Proefhoofdstuk Cultuurgeschiedenis

Proefhoofdstuk Cultuurgeschiedenis www.centrumvoorafstandsonderwijs.be

www.centrumvoorafstandsonderwijs.be [email protected] +32 3 292 33 30

Kom je cursus inkijken: Antwerpen, Frankrijklei 127, 2000 Gent, Oude Brusselseweg 125, 9050 Hasselt, Simpernelstraat 27, 3511 Brussel, Timmerhoutkaai 4, 1000 +32 3 292 33 30 [email protected] Maak van je opleiding cultuurgeschiedenis een succes! Beste toekomstige student, Hartelijk dank voor je interesse in de opleiding cultuurgeschiedenis aan het Centrum Voor Afstandsonderwijs. Op de volgende pagina’s vind je een hoofdstuk en de volledige inhoudstafel van deze thuisstudie terug. Ook krijg je alle nodige informatie over de werking van onze school. Neem deze info rustig door, zo krijg je een goed beeld van de inhoud van de cursus en weet je zeker dat je voor de opleiding kiest die het beste bij jou past. Noteer alvast dat alle diploma’s die je via het CVA behaalt erkend zijn en uitermate praktijk- en dus jobgericht! Heb je na het inkijken van dit proefhoofdstuk nog vragen? Geef ons gerust een seintje op het nummer +32 3 292 33 30 of mail ons op [email protected]. Onze opleidingsconsulenten beantwoorden al jouw vragen en geven je persoonlijk advies omtrent je studiekeuze. Blader je graag door de volledige cursus? Ook dat kan. Het Centrum Voor Afstandsonderwijs geeft je op vier plaatsen in België de mogelijkheid om de cursussen geheel vrijblijvend in te kijken. Je kan de cursussen inkijken in de campussen van Het Centrum Voor Avondonderwijs VZW in Antwerpen, Gent en Hasselt of in Brussel. Je hoeft hiervoor geen afspraak te maken, kom gewoon vrijblijvend langs.

Ik wens je veel leesplezier en alvast veel succes met je studie!

Jo Vandevelde Opleidingsconsulent Centrum Voor Afstandsonderwijs


Cultuurgeschiedenis: erkende opleiding en praktijkgerichte cursus

Deze moderne en praktijkgerichte opleiding kwam tot stand in samenwerking tussen het Centrum Voor Afstandsonderwijs en zelfstandige beroepsdeskundigen met jarenlange ervaring. Een duidelijke structuur maakt deze cursus zeer overzichtelijk. Op deze manier garanderen wij je een vlot studietraject. Op de volgende pagina’s vind je de volledige inhoudstafel van de opleiding en een gratis onderdeel uit de cursus terug.


Hoofdstuk 1 : Griekse kunst 1.1. Inleiding : cultuurhistorische situering 1.2. Pre-Helleense kunst 1.2.1. Kretenzische of Minoïsche kunst (3000 tot 1400 v. Chr.) 1.2.2. Myceense kunst (1600 tot 1100 v. Chr.)

1.3. Griekse bouwkunst 1.3.1. Ontwikkeling van de Griekse tempel (vanaf 800 v. Chr.) 1.3.2. Dorische en Ionische tempels 1.3.3. De acropolis van Athene 1.3.4. Burgerlijke gebouwen

1.4. Griekse beeldhouwkunst 1.4.1. Archaïsche tijd 1.4.2. Klassieke tijd (500 tot 338 v. Chr.) 1.4.3. Hellenistische tijd (336 tot 30 v. Chr.)

