Op onderzoek! Plantenpaspoort Naam:
...........................................................................................................
Tekening of afbeelding
Waar vind je ze? ..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
Hoe ziet het blad, de stengel eruit? ..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
Bloemen? ..................................................................................................................
.................................................................................................................. ............................................................................... ...............................................................................
..................................................................................................................
...............................................................................
..................................................................................................................
...............................................................................
Vruchten?
...............................................................................
..................................................................................................................
............................................................................... ..................................................................................................................
.................................................................................................................. ............................................................................... ............................................................................... ...............................................................................
............................................................................... ...............................................................................
..................................................................................................................
Bijzonderheden? ..................................................................................................................
..................................................................................................................
............................................................................... ..................................................................................................................
.................................................................................................................. ............................................................................... ...............................................................................
..................................................................................................................
...............................................................................
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
1.1 |
K1
Op onderzoek! Dierenpaspoort Naam:
...........................................................................................................
Waar vind je ze?
Tekening of afbeelding
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
Hoe ziet de kop eruit? ..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
Hoe ziet het lichaam eruit? ..................................................................................................................
.................................................................................................................. ............................................................................... ...............................................................................
..................................................................................................................
...............................................................................
..................................................................................................................
...............................................................................
Aantal poten?
...............................................................................
..................................................................................................................
............................................................................... ..................................................................................................................
.................................................................................................................. ............................................................................... ............................................................................... ...............................................................................
............................................................................... ...............................................................................
..................................................................................................................
Bijzonderheden? ..................................................................................................................
..................................................................................................................
............................................................................... ..................................................................................................................
.................................................................................................................. ............................................................................... ...............................................................................
..................................................................................................................
...............................................................................
K2 | 1.1
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
Smullen maar! Alleseters Ik eet graag planten, vis, vogels en zoogdieren, maar ook wortels, bessen en kruiden. Mijn ‘broer’ de ijsbeer eet alleen maar vis, vogels en robben.
Ik lijk heel sterk op de mens. Ik houd van fruit, bladeren en noten, maar ook van insecten, vogels, mieren en soms zelfs een zwijn.
Ik ben een intelligent dier. Van mijn haren maken ze verfkwasten. Ik eet alles, net als de mens. Als ik gekweekt word, krijg ik veevoeder in brokjes of in een brij.
Ik lijk in de verste verte nog wel een beetje op een dier, want ik stam wel degelijk af van de apen. Normaal gezien eet ik alles. Ik lust misschien niet alles, maar dat is iets anders.
Ik ben een vogel en ik leef aan de kusten. Ik eet van alles: wormen, krabbetjes, vis, visafval, mosselen, brood of afval dat mensen op het strand achterlaten.
Ik ben een insect. Als de mensen mij zien, beginnen ze meestal spontaan te gillen. Ik eet echt alles en als je me in huis ziet, wil dat vaak zeggen dat er resten van eten rondslingeren.
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
1.3 |
K3
Smullen maar! Planteneters Ik eet gemiddeld 16 uur per dag en verorber ongeveer 30 kg bamboe. Heel af en toe eet ik plantenbollen of wortels. Ik ben familie van de bruine beer. Ik ben een bedreigde diersoort.
Ik leef in bossen, tuinen, graslanden en weiden. Ik lust alleen kruidachtige planten. Ik draag een huisje op mijn rug en sommige mensen eten mij graag op.
Ik ben het hoogste dier ter wereld met een heel lange nek en slanke poten. Ik eet graag bladeren, vruchten, scheuten en knoppen van struiken en bomen. Mijn lange nek komt dus goed van pas.
In de vrije natuur eet ik vooral graszaden. Mensen houden me in huis in een kooitje en geven me ook fruit, groenten en kruiden. Geef me nooit avocado, dat is giftig voor me.
Ik kan erg ver springen met mijn krachtige achterpoten. Sommige mensen eten mij op. Zelf lust ik alleen maar grassen en kruiden. Mijn soortgenoot, de sabelsprinkhaan eet alles.
Ik ben een herkauwer en lust alleen gras, hooi en andere planten. Ik heb vier magen en ben een van de bekendste boerderijdieren. Met mijn melk maakt de mens boter, kaas, ijs ….
