Onder de Linden 3 Februari 2015 Voorwoord van de rector Jonge mensen groeien nu, meer dan in de afgelopen 60 jaar, op in een wereld vol zichtbaar geweld en conflicten. Van MH17 tot vechtscheidingen, van terroristische aanslagen in Parijs tot Nederlandse jongeren die in Syrië gaan vechten. Voor volwassenen is het al lastig om die conflicten te duiden, maar voor jongeren die nog minder ‘kaders’ hebben om deze complexe wereld te doorgronden is dat allemaal nog veel verwarrender. Dat leidt er soms toe dat kinderen zich liefst willen terugtrekken van alle ingewikkelde problemen in de wereld. Zo liet een leerling uit de tweede klas haar docent Nederlands een zelfgeschreven tekst lezen waarin ze uitlegt waarom ze vroeger, als kind van een jaar of 9, graag boeken las: omdat die fantasierijke boeken je even wegtrekken uit een wereld vol ellende. Nu ze 14 is, is ze ‘veroordeeld’ tot boeken die vooral over problemen (pesten, echtscheiding, ziekte en dood, migratieproblemen, oorlogsgeweld) gaan. Dus is haar plezier in lezen verdwenen…. Soms leidt al die confrontatie met het gewelddadige wereldtoneel tot defensieve reacties, bijvoorbeeld van niet-autochtone leerlingen, die zich genoodzaakt voelen zich terug te trekken in een wij-zij denken. Het is niet makkelijk als je het gevoel krijgt dat anderen jou zien als vertegenwoordiger van een bevolkingsgroep die meent geweld te moeten gebruiken. Terwijl deze jongeren daar niks van moeten hebben, worden zij daar als moslim wel mee geassocieerd. Op onze school proberen we woorden te vinden om daarover met elkaar in gesprek te gaan. Over het zoeken naar de balans tussen vrijheid van meningsuiting enerzijds en respectvol en zorgvuldig met elkaar omgaan anderzijds. Over jezelf mogen zijn, maar ook het anders zijn van de ander te accepteren. Over hoe belangrijk het is om een ander zo te behandelen en te bejegenen zoals jijzelf ook behandeld en bejegend wilt worden. Regelmatig gaan we ook in gesprek met leerlingen waarvan de wortels niet in Nederland liggen. We hebben op CLZ leerlingen uit de hele wereld. Geboren in China, in Servië, in Somalië of Azerbeidzjan. Joodse, islamitische en hindoe-leerlingen. Op de kamer van de rector kwam onlangs weer een groep van deze leerlingen bijeen, voor wat wij noemen ons ”Wereldberaad”. –Niet omdat er op onze school sprake is van
onderhuidse spanningen of problemen, maar gewoon om te horen of iedereen zich veilig en thuis voelt op onze school. Soms klit een groepje leerling van een bepaalde culturele achtergrond op hun ‘hangplek’ in het schoolgebouw samen. Maar, zoals een (100% Nederlandse) leeftijdgenoot me verzekerde, “dat is heus niet erg, mevrouw, want ik ken hen best goed, dus ik ga er regelmatig bij staan, en dan hebben we het gewoon heel gezellig”. Daar gaat het om: elkaar kennen. In de lessen zoeken docenten vaak naar werkvormen waarbij leerlingen in groepjes samenwerken. En zo’n groepje bestaat liefst niet uit leerlingen die toch al goed met elkaar bevriend zijn, maar juist: jongens en meisjes door elkaar, stille met drukke leerlingen, leerlingen die goed in dat vak zijn met leerlingen die er mee worstelen, leerlingen van verschillende culturele achtergronden. Verschillen zijn een gegeven, en die maken de wereld misschien wel ingewikkelder, maar ook boeiender. Als je elkaar maar wilt leren kennen! Drs. R.H.Leusink, rector Personalia De heer Veenstra (wiskunde) is weer (enigszins) opgeknapt na zijn ziekbed. Hij zal vanaf periode 3 weer een deel van zijn lessen