Program Kerja Ketua Program Kedokteran Hewan

Program Kerja Ketua Program Kedokteran Hewan 2010-2011

UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2010

Program Kerja Ketua PKH Universitas Brawijaya Periode 2010-2011

Kode Dokumen Revisi Tanggal Diajukan oleh

: : : :

0130001000 1 Agustus 2010 Ketua PKH-UB ttd

Prof. Dr. Pratiwi Trisunuwati, drh., MS NIP. 19480615 197702 2 001

i

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas terselesaikannya penyusunan Program Kerja PKH-UB 2010-2011. Buku ini disusun sebagai amanat yang diemban PKH-UB untuk melaksanakan Renstra UB 2006-2011 dalam penyelenggaraan pendidikan periode 2008–2012 berdasarkan SK DIKTI Nomor 2953/D/T/2008 tanggal 4 September tentang Pengangkatan Sebagai Ijin Pendirian Program Studi Kedokteran Hewan UB Program Kerja PKH-UB di susun berdasar pada Evaluasi Diri dan Renstra PKH-UB. Dengan demikian masih tersisa 3 tahun ke depan. Dengan alasan bahwa program kerja dapat dilakukan peninjauan setap tahun, maka di susunlah program kerja PKHUB 2010-2011 yang merupakan bagian dari Renstra 2010-2014. Penyusunan program kerja ini didasarkan pada visi, misi, dan tujuan yang akan dicapai Universitas Brawijaya, serta mengacu kepada Rencana Strategis (Renstra) Universitas Brawijaya 2006 – 2011. Penjabaran program didasarkan kepada tiga pilar yang ditetapkan dalam Renstra Depdiknas 2006 – 2011. Pilar yang dimaksud adalah : (1) pemerataan dan perluasan akses pendidikan, (2) peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing, dan (3) penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik. Program Kerja berisi garis-garis besar program selama tahun 2007 – 2011, yang kegiatannya akan dilaksanakan dalam jangka pendek (tahunan). Disamping itu, sebagai bentuk keberlanjutan (sustainability) program Tantangan PKH-UB semakin berat karena harus menyusun akreditasi, dan mengembangkan menjadi Fakultas Kedokteran Hewan. Hal ini dapat dipahami karena peralihan status tersebut membawa konsekuensi pada perlunya berbagai perombakan dan perubahan mekanisme pengelolaan pendidikan tinggi secara lebih efektif dan efisien. Untuk itu, dukungan semua pihak khususnya segenap civitas akademika Universitas Brawijaya sangat diharapkan agar pelaksanaan program kerja ini dapat berjalan sesuai dengan tujuan. Malang, Agustus 2010 Ketua Program

Prof.Dr. Pratiwi Trisunuwati, drh, MS NIP. 19480615 197702 002 01

ii

DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ............................................................................................. i DAFTAR ISI ..................................................................................................... iii PENDAHULUAN................................................................................................. 1 Visi ..................................................................................................................... 1 Misi .................................................................................................................... 1 Tujuan................................................................................................................ 2 Analisis SWOT ..................................................................................................... 2 Situasi Internal (Kekuatan dan Kelemahan)............................................................ 2

Kepemimpinan (Leadership) ............................................................................. 2 Relevansi Pendidikan ........................................................................................ 3 Atmosfir Akademik ........................................................................................... 3 Manajemen Internal ......................................................................................... 4 Sustainabilitas ................................................................................................. 5 Efisiensi dan Produktivitas ................................................................................ 5 Situasi Eksternal (Peluang dan Ancaman) .............................................................. 6 Rencana Strategis ................................................................................................ 6 PROGRAM KERJA.............................................................................................. 8 Pilar dan Program ................................................................................................ 8 Program dan Target Pencapaian ........................................................................... 9 Pilar I : Pemerataan dan Perluasan Akses .......................................................... 9 Pilar II : Peningkatan Mutu, Relevansi dan Daya Saing ....................................... 13 Pilar III : Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Pencitraan Publik .................. 23 PENUTUP ........................................................................................................ 32

iii

PENDAHULUAN Program Kedokteran Hewan Universitas Brawijaya (PKH-UB) merupakan lembaga pendidikan Kedokteran Hewan masih merupakan Program yang setara dengan Fakultas karena tidak bernaung di bawah struktur organisasi Fakultas lain, tetapi langsung di bawah Rektor sebagai embrio Fakultas Kedokteran Hewan. Betempat di Malang Jawa Timur yang memperoleh ijin Program Studi baru berdasar SK DIKTI Nomor 2953/D/T/2008 Tertanggal 4 September 2008. Dalam perkembangannya hingga saat ini PKH-UB mempunyai Unsur Pelaksana akademik berupa PS Pendidikan Dokter Hewan dan Poliklinik Hewan Pendidikan Universitas Brawijaya dengan beberapa Laboratorium sebagai tenaga pelaksana akademik. Kedepan merupakan agenda utama adalah Laporan dua tahun pertama, akreditasi, pengusulan PS Profesi pendidikan Dokter Hewan dan pengusulan peningkatan menjadi Status Fakultas. Jumlah mahasiswa PKH-UB tahun 2008/2009 sejumlah 43 orang dengan angka keketatan 1 : 3, karena PKH-UB belum dikenal masyarakat luas. Tahun ke dua 2009/2020 sejumlah 76 orang dengan angka ketetatan 1 : 11 namun sebagian besar masih berasal dari daerah Jawa Timur. Proses penyelenggaraan pendidikan terhadap sejumlah mahasiswa tersebut didukung oleh sejumlah Dosen UB dan dosen Luar biasa. Dosen PKH-UB sejumlah 11 orang dengan dua Guru Besar, tiga Doktor, empat Master sedang sisanya profesi Dokter Hewan. Tetapi pada kenyataannya PKH-UB berjalan dengan tenaga dosen luar biasa yang bergelar S3 dan Master serta Guru Besar dari lingkungan UB, UA, IPB, UGM dan tenaga Dokter Praktek sehingga jumlahnya sampai lebih dari 40 orang. Dalam usianya dua (2) tahun , berberapa penghargaan dan prestasi telah di dapat. Prestasi tersebut telah meningkatkan motivasi mahasiswa untuk lebih berprestasi dan berkompeteisi lebih baik.

Visi Menjadikan Program Kedokteran Hewan UB terkemuka di tingkat nasional maupun internasional, menghasilkan Dokter Hewan profesional yang tangguh dan kompetitif, berdasarkan moral, agama, etika profesi, serta memiliki kompetensi medik veteriner yang berorientasi pada kesehatan masyarakat dan berjiwa entrepreneur.

Misi Untuk mencapai visi yang telah dicanangkan, maka telah di susun misi Program Kedokteran Hewan sebagai berikut. Menyelenggarakan pembelajaran profesional medik yang senantiasa mengembangkan diri sesuai dengan IPTEK secara tepat guna melalui life skill dan keilmuan berbasis kemutakhiran Membangkitkan kepekaan terhadap perubahan dan perkembangan masyarakat melalui aspek kesehatan masyarakat veteriner Mengembangkan kemampuan meneliti yang mendukung pendidikan dan tindakan implementasi yang berbasis technopreunership Menjalin kerjasama dengan lembaga di dalam dan luar negeri untuk meningkatkan Tri Darma Perguruan Tinggi

1

Tujuan Tujuan Program Kedokteran Hewan di Universitas Brawijaya adalah : Menghasilkan lulusan profesional medis sebagai klinikus yang menguasai wawasan molekuler untuk meningkatkan ketepatan keputusan dan tindakan medis mengacu pada Etika Medis serta kompetensi medik veteriner Menghasilkan lulusan yang mampu menjawab tantangan agar terbangun masyarakat madani yang sehat jasmani maupun rokhani melalui kesehatan masyarakat veteriner Menghasilkan lulusan yang berkemampuan sebagai penelti, akademisi, manajerial dan berjiwa technopreunership . Tujuan tersebut terkait dengan tugas teknis Dokter Hewan antara lain Melakukan diagnosa, pencegahan, pengendalian, pemberantasan dan pengobatan penyakit menular pada hewan dan penyakit zoonosis secara komprehensif multidisipliner Melestarikan dan memanfaatkan satwa untuk kesejahteraan manusia, kelestarian lingkungan dan plasma nutfah Menjamin mutu dan pengamanan bahan pangan asal hewan serta bahan-bahan asal hewan dalam rangka menjaga kesehatan masyarakat madani melalui safety

food

Mengawasi dan pengendali mutu, pemakaian, peredaran obat hewan dan bahan biologis Meningkatkan mutu gizi protein hewani, kesehatan masyarakat dan kesehatan lingkungan Penelitian dan pengembangan IPTEK kedokteran hewan

Analisis SWOT Dalam evaluasi diri, analisis situasi dikelompokkan menjadi dua, yaitu (1) situasi internal dan (2) situasi eksternal. Dalam analisis situasi internal, dikaji kekuatan dan kelemahan, sedangkan untuk analisis situasi eksternal, dipaparkan peluang dan tantangan. Kondisi iinstitusional Universitas Brawijaya diukur menggunakan sejumlah parameter, yang biasa disingkat dengan LRAISE, yaitu : Leadership (Kepemimpinan), Relevance (Relevansi), Academic Atmosphere (Atmosfir Akademik), Internal Management (Manajemen internal), Sustainability (Sustainabilitas), serta Efficiency and productivity (Efisiensi dan Produktivitas).

Situasi Internal (Kekuatan dan Kelemahan) Kepemimpinan (Leadership) Kekuatan Kepemimpinan pada PKH-UB secara struktural tertuang pada struktur organisasi PKH-UB. Untuk mencapai efisiensi dan efektivitas kepemimpinan dalam penyelenggaraan pendidikan PKH-UB, maka staf dikelompokkan sesuai bidang minat. Unsur Pelaksana Akademik laboratorium di koordinasi oleh Ketua Laboratorium yang bertanggungjawab atas perencanaan, pelaksanaan, dan pengembangan Tridharma bidang minat/laboratorium yang bersangkutan dan kemudian dikoordinasikan dengan Ketua Koordinasi tentang kelengkapan dan kebutuhan serta pengembnagan di susun secara

2

bersama dalam Rapat pimpinan dengan masukan darti bagian yang memerlukan. Sehingga Program Kerja dapat disusun sesuai dengan keperluan dalam mencapaui tujuan pembelajaran.

Kelemahan 1. Efektivitas sistem ini perlu ditingkatkan dengan selalu melakukan sosialisasi Program kepada seluruh staf sehingga kondisi terkini dari PKH-UB dapat diketahui oleh semua staf.

2. Belum tersedia unsur pelaksana Administrasi secara lengkap

Relevansi Pendidikan Kekuatan 1. Memiliki 1 (satu) Program Studi yaitu Program Studi Pendidikan Dokter Hewan (PS.PDH) dan segera akan membentuk program studi baru yaitu Program Studi Pendidikan Profesi Dokter Hewan (PS.PPDH). 2. Relevansi kurikulum disusun dengan melakukan evaluasi kurikulum secara berkala dan disesuaikan dengan Visi, Misi, dan Tujuan PKH-UB serta sesuai dengan KKNI. 3. Penyusunan Mata Kuliah Pilihan disesuaikan dengan kompetensi yang berorientasi kebutuhan stake holders/pengguna 4. Jumlah mahasiswa aktif lebih dari 90% dan sebagian besar memiliki IPK ≥ 3,50 (65%).

Kelemahan 1. Jumlah dosen PKH-UB yang terbatas yakni sejumlah 11 dosen tetap pada tahun

akademik 2009/2010 dan diharapkan dapat memenuhi rasio dosen: mahasiswa sebesar 1:8 sesuai syarat SPMI-UB yang berdasarkan Badan Akreditasi Nasional (BAN) dan World Class University (WCU) 2. Kurikulum belum sepenuhnya berorientasi kepada dunia kerja, karena masih kukuh bertahan pada bidang keilmuan sehingga mengurangi daya saing lulusan untuk memperoleh bagian di dunia kerja. 3. Perkembangan yang terjadi di masyarakat belum dapat segera diikuti dengan rekonstruksi kurikulum.