1.5 Griekse schilderkunst 1.6 Besluit Hoofdstuk 2 : Romeinse kunst 2.1. Inleiding : cultuurhistorische situering 2.2 Etruskische kunst 2.3. Romeinse bouwkunst (tempels, basilicae, thermen, theaters, amfitheaters 2.4. Romeinse beeldhouwkunst (het portret en het historisch reliëf) 2.5. Romeinse schilderkunst en mozaïekkunst (Pompeï) 2.6. Besluit Hoofdstuk 3 : Vroegchristelijke kunst 3.1 Inleiding : cultuurhistorische situering 3.2 Oudchristelijke kunst (catacomben en basilieken) 3.3 Byzantijnse kunst (Constantinopel, Ravenna) 3.4 Besluit Hoofdstuk 4 : Vroege middeleeuwen 4.1 Inleiding : cultuurhistorische situering 4.2 Kelten, Saksen en Vikingen 4.3 Karolingische kunst 4.4 Kunst van de Islam 4.5 Besluit www.centrumvoorafstandsonderwijs.be [email protected] +32 3 292 33 30

Hoofdstuk 5 : Romaanse kunst 5.1 Inleiding : cultuurhistorische situering 5.2 Kerkportaalsculptuur en cultusbeelden 5.3 Miniaturen en fresco’s 5.4 Besluit Hoofdstuk 6 : Gotische kunst 6.1 Inleiding : cultuurhistorische situering 6.2 Spitsboog en kruisribgewelf in de bouwkunst 6.3 Kerkportaalsculptuur, cultusbeelden en de baanbreker Claus Sluter 6.4 Gotische schilderkunst (Duccio, Simone Martini, Giotto) 6.5 Besluit Hoofdstuk 7 : Renaissance (15de-16de eeuw) 7.1 Inleiding : cultuurhistorische situering 7.2 Renaissance in Italië 7.2.1 Bouwkunst (Brunelleschi, Alberti, Bramante, Michelangelo, Vignola, Palladio) 7.2.2 Beeldende kunst in het quattrocento (Ghiberti, Donatello, Fra Angelico, Botticelli, Verrocchio, della Robbia, Mantegna, Bellini, Giorgione) 7.2.3 Grootmeesters van de hoogrenaissance (Leonardo da Vinci, Raffaël, Michelangelo,Titiaan)

7.3 Renaissance in het noorden 7.3.1 Bouwkunst 7.3.2 De Vlaamse primitieven van de 15de eeuw (Van Eyck, van der Weyden, van der Goes, Lochner, Memling, Bouts, Jeroen Bosch) 7.3.3 Schilderkunst in de 16de eeuw (Metsijs, Dürer, Holbein, Bruegel)

7.4 Maniërisme (Tintoretto, Veronese, Cellini, El Greco) 7.5 Besluit Hoofdstuk 8 : Barok (17de eeuw) 8.1. Inleiding : cultuurhistorische inleiding 8.2 Bouwkunst in Italië (Borromini, Bernini), Frankrijk (François Mansart, Perrault, Charles Lebrun), Engeland (Inigo Jones, Christopher Wren) en de Verenigde Provinciën 8.3 Beeldhouwkunst (Bernini, Schlüter, Girardon) 8.4 Schilderkunst 8.4.1. Italië (Guido Reni, Caravaggio) 8.4.2 Spanje (Velazquez, Murillo) 8.4.3 Vlaamse barokke school (Rubens, Jordaens, van Dijck) 8.4.4 Gouden eeuw van de Hollandse schilderkunst (Frans Hals, Rembrandt, Vermeer)

8.5 Besluit


Hoofdstuk 9 : Rococo (18de eeuw) 9.1 Inleiding : cultuurhistorische situering 9.2 Franse salonkunst en Louis XV-meubelen 9.3 Schilderkunst in Frankrijk (Watteau, Boucher, Fragonard), Engeland (Hogarth, Gainsborough) en Italië (Tiepolo) 9.4 Besluit Hoofdstuk 10 : Classicisme (van 1750 tot begin 19de eeuw) 10.1 Inleiding : cultuurhistorische situering 10.2 Heropleving van het oude Griekenland in de bouwkunst 10.3 Ideale schoonheid in de beeldhouwkunst 10.4 Zuivere lijnen in de schilderkunst (Louis David, Ingres) 10.5 Besluit Hoofdstuk 11 : Romantiek en realisme (19de eeuw) 11.1 Inleiding : cultuurhistorische situering 11.2 Romantiek 11.2.1 Imitatie van vroegere stijlen in de bouwkunst 11.2.3 Het Spaanse genie Francisco de Goya 11.2.4 Franse baanbrekers : Géricault, Delacroix, Corot en de school van Barbizon 11.2.5 Engelse landschapskunstenaars : Turner en Constable

