PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI DATABASE PROGRAMMER

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI DATABASE PROGRAMMER KODE PROGRAM PELATIHAN : K.72.2.0.2.2.2.III.01

DEPARTEMEN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I. DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.7.B Jakarta Selatan

KATA PENGANTAR

Sesuai

dengan

amanat

Undang-Undang

No.

13

tahun

2003

tentang

Ketenagakerjaan Bab V Pasal 10, bahwa pelatihan kerja diselenggarakan dan diarahkan untuk membekali, meningkatkan dan

mengembangkan kompetensi kerja guna

meningkatkan kemampuan, produktivitas dan kesejahteraan tenaga kerja. Bahwa pelatihan kerja dilaksanakan dengan memperhatikan kebutuhan pasar kerja dan dunia usaha/industri barang dan jasa, baik di dalam maupun di luar hubungan kerja, maka pelatihan kerja wajib diselenggarakan berdasarkan program pelatihan yang mengacu pada standar kompetensi kerja. Dalam pembinaan teknis terhadap Lembaga Pelatihan Kerja di seluruh Indonesia telah disusun berbagai pedoman guna meningkatkan mutu penyelenggaraan pelatihan di Lembaga Pelatihan Kerja. Pedoman Penyusunan Program Pelatihan Berbasis Kompetensi merupakan panduan/acuan bagi penyelenggara program pelatihan berbasis kompetensi pada Lembaga Pelatihan Kerja di seluruh Indonesia. Untuk mengimplementasikan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya program pelatihan kerja. Program pelatihan kerja ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan kerja Pemerintah dan atau Swasta. Program pelatihan kerja dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang. Program pelatihan kerja yang disusun secara berjejang mengacu pada jenjang Kualifikasi Kerja Nasional Indonesia (KKNI) dalam penetapan kualifikasi tenaga kerja, sedangkan yang tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi dapat memiliki kualifikasi tertentu dengan menggunakanan KKNI. Demikian program pelatihan berbasis kompetensi ini kami susun, semoga bermanfaat untuk menunjang proses pelaksanaan pelatihan kerja bagi LPK.

Jakarta,

2007

DIREKTUR JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS

IR. BESAR SETYOKO, MM NIP. 160031190 1

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

1.

Judul/Nama Pelatihan

:

Database Programmer

2.

Kode Program Pelatihan

:

K.72.2.0.2.2.2.III.01

3.

Jenjang Program Pelatihan :

4.

Tujuan Pelatihan : 4.1 Siswa mengetahui kebutuhan sistem dari basis data. 4.2 Siswa mengerti tentang bentuk struktur data dan tingkatannya. 4.3 Siswa dapat mengetahui bentuk tabel dan view. 4.4 Siswa mampu melakukan normalisasi dari tabel-tabel. 4.5 Siswa dapat mengetahui konsep normalisasi dan ERD dalam merancang

III

database. 4.6 4.7

Siswa dapat melakuan query untuk mengisi data pada form. Siswa dapat melakukan konektivitas dengan menggunakan JDBC maupun

ODBC. 4.8

Siswa membuat logika proses melalui notasi TSQL dari Microsoft (SQL Server). 4.9 Siswa mampu membuat logika proses melalui notasi PL/SQL dari Oracle. 5.

Unit Kompetensi yang ditempuh: 5.1 Mengidentifikasi basis data. 5.2 Membuat program basis data. 5.3 Membuat koneksi dan sekuriti basis data. 5.4 Menguji program basis data. 5.5 Membuat Program Aplikasi Berbasis Microsoft Access. 5.6 Mengoperasikan Bahasa Pemrograman Data Deskripsi (SQL – Structured Query Language) Lanjut. 5.7 Membuat Program Basis Data Berbasis PL/SQL (Oracle). 5.8 Membuat Program Basis Data Berbasis Microsoft (SQL Server).

6.

Lama Pelatihan

: 150.5 jam (@ 60 menit)

7.

Persyaratan Peserta Pelatihan 7.1 Pendidikan 7.2 Pelatihan/Pengalaman Kerja 7.3 Umur/Usia 7.4 Jenis Kelamin 7.5 Kesehatan 7.6 Test Kemampuan

: Minimal SMU :: Minimal 15 Tahun : Pria / Wanita : Berbadan sehat dan tidak buta warna : General Test

2

KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI JAM PELATIHAN

NO

UNIT KOMPETENSI

I.

KEAHLIAN BIDANG MANAJEMEN 1.1 Menerapkan ketrampilan dalam pengelolaan komunikasi dasar Jumlah I KOMPETENSI PEMROGRAMAN SPESIALISASI (BASIS DATA) 2.1 Mengoperasikan bahasa pemograman data description (SQL) lanjut 2.2 Membuat program untuk membangkitkan data dasar 2.3 Menguji (tes) program pembangkit data Jumlah II KOMPETENSI PEMROGRAMAN INTI 3.1 Membuat program untuk akses basis data Jumlah III KOMPETENSI PEMROGRAMAN SPESIALISASI (PROGRAM APLIKASI) 4.1 Membuat program aplikasi berbasis Microsoft Access 4.2 Membuat program basis data berbasis Microsoft (SQL Server) 4.3 Membuat program basis data berbasis PL/SQL (Oracle) Jumlah IV

II.

III.

IV.

Jumlah I s/d IV

KODE UNIT

PENGETAHUAN

KETERAM -PILAN

JUMLAH

TIK.PR01.011.01

4

4

8

4

4

8

TIK.PR03.002.01

6

13

19

TIK.PR03.004.01

9

9

18

TIK.PR03.006.01

3.5

3.5

7

18.5

25.5

44

4

4

8

4

4

8

TIK.PR08.004.01

5.5

7

12.5

TIK.PR08.006.01

11

20

31

TIK.PR08.005.01

11

36

47

27.5 54

63 96.5

90.5 150.5

TIK.PR02.023.01

3

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI I.

KEAHLIAN BIDANG MANAJEMEN

1.1

Unit Kompetensi : Kode Unit : Durasi Pembelajaran :

Menerapkan ketrampilan dalam pengelolaan komunikasi dasar TIK.PR01.011.01 8 jam (@60 menit) MATERI PELATIHAN

ELEMEN KOMPETENSI 01 Memberikan kontribusi pada perencanaan komunikasi

02 Mengadakan aktivitas -aktivitas pengelolaan informasi

JAM PELATIHAN

KRITERIA UNJUK KERJA PENGETAHUAN 1.1 Persyaratan informasi yang relevan diidentifikasi dan kontribusi dibuat pada pengembangan seluruh kebutuhan informasi proyek.

•

Mengetahui persyaratan informasi yang relevan.

1.2 Kontribusi dibuat dalam proses tim, pada pengembangan dan implementasi rencana pengelolaan komunikasi, kemudian ditetapkan jaringan komunikasi.

•

Mengetahui informasi tentang jaringan komunikasi.

2.1 Informasi dikelola (dikumpulkan,

•

divalidasi, disimpan, didapatkan kembali, disaring dan diseminasi) seperti yang telah diatur dalam prosedur dan proses pengambilan keputusan. • 2.2 Informasi dijaga dalam struktur

yang disetujui sebagai jaminan bagi keamanan dan auditabilitas data.

Mengetahui prosedur dan proses pengambilan keputusan. Mengetahui tujuan informasi dikelola dan disetujui.

KETERAMPILAN •

Mampu membuat kontribusi pada pengembangan seluruh kebutuhan informasi proyek.

•

Mampu mengembangkan dan melakukan implementasi rencana pengelolaan komunikasi.

•

Dapat mengelola informasi

•

Dapat menjaga informasi dalam struktur yang disetujui.

SIKAP KERJA •

Mencatat persyaratan informasi yang relevan.

• Mencatat prosedur dan proses pengambilan keputusan.

PENGETAHUAN 1

KETERAM -PILAN 1

1

1

• Mencatat informasi mana saja yang telah disetujui.

4

MATERI PELATIHAN ELEMEN KOMPETENSI 03 Mengkomunikasi informasi proyek

PENGETAHUAN 3.1 Komunikasi dalam proyek dengan

•

Mengetahui proses-proses, tujuan dan prosedur mengkomunikasikan informasi.

3.2 Laporan ditulis dan disiarkan menurut otorisasi, atau diusulkan untuk disiarkan oleh otorisasi proyek yang lebih tinggi sesuai dengan proses dan prosedur.

•

Mengetahui proses dan prosedur otorisasi.

4.1 Hasil proyek ditinjau bagi penetapan efektivitas dari aktivitas pengelolaan komunikasi

• Mengetahui informasi tentang efektivitas dari aktivitas pengelolaan komunikasi.

klien dan stakeholder lainnya dilakukan dengan jaringan yang telah disepakati, proses-proses dan prosedur sebagai jaminan bagi kejelasan dari identifikasi sasaran.

KETERAMPILAN •

•

04

Memberikan kontribusi untuk menetapkan penilaian hasil pengelolaan komunikasi.

JAM PELATIHAN

KRITERIA UNJUK KERJA

4.2 Hal-hal pengelolaan komunikasi dan respon-respon dilaporkan pada otoritas proyek yang lebih tinggi untuk aplikasi proyek di masa depan.

• Mengetahui informasi tentang aplikasi proyek masa depan.

Mampu melakukan komunikasi dalam proyek dengan klien dan stakeholder lainnya.

SIKAP KERJA •

Mencatat laporan yang disiarkan.

PENGETAHUAN 1

KETERAM -PILAN 1

1

1

Mampu menulis dan menyiarkan laporan menurut otorisasi yang disetujui.

• Mampu meninjau hasil proyek. • Dapat melaporkan halhal pengelolaan komunikasi dan respon-respon pada otoritas proyek yang lebih tinggi.

• Mencatat informasi tentang efektivitas dari aktivitas pengelolaan komunikasi.

5

II.

KOMPETENSI PEMROGRAMAN SPESIALISASI (BASIS DATA)

2.1


MATERI PELATIHAN

ELEMEN KOMPETENSI 01 Membuat dan mengoperasikan prosedur

Mengoperasikan bahasa pemograman data description (SQL) lanjut TIK.PR.03.002.01 19 jam (@60 menit)

KRITERIA UNJUK KERJA 1.1

1.2

Prosedur dibuat dan diatur dengan menggunakan perintah standar pada DDL dan DML. Parameter prosedur diproses sesuai dengan kebutuhan di dalam prosedur.

1.3

Prosedur disimpan dan diberi nama.

1.4

Prosedur dapat dijalankan dan bekerja dengan benar.

PENGETAHUAN • Teori Himpunan, relasi dan operasi yang terkait dengan relasi matematika • Konsep dan keutamaan

relational database • Normalisasi skema relasi dalam

KETERAMPILAN • Memodelkan e-r diagram dan skema

relasional database dengan memperhatikan normalisasi model data

domain constraint dalam implementasi basis data relasional • DDL, DML dan DCL dalam Structured

Query Language • Pengelompokkan struktur proses

non parallel dengan menggunakan SQL, terkait

• Senantiasa merencanakan dan memodelkan struktur relasi antar tabel data dalam konteks

relational database • Menerapkan DDL sintaks dengan mengimplementasikan integrity dan domain

constraint

relational database • Integrity dan

SIKAP KERJA

JAM PELATIHAN PENGEKETERAM TAHUAN -PILAN 2 4

• Menerapkan DML sintaks dengan mempraktekkan operasi Insert, Update, Delete dan Select • Menerapkan DCL sintaks dengan mempraktekkan commit dan rollback • Mempraktekkan mekanisme penjagaan integrity data dan

atomic transaction melalui stored procedures

• Data dictionary disusun sebelum mengimplementasi kan sebuah model data fisikal • Menggunakan

tools pemodelan data yang relevan sehingga pemodelan data secara konseptual dan fisikal dapat dipermudah • Taat aturan akan Syntaks DDL, DML dan DCL beserta variasinya sehingga tidak bersifat try and

error 6

MATERI PELATIHAN

ELEMEN KOMPETENSI


PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

SIKAP KERJA

JAM PELATIHAN PENGEKETERAM TAHUAN -PILAN

dengan deklarasi

variable, working with attributes, Assigning value, operasi Read/Write

• Menelusuri/trace setiap stored procedure dalam menemukenali bug/kesalahan logika dalam sebuah implementasi

ke peralatan I/O,

control statement dan iterative control

relational database 02 Membuat dan mengoperasikan prosedur dan fungsi

2.1

Fungsi dibuat dan diatur dengan menggunakan perintah standar pada DDL dan DML.