Atmosfir Akademik Kekuatan 1. Semakin meningkatnya kualitas dosen baik dalam pencapaian gelar akademik maupun sebutan profesional yang secara langsung turut berperan dalam perbaikan kualitas proses belajar mengajar. 2. Semakin banyak kerjasama dalam dan luar negeri dalam proses pengembangan atmosfir akademik untuk ditindaklanjuti oleh PKH-UB 3. Beberapa staf dosen menerima dana hibah penelitian tingkat lokal dan nasional dengan kualitas yang tinggi dan berpeluang memiliki nilai tawar standar dalam kerjasama penelitian. 4. Banyaknya kegiatan yang melibatkan interaksi dosen dan mahasiswa

3

Kelemahan 1. Jumlah perolehan paten, publikasi ilmiah, dan tulisan dalam bentuk buku masih rendah tercatat di PKH-UB, karena baru di awali karya tahun 2008. 2. Rendahnya relevansi antara kegiatan pendidikan dengan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang menjadi penyebab lemahnya efektifitas pembelajaran mahasiswa. 3. Baru dapat menunjukkan Indeks prestasi kumulatif (IPK) mhsw pada evaluasi tahun kedua, sehingga belum tergambar dengan baik kinmerja dosen-mahasis

Manajemen Internal Kekuatan 1. Penyusunan rencana anggaran selalu dilakukan dengan mekanisme rapat kerja setahun sebelum pelaksanaan yang melibatkan pimpinan PKH-UB dan koordinator unit pelayanan . 2. Ada mekanisme pengajuan anggaran untuk jurusan/laboratorium dalam rangka pengadaan alat-alat dan kebutuhan bahan kimia 3. Pembagian dana antara bidang pendidikan, kemahasiaswaan,klinik dan kerumah tanggaan telah diatur secara tertulis dan jelas pada Rapat pengelola. 4. Informasi tentang penerimaan keuangan dan penerimaan mahasiswa pada saat daftar ulang dilaporkan dan di sesuaikan dengan perhitungan Keuangan UB bersama wakil Bidang Administrasi dan Keuangan dan dilaporkan di dalam rapat Pimpinan PKH-UB. 5. Telah ada aturan untuk dana bantuan untuk dosen PKH-UB untuk penelitian, pengabdian masyarakat dan pemakalah seminar ilmiah. 6. Rekruitmen pegawai dan Dosen telah mengacu pada kebutuhan berdasar rasio dosen:mahasiswa, dan telah melalui panitia seleksi di tingkat Universitas Brawijaya dan fakultas.

Kelemahan 1. Perencanaan belum mengacu kepada kebutuhan riil, tetapi masih lebih didasarkan kepada pagu anggaran tahun-tahun sebelumnya dengan beberapa penyesuaian untuk tahun yang berbeda. 2. Belum ada mekanisme monitoring dan evaluasi internal yang ketat dalam pengadaan, penggunaan dan pelaksanaan anggaran di lapang, kecuali dalam hal kecocokan antara uang yang dikeluarkan dari suatu mata anggaran dengan pertanggungjawaban keuangannya (SPJ). 3. Sistem keuangan belum berorientasi pada output dan outcome, tetapi masih pada input dan proses, sehingga tujuan dari setiap kegiatan dalam perencanaan terabaikan, seringkali masih terjadi pengeluaran di luar perencanaan yang dapat mengganggu system yang terencana 4. Pelaksanaan anggaran dengan perencanaannya seringkali masih tumpang tindih tidak melalui SOP yang berlaku, seringkali membuat pelaksanann belum tertata dengan rapi belum dalam satu 5. Pemasangan jaringan untuk teknologi informasi, listrik, telepon, dan air masih berorientasi pada kebutuhan, belum direncanakan menyeluruh dalam jangka panjang dan berorientasi pada kebutuhan di masa depan 6. Pembangunan gedung, termasuk gedung kuliah dan laboratorium masih belum dapat terrealisasi karena kendala master plan UB yang selalu berunbah-ubah 7. Rekruitmen dosen dan karyawan kontrak jumlahnya tergantung persetujuan tingkat UB.

4

8. Dana untuk pelatihan karyawan masih sangat sedikit dan tergantung juga adanya tambahan dana dari pemerintah pusat.

Sustainabilitas Kekuatan 1. PKH-UB memiliki unit-unit dan aset yang sangat potensial untuk dikembangkan sebagai unit penghasil tambahan dana bagi kegiatan tri dharma perguruan tinggi di samping potensi masyarakat yang dapat dielaborasi dan belum berkembang secara baik 2. Aturan pemerintah bahwa semua dana-dana yang berasal dari masyarakat telah melalui satu pintu, yaitu Wakil Bidang Administrasi dan Keuangan sepersetujuan Kertua Program, dana-dana demikian dapat menjadi salah satu sumberdana bagi kelangsungan PKH-UB yang terpantau

Kelemahan 1. PKH-UB memiliki otonomi yang terbatas untuk meningkatkan pendapatan (revenue) dan melaksananakan pola pengelolaan keuangan harus dilakukan di bawah aturan UB 2. Ketergantungan penyelenggaraan PKHUB pada sumber pendanaan dari mahasiswa (SPP, SPFP, DPP dan lain-lain) yang masih rendah dan belum optimalnya pemanfaatan aset bahkan masih tergantung kebijakan Universitas Brawijaya untuk mendanai kegiatan pendidikan. 3. Kesadaran dan dukungan yang masih rendah terhadap pentingnya pengelolaan aset di lingkungan pegawai maupun dosen 4. Sistem keorganisasian yang lengkap kurang mendukung bagi pengelolan aset dan kemampuan pengelolaan aset yang masih lemah

Efisiensi dan Produktivitas Kekuatan 1. Hampir semua dosen PKHUB telah mendapatkan pelatihan pembelajaran secara formal, sehingga diharapkan dapat melaksanakan pembelajaran dengan baik, sehingga dapat berupaya untuk meningkatkan pengembangan model pembelajaran agar kelak dicapai mutu lulusan dan akan berdampak pada efisiensi dan produktivitas lulusan. 2. Terdapat unit Gugus Jaminan Mutu (GJM) yang terus berupaya agar kualitas pembelajaran berjalan secara optimal berbasis efisiensi dan produktivitas. 3. Telah terjadi resource sharing pada beberapa kegiatan, misalnya saling memanfaatkan dosen dan laboratorium antar fakultas dan jurusan, dalam rangka efisiensi penggunaan laboratorium.

Kelemahan 1. Banyak laboratorium dan sarana lainnya masih dimanfaatkan secara terbatas oleh unit/jurusan/fakultas tertentu saja dengan alasan terbatasnya sumberdana untuk pemeliharaan. 2. Peralatan masih belum lengkap sehingga akan berakibat memungkinkan penurunan produktivitas laboratorium.

5

3. Belum berjalannya resource sharing membayar

ruang kuliah dan sarana lainnya tanpa

Situasi Eksternal (Peluang dan Ancaman)

Peluang 1. Di tengah keterbatasan UB memberikan fasilitas pembelajaran, ternyata peminat PKH-UB tetap meningkat, sehingga menjadi peluang UB untuk segera meningkatkan fasilitas dengan menyediakan luasan tanah sebagai rencana pembangunan gedung PKH-UB dengan anggaran pendidikan yang lebih rasional. 2. Tawaran kerjasama dari dalam dan luar negeri yang cukup besar 3. Sumberdaya manusia dan sumber dana dari dalam dan luar negeri belum banyak digali untuk dimanfaatkan semaksimal mungkin. 4. Demografi, geografi, dan potensi daerah Jawa Timur dan Indonesia bagian timur cukup besar untuk bersinergi dalam pengembangan daerah. 5. Akses informasi yang tak terbatas dan mudah dijangkau dengan semakin pesatnya teknologi informasi. 6. Tergabungnya PKH-UB dalam organisasi Penyelenggara Pendidikan Kedokteran Hewan baik di dalam dan luar negeri memberikan kesempatan untuk menstandarkan kompetensi dengan FKH lain yang sudah lama berdiri Ancaman 1. Tuntutan Pemerintah bagi perguruan tinggi di jajarannya untuk meningkatkan daya saing bangsa melalui increase workplace productivity berpeluang untuk bersaing tidak sehat antar perguruan tinggi. 2. Tuntutan masyarakat, dunia usaha, dan industri akan lulusan dan produk teknologi yang tinggi melalui komersialisasi riset. 3. Semakin bertambahnya perguruan tinggi yang membuka fakultas/program kedokteran hewan sehingga meningkatkan persaingan lulusan 4. Persaingan kerja lulusan yang semakin ketat terutama pada era global, bukan hanya dengan lulusan dalam negeri, tetapi juga dengan tenaga kerja asing. 5. Globalisasi dan Perdagangan bebas sangat membutuhkan kreativitas PKH-UB untuk meningkatkan nilai jualnya di pasar bebas.

Rencana Strategis Program Kerja Ketua PKH-UB ini sepenuhnya mengacu pada Rencana Strategis Universitas Brawijaya 2006-2011, serta Rencana Strategis PKH-UB Tahun 2008-2010 dan Rencana Strategis PKH-UB Tahun 2010-2014 dimana dikemukakan adanya tiga isu utama yang menjadi pusat perhatian PKH-UB selama lima tahun kedepan dalam rangka persiapan menuju entrepreneurial university. Tiga isu tersebut adalah : 1) otonomi, 2) penyehatan organisasi, dan 3) peningkatan daya saing nasional. Ketiga isu tersebut kemudian dijabarkan kedalam enam bidang. Bidang-bidang yang dimaksud adalah : 1) Organisasi dan Manajemen, 2) Pendidikan dan Kemahasiswaan, 3) Penelitian, 4) Pengabdian kepada Masyarakat, 5) Kerjasama Institusional, dan 6) Pengembangan Penunjang Penyelenggaraan Pendidikan. Dalam setiap bidang kemudian diidentifikasi adanya isu-isu strategis yang perlu ditindaklanjuti dengan berbagai kebijakan/program selama kurun waktu tersebut. Berlandaskan pada isu-isu strategis yang telah diidentifikasi, 6

kemudian ditindaklanjuti dengan penjabaran program kerja. Program kerja dalam Renstra inilah yang kemudian dalam Program Kerja Ketua PKH-UB dijabarkan lebih lanjut menjadi kegiatan yang terencana. Dengan cara ini dapat ditentukan kapan program/ kegiatan akan dilaksanakan dan apa indikator kinerjanya.

7

PROGRAM KERJA Pada dasarnya Program Kerja Ketua PKH-UB dikelompokkan menjadi tiga pilar. Pilar yang dimaksud adalah : Pilar I : Pemerataan dan Perluasan Akses Pilar II : Peningkatan Mutu, Relevansi dan Daya Saing Pilar III : Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Pencitraan Publik

Pilar dan Program Ketiga pilar di atas kemudian dirinci menjadi program-program. Jumlah program untuk masing-masing pilar tidak sama karena setiap pilar memiliki isu strategis yang berbeda, sehingga program kerja yang dirumuskan jumlahnya juga berbeda sesuai dengan kebutuhan. Pilar I : Pemerataan dan Perluasan Akses o Program I.1. Pengembangan Program Studi/Jurusan/ Fakultas o Program I.2. Peningkatan Promosi Pendidikan o Program I.3. Pengembangan Seleksi Masuk o Program I.4. Penataan Daya Tampung o Program I.5. Pengembangan Pembelajaran Jarak Jauh o Program I.6. Pengembangan dan Pelaksanaan SPP Proporsional o Program I.7. Peningkatan Beasiswa o Program I.8. Pengembangan Kelas Internasional o Program I.9. Peningkatan Pertukaran Dosen dan Mahasiswa Asing Pilar II : Peningkatan Mutu, Relevansi dan Daya Saing o Program II.1. Pengembangan Kurikulum dan Teknologi Pembelajaran o Program II.2. Peningkatan Mutu Akreditasi o Program II.3. Pengembangan Mutu Dosen o Program II.4. Pengembangan Mutu PBM o Program II.5. Pengembangan Mutu kegiatan Akademik Mahasiswa o Program II.6. Pengembangan Mutu Kegiatan non Akademik Mahasiswa o Program II.7. Peningkatan Mutu Penelitian o Program II.8. Pengembangan Laboratorium o Program II.9. Peningkatan Mutu Penelitian untuk Bisnis o Program II.10. Peningkatan Mutu Publikasi Ilmiah dan HaKI o Program II.11. Peningkatan Mutu Layanan Masyarakat o Program II.12. Peningkatan Peran Alumni o Program II.13. Peningkatan Mutu Kerjasama Pilar III : Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Pencitraan Publik o Program III.1. Penyehatan Organisasi dan Persiapan Otonomi o Program III.2. Pengembangan Kelembagaan Bisnis o Program III.3. Pengembangan Mutu Tenaga Administrasi 8

o o o o o o

Program Program Program Program Program Program

III.4. III.5. III.6. III.7. III.8. III.9.

