Oldenoert KV Leek Tel

Oldenoert 55 9351 KV Leek Tel. 0594 512720 www.gbsdespringplank.nl [email protected]

Inhoud Jaarverslag Voorwoord ........................................................................................................................................... 3 1. Kengetallen schooljaar 2013-2014 ............................................................................... 4 a. Leerlingen ............................................................................................................................... 4 b. Personeel ................................................................................................................................ 5 c. Resultaten............................................................................................................................... 6 2. Schoolontwikkeling 2013-2014 ...................................................................................... 7 a. Plannen .................................................................................................................................... 7 b. Evaluatie schoolontwikkeling .......................................................................................... 7 c. Financiën ................................................................................................................................. 9 d. Andere relevante zaken .................................................................................................... 9 e. Volgend schooljaar .............................................................................................................. 9

Jaarverslag 2013-2014, GBS De Springplank

2

Voorwoord In het jaarverslag leggen we als school verantwoording af over het schooljaar 2013-2014. Het is het sluitstuk van de kwaliteitscyclus. Aan het begin van het schooljaar hebben we plannen gemaakt. We hebben deze in de loop van het schooljaar uitgevoerd, steeds besproken en soms bijgesteld. Aan het eind hoort dan de verantwoording en dat doen we door middel van dit jaarverslag. De inspectie eist dat de school verantwoording aflegt naar ouders en bevoegd gezag. Met dit jaarverslag voldoen we aan die eis. Het jaarverslag is goedgekeurd door de MR van De Springplank. Wij hopen dat dit verslag een goed overzicht geeft van het schooljaar 2013-2014 en zo bijdraagt aan systematische en planmatige zorg voor de kwaliteit van het onderwijs op De Springplank. Namens het team van De Springplank, Liesbeth de Calonne directeur augustus 2014


3

1.

Kengetallen schooljaar 2013-2014

a.

Leerlingen

Teldatum 1 oktober 2013:

183 leerlingen

Overzicht opbouw leerlingenaantallen per groep op 1 okt. 2012: Leerjaar Aantal

1 21

2 20

3 25

4 23

5 24

6 28

7 24

8 18

Totaal 183

Aan het einde van het schooljaar zijn de leerlingen van groep 8 naar de volgende vormen van voortgezet onderwijs uitgestroomd: HAVO/VWO : 4 TL : 6 VMBO BK : 8 Overzicht leerlingenaantallen laatste 6 jaar op teldatum 1 oktober: Jaar Aantal

1 okt. 2008 151

1 okt. 2009 160

1 okt. 2010 170

1 okt. 2011 172

1 okt. 2012 176

1. okt. 2013 183

De prognoses voor de komende jaren: Jaar Aantal

1 okt. 2014 192

1 okt. 2015 187

NB: door de sluiting van de gereformeerde school in Haulerwijk komen er per 1 aug. 2014 negen leerlingen extra bij ons op school. Daardoor stijgt ons leerlingenaantal naar 192 leerlingen op de teldatum 1 okt. 2014. Conclusies kengetallen leerlingen: Het leerlingenaantal blijft de komende jaren stabiel rond de 185 leerlingen.


4

b.

Personeel

Het schoolteam bestond in het schooljaar 2013-2014 uit: Functie Directeur OP OOP Administratie Lio-stagiaire IB-er

M 2

V 1 12 1

1 0 1

Totaal 1 14 1 1 0 1 18

Bijzonderheden: Vertrokken en nieuw personeel: Met ingang van 1 augustus 2013 is een nieuwe leerkracht benoemd in groep 6. We zijn dit schooljaar teug gegaan in onderwijsassistenten; van drie naar een onderwijsassistent. Een leerkracht is per 1 augustus 2014 met pensioen gegaan. Ziekte, verlof, vervanging: Er was weinig ziekte onder het personeel. Een leerkracht en een onderwijsassistent zijn gedurende het schooljaar een periode met zwangerschapsverlof geweest. De leerkracht is vervangen door de leerkracht van groep 3. De onderwijsassistente wordt vanaf aug. 2014 vervangen door een invaller. Scholing, gevolgde cursussen, opleiding, LB functie: - Collegiale consultatie: we hebben bij elkaar in de klas gekeken om zo van elkaar te leren. - Liesbeth volgt een daltoncursus voor directeuren - Lammechien heeft een cursusavond gevolgd over kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong. - Mariet heeft een cursusdag gevolgd over kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong. - Alida en Anneloes zijn in april naar de landelijke daltondag geweest en doen regelmatig mee met intervisiemomenten tussen daltonscholen. - Mark heeft twee middagen een administratiecursus van Parnassys gevolgd. - Johanna heeft een cursus mindmapping gedaan - Annette en Ali hebben zich geschoold in begrijpend lezen. - Het team heeft een scholingsdag gehad over dalton en de kanjertraining. - Niesje heeft een opleidingsdag van de Kanjercoördinatoropleiding gevolgd. - het hele team heeft scholing gehad in de kanjertraining en spelling.


