PETUNJUK TEKNIS BANTUAN SARANA PRASARANA PEMBELAJARAN UPTD SKB TAHUN 2015

PETUNJUK TEKNIS

BANTUAN SARANA PRASARANA PEMBELAJARAN UPTD SKB TAHUN 2015

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DAN INFORMAL BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DAN INFORMAL REGIONAL IV TAHUN 2015

PETUNJUK TEKNIS BANTUAN PRASARANA SARANA PEMBELAJARAN UPTD SKB TAHUN 2015

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DAN INFORMAL BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DAN INFORMAL REGIONAL IV TAHUN 2015

Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) merupakan Unit Pelaksana Teknis Daerah (UPTD) di bidang Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal (PAUDNI) yang ada di tingkat kabupaten/kota. Salah satu tugas dan fungsi UPTD SKB adalah melaksanakan percontohan program PAUDNI sehingga dapat dijadikan contoh dan rujukan satuan PAUDNI maupun masyarakat yang membutuhkan. Di samping itu, UPTD SKB diharapkan pula dapat menjadi tempat magang, pendidikan dan pelatihan bagi para pendidik dan tenaga kependidikan PAUDNI yang ada di wilayah kerjanya. Untuk dapat melaksanakan tugas dan fungsi di atas, UPTD SKB perlu didukung dengan tersedianya sarana dan prasarana yang memadai. Namun demikian, kenyataan di lapangan menunjukkan bahwa sarana prasarana yang ada di banyak UPTD SKB masih sangat kurang memadai, baik dari sisi kualitas maupun kuantitas. Hal tersebut terjadi karena terbatasnya dukungan anggaran dari pemerintah kabupaten/kota di mana SKB berada. Berdasarkan pemikiran di atas, maka pada tahun 2015 Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usian Dini, Nonformal dan Informal (BP-PAUDNI) Regional IV telah mengalokasikan anggaran untuk kegiatan pemberian dana bantuan sarana prasarana pembelajaran kepada UPTD SKB yang ada di wilayah kerjanya. Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 diarahkan untuk pembiayaan kegiatan (1) pengadaan sarana pembelajaran PAUD/APE, (2) pengadaan sarana UPTD, dan (3) pembangunan atau rehabilitasi/renovasi prasarana yang ada di UPTD SKB. Agar program ini dapat dilaksanakan secara efektif, efisien dan produktif serta dalam pelaksanaannya tidak melanggar ketentuan yang berlaku, maka dipandang perlu disusun “Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015”. Petunjuk teknis ini diharapkan dapat dijadikan acuan oleh seluruh pemangku kepentingan baik dalam proses koordinasi, perencanaan, pelaksanaan, pelaporan dan pengendalian.

Banjarbaru, Februari 2015 Kepala BP-PAUDNI Regional IV

Dr. Samto NIP. 196506201992031002

Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015

i

KATA PENGANTAR ……………………………………………………………………………………………………. DAFTAR ISI ……………………………………………………………………………………………………………….

i ii

BAB. I. PENDAHULUAN …………………………………………………………………………………………….. A. Latar Belakang …………………………………………………………………………………………. B. Tujuan ……………………………………………………………………………………………………… C. Dasar ………………………………………………………………………………………………………. D. Manfaat …………………………………………………………………………………………………..

1 1 2 2 3

BAB. II. SASARAN DAN PEMANFAATAN DANA ………………………………………………………… A. Sasaran …………………………………………………………………………………………………….. B. Kriteria Penerima Bantuan ……………………………………………………………………….. C. Penggunaan Dana …………………………………………………………………………………….. D. Hasil …………………………………………………………………………………………………………

4 4 4 6 6

BAB. III. PROSES PELAKSANAAN ……………………………………………………………………............ A. Pengajuan Usulan ….……………………………………………………………………………….. B. Tim Verifikasi …………………………………………………………………………………………. C. Tolok Ukur Verifikasi …..……………………………………………………………………………. D. Mekanisme Verifikasi ……………………………………………………………………………….. E. Penetapan Penerima Bantuan …………………………………………………………………. F. Pelaksanaan Kegiatan ………………………………………………………………………………. G. Pelaporan Kegiatan …………………………………………………………………………………. H. Jadwal Kegiatan …………………………………..…………………………………………………..

7 7 7 7 9 9 10 10 10

BAB. IV. INDIKATOR KEBERHASILAN DAN PENGENDALIAN MUTU ………………............... A. Indikator Keberhasilan …………………………………………………………………………….. B. Pengendalian Mutu …………………………………………………………………………………..

12 12 12

BAB.IV. PENUTUP ……………….........................................................................................

13

Lampiran-Lampiran


ii

A. LATAR BELAKANG Pasal 26 ayat 1 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa pendidikan nonformal (catatan: sekarang lebih dikenal dengan pendidikan anak usia dini, nonformal dan informal atau PAUDNI) diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai pengganti, penambah, dan atau pelengkap pendidikan formal dalam rangka mendukung pendidikan seumur hidup. Ayat 2 menjelaskan bahwa pendidikan nonformal berfungsi mengembangkan potensi peserta didik dengan penekanan pada penguasaan pengetahuan dan keterampilan fungsional, serta pengembangan sikap dan kepribadian profesional. Pasal 26 ayat (6) menegaskan bahwa hasil pendidikan nonformal dihargai setara dengan hasil program pendidikan formal setelah melalui proses penilaian penyetaraan oleh lembaga yang ditunjuk oleh pemerintah atau pemerintah daerah dengan mengacu pada standar pendidikan nasional. Maka, kedudukan, fungsi, dan peranan pendidikan nonformal sama dengan pendidikan formal. Pada tingkat kabupaten/kota, pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan nonformal menjadi tanggungjawab Bidang Pendidikan Nonformal dan Informal (PAUDNI) atau nama lain yang membidangi PAUDNI pada Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. Di samping itu, untuk membantu sebagian tugas dan tanggungjawabnya, Bidang PAUDNI dibantu oleh UPTD yang disebut dengan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB). Sesuai dengan tugas pokoknya, UPTD SKB diharapkan dapat berperan sebagai tempat ujicoba model/program dan pusat percontohan penyelenggaraan program-program PAUDNI guna mewujudkan layanan program yang merata dan bermutu. Mengingat pentingnya peranan tersebut, maka pengembangan kelembagaan UPTD SKB menjadi sesuatu yang harus mendapat perhatian pemerintah daerah agar UPTD SKB mampu melaksanakan tugas pokok dan fungsinya secara optimal. Optimalisasi tugas dan fungsi UPTD SKB perlu dukungan sumberdaya yang memadai, termasuk dukungan sarana dan prasarana. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan BP-PAUDNI Regional IV pada tahun 2014, menunjukkan bahwa lebih dari 50% UPTD SKB di wilayah kerja BPPAUDNI Regional IV belum memiliki sarana dan prasarana yang memadai untuk menunjang pelaksanaan tugas dan fungsi UPTD SKB. Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015

1

Berdasarkan pemikiran di atas, tahun 2015 BP-PAUDNI Regional IV memprogramkan kegiatan pemberian bantuan sarana prasarana pembelajaran kepada UPTD SKB yang berupa (1) bantuan sarana pembelajaran/APE PAUD, (2) bantuan sarana UPTD SKB; dan (3) bantuan prasarana UPTD SKB. Agar pelaksanaan kegiatan pemberian bantuan tersebut dapat berjalan efektif dan efisien, maka dipandang perlu disusun Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015.

