Profielwerkstukken β. Onderzoek doen is een vak. maandag 25 juni :10:34 Midden-Europese zomertijd

LRB

Profielwerkstukken β Onderzoek doen is een vak

25 juni 2012 LRB Profielwerkstukken 2012/2013 maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

LRB

Onderzoekende houding Aarsen en Van der Valk (2008). NVOX 33(8), 354-356.

•  Wees nieuwsgierig •  Wees kriBsch •  Wees deel van een onderzoeksgemeenschap –  Rapporteer –  Staan op de schouders van voorgangers

maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

2

LRB

Wat is onderzoek? If we knew what we were doing, it wouldn’t be called research, would it?

-‐ Albert Einstein -‐ maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

3

LRB

•  we·∙ten·∙schap (de ~ (v.), ~pen) 1 het systema@sch geordende geheel van het weten en van de regels waarmee verdere kennis verkregen kan worden


4

LRB

Wetenschappelijke methode (WM) "De wetenschappelijke methode is een systemaBsche manier om kennis te vergaren. De wetenschappelijke methode is gebaseerd op waarnemingen, meBngen, voorspellingen en experimenten, die worden gebruikt om theoreBsche vooronderstellingen (hypothesen) te verifiëren en falcificeren." http://www.psywiki.nl/index.php?title=Wetenschappelijke_methode


5

LRB


Gemaakt met www.wordle.net. Weergave van hYp://www.fontys.nl/lerarenopleiding/Blburg/biologie/vaardigheden/links/onderzoek_doen.htm 6

LRB

Onderzoek. Waarom eigenlijk? •  •  •  •  • 

Beter begrip van de wereld om ons heen Mensheid verder helpen PrakBsch probleem oplossen Nieuwsgierigheid Bezigheidstherapie?

•  Nieuwe kennis verkrijgen •  Bestaande kennis uitbreiden/verbeteren maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

7

LRB

Wat is wetenschap? maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

Moet onderzoek meteen nu_g zijn?

LRB

Hoe begin ik? •  Onderwerp? •  Onderzoeksvraag formuleren –  Opstellen hypothese –  DeducBe

•  Onderzoeksplan maken –  Experiment –  Theorie


9

LRB

Onderzoeksvraag: niet starten met ‘hoe’ of ‘waarom’ maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

10

LRB

Voorbeeld WM; biologie •  Wat gebeurt er met een plant als deze zout water krijgt? onderzoeksvraag •  De plantencellen verliezen water wanneer ze in contact komen met zout. hypothese •  Als de hypothese juist is dan zal ik bij een microscopisch preparaat van een verse plantencel zien dat de celinhoud kleiner wordt wanneer ik daaraan een zoutoplossing toevoeg deduc7e maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

11

LRB

Diepgang van de vraagstelling •  Hoe komt het dat een plant verwelkt als ik hem zout water geef? onderzoeksvraag •  Hoe het onderzoek verdiepen?


12

LRB

Voorbeelden van vraagstellingtypen •  Verklarende onderzoeksvraag –  Op celniveau toelichten waarom plant verwelkt. Ook hierin de eigenschappen van de specifieke plant verwerken

•  Vergelijkende onderzoeksvraag –  Verschillende planten met elkaar vergelijken

•  KwanBtaBef onderzoek –  Hoeveel zout is nodig voor een bepaald effect optreedt?

Zie verder Instruc@emateriaal profielwerkstuk maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

13

LRB

Internetgebruik bij onderzoek •  Onderzoek doen is NIET –  op internet op zoek gaan naar een ‘antwoord’

•  Onderzoek doen is WEL –  op zoek gaan naar informaBe die helpt de onderzoeksvraag te beantwoorden

•  Pas op met plagiaat


14

LRB

Plagiaat •  Schrijf niet over •  Vermeld bronnen in tekst •  Vermeld bronnen alfabeBsch aan einde •  Bedenk voor jezelf: “Wat bliji er over als ik alle informaBe uit deze bron uit mijn werkstuk verwijder?”


•  Maar: baseer je onderzoek wel op werk van voorgangers. “Zoek in de literatuur wat al gedaan is.”

15

LRB

Het vinden van een hoofdvraag •  Goede hoofdvraag opstellen kost veel Bjd •  Deelvragen helpen de hoofdvraag te beantwoorden •  Een van de deelvragen kan worden beantwoord door het doen van een experiment !!! •  Onderwerpen over water: ikonderzoekwater.nl –  Onderzoek doen dat resultaten oplevert die belangrijk zijn voor een bedrijf of gemeente in de regio


16

LRB

Het experiment (1) •  PrakBsch onderdeel –  Kan dit op school? Ja, dat kan! •  Controleer bij een van de toa’s of het materiaal dat je nodig hebt aanwezig is. •  Kom nooit onvoorbereid bij een toa met een vraag als: weet u hoe ik …, •  Kom voorbereid bij een toa met een vraag met een inleiding: “Ik wil … doen. Daarbij heb ik…voor nodig.” Heei u daar ervaring mee? Kan dat op school?