Peningkatan Mutu Administrasi dan Kehumasan Peningkatan Mutu Perpustakaan Jaminan Mutu Akademik Pengembangan Struktur Pendanaan Peningkatan Sarana dan Prasarana Peningkatan Disiplin, Kesejahteraan, Keamaman dan Kenyamanan Kerja

Program dan Target Pencapaian Pilar I : Pemerataan dan Perluasan Akses Program I.1. No

1

2

3

4

Pengembangan Program Studi/Jurusan/ Fakultas

Kegiatan Pengembangan program studi baru SI, S2 dan S3 yang relevan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai kebutuhan masyarakat dan sarana penunjangnya. Peningkatan jumlah PS yang menyelenggarakan double degree dengan PT Asing Peningkatan jumlah PS yang menyelenggarakan perkuliahan berbahasa Inggris Peningkatan jumlah PS yang menyelenggarakan Kelas Internasional

Tahun Pelaksanaan 2009 2010

2011

2012

2013

Target Pencapaian

√

√

Program Pendidikan Profesi Dokter Hewan

√

√

PS Pendidikan Dokter Hewan

√

√


√


5

Pembukaan Jurusan

√

1 buah

6

Pembukaan Fakultas / ganti nama

√

Fakultas Kedokteran Hewan

7

Penggabungan PS

9

Program I.2. No

Kegiatan

Peningkatan Promosi Pendidikan Tahun Pelaksanaan 2009

2010

2011

2012

2013

1

Promosi terpadu terutama ke luar Jatim

√

√

√

√

√

2

Promosi terpadu ke Instansi besar dan Pemkab/Pemkot

√

√

√

√

√

3

Promosi terpadu ke luar negeri

√

√

√

√

4

Promosi terpadu melalui media cetak dan elektronik bahasa Indonesia dan Inggris

√

√

√

√

5

Promosi terpadu melalui website bahasa Indonesia dan Inggris

√

√

√

√

Program I.3. No

Kegiatan

Target Pencapaian SMU Luar Jawa Seluruh Instansi Besar dan Pemkab/ Pemkot di Jawa Timur dan luarjawa Promosi ke Negara Asean Menjalin promosi bersama dengan PT terkenal di Indonesia dan PT di negara ASEAN Pembenahan Website Bahasa Indonesia dan bahasa Inggris, terutama besarnya dan alokasi bandwith yang dipakai

Pengembangan Seleksi Masuk Tahun Pelaksanaan

2009

2010

2011

2012

2013

1

Evaluasi terhadap pelaksanaan berbagai macam seleksi untuk S1

√

√

√

√

2

Pengembangan seleksi masuk untuk menjaring calon mahasiswa yang lebih bermutu

√

√

√

√

Target Pencapaian Pedoman evaluasi sistem seleksi disusun dan diimplementasik an Sebuah sistem seleksi calon mahasiswa unggul disusun dan diimplementasik

10

an.

Program I.4. No

Penataan Daya Tampung Tahun Pelaksanaan

Kegiatan

2009 2010 2011 2012 2013

1

Peningkatan jumlah mahasiswa bagi PS yang kurang diminati

√

√

√

√

2

Evaluasi terhadap efektivitas PBM berdasar daya tampung, Dosen, dan fasilitas penunjang lainnya untuk Program S1, dan PPDH

√

√

√

√

Program I.5. Kegiatan

1

Pengembangan Pembelajaran jarak jauh menggunakan TI untuk PS Program S1, dan PPDH

No

1

2

(a) AEE S-1= 20% , (b) S-2 = 45% dan S3 = 30 % Evaluasi daya tampung S1 dikerjakan. (a) Rasio ruang kuliah /mhs = 2 m², ruang lab/mhs = 3 m², ruang kerja/dosen = 9 m², jumlah komputer/mhs = 0,1, bandwith internet = 0,5 Kbps/mhs

Pengembangan Pembelajaran Jarak Jauh Tahun Pelaksanaan

No

Program I.6.

Target Pencapaian

2009

2010

2011

2012

2013

√

Target Pencapaian Frekwensi, materi, banyaknya PS serta peserta pembelajaran jarak jauh

Pengembangan dan Pelaksanaan SPP Proporsional

Kegiatan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen berbasis Teknologi Informasi untuk mendukung efektivitas pelaksanaan SPP Proporsional Pelaksanaan SPP Proporsional dan evaluasinya

Tahun Pelaksanaan 2009 2010 2011 2012 2013

√

√

√

√

Target Pencapaian

√

Sebuah SIM TI untuk SPP Proporsional disusun dan dapat dioperasionalkan.

√

Diberlakukan SPP proporsional dan progresif

11

Program I.7. No

Tahun Pelaksanaan

Kegiatan Peningkatan sumber beasiswa

2

Peningkatan jumlah uang beasiswa yang diterima mahasiswa

4

5

Target Pencapaian

2009 2010 2011 2012 2013

1

3

Peningkatan Beasiswa

√

Peningkatan jumlah mahasiswa yang menerima beasiswa Beasiswa ke luar negeri (untuk double degree, kunjungan ke luar negeri dll)

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

30 mahasiswa per tahun

√

Terbentuknya kelembagaan donatur dan pengelola beasiswa di tingkat universitas

Pembentukan kelembagaan donatur dan pengelola beasiswa

√

Program I.8.

Sumber beasiswa = 60 institusi atau sponsor Mahasiswa penerima beasiswa paling rendah menerima Rp. 750,000,- setiap bulan dengan kenaikan secara bertahap, dengan kompensasi bekerja untuk institusi. Penerima beasiswa 5.000 orang per tahun

√

Pengembangan Kelas Internasional Tahun Pelaksanaan

No

Kegiatan

1

Peningkatan kualitas PS PDH yang menjadi embrio kelas internasional melalui kerjasama dengan PT asing terkemuka

Program I.9. No

1

2009

2010

2011

2012

2013

√

Target Pencapaian Terdapat PS S1, yang memulai kerjasama untuk kelas Internasional

Peningkatan Pertukaran Dosen dan Mahasiswa Asing

Kegiatan Peningkatan jumlah dosen yang mengikuti pertukaran di PT luar


√

√

Target Pencapaian 3 dosen per tahun

12

negeri

2

Peningkatan jumlah dan asal system mahasiswa asing serta jumlah PS yang menerima mahasiswa asing

√

3 Mahasiswa dari negara asing diterima di sejumlah PS di UB.

Pilar II : Peningkatan Mutu, Relevansi dan Daya Saing Program II.1. Pengembangan Kurikulum dan Teknologi Pembelajaran No

1

Kegiatan Pengembangan kurikulum berbasis kompetensi dan berorientasi kepada


Target Pencapaian

√

√

√

√

100 % PS telah mengimplementasikan KBK

√

√

√

√

Semua Program Studi

√

6 PS kurikulum berstandar internasional

entrepreneurship education

Perluasan penerapan 2

3

problem based learning dan Student Centered Learning

pada berbagai PS Benchmarking kurikulum berstandar internasional dengan Universitas terkemuka tingkat Asia/Dunia

√

√

Program II.2. Peningkatan Mutu Akreditasi No

Kegiatan

1

Peningkatan jumlah PS terakreditasi A


√

Target Pencapaian PS terakreditasi A

13

Program II.3. Pengembangan Mutu Dosen No 1

2

3

4

5

6

7

8

Kegiatan Pengembangan sistem karir Dosen Peningkatan jumlah Dosen Studi lanjut (S2 dan S3) di luar negeri bagi dosen <= 35 tahun Peningkatan jumlah Dosen Studi lanjut (S2 dan S3) di dalam negeri bagi dosen >= 35 tahun Peningkatan kemampuan komputer, multimedia dan teknologi pembelajaran bagi Dosen Peningkatan kemampuan dosen berbahasa Inggris Peningkatan perolehan dana Penelitian kompetitif Peningkatan kemampuan dosen untuk meneliti dan menulis artikel ilmiah tingkat internasional Peningkatan kemampuan dosen untuk meneliti dan menulis artikel ilmiah tingkat nasional

9

Peningkatan jumlah dosen mengikuti seminar/workshop/ penelitian bersama/menulis luar negeri

10

Peningkatan kemampuan mengajar dosen bagi dosen yunior


√ √

√

√

√ √

√

√ √

√

Target Pencapaian

√

Terbentuknya acuan sistem karir dosen

√

Jumlah dosen yang kuliah di luar negeri 20% dari total yang belum sekolah

√

Peningkatan Jumlah dosen yang kuliah di dalam negeri Semua dosen mampu menggunakan komputer dan aplikasi multimedia dan teknologi pembelajaran. 50 % dosen mampu berbahasa Inggris dengan skor TOEFL > 500 atau TOEIC > 550

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

10 % dari dosen

√

√

√

√

√

5% dari dosen

√

√

√

√

50% dari dosen

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Meningkatnya fasilitasi terhadap dosen untuk mengikuti seminar/workshop, dan penelitian sesuai minat dan keahliannya Semua dosen yunior telah mengikuti pelatihan ketrampilan mengajar

14

11

12

Peningkatan jumlah Guru Besar Peningkatan team teaching, tim riset dosen dan mahasiswa untuk menjalankan sebuah jalur keilmuan di bidangnya dan kemampuan membentuk team work yang handal.

√

√

√

√

Jumlah Guru Besar 15%

√

Terbentuknya team teaching dan team research di setiap program studi/jurusan secara melembaga

Program II.4. Pengembangan Mutu PBM No

1

2

Kegiatan


Peningkatan jumlah materi ajar dalam media cetak dan elektronik (CD, Web dll) yang diterbitkan Peningkatan fasilitas kelas dengan fasilitas multimedia dan jaringan intranet/internet

√

√

√

50% mata kuliah per tahun

√

√

100% kelas bermultimedia pada akhir program

√

100% mahasiswa dapat mengakses internet dengan fasilitas yang meningkat

√

Peningkatan buku ajar yang memuat hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

3

Peningkatan kuantitas dan kualitas fasilitas akses internet bagi mahasiswa

4

Peningkatan relevansi pendidikan dengan dukungan kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat

5

Peningkatan jumlah mahasiswa magang kerja di Perusahaan Nasional/Internasional

√

√

√

√

√

6

Peningkatan Resource sharing antar Jur/Fak/dan antar PT

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Target Pencapaian

√

√

Peningkatan kegiatan magang, nasional sebesar 10% dan luar negeri 5% Peningkatan kerjasama antar jurusan, antar fakultas, dan antar PT di bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat

15

7

Penyelenggaraan Proses Belajar Mengajar (PBM)

√

√

√

√

√

8

Evaluasi proses belajar mengajar (PBM)

√

√

√

√

√

60% dosen: (1) melakukan tatap muka 16 kali dalam setiap semester, (2) menyediaakan GBPP pada setiap mata kuliah yang diampu, dan (3) menyiapkan bahan ajar yang dapat diakses secara on-line. Tersedianya proses dan hasil evaluasi mahasiswa yang dapat diakses secara on-line

Program II.5. Pengembangan Mutu kegiatan Akademik Mahasiswa Tahun Pelaksanaan

No

Kegiatan

1

Ketepatan masa studi

√

√

√

√

√

2

Peningkatan IPK mahasiswa

√

√

√

√

√

3

Peningkatan Kemampuan Softskill mahasiswa

√

√

√

√

√

4

Pengurangan persentase DO/keluar

√

√

5

Pengembangan Praktek kerja di LN

√

√

6

Pengembangan Job placement center

√

√

7

Kerjasama dengan instansi untuk beasiswa dan rekruitment lulusan

√

√

8

Tracer Study lulusan

√

√

2009 2010 2011 2012 2013

Target Pencapaian 80% mahasiswa lulus tepat waktu 80 % IPK lulusan di atas 3,25 Peningkatan pelatihan kemampuan soft skill sebesar 10% Penurunan angka DO hingga 3% Terealisasinya praktek kerja mahasiswa di luar negeri untuk 2 hingga 3 program studi Tersedianya job placement center di setiap fakultas Instansi pemberi beasiswa dan penerimaan lulusan siap kerja meningkat 10% Peningkatan kegiatan penelusuran alumni yang bekerja didalam dan luar negeri

16

Program II.6. Pengembangan Mutu Kegiatan non Akademik Mahasiswa No

Kegiatan

1

Peningkatan jumlah dan mutu perolehan dalam kejuaraan ilmiah, olahraga dan seni tingkat nasional dan internasional

2

Peningkatan jumlah mahasiswa yang memperoleh kesempatan ke luar negeri

3

Peningkatan kemampuan mahasiswa dalam bahasa Inggris, komputer, kewirausahaan dan kepemimpinan


√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Target Pencapaian

√

UB menjadi 3 besar di Indonesia dan 10 besar di Asia Tenggara.