B. TUJUAN Petunjuk teknis ini bertujuan untuk memberikan acuan kepada semua pihak yang terkait kegiatan pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015.

C. DASAR Petunjuk teknis ini disusun berdasarkan: 1. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional; 2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 3. Peraturan Presiden Nomor 54 tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah; 4. Peraturan Presiden Nomor 70 tahun 2012 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Presiden Nomor 54 tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah; 5. Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor 45/PRT/M/2007 tanggal 27 Desember 2007 tentang Petunjuk Teknis Pembangunan Bangunan Gedung Negara; 6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 44 Tahun 2007 tentang Alokasi, Klasifikasi, Mekanisme Belanja, dan Pertanggungjawaban Anggaran Belanja; 7. Peraturan Menteri Pendiddikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendiddikan dan Kebudayaan; 8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 17 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal; 9. Peraturan Menteri Pendiddikan dan Kebudayaan Nomor 50 Tahun 2013 tentang Rincian Tugas Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal; 10. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (BP-PAUDNI) Regional IV tahun 2015 Nomor: SP DIPA023.05.2.670493/2015 tanggal 26 Februari 2015.


2

D. MANFAAT Petunjuk teknis ini diharapkan dapat dimanfaatkan sebagai: 1. Upaya untuk memberikan jaminan agar kegiatan pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 dapat terlaksana secara tepat sasaran, tepat jumlah, tepat waktu, tepat penggunaan, dan tepat pertanggungjawaban; 2. Acuan bagi UPTD SKB dalam mengajukan usulan Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015; 3. Pedoman bagi Tim Penilai Usulan Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015

dalam melaksanakan seleksi terhadap UPTD SKB calon penerima

Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015. 4. Acuan bagi Petugas Monitoring/Pendamping dalam melaksanakan pemantauan/ pendampingan terhadap pelaksanaan kegiatan pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015. 5. Acuan bagi Aparat Pengawasan dalam melaksanakan kegiatan pengawasan terhadap pelaksanaan kegiatan pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015.


3

A. SASARAN Sasaran pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 adalah UPTD SKB yang berada di wilayah kerja BP-PAUDNI Regional IV. Bantuan disediakan dalam bentuk: a. Bantuan sarana/APE PAUD sebanyak 10 paket yang dialokasikan untuk 10 (sepuluh) UPTD SKB, masing-masing paket senilai Rp. 10.000.000,- (sepuluh juta rupiah). b. Bantuan sarana UPTD SKB sebanyak 10 paket yang dialokasikan untuk 10 (sepuluh) UPTD SKB, masing-masing paket senilai Rp. 15.000.000,- (lima belas juta rupiah). c. Bantuan prasarana UPTD SKB sebanyak 4 paket yang dialokasikan untuk 4 (empat) UPTD SKB, masing-masing paket senilai Rp. 200.000.000,- (dua ratus juta rupiah).

B. KRITERIA PENERIMA BANTUAN Kriteria UPTD SKB Penerima Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 adalah sebagaimana Tabel 1 dan 2 berikut: Tabel 1. Kriteria UPTD SKB Penerima Bantuan Sarana/APE PAUD dan Sarana UPTD SKB Tahun 2015 No.

Kriteria

Indikator

1

Memiliki SK Kelembagaan berbentuk Peraturan Daerah atau Keputusan Bupati/Walikota.

SK Kelembagaan

2

Memiliki Kepala definitif.

SK pengangkatan sebagai Kepala SKB

3

Khusus UPTD SKB yang mengajukan usulan Bantuan Sarana/APE PAUD wajib memiliki PAUD yang: a. diselenggarakan di dalam kampus b. memiliki ijin operasional c. memiliki peserta didik minimal 20 orang Khusus untuk UPTD SKB yang mengajukan usulan Bantuan Sarana UPTD SKB melaksanakan minimal 2 jenis program PAUDNI (PAUD, Dikmas, dan atau Kursus dan Pelatihan) di kampus SKB.

1. Ijin operasional 2. Daftar peserta didik

4

Data Program (dijelaskan dalam usulan)


4

No. 5

Kriteria Mengajukan usulan yang ditujukan kepada BP-PAUDNI Regional IV dengan syarat sebagai berikut: a. Usulan ditandatangani oleh kepala SKB. b. Usulan direkomendasi oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota.

Indikator 1. Usulan 2. Rekomendasi

Tabel 2. Kriteria UPTD SKB Penerima Bantuan Prasarana UPTD SKB Tahun 2015 No. 1

Kriteria Memiliki SK Kelembagaan berbentuk

Indikator SK Kelembagaan

Peraturan Daerah atau Keputusan Bupati/Walikota. 2

Memiliki Kepala definitif.

SK pengangkatan sebagai Kepala SKB

3

Memiliki pamong belajar dan atau staf

1. SK pengangkatan sebagai PNS.

administrasi definitif berstatus PNS.

2. SK pengangkatan sebagai pamong belajar dan atau staf SKB.

4

Memiliki memiliki tanda bukti

Dokumen kepemilikan tanah

kepemilikan tanah (atas nama pemda/SKB/lainnya). 5

Telah melaksanakan program PAUDNI

Data Program (dijelaskan dalam

(PAUD, Dikmas, Kursus dan Pelatihan) di

usulan)

kampus SKB. 6

Mengajukan usulan yang ditujukan kepada BP-PAUDNI Regional IV dengan syarat sebagai berikut: a. Usulan ditandatangani oleh kepala SKB. b. Usulan direkomendasi oleh Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota. c. Khusus untuk usulan bantuan prasarana UPTD SKB yang berupa pembangunan gedung baru harus melampirkan gambar pra rencana dan RAB yang disusun berdasarkan Harga Satuan Daerah setempat, dan disetujui oleh Dinas PU setempat.

Usulan Rekomendasi Gambar pra rencana dan RAB (jika usulan disetujui, wajib diketahui Dinas PU setempat).


5

No.

Kriteria d. Khusus untuk usulan bantuan prasarana UPTD SKB yang berupa rehab/renovasi gedung harus melampirkan analisa kerusakan gedung yang disetujui oleh Dinas PU setempat dan RAB rehab/renovasi.

Indikator Analisa kerusakan prasarana gedung, gambar teknis dan RAB rehab/ renovasi (jika usulan disetujui, wajib diketahui Dinas PU setempat).

