Producthandleiding Aan de slag met de DigiKrant
Producthandleiding (accountbeheerder en leraar) behorend bij DigiKrant v1.0 DigiKrant is een product van QLiCT
Inhoud 1
Lees dit eerst ....................................................................................................................... 1
2
Hoe log ik in en uit? ............................................................................................................ 2
3
Welke taken kan ik als accountbeheerder uitvoeren? ...................................................... 3 3.1 3.2 3.3
4
Welke taken kan ik als leraar uitvoeren? ........................................................................... 9 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5
5
Schoolgegevens bewerken ............................................................................................. 3 Gebruikersgroepen toevoegen, bewerken en verwijderen ............................................... 4 Gebruikers aan groepen toevoegen, bewerken en verwijderen ....................................... 6
Kranten toevoegen, bewerken en verwijderen................................................................. 9 Rubrieken toevoegen en verwijderen ............................................................................ 13 Banners toevoegen, bewerken en verwijderen .............................................................. 14 Artikelen publiceren ...................................................................................................... 16 Reacties publiceren ...................................................................................................... 18
Wat zien en kunnen uw leerlingen? ................................................................................. 20 5.1 5.2 5.3 5.4
Een krant in de kiosk kiezen ......................................................................................... 20 Artikelen lezen en plaatsen ........................................................................................... 20 Reageren op een artikel................................................................................................ 22 Naar een andere pagina op internet .............................................................................. 23
6
Stel uw vraag aan de QLiCT Infodesk .............................................................................. 24
7
De DigiKrant implementeren in uw klas ........................................................................... 25 7.1 7.2
DigiKrant gebruikersomgeving ...................................................................................... 25 Workshop DigiKrant ...................................................................................................... 25
Niets uit dit document mag worden verveelvoudigd of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige wijze, voor gebruikers buiten de school.
© 2006 QLiCT, Postbus 112, 7500 AC ENSCHEDE
1
Lees dit eerst
Uw eigen DigiKrant reporters aan het werk in een heuse internetkrant. Spelenderwijs een eigen digitale krant maken, werkstukken publiceren en eenvoudig zelf foto’s, filmpjes, tekeningen, verhaaltjes en gedichten toevoegen. In de DigiKrant kan het allemaal. Niet alleen de kinderen kunnen hun bijdrage met elkaar delen, ook ouders, opa’s en oma’s kunnen het resultaat bekijken van de digitale reporters in uw klas. In deze producthandleiding behandelen wij de diverse mogelijkheden van de DigiKrant. In deze producthandleiding leest u: 1. de voorbereidingen die u moet treffen, voordat u, uw collega’s en de kinderen met de DigiKrant aan de slag te kunnen; 2. hoe de DigiKrant werkt. Van QLiCT heeft u de adresregel van uw DigiKrant account ontvangen. Daarnaast heeft u een gebruikersnaam en wachtwoord ontvangen. Dit zijn de persoonlijke gegevens voor de beheerder. Wees voorzichtig met deze gegevens! Als beheerder kunt u nieuwe groepen en gebruikers aanmaken met eigen wachtwoorden (zie paragraaf 3.2)
Tabel 1: rollen en bevoegdheden Inloggen in het docentengedeelte Bevoegdheden
Rol accountbeheerder
Rol leraar
Schoolgegevens bewerken
§ 3.1
Gebruikersgroepen en gebruikers toevoegen en bewerken
§ 3.2 en § 3.3
Kranten toevoegen en bewerken
§ 4.1
§ 4.1
Rubrieken toevoegen en bewerken
§ 4.2
§ 4.2
Banners toevoegen en bewerken
§ 4.3
§ 4.3
Artikelen publiceren
§ 4.4
§ 4.4
Reacties publiceren
§ 4.5
§ 4.5
Een krant lezen
§ 5.1
§ 5.1
Artikelen plaatsen Reageren op een artikel
Rol leerlingen
§ 5.1 § 5.2
§ 5.3
§ 5.3
§ 5.3
Pagina 1
2
Hoe log ik in en uit? uit? Let op! Voor het adres van de DigiKrant hoeft u niet de letters ‘www’ te typen. Heet uw school
De Parel, dan is uw url bijvoorbeeld http://deparel.digikrant.info. U kunt zowel als accountbeheerder als leraar volgens onderstaande procedure inloggen..
Inloggen in het docentengedeelte
Typ het adres in van uw DigiKrant account
Klik op het tabblad ‘Docent’.