11.3 Realisme (Gustave Courbet) 11.4 Besluit Hoofdstuk 12 : Impressionisme en symbolisme (eind 19de eeuw) 12.1 Inleiding : cultuurhistorische situering 12.2 Impressionisme 12.2.1 De grondleggers in Frankrijk : Manet, Monet, Renoir en Pissarro 12.2.2 Rodin : de grootste impressionistische beeldhouwer 12.2.3 Neo-impressionisme (Seurat, Sigac) 12.2.4 Edgar Degas 12.2.5 Toulouse Lautrec

12.3 Symbolisme (Gustave Moreau, Odilon Redon) 12.4 Besluit Hoofdstuk 13 : Scheppers van de hedendaagse kunst : Cézanne, Gauguin, Van Gogh, Ensor 13.1 Paul Cézanne (1836-1906), kubisme avant la lettre 13.2 Paul Gauguin (1848-1903), voorloper van het fauvisme 13.3 Vincent Van Gogh (1853-1890), een intense gevoelsexpressie 13.4 James Ensor (1860-1949), de schilder van het fantastische Hoofdstuk 14 : Art Nouveau (Jugendstil, Modern Style, Modernisme)


Hoofdstuk 15 : De plastische kunsten vóór de tweede wereldoorlog 15.1 Inleiding : cultuurhistorische situering 15.2 Fauvisme (Henri Matisse) 15.3 Expressionisme 15.3.1 Die Brücke (Kirchner, Nolde, Kokoschka) 15.3.2 De Vlaamse expressionisten (Servaes, Permeke, De Smet, Van den Berghe) 15.3.3 Expressionistische beeldhouwkunst

15.4 Kubisme 15.4.1 Braque, Picasso en Gris 15.4.2 Léger en Delaunay 15.4.3 Der Blaue Reiter, Macke en Marc 15.4.4 Modigliani en Chagall : tussen droom en kubisme 15.4.5 Futurisme 15.4.6 Kubistische beeldhouwkunst

15.5 Dadaïsme (Duchamp) 15.6 Surrealisme (De Chirico, Max Ernst, Dalí, Delvaux, Magritte) 15.7 Abstracte kunst 15.7.1 De lyrisch abstracte kunst (Kandinsky, Klee) 15.7.2 De geometrisch abstracte kunst (De Stijl, Bauhaus)

15.8 Besluit Hoofdstuk 16 : De plastische kunsten na de tweede wereldoorlog 16.1 Inleiding : cultuurhistorische situering 16.2 De abstractie in de jaren 50 16.3 De jaren ’60 : Pop Art, Nouveau Réalisme en Happening 16.4 De jaren ’70 : conceptuele kunst, performance, hyperrealisme en een nieuw soort traditionalisme 16.5 Moderne bouwkunst (20ste eeuw) 16.6 Besluit


HOOFDSTUK 14: ART NOUVEAU De Art Nouveau is een internationale beweging en kunststroming in alle takken van de kunst, die haar hoogtepunt beleefde rond de eeuwwisseling, meer bepaald tussen 1890 en 1905. Het was een totaalstijl van architectuur tot meubelen, waardoor kunst een deel werd van het alledaagse leven. In reactie op de academische kunst en op de klassieke interieurs, is de Art Nouveau modern en eigen aan zijn tijd. Hieraan is waarschijnlijk het overweldigende succes te danken. De maatschappij was immers grondig veranderd. De industrialisatie bracht stedelijke rijkdom met zich mee, er kwam massaproductie tot stand en een toenemend aantal producten werd gelanceerd op een steeds groeiende markt. De technische vooruitgang vergemakkelijkte en veranderde de productie en producten en vereenvoudigde en versnelde de communicatie. Nochtans bleef lange tijd de overheersende stijl in de decoratieve kunsten, een achterhaalde, op het verleden geïnspireerde stijl.

