zemědělské praxe v oblastech významných z hlediska ochrany přírody a ochrany vod

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134033

7060

Lohniského 845

152 00

Praha 5

Martina Eiseltová

[email protected]

Euroškola Praha střední odborná škola s. r. o.

Získání mezinárodně uznávaného odborného vzdělávání a praxe

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134035

29370

Tupolevova 525

199 00

Praha 9 - Letňany

Kateřina Čížková

[email protected]

Floristická střední škola, s.r.o.

Floristický design s užitím rostlin, květin, přírodních a doplňkových materiálů v Normandii.

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134038

12806

Černilovská 7

500 03

Hradec Králové

Milan Jedlička

jedlicka@florist.cz

Forte Steel, s. r. o.

Zisk znalostí a zkušeností z oblasti vzdělávání klíčových pracovníků v ocelářském průmyslu a jejich následná aplikace v ČR

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134251

12328

Masná 1324/1

702 00

Ostrava

Jan Šturala

[email protected]

GOODWILL – vyšší odborná škola, s. r. o.

Projekt odborné praxe GOODWILL - ESPAŇA - ADC 2012/2013

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134039

24120

P. Holého 400

738 01

Frýdek-Místek

Rostislav Gola

[email protected]

Granum, o. s.

Zahraniční odborná praxe žáků Tauferovy SOŠ Kroměříž

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134040

40000

Koperníkova 22

767 01

Kroměříž

Stanislava Pospíšilová

[email protected]

Gymnázium a Střední odborná škola, Podbořany, příspěvková organizace

Zemědělství v Polsku, servis a opravy na Slovensku

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134122

13797

Kpt. Jaroše 862

441 28

Podbořany

Zdeněk Čapský

[email protected]

Hlavní město Praha, Magistrát hlavního města Prahy

Personalistika bez hranic, Prag besucht Hamburg

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134042

14064

Mariánské náměstí 2

110 00

Praha 1

Anna Kaová

anna.ka[email protected]

Hotel Jana, a. s.

Poznání metod a inovací v celoživotním učení v hotelovém průmyslu ve Španělsku

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134252

14800

Koliby 2824/2

750 02

Přerov

Pavel Čada

[email protected]

Hotelová škola a Obchodní akademie Havířov s. r. o.

Recepce – mozek hotelu

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134043

40000

Tajovského 1157/2

736 01

Havířov - Podlesí

Martin Svoboda

[email protected]

Hotelová škola s. r. o.

Získání profesních kompetencí v evropském hotelnictví a cestovním ruchu

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134044

25140

Bosonožská 9

625 00

Brno

Tomáš Marousek

[email protected]

Hotelová škola Světlá a Obchodní akademie Velké Meziříčí

„Kennenlernstrategien der gemeinsamen Kooperationen unter Berücksichtigung der unterschiedlich entwickelten wirtschaftlich-sozialen Strukturen“

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134045

33137

U Světlé 36

594 23

Velké Meziříčí

Václav Macek

[email protected]

Hotelová škola Třebíč

Pracovní zkušenosti v Evropě

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134046

40000

Sirotčí 4

674 01

Třebíč

Pavlína Jourová

[email protected]

Hotelová škola Vincenze Priessnitze, Jeseník, Dukelská 680

Zvýšení konkurenceschopnosti pracovníků hotelových služeb na evropském trhu práce

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134047

13560

Dukelská 680

790 01

Jeseník

Jarmila Koryťáková

[email protected]

Hotelová škola, Obchodní akademie a Střední průmyslová škola Teplice, Benešovo náměstí 1, příspěvková organizace

Využití ICT v marketingu služeb

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134048

19654

Benešovo náměstí 1

415 01

Teplice

Dana Walterová

[email protected]

Huhtamaki Česká republika, a. s.

Technologické vzdělávání zaměstnanců společnosti Huhtamaki Česká republika, a. s.

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134253

19856

Přibyslavice 101

675 21

Okříšky

Dagmar Švejdová

[email protected]

Hyundai Dymos Czech, s. r. o.

Inspirace a inovace ve výrobě automobilových komponentů

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134254

13200

Nošovice 700

739 51

Nošovice

Libor Andruška

[email protected]

Integrovaná střední škola – Centrum odborné přípravy a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Valašské Meziříčí

Odborná praxe – gastronomie bez hranic

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134050

10828

Palackého 49

757 01

Valašské Meziříčí

Šárka Janová

[email protected]

Integrovaná střední škola automobilní, Brno, Křižíkova 15

Odborná stáž žáků autooborů ve Francii 2012

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134051

26750

Křižíkova 15

612 00

Brno

Pavla Ryšavá

[email protected]

Integrovaná střední škola hotelového provozu, obchodu a služeb, Příbram, Gen. R. Tesaříka 114

Předvánoční čas v kuchyni a hotelu – vánoční kuchyně v Čechách a v Durynsku

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134052

34460

Gen. R. Tesaříka 114

261 01

Příbram

Kateřina Procházková

[email protected]

Integrovaná střední škola, Jesenice, Žatecká 1

Odborné praxe inovativně a společně

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134053

7038

Žatecká 1

270 33

Jesenice

Eva Tomková

[email protected]

Integrovaná střední škola, Mladá Boleslav, Na Karmeli 206

Gaining Experience Abroad – Získat zkušenosti v zahraničí

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134054

40000

Na Karmeli 206

293 80

Mladá Boleslav

Josef Hejzák

[email protected]

PŘEDKLADATEL

NÁZEV PROJEKTU

ČÍSLO PROJEKTU

Český institut pro marketing (CIMA), o. s.

Pracovně vzdělávací pobyty pro inovace vzdělávacích programů a metodik výuky marketingu v oblasti cestovního ruchu v rámci systému marketingového vzdělávání CIMA

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134029

Dvořákovo gymnázium a SOŠE

BUSINESS COMPETENCIES III

EDUCA – Střední odborná škola, s. r. o.

114

VÝŠE GRANTU

115

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

SEZNAM ORGANIZACÍ ADRESA

PSČ

OBEC

KONTAKTNÍ OSOBA

E-MAIL

40000

U Rozvodny 496

664 52

Sokolnice

Jitka Čermáková

[email protected]

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134056

9730

Dr. Farského 300

512 11

Vysoké nad Jizerou

Marie Kramsová

[email protected]

Praxe v EU – prevence dlouhodobé nezaměstnanosti absolventů středních škol

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134057

39800

Palackého třída 55

537 01

Chrudim

Renata Kopecká

[email protected]

Italy Gastro Promotion s. r. o.

Inovace pro odborné vzdělávání učitelů

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134058

24660

Palackého třída 55

537 01

Chrudim

Renata Kopecká

[email protected]

Italy Gastro Promotion s. r. o.

Praxe žáků v EU – inovace pro odborné vzdělávání, prevence nezaměstnanosti II.

