Portfolio Loopbaan en burgerschap

Portfolio Loopbaan en burgerschap

Helpende Z&W versneld ROC Mondriaan, School voor Zorg en Welzijn, Leiden

Inleiding De onderwerpen ‘Loopbaan en burgerschap’ worden meegewogen voor het behalen van jouw diploma. Loopbaan gaat over: - Waar ben ik goed in? - Wat voor een baan/werkplek zoek ik? - Welke mogelijkheden heb ik nu wat moet ik (nog) leren of ondernemen om dit doel te bereiken? - Wat zouden de dilemma’s kunnen zijn? - Welke contacten heb ik nodig? - Hoe kan ik mijn eigen loopbaan sturen? Bij burgerschapsvorming gaat het over de onderwerpen: - Meedoen (participeren) in het politieke domein: onder andere stemmen, duurzaamheid, veiligheid, internationalisering, ondernemerschap, interculturaliteit en levensbeschouwing. - Als werknemer functioneren; onder andere rechten en plichten, collegialiteit, kenmerken van duurzame productie, rol en belang van consumentenorganisaties. - Als kritisch consument functioneren; onder andere grondrechten en plichten in Nederland, kenmerken van ethisch en integer handelen, doel en invloed van sociale en professionele netwerken. - Deelnemen aan sociale verbanden; onder andere kenmerken van verschillende (sub)culturen in Nederland kennen, respect voor verschillen en culturele verscheidenheid. - Zorgen voor eigen gezondheid; onder andere kenmerken van je eigen leefstijl, gezondheidsrisico’s van leefstijl en werk in kunnen schatten en op basis daarvan verantwoorde keuzes maken en activiteiten ondernemen die bijdragen aan een gezonde leefstijl. Tijdens de opleiding verzamel je de bewijsstukken voor LB in een portfolio. Je verzamelt deze bewijzen door middel van het maken van opdrachten. Aan het einde van de opleiding wordt het portfolio beoordeeld. Als alles in orde is, heb je voldaan aan jouw inspanningsverplichting. Dit is een van de voorwaarden voor het behalen van het mbodiploma. Wanneer er twijfels zijn over de echtheid van de bewijsstukken of als er twijfels zijn of jij zelf de opdrachten hebt uitgevoerd, dan volgt er een eindgesprek om hierover zekerheid te krijgen.

Inhoudsopgave

LB 1: Loopbaan Inhoud in examenonderdeel ‘Bewijsmap’

BPV beoordeling

LB 2.1: De politiek-juridische dimensie Inzicht hebben in de onderwerpen die voor hem van belang zijn en waarover politieke besluiten worden genomen.

Opdracht: In het nieuws

LB 2.2: De economische dimensie Adequaat functioneren op de arbeidsmarkt.

Opdracht: Collegialiteit

LB 2.3: De sociaal-maatschappelijke dimensie Bereid zijn en het vermogen hebben om deel uit te maken van de gemeenschap en daar een actieve bijdrage aan te leveren.

Opdracht: Vrijwilligerswerk BOL

LB 2.4: De dimensie vitaal burgerschap Een gezonde maaltijd samenstellen.

Opdracht: Gezond eten

Loopbaan en Burgerschap

LB 2.1: De politiek juridische dimensie

In deze opdracht ga je op zoek naar nieuwtjes rondom je eigen vakgebied.

Opdracht Het laatste nieuws over mijn vakgebied Wat ga je laten zien? Stap 1 Ga op zoek naar een actueel onderwerp uit een vakblad of krant van het werkveld waar jij werkt. Stap 2 Je onderzoekt het artikel door antwoord te geven op de volgende vragen: 1. Wat is het onderwerp van het artikel? 2. Geef een korte samenvatting van het artikel. ( in eigen woorden beschreven) 3. Welke personen/ instanties zijn bij het onderwerp betrokken? 4. Waarom zijn deze personen/ instanties bij het onderwerp betrokken? 5. Wat zijn hun meningen over het onderwerp? 6. Wat is jouw mening over het onderwerp, geef twee redenen waarom jij dat vindt. 7. Welke politieke partij komt het meest overeen met jouw mening over het onderwerp? 8. Zou jij op deze partij stemmen, geef aan waarom wel of niet?

