Oosterhout WSNS. Zorgplan Voor ieder kind passend onderwijs

Stichting WSNS SWV 44.03 Dongen / Oosterhout

WSNS

Zorgplan 2012-2013

‘Voor ieder kind passend onderwijs’

Vastgesteld tijdens bestuursvergadering d.d. 14-05-2012 Besproken tijdens (G)MR – bestuursvergadering d.d. 14-06-2012

INHOUDSOPGAVE

1.

Voorwoord Vaststelling

blz. 2

2.

Gegevens

blz. 3

3.

Onze missie, visie en ambitie

blz. 3

4.

Op weg naar passend onderwijs Regio OOK Passend onderwijs Zorgplicht Ondersteuningsprofiel Tijdpad Samenwerken in passend onderwijs

blz. 4

5.

Samenwerken in het samenwerkingsverband Scholen Directieoverleg Zorgnetwerk Speciale school voor basisonderwijs (SBaO) Bestuur Coördinator Werkgroep overleg samenwerkingsverband (WOS)

blz. 6

6.

Voorzieningen in het samenwerkingsverband Permanente commissie leerlingenzorg (PCL) Zorgteam Collegiale consultatie Sociale vaardigheids- en faalangsttraining Centrum Jeugd en Gezin Schoolmaatschappelijk werk Centrale dienst

blz. 10

7.

Plannen 2012-2013 Activiteiten Beleidsafspraken

blz. 14

8.

Begroting

blz. 17

9.

Dataplanning 2012-2013

blz. 18

10.

Bijlagen 1. Gebruikte afkortingen 2. Bestuursverslag 2011 3. Begroting 2012-2013

blz. 20

Zorgplan 2012-2013 Stichting WSNS; SWV 44.03 1

1.

VOORWOORD

In het Samenwerkingsverband Dongen/ Oosterhout werken alle basisscholen en school voor speciaal basisonderwijs nauw samen om de zorg van leerlingen te optimaliseren. Het betreft 3 schoolbesturen, 11 basisscholen en 1 school voor speciaal basisonderwijs. De verantwoordelijkheid gaat over ongeveer 2500 leerlingen. Het samenwerkingsverband is voor de scholen en de bevoegde gezagsorganen een faciliterende organisatie; beleidsmatig, innovatief en financieel. Schoolbesturen blijven verantwoordelijk voor de kwaliteit van hun eigen scholen en de scholing van de leerkrachten. Het zorgplan geeft voor de scholen uit het samenwerkingsverband een overzicht van de activiteiten die plaatsvinden. Het zorgplan geeft antwoord op de volgende vragen: o Hoe ziet de inrichting van de zorgstructuur eruit? o Welke doelen streeft het samenwerkingsverband na in het schooljaar 2012-2013? o Op welke wijze worden de middelen van het samenwerkingsverband ingezet? Voor ouders en inspectie is het zorgplan een verantwoording van de zorgmiddelen die ons beschikbaar zijn gesteld. Een centraal thema komend jaar is passend onderwijs. Na een lange voorbereidingsperiode, waarin het accent lag op de bestuurlijke inrichting van de nieuw te vormen samenwerkingsverbanden, kan vanaf dit schooljaar het accent nadrukkelijk naar de inhoud verschuiven. Niettemin zal in het schooljaar 2012-2013 ook verder gewerkt worden aan de inrichting van het nieuwe samenwerkingsverband passend onderwijs. De activiteiten in het samenwerkingsverband zullen komend schooljaar, 2012-2013, met name gericht zijn op de invoering van passend onderwijs. Daarnaast is het heel belangrijk de ingegane ontwikkelingen te verbeteren en te borgen.

Caroline van Loon Coördinator Samenwerkingsverband 44.03

VASTSTELLING Het zorgplan 2012-2013 is tijdens de bestuursvergadering d.d. 14-05-2012 vastgesteld door het bestuur van de Stichting WSNS; samenwerkingsverband 44.03 Dongen/ Oosterhout.

Handtekening

Dhr. J.W.G. van Wandelen Voorzitter bestuur Stichting Weer Samen Naar School; SWV 44.03 Dongen/ Oosterhout


2.

GEGEVENS

Stichting Weer Samen Naar School SWV 44.03 Dongen/ Oosterhout Bestuursnummer: 20479 Brinnummer: 26 RU Kamer van Koophandel: 18053375 Rekening: 1258.91.059 Postadres Postbus 170 5100 AD Dongen Bezoekadres Schoolstraat 2a Telefoon: 06-48836747 E-mail: [email protected] Website: www.wsnsdongen.nl

3.

ONZE MISSIE, VISIE EN AMBITIE MISSIE Het realiseren van een dekkende zorgstructuur binnen het gebied van het samenwerkingsverband en het creëren van een vangnet voor kinderen die niet op de eigen reguliere basisschool kunnen blijven. Ons motto is: ‘Voor ieder kind passend onderwijs!’ VISIE Onze visie op het uitvoeren van bovenstaande missie is samen te vatten in de volgende uitgangspunten: • Kennis omtrent leerlingenzorg moet met elkaar gedeeld en ontwikkeld worden. • Verantwoordelijkheid voor de zorgleerling zo laag mogelijk leggen. • Zorgmiddelen zo veel als mogelijk naar de basis brengen. • Indien mogelijk en verantwoord: zorg naar het kind; dus niet het kind naar de zorg. • De school is de eerst verantwoordelijke voor een zo optimaal mogelijk onderwijsarrangement voor elke leerling. • De school is zelf verantwoordelijk voor een heldere zorgstructuur in de school. • Vergroten van de vakbekwaamheid van de leerkrachten. • De individuele school en het bevoegde gezag zijn verantwoordelijk voor de ontwikkeling van de competenties van leraren in voorbereiding op Passend Onderwijs. AMBITIE De collectieve ambitie van het SWV Dongen- Oosterhout: een professionele organisatie die met de participerende scholen en besturen voortdurend werkt aan kwaliteitsverbetering van het continuüm van zorg voor leerlingen.


4.

OP WEG NAAR PASSEND ONDERWIJS REGIO OOK De schoolbesturen die behoren tot het Samenwerkingsverband Dongen/ Oosterhout, hebben aansluiting gevonden bij de regio OOK ( Optimale Onderwijs Kans). OOK is formeel ontstaan op 23 juni 2009 toen alle besturen een intentieverklaring tot samenwerking ondertekenden. Zes samenwerkingsverbanden Weer Samen Naar School (WSNS) in de regio Breda, Oosterhout en EttenLeur zullen samensmelten tot één nieuw samenwerkingsverband passend onderwijs. Het betreft 27 schoolbesturen (dit zijn ruim 140 scholen met ruim 36.000 leerlingen op de basisscholen en scholen voor speciaal basisonderwijs, en met ruim 800 leerlingen in het speciaal onderwijs).

PASSEND ONDERWIJS Passend onderwijs beoogt voor elk kind een passende plaats in het onderwijs, een plaats die recht doet aan talenten van het kind. Het minder ‘labelen’ van kinderen en de aandacht richten op handelingsgericht denken, het leveren van maatwerk als het gaat over de toedeling van onderwijsondersteuning. En tegelijkertijd ook het verminderen van de groei en kosten van het speciaal onderwijs en de ‘rugzakken’, en het aantal thuiszitters terugdringen.