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134059

36500

Palackého třída 55

537 01

Chrudim

Renata Kopecká

[email protected]

M. S. Quatro, s. r. o.

Inovace v oblasti vzdělávání pracovníků ve finančním poradenství

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134256

12616

Na Hradbách 424/3

693 01

Hustopeče

Martin Macho

[email protected]

Masarykova střední škola zemědělská a Vyšší odborná škola, Opava, příspěvková organizace

Agropractice

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134060

29881

Purkyňova 12

746 01

Opava

Radmila Šrajerová

[email protected]

Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace

Systémy IT a e-learningové vzdělávání

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134061

13980

Divadelní 4

741 01

Nový Jičín

Petr Zapletal

[email protected]

Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace

Evropa nás vyškolí VI – odborné stáže v EU

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134062

40000

Divadelní 4

741 01

Nový Jičín

Martina Staroňová

[email protected]

Mendelova střední škola, Nový Jičín, příspěvková organizace

Studenti bez hranic V

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134063

40000

Divadelní 4

741 01

Nový Jičín

Ladislav Abrahám

[email protected]

Moravskoslezský kraj

Stáže zaměstnanců Moravskoslezského kraje zařazených do krajského úřadu zodpovědných za rozvoj lidských zdrojů

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134065

15480

28. října 117

702 18

Ostrava

Petra Koláčková

[email protected]

NÁRODNÍ INSTITUT DĚTÍ A MLÁDEŽE Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků a školské zařízení pro zájmové vzdělávání

Společné cesty neformálního vzdělávání – Les Chemins communs de la formation non formelle

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134066

23283

Sámova 3

101 00

Praha

Michaela Tužilová

[email protected]

NorthCom, spol. s r. o.

Odborné praktikum mládeže

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134069

15000

Majakovského 2093

434 01

Most

Lucie Machovcová

[email protected]

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Liberec, Šamánkova 500/8, příspěvková organizace

Stáže 5

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134071

40000

Šamánkova 500/8

460 01

Liberec

Jaroslav Počer

[email protected]

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Přerov, Bartošova 24

Život v kanceláři

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134072

40000

Bartošova 24

750 11

Přerov

Lenka Koupilová

[email protected]

Obchodní akademie a Střední odborná škola zemědělská a ekologická, Žatec, příspěvková organizace

Improve your chance

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134073

31388

Studentská 1354

438 01

Žatec

Drahomíra Svobodová

[email protected]

Obchodní akademie a Vyšší odborná škola sociální Ostrava-Mariánské Hory, příspěvková organizace

Poučme se v zemích EU, jak můžeme řešit sociální problémy způsobené ekonomickou krizí

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134076

40000

Karasova 16

709 00

Ostrava-Mariánské Hory

Soňa Kociánová

[email protected]

Obchodní akademie a Vyšší odborná škola Valašské Meziříčí

Využití anglického jazyka pro získání a zdokonalení znalostí a odborných dovedností v pracovním prostředí.

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134077

40000

Masarykova 101

757 01

Valašské Meziříčí

Jitka Vozáková

[email protected]

Obchodní akademie Karviná, s. r. o.

Not to be foreigners in Europa

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134078

21132

Leonovova 1795

753 01

Karviná-Hranice

Zdeňka Parchanská

[email protected]

Obchodní akademie Kroměříž

EP Mobility žáků Obchodní akademie Kroměříž

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134079

33298

Obvodová 3503

767 11

Kroměříž

Simona Nedomová

[email protected]

Obchodní akademie Praha, s. r. o.

Pracovní zkušenosti získáme v Evropě

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134080

40000

Vinořská 163

190 15

Praha 9

Mária Václavíková

[email protected]

Obchodní akademie T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Získávání praktických zkušeností v britských firmách

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134081

16156

Komenského 522

517 41

Kostelec nad Orlicí

Alena Svátková

[email protected]

Obchodní akademie, České Budějovice, Husova 1

Odborná stáž žáků obchodní akademie jako cesta k lepším odborníkům na trhu práce

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134082

10837

Husova 1849

370 21

České Budějovice

Miroslava Hudková

[email protected]

Obchodní akademie, Orlová, příspěvková organizace

Zahraniční praxe jako jeden z faktorů uplatnění na evropském trhu práce

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134083

19731

Polní 964

735 14

Orlová-Lutyně

Svatava Rumpelová

[email protected]

Obchodní akademie, Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Třeboň, Vrchlického 567, 379 01 Třeboň Obchodní akademie, Střední odborná škola gastronomie a Střední odborné učiliště Chomutov, příspěvková organizace, Černovická 2901, 430 03 Chomutov

Módní návrhářství napříč Evropou / Fashion design accross Europe

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134084

18534

Vrchlického 567

379 01

Třeboň

Marie Florianová

mfl[email protected]

S PRAXÍ DO ŽIVOTA

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134085

40000

Černovická 2901

430 03

Chomutov

Ivana Jelínková

[email protected]

PŘEDKLADATEL

NÁZEV PROJEKTU

ČÍSLO PROJEKTU

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

S energií přes hranice II

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134055

Integrovaná střední škola, Vysoké nad Jizerou, Dr. Farského 300, příspěvková organizace

Podpora technického vzdělávání

Italy Gastro Promotion s. r. o.

116

VÝŠE GRANTU

117

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

SEZNAM ORGANIZACÍ ADRESA

PSČ

OBEC

KONTAKTNÍ OSOBA

E-MAIL

11862

Bezručova 1312/17

360 01

Karlovy Vary

Václav Beran

[email protected]

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134088

22850

T.G.Masaryka 14

293 80

Mladá Boleslav

Ondřej Hašlar

[email protected]

Prevence nezaměstnanosti hendikepovaných ž áků – řemeslo, odbornost, praxe v zahraničí II

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134089

40000

Lomená 44

617 00

Brno

Jitka Sedláčková

[email protected]

Okresní hospodářská komora Hodonín

Odborná gastronomická praxe pro studenty v zemích EU

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134090

15000

Svatoborská 591

697 01

Kyjov

Zuzana Sýkorová

[email protected]

PrimMat - Soukromá střední škola podnikatelská, s.r.o.

Inovace a zvýšení kvality praktické i teoretické výuky PrimMat

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134092

13556

Československé armády 482

738 01

Frýdek-Místek

Libor Olbrich

[email protected]

PRO-BIO svaz ekologických zemědělců

Výměna zkušeností - cesta k rozvoji ekologického zemědělství

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134093

40000

Nemocniční 1852/53

787 01

Šumperk

Milan Kouřil

[email protected]

PROFIMA EFFECTIVE, s. r. o.

Mezinárodní přenos dobré praxe v rámci zařízení sociálních služeb II

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134094

40000

Kudlov 500

760 01

Zlín

Magda Šimonková

magda.simonkova@profima.cz

Republikové centrum vzdělávání, s. r. o.

RCV MOBILITY

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134097

40000

Kubánské náměstí 1391/11

101 00

Praha 10

Barbora Kozáčková

[email protected]

Rozcestí, o. p. s.

