Puzzle 2x2
PENYEDIAAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN
Your own sub headline
Institut Aminuddin Baki Kementerian Pelajaran Malaysia Genting Highlands Kursus Kajian Tindakan
OBJEKTIF Merangka draf proses kerja Kajian Tindakan Menyediakan draf kertas cadangan Kajian Tindakan
Format Penulisan Kertas Cadangan Kajian Tindakan 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9. 10.
Tajuk Kajian Nama Penyelidik/Kumpulan Penyelidik dan Nama Sekolah Latar Belakang Kajian/ Refleksi Kajian Pernyataan Masalah/ Fokus Kajian Matlamat/Tujuan Kajian Objektif Kajian Soalan Kajian Metodologi Kajian 8.1 Kumpulan Sasaran 8.2 Tinjauan awal/Instrumen Kajian 8.3 Aktiviti/Intervensi yang dicadangkan Jadual Pelaksanaan Kajian/Carta Gant Bahan dan Anggaran Kos Kajian
Format Penulisan Laporan Kajian Tindakan 1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8. 9.
Tajuk kajian /Nama Penyelidik/Kumpulan Penyelidik dan Nama Organisasi Isi Kandungan Penghargaan Abstrak Latar Belakang Kajian/ Refleksi Kajian Pernyataan Masalah/ Fokus Kajian Matlamat/Tujuan Kajian Objektif Kajian Soalan Kajian
Format Penulisan Laporan Kajian Tindakan 10.
11. 12. 13. 14.
Metodologi Kajian 10.1 Kumpulan Sasaran 12.2 Tinjauan masalah 12.3 Analisis tinjauan masalah 12.4 Tindakan yang dijalankan 12.5 Pemerhatian dan penilaian Refleksi kajian Cadangan kajian seterusnya Bibliografi Lampiran
1. Tajuk Kajian Menggambarkan fokus isu/masalah yang akan dikaji Dinyatakan dalam bentuk orientasi tindakan Ringkas, tepat dan padat
Contoh Tajuk-tajuk Kajian Meningkatkan Penglibatan Murid dalam Aktiviti Kokurikulum
di SKA Melalui Token Kehadiran Penggunaan e-Memo bagi Mengatasi Masalah Sebaran
Maklumat kepada Guru di SKB Meningkatkan Tumpuan Terhadap Perjalanan Mesyuarat
Guru/Staf Melalui Program Cakna Syura di SKC
2. Nama Penyelidik/ Kumpulan Penyelidik •
Nama Penyelidik/Ahli Pasukan Penyelidik
•
Nama Sekolah
CONTOH MUKA DEPAN KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN (PENYELIDIK LEBIH SEORANG)
PENGGUNAAN E-MEMO BAGI MENGATASI MASALAH SEBARAN MAKLUMAT KEPADA GURU DI SK BUKIT AWANA
Disediakan oleh
AHMAD ZAKI BIN YAMANI TAN HOCK SENG KUNALAN A/L KRISNA
SK BUKIT AWANA GENTING HIGHLANDS PAHANG DARUL MAKMUR
3. Latar Belakang Kajian/ Refleksi Kajian •
Dapat menerangkan konteks kajian secara umum (sekolah, pengalaman, situasi).
•
Perasaan secara umum berkaitan perkara/topik pengajaran/permasalahan yang ingin diperbaiki.
•
Tindakan/sikap guru/staf/murid yang membawa kepada permasalahan itu.
•
Reflek tentang diri sendiri. - cara pengurusan/pengajaran - persepsi terhadap guru/staf/murid - dan perkara lain yang berkait dengan permasalahan itu
5. Pernyataan Masalah
Kenyataan atau keterangan yang menjelaskan keadaan sebenar isu atau masalah Fokus kepada satu isu kecil/ satu tajuk kecil Apakah yang guru/staf lakukan? Apakah yang murid lakukan? Kenapa ia berlaku? Jika masalah ini tidak diatasi, apakah perkaraperkara yang dijangka akan berlaku?
