OBSAH: VÁNOČNÍ PŘÍLOHA

OBSAH: Žákovský parlament .................................................................................... 3 Okénko výchovné poradkyně ....................................................................... 4 Nabídka školního kiosku .............................................................................. 5 Burza škol .................................................................................................... 6 Soutěže a jejich výsledky • Recyklohraní ...................................................................................... 8 • Sběr papíru ......................................................................................... 7 • Soutěž ve sběru baterií a vysloužilého elektrozařízení.................. 8-10 Školní akce • Projektový den „Moje obec, moje Rosice, Bor, Brčekoly .......... 11-14 • Haloween versus Dušičky............................................................ 15-16 • Výlov Horeckého rybníka............................................................ 17-18 • Lyžařský výcvik.................................................................................. 2 Literární tvorba ...................................................................................... 19-22 Rozhovor s novými učiteli na škole ..................................................... .23-24 Studijně pracovní pobyt v Polsku (Lída Kociánová) ................................ 25 Pojď soutěžit se sedmáky ..................................................................... 26-27 Zábavný koutek .................................................................................... 28-31 VÁNOČNÍ PŘÍLOHA Adventní čas Recepty na (ne)tradiční vánoční pokrmy Vánoční tradice ve světě Rozhovory s učiteli o Vánocích Koutek pro zasmání a pobavení Tradice v jiných zemích

2

ČLÁNEK Z 4. SCHŮZKY ŽÁKOVSKÉHO PARLAMENTU 3.listopadu se konala další schůzka žákovského parlamentu. Probírali jsme : Jak naložit s penězi které se vydělaly pomocí školní soutěže ve sběru papíru? – Dohodli jsme se, že se nakoupí nové hokejky na florbal a nové míče. Dále se zbytečně plýtvá elektřinou. Ve třídě bude zvolen jeden člověk, který bude hlídat světla ve třídě, aby se zbytečně nesvítilo. Na chvilku nás navštívil i pan školník, který měl pár stížností : V několika třídách jsou pořád uvolněny odvzdušňovací ventily. Nesahejte na ně. Jedna třída už je rozbila a nejspíš si je budou platit!!! Dále odpadky kolem školy. Neházejte je tam. Když někoho uvidíte, tak mu řekněte, ať to sebere, když ne, tak to asi budete muset sebrat sami ☺. 2.stupeň NEBUDE sedět venku na schodech a plivat kolem!!! Když vás někdo v jídelně předběhne, řekněte to dozoru, není to žalování! Barbora Chytilová 6.tř.

Lyžařský výcvik 2010/2011 Lyžařský výcvik pro 6.,7.,8.,9. ročník se uskuteční v termínu od 8.1. do 14.1.2011 v Orlických horách (penzion Verner – Deštné) Doufejme, že nám bude přát počasí a všechno proběhne jako v minulém roce, kdy se nám lyžařský výcvik vydařil na 1*!!!! Odpovědná osoba za LVK je p.uč. Dobruská, s případnými dotazy se můžete obracet přímo ve škole.

3

OKÉNKO VÝCHOVNÉ PORADKYNĚ Žáci deváté třídy se v rámci volby povolání zúčastnili následujících akcí: •

6. 10. 2010 – Schůzka rodičů a dětí IX. třídy v jídelně ZŠ Chrast se zástupci středních škol

•

13. 10. 2010 – Návštěva Úřadu práce v Chrudimi + státního archivu v rámci projektového dne

•

18. 10. 2010 – Přehlídka (burza) středních škol v chrudimském Muzeu. Jejich účast byla pro ně přínosem při nelehkém rozhodování střední školy. Jelikož nás pravděpodobně čekají změny v přijímacím řízení, je důležité sledovat webové stránky školy, tj. informace na www.skolarosice.net,

v

oblasti

výchovného

poradce

a

KARIÉROVÉHO

PORADENSTVÍ. Zde budou postupně upřesňovány informace pro žáky a jejich rodiče. Naleznete zde i důležité odkazy, telefonní čísla, mail.adresy, možnosti studia, přijímací zkoušky a mnoho dalších potřebných náležitostí. Např. možnost konzultací na Úřadu práce v Chrudimi – zájmově orientační testy, je však nutné se předem objednat tel: +420 950 119 472, informace o oborech, školách a uplatnění na www.infoabsolvent.cz . Při rozhodování Vám přeji šťastnou ruku a ostatním dobrou náladu při čtení těchto stránek. Výchovná poradkyně: Ing. Monika Dobruská

