OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÝ TĚŠÍN příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÝ TĚŠÍN příspěvková organizace

VÝROČNÍ ZPRÁVA

ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015/2016

OBSAH: 1. Základní údaje o škole 1.1 1.2

4 5 7

Charakteristika školy Přehled o počtech žáků

2. Přehled oborů vzdělání 3.

Personální zabezpečení činnosti školy 3.1 3.2 3.3 3.4

4.

9

Personální zabezpečení školy ve školním roce 2015/2016 Úroveň odborné a pedagogické způsobilosti pedagogických pracovníků Věková struktura pedagogického sboru, délka praxe Změny v počtech zaměstnanců ve školním roce 2015/2016

Údaje o přijímacím řízení

11

5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 5.2

9 9 10 10 10

13 13 14

Přehled o prospěchu, absenci a chování Hodnocení maturitních zkoušek

6. Prevence sociálně patologických jevů

17

7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků

17

8. Aktivity školy, prezentace školy na veřejnosti

18 18 20 23 25 25 25 26 26 27 28 29 29 29 30

8.1 8.2 8.3 8.4 8.5 8.6 8.7 8.8 8.9 8.10 8.11 8.12 8.13 8.14

Koncepční záměry rozvoje školy, hodnocení ročního plánu práce Významné akce pořádané školou Významná umístění žáků v mimoškolních soutěžích Školní soutěže Státní zkoušky a certifikáty Ostatní vzdělávací a kulturní akce školy , poznávací exkurze, sportovní kurzy Prezentace školy na veřejnosti Činnost Informačního centra Evaluace, sebeevaluace Odborná praxe žáků Správa Studentská rada Výukové a výchovné problémů žáků (výchovný poradce) Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO)

9. Výsledky inspekční činnosti

32

10. Základní údaje o hospodaření školy, doplňková činnost

32

11. Zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů

39

12. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení

39

13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů

39

14. Údaje o spolupráci s odborovou organizací, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání

40

15. Správní řízení

41

16. Závěr, projednání výroční zprávy

41

Přílohy, tabulky

-2-


Všechny osoby uvedené ve výroční zprávě poskytly v souladu se zákonem č. 101/2000 Sb. souhlas se zpracováním osobních údajů a fotodokumentace pro potřeby vypracování výroční zprávy.

-3-


Výroční zpráva o činnosti střední školy Školní rok: 2015/2016 1.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název:

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÝ TĚŠÍN, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE

Sídlo: Telefon/Fax: E-mail: Webové stránky: Právní forma: IČ: IZO: ID dat. schránky Zřizovatel: Kapacita školy:

Sokola-Tůmy 402/12, Český Těšín, PSČ 737 01 558 712 649 / 558 711 894 [email protected] www.obaka-cestesin.cz příspěvková organizace 60 337 320 060 337 320 cuafdj4 Moravskoslezský kraj Sídlo: ul. 28. října 117, 702 18 Ostrava IČ: 70 890 692 555 žáků

Vedení školy: Ředitelka Zástupce ředitelky školy: Poslední změna v rejstříku škol:

Ing. Kristina Bončková, statutární orgán Ing. Ivana Zúbková, zástupce statutárního orgánu č.j.: 3880/2009-21 ze dne 20. 2. 2009

Školská rada: Na základě usnesení Rady Moravskoslezského kraje č. 18/895 ze dne 13. července 2005, a ve smyslu ustanovení § 167 odst. 2. zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání byla při Obchodní akademii v Českém Těšíně zřízena dnem 1. září 2005 školská rada (zřizovací listina školské rady ŠR/081/2005). Zřizovací listina byla doplněna na základě usnesení rady kraje č. 89/5549 ze dne 20. července 2011 dodatkem č. 1. Členové školské rady (ve školním roce 2015/2016): Členové jmenováni zřizovatelem: JUDr. Miroslav Spurný p. Tomáš Macura Členové zvoleni pedagogickými pracovníky školy: Bc. Ivona Třinecká, předsedkyně školské rady Ing. Ilona Klusová, místopředsedkyně školské rady Členové z řad zákonných zástupců nezletilých žáků a zletilých žáků: p. Yvonne Ručilová p. Monika Žikovičová

-4-


1. 1

Charakteristika školy

Obchodní akademie v Českém Těšíně je příspěvkovou organizací zřízenou Moravskoslezským krajem zřizovací listina ZL/091/2001 byla vydána radou kraje dne 27. září 2001 a doplněna dodatkem ve znění usnesení zastupitelstva Moravskoslezského kraje č. 15/1278 ze dne 25. června 2015 do úplného znění zřizovací listiny ke dni 1. září 2015. Předmětem činnosti školy dle zřizovací listiny je uskutečňovat vzdělávání a výchovu žáků podle vzdělávacích programů pro získání úplného středního odborného vzdělání s maturitní zkouškou. Předmět činnosti odpovídající hlavnímu účelu školy: -

poskytuje střední vzdělání s maturitní zkouškou, připravuje především pro výkon odborných činností, připravuje i pro studium na vysoké škole.

Doplňková činnost je vymezena na základě § 27 odst. 2 písm. g) zákona č. 250/2000 Sb., o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, ve znění pozdějších předpisů v příloze č. 2 zřizovací listiny. Náplní doplňkové činnosti je pořádání rekvalifikačních, odborných a vzdělávacích kurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí včetně zprostředkování, dále také pronájem majetku, provozování tělovýchovných a sportovních zařízení a organizování sportovní činnosti. Studium na obchodní akademii je koncipováno tak, aby vytvářelo předpoklady pro získání odborné kvalifikace. Absolventi se uplatní v ekonomických, obchodně-podnikatelských, administrativních a organizačních činnostech ve všech typech organizací. Jedná se zejména o podnikové činnosti, účtování v syntetické a analytické evidenci, vyhotovování písemností, hospodaření s finančními prostředky, využívání prostředků informační a komunikační techniky, práci s informačními zdroji a kancelářským softwarem. Vzdělávací program podporuje rozvoj obecně použitelných klíčových kompetencí, které umožňují zvládat obecné nároky pracovního prostředí i osobního života a usnadňují zaměstnatelnost absolventů. Ve škole pracuje 6 předmětových komisí: Předmětová komise

Vedoucí předmětové komise

Mateřské jazyky (český, polský)

Mgr. Jarmila Kiszová

Cizí jazyky

Ing. Dagmar Jašková

Přírodní vědy

PaedDr. Monika Janásková

Společenské vědy

Mgr. Silvie Niewdana, metodička prevence

Tělesná výchova

Mgr. Irena Dűmlerová

Odborné ekonomické předměty

Ing. Ivana Nováková, výchovná poradkyně

Vedoucí předmětových komisí, výchovná poradkyně a metodička prevence tvoří poradní sbor ředitelky školy. Součinnost jejich práce je velmi dobrá a přínosná pro zkvalitňování výchovně vzdělávacího procesu. Ve škole působí Studentská rada jako komunikační platforma mezi vedením školy a studenty. Každá třída má v radě své zástupce. Spoluprací se studenty se průběžně věnují dva učitelé, dle potřeby i vedení školy. Předmětem jednání jsou potřeby, náměty a přání studentů i vedení školy. Snahou je zapojit co nejvíce žáků při organizaci školních akcí a při realizaci změn interiéru školy. Škola informuje veřejnost o své vzdělávací nabídce na Dnech otevřených dveří, účastní se prezentací na burzách škol pořádaných úřady práce v regionu (Český Těšín, Karviná, Havířov, Třinec), vydává informační leták o programové nabídce pro další školní rok, články v regionálním tisku upozorňuje veřejnost na akce, které připravuje. Nejdůležitější informace jsou umístěny na www stránkách školy. Škola získala:  Statut Informačního centra MŠMT (č. IC/053)  Akreditaci učebny i softwarové platformy pro testování ECDL ve spolupráci s VŠB-TUO  Smluvně je zajištěna pro žáky možnost získání řidičského průkazu -5-


