PELAKSANAAN PEMBINAAN KEAGAMAAN DI LEMBAGA PEMASYARAKATAN KELAS IIA WANITA MALANG
TESIS Usulan Penelitian Untuk Tesis Sarjana S-2 Program Megister Agama Islam
Oleh, AMRIANI 201220290211014
PROGRAM PASCA SARJANA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2014 KATA PENGANTAR
Puji syukur yang dapat penulis hanturkan kepada Allah SWT. karena dengan segala limpahan rahmat, karunia dan ridho-Nya sehingga tesis ini dapat disusun dan diselesaikan. Selawat semoga dilimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW., kepada para sahabat dan pengikutnya hingga akhir zaman. Penulisan tesis ini berjudul “Pelaksanaan Pembinaan Keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Malang”. Hal ini, tidak terlepas dari hambatan dan kendala dalam penyelesaiannya. Namun, dengan segala upaya penulis dan dorongan serta motivasi dari berbagai pihak sehingga tesis ini dapat terselesaikan. Pada kesempatan ini dengan segala kerendahan hati penulis ucapkan terimaksih kepada semua pihak yang telah banyak memberi dukungan dan bantuan sehingga tesis ini bisa rampung. Kepada yang terhormat: 1. Bapak Dr. Muhajir Effendy, M.AP., Rektor Universitas Muhammadiyah Malang 2. Bapak Dr. Latipun, M.Kes., Direktur Program Pascasarjana Universitas Mumammadiyah Malang 3. Bapak Prof. Dr. Syamsul Arifin, M.Si., Derektur Wadir I Program Pascasarjana Universitas Muhammadiyah Malang yang menyediakan segala fasilitas dan memberikan kebijakan dalam penyelesaian studi ini 4. Bapak Prof. Dr. Tobroni, M. Si., Ketua program studi pascasarjana Magister Agama Islam, yang banyak memberikan saran dan arahan pada saat ujian tutup sehingga dapat menyempurnakan tesis ini
5. Bapak Aksanul In’am, Ph.D., dengan sepenuh hati dapat meluangkan waktu selaku dosen pembimbing yang banyak memberikan kontribusi pada proses penyelesaian tesis ini 6. Bapak Drs. Nurul Humaidi, M.A., yang telah banyak memberi arahan dan bimbingan sehingga tesis ini dapat terselesaikan 7. Bapak Dr. Ahmad Nur Fuad, M.A., selaku dosen penguji telah banyak memberikan masukan untuk penyelesaian tesis ini 8. Bapak Dr. Moch. Nurhakim, M.A yang banyak memberi masukan dan saran pada saat seminar proposal tesis 9. Bapak Prof. Dr. H. Isomuddin, M.Si., yang telah banyak memberi masukan, petunjuk dalam penyelesaian tesis ini. 10. Bapak Drs. Khozin, M.Si., selaku dosen yang banyak memberi bantuan saran, masukan terhadap penyelesaian tesis ini. 11. Segenap dosen pascasarjana Universitas Muhammadiyah Malang yang telah banyak mengajar serta membimbing pada proses penyelesaian studi ini 12. Kepala Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Malang beserta segenap stafnya yang banyak memfasilitasi dalam menyiapkan literatur sehingga sangat membantu terhadap penyelesaian tesis ini 13. Kepala Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Malang beserta segenap stafnya yang senantiasa membantu memberikan data dan memberi ruang dan fasilitas dalam proses penelitian sehingga tesis ini dapat terselesaikan
14. Kedua orang tua tercinta, Ayahhanda Mining (alm) dan Ibunda Tercinta Nurhaya berkat doa dan kasih sayang yang senatiasa diberikan kepada penulis sehingga penulis mampu melajutkan studi sampai S-2, moga rahmat dan kasih sanyang-Nya senantiasa dilimpahkan kepada kedua orang tua tercinta. Amin 15. Saudara tercinta kakak penulis, Aminur sekeluarga dan adik penulis yang banyak membantu dan memberi dukungan moril dan materi terkhusus Muslimin, Musakkir sekeluarga, Muktar sekeluarga, serta anak ponakan tercinta yang lucu-lucu, Nanda Nur Miftahul Janna, Nanda Ahmad Qayyum, Nanda Syifa Altafunnisa, Nanda Dafa, serta Nenek tercinta, nenek Nake, nenek Bengnga, tante Rosmiati sekelurga, tante Satriana sekeluarga, Om Yahya sekeluarga, Om Sudirman sekeluarga, tante Marniati sekeluarga, sepupuku yang cantik