PENDAHULUAN. 1. Diskusi kelompok 2. Presentasi hasil diskusi 3. Rencana Program Kegiatan dan Pembelajaran Semester (RKPKS)

2/23/2010

PENDAHULUAN

POKOK BAHASAN 1. Diskusi kelompok 2. Presentasi hasil diskusi 3. Rencana Program Kegiatan dan Pembelajaran Semester (RKPKS) A. Deskripsi C. Pustaka E. Alokasi Waktu G. Kegiatan Perkuliahan I. Kegiatan Praktikum

B. Kompetensi D. Tim Dosen F. Evaluasi H. Kegiatan Tutorial

1

2/23/2010

DISKUSI 

Tersedia 4 buah poster berisi beberapa peta:  Peta Topografi (Relief muka bumi)  Peta Bentuklahan  Peta Tanah  Citra Satelit  Peta Penggunaan Lahan  Profil Tanah

Buat 4 (empat) kelompok, maksimum 4 orang  Apa saja yang dapat Saudara ceritakan dengan kondisi tersebut? Diskusikan !! Waktu 15 menit.  Selama diskusi tayangkan “image” Kali Konto pada Gooegle Earth 

Semester Genap 2009/2010 Laboratorium Pedologi dan Sistem Informasi Sumberdaya Lahan Jurusan Tanah FPUB

2

2/23/2010

Deskripsi MK Perkuliahan ini akan memberikan pengalaman belajar kepada mahasiswa, yang mencakup: pengertian, ruang lingkup, kegunaan, dan pengembangan survei tanah dan evaluasi lahan dalam bidang pertanian mapun pengelolaan sumberdaya lahan dan lingkungan. Prinsip dan metodologi survei tanah meliputi deskripsi, klasifikasi dan pemetaan serta persiapan, pelaksanaan, pengolahan dan interpretasi data.: Berbagai pendekatan dalam Evaluasi Lahan; Klasifikasi kemampuan Lahan, Klasifikasi kesesuaian lahan untuk tipe penggunaan lahan tertentu (Pertanian, Kehutanan, Perikanan), Klasifikasi Kapabilitas Kesuburan Tanah (FCC), Pendekatan parametrik dalam evaluasi lahan dan diakhiri dengan pengenalan program ALES (evaluasi lahan dengan bantuan komputer) Untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa, dilakukan tutorial di kelas dan praktikum di Laboratorium serta Praktek Lapangan yang mencakup: pengenalan peta dan legenda peta tanah berbagai skala, latihan deskripsi profil tanah melalui pengisian kartu mini-pit, kartu profil tanah dilanjutkan dengan praktek mengklasifikasi-ulang tanah dari beberapa monolit yang ada, penyiapan peta untuk pengamatan lapangan melalui interpretasi foto udara di laboratorium (analisis landform dan penggunaan lahan), menentukan satuan peta serta merencanakan lokasi titik-titik pengamatan, diteruskan dengan praktek lapangan (deskripsi minipit dan profil tanah, serta pemboran, pengambilan contoh tanah) pengolahan data dan interpretasi data (kelas kemampuan dan kesesuaian lahan, FCC), pembuatan peta tanah dan peta evaluasi lahan, dan diteruskan dengan penyusunan laporan STEL dan diakhiri dengan presentasi laporan oleh masing-masing kelompok.

Kompetensi Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip survei tanah dan evaluasi lahan untuk melakukan pemetaan sumberdaya lahan sebagai dasar dalam perencanaan dan pengembangan wilayah

3

2/23/2010

Pustaka Buku Wajib Rayes, M.L. 2007. Metode Inventarisasi Sumberdaya Lahan. Penerbit Andi. Yogyakarta. 298 p.

A.

Pustaka B. Buku Penunjang 1.Survei Tanah   

Hardjowigeno. S. 1993. Klasifikasi Tanah dan Pedogenesis. CV Akademika Presindo. Jakarta. 274. p Hidayat A., D. Djaenudin, H. Suhardjo, D. Subardja (Editor). 2004. Petunjuk Teknis Pengamatan Tanah. Balai Penelitian Tanah. Puslitbangtanak. Bogor. 117 p. Rayes, M.L. 2006. Deskripsi Profil Tanah di Lapangan. Unit Penerbitan Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. 133 p.

