prof. dr.
LOCATIE VSO
GUNNINGSCHOOL PASSEND ONDERWIJS
SCHOOLGIDS 15 I 16
‘KWALITEIT * BETROKKENHEID * VEILIGHEID’
2
INHOUDSOPGAVE
SCHOOLGIDS
VOORWOORD
4
BESTUUR
5
SAMENWERKINGSVERBAND
5
PROF DR. GUNNING
6
DE LESURENTABEL PER AFDELING, LESTIJDEN, MENTORGESPREKKEN
8
START SCHOOLJAAR EN STUDIEDAGEN
9
SCHOOLVAKANTIES
11
ONS ONDERWIJS
12
OG (ONDERWIJSGERICHTE LEERWEG)
14
BL (BREDE LEERWEG)
15
TL (THEORETISCH LEERWEG VMBO)
16
COMBIKLAS BL/TL
17
STRUCTUURGROEPEN
18
PRAKTIJKVAKKEN
19
CITO EN SEOL
20
DILPOMERING EN CERTIFICERING
21
CONTACT TUSSEN SCHOOL EN OUDERS
22
SCHOOLVERZUIM EN BIJZONDER VERLOF
24
OPVANG TIJDENS ZIEKTE VAN EEN DOCENT EN GYMKLEDING
24
VRIJWILLIGE OUDERBIJDRAGE EN KOSTEN VOOR KLUISJES
25
SPONSORING EN TELEFOONREGEL
26
VEILIGHEID/PEDAGOGISCH KLIMAAT EN CONTROLE
28
LEERPLICHT
29
EXAMENRESULTATEN
30
UITSTROOM LEERLINGEN
31
PERSONEELSLIJST
32
KLACHTENCOMMISSIE
34
BELANGRIJKE ADRESSEN EN TELEFOONUMMERS
35
3
VOORWOORD Hierbij ontvangt u de nieuwe schoolgids van de prof. dr. Gunningschool-VSO Schooljaar 2015-2016 Dit schooljaar staat voor ons in het teken van kwaliteit. Wij willen meer structuur aanbieden en ons aanbod beter afstemmen op het vervolgonderwijs en de collega-scholen, zodat onze leerlingen soepeler kunnen doorstromen naar ander onderwijs wanneer zij daar aan toe zijn. In deze schoolgids kunt u allerlei informatie lezen over onze school. U vindt hierin informatie over o.a.: het onderwijs, onze afspraken en regels, de examenresultaten, een personeelsoverzicht en de oudercontactavonden. De eerste algemene ouderavond is al op 17 september a.s. Wij willen u dan meer vertellen over onze school, onze begeleiding, de examens en PBS (Positive behavior support) . U kunt dan ook nader kennismaken met de mentor van uw pupil. Wij zullen dan vooral stilstaan bij onze nieuwe manier van werken en omgaan met de leerlingen in de school. U wordt nog apart uitgenodigd voor deze eerste avond. De schoolleiding is als volgt samengesteld: Mevrouw C. Bos teamleider De heer J. Visser teamleider De Heer A.P. van Zon directeur Wij hopen dat u tevreden bent met de nieuwe schoolgids en dat wij u op 17 september 2015 mogen ontmoeten. Met vriendelijke groet, De schoolleiding
4
SCHOOLGIDS
BESTUUR Dunamare onderwijsgroep Sinds 29 juni 2007 is de prof. dr. Gunningschool onderdeel van de Dunamare Onderwijsgroep. De Dunamare Onderwijsgroep is het bestuur van de prof. dr. Gunningschool. Het College van Bestuur van Dunamare is het bevoegd gezag van de school. Dunamare is een decentrale organisatie, dat wil zeggen dat Dunamare de scholen veel vrijheid geeft om het onderwijs in te richten. Het Centraal bureau van Dunamare ondersteunt de scholen op gebieden zoals Personeel en Organisatie, Financiën, Kwaliteitsbeleid, ICT en Huisvesting. Ouders en leerlingen hebben in de regel niet rechtstreeks met Dunamare te maken. Alleen bij klachten en in geval van bezwaar of beroep tegen beslissingen van de school is Dunamare van belang. www.dunamare.nl
SAMENWERKINGSVERBAND De prof. dr. Gunningschool-VSO maakt deel uit van het Samenwerkingsverband Zuid-Kennemerland. De centrale taak van het Samenwerkingsverband is het zodanig organiseren van speciale ondersteuning aan leerlingen, dat aan elke leerling op de juiste plek een passende onderwijsvorm kan worden geboden. www.samenwerkingsverband-zuid-kennemerland.
