Proefhoofdstuk Singlecoaching

Proefhoofdstuk Singlecoaching www.centrumvoorafstandsonderwijs.be

www.centrumvoorafstandsonderwijs.be [email protected] +32 3 292 33 30

Kom je cursus inkijken: Antwerpen, Frankrijklei 127, 2000 Gent, Oude Brusselseweg 125, 9050 Hasselt, Simpernelstraat 27, 3511 Brussel, Timmerhoutkaai 4, 1000 +32 3 292 33 30 [email protected] Maak van je opleiding singlecoaching een succes! Beste toekomstige student, Hartelijk dank voor Afstandsonderwijs.

je

interesse

in

de opleiding

singlecoaching

aan

het Centrum

Voor

Op de volgende pagina’s vind je een hoofdstuk en de volledige inhoudstafel van deze thuisstudie terug. Ook krijg je alle nodige informatie over de werking van onze school. Neem deze info rustig door, zo krijg je een goed beeld van de inhoud van de cursus en weet je zeker dat je voor de opleiding kiest die het beste bij jou past. Noteer alvast dat alle diploma’s die je via het CVA behaalt erkend zijn en uitermate praktijk- en dus jobgericht! Heb je na het inkijken van dit proefhoofdstuk nog vragen? Geef ons gerust een seintje op het nummer +32 3 292 33 30 of mail ons op [email protected]. Onze opleidingsconsulenten beantwoorden al jouw vragen en geven je persoonlijk advies omtrent je studiekeuze. Blader je graag door de volledige cursus? Ook dat kan. Het Centrum Voor Afstandsonderwijs geeft je op vier plaatsen in België de mogelijkheid om de cursussen geheel vrijblijvend in te kijken. Je kan de cursussen inkijken in de campussen van Het Centrum Voor Avondonderwijs VZW in Antwerpen, Gent en Hasselt of in Brussel. Je hoeft hiervoor geen afspraak te maken, kom gewoon vrijblijvend langs.

Ik wens je veel leesplezier en alvast veel succes met je studie!

Jo Vandevelde Opleidingsconsulent Centrum Voor Afstandsonderwijs


Singlecoaching: erkende opleiding en praktijkgerichte cursus

Deze moderne en praktijkgerichte opleiding kwam tot stand in samenwerking tussen het Centrum Voor Afstandsonderwijs en zelfstandige beroepsdeskundigen met jarenlange ervaring. Een duidelijke structuur maakt deze cursus zeer overzichtelijk. Op deze manier garanderen wij je een vlot studietraject. Op de volgende pagina’s vind je de volledige inhoudstafel van de opleiding en een gratis onderdeel uit de cursus terug.


1

Wat is singlecoaching? 1.1

Het verschil tussen counseling, therapie en coaching

1.2

Voorwaarden voor coaching

1.3

Kerncompetenties van een coach

1.3.1

Verantwoordelijkheid

1.3.2

Antidiscriminatie

1.3.3

Discretie

1.3.4

Contracten

1.3.5

Grenzen

1.3.6

Competentie

1.4

Basisstandaarden tijdens het gesprek

1.4.1

Respect

1.4.2

Integriteit

1.4.3


1.4.4

Professionaliteit

1.5

Singlecoaching

1.6

Oefeningen


2

Het proces van individualisering in historisch en antropologisch perspectief 2.1

Steeds meer singles. Steeds meer scheidingen

2.1.1

Steeds meer scheidingen

2.1.2

Steeds meer vrijgezellen

2.2

Individualisering in historisch perspectief

2.2.1

Het proces van individualisering

2.2.2

Seksualiteit als afzonderlijke entiteit

2.2.3

De behoeftenpiramide van Maslow

2.2.4

Het ontstaan van privacy, de erotisering van het lichaam en het monogaam worden van de westerse maatschappij