5

c.

Resultaten

CITO School Eind Onderzoek Het resultaat van het Cito-SEO van de afgelopen 6 jaren: jaar

Onze score

2009 2010 2011 2012 2013 2014

534,5 539,7 541,6 540,7 531,6 531,5

Landelijk gemiddelde 535,0 534,9 535,1 535,5 534,7 534,4

Ondergrens inspectie 533,8 533,8 534,8 534,8 534,9

In 2010, 2011 en 2012 scoorden we goed op de eindtoets. In 2009, 2013 en 2014 scoorden we onder het landelijk gemiddelde. Hoewel we in 2013 en 2014 onder het landelijk gemiddelde scoorden hebben alle leerlingen volgens verwachting gescoord op de Cito-toets. De kinderen hebben allemaal een voldoende tot een goede individuele ontwikkeling laten zien. Tussenopbrengsten We gebruiken voor de tussenopbrengsten verschillende toetsen van het Leerling Volg Systeem van Cito. Hieronder staan de tussenopbrengsten van 2013-2014, ook weer in kleuren.1 NB: de toets Begrijpend lezen wordt alleen in januari afgenomen.

Toets

groep Januari 3 Tech lezen 4 5 Rekenen en wiskunde

Begr lezen

Spelling

1

Juni

3 4 5 6 7 5 6 7 4 5 6 7

Rood= onvoldoende, geel= matig, groen= goed, blauw= zeer goed


6

Als we de resultaten van juni 2014 vergelijken met die van januari 2014 valt op dat het onderdeel lezen vooruit is gegaan. De resultaten van rekenen zijn goed. De resultaten voor begrijpend lezen zijn niet goed genoeg. In het schooljaar 2014-2015 zal begrijpend lezen een verbeterpunt zijn.

2.

Schoolontwikkeling 2013-2014

a.

Plannen

Voor het schooljaar 2013-2014 hadden we ons een aantal plannen voorgenomen, die we ook in het schoolplan 2011-2015 hebben beschreven: dalton - de daltoncoördinatoren gaan de leerkrachten coachen. - het keuzewerkuur is volledig geïntegreerd in het lesaanbod. - we gaan werken met groeiwerk en het keuzewerkuur. - we maken een nieuw rapport wat goed aansluit bij het daltononderwijs. ICT - we gaan op zoek naar educatieve software voor spelling en rekenen wat goed aansluit bij de methodes; onderwijs - we zoeken een nieuwe methode voor natuuronderwijs uit. - we zoeken een nieuwe methode voor rekenen uit. - in groep 1 en 2 wordt de methode Onderbouwd ingevoerd. - in groep 1 en 2 starten we met de methode “Levelwerk”. Deze methode is bestemd voor meerbegaafde leerlingen. - we willen het leesonderwijs aantrekkelijker maken. - we voeren het Handelingsgericht Werken verder in door groepsplannen te schrijven voor rekenen, taal en spelling, door groepsbesprekingen met de IBer in te voeren en de individuele leerlijnen beter uit te werken. scholing - collegiale consultatie: we willen bij elkaar in de klas gaan kijken en meer van elkaar leren.

b.

Evaluatie schoolontwikkeling schooljaar 2013-2014

In het schooljaar 2013-2014 hebben we gewerkt aan de volgende zaken: Zorg - De opbrengsten van alle toetsen worden twee keer per jaar geanalyseerd. Naar aanleiding van deze analyses worden verbeteringen in het onderwijs doorgevoerd. - We hebben groepsplannen geschreven voor taal, rekenen en spelling.


