Plán environmentální výchovy ZŠ Na Výsluní Brandýs nad Labem - Stará Boleslav
Motto: „Až bude pokácen poslední strom, až bude poslední řeka otrávena, až bude poslední ryba ulovena, tehdy poznáme, že peníze se nedají jíst.“
Indiánská modlitba kmene Krí
2
Obsah: Environmentální výchova………………………………………………………..………. 4 1. Cíle EVVO…………………………………………………………………………… 4 2. Integrace EVVO do jednotlivých předmětů………………………… 4 3. Formy a metody práce……………………………………………………… 10 4. Celoroční ekologické projekty a akce………………………………… 11 5. Časově tématický plán činností EVVO……………………………….. 11 6. Projektové dny…………………………………………………………………..14 7. Fotopříloha………………………………………………………………………..16
3
Environmentální výchova
Environmentální výchova je realizována formou průřezového tématu stejně jako Osobnostní a sociální výchova, Výchova demokratického občana, Výchova a myšlení v evropských a globálních souvislostech, Multikulturní výchova a Mediální výchova. Pro průřezová témata nejsou vytvářeny samostatné předměty, nýbrž jsou integrována do různých vyučovacích předmětů.
1. Cíle EVVO • • • •
Přispět k utváření takových postojů žáků k prostředí, které by vedly k udržitelnému rozvoji. Získání základních znalostí a dovedností potřebných k pochopení zákonitostí vztahů člověka a biosféry. Uvažovat v souvislostech, důsledně a tvořivě aplikovat získané znalosti do každodenního jednání a chování. Preferování hierarchie životních hodnot založené na úctě k životu, ke zdraví, na lásce k přírodě, na vzájemném porozumění a ohleduplnosti mezi lidmi, na odklonu od plýtvání, lhostejnosti a bezohlednosti.
2. Integrace EVVO do jednotlivých předmětů: Ekosystémy - pokrytí předmětem • • •
Zeměpis Přírodopis Výtvarná výchova
Ekosystémy - integrace ve výuce
Přírodověda 4. ročník živá příroda Přírodověda 5. ročník neživá příroda
4
Přírodopis 6. ročník přehled organismů / bakterie /, bezobratlí mnohobuněční živočichové Přírodopis 7. ročník nahosemenné rostliny, krytosemenné rostliny Fyzika 8. ročník termika Přírodopis člověk mění a chrání svět, ekologie 9. ročník Zeměpis ekologie
Základní podmínky života - pokrytí předmětem • • • • • • •
Zeměpis Přírodověda Dějepis Prvouka Přírodopis Chemie Výtvarná výchova
Základní podmínky života - integrace ve výuce
Prvouka 2. ročník příroda Prvouka 3. ročník příroda Přírodověda 4. ročník živá příroda
5
Přírodověda 5. ročník neživá příroda Přírodopis 6. ročník lišejníky Fyzika termika, astronomie Chemie 8. ročník voda a vzduch - základ života, látky kyselé a zásadité Přírodopis energie, transport, obnova a obrana těla Přírodopis geologické děje 9. ročník Zeměpis ekologie
Lidské aktivity a problémy životního prostředí - pokrytí předmětem • • • • • • • •
Zeměpis Anglický jazyk Dějepis Český jazyk a literatura Občanská výchova Přírodopis Chemie Informační a komunikační technologie
Lidské aktivity a problémy životního prostředí - integrace ve výuce
6
Dějepis pravěk, starověk 6. ročník Přírodopis lišejníky, bezobratlí mnohobuněční živočichové Fyzika hydrostatika Přírodopis 7. ročník zoologie - obratlovci, botanika, nahosemenné rostliny Rodinná výchova rizika ohrožující zdraví Fyzika termika, optika, akustika Chemie 8. ročník voda a vzduch - základ života, prvky, sloučeniny, látky kyselé a zásadité, neutralizace, soli Přírodopis energie Výtvarná výchova ověřování komunikačních účinků Fyzika elektrostatika, elektromagnetismus, jaderná energie, alternativní zdroje energie 9. ročník Chemie získávání energie, významné látky v organismech, makromolekulární látky, chemie v životě člověka Přírodopis geologické děje, pedologie, člověk mění a chrání svět, ekologie, příroda a životní prostředí, dědičnost a proměnlivost
7
Zeměpis ekologie Tělesná výchova turistika a pobyt v přírodě
Vztah člověka k prostředí - pokrytí předmětem • • • • • • • • • • •
