Leren, loopbaan en burgerschap Een kleine vooruitblik
28-05-2008
(c) CINOP en SLO
1
Leren Kerntaak 1: Benoemt de eigen ontwikkeling en kiest middelen en wegen om daarbij passende leerdoelen te bereiken Proces: 1. Benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling 2. Inventariseert geschikte manieren van leren 3. Kiest bij de situatie en bij zichzelf passende manieren van leren 4. Plant zijn eigen ontwikkelingsproces en voert het uit 5. Evalueert de gekozen manier van leren 28-05-2008
(c) CINOP en SLO
2
Loopbaan Kerntaak 2: Stuurt de eigen loopbaan Proces: 1. 2. 3.
28-05-2008
Reflecteert op eigen kwaliteiten en motieven Onderzoekt wel werk er is en wat bij hem past Stuurt de eigen loopbaan en onderneemt acties die daarbij nodig zijn.
(c) CINOP en SLO
3
Burgerschapsdomeinen 1.
Politiek
2.
Economisch (werknemer, consument)
3.
Sociaal cultureel (participeren, vitaal burgerschap)
28-05-2008
(c) CINOP en SLO
4
Burgerschap politiek domein Kerntaak 3:
Participeert in het politieke domein, in besluitvorming en beleidsbeïnvloeding Proces: 1. Oriënteert zich op onderwerpen waarover politieke besluiten genomen worden. 2. Vormt zich een eigen mening. 3. Onderneemt acties naar aanleiding van gemaakte keuzen 28-05-2008
(c) CINOP en SLO
5
Burgerschap economisch domein Kerntaak 4: Functioneert als werknemer in arbeidsorganisaties Proces: 1. Gedraagt zich als werknemer bij het uitvoeren van het werk. 2. Maakt gebruik van werknemersrechten 3. Stelt zich collegiaal op.
28-05-2008
(c) CINOP en SLO
6
Burgerschap economisch domein Kerntaak 5: Functioneert als kritisch consument Proces: 1. 2.
Oriënteert zich op de consumentenmarkt: en houdt rekening met eigen wensen en mogelijkheden Ondernemen acties om producten en diensten aan te schaffen
28-05-2008
(c) CINOP en SLO
7
Burgerschap sociaal cultureel Kerntaak 6: Neemt deel in allerlei sociale verbanden en gebruikt de openbare ruimte op een respectvolle manier Proces: 1. Neemt deel in diverse sociale verbanden en leeft in de sociale ruimte. 2. Voert activiteiten uit voor de leefbaarheid van zijn sociale omgeving 28-05-2008
(c) CINOP en SLO
8
Burgerschap sociaal cultureel Kerntaak 7: Zorgt voor de eigen gezondheid. Proces: 1. Zoekt informatie over een gezonde leefwijze 2. Beslist op basis van informatie en handelt ernaar 3. Onderneemt activiteiten om de gezondheid te bevorderen.
28-05-2008
(c) CINOP en SLO
9
Kerntaak 3 (politieke domein)
10
Y . Bedrijfsmatig handelen X. Ondernemend en commercieel handelen
W . Gedrevenheid en ambitie tonen
V . Met druk en tegenslag omgaan
U . Omgaan met veranderingen en aanpassingen T . Instructies en procedures volgen
S. Kwaliteit leveren R . Op de behoefte en verwachtingen van de “klant” richten
Q . Plannen en organiseren P . Leren O. Creëren en innoveren N. Onderzoeken M . Analyseren
L Materialen en middelen inzetten
K. Vakdeskundigheid Toepassen J Formuleren en rapporteren 9I Presenteren H. Overtuigen en beïnvloeden G . Relaties bouwen en netwerken
X
F. Ethisch en integer handelen
Onderneemt acties naar aanleiding van gemaakte keuzen
E. Samenwerken overleggen
1.3
D. Sensitiviteit tonen
X
3. Begeleiden
X Vormt een eigen mening
X 1.2
X
Oriënteert zich op onderwerpen waarover politieke besluiten genomen worden
(c) CINOP en SLO 28-05-2008
X X 1.1
B Aansturen
Proces
A. Beslissen en activiteiten initiëren
Competenties
Eisen Nederlands in kader van LL&B • Uitgangspunt referentiedocument Talen • Luisteren, Lezen, Gesprekken voeren, Spreken, Schrijven • Niveau 1: B1,B1,A2,A2,A2 • Niveau 2: B1,B1,B1,B1,B1 • Niveau 3: B2, B2, B1,B1,B1 • Niveau 4: B2,B2,B2, B2,B2 28-05-2008
(c) CINOP en SLO
11
Voorbeeldmatige uitwerking van de competenties Kerntaak: 7 Zorg dragen voor de eigen gezondheid 7.1 Proces: Zoekt informatie over een gezonde leefwijze Omschrijving: ……… Resultaat proces: Heeft informatie verzameld over gezond handelen en weet hoe hij gezondheidsrisico’s kan beperken en maakt daarin onderbouwde keuzes.
competentie Beslissen en activiteiten ondernemen
28-05-2008
componenten
prestatieindicator
kennis en vaardigheden
Beslissingen nemen Verantwoordelijkh eid nemen voor eigen beslissingen en activiteiten.
De burger maakt verantwoorde keuzes met betrekking tot de eigen leefwijze en handelingen door bijvoorbeeld niet mee te doen
Herkenen en beïnvloeden van de factoren die beslissingsproces sen beïnvloeden. etc.
(c) CINOP en SLO
12
Ontwerpstrategieën ... De recyclewerkplaats
Het Paleis
Het atelier 28-05-2008
(c) CINOP en SLO
13
De recyclewerkplaats • Doel: een leerplankader LLB dat werkt als een magazijn : – matrices en – uitwerkingen
• Werkwijze – Maak een indeling met de 7 kruistabellen voor LLB – Selecteer bestaande leermaterialen – Toets dat materiaal aan de uitwerkingen 28-05-2008
(c) CINOP en SLO
14
De recyclewerkplaats 2 • Ga nu na of het materiaal – Direct inpasbaar is – Aangepast moet worden – Nieuw ontwikkeld of aangeschaft moet worden
• Programmeer
28-05-2008
(c) CINOP en SLO
15
Programmeren 1 Schering en inslag • LL&B zijn volledig verweven met de beroepsopleiding
28-05-2008
(c) CINOP en SLO
16
Programmeren 2 Appliceren • LL&B zijn met kleine delen (applicaties) toegevoegd aan de beroepsopleiding
28-05-2008
(c) CINOP en SLO
17
Programmeren 3 Samenstellen • Het opleidingsprogramma is samengesteld uit afzonderlijke delen voor de beroepsopleiding en LL&B
28-05-2008
(c) CINOP en SLO
18