3

2.2.5

Het traditionele familiemodel: het atomaire gezin

2.2.6

Partnerkeuze en psychoanalyse

2.2.7

Waarom heb je nog geen lief? Het eeuwige gevecht van de vrijgezel

2.2.8

Een neurobiologische kijk op de liefde

2.2.9

Liefde anno 2014

2.3

Conclusie

2.4

Oefeningen

Samenlevingsvormen 3.1

Het samengestelde gezin

3.2

Modulaire poly-amorie

3.3

Poly-amorie

3.4

Virtuele relaties

3.5

Samenhuizen

3.6

Huwelijk

3.7

Oefeningen


4

Het bewuste singleschap 4.1

De eengezel

4.2

De single in de symbiotische relatie

4.3

De bewuste single

4.4

De voldragen relatie

4.5

Het single zijn en je eigen positie als coach

4.5.1

Zelfinzicht

4.5.2

Single coach en alleen zijn

4.5.3

De singlecoach en het bewuste singleschap

4.6

Oefeningen


HOOFDSTUK 1: WAT IS SINGLECOACHING? In dit eerste hoofdstuk bespreken we de verschillen tussen counseling, therapie en coaching. We bespreken 3 essentiële voorwaarden om aan coaching te doen en bespreken enkele kerncompetenties van een coach en wat singlecoaching inhoudt.

1.1

Het verschil tussen counseling, therapie en coaching

COACH Een coach helpt en ondersteunt mensen die een bepaald doel willen bereiken in de toekomst. Door structuur, ondersteuning en feedback te geven probeert de coach de client te begeleiden. De coach tracht zo het gedrag, de attitude en de overtuigingen van de client in positieve zin te veranderen. Door het stellen van gerichte vragen probeert een coach een bewustwordingsproces op gang te brengen. Op deze manier probeert de coach de vaardigheden van zijn client te vergroten. Hij probeert verandering te bewerkstelligen vanuit de cliënt zelf. Het is dus de cliënt zelf die aanzet. Coaching zal niet toegepast worden wanneer er sprake is van een ernstige problematiek. THERAPEUT Een therapeut probeert een gezondheidsprobleem op te lossen. Dit kan zowel een fysisch als een psychisch probleem zijn. Na het stellen van een diagnose probeert de therapeut veranderingen bij de clie nt op gang te brengen (wanneer het gaat om een psychisch proces). Dat doet hij/ zij door middel van therapeutische interventies en technieken. Een therapeut kijkt meestal naar het verleden om te ontdekken waar de problemen begonnen zijn en om de invloed van het verleden op de huidige problematiek te begrijpen. Eventueel kan men aanvullende therapie geven. Een therapeut gaat in de eerste plaats luisteren. Na een of meerdere sessies bespreekt de therapeut zijn bevindingen. Daarna gaan ze beiden het veranderingsproces in gang zetten, onder sturing van de therapeut. Dat kan bv. psychoanalyse zijn, hypnotherapie, gesprekstherapie, …Een therapeut is iemand die een 2 tot 4-jarige opleiding tot therapeut genoten heeft.


COUNSELOR Counseling is een vorm van emotionele hulpverlening waarbij de cliënt duidelijk doelen voor zichzelf stelt en daarmee aan de slag gaat. De letterlijke vertaling van een counselor is ‘raadgever.’ Counseling zal niet toegepast worden wanneer er sprake is van een ernstige problematiek. Counseling houdt het midden tussen coaching en therapie. Bij het counselen gaat men niet over tot het stellen van een diagnose (daar dit te dicht aanleunt bij het domein van de geneeskunde of dat van de therapeut). Een counselor biedt aanvullende gesprekken naast een bepaald proces. Net zoals bij coaching zal er een verandering van gedrag, overtuigingen en attitude ontstaan. De aanpak is echter een stuk emotioneler en diepgaander dan het coachen. Samengevat kunnen we stellen dat een coach oplossingen zoekt voor de toekomst. Een counselor probeert door middel van vragen dieper te graven zodat er niet enkel korte termijnoplossingen zijn, maar dat er ook een bewustwordingsproces wordt ingezet. De therapeut zal nog dieper inzoomen op de problemen en deze expliciet in verband brengen met het verleden van de clie nt om zo een – hopelijk – permanent veranderingsproces op gang te brengen. Als single coach zal je normaal gezien niet te maken hebben met een diepgaande problematiek. Het kan echter wel zijn dat iemand bijvoorbeeld depressief is.

Wanneer iets je petje te boven gaat, is het dan ook ten sterkste aangeraden om een arts, psycholoog, psychiater of seksuoloog om raad te vragen en de cliënt door te verwijzen. Dit geldt voor tal van problemen: depressie, medische conditie, ziekte, psychische stoornissen, erge vormen van liefdesverdriet, seksuele of ernstige relationele problematiek, enzovoort.

Als single coach hou je dus voornamelijk rekening met de opmerkingen bij COACH en COUNSELOR.