Škola spolupracuje v rámci mezinárodní ekonomické soutěže European Business Game s partnery z 8 evropských zemí (Skotsko, Dánsko, Faerské ostrovy, Chorvatsko, Itálie, Anglie, Francie, Slovenská republika). Tradičními partnery v rámci příhraniční spolupráce jsou školy ze Slovenska a Polska: Obchodná akadémia Dušana Janotu, Čadca, Zespół Szkół Ekonomiczno-Gastronomicznych im. Macierzy Ziemi Cieszyńskiej z Cieszyna, Zespół Szkół Zawodowych im. Piastów Opolskich v Krapkovicích (Opolské vojvodství). Významně jsme rozšířili spolupráci s vysokými školami ekonomického zaměření:  VŠB-TU Ostrava,  Slezskou univerzitou v Opavě a  Univerzitou T. Bati ve Zlíně. Společnými aktivitami je účast ve vzdělávacích projektech a soutěžích – ekonomická soutěž (VŠB-TUO), soutěž „Baťova manažérská olympiáda“ (Univerzita T. Bati ve Zlíně), celostátní soutěž „Finanční gramotnost“, aj. V těchto soutěžích se naši žáci umísťují na předních místech v kraji. S vysokými školami spolupracujeme na dalším zdokonalování obsahu studia a jeho průchodnosti a návaznosti na vysokoškolské obory. Úspěšně pokračuje spolupráce s Goethe-Institutem v Praze a velvyslanectvím SRN v rámci Projektu Pasch „Školy – partneři budoucnosti“. Škola se stala didaktickým a výukovým centrem v oblasti jazyka německého. Přínosem pro žáky i učitele je pravidelné doplňování výukových materiálů, výukového software a především možnost prázdninových výukových stáží pro žáky i učitele, které jsou financovány z projektu. Od letošního školního roku jsou z projektu finančně podpořeny certifikační zkoušky na Zertifikat Deutsch.Velkým přínosem je působení stážistky – rodilé mluvčí, která významně rozšířila komunikační příležitosti pro žáky i učitele. Úzce spolupracujeme s dalšími školami ve městě i regionu. Žáci i pedagogové se účastní sportovních soutěží i kulturních akcí a vyměňují si své zkušenosti (Pohár starosty města, Majáles, ...). Velký význam klademe ve výchovně vzdělávacím procesu na spojení teoretické výuky s praktickou činností. Každoročně organizujeme pro žáky 3. ročníků odbornou praxi v podnicích, úřadech a institucích našeho regionu. Snažíme se rozšiřovat a prohlubovat spolupráci se zaměstnavatelskou sférou a získávat tak informace a náměty pro zdokonalování přípravy našich absolventů. Reálnou praxi doplňujeme výukou v předmětu Fiktivní firma, který je vyučován ve 3. ročníku. Je to další prostředek, který slouží k ověření získaných teoretických znalostí a dovedností v praxi. Ve škole pracují čtyři fiktivní firmy, z nichž některé mají stálé poradce a spolupracovníky ve firmách reálných. V práci fiktivních firem dosahujeme již řadu let velmi dobrých výsledků, kterými vstupujeme do povědomí našeho regionu. V letošním školním roce jsme uspořádali již 21. Regionální veletrh fiktivních firem (10. 3. 2016), kterého se zúčastnili žáci obchodních akademií z krajů Moravskoslezského, Olomouckého, Zlínského a také naši partneři ze Slovenska a Polska. Žákům umožňujeme využívat moderní informační technologie ve výuce i v jejich volném čase. Volný přístup k internetu i nácvik programu ZAV je umožněn v ranních hodinách před a v odpoledních hodinách po vyučování. V tomto čase je vždy zajištěn odborný dohled v učebnách. Vybavení odborných učeben je neustále doplňováno (hardware i software) tak, aby naši žáci odcházeli do praxe se znalostí aktuálních a zaměstnavateli požadovaných aplikací. V rámci akreditace naší školy na provádění testů ECDL (European Computer Driving Licence) umožňujeme studentům i učitelům získávat mezinárodní certifikát v oblasti informačních a komunikačních technologií uznávaný zaměstnavateli v zemích EU – tzv. „počítačový řidičák“. Při testování našich žáků spolupracujeme s VŠB-TUO. Ve školním roce 2015/2016 se testování zúčastnilo 78 žáků školy, testy byly vykonány z 166 modulů s úspěšností 94 %. Certifikát ECDL získalo 26 žáků školy, ostatní žáci mají testy rozpracované a budou je dokončovat v příštím školním roce. Pravidelně dochází k aktualizaci učiva v účetnictví. Žáci 3. a 4. ročníků pracují na počítači v programu ABRA G3, který je průběžně aktualizován dle platné legislativy. Praktická maturitní zkouška probíhá také v účetním programu na PC, kde žáci prokazují zvládnutí vlastního účtování s prací na PC. Pravidelně se účastníme i soutěží v účetnictví, v letošním školním roce jsme se v soutěži DUEL (pořadatel Ekonomická fakulta VŠB TUO) umístili na 1. místě.

-6-


Velká pozornost je věnována na naší škole tzv. grafickým disciplínám. Kvalifikovaní pedagogové, individuální přístup k žákům a spolupráce s významnými odborníky přispívají k trvalým a významným úspěchům našich žáků v soutěžích na regionální, národní i mezinárodní úrovni. V celorepublikovém hodnocení středních škol, které vyučují psaní na počítači hmatovou metodou (ZAV 2015/2016), naše škola se v letošním roce umístila na 1. místě ze 112 škol (s dotací Kč 4 500,-- na výukový program). Významné jsou letošní výsledky v soutěžích - v krajském kole naši žáci se umístili na 1., 2. i 3. místě a na Mistrovství ČR v Novém Bydžově náš žák obsadil 2. místo v kategorii psaní na PC a 1. místo v kategorii záznam mluveného slova. Cizí jazyky Velký význam je kladen na výuku cizích jazyků. Nabízeny jsou jazyky: anglický, německý a ruský. V zájmových kroužcích se žáci v malých skupinách připravují ke znalostním certifikátům a mezinárodním zkouškám. Zájem o výuku podporujeme řadou soutěží a exkurzí. V oblasti výuky jazyka německého studijní možnosti rozšiřuje exkluzivní smlouva s velvyslanectvím SRN a Goethe Institutem v Praze v projektu PASCH „Školy – partneři budoucnosti“. V oblasti jazyka anglického byl úspěšně realizován projekt z OP VK (výzva č. 56) „Za jazyky do světa“. Z těchto projektů jsou financovány především studijní stáže našich žáků v Anglii, Německu a Rakousku, kde žáci mají možnost si ověřit své znalosti v cizojazyčném prostředí. Ve školním roce 2015/2016 dvě žákyně absolvovaly prázdninovou intenzivní jazykovou stáž v Německu (Birklehof), dva žáci absolvovali pracovní stáž v centrále firmy LKW Walter ve Vídni, pomaturitní roční pracovní stáž získal jeden žák. Celý školní rok naše fiktivní firma obchodovala v rámci projektu CLIL coaching s rakouským partnerem z Mistelbachu. Z projektu Pasch byly financovány certifikační zkoušky z jazyka německého: úroveň SD1 zvládlo 25 žáků 2. ročníků, úroveň SD2 zvládlo 9 žáků. Do odborných ekonomických předmětů je zaváděna anglická odborná terminologie. V předmětech Fiktivní firma a Ekonomický seminář žáci zpracovávají své podnikatelské záměry formou projektů, které obhajují před porotou v českém i v anglickém jazyce. Nejlepší projekty postupují do soutěže European Business Game. O úrovni výuky svědčí i umístění našich žáků v regionálních, národních i mezinárodních kolech soutěže. V letošním školním roce se naše škola za podpory KÚ MSK a města Český Těšín stala pořadatelem evropského finále soutěže EBG 2016 (podrobně viz str. 21).