ZORGPLICHT Schoolbesturen moeten ervoor zorgen dat zij voor elke leerling die wordt aangemeld een passende plaats in het onderwijs realiseren. Daarmee voldoet een bestuur aan de zogenaamde zorgplicht. o

o

o

o o

Ouders melden hun kind aan bij de school die hun voorkeur heeft. Binnen 6 tot 10 weken moet de school een zo passend mogelijk aanbod op de eigen, een andere reguliere of een speciale school binnen de regio regelen. Als de school of het bevoegd gezag dat niet zelf kan, moet zij aanspraak kunnen maken op het dekkend netwerk, ofwel een dekkend onderwijsondersteuning-continuüm. De verantwoordelijkheid hiervoor ligt bij het nieuw op te richten samenwerkingsverband passend onderwijs. De school regelt de extra ondersteuning in de klas of een plek op een andere school of de plaatsing in het speciaal onderwijs. Ouders hoeven dus niet meer zelf een ingewikkelde indicatieprocedure te doorlopen. De landelijke indicatiesystematiek wordt afgeschaft. Het accent verschuift van het medisch labelen van kinderen, naar wat zij daadwerkelijk nodig hebben om onderwijs te kunnen volgen. De onderwijsbehoefte is dus vanaf nu het uitgangspunt. In de wet wordt dan ook expliciet gesproken van onderwijsondersteuning van leerlingen. Scholen stellen een schoolondersteuningsprofiel op. Hierin geven zij aan welke onderwijsondersteuning ze aan leerlingen kunnen bieden. Leraren worden opgeleid in het omgaan met verschillende soorten leerlingen in de klas. Hierdoor kunnen leerlingen zo veel mogelijk extra ondersteuning in de klas krijgen, in plaats van daarbuiten.

ONDERSTEUNINGSPROFIEL Binnen passend onderwijs staat extra ondersteuning voor leerlingen centraal. In het ondersteuningsprofiel legt het schoolbestuur voor de scholen vast welke extra ondersteuning de leerlingen geboden kan worden. Het ondersteuningsprofiel wordt opgesteld door het team (directeur, intern begeleider en leraren) en zo nodig wordt hierbij ook in kaart gebracht op welke punten de leraren zich willen bijscholen. Dit profiel wordt vervolgens voorgelegd aan de medezeggenschapsraad. Deze heeft adviesrecht op het ondersteuningsprofiel. Zorgplan 2012-2013 Stichting WSNS; SWV 44.03 4

Het profiel wordt minimaal eens per vier jaar opgesteld. De ondersteuningsprofielen van de scholen vormen een onderdeel van het ondersteuningsplan van het nieuwe samenwerkingsverband passend onderwijs. In het ondersteuningsplan legt het samenwerkingsverband tenminste eens in de 4 jaar vast op welke manier passend onderwijs kan worden gerealiseerd voor al haar leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben. Voor het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband krijgen ouders en personeel van de scholen instemmingsrecht via een op te richten ondersteuningsplanraad met daarin leden van de medezeggenschapsraden van de scholen.

TIJDPAD Na het bereiken van het Lente akkoord is het tijdpad invoering passend onderwijs gewijzigd. Het wetsvoorstel passend onderwijs treedt naar verwachting op 1 augustus 2013 in werking. De schoolbesturen hebben dan nog één jaar de tijd om de nieuwe samenwerkingsverbanden in te richten voordat op 1 augustus 2014 de zorgplicht voor schoolbesturen in werking treedt en de bekostiging van de nieuwe samenwerkingsverbanden start. Vanaf 1 augustus 2014 stopt de bekostiging van de huidige samenwerkingsverbanden en zijn ook de Regionale Expertise Centra (REC) opgeheven. In het schooljaar 2013-3014 zijn nog twee mijlpalen: o Op 1 november 2013 moet de bestuurlijke inrichting geregeld zijn van de nieuwe samenwerkingsverbanden. Dit houdt in dat er dan een rechtspersoon opgericht moet zijn. o Op 1 maart 2014 moet elk samenwerkingsverband een onderwijsondersteuningsplan hebben (ingaande augustus 2014). Het onderwijszorgplan moet vóór 1 mei worden opgestuurd naar de inspectie. Op het moment van vaststelling van dit zorgplan is net bekend geworden dat de geplande bezuiniging op passend onderwijs niet doorgaat. De precieze consequenties zijn op dit moment nog niet duidelijk.

SAMENWERKEN IN PASSEND ONDERWIJS Het nieuwe stelsel passend onderwijs moet zo goed mogelijk onderwijs bieden aan kinderen met een extra ondersteuningsbehoefte. Voorwaarden hiervoor zijn een zorgplicht voor schoolbesturen, betrokken ouders, bekwame docenten en goede samenwerking tussen scholen, jeugdzorg en gemeenten. Het samenwerkingsverband dient voor 1 maart 2014 een onderwijsondersteuningsplan voor 20142015 vast te stellen. Het niveau van basiszorg wordt door het samenwerkingsverband vastgesteld. Over dit onderwijsondersteuningsplan moet volgens het wetsvoorstel passend onderwijs ‘op overeenstemming gericht’ overleg worden gevoerd met de gemeenten die geografisch bij het samenwerkingsverband horen. Keuzes die het samenwerkingsverband maakt ten aanzien van de inrichting van de zorgstructuur kunnen gevolgen hebben voor de gemeenten, met name op het vlak van huisvesting en leerlingenvervoer, omdat gemeenten hiervoor een zorgplicht hebben. De gemeenten krijgen in de toekomst de zeggenschap over de jeugdzorg en zijn vanuit de Lokale Educatieve Agenda vaak al volop betrokken bij het onderwijs in hun gemeente. De gemeenten krijgen in het kader van de awbz-discussie ook meer zorgtaken ten aanzien van jongeren die bijvoorbeeld nu nog een pgb hebben. Ook via de Centra Jeugd en Gezin (CJG’s) zijn gemeenten betrokken bij opvoedingsondersteuning en complexe psycho-sociale problematiek van gezinnen. In dat kader is afstemming met de ZorgAdviesTeams (ZAT’s) aan de orde. In het onderwijsondersteuningsplan dienen de afspraken tussen gemeenten en schoolbesturen over passend onderwijs een plek te krijgen. Actuele informatie over passend onderwijs is te vinden op de website www.passendonderwijs.nl


5.

SAMENWERKEN IN HET SAMENWERKINGSVERBAND SCHOLEN

De scholen in het samenwerkingsverband 44.03 zijn: ADRESGEGEVENS

BRINNR.

AANTAL LEERLINGEN

DIRECTEUR

IB-ER

Achterberg St. Josephstraat 62 5104 EG Dongen 0162-312246 [email protected]

05 GP

454

Mevr. C. La Lau

Mevr. T. Smeulders Mevr. M. van Dongen Mevr. H. Jansens

St. Agnesschool Vaartweg 104 5106 NE Dongen 0162-315432 [email protected]

03 PK

131

Dhr. M. Verlinde

Mevr. A. Bruers

J.J. Anspach Kerkstraat 60 (Postbus 174) 5100 AD Dongen 0162-315500 [email protected]

08 PJ

241

Dhr. H. Straver

Mevr. J. Wilderom Mevr. D. de Looff

Biezenkring Veld 40 5103 HG Dongen 0162-312927 [email protected]

09 QZ

209

Dhr. J. Huijsmans

Mevr. M. Huijsmans Dhr. H. van Roode

Heilig Hartschool Schoolstraat 2 5104 JN Dongen 0162-313771 [email protected]

10 JL

248

Dhr. M. van Gils

Mevr. Y. Hamers

St. Janschool Kastanjestraat 26 5104 CL Dongen 0162-386929 [email protected]

05 GM

260

Dhr. R. Smeets

Mevr. M. v.d. Schoot Mevr. I. van Loon

Noorderpoort Otterdonk 5 (Postbus 172) 5100 AD Dongen Dongen 0162-370237 [email protected]

10 ZI

161

Dhr. D. Lindelauf

Mevr. M. Hofland

De Springplank Grutterijstraat 22 5109 TG ’s Gravenmoer 0162-318493 jan [email protected]

04 GF

92

Dhr. J. Huijsmans

Dhr. F. van Lier


ADRESGEGEVENS

BRINNR.