Čeští pedagogové ve Finsku / Czech Teachers in Finland

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134098

24992

Kaplířova 11

370 01

České Budějovice

Viktor Hintnaus

[email protected]

Smíchovská střední průmyslová škola, Praha 5, Preslova 25

Learning by doing – Czech IT students´training in Finland

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134100

40000

Preslova 25

150 21

Praha 5 - Smíchov

Zbyšek Nechanický

[email protected]

SOŠ pro ochranu a obnovu životního prostředí Schola Humanitas Litvínov

Životní prostředí a jeho ochrana v Berlíně a Londýně

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134102

37302

Ukrajinská 379

436 01

Litvínov

Michal Tarant

[email protected]

Soukromá hotelová škola Bukaschool s. r. o.

Získání klíčových kompetencí v britském hotelnictví, turismu a gastronomii studentů střední školy

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134103

25040

Kmochova 1823

434 01

Most

Marianna Mrázová

[email protected]

Soukromá podnikatelská střední škola Česká Lípa v. o. s.

Professional Practice in UK

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134104

33298

Pražská 3061

470 01

Česká Lípa

Arnošt Sameš

[email protected]

Soukromá střední škola MAJA, s. r. o.

Taste of Italy 2013

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134105

32500

Viničná 463

293 01

Mladá Boleslav

Jan Mikeš

[email protected]

Soukromá střední škola PRAKTIK s. r. o.

Kormidlo – plujeme k rovným příležitostem

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134106

15588

Tyršova 59

793 12

Horní Benešov

Renáta Kolářová

[email protected]

Soukromá třinecká obchodní akademie a hotelová škola spol. s r. o.

Nová šance

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134107

27132

Beskydská 1140

739 61

Třinec

Janka Nogová

[email protected]

SPOLEK CHOVATELŮ ZUBRA EVROPSKÉHO

Raising of professional knowledge and competencies of European bison caregivers as a tool for reintroduction of species into the wildlife

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134109

14530

Pivovarnická 197

383 01

Prachatice

Jiří Kapoun

[email protected]

SŠ služeb a podnikání, Ostrava-Poruba, příspěvková organizace

Prodáš, prodám, prodáme aneb obchod světem vládne

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134110

14126

Příčná 1108

708 00

Ostrava-Poruba

Bohumíra Šalonková

[email protected]

Střední odborná škola

Angličtina v evropské administrativě a sociální péči

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134116

32320

Černoleská 1997

256 01

Benešov

Zdeněk Kubásek

[email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště obchodu a služeb, Chrudim, Čáslavská 205S

Poznáváme evropskou gastronomii

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134117

19652

Čáslavská 205

537 01

Chrudim

Naděžda Stejskalová

[email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Vlašim

Zkušenostmi z Evropy pro lepší uplatnění na trhu práce

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134118

40000

Zámek 1

258 01

Vlašim

Květuše Studničková

[email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Horky nad Jizerou 35

Za regionálními produkty do Evropy

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134119

40000

Horky nad Jizerou 35

294 73

Brodce

Vratislav Morava

[email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hradec Králové, Vocelova 1338

Technické vzdělávání v EU

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134120

40000

Vocelova, 1338

500 02

Hradec Králové

Vladislav Košťál

[email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Polička, Čs.armády 485

Cukráři a praxe v Evropské unii

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134123

40000

Čs. armády 485

572 01

Polička

Vladimír Teplý

[email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Praha - Čakovice

Evropská praxe pro růst odborných dovedností

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134101

40000

Ke Stadionu 623

196 00

Praha

Věra Nováková

[email protected]

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vyškov, Sochorova 15

Zistersdorf – Instalatér 2013

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134124

9100

Sochorova 15

682 01

Vyškov

Blanka Jagošová

[email protected]

PŘEDKLADATEL

NÁZEV PROJEKTU

ČÍSLO PROJEKTU

Cestovní ruch v Evropě 2

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134086

Vyšší perspektivy seberealizace na zahraničním pracovním trhu

ODBORNÉ UČILIŠTĚ a PRAKTICKÁ ŠKOLA, LOMENÁ 44, BRNO

Obchodní akademie, vyšší odborná škola cestovního ruchu a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Karlovy Vary Obchodní akademie, Vyšší odborná škola ekonomická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, T.G.Masaryka 14 Mladá Boleslav

118

VÝŠE GRANTU

119

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

SEZNAM ORGANIZACÍ ADRESA

PSČ

OBEC

KONTAKTNÍ OSOBA

E-MAIL

24912

Dvořákova 19

669 67

Znojmo

Pavel Vávra

[email protected]

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134126

40000

U Josefa 118

530 09

Pardubice

Zita Štieglerová

[email protected]

„Řemeslo - jako vstupenka do Evropy“

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134127

26220

Benátky 1779

755 01

Vsetín

Františka Vyškovská

[email protected]

Střední odborná škola logistická a střední odborné učiliště Dalovice

Stáž žáků v procesu počátečního odborného vzdělávání SŠ v oblasti logistiky

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134128

4437

Hlavní 114

362 63

Dalovice

Vladimíra Štrynclová

[email protected]

Střední odborná škola Luhačovice

Discovering of the heritage of Turkish gastronomy – Objevování dědictví turecké gastronomie

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134111

21938

Masarykova 101

763 26

Luhačovice

Jana Šuráňová

[email protected]

Střední odborná škola obchodu a služeb, Olomouc, Štursova 14

Vaření s úsměvem

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134130

24682

Štursova 14

779 00

Olomouc

Sylva Guziková Sedláčková

[email protected]

Střední odborná škola obchodu, užitého umění a designu, Plzeň, Nerudova 33

Za získáním zahraničních zkušeností

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134131

40000

Nerudova 33

301 00

Plzeň

Marie Klesová

[email protected]

Střední odborná škola podnikatelská, s. r. o.

Podnikatelská škola – Odborná stáž studentů v Londýně

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134133

34405

Topolová 584

434 47

Most

Dita Rajdlová

[email protected]

Střední odborná škola stavební a zahradnická, Praha 9, Učňovská 1

Zahraniční praxe pro stavebníky a zahradníky

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134134

40000

Učňovská 1

190 00

Praha 9

David Fresar

[email protected]

Střední odborná škola Třineckých železáren

Zvyšování odbornosti výuky technických oborů

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134112

9568

Lánská 132

739 61

Třinec - Kanada

Tibor Flachbart

[email protected]

Střední odborná škola Třineckých železáren

Motory očima učňovské mládeže

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134135

21434

Lánská 132

739 61

Třinec - Kanada

Tibor Flachbart

[email protected]

Střední odborná škola, Louny, příspěvková organizace

Moje profese v Evropě

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134136

40000

Osvoboditelů 380

440 58

Louny

Simona Vágnerová

[email protected]

Střední odborné učiliště a Střední odborná škola SČMSD, Znojmo, s. r. o.

V zahraničí jako doma

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134137

40000

Přímětická 1812/50

669 41

Znojmo

Helena Binderová

[email protected]

V Evropě jako doma

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134138

17892

Hošťálkovo nám. 132

438 01

Žatec

Kamila Pařízková

[email protected]

Užij si gastronomii!

