Příprava Konference o činnosti Pionýra
Vážení pionýři, v letošním roce se 13. – 15. 11. uskuteční setkání zástupců všech pionýrských skupin, jehož účelem je projednat otázky související s činností Pionýra od úrovně oddílu až po velké společné akce a stanovit v této oblasti cíle i prostředky k jejich dosahování. Je leden a do listopadu zbývá zdánlivě hodně času, ale jde spíše o domnění – běží totiž rychle... Proto se na vás obracíme s výzvou: Věnujte, prosíme, určitý čas k zamyšlení nad otázkami a zaznamenání odpovědí. Přispějete tak ke společné snaze nastavit si cíle a vize pro činnost Pionýra v budoucnu – což se dotýká nás všech, nebo snad ne? Na následujících stránkách jsou shrnuty otázky, které vyplynuly z práce tematických skupin, které připravují obsah Konference o činnosti Pionýra. Aby obsah jednání nebyl odtržený od skutečného života našeho spolku, potřebují tyto pracovní skupiny k některým tématům znát informace a názory od vás. Otázky jsou tematicky rozděleny na čtyři části a dva dodatky: A. Činnost (str. 3) – zde se ptáme například na oblasti, ve kterých byste rádi soutěžili, nebo na to, jak pracujete s výchovnými programy. B. Lidé (str. 5) – otázky v této části se týkají našich dobrovolníků – jejich vzdělávání či motivace. C. Komunikace (str. 7) – zde například zjišťujeme, jakým způsobem získáváte informace, nebo jak je předáváte dál, jak komunikujete s okolím. D. Pionýr (str. 9) – v této oblasti například zjišťujeme, jak pracujete s jednotícími prvky Pionýra, jaké užíváte (nebo chcete užívat) oděvy, ale také, jak vnímáte stav současného Pionýra a jeho budoucnost. Souhrnná tabulka 1 (str. 9) – obsahující celkový přehled aktivit určený k vyjádření se o jejich životnosti či překonanosti. Souhrnná tabulka 2 (str. 10) – mající pomoci zhodnotit vnitřní a vnější činitele ovlivňující úspěšnost Pionýra. Upozornění: V dotazech se pracuje s pojmem „15+“. I když zdánlivě zahrnuje vlastně všechny členy Pionýra nad 15 roků, je tím myšlená věková kategorie 15–18 let (šířeji ji někdo vnímá jako 14–20 roků). Buďte si, prosíme, vědomi tohoto vymezení a nevztahujte ji na členy starší 20 let.
Každý může vyplnit pouze ty oblasti, které ho zajímají. Pokud bude jen jedna ze čtyř, nevadí – pokud budou všechny, o to lépe! Ale vždy je nutné odpovědět v dané oblasti na všechny otázky. Děkujeme za informace i od vás. 1 dtp_d.indd 1
9. 1. 2015 15:27:22
Konference o činnosti Pionýra O co jde?
Jde o pracovní jednání zástupců pionýrských skupin, jehož příprava se — podle rozhodnutí VIII. VZP – řídí Řádem pro přípravu a jednání VZP. Klíčová je proto dlouhodobá příprava (založená na práci obsahové komise a na projednání témat na PS a KOP) a zastoupení všech pionýrských skupin na vlastním jednání. Nepůjde však jen o klasickou schůzi, cílem je vytvoření pohodové atmosféry podněcující nápady, jejich sdílení a rozvíjení.
O čem bude řeč?
Vybrány byly čtyři hlavní tematické okruhy: Program Pionýra (základní dokument), Směrnice o hlavní činnosti,
Práce s výchovnými programy, Vize pro „Pionýr 21. století“.
Kdo to má na triku? My všichni, jde přece o společnou budoucnost. Kdokoliv může přispět nápady, návrhy, připomínkami. Ty shromažďuje a zpracovává Obsahová komise pro přípravu KČP.
