Ouderavond vmbo
Leerjaar 1 Sg. St. Ursula VMBO-locatie-Heythuysen
15 September 2014
Programma 19.30
Opening
19.35
Algemene informatie
19.45
Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding
19.55
Ouderraad – Ouderpanel
20.05
Koffiepauze
20.15
Mentor
21.00
Afsluiting
Mentoren leerjaar 1 T. Gootzen, 1v1 Wiskunde
L. Essers, 1v2 Frans
Mentoren leerjaar 1 N. Roumen, 1v3 Beeldend vormen/ Bouwtechniek
J. Bell, 1v4 Beeldend vormen/ Tekenen/CKV
CKV/
Mentoren leerjaar 1 P. de Vreede, 1v4 Nederlands, trainer Rouwverwerking en Kies
P. Crins, 1v5 Geschiedenis/ Maatschappijleer
Mentoren leerjaar 1 R. Boogers, 1v6 Lichamelijke opvoeding/ Biologie
G. Bocken, 1v7 Handel en administratie/
Wiskunde
Mentoren leerjaar 1 S. Bongaerts, 1v7 Wiskunde
K. Peters Rit, 1v8 Nederlands
Mentoren leerjaar 1
K. Merken, 1v9 Economie
R. Hermans, 1v10 Docent synthese klas
Magister 6
• •
Inlognaam Wachtwoord Vandaag – overzicht Agenda Aanwezigheid Cijferoverzicht ELO – studiewijzer
Magister 6 Welke cijfers zijn zichtbaar ? • cijfers uit actuele periode • gemiddelde van deze cijfers (=rapportcijfer) • voortschrijdend jaargemiddelde Aanwezigheid • Afwezig • Te Laat • Huiswerk
Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding Decaan: M. Stoffels
Wat valt er te kiezen?
• Sectoren • Leerwegen • Vakkenpakket • Vervolgopleiding
De vijf loopbaancompetenties
In gesprek met. Wie kan mij hierbij helpen?
Ontdek je talent. Wie ben ik en wat kan ik? Netwerken
Leerjaar 4 Verdiepingsfase Zelf aan zet. Hoe bereik ik dat?
Leerjaar 3 Verkenningsfase
Kwaliteiten
Loopbaan sturing
Motieven
Werk exploratie
Ontdek je werkplek. Past dit bij mij?
Leerjaar 1 Introductiefase Ontdek je passie. Wat wil ik?
Leerjaar 2 Oriëntatiefase
Werkwijze schooljaar 2014-2015 • •
• • • •
Mentorlessen Gesprekken (individuele en klassengesprekken) Ouderavonden Sectororiëntatie LOB opdrachten Activiteiten
Werkwijze schooljaar 2014-2015
Periode 1
Introductie fase
Oriëntatie fase
Leerjaar 1
Leerjaar 2
Periode 2
§ zorg en welzijn § handel en administratie § techniek
Periode 3
Periode 1
Periode 2
Periode 3
Per sector oriënteren in de 2/3 gekozen sectoren.
Definitieve keuze
De rol van de decaan • • • • •
Studieadvies Keuzevoorlichting tijdens mentorlessen Gesprekken met leerlingen/ouders Mentoren van actuele informatie voorzien Contacten met MBO opleidingen
Kies omdat je iets wilt, niet omdat je iets niet wilt. Lobke
Ouderraad 2014 - 2015 Relatie ouders, kind(eren) en school Groot deel van de jeugdige ontwikkeling wordt op school doorgemaakt. Verantwoording voor de opvoeding berust bij de ouders Inbreng ouders met betrekking tot de manier waarop er op school met de kinderen wordt omgegaan.
o
o
Individuele contact tussen ouder en kind (hoe moeilijk soms ook in de puberteit) Direct contact tussen ouders en docenten, mentoren of afdelingscoördinatoren.
Echter… o o o o
Er zijn zaken die verder gaan: Onderwijstijd, Verplichte vakken en keuzevakken, Activiteitenprogramma en financiën, Protocollen veiligheid, dyslexie, ….
o
o
o
Elk jaar zijn een aantal ouders nodig, en gelukkig ook bereid, die hier feitelijk wat mee willen en kunnen doen als lid van de ouderraad. Vijf keer per jaar een vergadering op een maandagavond (19:30u – 21:30u) Eén of meerdere leden van de schoolleiding aanwezig
Wij zijn op zoek naar nieuwe leden! Iets voor U?
Ouderpanel 2014 - 2015 o
o
o
o
Een ouderpanel gebruiken we om ouders meer bij het reilen en zeilen van de school te betrekken. Ouderpanels zijn steeds wisselende groepen ouders die met de schoolleiding discussiëren over verschillende thema’s. Het voordeel van een panelgesprek is dat ook ouders worden gehoord die niet zo snel met de school contact zullen opnemen. Het is de bedoeling dat uit de gesprekken verbeterpunten komen. Verbeterpunten waarvoor voldoende draagvlak is bij zowel de ouders als de school, zullen in praktijk worden gebracht.
Lokalenindeling 1v1
Dhr. Gootzen
103
1v2
Dhr. Essers
121
1v3
Dhr. Roumen
118
1v4
Mevr. Bell en de Vreede
104
1v5
Dhr. Crins
219
1v6
Dhr. Boogers
120
1v7
Mevr. Bongaerts en Dhr. Bocken
119
1v8
Mevr. Peters Rit
217
1v9
Mevr. Merken
218
1v10
Dhr. Hermans
105