C. PENGGUNAAN DANA Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 digunakan untuk: 1. Pengadaan sarana/APE PAUD bagi UPTD SKB yang memiliki binaan program PAUD yang berlokasi di dalam kampus. 2. Pengadaan sarana perkantoran UPTD SKB. 3. Bantuan Prasarana UPTD SKB yang digunakan untuk: a. pembangunan prasarana gedung baru. b. rehabilitasi/renovasi gedung. 4. Khusus alokasi penggunaan dana Bantuan Prasarana UPTD SKB untuk setiap lembaga (Rp. 200.000.000,-) adalah sebagai berikut: a. Biaya perencanaan konstruksi maksimal 6% (Rp. 12.000.000,-) b. Biaya pembangunan fisik minimal 82,5 % (Rp. 165.000.000,-) c. Biaya pengawasan konstruksi maksimal 4% (Rp. 8.000.000,-) d. Biaya pengelolaan kegiatan maksimal 7,5% (Rp. 15.000.000,-)

D. HASIL Hasil yang diharapkan dari kegiatan pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 adalah: 1. Terealisasikannya pemberian bantuan sarana/APE PAUD untuk 10 (sepuluh) UPTD SKB, masing-masing senilai Rp. 10.000.000,- (sepuluh juta rupiah). 2. Terealisasikannya pemberian bantuan sarana UPTD SKB untuk 10 (sepuluh) UPTD SKB, masing-masing senilai Rp. 15.000.000,- (lima belas juta rupiah). 3. Terealisasikannya pemberian bantuan prasarana UPTD SKB untuk 4 (empat UPTD SKB, masing-masing senilai Rp. 200.000.000,- (dua ratus juta rupiah).


6

A. PENGAJUAN USULAN 1. UPTD SKB menyusun usulan mengacu pada Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015. 2. UPTD SKB mengirimkan usulan ke BP-PAUDNI Regional IV, dengan alamat Jl. Ambulung Loktabat Selatan Banjarbaru Kalimantan Selatan. 3.

Usulan harus sudah diterima BP-PAUDNI Regional IV paling lambat tanggal 7 April 2015 (bukan cap pos).

4. Usulan yang diterima akan diverifikasi oleh Tim yang dibentuk berdasarkan keputusan Kepala BP-PAUDNI Regional IV. 5. Usulan yang diterima setelah tanggal 7 April 2015 hanya akan diverifikasi apabila usulan yang sudah diterima sebelumnya telah diverifikasi, dan hasilnya ternyata belum memenuhi kuota yang tersedia.

B. TIM VERIFIKASI 1. Tim Verifikasi Usulan Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 ditetapkan oleh Kepala BP-PAUDNI Regional IV. 2. Susunan Tim Verifikasi Usulan Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 (jumlah maupun unsurnya) disesuaikan dengan kebutuhan, tetapi tetap mengutamakan aspek objektivitas, transparansi dan profesionalisme.

C. TOLOK UKUR VERIFIKASI Verifikasi terhadap usulan Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 dilaksanakan melalui 3 tahap verifikasi, yaitu: 1. Verifikasi administratif Verifikasi administratif adalah verifikasi terhadap persyaratan administrasi yang mutlak harus dipenuhi. Artinya, apabila salah satu dari persyaratan administrasi tersebut tidak dipenuhi, maka usulan dinyatakan gugur dan tidak diikut sertakan dalam tahap verifikasi berikutnya. Yang dimaksud dengan persyaratan administrasi adalah persyaratan sesuai dengan kriteria dan indikator yang harus dipenuhi sebagaimana Tabel 1 dan 2 (halaman 4 sampai dengan 6) pada petunjuk teknis ini.


7

2. Verifikasi substantif/teknis a. Verifikasi substantif atau verifikasi teknis hanya dilakukan terhadap usulan yang lolos pada tahap verifikasi administratif. b. Verifikasi substantif atau verifikasi teknis pada dasarnya merupakan verifikasi terhadap isi usulan. Verifikasi dilaksanakan berdasarkan teknis yang terkait dengan jenis bantuan yang diusulkan oleh UPTD SKB, yang memiliki dampak terhadap efektivitas kelembagaan dan atau pelaksanaan program PAUDNI di UPTD SKB. c. Tolok ukur verifikasi substantif atau verifikasi teknis adalah sebagaimana Tabel 3 berikut: Tabel 3. Tolok Ukur Verifikasi Substantif (Verifikasi Teknis) No.

Kriteria

Indikator

1

Sistematika usulan

Kesesuaian dengan petunjuk teknis

2

Surat Permohonan

Keberadaan dan kelengkapan surat permohonan

3

Surat Rekomendasi Kepala

Keberadaan dan kelengkapan surat

Dinas Pendidikan

rekomendasi

SK Kelembagaan

Keberadaan dan kelengkapan SK

4

kelembagaan 5

SK Kepala UPTD SKB

Keberadaan dan kelengkapan SK definitif Kepala SKB

6

SK Pamong Belajar dan Staf

Keberadaan dan kelengkapan SK definitif

(khusus untuk Bantuan

Kepala SKB

Prasarana UPTD SKB) 7

Keberadaan Program PAUD di Keberadaan ijin operasional, peserta didik, kampus UPTD SKB (khusus pendidik, ruang pembelajaran/bermain, dan Bantuan Sarana/APE PAUD)

8

APE

Sarana dan Prasarana UPTD SKB Keberadaan dan kelayakan sarana dan (khusus untuk Bantuan Sarana prasarana dan Prasarana UPTD SKB)

9

Gambar pra rencana dan RAB

Kejelasan, kelayakan dan kelengkapan gambar pra rencana dan RAB.

10

Analisa kerusakan gedung

Kejelasan, kelayakan dan kelengkapan analisa kerusakan prasarana gedung.


8

3. Verifikasi lapangan (visitasi lapangan) a. Verifikasi lapangan (visitasi lapangan) dilakukan terhadap lembaga/UPTD SKB yang usulannya lolos dari verifikasi substantif/teknis, dan sesuai dengan kuota yang ada (berdasarkan peringkat). b. Verifikasi lapangan (visitasi lapangan) pada dasarnya merupakan pengecekan kelayakan lapangan (kesesuaian antara isi usulan dengan kondisi lapangan). c. Verifikasi lapangan (visitasi lapangan) dilakukan sesuai dengan ketersediaan anggaran. Verifikasi lapangan (visitasi lapangan) dapat ditiadakan apabila UPTD SKB yang bersangkutan sudah dianggap layak pada tahap Verifikasi Substantif (Verifikasi Teknis).

D. MEKANISME VERIFIKASI Verifikasi usulan dilakukan oleh Tim Verifikasi yang dibentuk berdasarkan Surat Keputusan Kepala BP-PAUDNI Regional IV. Verifikasi meliputi verifikasi administrasif, verifikasi substantif (verifikasi teknis), dan verifikasi lapangan (visitasi lapangan). Verifikasi dilaksanakan berdasarkan petunjuk teknis ini. Hasil verifikasi dituangkan dalam berita acara yang dibuat dan ditandatangani oleh seluruh Tim Verifikasi.

E. PENETEPAN PENERIMA BANTUAN 1. Penetapan lembaga (UPTD SKB) penerima Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 dilakukan melalui rapat pleno yang dihadiri oleh Kepala dan para Kasi/Kasubbag BP-PAUDNI Regional IV beserta minimal 50% anggota tim verifikasi. Pertimbangan utama penetapan mengacu pada hasil verifikasi yang dilaksanakan oleh tim verifikasi. 2. Forum rapat pleno berhak mengubah jenis barang bantuan yang diusulkan oleh UPTD SKB sesuai anggaran yang tersedia dan analisis kebutuhan lembaga (khusus untuk bantuan Sarana/APE PAUD dan Bantuan Sarana UPTD SKB). Perubahan tersebut akan dikoordinasikan dengan UPTD SKB yang mengusulkan. 3. Hasil rapat pleno dituangkan dalam bentuk berita acara yang ditandatangani oleh seluruh peserta rapat. 4. Berdasarkan hasil rapat pleno sebagaimana nomor 1 di atas, kemudian diterbitkan Surat Keputusan Kepala BP-PAUDNI Regional IV tentang Penetapan Lembaga (UPTD SKB) Penerima Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015.