5
PROF. DR. GUNNING Professor dr. Jan Gunning was een groot voorvechter van het onderwijs zoals we dat tot op heden kennen. Hij was mede oprichter van de Onderwijsraad en schreef diverse onderwijsgerelateerde pedagogische werken die vandaag nog steeds worden toegepast.
“leren doe je door middel van het goede voorbeeld te geven en de nadruk te leggen op de morele en intellectuele zelfstandigheid van het kind”
6
SCHOOLGIDS
Professor dr. Gunning heeft zich ingezet voor speciaal onderwijs in Nederland. Hij was van mening dat opvoeden niet moest gebeuren door kinderen standaard preken te geven (over hoe het eigenlijk allemaal hoort), maar vond dat volwassenen het goede voorbeeld moesten laten zien. Als specialist in onderwijszaken legde hij de nadruk op de zelfstandigheid van het kind, maar vond wel dat het belangrijk is dat kinderen bepaalde waarden en normen werden bij gebracht. Als eerbetoon voor wat prof. dr. Gunning voor het Nederlandse onderwijs heeft betekend, kreeg onze school in 1950 zijn naam. Een jaar later, in 1951, overleed Johannes Hermanus Gunning op 91 jarige leeftijd in Hilversum.
7
LESUREN TABEL PER AFDELING OG 32 lesuren per week BL 32 lesuren per week TL 32 lesuren per week Met deze lesuren houdt de school zich aan de norm van 1000 klokuren per schooljaar inclusief studie-en vakantiedagen
LESTIJDEN 08.45 - 9.35
Eerste lesuur
Leslokaal
09.35 – 10.25
Tweede lesuur
Leslokaal
10.25 – 10.35
pauze
Buiten, aula
10.35 - 11.25
Derde lesuur
leslokaal
11.25 - 12.15
Vierde lesuur
Leslokaal
12.15 - 12.30
pauze
Buiten, aula
12.30 – 13.20
Vijfde lessur
Leslokaal
13.20 – 14.10
Zesde lesuur
Leslokaal
14.10 – 14.20
Pauze
Buiten, aula
14.20 - 15.10
Zevende lesuur
Leslokaal
Dinsdag hebben de leerlingen van alle groepen tot en met het vijfde lesuur les en zijn zij om 13.20 uur uit. Leerlingen van de BL lopen in principe altijd op donderdag en vrijdag stage.
MENTORGESPREKKEN Om de zes weken vindt er een mentorgesprek plaats. Deze gesprekken worden aan het begin van het schooljaar ingepland door de mentor. Voor alle leerlingen vinden deze gesprekken plaats op de maandagen tijdens het zevende uur. Tenzij de mentor niet werkt op de maandag, dan wordt er een andere vaste dag gepland. 8
START VAN HET SCHOOLJAAR
SCHOOLGIDS
Het schooljaar starten we met intake gesprekken op dinsdag 18 augustus 2015. Hiervoor worden ouders/verzorgers en de leerling uitgenodigd door de mentor. Deze dag zijn er nog geen lessen. Woensdag 19 augustus is de eerste lesdag.