√

Jumlah mahasiswa yang mengikuti pertukaran mahasiswa dengan PT luar negeri terkemuka meningkat

√

Semua lulusan mampu mencapai nilai TOEFL 450 atau TOEIC 500, aplikasi komputer (MS word, Excel dan power point) memiliki nilai kewirausahaan dan atau kepemimpinan minimal B

Program II.7. Peningkatan Mutu Penelitian No

1

2

Kegiatan Sinergi riset di bawah sistem penelitian (lokakarya dan inventarisasi hasil penelitian) Link dan Match dengan Industri / Masyarakat (systemically and industrial based research approach)


√

√

√

√

√

Target Pencapaian Pembentukan, pemetaan dan penerapan program sistem penelitian. (a) Terbentuknya litbang industri dan (b) terbentuknya teknopark

3

Peningkatan Fungsi Organisasi Penelitian Universitas dan Fakultas beserta networkingnya

√

√

√

√

4

Sistem perolehan patent dan royalti bagi riset mahasiswa dan

√

√

√

√

Terwujudnya jaringan untuk pengembangan penelitian antara BPP Fakultas dengan lembaga penelitian dan lembaga lainnya Jumlah patent = 2 /tahun dan royalti = 4/tahun

17

No

Kegiatan


Target Pencapaian

dosen

5

Pengembangan sistem insentif bagi peneliti yang mampu bersaing secara nasional maupun internasional, dan yang menghasilkan paten/royalti.

6

Pelatihan Penulisan Buku Ajar Perguruan Tinggi

7

Pelatihan Jurnal Terakreditasi Nasional dan Internasional

√

8

Pelatihan penyusunan proposal bagi peneliti muda bidang teknik, sosial ekonomi dan hayati dari berbagai sumber pendanaan

√

√

√

√

√

√

√

√

9

10

11

12

√

√

Pengembangan Sistem perolehan patent dan royalti bagi riset mahasiswa dan dosen Pengembangan PusatPusat Studi Baru berdasar Evaluasi Pasar dan kemajuan IPTEKS Pemanfaatan hasil penelitian untuk komersial sampai menjadikannya sebagai unit bisnis.

Pengembangan sistem monitoring dan evaluasi proses penelitian

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Pengembangan sistem insentif bagi peneliti yang diberikan oleh fakultas dan universitas sesuai dengan kualifikasinya Pelatihan penulisan buku ajar sebanyak 2 kali untuk bidang eksakta dan sosial Pelatihan jurnal terakreditasi nasional 2 kali/tahun, tingkat internasional sekali/tahun Pelatihan penyusunan proposal bagi peneliti muda sebanyak 2 kali/tahun dari berbagai sumber pendanaan Peningkatan perolehan patent dan royalti bagi riset mahasiswa dan dosen 12 Pusat Studi

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Seluruh penelitian 5 tahun terakhir dapat diseleksi (siap dikomersialkan dan siap dikembangkan, dan tidak layak dikomersialkan)

√

Terbentuknya sistem monitoring dan evaluasi proses penelitian yang mampu melakukan seleksi kelayakan akademik dan

18

No

Kegiatan

Tahun Pelaksanaan

Target Pencapaian

2009 2010 2011 2012 2013

komersial suatu penelitian

13

Pengembangan sistem untuk pencegahan plagiasi dalam penelitian dan publikasi ilmiah oleh dosen dan mahasiswa

14

Peningkatan Joint Research dengan lembaga LN

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Terbentuknya aturan yang jelas dan tegas yang mampu memberikan sanksi terhadap tindakan plagiatisme dan bentuk kejahatan akademik lainnya Meningkatnya jumlah dosen yang melakukan penetian bersama dengan partner LN

Program II.8. Pengembangan Laboratorium No

Kegiatan


1

Peningkatan kualitas dan kuantitas laboratorium sentral untuk penelitian

√

√

√

√

√

2

Pengembangan Laboratorium Lapang

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

3

4

Peningkatan Efektivitas dan Efisiensi pengelolaan Laboratorium Lapang yang telah ada Pendirian stasiun televisi universitas yang berfungsi juga sebagai sarana riset dan praktek mahasiswa

Target Pencapaian Terbentuk, berkembang, dan berfungsinya laboratorium di setiap program studi/jurusan Pengembangan laboratorium lapangan untuk ilmu eksakta dan sosial Pengelolaan laboratorium lapang secara efektif, efisien, dan bernilai ekonomis (menguntungkan) 1 buah stasiun dengan nama UBTV

19

Program II.9. Peningkatan Mutu Penelitian untuk Bisnis No

1

Kegiatan Peningkatan jumlah penelitian terapan yang dapat menghasilkan barang/jasa yang dapat dikomersialkan


√

√

√

√

√

Target Pencapaian Jumlah penelitian terapan dari berbagai kualifikasi yang dapat dikomersialkan meningkat 10%

Program II.10. Peningkatan Mutu Publikasi Ilmiah dan HaKI No

1

2

3

4

Kegiatan Peningkatan jumlah dan kualitas publikasi nasional dan internasional hasil penelitian Peningkatan Jumlah Paten Peningkatan buku, jurnal dan publikasi lain (elektronik dll) yang diterbitkan dalam skala nasional dan internasional Peningkatan penerbitan jurnal ilmiah nasional dan internasional


Target Pencapaian

√

√

√

√

√

Jumlah karya ilmiah yang dipublikasikan secara internasional 12 artikel/ tahun

√

√

√

√

√

Jumlah patent = 10 /tahun

√

√

√

√

√

Publikasi buku Ajar 3 / Jurusan / tahun setiap fak. Sekurangkurangnya 1 jurnal.

√

√

√

√

√

Setiap Fak. sekurangkurangnya 2 jurnal.

Program II.11. Peningkatan Mutu Layanan Masyarakat No

1 2

3

Kegiatan Peningkatan Pendidikan kepada Masyarakat Peningkatan Pelayanan kepada Masyarakat (al. Inbis) Peningkatan peran masyarakat sebagai tempat belajar mahasiswa


√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Target Pencapaian 85 % masyarakat yang menggunakan jasa merasa puas 60 % masyarakat yang menggunakan jasa merasa puas Pengembangan kualitas sistem pendidikan dan layanan dengan melibatkan masyarakat

20

No

Tahun Pelaksanaan

Kegiatan

2009 2010 2011 2012 2013

√

Peningkatan dana dari masyarakat melalui SPP dan sumber dana pengembangan lainnya

√

Peningkatan pemahaman entrepreneurship dan realisasinya di tingkat fakultas dan universitas

4

Peningkatan peran masyarakat sebagai sumber pendanaan pendidikan

5

Peningkatan kualitas SDM berwawasan entrepreneurship

6

Pelatihan pembuatan proposal dalam penerapan ipteks dari berbagai sumber pendanaan

√

√

√

√

√

7

Perluasan kerjasama penerapan hasil riset dan teknologi

√

√

√

√

√

8

Workshop kontrak kerjasama berdasarkan ketentuan yang berlaku

9

Dukungan alih teknologi bagi masyarakat

√

√

√

√

√

10

Bakti sosial bagi korban bencana

√

√

√

√

√

11

Pameran teknologi dan UKM

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Target Pencapaian

√

Peningkatan pelatihan pembuatan proposal dalam penerapan ipteks dari berbagai sumber pendanaan Peningkatan kerjasama penerapan hasil riset dan teknologi swasta dan masyarakat Peningkatan workshop kontrak kerjasama sebesar 15% Peningkatan SIM untuk standar pelayanan minimal sebesar 10% Peningkatan kepedulian terhadap korban bencana Peningkatan pameran teknologi dan UKM di tingkat regional dan nasional

Program II.12. Peningkatan Peran Alumni Tahun Pelaksanaan

No

Kegiatan

1

Optimalisasi pembentukan cabang IKA di wilayah RI

√

2

Peningkatan jejaring antara IKA dengan UB

√

2009 2010 2011 2012 2013

Target Pencapaian Terbentuknya cabang IKA di seluruh daerah di Indonesia Peningkatan peran IKA dalam membantu pendanaan

21

3

Peningkatan sumbangsih pemikiran dan fasilitas pendidikan dari alumni kepada UB

√

universitas dan penempatan kerja bagi lulusan. Peningkatan kegiatan temu alumni dengan rekomendasi pemikiran kritis dan peningkatan sumbangan fasilitas dari alumni

√

Program II.13. Peningkatan Mutu Kerjasama No

1

2

3

4

Kegiatan Perluasan kerjasama institusional yang didukung dengan upaya untuk merealisir program yang bisa diimplementasikan dan diikuti dengan MOU Perluasan kerjasama dengan instansi pemerintah, masyarakat dan industri untuk pengembangan soft skill dosen, mahasiswa, dan staf administrasi. Peningkatan peran serta masyarakat dan dunia usaha untuk meningkatkan relevansi pendidikan dalam rangka meningkatkan kualitas lulusan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat.

Perluasan kerjasama riset dan pembelajaran

Tahun Pelaksanaan 2009

√

√

√

√

2010

√

√

√

√

2011

√

√

√

√

2012

√

√

√

√

2013

Target Pencapaian

√

Peningkatan kerja sama dalam negeri (departemen/ pemprov/kabupat en/kota) dan LN

√

Kerjasama dengan institusi luar, baik di setiap fakultas dan universitas meningkat 10%

√

Kerjasama dengan institusi luar di setiap program studi/jurusan untuk kegiatan lapangan dan akademis meningkat 10%

√

Meningkatnya pertukaran dosen dan mahasiswa dengan berbagai institusi untuk kegiatan penelitian dan pembelajaran

22

Pilar III : Penguatan Tata Kelola, Akuntabilitas dan Pencitraan Publik Program III.1. Penyehatan Organisasi dan Persiapan Otonomi No

1

2

3

4

5

6

7

Kegiatan Peningkatan pengembangan karakter (caracter building) untuk Dosen dan Tenaga Administrasi melalui pelatihan untuk pencapaian organisasi yang sehat Persiapan otonomi kampus yang menyangkut struktur organisasi dan penjadwalan pelaksanaan masa transisi. Evaluasi kinerja sistem pendidikan SKS terutama terhadap peran BK dan PA


√

√

Penyusunan atribut pengelolaan sistem pendidikan berstandar Internasional Peningkatan motivasi dalam bekerja melalui pelatihan semacam ESQ bagi dosen dan tenaga administrasi Peningkatan Penggunaan software opensource (IGOS) untuk penghematan dan pengurangan pembajakan software melalui pembuatan paket distro, sosialisasi dan pelatihan Pengembangan sistem informasi untuk meningkatkan akses setiap individu akan informasi melalui

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Seluruh dosen dan tenaga administrasi mengikuti pelatihan pembentukan karakter dilakukan secara intensif dan bertahap.

√

√

√

√

√

√

√

Target Pencapaian

Terbentuknya organisasi dan manajemen transisional otonomi kampus dan tahapan otonomi dilaksanakan secara konsisten. Tersusunya pedoman kinerja evaluasi terhadap peran BK dan PA Tersusunnya pedoman Standar Pelayanan Minimal (SPM) sistem pendidikan dengan dukungan TI

√

Peningkatan motivasi dosen dan karyawan setelah mengikuti pelatihan ESQ

√

Terdapat 4 atau 3 tenaga trampil di universitas dan di setiap fakultas yang menguasai penggunaan IGOS

√

Meningkatnya karyawan dan dosen dalam menguasai penggunaan internet dan intranet

23

8

9

intranet dan internet dalam rangka peningkatan transparansi Peningkatan kualitas dan kuantitas pangkalan data dengan dukungan TIK Pengembangan sistem dan penjadwalan serta penerapan secara bertahap langkahlangkah UB menuju entrepeneurial university

10 Evaluasi Diri

11

Renstra Fakultas/Jurusan

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Terbentuknya pangkalan data yang transparan dan mudah diakses Tersusunnya tahapan-tahapan operasionalisasi menuju entrepreneurial university di tingkat universitas dan di setiap fakultas Semua program studi mempunyai dokumen evaluasi diri untuk menunjang nilai akreditasi Setiap fakultas, jurusan/program studi memiliki renstra yang mengacu renstra universitas

Program III.2. Pengembangan Kelembagaan Bisnis No

Kegiatan

1

Pengembangan unit bisnis akademik dan non akademik di berbagai level

2

Pengembangan Kelembagaan Unit Bisnis Mahasiswa


√

√

√

√

√

√

√

√

√

Target Pencapaian Meningkatnya unit bisnis akademik dan non akademik di setiap fakultas dan universitas Meningkatnya unit bisnis yang dikelola mahasiswa di tingkat fakultas dan universitas

Program III.3. Pengembangan Mutu Tenaga Administrasi No

1

Kegiatan Penataan dan pemerataan beban tenaga administrasi


√

√

√

√

√

Target Pencapaian Beban tenaga Administrasi = 40 jam/ minggu

24

2

3

Peningkatan mutu tenaga administrasi melalui Pelatihan terintegrasi dalam Proses Belajar mengajar secara efektif Peningkatan peran tenaga administrasi untuk percepatan proses kenaikan pangkat melalui pelatihan pengelolaan sistem kepangkatan pegawai/dosen

4

Mengembangkan sistem rekruitmen yang berbasis kebutuhan institusi

5

Pengembangan sistem penjenjangan karir tenaga adm (pejabat struktural)

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Sejumlah Tenaga Administrasi telah terintegrasi setelah lulus pelatihan.