K4 | 1.3
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
Smullen maar! Vleeseters Ik word de koning der dieren genoemd. Op mijn menu staan zebra’s, antilopen, gnoes, gazellen en soms zelfs een giraf. Bij ons zijn het vooral de vrouwtjes die jagen. De mannetjes vallen te sterk op. Ik jaag altijd in groep. Ik heb geen poten en geen vleugels. Mensen zijn wel eens bang van mij. Ik lust erg graag knaagdieren, insecten, hagedissen en kikkers. De grotere exemplaren van onze soort eten ook vogels en zoogdieren. Denk maar aan de anaconda. Ik ben een grote roofvogel met brede vleugels, een stevige snavel en scherpe klauwen. Ik eet graag knaagdieren, vogels en hagedissen. Als ik verschijn op een wapenschild of vlag, noemen ze mij ook adelaar. Ik kan tot 7 m lang worden en ik kan wel 1000 kg wegen. De mensen zijn terecht bang van mij. Ik eet vooral vis, maar ook buffels, antilopen, giraffen, slangen, schildpadden, hagedissen en jonge nijlpaarden. Ik eet zowat alle soorten vlees. Ook al houden sommige mensen mij als gezelschapsdier, eigenlijk ben ik een roofdier. Ik word soms ook gebruikt voor de jacht. Ik eet het liefst muizen, ratten en andere knaagdieren, maar ook kleine vogels, zoals kwartels en duiven. Van mij bestaan er ongeveer 3000 soorten. Mijn naam verraadt niet hoeveel poten ik echt heb. Ik ben een snelle jager met giftige kaken. Ik eet graag insecten, slakken, wormen, pissebedden en spinnen. Als ik jou bijt, voelt het aan als een wespensteek.
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
1.3 |
K5
Dieren in gevaar?
Ik heb een bruine camouflagekleur. Als ik wordt bedreigd, leg ik mij plat op de grond. Ik lijk dan wel een aardekluit. Ik maak mijn vijanden bang door met mijn tanden te knarsen.
Ik heb een groene en gele camouflagekleur. Zo verberg ik mij. Ik schrik de vijand af door te sissen. Wie toch dichterbij komt, bijt en vergiftig ik.
Ik ben een insect. Wie te dicht bij mijn nest komt, prik ik met mijn angel en zo spuit ik gif.
Ik leef met anderen in een kudde. Samen sterk! Mijn jongen bescherm ik door ze in het midden van de kudde te laten lopen. Ik kan ook snel lopen.
Ik ben een klein diertje met een bruine camouflagekleur. Ik vlucht snel weg voor roofvogels. Ik maak de vijand bang door te krijsen en zo komen mijn tanden bloot.
Ik loop onopvallend door bossen en open velden dank zij mijn camouflagekleur. Ik vlucht weg, ik grom of ik bijt hard.
Ik ben groot en stevig gebouwd. Dat schrikt iedereen af. Ik kan snel wegrennen tot 40 km/u of mij verdedigen met mijn hoorn.
Ik leef in een kudde en voel mij zo sterk. Aanvallers ontvlucht ik. Ik verdedig mij ook met mijn gewei.
K6 | 1.5
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
Eten en gegeten worden: de voedselketen
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
1.7 |
K7
Ons lichaam uitgekleed! De grote lichaamsquiz 1 Hoeveel botten heeft een volwassen persoon? A 200 B 206 C 350 2 Hoeveel botten heeft een baby? A 200 B 206 C 350 3 Waarvan zijn onze botten gemaakt? A steen B kalk C gips 4 Welk deel van ons lichaam is het sterkst? A tanden B schedel C dijbeen 5 Dankzij de spieren kunnen we onder andere: A bewegen en tellen B bewegen en eten C bewegen en ruiken 6 Als je glimlacht, gebruik je: A 1 spier B 2 spieren C 6 spieren 7 De zenuwen in je lichaam zorgen ervoor dat: A de informatie naar de hersenen wordt gebracht B we bloeden wanneer we ons pijn doen C we onze vingers in de lucht kunnen steken 8 Informatie verzamelen doen we vooral met: A onze voeten en vingers B ons hart en onze longen C onze ogen en oren
K8 | 1.9
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
------
Schrijf de naam van de maand bovenaan. Vul de dagen van de week in naast de datum. Noteer de temperatuur elke dag op hetzelfde moment. Noteer uit welke richting de wind komt. Kijk eventueel naar de windhaan. Noteer de soort neerslag als die er was. Teken dan een zon, wolken of beide om de bewolking aan te geven.