STUDIEDAGEN Tijdens de studiedagen zijn leerlingen vrij. Soms wordt er gebruik gemaakt van een studiemiddag waardoor een deel van de leerlingen een middag vrij is. Andere keren gaat het om een hele dag. Een aantal studiemiddagen betreft alleen een deel van de school. Dit staat ingedeeld per afdeling. studiedagen waarbij alle leerlingen de hele dag vrij zijn; Maandag Donderdag Donderdag Woensdag
21 september 15 oktober 10 maart 29 juni
2015 2015 2016 2016
9
Studiemiddagen waarbij alle leerlingen om 12.15u vrij zijn; Woensdag 7 Woensdag 28 Donderdag 29 Woensdag 9 Donderdag 10 Woensdag 27 Woensdag 24 Donderdag 25 Donderdag 14 Woensdag 22 Donderdag 23
oktober oktober oktober december december januari februari februari april juni juni
2015 2015 2015 2015 2015 2016 2016 2016 2016 2016 2016
STUDIEDAGEN PER AFDELING Leerlingen vanaf 12.15u vrij; De OG– afdeling heeft een aantal studiemiddagen; Donderdag 17 Donderdag 5 Donderdag 7 Donderdag 31
september 2015 november 2015 januari 2016 maart 2016
De BL-afdeling heeft een aantal studiemiddagen; Donderdag 24 september 2015 Donderdag 12 november 2015 Donderdag 14 januari 2016 Donderdag 7 april 2016 De TL-afdeling heeft een aantal studiemiddagen; Donderdag 1 oktober 2015 Donderdag 19 november 2015 Donderdag 21 januari 2016 Donderdag 21 april 2016
10
SCHOOLGIDS
SCHOOLVAKANTIES Herfstvakantie
19 oktober 2015
t/m
23 oktober 2015
Kerstvakantie
21 december 2015
t/m
1 januari 2016
voorjaarsvakantie
29 februari 2016
t/m
4 maart 2016
Tweede paasdag
28 maart 2016
-
-
Meivakantie
25 april 2016
t/m
6 mei 2016
Tweede pinksterdag
16 mei 2016
-
-
Extra vrije dag
13 juni 2016
-
-
Zomervakantie
15 juli 2016
t/m
26 augustus 2016
11
ONS ONDERWIJS De prof. dr. GunningschoolVSO is een school voor kinderen van 12-19 jaar die wegens gedragsproblemen, opvoedings- en/of ontwikkelingsproblemen zijn vastgelopen in het reguliere onderwijs. We werken er naar toe dat de leerlingen via stage, werk, regulier onderwijs of vervolgonderwijs zelfstandig leren functioneren in de maatschappij. We bieden twee uitstroom profielen aan; arbeidsmarktgerichte uitstroomprofiel en uitstroomprofiel vervolgonderwijs. De school biedt aan iedere leerling aangepast onderwijs, waarbij wij in een veilig klimaat de persoonlijke ontwikkeling van iedere leerling nauwkeurig in de gaten houden. Wij gebruiken hiervoor onder andere het sociaal emotioneel leerlingvolgssysteem (SEOL). Dit wordt drie keer per jaar door ouders, leerling en mentor ingevuld. De informatie hieruit wordt gebruikt voor het opstellen van de doelen van de leerling in het ontwikkelingsperspectief (OPP) Onze school werkt met Positive behaviour support (PBS). Hiermee willen wij een veilig en positief en voorspelbaar klimaat scheppen voor onze leerlingen. Onze kernwaarden zijn onder de paraplu van optimisme
Kwaliteit Betrokkenheid Veiligheid 12
SCHOOLGIDS
Speciaal aan ons onderwijs is dat de klassen klein zijn. We proberen ongeveer 12 leerlingen in een groep te plaatsen. Iedere groep heeft een vaste mentor die het contact met de ouders/ verzorgers onderhoudt. De mentor helpt bij leervragen, maar coacht ook in gedrag. Onze school is klein en overzichtelijk. De school beschikt over een deskundige commissie van begeleiding die leerlingen en leerkrachten ondersteuning biedt. Leerlingen kunnen bij ons een vmbo TL diploma of IVIO certificaten halen. Afhankelijk van het behaalde diploma of certificaat stromen leerlingen uit naar een MBO opleiding (niveau 1 t/m 4) Leerlingen die een TL-diploma behaald hebben, kunnen tevens uitstromen naar de HAVO. Naast dit aanbod bieden we individuele leerlingen maatwerk aan.
13
OG
ONDERWIJSGERICHTE LEERWEG
De OG-afdeling vormt de onderbouw van onze school. De leerlingen krijgen instructie op zowel individueel als klassikaal niveau en er wordt onderzocht wat de perspectieven van de leerling zijn. De vakken Nederlands, Engels, wiskunde, rekenen, mens en maatschappij, mens en natuur, mens en beweging, techniek, koken en leefstijl worden zowel in het eerste als het tweede jaar aangeboden. Het vak CKV wordt in projectvorm gegeven. De leerlingen krijgen les van vier docenten van de onderbouw, de docent techniek en de gymdocent. De leerlingen blijven in hun eigen leslokaal tijdens de AVO-vakken. De mentor heeft nauw contact met collega’s om de ontwikkeling per vakgebied te volgen. Naast de methodegebonden toetsen maken we ook gebruik van CITO -toetsen. Deze wordt in het eerste jaar twee keer afgenomen en in het tweede leerjaar een keer.
