DECANOLOGICA LEERJAAR 2 VMBO 2014 -2015
1
Inhoudsopgave
1 Het onderwijs verandert
blz 3
2 Kiezen in VMBO-2
blz 4
3 De opleidingen binnen het Minkema College
blz 5
Basis- en kaderberoepsgerichte leerweg
blz 5
Mavo
blz 8
4 Na het VMBO
blz 9
5 De rol van ouders
blz 10
2
1: Het onderwijs verandert
De laatste jaren is het onderwijs in Nederland sterk veranderd. Het onderwijs probeert zo goed mogelijk aan te sluiten bij de ontwikkelingen in de maatschappij. Uw kind zit in de tweede klas van het Minkema College. Eén van de ontwikkelingen in de maatschappij is de verandering in beroepen. Er wordt nu steeds meer naar competenties gevraagd. Belangrijke competenties zijn: goed kunnen samenwerken, organiseren, communiceren en presenteren. Tegenwoordig is het belangrijker dat je weet hoe je aan de kennis kunt komen (waar vind ik de informatie?), dan dat je alles uit het hoofd kent. Kennis veroudert zeer snel en het is dus belangrijk te weten waar je de informatie kunt vinden. Sinds het schooljaar 2013-2014 zijn de leerlingen in klas 2 b/k reeds een aantal uren per week actief in de afdeling, die zij einde leerjaar 1 hebben gekozen. Gedurende deze lessen maken de leerlingen kennis met de mogelijkheden en de beroepskenmerken van de afdelingen.
3
2 : Kiezen in VMBO-2 Uw kind zit in het leerjaar 2 van het Voorbereidend Middelbaar Beroeps Onderwijs (VMBO). Zoals gezegd is er reeds een keuze gemaakt voor de sectoren Zorg & Welzijn, Economie en Ondernemen of Techniek. Indien er voor Techniek is gekozen, dient er nog wel te worden gekozen voor één van de volgende afdelingen: Voertuigentechniek, Bouwtechniek of Metaaltechniek. Over dit proces wordt u tijdig ingelicht. Bij de Mavo hoeft er nu nog niet gekozen te worden voor een sector. LEERWEG In het VMBO zijn 4 leerwegen:
basisberoepsgerichte leerweg kaderberoepsgerichte leerweg gemengde leerweg, deze leerweg wordt niet aangeboden op het Minkema College mavo
Elke leerweg levert een diploma op. Uw kind gaat na het behalen van het diploma ook verder leren. Alle leerwegen bereiden namelijk voor op het Middelbaar Beroepsonderwijs (MBO). De mavo biedt ook een mogelijkheid, onder bepaalde wettelijke voorwaarden (regionaal afgestemd), om door te stromen naar het HAVO.
In het schema hierboven ziet u de doorstroming van basisonderwijs via het VMBO naar het MBO in beeld gebracht. De mavo heeft alleen theorievakken. De leerlingen uit de kaderberoepsgerichte- en de basisberoepsgerichte leerweg volgen theorievakken én beroepsgerichte vakken. Het aantal uren voor die beroepsgerichte vakken is groot. De kaderberoepsgerichte leerweg vraagt andere kenmerken van leerlingen dan de basisberoepsgerichte leerweg. Verder wordt in elke leerweg een beroep gedaan op competenties als plannen, presenteren en zelfstandig werken.
4
3 De opleidingen binnen het Minkema College Het Minkema College heeft diverse opleidingen in de verschillende leerwegen. In dit hoofdstuk krijgt u een overzicht van het aanbod. BASIS- EN KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG
SECTOR ECONOMIE
VMBO-OPLEIDING Economie en Ondernemen Het afdelingsvak Handel & Administratie van de afdeling Economie en Ondernemen is heel geschikt voor leerlingen die een functie ambiëren in de administratie (secretarieel/boekhoudkundig) of groothandel of detailhandel. Naast het kennismaken met administratieve werkzaamheden houden leerlingen zich ook bezig met werkzaamheden die te maken hebben met kassagebruik, etaleren, verkoop en promotie.