1.2

Přehled o počtech žáků

V 12 třídách denního studia ve školním roce 2015/2016 studovalo 348 žáků. V třídách denního studia s českým jazykem vyučovacím studovalo 302 žáků, ve 4 skupinách s polským jazykem vyučovacím studovalo celkem 46. V každém ročníku třída s označením C je smíšená – jedna skupina má vyučovací jazyk český a jedna skupina má vyučovací jazyk polský. Přehled o počtech žáků a tříd uvádí následující tabulka:

-7-


Přehled tříd školy ve školním roce 2015/2016 – denní studium (k 30. 9. 2015) Denní studium

Třída 1. A 1. B 1. C 2. A 2. B 2. C 3. A 3. B 3. C 4. A 4. B 4. C

Obor Ekonomické lyceum Obchodní akademie Obchodní akademie Ekonomické lyceum Obchodní akademie Obchodní akademie Ekonomické lyceum Obchodní akademie Obchodní akademie Ekonomické lyceum Obchodní akademie Obchodní akademie

Celkem v denním studiu

Celkem 33 33 32 24 28 28 30 27 26 29 26 32

Chlapci 8 11 9 7 7 7 11 7 7 12 7 13

Dívky 25 22 23 17 21 21 19 20 19 17 19 19

348

106

242

Dlouhodobý vývoj počtu žáků školy (stav k 30. 9.): Školní rok

Denní studium Ženy 328 335 349 358

Muži 71 74 72 85

Dálkové studium Celkem Ženy Muži 58 14 72 59 11 70 69 9 78 80 10 90

2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007

Celkem 399 409 421 443

2007/2008

448

350

98

90

81

9

2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2013/2014 2014/2015 2015/2016

441 441 401 360 340 343 348

341 336 309 276 248 248 242

100 105 92 84 92 95 106

85 88 63 56 18 16 0

77 78 55 42 14 12 0

8 10 8 13 4 4 0

-8-


2.

PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁNÍ (SCHVALOVACÍ DOLOŽKY MŠMT ČR)

Ve školním roce 2015/2016 škola realizovala výuku: - v oborech denního studia (studium čtyřleté s maturitní zkouškou) 78-42-M/02 Ekonomické lyceum třída 1. A, 2. A, 3. A, 4. A 63-41-M/02 Obchodní akademie třídy: 1. B, 1. C (1. skupina), 2. B, 2. C (1. skupina), 3. B, 3. C (1. skupina), 4. B, 4.C (1. skupina), 63-41-M/02 Obchodní akademie – polský jazyk vyučovací třída 1. C (2. skupina), 2. C (2. skupina), 3. C (2. skupina), 4. C (2. skupina), Obor 63-41-M/02 Obchodní akademie Obor vytváří předpoklady pro získání odborné kvalifikace pro činnost v ekonomických, obchodně podnikatelských, organizačních a administrativních oblastech všech typů organizací. Klademe důraz na kvalitní ekonomické vzdělání (účetnictví, ekonomika, obchodní korespondence, informační technologie) a snažíme se o důkladné propojení vědomostí. Teoretická výuka je posílena odbornou praxí. Rozšířená je i výuka cizích jazyků s cílem dosáhnout co nejlepší komunikační pohotovosti. V oblasti informatiky se zaměřujeme na využívání kancelářského a odborného softwaru tak, aby naši absolventi odcházeli do praxe se znalostí aktuálně používaných aplikací. Obor 78-42-M/02 Ekonomické lyceum Svou koncepcí tento obor stojí mezi gymnáziem a obchodní akademií. Absolventi tak získají značný všeobecný přehled a tudíž i dobré předpoklady k dalšímu studiu na vysokých školách. Současně získávají odborné ekonomické znalosti a praktické dovednosti pro uplatnění na trhu práce. V rámci tohoto oboru jsou vyučovány předměty přírodovědného základu – fyzika, chemie a biologie. Žáci tak získávají znalosti z oblasti technicko-technologických a ekonomicko-ekologických aspektů výrobních procesů. Obor na naší škole má rozšířenou výuku cizích jazyků a informačních technologií s možností získání znalostních certifikátů. Obory vzdělávání se schvalovacími doložkami MŠMT Obor

Délka studia

Forma studia

4 4 4 5

denní denní denní dálková

78-42-M/02 Ekonomické lyceum 63-41-M/02 Obchodní akademie 63-41-M/02 Obchodní akademie (PJ) 63-41-M/02 Obchodní akademie

3.

Schvalovací doložka MŠMT Schváleno Platnost Číslo jednací dne od 3880/2009-21 20.2.2009 1.9.2009 3880/2009-21 20.2.2009 1.9.2009 3880/2009-21 20.2.2009 1.9.2009 3880/2009-21 20.2.2009 1.9.2009

PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ ČINNOSTI ŠKOLY

3.1 Personální zabezpečení ve školním roce 2015/2016

a) přepočtený počet pracovníků Celkový přepočtený počet pracovníků

z toho

33,20

pedagogických pracovníků

27,49

nepedagogických pracovníků

5,71

b) počty pracovníků dle profesí Profese Učitelé interní Učitelé externí Administrativní pracovníci Dělníci Celkem

Počet 34 0 2 5 41 -9-


3.2 Úroveň odborné a pedagogické způsobilosti pedagogických pracovníků a) celková aprobovanost výuky Kategorie pedagogických pracovníků Učitelé

Týdenní počet vyučovacích hodin 547

Z toho neaprobovaně 0

Aprobovanost 100 %

Všichni pedagogičtí pracovníci dosáhli vysokoškolského vzdělání, tj. splňují podmínku odborné kvalifikace i pedagogické kvalifikace b) aprobovanost výuky cizích jazyků Učitelé

Vyučovací jazyk NEJ 4 0 4

ANJ 7 0 7

Aprobovaní Neaprobovaní Celkem

RUJ 2 0 2

Celkem 13 0 13

3.3 Věková struktura pedagogického sboru, délka praxe a) věková struktura pedagogického sboru Věková kategorie do 30 let 31 – 40 let 41 – 50 let

Muži 0 1 2

Ženy 0 9 9

Celkem 0 10 11

% podíl 0,00 29,41 32,35

nad 50 let

1

12

13

38,24

Celkem

4

33

37

100

Průměrný věk pedagogického sboru je 48 let. b) Učitelé podle délky praxe Délka praxe v letech do 5 let 6 – 10 11 - 20 nad 20 let

Počet učitelů 0 5 8 21

3.4 Změny v počtech zaměstnanců ve školním roce 2015/2016 Druh změny Uzavření pracovního poměru Odchod na MD Odchod do důchodu Ukončené pracovní poměry /uplynutí sjednané doby, výpověď ze strany zaměstnance/

Počet 2 1 1 1

Kategorie uklízečka učitelka učitelka uklízečka

1 1

učitel uklízečka

Úpravy ŠVP (schválené školskou radou) a realizace organizačního opatření umožnily upravit zaměstnanost v organizaci tak, abychom v oblasti platů vystačili s normovaným rozpisem rozpočtu. Na zkrácený úvazek pracovali 4 pedagogové a také 3 zaměstnanci dělnických profesí zajišťující úklid školy.

- 10 -


4.

ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ

Ve školním roce 2015/2016 bylo plánováno otevření celkem 3 tříd prvního ročníku denního studia:  1 třída oboru 78-42-M/02 Ekonomické lyceum,  1,5 třídy oboru 63-41-M/02 Obchodní akademie,  0,5 třídy oboru 63-41-M/02 Obchodní akademie s polským jazykem vyučovacím. Přijímací řízení do 1. ročníku obou oborů proběhlo v souladu s § 59 a § 60 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním a vyšším odborném vzdělávání a vyhláškou č. 671/2004 Sb., kterou se stanoví podrobnosti o organizaci přijímacího řízení ke vzdělávání na středních školách. Všichni uchazeči vykonali přijímací zkoušky z českého jazyka a literatury a matematiky v rámci “Pilotního ověřování organizace přijímacího řízení do oborů vzdělání s maturitní zkouškou s využitím povinné přijímací zkoušky ve školním roce 2015/2016“ vyhlášeného MŠMT dne 10. září 2015 (č.j.: MSMT-26724/2015-3). Garantem zpracování přijímacích zkoušek byl Cermat. 4.1 Kritéria přijímacího řízení I. Přijímací zkoušky Uchazeči vykonali testy z českého jazyka a matematiky. Z českého jazyka žák mohl získat maximálně 50 bodů, z matematiky maximálně 50 bodů. Celkový počet bodů z přijímacích zkoušek činil 100 bodů. II. Body za prospěch Ze tří průměrů uvedených v přihlášce ke studiu na střední škole (1. a 2. pololetí 8. třídy a 1. pololetí 9. třídy) se vypočetl aritmetický průměr. Tento průměr byl převeden na bodové hodnocení tak, aby v celkovém hodnocení uchazeče byl prospěch ze ZŠ zhodnocen 50 % (tj. 50% - přijímací zkoušky, 50% prospěch ze ZŠ). Maximální počet bodů za prospěch činil 100 bodů. III. Způsob vyhodnocení Maximální počet bodů, který uchazeč mohl získat v přijímacím řízení, činil 200 bodů. Uchazeči o přijetí byli seřazeni podle dosažených výsledků přijímacího řízení a přijímáni až do naplnění kapacity oborů. V případě, že by více uchazečů dosáhlo stejného výsledného bodového ohodnocení, výše umístěn byl uchazeč, který získal lepší průměrný prospěch ve 2. pololetí 8. ročníku, potom lepší průměrnou známku na vysvědčeních z předmětů v pořadí: matematika, český jazyk, cizí jazyk, dále lepší výsledek z přijímací zkoušky z matematiky. IV. Zveřejnění výsledků přijímacího řízení Výsledky 1. kola přijímacího řízení byly zveřejněny v budově školy a také na www stránkách školy (www.obaka-cestesin.cz) dne 22. dubna 2016.. V. Přijímací zkoušky do skupiny s polským jazykem vyučovacím Do skupiny s polským jazykem vyučovacím se přijímací zkoušky konaly z polského jazyka a literatury a matematiky. Zkoušky z matematiky proběhly v rámci projektu pilotního ověřování MŠMT, zkoušky z polského jazyka proběhly dle školského zákona, tj. ve dvou termínech 22. a 25. dubna 2016. Zadání zkoušek připravila škola, rozsah i náročnost testů byly maximálně přiblíženy ilustračním testům, které vydal Cermat. Výsledky byly zveřejněny 25. dubna 2016 odpoledne. 4.2 Protokol o přijímacím řízení Do prvního kola přijímacího řízení se pro obory denního studia přihlásilo 235 uchazečů. Žáci přihlášeni do 1. kola přijímacího řízení Obor studia