Hijriah, Fatmawati, Cahyana Qiswah, Nurlaila Kadir, S.Pd.I Rosmiani, S.Pd.I Ramla, Nurhayati dan seluruh keluarga yang tidak sempat saya sebutkan namanya satu persatu. Penulis selalu merindukan kalian sehingga menjadi motivasi dalam penyelesaian studi ini 16. Saudara-saudaraku teman seperjuangan dari Kota Palopo Ka Firman Fatawari, S.Pd, banyak membantu sekaligus menjadi kakak terbaik penulis di tanah rantauan. Muh.Takdir M.Pd., yang banyak memberi masukan sekaligus motivator terbaik penulis. Alimuddin, S.Ud., selaku ade yang baik, sekaligus penasehat spritual penulis, Nursaqinah S.Pd., yang datang mengampiri dan membantu serta memberi motivasi diakhir perjuangan dalam penyelesaian tesis ini, mereka memberikan dukungan dan
senantiasa mendampingi penulis baik suka maupun duka selama bergelut dalam dunia akademik 17. Teman-teman seperjauangan di Ikatan Mahasiswa Muhammadiyah, Kanda Sumiati, S.Pd.I sekelurga, Kanda Taslim S.Pd.I, sekelurga, Kanda Imam Pribadi SE.I., sekelurga, Kanda Nurjayati, SE.I, Kanda Andi Hamsina S.Pd.I Kanda Lalu Sugiar, S.Pd.I sekeluarga, Kanda Eko Purnomo, S.Pd.I, sekelurga, Kanda Mardia S.Pd.I., sekelurga, Kanda Syahrir Al-Ghifary, S.Pd., Kanda Srihamda Salam, S.Pd.I., Marhani, S.Pd., Nur Aisya, S.Ud., Jumarni S.Pd., Muh. Yusuf, S.Ud., Margo Sweto, S.Pd., Daud Rahman S.Ud., Abd. Rauf, S.Pd., Deasy Santoso, S.E., sekelurga,
Rismala, S.Pd.
sekelurga, Asniati, S.Pd., sekeluaga, Alamsya Pratama, S.Pd., sekelurga, Wilda Bahrum, S.Pd, Hajeni, S.Pd, Makmur, M.Pd.I.,dan semua temanteman yang tidak dapat penulis sebutkan namanya satu persatu, telah banyak memberikan dukungan moril dan tak henti-hentinya memberikan motivasi dan doa sehingga penulisan tesis ini dapat terselesaikan 18. Teman-teman seperjuangan di pascasarjana program magister agama Islam Ibu Fitrotul Hasanah, Bapak Bambang Muliadi, Bapak Hamdani, Bapak Mursyidi, Bapak Moch. Arief Luqmanul Hakim, Mas Mujtahid Lutfi yang dengan sepenuh hati dalam berdiskudi, memberi saran dan masukan sehingga sangat membantu terhadap penyelesaian tesis ini. Teman-teman dari Philipina Basir Jarah Anilon, Mohammad Yusuf P. Mapia. Terkhusus Rasmiah M. Undac yang banyak memberikan motivasi serta banyak membantu dan menemani penulis dalam proses penelitian
sekaligus
menjadi
Lembaga
fotografer
dalam
pengambilan
gambar
di
Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Malang, teman seperjuangan baik suka maupun duka, penulis pasti merindukan dirimu, karena kebersamaan kita selama berjuang di Kota Malang Tercinta, makan bersama, tidur bersama kemana-mana bersama. 19. Teman-teman tercinta di Ma’had Aburrahman bin Auf yang tak hentihentinya memberikan motivasi, terkhusus Mbak Arta yang banyak membantu dan memberikan fasilitas motor yang penulis pergunakan dalam proses penelitian dan proses penyelesaian tesis ini. Ade-ade seperjuangan di Rusunawa, Madinatul Munawarah, Widya Ningsi, Maya, Dewi Sartika, Lia Mudhlika, Riska, Yuliana, Sintia, Kholifatul Izza serta Mbk pendamping yang di Rusunawa Mbk Yuli, Mbk Maya. Serta dinda tercinta Muhaiminah dan sahabatku tercinta Rafika Purnama Mulia, Nurma Yulita, Hoiriyah,S.sy.,Fika Andraeni,S.sy. Dan Bunda-Bunda yang baik yang senantiasa mendoakan dan memberi dukungan dan motivasi, Bunda Mufida Nuraini, M.Pd., Ibu Fauziah HJ,S.S., Ibu Marhama, SE.MM., Ibu Lisda Erwita RFP, Ibu Wiji M,Pd., berkat doa-doan kalian serta motivasi yang senantiasa kalian berikan kepada penulis sehingga tesis ini dapat terselesaikan. 20. Kepada semua pihak yang membantu proses penyelesaian tesis ini yang penulis tidak sempat sebutkan satu persatu. Dengan keterbatasan pengetahuan, Penulis menyadari bahwa tesis ini masih memiliki kekurangan. Oleh karena itu, penulis sangat membutuh kritik, saran serta masukan untuk menyempurnakan tesis ini.