Zeměpis Přírodověda Tělesná výchova Anglický jazyk Dějepis Český jazyk a literatura Občanská výchova Přírodopis Chemie Výtvarná výchova Pracovní činnosti
Vztah člověka k prostředí - integrace ve výuce
Tělesná výchova 1. ročník poznatky z TV a sportu Tělesná výchova 2. ročník poznatky z TV a sportu, plavání Tělesná výchova 3. ročník poznatky v TV a sportu Tělesná výchova 4. ročník poznatky z TV a sportu
8
Pracovní činnosti pěstitelské práce Tělesná výchova poznatky z TV a sportu 5. ročník Pracovní činnosti pěstitelské práce Přírodopis Země - živá planeta 6. ročník Tělesná výchova sportovní hry Anglický jazyk tématické okruhy Dějepis středověk 7. ročník Fyzika hydrostatika Rodinná výchova rizika ohrožující zdraví Anglický jazyk tématické okruhy Dějepis 8. ročník novověk Fyzika termika, optika, akustika
9
Chemie prvky, sloučeniny, látky kyselé a zásadité Anglický jazyk tématické okruhy Fyzika elektromagnetismus, jaderná energie, alternativní zdroje energie Chemie redoxní reakce, deriváty uhlovodíků Přírodopis 9. ročník pedologie, člověk mění a chrání svět, ekologie, příroda a životní prostředí Zeměpis ekologie Tělesná výchova atletika, turistika a pobyt v přírodě Rodinná výchova zdravý způsob života a péče o zdraví
3. Formy a metody práce • • • • • • • • • • • • •
frontální výuka s demonstračními pomůckami diskuse práce s interaktivní tabulí, referáty, prezentace využití odborných pracoven skupinová práce (s využitím přírodnin, pracovních listů, odborné literatury) pokusy přírodovědné vycházky s pozorováním krátkodobé i dlouhodobé projekty videozáznamy, filmy, besedy olympiády a jiné soutěže s environmentální tématikou výstavy, exkurze, výlety školy v přírodě výuka plavání pro 2. a 3. ročník 10
• • • • •
bruslení zimní výcvikové kurzy péče o okolí školy akce města s tématikou ochrany životního prostředí sportovní akce
4. Celoroční ekologické projekty a akce • • • • • • • • • • • • • • •
Sběr papíru Sběr plastových víček Sběr použitého rostlinného oleje Zapojení do projektu Recyklohraní (sběr vysloužilých elektrozařízení, použitých baterií, mobilních telefonů a průběžné plnění jednotlivých soutěžních úkolů) Třídění odpadu Zapojení do soutěží s environmentální tématikou Využívání didaktické hry Ekopolis Adopce na dálku (projekt „Aby mohli do školy…“) Pomoc při organizaci sbírek Život dětem, Adra, Bílá pastelka… Adopce zvířete z pražské ZOO Péče o prostředí školy i jejího okolí Projekt Ovoce do škol (I. stupeň) Celoroční péče o Alej prvňáčků (5. ročník) Pravidelné výpravy a činnost turistického kroužku Primární prevence Semiramis
5. Časově tématický plán činností EVVO :
Září • • • • •
Vycházky do okolí školy, poznávání okolí, ochrana přírody (1. ročník) Projektový den: PODZIM (1. ročník) Šťastná země – prožitkový geopark (5. ročník) Třídní projekty k mezinárodním dnům: Ukliďme si svět (19. září), Evropský den bez aut (22. září) Moje město – vycházky, památky, Svatováclavská tradice (8. ročník)
11
Říjen • • • •
Vycházky do okolí školy sbírání přírodnin, plodů (1. ročník) Lesní pedagogika (4. a 6. ročník) Světový den zvířat – třídní projekty (4. říjen) Den stromů – projektový den (20. říjen)
Listopad • •
„Máme rádi zvířata“ (příprava dárků pro tradiční adventní trhy) – celoškolní projekt Výtvarná soutěž : Pod modrou oblohou
Prosinec •
„Máme rádi zvířata“ (tradiční adventní trhy a sbírka určená na podporu zvířecích útulků v okolí města) • „U nás doma“ – Vánoce, pečení cukroví (1.- 5. ročník) • Projektový den: ZIMA (1. ročník) • „Zpívání pod stromečkem“ • Mikuláš ve škole (9. ročník) • „Mikulášské lezení“ ( přebor školy ve šplhu) • Vánoční besídky (I.stupeň) • Vánoční koncert • Vánoční tradice a zvyky
Leden • Zdravý životní styl – třídní projekt (7. ročník) • Výtvarná soutěž humanitární organizace ADRA
Únor • • • •
