Proefhoofdstuk Cameratechnieken

Proefhoofdstuk Cameratechnieken www.centrumvoorafstandsonderwijs.be www.centrumvoorafstandsonderwijs.be [email protected] +32 3 292 33 30

Kom je cursus inkijken: Antwerpen, Frankrijklei 127, 2000 Gent, Oude Brusselseweg 125, 9050 Hasselt, Simpernelstraat 27, 3511 Brussel, Timmerhoutkaai 4, 1000 +32 3 292 33 30 [email protected] Maak van je opleiding cameratechnieken een succes! Beste toekomstige student, Hartelijk dank voor je interesse in de opleiding cameratechnieken aan het Centrum Voor Afstandsonderwijs. Op de volgende pagina’s vind je een hoofdstuk en de volledige inhoudstafel van deze thuisstudie terug. Ook krijg je alle nodige informatie over de werking van onze school. Neem deze info rustig door, zo krijg je een goed beeld van de inhoud van de cursus en weet je zeker dat je voor de opleiding kiest die het beste bij jou past. Noteer alvast dat alle diploma’s die je via het CVA behaalt erkend zijn en uitermate praktijk- en dus jobgericht! Heb je na het inkijken van dit proefhoofdstuk nog vragen? Geef ons gerust een seintje op het nummer +32 3 292 33 30 of mail ons op [email protected]. Onze opleidingsconsulenten beantwoorden al jouw vragen en geven je persoonlijk advies omtrent je studiekeuze. Blader je graag door de volledige cursus? Ook dat kan. Het Centrum Voor Afstandsonderwijs geeft je op vier plaatsen in België de mogelijkheid om de cursussen geheel vrijblijvend in te kijken. Je kan de cursussen inkijken in de campussen van Het Centrum Voor Avondonderwijs VZW in Antwerpen, Gent en Hasselt of in Brussel. Je hoeft hiervoor geen afspraak te maken, kom gewoon vrijblijvend langs.

Ik wens je veel leesplezier en alvast veel succes met je studie!

Jo Vandevelde Opleidingsconsulent Centrum Voor Afstandsonderwijs

www.centrumvoorafstandsonderwijs.be [email protected] +32 3 292 33 30

Cameratechnieken: erkende opleiding en praktijkgerichte cursus

Deze moderne en praktijkgerichte opleiding kwam tot stand in samenwerking tussen het Centrum Voor Afstandsonderwijs en zelfstandige beroepsdeskundigen met jarenlange ervaring. Een duidelijke structuur maakt deze cursus zeer overzichtelijk. Op deze manier garanderen wij je een vlot studietraject. Op de volgende pagina’s vind je de volledige inhoudstafel van de opleiding en een gratis onderdeel uit de cursus terug.


1

Hoe werkt ons oog? 1.1.

Hoe kunnen we zien?

1.2.

Het netvlies

1.3.

De kegeltjes en de staafjes

1.4.

De gele vlek

1.5.

De blinde vlek

1.6.

Het hoornvlies en de ooglens

1.7.

De pupil

1.8.

Wat onthouden we?

1.9.

Enkele gebruikte filmtermen in dit hoofdstuk

1.10. 2

3

Huistaak: Hoe werkt ons oog?

Scherp of niet scherp? 2.1.

De scherpstelling

2.2.

De convergentie

2.3.

Het gezichtsveld

2.4.

Wat onthouden we?

2.5.

Huistaak: Scherp of niet scherp?

De ooggevoeligheid of de fysiologie van het zien 3.1.

Wat is de ooggevoeligheid?

3.2.

Kleurenblindheid


4

5

6

3.3.

Het nabeeld

3.4.

Het contrast

3.5.

Wat onthouden we?

3.6.


3.7.

Huistaak: De ooggevoeligheid of de fysiologie van het zien

Hoe wordt ons oog beetgenomen of de psychologie van de waarneming 4.1.

Wat is waarnemen?

4.2.

Je ogen als objectieve waarnemer

4.3.

Wat onthouden we?

4.4.

Huistaak: Hoe wordt ons oog beetgenomen of de psychologie van de waarneming

Hoe gebruik je een objectief? 5.1.

Wat is een objectief?