Forma

63-41-M/02 Obchodní akademie 63-41-M/02 Obchodní akademie /PJ vyučovací/ 78-42-M/02 Ekonomické lyceum Celkem

- 11 -

denní denní denní x

Počet přihlášených žáků 60 47 47 154


Počet přijatých zápisových lístků a odvolání po 1. kole přijímacího řízení Obor 63-41-M/02 Obchodní akademie 63-41-M/02 Obchodní akademie (PJ) 78-42-M/02 Ekonomické lyceum Celkem

Počet zápisových lístků 34 2 19 55

Počet přijatých odvolání 27 10 15 52

Počet zápisových lístků po odvolání 14 10 11 35

Všechna odvolání byla prozkoumána a shledána jako neodůvodněná. Vzhledem k tomu, že po 1. kole zůstala volná místa po uchazečích, kteří odevzdali zápisové lístky na jiné školy, bylo v rámci autoremedury vyhověno odvolaným uchazečům dle výsledků přijímacího řízení. Kapacita oborů byla doplněna ve 2. kole přijímacího řízení. Rekapitulace míst: Obor 63-41-M/02 Obchodní akademie 63-41-M/02 Obchodní akademie /PJ/ 78-42-M/02 Ekonomické lyceum Celkem

Počet přihlášených žáků 60 47 77 184

Přijatí v 1. kole

Přijatí ve 2. kole

Celkový počet přijatých žáků

36 9 21 66

7 0 4 11

43 9 25 77

4.3 Propagační akce a prezentace školy na veřejnosti Ve školním roce 2015/2016 byla žákům ZŠ i rodičům prezentována nabídka studijních možností na naší škole několika způsoby: -

Ve spolupráci s ÚP Karviná byly žákům poskytnuty informace o studiu v propagační brožuře, kterou dostává každý žák základní školy.

-

V průběhu října a listopadu se škola prezentovala na burzách škol k volbě povolání v Jablunkově, Karviné, Havířově, Třinci a Českém Těšíně.

-

Dny otevřených dveří: v letošním školním roce proběhly 10. 12. 2015 a. 19. a 21. 1. 2016. Pro tyto dny škola připravila informační letáky s nejdůležitějšími informacemi pro žáky i rodiče. Zájemci o studium mohli shlédnout prostory školy, odborné učebny a jejich vybavení. V připraveném informačním centru byly poskytovány informace o přijímacím řízení a studiu na naší škole. Žáci i rodiče mohli shlédnout videozáznamy ze školních akcí i probíhající výuku.

-

Přímé předávání informací o studiu na ZŠ členy sboru – dle domluvy a požadavků škol.

-

www stránky školy.

- 12 -


5.

VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ

5.1

Hodnocení prospěchu, absence a chování žáků za jednotlivá klasifikační období 2015/2016

Přehled o prospěchu, absenci a chování za 1. pololetí školního roku 2015/2016 Třída

Počet

1.A 33 1.B 33 1.C 31 2.A 24 2.B 28 2.C 27 3.A 30 3.B 27 3.C 25 4.A 29 4.B 26 4.C 32 Celkem 345 Průměr na žáka

Průměr 2,17 2,37 2,12 2,28 2,20 2,14 2,43 2,37 2,59 2,22 2,21 2,62 x 2,31

Absence na žáka 23,21 24,69 37,51 59,16 47,42 42,85 40,83 65,37 41,24 57,75 59,57 60,37 x 45,74

PV

P

NP

N

CH2

CH3

1 2 4 6 5 1 1 2 0 0 2 24 x

32 28 24 23 18 21 27 23 15 29 24 24 288 x

3 3 1 2 1 2 3 8 2 5 30 x

2 1 3 x

0 x

0 x

DTU DŘŠ 1 1 2 x

2 2 x

Přehled o prospěchu, absenci a chování za 2. pololetí školního roku 2015/2016 Třída

Počet

33 1.A 33 1.B 30 1.C 24 2.A 28 2.B 27 2.C 30 3.A 28 3.B 24 3.C 29 4.A 26 4.B 32 4.C Celkem 344 Průměr na žáka

Průměr 2,20 2,36 2,06 2,34 2,22 2,13 2,36 2.25 2,58 2,26 2,25 2,82 x 2.32

Absence na žáka 41,03 44,48 45,63 79,58 58,35 53,14 56,20 76,71 59,62 48,41 45,30 47,31 x 53.87

PV

P

NP

N

CH2

CH3

DTU

DŘŠ

1 3 8 0 6 7 2 2 2 2 1 3 37 x

32 27 19 24 22 20 26 25 19 27 25 27 293 x

3 3 2 1 3 2 14 x

0 x

1 1 2 x

1 1 2 x

4 7 2 1 2 16 x

1 1 2 2 2 1 9 x

Absenci i průměrný prospěch ve třídách v letošním školním roce ovlivnil i větší počet žáků v režimu sportovce (jsou to žáci, kteří se aktivně věnuji sportu) a také 4 žáci s dlouhodobými vážnými zdravotními problémy. Ve školním roce 2015/2016 bylo uděleno: Pochvaly a výchovná opatření Pochvala ředitelky školy Pochvala třídního učitele Důtka ředitelky školy Důtka třídního učitele Snížený stupeň z chování /2/ Snížený stupeň z chování /3/

Počet ve školním roce 2015/2016 22 82 11 18 2 2

- 13 -


Dlouhodobé výsledky vzdělávací činnosti školy: Klasifikace za 1. pololetí Školní rok

Průměrný prospěch

PV

P

NP

2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016

2,03 1,99 2,01 2,00 1,96 1,86 1,98 2,06 2,11 2,25 2,20 2,21 2,31

66 69 70 75 86 89 81 79 61 34 33 33 24

328 331 340 355 342 345 338 304 316 297 279 281 288

5 9 7 13 15 8 16 14 15 25 19 21 30

Vysvětlivky: PV prospěl s vyznamenáním P prospěl NP neprospěl N neklasifikován

Klasifikace za 2. pololetí

N

Absence na žáka

Průměrný prospěch

PV

P

NP

N

Absence na žáka

0 0 3 0 3 0 2 2 3 4 6 8 1

42,70 44,38 54,51 49,07 53,11 39,71 56,25 55,96 59,91 52,53 46,22 46,14 45,74

2,01 1,86 2,05 2,01 1,96 1,92 2,02 2,11 2,19 2,31 2,22 2,22 2,32

62 72 73 79 92 86 90 75 58 38 35 27 37

333 335 343 358 340 349 336 316 331 301 285 290 292

4 2 4 3 7 7 2 5 3 16 6 12 15

0 0 0 1 4 4 9 2 2 3 12 8 0

52,66 69,91 64,76 59,99 64,65 59,56 66,31 66,93 68,00 55,92 63,52 62,70 53,87

CH2 CH3 DTU DŘŠ

snížený stupeň z chování snížený stupeň z chování důtka třídního učitele důtka ředitelky školy