2.Evaluasi Lahan 

  

Djaenudin, D; M. Herdriman, H. Subagyo, A. Mulyani dan N. Suharta. 2003. Kriteria Kesesuaian Lahan untuk Koimoditas Pertanian. Versi 4: Januari 2003. Balai Penelitian Tanah. Pusat Penelkitian Tanah dan Pengembangan Tanah dan Agroklimat. Bogor. Hardjowigeno, S. dan Widiatmaka. 2001. Kesesuaian Lahan dan Perencanaan Tataguna Tanah. Jurusan Tanah Fakultas Pertanian, IPB. Bogor. 381 p. Siswanto, B. 2008. Dasar-dasar Evaluasi Lahan dan Rencana tata Guna Lahan. Jurusan Tanah, Fakultas Pertanian Universitas Brawijaya. Malang. Sitorus, S.R.P. 1985. Evaluasi Sumberdaya Lahan. Penerbit Tarsito. Bandung.186 p.

4

2/23/2010

Pustaka B. Buku Penunjang 3. Geomorfologi  

 

Allison. R.J. 2002. Applied Geomorphology: Teory and Practices. John Wile & Sons. New York. Marsoedi DS, Widagdo, Junus Dai, Nata Suharta, Darul SWP, S. Hardjowigeno, J. Hof . 1994.Pedoman Klasifikasi Landform. Centre for Soil and Agreoiclimatic Research. Bogor. Laporan Teknis No 5, versi 2.0 Juni 1994. Munir. M. 2003. Geologi Lingkungan. Bayumedia Publishing. Malang. Wilson, J.P dan J.C. Gallant. 2000. Terrain Analysis: Principles and Application. John Wile & Sons, Inc. New York.

4. Penginderaan jauh o

Purbowaseso, B. 1996. Penginderaan Jauh terapan. Penerbit Univeresitas Indonesia. Terjemahan dari Applied Remote Sensing: C.P. Lo.

Pustaka B. Buku Penunjang 5. Pemetaan Prabowo, D; A. T. Nugoho; J. Palapa dan H. Ardiansyah. 20xx. Modul Pengenalan GIS, GPS dan Remote Sensing. Dept. GIS. Forest Watch Indonesia. 133 p.  Prahasta, E. 2004. Sistem Informasi Geografi: Tools dan PlugIns. Informatika. Bandung.  Puntodewo, A., S. Dewi dan J. Tarigan. 2003. Sistem Informasi Geografi: untuk pengelolaan sumberdaya alam. ICRAF. Bogor. 

5

2/23/2010

TEAM TEACHING Kelas

Penanggung Jawab Kelas SDT** + SRU

Hari

Jam

Keas A

Jumlah Mhs 40

Selasa

09:15

Kelas B

40

MLR* + WDT

Selasa

07:30

Kelas C

37

BSI* + MMR

Selasa

14.45

Kelas D Kelas E

33 34

SIN* + SDT AMP* + SDT

Selasa Selasa

13.00 11.00

Catatan : **Koordinator Mata Kuliah * Koordinator kelas

SDT = Sudarto, SRU = Sri Rahayu Utami, MLR = M. Luthfi Rayes, WDT = Widianto, BSI = Bambang Siswanto, MMR = M. Munir, AMP = A. Mukri Prabowo SIN = Sunarto ismunandar,

TEAM TEACHING 

Sesuai dengan kompetensi masing-masing dosen  Survei Tanah: ○ M. Lutfi Rayes ○ A.M. Prabowo

M. Munir S. R. Utami

○ Sudarto

 Evaluasi Lahan ○ Bambang Siswanto ○ Widianto

Sunarto ismunandar M. Lutfi rayes

○ Sudarto

6

2/23/2010

TEAM TEACHING  Geomorfologi: ○ Sudarto

CAG (Asisten)

 Penginderaan Jauh ○ Bambang Siswanto ○ Sudarto

 Pemetaan: ○ Sudarto

CAG (Asisten)