Kdy to bude? Konference je plánována na víkend 13. — 15. 11. 2015. Ještě před ní ale proběhne „třináct malých konferencí“, tedy dílčí krajské debaty — jak budou pojaty? Na první pohled nic nového. V únoru se rozběhne kolotoč, během kterého proměnlivá skupinka zástupců vedení Pionýra a také Obsahové komise pro přípravu KČP v dohodnutých termínech navštíví všechny KOP a bude jednat se zástupci tamních pionýrských skupin. Část porady bude společná a během ní bude jako vždy příležitost vyměnit si informace a názory na cokoliv aktuálního. Pak ale přijde méně obvyklá část, a to dvě kola tematických sekcí — aby bylo možné skutečně podrobně probrat přichystaná témata, hledat odpovědi na otázky, vyjasňovat si představy a vize a mít tak prostor vyjádřit se k více tématům. Proto bude druhá část porad rozdělena do skupin — podle okruhů, se kterými průběžně pracujeme při celé přípravě konference. V nich bude příležitost vyslovit názory na dílčí otázky, na které by se při společném jednání těžko dostalo. Poté by měly KOP z debat vedených na dílčích jednání formulovat závěry a z nich náměty.
Krajské obsahové konference 2015 — termíny Jihočeská KOP Ústecká KOP Moravskoslezská KOP Pardubická KOP KOP Královéhradeckého kraje Středočeská KOP Pionýr z. s. – KO Kraje Vysočina Olomoucko-zlínská KOP
21. 2. 2015
Pražská OP Jihomoravská KOP
7. 3. 2015
Plzeňská KOP + KOP Karlovarského kraje
8. 3. 2015
Liberecká KOP
22. 3. 2015
28. 3. 2015
21. 3. 2015
Jak se do dění zapojit? Možností je spousta! Každý, koho témata alespoň trochu zajímají, by se měl zapojit do debat. Pro ty, kteří mají o přípravu Konference o činnosti Pionýra opravdový zájem, je tu příležitost spolupracovat s obsahovou komisí — stačí se ozvat na e-mail
[email protected]. Vše bude završeno samotnou konferencí v listopadu 2015, kam vyšlou své zástupce všechny PS — můžeš to být právě ty! Více informací také na: www.pionyr.cz/konference
Jaký si to uděláš, takový to máš…
2 dtp_d.indd 2
9. 1. 2015 15:27:23
A. Činnost 1. Zaškrtněte (křížkem), zda jste slyšeli či využíváte níže uvedené nabídkové výchovné programy (možno více odpovědí). Nabídkový výchovný program Apollónovy hry Mláďátka a Zvířátka Oáza Osmá planeta Pentatlon Pionýrské tábornické oddíly Putování se psem ROMAN Tajemství staré truhly Život oddílu
Slyšel/a jsem o nich
Využívám je
Nemám zájem
2. Zaškrtněte (křížkem) v níže uvedené tabulce způsob, jakým pracujete s novými výchovnými programy z cyklu Výpravy za poznáním. Mláďátka a Zvířátka
Způsob využití/program
Putování se psem
Tajemství staré truhly
Osmá planeta
Používám je pravidelně. Používám je příležitostně. Inspiruji se v nich, ale používám vlastní legendu. Slyšel jsem o nich, ale nemám čas je studovat. Slyšel jsem o nich, ale nevím, kde je získat. Ještě jsem o nich neslyšel.
Jiná odpověď:
3. Uveďte, z kolika procent se tyto skupiny podílejí na přípravě programů ve vašem oddíle (součet musí odpovídat 100 %). Vedoucí
.....................
%
Instruktor
....................
%
Vedoucí družin
............
%
Děti........................%
4. Zaškrtněte (křížkem), co vás vedlo/vede k zařazování nových prvků do činnosti vašeho oddílu. Ukázková dílna (např. na Kamínkách) Osobní zkušenost někoho jiného Materiální podpora Zájem členů oddílu Představení činnosti v Mozaice Jiná odpověď:........................................................... Možnost zapůjčení materiálu (např. na jiné PS či na KOP) 5. Zaškrtněte (křížkem), zda organizuje váš oddíl či PS nějakou aktivitu, do které se zapojuje širší veřejnost. Pokud ano, uveďte příklady. Ano – příklady:............................................................................................................... Ne 6. Zaškrtněte (křížkem), pro jaké věkové kategorie připravujete svou činnost. Předškoláci
Dospělí
Školáci
Rodiny
Středoškolská mládež
3 dtp_d.indd 3
9. 1. 2015 15:27:23
7. Zaškrtněte (křížkem) a zdůvodněte, proč si myslíte, že volnočasový klub na vaší pionýrské skupině je (by byl): Přínosem – důvod:.............................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................