4

Nabídka školního kiosku – kantýna Dotované výrobky: Mléko neochucené….3,-Kč. Mléko ochucené…… 4,-Kč. (příchuť- jahoda, vanilka, banán, čokoláda) Jogurty……………...3,- Kč. (příchuť – jahoda, meruňka) Bobík (pribináček)….4,- Kč. ( příchuť – vanilka, čokoláda) Prodej dle doby trvanlivosti, objednávky se provádějí měsíčně Pečivo: (ZD ROSICE) • Rohlíky a housky • Bulky se sýrem a se slaninou • Tmavé pečivo ( bulka, celozrnný rohlík) • Sladké pečivo ( šáteček, kobliha, kapsa) Veškeré pečivo je NUTNÉ SI PŘEDEM OBJEDNAT , a to každý PÁTEK na další týden!!! (neprodané pečivo se nevrací) Další produkty: • Croissant 7 days • Diskíto sušenky • Polomáčené sušenky • Bebe dobré ráno • Cereální a musly tyčinky • Oříškové tyčky • Amarantové lupínky • A mnoho dalších sladkostí……………………………….:-)) Dále je zajištěn pitný režim v podobě různých nápojů – např. perlivé a neperlivé minerální vody (ochucené či neochucené ve velkém nebo malém balení), džusíky, pitíčka, dle nabídky.

5

Burza škol Dne 6.10. se v Chrasti uskutečnila burza škol, přijelo kolem 20 zástupců. Na schůzku dorazili žáci a jejich rodiče ze škol Rosice a Chrast. Zástupci představili své školy a nabídli nám letáčky o škole. Žáci se mohli po prezentaci u každé zástupce školy poptat na více informací.

6

Vyhlášení výsledků soutěže ve sběru papíru V měsících září a říjen proběhla na naší škole soutěž ve sběru papíru. Celkem se jí zúčastnilo 58 žáků, kteří odevzdali 1536,9 kg papíru. Pořadí žáků: 1. místo: Jiří Chour ze 3. třídy (188 kg) 2. místo: Matěj Hyksa z 5. třídy (99 kg) 3. místo: Tereza Rybínová ze 3. třídy (97,1 kg) Pořadí tříd: 1. místo získala 3. třída – její žáci nasbírali celkem 537,9 kg papíru, v přepočtu na jednoho žáka je to 29,9 kg. Na základě rozhodnutí žákovského parlamentu budou získané finanční prostředky použity na nákup sportovního vybavení. Všem zúčastněným jménem celé školy DĚKUJI!

Marek Odstrčil, školní koordinátor EVVO

7

Třídíme odpady v rámci Recyklohraní Naše škola se v roce 2008 zapojila do školního recyklačního programu Recyklohraní. Program pořádají neziskové společnosti ASEKOL, ECOBAT a EKO-KOM, které zajišťují sběr a recyklaci vysloužilých elektrozařízení, baterií a obalů. Cílem projektu je zvýšit povědomí o třídění odpadů a také zajistit recyklaci drobných vysloužilých elektrozařízení a baterií v co nejvyšší míře. V rámci projektu Recyklohraní byla naše škola vybavena sběrnými nádobami na použité baterie a drobné elektrozařízení. Sběrné nádoby poskytnuté společnostmi ASEKOL a ECOBAT byly umístěny ve vstupních prostorách školy. Každý žák může do školy nosit nepotřebné drobné elektrospotřebiče a baterie a akumulátory. Naši žáci se mohou zapojit také do zábavných her a soutěží, výtvarných či fotografických úkolů a kvízů z oblasti třídění a recyklace odpadů, které budou organizátoři projektu zadávat. Za nasbírané vysloužilé baterie a drobná elektrozařízení a splněné úkoly získá naše škola body, za něž žákům budeme moci pořídit různé učební pomůcky, hry i vybavení pro volný čas. Katalog odměn a další informace o projektu jsou k dispozici na www.recyklohrani.cz. V průběhu 1. pololetí probíhá ve škole soutěž ve sběru baterií a vysloužilých elektrospotřebičů – viz plakátek:

8

V současné době má naše škola na kontě 2512 bodů. Níže je k uveden výpis pohybu bodů od počátku programu Recyklohraní. Datum transakce Počet bodů