AANTAL LEERLINGEN

DIRECTEUR

IB-ER

De Vlinderboom Hortensiastraat 2 5102 XS Dongen 0162-312050 [email protected]

07 UD

254

Dhr. F. v.d. Bosch

Mevr. I. Dirks

De Wegwijzer Grutterijstraat 27 5109 TD ’s Gravenmoer 0162-312634 [email protected] De Schoof 0162- 520993 [email protected]

05 OM

210

Dhr. P. Honcoop

Mevr. F. Overeijnder Mevr. E. Baron

Westerkim Vermeerstraat 1 5102 DC Dongen 0162-313836 [email protected]

10 KX

177

Mevr. J. Oonk

Mevr. M. Storm van Leeuwen

12 XR

2437 58

Mevr. M. Rietveld

Dhr. P. v.d. Pluijm Mevr. C. Scheffers Mevr. I. Braspenning Mevr. I. Lammertse

Totaal aantal lln. Basisonderwijs De Wissel (SBaO) v. Oldeneellaan 18 4902 ZC Oosterhout 0162-453685 [email protected] Totaal aantal leerlingen Deelnamepercentage SBaO

2506 2,75%

Inclusief 11 leerlingen grensverkeer

DIRECTIEOVERLEG Per schooljaar komen de directies van de basisscholen zeven keer bijeen, de DoBo vergadering (directieoverleg basisonderwijs). Weer Samen Naar School is een vast agendapunt. De coördinator is tijdens dat agendapunt aanwezig om informatie te geven over nieuwe ontwikkelingen binnen het samenwerkingsverband.

ZORGNETWERK Het zorgnetwerk wordt gevormd door de intern begeleiders van de basisscholen. Zij komen zes keer bijeen. De bijeenkomsten worden geleid door een WOS-lid en eventueel een extern deskundige. De deelnemers worden voor zes bijeenkomsten vervangen uit WSNS middelen. Doelstellingen: o Het professionaliseren van de intern begeleiders en remedial teachers van het samenwerkingsverband. o Ondersteunen en uitvoering geven aan het beleid van het samenwerkingsverband en dat vertalen naar de eigen school. o Uitwisselen van informatie en netwerken. Eenmaal per jaar wordt een conferentie georganiseerd voor intern begeleiders en directeuren. Doel is verdere visieontwikkeling, het formuleren van centrale doelstellingen en het maken van gezamenlijke afspraken over de realisering ervan. De deelnemers worden voor de conferentie vervangen uit WSNS middelen. Zorgplan 2012-2013 Stichting WSNS; SWV 44.03 7

SPECIALE SCHOOL VOOR BASISONDERWIJS (SBaO) SBaO De Wissel is een Speciale School voor Basis Onderwijs en is bestemd voor de opvang en begeleiding van leerlingen die om uiteenlopende redenen onvoldoende kansen hebben in het gewone basisonderwijs. Deze leerlingen vragen om extra ondersteuning en begeleiding bij een onderwijsaanbod dat is afgestemd op hun specifieke hulpvragen. Op SBaO De Wissel wordt doelgericht gewerkt aan de ontwikkeling van deze kinderen. Het samenwerkingsverband bevordert de inzet van de deskundigheid van het SBaO met betrekking tot het ondersteunen van de leraren in het basisonderwijs. In de begroting voor het schooljaar 2012-2013 van ons samenwerkingsverband is aangegeven welke middelen ter beschikking komen voor SBaO De Wissel. Voor het komende schooljaar wordt de volgende outputovereenkomst aangegaan met SBaO De Wissel. Inhoud outputovereenkomst: o Deelname en ondersteuning van de netwerken (1 persoon per netwerk). o Deelname en ondersteuning van de conferentie ( 2 personen). o Deelname en ondersteuning WOS ( 1 persoon). o Jaarlijkse terugrapportage SBaO van alle leerlingen aan de verwijzende school. o Deelname zorgteams. o Inzet collegiale consultatie. o Lidmaatschap directielid van de permanente commissie leerlingenzorg (PCL). o Opvang en tussentijdse rapportage van zorgleerlingen die een tijdelijke beschikking hebben gekregen van de PCL en waarvan de ouders gekozen hebben voor het SBaO. o Informatieverstrekking rond de meetbare resultaten van kwaliteitszorg op de SBaO De Wissel. o Terugplaatsing van zorgleerlingen in het basisonderwijs stimuleren en begeleiden. Streefbeeldoptie SBaO Het streven is om het aantal verwijzingen naar het SBaO niet boven de 2% uit te laten komen. Directie en intern begeleider borgen de huidige zorgstructuur. Om zicht te krijgen over de verwijzingen naar het SBaO en het verdere verloop wordt vanuit het SBaO de terugrapportage verzorgd. Voor terugplaatsing van SBaO naar basisonderwijs wordt gehandeld volgens het protocol ‘Terugplaatsing SBaO – Bao’. BESTUUR Het bestuur komt zes keer per jaar bijeen. De schoolbesturen die deelnemen aan het samenwerkingsverband zijn vertegenwoordigd in het bestuur. De werkwijze van het bestuur is vastgelegd in de statuten. De Stichting WSNS; SWV 44.03 is ingeschreven in het register van de Kamer van Koophandel. Jaarlijks stelt het bestuur een jaarverslag op. Dit bestaat uit een bestuursverslag (zie bijlage 2) en de jaarrekening. Samenstelling bestuur BEVOEGDE GEZAGSORGANEN

LEDEN

BESTUURSTAAK

Stichting Bravoo

Dhr. R. Venema Voorzitter College van Bestuur Mevr. M. Rietveld Directeur SBaO De Wissel Dhr. J. van Wandelen Algemeen directeur Dhr. A.W. Wever Directeur/ bestuurder

Lid

Stichting Delta Onderwijs Oosterhout Stichting INITIA Stichting PCPO Midden-Brabant


Lid Voorzitter Secretaris

COÖRDINATOR De coördinator van het samenwerkingsverband is aangesteld door het bestuur van de stichting. De coördinator is als een spin in het web: de schakel tussen het bestuur, werkoverleg, netwerken, individuele scholen en schoolbesturen en andere organisaties. Taken van de coördinator: o In opdracht van het bestuur, leiding over het samenwerkingsverband. o Voorbereiden nieuw beleid en toezien op naleving van afgesproken beleid. o De coördinator neemt als adviserend lid deel aan de bestuursvergaderingen. o Voorzitter van het Werkoverleg Samenwerkingsverband (WOS). o Financiën: samenstellen en uitvoeren van de jaarlijkse begroting; voorbereiden van het financiële jaarverslag in overleg met het administratiekantoor. o Samenstellen en schrijven van het jaarverslag en activiteitenplan. o Lid van de Permanente Commissie leerlingenzorg . o Aanspreekpunt voor de landelijke organisaties, ministerie en inspectie. o Onderhoudt contacten met het SWV 44, Regio OOK en de REC’s . o Administratieve taken. De verslaggeving van de vergaderingen wordt verricht door een administratieve medewerker. Overig administratieve taken worden door de coördinator verricht.