5.2.

Brandpuntsafstand

5.3.

Beeldhoek

5.4.

Scherptediepte

5.5.

Backfocus

5.6.

Het teleobjectief

5.7.

Het groothoek objectief

5.8.

Het zoomobjectief

5.9.

Wat onthouden we?

5.10.


5.11.

Huistaak: Hoe gebruik je een objectief?

Beeldvervorming


7

8

6.1.

Beschouwingsafstand

6.2.

Beeldvervorming door de opnameafstand

6.3.

Beeldvervorming door het objectief

6.4.

Objecten in hetzelfde beeldplan opgesteld

6.5.

Objecten in verschillende beeldplans opgesteld

6.6.

Verschilpunten tussen zoom en travel

6.7.

Wat onthouden we?

6.8.


6.9.

Huistaak: Beeldvervorming

Beeld als communicatiemiddel 7.1.

Gevoelens

7.2.

Ritme

7.3.

Wat onthouden we?

7.4.

Huistaak: beeld als communicatiemiddel

De structurele opbouw van de film 8.1.

Het fotogram

8.2.

De shot

8.3.

Indeling van de shots naar duur

8.4.

Indeling van de shots naar functie van de handeling

8.5.

Indeling van de shots naar betrekking of verband

8.6.

Een slate

8.7.

Een take

8.8.

De scene


8.9.

De sequentie

8.10.

Wat onthouden we?

8.11.


8.12.

Huistaak: De structurele opbouw van de film

9

De bindopname – de raccord 9.1.

De directe raccord

9.2.

De bindopname of indirecte raccord

9.3.

Wat onthouden we?

9.4.


9.5.

Huistaak: De bindopname en de raccord

10

De camerastandpunten

10.1.

Het normale standpunt

10.2.

Het hoge camerastandpunt

10.3.

Het lage camerastandpunt

10.4.

Het schuine camerastandpunt

10.5.

Expressie en beeldvulling

10.6.

Wat onthouden we?

10.7.


10.8.

Huistaak: De camerastandpunten

11

De camerabewegingen

11.1.

De beweging om de eigen as

11.2.

Vertikaal verplaatsen van de gehele camera

11.3.

Horizontaal verplaatsen van de gehele camera


11.4.

De zoom

11.5.

Wat onthouden we?

11.6.

Huistaak: De camerabewegingen

12

De as van de actie

12.1.

De camera-as

12.2.

De driehoekvormige figuur

12.3.

Enkele voorbeelden

12.4.

Wat onthouden we?

12.5.


12.6.

Huistaak: De as van de actie

13

Uit het beeld gaan

13.1.

Uit het beeld gaan, in het beeld komen

13.2.

Uit- en in beeld met de as van de actie

13.3.

Volgen van tegengestelde bewegingen

13.4.

Wat onthouden we?

13.5.

Huistaak: Uit het beeld gaan

14

De beeldgroottes

14.1.

Definitie

14.2.

Extreem long shot (ELS, XLS)

14.3.

Long shot (LS)

14.4.

Medium long shot (MLS)

14.5.

Knee shot (knee)

14.6.

Medium shot (MS)


14.7.

Medium close up (MCU)

14.8.

Close up (CU)

14.9.

Big close up (BCU)

14.10.

Very close up (VCU)

14.11.

Extreme close up (ECU)

14.12.

Wat onthouden we?

14.13.

Huistaak: Beeldgroottes

15

Problematiek bij beeldovergangen

15.1.

Theoretische beschouwingen

15.2.

Wat onthouden we?

15.3.

Huistaak: Problematiek bij beeldovergangen

16

De gulden snede

16.1.

Definitie

16.2.

Het oog van God

16.3.

Toepassing op het beeldformaat

16.4.

Wat onthouden we?

17

De beeldcompositie

17.1.

Inleiding

17.2.

Het punt

17.3.

De lijn

17.4.

De vorm

17.5.

Evenwichten in het beeld

17.6.

Wat onthouden we?


17.7. 18

Huistaak: De beeldcompositie

De visuele elementen in het beeld

18.1.

De massa van de elementen

18.2.

De lijn

18.3.

De toon

18.4.

De diepte of ruimte in het beeld

18.5.