1.2

Voorwaarden voor coaching

Als goede hulpverlener moet je tijdens het coachen voldoen aan 3 essentiële voorwaarden (naar de humanistische visie van psycholoog Carl Rogers): empathie, onvoorwaardelijke acceptatie en congruentie. 1- Empathie Met empathie wordt bedoeld dat je begrip uit naar je cliënt toe. Je kan je inleven in de gevoelens van anderen. Empathie is een zeer belangrijke vaardigheid in de omgang met anderen. Je voelt je verbonden met de ander. Je voelt wat de ander mankeert, je kan je inleven in zijn of haar wensen en kan dit dan ook terugkoppelen naar de cliënt toe. 2- Onvoorwaardelijke acceptatie Met onvoorwaardelijke acceptatie wordt bedoeld dat je je eigen gedachten, emoties en gedragingen leert accepteren. Het verstaan en kunnen plaatsen van je eigen emoties en gedragingen is niet zo eenvoudig. Wanneer onvoorwaardelijke acceptatie aanwezig is, kan je groeien, problemen aanpakken en nieuwe kennis opdoen. Als singlecoach is het dus heel belangrijk om je steeds bewust te zijn van jezelf. Daarvoor moet je je eigen waarden en normen kennen. Dat kan je zelf doen door voor jezelf even na te gaan hoe je denkt over volgende onderwerpen. Denk er niet te lang over na, schrijf gewoon het eerste op dat in je opkomt. Het eerste wat in je opkomt is namelijk ook vaak je ‘eerste gedachte’ wanneer iemand over een bepaald onderwerp spreekt.  Relaties: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Seks: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Homoseksualiteit: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………


 Polygamie: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Seksuele onzekerheid/onervarenheid op hogere leeftijd: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Erectieproblemen: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Seksueel misbruik: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Liefde op het eerste gezicht: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Sleur in de relatie: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Moeite met het opwekken van zin in seks: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………


 Partner seksueel bedriegen: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Partner emotioneel bedriegen: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Echtscheiding: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Seks voor het huwelijk: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………  BDSM: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Seksrelaties: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………

 Polygamie: …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… Deze oefening heeft als doel om je te laten ontdekken hoe je je verhoudt ten opzichte van bepaalde onderwerpen. In de praktijk ga je met deze thema’s te maken krijgen. Het is dus van belang om te weten hoe je er zelf tegenover staat. Eventueel kan je deze oefening ook maken met iemand uit je omgeving, om zo een eerste ervaring met het onderwerp op te doen.


Het waardesysteem dat jij hebt is maar voor een klein deel uniek. Elk individu kijkt op zijn/haar eigen manier naar de wereld rondom zich. Deze waarden beïnvloeden ook onze beslissingen, vooroordelen, conclusies en handelingen die we dagdagelijks nemen. Eventueel kan je dezelfde oefening maken met een clie nt. Pas echter op met sociaal aanvaarde antwoorden die niet de achterkant van de tong laten zien. Stel je nu even voor dat je iemand bij je hebt die bijvoorbeeld houdt van buitenechtelijke seks en dat niet wilt opgeven. Jij kan dit niet plaatsen. Want, beeld je even in, je bent vroom en katholiek opgevoed en relaties buiten het huwelijk zijn dan ook uit den boze. Kan je dan deze cliënt goed helpen? Want zijn wensen stroken niet met wat jij fijn of toelaatbaar vindt. Ga je dan niet bewust of onbewust daar een bepaald standpunt over innemen? En wat is de invloed van je standpunt op het coachen of counselen? Misschien neemt dit wel andere vooroordelen met zich mee, dingen die je voor echt acht, terwijl ze waarschijnlijk niet bewezen zijn. Bv. Die man gaat vreemd. In een gesprek valt hij waarschijnlijk ook niet te vertrouwen. Laat staan in een relatie. Misschien heeft hij wel seksueel overdraagbare aandoeningen? Ik zou hem beter niet te goed helpen om een partner te vinden. Stel dat hij iemand iets aandoet (overdragen van ziekte of psychisch leed). Let erop dat de vooringenomenheid van de coach hier een grote invloed kan hebben in de perceptie van de cliënt. Vanuit de achtergrond van de coach/counselor wordt een oordeel geveld over de (mogelijke) implicaties van het gedrag. En dat is wat je moet proberen te vermijden. Een goede coach of counselor aanvaardt de persoon die voor hem zit zoals hij/zij is. Zonder vooroordelen, zonder hypotheses. Het uitschakelen van vooroordelen is niet eenvoudig. Het zit namelijk ingebakken in de menselijke aard. Probeer je er dus van bewust te zijn dat vooroordelen of ongeverifieerde hypotheses makkelijk in je werk kunnen sluipen. Sta daarom ook open voor intervisie (casussen bespreken met collega’s) en blijf kritisch staan ten opzichte van je eigen werk. Evalueer jezelf voortdurend en pas op dat je iemand niet in een hokje stopt. Wees bewust van de invloed die jouw kijk op de dingen kan hebben op het gesprek dat je voert met iemand.