hervatten. Voor de resterende lessen wordt hij nog vervangen door de heer Heijerman. Mevrouw Bourdon (Frans) was aan bed gekluisterd door een ontsteking aan haar voet. Zij werd vervangen door mw. Van Asselt. Inmiddels is mw. Bourdon weer hersteld. Open Dagen Eind januari vonden de jaarlijkse Open Avond voor TTO en de Open Dag voor de gehele school plaats. Veel leerlingen en ouders hebben een actieve bijdrage geleverd aan het geven van een duidelijk beeld van onze school. Veel eerste en tweede klassers verzorgden als gidsen rondleidingen door het schoolgebouw. TTO-leerlingen deelden hun ervaringen met ouders. De i-Helps gaven informatie over de Macbooks, leerlingen uit 4Havo lieten hun werk binnen de Junior Company zien, leerlingen en ouders gaven informatie over duurzaamheid en Zicht op Zon (zie ook verderop in deze Onder De Linden), er waren leerlingen van de TD, ZLC, de BMN, er waren dansdemonstraties door de dans-leerlingen van Mark en Nicole van Veen. Het was hartverwarmend om te zien met hoeveel enthousiasme al die bijzondere kanten van ons schoolleven werden gepresenteerd. Veel dank aan alle leerlingen en ouders die hieraan hebben bijgedragen! Digitale inschrijving voor de ouderspreekavond Binnenkort ontvangt u voor het eerst via de mail een verzoek om zich digitaal in te schrijven voor de ouderspreekavond die plaatsvindt op dinsdag 17 maart 2015 tussen 18.30-22.30 uur.
U kunt maximaal twee gesprekken per kind aanvragen. Wij vragen u in die mail om vóór 9 maart (voor 09.00 uur) aan te geven met welke docenten u wilt spreken. Ouders die meerdere kinderen op onze school,hebben, ontvangen per kind een e-mail, en moeten, als zij docenten willen spreken, deze ook per kind beantwoorden. Uiterlijk vrijdag 13 maart 2015 e-mailen we u de uitnodiging met de definitieve planning. E-mail adressen van ouders Sinds vorig schooljaar is het mogelijk om in ons leerlingvolgsysteem (SOMtoday) twee e-mailadressen per gezin in te voeren (b.v. dat van de vader en dat van de moeder). M.i.v. schooljaar 2013-14 gebeurt dat invoeren van twee emailadressen standaard als ouders twee e-mailadressen opgeven op het inschrijvingsformulier. Dus voor de leerjaren 1 en 2 is dit gebeurd. Veel ouders van de leerjaren 3 en hoger hebben onze administratie gevraagd om een tweede e-mailadres in te voeren, en in die gevallen is dat handmatig ingevoerd. Als u dat nog niet gedaan hebt maar wel graag wilt, kunt u een mailtje sturen aan
[email protected]. Uw e-mailadres wordt dan ingevoerd in ons administratieve systeem. Indien uw e-mailadres wijzigt, kunt u dit zelf aanpassen in het ouderportaal onder het tabblad 'uw gegevens'. Voor het wijzigen van uw e-mailadres kunt u uiteraard ook een mail sturen naar bovenvermeld adres. Als u twee e-mailadressen hebt laten invoeren, betekent dit dat u alle mail van school op die beide adressen ontvangt. Als u 2 (of meer) kinderen op CLZ hebt, krijgt u voor elk kind op beide adressen dezelfde mail. Het is technisch niet mogelijk om dat te voorkomen. Sommige gezinnen beleven dat als een 'overdosis' aan e-mail/informatie, en kiezen er dus bewust voor om de informatie via slechts 1 e-mail adres voor hun gezin te laten lopen. Goed bezochte bijeenkomst ouderraad over LPL Op donderdag 11 december jl. organiseerde de Ouderraad van het CLZ een speciale bijeenkomst over het lpl-project. Voorzitter van de ouderraad, de heer Jeroen Koot, maakte tijdens de opening duidelijk, dat de ouderraad bijzonder veel belangstelling heeft voor de ontwikkelingen rond