2.2

Parameter fungsi diproses sesuai dengan kebutuhan di dalam fungsi.

• Mekanisme dan penerapan Stored procedure dan

function

2.3

2.4

Fungsi disimpan dan diberi nama. Fungsi dapat dijalankan dan bekerja dengan benar.

menggunakan perintah standar DDL dan DML • Calling dan

• Mengidentifikasi modul program yang dapat dibuat dalam rangka menjaga integrity dan

atomic transaction • Mengidentifikasi type parameter dan jenis

passing parameter

maintaining

yang dibutuhkan oleh

sebuah fungsi serta

maupun function

stored procedure

parameterisasi • Memanggil dan menggunakan function yang telah dibuat

• Taat aturan akan Syntaks DDL, DML dan DCL beserta variasinya sehingga tidak bersifat try and

2

4

error • Menelusuri/trace setiap Function dalam menemukenali bug/kesalahan logika dalam sebuah implementasi

relational database

7

ELEMEN KOMPETENSI 03 Membuat dan mengoperasikan

trigger

MATERI PELATIHAN KRITERIA UNJUK KERJA 3.1 Trigger dibuat dan diatur dengan penggunaan perintah standar pada DDL dan DML. 3.2 Trigger disimpan dan diberi nama. 3.3 Trigger dapat dijalankan dan bekerja dengan benar.

PENGETAHUAN • Mekanisme penjagaan

integrity data dan atomic transaction melalui trigger

KETERAMPILAN • Mempraktekkan mekanisme penjagaan integrity data dan

atomic transaction melalui trigger

SIKAP KERJA • Senantiasa memodelkan syntaks Query yang akan diterapkan


• Taat aturan akan Syntaks DDL, DML dan DCL beserta variasinya sehingga penerapannya tidak lagi bersifat

• Jenis dan klasifikasi trigger • Activasi dan Reaksi

trigger

try and error • Menelusuri/trace setiap trigger dalam menemukenali bug/kesalahan logika dalam sebuah implementasi

relational database

04 Mengoperasikan Commit dan Rollback data tabel

4.1 Perintah commit digunakan untuk penyimpanan data ke dalam fisik file. 4.2 Perintah rollback untuk pembatalan perintah yang telah dikerjakan dan penyimpanan data ke dalam fisik file digagalkan.

• Sintaks DCL dalam

Structured Query Language • Fungsi dan makna perintah Commit dan Rollback

• Menerapkan DCL sintaks dengan mempraktekkan

commit, rollback serta pemberian privillege atau hak akses

• Taat aturan akan Syntaks DDL, DML dan DCL beserta variasinya sehingga penerapannya tidak lagi bersifat

1

2

try and error

8

ELEMEN KOMPETENSI

MATERI PELATIHAN KRITERIA UNJUK KERJA

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

SIKAP KERJA


• Membiasakan diri untuk melakukan commit jika transaksi sudah dianggap benar.

9

2.2


Membuat program untuk membangkitkan data dasar TIK.PR.03.004.01 18 jam (@60 menit) MATERI PELATIHAN

ELEMEN KOMPETENSI 01

02

03

Mempersiapkan data

Menentukan formula pembentukan data

Menentukan alur/proses pembangkitan data


PENGETAHUAN Mengenal system

1.1 Bentuk data yang akan dibangkitkan diidentifikasikan

•

1.2 Data yang dibangkitkan merupakan satu tipe, berupa sinyal atau teks atau frekuensi

•

Mengenal diagram pemodelan entitas (ERdiagram)

1.3 Data telah dibatasi nilai minimal, maksimal, dan jumlah data yang dibangkitkan.

•

Mengetahui integrity

2.1 Data dirumuskan sesuai kaidah matematika dan terurai dengan sederhana.

•

2.2 Rumus data yang dibangkitkan tidak terkait dengan waktu (bukan domain waktu)

•

Mengetahui konsep matematika dalam pemrograman

3.1 Proses/alur algoritma diturunkan sesuai kaidah matematika yang telah dibuat

•

Mengenal konsep algoritma

•

Mengenal diagram alur algoritma

3.2 Algoritma data yang dibangkitkan untuk pengaturan proses pembangkitan data dan bentuk keluaranyang diharapkan.

definition

KETERAMPILAN • Membuat diagram ER • Membuat batasan data

JAM PELATIHAN SIKAP KERJA • Memilih struktur database yang sesuai dengan kebutuhan sistem •

constraint

Mengenal cartesian product sebagai konsep dalam model relasional

PENGETAHUAN 2

KETERAM -PILAN

2

1

2

3

1

Menganalisa definisi sistem untuk menentukan struktur diagram ER

• Mampu mengidentifikasi konsep matematika yang digunakan dalam pemrograman.

•

• Mampu membuat diagram alur algoritma program

•

Mengembang kan algoritma untuk bahasa pemrograman yang akan dipakai

•

Menganalisa deklarasi algoritma

Merancang

database sesuai dengan kebutuhan sistem

10

MATERI PELATIHAN ELEMEN KOMPETENSI

04

Menulis kode program pembangkitan data.

KRITERIA UNJUK KERJA 3.3 Diagram alur program pembangkitan data didefinisi. 4.1 Kode program ditulis berdasarkan diagram program pembangkitan data sesuai dengan bahasa yang digunakan

PENGETAHUAN

•

Mengenal bahasa pemrograman

•

Mengenal kompilasi program

KETERAMPILAN

• Mampu menulis kode program pembangkitan data

4.2 Kode program dikompilasi dan di cari kesalahan penulisan kode program

JAM PELATIHAN SIKAP KERJA yang digunakan • Tata aturan dalam penulisan kode program sesuai dengan bahasa pemrograman

PENGETAHUAN

KETERAM -PILAN

2

3

1

1

4.3 Kode program dikompilasi menjadi paket program (executable file) 05 Mengarsipkan program

5.1 Rumusan dan diagram alur program didokumentasikan.

• Mengetahui fungsi dokumentasi

5.2 Kode program yang dibuat disimpan pada direktori yang telah ditentukan.

• Mengenal softwaresoftware yang berguna untuk dokumentasi program

5.3 Program exe yang dihasilkan disimpan pada direktori yang telah ditentukan.

•

•

Menganalisa program

•

Mengidentifikasi prosedur dokumentasi

•

Menilai hasil dokumentasi program

• Mengenali cara dokumentasi manual dan otomatis. • Mengenali prosedur dokumentasi.

Menganalisa dokumentasi program

• Memilih

software yang akan digunakan unttuk mengarsipkan program

11

2.3


Menguji (tes) program pembangkit data TIK.PR.03.006.01 7 jam (@60 menit) MATERI PELATIHAN

ELEMEN KOMPETENSI


01 Mempersiapkan skenario pengujian

1.1 Program yang diuji disiapkan pada direktori pengujian 1.2 Skenario pengujian dibuat sebagai alur / proses pengujian yang akan dilakukan.

PENGETAHUAN • • •

Mengenal tentang Skenario Pengujian Mengetahui informasi tentang prosedur pengujian. Mengenal program yang akan diuji.

KETERAMPILAN • • • •

Menyiapkan User Acceptance Test (UAT) Menyiapkan Test Case Menyiapkan materi pengujian Menyusun skenario pengujian

1.3 Skenario pengujian terdiri dari urutan proses pengujian, data dimasukkan sesuai kebutuhan.

02 Melaksanakan Pengujian

2.1 Program yang diuji, dijalankan sesuai dengan skenario pengujian. 2.2 Data dimasukkan sesuai kebutuhan skenario pengujian 2.3 Data yang dibangkitkan (dihasilkan) program diamati dan diperiksa

SIKAP KERJA •

•

Mengidentifi kasikan fungsi program Mengkomuni kasikan skenario pengujian dengan


developer

•

Mengetahui cara melakukan manual atau automated testing

• • •

Manual testing Automated testing Gabungan antara manual dan automated

testing

dan sistem analis • Menyiapkan program dan merancang skenario pengujian • Menjalankan prosedur untuk

½

½

manual testing • Menyiapkan peralatan untuk

automated testing

12

ELEMEN KOMPETENSI 03 Menganalisa hasil uji

MATERI PELATIHAN KRITERIA UNJUK KERJA 3.1 Data yang diharapkan dibandingkan dengan data yang dihasilkan oleh program.

PENGETAHUAN • •

KETERAMPILAN

SIKAP KERJA

Memiliki kemampuan analisa Mendeteksi kesalahan program

•

Kemampuan analisa

•

Membanding kan perbedaan antara hasil pengujian dengan yang diharapkan.

Mengetahui informasi tentang

•

Kemampuan mendokumentasikan hasil uji program

•

Menganalisa dan mendokume ntasikan program

3.2Hasil pengujian sama dengan data yang diharapkan sesuai spesifikasi yang ditentukan. 04 Membuat laporan pengujian

4.1 Skenario pengujian dilaporkan dalam dokumentasi pengujian 4.2 Peralatan yang digunakan untuk pengujian dilaporkan dalam dokumentasi pengujian. 4.3 Kondisi yang terjadi selama pengujian dilaporkan dalam dokumentasi pengujian. 4.4 Data yang dihasilkan dianalisa dan hasil pengujian dilaporkan dalam dokumentasi pengujian.

•

software untuk merekam •

proses dan hasil pengujian. Mengetahui persyaratan software untuk mendokumentasikan hasil uji program.


1

1

13

III.

KOMPETENSI PEMROGRAMAN INTI

3.1


MATERI PELATIHAN

ELEMEN KOMPETENSI 01 Mengidentifikasi basis data

Membuat program untuk akses basis data TIK.PR.02.023.01 19 jam (@60 menit)

KRITERIA UNJUK KERJA 1.1 1.2

1.3

Kebutuhan sistem dipenuhi sesuai lingkupan dan fungsi dari basis data. Bentuk struktur data, bentuk query, bentuk tampilan, bentuk laporan (cetak) disesuaikan dengan table yang telah dibuat. Sekuriti dan metode akses pada basis data digunakan sesuai perancangan.

♦ ♦

♦

♦

02 Membuat program basis data

2.1

Struktur data dibangun pada bahasa pemrograman sesuai dengan disain yang telah dibuat. Struktur data diimplementasikan dalam bentuk table dan view, mengikuti disain yang telah dibuat.

♦ ♦ ♦

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

Pengertian Sistem Managemen Basis Data Keperluan Dasar membangun Basis Data Bentuk-bentuk Struktur Data, Query, tampilan dan Laporan Cetak. Prinsip dasar keamanan Basis Data.