3- Congruent zijn

Met congruentie wordt bedoeld dat je écht bent. Er is overeenstemming tussen het denken, het spreken en het voelen. Deze echtheid moet tot uiting komen in je verbaal en non-verbaal gedrag. Dit heeft een positieve invloed op je cliënt waardoor hij/zij zich ook waarachtiger zal gedragen tijdens de sessies. Om congruent te kunnen zijn, moet je dus empathisch zijn én jezelf en cliënt onvoorwaardelijk accepteren. Congruentie kan dus pas bereikt worden indien de 2 andere kerncompetenties ingevuld zijn.

Om zo congruent mogelijk over te komen moeten we natuurlijk proberen om onze vooroordelen zo veel mogelijk achter ons te laten tijdens de sessies. Je kan je cliënt het beste helpen door open te staan voor hun problemen en geen (voor)oordelen te hebben. Je (ver)oordeelt ook niet in je eigen gedachten. Congruentie bereik je door overeenstemming tussen spreken, denken en voelen. Dit is natuurlijk heel moeilijk te bereiken. Volgens sommigen zelfs onmogelijk. Maar het is van belang om desondanks zo vrij mogelijk van oordelen te zijn. De situatie waarin je zelf vertoeft moet je natuurlijk ook goed kennen voordat je kan gaan counselen. Denk even na hoe jouw persoonlijke situatie je visie op bepaalde zaken beïnvloedt. Ben je alleenstaand, gehuwd of samenwonend? Heb je kinderen? Heb/had je zelf relatieproblemen? Waar droom je van en waar wil je naartoe? Probeer deze situaties grondig te onderzoeken. Het kan je eigen inzicht verruimen en het zal een betere counselor van je maken.


1.3

Kerncompetenties van een coach

Als counselor moet je je houden aan ethische codes. Onderstaande ethische waarden zijn gebaseerd op de ethische code die uitgegeven is door de Vlaamse Vereniging voor Coaches (deel van de International Coach Federation), zie www.coachfederation.be of www.vlaamsecoaches.be. In wat volgt bespreken we zes kerncompetenties van een coach. Deze zes waarden zijn: 1. verantwoordelijkheid

4. contracten

2. antidiscriminatie

5. grenzen

3. discretie

6. competentie

1.3.1


Tijdens het coachen doe je al het mogelijke om de veiligheid van je cliënt te garanderen. Coaching is een vorm van hulpverlening: uitbuiting in wat voor vorm dan ook is nooit toegestaan. Ongeacht de setting of het tarief, je dient altijd te werken volgens de hoogste ethische standaard.

1.3.2

Antidiscriminatie

Je dient je bewust te zijn van eventuele vooroordelen en stereotiepe opvattingen die je hebt. Je houding moet niettemin tenminste antidiscriminerend zijn. Dat op alle mogelijke vlakken: kleur, leeftijd, sociale klasse, handicap, …


1.3.3

Discretie

Je biedt op het hoogst mogelijke niveau vertrouwelijkheid, omdat je de privacy van je cliënten respecteert en je hierdoor de vertrouwensband die noodzakelijk is voor het coachen opbouwt. Dit communiceer je ook duidelijk en transparant tijdens een eerste gesprek.

1.3.4

Contracten

De condities en voorwaarden waaronder je counseling/coaching aanbiedt dien je vooraf aan je cliënten kenbaar te maken. Bij verandering hiervan moet je vooraf met je cliënt overeenstemming bereiken. Hierin spreek je ook duidelijk de vergoeding af die hiervoor voorzien wordt.

