Praktijkonderwijs Het praktijkonderwijs
In het kort
In het laatste jaar van de (speciale) basisschool moet je beslissen naar welke school voor voortgezet onderwijs je gaat. Meestal is dat een moeilijke keuze. Zeker wanneer je: • moeite hebt met leren; • je minder goed kunt concentreren; • extra begeleiding nodig hebt om zelf standig te worden; • graag praktische vaardigheden wilt leren voor jouw toekomst.
Kom je bij ons op school dan krijg je in het eerste leerjaar veel verschillende vakken aangeboden. De meeste theorielessen krijg je van de mentor, die ook verant woordelijk is voor jouw begeleiding. Zo bouw je een goede band op met de leer kracht. Daarnaast heeft de school zelf een orthopedagoog en maatschappelijk wer ker in dienst. Die kunnen ingezet worden als je ook op andere gebieden begeleiding en ondersteuning kunt gebruiken.
Het Praktijkonderwijs van het Roelof van Echten College is dan een goede mogelijk heid. Als je onze school voor Praktijk onderwijs binnenstapt zie je leerlingen van twaalf tot negentien jaar bezig met allerlei verschillende vaardigheden. Zo zijn er jongens en meisjes aan het koken in het kooklokaal, wordt er gemetseld en gestraat en zijn er jongeren bezig met de vakken hout- en metaalbewerking, textiele werkvormen, groenvoorziening en detail. In de andere lokalen wordt er lesgegeven vanuit de methode Promotie. Dat is een lesmethode speciaal gemaakt voor leerlin gen van het Praktijkonderwijs. De leerlingen die in het grensgebied pres teren tussen LWOO en PrO kunnen na 1 of 2 jaar worden geschakeld met het vmbo met leerwegondersteuning (LWOO).
Ons doel is jou voor te bereiden en te begeleiden naar een baan die bij je past. Ons onderwijs is erop gericht je zo te begeleiden dat je later zo zelfstandig mogelijk in de samenleving kunt functio neren. Daarnaast besteden we veel aan dacht aan zelfstandig wonen, maatschap pelijke vorming en staan we stil bij hoe je je vrije tijd zinvol kunt besteden.
Praktijkonderwijs Dakpanklas
Arbeidsvaardigheden
In het eerste jaar kun je ook geplaatst worden in de dakpanklas. Daarin zitten leerlingen met een praktijkonderwijs beschikking die eventueel na een jaar kunnen doorstromen naar het vmbo met leerwegondersteuning (LWOO). In deze klas werk je met de methodes van het LWOO en krijg je les van leerkrachten van zowel het Praktijkonderwijs als het LWOO. Eén dag per week volg je enkele theorieen praktijklessen op het LWOO. Eens per week komt ook een leerkracht van het LWOO lesgeven in het Praktijkonderwijs. Zo ontstaat een hechte samenwerking tussen beide onderwijsvormen. Aan het eind van het jaar beslis je, in overleg met je mentor, of je over wilt en kunt stappen naar het LWOO.
In de daaropvolgende leerjaren komt de nadruk steeds meer te liggen op de aan te leren arbeidsvaardigheden. In leerjaar 2 worden deze vaardigheden getoetst met behulp van een assessment. Hierna weet je precies in welke dingen je goed bent en waar je nog op moet oefenen. Dat oefenen mag je doen in ons eigen Arbeidtrainings centrum en in de stages binnen en buiten de school.
Certificaten
Bij ons op school is het mogelijk om beroepscertificaten te halen die passen bij jouw studierichting. Zo kun je bij voorbeeld je heftruck- of VCA-certificaat halen. Ook een branchegericht certificaat behoort tot de mogelijkheden.
Maar ook nadat je bij ons van school bent, willen we je helpen. Je kunt bijvoorbeeld een jaar lang intensieve begeleiding op de werkplek krijgen. Dit noemen we ook wel jobcoaching. Daarnaast kun je iedere dinsdagavond terecht op onze avond school. We openen dan onze deuren voor oud-leerlingen en begeleiden ze bijvoor beeld bij het halen van hun autotheorie of beroepsopleiding.
Postbus 2152
7900 BD Hoogeveen tel (0528) 358 658 www.rvec.nl
Praktijkonderwijs Wat ga ik allemaal doen? Het praktijkonderwijs is verdeeld in twee periodes: de onderbouw en de bovenbouw.