Typ transkace

13. 11. 2010

+80

Připsání bodů

25. 10. 2010

+275

Připsání bodů

25. 10. 2010 25. 01. 2010 22. 12. 2009

+1125 +125 +282

Připsání bodů Připsání bodů Připsání bodů

22. 12. 2009

+165

Připsání bodů

31. 07. 2009 08. 04. 2009 04. 03. 2009 04. 03. 2009 19. 12. 2008

+120 +200 +67 +53 +20

Připsání bodů Připsání bodů Připsání bodů Připsání bodů Připsání bodů

Druh transakce

splnění úkolu sběr velkého elektrozařízení sběr elektrozařízení sběr baterií Sběr elektrozařízení Sběr velkého elektrozařízení Bonus Splnění úkolu Bonus Bonus Bonus

9

Komodita

příběh 275 kg 375 kg 25 kg 94 kg 165 kg Registrace do 31.8.2009 Koš snů Prémie I. pololetí 2008/2009 Prémie I. pololetí 2008/2009 Propagace Recyklohraní

Literární soutěž – „Příběhy dědečků a babiček“ V měsíci říjnu byl v programu Recyklohraní pro letošní školní rok vyhlášen první soutěžní úkol – literární soutěž – „Příběhy dědečků a babiček“. Úkolem bylo popovídat si s prarodiči nebo někým jiným ze starších příbuzných a zjistit, který elektrospotřebič, dnes již nejspíš patřící do muzea, se jim nesmazatelně zapsal do paměti a proč. Na základě jejich vyprávění pak napsat krátkou povídku nebo fejeton. V naší škole se do soutěže zapojili žáci 7. a 8. třídy a vítěznou práci, za kterou na konto naší školy přibylo dalších 80 bodů, si můžete přečíst zde:

Odstředivka Perla C 41 Jeden podzimní víkend jsem jela na návštěvu k babičce a dědovi. Venku pršelo, že by ani psa nevyhnal, a proto jsme seděli u nich doma u stolu a popíjeli odpolední čaj. Babička si povzdechla: „Dědečku, kdy my konečně uklidíme tu starou prádelnu, za chvíli tu bude zima.“ V ten moment mě to napadlo a prohlásila jsem: „Babi, tak to uděláme dnes, ve třech nám to půjde lépe a aspoň se podívám, co všechno se ve vaší prádelně skrývá “. Než se babička s dědou nadáli, tak jsem měla vypitý celý čaj a už jsem běžela pro pracovní oblečení. Po velkých přípravách jsme se pustili do úklidu a našli jsme tam spoustu harampádí, staré oblečení, pomačkané televizní programy ještě z roku 1987. Po dlouhém třídění starých novin, roztrhaných ponožek nebo kelímků od jogurtů se pod tou velkou hromadou objevila jakási věc a já na ni nevěřícně koukala. Hned jsem se babičky ptala co to je a ta začala 10

vyprávět: „Pamatuji si to jako dneska, už je to více jak 35 let zpátky, když k nám přijel na oslavu mých narozenin strýček Jirka z Prahy a přivezl dárek, který u nás tady ve vsi nikdo neměl. Byla to právě tahle ždímačka“. „Aha“, prohlásila jsem zaujatě. Babička pokračovala: „Tahle ždímačka mi dobře sloužila, co jsem se s ní naždímala prádla a plenek od dětí. Tehdy totiž nebyly plenky na jedno použití jako dnes, ale byly z látky a praly se. Připadalo mi to jako zázrak, že už nemusím prádlo ždímat v ruce. Asi před 10 lety ale přestala fungovat a když jsem s ní jela do města na opravu, tak mi řekli, že už se takovéhle ždímačky nepoužívají a stejně by mi ji už neopravili. Místo ní mi nabídli automatickou pračku, která má v sobě i programy na ždímání, ale mně vyhovovala ta stará jednoduchá ždímačka a vyměnit jsem to nechtěla.“ Po dlouhém vyprávění jsme pokračovali s babičkou a dědou v uklízení, ale já pořád přemýšlela nad tím, co s tou ždímačkou uděláme. Nedalo mi to a musela jsem se babičky zeptat: „Babičko, a co pak máš v plánu udělat s touhle starou ždímačkou, když už nefunguje?“ Babička chvíli zamyšleně mlčela a potom mi odvětila: „Moc dobře vím, že bych ždímačku měla odvézt na sběrný dvůr, ale já to neudělám. Mohli bychom ji třeba používat v prádelně na odložení ušpiněných věcí před praním. Přišlo mi divné, že si staří lidé schovávají staré věci, ty by se přece měly vyhodit. Když jsem se nad tím ale víc zamyslela, došla jsem k tomu, že si na ni asi hodně zvykli a nechtějí spolu s ní vyhodit i vzpomínky z té doby. Budu jednou stejná i já?