Dit stop je in je portfolio:  Beoordelingsformulier

4


Beoordeling

Het laatste nieuws over mijn vakgebied

Kandidaat:

………………………………………………

Datum:

……-……-…………

De student heeft een relevant en actueel artikel uitgezocht en toegevoegd aan het portfolio De student heeft het artikel uitgewerkt d.m.v. onderstaande vragen correct te beantwoorden. Vier van de zes punten moeten voldoende zijn (stap 4): 1. Wat is het onderwerp van het artikel? 2. Geef een korte samenvatting van het artikel. ( in eigen woorden beschreven) 3. Welke personen/ instanties zijn bij het onderwerp betrokken? 4. Waarom zijn deze personen/ instanties bij het onderwerp betrokken? 5. Wat zijn hun meningen over het onderwerp? 6. Wat is jouw mening over het onderwerp, geef twee redenen waarom jij dat vindt. 7. Welke politieke partij komt het meest overeen met jouw mening over het onderwerp? 8. Zou jij op deze partij stemmen, geef aan waarom wel of niet? 9.

5

Voldoende

Kwaliteitseis

Onvoldoende

Alle items moeten voldoende beoordeeld zijn, bij een onvoldoende beoordeling wordt de opdracht overgedaan


LB 2.2: de economische dimensie Heb je collegiale collega’s? Ben je zelf collegiaal? En wat is collegialiteit eigenlijk? Door deze opdracht te doen, krijg je hier meer zicht op.

Opdracht Collegialiteit Wat ga je laten zien? Je gaat de volgende punten uitwerken: Stap 1. Neem een collega in gedachten die jij heel erg collegiaal vindt. Uit welke eigenschappen, handelingen en omgangsvormen blijkt dit? Benoem deze en werk dit uit in een verslag van ongeveer 1 A4. Stap 2. Maak een vragenlijst met minimaal 6 vragen met betrekking tot jouw collegialiteit en manier van samenwerken. Stap 3 Vraag drie collega’s en jouw leidinggevende om deze vragenlijst in te vullen. Stap 4. Bestudeer de vragenlijst en kijk naar de feedback van jouw collega’s. Wat vinden zij dat je nog zou kunnen leren. Benoem 1 verbeterpunt en beschrijf welke acties jij gaat ondernemen om dit te bereiken.

Dit stop je portfolio:  Uitwerking van de beschrijving van de ideale collega.  De 4 vragenlijsten ingevuld door collega’s en leidinggevende  Het beoordelingsformulier

6


Beoordeling

Collegialiteit

Kandidaat

………………………………………………

7

Voldoende

Kwaliteitseis De student heeft een beschrijving gegeven van een collegiale collega: heeft eigenschappen, handelingen en omgangsvormen beschreven. De student heeft een vragenlijst gemaakt met minimaal 6 vragen met betrekking tot zijn of haar collegialiteit en manier van samenwerken. De student heeft 3 collega’s en de leidinggevende ondervraagd over de eigen collegialiteit middels een zelfgemaakte vragenlijst (min 6 vragen) De student heeft de vragenlijst door 4 collega’s in laten vullen (inclusief de leidinggevende) De student heeft de vragenlijst bestudeerd en beschreven wat hij nog zou kunnen leren om de meest ideale collega te worden. De student heeft 1 verbeterpunt benoemd en de daarbij behorende acties om dit te bereiken.

Onvoldoende

Alle items moeten voldoende beoordeeld zijn, bij een onvoldoende beoordeling wordt de opdracht aangevuld of overgedaan

Loopbaan en Burgerschap LB 2.3: de sociaal maatschappelijke dimensie Omdat binnen zorg en welzijn veel gebruik wordt gemaakt van vrijwilligers ga je je verdiepen in vrijwilligerswerk.

Opdracht Vrijwilligerswerk Wat ga je laten zien? Stap 1: Maak als voorbereiding de verwerkingsvragen op de volgende bladzijden Stap 2: Zoek vrijwilligerswerk van minimaal 1 dag. Stap 3: Verzamel bewijsmateriaal van de vrijwilligersdag. Dit kunnen foto´s, zijn, een certificaat wat je hebt gekregen of videomateriaal. Stap 4: Maak een verslag van minimaal 1 A4, lettergrootte 12 en lettertype Arial, In het verslag geef je antwoord op de volgende vragen: a. Waar heb ik vrijwilligerswerk gedaan? b. Waarom heb ik dit daar gedaan? c. Wat waren mijn taken op deze dag? d. Wat waren de reacties van de mensen voor wie of met wie ik het vrijwilligerswerk heb gedaan e. Hoe vond je het om een dag vrijwilligerswerk te doen? f. Zou je dit vaker willen doen, beschrijf waarom wel of waarom niet.