Onderbouw
De eerste twee leerjaren van de school vormen samen de onderbouw. In de onderbouw werken we aan de hand van thema’s. Het thema in het eerste jaar is: “Wie ben ik en wat kan ik?” Daarin gaan we samen met jou onderzoeken wat jij leuk vindt en waar je goed in bent. Het tweede jaar staat in het teken van het thema: “Wat voor werk is er?” Samen zoeken we dan naar welke beroepen en vervolgopleidingen passen bij jouw kwaliteiten en talenten.
Theorie en praktijk
In de onderbouw krijg je zowel theorieals praktijkvakken. Bij de theorievakken moet je denken aan: • Nederlands; • rekenen/wiskunde; • cultuur en maatschappij; • informatiekunde; • praktijk en loopbaan; • Engels. Naast theorie krijg je natuurlijk ook praktijk. De vakken die daarvoor worden aangeboden zijn: • algemene technieken hout; • algemene technieken metaal; • groenvoorziening; • textiele werkvormen; • verzorging (huishoudkunde/koken).
Omdat het belangrijk is een beetje fit te blijven, krijgen alle leerlingen naast deze vakken ook bewegingsonderwijs (gym).
Daarnaast lopen de vakken arbeids oriëntatie en sociale vaardigheden als een rode draad door je rooster. Ook wordt er aandacht besteed aan de creatieve vakken. Als leerling word je begeleid door een team van deskundigen en je hebt een vaste mentor, waar je met al je vragen en problemen terecht kunt.
Bovenbouw
Vanaf het derde leerjaar begint de bovenbouw. In de bovenbouw gaan we steeds meer aandacht besteden aan oriëntatie op stage en werk. Vanaf nu word je voor bereid op je stage door middel van interne stages, arbeidssimulatie en excursies. Zo ga je onder meer aan het werk in ons Arbeidtrainingscentrum. Ook kun je samen met een groepje leerlingen in een clusterstage ervaring opdoen bij een stagebedrijf.
Wat ga ik allemaal doen? Soorten stages Na deze periode mag je jouw vaardigheden in de praktijk gaan brengen. Wij zoeken samen met jou naar een passende stageplaats. Er zijn drie soorten stages:
De oriënterende stage
Deze stage is bedoeld om jou te laten ontdekken wat voor soort werk jij leuk vindt en waar je goed in bent.
Beroepsvoorbereidende stage
ATC Vanaf het tweede leerjaar ga je werk ervaring met de arbeidsmarkt opdoen in het Arbeidtrainingscentrum (ATC). Het ATC is een ‘echt’ bedrijf, buiten de muren van de school. Je werkt hier voor opdrachtgevers uit de regio en verricht onder meer assemblage-, inpak- en magazijnwerkzaamheden. Maar je kunt ook denken aan hout kloven of vogel huisjes maken.
In het ATC leer je hoe het er in de praktijk aan toe gaat bij een bedrijf. Je wordt getraind op je arbeids- en sociale vaardigheden. Zo leer je bijvoorbeeld om op tijd te komen en hoe je moet omgaan met een baas en collega’s. Op deze manier wordt de overgang naar de arbeidsmarkt zo eenvoudig mogelijk gemaakt.
Deze stage is bedoeld om jou die vaardigheden bij te brengen die je nodig hebt om straks succesvol aan het werk te gaan. Die vaardigheden leer je meestal bij een echt bedrijf.
De plaatsingsstage
Deze stage is ervoor bedoeld om uiteindelijk om te zetten in een echte baan voor jou.
KR8
In de bovenbouw werken alle leerlingen met de methode KR8. De methode bestaat uit 2 fasen, die bedoeld zijn om 2 jaar mee te werken: • fase 1 richt zich op werken in het algemeen; • fase 2 richt zich op werken, leervragen uit de praktijk, beroepshouding en sociale en communicatieve vaardig heden.
Postbus 2152
7900 BD Hoogeveen tel (0528) 358 658 www.rvec.nl
Praktijkonderwijs Zorg en begeleiding In het praktijkonderwijs van het Roelof van Echten College hebben we verschil lende mensen en faciliteiten tot onze beschikking die jou kunnen ondersteunen op school. Hieronder geven we je een kort overzicht. Indien je er meer vragen over hebt, kun je dat altijd aan een van onze medewerkers vragen.