♦

Teori pembentukan tabel relasi Teori Normalisasi Prinsip – prinsip dasar pembangunan Basis Data dengan bahasa

♦

♦

♦

Mencari piranti lunak Basis Data sesuai kebutuhan. Kemampuan untuk berpikir sesuai dengan konseptual Basis Data.

Membuat tabel relasi sesuai dengan kebutuhan. Melakukan Normalisasi

SIKAP KERJA • Mengu mpulka n inform asi denga n rajin dan tekun • Aktif bertan ya kepada pengaj ar. • Menge mbang kan kemam puan berpiki r analitis . ♦ Aktif Bertany a apabila ada yang


14

MATERI PELATIHAN

ELEMEN KOMPETENSI


2.3

03 Membuat koneksi dan sekuriti basis data

3.1

3.2

3.3

PENGETAHUAN

Basis data dinormalisasikan untuk penyederhanaan relasi table dan memperkokoh relasi table. Query, tampilan dan laporan (cetak) dibangun menurut bahasa pemrograman yang sesuai dengan disain. Query dapat diimplementasikan dengan prosedur, fungsi maupun trigger. Tampilan dan laporan akan berisikan data agar table atau view ditampilkan Pengguna dan password dibangun disesuaikan dengan disain yang dibuat. Pengguna dan password dapat diimplementasikan pada DBMS atau dalam bahasa pemrograman sehingga basis data dapat diakses. Privilage setiap pengguna terhadap basis data dibangun disesuaikan dengan disain yang dibuat. Privilage pengguna terhadap basis data dapat diimplementasikan pada DBMS. Sedangkan privilege untuk akses tampilan dan laporan diimplementasikan pada bahasa pemrograman.

KETERAMPILAN

pemrograman Query.

♦

♦

♦

♦

Prinsip-prinsip dasar pembangunan sistem keamanan pada Basis Data. Prosedur pembangunan hak akses dari basis data. Teori tampilan/view Basis Data.

♦

♦

♦

dari tabel yang ada untuk menghindari redudansi. Membangun tabel yang telah dinormalisasi dengan bahasa query.

Memberikan password terhadap Basis data. Membangun view/tampilan sesuai dengan keperluan masing-masing pengguna. Memberikan hak akses tertentu bagi setiap pengguna Data Base.

SIKAP KERJA tidak dimeng erti. ♦ Menge mbang kan pola pikir konsep tual.

♦

♦

♦


Menge mbang kan kemam puan untuk berpikir kritis. Aktif bertany a apabila ada yang tidak dimeng erti. Aktif menja wab pertany aan.

15

MATERI PELATIHAN

ELEMEN KOMPETENSI 04 Menguji program basis data


4.2

4.3

4.4

Data uji dan skenario uji disiapkan. Data uji sebagai data dimasukkan ke dalam sistem. Sedangkan skenario uji sebagai urutan/langkah pengujian. Logika program basis data diperiksa dan dikoreksi. Program basis data dikompilasi dan dijalankan.Jika ditemukan kesalahan, kesalahan tersebut dibetulkan. Program basis data dapat dikompilasi dan dijalankan. Data uji disimpan dan ditampilkan sesuai kebutuhan. Laporan dapat dicetak sesuai kebutuhan. Kesalahan yang ditemukan pada tampilan dan laporan diperiksa dan dikoreksi. Program basis data sesuai kebutuhan yang telah ditentukan. Hasil pengujian harus sesuai terhadap kebutuhan/spesifikasi program.

♦ ♦ ♦ ♦

PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

Prinsip dasar uji coba data. Prosedur pemeriksaan program. Prosedur penseleksian data sesuai kebutuhan. Prinsip-prinsip penampilan informasi sesuai kebutuhan.

♦

♦

♦

♦

Melakukan penginputan data. Melakukan uji coba tabel relasi. Melakukan pembenaran apabila ada kesalahan. Menampilkan informasi/data sesuai dengan kebutuhan masing-masing user.

SIKAP KERJA ♦ Menge mbang kan pola berpikir terstruk tur. ♦ Menge mbang kan logika pemrog raman. ♦ Aktif bertany a apabila ada yang tidak dimeng erti.


16

IV.

KOMPETENSI PEMROGRAMAN SPESIALISASI (PROGRAM APLIKASI)

4.1


Membuat program aplikasi berbasis Microsoft Access TIK.PR.08.004.01 12.5 jam (@60 menit) MATERI PELATIHAN

ELEMEN KOMPETENSI

01. Menjelaskan Database Manajemen System

02 Menjelaskan Data

Definition Language


PENGETAHUAN

I.1 Konsep Normalisasi dan ERD Database dijelaskan. I.2 Berbagai jenis batasan-batasan dalam pembuatan tabel dijelaskan. I.3 Konsep tipe data dijelaskan.

•

2.3 Konsep bahasa yang

•

digunakan untuk pembuatan objectobject basis data dijelaskan.

•

• •

JAM PELATIHAN

KETERAMPILAN

Mengetahui konsep normalisasi data. Mengetahui konsep dan cara menggambarkan ERD dari tabel dalam database. Mengetahui konsep integrity constraint. Mengetahui jenis-jenis tipe data yang dapat digunakan dalam Microsoft Access.

•

Mengetahui standar SQL untuk bahasa query database.

•

•

•

SIKAP KERJA

Dapat melakukan normalisasi data dengan benar. Dapat menggambarkan rancangan database dengan menggunakan ERD. Dapat menentukan tipe data.

•

Membuat Data Definition Language

•

untuk setiap tabel dan atribut yang digunakan.

•

Membaca buku Database Manajemen System. Melakukan presentasi tentang database manajemen system. Melakukan pendefinisan data dengan menggunaka n query yang termasuk dalam Data

1

KETERAMPILAN 1,5

1

1

PENGETAHUAN

Definition Language (seperti perintah select).

17


03 Menerapkan query

KRITERIA UNJUK KERJA 3.1 Front end dibentuk dari suatu data.

PENGETAHUAN •

Mengetahui cara pembuatan

Form •

Mengetahui cara me-retrieve data dari database ke form.

JAM PELATIHAN

KETERAMPILAN • •

Mampu membuat

•

05 Menerapkan reporting

06 Menjelaskan konektivitas database

4.1 Konsep dasar macro dijelaskan.

•

4.2 Macro dengan Form dan obyek Access dijelaskan.

•

5.1 Laporan dihasilkan dengan penggunaan report dijelaskan.

•

6.1 Interoperabilitas dengan JDBC dan ODBC dijelaskan.

Mengetahui konsep dan pengertian macro. Mengetahui bagaimana cara memodifikasi dan menggunakan macro dalam Microsoft Access.

•

Mengetahui cara menggunakan

•

report. •

Mengetahui cara membuat report berdasarkan satu table, multiple table, dan dalam tampilan rancangan.

•

Mengetahui perbedaan antara JDBC dan ODBC. Mengetahui cara menghubungkan database dengan kode program.

•

•

•

PENGETAHUAN

Membuat

0,5

KETERAMPILAN 1

1

1

1

1,5

1

1

query database.

front end

Mampu menampilkan

dengan menggunaka n query.

form yang telah berisi data.

04 Menerapkan macro

SIKAP KERJA

Menggunakan macro untuk menerapkan action dalam sebuah condition. Mampu menerapkan kondisi untuk macro.

•

Membuat report berdasarkan berbagai table.

•

Dapat menggunakan JDBC dan ODBC.

•

Membuat

form dengan menggunaka n macro.

Membuat

report sesuai kebutuhan.

Membuat kode program dengan menggunaka n JDBC atau ODBC sebagai penghubung dengan database.

18

4.2


Membuat program basis data berbasis Microsoft (SQL Server) TIK.PR.08.006.01 31 jam (@60 menit) MATERI PELATIHAN

ELEMEN KOMPETENSI 01. Menggunakan

TSQL

KRITERIA UNJUK KERJA 1.1 Alat-alat

programming untuk SQL Server digunakan. 1.2 Syntaks TSQL digunakan. 1.3 Perintah TSQL dijalankan.

PENGETAHUAN •

Memahami konsep dan keutamaan relational

KETERAMPILAN •

database •

Memahami Normalisasi skema relasi dalam

•

relational database •

Mengerti istilah dan makna dari DDL, DML dan DCL dalam

Structured Query Language •

Mengenali fitur TSQL Microsoft (SQL Server)

•

Menerapkan DDL sintaks dalam TSQL Microsoft (SQL Server) Menerapkan DML sintaks dalam TSQL Microsoft (SQL Server) dengan mempraktekkan operasi Insert, Update, Delete dan Select Mengakses dan membaca isi information_schema yang merupakan tabel system untuk mengetahui object dan resource yang dimiliki oleh Microsoft (SQL Server) yang terinstall

SIKAP KERJA •

Menggunakan

JAM PELATIHAN KETEPENGERAMPITAHUAN LAN 2 4

tools pemodelan data yang

•

relevan sehingga pemodelan data secara konseptual dan fisikal dapat dipermudah Taat aturan akan Syntaks DDL, DML dan DCL beserta variasinya sehingga penerapan melalui TSQL Microsoft (SQL Server) tidak lagi bersifat try

and error 02. Menggunakan

stored procedures

2.1 Stored procedures dimanipulasi (dibuat, dimodifikasi dan dihapus). 2.2 Programming stored procedures dibuat.

• Memahami istilah Integrity dan domain constraint dalam implementasi basis data relasional • Mengetahui Mekanisme penjagaan integrity data dan atomic transaction

• Mempraktekkan mekanisme penjagaan integrity data dan atomic transaction dalam Microsoft (SQL Server) melalui

stored procedures • Memilih struktur selection yang tepat dalam notasi TSQL dalam

•

Memilih dan menerapkan struktur proses yang tepat dalam setiap proses komputasi

3

6

19



PENGETAHUAN dalam Microsoft (SQL Server) melalui stored

procedures • Mengetahui isitilah Calling dan maintaining sebuah Procedure serta parameterisasi • Memahami konsep penyusunan logika berfikir dalam pemrograman database menggunakan TSQL • Memahami Structured

Programming menggunakan TSQL

KETERAMPILAN menyelesaikan problem komputasi • Memilih struktur iterative yang tepat dalam notasi TSQL dalam menyelesaikan problem komputasi • Menerapkan struktur proses non paralel dengan mengkombinasikan operasi sequential, selection dan

SIKAP KERJA •

•

repetition • Mengidentifikasi type parameter dan jenis passing parameter yang dibutuhkan oleh stored

procedure

•

JAM PELATIHAN KETEPENGERAMPITAHUAN LAN

Temu dan kenali bug / kesalahan logika dalam sebuah sintak TSQL Mengoptimalis asi struktur proses untuk menghasilkan solusi komputasi yang dibutuhkan Taat aturan dalam memodelkan dan mengimpleme ntasikan

stored procedure sehingga mudah melakukan tracing serta memperbaiki kesalahan/bug 03 Menggunakan

Triggers

3.1 Triggers dibuat dan dikelola. 3.2 Programming triggers dibuat.

•

•

Mengetahui Mekanisme penjagaan integrity data dan atomic transaction dalam Microsoft (SQL Server) melalui Triggers Mengetahui Mekanisme

• Merancang mekanisme penjagaan integrity data dan atomic transaction dalam Microsoft (SQL Server) melalui

trigger • Mempraktekkan penggunaan

• Mengoptimalisasi struktur proses untuk menghasilkan solusi komputasi

2

4

20


04 Menerapkan administrasi SQL

Server


4.1 Sistem keamanan untuk SQL Server dibuat dan dirancang. 4.2 Keamanan SQL

PENGETAHUAN

•

dan penerapan Triggers dalam Microsoft (SQL Server) Konsep penyusunan logika berfikir dalam pembuatan Triggers database menggunakan TSQL

•

Mengetahui Security model dalam perangkat

•

Server diimplementasikan dan diadministrasikan. 4.3 Konsep SQL Server agent dijelaskan. 4.4 Konsep DTS (Data

•

lunak basis data Memahami Konsep dan administrasi SQL server dalam menjaga keamanan data Memahami Konsep Data

KETERAMPILAN

SIKAP KERJA

Triggers dalam TSQL


yang dibutuhkan dalam setiap

triggers

•

Merencanakan , merancang dan mengimplementasikan pola penjagaan data menggunakan SQL Server

•

Menjaga dan mengamankan data dari pihak yang tidak diberi kewenangan/ akses Merancang dan mengimpleme ntasikan mekanisme keamanan dan komunikasi data yang lebih baik jika

•

tersebar di beberapa lokasi Mengidentifika si model dan cara transfer data yang lebih efektif

•

Agent

Transformation Service

Menerapkan replication dan synchronization database yang terdistribusi untuk mengimplementasikan data

(DTS)

transformation service

•

Transformation Service) dijelaskan.