Přítěží – důvod:.................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................
8. Uveďte důvody, proč (podle vás) vzniká málo nových oddílů. ................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................................................
9. Rozdělením 10 bodů určete preferenci oblastí činnosti ve vašem oddíle. Pokud se činnosti věnujete jen okrajově (např. za tábornický oddíl nelze považovat ten, který jezdí pouze na tábor) nebo vůbec, přidělte 0 bodů. Turistické a tábornické
Sportovní
Přírodovědné
Technické
Kulturní a umělecké
10. Zaškrtněte, kdy by vám vyhovovalo konání finále Pionýrské stezky? Jaro – měsíc:..............................................
Nezáleží nám na termínu konání.
Podzim – měsíc:.........................................
Nemáme zájem se účastnit.
11. Zaškrtněte (možnost více odpovědí), ve kterých oblastech byste se chtěli účastnit soutěže. Chytrý telefon
PC
Tablet
Technické hry a stavebnice
Modelářství
Papírové modely
12. Zaškrtněte, zda má váš oddíl zájem o zapojení do některých ze sportovních soutěží. Vybíjená
Florbal
Odbíjená, přehazovaná
Ringo
Jiný sport:.......................................
Nemáme zájem o sport.
13. Zaškrtněte (možno více odpovědí), do kterých pionýrských aktivit a soutěží se vaše PS zapojuje. Pionýrský geocaching
Ledová Praha
RESET
Pionýrský Sedmikvítek
Pionýrská stezka
Soutěž etapových her
O Putovní pohár Zlaté růže
Jiné:...................................................................................................
14. Označte (křížkem), zda je vaše PS ochotna organizovat nebo spoluorganizovat krajské kolo některé ze soutěží. U jednotlivých odpovědí uveďte příklady. Organizujeme:.............................................................
Ano:..............................................................................
Dříve organizovala, už ne:.......................................
Ne – důvod:................................................................
4 dtp_d.indd 4
9. 1. 2015 15:27:23
B. Lidé Mobilita 1. Využili byste nabídky dobrovolníka jiné pionýrské skupiny, který studuje nebo pracuje ve vašem městě? Ano Ne 2. Považovali byste za přínosné mít kontakty na tyto pionýry, kteří studují nebo pracují ve vašem okolí a jsou ochotni s vaší pionýrskou skupinou spolupracovat a nabídnout vám svoje zkušenosti a dovednosti? Ano Ne 3. Byl/a byste ochoten/a nabídnout spolupráci jiné PS než domovské? Ano Ne Vyznamenání 4. Využíváte na vaší PS/KOP vyznamenávání dobrovolníků? Pokud ne, uveďte důvody. Ano Ne – důvod:......................................................................................................................................................................... 5. Považujete systém vyznamenávání dobrovolníků v Pionýru za dostatečný? Pokud ne, uveďte důvody (např. jaké vyznamenání vám chybí a proč). Ano Ne – důvod:......................................................................................................................................................................... 6. Máte na vaší PS nebo KOP vlastní systém vyznamenávání, který doplňuje morální odměňování dobrovolníků v Pionýru? Pokud ano, uveďte stručně váš systém včetně způsobu vyznamenávání. Ano – popis:......................................................................................................................................................................... Ne Věková kategorie 15+ 7. Pracujete na vaší PS/KOP s pionýry ve věku 15+? Pokud ano, uveďte, jakou formou probíhá péče či příprava 15+. Ano – popis:......................................................................................................................................................................... Ne 8. Uveďte zaškrtnutím, jak byste nejlépe charakterizovali členy vaší skupiny/oddílu/klubu ve věku 15+? V případě různého zastoupení uveďte u jednotlivých skupin přibližné procentní zastoupení. „velký děti“ (1) – Členové, kteří tak nějak vyrostli a stále je baví hrát si s ostatními (mladšími). „rejpalové“ (2) – Kritici, kteří mají stále potřebu nesouhlasit. „nudiči“ (3) – Neslaní, nemastní, nezapálení, žijí v našem oddíle ze setrvačnosti. „vymlouvači“ (4) – Promiň, já nemůžu, já toho teď mám hodně. „instruktoři“ (5) – Jeví zájem o činnost v oddíle, udržují v něm život a pracují na rozvoji své osobnosti. „bossové“ (6) – Všechno znají a podle nich by činnost oddílu či celé skupiny mohli řídit sami.