Wat onthouden we?

18.6.

Huistaak: De visuele elementen het beeld

19

De kleuren in het beeld

19.1.

Waarnemen

19.2.

De psychologie van de kleuren

19.3.

Invloed van omgevende kleuren

19.4.

De kleurcontrasten

19.5.

Wat onthouden we?

19.6.

Huistaak: De kleuren in het beeld

20

Vaststellingen

20.1. 21

Merkwaardige vaststellingen

Televisie is klank

21.1.

Geluidsperspectief

21.2.

Het gesproken woord

21.3.

Ambiancegeluid

21.4.

Geluidseffecten

21.5.

Muziek


21.6.

Categorieën van geluid

21.7.

Wat onthouden we?

22

Gebruik van de camera

22.1.

Het power snoer verbinden (type1)

22.2.

Hoe plaats je een cassette in de camera (type1)

22.3.

Een beeld opnemen met je camera (type1)

22.4.

Een beeld bekijken met je camera (type1)

22.5.

De zoomfunctie gebruiken (type1)

22.6.

Het LCD scherm gebruiken (type1)

22.7.

Het power snoer verbinden (type2)

22.8.

Hoe plaats je een cassette in de camera (type2)

22.9.

Een beeld opnemen met je camera (type2)

22.10.

Een beeld bekijken met je camera (type2)

22.11.

De zoomfunctie gebruiken (type2)

22.12.

Het LCD scherm gebruiken (type2)

22.13.

Wat onthouden we?

22.14.

Huistaak – Gebruik van de camera

23

Camera instellingen

23.1.

Aspect ratio

23.2.

Witbalans

23.3.

Shutter speed

23.4.

Kleurenbalk

23.5.

Tijdcode


23.6.

Gain

23.7.

Zebra

23.8.

Steadyshot

23.9.

Autofocus

23.10.

Wat onthouden we?

23.11.

Huistaak – Camera instellingen

24

Tips bij het filmen

24.1.

Voor een goede start

24.2.

Shots

24.3.

Inkaderen

24.4.

Cameraopstelling

24.5.

Beweging

24.6.

Licht

24.7.

Geluid

24.8.

Denk eraan

25

Richtlijnen regionale nieuwszender Kanaal3

26

Gebruik van een non-lineair montage systeem

26.1.

Hoofdthema’s

26.2.

Input

26.3.

Project management

26.4.

Editing

26.5.

Output


HOOFDSTUK 10: DE CAMERASTANDPUNTEN In dit hoofdstuk leren we de verschillende camerastandpunten kennen en wanneer je welk standpunt het best gebruikt.

10.1 Het normale standpunt Je camera staat op ooghoogte en is horizontaal gericht t.o.v. de grond. Het normale camerastandpunt wordt ook wel ‘eye level’ genoemd.

figuur 36: Het normale standpunt


10.2 Het hoge camerastandpunt Je plaatst de camera hoog boven het gebeuren en kijkt erop neer. Het ongewone perspectief suggereert onderdanigheid.

figuur 37: Het hoge standpunt

Het hoge camerastandpunt gebruik je om een overzichtelijk beeld te geven van de actie. Dit camerastandpunt wordt ook het vogelperspectief genoemd of ‘high angle’.

10.3 Het lage camerastandpunt Je camera staat lager dan het gebeuren en hij kijkt naar boven. Deze opnames suggereren macht of verheerlijking van wat je in beeld brengt.

figuur 38: Het lage standpunt

Het lage camerastandpunt wordt ook kikkerperspectief genoemd of ‘low angle’.


10.4 Het schuine camerastandpunt Je camera helt naar links of naar rechts t.o.v. de grond. Je roept hier gevoelens van angst en onzekerheid op. Het schuine standpunt wordt ook wel kantelopname genoemd. Een kantelopname wordt bijvoorbeeld gebruikt om aan te geven dat iemand dronken of ziek is.

Weetje: In het Vlaamse nieuwslandschap wordt het VRT nieuws wel eens vergeleken met het vogelperspectief (afstandelijk en sereen). Het VTM nieuws met het normale standpunt (direct). En het regionale nieuws (ATV, AVS , TV OOST,WTV-FOCUS, TVL,…) met het kikkerperspectief (tussen de mensen en wat onderdanig).