2

2

2

4

database

05 Menerapkan

XML Support

5.1 Integrasi dari sistem dan transfer data dengan penggunaan XML dilakukan.

• •

Memahami struktur dan fungsi XML tag Mengetahui kegunaan XML dalam aplikasi pengolahan data berbasis Web

•

•

Menerapkan konversi struktur dan format isi data dari tabel yang dimiliki Microsoft (SQL Server) menjadi format XML padanannya Melakukan transfer data

21



PENGETAHUAN •

Mengetahui Tata cara dan model eksekusi XML dalam media Internet

Browser

KETERAMPILAN

SIKAP KERJA


dengan menggunakan format XML sehingga sumber daya komunikasi data bisa lebih optimal

22

4.3


Membuat program basis data berbasis PL/SQL (Oracle) TIK.PR.08.005.01 47 jam (@60 menit) MATERI PELATIHAN

ELEMEN KOMPETENSI 01. Menerapkan Oracle tingkat dasar

KRITERIA UNJUK KERJA 1.1 Restriksi, sorting, rules, defaults dan constraining data dilakukan. 1.2 Sub-queries dan corelated queries dibuat. 1.3 Ekstensi dari DML (Data Manipulation Language) dan DDL (Data Definition Language) dijelaskan. 1.4 Fitur-fitur dan perintah dalam SQL*plus digunakan. 1.5 Perintah manipulasi data dan kontrol data digunakan. 1.6 Locking dijelaskan. 1.7 Obyek-obyek Oracle (Views, clusters,

indexes, synonyms, snapshots) dijelaskan. 1.8 Explicit dan implicit cursors, exception, procedures, functions dan triggers dibuat. 1.9 Konsep data dictionary dijelaskan.

PENGETAHUAN •

•

Mengetahui teori Himpunan, relasi dan operasi yang terkait dengan relasi matematika Memahami konsep dan keutamaan relational

KETERAMPILAN •

•

database •

Memahami Normalisasi skema relasi dalam relational

•

Memahami maksud dari Integrity dan domain constraint dalam implementasi basis data relasional Mengetahui Fitur Oracle

database

•

•

SQL* Plus •

Mengenali Object dalam Oracle, berupa View, Cluster, Index, Synonym, dan Snapshot

•

Memodelkan e-r diagram dan skema relasional database dengan memperhatikan normalisasi model data Menerapkan DDL sintaks dalam Oracle SQL* Plus dengan mengimplementasikan integrity dan domain constraint baik melalui rules, check, default dan constraint lainnya Menerapkan DML sintaks dalam Oracle SQL* Plus dengan mempraktekkan operasi Insert, Update, Delete dan Select Menerapkan DCL sintaks dalam Oracle SQL* Plus dengan mempraktekkan

SIKAP KERJA •

relational database •

Taat aturan akan Syntaks DDL, DML dan DCL beserta variasinya sehingga penerapan melalui

Locking, commit, rollback serta pemberian privillege

Oracle SQL*Plus

atau hak akses untuk

tidak lagi bersifat try

resource Oracle •

Senantiasa merencanak an dan memodelkan struktur relasi antar tabel data dalam konteks

Mengakses dan membaca isi tabel system serta sys_object untuk mengetahui object dan resource yang dimiliki oleh Oracle yang terinstall

JAM PELATIHAN KETEPENGERAMPITAHUAN LAN 4 12

and error •

Menelusuri/t

race setiap stored procedure, function 23



PENGETAHUAN

KETERAMPILAN •

SIKAP KERJA

Mempraktekkan mekanisme penjagaan integrity data dan atomic transaction dalam Oracle melalui cursors, exception,


maupun

trigger dalam menemukan bug/kesalah an logika dalam sebuah implementas i relational

stored procedures, function dan trigger

database 02. Menerapkan

2.1

PL/SQL 2.2 2.3

Variabel Character Set dan Tipe Data dijelaskan. Komponen PL/SQL dijelaskan.

• Mengetahui konsep penyusunan logika berfikir dalam pemrograman database menggunakan

Cursor processing

•

PL/SQL

dijelaskan. 2.4

PL/SQL Tables dan PL/SQL Wrappers digunakan.

• Menerapkan struktur sequential dalam kumpulan proses operasi primitif yang berurutan.

•

Memahami konsep

Structured Programming menggunakan PL/SQL Mengenali komponen Oracle PL/SQL

• Memilih struktur iterative yang tepat dalam notasi PL/SQL dalam menyelesaikan problem komputasi • Menerapkan struktur proses non paralel dengan mengkombinasikan operasi sequential, selection dan

repetition • Mempraktekkan penggunaan Cursor dalam PL/SQL • Pengelompokkan struktur proses non parallel dengan menggunakan PL/SQL, terkait dengan deklarasi variable, working with

attributes, Assigning value, operasi Read/Write ke

•

Memilih struktur

4

12

selection yang tepat dalam notasi

PL/SQL dalam menyelesaik an problem komputasi • Temu dan kenali bug / kesalahan logika dalam sebuah sintak

PL/SQL • Mengoptimalis asi struktur proses untuk menghasilka n solusi komputasi yang 24



PENGETAHUAN

KETERAMPILAN

SIKAP KERJA

peralatan I/O, control statement dan iterative control 03. Menerapkan Oracle Tingkat Lanjut

3.1 3.2

3.3

Flow proses CASE dilakukan. PL/SQL record ke dalam DML direferensikan.

•

•

Bulk binding dihasilkan.

3.4

Run time dynamic SQL dijelaskan.

•

Mengerti mekanisme dan penerapan Stored procedure dan function dalam Oracle Mengerti istilah tentang Calling dan maintaining sebuah Procedure serta parameterisasi Mengerti istilah Package specification dan package body dalam Oracle

•

Mengidentifikasi modul program yang dapat dibuat dalam rangka menjaga integrity dan atomic transaction melalui Oracle

PL/SQL •

Mengidentifikasi type parameter dan jenis passing parameter yang dibutuhkan oleh stored procedure maupun

•

Memanggil dan menggunakan package yang telah dibuat menggunakan Oracle

function

PL/SQL


dibutuhkan

•

Melakukan

3

12

break down / pembagian proses yang besar menjadi sekumpulan solusi proses yang lebih kecil sehingga akan menjadi lebih sederhana dan dapat dilakukan secara team work.

25

V. 5.1

INDIKATOR PELAKSANAAN DI TEMPAT KERJA (OJT) Unit Kompetensi : Menerapkan ketrampilan dalam pengelolaan komunikasi dasar Kode Unit : TIK.PR01.011.01 ELEMEN KOMPETENSI

INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA

01.

Memberikan kontribusi pada perencanaan komunikasi.

o Mengetahui persyaratan informasi yg relevan o Mengetahui informasi tentang jaringan komunikasi

02.

Mengadakan aktivitas-

o Mengetahui prosedur dan proses pengambilan keputusan o Mengetahui informasi tentang keamanan dan audibilitas data.

aktivitas pengelolaan informasi 03.

Mengkomunikasi informasi proyek

04.

Memberikan kontribusi untuk menetapkan penilaian hasil pengelolaan komunikasi.

o Mengetahui proses dan prosedir otorisasi.

o Mengetahui informasi tentang efektivitas dari aktivitas pengelolaan komunikasi.

Semua pelaksanaan kerja disesuaikan dengan prosedur standar kerja pada masing-masing tempat kerja.

26

5.2

Unit Kompetensi Kode Unit

: :

Mengoperasikan bahasa pemograman data description (SQL) lanjut TIK.PR.03.002.01

ELEMEN KOMPETENSI 01. Membuat dan mengoperasikan prosedur

02. Membuat dan mengoperasikan prosedur dan fungsi

INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Memeriksa dan mengetahui jenis/type data elementer dalam suatu bahasa pemrograman SQL Menerapkan struktur proses sequential, selection dan repetitive dalam permasalahan yang ditetapkan Membuat proses yang melibatkan operasi menggunakan peralatan I/O dalam suatu bahasa pemrograman SQL Melakukan pemrograman terstruktur serta mampu melakukan bug fixing Melakukan eksekusi sub proses/modul dalam suatu bahasa pemrograman SQL Merapikan kembali area kerja setelah menyelesaikan pekerjaan

Semua ♦ ♦ ♦

kegiatan dilakukan sesuai dengan Standar operasional ditempat kerja. Melakukan identifikasi procedure dan function yang akan dibuat Membuat store procedure maupun function proses dalam suatu bahasa pemrograman SQL Menerapkan penggunaan cursor dalam store procedure maupun function untuk melakukan manipulasi data per

data row ♦ ♦ ♦ 03 Membuat dan mengoperasikan trigger

04. Mengoperasikan Commit dan Rollback data tabel

Semua ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Melakukan penelusuran dan bug fixing dari modul (procedure maupun function) yang dibuat Melakukan eksekusi procedure maupun function dalam suatu bahasa pemrograman SQL Merapikan kembali area kerja setelah menyelesaikan pekerjaan kegiatan dilakukan sesuai dengan Standar operasional ditempat kerja. Memodelkan permasalahan menggunakan E-R diagram deserta integrity constraint yang dibutuhkan Melakukan identifikasi trigger yang dibutuhkan dari sekumpulan schema relasi yang telah didefinisikan Menuliskan dan menerapkan trigger, baik pra maupun post dari proses Insert, Update maupun Delete Melakukan testing terhadap trigger yang telah dibuat Merapikan kembali area kerja setelah menyelesaikan pekerjaan

Semua kegiatan dilakukan sesuai dengan Standar operasional ditempat kerja. ♦ Melakukan tracing / penelusuran terhadap pengubahan data saat dilakukan DML ♦ Menerapkan perintah rollback dan periksa efeknya terkait pengubahan data yang dilakukan melalui perintah

DML ♦ ♦ ♦

Menerapkan perintah commit untuk mem-persistance-kan efek perubahan dari perintah DML Mengidentifikasi pola autocommit dalam suatu bahasa pemrograman SQL Merapikan kembali area kerja setelah menyelesaikan pekerjaan

Semua kegiatan dilakukan sesuai dengan Standar operasional ditempat kerja.