√

Meningkatnya tenaga trampil di setiap fakultas dan universitas untuk mengelola sistem kepangkatan dengan dukungan TI

√

Penetapan standarisasi rekruitmen dengan melibatkan peran aktif institusi pengguna

√

Mutasi dan kualifikasi (aturan penjenjangan)

Program III.4. Peningkatan Mutu Administrasi dan Kehumasan No

Kegiatan

1

Mengembangkan dan menerapkan SIMPT berbasis teknologi informasi untuk kecepatan, akurasi dan efisiensi layanan serta tertib administrasi didukung dengan penataan organisasi untuk mendukung peningkatan mutu layanan dan efisiensi

2

Meningkatkan fungsi humas menjadi PR


√

√

√

√

√

√

Target Pencapaian

√

Tersusunnya pedoman dan penerapannya dalam bentuk standar pelayanan minimal (SPM) untuk layanan akademis dan administrasi

√

Meningkatnya fungsi humas menjadi PR untuk penyebaran informasi dan komunikasi publik

25

Program III.5. Peningkatan Mutu Perpustakaan Tahun Pelaksanaan

No

Kegiatan

1

Pengembangan Perpustakaan menuju World Class Library

√

√

√

√

√

2

Pengembangan sistem pelayanan yang mudah dan murah dan berorientasi kepada pelanggan

√

√

√

√

√

3

Pemutakhiran dan peningkatan jumlah jurnal dan Pustaka

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

4

2009 2010 2011 2012 2013

Peningkatan mutu

digital library dan perluasan link

Target Pencapaian Meningkatnya kualitas layanan perpustakaan menuju world class library Kapasitas layanan perpustakaan terhadap kebutuhan Mata Kuliah Wajib 80 % dengan waktu layanan = 65 jam/ minggu. Peningkatan jumlah jurnal dan Pustaka di bidang sosial, eksakta, dan humaniora Berkembangnya digital library dengan perluasan jaringan nasional dan internasional

Program III.6. Jaminan Mutu Akademik No

1

2

3

Kegiatan Menyusun pedoman audit internal dan menyebarluaskan kepada seluruh jajaran universitas. Menyebarluaskan ke seluruh jajaran universitas, seluruh dosen dan karyawan yang terkait langsung dalam PJM Menyusun protap (SOP) lengkap dengan sistem monitoring dan evaluasi.


√

√

Mampu melakukan audit internal manajemen bidang akademik

√

√

√

√

√

√

√

Target Pencapaian

√

√

Seluruh dosen, mahasiswa dan karyawan terkait memperoleh informasi tentang PJM secara jelas. Memiliki SOP yang lengkap dan operasional, termasuk sistem monitoring dan evaluasi.

26

Program III.7. Pengembangan Struktur Pendanaan No

Kegiatan

1

Pelatihan pengelola program studi/laboratorium untuk menyusun usulan Hibah Kompetisi

2

Penyusunan SOP Sistem Perencanaan dan Pelaporan Anggaran (berbasis IT dan Manual)

3

4


√

Penyusunan SOP Sistem Informasi Akuntansi (berbasis IT terintegrasi, Prosedur dan Manual Keuangan) Penyusunan struktur organisasi keuangan yang baru.

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

5

Penyusunan SOP sistem keuangan

√

6

Penyusunan SOP SPI UB

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

7

8

Penyusunan SOP SPP proporsional dan progresif Penyusunan usulan ke Pemerintah Propinsi Jatim dan Pemkot/Pemkab Malang Raya

√

9

Penyusunan SOP sistem pelaporan keuangan UB yang transparan

√

√

√

√

√

10

Penyusunan usulan pengembangan anggaran komprehensif UB

√

√

√

√

√

Target Pencapaian Pengelola Jurusan/PS yang belum berhasil memperoleh dana HK mengikuti pelatihan sampai mampu menyusun usulan HK. Tersedianya Sistem Perencanaan dan Pelaporan Anggaran (berbasis IT terintegrasi, prosedur dan manual) Tersedianya Sistem Informasi Akuntansi (berbasis IT terintegrasi, Prosedur dan Manual Keuangan) Tersedianya Organisasi Pengelolaan Keuangan UB berdasar pemisahan fungsi perbendaharaan dan akuntansi Tersedianya Sistem Pengawasan Internal (SPI) UB Terlaksananya SPP proporsional dan progresif Tersedianya usulan ke Pemerintah Propinsi Jatim dan Pemkot/Pemkab Malang Raya Tersedianya Laporan Keuangan Konsolidasi UB (Neraca, Laporan Arus Dana, dan Catatan atas Laporan Keuangan) Tersedianya anggaran dan Laporan Realisasi Angggaran Komprehensif UB

27

No

Kegiatan

11

SOP Sistem pelaporan Keuangan pada tingkat universitas dan fakultas

12

Penyusunan SOP aktiva tetap

13

14

Penyusunan SOP pengadaan, penambahan dan penghapusan aktiva tetap Penyusunan SOP otorisasi keuangan pada setiap level manajemen


√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

15

Pengembangan unit bisnis in wall

√

√

√

√

16

Penetapan potongan dana penelitian dan pengabdian masyarakat dan kegiatan lain yang menggunakan institusi UB.

√

√

√

√

17

Penetapan dan penerapan aturan tentang institution fee bagi dosen/tenaga administrasi yang mendapatkan honorarium/tunjang an tambahan dari luar UB

√

√

√

√

Target Pencapaian Tersedianya Laporan Keuangan tiap segmen / unit satuan organisasi Tersedianya laporan (daftar) aktiva tetap komprehensif Tersedianya prosedur dan manual pengadaan, dan penghapusan aktiva tetap Tersedianya sistem dan prosedur otorisasi keuangan pada setiap level manajemen Diperolehnya dana dari pengembangan unit bisnis 10 % dari total anggaran UB Diterbitkannya Surat Keputusan Rektor tentang Pengaturan potongan dana penelitian, pengabdian kepada masyarakat dan kegiatan lainnya yang mengatasnamakan UB sebagai institusi. Diterbitkannya tentang penetapan dan penerapan aturan institution fee bagi dosen/tenaga administrasi yang mendapatkan honorarium/tunjangan tambahan dari luar UB

28

Program III.8. Peningkatan Sarana dan Prasarana No

Kegiatan

1

Membangun site plan jangka panjang

2

Perubahan desain dan struktur perwajahahan kampus

3

Pengembangan sistem transportasi dan perparkiran yang efektif, aman dan nyaman

4

Pengembangan sistem koridor antar gedung

5

Menata kembali dan mengembangkan sarana/prasarana yang meliputi : sistem kelistrikan, grounding, jaringan TI, telepon dan air, gedung perkantoran dan gedung pertemuan, ruang kuliah dan laboratorium/bengkel, fasilitas olahraga, perparkiran, jalan, penerangan, taman agar tercipta kampus yang aman, nyaman, efektif dan efisien

6

Revitalisasi Lembaga Penerbitan

7

Rumah Sakit Pendidikan


2010 2011 2012 2013

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Target Pencapaian Terwujudnya site plan untuk jangka panjang Penyusuan Detail Design, dan operasionalisasi ”perwajahan kampus’ yang baru. Peningkatan sistem transportasi dan perparkiran yang aman dan nyaman di tingkat universitas dan antar fakultas Terhubungnya antar gedung di seluruh PKH UB, sehingga tetap dapat melakukan mobilitas pada saat hujan. 1. Tercukupinya fasilitas Pusat Kegiatan Mahasiswa. 2. Peningkatan kapasitas asrama mahasiswa. 3. Terpenuhinya alatalat olahraga 4. Dibangunnya ...... gedung lantai 6 untuk perkantoran, ruang kuliah, laboratorium, bengkel, fasilitas olahraga. Terbentuk dan berkembangnya lembaga penerbitan profesional untuk tenaga akademik di dalam dan di luar UNIBRAW Terbangun dan berkembangnya Rumah Sakit Hewan

29

No

8

Kegiatan

Peningkatan sarana Teaching Laboratory


√

2010 2011 2012 2013

√

√

√

Penataan PKL dan Kantin

√

√

Penataan Koperasi 10 Pegawai dan Mahasiswa

√

√

√

√

√

√

9

11 Penataan Aset.

Peningkatan kualitas dan kuantitas sarana asrama, sarana 12 olahraga, sarana berbisnis, dan sarana berorganisasi bagi mahasiswa

√

√

√

√

√

Target Pencapaian Pendidikan ke arah standar pelayanan prima Terfasilitasinya 25 % dari jumlah mahasiswa Tertatanya keberadaan PKL dan Kantin yang tidak mengganggu keasrian dan kelestarian lingkungan Peningkatan fungsi Koperasi Pegawai dan Mahasiswa dalam memberikan layanan pada anggota Tersedianya manajemen aset untuk mendukung pengembangan entrepreneurial university Peningkatan pengelolaan asrama, sarana olahraga, sarana berbisnis, dan sarana berorganisasi bagi mahasiswa

30

Program III.9. Peningkatan Disiplin, Kesejahteraan, Keamaman dan Kenyamanan Kerja No

Kegiatan

1

Peningkatan Disiplin kerja

2

Pengembangan sistem peningkatan kesejahteraan

3

Peningkatan sistem keamanan kampus


2011 2012 2013

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

4

Pengembangan sistem peningkatan kenyamanan suasana kerja

√

√

√

√

√

5

Peningkatan Pelayanan kesehatan bagi Dosen dan Tenaga Administrasi

√

√

√

√

√

6

Finger printing online

√

√

√

√

√

7

Meningkatkan disiplin dosen dan tenaga administrasi dengan menerapkan sistem pengawasan dan reward –

√

2010

√

√

√

√

√

Target Pencapaian Peningkatan disiplin kerja tenaga administrasi dan dosen Peningkatan sistem peningkatan kesejahteraan secara adil dan proporsional Peningkatan sistem keamanan kampus dengan dukungan prasarana yang memadahi Peningkatan fungsi tata ruang dan fasilitas pendukungnya Peningkatan fungsi unit pelayanan kesehatan yang sudah ada dan pelayanan melalui RS Pendidikan Berfungsinya Finger Printing Online untuk mendukung evaluasi disiplin pegawai Terbentuknya sistem evaluasi kinerja dosen dan tenaga administrasi

punishment

31

PROGRAM KERJA PKH-UB 2010-2011 URAIAN I. PROGRAM PENYELENGGARAAN LAYANAN RUTIN A. Bidang LAYANAN KEMAHASISWAAN DAN ALUMNI 1. Program pelaksanaan administrasi kemahasiswaan 1.1 Kegiatan Administrasi Kemahasiswaan

1.2 Kegiatan Pelayanan SIAKAD mahasiswa

2. Program pelaksanaan kegiatan kemahasiswaan oleh Bagian Kemahasiswaan 2.1 Kegiatan pelaksanaan kegiatan kemahasiswaan oleh Bagian Kemahasiswaan 1. Lomba debat Bahasa Inggris tingkat fakultas (75 mhs) 2. Lomba tari (10 mhs+ 3 pendamping) 3. Lomba MTQ ( 2 orang tiap angkatan, P&W) 4. Lomba paduan suara (30mhs + 3pendamping) 5. Lomba band (5 orang) 6. Olimpiade mahasiswa (50 mhs) 7. Studi profesi ang.III (184 mhs + 20 orang) 8. Pelatihan penulisan karya ilmiah 9. Kerohanian ( 2 kali hari raya Keagamaan)

INDIKATOR KINERJA OUTPUT OUTCOME

TARGET KINERJA

CAPAIAN

Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi kemahasiswaan Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi kemahasiswaan

50%

25%

50%

25%

Jumlah peminat

Mahasiswa berbakat

100%

25%

Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah

Mahasiswa berbakat Mahasiswa berbakat Mahasiswa berbakat Mahasiswa berbakat Mahasiswa berbakat Tingkat kesadaran mahasiswa Mahasiswa berbakat Softskill mahasiswa