10.5 Expressie en beeldvulling Samen met de camera-afstand bepaalt het camerastandpunt je beeldinhoud en de sterkte van het beeld. De ruimte ingenomen door het personage samen met de aankleding van die ruimte zijn van groot belang. De achtergrond zal ook de belangrijkheid van je personage beïnvloeden. In onderstaande foto verlies je links de eigenlijke actie “het gevecht”. In het rechtse shot komt het gevecht meer tot uiting.

figuur 39: beeldinhoud en sterkte van het beeld

Afhankelijk van wat je de kijker wil laten zien, gebruik je een van bovenstaande shots of allebei.

10.6 Wat onthouden we? Er zijn 4 camerastandpunten, het normale standpunt (eye-level), het vogelperspectief, het kikkerperspectief en het schuine standpunt. Afhankelijk van hoe je iets in beeld wil brengen kies je tussen deze vier standpunten. Je standpunt bepaalt ook de sterkte van het beeld.


10.7 Enkele gebruikte filmtermen in dit hoofdstuk Camera-afstand: De gemeten afstand van de camera tot je onderwerp. Ruimte van het personage: De plaats die je personage opvraagt in je beeldkader.


HOOFDSTUK 11: DE CAMERABEWEGINGEN In dit deel kom je te weten wat een pan, een tilt, een lift en een travel is.

11.1De beweging om de eigen as Als deze beweging horizontaal gebeurt noem je ze een pan. De beweging kan van links naar rechts of van rechts naar links uitgevoerd worden. Meepannen betekent dat je het onderwerp volgt, zodat het steeds in beeld blijft gecadreerd. Een whip of zip is een snelle pan met verwaarlozing van alles wat zich voordoet.

figuur 40: De pan beweging

Als de beweging verticaal is noem je dit een tilt. Deze tilt kan van boven naar onder (tilt down) of van onder naar boven (tilt up) uitgevoerd worden.

figuur 41: De tilt beweging

Een cameraman moet het gebeuren goed volgen. Een personage die gaat rechtstaan kan in een paniekreactie bijgecadreerd worden. Dit leidt meestal tot beeldvullingen die buiten het decor reiken, bijvoorbeeld een micro in beeld.

Weetje: Probeer bij een pano of een tilt , vóór de beweging en na de beweging genoeg beelden te draaien. Je kan het beeld later in de montage dan ook nog gebruiken als 2 vaste shots. Als je een horizontale en een verticale beweging laat samengaan geef je er de voorkeur aan deze bewegingen te combineren en niet na elkaar uit te voeren. Dit is een schuine beweging.


11.2 Verticaal verplaatsen van de gehele camera Met een hydraulisch statief kan je zeer gelijkmatig en zonder schokken de hele camera naar boven of naar beneden bewegen. Dit noemt men een lift up of lift down. Als je een camera op een dolly of een kraan monteert, staat die ingesteld op een vaste hoogte t.o.v. het grondvlak.

figuur 42: een camera op een hydraulisch statief

figuur 43: een camera op een kraan

11.3 Horizontaal verplaatsen van de gehele camera De horizontale beweging van de gehele camera noem je de rijbeweging of travel. Hier gebruik je een travelbaan of travelwagen waarop de camera wordt vastgemaakt.

figuur 44: een camera op een dolly

Naast het permanent scherpstellen tijdens het inrijden of uitrijden is meestal ook een cadrage-aanpassing nodig. Deze aanpassing moet onopvallend gebeuren door horizontale en verticale bewegingen van de camera om zijn eigen as. Als het eindbeeld na de bijsturing niet in orde is dan moet de eindcorrectie snel en onopvallend gebeuren. Mocht dit niet het geval zijn dan zou de aandacht nog meer naar de fout gaan.


figuur 45: Wordt tijdens de inrijbeweging geen aanpassing gedaan in verticale en horizontale zin dan is het eindresultaat dat de borst het centrale aandachtspunt wordt. Dit is zeker niet de bedoeling.