Martina Chmelíková, 13 let, VIII. třída, Základní škola Rosice

Projektový den v VII. třídě Dne 13.10. 2010 jsme ve škole měli projektový den na téma „Moje obec moje Rosice, Bor, Brčekoly, Synčany a Přestavlky.“ První a druhou hodinu jsme byli ve škole. Nejdříve jsme se spolu se šesťáky rozdělili do čtyřech skupin. Když jsme se rozdělili, tak jsme dostali velkou čtvrtku, mapu Rosic a okolí a tu mapu jsme měli překreslit.(Kristýna Hanslová) Mapy jsme dělali až do deseti hodin. Potom jsme se šesťáky šli na zastávku a jeli jsme autobusem do Boru. Tam už na nás čekala paní Hana Jiroutová, která nás provázela Borem. Cestou ke kapličce nám paní 11

Jiroutová říkala o velké váze a dvou lesích, které se jmenovaly Skály – tam se prý dřív těžila opuka. (Kristýna Žohová) Dozvěděli jsme se spoustu zajímavých věcí např. že na konci Boru je kaplička, která dříve stála uprostřed vesnice, ale ta vesnice několikrát vyhořela a začala se stavět na druhé straně. (Michaela Hesová) Když přednáška u kapličky skončila, šli jsme ke zvoničce, na které jsou dva zvony. Jeden z nich , ten menší, byl prý schován, ale bohužel nikdo neví kde. Na ten druhý zvon se zvoní v posledních letech umíráček. Šli jsme dál a řekli si i něco o staré škole. (Markéta Jiroutová) Potom jsme se podívali i na snímky z letadla celé obce. Na konec jsme šli k hřišti a krmili jsme labutě, které plavaly na jezírku u toho hřiště. (Klára Eliášková) U toho rybníku jsem to nemohl poznat, byl totiž zelený jako fotbalové hřiště. Když jsme dokrmili labutě, tak jsme šli na hřiště, kde jsme dostali teplý čaj a buchty, které byly výborné! (Tomáš Ščuka) Po občerstvení jsme paní Jiroutové za všechno poděkovali a vydali se na cestu pěšky do školy. ( Jan Růžička) Došli jsme až na rosické hřiště a tam jsme si ještě chvíli o všem povídali. Pak jsme šli do školy a projektový den skončil. Jsme rádi ,že si paní Jiroutová udělala na nás čas a hezky si to vymyslela. (Michaela Vašková) Paní Hana Jiroutová si to fakt krásně připravila. Snažila se, abychom se něco dozvěděli o Boru. Moc jí chci poděkovat a říct jí, že to bylo pěkné. (Daniela Fanturová)

Projektový den v VIII. třídě Dne 13.10. jsme měli ve škole projektový den. Naše osmá třída byla v počítačové učebně, kde jsme po skupinách tvořili turistického průvodce obce Rosice a okolí. Například jsme na internetu hledali historii Rosic nebo přírodu a zařazovali to do svého průvodce.Zjistila jsem, že v okolí je jedná chráněná oblast, která se jmenuje Chraštická krajina.( Michaela Tesařová) Já jsem byla ve skupině s Míšou Dostálovou a Monikou Zezulovou a moc se mi to líbilo. Hledali jsme historii obcí Rosice, Přestavlky a Synčany a když jsme si s něčím nevěděly rady, tak jsme zavolaly pana učitele a on nám pomohl. ( Katka Vašková) Byl jsem ten den nadšený z dobré atmosféry, dobrých lidí a srandy. ( František Čonka) 12

Pátou vyučovací hodinu jsme se šli projít po Rosicích a nafotili jsme snímky míst, které jsme předtím hledali na internetu, když byly staré. Ty snímky jsme pak porovnávali. Dál jsme viděli i hřbitov a rosickou kovárnu. Při procházce byla strašně velká sranda. (Michaela Dostálová). Venku byla docela zima, ale pak se oteplilo. Podle mě to byl vydařený den, dělo se spoustu zajímavých věcí a líbilo se mi, že jsme měli možnost vidět naši obec před dávnými dobami. (Ondřej Šach).