Opravné zkoušky Dne 26. a 29. 8. 2016 se konaly opravné zkoušky. Výsledky opravných zkoušek Předmět Německý jazyk Ruský jazyk Český jazyk a literatura Informační technologie Účetnictví Český jazyk a literatura Matematika Matematika Český jazyk a literatura Účetnictví Celkem

Třída 1.B 1.B 1.B 2.B 2.C 3.A 3.A 3.B 3.C 3.C

Počet žáků 1 1 1 3 1 4 2 1 4 2 20

Prospěli 1 1 1 3 1 4 2 1 3 2 19

Neprospěli 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1

5.2 Hodnocení maturitních zkoušek V letošním školním roce se k maturitním zkouškám v denním studiu přihlásilo 87 žáků a také 2 žákyně z loňského ročníku pětiletého dálkového studia, které konaly opravnou maturitní zkoušku. Dvě žákyně se z vážných zdravotních důvodů nemohly k maturitní zkoušce připravovat a po ukončení léčebného režimu budou opakovat celý čtvrtý ročník, jedná žákyně dokončila klasifikaci v červnu a bude konat maturitní zkoušku v podzimním termínu. Maturitní zkoušky proběhly podle vyhlášky 177/2009 Sb. Žáci skládali maturitní zkoušky ze společné části a profilové části. Ve společné části žáci konali zkoušku z českého jazyka a literatury a z volitelného předmětu, kde si volili z možnosti: cizí jazyk nebo matematika. Z anglického jazyka maturovalo celkem 58 žáků, z matematiky maturovalo 18 žáků, z jazyka ruského maturovalo 9 žáků. Z celkového počtu 85 žáků si v letošním školním roce matematiku zvolilo 21 % žáků, cizí jazyky si zvolilo 79 % žáků (z toho 68 % jazyk anglický, 11 % jazyk ruský). - 14 -


V profilové části maturitní zkouška se skládala z praktické zkoušky z odborných předmětů, ústní zkoušky z účetnictví a ekonomiky a volitelného předmětu. Maturitní zkoušky byly organizačně, personálně, administrativně i obsahově řádně připravené. Praktická maturitní zkouška se skládala ze tří samostatných částí: -

souvislého příkladu účtování v programu Abra Gold, zpracování dokumentů v programech kancelářského software Office, vyhotovení obchodní korespondence.

Praktická maturitní zkouška proběhla 15. dubna 2016, měla komplexní charakter a byla přiměřeně náročná. Výsledky jarního termínu Třída 4.A 4.B 4.C 5.DS Celkem

Počet PVZ žáků 29 26 29 1 85

6 1 1 0 8

Neprospělo- profilová část P 21 23 22 0 66

Neprospělo-společná část

N

praktická z jednoho z více didaktický písemná MZ předmětu předmětů test část 2 2 1 0 2 0 2 0 1 0 1 0 6 2 1 0 5 1 1 0 0 0 1 11 2 3 0 9 1

ústní část 0 0 0 0

Průměry za jednotlivé části maturitní zkoušky po třídách 78-42-M/02 – Ekonomické lyceum Třída 4. A - 29 žáků Zkoušku konalo Průměrná známka

Profilová část Volitelný předmět EKO MAT UCE SPV 29 10 4 15 1,69 2,20 1,25 2,00

PMZ 29 2,62

Společná část CJL

ANJ

RUJ

MAT

29 2,33

22 1,55

2 3,00

5 2,60

63-41-M/02 – Obchodní akademie Profilová část Třída 4. B - 26 žáků Zkoušku konalo Průměrná známka

Společná část

PMZ

UCE

EKO

CJL

26 2,58

26 2,54

26 2,19

26 2,63

ANJ 17 1,71

RUJ

MAT

7 2,83

2 3,00

63-41-M/02 – Obchodní akademie Profilová část Třída 4. C - 29 žáků Zkoušku konalo Průměrná známka

Společná část

PMZ

UCE

EKO

PJL

CJL

ANJ

MAT

29 3,20

29 2,32

29 2,11

12 2,75

29 2,64

18 2,00

11 3,57

Vysvětlivky: ÚZ EP – ústní zkouška z ek. předmětů SPV – společenské vědy PMZ – praktická maturitní zkouška EKO – ekonomika UCE – účetnictví

CJL – český jazyk a literatura ANJ – anglický jazyk MAT- matematika PJL – polský jazyk a literatura RUJ – ruský jazyk

- 15 -


Výsledky podzimních maturitních zkoušek, řádných i opravných maturitních zkoušek (společná část – 2. – 9. 9. 2016, 8. 9. 2016 – opravná praktická maturitní zkouška z odborných předmětů, 12. 9. 2016 – ústní maturitní zkoušky) Opravná maturitní zkouška

Počet žáků

Prospělo

Neprospělo

Společná část didaktické testy písemná práce ústní zkouška

8 1 0

6 1 0

2 0 0

Profilová část - praktická z odborných předmětů

2

1

1

- ústní společenské vědy

1

1

0

Výsledky souhrnné (včetně podzimního termínu) Třída 4.A 4.B 4.C 5.DS Celkem

Počet PVZ žáků 29 26 30 3 88

6 1 1 0 8

Neprospělo- profilová část P

N

23 25 27 1 76

0 0 2 2 4

Neprospělo-společná část

praktická z jednoho z více didaktický písemná MZ předmětu předmětů test část 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 2 0 1 0 0 3 0

- 16 -

ústní část 0 0 0 0 0


6.

PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ

Plán primární prevence na Obchodní akademii v Českém Těšíně ve školním roce 2015/2016 vycházel z MP MŠMT č.j. 21 291/2010-28 k prevenci sociálně patologických jevů, MP MŠMT č.j. 22 294/2013-1, z pokynů zřizovatele pro období 2015/2016, ze závěrů seminářů pro metodiky prevence pořádaných PPP, dále z plánu práce školy pro daný školní rok, ze spolupráce s okresním metodikem prevence, občanskými sdruženími (AVE Český Těšín) a s PPP v Českém Těšíně. Škola má vypracován komplexní čtyřletý preventivní program, kterým prochází žák naší školy. V rámci tohoto programu se žáci v jednotlivých ročnících dovídají informace o problémech adaptace na střední škole, o problémech učení, komunikace v mezilidských vztazích, další informace z oblasti hygieny a zdravého způsobu života. Dotazníková šetření prováděná v závěru jednotlivých ročníků potvrzují úspěšnost programu primární prevence. Názory, náměty a připomínky žáků i učitelů slouží k dalšímu zdokonalování programu primární prevence na naší škole. V letošním školním roce činnost školy směřovala do těchto oblastí: - Adaptace žáků na středoškolské studium Adaptační kurz pro žáky 1. ročníků (2. - 4. září 2015 třídy 1.A, 1.B, 1.C) byl cvičením sociálních schopností (schopnosti komunikovat, diskutovat, pracovat v týmu apod.). Kurz byl třídenní, jednotlivé aktivity proběhly v prostorách školy a jejím okolí (přednášky, besedy, kolektivní sportovní hry). Žáci byli seznámeni s primární prevencí na škole, proběhlo dotazníkové šetření týkající se zájmů žáků v oblasti volnočasových aktivit. Žákům byly sděleny informace o formách učení /úskalí přechodu ze ZŠ na SŠ/, seznámili se s doporučeným režimem dne a s nutností sportovních aktivit v životě mladého člověka. Mimoškolními lektory byli pracovníci ACET ČR, z. s., kteří formou přednášky a besedy informovali žáky o nebezpeční HIV/AIDS, diskutovali se studenty o problémech soužití a nebezpečí spojeným s používáním a distribucí návykových látek. Kurzu se zúčastnilo 92 žáků. Sami žáci hodnotili kurz jako přínosný a užitečný. Hlavní pozitiva spatřovali ve vzájemném poznání, stmelení nového kolektivu a získání užitečných informací zábavnou formou. - Bezprostřední působení na studenty v hodinách výuky – propojení s vyučujícími v ostatních předmětech i třídními učiteli /třídnické hodiny/, je zavedena Schránka důvěry – (systém anonymních dotazů v tištěné nebo elektronické podobě) pomáhá studentům vyřešit některé složité životní problémy (metodik prevence, výchovný poradce, vedení školy, třídní učitel), zvláštní nástěnka v suterénu školy (kontakty na instituce, upozornění na vhodné publikace), příspěvky z dané problematiky jsou uváděny i na stránkách školního časopisu MATES. Při naplňování Minimálního preventivního programu metodička prevence spolupracuje s PPP v Č. Těšíně, Karviné a Ostravě, Vzdělávací agenturou CAT Ostrava, AVE, o. s., Český Těšín, Střediskem výchovné péče v Karviné, okresním metodikem prevence a KÚ MSK, pravidelně se zúčastňuje seminářů a školení. Žákům je k dispozici v určených konzultačních hodinách popř. v čase dle individuální domluvy. Složitější problémy jsou řešeny ve spolupráci se specializovanými pracovišti.