het thema digitalisering op de school en heette alle belangstellenden van harte welkom. De heer Van Domselaar, die als schoolleider een speciale verantwoordelijkheid draagt voor het lpl-project, schetste de ontwikkelingen die sinds 2011 op het CLZ hadden plaatsgevonden op het gebied van 1:1-onderwijs. Naast een aantal positieve zaken meldde hij ook een aantal zorgpunten. Zo blijkt de beschikbaarheid van deugdelijk digitaal lesmateriaal in de hogere klassen een punt van aandacht te zijn. In dit kader worden met de uitgevers gesprekken gevoerd en afspraken gemaakt voor de komende jaren. Ook de technische staat van een aantal devices, die al voor het vierde jaar worden gebruikt, vormt een punt van
aandacht binnen de school. Hierover zullen de ouders en leerlingen in klas 4 op korte termijn worden benaderd. Roemer Cooiman gaf als docent rekenen een enthousiaste demonstratie hoe de laptop op een gepersonaliseerde wijze wordt ingezet bij het rekenonderwijs op school. Garmt de Vries gaf als docent natuurkunde inzage in de wijze waarop de vakgroep natuurkunde een eigen digitale en interactieve methode ontwikkelde voor het onderwijs in de natuurkunde voor het derde leerjaar. Tenslotte maakte Christiaan Steenstra voor het vak aardrijkskunde duidelijk wat de mogelijkheden zijn voor het gebruik van het device voor het aardrijkskunde-onderwijs. Na een interessante discussie over de te verwachten ontwikkelingen op het gebied van de digitalisering van het onderwijs en de ontwikkeling op het CLZ in het bijzonder dankte de heer Jeroen Koot ten slotte een ieder die een bijdrage had geleverd aan deze zeer informatieve en inspirerende avond. Expositie eindexamenwerk Tekenen 2014/2015 Op woensdag 11 februari om 16.00 uur opent de rector in de Kuil de tentoonstelling van werk van onze examenleerlingen. Het werk zal tot en met woensdag 18 februari te zien zijn. Uiteraard is iedereen tijdens de opening van harte welkom. Er is koffie, thee en een frisdrankje en vooral: een heleboel te zien! Virtuoso 12 februari, 19.30 uur De klassieke muziekavond wordt dit jaar nieuw leven ingeblazen onder de naam Virtuoso, Movies in concert. Een groot aantal leerlingen en docenten verleent hieraan zijn medewerking. Iedereen is uitgenodigd middels een door leerlingen gemaakte trailer , zie http://youtu.be/QUaMBjR2cNY (ook te zien via onze website). BMN (12 maart) en extra studiedag (13 maart) Zoals al eerder per mail aangekondigd, vindt op donderdag 12 maart het jubileumconcert van onze 35-jarige Bright Music Night (BMN) plaats in Brothers (Bunnik). De dag daarna is voor de leerlingen lesvrij, omdat er voor de docenten een extra studiedag is ingeroosterd. Want wij overwegen om in de toekomst de school te verbouwen (niet eerder dan 2016), en hoewel dat nog uiterst onzeker is (er moet nog door de Zeister Gemeenteraad over beslist worden), willen wij wel tijdig de onderwijskundige randvoorwaarden helder hebben. Daarvoor is zo’n extra studiedag noodzakelijk. Bezoek aan tentoonstelling in Slot Zeist (Mw. Terstappen) Half december bezochten de leerlingen van 2HA2, 3A2 , klas 3H2 en 2A in Slot Zeist de tentoonstelling van Siegfried Woldhek "Het tweede gezicht". Aan de hand van een introductie film, rondleiding en een opdracht is er door de leerlingen tijdens het bezoek hard gewerkt! Op de Facebook pagina van Slot Zeist zijn de foto’s van het bezoek van deze CLZ-leerlingen te zien (zie onder "slotzeistculturelevleugel, slot Zeist culturele vleugel")