1.3.5

Grenzen

Je dient duidelijke grenzen te stellen en te behouden tijdens en buiten de hulpverleningsrelatie. Je kan bijvoorbeeld niet de vriend van iemand zijn en die persoon ook begeleiden. Een professionele coachingsrelatie werkt enkel goed indien je geen andere relatie hebt met de persoon in kwestie (professioneel én privé!!).

1.3.6

Competentie

Je doet al het mogelijke om de kwaliteit van je werk te bevorderen. Je reflecteert op je gesprekken en verdiept je meer in het thema.


1.4

Basisstandaarden tijdens het gesprek

Voor een counselor en een coach zijn bovendien de volgende basisvoorwaarden van essentieel belang: respect, integriteit, verantwoordelijkheid en professionaliteit. Deze 4 basisstandaarden moeten bewaakt worden tijdens het gesprek 1.4.1

Respect

Respect duidt op het erkennen en eerbiedigen van waarden in het algemeen en iemands persoonlijke en menselijke waardigheid in het bijzonder.

De counselor 

benadert en behandelt ieder mens gelijkwaardig. Hij/zij zal niet discrimineren.



laat de cliënt de ruimte om eigen beslissingen te nemen.



heeft geen meervoudige relaties (relationeel, seksueel, als vriend, in het onderwijs, in het vrijetijdsleven ,...) met de cliënt en is verantwoordelijk voor het stellen en bewaken van de grenzen tussen zichzelf en de cliënt.

1.4.2

Integriteit

De counselor/coach handelt in alle eerlijkheid, betrouwbaarheid en openheid. Hij/zij schept tegenover betrokkenen duidelijkheid over de rollen die hij/zij vervult en handelt daarmee in overeenstemming.

De counselor: 

is eerlijk en oprecht.



gedraagt zich in woord en daad eerzaam en fatsoenlijk in zijn/haar relaties en houdt zich daaraan.



maakt geen misbruik van situaties.


1.4.3


Een counselor/coach neemt door het aangaan van een vertrouwensrelatie verplichtingen op zich die een zwaar beroep doen op zijn/haar verantwoordelijkheidsgevoel. Hij/zij zorgt ervoor dat zijn diensten en de resultaten van zijn beroepsmatig handelen niet worden misbruikt.

De counselor: 

dient al het mogelijke te doen om geen misbruik te maken van zijn/haar macht.



mag de client op geen enkele manier uitbuiten (noch financieel, psychologisch, fysisch, …)

1.4.4

Professionaliteit

Een counselor/coach streeft naar het verwerven en handhaven van een hoog niveau van professionaliteit in zijn beroepsuitoefening. Hij/zij neemt de grenzen en beperkingen van zijn deskundigheid in acht.

De counselor: 

zal al het mogelijke doen om de kwaliteit van zijn werk te controleren, de eigen competentie te verbeteren en steeds binnen de grenzen van die competentie te werken. De counselor dient regelmatig gebruik te maken van geschikte supervisie en/of intervisie. Indien je het gevoel hebt dat iets je petje te boven gaat, verwijs je door.


1.5

Singlecoaching

Bij singlecoaching ga je je specifiek richten op mensen die alleen zijn. De meeste van deze personen zullen wensen hebben om een partner te vinden. Je gaat hen daarin ondersteunen. Anderen hebben nood aan zingeving. Er is namelijk vaak druk vanuit de familiale omgeving en de bredere maatschappij om je pijlen te richten op het vinden van een partner. Een leven zonder partner zou het leven niet compleet maken. Het is dan ook jouw werk om hierin te nuanceren en de cliënt te helpen bij het bieden van en geven van zingeving. Sommige cliënten zijn onzeker. Je ondersteunt ze dan ook in het ontwikkelen van zelfzekerheid.

Als singlecoach probeer je de talenten van de je cliënten te ontwikkelen, zodat ze sterker op hun benen staan. Singlecoaching kan dus heel wat omvatten. De meest diverse problematieken kunnen ook aan bod komen. In de volgende hoofdstukken gaan we hier dieper op in.