100% 100% 100% 100% 100% 50%

50% 50% 50% 25% 100% 50%

50% 50%

50% 50%

Jumlah kegiatan

Jumlah sarana & prasarana

peminat peminat peminat peminat peminat peminat

Jumlah peminat Jumlah kegiatan,

32

2.2 Kegiatan pelaksanaan kegiatan lembaga kemahasiswaan 1. Kegiatan HIMAKAHA (10 kali, 5 mahasiswa) 2. Kegiatan BEM (33 anggota) B. Bidang LAYANAN PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN 1. Program pelaksanaan administrasi pendukun PBM 1.1 Kegiatan pelaksanaan administrasi pendukung PBM 1.2 Menghadiri undangan seminar/workshop, dll 1.3 Kegiatan pelaksanaan Klinik Hewan Pendidikan 1.4 Pembimbingan PKL/KKP 1.5 Pembimbingan KKN 2. Program pelaksanaan penjaminan mutu 2.1 Kegiatan pelaksanaan penjaminan mutu tingkat Program Kedokteran Hewan 2.2 Kegiatan penyusunan berkas akreditasi 3. Program pelaksanaan proses belajar mengajar (PBM) 3.1 Kegiatan evaluasi akhir semester (15 orang)

3.2 Kegiatan Ordik & Ormawa

jumlah peserta Jumlah kegiatan, jumlah peserta

Jumlah kegiatan Jumlah peserta Jumlah kegiatan pelayanan Belum melaksanakannya Belum melaksanakannya Jumlah kegiatan Jumlah kegiatan

Jumlah peserta

Jumlah peserta

Softskill mahasiswa

50%

50%

Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi akademik Nilai akreditasi institusi Nilai akreditasi institusi

50%

25%

50% 50%

25% 25%

100%

85%

100%

99%

100%

99%

Nilai akreditasi institusi, peringkat UB Nilai akreditasi institusi, peringkat UB IPK rata-rata mahasiswa, lama studi, masa tunggu kerja, lama penyelesaian tugas akhir, rasio inputoutput

33

1. Pelatihan soft skill mahasiswa (192 mhs + 20 orang) 2. Pembekalan 4 hari 3. Student day/Krima (Sabtu x 10 kegiatan x 212 mhs) 4. Pengabdian masyarakat ( 192 mhs + 20 orang) 3.3 Kegiatan pelaksanaan pengajaran (58 MK) semester 1:8, 2:8, 3:6, 4:8, 5:6, 6:7, 8:5, +pilihan 5x2

1. PBM 2. Penyelenggaraan praktikum 3.4 Penyelenggaraan kuliah tamu (22 orang)

Jumlah peserta Jumlah peserta Jumlah peserta Jumlah peserta Jumlah SKS, jumlah kehadiran, presentasi mahasiswa

Softskill mahasiswa Softskill mahasiswa Softskill mahasiswa Softskill mahasiswa IPK rata-rata mahasiswa, lama studi, masa tunggu kerja, lama penyelesaian tugas akhir, rasio input-output

100% 100% 100% 100%

99% 99% 99% 99%

Jumlah SKS, jumlah IPK rata-rata kehadiran, mahasiswa, lama studi, presentasi masa tunggu kerja, mahasiswa lama penyelesaian tugas akhir, rasio input-output

1. Dosen UGM: 6 orang Semester 2: anatomi: 1 orang x 2 tatap muka x 1 datang Semester 4: nutrisi klinik dan epid: 2 orang x 2 tatap muka x 1 datang Semester 7: 3 orang (ilmu bedah, diagnose klinik, patologi sistemik) 2. Dosen Unair : 3 dosen Semester 3: zooteknik: 1 orang x 2 tatap muka x 1 datang Semester 5: 2 orang x 1 tatap muka x 1 datang 3. Dosen IPB : 4 dosen Semester 2: Kesmavet : 1 orang x 2 tatap muka x 1 datang Semester 6: (patologi klinik): 1 orang x 2 tatap muka

34

x 1 datang. MK pilihan (aquatik & satwa liar): 1 orang x 2 tatap muka x 1 datang, MK pilihan (hygiene daging dan susu): 1 orang x 2 tatap muka x 1 datang 4. PDHI: 2 dosen Semester 6 (legislasi dan Bioetika): 2 orang x 2 tatap muka x 1 datang 3.5 Kegiatan penyelenggaraan semester pendek

Jumlah peserta

3.6. Kegiatan penyelenggaraan Ujian Akhir Semester (53 MK)

Jumlah peserta

3.7 Kegiatan penyelenggaraan Ujian Tengah Semester

Jumlah peserta

3.8 Kegiatan persiapan perkuliahan semester

Jumlah peserta

IPK rata-rata mahasiswa, lama studi, masa tunggu kerja, lama penyelesaian tugas akhir, rasio inputoutput IPK rata-rata mahasiswa, lama studi, masa tunggu kerja, lama penyelesaian tugas akhir, rasio inputoutput IPK rata-rata mahasiswa, lama studi, masa tunggu kerja, lama penyelesaian tugas akhir, rasio inputoutput IPK rata-rata mahasiswa, lama studi, masa tunggu kerja, lama penyelesaian tugas

35

3.9 Kegiatan persiapan perkuliahan semester

4. Program pelaksanaan registrasi mahasiswa 4.1 Kegiatan pelaksanaan registrasi mahasiswa baru C. Bidang LAYANAN PENELITIAN DAN PUBLIKASI ILMIAH 1. Program pelaksanaan administrasi pendukung penelitian & publikasi ilmiah 1.1 Kegiatan pelaksanaan administrasi pendukung penelitian & publikasi ilmiah

1.2 Sosialisasi rencana kegiatan organisasi profesi 2. Program pelaksanaan layanan penelitian & publikasi ilmiah 2.1 Kegiatan pelaksanaan penelitian 2.2 Kegiatan pelaksanaan publikasi ilmiah

Jumlah peserta

akhir, rasio inputoutput IPK rata-rata mahasiswa, lama studi, masa tunggu kerja, lama penyelesaian tugas akhir, rasio inputoutput

Jumlah mahasiswa

Rasio input-output

Jumlah kegiatan

Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi penelitian & publikasi ilmiah

Jumlah peneliti, penelitian

Akreditasi institusi, peringkat UB, pendapatan paten Akreditasi institusi, peringkat UB

Jumlah peneliti, penelitian, publikasi ilmiah

1. Bantuan presentasi oral seminar ( 2 semester x 3 orang)

36

D. Bidang LAYANAN PENGABDIAN MASYARAKAT 1. Program pelaksanaan administrasi pengabdian masyarakat 1.1 Kegiatan pelaksanaan administrasi pengabdian masyarakat

Jumlah kegiatan, jumlah peserta

Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi pengabdian masyarakat

Jumlah kegiatan

Jumlah kegiatan

Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi kepegawaian Akreditasi institusi

Jumlah kegiatan

Ketepatan,

2. Program layanan pengabdian masyarakat 2.1 Kegiatan layanan pengabdian masyarakat 1. Kastrasi kucing liar (100 ekor) 2. Penyadaran terhadap kesehatan masyarakat veteriner 3. Pemeriksaan hewan kurban ( 10 orang + 50 mhs) E. Bidang UMUM DAN KERUMAHTANGGAAN 1. Program pelaksanaan layanan & administrasi kepegawaian 1.1 Kegiatan pelaksanaan administrasi kepegawaian

1.2 Kegiatan rutin kepegawaian 1. Rapat rutin kepegawaian administrasi 3 bulanan ( 4 kali) 2. Rapat rutin kepegawaian staf pengajar 3 bulanan ( 4 kali) 2. Program pelayanan & administrasi keuangan 2.1 Kegiatan pelaksanaan administrasi keuangan

37

2.2 Kegiatan rutin keuangan 3 bulanan ( 4 kali) 1. Rapat rutin keuangan 3. Program pelaksanaan layanan dan administrasi pengendalian intern 3.1 Kegiatan pelaksanaan administrasi pengendalian intern

1. Penyusunan laporan keuangan rutin bulanan Belanja penggandaan laporan 2. Penyusunan laporan administrasi akademik rutin seminar Belanja penggandaan laporan 3. Penyusunan inventarisasi (SIMAK-BMN) Belanja penggandaan laporan 4. Penyusunan laporan administrasi kepegawaian Belanja penggandaan laporan 3.2 Kegiatan rutin pengendalian intern 1. Penyusunan SOP dan Manual Prosedur penyelenggaraan administrasi Masuk dalam GJM 2. Penyusunan ESBED Masuk administrasi akademik 3. Penyususnan EWMP Masuk administrasi akademik 4. Program pelayanan administrasi kehumasan

Jumlah kegiatan

kecepatan pengurusan administrasi keuangan Akreditasi institusi

Jumlah kegiatan

Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi pengendalian intern

Jumlah kegiatan

Peringkat UB

38

4.1 Pelaksanaan administrasi kehumasan

Jumlah kegiatan

4.2 Pelaksanaan kegiatan rutin kehumasan 5. Program pelaksanaan layanan dan administrasi perencanaan & Sistem Informasi 5.1 Kegiatan pelaksanaan administrasi perencanaan & sistem informasi 1. Pengintegrasian sistem administrasi & manajemen keuangan yang terpadu

Jumlah kegiatan

2. Pelaksanaan pelatihan tentang SIM keuangan (UB) 5.2 Kegiatan rutin perencanaan & sistem informasi (UB) 6. Program pelaksanaan layanan & administrasi perlengkapan, pemeliharaan, kebersihan, & lingkungan 6.1 Kegiatan pelaksanaan layanan & administrasi perlengkapan, pemeliharaan, kebersihan & lingkungan 6.2 Kegiatan rutin perlengkapan

Jumlah kegiatan Jumlah kegiatan

6.3 Kegiatan rutin pemeliharaan

Jumlah kegiatan

Jumlah kegiatan

Jumlah kegiatan

Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi kehumasan Peringkat UB

Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi keuangan Peringkat UB Peringkat UB

Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi perlengkapan Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi kinerja staf, IPK mahasiswa, rasio

39

6.4 kegiatan rutin kebersihan

Jumlah kegiatan

6.5 Kegiatan rutin lingkungan

Jumlah kegiatan

7. Program pelaksanaan layanan & administrasi lainnya 7.1 Kegiatan administrasi umum lainnya

7.2 Kegiatan pelaksanaan kegiatan rutin lainnya

Jumlah kegiatan

Jumlah kegiatan

input-output Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi kinerja staf, IPK mahasiswa, rasio input-output Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi kinerja staf, IPK mahasiswa, rasio input-output Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi kinerja staf, IPK mahasiswa, rasio input-output Ketepatan, kecepatan pengurusan administrasi kinerja staf, IPK mahasiswa, rasio input-output

40

II. PROGRAM PENGEMBANGAN LAYANAN A. Bidang RAGAAN UB MASA DEPAN 1. Program peningkatan kesejahteraan staf edukatif dan administrasi PKH 1.1 Kegiatan peningkatan kualitas rohani & spiritual 1. Peningkatan softskill

Jumlah kegiatan

2. Acara kerohanian

Jumlah kegiatan

3. Acara sosial

Jumlah kegiatan

2. Program peningkatan pengawasan kinerja staf edukatif & administrasi PKH 2.1 Kegiatan pemantauan kinerja staf edukatif & administrasi 1. Rapat pengelola 2.2 Kegiatan pengembangan software EWMP tingkat fakultas 3. Program peningkatan tanggungjawab sosial UB 3.1 Kegiatan pengembangan klinik/rumah sakit hewan pendidikan

B. Bidang KUALITAS PEMBELAJARAN 1. Program implementasi KBK secara utuh 1.1 Kegiatan benchmarking kompetensi mahasiswa dan lulusan pada stakeholder untuk KBK 1. Temu perwakilan orang tua mahasiswa 1.2 Kegiatan evaluasi kesesuaian kurikulum syarat KBK

Softskill staf pengaja & administrasi Softskill staf pengaja & administrasi Softskill staf pengaja & administrasi

Jumlah kegiatan

Akreditasi institusi, peringkat UB

Jumlah kegiatan


Jumlah kegiatan

IPK mahasiswa, kepuasan stakeholder, peringkat UB

Jumlah kegiatan


Jumlah kegiatan

IPK mahasiswa,

41

untuk menuju WCEU Rapat evaluative staf pengajar (2kali, semua staf pengajar) 1.3 Kegiatan pengembangan materi bahan ajar, modul ajar, & hand-out untuk mendukung KBK

kepuasan stakeholder, peringkat UB

1.