Juniorendelegatie uit Yamada op bezoek (Hr. Pegg) Op 6, 7 en 8 januari 2015 bezocht de ‘Juniorendelegatie uit Yamada’ voor de achttiende keer het CLZ . De delegatie bestond uit 12 leerlingen van de Toyomane Junior en Senior High School uit Yamada en hun begeleiders. De Japanse leerlingen logeerden van dinsdag tot zondag bij leerlingen uit de derde klas. De leerlingen woonden lessen bij, werden op het gemeentehuis ontvangen door de burgemeester en hadden diverse excursies. Donderdagavond werd het schoolbezoek afgesloten met een ‘Farewell party’ op school, waar onder leiding van onze conciërge Mark van Veen en zijn vrouw door alle 80 aanwezigen (gastouders, leerlingen en (oud-)personeelsleden) enthousiast werd gedanst! Sprachstadt (Mw. S. Blum, docent Duits) Sinds 4 weken worden de leerlingen uit alle derde klassen voorbereid op het taaldorp (Sprachstadt), waarbij zij hun spreekvaardigheid Duits in de praktijk brengen. Sprachstadt vindt plaats op 18 februari in de aula. In het kader van de digitalisering hebben twee docenten van de sectie Duits een homepage gemaakt. Hiermee bereiden de leerlingen zich tijdens de lessen en thuis op de uitdaging voor. Als u geïnteresseerd bent kunt u kijken op: https://clztaaldorp.wordpress.com/ Voorlezen in het vmbo (Mw. Obbink en mw. Cuypers) In samenwerking met de Stichting Literair Zeist start in het kader van de voorleesweek een project ‘Voorlezen in het vmbo’. Na de kerstvakantie bereidden leerlingen uit 3T zich voor op dit leesbevorderingsproject. De leerlingen volgden op 12 en 19 januari een workshop in de bibliotheek Zeist, waar ze zich verdiepten in verschillende voorleesboeken en voorleestechnieken. Na het volgen van deze workshop gingen ze in tweetallen voorlezen aan dreumesen en peuters op verschillende locaties Zeist, voornamelijk kinderopvangcentra. We hopen op deze manier kinderen ervan te overtuigen dat lezen en voorlezen belangrijk is voor alle leeftijdsgroepen en dat ze geprikkeld worden om vaker een boek in de hand te nemen, of misschien in de toekomst als jonge ouders de weg naar de bibliotheek zullen vinden om met hun kinderen veel plezier te gaan beleven. Lezen is belangrijk! (Mw. Timmers, bibliothecaris) “Saai”, “te druk”, “ik lees nooit” zijn slechts enkele van de veelgehoorde leeswaarderingen in de schoolbibliotheek. Maar….Onderzoek laat echter zien dat lezen bijdraagt aan spelling, technisch en begrijpend lezen. Ook is aangetoond dat leerlingen die veel lezen succesvoller zijn tijdens hun vervolgopleiding. Theo Witte, verbonden aan de universiteit Groningen, onderzocht literaire competenties en ontwikkelde een aantal leesniveaus, waaraan Nederlandse literatuur werd
gekoppeld. Deze niveaus en de bijbehorende boeken zijn gepubliceerd op de website www.lezenvoordelijst.nl. Om de leerlingen beter te kunnen helpen in hun boekenkeuze, is er in de schoolbibliotheek hard gewerkt aan het indelen van de boeken volgens www.lezenvoordelijst.nl. Deze boeken hebben een duidelijk herkenbaar rugetiket, met niveau gekregen Daarnaast is een groot aantal nieuwe boeken aangeschaft, uiteraard ook geheel in de lijn van lezen-voor-de-lijst. Beroepenmarkt Jaarbeurs 3- en 4-VMBO (Hr. Hordijk, decaan vmbo) En ook dit jaar hadden op 28 november alle derde en vierde klassers van vmbo-tl zich verzameld bij de ingang van Jaarbeurs. Binnen presenteerden zich alle mbo-scholen uit Utercht en de directe omgeving van Utrecht. De leerlingen van klas drie kregen zo een indruk van wat er op dat terrein allemaal te koop is. De vierde klassers, die in dit schooljaar een keuze gaan maken, waren veel gerichter aan het kijken. Aan de hand van opdrachten liepen ze over de beurs. Ook was er de mogelijkheid om een gesprek aan te gaan met een beroepskeuzeadviseur. In de loop van de ochtend zag ik daar enkele leerlingen zitten. -Als de leerlingen, voordat ze vertrekken, aan hun begeleidende docenten komen vertellen dat ze het gezellig en ook nuttig hebben gevonden, kunnen we concluderen dat ook deze vrijdag weer goed besteed is geweest. 