ČTVRTÁ TŘÍDA SE ZAMĚŘILA NA ROD BERKŮ Z DUBÉ Čtvrtá třída se vydala společně s celým prvním stupněm na obhlídku Rosic. Podívali jsme se na historicky významná a zajímavá místa. Společně jsme se pak zaměřili na rod Berků z Dubé. Vyhledávali jsme informace o tomto rodu a také jsme ve skupinkách vytvořili erb.

13

Jména Berků z Dubé • • • • • •

Jindřich Hynek Berka z Dubé, nejvyšší purkrabí v letech 1303 až 1305 Jindřich Berka z Dubé, biskup olomoucký 1327 až 1333 Zdislav Berka z Dubé a Lipé, zemřel z Zákupech 1553 Zbyněk Berka z Dubé a Lipé (1551 - 1606), v letech 1592 až 1606 působil jako pražský arcibiskup Zbyněk Berka z Dubé (velkopřevor), zemřel ve svých Zákupech 1578 Aleš Berka z Dubé a Lipé, pán v Bělé pod Bezdězem 1582-1599

Berkové z Dubé jsou starý český šlechtický rod, který se vyčlenil z rodu pánů z Dubé. Ve své době patřili k nejbohatším rodům. Drželi majetky zejména v severních a východních Čechách, ale i na Moravě a v Kladsku. V roce 1637 byl rod povýšen na říšská hrabata. Rod vymřel v 18. století Berkové mají v erbu, stejně jako všechny ostatní odnože Ronovců, černé sukovité větve čili ostrve na žlutém poli.Toto znamení Rohovců pochází od německého pojmenování ostrve – Ronn. Po povýšení do hraběcího stavu vylepšili svůj erb o červený štítek s černým lvem na skále.

14

15

Jaký je rozdíl mezi Halloweenem a českými dušičkami ???

16

Patří ke dni, který je pevně ukotven v kalendářích. 2. listopadu – Památka zesnulých, Dušičky. Tento svátek,kdy se projevuje úcta k mrtvým, se na našem území slavil od dob pohanských až po dobu, která právě náboženským svátkům nepřála. Dnes však na rozdíl od dob pohanských klademe na hroby namísto kamínků věnce a květiny a zapalujeme svíčky. Slaví jej mnoho států a národů, každý po svém. Zatímco ve střední Evropě mají klidný průběh, v anglosaských zemích a především v Americe si lidé na tento den pečlivě připravují pestrobarevné kostýmy na slavnostní veselice, vydlabávají dýně, které mají strašit… Halloween se ale v posledních letech, s importem širších kulturních tradic, začal drát i do Česka. Popravdě má tento proud u nás nemálo odpůrců… Rozhodně k naší zemi patří více právě uctění památky mrtvých – řezanými květinami na hrob, tichou vzpomínkou na ty, kteří už nejsou mezi námi. A leckde i setkání s příbuznými a blízkými, kteří jsou od nás daleko a jindy si na setkání nenajdeme čas…

17

Autorka: Veronika Stroukalová 18

Autorky: L. Vybíralová, V. Synková, K. Brychtová 19

Tento přední český malíř, kreslíř a ilustrátor se narodil 17. prosince roku 1887 v Hrusicích a zemřel 14. prosince 1957 v Praze. Josef Lada pocházel ze čtyř dětí, jeho otec byl vyučený švec. Téměř o 17 let starší bratr František velmi ovlivnil jeho fantazii. Josef Lada rád zpíval lidové písně, zvlášt za doprovodu sestry Marie. Druhorozená sestra Antonie musela ze sociálních důvodů odejít z domova a pracovat ve městě jako služka. Josef Lada chodil do hrusické školy, ale učení ho moc nebavilo, kromě kreslení a přírodopisu. Učil se malířem pokojů, ale tato práce byla pro něj příliš namáhavá, proto se nakonec vyučil knihařem-zlatičem. V roce 1904 týdeník Máj uveřejnil dvě kresbičky Josefa Lady. Téhož roku začal navštěvovat kreslířské kurzy profesora Jakesche. Po dalším roce dostal výuční list a usadil se natrvalo v Praze, kde se pokoušel živit jako kreslíř a karikaturista. Konečně na třetí pokus byl přijat k řádnému studiu na Uměleckoprůmyslové škole. Žáci této školy však nesměli publikovat, předměty ho nebavily a tak po půl roce ze školy odešel. Josef Lada začal ilustrovat knížky pro děti, dostával zakázky a těch přibývalo. Své kresby uveřejňoval v časopisech Besídka malých, Humoristické listy, Šibeničky a jiné. Byl stálým spolupracovníkem časopisů nakladatelství Melantrich, redigoval přílohu deníku České slovo- Kvítko z čertovy zahrádky. Josef Lada ilustroval četné knihy Jaroslava Haška, J. Š. Kubína, Jana Nerudy a jiných spisovatelů. V roce 1926 vznikaly první ilustrace Švejka pro nakladatelství Adolfa Synka.