Kenmerkend voor de Art Nouveau zijn de gebogen lijnen, een voorkeur voor beweging en voor het natuurlijke. Realistische beelden of abstracte vormen roepen steeds het organische leven op. De inspiratiebron is de natuur: de gebogen silhouetten van bloemen (irissen, orchideeën,…) en bladeren, de gratie en de kleurenrijkdom

van

dieren

(pauwen,

zwaluwen,

insecten,

slangen,…) en de golvende lijn van het vrouwelijk lichaam.

De Art Nouveau maakte gebruik van de vernieuwde, technische mogelijkheden om hedendaagse, mooie producten te leveren die op ruimere schaal het leven van alledag konden verschonen. In de architectuur deed het ijzer zijn intrede, er ontstonden nieuwe technieken in de ceramiek en de glasblazerij en de elektrische verlichting werd algemeen verspreid. In de plastische kunsten hadden Gauguin en Toulouse-Lautrec (foto) vernieuwing gebracht door stilering van de vorm en gebruik van zuivere kleurvlakken. Japanse en Chinese snuisterijen waren in de mode.


Vooral de invloed van de Japanse prentkunst was groot: van een precieze observatie van de natuur waren de Japanners tot een graad van abstractie gekomen die de Westerse kunstenaars verleidde omwille van de verfijning en het raffinement. De affiche die op 1 januari 1895 in de straten van Parijs verscheen voor het toneelstuk “Gismonda” van Victorien Sardou, met Sarah Bernhardt in de hoofdrol, maakte furore. Deze poster van de hand van de Tsjechische kunstenaar Alphonse Mucha kondigde de nieuwe stroming aan, die aanvankelijk de “Style Mucha” werd genoemd.

De stroming laat zich voelen in heel Europa, van Glasgow tot Moskou en Madrid. Elk centrum gaf er zijn eigen interpretatie aan. In Frankrijk veranderden de toegangen tot de metro van Hector Guimard het stadsbeeld van Parijs en Emile Gallé stond aan het hoofd van de beweging in Nancy. Victor Horta had een beslissende impact op de architectuur in België. In Duitsland verspreidde het tijdschrift “Jugend” de stijl vooral als een grafische kunstvorm, terwijl de Wiener Sezession architectuur en kunsten beïnvloedde doorheen Oostenrijk-Hongarije. Tegelijk was de Art Nouveau een stroming van verschillende individuen als Gustav Klimt, Charles Rennie Mackintosh, Alphonse Mucha, René Lalique, Antoni Gaudi, Louis Comfort Tiffany en anderen, met elk hun eigen specifieke stijl.

Naargelang het artistieke centrum kreeg de beweging verschillende benamingen. De in Frankrijk en België gebruikte term “Art Nouveau” hield verband met de in 1895 in Parijs geopende galerij “Maison de l’Art Nouveau” van de Duitse kunsthandelaar Samuel Bing. De faam van deze galerij nam toe, toen Bing op de Wereldtentoonstelling

van

1900

een

volledig

paviljoen

voorstelde

kunstvoorwerpen.


met

meubels,

tapijten

en

De meeste benamingen verwezen naar het nieuwe, het moderne. Zo werd in Spanje gesproken van het “modernisme”. In Italië was de benaming “Stile Liberty”, gebaseerd op het exclusieve warenhuis in London “Liberty & Co”, dat kleding, meubels, tapijten en juwelen verkocht die ontworpen waren door sleutelfiguren van de toenmalige avant-garde. In de Verenigde Staten spraken ze eerder over “Tiffany style”, omwille van de verbondenheid van het continent met de Amerikaanse glaskunstenaar Louis Comfort Tiffany.

In

Oostenrijk kreeg de term “Sezessionstil” bijval, omdat de beweging er werd ingeleid door kunstenaars van de zogenaamde “Wiener Sezession”. In Nederland werd gesproken over de “Slaoliestijl”, naar de affiche die Jan Toorop ontwierp voor een Delftse slaoliefabriek. In het Verenigd Koninkrijk werd de beweging dan weer geassocieerd met de activiteiten van Charles Rennie Mackintosh in Glasgow, vandaar de benaming “Glasgow style”.