9

F. PELAKSANAAN KEGIATAN 1. Kepala BP-PAUDNI Regional IV membentuk dan menunjuk Pejabat/Panitia Pengadaan/ Tim Pelaksana Kegiatan untuk melaksanakan kegiatan pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015. 2. Pelaksanaan kegiatan pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 wajib mengacu pada ketentuan yang diatur dalam Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah, dan Peraturan Presiden Nomor 70 Tahun 2012 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah. 3. Berdasarkan Peraturan Presiden Nomor 70 Tahun 2012, pengadaan barang/pekerjaan konstruksi/jasa lainnya yang bernilai paling tinggi Rp. 200.000.000,- (dua ratus juta rupiah) dapat dilakukan melalui Pengadaan Langsung. Namun demikian, utuk menjamin terlaksananya kegiatan dengan baik dan benar, Panitia Pengadaan Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 hendaknya tetap melakukan pengendalian dan berkoordinasi dengan instansi terkait dan berkompeten.

G. PELAPORAN KEGIATAN 1.

Pejabat/Panitia Pengadaan/Tim Pelaksana Kegiatan menyampaikan laporan pelaksanaan/ penyelesaian kegiatan pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 kepada Pejabat Pembuat Komitmen (PPK) BP-PAUDNI Regional IV.

2.

PPK menyampaikan laporan pelaksanaan/penyelesaian kegiatan pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 kepada Kepala BP-PAUDNI Regional IV selaku Kuasa Pengguna Anggaran.

H. JADWAL KEGIATAN Secara lebih rinci, jadwal pelaksanaan kegiatan pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 adalah sebagaimana Tabel 4. berikut: Tabel 4. Jadwal Kegiatan No.

Kriteria

1

Penyusunan petunjuk teknis

2

Sosialisasi petunjuk teknis

3

Penyusunan dan pengiriman usulan

Waktu

Keterangan

Pebruari – Maret 2015

BP-PAUDNI

3 – 5 Maret 2015

BP-PAUDNI

6 Maret s.d. 7 April 2015

UPTD SKB


10

No. 4

Kriteria Verifikasi usulan: a. Verifikasi administrasi b. Verifikasi substantif c. Visitasi Lapangan

Waktu 7 s.d. 30 April 2015

Keterangan Tim Verifikasi Tim Verifikasi Tim Verifikasi

5

Rapat pleno hasil verifikasi

1 s.d. 3 Mei 2015

BP-PAUDNI

6

Penerbitan SK Ka Balai tentang Penetapan Lembaga Penerima Bantuan. Penerbitan SK Ka Balai tentang Pejabat/Panitia Pengadaan/Tim Pelaksana Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015. Pelaksanaan Kegiatan (Pengadaan Langsung dengan tahapan sesuai Perpres Nomor 54 Tahun 2010 juncto Perpres Nomor 70 Tahun 2012): a. Sarana/APE PAUD b. Sarana UPTD PAUDNI c. Prasarana UPTD PAUDNI Serah Terima Pekerjaan: a. Sarana/APE PAUD b. Sarana UPTD PAUDNI c. Prasarana UPTD PAUDNI Pengajuan Pencairan Anggaran: a. Sarana/APE PAUD b. Sarana UPTD PAUDNI c. Prasarana UPTD PAUDNI Monitoring (Pemantauan): a. Sarana/APE PAUD b. Sarana UPTD PAUDNI c. Prasarana UPTD PAUDNI Penyusunan dan penyampaian Laporan

4 s.d. 11 Mei 2015

BP-PAUDNI

4 s.d. 11 Mei 2015

BP-PAUDNI

7

8

9

10

11

12

12 Mei s.d. 11 Juli 2015 *) 12 Mei s.d. 11 Juli 2015 *) 12 Mei s.d. 11 September 2015 11 Juli 2015 11 Juli 2015 11 September 2015

PPK, Pejabat/Panitia/ Tim Pelaksana Kegiatan *) Termasuk pengiriman barang

Penyedia, PPK, Pemeriksa

PPK, PPSPM 12 Juli 2015 12 Juli 2015 12 September 2015 PPK, PPSPM Mei s.d Juli 2015 Mei s.d Juli 2015 Mei s.d September 2015 Paling lambat 1 minggu setelah serah terima pekerjaan

Panitia/Pejabat/ Tim Pelaksana Kegiatan, PPK


11

A. INDIKATOR KEBERHASILAN Terlaksananya kegiatan pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015 dalam bentuk: 1. Bantuan sarana/APE PAUD yang dialokasikan untuk 10 (sepuluh) UPTD SKB. 2. Bantuan sarana UPTD SKB yang dialokasikan untuk 10 (sepuluh) UPTD SKB. 3. Bantuan prasarana UPTD SKB untuk 4 (empat) UPTD SKB.

B. PENGENDALIAN MUTU Dalam rangka pengendalian mutu kegiatan pemberian Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015, dilakukan kegiatan sebagai berikut : 1. Monitoring a. Kegiatan monitoring pada dasarnya merupakan kegiatan yang dilakukan untuk mengikuti perkembangan pelaksanaan kegiatan di lapangan (target perencanaan dan capaiannya), serta melihat kondisi nyata yang ada, termasuk kendala-kendala yang muncul pada saat pelaksanaan kegiatan. b. Kegiatan monitoring dilakukan oleh BP-PAUDNI Regional IV. c. Kegiatan monitoring dilaksanakan minimal 1 (satu) kali selama pelaksanaan kegiatan. 2. Pengawasan Pengawasan dilakukan dalam rangka untuk memastikan kesesuaian peruntukan pemanfaatan dana bantuan dan ketentuan perundangan yang berlaku. Kegiatan ini dapat dilakukan Jajaran Direktorat Jenderal PAUDNI Kemdikbud, Inspektorat Jenderal Kemdikbud, BP-PAUDNI Regional IV, dan Unit Kerja Satuan Pengawasan Lainnya.


12

Petunjuk teknis ini disusun sebagai acuan dan rujukan bagi semua pihak yang terkait dengan penyelenggaraan kegiatan Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 2015, antara lain: 1. Bagi UPTD SKB, petunjuk teknis ini diharapkan dapat dijadikan acuan di dalam penyusunan usulan permohonan bantuan. 2. Bagi Tim Verifikasi, petunjuk teknis ini diharapkan dapat dijadikan acuan dalam melaksanakan verifikasi terhadap usulan kegiatan. 3. Bagi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Provinsi, petunjuk teknis ini diharapkan dapat dijadikan salah satu rujukan di dalam melaksanakan pembinaan terhadap SKB. 4. Bagi BP-PAUDNI, petunjuk teknis ini diharapkan dapat dijadikan acuan dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, monitoring dan evaluasi kegiatan. 5. Bagi Jajaran Direktorat Jenderal PAUDNI Kemdikbud, Inspektorat Jenderal Kemdikbud, dan Unit Satuan Pengawasan lainnya, petunjuk teknis ini diharapkan dapat dijadikan salah satu rujukan dalam melaksanakan pengawasan kegiatan.


