Organisasi Pendukung Jemaat dan Para Pengurusnya

BAB 9

Organisasi Pendukung Jemaat dan Para Pengurusnya Strukturjemaat, di bawah tuntunan Roh Kudus, sangatlah penting untuk pertumbuhan rohani anggota-anggotajemaatdanuntukmenggenapimisigereja.ltulah kerangka dari tubuh. Dan 'Dari pada-Nyalah seluruh tubuh,-vang rapi tersusun dan diikat menjadi satu oleh pelayanan semua bagiannya, sesuai dengan kadar pekeriaan tiap-tiap anggota-menerimapertumbuhannyadan membangun dirinya dalam kasih" (Ef. 4:16). Unsur yang paling penting dalam struktur dan organisasi jemaat adalah peran para pemimpin jemaat (lihat pasal7) dan organisasi-organisasi tambahan atau departemen-departemen.Pasal ini merupakansuatu gambaran dari disain, tujuan-tujuan, kepemimpinan, fungsi-fungsi, dan aktivitas-aktivitasnya. Departemen di jemaat diharapkan untuk bekerja sama dengan departemen terkait di konferens/daerah/wilayah, uni, dan divisi. Pekejaan departemendepartemen di jemaat itu berkaitan erat dengan pekerjaan pendeta karena keduanya sama-sama terlibat dalam program yang sama dalam jemaat. Pendeta berlugas sebagai penasihat yang akrab bagi setiap komite organisasi tambahan,dan departemen-departemenmembantudalam hubungannya dengan jemaat dalam melaksanakanprogramnya. Dalam keadaan darurat, atau di mana keadaan menuntut tindakan-tindakan damrat, pendeta dapat mengadakan rapat untuk setiap komite atau organisasi jemaat untuk mengatur urusan-urusan yang penting untuk kepentingan jemaat. Setiap jemaat harus memanfaatkan pelayanan departemen-departemen yang digambarkan dalam pasal ini untuk memelihara anggota-anggotanyadan melaksanakanmisi yang diberikan oleh Kristus k6pada gereja Kristen, dan khususnya kepada gereja yang sisa di akhir zaman (Mat. 28:19; Why. lRl1; 14:s). Departemen Pelayanan Perorangan Departemen Pelayanan Peroranganmenyediakansumber-sumber daya dan melatih anggota-anggota jemaat untuk menyatukan usaha-usaha mereka dengan pelayanan d m para pemimpin jemaat dalam pekabaran terakhir lentang lnjil keselamatandidalam Kristus. Tujuan dari departemeniniadalah untuk melibatkansetiap anggota dalam pelayanan aMif memenangkanjiwa bagi Allah.

102

PERATURAN JEMAN

Komite PelayananPerorangan-4omite Pelayanan Perorangan menuntun usaha-usahajemaat untuk jangkauan keluar dan bekeja di bawah arahan dari majelis jemaat. Komite ini harus duduk paling kurang sekali sebulan. Komite ini terdiri dari: Pemimpin Pelayanan Perorangan (ketua rapat), sekretaris Pelayanan Perorangan, koordinator Pelayanan Penerbitan, pendeta, seorang ketua, bendaharajemaat, pemimpin Dorkas, sekrelaris Dorkas, pemimpin Pria Advent, koordinator Peminat, pemimpin Pelayanan Kesehatan, sekretaris Komunikasi, pemimpin umum Sekolah Sabat, pemimpin Pemuda, koordinator Pelayanan Orang Cacat, koordinator PelayananAnak-anak, pemimpin BaMi Wanita Advent, direMur pusat Pelayanan Masyarakat atau pemimpin Pelayanan Masyarakat, koordinator Sekolah Alkitab, dan anggota-anggotaiain yang dipandang perlu. Komite Pelayanan Perorangandapat menunjuk sub-sub komite untuk tugas-tugas khusus yang dipandang periu. Semua sub komite berianggung jawab kepada Komite Pelayanan Perorangan. (Lihat Catatan, #1, him 133). Pemimpin Pelayanan Perorangan-Pemimpin Pelayanan Perorangan dipilih oleh jemaat untuk memimpin dalam melatih dan mengarahkan jemaat dalam aMivitas pelayananjangkauan keluar dan menjadi pemimpin rapat dari Komite Peiayanan Perorangan. Pemimpin Pelayanan Perorangan mungkin membutuhkan asisten yang akan mengwrdinasisekolah Alkitab melalui surat menyurat, evangelisasi Aikitab, pembagian literatur, pengumpulan derma, pelayanan kelompok kecil, pelatihan anggota, dan cara-cara iain untuk meningkatkan usaha memenangkan jiwa. Adahh tugas pemimpin untuk memberikan laporan kepada jemaat tentang keseiuruhan aktivitas jangkauan keluar jemaat, dalam acara Sabat Pelayanan Perorangan bulanan dan di konferensi jemaat. Sekretaris Pelayanan PerorangaMekretaris Pelayanan Perorangan dipilih oleh jemaat dan bekerjasebagaiperwakilan Balai Buku Advent untuksemua depariemen dalam jemaat. Sekretarisini bekerja sama secara erat dengan pemimpin Pelayanan Perorangan dalam mengembangkan program-program jangkauan keluar jemaat. (Lihat Catatan, #2, hlm. 134). Pelayanan MasyarakaVDorkas-Perkumpulan Dorkas dan Pelayanan Masyarakat adalah sangat penting dalam akiivitas jangkauan keluar jemaat. Pemimpinnya, wakil pemimpin (kalau periu), dan sekretaris bendahara dipiiih dalam pemilihan pegawai jemaat. Perkumpulan ini mengumpuikan dan menyediakan pakaian, makanan, dan bahan-bahan hin untuk orang miskin, yang membutuhkan, dan yang kurang beruntung. Organisasi ini bekerja sama secara erat dengan para diaken dan diakenes jemaat. Namun pelayanan Dorkas dan atau Pelayanan Masyarakat, mencakup lebih dari sekadar memberikan bantuan materi; ini juga men-

ORGANISAS1PENDUKUNG JEMAAT DAN PARA PENGURUSNYA

103

cakup pendidikan orang dewasa, perlawatan, pendidikan kesejahteraan keluarga, perawatan di rumah, bimbingan, dan pelayanan lainnya. Departemen Pelayanan Peroranganjemaat memegang tanggung jawab utama dalam tugas ini. Pusat Pelayanan MasyarakaCDalam jemaat yang memiliki pusat Pelayanan Masyarakat. Komle Pdayanan Pemranganlah yang mengatur pusat pelayanan tersebut. DireMurnya ditunjuk oleh Komite Pelayanan Perorangan dan menrpakan anggota dari komite Pelayanan Perorangan. (Lihat Catatan,'#4, hlm 134135). Perkumpulan Prla Advent-+erkumpllan Pria Advent adalah kdompok pendukung lainnya di dalam Departemen Pelayanan Perorangan. (Lihat Catatan, #3, hlm 134). Pelayanan bagi Penyandang Cacat-Melalui Pelayanan bagi Penyandang s perhatian khusus Cacat, Komite Pelayanan Peroranganiemaat h a ~ memberikan bagi anggota-anggota dan orang lain yang memiliki cacat fisik. ~;m~ulanini hams mengembangkan program bersaksi kepada para penyandang cacat; membuat rekomendasi kepada majelis jemaat mengenai kemungkinan tindakan yang dapat membuat fasilitas gereja lebih terjangkau bagi para penyandang cacat; membantu jemaat dalam memperolehjalan keluar bagi para penyandangcacat; dan memberi nasihat pada departemendan kepemimpinanjemaat mengenaikemungkinanketerlibatan anggota yang memiliki cacat fisik. Koordinator Pelayananbagi Penyandang Cacat bekerjaiebagaipenghubung dengan organisasi yang memberikan pelayanan bagi penyandang cacat seperti Christian Record Services, dan mempromosikan pmgramnya di dalam jemaat setempat. Koordinator Kursus Alkltab-Koordinator kursus Alkitab dipiiih untuk mengorganisir dan mengoordinasi pelayananjangkauan keluar dari Kursus Alkitab jemaat kepada masyarakat sekitar. Koordinator kursus Alkitab harus erat bekerja sama dengan pendeta, kwrdinator Peminat Jemaat, dan pemimpin Pelayanan Perorangan. (Lihat Catatan, t5, hlm 135). Departemen Sekolah Sabat Sekolah Sabat merupakan sistem pendidikan rohani yang utama di Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh dan memiliki empat tujuan: mempelajari Alkitab, persahabatan, jangkauan keluar, dan penekanan misi sedunia. Bekerja samadengandivisi, misikhusus Departemen Sekolah Sabat General

PERATURANJEMAAT Conferenceadalahuntukmembagikan BukuPelajaranSekolahSabatuntuk semua tingkat umur, menyediakan pengaturan untuk perepcanaan Sekolah Sabat dalam konteks budaya dari berbagai divisi, menyediakan bahan dan pelatihan bagi para guru Sekolah Sabat, dan mempromosikan persembahan misi sedunia. "Sekolah Sabat adalah suatu cabang pekerjaan misionaris yang penting. Ini dikatakan bukan hanya karena memberikansuatu pengetahuanfirman Allah kepada orang h a dan yang muda, tetapi karena cabang pekejaan ini melahirkan cinta akan kebenaran dan menimbulkan keinginan mempelajarinya sendiri; teristimewa karena itu mendidik mereka dalam mengatur liku-liku kehidupan berdasarkan ajaran-ajarannya yang kudus."-Nasihat tentang Pekerjaan Sekolah Sabat, hlm. 12. 'Sekolah Sabat yang dijalankan dengan benar adalah salah satu aht besar Allah untuk membawa jiwa-jiwa kepada pengetahuan akan kebenaran."-Nasihat tentang PekerjaanSekolah Sabat, hlm. 112. Para pemimpin, guru-guru dan seluruh anggota Sekolah ~abatharusbekerja sama dengan departemen lainnya di jemaat dalam segala pekerjaan jangkauan keluar dan kegiatan menyelamatkan jiwa, demikian juga penginjilan Sekolah Sabat melalui kelas-kelas Sekolah Sabat reguler, dan aktivitas-aktivitas sepetti Hari Pengambilan Keputusan, Kelas Alkitab oleh pendeta, Hari Tamu, Sekolah Alkitab Liburan, dan Sekolah Sabat cabang termasuk juga Klub Kelompok Alkitab dan Saat untukcerita. Dalam gereja yang memiliki Departemen PelayananAnak-anak, maka Sekolah Alkitab Liburan, Sekolah Sabat cabang anak-anak, Klub Kelompok Alkitab dan Saat untuk Cerita akan di bawah pengawasan Departemen Pelayanan Anakanak. (Lihat hlm.128-130). Demikian pula, semua depattemenjemaat harus bekerja sa-ma dengan Sekolah Sabat untuk memajukan Sekolah Sabat.dan membuat seluruh pekejaan jemaat seefektif mungkin. Para pengurus Sekolah Sabat haruslah anggotajemaatsetempat. Mereka dipilih untuk jangka wakiu satu atau dua tahun sesuai dengan keputusan jemaat setempat. (Lihat hlm. 51). Para pengurus yang bertugas sebagai anggota Komite Sekolah Sabat dipilih dalam cara yang sama dan pada waktu yang sama dengan para pengurus jemaat. Daftar pengurus Sekolah Sabat dan wakil mereka yang akan dipilih jemaat adalah sebagai berikut: pemimpin umum, dengan satu atau lebih wakil; sekretaris, dengan satu atau lebih wakil; seorang pemimpin untuk tiap bagian. termasuk dewasa dan bagian tambahan; direktur Sekolah Alkitab Liburan; dan sekretaris Proyek Usaha.

Komite Sekolah Sabatdomite Sekolah Sabat adalah badan administratif Sekolah Sabat. Anggota-anggotanya adalah: Pemimpin umum (bertindak sebagai pemimpin komite), wakil-wakil, sekretaris (melayanisebagaisekretaris komite), wakil sekretaris, pemimpin bagian, sekretaris lnvestasi, pemimpin Pelayanan Perorangan, koordinator Pelayanan Anak-anak danlatau direkiur Sekolah Alkitab Libur-

ORGANiSASlPENDUKUNG JEMAAT DAN PARA PENGURUSNYA

1US

an, seorang ketua (dipilih oleh majelis jemaat atau oleh komite ketua-ketua),dan pendeta. Sesegera mungkin setelah para pengurus dipilih, pemimpin harus mengumumkan rapat Komite Sekolah Sabat untuk menunjuk para pengurus lain sesuai yang dibutuhkan oleh bagian-bagian,yaitu pengurus yang tidak merupakananggota Komite Sekolah Sabat. Ini dapat mencakup para wakil pemimpin bagian, sekretaris bagian, pemimpin musik, pianislorganis, dan para penyambut tamu. Sebagai tambahan atas para pengurus yang telah didaftarkan dalam paragraf di atas, Komite Sekolah Sabat menunjukparaguru untuksemuabagian. Kebutuhan semua kelompok harus diperhatikan dengan saksama. Disarankan untuk bertukar pikiran dengan pemimpin bagianterutama waktu sedang memilih guru untuk bagian anak-anak. Karena pentingnya mempertahankan integritas kebenaran yang diajarkan, maka perhatian yang besar harus diberikan dalam memilih guru-guru Sekolah Sabat. Waktu untuk mengajar kurang lebih sama seperti waktu pendetadi mimbar. Semua guru haruslah anggota jemaat yang sah dan setia. Komite Sekolah Sabat beltanggung jawab untuk kesuksesan jalannya Sekolah Sabat secara menyeluruh melalui kepemimpinan dari ketua rapatnya, yaitu pemimpin umum. Komite itu harus mengadakan komite secara reguler sebagaimana vana dibutuhkan untuk menahasilkankoordinasi vana teoat dari semua oroaram , . " dar; s e h ~ oagian. a Komite IJ k r u s memastikan bahwaprogramdan oahan-bahan termasuK Buku Pelayran Sekolah Sabalyang d,stapkan olen General Conference, dibagikan dalam jumlah yang tepat dan pada waklu yang pas.

" .

Pemimpin Umum-Pemimpin umum Sekolah Sabat adalah pengurus utama di Sekolah Sabat. Segerasetelah dipilih ia hatus mulai merencanakanjalannya Sekolah Sabat vana lancar dan efeklif. Pemim~inharus menaetahui rencana Deoartemen ~ekoleh&bat ~enera~~onierencedan o~harapkan;ntw menyotongkepJtusan Komte Sekolah Sabat mengenaija annya Setolan Sabat. (Lihat Catalan d6.

