Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA PEDAGOGICKÁ A SOCIÁLNÍ, STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PEDAGOGICKÁ A GYMNÁZIUM, PRAHA 6, EVROPSKÁ 33

Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

Vzdělávací program „Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu“ MODUL A Distanční text k přednášce

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání PaedDr. Stanislav Drbout

Sylabus přednášky 1. Příčiny neúspěšnosti a jejich zjišťování 1.1. Před vstupem do školy 1.1.1. Předškolní vzdělávání  RVP o předškolním vzdělávání  Mateřská škola, mateřská škola s programem upraveným podle speciálních potřeb dětí  Přípravná třída základní školy 1.1.2. Školní zralost  Školní zralost a prospěch  Nezralost psychická  Psychologické vyšetření  Samostatnost  Neznalost okolního světa  Neschopnost se systematicky učit  Neschopnost plnit úkoly  Nedostatky sociálního chování  Nedostatek rozvoje základních etických zásad  Celková opožděnost mentálního vývoje Adresa: VOŠ, SOŠP a Gymnázium, Evropská 330/33, 166 23 Praha 6 – Dejvice Tel.: +420 233 091 261  FAX: +420 224 316 954  E-mail: [email protected]  www.pedevropska.cz

1


 Nezralost somatická  Lékařské doporučení  Odklad povinné školní docházky  Důvody odkladu povinné školní docházky 1.1.3. Inteligence a školní zralost  Inteligenční testy  Metody a škály 1.1.4. Nepřizpůsobivost a sociální opožděnost  Inteligence  Etické nedostatky  Osvojování sociálních norem  Struktura vnitřních norem  Poruchy chování  Atypické chování  Výchovná zanedbanost 1.2. Na prvním stupni základní školy 1.2.1. Neprospěch 1.2.1.1. Neúspěch, záporný poměr k učení  Nemožnost dosažení cíle  Únik do jiných oblastí činnosti 1.2.1.2. Seberealizace  Seberealizace v rámci třídy  Kompenzace 1.2.1.3. Výchovný tlak  Násilí a křivda 1.2.2. Mentální retardace  Klasifikace  Lehká mentální retardace  Střední mentální retardace  Těžká mentální retardace  Hluboká mentální retardace  Charakteristika 1.2.3. Hraniční žáci  Charakteristika  Školní požadavky 1.2.4. Specifické poruchy učení  Parciální neúspěšnost  Nespecifické  Specifické Adresa: VOŠ, SOŠP a Gymnázium, Evropská 330/33, 166 23 Praha 6 – Dejvice Tel.: +420 233 091 261  FAX: +420 224 316 954  E-mail: [email protected]  www.pedevropska.cz

2


1.2.5. Nepodnětné prostředí  Exogenní faktory 1.2.5.1. Funkce rodiny  Anamnestické údaje  Výchova v rodině  Neúměrný výchovný tlak  Neurotické příznaky  Únikové tendence 1.2.5.2. Funkce školy  Školní vzdělávací programy  Výchovně vzdělávací postupy ve škole  Kvalifikovanost postupu učitele  Rozpor mezi rodinou a školou 1.2.6. Poruchy chování 1.2.6.1. Poruchy chovní na bázi etických nedostatků 1.2.6.2. Disharmonická osobnost psychopatického typu 1.2.6.3. Hluboká sociální zanedbanost 1.2.7. Poruchy hybnosti  Následky poškození mozku  Tělesné úrazy 1.2.7.1. Jemná motorika  Nedostatky v jemné motorice  Vliv nedostatků v jemné motorice 1.2.7.2. Celková hybnost  Stupně hybnosti a podmínky pro vzdělávání 1.2.8. Poruchy řeči  Včasná diagnostika 1.2.9. Poruchy sluchu  Včasná diagnostika 1.2.10. Poruchy zraku  Včasná diagnostika 1.3. Na druhém stupni základní školy 1.3.1. Neprospěch 1.3.1.1. Neúspěch, záporný poměr k učení  Nárůst vlivů exogenních faktorů  Únik do jiných oblastí činnosti 1.3.1.2. Seberealizace  Seberealizace v rámci třídy  Seberealizace v mimoškolní činnosti  Kompenzace Adresa: VOŠ, SOŠP a Gymnázium, Evropská 330/33, 166 23 Praha 6 – Dejvice Tel.: +420 233 091 261  FAX: +420 224 316 954  E-mail: [email protected]  www.pedevropska.cz