Typ uw Gebruikersnaam en Wachtwoord in en klik op
Uitloggen in het docentengedeelte
Klik op
rechts
bovenin uw scherm om uit te loggen.
Pagina 2
3
Welke taken kan ik als accountbeheerder accountbeheerder uitvoeren?
Als accountbeheerder van uw persoonlijk DigiKrant account kunt u: •
De schoolgegevens bewerken (zie paragraaf 3.1).
•
Groepen en gebruikers aanmaken, wijzigen en verwijderen (zie paragraaf 3.2 en 3.3).
Naast de twee hierboven genoemde taken, kunt u ook onderstaande drie taken uitvoeren. Deze taken kan een leraar zonder de rechten van een accountbeheerder ook uitvoeren. Deze taken worden daarom in hoofdstuk 4 beschreven. •
Kranten aanmaken, wijzigen en verwijderen.
•
Artikelen aanpassen en publiceren.
•
Banners aanmaken, wijzigen en verwijderen
Voordat u de schoolgegevens kunt bewerken en gebruikers kun aanmaken, logt u in als accountbeheerder op de docentenpagina (zie hoofdstuk 2).
3.1
Schoolgegevens bewerken
Schoolgegevens bewerken
Klik op het tabblad school, er verschijnt een rode balk op het tabblad. Typ de gegevens die u wilt bewerken en voeg het logo van de schol toe. Klik op
U kunt natuurlijk in plaats van het logo ook een foto van uw schoollocatie maken en deze aan de DigiKrant toevoegen. De link kunt u laten verwijzen naar de website van uw school, bijvoorbeeld www.qlict.nl. U krijgt het beste resultaat wanneer uw schoollogo de verhouding 4:3 heeft (bijvoorbeeld 15 X 10 cm of 159 x 114 pixels).
Pagina 3
Klik altijd op
3.2
onder aan de pagina voor het bewaren van de wijzigingen.
Gebruikersgroepen toevoegen, bewerken en verwijderen Een gebruikersgroep is een verzameling gebruikers die iets gemeenschappelijk heeft. U kunt
zo veel gebruikersgroepen maken als u wilt, maar probeer u te beperken (bijvoorbeeld beheerders en jaargroepen. Er kunt later altijd nog gebruikersgroepen en gebruikers toevoegen.
Wij adviseren u de volgende gebruikersgroepen aan te maken: 1. Beheerders 2. Groepen (Bijvoorbeeld Groep 4, Groep 5, Groep 6, Groep 7, Groep 8, of vlinders, beren, vogels, etc.)
Een gebruikersgroep toevoegen Klik op het tabblad gebruikers, er verschijnt een rode balk op het tabblad.
Klik op
om
een gebruikersgroep toe te voegen. Het scherm ‘Nieuwe Groep’ verschijnt.
Typ de naam van de groep en klik op
Pagina 4
Een gebruikersgroep bewerken Klik op het tabblad gebruikers.
Klik in het linker frame op de groep die u wilt bewerken. Het scherm ‘Groep bewerken’ verschijnt.
Typ de gewijzigde naam van de groep en klik op
Een gebruikersgroep verwijderen Klik op het tabblad gebruikers.
Klik in het linker frame op de groep die u wilt verwijderen.
Klik op
om de
groep te verwijderen.
Klik op in het bevestigingsscherm om de verwijdering te bevestigen.
Pagina 5
3.3
Gebruikers aan groepen toevoegen, bewerken en verwijderen
Een gebruiker aan een groep toevoegen Klik op het tabblad gebruikers.
Klik op de groep waaraan u een gebruiker wilt toevoegen. Het scherm ‘Groep bewerken’ verschijnt.
Klik op
het
scherm ‘Nieuwe gebruiker’ verschijnt. Typ de naam van de gebruiker en klik in het aankruisvakje voor de rol van de gebruiker en klik op
Gebruikers kunt u diverse rollen toekennen. De gebruikers zijn in het linkerframe te herkennen aan de kleur van het jasje. Geadviseerd wordt om bij het aanmaken van de inloggegevens geen leestekens te gebruiken. Hier kan de software vreemd op reageren.
De rollen Leerling, de leerling heeft een blauw jasje. Een leerling kan in de DigiKrant inloggen via de groene ‘LOG IN’ knop in de krant. De leerling kan geen gebruikers en kranten toevoegen (zie ook hoofdstuk 5).