13

LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1:

Contoh Sampul Usulan Permohonan Bantuan

Lampiran 2:

Format Surat Permohonan Bantuan

Lampiran 3:

Format Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

Lampiran 4:

Format Usulan Permohonan Bantuan Sarana/APE PAUD

Lampiran 5:

Format Usulan Permohonan Bantuan Sarana UPTD SKB

Lampiran 6:

Format Usulan Permohonan Bantuan Prasarana UPTD SKB

Lampiran 7:

Format Rekapitulasi Usulan yang Diterima

Lampiran 8:

Instrumen Verifikasi Usulan Bantuan Sarana/APE PAUD

Lampiran 9:

Instrumen Verifikasi Usulan Bantuan Sarana UPTD SKB

Lampiran 10:

Instrumen Verifikasi Usulan Bantuan Prasarana UPTD SKB

Lampiran 11:

Format Rekapitulasi Peringkat Hasil Verifikasi

Lampiran 12:

Format Berita Acara Hasil Verifikasi

Lampiran 13:

Format Rekapitulasi Penetapan Lembaga Calon Penerima Bantuan

Lampiran 14:

Format Surat Keputusan Penetapan Lembaga Penerima Bantuan


14

Lampiran 1:

Contoh Sampul Usulan Permohonan Bantuan

USULAN PERMOHONAN BANTUAN …………………………………………………. TAHUN 2015 Ditujukan kepada: Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (BP-PAUDNI) Regional IV Jl. Ambulung Loktabat Selatan, Banjarbaru, Kalimantan Selatan

Diajukan oleh : UPTD SKB

: …………………………………..

Jalan

: …………………………………..

RT/RW/Dusun

: …………………………………..

Desa/Kelurahan*)

: …………………………………..

Kecamatan

: …………………………………..

Kabupaten/Kota*)

: …………………………………..

Provinsi

: …………………………………..

No. Telp/Hp/Fax

: …………………………………..

*) coret salah satu


15

Lampiran 2:

Format Surat Permohonan Bantuan

KOP UPTD SKB Nomor

: …………………………………….

…………………. 2015

Lampiran

: …………………………………….

Perihal

: Permohonan Bantuan ……………………………………

Yth. Kepala BP-PAUDNI Regional IV Jl. Ambulung Loktabat Selatan Banjarbaru Dengan hormat, Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama

: ….......................................................

Jabatan

: Kepala UPTD SKB ……………………………

Alamat lembaga

: …........................................................

Dengan ini kami mengajukan Permohonan Bantuan …………..……………………… Tahun 2015 kepada Kepala BP-PAUDNI Regional IV. Demikian permohonan ini kami ajukan. Atas perhatiannya, kami ucapkan terimakasih

….............., …................. 2015 Yang Membuat Pernyataan, Ttd & Stempel ----- Nama Jelas ----NIP …………………………….


16

Lampiran 3:

Format Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

KOP DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA SURAT REKOMENDASI

Nomor: …………………………………… Yang bertanda tangan dibawah ini : Nama Jabatan Instansi

: …………………………………………………….................... : Kepala : Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota …………........

Memberikan rekomendasi kepada : Nama Lembaga Alamat Lembaga

: UPTD SKB …………………………………………………….. : ……………………………………………………...................

Untuk mengajukan Usulan Bantuan ……………………………………….…………………. Tahun 2015 kepada BP-PAUDNI Regional IV. Demikian surat rekomendasi ini kami sampaikan untuk dipergunakan sebagaimana mestinya. …..................., …..................... 2015 Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota ………………….... Ttd/stempel dinas ----- Nama jelas ----NIP ………………..………….


Lampiran 4:

Format Usulan Permohonan Bantuan Sarana/APE PAUD

USULAN PERMOHONAN BANTUAN SARANA/APE PAUD NO

URAIAN

1

Nama Lembaga

2

Alamat Lengkap

KETERANGAN

a. Jalan b. RT/RT/Dusun c. Desa/Kelurahan *) d. Kecamatan e. Kabupaten/Kota *) f. Provinsi 3

Surat Permohonan

Ada / Tidak ada *)

4

Surat Rekomendasi Kepala Dinas Pendidikan

Ada / Tidak ada *)

5

SK Kelembagaan

Terlampir

a. Nomor b. Tanggal c. Pejabat Penanda Tangan 6

SK Kepala UPTD SKB

Terlampir

a. Nomor b. Tanggal 7

c. Pejabat Penanda Tangan Program PAUD yang diusulkan untuk memperoleh Bantuan Sarana/APE PAUD: a. Lokasi PAUD

Di dalam kampus / luar kampus *)

b. Ijin operasional PAUD

Terlampir

c. Data Peserta Didik PAUD

Terlampir

d. Data Pendidik PAUD

Terlampir

e. Data Prasarana PAUD Yang Dimiliki i. Ruang Pembelajaran/Ruang Bermain di dalam 1. Status

Milik sendiri/Pinjam Pakai/ Sewa *)

2. Luas

……. M2

ii. Ruang Bermain di luar/Halaman a) Status

Milik sendiri/Pinjam Pakai/ Sewa *)

b) Luas

……. M2


NO

URAIAN

VOLUME

KONDISI

f. Data APE Outdoor Yang Dimiliki 1) …………………………………………….

……. Unit

Layak / Kurang Layak / Tidak Layak

2) …………………………………………….

……. Unit


3) …………………………………………….

……. Unit


4) …………………………………………….

……. Unit


5) …………………………………………….

……. Unit


1) …………………………………………….

……. Unit


2) …………………………………………….

……. Unit


3) …………………………………………….

……. Unit


4) …………………………………………….

……. Unit


5) …………………………………………….

……. Unit


g. Data APE Indoor Yang Dimiliki

8

9

APE Outdoor Yang Diusulkan a. …………………………………………….

……. Unit

b. …………………………………………….

……. Unit

c. …………………………………………….

……. Unit

d. …………………………………………….

……. Unit

e. …………………………………………….

……. Unit

APE Indoor Yang Diusulkan a. …………………………………………….

……. Unit

b. …………………………………………….

……. Unit

c. …………………………………………….

……. Unit

d. …………………………………………….

……. Unit

e. …………………………………………….

……. Unit

*) coret salah satu Lampiran: 1. SK Kelembagaan 2. SK Definitif Kepala UPTD SKB 3. Ijin Operasional Program PAUD 4. Data Peserta Didik Paud 5. Data Pendidik PAUD

................., .................... 2015 Kepala UPTD SKB ………………….. Ttd & Stempel ----- Nama Jelas ----NIP …………………………….