7

Dalton: - De Daltoncoördinatoren gaan de leerkrachten coachen. - Het keuzewerkuur is verder uitgewerkt en geïmplementeerd in het lesprogramma. - We hebben een daltonboek gemaakt waarin alle afspraken genoteerd staan. - We hebben twee studiedagen voor het team georganiseerd. Deze studiedagen gingen o.a over effectieve leertijd tijdens de lessen, reflectie tijdens de lessen en de inhoud van de weektaken. - We hebben de lay-out van de weektaken aangepast. We hebben de weektaken meer “dalton” gemaakt. Onderwijs: - De methode Onderbouwd is ingevoerd in groep 1 en 2. - In groep 1 en 2 is gewerkt met de methode Levelwerk; een methode voor meerbegaafde kinderen. - We hebben een nieuw rapport ontwikkeld die goed aansluit bij het daltononderwijs. - We hebben groeiwerk en het keuzewerkuur geïmplementeerd. - We hebben de hoogbegaafde kinderen onderwijs op maat gegeven. We noemen dit komeetonderwijs. - We gaan ons georiënteerd op het leesonderwijs. We hebben nieuwe leesboeken aangeschaft en het tutorlezen en stillezen aan het begin van de ochtend ingevoerd. - We hebben een Kanjercoördinator aangesteld die de inhoud van de Kanjerlessen zal gaan bewaken. - We hebben een nieuwe rekenmethode aangeschaft. - We hebben een nieuwe methode voor begrijpend lezen uitgezocht. Scholing: - Collegiale consultatie: we hebben bij elkaar in de klas gekeken om zo van elkaar te leren. - Liesbeth volgt een daltoncursus voor directeuren - Lammechien heeft een cursusavond gevolgd over kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong. - Mariet heeft een cursusdag gevolgd over kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong. - Alida en Anneloes zijn in april naar de landelijke daltondag geweest en doen regelmatig mee met intervisiemomenten tussen daltonscholen. - Mark heeft twee middagen een administratiecursus van Parnassys gevolgd. - Johanna heeft een cursus mindmapping gedaan - Annette en Ali hebben zich geschoold in begrijpend lezen. - Het team heeft een scholingsdag gehad over dalton en de kanjertraining. - Niesje heeft een opleidingsdag van de Kanjercoördinatoropleiding gevolgd. Wat is ons niet gelukt in het schooljaar 2013- 2014? - de website is niet up-to-date. - de rekenmethode “met Sprongen vooruit” is niet geïmplementeerd. - we hebben geen nieuwe methode voor natuuronderwijs uitgezocht.


8

c.

Financiën

Het vasthouden aan de beschikbare budgetten is goed gelukt. De overschrijdingen die er waren zaten in het jaarlijks onderwijsleerpakket, de dienstreizen en kantinekosten.

d.

Andere relevante zaken

Er zijn het afgelopen jaar de volgende speciale activiteiten en gebeurtenissen geweest: 1. In samenwerking met de commissie Kind en Kerk hadden we schoolbreed twee projecten: a. het schoenendoosproject in samenwerking met Edukans b. Jozef De twee projecten werden afgesloten in een themadienst in de Gereformeerde Kerken van Marum, Boerakker en Leek. 2. het schoolplein is ingericht met nieuwe en tweedehandse speelmaterialen. In de zomervakantie van 2013 zijn er diverse spellen op het plein geschilderd met mooie, frisse kleuren. 3. we hadden dit schooljaar acht enkelvoudige groepen. 4. groep 5 t/m 8 heeft in nov. 2013 een musical opgevoerd in samenwerking met World Vision en we hebben in febr. 2014 een talentenjacht georganiseerd. 5. we hebben in april 2014 meegedaan met de Grote Rekendag. 6. we hebben twee keer een inloopweek georganiseerd waarbij ouders van 8.05-8.30 uur, samen met hun kind, het werk van de kinderen konden bekijken. Daarnaast mogen ouders ieder schooljaar een ochtend meekijken in de klas tijdens de ouderochtend. 7. meester Norden heeft na 23 jaar op De Springplank gewerkt te hebben, afscheid genomen van het onderwijs. Hij is per 1 aug. 2014 met pensioen. 8. In juni 2014 hebben 9 leerlingen uit Haulerwijk een paar dagdelen meegedraaid op De Springplank. Vanwege de sluiting van hun eigen school komen deze kinderen per 1 aug. 2014 bij ons op school. 9. we hebben een 7e digibord gekregen. Nu hangt er in groep 2 t/m 8 een digitaal schoolbord.

e.

Volgend schooljaar

Het huidige schoolplan gaat over de periode 2011-2015. Onze school heeft voor het schooljaar 2014-2015 de volgende plannen: Dalton - We gaan de daltonvisitatie in het najaar van 2015 voorbereiden. - De Daltoncoördinatoren gaan de leerkrachten coachen. ICT - Groep 1 en 2 gaan op zoek naar educatieve software wat goed aansluit bij de methodes. - De website wordt up-to-date gehouden door een teamlid.


9

Onderwijs - We willen het onderwijs voor begrijpend lezen verbeteren. - We gaan werken met de nieuwe rekenmethode. Scholing - Collegiale consultatie: we willen bij elkaar in de klas gaan kijken en meer van elkaar leren - De leerkrachten van de middenbouw gaan de basiscursus of verdiepingscursus van “Met Sprongen vooruit” volgen. - We krijgen begeleiding bij de implementatie van de nieuwe rekenmethode.


10

Oldenoert KV Leek Tel

Recommend Documents