RANCANG BANGUN APLIKASI KINERJA GURU UNTUK MENENTUKAN GURU TELADAN DENGAN METODE SAW FUZZY MADM STUDI KASUS SMPN 1 SRENGAT
TUGAS AKHIR SebagaiPersyaratanGunaMeraihGelarSarjana Strata 1 TeknikInformatikaUniversitasMuhammadiyah Malang
Oleh :
PANTRIS LESTIWULAN NIM. 201010370311346 JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2013/2014
LEMBAR PERSETUJUAN
Rancang Bangun Aplikasi Kinerja Guru Untuk Menentukan Guru Teladan Dengan Metode SAW Fuzzy MADM (Studi Kasus SMPN 1 Srengat)
TUGAS AKHIR
Sebagai Persyaratan Guna Meraih Gelar Sarjana Strata1 Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Malang
Menyetujui, Pembimbing I
Pembimbing II
ILYAS NURYASIN, S.Kom, M.Kom NIDN. 10890090189
EVI DWI W, S.Kom NIDN.0718108701
LEMBAR PENGESAHAN
Rancang Bangun Aplikasi Kinerja Guru Untuk Menentukan Guru Teladan Dengan Metode SAW Fuzzy MADM (Studi Kasus SMPN 1 Srengat)
TUGAS AKHIR
Sebagai Persyaratan Guna Meraih Gelar Sarjana Strata1 Teknik Informatika Universitas Muhammadiyah Malang
Disusun Oleh: PANTRIS LESTIWULAN NIM. 201010370311346
Tugas Akhir ini telah diuji dan dinyatakan lulus melalui sidang majelis penguji pada tanggal 21 Juli 2014
Menyetujui, Penguji I
Penguji II
WAHYU ANDHYKA, M.Kom NIP.0720068071
NUR HAYATIN, S.ST NIP.10806110443 Mengetahui,
Ketua Jurusan Teknik Informatika
YUDA MUNARKO, S.KOM, MSc NIP.108.0611.0443
LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN Yang bertanda tangan dibawah ini: NAMA
: PANTRIS LESTIWULAN
NIM
: 201010370311346
FAK. / JUR. : TEKNIK / INFORMATIKA Dengan ini saya menyatakan bahwa Tugas Akhir dengan judul “RANCANG BANGUN APLIKASI KINERJA GURU UNTUK MENENTUKAN GURU TELADAN DENGAN METODE SAW FUZZY MADM (STUDI KASUS SMPN 1 SRENGAT)” beserta seluruh isinya adalah karya saya sendiri dan bukan merupakan karya tulis orang lain, baik sebagian maupun seluruhnya, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya. Apabila kemudian ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini, atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini maka saya siap menanggung segala bentuk resiko/sanksi yang berlaku. Malang, 16 Juli 2014 Yang Membuat Pernyataan
PANTRIS LESTIWULAN
Mengetahui, Pembimbing I
Pembimbing II
ILYAS NURYASIN, S.KOM, M.KOM NIDN. 10890090189
EVI DWI W, S.KOM NIDN. 0728088701
KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT. Atas limpahan rahmat dan hidayah-NYA sehingga peneliti dapat mneyelesaikan tugas akhir yang berjudul : “RANCANG BANGUN APLIKASI KINERJA GURU UNTUKMENENTUKAN GURU TELADAN DENGAN METODE SAW FUZZYMADM (STUDY KASUS SMPN 1 SRENGAT)” Di dalam tulisan ini disajikan pokok – pokok bahasan yang meliputi latar belakang penelitian, landasan teori penelitian, analisa dan perancangan aplikasi, implementasi dan pengujian aplikasi, kesimpulan dan saran serta daftar pustaka. Peneliti menyadari sepenuhnya bahwa dalam penulisan tugas akhir ini masih banyak kekurangan dan keterbatasan. Oleh karena itu peneliti mengharapkan saran yang membangun agar tulisan ini bermanfaat bagi perkembangan ilmu pengetahuan kedepan.