Akhir kata harapan penulis, tesis ini dapat bermanfaat untuk kita semua, terkhusus bagi penulis agar dalam penelitian dan penulisan karya ilmiah selanjutnya jauh lebih sempurna.
DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ..................................................................................... i ABSTRAK ....................................................................................................... vii ABSTRACT ..................................................................................................... viii DAFTAR ISI .................................................................................................... ix DAFTAR TABEL ............................................................................................ xi DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xii DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiii BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .............................................................................. 1 B. Rumusan Masalah ....................................................................................... 8 C. Tujuan Penelitian .............................................................................. 9 D. Manfaat Penelitian ............................................................................ 9 E. Penegasan Istilah ............................................................................... 10 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Penelitian Terdahulu .......................................................................... 12 B. Teori dan Faktor-Faktor Pendidikan .................................................. 15 1. Teori Pendidikan ........................................................................... 15 2. Faktor-Faktor Pendidikan .............................................................. 16 C. Pengertian, Landasan, dan Tujuan Pendidikan Islam ........................ 18 1. Pengertian Pendidikan Islam ......................................................... 18 2. Landasan Pendidikan Islam ........................................................... 23 3. Tujuan Pendidikan Islam ............................................................... 27 D. Pengertian Pembinaan Keagamaan .................................................... 30 1. Pembinaan ...................................................................................... 30 2. Agama ............................................................................................ 31 E. Teori dan Faktor Pembinaan Keagamaan ......................................... 34 1. Teori Pembinaan Keagamaan ........................................................ 34 2. Faktor pembinaan Keagamaan ....................................................... 41 F. Ruang Lingkup Pembinaan Keagamaan ............................................ 43 1. Pembinaan Keagamaan dalam Keluarga ....................................... 43 2. Pembinaan Keagamaan di Masyarakat .......................................... 44 G. Lembaga Pemasyarakatan.................................................................. 46 1. Latar Belakang Terbentuknya Lembaga Pemasyarakatan ............ 46 2. Sejarah Pemidanaan ...................................................................... 48 3. Tujuan Pemidanaan ....................................................................... 50