Alokasi Waktu Sks = 4  Tatap Muka 

 Kuliah = 2 sks = 14 x 2 jam  Tutorial dan Praktikum: 14 x 4 jam ○ Tutorial = 7 x 2 jam ○ Praktikum = 21 x 2 jam



Tugas  Terstruktur = 4 jam per minggu  Mandiri = 4 jam per minggu

7

2/23/2010

Evaluasi Diskusi (kelas)  Kuis (awal/akhir kuliah)  Tugas kelompok (luar kelas)  Tugas Individu (luar kelas)  Praktikum (Laboratorium/lapangan)  Presentasi Hasil  UTS  UAS 

Kegiatan di kelas

8

2/23/2010

GARIS BESAR KEGIATAN SURVEI TANAH Peta Dasar

Data Sosek

Basis Data Sosek

Data Iklim

Basis Data Iklim

Foto Udara SURVEI LAPANGAN

Mosaik Foto Digitasi Peta

Data Lahan

Peta Landform

Morfologi Tanah

• Lereng • Batuan Permukaan • Singkapan Batuan • Bahaya Banjir & Erosi

Persiapan Peta Kerja

Analisis Laboratorium • Drainase • Bahan Kasar Basis Data Lahan & Tanah

Poligon Satuan Peta Tanah Digital

CITRA SATELIT

Basis Data Laboratorium pH, C-Organik, KTK liat, KB, Tekstur

Pengolahan Data Produksi Karakteristik Lahan

Klasifikasi Peta Liputan Lahan

• Curah Hujan • Temperatur • Kelembaban

Contoh Tanah

Analisis Landform

POTENSI DEGRADASI Longsor, Erosi, dll

Adaptasi ke Peta Digital Karakteristik Lahan Hasil Evaluasi

Hasil Evaluasi u/ SPT Campuran per LUT

Evaluasi Lahan (Program Ales)

Persyaratan Penggunaan Lahan

Peta Kesesuaian Lahan

PENGEMBANGAN PERTANIAN

Mg Ke 1

Kemampuan Yang Diharapkan Setelah mengikuti kegiatan ini, mahasiswa mampu memahami secara keseluruhan manfaat mempelajari survei tanah dan kesesuaian lahan untuk perencanaan pengembangan pertanian

Materi Pembelajaran Diskusi Kelompok:

Bentuk Pembelajaran SDT/WDT/SRU/MLR/



Tataguna lahan yang ada pada suatu tempat ---------------------pada saat ini, Diskusi kelompok, dipandu oleh beberapa orang dosen mengapa hal ini terjadi,



peramalan ke masa yang akan datang, dan



rekomendasi



Alat peraga berupa peta-peta: peta topografi, penggunaan lahan, peta bentuklahan, peta tanah, foto udara, citra satelit dan sebagainya untuk membahas tataguna lahan yang ada pada suatu tempat pada saat ini, mengapa hal ini terjadi, peramalan ke masa yang akan datang, dan bagaimana rekomendasi

9

2/23/2010

2

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu:

I. PENDAHULUAN

MLR/AMP

1. Pengertian survei tanah 2. Perkembangan survei tanah 3. survei tanah dan peta tanah 4. Peran survei tanah dalam pengelolaan sumberdaya lahan

-------------------

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu:

II. TANAH SEBAGAI OBYEK SURVEI

MLR/AMP

1. menjelaskan definisi tanah, perbedaan tanah di lapangan akibat perbedaan faktor pembentuk tanah 2. menjelaskan perbedaan peta tanah pada berbagai skala dan teknik pemetaannya; pengertian skala peta 3. menjelaskan legenda peta tanah pada berbagai skala peta;

1. Definisi tanah dan Macam-Macam Peta Tanah

1. mendefinisikan arti dan fungsi survei tanah; 2. menjelaskan produk survei dan peran survei tanah dalam pengelolaan sumberdaya lahan

3

4

5

2. 3. 4. 5. 6.