V roce 1923 se Josef Lada po dlouholeté známosti oženil s Hanou Budějovickou. S ní měl dvě dcery, z nichž mladší Eva zahynula při náletu na Prahu 14. února 1945. Pro svoji dceru udělal návrh na pomník na 20

Olšanských hřbitovech, který je zde na hrobě Ladovy rodiny dodnes. Manželka Hana zemřela v roce 1951, on sám o šest let později. Je pochován na Olšanských hřbitovech. Dcera Alena byla také známou ilustrátorkou. V roce 1963 vydala knihu Můj táta Josef Lada. Zemřela roku 1992. I my jsme si vyzkoušeli práci výtvarníka a namalovali jsme Ladovy obrázky…

21

Ahoj. Jmenuju se Simona Dvořáčková, je mi 13 let, a bydlím v Praze. Všichni říkají, že my Pražáci jsme nafoukaní a nedokážeme se moc dobře kamarádit s lidmi z jiných měst, ale já myslím, že to určitě není pravda. Aspoň u mě ne. Chodím do Základní školy na Žižkově, to je jedna čtvrť v Praze. Z téhle čtvrti pochází hodně známých herců a máme tu i fotbalový klub Viktorka Žižkov. Moc se mi tady líbí, ale mám babičku na vesnici a tam se mi líbí možná trošku víc. Slyšela jsem, že vy žáci bydlíte taky na vesnici, tak vám trochu závidím. Můžete si kdykoliv vyjít do přírody, nemusíte se tlačit s tou spoustou lidí na ulici a dobře znáte všechny, kdo s vámi na vesnici bydlí. Sice asi nemáte obchoďáky nebo multikino, ale určitě si aspoň někam za touhle zábavou můžete zajet, takže to vůbec nemáte špatný. I když to moc před ostatními nedávám najevo, do školy chodím ráda. Je tam sranda, člověk se každý den dozví něco nového a může si povídat s kamarády. Doma taková sranda podle mě není, hlavně když mě naši štvou a pořád mi nadávají, že jsem něco neudělala nebo řekla špatně. Asi to znáte, co? Letos jsem začala chodit do osmé třídy a přijde mi, že máme čím dál víc učení. Snažím se mít dobré známky, ale samé jedničky to nejsou. K čemu taky – proto, aby měli naši radost? Je teda pravda, že když dostanu jedničku, mám ze sebe daleko lepší pocit, než když je to třeba trojka. Je to ale těžké, mít pořád dobré známky. Dneska jsme psali z dějáku a bylo to fakt hustý. Poslední dobou se mi nejde moc soustředit, musím totiž pořád myslet na Patrika – to je jeden můj spolužák. Nikdy mě nenapadlo, že by se mi mohl líbit, ale když mě před sebe pustil ve frontě na oběd a pomohl mi mazat tabuli, začala jsem se na něj dívat nějak jinak. Moc ráda bych si s ním psala třeba přes facebook nebo smsky, ale nevím o čem, aby to nevyznělo trapně. Já totiž nechci, aby si všiml, že se mi líbí. Dneska ve škole jsem se na něj dívala a asi moc dlouho, protože se na mě podíval zpátky. Znáte to, když vidíš, že tě někdo pozoruje, tak se na něj musíš podívat proč to dělá. Snad nic nepoznal, nechci, aby se mi holky smály! Patrik je totiž …. ( POKRAČOVÁNÍ PŘÍŠTĚ) 22

Memento (česky varování) je román s reportážními prvky o partě drogově závislých, který napsal český spisovatel a žurnalista Radek John (*1954). Děj se odehrává v Praze 80. let 20. století. Pro jazyk románu jsou charakteristické prvky argotu a slangu toxikomanů, krátké úsečné věty, častá vnitřní řeč a prolínání ich-formy a er-formy. Dílo je subjektivním líčením z pohledu mladíka Michala. Příběh má varovat před narůstajícími problémy s drogami v současné společnosti. Jeho význam tkví také v tom, že je to první dílo, které se této problematice v bývalém totalitním Československu otevřeně věnovalo. V té době byla situace taková, že počet narkomanů sice narůstal, ale veřejně se o tom nemluvilo. Radek John(1954) vystudoval FAMU,byl redaktorem Mladého světa,od r. 1994 pracuje v TV Nova.Je autorem či spoluautorem řady filmových scénářů. Do literatury vstoupil románem Džínový svět(1980),který měl značnou odezvu,zaujal otevřeností a ochotou jít k podstatě skutečnosti mladých lidí. John je autorem účastenské,postojově vyhraněné prózy.Jde mu o cílený vstup do života a o hledání souvislostí.Jeho výraz tomu odpovídá svou jasností a výstižností,avšak i viděním pod povrch příběhu. 23