6. Matlamat/Tujuan Kajian Meningkatkan penglibatan pelajar dalam bidang kokurikulum.
7. Objektif Kajian 1. Mengetahui peratusan murid yang terlibat dalam aktiviti kokurikulum. 2. Mengenal pasti punca-punca kurangnya murid terlibat dalam aktiviti kokurikulum. 3. Mengenal pasti cara-cara meningkatkan penglibatan murid dalam bidang kokurikulum.
8. Soalan Kajian 1. Berapakah peratus murid yang terlibat dalam aktiviti kokurikulum? 2. Apakah punca-punca kurangnya murid terlibat dalam aktiviti kokurikulum? 3. Bagaimanakah cara meningkatkan penglibatan murid dalam bidang kokurikulum?
9. Kumpulan Sasaran *
Bilangan dan kumpulan guru/staf/murid yang hendak dikaji (Boleh dihuraikan dengan ringkas deskripsi tentang kumpulan sasaran)
10. Metodologi/Tindakan Intervensi yang Dicadangkan
1. Tinjauan masalah 2. Cadangan aktiviti dijalankan
11. Jadual Pelaksanaan Kajian Boleh dibuat dalam bentuk jadual/carta gantt Menyenaraikan aktiviti yang dirancang
Memasukkan tarikh tentatif pelaksanaan kajian
JADUAL PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN
OGOS 2010 ISNIN
Minggu 1
SELASA
27
RABU
KHAMIS
JUMAAT
Mesyuarat/Mengenal pasti masalah/Pembentukan JK 11128 229 3033333333333
SABTU
AHAD
4
5
6
Menulis kertas cadangan/Merancang tindakan Minggu 2
7
8
9
10
11
12
13
Minggu 3
14
15
16
17
18
19
20
Minggu 4
21
22
23
24
25
26
27
Minggu 5
28
29
30
30
31
JADUAL PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN Bil
Aktiviti
Tarikh/Minggu Pelaksanaan
1
Mengenal pasti masalah dan pengumpulan data awal
3 Ogos 2011
2
Menulis kertas cadangan
9 Ogos 2011
3
Merancang tindakan
9 Ogos 2011
4
Melaksanakan tindakan – aktiviti 1
16 Ogos 2011
5
Membincangkan masalah yang timbul dalam tindakan 1
30 Ogos 2011
6
Melaksanakan tindakan – aktiviti 2
2 Sept 2011
7
Membincangkan masalah yang timbul dalam tindakan
27 Sept 2011
8
Ujian untuk mengesan pencapaian/dapatan
29 Sept 2011
9
Refleksi kajian
4 Okt 2011
10
Menulis laporan kajian
7 Okt 2011
11
Pembentangan dapatan kajian
18 Okt 2011
Catatan
Mesyuarat JK Induk/JK Pelaksana
CARTA GANTT PELAKSANAAN KAJIAN TINDAKAN BIL
AKTIVITI
1
Mengenal pasti masalah dan pengumpulan data awal
2
Menulis kertas cadangan
3
Merancang tindakan
4
Melaksanakan tindakan – aktiviti 1
5
Membincangkan masalah yang timbul dalam tindakan
6
Melaksanakan tindakan – aktiviti 2
7
Membincangkan masalah yang timbul dalam tindakan 2
8
Ujian untuk mengesan pencapaian/dapatan
9
Refleksi kajian
10
Menulis laporan Kajian
11
Pembentangan dapatan kajian
OGOS
SEPT
OKT
NOV
12. Bahan-Bahan yang Diperlukan Contoh: Kertas A4 – 2 rim Disket - 4 Pen drive Kertas Warna
- Boleh dalam bentuk jadual.
13. Bahan dan Anggaran Kos Perincikan segala bahan dan kos yang diperlukan (jika ada) dalam menjalankan aktiviti kajian :
Jenis bahan Kuantiti bahan Harga seunit bahan Harga keseluruhan bahan
13. Bahan dan Anggaran Kos Bil Jenis Bahan
Kuantiti
X Jumlah Kos
Harga seunit 1
Kertas A4
2 rim x RM8.00 RM16.00
2
Fail dan Buku Catatan
66 x RM2.00
3
Alat tulis
RM150.00
4
Cetak bahan dan laporan
RM250.00
RM132.00
kajian Jumlah Besar
RM548.00
Sekian, terima kasih.