III. PRINSIP-PRINSIP SURVEI TANAH

1. memahami dan menjelaskan pengertian dan membedakan satuan peta dan satuan taksonomi 2. memberi nama satuan peta tanah pada berbagai kategori dan berbagai skala peta 3. Mahasiswa mampu menjelaskan cara-cara membuat peta tanah di lapangan. Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu:

1. Satuan peta dan satuan taksonomi

1. memahami dan menjelaskan metode survei tanah 2. mampu menentukan metode survei mana yang diterapkan pada skala dan kasus-kasus tertentu 3. menerapkan Active field survey dalam kegiatan survei tanah

3. 4. 5.

-------------------

Ceramah Tanya Jawab Menurut cara penyajian Diskusi Berdasarkan intensitas pengamatan Tugas: Pemahaman Berdasarkan teknik pelaksanaannya tentang peta  skala, Legenda Peta Tanah proyeksi peta, unsur peta. Beda peta tanah Klasifikasi tanah & teknik survei dengan peta yang lain tanah

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa mampu:

2.

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Mengapa diperlukan survei tanah?

AMP/SDT --------------------

Ceramah Tanya Jawab Satuan Peta Tanah dalam survei Diskusi tanah Tugas: Penamaan Satuan Peta Tanah Bagaimana memasukkan Penentuan batas tanah satuan-satuan tanah ke Peran korelator dalam survei tanah dalam peta? Peta dasar apa yang diopakai dalam plotting data tanah?

IV. METODE SURVEI TANAH

AMP/MMR

1. Beberapa metode survei tanah

--------------------

   

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Pemilihan metode survei , mana yang cocok untuk lahan dengan topografi bergunung, bebukit, dan datar

Sistem fisiografi Sistem Grid Sistem grid bebas Survei Non-sistematik

2. Active field survey tanah

10

2/23/2010

6

mampu:

V. PELAKSANAAN SURVEI TANAH

1. menjelaskan tahapan-2 dalam survei tanah 2. melakukan pembuatan peta rencana pengamatan 3. melakukan deskripsi pada minipit, pemboran dan profil tanah sekaligus mengklasifikasikan tanah menggunakan Keys to soil Taxonomy. 4. melakukan survei tanah pdaa berbagai skala peta 5. melakukan pengambilan contoh tanah secara benar 6. membuat kisaran sifat tanah dari pengamatan yang telah dilakukan 7. menentukan lokasi pedon tipikal maupun pedon satelit 8. membuat peta tanah tentatif & legenda peta. 7

mampu: 1. merekap hasil pengamatan, 2. menggambarkan bagan penampang minipit 3. membuat kisaran sifat tanah pada kategori famili 4. menentukan macam analisis sesuai dengan klasifikasi tanah tentatif 5. menentukan rezim lengas tanah menggunakan program Newhall Simulation Model 6. membuat peta tanah dan legenda peta final.

9

mampu: 1. memahami dan membedakan berbagai pendekatan dalam interpretasi survei tanah 2. memutuskan pendekatan mana yang akan dipilih sesuai dengan tujuan kajian

10

mampu: 1. memahami dan melakukan klasifikasi kemampuan lahan. 2. memahami dan menjelaskan arti simbol-simbol dalam kelas kemampuan lahan. 3. membuat peta kemampuan lahan suatu daerah

1. Tahap-tahap dalam Survei Tanah a.

Tahap Persiapan

b.

Pengamatan lapangan  Pra-survei  Survei utama  Macam pengamatan : pemboran, minipit, dan profil tanah

2. Identifikasi pengamatan dalam berbagai intensitas : Detail, Semi detail, Tinjau

SRU/MMR ------------------Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Dimana letak perbedaan persiapan dan pelaksanaan dalam tingkat pemetaan yang berbeda? (perbedaan skala)

3. Pelaksanaan survei pada skala Tinjau, semi detil dan detil 4. Pengambilan contoh tanah VI. PENANGANAN DATA SURVEI TANAH

SRU/MMR -------------------

1.

Penanganan data hasi survei lapangan

a.

Penamaan Tanah/ Klasifikasi tanah

b.

Pembuatan kisaran sifat tanah

1.

Macam analisis laboratorium contoh tanah

2.

Pembuatan peta tanah

Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Bagaimana mengelompokkan data hasil survei tanah?