1. Pelatihan pembuatan bahan ajar 2. Magang dosen (2 orang x 2 smstr= 4 orang) 1.4 Kegiatan pengembangan ide pembelajaran SCL, PBL, & e-learning (terutama yang mengandung nilai-nilai lokal) sda 1.5 Kegiatan penyediaan fasilitas diskusi dosen & mahasiswa untuk mendukung KBK 1.6 Kegiatan penyempurnaan MP & IK untuk monitoring evaluasi implementasi KBK 1. Sosialisasi MP & IK : 15 dosen x 2 Belanja makan dan minum : 30 x 20.000=600.000 1.7 Kegiatan workshop/pelatihan/seminar/implementasi KBK 1. Mengikuti pelatihan (4 dosen) Belanja pelatihan 4 orang x 1.000.000=4.000.000 2. Program pembentukan jiwa entrepreneur lulusan 2.1 Kegiatan evaluasi kurikulum, revitalisasi mata kuliah, & magang yang mampu meningkatkan praktek & jiwa entrepreneur

Jumlah kegiatan


Jumlah kegiatan

IPK mahasiswa, kualitas lulusan, animo masyarakat, peringkat UB IPK mahasiswa, kualitas lulusan, animo masyarakat, peringkat UB

Jumlah kegiatan

Jumlah kegiatan

IPK mahasiswa, kualitas lulusan, animo masyarakat,

42

peringkat UB 1. Rapat koordinasi dosen 2.2 Kegiatan koordinasi & optimalisasi lembaga mahasiswa dalam pengembangan enterpreneurship 1. Pelatihan entrepreneurship 2. Kuliah tamu pengalaman kewiraswastaan 2.3 Kegiatan koordinasi & optimalisasi INBIS dalam kegiatan nyata bagi mahasiswa 2.4 Kegiatan pendesainan/pengambangan model PBM yang menintegrasikan entrepreneurship & softskill Lokakarya integrasi enterpreunership dalam model PBM 2.5 Kegiatan pendesainan/pengembangan model tugas akhir yang menunjukkan kreasi nyata mahasiswa

Jumlah kegiatan

IPK mahasiswa, kualitas lulusan, animo masyarakat, peringkat UB

Jumlah kegiatan

IPK mahasiswa, kualitas lulusan, animo masyarakat, peringkat UB IPK mahasiswa, kualitas lulusan, animo masyarakat, peringkat UB

Jumlah kegiatan

1.

Diskusi kelompok program kewirausahaan mandiri mahasiswa 2.6 Kegiatan penyelenggaraan training wirausaha (ide, teknik/praktek, motivasi & jiwa entrepreneur) bagi mahasiswa

Jumlah kegiatan


Jumlah kegiatan


Jumlah kerjasama


1.

1. Pelatihan kegiatan kewirausahaan 3. Program peningkatan daya saing internasional 3.1 Kegiatan peningkatan kerjasama pendidikan dan pengajaran dengan PT dan lembaga internasional 1. Menyusun jejaring dengan perguruan tinggi Asia

43

Tenggara (SEAVSA) dengan membuat benchmarking kurikulum berstandar internasional 4. Program peningkatan kompetensi dosen & tenaga pendukung akadenmik 4.1 Kegiatan peningkatan kemampuan bimbingan & konseling (BK) dosen 1. Sosialisasi dalam rangka pemberdayaan fungsi dan peran dosen penasehat akademik (PA) (semua staf pengajar, 15) 4.2 Kegiatan peningkatan dosen tersertifikasi sebagai tenaga pendidik (Serdos) (UB) 1. Peningkatan kompetensi dosen dalam bahasa Inggris 2. Program pengiriman staf untuk melanjutkan S2/S3 di luar negeri 3. Pemetaan & promosi dosen yang memiliki potensi untuk menjadi visiting lecturer 4.3 Kegiatan peningkatan keahlian pustakawan 1. Mengikuti magang di perpustakaan UB 4.4 Kegiatan peningkatan kemampuan staf dosen dan staf pendukung (asisten/laboran) dalam bidang ICT 1. Mengikuti pelatihan 4.5 Kegiatan penyelenggaraan training & motivasi (ESQ) untuk dosen & staf pendukung (asisten/laboran) 4.6 Kegiatan penyelenggaraan program PAR & POST DOC 4.7 Kegiatan sertifikasi profesi/kemampuan praktik bidang ilmu dosen di luar sertifikasi pendidik Continuing education 1. Mengikuti CE

Jumlah kegiatan & jumlah peserta

Kualitas PBM, IPK mahasiswa, peringkat UB



Belum melaksanankannya

Jumlah peserta

Akreditasi institusi,

44

2. Mengadakan CE 4.8 Kegiatan tugas belajar untuk peningkatan kualifikasi jenjang akademik dosen (S2, S3, & spesialis) terutama berkelas internasional 4.9 Kegiatan tugas belajar untuk peningkatan kualitas jenjang akademik tenaga pendukung akademik(asisten/laboran/pustakawan) 1. Mengikuti pelatihan laboran 5. Program peningkatan kualitas pembelajaran 5.1 Kegiatan evaluasi GBPP/SAP, RPKPS, Bahan ajar, hasil pembelajaran di setiap jurusan & program studi 1. Lokakarya + RPKPS 5.2 Kegiatan peningkatan jumlah tenaga & kompetensi laboran/teknisi melalui non degree training Sda no 4.9.1 5.3 Kegiatan workshop/rapat penyamaan presepsi & konsep metode pembelajaran students centered learning untuk perubahan perilaku pembelajaran 1. Mengikuti magang 6. Program peningkatan sarana dan prasarana PBM 6.1 Kegiatan pengadaan peralatan IT untuk mendukung pembuatan bahan ajar multimedia 6.2 Kegiatan pengkajian & evaluasi pemanfaatan sarana yang tersedia

Jumlah kegiatan

peringkat UB Akreditasi institusi, peringkat UB





Jumlah peserta


Jumlah peserta

Kualitas PBM, IPK mahasiswa, peringkat UB Kualitas PBM, IPK mahasiswa, peringkat UB

Jumlah peserta

1. Rapat evaluasi pemenfaatan & perencanaan sarana

45

6.3 Kegiatan penguatan hardware computer, software & jaringan untuk system informasi akademik 1. Penambahan hotspot

Jumlah hot spot

6.4 Kegiatan penguatan sistem kelistrikan (jaringan, genset, UPS) & mekanis (ME) untuk mendukung PBM

Jumlah kegiatan

6.5 Kegiatan peningkatan ketersediaan & kenyamanan fasilitas kelas (kursi, meja, whiteboard, PC/laptop, LCD, layar, AC, sound system, lift, dll) 6.6 Kegiatan peningkatan ketersediaan & kenyamanan peralatan furniture perpustakaan seperti rak buku, kursi baca, meja baca, dll peralatan yang dibutuhkan 6.7 Kegiatan peningkatan ketersediaan/updating bahan pustaka hard copy

Jumlah sarana & prasarana

6.8 Kegiatan peningkatan ketersediaan /updating bahan pustaka soft-copy (E-journal, E-book, E-magazine)

Jumlah kegiatan

1. Penggandaan bahan pustaka dalam bentuk CD 6.9 Kegiatan peningkatan ketersediaan/updating perangkat IT (hardware & software) untuk perpustakan 6.10 Kegiatan peningkatan ketersediaan/updating sarana peralatan dan perlengkapan/bahan laboratorium 6.11 Peningkatan sarana LMS (Learning Management Sistem) 1. Pembuatan materi kuliah dalam bentuk multi media 6.12 Kegiatan peningkatan, penguatan, & manajemen akses jaringan internet & hot-spot kampus 6.13 Kegiatan penyediaan saran belajar di luar kelas (out

Jumlah sarana & prasarana Jumlah sarana & prasarana

Kualitas PBM, mahasiswa, peringkat UB Kualitas PBM, mahasiswa, peringkat UB Kualitas PBM, mahasiswa, peringkat UB Kualitas PBM, mahasiswa, peringkat UB Kualitas PBM, mahasiswa, peringkat UB Kualitas PBM, mahasiswa, peringkat UB

IPK IPK IPK IPK IPK IPK

Jumlah kegiatan


Jumlah kegiatan


Tidak dianggarkan

46

door) seperti gazebo 6.14 Kegiatan penyelenggaraan database karya ilmiah dosen dan mahasiswa 1. Pencatatan karya ilmiah dosen & mahasiswa oleh Badan Pertimbangan Penelitian & Pengabdian Masyarakat Fakultas 7. Program penjaminan mutu proses PBM secara berkelanjutan 7.1 Kegiatan pengembangan/updating instrument monitoring & evaluasi kinerja PBM & AIM Kegiatan revisi hasil evaluasi kinerja & kepatuhan PBM & AIM 7.2 Kegiatan pengembangan/updating system complainhandling untuk semua civitas akademik

Jumlah kegiatan


Jumlah kegiatan


Jumlah kegiatan


Jumlah kegiatan


1.

1. Kegiatan evaluasi kinerja civitas akademik 1.1 Rapat tim (pengelola) 1.2 Menyusun kuisoner 1.3 Penyebaran kuisoner 1.4 Analisis hasil 8. Program perbaikan nisbah mahasiswa/dosen untuk mencapai rasio ideal 8.1 Kegiatan analisis ketersediaan ruang, dosen, tenaga administrasi & daya tamping di setiap jurusan & program studi 1. Mapping luasan ruangan dosen, tenaga administrasi, mahasiswa 2. Penyediaan ruang GJM 3. Penambahan staf administrasi kontrak SMU

47

4.

Pembuatan gedung PKH-UB

Jumlah kegiatan

8.2 Kegiatan pengembangan pola seleksi & SOP ideal untuk penerimaan mahasiswa 8.3 Pengembangan regulasi akademik berkaitan dengan Dilaksanakan pelaksanaan kuliah bersama/antar fakultas (activity universitas sharing & resource sharing) 1. Kerjasama dengan fakultas & laboratorium di Dilaksanakan lingkungan UB universitas 8.4 Kegiatan pengkajian kurikulum & system pembelajaran untuk pemendekan masa studi 8.5 Kegiatan peningkatan jumlah mahasiswa melalui pembukaan program studi baru (S1, S2, S3) sesuai dengan perkembangan IPTEK & kebutuhan pasar kerja 8.6 Kegiatan penyusunan standar & regulasi untuk rekrutmen dosen kontrak 1. Rapat penyusunan standar HR dosen kontrak Jumlah kegiatan 2. Rekrutmen dosen kontrak PKH

Jumlah kegiatan


Kualitas PBM, IPK mahasiswa, peringkat UB Kualitas PBM, IPK mahasiswa, peringkat UB

8.7 Kegiatan rekruitmen dosen S1/S2 cumlaude & sesuai dengan roadmap pengembangan keilmuan C. Bidang KUALITAS PENELITIAN 1. Program pengembangan conventional book, ebook, & citation (via website UB Press) 1.1 Kegiatan pelaksanaan persiapan sumberdaya manusia Jumlah kegiatan untuk siap mengoperasikan produk e-book & citation book dalam bentuk website


48

Penugasan staf untuk mengoperasikan produk e-book & citation book dalam bentuk website 2. Program pengembangan jurnal elektronik internasional (berbahasa Inggris) dalam website Internasional dan website UB 2.1 Kegiatan pemberian fasilitas dosen dalam penulisan & upload jurnal elektronik internasional 3. Program pengembangan pusat-pusat penelitian bertaraf internasional berbasis kearifan local baik di tingkat universitas maupun fakultas 3.1 Kegiatan pemantapan SOP pemberian insentif/reward bagi dosen berprestasi internasional 3.2 Kegiatan perancangan kajian penelitian berskala nasional/internasional 1. Penyusunan paying penelitian berskala nasional/internasional 4. Program peningkatan budaya meneliti & penulisan jurnal melalui hibah kompetensi 4.1 Kegiatan pengembangan sistem informasi sebagai data base penulisan karya ilmiah 4.2 Kegiatan penguatan aspek kelembagaan/organisasi penyelenggara seminar, dsb. 4.3 Peningkatan budaya & kualitas peneliti bagi dosen muda melalui program penelitian kompetisi di fakultas 1. Kegiatan penelitian kompetitif yang didanai oleh PKH 4.4 Peningkatan insentif/reward untuk penulisan jurnal melalui hibah kompetensi 4.5 Peningkatan wawasan, kemampuan & partisipasi dosen dalam menyusun proposal penelitian hibah kompetensi 1. Pelatihan penyusunan penelitian hibah kompetensi (dosen) 5. Program peningkatan jumlah perolehan HAKI

Belum melaksanakannya

Belum melaksanakannya Belum melaksanakannya


Sudah di atas


Dilaksanakan universitas

49

5.1

Pelaksanaan inventarisasi dan pemetaan hasil penelitian dosen yang diusulkan untuk mendapatkan HAKI 1. Pencatatan database penelitian 5.2 Pembentukan peer group penelitian yang berorientasi HAKI 1. Payung penelitian (sudah di atas) 5.3 Kegiatan peningkatan partisipasi dosen dalam proses perolehan HAKI 1. Penyebaran luasan informasi dana dikti/menristek 2. Penggandaan 6. Program peningkatan kapasitas dosen dalam penelitian & karya ilmiah internasional 6.1 Kegiatan pengembangan saran & prasarana penelitian