4. Teori Pemidanaan .......................................................................... 51 5. Sistem Pemasyarakatan ................................................................. 53 6. Pola Pembinaan di Lembaga Pemasyarakatan .............................. 54 H. Karangka Teori .................................................................................. 57 BAB III METODE PENELITIAN A. Pendekatan Penelitian ........................................................................ 60 B. Lokasi Peneliti ................................................................................... 62 C. Jenis dan Sumber data ........................................................................ 62 D. Teknik Pengumpulan Data ................................................................. 63 E. Teknik Analisis Data.......................................................................... 65 F. Teknik Pengecekan Keabsahan Data ................................................. 66 G. Tahap-Tahap Penelitian ..................................................................... 67 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Analisis Hasil Penelitian .................................................................... 69 1. Pelaksanaan Pembinaan Keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Malang ................................. 71 2. Faktor Pendukung dan Penghambat Pelaksanaan Pembinaan Keagaman di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Malang ............................................................ 84 3. Respon Narapidana terhadap Pelaksanaan Pembinaan Keagamaan di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Malang .............................................................................. 88 B. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................. 90 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ....................................................................................... 99 B. Saran ................................................................................................. 102 DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 104 LAMPIRAN
DAFTAR LAMPIRAN Surat permohonan ijin penelitian Surat keterangan penelitian Format pedoman wawancara penelitian Sejarah berdirinya Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Malang Stuktur organisasi Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Malang Jadwal pembinaan agama Islam di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Jadwal kegiatan pembinaan Warga Binaan Pemasyarakatan (WBP) Lembaga Pemasyrakatan Kelas II A Wanita Malang Jadwal sholat ashar berjamaa’ah Warga Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Malang Data telegram isi LP Wanita Malang dan jenis kejahatan tanggal 05 Mei 2014
DAFTAR PUSTAKA Abdullah, Taufik. (1989). Metodologi Penelitian Agama. Yogyakarta: PT. Tiara Wacana. Abdullah, M. Yatimin. (2006). Studi Islam Kontemporer. Bandung: CV Pustaka Setia. Adi, I. R. (1994). Pskologi, Pekerjaan Sosial dan Ilmu Kesejatraan Sosial (dasardasar Pemikiran). Jakarta: Rajawali Press. Adi, Kusno. (2009). Deversi Sebagai Upaya Alternatif Penanggulangan Tindak Pidana Narkotika Oleh Anak. Malang: UMM Press. Adi, Kusno. (2009). Kebijakan Kriminal Dalam Penanggulangan Tindak Pidana Narkotika Oleh Anak. Malang: UMM Press. Ahyadi, Abdul Aziz. (1991). Psikologi Agama Kepribadian Muslim Pancasila. Bandung: C.V.Sinar Baru. Albone, Abdul Azis. (2009). pendidikan Agama Islam Dalam Perspektif Multikulturalisme. Jakarta: Balai Litban Agama Jakarta Dengan PT.Sadah Cipta Mandiri. Al-Nahlawi, Abdurahman. (1995). Pendidikan Islam Dirumah dan Masyarakat. Cet.III. Jakarta: Insani Press. Al-Syaibany, Omar Mohammad Al-Toumy. (1979). Falsafah Pendidikan Islam. Alih Bahasa: Hasan Langgulung. Jakarta: Bulan Bintang. Al-Jaza’iri, Syaikh Abu Bakar Jabir. (2006). Minhajul Muslim Konsep Hidup Ideal Dalam Islam. Jakarta: Darul Haq. Al-Muslih, Abdullah dan Salah Al-Sawi. (2011). Memahami Aqidah Syariat dan Adab. Malang: UMM Press. Amidjaja, Tisna. (1986). Iman Ilmu dan Amal. Jakarta: C.V.Rajawali. Anshari, Endang Saifuddin. (2004). Wawasan Islam Pokok-Pokok Tentang Paradigma dan Sistem Islam. Jakarta: Gemini Insani.