°C
..........................................
°C ..........................................
°C ..........................................
°C ..........................................
°C
°C
..........................................
°C ..........................................
°C
..........................................
°C ..........................................
°C ..........................................
°C
..........................................
°C
°C ..........................................
°C ..........................................
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
°C
..........................................
°C ..........................................
°C ..........................................
°C
..........................................
°C
°C ..........................................
°C ..........................................
°C
..........................................
°C ..........................................
°C
..........................................
°C
..........................................
°C
°C ..........................................
°C ..........................................
wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................
22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................
15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................
8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . wind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
..........................................
1 ........................................... 2 ........................................... 3 ........................................... 4 ........................................... 5 ........................................... 6 ........................................... 7 ...........................................
Maand: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Zo kijk ik naar het weer ...
Opdrachten:
Wat een weertje!
1.11 |
K9
Wat een weertje!
N NW
NO
W
O
ZW
ZO
Z
K10 | 1.11
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
K12 | 1.17
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
1.17 |
K13
Handalfabet
a
b
c
e
d
f
g h
m
s
y
K14 | 1.18
n
t
j
i
o
u
k
p
v
l
q
w
r
x
z
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
Containerpark in de buurt? De afvalkalender
MEI Ma Di wo Do VR za zo Ma Di wo Do VR za zo Ma Di wo Do VR za zo Ma Di wo Do VR za zo ma di wo do vr ZA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Containerpark gesloten Containerpark gesloten
Rest
GFT
PMD
Rest
Papier
Glas
Rest
GFT
PMD
Rest Grof
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
1.24
K15
Een leefbare wereld …
Noteer hier wat jullie leuk vinden, wat goed is, wat het leven aangenaam maakt …
+
Noteer hier wat jullie niet leuk vinden, wat slecht is, wat het leven op den duur moeilijk maakt …
–
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Noteer hier wat jullie leuk vinden, wat goed is, wat het leven aangenaam maakt …
+
Noteer hier wat jullie niet leuk vinden, wat slecht is, wat het leven op den duur moeilijk maakt …
–
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
K16a | 1.25
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
Een leefbare wereld …
Noteer hier wat jullie leuk vinden, wat goed is, wat het leven aangenaam maakt …
+
Noteer hier wat jullie niet leuk vinden, wat slecht is, wat het leven op den duur moeilijk maakt …
–
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
Noteer hier wat jullie leuk vinden, wat goed is, wat het leven aangenaam maakt …
+
Noteer hier wat jullie niet leuk vinden, wat slecht is, wat het leven op den duur moeilijk maakt …
–
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
1.25 |
K16b
Een leefbare wereld …
Noteer hier wat jullie leuk vinden, wat goed is, wat het leven aangenaam maakt …
+
Noteer hier wat jullie niet leuk vinden, wat slecht is, wat het leven op den duur moeilijk maakt …
–
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
..........................................................................................................................
K16c | 1.25
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
Servetten vouwen Envelop
1 Vouw de 4 hoeken naar het midden.
2 Leg het servet met één punt naar beneden.
3 Vouw de onderste punt net boven het midden omhoog.
4 Keer de gevouwen servet om. Vouw de punten links en rechts voorbij het midden naar binnen.
5 Schuif de linkerpunt tussen de twee lagen van de rechterpunt. Nu kun je eventueel. het bestek er inschuiven.
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
2.10 |
K17
Waaier in wijnglas
1 Vouw het servet eerst in de lengte doormidden.
2 Plisseer met de naad naar boven van links naar rechts.
3 Vouw 1/3 van het servet om.
4 Steek het servet in een wijnglas. Verdeel deze tot een mooie waaier.
K18 | 2.10
© Plantyn, Mechelen - De Basis voor Wereldoriëntatie 4a - kopieerbladen