Dit stop je portfolio:  Het beoordelingsformulier  Het verslag  Het bewijsmateriaal  De verwerkingsopdracht 

8


Verwerkingsvragen: 1. Wat is vrijwilligerswerk

2. Beschrijf drie plaatsen waar vrijwilligerswerk gedaan wordt.

3. Beschrijf waarom het belangrijk is dat er vrijwilligers zijn.

4. Waarom doen mensen vrijwilligerswerk?

5. Heb jij weleens vrijwilligerswerk gedaan? Zo ja, waar en waarom? Zo nee waarom niet?

9

Loopbaan en Burgerschap 6. Als je vrijwilligerswerk wilt gaan doen, hoe zou dit moeten aanpakken? Maak een stappenplan met tenminste vijf stappen. Stap 1…………………………………………………………………………………

Stap 2…………………………………………………………………………………

Stap 3…………………………………………………………………………………

Stap 4…………………………………………………………………………………

Stap 5…………………………………………………………………………………

10


Beoordeling

vrijwilligerswerk

Kandidaat

………………………………………………

De kandidaat heeft de verwerkingsvragen goed gemaakt. De student heeft vrijwilligerswerk verricht van tenminste een dag en hier bewijs van laten zien. De student heeft een verslag gemaakt van de vrijwilligers dag waarin de volgende vragen beantwoord zijn: a. Waar heb ik vrijwilligerswerk gedaan? b. Waarom heb ik dit daar gedaan? c. Wat waren mijn taken op deze dag? d. Wat waren de reacties van de mensen voor wie of met wie je het vrijwilligerswerk gedaan hebt. e. Hoe vond je het om een dag vrijwilligerswerk te doen? f. Zou je dit vaker willen doen, beschrijf waarom wel of waarom niet. De kandidaat heeft de verwerkingsvragen goed gemaakt.

11

Voldoende

Kwaliteitseis

Onvoldoende


Loopbaan en Burgerschap LB 2.4 de dimensie vitaal burgerschap Het is regelmatig in het nieuws dat mensen (en ook kinderen) steeds dikker worden. Het valt ook niet mee om de hele dag alleen maar gezonde dingen te eten. Maar hoe ziet nu een gezonde maaltijd eruit? In deze opdracht ga je een gezond dagmenu samenstellen.

Opdracht: Gezond eten Wat ga je laten zien? Je gaat een gezond dagmenu samenstellen als advies voor een gekozen doelgroep, bijv peuters, kleuters, jongeren of ouderen. Stap 1: Bepaal voor welke doelgroep je de opdracht wilt maken. Stap 2: Maak een dagmenu wat voldoet aan de volgende criteria: o Het menu bevat tenminste 3 maaltijden en 3 tussendoortjes; o Het menu is afgestemd op de doelgroep; o Het dagmenu is samengesteld op basis van de schijf van vijf; o Zorg dat het menu duidelijk is voor collega’s en de zorgvrager.

Dit stop je portfolio:  Het dagmenu  Het beoordelingsformulier

12


Beoordeling

Gezond eten

Kandidaat

………………………………………………

De student heeft de doelgroep duidelijk vermeld De student voldoet aan de criteria van het menu: 0 minimaal 3 maaltijden en 3 tussendoortjes 0 afgestemd op de doelgroep 0 samengesteld op basis van de schijf van 5 De student zorgt ervoor dat het menu duidelijk is voor collega’s en zorgvrager Beoordeling

13

Voldoende

Kwaliteitseis

Onvoldoende


Loopbaan en Burgerschap Eindbeoordeling van de bewijsmap Loopbaan en Burgerschap

Resultaatoverzicht Naam kandidaat:

Groep: Naam slb.:

Aantal bewijzen welke verzameld moeten zijn in deze bewijsmap: 5 Cesuur: Alle bewijzen dienen met een voldoende afgesloten te zijn Nr

Naam bewijsstuk

V= voldaan

Datum

Behaald in/op BPV

Loopbaan

1

BPV beoordeling Politiek-Juridische dimensie

2

Het laatste nieuws Economische dimensie

3

collegialiteit Sociaal-Maatschappelijke dimensie

4

vrijwilligerswerk Dimensie Vitaal Burgerschap

5

14

Gezond eten

school

Naam + handtekening slb-er/beoordelaar

Portfolio Loopbaan en burgerschap

Recommend Documents