WERKGROEP OVERLEG SAMENWERKINGSVERBAND (WOS) Het WOS komt zeven keer per jaar bijeen. De taken van het WOS zijn: o Het stimuleren, voorbereiden en coördineren van de activiteiten van het samenwerkingsverband o Het opstellen van concept zorgen beleidsplannen. o Het opstellen van een jaarverslag op basis van evaluatiegegevens. o Bewaking van de doelstellingen van het samenwerkingsverband. Leden: Naast de coördinator is een directielid namens speciaal basisonderwijs De Wissel vertegenwoordigd in het WOS en twee directieleden uit het basisonderwijs, aangewezen vanuit het directieoverleg (DoBo). De leden worden vrijgesteld om het werk in het WOS te kunnen uitvoeren; vervanging wordt bekostigd vanuit WSNS-middelen. BEVOEGDE GEZAGSORGANEN

LEDEN

WOS-TAAK

Stichting Bravoo Stichting Bravoo Stichting Delta Onderwijs Oosterhout

Mevr. C. van Loon Dhr. J. Huijsmans Mevr. M. Rietveld Directeur SBAO De Wissel Dhr. G. Jansen

Coördinator Lid Lid

Stichting INITIA

Lid

Bekostiging De WOS-leden worden vrijgesteld om het werk in het WOS te kunnen uitvoeren. De vervanging wordt bekostigd vanuit WSNS-middelen.


6.

VOORZIENINGEN IN HET SAMENWERKINGSVERBAND PERMANENTE COMMISSIE LEERLINGENZORG (PCL) Het Samenwerkingsverband WSNS heeft een Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) ingericht, zoals dit in de Wet op het Primair Onderwijs is vastgelegd. Deze commissie heeft de wettelijk verplichte taak te bepalen of leerlingen kunnen worden toegelaten tot het speciaal basisonderwijs (SBaO), De Wissel. Indien ouders van mening zijn dat hun kind in aanmerking moet komen voor een plaats in het SBaO moeten zij aan de hand van een aanmeldingsformulier en een ouderformulier hun kind aanmelden bij de PCL. De noodzakelijke formulieren zijn in bezit van de basisschool, maar kunnen ook rechtstreeks bij het secretariaat van de PCL worden aangevraagd. Bij aanmelding van een leerling bij de PCL dient een volledig ingevuld onderwijskundig rapport ingestuurd te worden, zodat de PCL kan zien wat de handelingsverlegenheid is van de school, wat de activiteiten zijn die de school ondernomen heeft en waarom de aanmelding gerealiseerd wordt. In dit rapport geeft de school haar eigen visie op de wenselijkheid tot toelating tot het SBaO. Indien de PCL alle stukken volledig heeft ontvangen zal zij binnen een wettelijke termijn van acht weken een uitspraak doen. Deze uitspraak wordt neergelegd in een beschikking, die aan de ouders wordt verzonden. Als er een positieve beschikking wordt afgegeven kunnen de ouders met deze beschikking naar de speciale school voor basisonderwijs, De Wissel, met het verzoek hun kind te plaatsen. Er zijn drie momenten per jaar dat een leerling geplaatst kan worden, te weten: aan het begin van het schooljaar, 1 januari en 1 april van enig jaar. Taakstelling van de PCL: o Besluitvorming inzake toelaatbaarheid tot de SBaO; afgeven van (tijdelijke) beschikkingen. o Het doen van aanbevelingen met betrekking tot de zorgstructuur van de school of het verband. o PCL kan het bestuur van het samenwerkingsverband gevraagd en ongevraagd informatie verstrekken rond de kwaliteit van zorg op de scholen. o Adviseren aan basisscholen omtrent leerlingen, die extra zorg nodig hebben. o Taakstelling inzake verslaglegging , specifieker de problemen benoemen en kengetallen vermelden. o Kwalitatief hoogwaardige, specifiek meetbare en kwantificeerbare data verwerken in het jaarverslag. o Om de afstemming tussen PCL en samenwerkingsverband zo optimaal mogelijk te maken, bezoekt de voorzitter van de PCL minimaal eenmaal per jaar het zorgnetwerk.

De PCL heeft haar manier van werken vastgelegd in ‘Handreiking PCL’ (zie website). De PCL stelt ieder jaar een jaarverslag op. De PCL komt minimaal zes maal bijeen. De bijeenkomsten vinden plaats in De Cammeleur te Dongen. Ouders en school worden gezamenlijk uitgenodigd om de aanvraag toe te lichten. Het secretariaat van de PCL is gevestigd in het gebouw van Fontys Fydes, Zeijengebouw, Prof. Goossenslaan 1 – 05, Tilburg. Postadres: PCL Dongen-Oosterhout p/a Fontys Fydes Tilburg Postbus 4155 5004 JD Tilburg. Zorgplan 2012-2013 Stichting WSNS; SWV 44.03 10

NAAM

FUNCTIE

ADRES

Dhr. Ch v.d. Poll

Voorzitter

0499-377579 [email protected]

Mevr. M. Voorzee

Secretaris deskundige

Fontys Fydes Onderwijsadviseurs Postbus 4155 5004 JD Tilburg 0877-873888 [email protected]

Mevr. M. Rietveld

Lid

Mevr. C. v. Loon

Lid

Directeur SBaO De Wissel v. Oldeneellaan 18 4902 ZC Oosterhout 0162-453685 [email protected] Coördinator Samenwerkingsverband

06-48836747 [email protected] Mevr. W. Schellens-Timmermans

Secretariële ondersteuning

Fontys Fydes Onderwijsadviseurs Postbus 4155 5004 JD Tilburg 0877-873888 [email protected]

Bekostiging De voorzitter ontvangt een vastgestelde vergoeding per uur uit WSNS middelen. De ambtelijke ondersteuning en administratief medewerkster worden vanuit WSNS ingehuurd via Fontys Fydes. De leden vanuit de scholen worden vervangen uit WSNS middelen. Materiële en overheadkosten worden gedekt vanuit WSNS middelen.

ZORGTEAM Op iedere basisschool is een zorgteam ingericht. Het zorgteam komt minimaal 4 maal per jaar bijeen. Het zorgteam bestaat uit: intern begeleider, collegiale consultatiegever (CC-er) vanuit De Wissel en extern deskundige, eventueel aangevuld met leerkracht van betreffende leerling en/ of de directeur. Daarnaast kunnen ook nog uitgenodigd worden: de ouders/ verzorgers, zorgpartner van REC scholen, de schoolmaatschappelijk werkster, de jeugdverpleegkundige. Taken: o Trajectbewaking van de zorgleerlingen. o Ondersteunen onderwijskundige innovaties van school en samenwerkingsverband. o Trajectbewaking van leerling en ouders die aangewezen zijn op ondersteuning door het school maatschappelijk werk. o Managementrapportage betreffende de zorg vanuit schoolspecifiek zorgjaarplan. o Bespreken zorgleerlingen met alle relevante toetsgegevens, observaties, handelingsplannen, evaluaties en registraties. o De schoolspecifieke doelstellingen worden vastgelegd in een jaarlijks op te stellen schoolspecifiek zorgjaarplan.


Zorgteam peuterspeelzalen en kinderdagverblijven Het samenwerkingsverband zal op verzoek, de coördinator de peuterspeelzalen en kinderdagverblijven ondersteunen. Doel hiervan is het ondersteunen van de leidsters in de aanpak van de zorgvraag. Het samenwerkingsverband wordt regelmatig geconfronteerd met leerlingen, die op een peuterspeelzaal of kinderdagverblijf hebben gezeten en (nog) niet bekwaam zijn om door te stromen naar het reguliere basisonderwijs. Voor die leerlingen is het belangrijk dat er mogelijkheden zijn om ouders en kind meteen de goede begeleiding en ondersteuning te geven die ze nodig hebben. Regio 43 en 44 hebben hiervoor een onderwijskundig rapport ontwikkeld. Bekostiging De collegiale consultant van de Wissel wordt vervangen uit WSNS middelen.