Om kleine aanpassingen te vragen aan de cameraman worden enkele uitdrukkingen gebruikt. - Aansnijden of amorceren is het aansnijden van een onderwerp. Dit deel moet de rand van het beeldkader vullen. - Closer betekent het beeldkader meer vullen met het onderwerp. - Longer houdt in dat het beeld ruimer moet gemaakt worden. - Hoofdruimte duidt erop dat er meer of minder hoofdruimte moet gecadreerd worden. - Voetruimte wil zeggen dat er meer of minder voetruimte moet gecadreerd worden.

11.4 De zoom Een zoombeweging is een onnatuurlijke beweging omdat het oog ook niet kan zoomen. Alle andere camerabewegingen kan het oog maken en komen dus natuurlijker over bij de kijker. Let op je ogen tijdens het kijken, wanneer ze letterlijk inzoomen op iets. Dat is ook het moment dat met de camera gezoomd zou kunnen worden, maar het geeft ook een shotwissel van groot totaal naar medium of close-up aan. Dus moet de cameraman de afweging maken of hij zoomt, of een nieuwe beeldinstelling van het shot en de actie maakt. De in- en uitzoom is het handmatig of met motorzoom instellen van het beeldkader. Van groothoek naar tele, ofwel van totaalshot naar close-up en omgekeerd. Deze beweging kan met verschillende snelheden worden uitgevoerd. De motorzoom maakt het mogelijk om traploos in- en uit te zoomen. Hard drukken betekent snel zoomen en zachtjes indrukken langzaam zoomen. Ook de positie van je vinger op de halve maanvorm van de zoomknop bepaalt de snelheid van de zoom. Veel oefening zorgt voor een vloeiende en regelmatige zoombeweging. Met de hand kan iedere snelheid en elk effect bereikt worden. Elke zoombeweging zou een specifiek doel moeten hebben. We kennen de:  Retrozoom: dit is een zoombeweging met een tegengestelde rijbeweging.  Digitale zoom: dit is het vergroten van het beeld in de camera of tijdens de postproductie door de pixelgrootte te veranderen. Dit zorgt voor een minder scherp beeld.


11.5 Wat onthouden we? Bij en pan beweging ga je de camera om zijn eigen horizontale as bewegen. Bij een tilt beweging ga je de camera om zijn eigen verticale as bewegen. Bij een lift beweging ga je de gehele camera verticaal bewegen, bvb door een kraan of statief. Een travel beweegt de camera in een rechte lijn langs het onderwerp.


HOOFDSTUK 15: PROBLEMATIEK BIJ BEELDOVERGANGEN Hier leer je de valkuilen kennen en oplossen bij het cutten. Zo zal je minder problemen hebben achteraf bij het monteren. Ook de cameraopstellingen die hierbij kunnen helpen neem je hier door.

15.1 Theoretische beschouwingen Het snijden (cutten) tussen twee bewegende camera’s of tussen een stilstaand en een bewegende camera geeft bijna nooit een goed resultaat. Wil men toch snijden tussen twee bewegende camera’s dan kan dit als:  de camera’s in dezelfde richting bewegen  de camera’s aan dezelfde snelheid bewegen Als je cut in bewegingen van personages dan moet je overgang gebeuren vooraleer de beweging voltooid is. Dit is van groot belang als dezelfde handeling in een volgend shot wordt verdergezet. Bij de overgang van een long shot naar een close shot moet jouw close-opname een deel van de beweging bevatten die al in je long shot te zien was. Omgekeerd, ga je over van een close beeld naar een long shot, dan moet bij het begin van dat long shot een deel van de natuurlijke beweging weggeknipt worden. Ook de snelheid van je bewegingen moet aangepast worden omdat eenzelfde natuurlijke snelheid in je close beeld groter zal lijken dan in het long shot. Bij een dialoog vormt de beweging zelden de basis voor je snijden, alhoewel dit soms nuttig kan zijn. Meestal is de timing van je cutten het gevolg van eindwoorden. Dit om de reactie te laten zien van het personage dat nog niet aan het woord is. Een kleine beweging met het hoofd is ook een beweging en bijgevolg perfect om een overgang uit te voeren. Een overvloeier, een pan, een zoom, een rijbeweging moeten steeds gemotiveerd zijn omdat iedere verandering in je beeld aandacht vergt van de kijker en verwachtingen zal oproepen. Veranderen om te veranderen is zinloos. Een teveel aan close-ups werkt vermoeiend. De algemene beelden zullen een welgekomen afwisseling zijn en ze zullen de kijker toelaten zich te oriënteren. Personages die voor de eerste keer hun intrede doen, wekken belangstelling op en dan zal een nadere kennismaking achteraf, via close beelden, zinvol zijn. Beeldmatig is het af te raden over te gaan tussen beelden die heel veel of heel weinig van elkaar verschillen in beeldgrootte. Vooral als de inhoud van die beelden dezelfde is. Hier is een springeffect het resultaat. Overgangen voor personages die opgesteld werden voor een neutrale achtergrond zijn problematisch. Als de beeldgrootte tussen de camera-instellingen niet voldoende groot is, ontstaat er een spookeffect waarbij een persoon plots verandert in een ander persoon. Een kijker uit Europa zal eisen dat een vliegtuig naar links vliegt als uit het verhaal blijkt dat het als bestemming Amerika heeft. Onbewust wordt hier gesteund op geografische conditionering.