4-HAVO-drama bezoekt toneelvoorstelling (Mw. C. Oonk, docent drama) Op 28 januari was het zover. Havo 4 ging naar de Stadsschouwburg in Utrecht. We bezochten de voorstelling Homebody. Een aangrijpend verhaal over volwassen worden, gebaseerd op het toneelstuk van Tony Kushner, die ook ‘Angels in America’ en de film ‘Lincoln’ schreef. Het gaat over een huisvrouw, die haar onopvallende bestaan slijt terwijl ze verlangt naar romantiek en avontuur in een ver exotisch land. Ze staat op het punt de reis van haar leven te maken, een reis die tegelijk de ondergang zal betekenen van haar familie. Het stuk werd gespeeld door een bijzonder samenwerkingsverband. Namelijk het Noord NederlandsToneel, de Stadsschouwburg Amsterdam, het Nationale Opera Ballet en het muzikantenlaboratorium Kytopia van Colin Benders. Monic Hendrickx speelde de huisvrouw die op zoek ging naar haar geluk. Het originele stuk was bewerkt in een vernieuwende combinatie van toneel, muziek en spectaculaire dans. Operazangers deelden het podium met solisten van het Nationale ballet. Wij zaten met een aantal enthousiaste docenten van het CLZ over de hoofden van de drama leerlingen mee te kijken. We hebben samen een bijzondere en mooie avond gehad. Week van techniek (Hr. Hordijk) Dinsdag 27 januari jl. zijn de klassen 2TH naar Amersfoort afgereisd om deel te nemen aan de techniekweek, die daar jaarlijks wordt gehouden. Uiteraard weten de meeste leerlingen in klas 2 nog niet wat ze later willen gaan doen. Daarom kan in een vroeg stadium kennis maken met techniek hen misschien op een spoor zetten. In een grote bedrijfshal stonden een tiental opstellingen waar de leerlingen actief mee aan de slag
konden gaan. Het doel is tweeledig. Enerzijds laten zien dat techniek niet betekent dat je vuile handen hoeft te krijgen, anderzijds laten ervaren dat iets maken leuk is. De geschminkte leerlingen zijn gefotografeerd tijdens een dramales van mw. C. Oonk.
Samen Solar voor het Christelijk Lyceum Zeist! Tijdelijk groot voordeel op zonnepanelen op uw eigen dak en gratis panelen voor het CLZ Beste ouders, Sinds juni 2012 geniet het CLZ dagelijks van zonnestroom van het eigen dak. Deze voordelen kunnen we nu ook met u delen! Op de Open Dag van afgelopen zaterdag, is een nieuwe, bijzondere crowdfunding-actie gestart: Samen Solar Zeist. Voor u een hoge groepskorting op zonnepanelen, voor het CLZ gratis panelen! Grote groepskorting en een zonnesysteem cadeau We werken samen met zonnepanelenaanbieder Sungevity. Op basis van prijs/kwaliteit, opbrengstzekerheid en onze eerdere fijne samenwerking viel de keuze op hen. Sungevity biedt alle ouders, docenten, alumni, buren, kortom alle vrienden van het CLZ, €15 korting per paneel. Onder het motto ‘samen verduurzamen is leuker en sneller’ verdubbelt die korting naar €30 per paneel als u samen met een collega, vriend of buur overstapt. Voor elke 3 overstappers doneert Sungevity een volledig geïnstalleerd zonnepaneel aan onze school. We gaan dit jaar voor nog eens 24 panelen op ons dak.
