Prikkel de nieuwsgierigheid van kinderen
In drie stappen naar een Techniek&ik-locatie
2
01_2014
Techniek&ik wordt ondersteund door
I n h o u d s o p g av e
Inhoudsopgave Iniatiefnemers 4 Ga mee op ontdekking
5
Stap 1 De spelregels 6 Onderzoeken als dagelijkse activiteit
7
Wat is een project of een projectgeoriënteerde activiteit? Twee projecten Twee gecertificeerde Techniek&ik-coaches
7
Workshops
8
Train-de-trainer
9
7 8
Stap 2 De aanvraag 10
Stap 3 Het certificaat 12 Vragen en antwoorden
13
Wat als mijn instelling geen certificaat krijgt?
13
Wat moet ik doen met de documentatie?
13
Hoe vraag ik na twee jaar een hercertificering aan?
13
Bij wie kan ik met mijn vragen terecht?
13
Initiatiefnemers Het educatieve programma Techniek&ik is gebaseerd op een succesvol en bewezen initiatief uit Duitsland: ‘Haus der kleinen Forscher’. Dit initiatief wordt ondersteund door het Duitse ministerie van Onderwijs en Onderzoek, 200 regionale netwerk-partners in alle bondsstaten en duizenden kinderdagverblijven en scholen. Regionaal zijn netwerkpartners, het bedrijfsleven, overheden en andere organisaties betrokken door samenwerking en inbreng van kennis en middelen. Partners als Siemens Stichting, The Helmholtz Association en Deutsche Telekom Stichting ondersteunen het initiatief al jaren. Korein Groep is voor het Nederlandstalig gebied de licentiehouder van Haus der kleinen Forscher. Zij gaat samen met Fontys Hogeschool Kind en Educatie onder de naam ‘Techniek&ik’ de uitdaging aan om ook in Nederland talentontwikkeling van kinderen centraal te stellen. Beiden leiden leerkrachten en pedagogisch medewerkers op om (technische) talenten bij kinderen te herkennen, erkennen en te stimuleren. De speciaal ontwikkelde lessen en materialen op het gebied van natuurwetenschap en techniek helpen daarbij. Door te spelen, te onderzoeken en te proberen, leren kinderen zichzelf en de wereld om hun heen kennen.
4
Kinderen in kindercentra en op basisscholen experimenteren steeds vaker met natuurwetenschap en techniek. Logisch, want kinderen zijn nieuwsgierig en willen graag weten hoe dingen werken. Techniek&ik laat kinderen via alledaagse verschijnselen en op een laagdrempelige manier kennismaken met natuurwetenschap en techniek. Met plezier gaan ze op ontdekking. Gaat u mee?
Over de methodiek Techniek&ik is gebaseerd op een methodiek die de afgelopen jaren is ontwikkeld door het Duitse Haus der kleinen Forscher en heeft tot doel de interesse bij kinderen in natuurwetenschap en techniek te bevorderen. En het werkt: kinderen vinden het leuk! Korein Groep en Fontys Hogeschool Kind en Educatie hebben de methodiek bewerkt voor Nederlandse kindercentra en basisscholen.
Laat uw kwaliteiten zien! Door de inzet van uw organisatie komen kinderen al op jonge leeftijd in aanraking met natuurwetenschap en techniek. U levert hierdoor een belangrijke bijdrage aan hun ontwikkeling. En dat mag best gezien worden! Het officiële Techniek&ik-certificaat helpt hierbij. Het maakt de pedagogische en didactische kwaliteiten op het gebied van natuurwetenschap en techniek van uw organisatie direct zichtbaar voor de buitenwereld.