3


1.3.1.3. Volnočasová aktivita 1.3.1.3.1. Rodina  Motivace  Příklad  Přiměřenost  Represe  Výchovná zanedbanost 1.3.1.3.2. Škola  Motivace  Nabídka  Přiměřenost  Výchovné poradenství 1.3.2. Výchovný tlak 1.3.3. Dětská kriminalita 1.4. Střední škola 1.4.1. Volba oboru vzdělávání 1.4.2. Motivace 1.4.3. Seberealizace 1.4.4. Neprospěch 1.4.5. Volnočasové aktivity

2. Problémy výchovné a vzdělávací 2.1. Výchovné poradenství 2.2. Základní právní rámec poradenských služeb ve školství 2.3. Obsah poradenských služeb 2.4. Standardní činnosti školy 2.4.1. Výchovný poradce 2.4.1.1. Poradenské činnosti 2.4.1.2. Metodické a informační činnosti 2.4.2. Školní metodik prevence 2.4.2.1. Metodické a koordinační činnosti 2.4.2.2. Informační činnosti 2.4.2.3. Poradenské činnosti 2.4.3. Školní psycholog 2.4.3.1. Diagnostika, depistáž 2.4.3.2. Konzultační, poradenská a intervenční práce 2.4.3.3. Metodická práce a vzdělávací činnost 2.5. Základní charakteristika poradenských služeb ve škole 2.5.1. Vymezení poradenských služeb ve škole 2.5.2. Pracovníci poskytující poradenské služby Adresa: VOŠ, SOŠP a Gymnázium, Evropská 330/33, 166 23 Praha 6 – Dejvice Tel.: +420 233 091 261  FAX: +420 224 316 954  E-mail: [email protected]  www.pedevropska.cz

4


2.5.3. Metody poradenských služeb ve škole 2.5.3.1. Varianta základní 2.5.3.2. Varianta rozšířená 2.5.4. Školní program pedagogicko-psychologického poradenství 2.5.5. Schéma poskytování poradenských služeb ve škole 2.5.6. Standardní činnosti poradenských pracovníků 2.6. Doporučené standardní činnosti pedagogů, kteří se podílejí na poradenských službách školy 2.6.1. Třídní učitel 2.6.2. Učitel vzdělávací oblasti 2.6.2.1. Výchova k volbě povolání (ZŠ) 2.6.2.2. Úvod do světa práce (SŠ) 2.6.3. Učitel koordinátor 2.6.3.1. Tvorba školního vzdělávacího programu 2.6.4. Školní speciální pedagog 2.6.4.1. Depistážní činnost 2.6.4.2. Diagnostické a intervenční činnosti (péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami) 2.6.4.3. Metodické a koordinační činnosti 2.7. Standardní činnosti pedagogicko-psychologických poraden 2.7.1. Komplexní nebo zaměřená psychologická a speciálně pedagogická diagnostika 2.7.2. Psychologická a speciálně pedagogická intervence 2.7.3. Informační a metodická činnost 2.7.4. Příprava podkladů pro vzdělávací opatření 2.7.5. Dokumentace 2.8. Standardní činnosti speciálně pedagogických center 2.8.1. Standardní činnosti společné 2.8.2. Standardní činnosti speciální 2.8.3. Centrum poskytující služby žákům s vadami řeči 2.8.4. Centrum poskytující služby žákům se zrakovým postižením 2.8.5. Centrum poskytující služby žákům se sluchovým postižením 2.8.6. Centrum poskytující služby žákům s tělesným postižením 2.8.7. Centrum poskytující služby žákům s mentálním postižením 2.8.8. Centrum poskytující služby žákům s poruchami autistického spektra 2.8.9. Centrum poskytující služby žákům hluchoslepým 2.8.10. Centrum poskytující služby žákům s více vadami

3. Rodina 3.1. Základní funkce rodiny  Rodina jako sociální skupina Adresa: VOŠ, SOŠP a Gymnázium, Evropská 330/33, 166 23 Praha 6 – Dejvice Tel.: +420 233 091 261  FAX: +420 224 316 954  E-mail: [email protected]  www.pedevropska.cz