•  LET OP: CONTROLEER BESCHIKBARE MATERIALEN DEZE WEEK. NA DE VAKANTIE IS TE LAAT maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

17

LRB

Het experiment (2) •  Variabelen –  Arankelijke variabele –  Onarankelijk variabele

•  Meten van concentraBeverlies bij toehoren van presentaBe –  Onarankelijke variabele: de lengte van de presentaBe –  Arankelijke variabele: concentraBe –  Overige variabelen gelijkhouden! maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

18

LRB

Werkplan voor een experiment •  Materialen –  Ga je zelf iets bouwen?

•  Stoffen –  Is het op school aanwezig? –  Kan het besteld worden?

•  Werkruimte –  Waar doe je je experiment? –  Hoe lang gaat dat duren? maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

19

LRB

DEZE WEEK •  Contact leggen met je begeleider •  Hoofdvraag en deelvragen •  Experiment –  Werkplan

–  Opstelling, materialen, chemicaliën

•  Planning

•  Beoordeling voldoende/onvoldoende

Indien onvoldoende net zo lang herhalen tot voldoende NOG VOOR DE VAKANTIE


20

LRB

Rapportage •  Rapporteren in vorm van onderzoeksverslag •  Opbouw van een onderzoeksverslag –  SamenvaPng* –  Inleiding (hypothese)* –  Theore@sch gedeelte –  Experimenteel gedeelte –  Resultaten –  Conclusie –  Discussie* maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

21

LRB

Uitgelicht (1): Samenva_ng •  Maak gebruik van je de kennis bij het vak Nederlands! –  ‘Voordeur’ van je werkstuk –  Niet meer dan +/-‐ 300 woorden –  Belangrijkste resultaten


22

LRB

Uitgelicht (2a): Inleiding •  Maak je meestal pas aan het einde! •  Algemeen verhaal/introducBe probleemstelling

–  NIET: blabla over waarom dit onderwerp etc. dit staat in een eventueel voorwoord

•  Onderzoeksvraag

–  Indien aanwezig: hypothese –  Deelvragen

•  ToelichBng op de hoofdstukvolgorde in het verslag.

•  ALGEMEEN: geen gebruik van ‘ik’ en ‘wij’ in zinnen maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

23

LRB

Uitgelicht (2b): Hypothese •  Hypothese •  Een hypothese is niet het antwoord dat jij denkt dat zal gaan gebeuren…

•  Wat dan wel? •  Een weloverwogen mogelijkheid, ‘educated guess’, op basis van bekende informaBe uit de literatuur. maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

24

LRB

Uitgelicht (3): Discussie •  Ga in op mogelijke meevouten (gebruik staBsBek) •  Discussieer niet in het algemeen, maar specifiek op fouten in jouw meBngen •  Maak een foutenanalyse –  bekijk wat de gemaakte fouten voor invloed hebben op het onderzoek

•  Redenen voor afwijking van jouw waardes van gegevens in de literatuur maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

25

LRB

TIPS & TRUCS(1) •  Begin op Bjd •  Houd vanaf het begin een logboek bij •  Verzin een onderwerp en een onderzoeksvraag die je moBveren •  Geen paniek: een onderzoeksvraag en een planning kunnen in de loop van een onderzoek bijgesteld worden


26

LRB

TIPS & TRUCS(2) •  Let er op dat je regelmaBg contact houdt met je begeleider en de toa •  Houd er rekening mee dat het alBjd langer duurt dan je aan het begin had ingeschat •  Laat je familie/vrienden meelezen om de tekst in je verslag te verbeteren •  Houd een ‘logboekje’ bij van gebruikte zoektermen in google of scholar.google maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

27

LRB

InspiraBe nodig? •  Neem eens een kijkje op: –  Wetenschap24.nl –  Op clzvaklokalen.nl in de map ‘profielwerkstukken’ •  Algemeen –  werkstuksite kennisnet, studiehulp universiteit Leiden

•  In de map ‘Beta’ –  Deze presentaBe –  Links naar pws-‐pagina’s van veel universiteiten maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

28

LRB

"The most beau@ful thing we can experience is the mysterious. It is the source of all true art and all science. He to whom this emo@on is a stranger, who can no longer pause to wonder and stand rapt in awe, is as good as dead: his eyes are closed.” -‐ Albert Einstein -‐ hYp://rescomp.stanford.edu/~cheshire/EinsteinQuotes.html


29

LRB

‘Als je de vraag stelt is het antwoord niet vanzelfsprekend, anders had je de vraag niet hoeven stellen. maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

30

LRB

DEZE WEEK (herhaling) •  Contact leggen met je begeleider •  Hoofdvraag en deelvragen •  Experiment

80 uur per persoon?!

–  Werkplan •  Opstelling, materialen, chemicaliën

•  Planning •  Tijd over: maak een begin met een (digitaal) overzicht van al je gevonden/gebruikte informaBe maandag 25 juni 2012 08:10:34 Midden-Europese zomertijd

31

Profielwerkstukken β. Onderzoek doen is een vak. maandag 25 juni :10:34 Midden-Europese zomertijd

Recommend Documents