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134139

23968

Hošťálkovo náměstí 132

438 01

Žatec

Kamila Pařízková

[email protected]

Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň

Stáž v Německu = šance pro budoucí elektrikáře

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134140

13610

Vejprnická 56

318 00

Plzeň

Bohumír Sobotka

sobotka@staff.souepl.cz

Střední odborné učiliště elektrotechnické Plzeň, Vejprnická 56, Plzeň

Automatizace a ICT – budoucnost zítřka

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134141

8896

Vejprnická 56

318 00

Plzeň

Bohumír Sobotka

sobotka@staff.souepl.cz

Střední odborné učiliště Sedlčany o. p. s.

Odborná praxe žáků SOU Sedlčany o. p. s. v rakouských firmách

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134142

14299

Na Červeném Hrádku 766

264 01

Sedlčany

Hana Chocholoušková

[email protected]

Střední průmyslová škola dopravní, a. s.

Znalosti, zkušenosti, úspěch - stáže žáků Střední průmyslové školy dopravní, a.s. ve Finsku

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134143

40000

Plzeňská 102/217

150 00

Praha 5 - Motol

František Novotný

[email protected]

Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Pardubice, Karla IV. 13

ČIP – Česko-italská praxe (CZIP – Czech Italian Practice)

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134144

40000

Karla IV. 13

531 69

Pardubice

Jana Reslová

[email protected]

Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Ostrava

We also need ICT – International Cooperation and Training

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134145

40000

Kratochvílova 7/1490

702 00

Ostrava

Silvie Dudová

[email protected]

Střední průmyslová škola chemická Pardubice

Vocational internship abroad – a great challenge and experience

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134146

40000

Poděbradská 94

530 09

Pardubice

Jana Šedová

[email protected]

Střední průmyslová škola Chrudim

Prohloubení znalostí a dovedností v oblasti moderních řídicích systémů

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134147

12070

Čáslavská 973

537 01

Chrudim

Jana Kapounová

[email protected]

Střední průmyslová škola stavební, Havířov, příspěvková organizace

Trvale udržitelné stavění v Evropě

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134148

32774

Kollárova 2

736 01

Havířov - Podlesí

Hedvika Gáletová

[email protected]

Střední průmyslová škola stavební, Liberec 1, Sokolovské náměstí 14, příspěvková organizace

Zkušenosti k nezaplacení – praxe SPŠ stavební

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134149

15688

Sokolovské nám. 14

460 31

Liberec 1

Tereza Švecová

[email protected]

Střední průmyslová škola Třebíč

„Mladí technici v Evropě II. – získání bohatších zkušeností přímo v evropských zemích znamená lepší šanci najít dobrou práci“

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134150

40000

Manželů Curieových 734

674 01

Třebíč

Anna Dobiášová

[email protected]

PŘEDKLADATEL

NÁZEV PROJEKTU

ČÍSLO PROJEKTU

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Znojmo, Dvořákova 19

Zemědělství stále žije

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134125

Střední odborná škola cestovního ruchu, s. r. o. Pardubice, U Josefa 118

Marketing atraktivit cestovního ruchu v cílových destinacích

Střední odborná škola Josefa Sousedíka Vsetín

Střední odborné učiliště a střední odborná škola Svazu českých a moravských spotřebních družstev, Žatec, společnost s ručením omezeným Střední odborné učiliště a Střední odborná škola Svazu českých a moravských spotřebních družstev, Žatec, společnost s ručením omezeným

120

VÝŠE GRANTU

121

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

SEZNAM ORGANIZACÍ ADRESA

PSČ

OBEC

KONTAKTNÍ OSOBA

E-MAIL

26310

Manželů Curieových 734

674 01

Třebíč

Anna Dobiášová

[email protected]

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134152

20820

28. října 1598

738 02

Frýdek-Místek

Marta Michaláková

[email protected]

Rozvoj odborných dovedností a uplatnění na trhu práce v zemích Evropské unie

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134153

30100

Školní 1377

549 01

Nové Město nad Metují

Eva Alexanderová

[email protected]

Střední škola – Centrum odborné přípravy technické Kroměříž

Inteligentní technologie: Evropa 2020

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134154

22363

Nábělkova 539

767 01

Kroměříž

Jaroslav Smola

[email protected]

Střední škola – Centrum odborné přípravy technické Uherský Brod

Mechanik seřizovač – Modernizace výuky na CNC strojích

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134155

40000

Vlčnovská 688

688 01

Uherský Brod

Hana Kubišová

[email protected]

Střední škola a Vyšší odborná škola cestovního ruchu, České Budějovice, Senovážné náměstí 12

Internacionalizace vzdělávacích systémů v oblasti hotelového managementu a cestovního ruchu

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134156

Senovážné náměstí 12/239

370 01

České Budějovice

Štěpánka Jáglová

[email protected]

Střední škola automobilní Holice

Stáž žáků v procesu počátečního vzdělávání v oboru automobilní techniky v zemích EU

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134157

34855

Nádražní 301

503 41

Holice

Ivana Pertotová

[email protected]

Střední škola automobilní, mechanizace a podnikání, Krnov, příspěvková organizace

Praxe v zahraničí – splněný sen

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134158

12890

Opavská 49

794 01

Krnov

Daniela Kalová

[email protected]

Střední škola elektrostavební a dřevozpracující, Frýdek-Místek, příspěvková organizace

Evropskými zkušenostmi k lepší kvalitě odborného vzdělávání

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134160

20520

Pionýrů 2069

738 01

Frýdek-Místek

Ondřej Dlouhý

[email protected]

Střední škola energetická a stavební, Chomutov, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace

Mladí proti světové krizi

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134161

36224

Na Průhoně 4800

430 11

Chomutov

Blanka Hvozdová

[email protected]

Střední škola gastronomie a obchodu Zlín

Praxe v pohostinství (Work experience in catering industry)

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134162

23432

Štefánikova 3015

760 01

Zlín

Jana Šnédarová

[email protected]

Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka, Masarykovo nám. 2

Za zkušeností a poznáním

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134163

40000

Masarykovo náměstí 2

509 01

Nová Paka

Milena Jarošová

[email protected]

Střední škola hospodářská a lesnická, Frýdlant, Bělíkova 1387, příspěvková organizace

Získávání praktických dovedností ve Finsku – Best Practices by Internships in Finland

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134166

40000

Bělíkova 1387

464 01

Frýdlant

Alena Dvořáková

[email protected]

Střední škola hotelnictví a gastronomie SČMSD Praha, s. r. o.

Gastronomické zvyklosti evropských regionů v závislosti na podnebí – praxe žáků

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134167

40000

Slavětínská 82

190 14

Praha 9 - Klánovice

Olga Vomáčková

[email protected]

Střední škola hotelnictví a gastronomie SČMSD Praha, s. r. o.