Wakil Pemimpin Umum Sekolah Sabatk-Satu atau lebih wakil pemimpin Sekolah Sabat hams dioilih untuk membantu oemimoin umum sesuai kebutuhan. Para wakil pemimpin da'pat diberi tanggungjaiab khisus seperti: mempromosikan penginjilan Sekolah Sabat dan misi sedunia; mengkoordinasikan penekanan misi mingguan, dan merencanakan dan mempromosikan tujuan persembahan; membantu perkembangandan mengkoordinasikanrencanajangkauan keluar dan aktivitas.aktivitas di masyarakat;dan memperhatikananggota-anggotadengan cara memeriksa dan membandingkancatatan Sekolah Sabat dengan catatan keanggotaan jemaat, dan membuat serta menerapkan rencana-rencanauntuk meningkatkan kehadiran dan keanggotaan Sekolah Sabat. Rencana-rencanaseperli itu harus men-

106

PERAJURAN JEMAAJ

dorong jangkauan keiuar individu dan kelas untuk menghubungi anggota baru dan anggota yang tidak hadir. SekretarisXesetiaan, ketepatan, dan kesopanan Kristen adalah hal-ha1 yang dibutuhkan khususnya dalam tugas sebagai sekretaris. (Lihat Catatan, #7, him. 136). WakilSekretaris-Biia sekretaris berhalanaan, seorana wakil sekretaris mengambilalihtanggungjawab itu. Wakil sekretaris harus hadir drsetiapacaraSekolah Sabat, siap untuk membantu oleh melakukan apa saja yang diminta oleh pemimpin umum atau sekretaris. Jika dikehendaki, wakil ini dapat berlindak selaku sekretaris pertemuan para guru dan melaporkan kepada sekretaris setiap ha1yang harus dicatat. Sekretaris InvestasCSekretaris investasi mempromosikan kepemimpinan dan memberikanRencana lnvestasi untuk menyokong misi. la mendorong aktivitas investasi di semua bagian Sekolah Sabat, mengusahakanagar semua anggota mengetahui perkembangan. Direktur Sekolah Alkitab Libura+Direktur Sekolah Alkitab Liburan memimpin dalam mengorganisasi, mempromosikan, dan menjalankan evangelisasi masyarakat melalui Sekolah Alkitab Liburan tiap tahun. (Di beberapa gereja tanggung jawab ini bisa diberikan kepada koordinator Pelayanan Anak-anak). Pemimpin Musik-Seorang pemimpin musik dapat dipilih oleh Komite Sekolah Sabat untuk mernimpin musik dan merencanakan bersama dengan pemimpin bagian tentang penyajian acara kebaktian ini setiap Sabat. Sebagai ekspresi peribadatan, perhatian harus diberikan untuk menyediakan musik atau lagu-lagu yang memuliakan Allah. Para penyanyi harus dipilih secara berhati-hati sebagaimana memilih para pekeja untuk bagian-bagianacara Sekolah Sabat lainnya dan hams diukur dengan beberapa standar. (Lihat him. 78-79). Pianis dadatau O r g a n l H i Sekolah Sabat yang menggunakanpianis dad atau organis, maka mereka harus dipilih oleh Komite Sekolah Sabat. Para Pemimpin Bagian Sekolah SabaCSeorang pemimpin dipilih untuk setiap bagian Sekolah Sabat oleh majelisjemaat. Para wakii, sesuai kebutuhan, dapat ditunjuk oleh Komite Sekolah Sabat. lnformasi lebih jauh tentang bagian-bagian sesuai umur, mulai dari pemula hingga dewasa, dibicarakan secara rinci dalam Penuntun Sekolah Sabaf yang dapat diperoleh dari Balai Buku Advent atau Depar-


107

temen Sekolah Sabat konferemddaerahlwilayah. Tugas dari para pemimpin bagian termasuk mengatur program Sekolah Sabat mingguan. Setiap bagian harus mengikutijadwal yang dianjurkan untuk bagian itu sebagaimana dijelaskan dalam PenuntunSekolah Sabatdan harus selalu mencakup suatu waMu untuk penekanan misi dan untuk diskusi Pelajaran Sekolah Sabat yang sesuai dengan tingkatan usiadari bagian Sekolah Sabat itu. Pemimpin bagian perlu memastikan bahwa ada fasilitas serta bahan-bahan Pelajaran Sekolah Sabatyang memadai untuk semua anggota dan tamu, demikian juga alat-alat peraga yang dibutuhkan. Bagian Tambahan-Bagian tambahan memperhatikan mereka yang tidak sanggup datang ke Sekolah Sabat karena fakior usia atau kelemahan fisik. Informasi khusus tentang tugas dari pemimpin bagian tambahan ini dapat ditemukan di PenuntunSekolah Sabat. Guru-guru Se&olah Sabat-4emua gum dipilih oleh Komite Sekolah Sabat dan disetujui oleh majelis jemaat untuk melayani selama satu tahun. Orangorang tersebut hams memiliki kesanggupan untuk mengajar dan mau mempelajari caracara untuk meningkatkan kesanggupan mengajar mereka. Mereka haws tekun dalam persiapan mereka, hadir secara reguler dan tepat wakiu, dan membekan teladan kepada kelas dalam belajar Pelajaran Sekolah Sabat setiap hari. Usaha khusus hams dibuat untuk memilih para gum untuk anak-anak dan orang muda dari antara anggota-anggota yang memiliki perhatian khusus untuk anak-anakdan orang muda dan yngmentiliki kesanggupanuntuk memenuhikebutuhan mereka. Semua gum harus didorong untuk belpattisipasidalam kursuspelatihan guru yang diterbitkan oleh General Conferem danlatau divlsi yang tersedia melalui Departemen Sekdah Sabat konferenddaerahlwilayah. Pertemuan Guru-guru Sekolah SabaCDianjurkan agar semua Sekolah Sabat mengadakanpertemuan gum-guru setiappekan. Pemimpinumum hams bertanggungjawab, walaupun adaorang lain yang ditunjuk untuk memimpins u ~ apei lajaran Sekolah Sabat berikutnya.Hasilterbaikakan dicapai bilaperlemuanparagum ini dilakukan sebelum Sabat, karena ini akan menyedlakan kesempatan untuk penyelidikanpribadi baiksebelum maupun sesudah pertemuan itu; itujuga lebih baik karena tidak terlalu sibuk dibacding blla dilakukan pada Sabat pagi. Hams disediakan wakiu yang cukup untuk pertemuan guru-guru ini, dan palingkurangtiga ha1 haus dicapai; penyeliiikan yang c o d untuk pelajaran Sabat berikutnya, perhatlan singkat bagi satu atau lebih tujuan Sekolah Sabat, dan mecdiskusikan setiap masalah umum yang menarik perhatian.

PERATURAN JEMAAT

108

Pelajaran Sekolah Sabat-Menyadari bahwa hanya mereka yang telah membentengi pikiran merekadengankebenaran-kebenaranAlkitab yang akan bertahan melewati pertentanganbesar terakhif (Alfa dan Omega, jld. 8, hlm 625),para pemimpin deparlemen Sekolah Sabat harus melakukan segala sesuatu yang dapat dilakukan untuk memacu orang belajar Firrnan Allah secara teratur dan sistematis. Buku Pelajaran Sekolah Sabatdidesain untuk meningkatkan kebiasaan makan firman Tuhan setiap hari. Kebiasaan yang sangat mulia ini telah banyak berperan mempertahankan kesatuan Kristen di seluruh gereja di dunia. General Conference menerbitkan BukuPelajaranSekolah Sabatuntuksetiap bagian Sekolah Sabat. Semua anggota harus mendapatkan bahan pelajaran yang sesuai dengan kelompok umurnya. Penuntun untuk para pemimpin dan guru-guru diproduksi oleh General Conferencedanlatau divisi, dan penuntun yang cocok harus disediakan untuk semua pemirnpin dan guru di setiap bagian Sekolah Sabat. Persembahan Sekolah Sabat-Semua persembahan Sekolah Sabat harus dicatat dengan teliti oleh sekretaris Sekolah Sabat dan secepatnya diserahkan kepada bendaharajemaat. Bila persembahandari bagian lain diterima, maka itu harus ditambahkan keoada oersembahan vana , " telah diterima dari Sekolah Sabat. Kecuali dana untuk belanja Sekolah Sabat, maka semua persembahan Sekolah Sabat hams dikirimkanoleh bendahara jemaat kepada bendahara konferensl daerahlwilayah untukdikirimke Generalconference. Dana-danatersebuttermasuk persembahan Sekolah Sabat setiap minggu, persembahan Sabat Tiga belas, lnvestasi Sekolah Sabat, dan persembahan Syukur Hari Lahir. Semuanya itu merupakan dana misi, yang masing-masing harus merupakan dana yang terpisah dalam sistem pencatatan keuangan dari jemaat hingga General Conference. Ini penting agar General Conference dapat mencocokkan presentasi yang digunakan untuk proyekproyek khusus sesuai ketentuan gereja. Tidak boleh ada dana misi yang ditahan oleh jemaat atau konferensldaerahlwilayah.

. .

Uang untukBelanja-Banyak Sekolah Sabat memungut persembahan pada waktu-waktu tertentu untuk belanja Sekolah Sabat. (Lihat Catatan, #8, hlm. 136). Persembahan untuk belanja Sekolah Sabat dan persembahan misi tidak boleh dipungut sekali saja dan kemudian dibagi menurut rumus atau presentasi yang disetujui. Persembahan belanja Sekolah Sabat harus dipisahkan sepenuhnya dari persembahan misi.

Lawran Tflwulan-Laooran triwulan harus diisi seaera setelah Sabat terakhir dal& triwulan dan dikirimkan sebelum batas tanggal iang dltentukan oleh direktur Sekolah Sabat dan Pelayanan Perorangan konferenddaerahKilayah. Laporan ituharus dilaporkan pads konferensi jemaat setiap triwulan. Sekretaris Se-


109

kolah Sabat hams mengirimkan iaporan itu dalam bentuk yang sesuai kepada direkur Sekolah Sabat dan Pelayanan Perorangan konferens/daerah/wilayah,menyimpan satu salinannya pada skip permanensekretaris, dan memberikansalinannya pada pemimpin umum Sekolah Sabat dan pendeta. Perkumpulan Pemuda Advent PemudaAdvent adalah satu departemenjemaat yang olehnya gereja bekerja untuk dan meialui orang-orang mudanya. "Jawab Musa: ' ~ a mhendak i p e i i dengan orang-orang yang muda dan yang tua; denaan anak-anak lelaki kami dan perempuan, denaan kambins domba kami dan lembusapi kami, sebabkami harusmengadakanperayaan u n t u k i ~ ~ ~ N ' " ( ~ e l . 10:9). "Apa yang kuperintahkan kepadamu pada hari ini haruslah engkau perhatikan, haruslah engkau mengajarkannyaberulang-ulang kepada anak-anakmu dan membicarakannyaapabila engkau duduk di rumahmu, apabila engkau sedang dalam perjalanan, apabila engkau berbaring dan apabila engkau bangun. Haruslahjugaengkau mengikatkannyasebagaitandapadatanganmudan hamslah itu menjadi lambang di dahimu, dan hamslah engkau menuliskannyapada tiang pintu rumahmu dan pada pintu gerbangmu" (UI. 6:6-8). "Jangan seorang pun menganggapengkau rendah karena engkau muda. Jadilah teladan bagi orang-orangpercaya, dalam perkataanmu, dalam tingkah lakumu, dalam kasihmu, dalam kesetiaanmu dan dalam kesucianmu" (1 Tim. 4:12). "Sekarang ini kita memiliki satu pasukan pemuda yang dapat melakukan banyak ha1jika mereka diarahkan dan didorong dengan baik....Kita ingin agar mereka diberkati Allah. Kita ingin mereka melakukan satu bagian dalam rencana yang diorganisasi dengan baik untuk membantu para pemuda 1ainnya."-Ellen G. White, dalam General Conference Bulletin, 29,30 Januari 1893, hlm. 24. Hamba Allah itu menghendaki agar dibentuk suatu organisasi pemuda di setiap jemaat dan ia mengatakan jenis organisasi seperti apa yang harus dibentuk. "Biadah dibentuk suatu kumpuian yang susunannya mirip Christian Endeavor Sociefy (Usaha Sosial Kristen)..."-Counsels on HeaHh, hlm. 537. "Biarlah di tiap jemaat ada kumpulan yang diorganisasi untuk melakukan pekerjaan ini."-Ellen G. White, dalam Signs of the Times, 29 Mei 1893. "Bilamanaorang muda menyerahkan hati mereka kepada~llah,tanggung jawab kita bagi merekatidakberhenti di situ. Mereka ha~stellarikkepada pekejaan Tuhan, dan memimpin untuk melihat bahwa la mengharapkan mereka melakukan sesuatu untuk memajukan pekerjaan-Nya. Xdaklah cukup menunjukkan berapa banyak keperluan yang hams dilakukan, dan mendorong orang muda untuk melakukan sebagian. Mereka hams diajar bagaimana bekeja untukTuhan. Mereka hams dilatih, didisiplin,digembleng, dengan metode terbaik menarikjiwa kepada Kris-

110

PERATURANJEMAAT

tus. Ajarlah mereka berusaha dengan cara yang tenang dan tidak berpura-pura untuk menolong teman-teman mereka orang muda. Biarlah cabang-cabang usaha misionaris yang berbeda-beda dicanangkan dengan sistematis, di mana mereka dapat mengambil bagian, dan biadah mereka diberi petunjuk dan pertolongan. Dengan demikian mereka akan belajar bekerja untuk Allah."-Pelayan Injil, hlm. 187, 188. "Dengan satu tentara pekerja-pekerja sebagaimana orang-orang muda kita, kalau dididikdengan betul, dapatdisediakan,betapa lekas pekabarantentangJuruselamat yang sudah disalibkan, bangkit, dan akan datang dengan segera disampaikan ke seluruh dunia!-Amanat kepada Orang Muda, hlm. 180. Sementara kumoubn PemudaAdventvana iemaat na, " aktif hams ada di tiao , mun penling sekali ager program pemuda tidak terpisah dari bagian jemaat lainnya. Sebagai tambahan atas partisipasi merekadalamorganisasi pemuda, orang-orang muda hams dibaur ke dalam tanggungjawab kepemimpinandan keterlibatandalam seluruh program jemaat. Harus ada ketua-ketuajemaat muda, diaken dan diakenes muda, dan lainnya, yang bekeja sama dengan para pengurus jemaat yang berpengalaman. Dalam semua bidang pekerjaan jemaat, orang-orang muda hams aktif. "Supaya pekejaan itu dapat maju di semua cabangnya, Allah memerlukan kekuat. an, keperkasaan, dan keberanian orang muda. la memilih orang muda untuk membantu memaiukan pekerjaan-Nya. Merencanakan dengan pikiran yang-~jemih dan melaksanakan dengan tangan ;ang berani, menuntut tenaga yang segar dan tidak lumpuh. Kaum pemuda dan pemudi diundang untuk menyerahkan kekuatan muda mereka kepada Allah, sehingga melalui pengerahan kekuatan mereka, melalui pemikiranyang tajam dan tindakan yang penuh perkasa, merekadapat membawa kemuliaan pada-Nya dan keselamatankepada sesama manusia."-Pelayan lnjil, hlm. 58.

.