27

5.3


: :

Membuat program untuk membangkitkan data dasar TIK.PR03.004.01

ELEMEN KOMPETENSI

INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA Mengkomunikasikan dengan sitem analis tentang data yang akan diidentifikasi Mengidentifikasi data yang dibutuhkan oleh pengguna

Mempersiapkan data

Membuat diagram ER yang memuat data yang akan disimpan Menentukan formula pembentukan data

Merancang database yang akan dibangkitkan sesuai dengan diagram ER

Menentukan alur/proses pembangkitan data

Mengkomunikasikan dengan pengguna tentang output yang akan dihasilkan Membuat input dan output yang akan dihasilkan dari program yang akan dibuat Membuat deklarasi dan deskripsi algoritma pemrograman untuk membantu perancangan program Membuat diagram alur program pembangkitan data

Menulis kode program pembangkitan data

Menulis kode program sesuai dengan bahasa pemrograman Menggunakan compiler untuk mengkompilasi program yang telah jadi Memilih software untuk mendokumentasikan source code dan programnya Membuat dokumentasi berupa user manual untuk mempermudah pemakai dalam menggunakan program

Mengarsipkan program

5.4


: :

ELEMEN KOMPETENSI Mempersiapkan skenario pengujian Melaksanakan pengujian

Menganalisa hasil uji

Membuat laporan pengujian

Menguji (tes) program pembangkit data TIK.PR03.006.01 INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA Mempersiapkan kuesioner, wawancara, demo, dan training Merancang skenario pengujian sesuai dengan prinsip Software Quality Assurance Melakukan manual atau automated testing sesuai dengan prosedur testing Mempelajari kuesioner, wawancara, demo,dan training untuk memperoleh pengetahuan tentang program yang diuji Menyiapkan rencana pengujian dan test case Menjalankan test case Membandingkan hasil uji dengan hasil yang diharapkan. Mencari kesalahan dalam pengujian dan menganalisa proses pengujian Meng-update skenario pengujian jika ada perubahan dalam proses jalannya program maupun dalam proses pengujian Melaporkan kesalahan dalam proses pengujian Menjadwalkan pengujian selanjutnya 28

5.5


: :

Membuat program untuk akses basis data TIK.PR02.023.01

ELEMEN KOMPETENSI


01

Mengidentifikasi basis data

♦ ♦ ♦ ♦

Mempelajari Konsep Sistem Managemen Basis Data. Mengenali bentuk-bentuk Query, Struktur Data, dan Laporan Data. Mempelajari sistem-sistem keamanan dalam basis data. Melakukan pengenalan terhadap Piranti Lunak Basis Data yang akan digunakan.

02

Membuat program basis data

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Mempelajari konsep tabel relasional. Merancang bentuk tabel relasional dari contoh kasus yang disediakan. Mempelajari teori Normalisasi. Melakukan Normalisasi dari tabel relasional sebelumnya. Mempelajari bentuk umum bahasa Query. Mencoba beberapa perintah dalam bahasa Query. Membentuk Basis Data dari tabel relasi yang telah di Normalisasi dengan bahasa Query.

03

Membuat koneksi dan sekuriti basis data

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Review konsep keamanan dalam basis data. Menentukan berbagai hak akses dari tiap pengguna. Membuat hak akses dari basis data untuk masing-masing pengguna. Mempelajari konsep pandangan/view. Membuat view untuk masing-masing pengguna. Memberikan password untuk basis data.

04

Menguji program basis data

♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Melakukan penginputan data terhadap Basis Data yang telah dibentuk. Melakukan uji coba pemeriksaan terhadap tabel relasi dari basis Data. Melakukan pembenaran apabila ada kesalahan. Melakukan seleksi dari data yang ingin ditampilkan. Mencetak data dari basis data sesuai dengan kebutuhan.

29

5.6


: :

Membuat program aplikasi berbasis Microsoft Access TIK.PR08.004.01

ELEMEN KOMPETENSI


01.

Menjelaskan Database Manajemen System

♦ ♦ ♦ ♦

Menentukan sistem manajemen database yang akan digunakan Merancang ERD database dan normalisasinya Membuat tipe data dari atribut dalam database Membuat batasan tabel

02.

Menjelaskan Data

♦ ♦

Menentukan entitas dan atribut, serta tipe data yang akan dibuat Menggunakan bahasa pemrograman database yang sesuai untuk membuat Data Definition Language

03. Menerapkan query

♦ ♦

Menentukan query yang sesuai dengan kebutuhan front end dan sesuai dengan kebutuhan pengguna Memeriksa tampilan front end apakah telah sesuai dengan yang diharapkan

04. Menerapkan macro

♦ ♦

Membuat macro yang sesuai dengan kebutuhan pengguna Mengevaluasi macro yang telah dibuat apakah masih ada yang salah atau tidak

♦ ♦ ♦

Mengerti laporan yang akan dibuat Mengidentifikasi tabel yang akan digunakan untuk reporting Memeriksa laporan yang dihasilkan

♦

Melakukan konektivitas database sesuai dengan kebutuhan program yang akan mengakses database

Definition Language

05. Menerapkan reporting

06. Menjelaskan konektivitas

database

Semua pelaksanaan kerja disesuaikan dengan prosedur standar kerja pada masing-masing tempat kerja.

30

5.7


: :

Membuat program basis data berbasis Microsoft (SQL Server) TIK.PR08.006.01

ELEMEN KOMPETENSI 01 Menggunakan TSQL

INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA ♦ ♦ ♦

Memodelkan permasalahan menggunakan E-R diagram Melakukan normalisasi model data sesuai dengan permasalahan yang dihadapi Menerapkan DDL untuk permasalahan yang dihadapi menggunakan TSQL, baik untuk membuat table, index, view maupun

♦ ♦ ♦ ♦

Menerapkan DML untuk Insert, Update dan Delete data menggunakan TSQL Melakukan retrieve data yang beragam (termasuk filtering, grouping, dan sorting data) melalui TSQL Membaca Information_Schema untuk mengatur setiap object database melalui TSQL Merapikan kembali area kerja setelah menyelesaikan pekerjaan

integrity constraint

Semua kegiatan dilakukan sesuai dengan Standar operasional ditempat kerja. 02 Menggunakan stored

procedures

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Memeriksa dan mengetahui jenis/type data elementer dalam pemrograman menggunakan TSQL Menerapkan struktur proses sequential, selection dan repetitive dalam permasalahan yang ditetapkan Membuat proses yang melibatkan operasi menggunakan peralatan I/O melalui TSQL Melakukan pemrograman terstruktur menggunakan TSQL serta mampu melakukan bug fixing Membuat stored procedure dengan jumlah parameter data tertentu Melakukan eksekusi stored procedure melalui TSQL Merapikan kembali area kerja setelah menyelesaikan pekerjaan

Semua kegiatan dilakukan sesuai dengan Standar operasional ditempat kerja. 03 Menggunakan Triggers

04 Menerapkan administrasi

SQL Server

♦ ♦ ♦ ♦ Semua ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ Semua

Memodelkan permasalahan menggunakan E-R diagram beserta integrity constraint yang dibutuhkan Melakukan identifikasi trigger yang dibutuhkan dari sekumpulan schema relasi yang telah didefinisikan Menuliskan dan menerapkan trigger melalui TSQL, baik pra maupun post dari proses Insert, Update maupun Delete Merapikan kembali area kerja setelah menyelesaikan pekerjaan kegiatan dilakukan sesuai dengan Standar operasional ditempat kerja. Melakukan identifikasi hak akses user terhadap database yang telah dimiliki melalui SQL Server Agent Menerapkan pembagian privilege berdasarkan role yang didefinisikan Memodelkan pola distributed database dari suatu database yang terdistribusi Menerapkan pola replication dan synchronize data menggunakan Data Transformation Service (DTS) Melakukan testing proses update data terhadap database yang terdistribusi Merapikan kembali area kerja setelah menyelesaikan pekerjaan kegiatan dilakukan sesuai dengan Standar operasional ditempat kerja. 31

ELEMEN KOMPETENSI


05 Menerapkan XML

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Support

Mempersiapkan media komunikasi data yang dibutuhkan untuk pengaksesan data via Web base Melakukan identifikasi schema relasi yang diperbolehkan untuk diakses via Web base Mengeksport isi schema relasi ke dalam sintaks XML menggunakan aturan stándar tag XML Melakukan transfer data melalui media XML via Internet Browser Memeriksa / testing hasil transfer data melalui media XML Merapikan kembali area kerja setelah menyelesaikan pekerjaan


5.8


: :

Membuat program basis data berbasis PL/SQL (Oracle) TIK.PR08.005.01

ELEMEN KOMPETENSI 01. Menerapkan Oracle tingkat dasar

INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Memodelkan permasalahan menggunakan E-R diagram Melakukan normalisasi model data sesuai dengan permasalahan yang dihadapi Menerapkan DDL untuk permasalahan yang dihadapi menggunakan SQL* Plus, baik untuk membuat table, index, view maupun integrity constraint Menerapkan DML untuk Insert, Update dan delete data menggunakan SQL* Plus Melakukan retrieve data yang beragam (termasuk filtering, grouping, dan sorting data) menggunakan SQL* Plus Menerapkan DCL untuk mengatur hak akses data menggunakan SQL*Plus Merapikan kembali area kerja setelah menyelesaikan pekerjaan

Semua kegiatan dilakukan sesuai dengan Standar operasional ditempat kerja. 02. Menerapkan PL/SQL

♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦

Memeriksa dan mengetahui jenis/type data elementer dalam pemrograman menggunakan PL/SQL Menerapkan struktur proses sequential, selection dan repetitive dalam permasalahan yang ditetapkan Membuat proses yang melibatkan operasi menggunakan peralatan I/O melalui PL/SQL Melakukan pemrograman terstruktur menggunakan PL/SQL serta mampu melakukan bug fixing Melakukan eksekusi sub proses/modul melalui PL/SQL Merapikan kembali area kerja setelah menyelesaikan pekerjaan


32

ELEMEN KOMPETENSI 03. Menerapkan Oracle Tingkat Lanjut

INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DITEMPAT KERJA ♦ ♦

Melakukan identifikasi package yang akan dibuat Membuat rincian dari package yang dibuat menjadi beberapa stored procedure maupun function proses menggunakan

♦

Menerapkan penggunaan cursor dalam stored procedure maupun function untuk melakukan manipulasi data per row. Melakukan penelusuran dan bug fixing dari modul yang dibuat dengan menitikberatkan pada penentuan parameter dan perannya di struktur proses Melakukan eksekusi package dalam Oracle melalui PL/SQL Merapikan kembali area kerja setelah menyelesaikan pekerjaan

PL/SQL

♦ ♦


VI.

EVALUASI PROGRAM PELATIHAN

NO.

KEGIATAN

MATERI EVALUASI

1 2

Test teori dan praktek Evaluasi dari hasil test

Membuat program untuk membangkitkan data dasar, Membuat aplikasi database berbasis Microsoft Access Hasil test dan cara penyelesaian soal-soal test

33

DAFTAR BAHAN YANG DIGUNAKAN 1. 2. NO

Judul/Nama Pelatihan Kode Program Pelatihan UNIT KOMPETENSI

1.

Mengadakan aktivitas-aktivitas pengelolaan informasi

2.

Mengoperasikan Bahasa Pemrograman Data Deskripsi (SQL –

: :

4.

5.

TIK.PR01.011. 01

TIK.PR03. 002.01

Membuat program untuk membangkitkan data dasar

TIK.PR03.004. 01

Menguji Program Pembangkit Data

TIK.PR03.006. 01

Membuat Program Untuk Akses Basis Data

DAFTAR PERALATAN

KODE UNIT

Structured Query Language) Lanjut

3.