5


 Časoprostorové ohraničení a jeho relativní trvalost  Osobní fungování  Manželské fungování  Rodičovské fungování  Socioekonomické fungování 3.2. Získávání údajů o rodině  Rozhovor  Dotazník 3.3. Charakteristika typů problémově zatížených rodin 3.3.1. Nezralá rodina  Věk rodičů  Společenská situace 3.3.2. Přetížená rodina  Práce  Konflikty  Zdraví  City  Ekonomika 3.3.3. Ambiciózní rodina  Osobní ambice rodičů  Hodnotová orientace rodičů  Materiální úroveň  Činnost pro zabezpečení dětí  Zpětná vazba 3.3.4. Perfekcionistická rodina  Vysoké výkony dětí  Zájmy a možnosti dítěte 3.3.5. Autoritářská rodina  Direktivní přístup  Tresty  Odpovědnost 3.3.6. Protekcionistická rodina  Odstraňování překážek  Vyhovět dítěti  Ochrana dítěte  Podřízenost vůči dětem 3.3.7. Rodina nadměrně liberální a improvizující  Přemíra volnosti  Nedostatek řádu Adresa: VOŠ, SOŠP a Gymnázium, Evropská 330/33, 166 23 Praha 6 – Dejvice Tel.: +420 233 091 261  FAX: +420 224 316 954  E-mail: [email protected]  www.pedevropska.cz

6


3.3.8. Odkládající rodina  Výchova prarodiči, příbuznými a známými 3.3.9. Disociovaná rodina  Narušeny vnější vztahy  Narušeny vnitřní vztahy 3.4. Socioekonomický status rodiny 3.5. Výchovný styl v rodině  Dlouhodobá charakteristika  Možnost rozvoje dítěte  Hodnoty lidských vztahů  Zdravé sebevědomí  Tvořivé myšlení a jednání  Vztah k povinnostem  Vzájemná odpovědnost 3.6. Vliv struktury rodiny 3.6.1. Neúplná rodina 3.6.2. Sourozenectví

4. Preventivní výchovná péče, ústavní a ochranná výchova ve školských zařízeních 4.1. Preventivní výchovná péče 4.1.1. Střediska výchovné péče 4.1.1.1. Diagnostické služby 4.1.1.2. Preventivní výchovné služby 4.1.1.3. Poradenské služby 4.1.2. Diagnostický ústav 4.1.2.1. Úkoly diagnostického sektoru 4.1.2.2. Průběh a organizace pobytu 4.2. Ústavní a ochranná výchova 4.2.1. Dětský domov 4.2.2. Výchovný ústav

Náměty a úkoly pro samostudium 1. Zákonné a podzákonné normy ve školství  Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon)

Adresa: VOŠ, SOŠP a Gymnázium, Evropská 330/33, 166 23 Praha 6 – Dejvice Tel.: +420 233 091 261  FAX: +420 224 316 954  E-mail: [email protected]  www.pedevropska.cz

7




Zákon č. 109/2002 Sb., o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivní výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů  Vyhláška č. 14/2005 Sb., o předškolním vzdělávání  Vyhláška č. 48/2005 Sb., o základním vzdělávání a některých náležitostech k plnění povinné školní docházky  Vyhláška č. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři  Vyhláška č. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání na středních školách  Vyhláška č. 47/2005 Sb., o ukončování vzdělávání ve středních školách závěrečnou zkouškou a o ukončování vzdělávání v konzervatoři absolutoriem  Vyhláška č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných  Vyhláška č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních  Vyhláška č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání  Vyhláška č. 458/2005 Sb., kterou se upravují podrobnosti o organizaci výchovně vzdělávací péče ve střediscích výchovné péče  Vyhláška č. 108/2005 Sb., o školských výchovných a ubytovacích zařízeních a školských účelových zařízeních 2. Systém škol 3. Předměty speciálně pedagogické péče

Doplňující otázky 1. Školní vzdělávací programy a jejich charakteristika 2. Systém vyrovnávacích a podpůrných opatření 3. Individuální vzdělávací plán pro žáky se zdravotním postižením

Adresa: VOŠ, SOŠP a Gymnázium, Evropská 330/33, 166 23 Praha 6 – Dejvice Tel.: +420 233 091 261  FAX: +420 224 316 954  E-mail: [email protected]  www.pedevropska.cz

8

Problematika předčasných odchodů ze vzdělání

Recommend Documents