1
...........
%
2
...........
%
3
...........
%
4
...........
%
5
...........
%
6
...........
%
5 dtp_d.indd 5
9. 1. 2015 15:27:23
9. Co podle vás nejvíce chybí pionýrům 15+? Uveďte přibližné procentní zastoupení (součet musí odpovídat 100 %). vzdělání
...................
%
příležitost seberealizace
zkušenosti .................
%
..................
%
zájem něco dělat
jiné............................................... %,
..................
..............................................
%
%
10. Uveďte, které činnosti členové vašeho oddílu ve věku 15+ nejraději realizují? .................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................
11. Uveďte, na co nejvíce slyší vaši pionýři ve věku 15+? (např. zábava, akce, kamarádi, pochvala…) .................................................................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................................................................
Průvodcování 12. Zaškrtněte (křížkem), zda se zabýváte ve vaší PS/oddíle průvodcováním (prováděním začínajícího dobrovolníka na jakékoli pozici zkušeným dobrovolníkem). Pokud ano, jaká pozice je nejčastěji průvodcována. Ano – pozice:....................................................................................................................................................................... Ne 13. Uveďte, zda se připravujete v oblasti personalistiky na provádění začínajících dobrovolníků? Pokud ano, napište jak. Ano – jak:................................................................................................................................................................................ Ne 14. Uveďte, zda máte představu, jak tuto péči o lidi uvést do praxe? Pokud ano, stručně tuto představu popište. Ano – naše představa:....................................................................................................................................................... Ne
15. Zaškrtněte (možno více odpovědí), do kterých aktivit nebo projektů se vaše PS/oddíl zapojuje. Kamínka
Letní táborové školy
Zahrajte dobrovolníkům
Cena ČRDM Přístav
RVVZ
CVVZ
Jiné:........................................................................................................................................................................................
6 dtp_d.indd 6
9. 1. 2015 15:27:23
C. Komunikace Prezentace oddílů 1. Soutěž Sami o sobě Svou činnost propagujeme a do soutěže se zapojujeme. Svou činnost propagujeme, ale nezapojujeme se – důvod:................................................................................... Svou činnost nepropagujeme. Soutěž Sami o sobě nás nezajímá. Neslyšel jsem o ní. 2. Máte dostatečné množství propagačních materiálů k prezentaci? Pokud ne, napište, co vám schází. Ano Ne – co chybí:....................................................................................................................................................................... Udržitelnost členů 3. Jaký efekt mají vaše náborové akce v počtu nových členů?
.................................................................................
...................................................................................................................................................................................................
4. Máte dostatek instruktorů a vedoucích? Pokud ne, napište, jaké jsou dle vás důvody. Ano Ne – důvod:............................................................................................................................................................................ 5. Zaškrtněte, jakým způsobem získáváte vedoucí a instruktory. Z vlastních řad Z řad kamarádů členů Jinak:.......................................................................................................................................................... 6. Zaškrtněte, čím motivujete instruktory a vedoucí pro práci. Zvýhodněné poplatky na akcích Hrazené vzdělávání Prostor pro seberealizaci Využívání ocenění a vyznamenání Jinak:........................................................................................................................................................... Partnerství 7. Znáte rodiče „vašich“ dětí a komunikujete s nimi? Pokud ne, co je podle vás důvodem? Ano Ne – důvod:............................................................................................................................................................................ 8. Využíváte rodiče (zákonné zástupce) při některých činnostech (doprava, brigády, revize zařízení, dohledy, apod.)? Pokud ne, proč? Ano Ne – důvod:............................................................................................................................................................................ 9. Zaškrtněte, zda vaše PS spolupracuje: se školou s obcí s firmou s jinou organizací:....................................................................................................................................................