Gastronomické zvyklosti evropských regionů v závislosti na podnebí – stáž pedagogů

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134168

19296

Slavětínská 82

190 14

Praha 9 - Klánovice

Olga Vomáčková

[email protected]

Střední škola hotelnictví a gastronomie, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace

Putování evropskou gastronomií

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134169

24612

Mariánská 252

744 01

Frenštát pod Radhoštěm

Anna Blažková

[email protected]

Střední škola hotelnictví a společného stravování, Teplice nad Metují

Gastronomie bez hranic – učíme se pro život

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134170

40000

Střmenské podhradí 218

549 57

Teplice nad Metují

Soňa Šrůtková

[email protected]

Střední škola hotelnictví, gastronomie a služeb SČMSD Šilheřovice, s. r. o

Praxe - Stáž - Příležitost

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134171

13392

Dolní 356

747 15

Šilheřovice

Marie Měchová

[email protected]

Střední škola hotelová a služeb Kroměříž

Evropa u stolu

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134172

2280

Na Lindovce 1463

767 01

Kroměříž

Jarmila Brožíková

[email protected]

Střední škola hotelová a služeb Kroměříž

Etnogastronomické tradice v evropských lokalitách

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134173

40000

Na Lindovce 1463

767 01

Kroměříž

Eva Zmeškalová

[email protected]

Střední škola hotelová, obchodní a polygrafická, Český Těšín, příspěvková organizace

Work and learn languages

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134113

40000

Frýdecká 32

737 01

Český Těšín

Alice Flachbartová

[email protected]

Střední škola informačních technologií, s. r. o.

Do centra evropského IT!

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134174

20820

Pionýrů 2069

738 01

Frýdek-Místek

Václav Jeništa

[email protected]

Střední škola informatiky, elektrotechniky a řemesel, Rožnov pod Radhoštěm

TO BE READY FOR EUROPE

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134175

21580

Školní 1610

756 61

Rožnov pod Radhoštěm

Alena Foukalová

[email protected]

Střední škola Kostka, s. r. o.

Praxe v průmyslu cestovního ruchu a obslužných činnostech

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134177

40000

Pod Pecníkem 1666

755 01

Vsetín

Karel Kostka

[email protected]

Střední škola nábytkářská a obchodní Bystřice pod Hostýnem

Fenomén les

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134178

9037

Holešovská č.394

768 61

Bystřice pod Hostýnem

Anna Blahová

[email protected]

Střední škola obchodně technická s. r. o. Zlín

IMPROVING WITHIN EUROPE

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134179

40000

nám.T. G. Masaryka 1279

760 01

Zlín

Marta Fojtíková

[email protected]

PŘEDKLADATEL

NÁZEV PROJEKTU

ČÍSLO PROJEKTU

Střední průmyslová škola Třebíč

Podpora učitelů k získávání mezinárodních zkušeností a odborných dovedností a jejich následné uplatňování ve vzdělávacím procesu

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134151

Lepší učitel – trh práce a systém odborného vzdělání v Irsku

Střední průmyslová škola, Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Střední průmyslová škola, střední odborná škola a střední odborné učiliště, Nové Město nad Metují, Školní 1377

122

VÝŠE GRANTU

9840

123

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

SEZNAM ORGANIZACÍ ADRESA

PSČ

OBEC

KONTAKTNÍ OSOBA

E-MAIL

25180

nám. Bohuslava Martinů 95

572 01

Polička

Dana Čížková

[email protected]

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134181

40000

Karoliny Světlé 2

586 01

Jihlava

Miroslav Šoukal

[email protected]

Rozšíření odborných a jazykových schopností studentů

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134182

31538

Alejní 12

415 01

Teplice

Marcela Pikalová

[email protected]

Střední škola obchodu, řemesel, služeb a Základní škola, Ústí nad Labem, příspěvková organizace

„Kuchaři a cukráři na Slovensku“

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134183

27038

Keplerova 7

400 07

Ústí nad Labem

Irena Koťátková

[email protected]

Střední škola oděvní a služeb Vizovice

Tvorba a využití produktové fotografie

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134184

16151

Tyršova 874

763 12

Vizovice

Milan Polášek

[email protected]

Střední škola pedagogická a sociální Zlín, s. r. o.

Cesta za prohloubením jazykového a odborného vzdělání žáků střední školy pedagogické a sociální

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134185

36455

Česká 4787

760 01

Zlín

Radka Šmakalová

[email protected]

Střední škola podnikání Vysoké Mýto, s. r. o.

Corporate identity (firemní identita) v německých organizacích a firmách

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134186

10299

Generála Závady 118/IV

566 01

Vysoké Mýto

Radek Slavík

[email protected]

Střední škola řemesel a služeb, Děčín IV, Ruská 147, příspěvková organizace

Zdokonalení praktických činností a odborných jazykových znalostí

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134188

30230

Ruská 147

405 02

Děčín IV

Miloš Dočekal

[email protected]

Střední škola služeb, obchodu a gastronomie, Hradec Králové, Velká 3

G 4 VET

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134189

Velká 3

503 41

Hradec Králové

Stanislava Šůlová

[email protected]

Střední škola sociální PERSPEKTIVA a Vyšší odborná škola, s.r.o.

Lepší vyhlídky (Better prospects)

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134190

40000

Mírová 218/6

417 03

Dubí - Pozorka

Jaroslava Jelínková

[email protected]

Střední škola společného stravování, Ostrava-Hrabůvka, příspěvková organizace

Evropská gastronomie na cestách 2012

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134191

40000

Krakovská 1095

700 30

Ostrava-Hrabůvka

Lenka Čapková

[email protected]

Střední škola stavební Jihlava

Podpora tradičních stavebních řemesel – stáže učňů oboru zedník ve Francii

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134192

23716

Žižkova 20

586 01

Jihlava

Ondřej Bachr

[email protected]

Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace

Poznáváme technické profese v Evropské unii

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134193

40000

Truhlářská 360/3

460 01

Liberec

Jana Neubauerová

[email protected]

Střední škola tvorby a designu nábytku, s. r. o.