In Groot-Brittannië is de oorsprong van de Art Nouveau te vinden in de figuur van William Morris en zijn Arts and Crafts Movement. Zoals de naam aanduidt, werd hier het handwerk gepromoot als reactie en kritiek op de machinaal geproduceerde massaproducten. Tegelijk keerde de groep rond Morris zich tegen de revival van gotische en andere oude stijlen van het Victoriaanse tijdperk. Toch waren reminiscenties aan de Middeleeuwen niet vreemd aan de Arts and Crafts Movement. Het glasraam werd bijvoorbeeld in ere hersteld en veel succes werd behaald met de door William Morris ontworpen wandtapijten versierd met bloemen en gebladerte.

Exponent van de Art Nouveau en van de Arts and Crafts Movement, is de

Schotse architect, ontwerper en beeldhouwer Charles Rennie Mackintosh (1868-1928). Hij brengt bijna zijn hele leven door in Glasgow, toen één van de grootste centra van zware industrie en scheepsbouw ter wereld.

De stad en de welvaart nam toe. Mackintosh ontwierp het nieuwe gebouw voor de Glasgow School of Art. Mede dankzij dit project werd de reputatie van de kunstenaar internationaal. Hij ontwierp gebouwen, inclusief details voor decoratie en meubelen. Eén van zijn bekendste ontwerpen is de Hill House in Helensburgh, nabij Glasgow:


Zeer beïnvloed door de eenvoud van de Japanse ontwerpen, is Mackintosh vandaag de dag vooral beroemd omwille van zijn in zwart en wit gelakte meubelen. Kenmerkend voor de stoelen is de strakke, verticale lijnvoering met bijzonder hoge stoelleuning:

In de grafische kunsten zijn de tekeningen in zwarte inkt van de aan tuberculose, jong gestorven kunstenaar Aubrey Beardsley (foto links) (1872-1898) van grote invloed geweest. De erotische stijl van zijn illustraties voor het toneelstuk “Salomé” van Oscar Wilde (foto rechts) veroorzaakten ophef bij de preutse, Engelse burgerij. Typisch voor Beardsley zijn de asymmetrische bladschikking en de gestileerde, naturalistische details. Lange, ononderbroken curven onderdrukken elk ruimtegevoel ten voordele van een abstracte tegenstelling tussen witte en zwarte zones.


In Frankrijk toont Gustave Eiffel in 1889 met zijn Eiffeltoren de grote mogelijkheden van het ijzer als nieuw materiaal in de architectuur. IJzer was immers smeedbaar, buigzaam en liet plots relatief lichte structuren toe.

De architect en ontwerper Hector Guimard was in Frankrijk de exponent van de Art Nouveau architectuur. Na een bezoek aan het hotel Tassel van Victor Horta in Brussel, realiseerde hij het appartementsgebouw “Castel Béranger” (1898) in Parijs, waarmee hij onmiddellijk succes oogstte.

Met de particuliere woning Hôtel Guimard uit 1909 – een huwelijksgeschenk voor zijn rijke Amerikaanse echtgenote – verwezenlijkte Guimard een totaalconcept: exterieur en interieur vormden één geheel.


Of Guimard nu ijzer, steen of hout gebruikte, de gebroken spiralen en kronkelende lijnvoering waren steeds aanwezig. De tientallen toegangen tot de “Métropolitain” van Hector Guimard, zijn niet meer weg te denken uit het stadsbeeld in Parijs.

Volgens verschillende auteurs ontstond de Art Nouveau in de architectuur in België, met Victor Horta (18611947) en het Hôtel Tassel van 1893 in Brussel. Het was het eerste van een hele reeks particuliere stadswoningen in Brussel, waaronder ook zijn eigen woning, vandaag het Hortamuseum en het Hôtel Solvay. Dit laatste werd gebouwd in opdracht van de zoon van de grootindustrieel en scheikundige Ernest Solvay.

In Nancy werd de “Ecole de Nancy” gesticht door onder andere de meubelontwerper en glasmaker, Emile Gallé (1846-1904). Plantaardige motieven zijn aanwezig in het lijstwerk van zijn meubels en in zijn beschilderde panelen. Zijn glazen lampen en vazen zijn versierd met bloemen en insecten, via verschillende technieken: beschildering, inlegwerk of opgelegd glas met gravering.