14
BL
SCHOOLGIDS
BREDE LEERWEG
Uitstroomprofiel arbeidsmarkgericht
De VMBO-BL afdeling vormt een deel van de bovenbouw van onze school. Leerlingen werken op hun eigen niveau van VMBO-Basis tot en met VMBO TL (theoretisch leerweg) en nemen deel aan IVIO examens. Twee keer per jaar worden IVIO-examens afgenomen. Leerlingen kunnen hierbij deelcertificaten halen in de vakken Nederlands, Engels, wiskunde, economie en biologie. Elke leerling kan op zijn eigen niveau dit examen afleggen. De vakken die aangeboden worden zijn; Nederlands, Engels, rekenen, wiskunde, economie, maatschappijleer, LOB, sociale vaardigheden en mens en bewegen. Daarnaast lopen de leerlingen stage of werken ze aan vaardigheden die nodig zijn om stage te lopen. De mentor volgt de leerlingen op de stage en onderhoudt contact met de stagebegeleider op de werkplek. Het perspectief van de leerlingen in de VMBO–BL afdeling is het doorstromen naar een MBO–opleiding 2 of 3 of de entreeopleiding (MBO-opleiding niveau 1)
15
VMBO-TL
THEORETISCHE LEERWEG
Uitstroomprofiel vervolgonderwijs
De VMBO-TL afdeling vormt de afdeling van de theoretische leerweg. Leerlingen nemen deel aan het Staatsexamen. Het examenjaar is opgesplitst in twee jaren. In het derde leerjaar nemen leerlingen voor vier vakken deel aan de examen. Het daarop volgende jaar wordt er geëxamineerd in de resterende vier vakken. Indien alle certificaten behaald zijn vormen zij een volledig VMBO-TL diploma. We doen als school mee aan de landelijke Staatsexamens. Het staatsexamen bestaat uit een schriftelijk examen dat in mei wordt afgenomen en een mondeling examen dat in de laatste week van het schooljaar wordt afgenomen. Voor elk vak wordt een mondeling examen afgelegd. Indien na een jaar blijkt dat een leerling niet alle vakken heeft gehaald, kan het jaar erop herkanst worden. Bij het behalen van drie of vier certificaten mag de leerling het volgende jaar deelnemen aan het examenjaar. Bij het behalen van twee certificaten wordt er intern overlegd of het zinvol is om het traject voort te zetten. Bij het behalen van één of geen certificaat stopt het TL-traject en kan de leerling in één van de BL-groepen onderwijs volgen of wordt er een ander individueel traject gestart. 16
COMBIKLAS VMBO BL/TL
SCHOOLGIDS
Uitstroomprofiel vervolgonderwijs
Komend schooljaar starten we voor het eerst met één combiklas VMBO BL/TL. Dit zijn leerlingen die potentie hebben om hoge IVIO Certificaten te halen en wellicht ook nog wat TL– certificaten. Deze leerlingen lopen daarnaast in plaats van twee dagen, één dag stage op de vrijdag. De leerlingen werken uit dezelfde boeken als de leerlingen van de TL.