Database Programmer K.72.2.0.2.2.2.III.01

TIK.PR02.023. 01

-

Kertas Pena

DAFTAR BAHAN -

KETERANGAN

Buku panduan prosedur dan proses pengambilan keputusan

- Unit Komputer - Printer - Media komunikasi data (modem, hub) - Bahasa pemrograman SQL base dengan versi yang disepakati - Text Editor - Internet Browser Media Penyimpan - Unit PC (Personal Computer) dengan CD drive dan Floppy Disk. - Keyboard dan mouse - RAM dengan ukuran yang sesuai dengan kebutuhan.

- Permasalahan yang didefinisikan - Requirement Proses - Kertas - ATK lainnya

- Unit PC (Personal Computer) dengan CD drive - Sistem operasi pada PC; Windows - Keyboard dan mouse - RAM dengan ukuran yang sesuai dengan kebutuhan.

- Software pengujian program - Buku informasi atau manual

- Unit PC (Personal Computer) dengan CD drive - PC dengan sistem operasi Windows XP - Keyboard dan mouse

- Piranti Lunak Basis Data

- Buku informasi

database - Buku informasi tentang bahasa pemrograman

software - Buku informasi skenario pengujian

34

NO

UNIT KOMPETENSI

KODE UNIT

DAFTAR PERALATAN

DAFTAR BAHAN

KETERANGAN

- RAM dengan ukuran yang sesuai dengan kebutuhan. 6.

Membuat program aplikasi berbasis

TIK.PR08.004. 01

Microsot Access

- Unit PC (Personal Computer) dengan CD drive dan Floppy Disk. - Keyboard dan

-Program Microsoft

Access - Buku database

system

mouse - RAM dengan ukuran yang sesuai dengan kebutuhan. 7.

Membuat Program Basis Data Berbasis Microsoft (SQL Server)

TIK. PR08. 006.01

8.

Membuat Program Basis Data Berbasis PL/SQL (Oracle)

TIK. PR08. 005.01

- Unit Komputer - Printer - Media komunikasi data (modem, hub) - SQL Server dengan versi yang disepakati - Text Editor - Internet Browser - Media Penyimpan - Unit Komputer - Printer - Oracle dengan versi yang disepakati - Text Editor - Media Penyimpan



35

RANCANGAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA Judul/Nama Pelatihan Nama Peserta Pelatihan Nama Lembaga/Perusahaan Kegiatan di Tempat Kerja NO

HARI/ TANGGAL

AREA KERJA

: : : :

UNIT/ ELEMEN KOMPETENSI

Programmer / Database Programmer ..................................................... ..................................................... ..................................................... KEGIATAN

JAM

HASIL

PEMBIMBING

1.

2.

3.

……………………., …. ………………….. ….. Pimpinan ……………..

…………………………………..

36

EVALUASI PROGRAM PELATIHAN Judul/Nama Pelatihan : ……………………………….. Nilai NO.

UNSUR YANG DINILAI

Penilaian (Assessment)

1.

MASUKAN : 1.1 Peserta Pelatihan 1.2 Pelatih 1.3 Assessor Pelatihan 1.4 Tenaga Pendukung 1.5 Fasilitas Peralatan 1.6 Bahan Pelatihan 1.7 Modul PBK/Job Sheet/ Diktat 1.8 Biaya/Dana Pelatihan

(0-100)

2.

PROSES : 2.1 Kurikulum dan Silabus 2.2 Unit Kompetensi yang ditempuh 2.3 Metode Pelatihan 2.4 Jadwal Pelatihan 2.5 Pelatihan di Tempat Kerja

(0-100)

3.

KELUARAN : 3.1 Penguasaan Pengetahuan 3.2 Penguasaan Keterampilan 3.3 Sikap Kerja 3.4 Kedisiplinan 3.5 Motivasi Kerja 3.6 Jumlah Lulusan

(0-100)

A (91100)

B (7190)

C (61-70)

D (<50)

……………………………, tgl ……………………………. Penanggung Jawab Program (menerima hasil evaluasi)

Evaluator Program Pelatihan

…………………………………..

…………………………………..

37

DAFTAR UNIT KOMPETENSI YANG DIGUNAKAN PADA PROGRAM PELATIHAN DATABASE PROGRAMMER 1. Kode Unit Judul Unit Deskripsi Unit

: TIK.PR01.011.01 : Menerapkan Ketrampilan Dalam Pengelolaan Komunikasi Dasar : Unit ini menentukan kompetensi yang diperlukan untuk menerapkan keterampilan di dalam pengelolaan komunikasi proyek dan menyediakan hubungan kritis diantara individu, gagasan, dan informasi pada semua tingkatan di dalam siklus hidup proyek. Pengelolaan komunikasi proyek menjamin ketepatan waktu, pengumpulan, diseminasi, penyimpanan yang tepat, dan pengaturan informasi proyek melalui struktur formal dan proses-proses untuk membantu pengambilan keputusan, serta pengendalian jaringan komunikasi informal yang membantu pencapaian sasaran proyek.


Kontribusi pada perencanaan komunikasi


1.1

1.2

02

Mengadakan aktivitas-aktivitas pengelolaan informasi

2.1

2.2

03

04

Mengkomunikasi informasi proyek

Persyaratan informasi yang relevan di identifikasi dan kontribusi dibuat pada pengembangan seluruh kebutuhan informasi proyek Kontribusi dibuat dalam proses tim, pada pengembangan dan implementasi rencana pengelolaan komunikasi, kemudian ditetapkan jaringan komunikasi Informasi dikelola (dikumpulkan, divalidasi, disimpan, didapatkan kembali, disaring dan diseminasi) seperti yang telah diatur dalam prosedur dan proses pengambilan keputusan Informasi dijaga dalam struktur yang disetujui untuk menjamin keamanan dan auditabilitas data

3.1

Komunikasi dalam proyek dengan klien dan stakeholder lainnya dilakukan dengan jaringan yang telah disepakati, proses-proses dan prosedur untuk menjamin kejelasan dari pemahaman sasaran

3.2

Laporan ditulis dan disiarkan menurut otorisasi, atau diusulkan untuk menyiarkan oleh oleh otorisasi proyek yang lebih tinggi sesuai dengan proses dan prosedur

Berkontribusi untuk menetapkan 4.1 penilaian hasil pengelolaan komunikasi 4.2

Hasil proyek di tinjau untuk menetapkan keefektifan dari aktivitas pengelolaan komunikasi Hal-hal pengelolaan komunikasi dan respon-respon dilaporkan pada otoritas proyek yang lebih tinggi untuk aplikasi proyek dimasa depan

Batasan Variabel 1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi. 2. Menerapkan keterampilan dalam pengelolaan komunikasi dasar bersifat internal pada bidang teknologi informasi dan komunikasi.

38

Panduan Penilaian 1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang untuk mendemontrasikan kompetensi, memerlukan bukti keterampilan dan pengetahuan dibidang berikut ini : 1.1

Pengetahuan dasar : 1.1.1 Kebutuhan untuk pengelolaan komunikasi dalam kerangka kerja pengelolaan proyek yang luas 1.1.2

Tempat pengelolaan komunikasi di dalam kontek siklus hidup proyek dan fungsi pengelolaan proyek lainnya 1.1.3 Aplikasi tool-tool dan teknik-teknik pengelolaan komunikasi untuk keahlian secara individual 1.1.4 Usulan, mendapat persetujuan dan menyampaikan laporan pada otoritas yang lebih tinggi 1.1.5 Bagaimana, kapan dan mengapa proses-proses pengelolaan komunikasi di implementasikan 1.1.6 Pentingnya kontribusi secara individu pada proses pengelolaabn komunikasi 1.2

Substansi didalam keahlian ini : 1.2.1 Input untuk daftar kebutuhan informasi proyek 1.2.2 Input pada perencanaan pengelolaan komunikasi 1.2.3 Catatan penggunaan jaringan komunikasi formal dan informal 1.2.4 Catatan koleksi, validasi, penyimpanan, retrieval, analisis dan atau diseminasi dari informasi 1.2.5 Catatan usulan dan penyampaian laporan pada otoritas yang lebih tinggi

2. Konteks penilaian Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat lain secara teori 3. Aspek penting penilaian Aspek yang harus diperhatikan 3.1 3.2 3.3

Kemampuan menerapkan metode pengelolaan kualitas untuk menilai dan menentukan bermacam kualitas, kemampuan, biaya dan waktu Kemampuan pemeriksaan proses kualitas untuk menetapkan terpenuhinya standar kualitas dan sasarannya Meninjau dan menganalisis kriteria unjuk kerja untuk menetapkan keefektifan sistim

4. Kaitan dengan unit-unit lainnya 4.1

4.2

Unit ini didukung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit kompetensi yang berkaitan dengan : 4.1.1 TIK.PR01.003.01 Merencanakan dan mengorganisasikan kerja individu 4.1.2 Mengoperasikan software aplikasi spesifik Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sekor tertentu. Batasan variable akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus, pelatihan harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

39

Kompetensi Kunci NO

KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI

TINGKAT

1

Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi

1

2

Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi

1

3

Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas

1

4

Bekerja dengan orang lain dan kelompok

-

5

Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika

1

6

Memecahkan masalah

1

7

Menggunakan teknologi

-

40

2. Kode Unit Judul Unit Deskripsi Unit

: TIK.PR.03.002.01 : Mengoperasikan Bahasa Pemrograman Data Deskripsi (SQL – Structured Query Language) Lanjut : Unit ini menentukan kompetensi yang di perlukan untuk mengoperasikan perangkat aplikasi (bahasa pemrograman) berbasis data deskripsi atau SQL(Structured Query Language) .Kemampuan dalam mengoperasikan bahasa data deskripsi atau SQL dapat menggunakan perintah-perintah DDL (Data Definition Language) dan DML (Data Manipulation Language). Kemampuan yang di miliki pada pada tingkat lanjut ini adalah kemampuan yang telah di miliki pada tingkat dasar dan di tambah kemampuan untuk membuat dan mengoperasikan prosedur, fungsi dan trigger.