figuur 68: Personages met elkaar in gesprek over de telefoon moeten in een verschillende richting kijken zoniet lijkt het erop dat ze niet met elkaar in gesprek zijn.

figuur 69: Tussen beeld 1 en 2 is een perfecte overgang mogelijk, tussen 3 en 4 niet: het lijkt erop of de personages met de rug naar elkaar staan.


figuur 70: Cutten tussen deze beelden kan niet omdat voor beeld 2 de cadrage te extreem is t.o.v. beeld 1.

figuur 71:Identieke cadrage van twee personages geeft vaak een springeffect vooral als de achtergrond voor beiden dezelfde is. Deze overgang is dus moeilijk goed te noemen (springeffect,spookeffect).

figuur 72: Dezelfde beeldgrootte, hetzelfde perspectief maar de hoeken van de camera’s zijn niet complementair zodat het ene personage meer in profiel wordt afgebeeld dan het andere.


figuur 73: Goede overgangen omdat de hoeken gevormd door de camera’s complementair zijn en de afbeeldingen even groot. Er is eenzelfde perspectief en eenzelfde beeldvulling. In beide beelden werden de cameraposities omgewisseld.


figuur 74: Complementaire hoeken zijn vaak niet voldoende om een goede beeldovergang te maken. De groottes van de beelden moeten gelijk zijn of veel van elkaar verschillen. In de figuur staat een minder goede opstelling getekend.

15.2 Wat onthouden we? Personages met elkaar in gesprek over de telefoon moeten in een verschillende richting kijken. Identieke cadrage van twee personages geeft vaak een springeffect vooral als de achtergrond voor beiden dezelfde is. Niet complementaire hoeken van de camera’s zorgen ervoor dat het ene personage meer in profiel wordt afgebeeld dan het andere. De beeldgroottes moeten gelijk zijn of veel van elkaar verschillen.


Vragenreeks 1. Welk camerastandpunt wordt gebruikt bij volgende “stills”.

Foto uit ‘Citizen Kane’ van Orson Welles

a) normale standpunt b) vogelperspectief c) kikkerperspectief

Foto uit ‘E.T.’ van Steven Spielberg



Foto uit ‘Seven’ van David Fincher


Foto uit ‘Metropolis’ van Frtiz Lang



2. Omschrijf in eigen woorden wat “de as van de actie” overschrijden is. …………………………………………………………………………………………………..…………………………………… ……………………………………………………………..………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 3. Plaats hieronder 4 camera’s, zodanig dat je de match het beste in beeld kan brengen en niet “over de as” gaat.