SECTOR ZORG & WELZIJN
VMBO-OPLEIDING ZORG & WELZIJN - BREED De opleiding is gericht op de oriëntatie op beroepen in de sectoren: zorg, welzijn en voor een klein gedeelte de uiterlijke verzorging. In deze sectoren staat het helpen en verzorgen, maar ook het opvoeden en het begeleiden van mensen (kinderen) centraal. Daarnaast wordt er ook aandacht besteed aan sport en voeding. De leerlingen voeren praktijkopdrachten uit die met de verschillende werkvelden te maken hebben. Het grootste gedeelte van de lesstof is verplicht, daarnaast is een beperkte keuze, gebaseerd op interesse, mogelijk. Onderwerpen die aan de orde komen met enkele voorbeelden, zijn: - professionele vaardigheden; plannen en evalueren. - sociale communicatieve vaardigheden; gesprekken voeren - zorg voor de huishouding; voeding, textiel en schoonmaak - zorg voor ouderen; thuis of in het verzorgingshuis(of verpleeghuis) - hulpverlening; zorg voor zieken of gehandicapten - sportactiviteiten voor verschillende doelgroepen - sociaal pedagogisch werk; omgaan met en opvoeden van kinderen - facilitaire dienst; de grootkeuken, koken voor groepen - ICT-vaardigheden; werken met de computer, digitale foto’s - uiterlijke verzorging; de haren, nagels en de huidverzorging van klanten
5
SECTOR TECHNIEK
VMBO-OPLEIDING METAALTECHNIEK Bij metaaltechniek denkt men aan het lassen van allerlei metalen zoals staal en aluminium. Lassen is zeker niet de enige metaaltechniek. We kennen verspanende technieken zoals draaien, boren en frezen. Men geeft metaal of kunststof daarin een andere vorm door overtollig materiaal weg te halen. Buigen van metalen is een andere techniek binnen de afdeling. Metaaltechniek ziet men overal om zich heen: op straat, in winkels bij allerlei apparaten, bij treinen en schepen etc.
VMBO-OPLEIDING BOUWTECHNIEK Bij bouwtechniek hebben de meeste mensen een beeld van het bouwen van huizen, kantoren, wegen en fabrieken. Dat is een heel belangrijk deel van bouwen. Maar denk ook eens aan het maken van meubels en het schilderen van reclameborden, het aftimmeren van de binnenkant van een schip of het leggen van een parketvloer. Het behangen van een kamer of het zetten van een nieuwe ruit behoren ook tot de afdeling bouwtechniek.
VMBO-OPLEIDING VOERTUIGENTECHNIEK De opleiding voertuigentechniek richt zich op de totale mobiliteitsbranche. Als eerste wordt gewerkt aan auto’s en proefmodellen. Scooters en andere tweewielers behoren echter ook tot het werkgebied. Deze branche kent ook beroepen als autoschadehersteller, caravanbouwer etc. In de voertuigentechniek neemt het opsporen van gebreken en storingen een heel belangrijke plaats in. Hierbij wordt gebruik gemaakt van moderne apparatuur. In deze afdeling leert men veel over het omgaan met gereedschap en het oplossen van technische problemen.
6
OVERZICHT VAN VERPLICHTE- EN KEUZEVAKKEN IN HET VMBO KLAS 3 VAN HET MINKEMA COLLEGE. Basis- en kaderberoepsgerichte leerweg
TECHNIEK Algemene vakken: Nederlands Engels Lich. Opvoeding Maatschappijleer Minkemalessen CKV
X X X X X X
ZORG EN WELZIJN Algemene vakken: Nederlands Engels Lich. Opvoeding Maatschappijleer Minkemalessen CKV
Beroepsgericht vak, 1 keuze uit: Bouw *1 Metaal *1 Voertuigen *1
Beroepsgericht vak:
Sectorvakken:
Sectorvak:
Wiskunde Natuur-scheikunde 1
Zorg & Welzijn Breed
X X
Biologie
X X X X X X
ECONOMIE Algemene vakken: Nederlands Engels Lich. Opvoeding Maatschappijleer Minkemalessen CKV
X X X X X X
Beroepsgericht vak: X
X
Handel & Administratie
Sectorvak: X
X
Economie
Keuze van één vak
Keuze van één vak
Wiskunde
Wiskunde
Maatschappijleer 2
Duits *2
CKV= Cultureel Kunstzinnige Vorming *1: Wordt alleen aangeboden bij voldoende aanmeldingen. De directie behoudt zich het recht voor om hier een beslissing in te nemen.
*2 : Het vak Duits kan alleen worden gekozen op kaderniveau. Duits wordt alleen aangeboden bij voldoende aanmeldingen. Indien Duits NIET wordt aangeboden volgt de leerling automatisch wiskunde.
7
Mavo De leerlingen die de mavo gaan volgen, krijgen in de 3e klas een breed vakkenpakket aangeboden en de sectorkeuze wordt verplaatst naar het einde van het 3e leerjaar. Het brede pakket biedt de leerlingen de mogelijkheid tot oriënteren op een breder terrein met een grotere samenhang tussen de verschillende vakken. Op deze manier zijn leerlingen beter in staat om een gemotiveerde keuze te maken voor een sector en aan het eind van het 4e leerjaar een keuze te maken voor een opleiding op niveau 4 in het MBO of eventueel de overstap naar 4 HAVO. In de extra ruimte dient de leerling ook nog een keuze te maken uit: Duits, Frans, tekenen, handvaardigheid of lichamelijke opvoeding 2.