7.

DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ ŠKOLY

Vzdělávání pedagogických i nepedagogických zaměstnanců probíhá na základě plánu dalšího vzdělávání, který je součástí plánu práce školy. Podílí se na něm vedení školy a vedoucí předmětových komisí. Zúčastňuje se ho většina pedagogů, je sledován přínos pro školu a efektivnost čerpání účelových prostředků. Vzdělávací akce jsou evidovány ve školní databázi. Povinností pedagogických pracovníků je průběžné doplňování a zdokonalování znalostí ve svém oboru. V tomto školním roce prioritami ve vzdělávání byly oblasti: -

kompetence učitelů v rámci přípravy ke státní maturitní zkoušce, nové metody ve výuce (e-learning, Moodle, CLIL), nové verze výukového software (produkty Microsoft, Robotel), tvorba projektů a grantů, vzdělávání v oblasti školského software Bakaláři, nová legislativa a její aplikace ve školství, prohlubování znalostí v oboru jednotlivých aprobací. - 17 -


Pozitivním rysem je zájem učitelů o získávání nových poznatků, předávání informací ze seminářů a jejich využití v práci. Ke vzdělávání byla široce využívána nabídka KVIC Nový Jičín a Karviná, NIDV Ostrava, ČŠI Ostrava, ČMOS PŠ Ostrava, Karviná a další. Zároveň proběhly semináře zajišťované interními pracovníky – hlavně v oblasti práce s prezentační technikou, interaktivními tabulemi a prací v prostředí Bakaláři. Na vzdělávání zaměstnanců školy byla vynaložena částka Kč 5 046,00. Semináře a workshopy financované z projektů byly účastníkům poskytovány zdarma. V rámci školního projektu „Digitálně vstřícná škola“ se všichni pedagogičtí pracovníci školy zúčastnili školení v oblasti pokročilého používání prostředí Google a Moodle a elektronické dokumentace v systému Bakaláři. Semináře vedli učitelé informatiky v rámci získané akreditace pro DVPP. Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy: P.č. 1. 2. 3 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

Název vzdělávací akce

Pořadatel

Školení BOZP a PO Školení BOZP pro vedoucí zaměstnance Školení koučů a rozhodčích debatování Školení – jazyková učebna - Robotel Seminář – Moderní dějiny Za jazyky do světa – jazykový kurz pro učitele Metodický seminář pro metodiky prevence Příprava hodnotitelů – ÚMZ ANJ Seminář (doplňující) k hodnocení MZ z ČJL Konzultační seminář k MZ z ČJL – didaktický test Seminář – středoškolská matematika Zdravotník zotavovacích akcí Seminář „Učíme jazyky lépe“ - Robotel ICT konference Školení učitelů – certifikát z NEJ (A2) Školení pro InspIS ŠVP Seminář pro výchovné poradce Bakaláři – konec školního roku, tisk vysvědčení Kolektivní vyjednávání Pracovně právní poradna Novela školského zákona

VIKRA VIKRA ADK ČR Ametist Ostrava NIDV Ostrava EU projekt PPP Český Těšín NIDV Ostrava NIDV Ostrava NIDV Ostrava VŠB TUO ČČK Karviná Gymnázium Hladnov Kvic N. Jičín Hello Ostrava ČŠI PPP Č. Těšín ŠMB Mladá Boleslav ČMOS PŠ Ostrava ČMOS PŠ Karviná NIDV Ostrava

8.

AKTIVITY ŠKOLY, PREZENTACE ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI

8.1

Koncepční záměry rozvoje školy, hodnocení ročního plánu práce

Počet zúčastněných 49 1 1 2 1 3 1 1 2 2 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1

Koncepce školy je chápána jako otevřený systém, který musí pružně reagovat na změny, které přináší nová legislativa, dlouhodobý záměr kraje, vývoj a potřeby trhu práce a také podmínky školy. Koncepce školy je v obecné rovině zaměřena na  zdokonalování vzdělávací nabídky pro žáky i veřejnost na základě potřeb trhu práce, další získávání akreditací pro vzdělávání pedagogické i nepedagogické veřejnosti v regionu,  vytváření otevřeného modelu organizace (Sdružení rodičů, školská rada, spolupráce se zaměstnavateli, spolupráce s městem, spolupráce s partnerskými školami),  zapojování se a efektivní využívání možností tvorby a realizace projektů (finančně podporovaných EU, MŠMT, MSK),  tvorbu podmínek pro zavádění nových metod do výuky např. e-Learning, interaktivní výuka, CLIL  klíčové přenositelné kompetence žáka (existenciální, ekonomické, jazykové, informační,…),  cílové hodnoty výchovného působení (rozvoj individuality žáka, jeho socializace, utváření sociálního postavení),  vytváření podmínek a motivací pro další vzdělávání všech zaměstnanců školy zaměřené na rozvoj profesních dovedností,  demokratický způsob vedení lidí a modelu řízení založeném na kompetencích, - 18 -


 

žádoucí klima školy (vztahy spolupráce, preference pozitivních jevů, objektivní a spravedlivé hodnocení), na vytváření vnějšího obrazu života školy (zaměření školy, vybavení školy, vztahy k veřejnosti).

V oblasti výuky byly průběžně plněny tyto úkoly:  Na pravidelných schůzkách v předmětových komisích se hodotily zkušenosti z výuky dle školních vzdělávacích programů (ŠVP). Sledovala se návaznost a nároky učiva. Výsledkem jsou návrhy změn pro další ročníky. Změny jsou vyvolány vývojem požadavků na středoškolské vzdělávání, nároky státní maturitní zkoušky a požadavky vysokých škol a trhu práce a také finančními možnostmi školy. 

Ve výuce jsou využívány digitální učební materiály, které byly vypracovány v rámci projektu „EUpeníze školám“. Materiály jsou uloženy ve vnitřní školní síti, žákům i veřejnosti jsou k dispozici v aplikaci Moodle. Výukové materiály jsou průběžně aktualizovány.



Používání aplikace Moodle se rozšířilo – v letošním školním roce bylo vytvořeno a sdíleno cca 50 kurzů. V sekci Pro veřejnost jsou umístěny digitální učební materiály vytvořené vyučujícími ekonomických odborných předmětů.



Ve všech kmenových třídách i odborných učebnách je instalována prezentační technika, vyučující své výklady doplňují prezentacemi – využívá se počítačová technika, interaktivní tabule.



Odbornou výuku se snažíme propojit s praxí pomocí odborných exkurzí a smluvně zajištěnou praxí pro žáky 3. ročníků. Zde se daří získávat nové organizace pro poskytování odborné praxe našich žáků.



V psaní na klávesnici PC škola v letošním školním roce dosáhla mimořádných výsledků - umístění v soutěžích regionálních i celostátních. Naši žáci uspěli v krajském kole soutěží v grafických disciplínách (1., 2. a 3. místo) i na Mistrovství ČR (2. místo v kategorii psaní na PC, 1. místo v kategorii záznam mluveného slova).



V oblasti cizích jazyků škola úspěšně realizovala projekt z OP VK (výzva č. 56) „Za jazyky do světa“ a plně využila pro jazykové vzdělávání žáků i učitelů částku Kč 967 023,00.



V oblasti jazyka německého škola nadále rozvíjí spolupráci s Goethe Institutem v Praze a velvyslanectvím SRN (z grantu v letošním roce byly financovány certifikační zkoušky na úrovni A1 (zvládlo 26 žáků 2. ročníků) a A2 (zvládlo 9 žáci 3. ročníků). Dvě žákyně se zúčastnily v Berlíně týdenního setkání redaktorů online časopisu Klick, na prázdninový studijní pobyt do Německa vycestovaly 2 žákyně. V prvním pololetí působila na naší škole rodilá mluvčí z Mnichova.