Po stopách Alvara Aalta / At the Trace of Alvar Aalto

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134195

40000

Horská 167

460 14

Liberec

Lýdia Valentová

[email protected]

Střední škola zahradnická a technická Litomyšl

Pracovní zkušenosti v oboru zemědělských technologií

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134197

23540

T.G.Masaryka 659

570 13

Litomyšl

Soňa Pokorná

[email protected]

Střední škola zahradnická a zemědělská Antonína Emanuela Komerse, Děčín – Libverda, příspěvková organizace

Zahraniční praxe pro mladé zemědělce

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134198

40000

Českolipská 123

405 02

Děčín

Helena Voršilková

[email protected]

Střední škola zemědělská, Olomouc, U Hradiska 4

European Internships Per Aspera Ad Astra / Evropské stáže Per aspera ad astra

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134199

40000

U Hradiska 4

779 00

Olomouc

Tomáš Metz

[email protected]

Střední škola, Havířov - Prostřední Suchá, příspěvková organizace

Výchovná a vzdělávací centra v Irsku

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134114

32468

Kapitána Jasioka 50

735 64

Havířov - Prostřední Suchá

Lucie Bojasová

[email protected]

Střední škola, Odry, příspěvková organizace

„Naučím tě, co už umím, aneb vzájemné obohacení odborných dovedností o materiálově náročné techniky“

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134201

9530

Sokolovská 1

742 35

Odry

Lenka Tymráková

[email protected]

Střední škola, Základní škola a Mateřská škola, Štefánikova 549, Hradec Králové

Mobility – výměnná praxe žáků se sluchovým handicapem

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134202

34683

Štefánikova 549

500 11

Hradec Králové

Josseline Samiová

[email protected]

Střední uměleckoprůmyslová škola sklářská Valašské Meziříčí

Multikulturní scéna Evropy prizmatem vitráže

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134203

8400

Zašovská 100

757 01

Valašské Meziříčí

Krassimira Koltcheva

[email protected]

Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

ZA HRANICE DO NEMOCNICE

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134204

36337

Poděbradská 2

360 01

Karlovy Vary

Monika Maléřová

[email protected]

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Vsetín

Health and care services for elderly people in UK

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134205

26860

náměstí Svobody 809

755 01

Vsetín

Miluše Blažková

[email protected]

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Zlín

Výměna zkušeností členů vedení školy a koordinátorů zahraničních stáží

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134206

2344

Broučkova 372

760 01

Zlín

Marie Pegnerová

[email protected]

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická Zlín

Hledáme nové zkušenosti

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134207

31398

Broučkova 372

760 01

Zlín

Marie Pegnerová

[email protected]

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Liberec, Kostelní 9, příspěvková organizace

Praxe bez hranic / Experience without limits

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134208

40000

Kostelní 9

460 31

Liberec 2

Dana Metelcová

[email protected]

PŘEDKLADATEL

NÁZEV PROJEKTU

ČÍSLO PROJEKTU

Střední škola obchodní a služeb SČMSD, Polička, s. r. o.

Učíme se v Evropě pro kadeřnickou a kosmetickou praxi II.

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134180

Střední škola obchodu a služeb Jihlava

Prohlubování odborných znalostí a dovedností žáků

Střední škola obchodu a služeb, Teplice, příspěvková organizace

124

VÝŠE GRANTU

6464

125

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

SEZNAM ORGANIZACÍ ADRESA

PSČ

OBEC

KONTAKTNÍ OSOBA

E-MAIL

40000

Boženy Němcové 482

293 01

Mladá Boleslav

Lucie Kopalová

[email protected]

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134211

40000

Palackého 3

430 01

Chomutov

Renata Dännerová

[email protected]

Zdravotní a sociální péče v Německu

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134212

12792

tř. T. G. Masaryka 451

738 01

Frýdek-Místek

Jana Kocichová

[email protected]

Střední zemědělská škola, Dalovice

Poznáváme zemědělství ve Vogtlandu

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134213

20108

Hlavní 27

362 63

Dalovice

Lenka Vaitová

[email protected]

Technická univerzita v Liberci

Zahraniční zkušenosti absolventů pro větší konkurenceschopnost

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134215

40000

Studentská 2

461 17

Liberec

Jiří Suchomel

[email protected]

Uměleckoprůmyslové museum v Praze

Celoživotní učení & UPM, stáže v partnerských evropských institucích umění a designu IV.

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134216

10477

17. listopadu 2/2

110 00

Praha 1

Kateřina Klikarová

[email protected]

Univerzita Pardubice

Praktická stáž absolventů Fakulty restaurování

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134217

24064

Studentská 95

532 10

Pardubice

Lenka Machačková

[email protected]

Úřad práce České republiky – krajská pobočka v Brně

Práce s nezaměstnanými v průběhu hospodářské recese

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134218

24960

Křenová 25/25

659 59

Brno

Josef Pitner

[email protected]

Vysoká škola uměleckoprůmyslová v Praze

Evropské pracovní stáže absolventů VŠUP

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134221

40000

nám.Jana Palacha 80

116 93

Praha 1

Lucie Bělinová

[email protected]

Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola, Rychnov nad Kněžnou, U Stadionu 1166

Odborná praxe v Sasku 2012

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134224

14972

U Stadionu 1166

CZ 516 01

Rychnov nad Kněžnou

Jaroslav Serbousek

[email protected]

Vyšší odborná škola a Střední škola slaboproudé elektrotechniky

Mezinárodní mobilita žáků SŠ jako nástroj profesního a osobního rozvoje

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134225

28028

Novovysočanská 48/280

190 00

Praha

Radoslav Vorálek

[email protected]

Vyšší odborná škola a Střední zemědělská škola, Benešov

Open Doors to Agricultural Training in European Style

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134226

40000

Mendelova 131

256 01

Benešov

Jana Tůmová

[email protected]

Vyšší odborná škola Dakol a Střední škola Dakol, o.p.s.

Rozvoj praktických dovedností v kontextu evropské kultury a tradic

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134228

38470

Petrovice u Karviné 570

735 72

Petrovice u Karviné

Ivana Cechlová

[email protected]

Vyšší odborná škola ekonomická, sociální a zdravotnická, Obchodní akademie, Střední pedagogická škola a Střední zdravotnická škola, Most, příspěvková organizace

Šance v Evropě

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134229

4473

Zd. Fibicha 2778

434 01

Most

Hana Lisá

[email protected]

Vyšší odborná škola Havířov s. r. o.

Nápojová gastronomie

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134230

40000

Tajovského 1157/2

736 01

Havířov - Podlesí

Martin Svoboda

[email protected]

Studenti na praxi v zahraničí

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134223

40000

Horní náměstí 15

466 79

Jablonec nad Nisou

Iva Málková

[email protected]

Absolventi na praxi v zahraničí

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134231

40000

Horní náměstí 15

466 79

Jablonec nad Nisou

Iva Málková

[email protected]

Vyšší odborná škola oděvního návrhářství a Střední průmyslová škola oděvní

NEW SOURCE

CZ/12/LLP-LdV/VETPRO/134232

12920

Jablonského 3/333

170 00

Praha

Věra Tasoulasová

[email protected]

Vyšší odborná škola pedagogická a sociální a Střední pedagogická škola Kroměříž

Sociální svět

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134233

15450

1. máje 221

767 59

Kroměříž

Petr Vaculík

[email protected]

Vyšší odborná škola pedagogická a Střední pedagogická škola Litomyšl

Pedagogická praxe studentů vyšší odborné školy v předškolním zařízení

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134234

22867

Komenského nám. 22

570 12

Litomyšl

Marie Fryaufová

[email protected]

Vyšší odborná škola potravinářská a Střední průmyslová škola mlékárenská Kroměříž

Osobnost a role nizozemského farmáře (mlékaře a sýraře), jeho postavení ve společnosti a srovnání s českým protějškem

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134235

40000

Štěchovice 1358

767 54

Kroměříž

Soňa Pyšňaková

[email protected]

Vyšší odborná škola uměleckoprůmyslová a Střední uměleckoprůmyslová škola, Žižkovo náměstí 1, 130 00 Praha 3

Umění a řemeslo ve vzdělávaní otevřené Evropy II

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134236

20384

Žižkovo náměstí 1

130 00

Praha

Jitka Mrázková

[email protected]

Vyšší odborná škola zdravotnická a Střední zdravotnická škola Trutnov, Procházkova 303

Studenti zdravotnické školy z České republiky získávají zkušenosti v Londýnských pečovatelských domech a zdravotnických zařízeních

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134238

33216

Procházkova 303

541 01

Trutnov

Stanislava Hanlová

[email protected]

Vyšší odborná škola, střední odborná škola a základní škola MILLS, s. r. o.