17
STRUCTUURGROEPEN Binnen onze leerwegen zijn structuurgroepen gecreëerd. In deze structuurgroepen wordt er gewerkt aan het vergroten van de zelfstandigheid en autonomie van leerlingen die een grote behoefte hebben aan een voorspelbare en veilige leeromgeving. De prof.dr. Gunningschool heeft op de locatie Plesmanplein te Haarlem een vestiging waarin leerlingen les krijgen die een internaliseerde stoornis hebben in het autistisch spectrum, de zogenaamde ASS – (autistisch spectrum stoornis) leerlingen. Op deze locatie wordt ‘onderwijs op maat’ aangeboden aan leerlingen die meer aandacht, begeleiding en hulp nodig hebben. De lessen worden gegeven in kleine klassen van maximaal 12 leerlingen op VMBO en HAVO niveau. 18
SCHOOLGIDS
PRAKTIJKVAKKEN Naast de reguliere vakken geven wij ook een aantal praktijkvakken. Zo wordt er in de onderbouw koken gegeven en hebben de leerlingen daarnaast techniek, mens en bewegen en CKV in de vorm van projecten. Tijdens de vakken techniek en mens en bewegen gaan de leerlingen naar een vakdocent. De lessen mens en bewegen zijn erop gericht om alle leerlingen een bewuste liefst blijvende deelname aan sport en bewegen bij te brengen. Leren bewegen is bij uitstek een groepsactiviteit. Tijdens de techniek lessen maken de leerlingen kennis met de mogelijkheden om te creëren met hun handen of met gereedschap of een machine.
19
CITO TOETSEN In leerjaar één, twee en drie worden er CITO-toetsen afgenomen. Dit geeft een goed beeld, naast de methode gebonden toetsen welke vorderingen de leerling maakt. We gebruiken dit instrument ook om te zien naar welk niveau een leerling kan doorstromen. In het eerste leerjaar nemen we de Citotoets twee keer per jaar af en in het tweede en derde leerjaar doen we dit één keer per jaar. Zo kunnen we de ontwikkeling van de leerlingen met een onafhankelijk meetinstrument volgen. De resultaten worden tijdens de OPP-gesprekken besproken.
SEOL Twee keer per jaar vragen wij ouders en leerlingen ons sociaal emotioneel leerling volgsysteem in te vullen. De leerling en de mentor vullen dit ook in. Zo houden wij de sociaal emotionele ontwikkeling van de leerlingen bij. Hieruit kunnen ook doelen volgen waar de leerling aan gaat werken.
20
SCHOOLGIDS
DIPLOMERING EN CERTIFICERING Leerlingen kunnen op onze school een VMBO TL diploma halen of deel certificaten IVIO. In de laatste schoolweek vindt er een feestelijke namiddag of avond plaats waarbij de diploma’s en deelcertificaten worden uitgereikt. Gedurende het jaar ontvangt u informatie over de examens en aan het einde van het schooljaar volgt een uitnodiging voor de diplomering of certificering. Verder kunnen leerlingen op verzoek losse certificaten halen. Voorgaande jaren hebben leerlingen naast de IVIO-examens of VMBO TL staatsexamens de volgende certificaten behaald;
VCA (veiligheid) Heftruck
21
CONTACT TUSSEN SCHOOL EN OUDERS Wij hechten heel veel waarde aan goed contact tussen ouders en school. De mentor neemt wekelijks contact met u op. In het begin van het schooljaar wordt afgestemd of dit via de mail of telefonisch gaat. Indien er belangrijke zaken spelen rondom de leerling dan is het van essentieel belang dat wij hiervan op de hoogte zijn. De school is vanaf 7.30u telefonisch te bereiken voor het doorgeven van ziekmeldingen op nummer 023 5411912
Oudercontactmomenten Drie keer per jaar nodigen wij u uit voor een OPP-gesprek en twee keer per jaar organiseren wij een centrale ouderavond waarin wij actuele thema’s behandelen of uitleg geven over onze school. Dit zijn de volgende dagen:
17 1 28 24 30
september oktober januari maart juni
2015 2015 2016 2016 2016
Website Onze website is een bron aan informatie over de school. Op onze website vindt u alle belangrijke producten en informatie over gebeurtenissen en activiteiten op onze school. We laten zien dat we als school graag naar buiten treden en dat we trots zijn op onze school, onze leerlingen en onze medewerkers. www.gunningschool-vso.nl
[email protected]
22
.