Oefeningen 1. Waarom moet een coach discreet zijn? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Wat wordt bedoeld met integriteit? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Som 3 verschillen op tussen een therapeut en een coach. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4. Mag je meervoudige relaties hebben met een cliënt? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 5. Bespreek de voorwaarden voor coaching. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6. Waarom is congruentie zo belangrijk? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… www.centrumvoorafstandsonderwijs.be [email protected] +32 3 292 33 30

Afstandsonderwijs = studeren op je eigen tempo Een thuisstudie volgen aan het Centrum Voor Afstandsonderwijs is de meest flexibele manier om je erkend diploma te behalen. Met een thuiscursus start je namelijk wanneer het jou het beste uitkomt. Je studeert waar en wanneer je wil, en legt examen af wanneer jij er klaar voor bent. Erg handig als jouw leven meer is dan studeren alleen! Tijdens je studie kan je rekenen op de professionele begeleiding van een persoonlijke docent. Met de taken die je docent aan elk hoofdstuk heeft toegevoegd, oefen je jezelf in de praktijk, en bereid je je optimaal op het examen voor. Heb je vragen, of wil je je gemaakte oefeningen uit de cursus laten verbeteren? Dan stuur je je docent een mailtje via het online leerplatform (je krijgt een toegangscode bij inschrijving). In het inschrijvingsgeld is twaalf maanden begeleiding van je docent inbegrepen. Klaar met studeren? Dan leg je examen af op één van onze examenlocaties in Antwerpen, Brussel, Gent of Hasselt. Je hebt vijf jaar de tijd om je examen af te leggen en je beslist zelf wanneer je dit wil doen. Dit kan bijvoorbeeld al na drie maanden, maar ook na een jaar; de keuze is aan jou! Geslaagd? Dan krijg je je diploma binnen de 14 dagen. Je kan hiermee meteen solliciteren als werknemer of als zelfstandige starten (mits je ook een attest bedrijfsbeheer hebt). Al onze diploma’s zijn erkend en zijn een fikse meerwaarde op de arbeidsmarkt. Niet van de eerste keer geslaagd? Geen nood. Je kijkt je examen in, en leert van je fouten. Vervolgens mag je gratis herexamen afleggen. Examen afleggen is trouwens nooit verplicht.


Zes ijzersterke redenen om te studeren aan het CVA 1. Je behaalt een erkend diploma  Het Centrum Voor Afstandsonderwijs bezit het ISO 9001-2008 certificaat. Dit is een onafhankelijk kwaliteitslabel dat elk jaar opnieuw, na een grondige audit, moet worden toegekend. Zowel ons cursusmateriaal als de docenten en de secretariaatswerking kregen en krijgen een positieve beoordeling. Dit is jouw beste garantie voor een kwaliteitsvolle en degelijke opleiding.  Het Centrum Voor Afstandsonderwijs is door een groot aantal beroepsfederaties erkend. Je kan je met je diploma bij deze federaties aansluiten en genieten van allerlei voordelen. Bij werkgevers in verschillende sectoren heeft het diploma een grote troef bij je sollicitatie en biedt het je vaak werkzekerheid.  Bovendien zijn onze diploma’s internationaal erkend door de International Association of Professional Education (IAPE), die alle beroepsopleidingen wereldwijd registreert en accrediteert. De IAPE controleert en beoordeelt de kwaliteit van professioneel onderwijs van instellingen zoals universiteiten, hogescholen, publieke en private opleidingsverstrekkers, docenten en onderwijsinstellingen voor volwassenen. 2. Je kiest voor een praktijk- en jobgerichte opleiding  Al onze opleidingen en cursussen worden ontwikkeld en geschreven door zelfstandige specialisten met jarenlange beroepservaring. Je gaat er meteen mee aan de slag. Dankzij onze jarenlange ervaring weten we precies welke onderwerpen, extra uitleg of praktijkvoorbeelden het verschil maken. Hierdoor bereik je snel je doel: je carrière een boost geven of een nieuwe job vinden.  Het contact tussen jou en je docent is maximaal door gebruik van ons online studentenplatform. Al je vragen zullen binnen de 48 uren worden beantwoord.  Momenteel is er in het bedrijfsleven veel vraag naar goed opgeleide werknemers. Het diploma dat je behaalt is een internationaal erkend diploma. Deze cursus biedt daarom zeer goede perspectieven op de arbeidsmarkt en een groot voordeel tijdens je sollicitatie. Veel afgestudeerde studenten startten reeds hun eigen succesvolle zaak na het volgen van een opleiding bij het CVA. Wij zijn dan ook een echte ondernemersschool die startende