Karneval (I. stupeň) Masopust (školní družina) Výtvarná, literární a audiovizuální soutěž Svět očima dětí Pololetní zábava – projekt pro II. stupeň (Škola hrou 2010, Kudy z nudy? 2011)
12
Březen • • • • •
Péče o pokojové rostliny, pěstitelské práce Projektový den: JARO, vynášení Morany (1. ročník) – 21. březen Světový den vody – třídní projekty (22. březen) Výtvarná soutěž pro I. stupeň u příležitosti Světového dne vody Výtvarná soutěž Českého zahrádkářského svazu
Duben • •
„Příroda a já“- třídní, příp. ročníkový projekt (1. ročník) Světový den zdraví – projektový den pro 4. ročník (7. duben) • Výlet – zámek a bludiště Loučeň (5. ročník) • Velikonoce – staré zvyky a tradice, netradiční pokrmy • Den Země – projektový den (22. duben) • Akce města „Uklízíme po čuňatech" • Odpady – ročníkový projekt (4. třídy) • Výtvarná, literární a fotografická soutěž Máme rádi přírodu (Hnutí Brontosaurus) • Exkurze do botanické zahrady v Tróji (6. ročník)
Květen • • • •
Lesní pedagogika (1. ročník) Naučná stezka, ZOO koutek Radonice (1. ročník) Péče o zeleň v okolí školy (II. stupeň) Fotosoutěž Centra ekologické výchovy Ochrany fauny ČR
Červen • Projektový den: LÉTO (1. ročník) • „U nás doma“- zdravá výživa, příprava jídel, ovocné a zeleninové saláty • • • • •
(1. ročník) Škola v přírodě (1. - 5. ročník) Školní výlety Výtvarná soutěž: Můj kousek Země Vítání léta (koncert žáků hudebních tříd) Závěr školního roku (Barevný týden 2010, Crazy day 2011…)
13
6. Projektové dny Den stromů (20. říjen)
I.stupeň: 1. ročník •
„Alej prvňáčků“ – sázení stromů
2. -3. ročník (dvoudenní projekt) • •
smyslové vnímání – poznej svůj strom podle hmatu, známé vůně… poznávání druhu rostlin podle atlasu, kresba rostlin a dřevin, popis stavby těla…
4. ročník • • •
Lesní pedagogika – výukový program ve spolupráci s ÚHÚL Návštěva Národního zemědělského muzea v Praze Výtvarné zpracování tématu „listy“, výstava
•
plán stromů v blízkém okolí a areálu školy
5. ročník
II. stupeň • • • • • •
zeměpis – projekt Deštné pralesy (6. a 7. ročník), projekt Lesy mírného pásu (8. a 9. ročník) chemie – chemické pokusy, odborná literatura, práce s internetem, pracovní listy, skupinová práce, projekt Voda (8. ročník), projekt Alternativní zdroje energie (9. ročník) občanská výchova – projekt Ekopolis výtvarná výchova – projekt Stromy (kresba, malba, prostorová tvorba, kombinovaná technika) pracovní činnosti – úprava okolí školy, péče o stromy německý jazyk – práce s textem, pracovními listy, portfolio
14
Den Země (22. duben)
I.stupeň 1. ročník •
projekt Příroda a já
2.– 3. ročník • • • •
pozorování zvířat ve volné přírodě žížala – likvidátor bioodpadu život pod lupou ekologická stopa (interaktivní výpočet vlastní ekologické stopy, co můžeme sami udělat pro zdravější životní prostředí, plakát)
4. ročník •
projekt Obilí – postup výroby od zrníčka k bochníku a pečivu, pečení celozrnného chleba a pečiva, výroba leporela, komiksu o pečení chleba
5. ročník • projekt Voda – pokusy s vodou, koloběh vody
II. stupeň •
zeměpis – projekt Příběh planety Země (6. a 7. ročník) projekt Třídíme plast projekt Biosféra (8.a 9. ročník)
• • • • •
chemie – projekt Ropa (8. ročník), projekt Plasty (9. ročník) občanská výchova - projekt Ekopolis německý jazyk – téma příroda, ochrana, ochrana životního prostředí, plakát, PC výtvarná výchova – landart pracovní činnosti – úklid okolí školy a města
15
Výuka s využitím interaktivní tabule
Porta Bohemica
16
Aby mohli do školy ... (projekt Adopce na dálku)
Prožitkový geopark Šťastná země
17
Lesní pedagogika
18
Nastal přeradostný čas (Vánoční koncert)
Kudy z nudy? (pololetní zábava)
19
Lyžařský výcvik
Masopust
20
Vynášení Morany
Botanická zahrada-Fata Morgana
21
Škola v přírodě (Albrechtice v Jizerských horách)
Školní výlet (Zbraslavice)
22
Vítání léta (vystoupení hudebních tříd)
23
Barevný týden (závěr školního roku)
24