SCHOOLGIDS Magister Magister is ons leerlingvolgsysteem. Hierin houden wij de absenties en cijfers bij van de leerlingen. U kunt deze gegevens ook inzien. Op onze site ziet u een knop “Magister”. U krijgt persoonlijke inlogcodes om uw weg naar Magister te vinden. Op onze website vindt u een stappenplan om in te loggen in Magister. In Magister ziet u ook de agenda van uw kind en een elektronische leeromgeving (ELO). De ELO wordt op dit moment alleen gebruikt door leerlingen die een individueel traject volgen. In de toekomst gaan we meer gebruik maken van de mogelijkheden van de ELO. Mocht u onverhoopt toch tegen problemen aanlopen dan kunt u altijd contact met ons opnemen. Verwijsindex Onze school maakt gebruik van het digitale instrument Verwijsindex Noord-Holland (VIN) en signaleert m.i.v. 01-08-2013 ieder ingeschreven kind in de Verwijsindex. Dat betekent dat we standaard overgaan tot registratie in de VIN met als doel, door tijdig de reeds betrokken organisaties in beeld te krijgen, eerder over te gaan tot samenwerken en het risico op langs elkaar heen werken verkleinen. 23
SCHOOLVERZUIM Afwezig/ziek/te laat Indien een leerling ziek is of te laat komt dienen ouders/verzorgers altijd naar school te bellen. Het is belangrijk dan de naam van de leerling, de klas en de naam van de mentor door te geven aan de administratie. Leerlingen die niet aanwezig zijn, worden door de school gebeld. Absentie wordt altijd gemeld bij de afdeling leerplicht van de woongemeente.
BIJZONDER VERLOF Dit kan schriftelijk worden aangevraagd bij de directie. Hiervoor gelden strikte regels vanuit de wet op de leerplicht waar wij aan moeten voldoen als school.
OPVANG TIJDENS ZIEKTE VAN EEN DOCENT De eerste dag dat een docent ziek is, is het vaak niet mogelijk om de lessen op te vangen. De tweede dag probeert de school een oplossing te vinden om de uitval te voorkomen. U wordt hiervan op de hoogte gebracht door de administratie van de school.
GYMKLEDING We vragen alle leerlingen om gymkleding te regelen. Deze bestaat uit een sportbroek, shirt en schoenen met een lichte zool voor in de zaal. Indien gymkleding vergeten is, bieden wij noodkleding om in te sporten. Deze kleding wordt na ieder gebruik gewassen. 24
VRIJWILLIGE OUDERBIJDRAGE
SCHOOLGIDS
Als school maken we allerlei kosten die we niet kunnen financieren vanuit de rijksbijdrage. Daarom vragen we alle ouders een vrijwillige bijdrage aan die kosten. Deze bijdragen komen in een schoolfonds. Met dit schoolfonds financieren we de volgende zaken en activiteiten voor alle leerlingen: Bijdrage aan leermiddelen als: kopieer- en drukwerk dat buiten het standaard onderwijsmateriaal valt; bijv. kopieën die leerlingen maken van eigen werk (verslagen e.d.). Bijdrage aan diploma-uitreiking en algemene thema-ouderavond. Excursies en buitenschoolse activiteiten: activiteiten van hooguit een dag die belangrijk zijn voor een goede sfeer in de klas en geen deel uitmaken van het onderwijsprogramma. Feestelijke activiteiten zoals Sinterklaas, Kerst en de afsluiting van het schooljaar. De vrijwillige ouderbijdrage die wij vragen is € 50,- per jaar.
KOSTEN VOOR KLUISJES Voor de volgende activiteit krijgt u apart een rekening. Wij werken met kluisjes waarin leerlingen hun spullen veilig kunnen opbergen. Het gebruik van een kluisje is niet verplicht. Wij rekenen geen huur, maar wel een borg, zodat wij eventuele schade kunnen herstellen. De borg is € 25,- .
25
SPONSERING De prof dr. Gunningschool maakt voor incidentele projecten graag gebruik van sponsors. De school nodigt ouders en verzorgers die geïnteresseerd zijn in het sponsoren van activiteiten graag uit zich te melden bij de directeur van de school, de heer van Zon. Overigens kunnen sponsors nooit invloed hebben op de inhoud van het onderwijs.
TELEFOONREGEL De telefoons van de leerlingen worden bewaard door de mentor of leerkracht van uw kind vanaf het begin van de les in een afgesloten kluisje. In de pauzemomenten kunnen leerlingen de telefoons weer terugkrijgen om hier gebruik van te maken.