COLLEGIALE CONSULTATIE Het samenwerkingsverband wil de inzet van deskundigheid van het SBaO met betrekking tot het ondersteunen van de leraren in het basisonderwijs ondersteunen. Naast deelname aan de zorgteam is de cc-er 289 uur beschikbaar voor activiteiten binnen de scholen. Aansturing vindt plaats vanuit het zorgteam op schoolniveau en de coördinator op niveau van het samenwerkingsverband. Bekostiging De inzet van de CC-er wordt bekostigd vanuit WSNS middelen.

SOCIALE VAARDIGHEIDS- EN FAALANGSTTRAINING Vanuit het samenwerkingsverband worden sociale vaardigheidstrainingen en faalangsttrainingen aangeboden. Voor ouders en school zijn hier geen kosten aan verbonden. Leerlingen worden voorgedragen door het zorgteam van de school. De SoVa-trainer en de CC-er bepalen in overleg met de coördinator of de leerling geplaatst kan worden in de te starten groep. Bekostiging: De SoVa training wordt bekostigd vanuit WSNS middelen.

CENTRUM JEUGD EN GEZIN (CJG) Jeugdzorg en jeugdhulpverlening zijn gebundeld in de Centra Jeugd en Gezin. Het primair onderwijs kiest voor snelle, efficiënte en effectieve zorg en opteert voor een snelle, directe lijn tussen het zorgteam van de basisschool en het Centrum Jeugd en Gezin. Schoolmaatschappelijk werk en de jeugdverpleegkundige kunnen de schakel zijn tussen onderwijs en jeugdzorg. Onderwijs en gemeenten hebben de verplichting om samen afspraken te maken over de taakverdelingen ten aanzien van zorg in en om de school, waarbij de regierol bij gemeenten ligt. De inrichting van de Zorg Advies Teams (ZAT’s), het maken van sluitende werkafspraken inzake zorg in en om de school moet de verbinding brengen tussen de Wet op de Jeugdzorg en passend onderwijs oftewel, de samenwerking tussen het Centrum Jeugd en Gezin en het zorgteam van de basisschool. Schoolbesturen moeten samen met de gemeente afspraken maken over de inrichting van de ZAT’s, de CJG’s en de afstemming op elkaar. Vanuit een gezamenlijke verantwoordelijkheid hoort deze inhoudelijke kwestie thuis op de agenda van de Lokaal Educatieve Agenda (LEA).


SCHOOLMAATSCHAPPELIJK WERK In samenwerking met de gemeente wordt schoolmaatschappelijk werk voor de leerlingen van de basisscholen in ons samenwerkingsverband verzorgd. Het doel is het opheffen of verminderen van belemmerende factoren, die zich voordoen in het gezin, school en samenleving. Hierdoor kunnen ontwikkelingskansen van het kind vergroot worden. De maatschappelijk werkende heeft individuele gesprekken met de intern begeleiders van de basisscholen en kan het zorgteam bijwonen. Daarnaast is zij ook op afroep beschikbaar. Bekostiging De schoolmaatschappelijk werkende wordt voor 320 uren (8 uur per week) per jaar ingehuurd bij Instituut voor Maatschappelijk Werk. De helft wordt door de gemeente bekostigd en de andere helft vanuit WSNS middelen.

CENTRALE DIENST Het bestuur van het samenwerkingsverband wil geen personeelsleden benoemen in de centrale dienst. Ten behoeve van de financiële activiteiten die vanuit de centrale dienst moeten worden uitgevoerd, heeft de stichting een contract afgesloten met het administratiekantoor Dyade Zuid West Nederland te Bergen op Zoom.


7.

PLANNEN 2012-2013 De plannen voor 2012-2013 zijn gemaakt op basis van: zorgplan 2011-2012, visitatie, wet passend onderwijs en onze missie: ‘voor ieder kind passend onderwijs’.

Activiteit

Ondersteuningsprofielen

Doel

Elke school heeft een ondersteuningsprofiel dat voldoet aan de wettelijke normen. Het geheel van ondersteuningsprofielen levert een dekkend aanbod aan onderwijsondersteuning binnen de regio van het samenwerkingsverband passend onderwijs. Er is een overeengekomen beschrijving van basisondersteuning. Ondersteuningsprofiel dat voldoet aan de wettelijke normen. Basisscholen en school voor speciaal basisonderwijs van het verband. De precieze werkwijze is afhankelijk van de afspraken die nog in de regio OOK gemaakt moeten worden. Om in 2012-2013 te komen tot invulling/vaststelling van de onderwijsondersteuningsprofielen zal het samenwerkingsverband ondersteuning bieden. Er wordt gezamenlijk gestart met een studiedag/ conferentie voor intern begeleiders en directies. Augustus – november 2012. Nog niet bekend. Januari 2013. Coördinator samenwerkingsverband; scholen

Beoogd resultaat Doelgroep Inhoud en werkwijze

Looptijd Ondersteuning Evaluatie en monitor Verantwoordelijke(n)

Activiteit

Borgen van de ontwikkelingen: Dyslexieprotocol - OPP – HGPD – 1-zorgroute/ groepsplannen – OGW (o.a. trendanalyses)

Doel

De scholen borgen het werken met en de resultaten bij dyslexieprotocol OPP – HGPD – 1-zorgroute/ groepsplannen – OGW (o.a. trendanalyses)

Beoogd resultaat

De scholen van het samenwerkingsverband kunnen aantonen dat zij: o werken volgens het vastgestelde dyslexieprotocol; o handelingsgericht werken met groepsplannen, groepsoverzichten en handelingsplannen; o opbrengstgericht werken o.a. conform de referentieniveaus; o waar nodig werken met aparte leerlijnen/ opp; o de werkwijze zorgvuldig op basis van een implementatieplan hebben gerealiseerd. Intern begeleiders van de scholen. Gerichte bespreking in het zorgnetwerk. Schooljaar 2012-2013 Collegiale consultatie of wanneer nodig externe deskundige Schoolspecifiek zorgplan Scholen

Doelgroep Inhoud en werkwijze Looptijd Ondersteuning Evaluatie en monitor Verantwoordelijke(n)


Activiteit

Verantwoordelijke(n)

Ondersteuning bij schooloverstijgende professionaliseringstrajecten van leerkrachten en intern begeleiders in het kader van passend onderwijs. Realisatie van de competentievergroting die vereist is op basis van de vastgestelde onderwijsondersteuningsprofielen van de scholen en het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband. Leerkrachten en intern begeleiders zijn zodanig geprofessionaliseerd dat zij kunnen voldoen aan de eisen die passend onderwijs aan hen stelt. (Leerkrachten en) intern begeleiders. Het samenwerkingsverband inventariseert de professionaliseringsbehoeften die zijn gebaseerd op de vastgestelde ondersteuningsprofielen van de scholen en het ondersteuningsplan van het samenwerkingsverband. Waar mogelijk organiseert het samenwerkingsverband schooloverstijgende professionaliseringsactiviteiten. Onderzocht zal worden in hoeverre collegiale consultatie (door en voor leerkrachten) en netwerkleren succesvol en geaccepteerd ingezet kunnen worden voor de professionalisering. Schooljaar 2012-2013 Collegiale consultatie of wanneer nodig extern deskundige Per activiteit zal worden geëvalueerd op effect op de werkvloer. Schoolspecifiek zorgplan. Coördinator; scholen

Activiteit

Dyscalculie

Doel

Basisscholen van het samenwerkingsverband werken volgens het protocol Ernstige Reken-Wiskunde problemen en Dyscalculie (ERWD)

Beoogd resultaat

Het bieden van goed rekenonderwijs aan alle leerlingen.