ELEMEN KOMPETENSI


01 Membuat dan mengoperasikan prosedur

1.1 1.2 1.3 1.4

02 Membuat dan mengoperasikan prosedur dan fungsi

2.1 2.2 2.3 2.4

03 Membuat dan mengoperasikan trigger

04 Mengoperasikan Commit Rollback data tabel

dan

Prosedur di buat dan di atur dengan menggunakan perintah standar pad DDL dan DML Parameter prosedur di proses sesuai dengan kebutuhan di dalam prosedur Prosedur di simpan dan di beri nama Prosedur dapat di jalankan dan bekerja dengan benar Fungsi di buat dan di atur dengan menggunakan perintah standar pada DDL dan DML Parameter fungsi di proses sesuai dengan kebutuhan di dalam fungsi Fungsi di simpan dan di beri nama Fungsi dapat di jalankan dan bekerja dengan benar

3.1

Trigger di buat dan di atur dengan menggunakan perintah standar pada DDL dan DML

3.2 3.3

Triger di simpan dan di beri nama Trigger dapat di jalankan dan bekerja dengan benar

4.1

Perintah commit di gunakan untuk menyimpan data ke dalam fisik file

4.3

Perintah rollback di gunakan untuk membatalkan perintah yang telah di kerjakan dan tidak menyimpan data ke dalam fisik file Perintah commit dan rollback bekerja dengan benar

4.3

Batasan Variabel 1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi 2. Mengoperasikan bahasa pemrograman data deskripsi (SQL-Structured Query Language) Level 2 bersifat internal pada bidang teknologi informasi dan komunikasi Panduan Penilaian 1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang untuk mendemontrasikan kompetensi, diperlukan bukti keterampilan dan pengetahuan dibidang berikut ini : Pengetahuan dasar yang dibutuhkan 1.1 Pengoperasian software aplikasi basis data 1.2 On site training sesuai dengan perangkat lunak bahasa pemrograman basis data yang digunakan 1.3 Konsep basis data 41

2. Konteks penilaian Kompetensi harus di ujikan di tempat kerja atau tempat lain secara teori dan praktek dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal 3. Aspek penting penilaian Aspek yang harus diperhatikan 3.1 Kemampuan untuk prosedur di buat dan di atur dengan menggunakan perintah standar pada DDL dan DML 3.2 3.3 3.4

Kemampuan membuat dan mengoperasikan prosedur dan fungsi Kemampuan membuat dan mengoperasikan trigger Kemampuan mengoperasikan commit dan rollback data tabel

4. Kaitan dengan unit-unit lainnya 4.1 Unit ini di mendukung di dalam mengoperasikan bahasa pemrograman data deskripsi (SQLStructured Query Language) lanjut, contoh mencakup namun tidak terbatas pada : Seluruh unit pemrograman basis data 4.2 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hatihati. Untuk pelatihan pra kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sekor tertentu. Batasan variable akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus, pelatihan harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan sektor tersebut. Kompetensi Kunci NO


TINGKAT

1


2

2


2

3


2

4


1

5


2

6

Memecahkan masalah

2

7


2

42

3. Kode Unit Judul Unit Deskripsi Unit

: TIK.PR.03.004.01 : Membuat Program Untuk Membangkitkan Data Dasar : Unit ini menentukan kompetensi yang di perlukan untuk membuat program untuk membuat (membangkitkan) data

ELEMEN KOMPETENSI


01 Mempersiapkan data

1.1 Bentuk data yang akan di bangkitkan (di generate) sudah di identifikasi 1.2 Data yang di bangkitkan merupakan satu tipe data, berupa sinyal atau teks atau frekuensi 1.3 Data telah di batasi nilai minimal, maksimal dan jumlah data yang di bangkitkan

02 Menentukan formula pembentukan data

2.1 Data di rumuskan mengikuti kaidah matematika dan terurai dengan sederhana 2.2 Rumus pembangkitan data tidak berhubungan dengan waktu (bukan domain waktu)

03 Menentukan alur/proses pembangkitan data

3.1

3.2

3.3 04 Menulis kode program pembangkitan data

4.1

Kode program di tulis berdasarkan diagram program pembangkitan data sesuai dengan bahasa yang di gunakan

4.2

Kode program di kompilasi dan dicari kesalahan sintak atau penulisan kode program Kode program di kompilasi menjadi paket program (executable file)

4.3 05 Mengarsipkan program

Proses/alur algoritma pembangkitan data diturunkan berdasarkan formulasi/rumus matematika yang telah di buat Algoritma pembangkitan data mengatur proses pembangkitan data dan bentuk keluaran yang diharapkan Digram alir program pembangkitan data terdifinisi

5,1

5.2 5.3

Rumusan dan diagram alir program (algoritma program di dokumentasikan) Kode program yang di buat di simpan pada direktori yang telah di tentukan Program exe yang di hasilkan di simpan pada direktori yang telah ditentukan

Batasan Variabel 1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi 2. Membuat program untuk membangkitkan data sederhana bersifat internal pada bidang teknologi informasi dan komunikasi Panduan Penilaian 1.

Pengetahuan dan keterampilan penunjang untuk mendemontrasikan diperlukan bukti keterampilan dan pengetahuan dibidang berikut ini : 1.1 Pengetahuan dasar yang di butuhkan : 1.1.1 Kaidah matematika dasar, deret dan logika 1.1.2 Teori digital 1.1.3 Konsep gelombang 1.2 Keterampilan dasar yang di butuhkan 1.2.1 Mengoperasikan sistim komputer 1.2.2 Mengoperasikan bahasa pemrograman

kompetensi,

43

2. Konteks penilaian Kompetensi harus di ujikan di tempat kerja atau tempat lain secara teori dan praktek dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal 3. Aspek penting penilaian Aspek yang harus diperhatikan 3.1 Mempersiapkan perangkat lunak yang akan di gunakan 3.2 Kemampuan mengenali fungsi-fungsi pengolahan table, view, membuat table dan table view 4. Kaitan dengan unit-unit lainnya 4.1 Unit ini di dikung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan dasar-dasar teknologi informasi : 4.1.1 TIK.PR02.002.01 Menggunakan algoritma pemrograman lanjut 4.1.2 TIK.PR02.006.01 Menulis program lanjut 4.1.3 TIK.PR02.008.01 Mengoperasikan bahaswa pemrograman terstruktur 4.2

4.3

Unit ini mendukung kinerja dalam unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan : 4.2.1 Bidang pengembangan program 4.2.2 Konfogurasi pengelolaan program 4.2.3 Quality assurance 4.2.4 Mengoperasikan aplikasi pengolahan kata Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hatihati. Untuk pelatihan pra kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variable akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus,pelatihan harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

Kompetensi Kunci NO


TINGKAT

1


1

2


1

3


1

4


2

5


2

6

Memecahkan masalah

2

7


1

44

4. Kode Unit : TIK.PR.03.006.01 Judul Unit : Menguji Program Pembangkit Data Deskripsi Unit : Unit menentukan kompetensi yang di perlukan untuk menguji kode program dan hasil data yang dibuat dari program pembangkitan data. Pengujian yang dilakukan untuk melihat alur kode program dan data yang di hasilkan harus sesuai dengan spesifikasi atau kebutuhan yang ditentukan

ELEMEN KOMPETENSI


01 Mempersiapkan scenario pengujian 1.1 Program yang diuji di siapkan pada direktori pengujian 1.2 Skenario pengujian di buat sebagai alur/proses pengujian yang akan di lakukan 1.3 Skenario pengujian terdiri dari urutan proses pengujian, data yang akan di masukkan sesuai kebutuhan 02 Melaksanakan pengujian

2.1 Program yang di uji di jalankan sesuai dengan scenario pengujian 2.3 Data di masukkan sesuai kebutuhan scenario pengujian 2.4 Data yang di bangkitkan (di hasilkan) program di amati dan di periksa

03 Menganalisa hasil uji

3.1 Data yang di harapkan di bandingkan dengan data yang di hasilkan oleh program 3.4 Hasil pengujian sama dengan data yang di harapkan sesuai spesifikasi yang di tentukan

04 membuat laporan

4.1 Skenario pengujian di laporkan dalam dokumentasi pengujian

pengujian

4.2 Peralatan yang di gunakan untuk pengujian dilaporkan dalam dokumentasi pengujian 4.3 Kondisi yang terjadi selama pengujian dilaporkan dalam dokumentasi pengujian 4.4 Data yang di hasilkan di analisis dan hasil pengujian di laporkan dalam dokumentasi pengujian BATASAN VARIABEL 1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi 2. Menguji program pembangkit data bersifat internal pada bidang teknologi informasi dan komunikasi

PANDUAN PENILAIAN 1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang untuk mendemontrasikan diperlukan bukti keterampilan dan pengetahuan dibidang berikut ini : 1.1 Pengetahuan dasar yang di butuhkan : 1.1.1 Kaidah matematika dasar, deret dan logika 1.1.2 Teori digital 1.1.3 Konsep gelombang

kompetensi,

1.2 Keterampilan dasar yang di butuhkan 1.2.1 Mengoperasikan sistim komputer 1.2.2 Mengoperasikan bahasa pemrograman 1.2.3 Mengoperasikan pengolahan kata 2. Konteks penilaian Kompetensi harus di ujikan di tempat kerja atau tempat lain secara teori dan praktek dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal 45

3. Aspek penting penilaian Aspek yang harus diperhatikan 3.1 Mempersiapkan perangkat lunak yang akan di gunakan 3.2 Kemampuan mengenali fungsi-fungsi pengolahan table, view, membuat table dan table view 4. Kaitan dengan unit-unit lainnya 4.1 Unit ini di dikung oleh pengetahuan dan keterampilan dalam unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan dasar-dasar teknologi informasi : 4.1.1 TIK.PR03.004.01 Membuat program untuk membangkitkan data dasar 4.1.2 TIK.PR03.005.01 Membuat program untuk membangkitkan data lanjut 4.1.3 TIK.PR07.001.01 Membuat perencanaan pengujian detailed 4.1.4 TIK.PR02.033.01 Menguji kode program secara static 4.2

4.3

Unit ini mendukung kinerja dalam unit-unit kompetensi yang berkaitan dengan : 4.2.1 Bidang pengembangan program 4.2.2 Pengujian program Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sekor tertentu. Batasan variable akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus, pelatihan harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

Kompetensi Kunci NO


TINGKAT

1


2

2


1

3


1

4


2

5


1

6

Memecahkan masalah

1

7


2

46

5. Kode Unit : TIK.PR.02.023.01 Judul Unit : Membuat Program Untuk Akses Basis Data Deskripsi Unit : Unit ini menentukan kompetensi yang diperlukan untuk pembuatan program untuk mengakses basis data dari sistim manajemen basis data dan menampilkan ke standar output (seperti monitor/printer)

ELEMEN KOMPETENSI


01 Mengidentifikasi basis data

1.1 Kebutuhan sistim dipenuhi sesuai skope dan fungsi dari basis data 1.2 Bentuk struktur data, bentuk querie, bentuk tampilan, bentuk laporan (cetak) disesuaikan dengan table yang telah di buat 1.3 Sekuriti dan metode akses pada basis data yang digunakan sesuai perancangan

02 Membuat program basis data

2.1 Struktur data di bangun pada bahasa pemrograman sesuai dengan disain yang telah di buat. Struktur data di implementasikan dalam bentuk table dan view, mengikuti disain yang telah di buat 2.2 Basis data di normalisasikan agar menyederhanakan relasi table dan memperkokoh relasi table 2.3 Query, tampilan dan laporan (cetak) di bangun menurut bahasa pemrograman yang sesuai dengan disain. Query dapat di implementasikan dengan prosedur, fungsi maupun trigger. Tampilan dan laporan akan berisikan data untuk menampilkan table atau view

03 Membuat koneksi dan sekuriti basis 3.1 data

3.2

04 Menguji program basis data

Pengguna dan password di bangun mengikuti disain yang di buat. Pengguna dan password dalam mengakses basis data dapat di implementasikan pada DBMS atau dalam bahasa pemrograman Privilage setiap pengguna terhadap basis data dibangun mengikuti disain yang di buat. Privilage pengguna terhadap basis data dapat di implementasikan pada DBMS. Sedangkan privilage untuk mengakses tampilan dan laporan diimplementasikan pada bahasa pemrograman

4.1 Data uji dan skenario uji disiapkan. Data uji merupakan data yang akan di masukkan kedalam sistim. Sedangkan skenario uji merupakan urutan/langkah pengujian 4.2 Logika program basis data di periksa dan di koreksi. Program basis data di kompilasi dan di jalankan. Jika ditemukan kesalahan, kesalahan tersebut di betulkan. Program basis data dapat di kompilasi dan di jalankan 4.3 Data uji di simpan dan di tampilkan sesuai kebutuhan. Laporan dapat di cetak sesuai kebutuhan. Kesalahan yang di temukan pada tampilan dan laporan diperiksa dan di koreksi 4.4 Program basis data memenuhi kebutuhan yang telah di tentukan. Hasil pengujian harus menunjukkan pemenuhan terhadap kebutuhan/spesifikasi program