Lampiran 5:

Format Usulan Permohonan Bantuan Sarana UPTD SKB

USULAN PERMOHONAN BANTUAN SARANA UPTD SKB NO

URAIAN

1

Nama Lembaga

2

Alamat Lengkap

KETERANGAN


Surat Permohonan

Ada / Tidak ada *)

4

Surat Rekomendasi Kepala Dina Pendidikan

Ada / Tidak ada *)

5

SK Kelembagaan

Terlampir


SK Kepala UPTD SKB

Terlampir


Program PAUDNI yang sedang dilaksanakan di dalam kampus: a. PAUD (TK, KB, TPA, SPS)

b. Dikmas c. Kursus dan Pelatihan

Program ………………………. Program ………………………. Program ………………………. Program ………………………. Program ………………………. Program ………………………. Program ………………………. Program ………………………. Program ……………………….


NO 8

URAIAN

VOLUME

KONDISI *)

Data Sarana Prasarana Yang Dimiliki a. Data Sarana 1)

Meja Pimpinan

……… Unit


2)

Kursi Pimpinan

……… Unit


3)

Meja Kerja Pamong Belajar dan Staf

……… Unit


4)

Meja Rapat / Meja Belajar

……… Unit


5)

Kursi Rapat / Kursi Belajar

……… Unit


6)

Meja dan kursi tamu

……… Unit


7)

Almari

……… Unit


8)

Air Conditioner

……… Unit


9)

Kipas Angin

……… Unit


10) Filing Cabinet

……… Unit


11) Personal Computer

……… Unit


12) Laptop

……… Unit


13) Printer

……… Unit


14) Mesin Faksimili

……… Unit


15) LCD Proyektor

……… Unit


16) Ranjang

……… Unit


17) Kasur

……… Unit


18) Meja Asrama

……… Unit


19) ………………………………………

……… Unit


20) ………………………………………

……… Unit


21) ………………………………………

……… Unit


22) ………………………………………

……… Unit


23) ………………………………………

……… Unit


24) ………………………………………

……… Unit


25) ………………………………………

……… Unit


b. Data Prasarana 1)

Ruang Kantor

……. M2


2)

Ruang Belajar

……. M2


3)

Asrama

……. M2


4)

Aula

……. M2


5)

Rumah Dinas

……. M2


6)

Ruang Makan

……. M2


7)

Perpustakaan

……. M2


8)

Tempat Ibadah

……. M2



NO

URAIAN 9)

9

VOLUME

Lapangan Olahraga

KONDISI *)

……. M2


10) Tempat Parkir

……. M2


11) …………………………………………….

……. M2


12) …………………………………………….

……. M2


13) …………………………………………….

……. M2


14) …………………………………………….

……. M2


15) …………………………………………….

……. M2


Sarana Yang Diusulkan

Volume

Spesifikasi

1) …………………………………………….

………………

………………………………………………………

2) …………………………………………….

………………

………………………………………………………

3) …………………………………………….

………………

………………………………………………………

4) …………………………………………….

………………

………………………………………………………

5) …………………………………………….

………………

………………………………………………………

6) …………………………………………….

………………

………………………………………………………

7) …………………………………………….

………………

………………………………………………………

8) …………………………………………….

………………

………………………………………………………

*) coret salah satu Lampiran: 1. SK Kelembagaan 2. SK Definitif Kepala UPTD SKB ................., .................... 2015 Kepala UPTD SKB ………………….. Ttd & Stempel ----- Nama Jelas ----NIP …………………………….


Lampiran 6:

Format Usulan Permohonan Bantuan Prasarana UPTD SKB

USULAN PERMOHONAN BANTUAN PRASARANA UPTD SKB NO

URAIAN

1

Nama Lembaga

2

Alamat Lengkap

KETERANGAN


Surat Permohonan

Ada / Tidak ada *)

4

Surat Rekomendasi Kepala Dina Pendidikan

Ada / Tidak ada *)

5

SK Kelembagaan

Terlampir


SK Kepala UPTD SKB

Terlampir


SK Pamong Belajar dan Staf

Terlampir

8

Bukti Kepemilikan Tanah

Terlampir

9

Program PAUDNI yang sedang dilaksanakan di dalam kampus: a. PAUD (TK, KB, TPA, SPS)

Program ………………………. Program ………………………. Program ………………………. Program ………………………. Program ……………………….

b. Dikmas

Program ………………………. Program ……………………….

c. Kursus dan Pelatihan

Program ………………………. Program ………………………. Program ……………………….


NO

URAIAN

VOLUME

KONDISI *)

d. Data Prasarana UPTD SKB 1)

Ruang Kantor

……. M2


2)

Ruang Belajar

……. M2


3)

Asrama

……. M2


4)

Aula

……. M2


5)

Rumah Dinas

……. M2


6)

Ruang Makan

……. M2


7)

Perpustakaan

……. M2


8)

Tempat Ibadah

……. M2


9)

Lapangan Olahraga

……. M2


10) Tempat Parkir

……. M2


11) …………………………………………….

……. M2


12) …………………………………………….

……. M2


13) …………………………………………….

……. M2


14) …………………………………………….

……. M2


15) …………………………………………….

……. M2


e. Data Sarana 1)

Meja Pimpinan

……… Unit


2)

Kursi Pimpinan

……… Unit


3)

Meja Kerja Pamong Belajar dan Staf

……… Unit


4)

Kursi Pamong Belajar dan Staf

……… Unit


5)

Meja Rapat / Meja Belajar

……… Unit


6)

Kursi Rapat / Kursi Belajar

……… Unit


7)

Meja dan kursi tamu

……… Unit


8)

Almari

……… Unit


9)

Air Conditioner

……… Unit


10) Kipas Angin

……… Unit


11) Filing Cabinet

……… Unit


12) Personal Computer

……… Unit


13) Laptop

……… Unit


14) Printer

……… Unit


15) Mesin Faksimili

……… Unit


16) LCD Proyektor

……… Unit


17) Ranjang

……… Unit


18) Kasur

……… Unit


19) Meja Asrama

……… Unit


20) ………………………………………

……… Unit



NO

URAIAN

VOLUME

KONDISI *)

21) ………………………………………

……… Unit


22) ………………………………………

……… Unit


23) ………………………………………

……… Unit


24) ………………………………………

……… Unit


25) ………………………………………

……… Unit


*) coret salah satu Lampiran: 1. SK Kelembagaan 2. SK Definitif Kepala UPTD SKB 3. SK Definitif Pamong Belajar dan Staf 4. Gambar pra rencana dan RAB (khusus untuk usulan pembangunan gedung baru) 5. Analisa kerusakan prasarana gedung, gambar teknis dan RAB (khusus untuk rehab/renovasi)

................., .................... 2015 Kepala UPTD SKB ………………….. Ttd & Stempel ----- Nama Jelas ----NIP …………………………….