Doelgroep Inhoud en werkwijze

Intern begeleiders Als vervolg op de bijeenkomst dyscalculie in juni 2012 wordt verder ingegaan op het protocol ERWD. Uitgangspunt is hoe dit protocol, en de bijbehorende manier van werken, ingevoerd kan worden op schoolniveau. Motto’s van het protocol zijn: • waar mogelijk preventie, waar nodig zorg; • de zwakste leerling heeft recht op de beste leraar.

Looptijd Ondersteuning Evaluatie en monitor Verantwoordelijke(n)

Schooljaar 2012-2013 Extern deskundige Schoolspecifiek zorgplan Coördinator; scholen

Doel

Beoogd resultaat Doelgroep Inhoud en werkwijze

Looptijd Ondersteuning Evaluatie en monitor


BELEIDSAFSPRAKEN Naast de bovengenoemde plannen voor het schooljaar 2012-2013 blijven de afspraken staan die in de afgelopen jaren zijn gemaakt. Schoolspecifiek zorgplan (sszp) o De scholen vullen voor 1 april 2013 het sszp in via de webbased versie ( mogelijk volgt een andere afspraak; afhankelijk van het nog te kiezen instrument ter bepaling van de ondersteuningsprofielen). o De coördinator verzorgt de managementrapportage. o Het WOS bespreekt de managementrapportage. De coördinator bespreekt de managementrapportage in het directieoverleg en in het bestuur. o De uitkomsten van de managementrapportage worden betrokken bij de plannen voor het schooljaar 2013-2014. Onderwijskundig rapport (OWR) o Bij aanmelding van leerlingen bij de PCL en bij de overdracht naar het voortgezet onderwijs wordt het onderwijskundig rapport van Edux gebruikt; de webbased versie. Borgen zorgstructuur o Om de zorgstructuur te borgen wordt op iedere school minimaal één dagdeel gereserveerd voor de interne begeleiding. o Op alle scholen ligt een plan waaruit blijkt dat er inspanningen worden gedaan om de interne begeleiding goed in de school te hebben verankerd. o De basiszorg moet gerealiseerd worden. Uitgangspunt is hierbij het toezichtkader van de inspectie. Lezen en protocol leesproblemen en dyslexie o Alle scholen hebben een plan van aanpak voor lezen. o Elke school kan een goed leesdossier aanleveren en heeft de protocollen ingevoerd. Ondersteuning SBaO o WOS, zorgnetwerk en CC-er bespreken de toekomstige positionering van de CC-er inclusief de ondersteuningsbehoefte. Grensverkeer o Directeuren, intern begeleiders en PCL leden stimuleren uitstroom naar SBaO in ons samenwerkingsverband. Zorgteam o Het zorgteam is het regiecentrum van de zorg op school. o Het zorgteam bespreekt ontwikkelingen die opgenomen zijn in het sszp.


8.

BEGROTING SAMENVATTING BEGROTING 2012-2013 In dit zorgplan is de samenvatting van de begroting 2012-2013 opgenomen. De uitgebreide begroting is te vinden in bijlage 3.

INKOMSTEN Zorgbudget 2012-2013

€ 376.711,46

(op basis van 2437 lln. bao en 58 lln. sbao)

Gemeentelijke subsidie

€ 7.500,00

Subsidie Passend Onderwijs

€ 14.892,00

Totale inkomsten

€ 399.103,46

UITGAVEN Afdracht sbao instroom 01-01-2012 (4 leerlingen) instroom 01-04-2012 (2 leerlingen) overdracht bao-sbao

€ 11.653,04 € 3.329,44 € 37.189,66 € 52.172,15

Beschikbaar voor basisscholen

€ 346.931,31

Vaste vergoeding scholen

€ 72.702,33

(netwerken; conferentie; zorgteam; €7025,26 per school)

PCL

€ 16.773,77

WOS en coördinatie

€ 45.777,07

Collegiale consultatie

€ 20.782,09

Diversen

€ 97.746,33

(grensverkeer;sova;smw;ext desk;ond. profielen)

€ 253.781,61 Restbudget voor basisscholen

€ 93.149,71 (dit bedrag wordt verdeeld op basis van leerlingenaantal)

Zorgbudget per leerling

€ 38,22


9.

DATAPLANNING SCHOOLJAAR 2012-2013 DIRECTIEOVERLEG (DOBO) Dinsdag 04-09-2012; 13.30 uur Woensdag 31-10-2012; 9.00 uur Donderdag 29-11-2012; 13.30 uur Maandag 10-12-2012; 20.00 uur (DOBO –VOD) Dinsdag 05-02-2013; 13.30 uur Woensdag 27-03-2013; 9.00 uur Donderdag 30-05-2013; 13.30 uur ZORGNETWERK INTERN BEGELEIDERS Maandag 01-10-2012 Maandag 21-01-2013 Maandag 18-03-2013 Maandag 03-06-2013 Tijd: 13.00 – 16.30 uur Locatie: Basisschool Noorderpoort BIJEENKOMST DIRECTIES EN INTERN BEGELEIDERS (ondersteuningsprofielen) * Planning volgt later! Locatie: De Cammeleur LEERKRACHTEN In het schooljaar 2013-2013 organiseert regio OOK twee studiemiddagen voor alle leerkrachten in de regio. Woensdag 20-03-2013 Woensdag 17-04-2013 Nadere informatie volgt. BESTUURSVERGADERING Maandag 03-09-2012 Maandag 29-10-2012 Maandag 10-12-2012 Maandag 04-02-2013 Maandag 25-03-2013 Maandag 13-05-2013 (reserve) Tijd: 16.00- 17.30 uur Locatie: Bestuurskantoor INITIA; Schoolstraat 2 OVERLEG MET BESTUUR – (G)MR:

Maandag 27-05-2013; 20.00 – 21.30 uur Locatie: Bestuurskantoor INITIA; Schoolstraat 2 Zorgplan 2012-2013 Stichting WSNS; SWV 44.03 18

WOS Woensdag 05-09-2012 Maandag 08-10-2012 Woensdag 28-11-2012 Maandag 14-01-2013 Woensdag 27-02-2013 Maandag 15-04-2013 Woensdag 12-06-2013 Tijd: 9.00 – 12. 00 uur Locatie: Bestuurskantoor INITIA; Schoolstraat 2

PERMANENTE COMMISSIE LEERLINGENZORG Donderdag 20 -09-2012 ( uiterste inleverdatum leerlingendossier: 06-09-2012) Donderdag 15-11-2012 ( uiterste inleverdatum leerlingendossier: 01-11-2012) * Donderdag 10-01-2013 ( uiterste inleverdatum leerlingendossier: 27-12-2012) Donderdag 28-02-2013 ( uiterste inleverdatum leerlingendossier: 14-02-2013)** Donderdag 18-04-2013 ( uiterste inleverdatum leerlingendossier: 04-04-2013) Donderdag 30-05-2013 ( uiterste inleverdatum leerlingendossier: 16-05-2013) *** * ** ***

Instroomdatum SBaO 01-01-2013 Instroomdatum SBaO 01-04-2013 Instroomdatum SBaO 01-08-2013

Tijd: 13.00 – 16.00 uur Locatie: De Cammeleur ZORGTEAM De scholen plannen minimaal vier zorgteams per schooljaar.