VI. INTERPRETASI DATA SURVEI TANAH

SIN/WDT ------------------Ceramah 1. Interpretasi Data Survei Tanah Tanya Jawab (Evaluasi Lahan) Diskusi 2.Beberapa pendekatan dalam evaluasi lahan Tugas:  Klasifikasi Kemampuan Ada beberapa macam Lahan (USDA) pendekatan dalam  Klasifikasi Kesesuaian lahan evaluasi lahan, apakah (FAO) semuanya harus  Pendekatan parametrik dikerjakan ataukah  FCC disesuaikan dengan 3. Aplikasi evaluasi lahan untuk non- tujuan tertentu? pertanian VIII. KLASIFIKASI KEMAMPUAN LAHAN 1. Struktur klasifikasi kemampuan lahan USDA 2. Uraian kelas kemampuan lahan 3. Sub-kelas kemampuan lahan 4. Satuan kemampuan lahan 5. Kriteria klasifikasi

BSI/WDT ------------------Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Ada berapa macam metodeuntuk klasifikasi kemampuan lahan? Dimana letak perbedaannya

11

2/23/2010

11

mahasiswa mampu:

SIN/BSI ------------------1. Tujuan, Prinsip dan metoda Ceramah evaluasi lahan Tanya Jawab 2. Pendekatan Evaluasi Lahan FAO Diskusi (pendekatan 2 tahap dan paralel) Tugas: 3. Konsep dasar Pemahaman tentang  Karakteristik lahan, kualitas kualitas lahan, lahan karakteristik lahan, dan  Persyaratan Penggunaan lahan persyaratan tumbuh tanaman 4. Struktur Klasifikasi kesesuaian lahan 5. Prosedur evaluasi lahan 6. Contoh aplikasi 12 Mahasiswa mampu: X. KLASIFIKASI KAPABILITAS SIN/BSI KESUBURAN TANAH ------------------1. memahami konsep & definisi FCC 2. memahami pengertian dan mampu 1. Konsep dan definisi FCC Ceramah mengubah informasi dari hasil 2. Kategori tipe, sub-tipe dan Tanya Jawab survei tanah ke dalam 3 kategori modifier Diskusi FCC 3. Klasifikasi pada tingkat unit Tugas: 3. melakukan klasifikasi FCC hingga Apakah manfaat dari 4. Interpretasi pada berbagai kategori tingkat unit dan memahami dan klasifikasi kapabilitas 5. Contoh aplikasi mampu menjelaskan kesuburan tanah? interpretasinya 4. membuat peta FCC suatu daerah 1. memahami tujuan, prinsip, metoda dan pendekatan Evaluasi lahan FAO (1976) 2. memahami pengertian dan mampu mengubah informasi dari hasil survei tanah menjadi karakteristik, dan kualitas lahan. 3. menjelaskan kategori dalam kerangkakerja FAO (1976) 4. memahami prosedur evaluasi lahan 5. peta kesesuaian lahan suatu daerah

13 Mahasiswa dapat mengetahui: 1. memahami konsep-konsep dan definisi dalam pendekatan parametrik

IX. KLASIFIKASI KESESUAIAN LAHAN

XI. PENDEKATAN PARAMETRIK UNTUK EVALUASI LAHAN 1. Pendahuluan

2. memahami pengertian dan mampu 2. Pendekatan parametrik mengubah informasi menjadi nilai 3. Contoh aplikasi dalam indeks Storie

14 Mahasiswa dapat mampu 1. memahami program ALES 2. memahami proses evaluasi lahan menggunakan ALES 3. memahami struktur program ALES 4. memahami istilah-istilah dalam aspek ekonomi (B/C ratio, NVP, IRR, gross margin) dan mampu melakukan penghitungan 5. membuat pohon keputusan dalam ALES

XII. EVALUASI LAHAN DENGAN BANTUAN KOMPUTER

SIN/BSI -------------------Ceramah Tanya Jawab Diskusi Tugas: Apakah perbedaan pendekatan parametrik dengan pendekatan sebelumnya? MLR/SDT --------------------