~

Pernyataan Misi-Fokus utama pelayanan pemuda ialah keselamatan orang muda melalui Yesus Kristus. Kita memahamipelayanan pemuda menjadi pekerjaan jemaat yang hams dijalankan untuk, dengan, dan oleh orang muda. Tugas kita adalah: 1. Memimpin orang mudaagar mengertinilai pribadi merekadan menemukan serta memperkembangk a ~ n i arohani serta kesanggupan-kesanggupanmereka. 2. Melengkapi dan memben kuasa bagi orang muda bagi suatu kehidupan yang melayani dalam jemaat Allah dan dalam masyarakat 3. Memastikan ketedibatan orang muda ke dalam semua aspek kehidupan dan kepemimpinanjemaat sehingga mereka dapat berpartisipasi penuh dalam misi jemaat. (Lihat Catatan, 119,hlm. 136-137). TujuabSebagai sambutan atas petunjuk yang diilhamkan ini, Departemen


111

Pelayanan Pemudatelah diorganisasikan untuk memberikan pelatihan, menyediakansumberbahandanrencana-rencanapenginjilanbagi PemudaAdventdijemaatjemaat setempat. Roh Nubuat telah menyatakan tujuan organisasi pemuda adalah sebagai berikut: (1) untuk melatih orang muda untuk bekerja bagi orang muda lainnya, (2) merekmt para panuda untuk rnembantujemaat mereka dan "mereka yang mengakusebagai pemelihara hari Sabat,"dan (3) untuk bekerja "bagi mereka yang bukan seiman dengan kits."-Signs of the Times, 29 Mei 1893. Dalam usaha untuk rnencapai tujuan-tujuan tersebut ini para pemuda diajak untuk (I) berdoa bersama, (2) belajarfirman bersama-sama,(3) bersekutu bersama dalam interaksi sosial Kristen, (4) bertindak bersama &lam kelompok kecil untuk menjalankan rencana-rencanabersaksi yang terencana baik, (5) mengembangkan kebijaksanaan dan keterampilan dan talenta pelayananTuhan, dan (6) saling memberi sokongan dalam pertumbuhan rohani. Tujuan PerkumpulanPemuda Advent adalah: 'Pekabaran Advent ke Selumh Dunia dalam Zaman Ini." Semboyannya ialah: 'Kasih Kristus yang Mendorong Aku." KeanggotaanPerkumpulanPemudaAdvent-Ada tiga kategori keanggotaan Perkumpulan Pemuda Advent. (Lihat Catatan, #lo, hlm 137). Komite Pelayanan Pemuda Advent-WPelayanan Pemuda Advent adalah organisasi payung di jemaat yang bertanggung jawab untuk perencanaanumum onxrram ~elavananoemuda. (Lihat hlm. 87-88), Di dalamnva termasuk Dam

-

*in p=mpulan ~emudaAdvent, yang ~.merupakan anggota -. majelisxmaat, . . memimpin komie ini. Komite ini hams bertemusesering yang dipedukan untuk merencanakandan memimpin pelayanan pemuda yang sukses di jemaat. Pertemuan-pertemuanpemuda hams mencakupdoa, pelajarantentang cara membantu kerohanian pemuda, dan rencana untuk kegiatan bersaksi. Komite ini juga bertanggungjawab untuk mengawasi bahwa pertemuan-pertemuan mtin dijadwalkan untuk para pemuda dan bekerja dengan departemen lain dalam mengkwrdinasiprogram pemuda di jemaat setempat. Agar perkumpulan ini menjadi efektif dalam mencapai tujuannya maka harus ada tujuan jangka panjang dan jangka pendek.

Komite Perkumpulan Pemuda Advent--Komite Perkumpulan Pemuda Advent bertanggung jawab untuk kegiatan-kegiatan pemuda senior dan bekerja dalam kwrdinasi dengan kesatuan-kesatuankepemudaan lainnya melalui Komite Pelayanan Pemuda. Dijemaat di manatidak terdapat program Klub RemajadanPe-

PERATURAN JEMAAT

tualang, maka Pemuda Advent akan mencakup anggota-anggota yang lebih muda ini dalam Perkumpulan Junior. Para Pengurus Perkumpulan Pemuda Advent-FaMor utama dalam kesuksesan Perkumpulan Pemuda Advent ialah kepemimpinan. Bila para pemimpinnya adalah orang-orang Kristen yang aMif dan berdedikasi, dengan inisiatif dan kesanggupan untuk mengatur dan mengilhami orang muda lainnya, maka pekerjaan itu akan maju, orang-orang muda akan diselamatkan dan dilatih dalam pelayanan Allah, dan jemaat secara keselu~hanakan dikuatkan. Para pengurus Perkumpulan PemudaAdvent yang dipilih oleh jemaat adalah: pemimpin pemuda, wakil pemimpin pemuda, sekretaris-bendahara, asisten sekretaris-bendahara, pemimpin nyanyi, pianis atau organis, dan penasihat yang mungkin adalah salah satu ketua jemaat. Karena musik memegang peran penting dalam pembenhkan karaMer orang-orang muda, maka para pemusik harus dipilih dengan hati-hati sebagaimana memilih para pengurus Perkumpulan Pemuda Advent lainnya. (Lihat hlm. 78-79). Kelompok ini membentuk komite inti Perkumpulan Pemuda Advent yang dengan meminta pandangan dariparapemuda untuk memilih para pemimpin lainnya seperti pemimpin kegiatan sosial, pemimpin kebaktian, pustakawan (ahli perpustakaan), pemimpin hubungan masyarakat, dan berbagai pemimpin kelompok kegiatan. Di jemaat-jemaat kecil satu orang akan memegang beberapa tanggung jawab. Sebanyak mungkin orang muda harus dilibatkan dalam perencanaan dan pelaksanaan program pemuda. Pemimpin dan Wakil Pemimpin Pemuda Advent-Sebagai pengikut Yesus pemimpin Pemuda harus menjadi teladan perilaku seorang Kristen sejati, dengan beban untuk memenangkan jiwa dan menularkan semangat. Dalam membantu memotivasi para pemuda untuk bekerja sama dan memikul tanggung jawab, maka pemimpin itu harus berada di belakang layar-membimbing, menasihati, dan memberi semangat kepada para pemuda, menolong mereka mendapatkan pengalamandansukacitadalamkeberhasilan. Adalah penting untukmempelajariprofil para pemuda di jemaat dan berusaha untuk melibatkansetiap orang muda dalam perkumpulan pemuda. Pemimpin Pemuda akan terus berhubungan erat dengan pendeta dan penasihat dan dengan direktur Pemuda konferenddaerahhdilayah, mengambil keuntungan dari setiap kesempatan untuk pelatihan, memimpin perkumpulan itu dalam hubungan kerja sama dengan jemaat dan konferenddaerahlwilayah. Wakil pemimpin Pemuda akan membantu pemimpin Pemuda dalam pekerjaan ini dan memimpinkomite Pemuda bilamana pemimpin Pemuda tidak ada di tempat. Wakil pemimpin juga akan ditugaskandengan berbagai tanggung jawab sebagaimana yang ditentukan oleh komite. Di jemaat kecil komite dapat membenkan kepada wakil pemimpin tugas sebagai sekretaris-bendahara.


113

Sekretarisgendahara dan WakiCSebagaimana halnya dengan para pemimpin lainnya, persyaratan pertama untuk seorang sekretaris-bendahara adalah kerohanian dan dedikasi. la haws mengenalTuhan, sanggup berbicara dari pengalaman pribadi, dan memiliki beban untuk orang muda. Sekretaris-bendahara akan membuat catatan tentang aktivitas-aktivitas kumpulan pemuda itu dan mengirimkannya dalam laporan bulanan padaformulir khusus yang disediakan oleh direktur Pemuda konferensldaerahlwilayah,yang jugaakan mendorong para pemudauntuk melaporkan kegiatan bersaksi mereka dalam waktu sepuluh menit laporan Pelayanan Perorangan setelah selesainya diskusi Pelajaran Sekolah Sabat. (Lihat Catatan, #I 1, hlm 137).Wakil sekretaris-bendahara(bila pedu) membantu pekerjaan sekretaris-bendahara seperti yang diatur bersama dan dilakukan jika sekretarisbendahara berhalangan. Penasihat Perkumpulan Pemuda AdvenCPenasihat bisa seorang ketua atau anggota majelis jemaat lainnya yang sesuai dan rnengerti sepenuhnya tujuantujuan perkumpulan pemuda dan yang bersimpati kepada orang muda dan keterlibatan mereka dalam pelayanan jemaat. Orang ini melayani sebagai seorang pembimbing atau penasihat kepada para pemimpin Perkumpulan Pemuda Advent dan rutin bertemu dengan mereka saat diadakannya rapat Komite Perkumpulan Pemuda. Penasihat haruslah seorang yang disukai orang-orang muda dan yang dari padanya orang-orang muda meminta nasihat, seorang yang bekeja bersama pemimpin Pemuda dalam memperjuangkan kabutuhan perkumpulan itu dalam majelis jemaat. Penasihat ini haruslah dikenal oleh direktur Pemuda konferensldaerahlwilayah, terus memberikan informasi kepadanyatentang perubahandalam personil kepem~mpinandan ha1 lainnya yang berhubungan dengan Perkumpulan Pemuda Advent. Bersama dengan para pengurus perkumpulan, penasihat hams mengikuti lembaga pelatihan pemuda di konferensldaerahlwilayahsetempat untuk terus mengikuti perkembanganpelayanan pemuda dan dengan demikian dapat lebih efeMif dalam memberikan bimbingan. Demi kesinambungan, adalah baik jika penasihat pemuda melayani untuk periode beberapa tahun. Kegiatan-kegiatanPemudaAdventGSementaraparapemudaberkembang dalam hubungan mereka dengan Yesus Kristus, Departemen Pelayanan Pemuda bemsaha menyediakanbagi mereka program-programyang akiif, dinamis, yang sesuai usia mereka yang menyediakan suatu suasana untuk perkembangan karuniakawnia rohani dalam persiapan bagi hidup sekarang ini dan kehidupan yang akan datang. Ini mencakup yang berikut ini: 1. lbadah dan Pendidikan-Renungan Pagi, rencana bacaan Alkitab, seri Pertemuan, Pekan Doa Pemuda Advent, Konferensi Alkitab Pemuda, Kursus Pela-

PERATURANJEMAAT

114

tihan Pelayanan Pemuda, Kursus Pelatihan Staf Klub Remaja, Klub Buku Pemuda Advent. Pemimoin dan Pemimoin Utama dan kelas-kelas oelatihan lainnva. Kelaskeas kepahamen Pemuda ~ d i e n l
ORGANISAS1PENDUKUNGJEMAAT DAN PARA PENGURUSNYA

115

Perjanjian Remaja Advent Oleh kasih karunia Allah-Saya mau menpdi suci, baik, dan benar. Saya mau menuruti Peraturan Remaja Advent, Saya mau menjadi hamba Allah dan sahabat sesama manusia. Peraturan Remaja Advent Peraturan Remaja Advent menuntut saya agarlkut Renungan Pagi, Melakukankewajibankudengan setia, Memeliharatubuhku, Suka memperhatikan, Jadi sopan dan penurut, Bejalan pedahan di gereja, Selalu menyanyi dalam hati Menjalankanperintah Allah. Tujuan dan Semboyan Remaja Advent sama dengan yang dimiliki Pemuda Advent (senior). Kelas-kelas Remala AdvenCEnam kelas pengembangan pribadi diberikan kepada Remaja. Kelas-kelas itu adalah, Sahabat, Teman, Penyelidik, Perintis, Penjelajah, dan Pemimpin. Sebuah lencana diberikan kepada mereka yang memenuhi syarat di setiap kelas. Kelas-kelas pencapaian juga diberikan kepada anakanak usia6 hingga9 tahun: Lebah Rajin, Sinar Matahari, Pembangun, dan Tangan Menolong. Tanda-tanda Kepahaman Pemuda dan Remala AdvenCKepahamankepahaman Pemuda dan Remaja Advent yang luas--dalam seni dan kerajinan tangan, kesehatan dan sains, seni perkakas ~ m a tangga, h mekanik, pelayanan jangkauan keluar (misionaris),alam, kerajinan di luar rumah, dan kegiatan-kegiatan yang bersifat rekreasi-semuanya in1 mencakup tingkat pencapaian bagi remaja dan pemuda (senior). Program pencapaian Penghargaan Mastermemberikan tantangan yang lebih lanjut bagi para pemuda dan remaja. Klub Remaja (Pathfinder Club) Klub Remaja adalah program yang berpusat pada jemaat yang memberikan

PERATURANJEMAAT suatu saluran bagi semangat petualangan dan penyelidikanyang ditemukan pada setiappemudajunior.Inimencakupaktivitas-aktivitasdalam kehidupan alam bebas, penyelidikan alam, keterampilan, hobi, atau pekerjaan-pekerjaan lebih dari yang mungkin biasanya ada pada Perkumpulan Remaja Advent. Dalam lingkungan ini penekanan rohani diterima dengan baik, dan Klub Remaja telah membuktikan dengan baik pengaruhnya dalam memenangkan jiwa-jiwa. Di banyak jemaat Klub Remaja telah menggantikan Perkumpulan Remaja Advent tradisional, dan di mana ada sekolah gereja Klub Remaja harus melengkapi pekerjaan dari Perkumpulan Remaja Advent. Conloh kegiatan dalam Klub Remaja termasuk, kampore, pameran, studi keterampilan, petualangan alam, penyelidikanAlkilab, proyek-proyekbersaksi, lintas alam, wisata belajar, bersepeda, berenang dan banyak petualangan yang menarik lainnya. Orang-orangmuda mulai usia 10 hingga 15tahun sudah cocokuntuk menjadi anggota Klub Remaja melalui suatu upacara penerimaan khusus. Lencana berbentuk segitiga telah diterima secara internasional sekalipun kadang-kadangterdapat perubahan nama "Pathfindefkarena penerjemahan dan penyesuaiamdengan bahasa setempat. Anggota-anggota mengenakan seragam Pathfinderyangdisetujui untuk digunakan dalam semua kegiatan klub, termasuk peltemuan klub mingguan, pameran Pathfinder, dan kampore, dan juga dikenakan ke gereja pada Sabat pagi saat Hari Pathfinder. Di beberapa jemaat kelompok-kelompok umur dibagi menjadi Klub PathfinderdanKlub Remaja Pathfinder, dan bilamanaanggota Pathfinderyang lebih tua mencapai usia 15 tahun, mereka boleh menjadi anggota staf melalui program Pelatihan Kepemimpinan Remaja. Direktur Klub Pathfinderdanwakil direktur dipilih oleh jemaat untukmasabakti satu atau dua tahun pada saat pemilihan pegawai jemaat. (Lihat hlm. 51) Jika dipilih dua orang wakil direktur, maka harus seorang pna dan seorang wanita. Satu wakil direktur dapat juga melayani sebagai sekretaris dan bendaharaklub. Direktur adalah anggota majelis jemaat dan juga anggota Komite Pelayanan Pemuda Advent. Staf Klub Remaja tambahan termasuk para instruktur kelas-kelas kepahaman dan alam dan para penasihat yang bettanggung jawab untuk sebuah regu atas enam hingga delapan anggota Klub Remaja. Banyak sumber bahan disediakan oleh direktur Pemuda konferensldaerahl wilayah. Klub Petualang (Adventurer Club) Klub Petualang adalah program yang berpusat pada orangtualjemaat yang memberikan kepada para orangtua alat yang cocok untuk anak-anak mereka yang berusia 6 hingga 9 tahun dan didesain untuk merangsang keingintahuan anak-anak tentang dunia mereka. Program ini termasuk aktivitas-aktivitas sesuai umur yang

ORGANISAS1 PENDUKUNG JEMAAT DAN PARA PENGURUSNYA

117

melibatkan baik orangtua dan anak-anak dalam kegiatan-kegiatan yang bersifat rekreasi, keahlian-keahlian sederhana, menghargai ciptaan Allah, dan aktivitas-aktivitas lain yang menarik untuk usia mereka. Semuanya dijalankan dengan fokus rohani yang dirancang untuk tingkat paltisipasi di jemaat sebagaimana Klub Remaja. (Lihat Catatan, #13, hlm 138). Direktur Klub Petualang dan wakil-wakilnya dipilih oleh jemaat untuk masa bakti satu atau duatahun padasaat pemilihan pegawaijemaat. (Lihat hlm. 51). Staf tambahan dipilih oleh staf administratif klub. DireMurnya adalah anggota majelisjemaat dan anggota Komite Pelayanan Pemuda Advent jemaat. Sumber-sumber bahan diperoleh dari direkiur Pemuda konferensldaerahl wilayah. Pendidikan Kristen dan Sekolah Gereja FalsafaMemaat menjalankan suatu sistem sekolah untuk memastikan bahwa orang-orang mudanya boleh menerima pendidikanyang seimbang secarafisik, mental, rohani, sosial dan pendidikan kejuruan yang serasi dengan standarstandar dan cita-cita agama, dan Allah sebagai sumber dari semua nilai moral dan kebenaran.Tujuan gereja dinyatakan adalah untukmemulihkandalam diri manusia citra Penciptanya, yang menghasilkanperkembangan optimal dan utuh, baik untuk kehidupan sekarang maupun kehidupan yang akan datang. Gereja menjalankan sekolahnya sendiri, dari taman kanak-kanak hinggaperguruan tinggi, dengan tujuan untuk menyampaikan pada anak-anaknya tujuan, iman, sikap, nilai moral, kebiasaan, dan cara hidup. Sekolah-sekdah sekular berusaha untuk mempersiapkan warga negara yang patriotis dan patuh hukum, dan mengajarkan nilai-nilai moral terlenlu; sebagai tambahannya, Sekolah Advent bertujuan untuk mengembangkan orang-orangKristenAdvent yang sungguh-sungguh. Pengetahuanyang benar tentang Allah, persekutuandan persahabatan dengan Dia dalam belajar dan pelayanan, keserupaan dengan Dia dalam perkembangan sifat, adalah sumber, cara, dan tujuan pendidikan Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh.