Pikiran
Arifin, M. Muzayyin. (2011). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bumi Aksa. Arifin, M. Muzayyin. (2012). Filzafat Pendidikan Islam. Jakarta: PT Bumi Aksara. Arikunto, Suharsimi. (1998). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
At-Tuawijir, Syaikh Muhammad bin Ibrahim bin Abdullah. (2008). Ensiklopedia Islam Al-Kamil. Diterjemahkah oleh Ahmad Munir Badjeber. Cet. IV. Jakarta: Darus Sunnah prees. Azriadi. (2011). Pelaksanaan Pembinaan Narapidana Redivisi Brdasarkan Prinsip Pemasyarakatan Kelas II A Biaro (Tinjauan Mengenai Prinsip Pemasyarakatan Tentang Perlindungan Negara. Disertasi. Padang. Universitas Andalas Padang. Az-Zahrani, Musfir bin Said. (2005). konseling Terapi. Jakarta: Gema Insani. Azwar, S. (1995). Sikap Manusia. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Barmawi, Bakir Yusuf. (1993). Pembinaan Keidupan Beragama Islam Pada Anak. Semarang: Utama Semarang B.Sadjaja dan Herlianto Albert. (2006). Panduan Penelitian. Jakarta: Prestasi Pustaka. Biesanz, J. (1969). Introduction to Sociology, USA: Prentice-Hall, New Jersey. Brian, S.Turner. (2012). Relasi Agama dan Teori Sosial Kontempor. Jogjakarta: Ircisod. Bungin, Burhan. (2012). Analisis Data Penelitian Kualitatif. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Bungin, Burhan. (2010). Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: Bumi Aksara. Darmin, Sudarman. (2000). Pengantar Studi Penelitian Kebajikan. Jakarta: Bumi Aksara. Departemen Agama RI. (2010). Al-Qur’an dan Terjemahannya. Bandung: CV. Diponegoro. Departemen Pendidikan Nasiaonal. (2007). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Departemen Pendidikan Nasional. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka.
Departemen Pendidikan Nasional. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka. Dwiningrum, Siti Irene Astuti. (2010). Desentralisasi dan Partisipasi Masyarakat dalam Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Efendi, Erdianto. (2011). Hukum Pidana Indonesia. Bandung: PT Radika Aditama. Fattah, Nanang. (2009). Landasan Manajemen Pendidikan (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya. Fendi, Hilmawati. (2011). Bimbingan Konseling. Jakarta: PT.Grafindo Persada. Getteng, Abd.Rahman. (2005). Pendidikan Islam di Sulawesi Selatan: Tinjauan Dari Tradisional Hingga Modern. Cet. I. Yogyakarta: Graha Guru. Jakarta: Amzah. Kahar, Bukhari. (2011). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Amzah. Keputusan Mentri Kehakiman RI No. M 02-PK.04.10 Tahun 1990 tentang: Pola Pembinaan Narapidana/Tahanan, institute For Criminal Justice Reform Hasbullah. (2006). Dasar-Dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: TP Raja Grafindo Persada. Harsono Hs, C.I. (1995). Sistem Baru Pembinaan Narapidana. Jakarta: Djambatan. Imin, Muh. (1989). Problematika Agama Dalam Kehidupan Manusia.Jakarta: Kalam Mulia. Isomuddin. (1996). Sosiologi Agama Pluralisme Interpretasi Sosiologolis. Malang: Umm Press. Majid, Abdul. (2006). Kepribadian Dalam Psikologi Islam. Jakarta: PT Rhmadajagrafindo. Marimba, Ahmad D. (1986). Penagntar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: PT Al-Ma’arif. Mangasing, Mansur. (2006). Pembinaan Kehidupan Keagamaan bagi Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Palu. Makassar Tesis Program Pascasarjana Universitas Islam Negeri Alauddin. Moleong, Lexy J. (2011). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Muhaimin, dkk. (1996). Strategi Belajar Mengajar (Penerapannya Dalam Pendidikan Agama). Surabaya: PT.Citra Media. Muhaimin. (2012). Paradigma Pendidikan Islam. Cet.V. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Munir, Amir Samsul. (2010). Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Amzah. Nasution, Muhammad Yasir. (1999). Manusia Menurut Al-Gazali. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Nata, Abuddin. (2010). Ilmu Pendididikan Islam. Jakarta: Kencana Pranada Media Group. Nazir, Muhammad. (2005). Metodologi Penelitian. Bogor: Galia Indonesia. Nizar, Samsul. (2002). Filsafat Pendidikan Islam Pendekatan Historis,Teoritis dan Praktis. Jakarta: Cipta Prees. Nur, Uhbiyati. (1999). Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: CV. Pustaka Setia. Nurulaen, Yuyun. (2012). Lembaga Pemasyarakatan Masalah dan Solusi Perspektif Sosiologi Islam. Bandung: Marja. Panjaitan, Petrus Irwan dan Pandapatan Simorangkir. (1995). Lembaga Pemasyarakatan Dalam Perspektif Sistem Peradilan Pidana. Jakarta: PT Midas Surya Grafindo. Poernomo, Bambang. (1986). Pelaksanaan Pidana Penjara dengan Sistem Pemasyarakatan. Yogyakarta: Liberty. Pristiwati, Rita. (2009). Pola Pembinaan Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Kelas II A Wanita Tanjung Gusta Medan. Tesis. Sekolah Pascasarjana Universitas Sumatra Utara Medan. Putra, Nusa dan Santi Lisnawati. (2012). Penelitian Kualitatif Pendidikan Agama Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Qordawi, Yusuf. (2012). Islam Agama Peradaban, Solo: Era Intermedia. Ruba’i, Masruchin. (1997). Mengenal Pidana dan Pemidanaan di Indonesia. Malang: Ikip Malang. Said, Muhazzab. (2011). Dakwah di Lembaga Pemasyarakatan (Studi Pembinaan Narapidana di Lembaga Pemasyarakatan Palopo). Disertasi. Makasar. Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar. Salahudin, Anas. (2011). Filsafat Pendidikan. Bandung: Pustaka Setia. Santoso, Topo dan Hasril Hertanto (2007) Menunggu Perubahan Dari Balik Jeruji (Studi Awal Penerapan Konsep Pemasyarakatan). Jakarta: Parnership For Governance Reform.
Soejono. (1996). Kejahatan dan Penegakan Hukum di Indonesia. Jakarta: PT Rineka Cipta. Suwarto. (2007). Pengembangan Ide Individualisasi Pidana Dalam Pembinaan Narapidana Wanita (Studi Pembinaan Narapidana Wanita di Lapas Wanita Kelas II A Tanjung Gusta Medan. Disertasi. Medan: Program Doktor Ilmu Hukum USU. Sudiyono.M. (2009). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: PT. Rineka Cipta. Sugiono. (2008). Metode Penelitian Pendidikan, Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif. Jakarta: Alfabeta. Sujatno, Adi. (2004). Sistem Pemasyarakatan Indonesia Membangun Manusia Mandiri. Jakarta: Direktorat Jenderal Pemasyarakatan Departemen Hukum dan HAM RI Sukardjo, M. dan Ukim Komarudin. (2010). Landasan Pendidikan Konsep dan Aplikasinya. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada. Sutrisno dan Muhyidin Albarobis. (2012). Pendidikan Islam Berbasis Problem Sosial. Jakarta: Ar-Ruzz Media. Uhbiyati, Nur. (2005). Ilmu Pendidikan Islam, Bandung: Pustaka Setia UU No. 12 Tahun 1995. Tentang Pemasyarakatam Tafsir, Ahmad. (2012). Ilmu Pendidikan Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Widjono, E. (1980). Buku Pedoman Diagnosa Terapi Korban Narkotika. Jakarta: Depkes RI.