Malang, 9 Juli 2014
Pantris Lestiwulan
i
DAFTAR ISI
LEMBAR PERSETUJUAN LEMBAR PENGESAHAN LEMBAR PERNYATAAN ABSTRAK ..........................................................................................................i ABSTRACT ........................................................................................................ii LEMBAR PERSEMBAHAN ............................................................................iii KATA PENGANTAR ........................................................................................v DAFTAR ISI .......................................................................................................vi DAFTAR GAMBAR ..........................................................................................ix DAFTAR TABEL ...............................................................................................xi BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang....................................................................................1 1.2. Rumusan Masalah ..............................................................................2 1.3. Tujuan Penelitian ................................................................................2 1.4. Batasan Masalah .................................................................................3 1.5. Metodologi .........................................................................................3 1.5.1 StudiPustaka ..............................................................................3 1.5.2 Pengumpulan Data .....................................................................3 1.5.3 PerancanganAplikasi .................................................................3 1.5.4 ImlementasiAplikasi ..................................................................4 1.5.5 UjiCoba…………………………………………………………4 1.6. Sistematika Penulisan .........................................................................4
i
BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Kinerja Guru .......................................................................................6 2.1.1. PenilaianKinerja Guru...............................................................6 2.1.2. IndikatorPenilaianKinerja Guru ................................................9 2.1.3. Guru Teladan .............................................................................9 2.1.4. Pengertian KTSP……………………………………………...10 2.2. SPK (SistemPengambilKeputusan) ....................................................11 2.2.1. Fuzzy MADM ...........................................................................12 2.2.2. Metode SAW…………………………………………………..13 BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1. Analisis data .......................................................................................14 3.1.1 Proses PenilaianKinerja Guru ...................................................14 3.1.2 PerhitunganMenggunakanMADM ............................................17 3.1.3 Perhitungandengan Fuzzy MADM…………………………...21 3.2. PerancanganSistem .............................................................................22 3.2.1. StrukturHierarki ........................................................................22 3.2.2. UML(Unified Modelling Language) .........................................23 3.2.3. Use Case……………………………………………………….23 3.2.4. Activity Diagram………………………………………………25 3.2.5. Sequance Diagram……………………………………………..26 3.2.6. Flowchart SistemPenilaianKinerja Guru……………………..29 3.2.7. Interface Program……………………………………………...30 BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN 4.1. Implementasi ......................................................................................32 4.1.1. Spesifikasi Kebutuhan Hardware dan Software ........................32 4.1.2. ImplementasiAntarmuka ...........................................................32 4.1.3. Proses PengujianSistem ............................................................34 4.1.4. Proses PenghitunganSecara Manual Dengan SAW……..……39 4.1.5. Proses penghitungan Manual Tampa Metode SAW…………..43 4.1.6. PerbandinganPerhitungan Tampa SAW danDengan SAW……44
ii
BAB V PENUTUP 5.1. Kesimpulan .........................................................................................45 5.2. Saran ...................................................................................................45
DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................46
iii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 BobotPreferensi (W) .......................................................................17 Gambar 3.2 Struktur Hierarki .............................................................................23 Gambar 3.3Use Case Diagram admin dan user ..................................................24 Gambar 3.4Activity Diagram Siswa ....................................................................25 Gambar 3.5Activity Diagram KepalaSekolah .....................................................25 Gambar 3.6Activity DiagramAdmin ...................................................................26 Gambar 3.7Sequance Diagram Siswa.................................................................26 Gambar 3.8Sequance Diagram KepalaSekolah ..................................................27 Gambar 3.9Sequence DiagramAdmin (create data) ...........................................27 Gambar 3.10Sequence DiagramAdmin (update data) ........................................28 Gambar 3.11Sequence DiagramAdmin (delete data) .........................................28 Gambar 4.1Tampilanhalamanutama ...................................................................33 Gambar 4.2Halaman About ................................................................................33 Gambar 4.3Login Kepsek ...................................................................................34 Gambar 4.4Proses Login KepsekBerhasil...........................................................34 Gambar 4.5Proses KepsekMemilih Guru ...........................................................35 Gambar 4.6Proses KepsekMenilaiKinerja Guru .................................................35 Gambar 4.7NotifikasiPersetujuanPenilaian ........................................................36 Gambar 4.8Proses Login Siswa ..........................................................................36 Gambar 4.9Proses Login SiswaBerhasil .............................................................36
iv
Gambar 5.1SiswaMemilih Guru Yang Akan Dinilai ..........................................37 Gambar 5.2SiswaMemberiNilai Guru ................................................................37 Gambar 5.3NotifikasiPersetujuanPenilaian ........................................................38 Gambar 5.4PerangkinganKinerja Guru ...............................................................38
v
DAFTAR TABEL Tabel 3.1Rating kecocokandari setiap alternatif olehkepsek ..............................18 Tabel 3.2Rating kecocokandarisetiap alternative olehsiswa ...............................19 Tabel 3.3Pembentuan Score Fuzzy MADM .......................................................21 Tabel 3.4Rating Kecocokan dari setiap alternatif pada setiap criteria ................21 Tabel 3.5HasilNormalisasiMatriks (R) ...............................................................22 Tabel 4.1Rating kecocokandari setiap alternatif olehkepsek ..............................39 Tabel 4.2Rating kecocokandari setiap alternatif olehsiswa ................................41 Tabel 4.3Rating kecocokandari setiap alternatif olehkepsek ..............................43 Tabel 4.4Rating kecocokandari setiap alternatif olehsiswa ................................43
vi
Daftar Pustaka [1]
Sri Eniyati, 2011, “Perancangan Sistem Pendukung Pengambilan Keputusan Untuk Penerimaan Beasiswa Dengan Metode SAW”, Universitas Stikubank.
[2]
Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009, “Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya”.
[3]
Putri Masrikaini, 2012, “Sistem Pendukung Keputusan Penetapan Peserta Sertifikasi Guru Menggunakan Model Fuzzy MADM di Dinas Pendidikan Kabupaten Pasuruan”.
[4]
Agustina, 2013, “Penilaian Kinerja Guru berdasarkan standart KTSP (Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan)”.
[5]
Diah Widya Ningrum, S.Pd.I, 2012, “Jurnal Guru Teladan”, Madrasah Aliyah Al-Jam’iyatul Washliyah.
[6]
Yuli
Kwartolo,
2007,
“Mengimplementasikan
KTSP
Dengan
Pembelajaran Partisipatif Dan Tematik Menuju Sukacita Dalam Belajar”. [7]
Dina Andayati, 2007 “ Sistem Pendukung Keputusan Pra-Seleksi Penerimaan Siswa Baru (PSB) Online Yogyakarta”, Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta.
[8]
Kusumadewi, Sri dkk. 2006. Fuzzy Multi-Attribute Decision Making (Fuzzy MADM). Yogyakarta.
[9]
Much. Rifqi Maulana, 2012, “Penilaian Kinerja Karyawan Di Ifun Jaya Texttile Dengan Metode Fuzzy Simple Additive Weighted”, STMIK Widya Pratama.
[10]
Ansyar, 1989, “Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum”, Jakarta : Depdikbud Dirjen Dikti.
[11]
Suryadi, K. dan Ramadhani, M.A, 1998, “Sistem Pendukung Keputusan”, Jakarta.
.
46
47