Tujuan-tujuan--Sekolah-sekolah yang djalankan oleh gereja akan berusaha untuk memberikanbagi semua muridnyasuatu pendidikan dalam kerangka kerja ilmu pengetahuan keselamatan. Dasar-dasar dan cabang pengetahuan umum haNS dipelajari untuk mengembangkan keahlian dalam kegunaannya. Secara khusus sekolah-sekolah ini akan berusaha meningkatkan bagi tiap murid, prinsip kesehatan dan perlarakan, dalam aturan dasar proses belajar, dan dalam mengajarkan keanggotaanNmah tangga yang layak, keterampilan kejuruan, pendidikan kewarganegaraan, penggunaan waMu luang, dan kedewasaan etika. Semua ini bertujuan untuk mencapai sasaran dedikasi rohani, realisasi diri, penye-

118

PERATURANJEMAAT

suaian sosial, tanggungjawab sebagai warga negara, misi dan pelayanan sedunia. dan kecukupan ekonomi melalui pengajaran berkualitas tinggi yang berpusat pada Kristus. Sekretaris Pendidikan-Menyadari bahwa pengertian yang luas dan pandangan yang jelas tentang pendidikan Kristen-yang tujuan akhirnya selaras dengan tujuan penebusan-dapat dikembangkan dan dibentuk hanya jika jemaat terus-menerusdiingatkan akan misi utama pendidikansemacam itu, tiap jemaat akan memilihseorang sekretaris Pendidikanuntuk mempromosikandan memberikandukungan kepada pendidikan Kristen. Sekretaris Pendidikan akan menjadi anggota komite eksekutif Asosiasi Rumah Tangga dan Sekolah, dan akan bekerjasama dengan asosiasi tersebut. (Lihat Catatan, #14, hlm. 138-139). Asosiasi Rumah Tangga dan Sekolah Tujuan-Tujuan asosiasi ini rangkap dua: 1. Menyediakan pendidikan orangtua. 2. Mempersatukan rumah tangga, sekolah dan jemaat dalam upaya memberikan pendidikan Kristen Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh kepada anak-anak. S a s a r a b l . Mendidik para orangtua agar bekerja sama dengan jemaat dan sekolah dahm pekejaan mereka membentuk perkembangan anak yang utuh"perkembanganyang harmonis daripada kuasa-kuasa kekuatan-kekuatanjasmani, pikiran, dan rohani."-Membina PendidikanSejati, hlm. 9. 2. Mempromosikan keja sama antara orangtua dan guru dalam proses pendidikan. 3. Memberikan penuntun untuk membentuk suatu suasana kasih dan disiplin dalam ~ m a tangga h di mana nilai-nilai Kristen Advent dapat ditanamkan kepada anak-anakmelaluibelajar Alkitab, berdoa, kebaktian keluarga,dan teladandaripara orangtua. 4. Memberikan kesempatan bagi para orangtua dan guru-guru untuk mengembangkan suatu hubungan positif dalam pekejaan mereka untuk anak-anak. 5. Menyokong sekohh gereja dalam usahanya untuk lebih menyelaraskan prinsip-prinsip pendidikan Kristen dalam filsafat, isi, dan metodologi. 6. Menguatkan hubungan antara rumah tangga dan sekolah dengan cara mempromosikan kegiatan-kegiatanseperti: a. Memberikan saran kepadaadministrasi dan majelis sekolah untuk pengembangan kurikulum. b. Mendorong adanya komunikasi yang lebih sering antara rumah tangga dan sekolah.

ORGANISAS1PENDUKUNG J E W T DAN PARA PENGURUSNYA

119

c. d. e. f.

Mendorong orangtua agar mengunjungi sekdah. Mendorong guru agar mengunjungi rumah-rumah murii. Melakukan pelayanan sukarela seperli yang diharapkan sekdah. Membantusekolah untukmenyediakanperalatantambahandan fasilitas yang tidak disediakanjemaat atau konferenddaerahlwilayah. 7. Berusaha mencapai tujuan untuk mendaftarkan setiap anak jemaat d sekolah gereja. Usaha yang sungguh-sungguh haws dilakukan untuk memberikanjaIan bagi anak-anakyang kurang mampu agar dapat menghadiri sekolah gereja sehinggatidak seorang pun anakMasehiAdvent Hari Ketujuhyang kehilangankesempatan dalam menjalani pendidikan Masehi Advent Hari Ketujuh. Keangptaan-Anggota jemaat serla para penyokong dan pelindung sekolah adalah anggota asosiasi ini. Para PengurusSemua orangtua mulid dianjurkan untuk aktif &lam Asosiasi RumahTanggadan Sekolah. Namundemikian, para pengurusdariasosiasi ini haruslah anggota Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh. Pam pengurus terdiri dari s e orang pemimpin, asisten pemimpin, sekretaris-bendahara,petugas perpustakaan, dan sekretaris pendidikan jemaat. (Lihat hlm. 156). Agar ada kesinambungan, dianjurkan agar beberapa pengurus dipilih kembali untuk periode kedua. Pemimpin-Pemimpin Asosiasi Rumah Tangga dan Sekolah haruslah s e orang anggotajemaatyang berpengalamandan sukses dalam mendidik anak-anak dan yang pikirannya terbuka untuk ideide b a ~yang , cocok untuk tiwngajar, dan yang mempercayai pentingnyapendidikan Kristen. Sekretsrl~BendaheIbSekmtariS-bendahamh a ~ -menjaga s catatancatatan asosiasi itu dan melaporkannyakepada direktur Deparlemen Pendiiikan konferens/daerah/wilayah pa& pembukaan dan penutupantahun ajaran. Dana-dam asosiasi ini haws diberikan melalui bendaharajemaaffsekolah, dicatat dalam catatan yang terpisah, dan diperiksa sesuai dengan peratubn organisasi.

Ex Offklo-Kepala sekolah haruslah menjadi anggota ex officiodari Komite Asosiasi Rumah Tangga dan Sekdah oleh karena jabatan. Majells Sekolah GereJa KeanggobaR-Badan administrasi dari setiap sekolah dasar dan sekoiah menengah peltama yang drylankan deh satu jemaat haruslah merupakan dewan yang dipilih deh jemaat atau sebuah komite sekolah yang ditunjuk oleh majelii je-

PERATURAN JEMAA7

120

maat. Dengan demikian badan ini dapat merupakan majelis sekolah yang terpisah dari majelis jemaat, atau komite sekolah dari majelisjemaat yang ditunjuk untuk kepeduan ini. Jika dua atau lebih jemaat bergabung untuk menjalankan sebuah sekolah, maka badanadministrasinyaharuslahmerupakan majelissekolah gabungan . (Lihat Catatan, #15, him. 139). Satu atau lebih anggota majelissekolah boleh dipilih dari antara anggota-anggota majelis jemaat, dengan demikian majelis sekolah bisa berhubungan erat dengan majelis jemaat. Pendeta jemaat harus menjadi anggota majelis sekolah. Bila sekolah itu dijalankan oleh lebih dari satu jemaat, maka biasanya para pendeta dari jemaat-jemaat itu adalah anggota majelis sekolah. Pada sekolah menengah pertama dan sekolah dasar maka kepala sekolah harus menjadi salah satu anggota majelis sekolah. ~ e b e r a anggota ~a majeiis sekolah dapat merupakan para orangtua dari para d a ~ amemDeroleh t manfaat dari Dansiswadisekolah itu, sehinoaa maielissekolah . dangan-pandangandan nasihat orangtua yang djhasilkandaripengalamandan pengamatan dari dekat.

--

Para Pengurus-Para pengurus terdiri dari ketua rapat dan seorang sekretan's. Di majelis sekolah gabungan yang melayani satu sekolah yang disponsori oleh dua atau lebih jemaat, harus juga dipilih seorang bendahara, seorang wakil ketua rapat, dan seorang asisten sekretaris. Jikasekolah dijalankan oleh satu jemaat, ketua harus dipilih oleh jemaat; jika sekolah dijalankan oleh dua jemaat atau lebih, ketua harus dipiliholehmajelissekolahdariantaraanggota-anggotanyasaatkomite pertama setelah pemilihannya. Bila persetujuan antara jemaatjemaat ini tidak memungkinkan, maka penunjukan akan dibuat oleh komite pendidikan konferensldaerahlwilayah atau komite konferens/daeraWwilayah. Kepala sekolah pada umumnya ditunjuk sebagai sekretaris majelis sekolah. Hubungan Majelis Sekolah Gabungan dengan Jemaat-jemaaMika dua jemaat atau lebih yang menjalankan sekolah gabungan, maka tiap keputusan majelis yang melibatkan jemaat-jemaat dalam kewajiban keuangan harus dibawakan pada masing-masing majelis jemaat untuk memperoleh persetujuan: Masa J a b a t a d i k a majelis sekolah yang terpisah telah dipilih, maka salah satu dari dua rencana ini dapat diikuti berkenaan dengan waMu pemilihan anggota dan masa jabatannya: (1) Semua anggota dapat dipilih pada penutupan tahun kalender atau tahun fiskal dan bekerja untuksatutahun; (2) anggota majelis yang per-


121

tamadapat dipilih untuk masajabatan satu, dua, atau tigatahun, dan anggota baru dipilih tiap tahun secara be~rutanselama masa tiga tahun. Tujuan dari rencana ini adalah untuk memperolehanggota inti yang berpengalamandi majelis itu untuk memastikan adanya suatu kesinambungankebijakan pendidikan yang berhasil. Kekosongandiisi dengan cara yang samaseperli kekosongan pada posisi p e gawai jemaat lainnya, dan orang yang dipilih untuk mengisi kekosongan hanya bekerja untuk sisa masa jabatan yang belum terlewati. RapaGMajelis sekolah atau komite sekolah hams mengadakan rapat pada waku dan tempat yang tetap paling kurang sekali setiap bulan selama tahun ajaran.

Persyaratan-Anggota-anggota majelis sekolah hams dipilih karena pengabdian, kepercayaan dan kesetiaan mereka terhadap prinsip-prinsip pendidikan Kristen, pertimbangan dan kebijaksanaanyang baik, pengalamandalam urusan sekolah, dan pertimbangankeuangandan kesanggupanmereka. Merekaharus percaya dan rela untuk mengikuti rekomendasidan peraturan pendidikan organisasi. Karena majelis sekolah dasar dan/atau sekolah laniutan adalah suatu organisasi yang penting di jemaat, maka anggota-anggotanyaharuslah dipilih dengan sangat hati-hati. Orang-orang yang tidak percaya pada sekolah Kristen atau tidak bersimpati dengan program-program sekolah Kristen tidak boleh dipilih sebagai anggota majelis sekolah. Keyakinanakan rencana Allah, iman, keberanian dan pengertian adalah penting bagi keberhasilan organisasi ini seperli juga dalam organisasi lainnya. Tugas-tugas Para PengurueKetua mengumumkan rapat, memimpin, dan memastikan bahwa keputusan-keputusanmajelis dijalankan, la juga ikut menandatangani semua permintaan keuangan yang dibuat oleh sekretaris. Ketua adalah seorang anggota exofficodari Komite Pengawas sekolah dasar dan sekolah lanjutan. Komite ini bettanggung jawab untuk mengamati dan mengevaluasi sekolah dasar dan sekolah lanjutan dan pekejaan mereka. Sekretarismenyimpancatatan dari setiap rapat dalam satu buku catatan permanen, mengajukan surat permintaan keuangan untuk membayar rekening-rekening atau tuntutan-tuntutan dan membuat korespondensiyang penting bagi majelis. Bila satu jemaat saja menjalankansatu sekolah, pekejaan bendahara biasanya dijalankan oleh bendahara jemaat atau seorang asisten bendahara jemaat, yang menerima uang sekolah dan uang-uang lainnya; mengeluarkan uang sesuai permintaan sekretaris, yang ikut ditandatangani oleh ketua; menyimpan catatan vana teliti atas semua uana masuk dan keluar melalui dia, membuat catatan oerkaien atas ha1 ini dalam buku catatan yang sesuai; dan &da tiap rapat bulanan memberikan laporan yang rinci kepada majelis. Dalam majelis gabungan di mana

PERATURAN JEMAAT dua atau lebih jemaat yang tedibat, maka seorang bendahara ditunjuk oleh majelis untuk melakukan pekejaan ini. FungsHjhat peraturan keja divisi tentang jalannya majelis sekolah serta fungsi-fungsinya. Departemen Komunikasi Pentingnya Komunikasi yang EfektiMelama bertahun-tahun petunjuk llahi telah diberikan kepada gereja mengenai pentingnya menggunakan media komunikasi modem dalam menyebaduaskan lnjil. Kita dinasihatkan: Kita harus menggunakan setiap cara yang memungkinkan untuk membawakan terang kepada banyak orang. Biarlah media massa digunakan dan biarlah setiap agen periklanan digunakan untuk membawa perhatian pada pekejaan itu.L Testimonies. ild. 6. hlm. 36. "Banyikcara akan digunakan untuk menjangkau hati. Beberapa dari metode yang digunakan dalam pekerjaan ini berbeda dari metode yang digunakan di waktu OrganisasCOrganisasipelayananini memerlukan dukungandari setiap pekej a denominasi,anggota awam, dan lembaga Masehi Advent Hari Ketujuh. Departemen Komunikasi mempromosikan penggunaan program hubungan masyarakat yang baik dan semua teknik komunikasi modem, teknologi yang sesuai, dan media komunikasi dalam penyampaian lnjil yang kekal. Ini memerlukan dipilihnya seorang sekretaris Komunikasi di setiap jemaat dan suatu Komite Komunikasi jika diperlukan. PekeVaanSekretarisKomunikasCSekretarisKomunikasijemaat bertanggung jawab untuk mengumpulkan dan menyampaikan berita. Jika kesempatanterbuka, sekretarisakan menyiarkanwawancaranya dengan orang-orangtertentu, dan menerbitkan beritatentangorang itu. Diaakan membuat setiap upaya untuk memelihara hubunganbaikdan kejasama dengan paraeditordanperionil media komunikasi lainnya. (Lihat Catatan, t16, hlm. 139). Sekretaris Komunikasi akan bekerja sama dengan Sekretaris Komunikasi konferensldaerahlwilayahdalam menjalankan rencana-rencanakonferensldaerahl wilayah dan membuat laporan sesuai yang diminta dan juga akan memberikan laporan periodik pada konferensi jemaat. K m i t e KomunikasCDijemaat yang besar mungkinlebih cocok bila Komite Komunikasi menangani banyak asp& hubungan masyarakat dan program komu-