26
SCHOOLGIDS De reden hiervoor is dat de telefoons tot heel veel onrust leidden en leerlingen snel worden afgeleid als er een bericht binnenkomt. Indien telefoons functioneel worden ingezet tijdens de lessen als bijvoorbeeld een stemkastje mag dit met toestemming van de docent. Mocht een leerling graag met muziek op willen werken dan kan dit nog steeds in overleg met de mentor en ouders/verzorgers tijdens het zelfstandig werken door middel van een eenvoudige MP3-speler(zonder sms, app of spelmogelijkheden) Tijdens de instructie en de vaklessen wordt het werken met een MP3speler niet toegestaan.
27
VEILIGHEID/PEDAGOGISCH KLIMAAT De basis voor veiligheid is een positief pedagogisch klimaat als uitgangspunt hanteren wij PBS. De dagelijkse veiligheid en het toezicht is in handen van alle collega’s en specifiek de mentor, de leerlingcoördinator en de conciërge. Er is ook een gedragsteam in de school die toezicht houdt op alle zaken rondom PBS. Als deskundigen zijn de leden van de commissie van begeleiding iedere dag beschikbaar.
CONTROLE Gedurende het jaar wordt een aantal keer de kluisjes en de materialen die leerlingen bij zich hebben gecontroleerd door medewerkers van de school. Naast deze geplande acties worden er ook steekproeven gehouden wanneer er vermoedens bestaan dat leerlingen zaken bij zich hebben die niet op een school thuis horen. Leerlingen dienen aan deze controles mee te werken. Gelukkig gaat er van deze controles een preventieve werking uit en vinden wij nauwelijks zaken die niet op een school thuis horen. Schorsings-en verwijderingsbeleid Het schorsings- en verwijderingsbeleid ligt ter inzage bij de administratie. 28
LEERPLICHT
SCHOOLGIDS
Op de prof. dr. Gunningschool wordt maandelijks een preventief spreekuur leerplicht gehouden. Dit spreekuur wordt verzorgd door mevrouw G. Visser, leerplichtambtenaar gemeente Haarlem. Het aanmelden voor dit spreekuur zal door de mentor gedaan worden. Ouders worden vooraf geïnformeerd. De volgende richtlijnen worden gehanteerd met betrekking tot verzuim:
na 3x te laat/spijbelen: school (mentor/teamleider) voert gesprek met desbetreffende leerling
na 6x te laat/spijbelen: school informeert schriftelijk de ouders over verzuim jongeren en vermeldt in die brief dat als verzuim blijft doorgaan jongeren worden aangemeld bij spreekuur
vanaf 8 x te laat/spijbelen: aanmelden bij spreekuur
Wij zijn als school verplicht om melding te doen van verzuim en/of te laat komen bij leerplicht bij 16 uur (zorgwekkend) verzuim in 4 weken. Wij mogen daarnaast als school ook melding doen wanneer het gaat om (signaal) verzuim minder dan 16 uur. De leerplichtambtenaar onderneemt in principe altijd actie wanneer het gaat om verzuim van 16 uur of meer en bij verzuim minder dan 16 uur neemt de leerplichtambtenaar actie op verzoek van school. Door de leerplichtambtenaar kan een Halt-verwijzing worden gedaan bijvoorbeeld bij een jongere die op het spreekuur is geweest voor ongeoorloofd verzuim of veelvuldig te laat komen en die zijn gedrag niet verbetert. In het spreekuurgesprek worden afspraken gemaakt met de jongere en wordt hem/haar gewezen op de consequentie van spijbelgedrag. Volhardt de jongere toch in dat gedrag dan wordt vaak een Halt-verwijzing gedaan. 29
EXAMENRESULTATEN
Schooljaar 2013-2014 10 19 48 2 1
leerlingen geslaagd voor het VMBO TL diploma leerlingen geslaagd voor certificaten VMBO TL leerlingen geslaagd voor certificaten IVIO niveau 1-2-3-4 leerlingen geslaagd voor het vorkheftruck certificaat. leerling geslaagd voor het VCA-certificaat