Jumlah kegiatan

Peringkat UB

Jumlah peserta Jumlah peserta

Peringkat UB Peringkat UB

Dilaksanakan universitas 6.2 Kegiatan penguatan SDM dalam penelitian & publikasi Dilaksanakan karya ilmiah berstandar universitas universitas 1. Stimulasi dana bantuan presentasi oral di luar negeri Jumlah peserta 6.3 Penyelenggaraan fasilitas akses dosen untuk Sudah ada WIFI memperoleh informasi sumber dana penelitian di lembaga internasional 1. Pemanfaatan fasilitas IT Jumlah kegiatan

7. Program peningkatan kerja sama penelitian dengan lembaga internasional 7.1 Kegiatan publikasi internasional & website (e-book) 1. Pemanfaatan fasilitas IT Jumlah sarana & prasarana 8. Program peningkatan berorientasi bisnis/industri

kualitas

Peringkat UB



penelitian

50

8.1 Kegiatan pengembangan sarana & prasarana penelitian 9. Program peningkatan peran Guru Besar & Dosen senior bergelar doctor sebagai pengembang kelompok peneliti 9.1 Kegiatan peningkatan jumlah & kualitas publikasi karya ilmiah berstandar internasional oleh Guru Besar & Doktor 9.2 Kegiatan peningkatan partisipasi aktif Guru Besar & Doktor dalam kegiatan ilmiah internasional 9.3 Kegiatan peningkatan peran aktif Guru Besar & Doktor dalam pengembangan kelompok peneliti di tingkat fakultas 1. Mengirim staf dalam pelatihan kemampuan kelompok peneliti tingkat fakultas



Jumlah peserta


9.4 Kegiatan peningkatan peran aktif Guru Besar & Doktor Belum dalam program PAR melaksanakannya 9.5 Kegiatan peningkatan peran aktif Guru Besar & Doktor DIKTI dalam kegiatan datasering 9.6 Kegiatan peningkatan peran Guru Besar & Doktor dalam pengembangan integrasi paying penelitian & penyusunan roadmap penelitian Sudah disusun di atas 10. Program revitalisasi peran Badan Pertimbangan & pusat-pusat penelitian tingkat fakultas 10.1 Kegiatan pembentukan kelompok peneliti di tingkat fakultas 1. Pengusulan proposal penelitian dalam bidang ilmu sejenis (sudah disusun di atas) 10.2 Kegiatan pembentukan paying penelitian

51

C. Bidang KETENAGAKERJAAN-ALUMNI 1. Program pembentukan inovasi dan kreativitas

Belum melaksanakannya 1.1 Kegiatan pelatihan, pembinaan & pendampingan Dilaksanakan penyusunan proposal PKM & program kreativitas lainnya universitas 1.2 Kegiatan pengiriman mahasiswa ke ajang kompetisi Dilaksanakan karya inovatif & kreatif mahasiswa universitas 2. Program pembentukan jati diri 2.1 Kegiatan penyelenggaraan ESQ training untuk mahasiswa Masuk dalam program ordik ormawa 2.2 Kegiatan penyelenggaraan outbond untuk mahasiswa Masuk dalam program ordik ormawa 3. Program pengembangan kewirausahaan mahasiswa 3.1 Kegiatan pelaksanaan TOT & workshop pembelajaran kewirausahaan Sudah disusun di atas 3.2 Kegiatan pembentukan & pengembangan kelompok kewirausahaan 3.3 Pemberian modal usaha Dilaksanakan universitas 3.4 Kegiatan penyelenggaraan kuliah tamu & pelatihan Dilaksankan kewirausahaan universitas 4. Program pengembangan kualitas lulusan yang berdaya saing global 4.1 Kegiatan pengiriman delegasi lombah ilmiah (PKM) nasional/internasional 1. Penelusuran bakat & minat mahasiswa Jumlah mahasiswa 4.2 Kegiatan penyusunan karya ilmiah berformat PKM 1. Pelatihan penyusunan karya ilmiah

Jumlah kegiatan &

Kulitas lulusan, peringkat UB Kulitas lulusan,

52

peserta 5. Program pengembangan organisasi unggul 5.1 Kegiatan pembentukan & pengembangan jejaring organisasi kemahasiswaan dengan organisasi luar 1. Kerjasama dengan HIMAKAHA Jumlah kegiatan 5.2 Kegiatan peningkatan kinerja kelembagaan mahasiswa

peringkat UB

Kulitas lulusan, peringkat UB


6. Program pengembangan softskill mahasiswa 6.1 Kegiatan pelaksanaan diklat teknik komunikasi, Dilaksanakan negoisasi & kepemimpinan universitas 7. Program peningkatan sarana/prasarana kemahasiswaan berstandar internasional 7.1 Kegiatan penambahan bandwith Belum melaksanakannya D. Bidang ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY 1. Program kerjasama penelitian & pengabdian masyarakat 1.1 Kegiatan penyusunan paying penelitian & pengabdian masyarakat Sudah disusun di atas 2. Program penataan administrasi keuangan BLU 2.1 Kegiatan penyusunan dokumen standar pelayanan prima Sudah disusun di atas 2.3 Kegiatan penyusunan SOP penatausahaan keuangan & akuntansi Sudah disusun di atas 2.4 Kegiatan penyusunan SOP pengadaan barang & jasa 1. 1. SIMAK Jumlah kegiatan

Kualitas

53

3. Program pengembangan kerjasama pendidikan

Jumlah kegiatan

3.1 Kegiatan pembinaan partner kerjasama pendidikan 1. MoU dengan BBIB 2. Fee untuk BBIB 4. Program pengembangan system informasi manajemen terpadu 4.1 Kegiatan pelatihan system informasi manajemen Belum terpadu melaksanakannya 4.2 Pengintegrasian system informasi keuangan, asset, kepegawaian, akademik, kemahasiswaan & LAKIP 5. Program pengembangan sistem kepegawaian 5.1 Kegiatan penyusunan sistem analisis kebutuhan pegawai 5.2 Kegiatan penyusunan sistem evaluasi kinerja pegawai 5.3 Kegiatan penyusunan sistem rekruitmen pegawai Dilaksanakan universitas 6. Program peningkatan kapasitas SDM administrasi 6.1 Kegiatan pelatihan akuntansi & manajemen keuangan Dilaksanakan universitas 6.2 Kegiatan pelatihan & sertifikasi tenaga ahli pengadaan barang & jasa 1. Mengikuti pelatihan sertifikasi tenaga ahli pengadaan Jumlah yang lulus barang & jasa (memperpanjang) 6.3 Kegiatan pelatihan pelayanan prima

Jumlah peserta

pembelajaran, IPK mahasiswa, peringkat UB Kualitas pembelajaran, IPK mahasiswa, peringkat UB

Kualitas pembelajaran, IPK mahasiswa, peringkat UB Kualitas

54

6.4 Kegiatan penambahan SDM administrasi untuk TIK & Jumlah staf kehumasan 6.5 Kegiatan penambahan SDM pengelola keuangan & SPI

Jumlah SDM

7. Program revitalisasi laboratorium & UPT Fakultas untuk pengembangan usaha komersial 7.1 Kegiatan pemenuhan infrastruktur laboratorium 1. Menyiapkan fasilitas lab pelayanan (sudah tercakup di atas) 7.2 Kegiatan peningkatan fungsi laboratorium untuk pengembangan usaha komersial 1. Publikasi Jumlah kegiatan

7.3

Penyusunan & penetapan laboratorium 1. Penyusunan SOP & MP

standar

pembelajaran, IPK mahasiswa, peringkat UB Kualitas pembelajaran, IPK mahasiswa, peringkat UB Kualitas pembelajaran, IPK mahasiswa, peringkat UB

Kualitas pembelajaran, IPK mahasiswa, peringkat UB

manajemen Jumlah SOP & MP

Kualitas pembelajaran, IPK mahasiswa, peringkat UB

D. Bidang ROADMAP WORLD CLASS ENTERPRENEUR UNIVERSITY 1. Program komersialisai Ipteks 1.1 Kegiatan pelaksanaan identifikasi potensi ipteks &

55

inovasi yang sudah dihasilkan Pengumpulan data produk penelitian ke UB/INBIS 1.2 Kegiatan pengembangan networking & industry jasa kepakaran 1.3 Kegiatan promosi ipteks kepada pihak swasta & pemerintah (user) 2. Program penetapan manual prosedur unit kerja 2.1 Pelaksanaan audit kinerja dosen oleh PJM & unit kerja oleh SPI 3. Program pengembangan sarana & prasarana untuk mendukung entrepreneurial university 3.1 Kegiatan pengembangan infrastruktur ICT untuk mendukung world class entrepreneurial university 3.2 Kegiatan pengembangan peralatan laboratorium & sarana lainnya 3.3 Kegiatan peningkatan sarana & prasarana kampus, gedung, dll untuk usaha komersial (Techno-park, science-park) 4. Program pengembangan usaha komersial 4.1 Kegiatan pelaksanaan identifikasi &pengembangan unitunit bisnis akademik 4.2 Kegiatan pelaksanaan identifikasi & pengembangan unit-unit bisnis non akademik dalam koordinasi holding company 5. Program peningkatan kompetensi dosen dalam akses internasional 5.1 Kegiatan pemberian fasilitas dosen dalam pertemuan ilmiah internasional 6. Program Peningkatan Patent & Copyright 6.1 Kegiatan pelaksanaan identifikasi penelitian & karya ilmiah lain yang berpotensi patent & copyright 1. Penyusunan database

Belum melaksanakannya Belum melaksanakannya Dilaksanakan universitas Belum melaksanakannya Belum melaksanakannya Belum melaksanakannya


Jumlah peserta

Peringkat UB

Jumlah kegiatan

Peringkat UB

56

7. Program peningkatan SDM pengajar (80% doktor & 40 % profesor) 7.1 Kegiatan pemberian fasilitas staf pengajar studi lanjut S3, post docs ke luar negeri 7.2 Kegiatan pemberian fasilitas staf pengajar untuk mendapatkan profesor 8. Program peningkatan sitasi (versi: scopus, site see atau google scholar) 8.1 Kegiatan peningkatan kualitas ketrampilan ICT bagi dosen & mahasiswa 9. Program peningkatan/optimalisasi peran guru besar dalam WCEU 9.1 Kegiatan pengembangan peer group, research group untuk komersialisasi jasa layanan & komersialisasi IPTEKS 10. Program Publikasi Internasional




10.1 Kegiatan pengembangan system D-base dan accessability karya ilmiah mahasiswa & dosen 11. Program revitalisasi jurusan & laboratorium 11.1 Kegiatan peningkatan laboratorium teaching menjadi teaching & research for entrepreneurial 1. Pengadaan peralatan laboratorium (sudah tercakup di atas) 11.2 Kegiatan peningkatan peran kampus sebagai Belum laboratorium lapang inovasi entrepreneurial activities melaksanakannya

57

PENUTUP Program Kerja Ketua PKH-UB 2010-2011 ini disusun sebagai wujud akuntabilitas selama mengemban tugas memimpin penyelenggaraan pendidikan tinggi di PKH-UB. Akuntabilitas yang dimaksud tercermin dari tersusunnya program kerja yang mengacu pada visi, misi, dan arah kebijakan yang telah ditetapkan sebelumnya. Program kerja dirinci kedalam tiga pilar. Pertama, pemerataan dan perluasan akses pendidikan. Kedua, peningkatan mutu, relevansi, dan daya saing. Ketiga, penguatan tata kelola, akuntabilitas dan pencitraan publik. Berdasarkan pilar-pilar tersebut telah disusun berbagai program kerja dan target pencapaian program yang akan dapat diwujudkan hingga tahun 2011. Upaya untuk mewujudkan pencapaian program kerja tersebut sangat mungkin dipengaruhi berbagai faktor internal dan eksternal. Karena itu, kendati program kerja dan target pencapaiannya telah ditetapkan, dalam proses penyelenggaraan pendidikan dari tahun-ke tahun program dan capaian tersebut dimungkinkan adanya perubahan. Perubahan yang dilakukan tentunya tetap mengacu dan tidak menyimpang dari visi, misi, tujuan, dan arah kebijakan yang telah ditetapkan berdasarkan Renstra Universitas Brawijaya 2010-2014. Semoga Program Kerja Ketua PKH-UB 2010-2011 ini dapat menjadi acuan bagi segenap unit institusi di lingkungan PKH-UB dalam mengembangkan program dan kegiatan di masing-masing unit. Hal ini sangat diperlukan, mengingat sebaik apapun program kerja Ketua PKH-UB apabila tidak didukung kinerja unit-unit institusi yang ada didalamnya maka program kerja tersebut tidak akan berhasil secara optim

58

59

Program Kerja Ketua Program Kedokteran Hewan

Recommend Documents