Pagina 6
Leraar, de leraar heeft een roze jasje. Een leraar kan via het tabblad op de docentenpagina inloggen (zie hoofdstuk 2). De leraar kan kranten en banners toevoegen en artikelen en reacties publiceren (zie hoofdstuk 4). Een leraar kan tevens accountbeheerder zijn. Accountbeheerder, de accountbeheerder heeft een geel met roze jasje. De accountbeheerder kan via het tabblad op de docentenpagina inloggen (zie hoofdstuk 2). De accountbeheerder kan naast de rechten van de leraar ook gebruikers toevoegen en de schoolgegevens wijzigen (zie hoofdstuk 3).
Het is handig wanneer een leraar zowel de rol van leraar als van leerling krijgt. Een leraar kan dan naast het toevoegen van kranten, ook artikelen in de krant maken (zie tabel 1). Wij adviseren u daarom voor de groepsleerkracht zowel een leerling als een leraar ‘log in’ aan te maken. Gebruik hiervoor dezelfde gebruikersnaam en wachtwoord. De inlogcombinatie is zo voor de leraar makkelijker te onthouden. Leraren kunt u aan de groep leerlingen toevoegen. Bijvoorbeeld de leraar van groep 6, voegt u net als de leerlingen toe aan de gebruikersgroep ‘Groep 6’. Zie de schermafbeelding hiernaast, de docenten Ad en Jeroen zijn aan groep 5 toegevoegd. Zij kunnen zowel als leraar in het docentengedeelte, als in de krant als leerling inloggen.
Pagina 7
Een gebruiker in een groep bewerken Klik in het linker frame op de gebruiker die u wilt bewerken. Het scherm ‘Gebruiker bewerken’ verschijnt.
Typ de gewijzigde gebruiker gegevens en klik op
Een gebruiker in een groep verwijderen Klik in het linker frame op de gebruiker die u wilt verwijderen.
Klik op
om de
gebruiker te verwijderen.
Klik op in het bevestigingsscherm om de verwijdering te bevestigen.
Pagina 8
4
Welke taken kan ik als leraar uitvoeren? De taken die wij in dit hoofdstuk bespreken, kunnen zowel door een leraar als door een
beheerder worden uitgevoerd. De taken van de accountbeheerder staan in hoofdstuk 3 uitgelegd.
4.1
Kranten toevoegen, bewerken en verwijderen
Een krant toevoegen
Klik op het tabblad kranten.
Klik op
om
een nieuwe krant toe te voegen. Het scherm ‘Nieuwe Krant’ verschijnt. Selecteer de status van de krant.
Kranten kunt u de volgende status toekennen. •
Niet gepubliceerd, de krant staat niet in de kiosk.
•
Gepubliceerd, de krant staat in de kiosk.
•
Gesloten, de leerlingen kunnen niet meer inloggen via de groene knop in de krant.
•
Archief, de krant staat zowel voor de leerlingen als voor de leraar – in het linkerframe – in het archief. De leerlingen kunnen niet meer inloggen via de groene knop in de krant.
Pagina 9
Een krant toevoegen (vervolg)
Selecteer naar welk adres een email (Reminder naar) moet worden verstuurd, wanneer een leerling een artikel toevoegt.
U ziet in het pulldown menu alleen de e-mail adressen van de leraren die u inclusief e-mailadres heeft toegevoegd (zie paragraaf3.3.) U kunt in het pulldown menu ook kiezen voor de optie ‘Geen reminder’ versturen.
Pagina 10
Een krant toevoegen (vervolg)
Selecteer de rubrieken die u aan de krant wilt toevoegen door ze aan te vinken. Door het selectievakje aan te klikken, geeft u aan dat ook de reacties via de redactie (de leraar) verlopen. Selecteer voor welke doelgroep de krant is bedoeld en klik op
U kunt naast de standaardrubrieken ook eigen rubrieken toevoegen (zie paragraaf 4.2) Wanneer een groen vinkje in het selectievakje staat is een rubriek toegevoegd aan de krant. Wanneer een kruis X voor het selectievakje staat, kunt u deze rubriek verwijderen door op het kruis te klikken (zie ook paragraaf 4.2).
Pagina 11
Een krant bewerken Klik op het tabblad kranten.
Klik in het linker frame op de krant die u wilt bewerken. Het scherm ‘Krant bewerken’ verschijnt.
Typ of verander de gegevens en klik op
Een krant verwijderen Klik op het tabblad kranten.
Klik in het linker frame op de krant die u wilt verwijderen.