Schooljaar 2014-2015 5 leerlingen geslaagd voor het VMBO TL diploma 21 leerlingen geslaagd voor certificaten VMBO TL 35 leerlingen geslaagd voor certificaten IVIO niveau 1-2-3-4
1 leerling geslaagd voor het VCA certificaat
30
UITSTROOM
SCHOOLGIDS
LEERLINGEN
Schooljaar 2013-2014 3 1 27 3
leerlingen stromen uit naar het reguliere VMBO leerling stroomt uit naar HAVO (vavo) leerlingen stromen uit naar MBO (niveau 1 t/m 4) leerlingen zijn begeleid naar werk
Schooljaar 2014-2015 7 4 24 4
leerlingen leerlingen leerlingen leerlingen
stromen uit naar het reguliere VMBO stromen uit naar de VAVO stromen uit naar MBO (niveau 1 t/m 4) zijn begeleid naar werk
Alle leerlingen zijn bevorderd naar het volgende leerjaar
31
PERSONEELSLIJST Schoolleiding De heer A. van Zon Mevrouw C. Bos De heer J. Visser
Directeur Teamleider Teamleider
Administratie Mevrouw T. Oosterman Mevrouw P. Zwart Mevrouw C. Walgien-Nijssen Mentoren Mevrouw A. Papadopoulos Mevrouw Y. van der Meer De heer R. Quinti De heer R. Abreu
OG-A OG-B OG-C OG-D
Mevrouw M.Groen De heer G. Hald Mevrouw K. Morhaus
VMBOTL-A VMBO TL-B VMBO BL/TL
Mevrouw V. Kohl Mevrouw E. Windle Mevrouw M. Pierlo
VMBO BL-A VMBO BL-B VMBO BL-C
Docenten Mevrouw M. Swinkels De heer J. Ikan Mevrouw J. van Dort
VMBO TLA/B/C TL/BL VMBOTL-BL VMBO BL-A
Vakdocenten De heer M. van Marsbergen De heer J. Tempelaars De heer K. Woudwijk
Lichamelijke Opvoeding Lichamelijke Opvoeding Techniek
Leerling coördinatoren De heer H. Reijnders De heer J. Ikan
ma-di-do-vrij wo
32
SCHOOLGIDS
Stageconsulent Mevrouw N. keur Commissie van begeleiding Mevrouw J. Verschuren De heer M. van Merm Mevrouw J. van Dort
Orthopedagoog Schoolpsycholoog/Orthopedagoog Orthopedagoog
Vertrouwenspersoon De heer M. van Merm Mevrouw J. Verschuren Pestcoördinator De heer M. van Merm Conciërge De heer T. Witkamp
33
KLACHTENCOMMISSIE Klachten Waar mensen werken, kunnen fouten worden gemaakt. Het kan zijn dat u het met bepaalde zaken en beslissingen op school niet eens bent of dat u vindt dat het belang van uw kind geschaad wordt. Meestal kunnen deze zaken in een gesprek met de mentor of de directie worden opgelost. Mocht, om welke reden dan ook, de zaak naar uw mening niet naar behoren te zijn opgelost, dan kunt u zich wenden tot het bestuur van de school. Het bestuur van de prof. dr. Gunningschool is Dunamare en is lid van de klachtencommissie. Deze klachtencommissie is belast met het onderzoek van ingediende klachten met betrekking tot ongewenst gedrag. Het indienen van een klacht bij de commissie gebeurt schriftelijk bij: Dunamare Onderwijsgroep Postbus 4470 2003 EL HAARLEM
Een exemplaar van de klachtenregeling ligt ter inzage op de administratie. U kunt deze ook vinden op de website van Dunamare; www.dunamare.nl Klachtenmelding over seksuele intimidatie, seksueel misbruik, ernstig psychisch of fysiek geweld kunt u melden bij het meldpunt vertrouwensinspecteurs op telefoonnummer 0900-1113111.
34
SCHOOLGIDS
BELANGRIJKE ADRESSEN EN TELEFOONUMMERS Prof. dr. Gunningschool-VSO Planetenlaan 13 2024 EN Haarlem 023 5411912 www.gunningschool-vso.nl
[email protected] Deel medezeggenschapraad VSO Planetenlaan 13 2024 EN Haarlem 023 5411912 Onderwijsinspectie. Postbus 2730 3500 GS Utrecht 0800 6696000
[email protected] Samenwerkingsverband Zuid Kennemerland Schipholpoort 2 2034MA Haarlem 023 5430140
[email protected]
35
Planetenlaan 13 2024 EN Haarlem 023 5411912 www.gunningschool-vso.nl
[email protected]
36