ondernemers met veel plezier begeleidt in hun eerste stappen naar een carrière als zelfstandig ondernemer. 3. Je kiest voor maximale flexibiliteit  Thuisstudie is uiterst flexibel. Jij bepaalt zelf wanneer je studeert, hoe lang, en wanneer je examen aflegt. Je hebt je toekomst dus zélf in de hand! Ideaal als je je studie wil combineren met een job, kinderen of andere activiteiten. 4. Je weet zeker dat je de opleiding kiest die bij je past  Nog vragen? Extra informatie nodig? Kom dan gewoon langs op één van onze inkijklocaties (Antwerpen, Brussel, Gent, Hasselt) voor een adviserend gesprek met één van onze professionele opleidingsconsulenten. Zij helpen jou met veel plezier bij het ontwikkelen van een studietraject dat volledig aan jouw eisen en wensen voldoet. Je kan er ook je volledige cursus inkijken! 5. Je kan boeiende stages lopen  Het CVA helpt je carrière op weg! Heel wat studenten kiezen ervoor om tijdens hun opleiding stage te lopen, ook al is dat in de meeste gevallen geen verplichting. Je docent begeleidt je in jouw keuze van een stageplaats en jouw opleidingsconsulenten brengen de nodige papieren in orde. Een handige manier om praktijkervaring op te doen, waardevolle referenties te krijgen en connecties te leggen! 6. … Dit aan een uiterst scherpe prijs!  Wist je dat het CVA elk jaar meer dan 12.000 studenten telt? Door die schaalgrootte kunnen we jouw cursus tegen een bijzonder scherpe prijs laten drukken en verzenden. Zonder in te boeten op de kwaliteit van het lesmateriaal.  Het examen dat je aflegt op onze school is in je inschrijvingsgeld inbegrepen (inclusief herkansingen!). Geen verborgen kosten bij het CVA!  Je kan mogelijk genieten van extra financiële voordelen bij je inschrijving, zoals de Ondernemerskorting voor startende ondernemers, korting indien meerdere familieleden dezelfde opleiding volgen, korting bij het volgen van een studietraject dat bestaat uit meerdere cursussen enz. Bel onze opleidingsconsulenten (03 292 33 30) tijdens je inschrijving om te weten voor welke korting jij in aanmerking komt.


Overtuigd? Start vandaag nog! Schrijf je snel en eenvoudig in: Wie studeert aan het Centrum Voor Afstandsonderwijs heeft een streepje voor. Moderne werkgevers hechten veel belang aan permanente bijscholing en een praktijkgerichte kennis. Onze school bouwde in de loop der jaren op dit vlak een ijzersterke reputatie op. Alle diploma’s die je behaalt via het Centrum Voor Afstandsonderwijs zijn erkend, en verhogen je kansen op de arbeidsmarkt. Jouw keuze gemaakt? Dan hoef je je alleen nog in te schrijven. Je hebt hiervoor 3 opties: 1. Je vult het inschrijvingsformulier in op www.centrumvoorafstandsonderwijs.be 2. OF je mailt naar [email protected] 3. OF je maakt gebruik van het inschrijvingsformulier op de volgende pagina (als je je rechtstreeks op één van onze locaties komt inschrijven). Je inschrijving is pas definitief nadat we ook je cursusgeld ontvangen. Het inschrijvingsgeld voor de cursus singlecoaching bedraagt €239 en bevat de kostprijs van het cursusboek, de begeleiding van jouw docent en het (her)examen bij ons op school. Na ontvangst van je inschrijvingsgeld krijg je van ons een bevestigingsmail. Je krijgt je cursus dan binnen de week toegestuurd, zodat je meteen aan de slag kan! Veel succes!


INSCHRIJVINGSFORMULIER THUISSTUDIE SINGLECOACHING Naam: Voornaam: Straat + Huisnummer: Postcode + Gemeente: Telefoon: GSM: E-mailadres: Geboortedatum: Heb je bij ons al een cursus gevolgd?

JA - NEE

Wens je een factuur na je betaling?

JA - NEE

Bij ja, vul hier je bedrijfsnaam en BTW-nummer in: O Ik ga akkoord met de algemene voorwaarden zoals ze vermeld staan op onze website.

(handtekening)

Je inschrijving is pas definitief nadat we ook je inschrijfgeld ontvangen. Het inschrijvingsgeld voor de cursus singlecoaching bedraagt €239 en bevat de kostprijs van de cursus, de begeleiding van je docent en je examen bij ons op school (en eventuele herexamens).

Veel succes met je opleiding en je verdere carrière!


Proefhoofdstuk Singlecoaching

Recommend Documents