Afstandsonderwijs = studeren op je eigen tempo Een thuisstudie volgen aan het Centrum Voor Afstandsonderwijs is de meest flexibele manier om je erkend diploma te behalen. Met een thuiscursus start je namelijk wanneer het jou het beste uitkomt. Je studeert waar en wanneer je wil, en legt examen af wanneer jij er klaar voor bent. Erg handig als jouw leven meer is dan studeren alleen! Tijdens je studie kan je rekenen op de professionele begeleiding van een persoonlijke docent. Met de taken die je docent aan elk hoofdstuk heeft toegevoegd, oefen je jezelf in de praktijk, en bereid je je optimaal op het examen voor. Heb je vragen, of wil je je gemaakte oefeningen uit de cursus laten verbeteren? Dan stuur je je docent een mailtje via het online leerplatform (je krijgt een toegangscode bij inschrijving). In het inschrijvingsgeld is twaalf maanden begeleiding van je docent inbegrepen. Klaar met studeren? Dan leg je examen af op één van onze examenlocaties in Antwerpen, Brussel, Gent of Hasselt. Je hebt vijf jaar de tijd om je examen af te leggen en je beslist zelf wanneer je dit wil doen. Dit kan bijvoorbeeld al na drie maanden, maar ook na een jaar; de keuze is aan jou! Geslaagd? Dan krijg je je diploma binnen de 14 dagen. Je kan hiermee meteen solliciteren als werknemer of als zelfstandige starten (mits je ook een attest bedrijfsbeheer hebt). Al onze diploma’s zijn erkend en zijn een fikse meerwaarde op de arbeidsmarkt. Niet van de eerste keer geslaagd? Geen nood. Je kijkt je examen in, en leert van je fouten. Vervolgens mag je gratis herexamen afleggen. Examen afleggen is trouwens nooit verplicht.


Zes ijzersterke redenen om te studeren aan het CVA 1. Je behaalt een erkend diploma  Het Centrum Voor Afstandsonderwijs bezit het ISO 9001-2008 certificaat. Dit is een onafhankelijk kwaliteitslabel dat elk jaar opnieuw, na een grondige audit, moet worden toegekend. Zowel ons cursusmateriaal als de docenten en de secretariaatswerking kregen en krijgen een positieve beoordeling. Dit is jouw beste garantie voor een kwaliteitsvolle en degelijke opleiding.  Het Centrum Voor Afstandsonderwijs is door een groot aantal beroepsfederaties erkend. Je kan je met je diploma bij deze federaties aansluiten en genieten van allerlei voordelen. Bij werkgevers in verschillende sectoren heeft het diploma een grote troef bij je sollicitatie en biedt het je vaak werkzekerheid.  Bovendien zijn onze diploma’s internationaal erkend door de International Association of Professional Education (IAPE), die alle beroepsopleidingen wereldwijd registreert en accrediteert. De IAPE controleert en beoordeelt de kwaliteit van professioneel onderwijs van instellingen zoals universiteiten, hogescholen, publieke en private opleidingsverstrekkers, docenten en onderwijsinstellingen voor volwassenen. 2. Je kiest voor een praktijk- en jobgerichte opleiding  Al onze opleidingen en cursussen worden ontwikkeld en geschreven door zelfstandige specialisten met jarenlange beroepservaring. Je gaat er meteen mee aan de slag. Dankzij onze jarenlange ervaring weten we precies welke onderwerpen, extra uitleg of praktijkvoorbeelden het verschil maken. Hierdoor bereik je snel je doel: je carrière een boost geven of een nieuwe job vinden.  Het contact tussen jou en je docent is maximaal door gebruik van ons online studentenplatform. Al je vragen zullen binnen de 48 uren worden beantwoord.  Momenteel is er in het bedrijfsleven veel vraag naar goed opgeleide werknemers. Het diploma dat je behaalt is een internationaal erkend diploma. Deze cursus biedt daarom zeer goede perspectieven op de arbeidsmarkt en een groot voordeel tijdens je sollicitatie. Veel afgestudeerde studenten startten reeds hun eigen succesvolle zaak na het volgen van een opleiding bij het CVA. Wij zijn dan ook een echte ondernemersschool die startende