7 dtp_d.indd 7
9. 1. 2015 15:27:23
Komunikační toky 10. Zaškrtněte, které informační kanály používáte: a. v rámci spolku Mozaika Pionýra
oblastní porady
www.pionyr.cz
web KOP
servis.pionyr.cz
Facebook KOP
prihlasovna.pionyr.cz
Horké novinky KOP
Facebook – skupina pro členy
porady v rámci KOP
„Pionýr (official)“
web PS
Horké novinky
Facebook PS Jiné:........................................................................................................................................................................................ b. navenek
místní a regionální média (tisk,
vlastní web
rozhlas, televize)
vlastní mailing
vývěsky, nástěnky
vlastní informační bulletin
letáky
sociální sítě Jiné:......................................................................................................................................................................................... 11. Jsou informační toky mezi organizačními úrovněmi Pionýra podle vás dostatečné? Pokud ne, proč? Ano Ne – důvod:............................................................................................................................................................................
12. Zaškrtněte (možnost více odpovědí), do kterých aktivit nebo projektů se vaše PS/oddíl zapojuje. Opravdu dobrý tábor
Pionýr Open
72 hodin (ČRDM)
Český den proti rakovině
Jiné:.........................................................................................................................................................................................
8 dtp_d.indd 8
9. 1. 2015 15:27:23
D. Pionýr 1. Nosíte oblečení nabízené v E-mošce? Pokud ne, vyberte z následujících možností: ANO NE
Nevím o něm, neviděl/a jsem nabídku. Nelíbí se mi. Nemáme potřebu nosit pionýrské oblečení. Máme vlastní oddílové/skupinové/táborové oblečení.
2. Je vaše oddílové/skupinové/táborové oblečení pionýrské? ANO – je na něm kromě názvu naší skupiny i logotyp (vlaštovka a nápis Pionýr). NE – máme na něm vlastní znak či logo (bez vlaštovky, bez názvu Pionýr/pionýrská skupina apod.). Napůl – máme vlastní znak (logo skupiny, vlaštovka ne), ale nechybí název Pionýr/pionýrský apod. Jiná varianta:
.................................................................................................................................................................
3. Jaké pojetí nabídky pionýrských triček v E-mošce by vám vyhovovalo více? Stálá nabídka + doplňky: 1-2 motivy ve stálé nabídce – k objednání vždy + občas příležitostná trička. Proměnlivá nabídka: průběžně obnovovaná nabídka triček bez stálých motivů. 4. I. Nosíte ve vaší pionýrské skupině následující oblečení? a) pionýrská košile (zelená)
ANO
NE
b) koshulka
ANO
NE
c) pionýrská polokošile
ANO
NE
a
b
c
II. Budete je chtít v budoucnu doobjednat? a) pionýrská košile (zelená)
ANO
NE
b) koshulka
ANO
NE
c) pionýrská polokošile
ANO
NE
5. Jaké oblečení byste uvítali v nabídce pionýrských oděvů (tzv. Pionýr Fashion), co vám dosud chybí? Doplňte i maximální cenu, kterou jste ochotni za oděv zaplatit. Do volných polí můžete uvést vlastní náměty. Dítě
15+
Cena
Dítě
Softshellová bunda Tílko Čepice (kšiltovka)
15+
Cena
Plátěný klobouk Kalhoty Šátek (tzv. tunel)
Mikina (zelená - původní vzor)
6. Označte jednotící prvky, které vaše PS/oddíl využívá ve své činnosti: znak, příp. logotyp
jednotné oblečení
další jednotící prvky (znak oddílu,
maskota
šátek
nášivky a odznaky, domovenka)
název
pozdrav
7. Chybí vám průkaz člena Pionýra? Ano
Ne
9 dtp_d.indd 9
9. 1. 2015 15:27:23
8. Pozná z vašich webových stránek rodič či veřejnost, že váš oddíl/PS patří k našemu spolku? Pokud není příslušnost k Pionýru z vašich stránek zřejmá, proč tomu tak je? ANO – na první pohled NE
Nenapadlo nás to. Hlouběji na webu to uvedené je (např. O nás, Kontakty apod.). Logo (vlaštovka) se nám na web nehodí graficky. Necítíme potřebu hlásit se k Pionýru. Máme obavu z názvu – nežádoucí asociace s Pionýrem před rokem 1989. Jiný důvod: ...................................................................................... ................................................