123

nikasi jemaat dibandingkan yang dapat dilakukan sendiri oleh sekretaris komunikasi. Komite ini, bersama dengan sekretaris Kmunikasi sebagai ketuanya, akan dipilihpadasaat pemilihanpegawaijemaat. Anggota-anggota individudari komiteini boleh diberi tanggung jawab komunikasi khusus seperli bekeja dengan pers, dengan para produser media dan personil radio dan televisi, dan dengan media komunikasi internal jemaat. (Lihat Catatan. #17, hlm. 139). Pendeta, yang terutama bertanggungjawab untuk program komunikasidi jemaatnya, akan bekeja sama erat dengan sekretaris Komunikasi dartlatau Komite Komunikasi dalam kapasitas sebagai penasihat. Hubungandengan DeparfemndepartemenLain dalam JemaaWJntuk melayani jemaat dengan baik makasekretaris Komunikasihams mengetahui rencana-rencanadan acara-acarayang dijadwalkan. Setiap unit organisasi pembantu jemaat dapat menunjuk seseorang untuk mempersiapkan berita-beritakegiatan deparlemennya dan memberikannya kepada sekretaris Komunikasi aiau Komite Komunikasi. Pa& Pusat-pusatAdwntyang B e s a d i k a beberapajemaat di suatu kota mengatur adanya satu Komite Komunikasi Pusat, setiap sekretaris Komunikasi hams menjadi anggota dan hams bekeja selaras dengan tiap rencana umum yang memungkinkan koordinasi yang lebih baik dari penanganan berita dan kegiatan media lain untuk beberapa;emaat. Pembentukan komie ini dimulai oleh ~ h k t u r Komunikasi konferenddaerahlwilayah. Rapat dari komite pusat ini hams diumumkan dan dipimpin oleh seorang ketua yang dipilih oleh keiompok itu. Departemen Komunikasi divisi, uni, dan konferenddaemh/wilayah menyediakan petunjuk rinci bagi sekretaris Komunikasi dan, memberikan perlolongan dan inspirasi secara terus-menems melalui bahan cetakan, korespmdensi, dan caracara lainnya. Persyaratan-Sekretaris Komunikasi hams dipilih dengan hati-hati berdasarkan (1) kemampuanuntuk mewakilijemaat secara benar, (2) perlimbanganyang bijaksana, (3) kemampuan organisasi, (4) kemampuan untuk menempatkan faktafakta secara tertulis dalam bentuk yang menarik dan meyakinkansecara gramatika, (5) kemauan untuk menjalankan tugas, (6) sanggup menemui banyak orang. Departemen Pebyanan Kesehatan Jemaat menerima tanggung jawabnya untuk memperkenalkan Kristus kepadadunia dan percaya bahwadalam ha1ini tercakup tanggung jawab moral untuk mempertahankan marlabat manusia dengan memperoleh tingkat kesehatan fiik. mental, rohani yang optimal. Seiain melayani merekayang sakit, tanggung jawab ini

124

PERATURAN JEMAA7

mencakup juga pencegahan penyakit melalui pendidikankesehatan dan kepemimpinan dalam mempromosikan kesehatan prima, bebas tembakau, alkohol, dan obat bius lainnya, dan makanan haram. Di mana mungkin, anggota-anggota harus didorong untuk mengikuti suatu diet vegetarian. Pemimpin Pelayanan KesehatawAgar programyang efisiendirencanakan dan dijalankan di jemaat, adalah penting bagi jemaat untuk memilih seorang pemimin Pelavanan Kesehatan. la haruslah berorientasi ~ a d akesehatan dan senana dalam mempromosikan standar jemaat tentang hidup sehat di antar; anggota d a i masyarakat melalui program pelayanan kesehatanyang dijalankan oleh jemaat. Pemimpin itu harus sanggup memilih program dan informasiyangdapat mewakili standar dan filsafat Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh, dan mengintegrasikannya ke dalam kesaksian rohani dan fisik yang efektif. (Lihat Catatan, #18, hlm 139-140). WaMl Pemimpin Pelayanan Kesehatan-Tugas wakil pemimpin adalah membantu langgung jawab pemimpin. Komlte Pelayanan KesehataAika mungkin, bentuklah suatu Komite Pelayanan Kesehatan. Komite ini dibentuk untuk menyediakan kepemimpinan yang berdedikasikepada anggotajemaat dan masyarakat dalam bidang hidup sehat, dan untuk membantu kegiatanpenyelamatanjiwa-jiwa yang kooperatif melaluiacara penekanan kesehatan dan pertarakan dan kerohanian yang memungkinkan. (Lihat Catatan, #19, hlm 140). Pendeta, jika tidak melayani sebagai ketua komite, haruslah menjadi anggota ex oiticio dari komite tersebut. Kegiatan-kegiatan Pelayanan Kesehata~KomitePelayanan Kesehatan, bekerja sama dengan Komite Pelayanan Perorangan, harus membuat suatu jadwal kegiatan-kegiatan pelayanan kesehatan yang meliputi program-program seperti rencana berhenti merokok, kelas memasak, kelas-kelas kesehatan, program pengendalian stres, dan upaya-upaya lain yang berhubungan dengan itu. Perkumpulan Pelayanan KesehatahDi beberapa tempat. Perkumpulan Pelayanan Kesehatan atau Periarakan dapat dibentuk sebagai lembaga terpisah dari organisasi jemaat. Direktur Kesehatan konferenddaerahlwilayah harus dilibatkan dalam mendirikan organisasi-organisasi semacam itu. Persembahan Sabat Pelayanan Kesehatan Seduni+Seluruh persembahan dikirim ke konferens/daeraWwilayah setempat untuk didistribusikan sesuai dengan peraturan General Conference, divisi, uni, dan konferenddaerahlwilayah.

ORGANISAS1 PENDUKUNG JEMAATDAN PARA PENGURUSNYA

125

Sesuai pennohonan konferenddaerahlwilayah, hingga25 persen dari persembahan yang diterima di jemaat dapat dikembalikanke jemaat untuk program-programPeiayanan Kesehatan. Departemen Penatalayanan Deparlemen Penatalayanan dibentuk untuk menolong anggota-anggota menjadi penatalayan yang efektii dan untuk membantu dalam penerapan rencana Allah tentang pemberianyang sistematis di seluruh jemaat. Karena tanggung jawab penatalayanan mencakup manajemen yang baik seumur hidup, konsep-konseppenatalayanan mendorongadanya pemeliharaandan penggunaan yang baik akan bait suci tubuh, waMu, kemampuan, dan harla. Departemen Penatalayanan memberikan pertolongan dalam perencanaandan pengaturan sumber-sumber daya jemaat untukpekerjaanyang hendakdiselesaikan. Tijuan rohani danfinansialnya diringkaskan dalam kalimat b e n i Jka mereka banakt dan mefetakkan doa mereka. ham mereka, dan semua tenaga dan sumber dGa mereka diWYesus, kebenari an akan menang.-Testimonies, jld. 4, hlm. 475. Pemimpin Penatalayanan-Pemimpin Penatalayanan, yang dipilih oleh jemaat, dipiiih untuk suatu tugas menerapkan konsep dan tujuan yang ditetapkan oleh Deparlemen Penataiayanan dan hams memiliki persyaratan berikut: (1) seorang pemimpin rohani, (2) seorang yang mempraktikkan prinsip-prinsip penatalayanan Kristen, (3) Mempunyai pengerlian tentang program rohani dan keuangan jemaat, (4) mau mendedikasikanwakiu yang diperlukan untuk merencanakan,mengorganisasi, dan memimpintanggungjawabterlentu dalam kerjasamadengandirekiur Penatalayanan konferensldaerahlwilayah, pendeta, dan majelis jemaat. Pemimpin Penataiayanan berlindak dalam kapasitas perantara antara Departemen Penataiayanan konferensldaerahlwilayah dan jemaat. (Lihat Catatan, #2O, hlm 140). Departemen Pelayanan Rumah Tangga Tujuan utama Pelayanan Rumah Tangga adalah untuk memperkukuh keluarga sebagai pusat pemuridan. Keluarga didirikan oleh penciptaan llahi sebagai lembaga manusia yang mendasar. lnilah lingkungan utama di mana niiai-nilai dipelajari dan kapasitas untuk hubungan yang akrab dengan Allah dan umat manusia lain dikembanakan. ~elayaianRumah Tangga adalah pelayanan kasih karunia yang mengakui ajaran Alkitab yang bemubungan dengan keluarga dan menjunjung tinggi tebdan Allah untuk kehidupan keluarga. Pada waMu yang sama ini membawa pengettian

PERATURAN JEMAAT akan pengalaman mengecewakan yang dialami oleh perorangan dan keluargakeluarga di dunia yang berdosa ini. Dengan demikian Pelayanan Rumah Tangga berusaha untuk menyanggupkan keluarga-keluargauntuk maiu menuju teladan Ilahi, sementara pada waGyang sama i l a l u menyebarluaskh kabar baik karunia Allah yang menyelamatkan dan janji pertumbuhan yang dimungkinkan oleh Roh Suci yang selalu menyerlai. Pelayanan RumahTangga berfokus pada manusia dalam hubungan. Perhatiannya adalah pada kebutuhan pasangan-pasangan yang menikah, orangtua dan anak, kebutuhan keluarga orang yang tidak menikah, dan semua anggota keluarga dalam lingkaranyang lebih luas sementara mereka melewati tahap-tahap kehidup an yang rak pasti dan bergumul dengan pe~bahanyang tak diharapkan dalam kehidupan mereka. Pelayanan RumahTangga memperkukuh dan menyokong keluargayang sehat. Ini membantu perorangandalam membangun dan memeliharahubungan keluarga yang kuat karena mengakui bahwa keluarga Kristen yang sehat menjadikan anggota-anggota yang kuat untuk kerajaan Allah dan membawa suatu kesaksian yang menarik kepada masyarakat di sekitarmereka. PelayananRumahTangga mengembangkan pengertian, penerimaan,dan kasih dalam keluargadan dalam keluarga Allah yang lebih besar dan membantu perkembangan pendamaiandan pemulihan antara generasi yang dijanjikandalam pekabaran Eliapada Maleakhi4 5 6 . Ini membawa harapandan sokongan bagi mereka yang terlukadandisakiii karenadilecehkan, benasalah dalam rumah tangga, dan mengalami hubungan yang retak. Pelayanan Rumah Tangga membantu memperkembang keahlian dalam berbagai keterampilan antar pribadi yang dibutuhkan dalam hubungan. Ini memberikan kesempatan berkembangmelalui pendidikandan peningkatankehidupan keluarga. Ini memberidukungan pada perorangan,pasanganyang menikah, dan keluarga untuk membantu mereka melalui bimbingan pakar jika diperlukan. Suatu pelayanan yang cukup mencakup: bimbingan pranikah yang tersedia bagi semua pasangansebelum menikah; kesempatan mempererat keluarga; pendidikan orangtua, dengan perhatian yang diberikan pada kebutuhan khusus orangtua tunggal dan keluargatin; petunjuk dalam keluarga untuk penginjilan keluarga; dan dukungan pelayanan untuk menolong keluarga-keluargadalam kebutuhan khusus mereka. Komite Pelayanan Rumah TanggeAgar dapat memenuhi keperluan Nmah tanggadalam jemaat, maka majelisjemaat dapat membentuk Komite Pelayan-. an Rumah Tangga, yang diketuai oleh pemimpin Pelayanan RumahTangga. (Lihat Catatan, #21, hlm 141). Pemimpin Pelayan Rumah Tangga--Seseorang atau sepasang suami-istri


127

boleh dipilih untuk melayani sebagai pemimpin Pelayanan Rumah Tangga. Orang itu hams mempunyaisikap yang positif tentang Allah, din, orang lain dan jemaat. Pemimpin hams menjadi teladan dalam hubungan ~ m a tangga h yang kuat dan bertumbuh, dan menuniukkanminat yang sungguh untuk memperkembang kesejahteman semua rumah kngga. ~ ~ienjadi a r bemasil, penting bagi pemimpin pelayanan Rurnah Tanaaa memilikisuatu oemahaman tentana rencana env vela mat an oleh Allah untuk m&gatasi keretakan hubunganyang te~ahdiakibatkan oleh dosa. Penling bagi pemimpin itu agar sanggup menjaga rahasia, dan mengetahui waktu dan cara memberidukungan padaorang-orangyang berada dalam keadaan kritisdalam mencari bimbingan dari para pakar. (Lihat Catatan, t22, hlm 141). Departemen Bakti Wanita Advent Departemen Bakti Wanita Advent eksis untuk menguatkan, memberi semangat, dan menantang kaum wanita Advent dalam pejalanan mereka sehari-hari sebagai murid Yesus Kristus dan sebagai anggotajemaat Tuhan di dunia. Misi BaMi Wanita Advent adalah, dalam pengertian lebih luas, lazim bagi semua orang Kristen-yakni mengangkat Kristus di dalam jemaat dan datas dunia. Tujuan-tujuan-Pelayanan ini berusaha untuk: 1. Membantu perkembangan dan pembaruan rohani di kalangan wanita. 2. Menegaskanbahwa kaum wanita itu tidaktemilaiharganyakarena penciptaan dan peneb;san mereka, memperlengkapimereka bagi pelahnan di jemaat, dan menyajikan sudut pardang wanita dalam urusan-urusan jemaat. 3. Melayani kebutuhan wanita dalam skop yang luas sepanjang kehidupan, dengan memperhatikan perspektif multi kukural dan multi etnik. 4. Secaraerat bekerjasamadengandepartemen-departemenkhususlain di jemaat untuk memfasilitasi pelayanan kepada kaum wanitadan oleh kaum wanita. 5. Membangun kemauan di kalangan kaum wanita di jemaat yang rnendorong ikatan persahabatan,saling menyokong, dan pertukaran ide-ide dan infonasiinformasi yang kreatif. 6. Menasihati dan mendorong kaum wanita Masehi Advent Hari Ketujuh, menciptakanjalan bagi ketedibatan merekadalam jemaat sambil mereka mengembangkan kemampuan mereka dalam Kristus. 7. Mencari cara-carauntuk menantang setiap wanita Advent untuk menggunakan karunia-karuniamerekaguna melengkapitalenta-talenta orang lain sambil mereka bekeja berdampingan demi memajukan misi global gereja.. Pemimpin BaMi Wanita AdvenkPemimpin Bakii Wanita Advent dipilih oleh jemaat mengembangkan pelayanan khusus untuk memelihara kaum wanita

PERATURAN JEMAAT dan memperlengkapi mereka bagi pelayanan kepada Allah dan jemaat. la melayani sebagai ketua Komite Bakti Wanita Advent, dan mendorong ide-ide dan rencanarencana vanq akan memaksimalkan kontribusi kaum wanita pada misi jemaat. Sebagai keiua komite, ia bertanggung jawab mengumpulkan agenda, memiinpin diskusi, dan mengembangkan keterpaduan kelompok melalui persahabatan, doa dan kebersamaan pribadi. la juga melayani sebagai seorang anggota majelisjemaat, memasukkan aktivitas-aktivitas dan program-programwanita ke dalam programjemaat yang lebih luas. Adalah tanggung jawabnya untuk membuat jemaat mengetahui kontribusi Bakti Wanita Advent bagi kehidupan jemaat. Yang menjadi rekan pemimpin untuk pelatihan dan untuk mendapatkan sumber-sumber bahan adalah Direktur Bakti Wanita Advent konferensldaerahlwilayah. Syarat-syarat Pemimpin Bakti Wanita AdvenCPemimpin Bakti Wanita Advent iaruslah seorang w a k i yang tanggap, memimu's M peduli, memimu' perhatian dan beban untuk pelayananwanita, memilikikeseimbangand a b cara pandangnya sehingga rnewakiifskop yang luas mengenaiwanifa;dan memiliki suatu kesanggupanuntuk memberisemangat kepada wanita lain guna menghidupkan karunia rohani mereka. la harus sanggup bekerja sama dengan para wanita di jemaat, dengan pendeta, dan majelis jemaat. Komite Bakti Wanita Advent-Pemimpin Bakti Wanita Advent bekerja sama dengan pendeta dan majelis jemaat membentuk sebuah Komite BaMi Wanita Advent untukmembantu perkembangan pelayanan bagi wanitadi jemaat. Komiteini harus terdiri dari orang-orang yang memiliki rninat terhadap luasnya ruang lingkup kebutuhan dan pelayanan wanita. Agar terbentuk suatu tim yang seimbang, maka para anggota harushh orang-orang yang memiliki pengalaman dan talenta yang bermacam-macam. (Lihat Catatan, #23,hlm 142). Departemen Pelayanan Anak-anak DepartemenPelayananAnak-anakeksis untuk mengembangkaniman anakanak sejak lahir hingga usia empat belas tahun, menuntun mereka ke dalam persekutuan dengan jemaat. Departemen ini berusaha menyediakan pelayanan ganda yang akan menuntun akan-anak kepada Yesus dan mendidik mereka dalam kehidupan mereka setiap hari bersama Dia, dan bekerja sama sedemikian rupa dengan Departemen Sekolah Sabat dan departemen-departemen lainnya untuk menyediakan pendidikan agama bagi anak-anak. Misi--Misi Departemen Pelayanan Anak-anak adalah untuk memelihara anak-anak ke dalam suatu hubungan pelayanan yang penuh kasih dengan Yesus.