BIJLAGEN Bijlage 1

GEBRUIKTE AFKORTINGEN AB Ambulant begeleider Bao Basisonderwijs CC Collegiale Consultatie CJG Centrum voor Jeugd en Gezin CvI Commissie van Indicatiestelling ERWD Ernstige Reken-Wiskunde problemen en Dyscalculie HGPD Handelingsgerichte Proces Diagnostiek HGW Handelingsgericht werken IB Intern Begeleider Leerlingenzorg LGF Leerling Gebonden Financiering IMW Instituut Maatschappelijk Werk LVS Leerling Volg Systeem OGW Opbrengstgericht werken OPP Ontwikkelperspectief OWR Onderwijskundig rapport PCL Permanente Commissie Leerlingenzorg PDO Pedagogisch Didactisch Onderzoek REC Regionaal Expertise Centrum RT Remedial teaching RVC Regionale Verwijzing Commissie SBaO Speciaal Basis Onderwijs SMW School Maatschappelijk Werk SO Speciaal onderwijs SSZP Schoolspecifiek zorgplan SWV Samenwerkingsverband WEC Wet Expertise Centra WPO Wet Primair Onderwijs WOS Werkoverleg Samenwerkingsverband WOT Wet Onderwijs Toezicht WSNS Weer Samen Naar School ZT Zorgteam (school intern) ZAT Zorgadvies team (zorgteam met externen)


Bijlage 2

BESTUURSVERSLAG 2011 Hieronder een verslag van de activiteiten die in 2011 gepland en uitgevoerd zijn. o

o

o

o

o

o

o

Zorgnetwerk In 2011 zijn 5 zorgnetwerken gepland. Tijdens deze zorgnetwerken is er naast informatie ook ruimte voor intervisie. Inhoudelijk lag het afgelopen jaar de focus op: HGPD, leesonderwijs/ dyslexie, ontwikkelingsperspectief, taakinvulling intern begeleider. Over het algemeen wordt het zorgnetwerk positief beoordeeld. Sommige intern begeleiders vinden de bijeenkomsten niet altijd zinvol omdat het besproken onderwerp niet toepasbaar is op de eigen school, dit loopt niet altijd synchroon. Er wordt meer maatwerk gevraagd hoewel ook gezien wordt dat dit bijna onmogelijk is met 12 scholen. De intern begeleiders geven aan dat het aanbod wel aansluit bij actuele ontwikkelingen. Conferenties Vanuit het samenwerkingsverband 44 is op 13-01-2011 een conferentie georganiseerd voor alle intern begeleiders. Het thema was ontwikkelingsperspectief. Gastsprekers waren Noëlle Pameijer en Marcel van Herpen. Eén keer per jaar wordt in Dongen een conferentie gehouden voor directies en intern begeleiders. In februari 2011 heeft Jos van der Pluijm informatie gegeven over passend onderwijs en zorgprofielen. Permanente commissie leerlingenzorg (PCL) Het samenwerkingsverband heeft de reguliere doelstelling van het in stand houden van de PCL. De PCL heeft een jaarverslag opgesteld. In 2011 is het reglement PCL definitief vastgesteld. In het jaarverslag van de PCL wordt o.a. aangegeven hoeveel leerlingen per school verwezen worden. De voorzitter van de PCL heeft een zorgnetwerk bijgewoond om de werkwijze van de PCL toe te lichten. Eén PCL-lid neemt deel aan het PCL netwerk in Breda om op de hoogte te blijven van de actuele ontwikkelingen en kennis te nemen van de werkwijzen van andere commissies. Passend onderwijs De coördinator heeft zich op de hoogte gehouden van de ontwikkelingen en deze besproken in het WOS en het bestuur. De coördinator heeft conferenties/ studiedagen bijgewoond. Tot nu toe zijn de ontwikkelingen met name op bestuurlijk niveau geweest: de inrichting van de nieuwe verbanden. Het samenwerkingsverband Dongen valt in de nieuwe situatie onder de regio OOK. Vanaf 2012 zullen de activiteiten met name op de inhoud gericht zijn. Dyslexie Tijdens de netwerkbijeenkomsten is informatie gegeven over de meest actuele ontwikkelingen m.b.t. de protocollen dyslexie. Op alle scholen wordt gewerkt met een protocol dyslexie. Onderling is er veel verschil in de mate van invoering. Werkoverleg Samenwerkingsverband (WOS) Het WOS is zeven keer bijeen gekomen. Op de agenda stonden de volgende punten: zorgplan, PCL-reglement, passend onderwijs, jaarrekening, managementrapportage, wisseling coördinator, zorgprofiel, protocollen, visitatie, begroting 2012-2013, voorbereiding studiedagen. Bestuur Het bestuur heeft zes keer vergaderd. Op de agenda stonden de volgende punten: jaarverslag 2010, jaarrekening 2010, ontwikkelingen passend onderwijs, begroting, zorgjaarplan, reglement PCL, wisseling coördinator, studiedag, hoe verder met SWV na augustus 2012.


o

o

o o

o o

o

o

Overleg MR In juni is een bijeenkomst met de medezeggenschapsraden van de scholen geweest. Op deze avond is het zorgjaarplan besproken. Schoolmaatschappelijk werk Voor alle scholen samen was 8 uur per week schoolmaatschappelijk werk beschikbaar. Iedere school heeft daar naar behoefte gebruik van gemaakt. Scholen kiezen voor verschillende vormen: wel/niet standaard aanwezig in zorgteam, overlegmomenten met intern begeleider; zowel structureel als op afroep, spreekuur en telefonische contacten of via de mail. Rita van Poppel is op een aantal scholen vervangen door Liselotte Heerema. Scholen zijn erg tevreden over de inzet en deskundigheid. Lokale educatieve agenda (LEA) De overleggen met de gemeente zijn minimaal geweest. Zorgteam Alle scholen werken met een zorgteam en geven aan dat dit voldoende tot goed functioneert. Het zorgteam komt minimaal viermaal bijeen. Het zorgteam bestaat uit de intern begeleider, directeur, CC-er van De Wissel en een extern deskundige. De inbreng van de externe deskundige wordt niet op alle scholen even waardevol gevonden. Op veel scholen is de maatschappelijk werkende en/ of de jeugdverpleegkundige aanwezig bij het zorgteam; al dan niet op afroep. Scholen waarderen deze inbreng, met name die van maatschappelijk werk. De verdeling leerlingen bespreken – schoolontwikkeling slaat op veel scholen door naar de casuïstiek. Zorgoverleg Driemaal heeft er een zorgoverleg plaatsgevonden met de peuterspeelzaal/ kinderdagverblijf. Ambulante begeleiding De CC-er van De Wissel was op afroep beschikbaar voor de scholen. In totaal was hiervoor 289 uur beschikbaar. Op basis van het aantal leerlingen is een evenredige verdeling van de uren gemaakt. De CC-er houdt voor iedere school zijn tijdsinvestering bij. De uren worden vooral ingezet voor SVIB, besprekingen met leerkrachten en observaties. SOVA en faalangsttraining Tot nu toe werden de SOVA en faalangsttraining verzorgd door een leerkracht van De Wissel. Door ziekte was betreffende leerkracht vanaf augustus 2011 niet inzetbaar. Hij is in die periode vervangen door Jürgen van Gorkum. Coördinator Afgelopen jaar is er een wisseling geweest. Met ingang van 1 oktober 2011 heeft Caroline van Loon de werkzaamheden overgenomen van Peter Honcoop.