Mavo 3e jaar Algemene vakken: Nederlands Engels Wiskunde Natuur-/scheikunde Biologie Economie Lichamelijke opvoeding Maatschappijleer CKV Mentorles
Daarnaast moeten leerlingen in totaal twee vakken kiezen, waarvan minimaal één moderne vreemde taal uit de eerste of de tweede kolom. Eén vak uit kolom 1 en één vak uit kolom 2 kiezen : kolom 1 Duits Frans L.O. 2 XXXXXXXXXXXXXXXXX
kolom 2 Duits Frans Tekenen Handvaardigheid
Vakken worden aangeboden mits er voldoende belangstelling voor is. De directie behoudt zich het recht voor om hier een beslissing in te nemen. Verklaring afkortingen: CKV
:
L.O. 2 :
Cultureel Kunstzinnige Vorming. Dit vak wordt in het derde leerjaar in projectdagen aangeboden. Lichamelijke opvoeding 2
Indien de bevordering naar Mavo 3 niet plaatsvindt en de opleiding wordt vervolgd op Kader 3 niveau, verwijzen we naar het overzicht op pagina 7.
8
4 Na het VMBO De meeste leerlingen stromen na het VMBO door naar een Regionaal OpleidingsCentrum (ROC) of naar een Agrarisch OpleidingsCentrum (AOC). In een ROC of AOC worden heel veel verschillende Middelbare Beroeps Opleidingen aangeboden. Deze zijn van verschillend niveau en zijn ook verdeeld over de vier sectoren uit het VMBO: Landbouw, Techniek, Economie en Ondernemen en Zorg & Welzijn. Leerlingen met een diploma van de mavo kunnen onder bepaalde voorwaarden instromen in het vierde leerjaar van het HAVO. U wordt hier te zijner tijd over geïnformeerd. Het middelbaar beroepsonderwijs (MBO) biedt opleidingen aan op vier niveaus. Deze niveaus sluiten aan op de niveaus van de leerwegen (zie schema). Leerlingen die geen diploma hebben behaald, starten in niveau 1. Zij worden opgeleid als assistent (niveau 1). Je doet eenvoudig werk onder begeleiding. Leerlingen die via de basisberoepsgerichte leerweg instromen in het MBO kunnen naar de opleidingen op niveau 2. Bij niveau 2 kan je worden opgeleid tot basisberoeps beoefenaar zoals: timmerman, administratief medewerker, automonteur of kapper. Je houdt je bezig met uitvoerend werk. Leerlingen die het VMBO afgesloten hebben op het niveau kaderberoepsgerichte leerweg kunnen instromen op niveau 3. Je wordt dan opgeleid tot vakfunctionaris, je werkt zelfstandig. De mavo leerlingen kunnen doorstromen naar MBO-opleidingen op niveau 4. Zij worden opgeleid tot middenkaderfunctionaris of specialist. Je werkt zelfstandig en bent breed inzetbaar. In het middelbaar beroepsonderwijs kiezen de leerlingen uit twee leerwegen: o o
beroepsbegeleidende leerweg (BBL) beroepsopleidende leerweg (BOL)
De BBL betekent vier dagen werken bij een erkend leerbedrijf en één dag in de week naar school. De BOL betekent 4 dagen naar school en 1 dag stage. In afwachting van de besluitvorming van het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen kan de duur van de opleidingen in het MBO veranderen.
Sinds 1 juli 2007 is de kwalificatieplicht (verlengde leerplicht!) van kracht. Een VMBOdiploma alleen, is dus niet genoeg. De kwalificatieplicht is één van de maatregelen om schooluitval van jongeren tegen te gaan. Een startkwalificatie (minimaal een MBO niveau 2of een HAVO diploma) is volgens de overheid het minimale onderwijsniveau dat een jongere nodig heeft om kans te maken op duurzaam werk. De kwalificatieplicht betekent niet altijd vijf
9
dagen per week in de schoolbanken. Het is ook mogelijk om met combinaties van leren en werken aan de kwalificatieplicht te voldoen zoals de beroepsbegeleidende leerweg (BBL) in het MBO. 5 De rol van ouders Om uw kind te kunnen ondersteunen is het belangrijk dat u op de hoogte bent waar uw kind in het keuzeproces staat. Loopbaanorientatie en – begeleiding roept veel vragen op. Dat is een van de redenen om deze Decanologica te maken. Overleg regelmatig met uw kind over de keuzes die gemaakt moeten worden. Verder kunt u in eerste instantie bij de mentor terecht voor uw vragen.
10