Hoe ziet een Techniek&ik-locatie er uit? Techniek&ik-locaties zijn er in vele varianten. De sociale structuur en de pedagogische aanpak verschillen, maar alle locaties hebben één ding gemeen: ze versterken de ontdekkingsvreugde bij jonge kinderen, zodat zij hun talenten optimaal kunnen ontwikkelen. Hoe? Door medewerkers te trainen in de manier waarop zij de aangeboren nieuwsgierigheid van kinderen kunnen prikkelen. In deze brochure maakt u kennis met de drie stappen naar een Techniek&ik-locatie. Wij wensen u alvast veel plezier bij deze ontdekkingsreis. Met vriendelijke groet, Namens de stuurgroep Techniek&ik
Peter Notten Voorzitter Raad van bestuur Korein Groep
Harrie van de Ven Directeur Fontys Hogeschool Kind en Educatie
Voorwoord
Ga mee op ontdekking
S TA P 1
De spelregels
Gaat u aan de slag met Techniek&ik? Dan gaat u samen met de kinderen op ontdekkingstocht. Hun vragen en ideeën vormen het uitgangspunt van uw programma. Wat betekent dit voor uw organisatie?
6
DS eTA e l PA1
Onderzoeken als dagelijkse activiteit Bij officiële Techniek&ik-locaties maakt onderzoekend en ontwerpend leren structureel deel uit van de manier van werken. Dit kan op verschillende manieren. Kinderen onderzoeken bijvoorbeeld hun eigen ideeën óf u reikt ideeën aan. U werkt in uw programma met projecten of projectgeoriënteerde activiteiten. De onderzoeksen ontwerpcirkel geeft u houvast voor de structuur van deze projecten en activiteiten.
Wat is een project of een projectgeoriënteerde activiteit? Tijdens een project onderzoeken kinderen verschillende aspecten van een bepaald onderwerp. Hierbij is het belangrijk dat het onderwerp hen aanspreekt. Juist dat maakt het onderzoeken interessant! Speel daarom met uw projecten in op de vragen die kinderen hebben en help hen bij het vinden van antwoorden. Elk project heeft als doel tot nieuwe inzichten te komen, iets nieuws te maken of iets bestaands te veranderen. Denk bijvoorbeeld aan het aanleggen van een vijver. Het is helemaal niet erg als een project mislukt. Ook daar leren kinderen van. Misschien ontdekken ze bijvoorbeeld dat de grond niet geschikt was voor de aanleg van een vijver. Zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid vormen de kern van ieder project. Kinderen worden daarom nauw betrokken bij het vormgeven van de projecten. Uw medewerkers begeleiden hen en stimuleren de kinderen in hun zoektocht. U kunt zelf projecten ontwikkelen of gebruik maken van bestaande projecten zoals The FIRST® LEGO® League (www.firstlegoleague.nl) en De Uitvinders (www.uitvinders-wedstrijd.nl). De essentie van Techniek&ik is dat bij alle projecten natuurwetenschappelijke en technische onderwerpen centraal staan.
Twee projecten Als Techniek&ik-locatie verzorgt u minimaal twee projecten per jaar. Wij vragen u het proces van deze projecten in kaart te brengen. Dit kan bijvoorbeeld met een kort verslag, ondersteund met foto’s van de onderzoeken en/of kenmerkende situaties. Aspecten die in het verslag terug komen zijn bijvoorbeeld: hoe is het project ontstaan? Welke aannames deden de kinderen? Hoe gingen de kinderen op zoek naar antwoorden? En welke antwoorden hebben de kinderen gevonden? Deze documentatie is een interessante weergave voor ouders. Maar ook Techniek&ik ontvangt het verslag graag om anderen te inspireren.
Twee gecertificeerde Techniek&ik-coaches Bij een officiële Techniek&ik-locatie werken minimaal twee gecertificeerde medewerkers. Bestaat uw team uit minder dan vijf medewerkers? Dan hoeft maar één medewerker gecertificeerd te zijn. Een gecertificeerd medewerker volgt jaarlijks twee workshops binnen het thema natuurwetenschap en techniek. En laat zich certificeren als Techniek&ik-coach. De Techniek&ik-coach is de ambassadeur van Techniek&ik binnen uw organisatie. De Techniek&ik-coach zorgt voor verdere implementatie van de Techniek&ik-methodiek én enthousiasmeert kinderen, ouders en collega’s. Wilt u meer medewerkers een workshop laten volgen? Dat kan! Techniek&ik heeft een continu workshopaanbod.