BATASAN VARIABEL 1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor teknologi informasi dan komunikasi 2. Memahami sistim informasi manajemen bersifat internal pada bidang teknologi informasi komunikasi

47

PANDUAN PENILAIAN 1. Pengetahuan dan keterampilan penunjang untuk mendemontrasikan diperlukan bukti keterampilan dan pengetahuan dibidang berikut ini : 1.1

kompetensi,

Pengetahuan Dasar yang di butuhkan : 1.1.1. Konfigurasi umum perangkat komputer dan periperal input/output standar (monitor, keyboard, mouse) 1.1.2. Sistim basis data 1.1.3. Sistim informasi manajemen 1.1.4. Pemrograman data diskripsi (SQL)

2. Konteks penilaian Kompetensi harus di ujikan di tempat kerja atau tempat lain secara praktek komputer dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal 3. Aspek penting penilaian Aspek yang harus diperhatikan 3.1 Mengidentifikasi skope, fungsi, struktur data, sekuriti dan metoda akses 3.2 Kemampuan membuat program sesuai dengan disain yang telah di buat 3.3 Kemampuan membuat sekuriti (ID dan password) sesuai dengan disain 3.4 Kemampuan di dalam pengujian sesuai dengan skenario pengujian 4. Kaitan dengan unit-unit lainnya 4.1 Unit ini mendukung di dalam mengoperasikan aplikasi basis data Contoh mencakup namun tidak terbatas pada : Seluruh unit pemrograman basis data 4.2 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hatihati. Untuk pelatihan pra kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sekor tertentu. Batasan variable akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus, pelatihan harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan sektor tersebut Kompetensi Kunci NO


TINGKAT

1


3

2


3

3


3

4


3

5


3

6

Memecahkan masalah

3

7


3

48

6. Kode Unit : TIK.PR08.004.01 Judul Unit : Membuat Program Aplikasi Berbasis Microsoft Access Deskripsi Unit : Unit kompetensi ini akan menentukan kompetensi yang diperlukan untuk membuat progam aplikasi berbasis Access.


Menjelaskan Database Manajemen System


1.2 1.3

02

Menjelaskan Data Definition

Language

2.1

Konsep Normalisasi dan ERD Database dijelaskan. Berbagai jenis batasan-batasan dalam pembuatan tabel dijelaskan. Konsep tipe data dijelaskan. Konsep bahasa yang digunakan untuk menciptakan objectobject basis data (basis data, tabel, view, syarat) dijelaskan.

03

Menerapkan Query

3.1

Front end dibentuk dari suatu data.

04

Menerapkan Macro

4.1

Konsep dasar Macro dijelaskan.

4.2 Macro dengan Form dan object Access digabungkan. 05

Menerapkan Reporting

5.1 Penggunaan report untuk menghasilkan laporan dijelaskan.

06

Menjelaskan konektivitas database

6.1 Interoperabilitas dari JDBC dan ODBC dijelaskan.

Batasan Variabel 1. 2.

Unit ini berlaku untuk seluruh sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi. Membuat Program Berbasis Microsoft Access bersifat internal pada bidang teknologi informasi dan telekomunikasi.

Panduan Penilaian 1.

Pengetahuan dan Ketrampilan Penunjang Untuk mendemonstrasikan kompetensi, diperlukan bukti keterampilan dan pengetahuan di bidang berikut ini : 1.1 Pengetahuan dasar 1.1.1 Konfigurasi umum perangkat komputer dan peripheral input/output standar (monitor, keyboard, mouse). 1.1.2 Sistem basis data. 1.1.3 Sistem informasi manajemen. 1.1.4 Pemrograman data deskripsi (SQL).

2.

Konteks Penilaian : Kompetensi harus diujikan di tempat kerja atau di tempat lain secara praktek dengan kondisi kerja sesuai dengan keadaan normal.

3.

Aspek Penting Penilaian : Aspek yang harus diperhatikan : 3.1 Menjelaskan konsep normalisasi, ERD dan konsep tipe data. 3.2 Menjelaskan konsep bahasa yang digunakan untuk menciptakan obyek-obyek basis data. 3.3 Menggunakan sintaks-sintaks query khusus yang terdapat paad Access. 3.4 Menciptalan dan memanipulasi form untuk front end basis data. 3.5 Menggunakan perintah-perintah macro dengan baik dan mengaplikasikannya. 3.6 Menciptakan dan memanipulasi report dengan baik. 3.7 Menjelaskan konsep konektivitas basis data dengan JDBC & ODBC dan menerapkannya dalam beberapa aplikasi lainnya seperti VB, ASP, PHP, ODBC dan lain-lain. 49

4.

Kaitan Dengan Unit-Unit Lain : 4.1 Unit ini mendukung di dalam membuat progam untuk mengakses basis data. Contoh mencakup namun tidak terbatas pada : 4.1.1 TIK.PR02.002.01 Membuat algoritma pemrograman. 4.1.2 TIK.PR02.003.01 Membuat struktur data. 4.1.3 TIK.PR02.008.01 Mengoperasikan bahasa pemrograman terstruktur 4.1.4 TIK.PR02.020.01 Mengoperasikan aplikasi basis data. 4.2

Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus, pelatihan harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan sektor tersebut.

Kompetensi Kunci No 1 2 3 4 5 6 7

Kompetensi Kunci Dalam Unit ini Mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi Mengkomunikasikan ide-ide dan informasi Merencanakan dan mengorganisir aktivitas-aktivitas Bekerja dengan orang lain dan kelompok Menggunakan ide-ide dan tehnik matematika Memecahkan masalah Menggunakan teknologi

Tingkat 3 3 3 2 3 3 3

50

7. Kode Unit : TIK.PR08.006.01 Judul Unit : Membuat Program Basis Data Berbasis Microsoft (SQL Server) Deskripsi Unit : Unit ini menentukan kompetensi yang diperlukan untuk pemrograman basis data berbasis TSQL untuk Microsoft SQL Server.


02 03


Menggunakan TSQL

1.1 Alat-alat programming untuk SQL Server digunakan. 1.2 Sintaks TSQL digunakan. 1.3 Perintah TSQL dijalankan.

Menggunakan stored

procedures

2.1 Stored procedures dimanipulasi (dibuat, modifikasi dan hapus). 2.2 Programming stored procedures dibuat.

Menggunakan triggers

3.1 Triggers dibuat dan dikelola. 3.2 Programming triggers dibuat.

04

Menerapkan administrasi SQL

Server

05

Menerapkan XML Support

4.1 Sistem keamanan untuk SQL Server dibuat dan dirancang. 4.2 Keamanan SQL Server diimplementasikan dan diadministrasikan. 4.3 Konsep SQL Server agent dijelaskan. 4.4 Konsep DTS (Data Transformation Service) dijelaskan. 5.1 Integrasi dari sistem dan transfer data menggunakan XML dilakukan.

Batasan Variabel 1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2. Membuat Program Basis Data Berbasis Microsoft (SQL Server bersifat internal pada bidang teknologi informasi dan komunikasi.

Panduan Penilaian 1.


2.


3.

Aspek Penting Penilaian : Aspek yang harus diperhatikan : 3.1 Kemampuan membuat query menggunakan sintaks TSQL yang ada. 3.2 Kemampuan menggunakan stored procedures dan memanipulasinya. 3.3 Kemampuan membuat triggers. 3.4 Kemampuan memanajemen SQL Server. 3.5 Menjelaskan pengimplementasian XML dalam basis data.

51

4.

Kaitan Dengan Unit-Unit Lain : 4.1

Unit ini mendukung di dalam membuat progam untuk mengakses basis data. Contoh mencakup namun tidak terbatas pada : 4.1.1 TIK.PR02.002.01 Membuat algoritma pemrograman. 4.1.2 TIK.PR02.003.01 Membuat struktur data. 4.1.3 TIK.PR02.008.01 Mengoperasikan bahasa pemrograman terstruktur 4.1.4 TIK.PR02.020.01 Mengoperasikan aplikasi basis data.

4.2 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus, pelatihan harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan sektor tersebut.



Tingkat 3 3 3 2 3 3 3

52

8. Kode Unit : TIK.PR08.005.01 Judul Unit : Membuat Program Basis Data Berbasis PL/SQL (Oracle) Deskripsi Unit : Unit ini menentukan kompetensi yang diperlukan untuk pemrograman basis data berbasis PL/SQL untuk Oracle.


Menerapkan Oracle tingkat dasar


1.9

Restriksi, sorting, rules, defaults dan constraining data dilakukan. Sub-queries dan co-related queries dibuat. Ekstensi dari DML (Data Manipulation Language) dan DDL (Data Definition Language) dijelaskan. Fitur-fitur dan perintah dalam SQL*plus digunakan. Perintah manipulasi data dan kontrol data digunakan. Locking dijelaskan. Obyek-obyek Oracle (Views, clusters, indexes, synonyms, snapshots) dijelaskan. Explicit dan implicit cursors, exception, procedures, functions dan triggers dibuat. Konsep data dictionary dijelaskan.

1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8

02

Menerapkan PL/SQL

2.1 2.2 2.3 2.4

Variabel Character Set dan Tipe Data dijelaskan. Komponen PL/SQL dijelaskan. Cursor processing dijelaskan. PL/SQL Tables dan PL/SQL Qrappers digunakan.

03

Menerapkan Oracle Tingkat Lanjut

3.1 3.2 3.3 3.4

Flow proses CASE dilakukan. PL/SQL record ke dalam DML direferensikan. Bulk binding dihasilkan. Run time dynamic SQL dijelaskan

Batasan Variabel 1. Unit ini berlaku untuk seluruh sektor Teknologi Informasi dan Komunikasi. 2. Membuat Program Basis Data Berbasis PL/SQL bersifat internal pada bidang teknologi informasi dan komunikasi. Panduan Penilaian 1.


2.


3.

Aspek Penting Penilaian : Aspek yang harus diperhatikan : 53

3.1 Menjelaskan fitur-fitur dasar yang dimiliki Oracle seperti DML, DDL, SQL*Plus, Locking, data dictionary dan obyek-obyek Oracle. 3.2 Menjelaskan bahasa pemrograman Procedural Language/Structure Query Language (PL/SQL). 3.3 Menjelaskan fitur-fitur tingkat lanjut yang dimiliki Oracle seperti bulk binding dan run time dynamic SQL. 4.

Kaitan Dengan Unit-Unit Lain : 4.1 Unit ini mendukung di dalam membuat progam untuk mengakses basis data. Contoh mencakup namun tidak terbatas pada : 4.1.1 TIK.PR02.002.01 Membuat algoritma pemrograman. 4.1.2 TIK.PR02.003.01 Membuat struktur data. 4.1.3 TIK.PR02.008.01 Mengoperasikan bahasa pemrograman terstruktur 4.1.4 TIK.PR02.020.01 Mengoperasikan aplikasi basis data. 4.2 Pengembangan pelatihan untuk memenuhi persyaratan dalam unit ini perlu dilakukan dengan hati-hati. Untuk pelatihan pra kejuruan umum, institusi harus menyediakan pelatihan yang mempertimbangkan serangkaian konteks industri seutuhnya tanpa bias terhadap sektor tertentu. Batasan variabel akan membantu dalam hal ini. Untuk sektor tertentu/khusus, pelatihan harus disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan sektor tersebut.



Tingkat 3 3 3 2 3 3 3

54

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI DATABASE PROGRAMMER

Recommend Documents