Lampiran 7:

Format Rekapitulasi Usulan yang Diterima

REKAPITULASI USULAN YANG DITERIMA No

Nama UPTD SKB

Nama Kepala UPTD SKB

Alamat Lengkap UPTD SKB

Nomor Telepon

1 2 3 4 5 6 dst Banjarbaru, .................... 2015 Ketua Tim Verifikasi

------- Nama Jelas -------


Lampiran 8:

Instrumen Verifikasi Usulan Bantuan Sarana/APE PAUD

INSTRUMEN VERIFIKASI USULAN BANTUAN SARANA/APE PAUD

NO

UNSUR YANG DIVERFIKASI

1

Sistematika Usulan a. Seluruhnya sesuai dengan juknis b. Sebagian besar sesuai dengan juknis c. Sebagian kecil sesuai dengan juknis d. Tidak sesuai dengan juknis Surat Permohonan a. Ada (lengkap tanda tangan dan stempel) b. Ada (tidak lengkap) c. Tidak ada Surat Rekomendasi Kepala Dinas Pendidikan a. Ada (lengkap stempel dan tanda tangan kepala dinas) b. Ada (lengkap stempel, tanda tangan bukan kepala dinas) c. Ada (tidak lengkap) d. Tidak ada SK Kelembagaan a. Ada b. Tidak ada SK Kepala UPTD SKB a. Ada b. Tidak ada Program PAUD yang diusulkan untuk memperoleh Bantuan Sarana/APE PAUD: a. Ijin operasional PAUD 1) Ada (dari Dinas Pendidikan/Perijinan Terpadu) 2) Ada (bukan dari Dinas Pendidikan/Perijinan Terpadu) 3) Tidak ada c. Peserta Didik PAUD 1) > 20 orang 2) 15 - 20 orang 3) < 15 orang d. Perbandingan Pendidik dengan Peserta Didik PAUD, 1 orang pendidik berbanding dengan: 1) < 10 orang peserta didik 2) 11 - 15 orang peserta didik 3) >15 orang peserta didik e. Status Ruang Pembelajaran/Ruang Bermain di dalam 1) Milik Sendiri 2) Pinjam 3) Sewa

2

3

4

5

6

TEBARAN NILAI VERIFIKASI

HASIL VERIFIKASI

7 5 3 1 5 3 1 7 5 3 1 3 1 3 1

5 3 1 5 3 1

5 3 1 5 3 1


NO


UNSUR YANG DIVERFIKASI f. Status Ruang Bermain di luar/Halaman 1) Milik Sendiri 2) Pinjam 3) Sewa g. APE Outdoor 1) > 5 jenis tidak layak 2) 1 - 4 jenis tidak layak 3) > 5 jenis kurang layak 4) 1 - 4 jenis kurang layak 5) > 5 jenis layak 6) 1 - 4 jenis layak 7) Tidak memiliki h. APE Indoor 1) > 10 jenis tidak layak 2) 1 - 9 jenis tidak layak 3) > 10 jenis kurang layak 4) 1 - 9 jenis kurang layak 5) > 10 jenis layak 6) 1 - 9 jenis layak 7) Tidak memiliki

HASIL VERIFIKASI

3 2 1 10 9 7 6 4 3 1 10 9 7 6 4 3 1

JUMLAH NILAI VERIFIKASI Banjarbaru, .................... 2015 Verifikator, Ttd ----- Nama Jelas -----


Lampiran 9:

Instrumen Verifikasi Usulan Bantuan Sarana UPTD SKB

INSTRUMEN VERIFIKASI USULAN BANTUAN SARANA UPTD SKB NO 1

2

3

4

5

6

UNSUR YANG DIVERIFIKASI


HASIL VERIFIKASI

Sistematika Usulan a. Seluruhnya sesuai dengan juknis

7

b. Sebagian besar sesuai dengan juknis

5

c. Sebagian kecil sesuai dengan juknis

3

d. Tidak sesuai dengan juknis

1

Surat Permohonan a. Ada (lengkap tanda tangan dan stempel)

5

b. Ada (tidak lengkap)

3

c. Tidak ada

1

Surat Rekomendasi Kepala Dinas Pendidikan a. Ada (lengkap stempel dan tanda tangan kepala dinas)

7

b. Ada (lengkap stempel, tanda tangan bukan kepala dinas)

5

c. Ada (tidak lengkap)

3

d. Tidak ada

1

SK Kelembagaan a. Ada

3

b. Tidak ada

1

SK Kepala UPTD SKB a. Ada

3

b. Tidak ada

1

Program PAUDNI yang sedang diselenggarakan di kampus:

7

a. > 3 program

5

b. 1 - 2 program

3

c. Tidak ada

1

Prasarana UPTD SKB a. > 5 jenis tidak layak b. 1 - 4 jenis tidak layak c. > 5 jenis kurang layak d. 1 - 4 jenis kurang layak e. > 5 jenis layak f. 1 - 4 jenis layak g. Tidak memiliki

10 9 7 6 4 3 1 Petunjuk Teknis Bantuan Sarana Prasarana Pembelajaran UPTD SKB Tahun 201529

NO 8


UNSUR YANG DIVERIFIKASI Sarana UPTD SKB a. > 10 jenis tidak layak b. 1 - 9 jenis tidak layak c. > 10 jenis kurang layak d. 1 - 9 jenis kurang layak e. > 10 jenis layak f. 1 - 9 jenis layak g. Tidak memiliki

HASIL VERIFIKASI

10 9 7 6 4 3 1

JUMLAH NILAI VERIFIKASI Banjarbaru, .................... 2015 Verifikator, Ttd ----- Nama Jelas -----


Lampiran 10:

Instrumen Verifikasi Usulan Bantuan Prasarana UPTD SKB

INSTRUMEN VERIFIKASI USULAN BANTUAN PRASARANA UPTD SKB

NO 1

2

3

4

5

6

7

8

UNSUR YANG DIVERIFIKASI


HASIL VERIFIKASI

Sistematika Usulan a. Seluruhnya sesuai dengan juknis

7

b. Sebagian besar sesuai dengan juknis

5

c. Sebagian kecil sesuai dengan juknis

3

d. Tidak sesuai dengan juknis

1

Surat Permohonan a. Ada (lengkap tanda tangan dan stempel)

5

b. Ada (tidak lengkap)

3

c. Tidak ada

1

Surat Rekomendasi Kepala Dinas Pendidikan a. Ada (lengkap stempel dan tanda tangan kepala dinas)

7

b. Ada (lengkap stempel, tanda tangan bukan kepala dinas)

5

c. Ada (tidak lengkap)

3

d. Tidak ada

1

SK Kelembagaan a. Ada b. Tidak ada

3 1

SK Kepala UPTD SKB a. Ada b. Tidak ada SK Pamong Belajar dan atau Staf a. Ada b. Tidak ada Bukti Kepemilikan Tanah a. Ada, berupa sertifikat atas nama SKB b. Ada, berupa sertifikat atas nama selain SKB c. Ada, berupa bukti selain sertifikat atas nama SKB d. Ada, berupa bukti selain sertifikat atas nama selain SKB e. Tidak ada Program PAUDNI yang sedang diselenggarakan di kampus: a. > 3 program b. 1 - 2 program c. Tidak ada

3 1 3 1 9 7 5 3 1

5 3 1


NO 9

10

11

12


UNSUR YANG DIVERIFIKASI Prasarana UPTD SKB a. > 5 jenis tidak layak b. 1 - 4 jenis tidak layak c. > 5 jenis kurang layak d. 1 - 4 jenis kurang layak e. > 5 jenis layak f. 1 - 4 jenis layak g. Tidak memiliki