129

Departemen Pelayanan Anak-anak berusaha untuk memenuhi misi ini oleh memperkembang: Pelayanan Berorientasi Kasih karunia, di mana semua anak-anak akan mengalami kasih Yesus yang tidak bersyarat, menemukan kepastian penerimaan dan pengampunan, dan membuat suatu komitmen bagi Dia. PelayananInklusif, di mana orang-orangyang dengan sukarela melayani dan anak-anak yang mereka layani tidak dinilai dari ras, warna kulit, bahasa, jenis kelamin, usia, kesanggupan, atau keadaan sosial-ekonomi, dan dilibatkan tanpa diskriminasi. PelayananKepemimpinan, di mana para pekerja sukarela mendapatkankuasa, pelatihan, dan diperlengkapi untuk pelayanan yang efektif bagi anak-anak. Berorientasi Pelayanan, di manaanak-anakmendapatkankesempatanuntuk melaksanakan pelayanan kepada orang-orang di sekitar lingkungan'atau kota mereka, dengan demikian membentuk suatu pola iangkauan keluar kepada orangorang fain yang dapat bertangsungterus seumur hidup. Pelayanan Keaasama, yang melipuffketerlibatankesatuan-kesaluan lain seperf Pelayanan Rumah Tangga, Sekolah Sabat dan Mayanan Perorangan, Pelayanan Pemuda. Pendidikan, Penatalayanan,dan departemen-departemenlain, untuk mencapai tujuan bersama. PelayananKeamanan, di manajemaat-jemaat: (a) memilih para sukarelawan yang memilikilatar belakang moraldan kerohanianyang tinggi; (b)membuat usahausaha perlindungan untuk melindungi anak-anak dari pelecehan fisik, emosi, seksual, dan rohani, dan melindungi jemaat dari kehancuran. PelayananPenginjilan, di manaanak-anak yangtidaktermasuk dalam keluarga Allah diperkenalkan kepada kasih Yesus melalui program-program jangkauan keluar seperti: Sekolah Alkitab Liburan, Sekolah Sabat Cabang Anak-anak, Klub Alkitab di Kalangan Tetangga, dan Saat Bercerita. (Lihat Catatan, $24, hlm. 142). Ellen G. White menekankan pentingnya pelayanan anak-anak ketika ia berkata: "Pendidikan anak-anak pada tahun-tahun pertama dari kehidupan adalah suatu ha1yang amat penting. Pelajaran-pelajaranyang dipelajari anak itu selama tujuh tahun perlama dalam hidupnya akan mempunyai pengaruh yang lebih besar terhadap pembentukan tabiatnya daripada segala sesuatu yang dipelajarinya pada tahun-tahun berikutnya."-Membina Anak yang BertanggungJawab, hlm. 203. "Memang benar anak-anak paling mudah terpengaruh dengan ajaran lnjil, hati merekaterbuka terhadap pengaruh llahi, dan paling kuat mengingat ajaran yang diterima. Anak-anak kecil dapat menjadi orang Kristen, mendapat pengalaman sesuai dengan usia mereka. Mereka perlu dididikdalam perkara rohani, dan orangtua harus memberi mereka kesempatan, agar mereka membentuk tabiat yang serupa dengan tabiat Kristus."-Alfa dan Omega, jld. 6, hlm. 131.

130

PERATURAN JEMAAT

anak yang datang kepad&~ya,la sedang berbicara kepada para pengikut-Nya sepanjang zaman-kepada para pemimpin jemaat, kepada para pendeta, para penolong, dan semua orang Kristen. Yesus sedang menarik anak-anak, dan la meminta kita, Biarkan mereka datang; sebagaimana la berkata, mereka akan datang jika kamu tidak menghaiangi mereka."-The Desire ofAges, hlm. 517. Koordlnator Pelayanan Anak-anak-Koordinator Pelayanan Anak-anak dipilih oleh jemaat untuk mengembangkansuatu pelayanankhusus untuk memelihara iman anak-anaksupayamerekamengembangkansuatu hubungan yang mengasihi dan melayani bersama Yesus. Kwrdinator haruslah seorang yang memiliki moral dan etika yang baik, yang menunjukkan kasih dan komitmen kepada Allah dan jemaat, dan yang telah mempelajarikesanggupan kepemimpinanmempunyai pengalaman dan kesabaran bekeja bersama anak-anak. (Lihat Catatan, #25,hlm. 143). Komite Pelayanan Anak-anak-Koordinator Pelayanan Anak-anak bekerja samadengan pendetadan majelis jemaatuntukmembentuksuatu Komite Pelayanan Anak-anak untuk menyediakanpelayanan kepada anak-anak di jernaat. Komite itu hamslah G ~ g o t a k a norang-orang yang terpilih karena kuatnya minat dan keahlian mereka daiam bekerja bagi anak-anak.Sekp_hhWa&em~mpin ---Sekolah Alkitab qranda.in_yang memiliki keinginan Departemen Hubungan Kemasyarakatandan Kebebasan Beragama Departemen Hubungan Kemasyarakatan dan Kebebasan Beragama (PARL) mengusahakan dan mempertahankan kebebasan beragama, dengan penekanan khusus pada kebebasanhatlnumni. Kebebasan beragama mencakup hak manusia untuk memiliki atau menganut agama sesuai pilihannya; mengganti kepercayaan agama menurut kata hatinya; menunjukkan agama secara pribadi atau di masyarakatdengan sesama orang percaya, datam peribadatan, penurutan, praktik, bersaksi, dan mengajar, menghormati kesamaan hak dengan orang lain. Karena kebebasan beragama mencakup hak untuk menguduskan hari per.


131

hentian dan perbaMianyang sesuai dengan ajaran agama seseorang, maka departemen ini secara akiif menyokong hak umat Advent untuk menguduskan Sabat sesuai dengan hukum keempatdan FirmanAllah. Departemeninijuga memonitor dan menafsirkanperistiwa-peristiwayang sedangtejadi sekarang yang mungkin menggambarkan skenario nubuatan. Untuk mengamankan kebebasan beragama, Departemen Hubungan Kemasyarakatan dan Kebebasan Beragama bilamana mungkin, mendorong pemisahan gereja dan negara, sebagaimana yang Tuhan perintahkan ketika la berkata, "Berikanlah kepada Kaisar apa yang wajib kamu berikan kepada Kaisar dan kepadaAllah apayang wajib kamu berikankepadaAllah"(Mat.22:21). "Penyatuangerejadengan negara, betapapun tingkatnya, tampaknya akan membawa dunia lebih dekat dengan gereja, tetapi dalam kenyataannya gerejalah yang dibawa lebih dekat kepada dunia."-Alfa dan Omega, jld. 8, hlm. 31 1. Negara tidak boleh mencampuri urusan jemaat untuk mempengaruhi dalam caraapapun kebebasan hati nuraniyang utuhatau hakuntuk menganut, mempraktikkan dan mengajarkankepercayaanagama; jemaattidak boleh mencarnpuri umsan negara kecuali, jika sesuai, membawa prinsip moral menuju pada kebijakan umum. Departemen ini mengusahakan perlindungan terhadap pelanggaran kebebasan beragama, terutama dengan pandangan penganiayaan yang dinubuatkan dalam Wahyu 13. "Adalah tugas kjta untuk melakukansegala daya upaya kita untuk menghindari bahaya yang mengancam."-Testimonies, jld. 5, hlm. 452. AsoslaslKebebasanBeragamHepartemen HubunganKemasyarakatan dan KebebasanBeragamamenjalankan banyakfungsinyamelalui IntemationalReligious LiberlyAssociation (Asosiasi KebebasanBeragama lntemasional) dan asosiasi yang berhubungan dengannya di seiumh dunia. Asosiasl KebebasanBeragama dlJemaaf-Masing-masing jemaat dianggap sebagai satu Asosiasi Kebebasan Beragama, dan setiap anggota jemaat adalah anggota dari asosiasi tenebut. Pendeta atau ketua jemaat adalah ketua dari asosiasi di jemaat setempat. PemlmplnKebebasanBeragama dlJemaa+Pemimpin Kebebasan Beragama di jemaat haus dipilih dan akan bekeja sama secara era1 dengan pendeta atau pemimpin distrik dalam semua fase kebebasan beraqama dan bekeria sama denian departemen 13konferenddaerahiwilayah maupuiuni. Dia harus hemiliki penga~hrohani yang positif, sanggup bertemu dengan masyarakat umum, berminat &lam ha1 urusan umum, terampil dalam korespondensi, dan prihatin pa& pemeliharaan kebebasan umatTuhan dalam melayani Allah. (Lihat Catatan, #26, hlm. 143).

PERATURANJEMAAT Acara Pengukuhan Jika suatu acara pengukuhan diadakan untuk para pengurusjemaat yang baru terpilih (lihat hlm. 67),maka para pengurusdariorganisasi-organisasipenyokong juga harus termasuk. Departemen Pelayanan Penerbitan Depatiemen Pelayanan Penerbitan didirikan untuk mengoordinasi dan memajukan penginjilanliteraturdijemaat di bawah pengawasandari Komite Pelayanan Penerbitandan oraanisasi penerbitan yanq cocok untuk wilavah itu. Departemen ini membantu depa~lken-ddpartemendi iimaat dalam mei~romosikin,meniual, dan membagikan majalah-hajalah langganan dan literatur misionari~lainn~a. '~epartemen ini bekerja sama dengan pendetadan departemen-departemen di jemaat dalam merencanakan cara-cara sistematis untuk melibatkananggota jemaat dalam mencapai tujuan-tujuan ini. "Banyaktempat di mana suara para pendetatidak bisa didengar, tempat-tempat yang hanya dapat dijangkau oleh hasil penerbitan kita;--buku-buku, majalahmajalah, dan risalah-risalahyang dipenuhi dengan kebenaran Alkitab yang diperlukan orang banyak."--Junfkabar Pengharapan, hlm. 13,14. Komite Pelayanan Penerbitan--Komite Pelayanan Penebitanditunjukoleh majelis jemaat dan bekerja di bawah arahan majelis jemaat. Komite ini harus dipimpin oleh koordinator Pelayanan Penerbitan. Pendeta, pemimpin Pelayanan Perorangan, dan sekretaris Pelayanan Perorangan menjadi anggota ex officio. Anggota-anggota komite harus dipilih berdasarkan minat dan pengalaman mereka dalam penginjilan literatur. (Lihat Catatan, #27,hlm. 144). Kmrdinator Pelayanan Penerbitan-Koordinator ~ e l a ~ a n aPenerbitan n dipilih oleh jemaat untuk menyiapkan kepemimpinan dalam aktivitas-aktivitas penginjilan literatur di jemaat. (Lihat Catatan, #28,hlm. 144). -

-

Catatan Catatan-catataniniberisi bahanpenjelasan mengenaibagaimana sebuihjemaat boleh menjalankanhal-ha1terlentu. Jemaat boleh mengambil cara lain dalam


133

menangani ha/-ha1tersebut. Metode-metcde alternatif itu hamslah serasi dengan prinsip-prinsipyang secara umum diterma dalam organisasidan operasionalGereja MasehiAdvent Hari Ketujuh. 1. Komite Pelayanan Pemranga-Lihat hlm. 102)-Tugas dari komite ini adalah sebagai berikut: a. Mengatur pertemuan-pertemuanuntuk jangkauan keluar jemaat, mempelajari ladang aktivitas jangkauan keluarnya, dan mendaftarkan semua anggota jemaat dalam bidang pelayanan terlentu. b. Mendaftarkan keterlibatan anggota-anggotajemaat dalam aktivitas-aktivitas jangkauan keluar yang disponsori oleh Departemen Pelayanan Perorangan seperti: 1) Pendistribusian literatur dan peredaran majalah-majalahjangkauan keluar, termasuk majalah-majalah berlangganan. 2) Pendaftaran kursus Alkitab. 3) Pelayanan Masyarakat danlatau aktivitas Persekutuan Dorkas. 4) Kegiatan-kegiatan pembukajalan,sepelti klinik berhenti merokok, kelas memasak, seminar pengendalian stres, dll. 5) Kegiatan-kegiatan jangkauan keluar, seperti pelajaran Alkitab dan menindaklajuti kontak, ceramah-ceramah umum, seminar penginjilan, dan proyekproyek serta rencana-rencanajangkauan keluar lainnya. c. Bertanggung jawab untuk perencanaan dan penerapan pengumpulan persembahan tahunan. d. Melatih dan menuntun anggota-anggota dalam kesaksian Kristen seperti: 1) Mengadakan dan mengatur kelas-kelastentang bagaimana memberikan pelajaran Alkitab, metode-metode bersaksi, menjalankan program-program Pelayanan Masyarakat, dan pelayanan bantuan bencana alam. 2) Memberi petunjuk-petunjuk praktis bagaimana melakukan pekerjaan ini. e. Mendorongsupaya memberi laporan melalui sekretaris Pelayanan Perorangan. f. Mengawasikegiatan-kegialan PelayananMasyarakatjemaatdan melayani sebagai komite yang mengatur pusat Pelayanan Masyarakatjemaat. g. Bekeqa sama dengan Departemen Pelayanan Perorangan konferend daerawwilayah dalam menjalankan programnya. h. Mengesahkan pengeluaran dana Pelayanan Pemrangan jemaat. i. Merencanakan dan melaksanakanpertemuan Pelayanan Perorangan mingguan seperti yang diumumkan dalam kalender jemaat.