Pokračujeme ve spolupráci s firmou LKW Walter ve Vídni, kde probíhá praxe našich žáků. Firma prezentovala našim žákům možnosti zaměstnání v sídle firmy ve Vídni a uskutečnila se exkurze žáků 3. ročníků a 4. ročníků do Vídně. Ve výběrovém řízení uspěli 2 žáci školy a získali prázdninovou pracovní stáž v centrále firmy ve Vídni, další žák nastoupí po maturitě na roční stáž v centrále firmy ve Vídni.



Debatní týmy se účastní celostátních debatních pohárů a snažíme se pro tuto aktivitu získávat další žáky z nižších ročníků, kterým předávají zkušenosti členové týmu Raubíři. Tým školy obsadil 8. místo mezi 78 týmy z celé ČR.



Žáci vydávají školní časopis MATES (měsíčník).



Zapojujeme žáky do různých vědomostních i jazykových soutěží, soutěžíme každoročně také v Sudoku a v Pišqvorkách, zúčastňujeme se i .anglické verze hry Scrabble.



Vlastní vyučovací proces doplňujeme i externími zdroji - do odborných předmětů zveme odborníky z praxe.



V oblasti tělovýchovy a sportu se snažíme o co nejširší nabídku sportů - podařilo se zajistit bruslení a hokej na místním stadiónu pro hochy i děvčata, byl nabídnut volejbalový kroužek. Ve spolupráci se Sdružením rodičů se daří doplňovat tělovýchovnou sbírku. Výsledky ve sportu byly v letošním školním roce výjimečné – 1. místo v soutěžích o Pohár starosty města, úspěchy v okresním kole, krajském kole (2. místo, silový čtyřboj dívky) i celostátním (4. místo, silový čtyřboj dívky).



Škola se snaží o zlepšování estetického prostředí, které kladně působí na vztah žáků k udržování pořádku a k péči o majetek školy. - 19 -




Z vlastních investičních prostředků byla realizována obnova podlahových krytin ve dvou suterénních učebnách, žákovská knihovna česká i polská byly uloženy do nových skříní; ve spolupráci se zřizovatelem se podařilo realizovat opravu fasády hlavní budovy školy.



V hlasovací soutěži žáků a absolventů středních škol jsme obhájili loňský titul a stali jsme se opět Střední Roku 2016 v Moravskoslezském kraji.

V oblasti výchovy byly realizovány tyto úkoly:  Pravidelně probíhá vyhodnocování nejlepších žáků školy. Na nástěnkách ve veřejných prostorách školy je umístěna tabule nejúspěšnějších reprezentantů naší školy. 

Žáci dokážou při vhodném motivování aktivně spolupracovat při organizaci školních akcí a prezentacích školy (kulturní programy, vystoupení třídních souborů, školní časopis, výzdoba školy).



Žáky, kteří mají klasifikační a další problémy, řadíme do kategorie zvýšené péče. Ve spolupráci třídní učitel + výchovný poradce + ostatní učitelé + rodiče se snažíme pomoci při řešení složitých výukových, výchovných i osobních problémů.



Je zavedena elektronická „Schránka důvěry“, kde žáci mohou anonymně /pod heslem/ požádat o radu v složité životní či osobní situaci. Výchovná poradkyně a metodička prevence se snaží nalézt vhodnou pomoc či radu.



Mimoškolní akce (návštěvy divadel, výstav, kulturních a sportovních soutěží apod.), které škola pořádá, mají na žáky pozitivní vliv - dopad je pravidelně sledován v dotazníkových šetřeních výchovné poradkyně. Divadelní představení jsme navštěvovali v rámci předplatného.



Pokračuje činnost Studentské rady, její zástupci se pravidelně setkávají s vedením školy. V letošním školním roce probíhala pod vedením studentů celoroční mezitřídní soutěž. Studentská rada na naší škole si stále hledá své pole působnosti, žáci se učí formulovat své problémy, náměty a komunikovat sami mezi sebou a také s vedením školy.



Je realizován plán EVVO, jeho základním úkolem je podtržení ekologických prvků v předmětech chemie, biologie, fyzika, základy přírodních věd, rozšíření nabídky exkurzí.



Škola pokračuje nadále v celoroční soutěži recyklohraní. Pokračujeme ve sběru elektro zařízení, starých mobilů a monočlánků.

8.2 Významné akce pořádané školou Pasch Den– Pasch Tage Dny Pasch – Pasch Tage proběhly ve dnech 26. a 27. října 2015. V letošním roce jsme ve spolupráci s Goethe Institutem v Praze nabídli těšínským středním školám filmové představení „Velký sen“. Následující den se v kavárně Avion uskutečnila další Coolturní Hodina. Žákům těšínských středních škol jsme nabídli autorské čtení z díla J: W. Goetha „Urfaust. Mezi účastníky byli vybraní žáci těšínských středních škol. Přítomná byla i koordinátorka pro vzděláváni z GI v Praze Dr. Cordula Hunold.

- 20 -


21. Regionální veletrh fiktivních firem s mezinárodní účastí (10. 3. 2016) Letošní 21. veletrh proběhl v Kulturním a společenském středisku KaSS Střelnice. Jako každým rokem i letos se jednalo o mezinárodní přátelské setkání mladých, perspektivních ekonomů s nejrůznějšími podnikatelskými nápady. Letošního ročníku veletrhu se zúčastnilo 21 fiktivních firem z Moravskoslezského, Olomouckého, Zlínského kraje a také ze Slovenska a Polska. Slavnostní zahájení veletrhu proběhlo za účastní významných hostů a médií. Veletrh byl podpořen finančně městem Český Těšín. Tradičně proběhla soutěž o „O nejlepší prezentaci firmy na prodejním stánku“, kde zvítězila fiktivní firma C.Y.F., s.r.o. (OA a VOŠ sociální, Ostrava-Mariánské Hory), která prezentovala čajovnu, kavárnu a věštírnu. Porota také ocenila nejpřesvědčivější reprezentanty firem – cenu získala žákyně SŠZ a TS, p. o. Šumperk. O příznivém dojmu na širokou veřejnost informoval v následujících dnech tisk –, Hutník, Horizont a Głos Ludu. Význam 21. Regionálního veletrhu fiktivních firem podtrhla přítomnost zástupců Městského úřadu v Českém Těšíně – starosty města a zástupců spolupracujících firem a institucí v regionu.

Evropské finále soutěže EUROPEAN BUSINESS GAME 2016 (26. – 30. 6. 2016) Do této mezinárodní soutěže je naše škola zapojena již od roku 1996. V roce jubilejního 20. výročí jsme se stali za podpory zřizovatele i města Český Těšín pořadateli evropského finále soutěže. Účastníky jsou studentské týmy, které zpracovávají své podnikatelské záměry. Žáci si volí předmět podnikání, právní formu podnikání, vytváří organizační strukturu firmy, provádějí průzkum trhu, zpracovávají finanční analýzu a perspektivu minimálně tříletého působení firmy na trhu. V další fázi projektu žáci prostřednictvím internetu navazují kontakty s fiktivními firmami zúčastněných zemí a snaží se o další spolupráci, případně o založení tzv. joint-venture. Účastníci soutěže získávají zkušenosti s obhajobou svých prací před mezinárodní porotou, žáci se učí pracovat a spolupracovat v týmu, zvyšuje se motivace k výuce cizích jazyků a prohlubování komunikační pohotovosti. Pro učitele soutěž přináší možnost porovnání přístupů a metod jednotlivých zahraničních týmů při tvorbě a prezentaci svých projektů, spolupráce se stává zdrojem inspirací pro další práci s žáky. Školní kolo soutěže proběhlo ve dnech 23. 3. 2016 a zúčastnili se ho všichni žáci 3. ročníků. V celostátním kole se utkalo 6 projektů. Vítězem letošní soutěže se stal projekt firmy našich žáků ProHead s. r. o., tým děvčat z 3.B s projektem výroby bezpečnostních přileb pro cyklisty se zabudovanými . Ve dnech 26. – 30. 6. 2016 jsme pořádali evropské finále soutěže. V České republice se uskutečnilo již podruhé (poprvé v roce 2004). Do Moravskoslezského kraje přijely týmy ze sedmi států – Itálie, Francie, Francouzská Guyana, Faerské ostrovy, Dánsko, Chorvatsko, Slovensko. Pro naše hosty jsme připravili bohatý doprovodný program, v rámci kterého navštívili zajímavá místa našeho kraje. Ubytování bylo zajištěné v krásné scenérii Těrlické přehrady – v Jaškovské krčmě. Účastníci navštívili kampus VŠB –TU v Ostravě a shlédli prezentaci přírodovědných oborů, následovala exkurze v Ostravském studiu České televize. Další den proběhly exkurze do Hornického muzea v Landeku a firmy Marlenka ve Frýdku- 21 -