Rozhovor s paní ředitelkou Danou Brdíčkovou Jak se Vám líbí na této škole? Po prvním měsíci se mi tady docela líbí, ale teprve se s ní seznamuji. Jak se Vám líbí kolektiv učitelů? Moc. Chtěla by jste na této škole učit i příští rok? Pokud to bude možné, tak určitě. Jak Vám chutná v kuchyni? Je to nejlepší školní jídelna, se kterou jsem se zatím setkala. Co děláte o svém volném čase? Starám se o členy své rodiny, lyžuji, ráda cestuji hlavně k moři a na hory, starám se o zahradu. Co by jste změnila na této škole? Někdy možná kázeň žáků o přestávkách Jak plánujete tento školní rok? Tento školní rok jsme plánovali ještě s panem ředitelem Bartákem. Mohly by přibýt nějaké akce, třeba zájezd k moři, do Londýna, nebo na hory.

Ptali se: J. Bendík, M. Stehlík

24

Rozhovor s paní učitelkou Ladou Němcovou Otázky: 1. Jaký byl Váš den, kdy jste vstoupila do naší školy? 2. Jak na Vás působí žáci? 3. Co by jste změnila na téhle škole? 4. Jste již vdaná, kolik let? 5. Jaký je Váš oblíbený hudební styl? 6. Jaké jsou Vaše záliby? 7. Máte nějakého domácího mazlíčka? Odpovědi: 1. Viděla jsem kolem sebe mnoho prchlivých a hodně aktivních žáků. Jinak škola, ta se mi docela líbila, je taková staršího typu. 2. Tak samozřejmě najdeme některé skupiny žáků, někteří jsou aktivnější, někteří méně aktivní, ale celkem mi připadají zatím hodní aktivní a snaží se splnit přání učitele. 3. Na této škole bych změnila možná trošičku jiné vybavení, samozřejmě je to otázka financí. Určitě by bylo dobré dokoupit nějaké pomůcky. Ale celkem mi ta škola vyhovuje. 4. Nejsem vdaná. 5. Já se přiznám, já hudbu moc neposlouchám a vyhraněný styl nemám. 6. Tak mezi mé záliby patří knížky, čtení knih, momentálně můj pes ten mě zhruba zabere čtvrtku mého volného času. 7. Na to jsem odpověděla předchozí otázkou.

25

Studijně pracovní pobyt v Polsku Dne 12. září vyrazila paní učitelka Kociánová na týdenní studijně pracovní pobyt do Polska. Proč tam jela a která místa navštívila? To se dozvíte z následujícího rozhovoru. Proč jste vůbec vyrazila do Polska? Do Polska jsem jela na pracovně studijní pobyt. Chtěla jsem vidět, jak se pracuje v jiných venkovských komunitních školách a jak jsou financovány. Kde jste konkrétně byla? Navštívili jsme Kujawsko-Pomorské vojvodství a konkrétně Naklo nad Notecia, Szubin, Mroczu a Bydgošč, což je hlavní město tohoto vojvodství Která místa jste navštívila? Navštívila jsem několik škol a to jak velkých, tak malých, malotřídní školy, námořní navigační školu v Nakle a polesí v Szubinu. Jaký byl vztah mezi žáky a učiteli? Připadal mi hodně vřelý, hlavně mě zaujala spolupráce rodičů a prarodičů se školou. V jedné malé škole se dokonce žáci, učitelé, rodiče a prarodiče domluvili, že se pokusí ze slovníku vymazat slova typu - nejde, nemohu, neumím… Váš názor na školu? Připadalo mi, že žáci byli hodně aktivní, že jsou na svou školu hrdí. Některé školy byly více upravené, některé méně. Velice se mi líbily jejich motivační prostředky (udílení Oskarů a možnost získáni stipendia pro nadané žáky) Měli žáci přístup k lepším materiálům a pomůckám než u nás? To nemohu až tak posoudit. Měli špičkově vybavená sportoviště, u jedné školy bylo dokonce i golfové hřiště a hřiště na tenis. Špičkově vybavené měli i počítačové a jazykové učebny s webovými kamerami, které jsou dostupné i pro veřejnost.