In 1912 ontwierp de veelzijdige meester het Centraal Station in Brussel en in 1920 ook het nabijgelegen Paleis voor Schone Kunsten. Net zoals James Ensor kreeg Victor Horta in 1932 van koning Albert I de titel van baron. Met evenveel aandacht voor het interieur als het exterieur, is Horta een perfectionist qua eenheid: hij ontwerpt het gebouw, het meubilair, de lusters tot en met de muurbekleding. Het ijzer wordt niet gecamoufleerd, maar aangewend als decoratief en dragend element in zuilen met vegetatieve kapitelen, glooiende balkons en glazen koepels met ijzersmeedwerk doorweven.


Henry Van de Velde (Antwerpen, 1863 – Zürich 1957) werd na een periode als neo-impressionistisch kunstschilder, een belangrijk architect en designer van de Art Nouveau, met grote invloed in Duitsland. Aanvankelijk werkte hij eerder traditioneel, in de lijn van de Engelse Arts-and-craftsbeweging. Een voorbeeld hiervan is zijn eigen woning in Ukkel, huis Bloemenwerf. In 1899 vestigde Van de Velde zich in Duitsland. Hij ontwierp het gebouw en werd directeur van de Kunstgewerbeschule in Weimar, de voorloper van het Bauhaus.

Hij speelde ook een belangrijke rol in de Deutsche Werkbund, opgericht in 1907 in München door een groep ambachtslieden, industriëlen, kunstenaars en architecten. Hun doel was de beste vertegenwoordigers van industrie, kunst en handel samen te brengen om een hogere kwaliteit van de industriële productie te verwezenlijken. Ze wilden mooie producten op grote schaal produceren. Van de Velde ontwierp bouwwerken, meubels, juwelen, bestek en ander huishoudelijk toebehoren. Zijn ideaal was de lijn die continu doorloopt. Hij creëerde een stijl van elegantie.

Eén van Van de Velde’s laatste werken, de Boekentoren van de Universiteit Gent uit 1933, maakte de evolutie naar de moderniteit, het functionalisme, duidelijk. Hier werd niet meer gestreefd naar elegantie: hij liet de nieuwe materialen radicaal zien. De hele toren is zichtbaar geconstrueerd uit beton, met klinkbekisting, tot dan vooral gebruikt voor industriële gebouwen. Van de Velde had ook rubberen vloeren gepland, maar die zijn uiteindelijk in marmer uitgevoerd.

Een specifieke benadering van de Art Nouveau of Jugendstil werd gebracht door de kunstenaars van de Wiener Sezession. Wenen is rond de eeuwwisseling een grootstad met 1,5 miljoen inwoners. Het was de hoofdstad van Oostenrijk-Hongarije en enorm multi-etnisch rijk. Het was een knooppunt van intellectuele en artistieke ontwikkeling met klinkende namen als Freud, Wittgenstein, Mahler, Klimt en anderen.


Vragenreeks 1) Welke andere benamingen werden er aan de Art Nouveau gegeven in Spanje, Italië, de Verenigde Staten, Oostenrijk en Nederland? En waarom? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2) Welke invloed had William Morris in Groot-Brittannië op de Art Nouveau? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3) Waarom was de Eiffeltoren in 1889 zo inovatief? ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4) Leg uit waarom de Art Nouveau volgens verschillende auteurs in België ontstond. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………


5) Schets het leven en werk van Henry Van de Velde. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………