Bijlage 3 A

Vaststellen beschikbaar zorgbudget 2012-2013 aantal/fte bedrag per leerling materiële kosten aantal leerlingen BAO aantal leerlingen SBAO aantal scholen, incl. SbO (11+1)

kosten € 147,33 € 7,25

2437 58 12

gemeentelijke subsidie (PCL+WOS) subsidie passend onderwijs

€ €

15.000,00 14.892,00

GPL kosten per uur fte factor SBO leerling kosten per leerling materiële kosten per leerling weging GPL SBAO weging GPL Directie weging adminstratieve functie schoolbegeleiding per uur instroom 01-01-2012 instroom 01-04-2012 overdracht BAO naar SBAO

€ €

57.055,00 34,39

€ €

4.016,16 978,00

€ € € €

170,00 11.653,04 3.329,44 37.189,66

€ 376.711,46 € 7.500,00 € 14.892,00 € 399.103,46

0,0704

1,0987 1,3286 0,6804 4 2 9

Beschikbaar voor de basisscholen B

totaal

€

52.172,15

€ 346.931,31

vaste en variabele kosten bij de inzet van zorgbudget

Netwerk en zorgteam school vast deel zorgbudget per school (80u.) zorgnetwerk (4) directieconferentie, directeur directieconferentie, overige deelnemer extern desk. Beg. Zorgteam 4x3x11= uren zorgteam per school 4x4u. PCL directies BAO en SBAO voorzitter administratie schoolbegeleiding secr. deskundige WOS en coordinatie 3 directieleden coördinator administratie materiële kosten SWV administratiekantoor - accountant Collegiale Consultatie zorgteam BaO + PSZ netwerk en dir.conferentie resttijd voor scholen Totaal uren Diversen invoering ondersteuningsprofielen één ochtend p.wk. SOVA training School maatschappelijk werk grensverkeer extern deskundige beg.SWV extern desk.beg. (zorgnw ib/rt+dir.conf.) huisvesting van de coördinator

uren/aantal 80 14 9 9 12 16 80 50 34 50

€ € € € € € € € € € €

105 880 33

€ € €

per eenheid 2.751,30 481,48 411,23 309,52 2.040,00 550,26 6.543,78 45,69 60,00 47,60 170,00 45,69 45,69 23,40

206 55 289

€ € € € € €

totaal kosten 30.264,26 5.296,24 4.934,75 3.714,25 22.440,00 6.052,85

€ € € €

3.655,37 3.000,00 1.618,40 8.500,00

€ € € € €

4.797,68 40.207,20 772,19 10.000,00 7.500,00

€ € €

7.783,84 2.078,21 10.920,04

€ € € € € € €

10.000,00 9.068,55 7.840,00 44.177,78 3.400,00 4.760,00 1.000,00

550

240 160 11 20 28

uur uur lln. € €

170,00 170,00

Totaal uitgaven

€ 253.781,61

restbudget voor basisscholen

€ Zorgplan 2012-2013 Stichting WSNS; SWV 44.03 23

93.149,71

totaal budget beschikbaar Budget na aftrek vaste en variabele kosten zorgbudget per leerling C

€ 346.931,31 € 93.149,71

per leerling:

€

38,22

te ontvangen per participant aantal ll.

zorgbudget

vaste vergoeding

structurele inzet

Coll. Consultatie

WOS/PCL/overig

totaal

per maand

Achterberg

05GP

454

€

17.353,29

€

6.543,78

€

23.897,07

€

1.991,42

St.Jan

05GM

260

€

9.938,01

€

6.543,78

€

16.481,79

€

1.373,48

Biezenkring

09QZ

209

€

7.988,63

€

6.543,78

€

14.532,41

€

1.211,03

Westerkim

10KX

177

€

6.765,49

€

6.543,78

€

13.309,27

€

1.109,11

Springplank

04GF

92

€

3.516,53

€

6.543,78

€

1.599,23

€

11.659,53

€

971,63

H.Hartschool

10JL

248

€

9.479,33

€

6.543,78

€

1.599,23

€

17.622,34

€

1.468,53

Noorderpoort

10ZI

161

€

6.153,92

€

6.543,78

€

12.697,70

€

1.058,14

Agnesschool

03PK

131

€

5.007,23

€

6.543,78

€

11.551,01

€

962,58

Vlinderboom

07UD

254

€

9.708,67

€

6.543,78

€

16.252,45

€

1.354,37

Wegwijzer/de Schoof

05OM

210

€

8.026,85

€

6.543,78

€

15.342,83

€

1.278,57

Anspach

08PJ

241

€

9.211,77

€

6.543,78

€

15.755,55

€

1.312,96

€

720,75

€

4.147,66

€

345,64

€

20.782,09

€

1.731,84

€

4.347,68

€

3.502,91

€

377,86

de Wissel de Wissel, CC

€

€ €

772,19

3.426,91

20.782,09

de Wissel afdracht + 2%

€

52.172,15

Ondersteuningsprofielen

€

52.172,15

€

10.000,00

SOM/EDUX: extern desk. en PCL

€

16.660,00

€

16.660,00

Grensverkeer

€

44.177,78

€

44.177,78

MI SWV en Administratiekantoor

€

17.500,00

€

17.500,00

Bravoo: coördinator+PCL

€

42.034,89

€

42.034,89

H.Hartschool: huisvesting

€

1.000,00

€

1.000,00

SOVA-training overig

€

4.534,27

€

4.534,27

de Wissel SOVA-training

€

4.534,27

€

4.534,27

School maatschappelijk werk

€

7.840,00

€

7.840,00

Administratie PCL

€

1.618,40

€

1.618,40

voorzitter PCL

€

3.000,00

€

3.000,00

totaal

2437

€ 93.149,71

€

72.702,35 Zorgplan 2012-2013 Stichting WSNS; SWV 44.03 24

€ 20.782,09

€ 202.469,31

€ 399.103,46

€ 24.397,75

D

te ontvangen per bestuur aantal ll.

Stg. Bravoo Biezenkring Westerkim Springplank Coördinator+PCL totaal

09QZ 10KX 04GF

209 177 92

zorgbudget

vaste vergoeding

€ € €

7.988,63 6.765,49 3.516,53

€ € €

6.543,78 6.543,78 6.543,78

structurele inzet

Coll. Consultatie

WOS/PCL/overig

€ €

1.599,23 42.034,89

478

totaal

per maand

€ 14.532,41 € 13.309,27 € 11.659,53 € 42.034,89 € 81.536,10

€ € € € €

1.211,03 1.109,11 971,63 3.502,91 6.794,68

Stg. INITIA H.Hartschool Noorderpoort Agnesschool Vlinderboom Achterberg St.Jan totaal

10JL 10ZI 03PK 07UD 05GP 05GM

248 161 131 254 454 260 1508

€ € € € € €

9.479,33 6.153,92 5.007,23 9.708,67 17.353,29 9.938,01

€ € € € € €

6.543,78 6.543,78 6.543,78 6.543,78 6.543,78 6.543,78

€

1.599,23

€ 17.622,34 € 12.697,70 € 11.551,01 € 16.252,45 € 23.897,07 € 16.481,79 € 98.502,36

€ € € € € € €

1.468,53 1.058,14 962,58 1.354,37 1.991,42 1.373,48 8.208,53

Stg. Prot. Christ. Primair Onderwijs Wegwijzer/de Schoof Anspach totaal

05OM 08PJ

210 € 241 € 451 2437

8.026,85 9.211,77

€ €

6.543,78 6.543,78

€

772,19

€ 15.342,83 € 15.755,55 € 31.098,38

€ € €

1.278,57 1.312,96 2.591,53

€

720,75

€ €

3.426,91 4.534,27

€

52.172,15

€ 4.147,66 € 4.534,27 € 20.782,09 € 52.172,15 € 81.636,17

€ € € € €

345,64 377,86 1.731,84 4.347,68 6.803,01

€ 292.773,00

€ 24.397,75

Stg. Delta Oosterhout de Wissel de Wissel SOVA-training de Wissel, CC de Wissel afdracht + 2% totaal

E

12XR 12XR 12XR 12XR

€

20.782,09

totaaloverzicht uitgaven

schoolbesturen overige instanties

€ €

totaal

€ 399.103,46


292.773,00 106.330,46


Oosterhout WSNS. Zorgplan Voor ieder kind passend onderwijs

Recommend Documents