EUROMILLS II

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134239

16115

Náměstí 5. května 2

250 88

Čelákovice

Jana Černá

[email protected]

Vzdělávací akademie Havířov s. r. o.

Šetrná péče o seniory

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134241

39252

Tajovského 2

736 01

Havířov

Martin Svoboda

[email protected]

Západočeská univerzita v Plzni – oddělení Zahraniční vztahy

Praxe absolventů ZČU v organizacích EU

CZ/12/LLP-LdV/PLM/134242

40000

Univerzitní 8

306 14

Plzeň

Pavlína Bínová

[email protected]

PŘEDKLADATEL

NÁZEV PROJEKTU

ČÍSLO PROJEKTU

Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Mladá Boleslav, B. Němcové 482

Odborná stáž nelékařů v interkulturním prostředí.

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134209

Střední zdravotnická škola Chomutov, Palackého 3, příspěvková organizace

Cesta za vzděláním: rozvoj kompetencí žáků naší školy v Granadě

Střední zdravotnická škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace

Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace Vyšší odborná škola mezinárodního obchodu a Obchodní akademie, Jablonec nad Nisou, Horní náměstí 15, příspěvková organizace

126

VÝŠE GRANTU

127

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

SEZNAM ORGANIZACÍ VÝŠE GRANTU

ADRESA

PSČ

OBEC

KONTAKTNÍ OSOBA

E-MAIL

Univerzitní 8

306 14

Plzeň

Blanka Cihlářová

[email protected]

Římská 12

120 00

Praha 2

Šimon Budský

[email protected]

24 000

Jinonická 80

15800

Praha 5-Košíře

Karel Vyhnal

[email protected]

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134048

13 200

Nádražní 1

793 95

Město Albrechtice

Petra Piatková

[email protected]

Environmentální kompetence pro trh práce a odborné vzdělávání

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134115

13 200

Na Hradbách 1922/15

702 00

Ostrava

Martin Pokorný

[email protected]

Athena – Společnost pro vzdělávání a rozvoj žen

Bridge the gap

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134035

13 200

Přemyslovců 48

709 00

Ostrava

Hana Danihelková

[email protected]

Centre for Modern Education (CZ), s. r. o.

Profesně orientované vzdělávání jazyků zaměřené na automobilové odvětví

CZ/12/LLP-LdV/PS/P1/134082

24 000

Pobřežní 34

180 00

Praha 8

Jan Kala

[email protected]

Česká asociace sester, o. s.

Posílení inovací v odborném vzdělávání a přípravě zdravotnického personálu v Evropě

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134020

9 600

Londýnská 545/15

120 00

Praha 2

Veronika di Cara

[email protected]

Česká komora fitness o. s.

Fitness eLearning Team Training

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134070

24 000

Ohradské náměstí 1628/7a

155 00

Praha 5-Stodůlky

Jana Havrdová

[email protected]

Dětské centrum Paprsek

Výuka v pracovních dovednostech a v pracovním chování s přihlédnutím k taktice sociálního začleňování osob s autismem

CZ/12/LLP-LdV/PS/P2/134088

24 000

Šestajovická 19

198 00

Praha 9

Miroslava Jelínková

[email protected]

Goodwill - vyšší odborná škola, s. r. o.

Partnerství – přechod mezi školním a pracovním prostředím v odborném vzdělávání

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134032

13 200

P. Holého 400

738 01

Frýdek-Místek

Kamila Slováková

[email protected]

GRANDHOTEL PUPP Karlovy Vary, a. s.

Mobilita žáků ve vyučování

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134015

9 600

Mírové náměstí 2

360 01

Karlovy Vary

Leona Preňková

[email protected]

HANDI JOBS, o. s.

Kolaborativní formy spolupráce a sociální podniky

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134028

13 200

Dětmarovice 780

735 71

Dětmarovice

Karin Klusová

[email protected]

Institut pro regionální rozvoj, o. p. s.

Začněme v turismu s evropskou podporou

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134071

13 200

Kaova 586/13

160 00

Praha 6-Dejvice

Jana Venclíková

[email protected]

Institut pro ženy o. s.

Nová šance díky byznysu – prober se – zaměstnání prostřednictvím rozvoje podnikání

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134106

13 200

Lysková 564

739 24

Krmelín

Lenka Kyjonková

[email protected]

Jezdecký oddíl Kněžmost

Sebezkušenost v evropském kvalifikačním rámci pro vzdělávání a kvalitní praxi v oblasti animoterapie

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134107

24 000

Žantov 17 - Kněžmost

294 02

Mladá Boleslav

Petra Černá Rynešová

[email protected]

Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích

Zpracování optimálních modelů přenosu znalostí z vědecké do praktické sféry v oblasti ekologického zemědělství

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134033

13 200

Branišovská 31a

370 05

České Budějovice

Jan Moudrý

[email protected]

Ledovec o. s.

Soubor nástrojů pro vzdělávání v sociální práci prostřednictvím stáží

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134026

13 200

Ledce 1

330 14

Ledce

Martin Fojtíček

[email protected]

LINET spol. s r. o.

Posílení inovací v odborném vzdělávání a přípravě zdravotnického personálu v Evropě

CZ/12/LLP-LdV/PS/134020

13 200

Želevčice 5

274 01

Slaný

Pavlína Horová

[email protected]

Lužánky – středisko volného času, Brno, Lidická 50

Důvěra ve film

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134060

13 200

Lidická 50

658 12

Brno

Miroslav Obrátil

[email protected]

Masarykova univerzita

Průvodce příbuzných pacientů pomocí příručky managementu padesáti nejběžnějších onemocnění

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134095

13 200

Žerotínovo nám. 617/9

60177

Brno

Aleš Bourek

[email protected]

Meroni, o. p. s.

Dobrovolní koordinátoři

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134063

13 200

Olomoucká 797/80

618 00

Brno-Černovice

Tamara Wheeler

[email protected]

Napa Trucks s. r. o.