Afstandsonderwijs = studeren op je eigen tempo Een thuisstudie volgen aan het Centrum Voor Afstandsonderwijs is de meest flexibele manier om je erkend diploma te behalen. Met een thuiscursus start je namelijk wanneer het jou het beste uitkomt. Je studeert waar en wanneer je wil, en legt examen af wanneer jij er klaar voor bent. Erg handig als jouw leven meer is dan studeren alleen! Tijdens je studie kan je rekenen op de professionele begeleiding van een persoonlijke docent. Met de taken die je docent aan elk hoofdstuk heeft toegevoegd, oefen je jezelf in de praktijk, en bereid je je optimaal op het examen voor. Heb je vragen, of wil je je gemaakte oefeningen uit de cursus laten verbeteren? Dan stuur je je docent een mailtje via het online leerplatform (je krijgt een toegangscode bij inschrijving). In het inschrijvingsgeld is twaalf maanden begeleiding van je docent inbegrepen. Klaar met studeren? Dan leg je examen af op één van onze examenlocaties in Antwerpen, Brussel, Gent of Hasselt. Je hebt vijf jaar de tijd om je examen af te leggen en je beslist zelf wanneer je dit wil doen. Dit kan bijvoorbeeld al na drie maanden, maar ook na een jaar; de keuze is aan jou! Geslaagd? Dan krijg je je diploma binnen de 14 dagen. Je kan hiermee meteen solliciteren als werknemer of als zelfstandige starten (mits je ook een attest bedrijfsbeheer hebt). Al onze diploma’s zijn erkend en zijn een fikse meerwaarde op de arbeidsmarkt. Niet van de eerste keer geslaagd? Geen nood. Je kijkt je examen in, en leert van je fouten. Vervolgens mag je gratis herexamen afleggen. Examen afleggen is trouwens nooit verplicht.


Zes ijzersterke redenen om te studeren aan het CVA 1. Je behaalt een erkend diploma  Het Centrum Voor Afstandsonderwijs bezit het ISO 9001-2008 certificaat. Dit is een onafhankelijk kwaliteitslabel dat elk jaar opnieuw, na een grondige audit, moet worden toegekend. Zowel ons cursusmateriaal als de docenten en de secretariaatswerking kregen en krijgen een positieve beoordeling. Dit is jouw beste garantie voor een kwaliteitsvolle en degelijke opleiding.  Het Centrum Voor Afstandsonderwijs is door een groot aantal beroepsfederaties erkend. Je kan je met je diploma bij deze federaties aansluiten en genieten van allerlei voordelen. Bij werkgevers in verschillende sectoren heeft het diploma een grote troef bij je sollicitatie en biedt het je vaak werkzekerheid.  Bovendien zijn onze diploma’s internationaal erkend door de International Association of Professional Education (IAPE), die alle beroepsopleidingen wereldwijd registreert en accrediteert. De IAPE controleert en beoordeelt de kwaliteit van professioneel onderwijs van instellingen zoals universiteiten, hogescholen, publieke en private opleidingsverstrekkers, docenten en onderwijsinstellingen voor volwassenen. 2. Je kiest voor een praktijk- en jobgerichte opleiding  Al onze opleidingen en cursussen worden ontwikkeld en geschreven door zelfstandige specialisten met jarenlange beroepservaring. Je gaat er meteen mee aan de slag. Dankzij onze jarenlange ervaring weten we precies welke onderwerpen, extra uitleg of praktijkvoorbeelden het verschil maken. Hierdoor bereik je snel je doel: je carrière een boost geven of een nieuwe job vinden.  Het contact tussen jou en je docent is maximaal door gebruik van ons online studentenplatform. Al je vragen zullen binnen de 48 uren worden beantwoord.  Momenteel is er in het bedrijfsleven veel vraag naar goed opgeleide werknemers. Het diploma dat je behaalt is een internationaal erkend diploma. Deze cursus biedt daarom zeer goede perspectieven op de arbeidsmarkt en een groot voordeel tijdens je sollicitatie. Veel afgestudeerde studenten startten reeds hun eigen succesvolle zaak na het volgen van een opleiding bij het CVA. Wij zijn dan ook een echte ondernemersschool die startende