Ceramah 1. Beberapa program Evalusasi Tanya Jawab Lahan dengan Komputer (LECS, Diskusi ALES) Tugas: 2. Bagan Proses Evaluasi Lahan Seberapa penting Menggunakan ALES penggunaan komputer 3. Struktur Program ALES untuk evaluasi lahan  Evaluasi lahan fisik dibandingkan dengan cara konvensional?  Evaluasi lahan seara ekonomi 1. Pembuatan Pohon Keputusan dalam ALES 2. Contoh Kasus

12

2/23/2010

Kegiatan di kelas


Data Sosek

Basis Data Sosek

Data Iklim

Basis Data Iklim



Contoh Tanah

Analisis Landform Peta Landform


Data Lahan


CITRA SATELIT





Morfologi Tanah










13

2/23/2010

Mg 2

Kemampuan Yang Diharapkan Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami: - bagaimana membaca/menginterpretasi peta - cara membuat peta - memasukkan data spasial ke dalam peta - membuat layout peta

3

Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu: 1. memahami tahapan-tahapan dalam interpretasi foto udara 2. memahami dan melakukan pengenalan obyek pada foto udara 3. memahami arti tingkat referensi interpreter dan upaya untuk meningkatkan tingkat referensi tersebut.

4

Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami: - Bagaimana bumi terbentuk - Cara membedakan bentukan satu dengan yang lainnya - Mengklasifikasikan benuklahan

Bentuk Pembelajaran Pemetaan: SDT/BSI 1. Pemahaman tentang peta, skala Ceramah peta dan proyeksi peta Diskusi 2. Sistem Informasi Geografi Praktek: input data untuk Remetaan Tanah data & digitasi peta 3. Data/Peta yang digunakan 4. Input peta: digitasi dan pengisian atribut 5. Input data spasial 6. Analisis peta 7. Pembutan layout peta 1. Tahapan interpretasi membaca foto MLR/BSI  analisis foto dan klasifikasi ----------------- Komponen dasar foto udara 2.aspek-aspek untuk mengenal obyek Ceramah secara langsung Tanya Jawab  unsur-unsur foto udara (rona, bentuk, ukuran, tekstur, pola, lokasi, Diskusi bayangan, asosiasi dan resolusi) Praktek: IFU  aspek citra fotografi lain 3. Tingkat referensi interpreter Materi Pembelajaran

Analisis Landform a. Teori pembentukan bumi: 1) Pendahuluan 2) Tenaga dari dalam 1) Teori pembentukan alam semesta 2) Pergerakan lempeng benua - Tenaga penggerak - Macam gerakan - Terbetuknya lautan dan daratan - Terbentuknya perbukitan dan pegunungan - Gempa bumi dan gunungapi 3) Tenaga dari luar 1) Gerakan Massa, b). Erosi b. Klasifikasi Bentuklahan 1) Sistem Klasifikasi & Penentuan grup

SDT/KAG -----------------Ceramah Tanya Jawab Diskusi Praktek: Delineasi pola drainase dan lereng

14

2/23/2010

5-6 Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami: - Bagaimana menentukan lokasi pengamatan/pengambilan contoh tanah yang dapat mewakili lokasi - bagaimana membaca minipit - bagaimana membaca profil tanah

Identifikasi tanah di lapangan 1. Penentuan lokasi pengamatan/pengambilan contoh tanah 2. Deskripsi minipit 3. Deskripsi profil tanah 4. Klasifikasi Tanah

7

Interpretasi data tanah BSI/SIN 1. Klasifikasi Kemampuan Lahan Ceramah 2. Klasifikasi kesesuaian Lahan Diskusi Praktek: Praktek klasifikasi kemampuan dan kesesuaian lahan

Mahasiswa dapat mengetahui dan/atau memahami: 1. Bagaimana mengklasifikasi kemampuan lahan 2. Bagaimana mengklasifikasi kesesuaian lahan

SRU/MLR Ceramah Diskusi Praktek: Praktek menentukan lokasi pengamatan dan deskripsi penampang tanah

Kegiatan di Laboratoium

15

2/23/2010


Data Sosek

Basis Data Sosek

Data Iklim

Basis Data Iklim



Contoh Tanah

Analisis Landform Peta Landform


Data Lahan

Morfologi Tanah




CITRA SATELIT












1

Pengenalan Peta dan Foto Udara -

2

Dasar-dasar IFU -

3

Basis mata Pengenalan foto udara: tanda fidusial Analisis pola drainase

Pengenalan betuklahan di Foto Udara: -

4

Peta topografi; Peta landform; Peta geologi Peta vegetasi dan penggunaan lahan Peta tanah; Peta evaluasi lahan Foto Udara