Bij Dedicon kun je digitale schoolboeken bestellen. De meeste boeken voor het praktijkonderwijs zijn verkrijgbaar. Hier mee kun je na een instructie zelfstandig aan het werk in de klas. Een laptop kun je lenen bij de conciërge. In totaal hebben we een viertal laptops die voor Kurzweil gebruikt kunnen worden.
Zorgteam
Persoonlijke doelen
Als het gaat om de leerlingenzorg is er een speciale functie weggelegd voor het zorgteam. Het zorgteam houdt zich bezig met het coördineren van de zorg voor leerlingen die om extra begeleiding vra gen. Het zorgteam staat onder leiding van de zorgcoördinator en bestaat uit onder andere de mentor en de psycholoog.
Het Praktijkonderwijs werkt met een individueel ontwikkelingsplan (IOP) in alle leerjaren. Doel van het IOP is om samen met jou en je ouders ontwikkel doelen op te stellen. In het IOP beschrijven we wat je al goed kunt en waaraan je nog moet werken. We kijken regelmatig hoe het daarmee gaat en wat jij nodig hebt om je doelen verder te bereiken. Het IOP gebruiken we daarom ook in de leerlingbesprekingen en tijdens mentor- en oudergesprekken.
Soms kan het ook voorkomen dat je pro blemen hebt die buiten de school spelen. Ook dan proberen we je zo goed moge lijk te helpen. Het zorgteam wordt dan aangevuld met deskundigen van buiten de school, zoals de leerplichtambtenaar, de wijkagent of de ambulant begeleider van cluster 4.
Gesproken boeken
Voor dyslectische en taalzwakke leerlingen hebben we een prachtig computerprogramma op onze school. Dit programma heet Kurzweil. Kurzweil is een programma dat geschreven taal omzet in gesproken taal. Een duidelijke computer stem leest de geschreven tekst voor, in het Nederlands maar eventueel ook in andere talen. Daarnaast kun je ook je eigen tekst intypen en laten voorlezen door Kurzweil. Met de spellingscontrole kun je de spelling van een woord corrigeren.
Zorg en begeleiding Het IOP: • is een document waarin de ontwikke ling van een leerling door de ver schillende leerjaren heen gevolgd en geëvalueerd wordt; • is een instrument om de leerling en ouders te betrekken bij de eigen ont wikkeling van de leerling; • speelt in op de wensen en mogelijk heden van de leerling; • is gericht op wat een leerling kan en denkt te bereiken.
Zorg en begeleiding
Alle leerlingen hebben de mogelijkheid extra begeleiding te krijgen op het gebied van bijvoorbeeld sociale vaardigheden, omgaan met agressie en motorische remedial teaching. Deze begeleiding kan plaatsvinden in de lessen door de mentor of vakleerkracht, maar ook buiten de les sen door andere deskundigen.
Daardoor kunnen problemen en ingewik kelde zorgvragen snel en binnen de school aangepakt worden. Dat is voor school, docenten, leerlingen en ouders heel over zichtelijk en vertrouwd.
Meer weten?
Willen jij of je ouders meer weten over een van deze onderwerpen of heb je andere vragen rondom de zorg en begelei ding op onze school? Neem dan contact op met de zorg coördinator van het praktijkonderwijs, de heer J.W. Wennink. Je kunt hem mailen via
[email protected] of bellen naar telefoonnummer (0528) 358 658.
Expertisecentrum
Voor de wat meer ingewikkelde zorg vragen beschikt het Roelof van Echten College over een eigen Expertisecentrum. Het Expertisecentrum is een team van deskundigen dat leerlingen ondersteunt bij leer-, gedrags- en sociaal-emotionele problemen. Het team bestaat uit twee orthopedagogen, twee psychologen, een psychologisch assistent, een ambulant begeleider en een schoolmaatschappelijk werker. De hulp van het Expertisecentrum bestaat onder andere uit het verhelderen van problemen, het uitvoeren van diag nostisch onderzoek, het begeleiden van leerlingen, het ondersteunen en adviseren van docenten, het informeren van ouders en het meedenken over mogelijke oplos singen.
Postbus 2152
7900 BD Hoogeveen tel (0528) 358 658 www.rvec.nl