Workshops Elke medewerker start met de drie basisworkshops: Water, Lucht en Energie. Deze workshops leggen de pedagogische en didactische basis van de Techniek&ik-methodiek. Na de basisworkshops kunnen uw medewerkers kiezen uit het overige workshopaanbod zoals Chemie en Geluid. Maar uw medewerkers kunnen ook kiezen voor een workshop of training van een andere aanbieder. Deze training of workshop moet dan gerelateerd zijn aan (natuur) technische thema’s en moet ten minste zeven uur bedragen.
8
DS eTA e l PA1
Train-de-trainer Techniek&ik biedt enthousiaste Techniek&ik-coaches de mogelijkheid om een train-de-trainer traject te volgen. Na afloop van dit traject mogen zij vanuit Techniek&ik workshops verzorgen binnen uw eigen organisatie en wellicht zelfs voor derden. Dit kan aantrekkelijke financiële voordelen opleveren voor uw organisatie.
S TA P 2
De aanvraag
Voldoet u aan alle bovenstaande voorwaarden? Vul dan het aanvraagformulier voor certificering in. Dit formulier vindt u op www.techniek-en-ik.nl
10
DS eTA e l PA2
S TA P 3
Het certificaat
Vervolgens ontvangt u het officiële Techniek&ik-certificaat en certificeringsbord. Een mooie prestatie die u wat ons betreft niet ongemerkt voorbij laat gaan. Vier uw succes samen met kinderen, ouders en uw samenwerkingspartners. Om deze dag extra feestelijk te maken kunt u tijdens de viering het certificeringsbordje ophangen. Zo ziet ook de rest van de wereld dat uw instelling zich inzet op het gebied van natuurwetenschap en techniek. Het Techniek&ik-certificaat is twee jaar geldig. Daarna dient u opnieuw een aanvraagformulier voor certificering bij ons in te dienen.
12
DS eta e l pA3
Vragen en antwoorden Wat als mijn instelling niet voor het certificaat in aanmerking komt? Het Techniek&ik-certificaat laat zien dat uw medewerkers samen met kinderen de wereld van natuurwetenschap en techniek willen ontdekken. Elke instelling doet dat op zijn eigen unieke manier en dat stimuleren we. Voor certificering vinden we het belangrijk dat uw organisatie aan een aantal basiscriteria voldoet. Is dat nog niet het geval op het moment van de certificeringsaanvraag? Geen nood. U ontvangt van ons altijd een duidelijke terugkoppeling zodat u weet wat uw ontwikkelpunten zijn. Na een half jaar kunt u een nieuwe certificeringsaanvraag indienen.
Wat moet ik doen met de documentatie? De documentatie bewaart u zelf. De documenten vormen een inspiratiebron en draaiboek voor de organisatie van nieuwe projecten.
Hoe vraag ik na twee jaar een hercertificering aan? Dit kan via de website www.techniek-en-ik.nl. Beantwoord opnieuw alle vragen en beschrijf hierbij de huidige situatie binnen uw organisatie.
Bij wie kan ik met mijn vragen terecht? Voor vragen kunt u altijd terecht bij uw regionale netwerkpartner of bij de centrale organisatie van Techniek&ik.
Kleine ontdekkers hebben grote vrienden nodig. Jij&ik gaan het samen maken!
[email protected] www.techniek-en-ik.nl T 040 294 89 40 Bezoekadres Kanaaldijk-Zuid 5A 5613 LE EINDHOVEN Postadres Postbus 473 5600 AL EINDHOVEN
Techniek&ik is een initiatief van:
14