ondernemers met veel plezier begeleidt in hun eerste stappen naar een carrière als zelfstandig ondernemer. 3. Je kiest voor maximale flexibiliteit  Thuisstudie is uiterst flexibel. Jij bepaalt zelf wanneer je studeert, hoe lang, en wanneer je examen aflegt. Je hebt je toekomst dus zélf in de hand! Ideaal als je je studie wil combineren met een job, kinderen of andere activiteiten. 4. Je weet zeker dat je de opleiding kiest die bij je past  Nog vragen? Extra informatie nodig? Kom dan gewoon langs op één van onze inkijklocaties (Antwerpen, Brussel, Gent, Hasselt) voor een adviserend gesprek met één van onze professionele opleidingsconsulenten. Zij helpen jou met veel plezier bij het ontwikkelen van een studietraject dat volledig aan jouw eisen en wensen voldoet. Je kan er ook je volledige cursus inkijken! 5. Je kan boeiende stages lopen  Het CVA helpt je carrière op weg! Heel wat studenten kiezen ervoor om tijdens hun opleiding stage te lopen, ook al is dat in de meeste gevallen geen verplichting. Je docent begeleidt je in jouw keuze van een stageplaats en jouw opleidingsconsulenten brengen de nodige papieren in orde. Een handige manier om praktijkervaring op te doen, waardevolle referenties te krijgen en connecties te leggen! 6. … Dit aan een uiterst scherpe prijs!  Wist je dat het CVA elk jaar meer dan 12.000 studenten telt? Door die schaalgrootte kunnen we jouw cursus tegen een bijzonder scherpe prijs laten drukken en verzenden. Zonder in te boeten op de kwaliteit van het lesmateriaal.  Het examen dat je aflegt op onze school is in je inschrijvingsgeld inbegrepen (inclusief herkansingen!). Geen verborgen kosten bij het CVA!  Je kan mogelijk genieten van extra financiële voordelen bij je inschrijving, zoals de Ondernemerskorting voor startende ondernemers, korting indien meerdere familieleden dezelfde opleiding volgen, korting bij het volgen van een studietraject dat bestaat uit meerdere cursussen enz. Bel onze opleidingsconsulenten (03 292 33 30) tijdens je inschrijving om te weten voor welke korting jij in aanmerking komt.


Overtuigd? Start vandaag nog! Schrijf je snel en eenvoudig in: Wie studeert aan het Centrum Voor Afstandsonderwijs heeft een streepje voor. Moderne werkgevers hechten veel belang aan permanente bijscholing en een praktijkgerichte kennis. Onze school bouwde in de loop der jaren op dit vlak een ijzersterke reputatie op. Alle diploma’s die je behaalt via het Centrum Voor Afstandsonderwijs zijn erkend, en verhogen je kansen op de arbeidsmarkt. Jouw keuze gemaakt? Dan hoef je je alleen nog in te schrijven. Je hebt hiervoor 3 opties: 1. Je vult het inschrijvingsformulier in op www.centrumvoorafstandsonderwijs.be 2. OF je mailt naar [email protected] 3. OF je maakt gebruik van het inschrijvingsformulier op de volgende pagina (als je je rechtstreeks op één van onze locaties komt inschrijven). Je inschrijving is pas definitief nadat we ook je cursusgeld ontvangen. Het inschrijvingsgeld voor de cursus cultuurgeschiedenis bedraagt €189 en bevat de kostprijs van het cursusboek, de begeleiding van jouw docent en het (her)examen bij ons op school. Na ontvangst van je inschrijvingsgeld krijg je van ons een bevestigingsmail. Je krijgt je cursus dan binnen de week toegestuurd, zodat je meteen aan de slag kan! Veel succes!


INSCHRIJVINGSFORMULIER THUISSTUDIE CULTUURGESCHIEDENIS Naam: Voornaam: Straat + Huisnummer: Postcode + Gemeente: Telefoon: GSM: E-mailadres: Geboortedatum: Heb je bij ons al een cursus gevolgd?

JA - NEE

Wens je een factuur na je betaling?

JA - NEE

Bij ja, vul hier je bedrijfsnaam en BTW-nummer in: O Ik ga akkoord met de algemene voorwaarden zoals ze vermeld staan op onze website.

(handtekening)

Je inschrijving is pas definitief nadat we ook je inschrijfgeld ontvangen. Het inschrijvingsgeld voor de cursus cultuurgeschiedenis bedraagt €189 en bevat de kostprijs van de cursus, de begeleiding van je docent en je examen bij ons op school (en eventuele herexamens).

Veel succes met je opleiding en je verdere carrière!


Proefhoofdstuk Cultuurgeschiedenis

Recommend Documents