ondernemers met veel plezier begeleidt in hun eerste stappen naar een carrière als zelfstandig ondernemer. 3. Je kiest voor maximale flexibiliteit  Thuisstudie is uiterst flexibel. Jij bepaalt zelf wanneer je studeert, hoe lang, en wanneer je examen aflegt. Je hebt je toekomst dus zélf in de hand! Ideaal als je je studie wil combineren met een job, kinderen of andere activiteiten. 4. Je weet zeker dat je de opleiding kiest die bij je past  Nog vragen? Extra informatie nodig? Kom dan gewoon langs op één van onze inkijklocaties (Antwerpen, Brussel, Gent, Hasselt) voor een adviserend gesprek met één van onze professionele opleidingsconsulenten. Zij helpen jou met veel plezier bij het ontwikkelen van een studietraject dat volledig aan jouw eisen en wensen voldoet. Je kan er ook je volledige cursus inkijken! 5. Je kan boeiende stages lopen  Het CVA helpt je carrière op weg! Heel wat studenten kiezen ervoor om tijdens hun opleiding stage te lopen, ook al is dat in de meeste gevallen geen verplichting. Je docent begeleidt je in jouw keuze van een stageplaats en jouw opleidingsconsulenten brengen de nodige papieren in orde. Een handige manier om praktijkervaring op te doen, waardevolle referenties te krijgen en connecties te leggen! 6. … Dit aan een uiterst scherpe prijs!  Wist je dat het CVA elk jaar meer dan 12.000 studenten telt? Door die schaalgrootte kunnen we jouw cursus tegen een bijzonder scherpe prijs laten drukken en verzenden. Zonder in te boeten op de kwaliteit van het lesmateriaal.  Het examen dat je aflegt op onze school is in je inschrijvingsgeld inbegrepen (inclusief herkansingen!). Geen verborgen kosten bij het CVA!  Je kan mogelijk genieten van extra financiële voordelen bij je inschrijving, zoals de Ondernemerskorting voor startende ondernemers, korting indien meerdere familieleden dezelfde opleiding volgen, korting bij het volgen van een studietraject dat bestaat uit meerdere cursussen enz. Bel onze opleidingsconsulenten (03 292 33 30) tijdens je inschrijving om te weten voor welke korting jij in aanmerking komt.


Overtuigd? Start vandaag nog! Schrijf je snel en eenvoudig in: Wie studeert aan het Centrum Voor Afstandsonderwijs heeft een streepje voor. Moderne werkgevers hechten veel belang aan permanente bijscholing en een praktijkgerichte kennis. Onze school bouwde in de loop der jaren op dit vlak een ijzersterke reputatie op. Alle diploma’s die je behaalt via het Centrum Voor Afstandsonderwijs zijn erkend, en verhogen je kansen op de arbeidsmarkt. Jouw keuze gemaakt? Dan hoef je je alleen nog in te schrijven. Je hebt hiervoor 3 opties: 1. Je vult het inschrijvingsformulier in op www.centrumvoorafstandsonderwijs.be 2. OF je mailt naar [email protected] 3. OF je maakt gebruik van het inschrijvingsformulier op de volgende pagina (als je je rechtstreeks op één van onze locaties komt inschrijven). Je inschrijving is pas definitief nadat we ook je cursusgeld ontvangen. Het inschrijvingsgeld voor de cursus cameratechnieken bedraagt €239 en bevat de kostprijs van het cursusboek, de begeleiding van jouw docent en het (her)examen bij ons op school. Na ontvangst van je inschrijvingsgeld krijg je van ons een bevestigingsmail. Je krijgt je cursus dan binnen de week toegestuurd, zodat je meteen aan de slag kan! Veel succes!


INSCHRIJVINGSFORMULIER THUISSTUDIE CAMERATECHNIEKEN Naam: Voornaam: Straat + Huisnummer: Postcode + Gemeente: Telefoon: GSM: E-mailadres: Geboortedatum: Heb je bij ons al een cursus gevolgd?

JA - NEE

Wens je een factuur na je betaling?

JA - NEE

Bij ja, vul hier je bedrijfsnaam en BTW-nummer in: O Ik ga akkoord met de algemene voorwaarden zoals ze vermeld staan op onze website.

(handtekening)

Je inschrijving is pas definitief nadat we ook je inschrijfgeld ontvangen. Het inschrijvingsgeld voor de cursus cameratechnieken bedraagt €239 en bevat de kostprijs van de cursus, de begeleiding van je docent en je examen bij ons op school (en eventuele herexamens).

Veel succes met je opleiding en je verdere carrière!


Proefhoofdstuk Cameratechnieken

Recommend Documents