Studiereis Londen januari 2012 Christine en Rob Maandag 9 januari 2012 South Camden City Learning Centre (CLC) Ons eerste bezoek op de studiereis naar Londen was aan het CLC in Camden. Dit CLC is te vergelijken met ons eigen SIZO centrum in Zoetermeer. Er worden cursussen gegeven voor schoolklassen en andere geïnteresseerden. Hun doel is het ondersteunen van leerkrachten bij het gebruik van ICT in het onderwijs. Er worden allerlei programma’s en hardware oplossingen uitgeprobeerd. De resultaten worden in workshops doorgegeven aan leerkrachten en andere geïnteresseerden uit het onderwijs. Ook kunnen er schoolklassen op bezoek komen voor cursussen en zorgen ze voor ondersteuning op wijkniveau aan mensen met een taalachterstand. Er worden ook cursussen gegeven in het gebruik van de computer, bijvoorbeeld “ Hoe gebruik ik email?” of “Hoe ga ik om met sociale media?” aan mensen uit de wijk. Een en ander wordt gesubsidieerd vanuit het wijkbestuur. Materialen die hiervoor worden gebruikt zijn windows 7 computers met touchscreen, apple computers, digiborden .
Apple Room
Educatieve software
TRT 17012012
conference room
Cursuslokaal
Pagina 1
Studiereis Londen januari 2012 Christine en Rob
Touchscreencomputers
Internet café
Informatie computers
Dinsdag 10 januari 2012 Bezoek aan het Apple Leaderships Summit 2012 Deze dag gingen wij naar het St.Pancras centre voor een Apple-event. Deze duurde de hele dag en we kregen allerlei lezingen over het onderwijs en hoe ict hierbij in te zetten is. We kregen zangles van een Deense lerares die ons met behulp van het programma Garageband samen liet zingen. Zelf zong ze de solo en wij mochten het refrein meezingen. ZZ Z
In de ochtend kregen we algemene lezingen over Apple I-pads en andere Apple apparaten. Voor de sprekers was het belangrijkste dat Apple een totaaloplossing biedt, waarbij je niet hoeft na te denken over de techniek. Het werkt gewoon. I-Pads die draadloos aan digiborden worden gekoppeld, het afspelen van je presentatie met behulp van Apple TV, en het bewaren van al je data via I-tunes. Er waren een drietal scholen aanwezig die presentaties gaven over hun inzet van de Apple apparaten. ’s Middag waren er kleine bijeenkomsten, waarbij kinderen lieten zien wat ze met hun i-pad en i-pods deden. Van kleuters tot kinderen uit groep 8.
Een rode draad door de dag heen, was dat je als school goed moet nadenken over je visie en voornamelijk over het “WHY”?
TRT 17012012
Pagina 2
Studiereis Londen januari 2012 Christine en Rob Woensdag 11 januari 2012 Bezoek aan de Bettshow Op woensdag 11 januari hebben wij de Bett bezocht. Dit is een grote beurs speciaal voor onderwijs en ICT. Ons persoonlijke doel van deze dag: 1 Oriënteren op het gebruik van tablets in de klas. 2 Oriënteren op andere ELO’s, aangezien wij nu een pilot doen in samenwerking met N@tschool.
1 De tablets hadden wij al in gebruik gezien op de Apple-event, maar daar werden alleen maar I-pads gebruikt. Onze vraag was wat andere aanbieders van tablets kunnen bieden en of deze kwalitatief net zo goed zijn als de I- pads. We zijn bij een aantal stands langs geweest zoals Dell en Samsung. Samsung: Er zijn 2 soorten tablets. Een is door Android aangestuurd en werkt net zo als een I-pad. Je kan er applicaties opzetten. De andere is een Windows-gestuurde tablet en deze werkt precies als je computer. Het hangt natuurlijk af van wat je wilt met een tablet.
Dell: De tablets hebben bepaalde applicaties die je erop kan zetten. Maar bijvoorbeeld Ambrasoft is een programma die niet in een applicatie-vorm bestaat. Dit is erg onhandig. Dell wist ons te vertellen dat het wel mogelijk is deze verschillende vormen samen te voegen in 1 tablet. Dit was voor ons verrassend.
TRT 17012012
Pagina 3
Studiereis Londen januari 2012 Christine en Rob 2 We zijn ook lang geweest bij It’s learning om eens een kijkje te nemen bij een andere ELO dan die we nu gebruiken (n@tschool). We hebben een aantal punten, waar we tegenaan lopen bij onze pilot en we vroegen ons af hoe dat bij een andere ELO geregeld is. De presentatie van It’s learning leerde ons dat de gebruikersvriendelijkheid en overzichtelijkheid van het programma zeker beter kan. In een volgende bijeenkomst van de Pilot kunnen we dit aankaarten.
De lay-out van het programma oogt vriendelijker en meer toegankelijk voor het basisonderwijs. We hebben een gratis 30 dagen abonnement aangevraagd en we gaan het uitproberen om er een beeld van te krijgen.
Donderdag 12 januari 2012 Bezoek aan Bowes Primary School Op donderdag 12 januari gingen wij op bezoek bij Bowes Primary School. Deze school is voor kinderen van 2 tot 11 jaar.
In de Nursery zitten kinderen van 2 tot 4 jaar. Dit was een apart gebouw naast de school. Er hangt een digitaal schoolbord waar de juf klassikale lessen geeft in aanvankelijk rekenen en taal. Deze dag waren ze bezig met het tellen van wolken, vogels en dergelijke. In de andere groepen in de school wordt volop gebruik gemaakt van de producten van Apple. Er zijn voor elke groep tablets, i-pods, laptops (macbook) en computers (I-mac). Terwijl wij door de school een rondleiding kregen waren alle groepen volop bezig met het gebruik van deze producten.
TRT 17012012
Pagina 4
Studiereis Londen januari 2012 Christine en Rob De volgende activiteiten hebben wij gezien: -
-
aan de hand van bewegende plaatjes gingen de kinderen een verhaal schrijven. Alle leerlingen hadden een i-pod voor zich liggen en papier om het verhaal op te schrijven. De leerlingen gingen met een camera een verhaal maken. Ze hadden poppetjes uitgeknipt en lieten deze door foto’s te maken door het beeld wandelen. (stopmotionprogramma)
- De leerlingen uit een andere groep gingen door middel van een chat-applicatie samen een verhaal navertellen door om de beurt een aantal zinnen van het verhaal te typen.
-
Nog een andere groep ging een tekst lezen op de macbook over de islam (vormgegeven met tekst en plaatjes) en hadden een vragenlijst die ze moesten beantwoorden op papier.
- Tellen met gingerbreadman: Dit deden de leerlingen via een link op internet en dus niet met behulp van een applicatie.
-
In de bovenbouw was een hele ruimte ingericht met de naam green room. De kinderen konden voor een groene muur filmpjes opnemen en later een achtergrond toevoegen. De leerlingen waren hier ook achter de computers bezig met het programma I-movie om een film te editen.
Deze school is een gewone Public school, die wordt gefinancierd vanuit de publieke middelen. De extra materialen worden aangeschaft met inkomsten uit schoolbezoeken en sponsoring. Gemiddeld komen er zo’n 500 bezoekers per jaar, waarvoor de school een behoorlijke vergoeding ontvangt. Conclusie: Een heel interessant bezoek, goed georganiseerd door SIZO en QLICT. Voor filmpjes en foto’s kun je gaan naar: http://www.youtube.com/watch?v=AUuQRCr80Gs
TRT 17012012
Pagina 5