Autor: Petr Hejduk, 9.tř.

26

Milí čtenáři, naši sedmáci si pro vás připravili malou soutěž. Bude rozhodovat nejen to, jakou máte fantazii a postřeh, ale i to, jak umíte kreslit. Na této stránce najdete tři různě těžké hádanky, které popisují nějakou věc nebo zvíře. Vaším úkolem bude z hádanky poznat , o co se jedná a jak popisovaná věc podle autora vypadá. Nakresli co nejpřesněji obrázek věci/zvířete, kterou autor popisuje a do 26. listopadu přines obrázek paní učitelce Říhové.Ta spolu s autory hádanek vybere tři výherce, kteří obdrží sladkou odměnu. Tak co, uhodnete? Těšíme se na vaše tipy a obrázky! 7. třída

Hádanka 1 Popisuji zvíře, které je docela malé. Má malou kulatou hlavičku, tělíčko ve tvaru oválku a od tělíčka odstátá křidýlka. Na hlavičce má malé oči a malý oranžový zobáček. Jinak je hlava černá. Na oválném tělíčku to vypadá, jako kdyby zvíře mělo na sobě černý fráček. Tělo má jinak bílé. Nohy skoro nejsou vidět, jen jejich špičky ( jako boty u člověka zepředu) Jsou taky černé. Tohle zvířátko najdu nejčastěji v zoologické zahradě. Autorka: Markéta Jiroutová

27

Hádanka 2 Popisuji předmět, který potřebuje každý člověk. Předmět měří přibližně 10cm a skládá se ze dvou částí. Jedna z nich je taková tlustá tvrdá roura, je jen z hnědého papíru. Na této tvrdé části je několik vrstev měkkého papíru. Vrchní vrstva má bílou barvu s modrými kytičkami. Tahle věc se dá nahradit listem nebo papírem, nejlíp se nahrazuje hlavně v přírodě. Používají to jenom lidé a stojí to asi 5 Kč. Autor: Tomáš Ščuka

Hádanka 3 Popisuji věc, která visí na zdi a má tvar obdélníku. Má to hnědý rám a průhledné sklo. V tom rámu je na pravé straně nakreslen strom s barvenými padajícími listy. Nejvíc jich je žlutých a červených. Pod tím stromem sedí holčička s čepičkou a rukavicemi. Dál tu holčičku můžeš nakreslit jak chceš. Vedle ní sedí černý ptáček se žlutým zobáčkem. Na levé straně stojí malý barák s červenou střechou a s šedým komínem, ze kterého stoupá bílý kouř. Dveře u domu jsou zavřené, stejně jako dvě okna se závěsy. Za komínem se schovává žluto-červeno-oranžové slunce. Pod domem je tráva a tři žluté květiny se zeleným stonkem a zelenými listy. Mezi domem a stromem jsou kopce s lesem a tráva. Tato věc nám může zkrášlit pokoj. Autorka: Daniela Fanturová

28

ZÁBAVNÝ KOUTEK

Čínský horoskop Čínský horoskop má původ v legendě. Buddha uspořádal velkou hostinu, na kterou pozval všechna zvířata, aby zdůraznil jednotu a rovnost všech živých bytostí. První přiběhla agresivní Krysa, za ní pracovitý Buvol... Mezi posledními se objevili věrný Pes a svědomitý Vepř. Nakonec se Buddha rozhodl všechna zvířata odměnit. Po dlouhém rozmýšlení se rozhodl každému hostu věnovat vládu nad jedním rokem.

29

PRO NEJMENŠÍ HÁDANKY: CO TO JE ? …….NAPIÒ ÞESKY A POTOM ANGLICKY

ANIMALS:

TO JE……………

TO JE………….

TOYS:

TO JE……

TO JE…………

TO JE…………..

TO JE…………

TO JE…………

TO JE…….. Famda Čonka

30

31

Rosík, občasník ZŠ Rosice Vedoucí časopisu H. Boušková, ve spolupráci s D. Říhovou, L. Němcovou a žáky školy Adresa školy: Rosice 97, 538 34 Telefon: 469 667 445 Email: [email protected], http://skola-rosice.net

32