PERATURAN JEMAAT

2. Sekretaris Pelayanan Perorangan-(Lihat hlm. 1M)--Tugas-tugas dari sekretaris Pelayanan Pemrangan adalah: a. Menjadi sekretaris Komite Pelayanan Perorangan, mencatat keputusan-keputusan rapat Pelayanan Perorangandan mengambil bagian aktif dalam menempkan rencana-rencana departemen. Sekretaris hams mencatat laporan-laporan pekerjaan jangkauan keluar yang dilakukan oleh anggota-anggota jemaat dan mengisi serta mengirimkansemua laporan-laporanyang diminta serta informasi-informasi lainnva tentano aktivitas semacam itu ke~adaDe~artemenPelavanan Perorangan konierensld&rah/wilayah tepat pada waktunya$etiap triwulan: b. Memberikanlaporan kegiatan Pelayanan Pemrangan kepadaiemaatpa pada acara Sabat Pelayanan Perorangan bulanan dan pada konferensi jemaat. c. Bertanggungjawab untuksemuatransaksi jemaat dengan Balai Buku Adventatau leveransir lainnya. Sekretarisakan membuat catatan perhlungan yang hati-hatidengan leveransir, selalu menggunakan pesanan berdupiikat, bekerja sama dengan bendaharajemaat dalam melihat bahwacatatanperhtungandiaturse cam cepat, dengan jelas setiap bulan. d. Meminta perhatian jemaat terhadap sumber-sumber yang siap untuk digunakan. e. Merencanakanpersembahan periodik untuk pengadaan bahan-bahan Penginjilan Peromngan untuk anggota-anggota bilamana bahan-bahan tersebut tidak tersedia melalui anggaran jemaat atau jadwal persembahan yang disetujui konferensldaerahlwilayah. Persembahan Pelayanan Pemrangan jemaat untuk maksud ini dapat dikumpulkan pada Sabat pertama dalam bulan itu. Jika persembahanini tidak mencukupi, maka persembahan daptt dipungut para acara Pelayanan Perorangan setiap minggu. Pembagian dana-dana Pelayanan Perorangan semacam itu hams berdasarkan keputusan Komite Pelayanan Perorangan. 1. Mencatat rincianacam-acamdanlaporan-laporanpekerjaanyang dilakukan oleh anggota-anggota jemaat, dan dengan cepat mengirimkan ringkasannya kepada direktur Pelayanan Perorangankonferensldaerahhilayahpada waMu yang telah ditentukan. 3. Kumpulan Pria AdvenYUhat hlm. 103)--Program utama jargkauan keluar yang dijalankan oleh kelompok ini adalah KKR kaum awam, pelayanan ke penjara, dan Pelayanan Masyarakat. 4. Pusat Pehyanan Masyarakat+Lihat hlm. 103)--8ilamana beberapa jemaat dalam satu distrik menjalankan suatu pusat Pelayanan Masyarakat secara bersama-sama,suatu komiteyang mengatur pusat pelayanantersebut hams ditunjuk oleh jemaat-jemaat yang menyokong dalam distrik itu, dengan pelwakilan dari masingmasingjemaat, dan pendeta distrik bertindak selaku ketuanya.

ORGANISAS1PENDUKUNGJEMAAT DAN PARA PENGURUSNYA

135

Bilasuatupusat pelayanandijalankandeh duaataulebihdistrik, maka komite hams beranggotakanperwakilandari setiap jemaat penyokong, dengan perwakilan tambahan yang ditunjuk oleh komite konterenddaerahhilayah. Komite itu memilih sendiri ketuanya, tetapi kadangkala diketuai oleh direkiur Pelayanan Perorangan dan Pelayanan Masyarakat konferenddaerahlwilayah. 5. Kwrdlnator Kursus Alkltab-(Lihat hlm. 103bTugas dari koordinator temasuk merek~tsukarelawan, menyediakanpelatihantentang bagaimana memberikan pelajaran Alkitab dan mengadakanperlawatan, memesan pelajaran Alkitab melalui surat menyurat dan bahan-bahan lainnya dan membuat suatu rencana untuk mendaftarkanpelajar-pelajar dan mempromosikan kursus tersebut. Pelajaran-. pelajaran kursus Alkitab disediakan melalui berbagaimediaetma?u.k terbitan pelajaran Alkitab, bahan-bahan untuk kelompok kecil, video dan DVD, &rta Internet. 6. Pemlmpln Umum-(Lihat hlm. 105)-Pemimpin umum hams: a. Melayanijemaat sebagai administratordari semua bagian Sekolah Sabat. la jadi pemimpin umum bukannya karena ia adalah pemimpin Sekolah Sabat dewasa, walaupun ia bisa juga dipilih sebagai pemimpin Sekolah Sabat dewasa atau pemimpin bagian lainnya. b. Memoelaiaridan menaikuti nasihat dan oetuniuk vana terdaoat dalam Nas~hat-naslhattenting ~ekerpan~ekolah Sabat, dleh ~ i l e nGhtte, ' ~ ban Buku PanduanSekolah Sabat yang d~terb~tkan oleh Departemen Sekolah Sabat General Conference. Pemimpin umum haws mendorong jemaat agar menyediakan bukubuku tersebut untuk parapemimpin dan guruguru di semuabagian Sekolah Sabat. c. Mengetahui rencana-rencanapromosipmgram misigerejaseduniadan memimpin Sekolah Sabat dalam persembahankhusus yang menunjukkan sokongan mereka vana . "seoenuh . hati keoada misi sedunia. d. Memanggil dan meAmpin KomiteSekolah Sabat untukmembicarakan kebutuhan-kebutuhanmendesak, temasukrekomendasi-rekomendasisehubungan dengan liburan para pengurus atau guru. e. Menerima seiuruh pokok agenda dari para pemimpin bagian tentang keuangan dan operasional Sekolah Sabat dan membawanya ke Komite Sekolah Sabat. f. Menialankan kwutusan Komite Sekolah Sabat. g. ~enjadipenaniungjawab pertemuan para guru. Sementara yang lain boleh saja mendapatkan tugas-tugas tertentu, seperti mengajar pelajaran Alkitab, pemimpin umum haru~lahmemimpin serciiri dan berusaha menjafikan pertemuan para gum itu sebagai suatu bagian penting dari pekejqan Gkolah ~ a b a dan t melalui pertemuan itu membangun suatu kekuatan mengajaryang rohani dan kuat.

PERATURAN JEMAAT 7. Sekretari+(Lihat hlm. 106)--Tugas sekretaris adalah sebagai berikut: a. Menyimpan semua catatan yang dibuat dalam blangko laporan resmi yang diberikan oleh konferens/daerahlwilayah, membuat suatu laporantriwulan Sekolah Sabat yang akurat dan lengkap, dan dengan segera mengirimkan laporan itu kepada orang yang tepat. Sekretaris juga hams menyampaikan suatu laporan yang tepat kepada Sekolah Sabat tentang pekejaan Sekolah Sabat. b. Membagikan bahan-bahan kepada guru-guru dan mengumpulkan catatan kelas dan persembahan dari setiap bagian Sekolah Sabat. c. Memastikan bahwa berbagai bagian Sekolah Sabat mendapatkan bahan-bahan yang dibutuhkan. d. Menyimpan catatan mingguan persembahan Sekolah Sabat-Persembahan Sabat tiga belas, Persembahansyukur hari lahir, Proyek usaha, dan DanapengeluaranSekolah Sabat, jika yang terakhir itu tidaktermasukdajamanggaran jemaatdan memberikan semua persembahan kepada bendaharajemaat. Catatan keuangan yang dipegang oleh sekretaris harus cocok dengan catatan pada bendahara jemaat. e. Memesan melalui sekretaris Pelayanan Perorangan, bahan-bahanSekolah Sabat, dan bahan-bahanyang disetujui oleh Komite Sekolah Sabat. f. Menyimpan keputusan Komite Sekolah Sabat.

8. DanaPengeluaranSekolahSabat-(Lihat hlm. 108)-Semua uang harus dicatatoleh sekretaris, diserahkankepada bendaharajemaat,dan digunakanhanya untuk membayar pengeluaran-pengeluaran Sekolah Sabat yang disetujui oleh Komite Sekolah Sabat. Di banyakjemaat,pengeluaran Sekolah Sabattermasukdalam anggaran jemaat dan dikeluarkan sesuai persetujuan Komite Sekolah Sabat. 9. Pernyataan Mlsi-(Lihat hlm. 110)-Untuk melengkapi tugas kita:

a. Kita akan mencapai suatu pelayanan seimbang oleh menggabungkan dinamika Alkitabiah tentang persekutuan, pemeliharaan, kebaktian, dan misi. b. Kita akan bertekad untuk mempertahankan relevansi dan efektivitas dalam pelayanan oleh menghubungkan semua pelayanan kepada kebutuhan orang-orang muda. Adalah perintah agar kita mendengarkan pandangan-pandangan mereka, keprihatinan mereka, dan anjuran-anjuran mereka. Pelayanan yang efektif mungkin dilakukan dalam suasana cinta, penerimaan, dan pengampunan. Kita akan melaksanakan penyelidikan berkelanjutan untuk menemukan bidang-bidang yang membutuhkan perhatian. Kita bertekad untuk membuat percobaan dan inovasi dalam program-program kita karena kita menyadari sifat pemuda sekarang ini yang terus berubah. c. Kita akan mencari inspirasi dalam Firman Allah dan sejarah kita, dan beriman kepada Allah untuk masa yang akan datang. Filsafat kita akan menemukan


137

ekspresidalam bermacam-macam programdangayapelayananyangdiurapiAllah. d. Kita akan membuat evaluasi reguler untuk memastikan bahwa fokus utama kita tercapai. 10. Keanggotaan dalam Perkumpulan PemudaAdvent-(Lihat hlm. 111) -Ada tiga kategori keanggotaan dalam Perkumpulan Pemuda Advent: a. Anggota Reguler-Yang boleh didaftarkan sebagai anggota reguler adalah pemuda usia16 hingga30tahun yang merupakananggota resmi Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh dan yang berjanji akan menyokongtujuan-tujuan perkumpulan pemuda, rindu untuk terlibat dalam pelayanan yang akif bagi Kristus. b. Anggofa Rekan-Yang haws diterima sebagai anggota rekan adalah orang-orang muda yang bukan anggota Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh, tetapi yang memiliki teladan Kristen dan rindu untuk bergabung dengan orang muda jemaatdalam pekerjaanmisionaris.Anggota rekan tidak boleh memegangjabatan, tetapi mereka harus diterima dengan baik ke dalam semua pekerjaan perkumpulan pemuda dan dalam kegiatan-kegiatan kelompoknya, dan didorong untuk menjadi anggota reguler sesegera mungkin. c. Anggota Kehormatan--Yang boleh masuk dl sini adalah anggota dewasadi jemaatyang menyokongpemuda. Banyakorangyang sudah b e ~ s i a datas i 30 tahun masih terus mau menghadiri pertemuan-pertemuanPerkumpulanPemuda Advent dan berpartisipasi dalam bebagai cara sedapat mungkin. Bilamana memungkinkan untuk dianjurkan, mereka dapat menerimasuatu kartu anggota kehormatan. Keanggotaan mereka tidak termasukdalam laporan sekretaris, dan mereka melaporkan kegiatan penginjilan mereka dengan cara biasa yakni melalui jemaat. Pada saat bergabung dengan Perkumpulan Pemuda Advent, para anggota baru mengucapkanjanji keanggotaan berikut: "Karena kasih Tuhan Yesus, Saya berjanji untuk mengambil bagian secara aktif dalam pekerjaan PerkumpulanPemudaAdvent, melakukanapa yang dapat sayalakukan untukmenolongorang laindan untukmenyelesaikanpekerjaanlnjildiseluruh dunia." 11. Sekretarisgendahara dan Wakil-(Lihat hlm. 113)--Tanggung jawab penting lainnya dari sekretaris bendahara adalah menyimpan catatan yang akurat semua uang yang diterima dan dikeluarkanoleh Perkumpulan Pemuda Advent. Dana Perkumpulan Pemuda disimpan pada bendahara jemaat dan disimpan hingga suatu saat di mana penggunaannyadiminta oleh Komite Pelayanan Pemuda. Komite ini akanjuga memeriksacatatan keuangan perkumpulansetiap triwulan dan diperiksaolehbendaharajemaatsetahun sekali. Banyakjemaat memasukkan organisasi pemuda dalam anggaran jemaat.

138

PERATURANJEMAAT

12. Pwkumpulan Rema/aAdvent-(Lihat hlm. 138)-AMivitas Perkurnpulan Remaja Advent tenasuk bacaan yang berguna, belajar Alkitab dan kuis Alkitab, lagu-lagu, dan program-prograrnyang dikembangkan oleh pemuda dari sumber-sumber yang tersedia oleh gum-gum dan Departemen Pelayanan Pemuda konferensl daerahlwilayah. Karena musik merupakan unsur yang sangat penting dalam program pemuda, perlu berhati-hati sehingga menyediakan musik yang memuliakan Allah. (Lihat hlm. 78-79), Para gum haus didorong untuk rnengembangkan ide-ide acarayangmelibatkanpartisipasi kelas. Kegiatanbersaksi harus direncanakan,dan setiap tahun dapat ditentukan pmyek misi khusus di mana sebagian persernbahan pemuda dapat digunakan. Kegiatan sosial dapat juga dilakukan. Bebempa pertemuan PerkumpulanRemaja Advent dikhususkanuntuk mempelajari kelas-kelas PA untuk persiapan pelantikan mendekati penutupan tahun ajaran. 13. Klub PetualandLihat hlm. 117)-Contoh kegiatan sebagairnana yang diberikan dalam buku PenuntunKlub Petualangtermasuk pejalanan pada hari-hari tertentu, belajar dan mempraktikkan cerita Alkitab, pertunjukan baht, akiiiitas alam, kerajinantangan, pengembangan keterampilan sosial, dan bahyak lagi. Klub ini memiliki bendera, semgam, lencana, tanda kepahaman, dan kancing-kancing setta kacu sendiri yang berbeda dari Klub Remaja dan jangan dicampur aduk dengan bahan-bahan untuk Klub Remaja. Keselunrhan komponen kegiatan klub termasuk dengan latihan orangtua dalam perkembangan anak, dan memahami bagaimana menjadi contoh orangtua Kristen seperti yang dikehendaki. 14. Seloe$ris Pendldlka~+(Lihathlm. 118)-Tugas sekretaris adalah: a. Bettanggung jawab untuk promosi pendidikan Kristen secara reguler dan bekerja sama dengan pendeta dan Asosiasi RumahTangga dan Sekolah, merencanakan program periodik atau pelayanan yang menekankan nilai-nilai pendidikan Kristen. b. Menghubungikeluarga-keluargaAdvent yang memiliki anak-anak usia sekolah atau orang muda, untuk mendorong mereka bersekolah di sekolah gereja atau di sekolah lanjutan Advent, perguruantinggi atau universitas Advent, dan mengusulkan jalan keluar yang masuk aka1terhadap masalah-masalahyang mereka hadaoi. c. Membuat segala daya upaya, mendorongjemaat di tempat di mana tidak ada sekolah, untuk menyediakan pendidikan Advent di wilayah mereka. d. Memelihara hubungandengan parasiswadanj e m i t yang benekolah di sekolah Advent yang dijalankan oleh jemaat lain atau sekolah lain yang ada di tempat lain. e. Menghubungi anggota-anggota yang tidak memiliki anak-anak usia sekolah, mendorong mereka menyediakan bantuan keuangan bagi para siswa Ad-