HASIL VERIFIKASI

10 9 7 6 4 3 1

Sarana UPTD SKB a. > 10 jenis tidak layak b. 1 - 9 jenis tidak layak c. > 10 jenis kurang layak d. 1 - 9 jenis kurang layak e. > 10 jenis layak f. 1 - 9 jenis layak g. Tidak memiliki Gambar pra rencana dan RAB (khusus bangunan baru) a. layak b. kurang layak c. tidak layak Analisa kerusakan prasarana gedung, gambar teknis dan RAB (khusus rehab/renovasi) a. layak b. kurang layak c. tidak layak

10 9 7 6 4 3 1 10 5 1

10 5 1

JUMLAH NILAI

Banjarbaru, .................... 2015 Verifikator, Ttd ----- Nama Jelas -----


Lampiran 11:

Format Rekapitulasi Peringkat Hasil Verifikasi

REKAPITULASI PERINGKAT HASIL VERIFIKASI No

Nama UPTD SKB



Nomor Telepon

Nilai Verifikasi

1 2 3 4 5 6 dst

Banjarbaru, .................... 2015 Ketua Tim Verifikasi

------- Nama Jelas -------


Lampiran 12:

Format Berita Acara Hasil Verifikasi

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DAN INFORMAL REGIONAL IV Jalan Ambulung Loktabat Selatan, Banjarbaru, Kalimantan Selatan Telepon (0511) 4772187 Fax. (0511) 4777722 Kode Pos 70712 BERITA ACARA HASIL VERIFIKASI BANTUAN …………………………….. TAHUN 2015 Nomor : ................................ Tanggal : ................................ Pada hari ini ............, tanggal .........., bulan ................, tahun dua ribu empat belas, bertempat di Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (BP-PAUDNI) Regional IV , Jalan Ambulung Loktabat Selatan, Banjarbaru, Kalimantan Selatan, telah diadakan rapat Tim Verifikasi Usulan Bantuan ………………………………….. Acara Rapat mencakup: 1. Penelaahan hasil verifikasi usulan. 2. Penelaahan hasil visitasi lapangan. 3. Penelaahan lembaga yang akan direkomendasikan untuk memperoleh Bantuan …………………………………. Tahun 2015. Berdasarkan dokumen hasil verifikasi usulan dan visitasi lapangan, maka Tim Verifikasi sepakat merekomendasikan nama-nama lembaga yang diusulkan untuk menerima Bantuan …………………………………. Tahun 2015, sebagai berikut: No Nama UPTD SKB



Nomor Telepon

Jenis Bantuan

1 2 3 4 5 6

dst

Demikian Berita Acara ini dibuat untuk selanjutnya dapat digunakan sebagaimana mestinya.

Mengetahui: Kepala BP-PAUDNI Regioanl IV

Banjarbaru, ...................... 2015 Tim Verifikasi: 1. .......................... (Ketua) 2. .......................... (Sekretaris)

( .................................. ) NIP ……..………………

3. .......................... (Anggota)


Lampiran 13:

Format Rekapitulasi Penetapan Lembaga Calon Penerima Bantuan

REKAPITULASI PENETAPAN LEMBAGA CALON PENERIMA BANTUAN No

Nama UPTD SKB



Nomor Telepon

Nilai

1 2 3 4 5 6 dst Banjarbaru, .................... 2015 Ketua Tim Verifikasi

------- Nama Jelas -------

35

Lampiran 14:

Format Surat Keputusan Penetapan Lembaga Penerima Bantuan

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DAN INFORMAL REGIONAL IV Jalan Ambulung Loktabat Selatan, Banjarbaru, Kalimantan Selatan Telepon (0511) 4772187 Fax. (0511) 4777722 Kode Pos 70712

KEPUTUSAN KEPALA BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DAN INFORMAL (BP-PAUDNI) REGIONAL IV Nomor: ……./B11/LL/2015 tentang PENETAPAN UPTD SKB PENERIMA BANTUAN ……………………... TAHUN 2015 KEPALA BALAI PENGEMBANGAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL, DAN INFORMAL (BP-PAUDNI) REGIONAL IV Menimbang

:

a.

b.

b.

Membaca

:

Bahwa dalam rangka meningkatkan layanan pembelajaran Program PAUDNI pada UPTD SKB dipandang perlu tersedianya sarana prasarana yang memadai; Bahwa untuk meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana prasarana UPTD SKB khususnya dalam hal ..................., BP-PAUDNI Regional IV memandang perlu menganggarkan kegiatan pemberian bantuan ..................... Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a dan b di atas, dan dalam rangka penetapan UPTD SKB Penerima Bantuan ................ Tahun 2015 dipandang perlu ditetapkan Keputusan Kepala BPPAUDNI Regional IV.

Rekomendasi Tim Verifikasi sebagaimana tertuang di dalam Berita Acara Hasil Verifikasi Bantuan …………………………………………………………... Tahun 2015.

36

Mengingat

:

1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Undang-undang Nomor 15 Tahun 2004 tentang Pemeriksaan, Pengelolaan, dan Tanggung Jawab Keuangan Negara. 3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013. 4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan, sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010. 5. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 45 Tahun 2013 tentang Tata Cara Pelaksanaan APBN. 6. Peraturan Presiden Nomor 54 tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah. 7. Peraturan Presiden Nomor 70 tahun 2012 tentang Perubahan Kedua atas Peraturan Presiden Nomor 54 tahun 2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah. 8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 17 Tahun 2012 tentang Organisasi dan Tata Kerja Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal. 10. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 190/PMK.05/2012 tentang Tata Cara Pembayaran Dalam rangka Pelaksanaan APBN.

Memperhatikan

:

Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Balai Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (BP-PAUDNI) Regional IV Tahun Anggaran 2015 Nomor: SP DIPA-023.05.2.670493/2015 Tanggal 26 Februari 2015. MEMUTUSKAN

Menetapkan

:

PERTAMA

:

Daftar UPTD SKB Penerima Bantuan ................. sebagaimana tertuang dalam lampiran Surat Keputusan ini. 37

KEDUA

:

Apabila di kemudian hari terdapat kekeliruan dalam Surat Keputusan ini akan diadakan pembetulan sebagaimana mestinya.

KETIGA

:

Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

Ditetapkan di Pada tanggal

: Banjarbaru : …………….. 2015

Kepala,

ttd & stempel

Tembusan: Disampaikan kepada yth. 1. Direktur Jenderal PAUDNI Kemdikbud 2. Sekretaris Ditjen PAUDNI Kemdikbud

Dr. Samto NIP: 196506201992031002

38

Lampiran :

Surat Keputusan Kepala Balai Pengembangan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal (BP-PAUDNI) Regional IV Nomor : ……/B11/LL/2015 Tanggal : …………………… 2015 REKAPITULASI PENETAPAN UPTD SKB PENERIMA BANTUAN ………………………………………..…..

No

Nama UPTD

Nama Kepala

Alamat

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Dst

Banjarbaru, …………………. 2015 Kepala,

Dr. Samto NIP: 196506201992031002

39

PETUNJUK TEKNIS BANTUAN SARANA PRASARANA PEMBELAJARAN UPTD SKB TAHUN 2015

Recommend Documents