Nemáme webové stránky. 9. Pionýrský pozdrav Znám a vím, co vyjadřuje, ale nepoužíváme.
Používáme, ale nevím, co symbolizuje.
Využíváme jen na táborech.
Doporučuji vypustit z jednotících prvků.
Využíváme v běžné činnosti oddílu a výchovně využíváme jeho symboliku.
Neznám, nepoužíváme ho.
10. Program Pionýra Znám ze vzdělávací akce.
Znám a aplikuji ve své činnosti.
Vím, že existuje, ale nevyužívám jej.
Je nadbytečný dokument, stačí Stanovy Pionýra.
11. Co spojuje všechny členy a subjekty Pionýra? Přiděl 0–3 body jednotlivým možnostem podle důležitosti (0 – důležité, 3 - velmi důležité). název
systém soutěží a akcí
znak
Ideály Pionýra
obsah činnosti – programy
finance na činnost
dobrovolnictví
tradice
možnost zapojení do různých projektů (72 hodin, ČDPR, ODT…) včetně mezinárodní činnosti zastřešení vlastní činnosti, možnost rozvoje vlastních programů
12. Moderní dětský spolek je ten, který (možno označit více odpovědí): se vyznačuje vysokou mírou volnosti pro jednotlivé pobočné spolky. se vyznačuje jednotnou propagací a důsledným využívání jednotících prvků včetně oděvu. má ve vedoucích pozicích převahu mladých lidí. má jasný a pro všechny přijatelný obsah činnosti, který využívá tradice i nové trendy. nabízí rozmanitou činnost všem věkovým kategoriím. umí hledat a nacházet inspiraci v jiných i mezinárodních organizacích podobného typu. je na úrovni republiky především servisem v materiální oblasti pro pobočné spolky. má jasně definovanou organizační strukturu vč. delegování rozhodovacích pravomocí a zodpovědnosti. Jiné:........................................................................................................................................................................................ 13. Popište, jak se děti podílejí na řízení vašeho oddílu/pionýrské skupiny:.......................................................... ...................................................................................................................................................................................................
14. Užíváte v oddíle/PS vlastní rituály? Například slib při přijímání nových členů. Ano - jaké:................................................................................................................
Ne
10 dtp_d.indd 10
9. 1. 2015 15:27:24
Celkový přehled aktivit na úrovni Pionýra Na otázku zapojení do nich jste měli možnost odpovědět v jednotlivých částech dotazníku, zde prosíme uveďte, jak u vás hodnotíte celopionýrské aktivity z hlediska jejich přežitosti či naopak životnosti. Zaškrtněte tvrzení, které nejpřesněji vystihuje váš názor na jednotlivé aktivity. Případně připište náměty, jakým směrem se mají aktivity ubírat. Vyhovuje
Opustit
Upravit - jak?
Kamínka Koncert Děti dětem Ledová Praha Letní táborové školy Oáza Opravdu dobrý tábor Parťáci Pionýr Open Pionýrský geocaching Pionýrský Sedmikvítek Pionýrská stezka Rekreační sporty – turnaje? Republikové setkání (Pionýra/oddílů) Sami o sobě Soutěž etapových her Zahrajte dobrovolníkům Zapojení do Českého dne proti rakovině * Zdravá pionýrská krev
* Český den proti rakovině je oficiální název sbírky známé spíše jako Květinový den.
11 dtp_d.indd 11
9. 1. 2015 15:27:24
Jak vidíte dnešní Pionýr a jeho vyhlídky do budoucna? Využijme své přednosti a příležitosti, minimalizujme své nedostatky a hrozby. (Ano, je to analýza SWOT.) Do každého rámečku napište jednu až dvě položky. Silné stránky Pionýra
Slabé stránky Pionýra
Příležitosti pro Pionýr (i budoucí)
Hrozby pro Pionýr (i budoucí)
Ještě jednou děkujeme za trpělivost a vaše odpovědi. členové Obsahové komise pro přípravu Konference o činnosti Pionýra
KOP:...................................................................................................................
PS:...................................................................................................................
12 dtp_d.indd 12
9. 1. 2015 15:27:24