139

vent yang membutuhkan bantuan. f. Menyediakan hasil sensusterba~dari semuaanak-anakdan orang muda yang ada di jemaat. 15. Keanggotmn-(Lihat him. 120FDi mana dikehendaki adanya majelts sekolah yang terpisah maka itu haws terdiri dari lima hingga tujuh anggota bagi sekolah yang dijalankan oleh satu jemaat saja, dan tujuh atau lebih anggota bagi sekolah yang dijalankan oleh dua atau lebih gabungan jemaat. Di manaduaatau lebihjemaat bergabung menjalankansebuahsekdah hams diatur pertemuan dari jemaat-jemaat tersebut sesuai nasihat dari ketua konferend daerahlwilayah. Padapertemuanini haws dibuat rencanakesepakatantentang majelis sekolah gabungan, tetmasuk jumlah anggota dan pembagian secara adil anggota-anggotadari beberapajemaat yang menjalankansekdah. Kesepakatan hams ditentukan berdasarkan keanggotaan dari jemaat-jemaat pendukung, tanggung jawab keuangan untuk sekolah, dan jumlah anak sekdah yang bersekolahdari tiaptiap jemaat. 16. Pekeriaan Sekrebris Komunih&(Lihat hlm. 122)-Sekretaris Komunikasi akan membantu dalam mengorganisasikan dukungan programprogram media denminasi. Ini tenasuk mengisi pengumuman-pengumumandan advertensi untuk siaran radio dan kursus surat menyurat Alkitab, promosi persembahan pelayanan media, dan partisipasi dalam acara-acara pendistribusian bahan-bahan radio, televisi, dan kunus surat menyurat Alkitab. 17. Komite Komunih&(Lihat him. 123)--8erbagai kegiatan komunikasi iainnya yang menjadibebansesuaibidangminat komiteinitetmasukmerencanakan acara-acara khusus jemaat, persiapan untuk pameran jemaat dan pawai pertunjukan, penempatan advertensi jemaat, dan memberikan infonnasi tentang Gereja Masehi Advent Hari Ketuiuh kepadaperpustakaan-petpustakaanumumdan pusatpusat infonnasi 1ainnya:~embagian tanggung janrabumumnya bergantui pa& kesanggupan anggota-anggota komite. Semua kegiatan kwnite akan dikwrdinasi oleh ketua rapat. 18. Pemimpln M y a n a n Ke&&n-(Lihat hlm. 124FTugas dari p e mimpin Pelayanan Kesehatan h a ~ meliputi s yang berikut ini: a. Berkonsultasidengan pendeta, KomitePelayanan Kesehatan jemaat, dan majeli jemaat meringkaskan, rencana, dan anggaran, program-program tahunan yang akan menekankankesehatantotal dan petiarakanbagijemaat dan masyarakat. b. Mempromosikan terus-menerus kesakskn di masyarakat mengenai

PERATURANJEMAAT akibat buruktembakau, alkohol, dan obat-obat serta zat-zat perusak kesehatan lainnya. c. Memperkembangkan hubungan yang baik dengan organisasi-organisasi kesehatan masyarakat dan pertarakan. d. Mendorong penyelidikanterhadap prinsip-prinsipAlkitab dan nasihatnasihat Roh Nubuat tentang kesehatan dan pertarakan. e. Mendorong penerapan prinsip-prinsip kehidupan sehat di kalangan anggota jemaal. f. Mengatur dan mempromosikanprogram pendidikankesehatan dan pertarakan bagi jemaat dan masyarakat yang dilayaninya, dalam kerja sama yang erat dengan direMur Pelayanan Kesehatan konferensldaerah/wilayah. g. Melayanisebagai sekretaris Komite Pelayanan Kesehatan, kecuali bila diminta menjadi ketua komite. 19. Komite Pebyanan Kesehatan-(Lihat hlm. 124kAnggotanya harus ditunjuk oleh jemaat dan dapat mencakup: a. Pendeta atau ketua jemaat sebagai pimpinan kom~te. b. Pemimpin Pelayanan Kesehatan. c. Direkiur Pelayanan Masyarakat. d. Pemimpin Pemuda Advent atau dua orang wakil kelompok pemuda. e. Tiga perwakilandari: dokier, dokier gigi, ahli diet, perawat, pendidik kesehatan, pemimpin. Penatalayanan, atau orang lain yang tertarik pada akiivitas kesehatan dan pertarakan. 1. Direkiur Perkumpulan Pelayanan Kesehatan bila ada perkumpulan yang akiif. g. Seorang mewakili institusi kesehatan Advent setempat. akan mene20. Pemimpin Penatalayanan--(Lihat hlm. 125)-Pemimpin rapkan program pendidikan umum Departemen Penatalayanan seperti yang diberikan dan diperluas secara periodik untuk memenuhi kebutuhan yang berkelanjutan. Tanggung jawab ini mencakup membantu pendetapada penekanan Hari Penatalayanan Sedunia, memimpin kelas-kelas penatalayanan, pendidikan persepuluhan dan persembahan, dan mengajarkan dasar-dasar konsep penatalayanan pada acara kebakiian Sabat atau pada kesempatan lainnya. Tanggung jawab pemimpin organisasitermasuk menjadi (a) anggota dari majelis jemaat, terlibat dan mengetahui program kerohanian dan keuangan jemaat, (b) anggota dari komitekomite Penatalayanan dan Keuangan, dan (c) seorang wakil yang aklif bagi pendetadalam Program Bimbingan Penatalayanantahunan dan dalam tindak lanjutnya sepanjang tahun sebagaimana yang dijelaskan dalam Penunfun Penafalayanan.


141

21. Komite Pelayanan Rumah TanggeLihat hlm. 126)-Walaupun komite ini tidak boleh tedalu besaragartetapefektif,parapemimpinjemaatyangcocok hams termasuk di dalamnya demikian juga orang-orang yang memahami berbagai kebutuhan rumah tangga di dalam jemaat. Orang-orang yang pemah menghadapi trauma kehidupan dan pengalaman mmah tangga dan telah bertumbuh secara rohani melalui pengalaman-pengalamanitu bisa memberikankontribusi yang berharga sebagai anggota komite itu. Komite itu harus beranggotakan baik pria maupun wanitadan, bila mungkin, paling kurangadaseorangyang tidak menikah, paling kurang satu pasangan nikah, satu atau dua orangtua, dan seorang mewakili berbagai umur di jemaat. Tugas-tugas komite ini adalah sebagai berikut: a. Membantu kepemimpinan jemaat dalam menyusun data demografi keluarga di jemaat dan masyarakat sekitamya untuk memastikan kelompok target dalam pelayanan kepada keluarga-keluarga. b. Membantu kepemimpinan jemaat dalam menyelidiki kebutuhan anggota jemaat untuk memperkuat, konseling, dan pendidikan kehidupan rumah tangga; dan dalam mengembangkan suatu rencana untuk memanfaatkansumber daya masyarakat dan jemaat demi memenuhi kebutuhan-kebutuhantersebut. c. Mendorong kepekaan terhadap impak dari program-program jemaat tentang kehidupan rumah tangga dalam ha1 penggunaan waklu, tenaga, uang, dan h lainnya. sumber daya ~ m a tangga d. lkut serta dengan Depallemen Pelayanan Rumah Tangga konferensl daerawwilayah dalam menerapkan program-program penekanan rumah tangga yang dipromosikan oleh departemen rumah tangga. e. Bekerja sama dengan pemimpin jemaat untuk merancang, merencanakan, dan menerapkan program-programdan segi-segi kehidupan lain dari rumah tanggasebagaimanayangdibutuhkan,untukmemelihara rumahtanggadikalangan anggota dan jangkauan evangelisasi keluar kepada masyarakat. f. Untuk mengembangkan suatu iklim yang hangat dan persahabatan, memperbesar perasaan "kekeluargaan" dalam jemaat dan roh suka menolong terhadap keluarga-keluargayang membutuhkan sokongan dan dukungan. 22. Pemlmpin Pelayanan Rumah T a n g w L i h a t hlm. 127)-Tugas dari pemimpin Pelayanan Rumah Tangga adalah: a. Mengetuai Komite Pelayanan Rumah Tangga. b. Mewakili kebutuhan-kebutuhandan minat-minatdarikeluarga-keluarga melalui keanggotaan di dalam majelisjemaat, dan mengoordinasi rencana-rencana Pelayanan Rumah Tangga dengan program jemaat secara keselumhan. c. Memberi infonasi kepadapendeta dan majelis jemaat tentang umsanurusan dan pencapaian-pencapaianPelayananRumah Tangga, dan untuk mendorong majelis memberikan dana dan sokongan bagi pelayanan kepada keluarga-keluarga.

142

PERATURAN JEMAAl

d. Untuk mengidentifikasi sumber daya jemaat dan masyarakat yang memperkembangpertumbuhan yang bersifat hubungan, memberikan bantuan untuk memenuhi kebutuhan kr'iis, dan untuk meningkatkan kesadaran akan sumber daya ini di antara kepemimpinanjemaat dan keluarga-keluarga. 23. Komite Bakti Wanita Advent-(Lihat hlm. 128)-Tanggung jawab utama dari Komite Bakti Wanita Advent adalah sebagai berikut: a. Menyelidiki kebutuhan dan perhatian dari kaum wanita di jemaat dan masyarakat, melalui s u ~ edan i wawancara, dan mendengarkan nasihat pendeta dan para pemimpin jemaat; b. Mengilhami, mengembangkan strategi-strategi, dan bekeja sama dengan departemen lainnya di jemaat untuk memperkembang program-program dan kegiatan-kegiatan yang memberi pelayanan kepada wanita; c. Merencanakandan menerapkan inisiatif-inisiatiyang berhubungandengan kebutuhan khusus dan bermacam-macamdan kaum wanita, dengan bekeja sama dengan pendeta, departemen, dan para pemimpinjemaat; d. Memfasilitasiparlisipasi jemaat dalam program-programtahunan dan aktivitas-aktivitas yang diprakarsai oleh konferensldaerah~wilayaNuni/divisilGenemlconference, misalnya Hari Doa Wanita Sedunia, Hari PelayananWanita, dan pelayanan-pelayanankelompokkecil untuk menyokong wanita dan mendukung merekadalam pelayanan. lnformasimengenai program-programini dapat diperoleh melalui Departemen Bakti Wanita Advent konferensldaerahlwilayah. 24. Komite PelayananAnak-analc(Lihat hlm. 130)-Tanggung jawab utama dari Komite Pelayanan Anak-anak adalah sebagai berikut: a. Memimpin penyelidikan akan kebutuhan anak-anak di jemaat dan masyarakat melalui suwei dan wawancara sesuai nasihat pendetadan para pemimpin jemaat. b. Memberikan ide-ide, mengembangkan strategi-stmtegi, dan bekerja sama dengan depaltemen lainnya di jemaat untuk memperkembang program-program dan kegiatan-kegiatan yang menolong memelihara dan mendisiplin anakanak. c. Merencanakankalender kegiatan tahunan untukanak-anak, mengoordinasi semua program dengan kalender jemaat agar tejadi keseimbangan dan menghindan tejadinya tumpang tindih dan benturan antar program. d. Memelihara catatan yang terkini tentang anak-anak yang telah berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatanyang disponsori oleh jemaat, dan memilikicatatancatatan yang telah diisi oleh sekretaris. e. Berpartisipasi dengan Depaltemen Pelayanan Anak-anak konferensl daerahlwilayahdalammenerapkanprogram-program anak-anakyang dipmmosikan deh departemen itu.


143

25. Koordinalor Pelayanan Anak-anakdLihat hlm. 130kTanggung jawab dari kwrdinator Pelayanan Anak-anak adalah: a. Mengetuai Komite Pelayanan Anak-anak. b. MenerapkankurikulumSekolah Sabatdan menydtakan pelatihanbagi para pemimpin dan guru-guru dalam menggunakan kurikulum ini. c. Merencanakan dan menerapkan blender tahunan yang berisi program-program untuk anak-anak yang akan menarik mereka kepada Kristus dan mempersiapkan keikutsertaan mereka dalam semua kegiatanjemaat. d. Mengembangkan sebuah anggaran untuk menerapkan semua program dan kegiatan bagi anak-anak. e. Memperjuangkan minat dan kebutuhan anak-anak kepada: 1) MajelisJemaat4eh mengusahakanagar anggota-anggotamajelis mengetahui perhatian dan keberhasilananak-anak oleh melaporkan hasil-hasil s u ~ akebutuhan i anak-anak, dan mendorongturunnyaanggaranbagi program-program anak-anak. 2) P e n d e t ~ l e bekeja h bersama membuat be~agaiaspek kehidupan jemaat itu bermakna bagi anak-anak. 3) Para pemimpin kegiatan anak-anak4eh menyokong d m mendukung mereka. 1. Mengambil langkahyang memungkinkanuntuk mempeiahankan kualitas etika dan moral kepemimpinan yang tinggi untuk anak-anak dengan cara menyeleksi para pemimpin dan guruguru untuk anak-anak. g. Memelihara komunikasi dengan para omngtuadan parapemimpin kegiatan anak-anak, memberitahu mereka tentang pelatihan, konvensi, perkemahan, dan lain-lain, dan mendorong pertumbuhan mereka dalam pemahaman terhadap anak-anak. h. Mencari peluang-peluang untuk menggunakan waktu bersama anakanak agar tetap memahami pemikiran dan kebutuhan mereka. '

26. Pemimpin Kebebasan Beragama JemaaYLihat hlm. 13lbTugas pemimpin Kebebasan Beragamaadalah: a. Berinteraksi dengan direldur Hubungan Kemasyarakatan dan Kebebasan Beragamakonferenddaerahlwilayah,atau uni bila cocok, dan berurusandengan saran-saran yang datang melalui jalur yang sesuai. b. Memberi nasihat mengenai hal-hal yang nMmpenga~hikebebasan beragama. c. Mempromosikan penyebaran majalah-majalahkebebasan beragama dan bahan-bahan lain yang disetujui oleh divisi atau General Conference. d. Mengorganisasiatau membanturapat-rapat kebebasan beragama, seminar, program, dan kegiatan-kegiatanyang sesuai dengan keadaan.

144

PERATURAN JEMAAT

27. Komite Pelayanan Penerbitab(Lihat hlm. 132FTugas komite ini meliputi berikut ini: a. Membantu konferens/daerah/wilayah,atau organisasi penerbitan yang cocok untuk wilayah itu, dalam mempromosikan Pelayanan Penerbitan, mengidentifikasi para pekerja literatur, dan menganjurkan anggota-anggota jemaat yang memiliki karunia-karunia khusus untuk bekerja sebagai penginjil literatur. b. Menaatur bersama denaan De~artemenPelavanan Penerbitan konterensldaerah/wila;ah, atau ~r~anisa$~enerbitan yang sesbai untuk wilayah itu, untuk melaksanakan seminar kesadaran penginjilan literatur di jemaal dan melaksanakan seminar-seminarpelatihan bagi .anggota .. yang . .memiliki minat untuk menjadi penginjil literatur. c. Mempromosikan pembelian dan pembacaan buku-buku Roh Nubuat untuk perkembangan dan pemeliharaan kerohanian pribadi. d. Membantu departemen-departemen dalam memilih dan menyebarkan literatur-literatur seperti buku-buku penginjilan, majalah-majalah, dan buku-buku Roh Nubuat. 28. Koordinator Pelayanan PenerbitaWLihat hlm. 132)-Tugas koordinator Pelayanan Penerbitan adalah sebagai berikut: a. Menjadi ketua rapat Komite Pelayanan Penerbitan dan bertanggung jawab menerapkan keputusan-keputusan Komite Pelayanan Penerbitan. b. Mengidentifikasianggota-anggota jemaat untuk melayani sebagai penginjil literatur. c. Memesan bahan-bahanliteratur, sesuai kebutuhan, melalui sekretaris Pelayanan Perorangan. d. Memasukkan laporan-laporan ke konferensldaerahlwilayah tentang kegiatan Pelayanan PenerbitanIPenginjilan Literatur di jemaat. e. Menjadi anggota majelis jemaat.

Organisasi Pendukung Jemaat dan Para Pengurusnya

Recommend Documents