Profesně orientované vzdělávání jazyků zaměřené na automobilové odvětví

CZ/12/LLP-LdV/PS/P2/134082

9 600

Semtín 100

533 53

Pardubice

Petr Bartoň

[email protected]

Národní ústav pro vzdělávání, školské poradenské zařízení a zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků

Mobilita žáků ve vyučování

CZ/12/LLP-LdV/PS/134015

9 600

Weilova 1271/6

102 00

Praha 10

Dagmar Maňásková

[email protected]

Okresní hospodářská komora Jihlava

Najdi své místo ve světě práce

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134006

9 600

Benešova 13

586 01

Jihlava

Tomáš Prchal

[email protected]

PŘEDKLADATEL

NÁZEV PROJEKTU

ČÍSLO PROJEKTU

Západočeská univerzita v Plzni, Koordinační centrum česko-německých výměn mládeže Tandem

Na praxi k sousedům 2012-2013

CZ/12/LLP-LdV/IVT/134243

40000

3P Consulting, s.r.o.

Řízení deinstitucionalizace – nové cíle pro DPV v sociálních službách

CZ/12/LLP-LdV/PS/134013

9 600

ACZ spol. s r.o.

Od digitálního předělu k digitálnímu úkolu: zapojení občanů nad 50 let věku do rozvoje stříbrné ekonomiky

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134064

Aktivity

Odborné mezievropské učební potřeby a aspekty pro malé a střední podniky

Alvit - inovace a vzdělávání s. r. o.

PROJEKTY PARTNERSTVÍ

128

129

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

SEZNAM ORGANIZACÍ VÝŠE GRANTU

ADRESA

PSČ

OBEC

KONTAKTNÍ OSOBA

E-MAIL

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134003

9 600

Kyjevská 35

530 03

Pardubice

Ivan Sýkora

[email protected]

Pojďme vytvořit mobility pro dospělé se speciálními potřebami

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134105

13 200

Thunovská 18

118 00

Praha 1

Barbora Jeslínková

[email protected]

Statek Otradovice s. r. o.

Rozvoj venkovských dovedností

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134085

13 200

Otradovice 3

259 01

Votice

Rudolf Svátek

[email protected]

Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Pardubice, Karla IV. 13

Školní elektronické zprávy

CZ/12/LLP-LdV/PS/134003

24 000

Karla IV. 13

531 69

Pardubice

Jana Binarová

[email protected]

Střední průmyslová škola Pardubice

Využití technologií k podpoře výuky a studia

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134057

13 200

Poděbradská 94

530 09

Pardubice-Polabiny

Miroslava Katzerová

[email protected]

Střední průmyslová škola Třebíč

Neformální učení ve vzdělávání a profesi

CZ/12/LLP-LdV/PS/P2/134039

24 000

Manželů Curieových 734

674 01

Třebíč

Anna Dobiášová

[email protected]

Střední průmyslová škola, Karviná, příspěvková organizace

Pokrokové technologie tvořené studenty

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134080

24 000

Žižkova 1818

733 01

Karviná – Hranice

Oleg Pasz

[email protected]

Střední škola chovu koní a jezdectví Kladruby nad Labem

Podpora kompetencí odborného zacházení v chovu koní a ostatních zvířat

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134022

24 000

Kladruby nad Labem 105

533 14

Kladruby nad Labem

Jaroslava Pavelková

[email protected]

Střední škola polytechnická, Olomouc, Rooseveltova 79

Europe Job Bank

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134031

24 000

Rooseveltova 79

779 00

Olomouc

Soňa Sugranes

[email protected]

Střední škola technická AGC a. s.

Neformální učení ve vzdělávání a profesi

CZ/12/LLP-LdV/PS/P1/134039

24 000

Rooseveltovo nám. 5

415 03

Teplice

Tomáš Holomek

[email protected]

Střední škola zemědělská a veterinární Lanškroun

Zemědělské podmínky v různých klimatických pásmech

CZ/12/LLP-LdV/PS/134016

24 000

Dolní Třešňovec 17

563 22

Lanškroun

Radmila Janoušková

[email protected]

Univerzita Palackého v Olomouci

Výuka v pracovních dovednostech a v pracovním chování s přihlédnutím k taktice sociálního začleňování osob s autismem

CZ/12/LLP-LdV/PS/P1/134088

24 000

Křížkovského 8

771 47

Olomouc

Miloň Potměšil

[email protected]

Úřad pro ochranu osobních údajů

Zvýšení povědomí o ochraně osobních údajů mezi zaměstnanci pracujícími v EU

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134036

13 200

Pplk. Sochora 27

170 00

Praha 7

Jiří Měsíček

[email protected]

Vysočina Education

Najdi své místo ve světě práce

CZ/12/LLP-LdV/PS/134006

13 200

Žižkova 20

586 01

Jihlava

Markéta Metelková

[email protected]

VUSTE ENVIS, spol. s r. o.

Vytváření sítí v profesním vzdělávání v oblasti architektury

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134043

13 200

Velflíkova 10/1431

160 00

Praha 6

Lukáš Cetera

[email protected]

Zemědělsko – obchodní družstvo Žichlínek

Zemědělské podmínky v různých klimatických pásmech

CZ/12/LLP-LdV/PS/P/134016

13 200

Žichlínek 200

563 01

Lanškroun

Josef Vinduška

[email protected]

Lidická 81

602 00

Brno

Alena Hanzelková

[email protected]

Komenského nám. 381

767 01

Kroměříž

Kateřina Nevřalová

[email protected]

PŘEDKLADATEL

NÁZEV PROJEKTU

ČÍSLO PROJEKTU

PLC ZERONE s. r. o.

Školní elektronické zprávy

Program pro mládež Cena vévody z Edinburghu

MULTILATERÁLNÍ PROJEKTY/PŘENOS INOVACÍ B.I.B.S., a. s.

Education in Strategic Management for SMEs managers/owners

CZ/12/LLP-LdV/TOI/134004

195554,79

Euroface Consulting s. r. o.

Dyslexic Knowledge Transfer in VET system

CZ/12/LLP-LdV/TOI/134006

99443,20

RPIC-ViP s. r. o.

From Idea to Enterprise

CZ/12/LLP-LdV/TOI/134007

272237,25

Výstavní 2224/8

709 00

Ostrava

Jiří Balcar

[email protected]

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Flexible Learning in European Retail

CZ/12/LLP-LdV/TOI/134005

184143,25

Okružní 517/10

370 01

České Budějovice

Marie Oubrechtová

[email protected]

130

131

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

POZNÁMKY

POZNÁMKY

132

133

Program Leonardo da Vinci Kompendium projektů 2012 ČR

Dům zahraničních služeb (DZS) Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP) Program Leonardo da Vinci Na Poříčí 1035/4 110 00 Praha 1 Česká republika e-mail: [email protected] www.naep.cz

134

PROGRAM LEONARDO DA VINCI

Kontakty: Dům zahraničních služeb (DZS) Národní agentura pro evropské vzdělávací programy (NAEP) Program Leonardo da Vinci Na Poříčí 1035/4 110 00 Praha 1 Česká republika e-mail: [email protected] www.naep.cz

Publikováno s finanční podporou Evropské komise.