Hoe en waar u ook woont, het vrijblijvend zonneadvies aanvragen en daarmee €5 voor onze school verdienen, kan altijd Ga naar http://www.sungevity.nl/zeist, vul uw adresgegevens in en vraag daarmee vrijblijvend een interactief zonne-advies aan. Voor elke aanvraag doneert Sungevity €5 aan de actie. Aanvragen kan voor elk adres en voor elke woonsituatie. Zoals gezegd is het advies geheel vrijblijvend. Wel belt Sungevity u terug om met u te praten over geschiktheid van het dak en de voordelen die het biedt om ook over te stappen op zonnestroom. Hoe gaat het verder? De komende weken schrijft de Zeister Nieuwsbode over de actie, de volgende week ontvangen zo’ n 9.000 huishoudens een brief namens onze school en Sungevity om hen op de actie Samen Solar Zeist te wijzen.
Verdere informatie Op de site www.sungevity.nl/zeist vindt u alle informatie over het aanvragen van een offerte, een filmpje over de installatieprocedure, de prijzen en hoe Sungevity de teruggave van de btw voor u regelt. Uw voordeel loopt daarmee op tot vele honderden euro’s! Vraag voor 20 april een vrijblijvend adviesgesprek aan op www.sungevity.nl/zeist en ontdek hoeveel u zelf ook kunt besparen met zonnestroom. We hopen dat u net zo enthousiast bent als wij! Met vriendelijke groet, Hennie Sohl Voorzitter werkgroep Zicht op Zon van het CLZ
P.S. Heeft u vragen? Bel met Hennie Sohl, 06-21993383 of stuur een mail naar
[email protected] Ook vindt er 4 maart een speciale informatieavond plaats in de aula van het Christelijk Lyceum van 19.30 tot 21.00. De installateur van Sungevity is aanwezig om al uw vragen te beantwoorden.
Maltha in sCool Geachte ouders/verzorgers, We zijn inmiddels alweer op de helft van het schooljaar beland. Een cruciaal moment voor veel leerlingen; gaat alles op school naar wens of moet ik er de rest van het jaar nog hard aan trekken om over te gaan? Misschien zijn de resultaten niet helemaal wat u ervan verwacht had of spelen er andere problemen (motivatie, concentratie, studievaardigheden, planning). Mijn naam is Romina van Rooijen en ik ben dit jaar voor het vijfde jaar op rij de vestigingsmanager van Maltha insCool® op het CLZ. Hier help ik, samen met een aantal ervaren collega’s, leerlingen op het gebied van hun studie. Bijvoorbeeld door het aanleren van plan- en studievaardigheden, het geven van vakinhoudelijke bijles en het coachen bij het huiswerk. Diensten Net als voorgaande jaren verzorgt Maltha insCool® huiswerkcoaching op het Christelijk Lyceum Zeist. Daarin maken/leren leerlingen hun schoolwerk en krijgen daarop direct feedback. Leren plannen en leren leren in een gestructureerde omgeving staan hierbij centraal. Al het huiswerk wordt gecheckt en overhoord. Het is een heerlijk gevoel voor de leerlingen dat als ze de schoolpoort uitlopen, al het schoolwerk in orde is! Deze huiswerkcoaching vindt elke maandag tot en met donderdag vanaf 15.15 uur plaats in de lokalen 101 t/m 103. Maltha insCool® studiepraktijken verzorgt verder op het CLZ de volgende individuele diensten: ● Studiecoaching ● Faalangstreductietraining ● Planlessen ● Mentoraat ● Bijlessen Acties Blijkt dat uw zoon of dochter na de eerste 2 periodes van het jaar wel wat extra hulp kan gebruiken, dan wil ik u graag attenderen op onze acties van de komende tijd! Januari: - €75 korting op huiswerkcoaching Februari:
- €50 korting op huiswerkcoaching - 8e planles gratis Maart: - 8e les studiecoaching gratis Bent u benieuwd naar de mogelijkheden of wilt u meer informatie? Neem contact op voor een vrijblijvend kennismakingsgesprek. Met leerzame groet, Romina van Rooijen M: 06-13232441