Klik op
om de
krant te verwijderen en klik op in het bevestigingsscherm.
Pagina 12
4.2
Rubrieken toevoegen en verwijderen
De rubrieken: Fotoalbum, Nieuws, Opdrachten, Reportages, Verhalen staan automatisch geselecteerd in elke krant die u aanmaakt. U kunt extra rubrieken selecteren en standaardrubrieken uitvinken. Tevens kunt u nieuwe rubrieken toevoegen. De rubrieken die u zelf heeft toegevoegd kunt u ook verwijderen.
Een rubriek aan een krant toevoegen
Selecteer in het linkerframe de krant waaraan u een rubriek wilt toevoegen. Het scherm ‘Krant bewerken’ verschijnt. Type de naam van de rubriek die u wilt toevoegen in het invoerveld.
Selecteer een stramien naar keuze.
Klik op
Klik op
onder aan de pagina.
Pagina 13
Een rubriek in een krant verwijderen
Klik op het kruisje vóór de rubriek die u wilt verwijderen. U kunt alleen eigen gemaakte rubrieken verwijderen.
Klik op
onder aan de pagina.
Wanneer een groen vinkje in het selectievakje staat is een rubriek toegevoegd aan de krant. Wanneer een kruis X voor het selectievakje staat, kunt u deze rubriek verwijderen door op het kruis te klikken. Wanneer u geen kruis X ziet, heeft u nog geen artikel toegevoegd.
4.3
Banners toevoegen, bewerken en verwijderen
U kunt per krant verschillende banners toevoegen. Een banner is een hyperlink met een plaatje. Wanneer u een themakrant of een opdrachtenkrant voor uw groep maakt, kunt u relevante hyperlinks in de vorm van een banner toevoegen.
Pagina 14
Een banner toevoegen Klik op het tabblad banners.
Klik op de krant waaraan u een banner wilt toevoegen.
Klik op
het
scherm ‘Nieuwe banner’ verschijnt Typ de naam van de banner en voeg de afbeelding, de link en de tekst toe.
Klik op
Een banner bewerken Klik op de banner die u wilt bewerken.
Typ of verander de gegevens van de banner en klik op
Pagina 15
Voor het verwijderen van een banner, volgt u dezelfde werkwijze als het verwijderen van een gebruiker of een krant.
4.4
Artikelen publiceren
Voordat een artikel gepubliceerd kan worden, moet eerst een artikel gemaakt worden. Hoe een artikel kan worden gemaakt, leest u in paragraaf 5.2.
Een artikel publiceren Klik op het tabblad artikelen.
Klik in het linker frame op de krant waarin u een artikel wilt bekijken en publiceren.
Klik in het rechterframe op het artikel dat u wilt bekijken en publiceren. Klik op Het scherm ‘Artikel bewerken’ verschijnt.
Pagina 16
Een artikel publiceren Klik om de status van het artikel te wijzigen. Eventueel kunt u de tekst en de afbeelding ook wijzigen.
Klik op
Pagina 17
4.5
Reacties publiceren
Een reactie publiceren Klik op het tabblad artikelen.
Klik in het linker frame op de krant waarin u een reactie wilt bekijken en publiceren.
Klik in het rechterframe op het artikel dat u wilt bekijken en publiceren.
Een nieuw artikel herkent u aan het cijfer voor de slash
(1 nieuwe reactie). Er kunnen
vanzelfsprekend ook meerdere nieuwe reacties op een artikel zijn. Scroll in het scherm naar beneden, totdat u de reacties ziet.
Klik op aanpassen. Het scherm ‘Reactie bewerken’ verschijnt.
Pagina 18
Een reactie publiceren
Klik in het pulldownmenu om de status van de reactie te wijzigen. Selecteer ‘Gepubliceerd’ om het artikelen te publiceren. Eventueel kunt u de tekst en de afbeelding ook wijzigen.
Klik op
Pagina 19
5 5.1
Wat zien en kunnen uw leerlingen? Een krant in de kiosk kiezen Klik op het tabblad ‘Kiosk’.
De leerlingen kiezen voor een krant door in de Kiosk op de titel van de krant te klikken. Bijvoorbeeld de ILLUSTRATOREN.
5.2
Artikelen lezen en plaatsen
In de krant kunnen de leerlingen alle gepubliceerde artikelen lezen. Op de voorpagina van de krant, worden artikelen willekeurig in volgorde weergegeven. Zelf artikelen toevoegen kunnen ze door via de
button in te loggen. In de grijze balk
staat welke groep leerlingen in deze krant artikelen mogen toevoegen.