Bentuklahan Alluvial Bentuklahan Marin Bentuklahan Fluvio-marin Bentuklahan Eolian Bentuklahan Volkanik Bentuklahan Tektonik-Lipatan Bentuklahan Tektonik-Angkatan Bentuklahan Karst Bentuklahan Aneka

Pengenalan tatagunalahan di Foto Udara

16

2/23/2010

5

Pengenalan tatagunalahan di Citra satelit -

Operasional sofware Analisis citra dengan Un-supervise Classification

6

IFU untuk analisis lansekap - Analisis pola drainase - Analisis lereng - Analisis batuan - Penyusunan legenda bentuklahan

7

Pengenalan dan deskripsi-ulang Monolith -

8

Dasar-dasar SIG -

9

Analisis lanform daerah terpilih Analisis penggunaan lahan daerah terpilih Plotting hasil interpretasi pada peta dasar

Perencanaan kerja lapangan-2: -

17

Penentuan rencana pengamatan Persiapan borang pengamatan Pembuatan peta lapangan Analisis Data Iklim dengan NSM

FIELD WORK: mahasiswa melakukan pengamatan lapangan di lokasi yang telah ditentukan LIBUR UTS Perencanaan kerja lapangan-1: -

16

Dijitasi peta dasar Penyipan peta kerja

Perencanaan Survei Tanah dan Evaluasi Lahan -

12 13- 14 15

Pembuatan minipit Penentuan batas horison Deskripsi horison: warna, tekstur, struktur, drainase, dll Pengambilan contoh tanah: utuh dan terganggu

Dijitasi peta dan penyiapan peta kerja -

11

Penguasaan software yang digunakan

Pengamatan minipit di lapangan: -

10

Deskripsi-ulang profil tanah dari monolith yang ada (kelompok)  kartu deskripsi profil Buat sketsa profil tanah dari monolith, tentukan simbol hor, epipedon dll Klasifikasi-ulang monolith Komentari deskripsi profil tanah dari monolith yang ada..

Menentukan titik pengamatan Menyiapkan administrasi ke lokasi kegiatan Menyiapkan peralatan survei

FIELD WORK: mahasiswa melakukan pengamatan lapangan di lokasi yang telah ditentukan (berbeda untuk setiaop kelompok). Kegiatan yang dilakukan adalah kegiatan no 6 dan 7

17

2/23/2010

Pengamatan dan Pengambilan Contoh Tanah di Lapangan - Orientasi foto/peta - Pengamatan Lingkungan: lereng, landuse, dll. - Pengamatan minipit - Klasifikasi tanah - Pengisian borang evaluasi lahan - Pengamatan pemboran

18

19

Pengambilan contoh tanah

Kompilasi Data: -

Pengelompokan hasil pengamatan minipit

-

Klasifikasi tanah

-

Deskripsi satuan tanah

Pembuatan Peta Tanah - Plotting hasil pengamatan ke peta dasar

20

-

Pembuatan peta tanah. (menggunakan data yg ada)

21

Pembuatan Peta Kesesuaian Lahan - Penentuan kesesuaian lahan menggunakan kriteria yg ada utk beberapa jenis tanaman : pangan, hortikultura, pohon. - Penentuan kesesuaian lahan berdasarkan fakta lapangan - Penggambaran peta kesesuaian lahan.

22

PRESENTASI HASIL

Sarana belajar Kunjungi : http://stela2010.wordpress.com  Semua bahan (yang sempat dibuat dan/atau dikumpulkan) diapload di situ  Cara download: klak (klik kanan) lalu save link as  simpan dimana & save 

18

2/23/2010

Sampai ketemu minggu depan

19

PENDAHULUAN. 1. Diskusi kelompok 2. Presentasi hasil diskusi 3. Rencana Program Kegiatan dan Pembelajaran Semester (RKPKS)

Recommend Documents