Pagina 20
Wanneer de leerling is ingelogd, kunnen artikelen worden gemaakt door op de button te klikken. Een overzicht van eigen gemaakte artikelen die nog niet zijn gepubliceerd zien de kinderen onder de
button. In het midden van de grijze balk kan de leerling
zien onder welke naam is ingelogd.
Pagina 21
De nog niet gepubliceerde artikelen in het overzicht van ‘Mijn artikelen’ ziet er als volgt uit. De link naar het artikel kan worden aangeklikt. Het artikel kan worden bewerkt door de leerling.
5.3
Reageren op een artikel
Iedereen kan reageren op een artikel van de leerling, of je nu ouder, opa of klasgenootje bent. Voor het reageren op een artikel is inloggen niet nodig. Klik op de button.
Pagina 22
Klik vervolgens op de
button. Het reactieformulier verschijnt. Wanneer door u
is aangegeven dat reacties ook gecontroleerd moeten worden dan krijgt degene die reageert hiervan melding.
5.4
Naar een andere pagina op internet
Wanneer u een themakrant of een opdrachtenkrant maakt, kunt u relevante links opnemen naar veilige internetsites. De leerlingen zien deze externe links in het linker frame van het scherm. U kunt hier bijvoorbeeld een link naar beeldmateriaal van Teleblik opnemen. De link wordt in een nieuw scherm geopend door op de
button of de afbeelding te klikken.
Pagina 23
6
Stel uw vraag aan de QLiCT Inf Infodesk
Uw vragen over de DigiKrant kunt u stellen aan de Infodesk. Onze Infodesk is bereikbaar op werkdagen van 08.00 uur tot 16.30 uur op telefoonnummer 0900-7544444 (lokaal tarief). U kunt ook een e-mail sturen naar
[email protected].
Pagina 24
7
De DigiKrant implementeren in uw klas
Kiezen voor de DigiKrant is één, invoeren is twee. Daarom heeft QLiCT voor u naast een invoeringsworkshop (§ 7.2) , een gebruikersomgeving (§ 7.1) ingericht waar u voldoende informatie kunt verkrijgen om de DigiKrant effectief in uw lessen te integreren. Niet meer, maar anders lesgeven. In de gebruikersomgeving ligt de nadruk op het delen van lessen met elkaar. In de workshop gaan wij specifiek in op het maken van lessen in de DigiKrant en het aansluiten bij uw methodes. Kortom hoe integreer ik ICT – de DigiKrant - in mijn lessen.
7.1
DigiKrant gebruikersomgeving
Wat is de DigiKrant gebruikersomgeving? De DigiKrant gebruikersomgeving is een platform voor leraren waar u de volgende zaken vindt: 1. Nuttige tips en relevante praktische voorbeelden. 2. Antwoorden op veelgestelde vragen over de DigiKrant en haar toepassingen in de lespraktijk. 3. Gebruikerservaringen en kant en klare lessen en lessuggesties van gebruikers (leerlingen en leerkrachten).
7.2
Workshop DigiKrant
In de workshop DigiKrant leert u werken met de DigiKrant. Maar daar blijft het niet bij. Wij helpen u op weg om meer uit de DigiKrant te halen. Kortom: samen de digitale krant verkennen en ermee leren werken. In één dagdeel (de workshop duurt 2 ½ uur) krijgt u een compleet beeld van de mogelijkheden van de DigiKrant.
Wij laten u in deze workshop zie hoe u met de DigiKrant •
Uw leerlingen een rijke taalomgeving kunt bieden.
•
Uw leerlingen samen kunt laten werken.
•
Verwerkingsopdrachten uit uw methodes kunt integreren in de DigiKrant.
•
Niet de techniek, maar actief en producerend leren centraal kunt laten staan.
Praktisch aan de slag, tijdens de workshop: • Oefent u de functionaliteiten van de DigiKrant, aan de hand van een praktijkvoorbeeld. • Gaat u zelf aan de slag met een voorbeeldproject. • Gaan u en uw collega’s zelf een les maken voor de DigiKrant. Kortom een praktische workshop, waar u zelf de handen uit de mouwen steekt. Dit onder begeleiding van één van onze onderwijsadviseurs. Doelgroep: Leraren, Intern Begeleiders en Ict-coördinatoren.
Pagina 25