Místku. Vlastní finále soutěže se konalo ve středu 29. 6. 2016 v Kulturním a společenském středisku Střelnice v Českém Těšíně. V podvečerních hodinách jsme našim hostům ukázali i historickou část polského Cieszyna. V soutěžním klání zvítězil francouzský tým Polypneu s projektem univerzálních pneumatik na kola. Tým našich děvčat ze 3.B s projektem ProHead se umístil na 3. místě. Soutěžního dne se zúčastnily významné osobnosti města – starosta Ing. Vít Slováček, místostarostka Mgr. Gabriela Hřebáčková, Ing. Ondřej Schenk (odbor školství mládeže a sportu KÚ MSK), představitelé sponzorů a také regionální media. Partnery evropského finále EBG 2016 byl Moravskoslezský kraj, město Český Těšín, sponzory – Skupina ČEZ, Energetika Třinec, a.s., Těšínská tiskárna a.s., Enviform a.s., SGM Route, a.s. a GolfBrothers.

Účastníci finále EBG 2016

Vítězný tým z Francie s projektem Polypneu

Naší školu reprezentoval tým žákyň z 3. B ve složení: Nela Valašková Nikol Teperová Kateřina Szotkowská Vendulka Magyaricsová Projekt ProHead, s.r.o se umístil na 3. místě.

- 22 -


8.3. Významná umístění žáků v mimoškolních soutěžích Předměty všeobecně vzdělávací i odborné 16. - 18. 10. 2015

1. kolo Debatního poháru Česká Třebová, pořadatel ADK Česká republika, ze 72 týmů tým školy na 13. místě

26. 10. 2015

Ekologický kongres v Ostravě – vynikající účast dvou vybraných studentů naší školy

13. – 15. 11. 2015

2. kolo Debatního poháru v Opavě, pořadatel ADK Česká republika, tým školy - 8. místo z 58 týmů

11. 12. 2015

Soutěž v německém jazyce TOR v Třinci, umístění: 5. a 6.místo

19.-21.02. 2016

3. kolo Debatního poháru v Nové Pace, pořadatel ADK Česká republika, umístění: tým školy 7. místo

16. 2. 2016

Okresní kolo zeměpisné olympiády, pořadatel DDM Juventus Karviná, účast 2 žáků naší školy, umístění: 5. místo

18.–20.03.2016

4. kolo Debatního poháru v Nymburku, pořadatel ADK Česká republika, umístění: 9 místo

23.-25.04.2016

Závěrečný turnaj Debatního poháru Praha, pořadatel ADK Česká republika, umístění: 1. místo v otevřeném turnaji, celkové umístění za školní rok: 8. místo ze 78 týmů z celé ČR

21. 06. 2016

Mezinárodní ekologické studentské sympózium, pořadatel Albrechtova SŠ, tým školy oceněn za mimořádnou prezentaci zvoleného tématu

Předměty odborné 23. 9. 2015

Ekonomická soutěž „EKONOMICKÝ TÝM 2015“, pořadatel OA Ostrava-Poruba, umístění: 2. místo (žáci 4. C)

9. 10. 2015

Soutěž ZAV „Valašský datel“, pořadatel OA a VOŠ Valašské Meziříčí a Interinfo, mezinárodní soutěž v psaní na PC, umístění: soutěž družstev – 4. místo, 5. místo v kombinaci (žák 2. B), 4. místo v opise s penalizací 10 a 100 úhozů, 8. místo v opise s penalizací 50 úhozů za chybu

6. 11. 2015

Soutěž v psaní na PC „ZAV“ 20. ročník, pořadatel OA Olomouc, umístění: 2. místo v kategorii družstev (žák 2. B, žák 3. A, žák 4.B). 10 min. opis (penalizace 10): 2. místo (žák 3. A), 11. místo (žák 2. B), 3. místo (žák 3. A), 15. místo (žák 2. B), kategorie opis 10 min. (penalizace 100):6. místo (žák 3. A), kombinace: 2. místo (žák 3. A), bodovaný trénink: 2. místo (žák 3. A)

27. 11. 2015

Soutěž DUEL, pořadatel Ekonomická fakulta VŠB-TUO, soutěž složena ze tří částí – umístění: tým školy - 1. místo v konkurenci 10 středních škol Moravskoslezského kraje

3. 12. 2015

Soutěž Office 2015, pořadatel Mendelova Střední škola v Novém Jičíně, umístění: 3. místo v kategorii družstev (žákyně 3. C, žák 4. C, žák 4. A), jednotlivci: 11.-12. místo (žákyně 3. C), 11.-12. místo (žák 4. C)

10. – 12. 12. 2015

Mistrovství ČR OPEN 2015, pořadatel ZŠ Litovel, umístění: kategorie juniorů: (žák 3. A) 2. místo - opis 30 minut; 2. místo - audiotranscription; 2. místo - real time competition; 3. místo - záznam mluveného slova; 3. místo - kombinace

10. 2. 2016

Okresní kolo soutěže „Finanční gramotnost“, pořadatel FG, o. p. s. MŠMT, umístění: 1. místo (tým školy) zajištěn postup do krajského kola

16. 3. 2016

Krajské kolo soutěže „Finanční gramotnost“, pořadatel FG, o. p. s. MŠMT, umístění: 3. místo (tým školy)

17. 3. 2016

ZAV Přerov 2016 – 16. ročník soutěže pro 3. ročníky a mladé talenty, pořadatel: OA Přerov, Interinfo ČR a Internetová škola ZAV, umístění: soutěž družstev - 2. místo z celkového počtu 17 zúčastněných škol, opis 10 minut s penalizací 10 – 1. místo (žák 3. A), 9. místo (žák 2. B), 10. místo (žák 1. C). Opis 10 minut s penalizací 50 z papírové předlohy – 4. místo (žák 3. A), 8. místo (žák 1. C), 9. místo (žák 2. B). 10 minutový opis s penalizací 100 – 5. místo (žák 3. A). Kombinace jednotlivců – 3. místo (žák 3. A), 8. místo (žák 1. C), 10. místo (žák 2. B). Bodový trénink – 2. místo (žák 3. A) z celkového počtu 70 soutěžících.

22. 3. 2016

Krajské kolo v grafických disciplínách, pořadatel: Moravskoslezská OA Ostrava, umístění: wordprocessing – 1. místo (žákyně 3. C), 3. místo (žákyně 2. C). Záznam mluveného slova – Korektura textu – 3. místo (žák 3. A).

- 23 -


11. 4. 2016

Předkolo studentského projektu „Baťova manažerská olympiáda“, pořadatel: Fakulta managementu a ekonomiky Univerzity T. Bati ve Zlíně, umístění: žák 3. C postupuje do červnového finálového kola

18.-19.4.2016

Mistrovství České republiky v grafických disciplínách, pořadatel VOŠ a SOŠ Nový Bydžov, umístění: záznam mluveného slova – 1. místo (žák 3. A), 5. místo (žák 2. B). Psaní na počítači – 2. místo (žák 3. A)

28. 4. 2016

Regionální kolo ekonomické soutěže European Business Game, postup do mezinárodního finále: 1. místo - firma ProHead (tým pěti žákyň z 3. B)

7. 6. 2016

ZAV Ostrava 2016 – celorepubliková soutěž 1. ročníků SŠ a žáků ZŠ v psaní na klávesnici, pořadatel: ZŠ a MŠ Ostrava-Zábřeh, umístění: kategorie družstev – 1. místo z celkem 22 družstev, kombinace jednotlivců – 2. místo (žákyně 1. B), 5. místo (žák 1. C) z celkového počtu 67 účastníku. Opis 10 minut s penalizací 10 – 2. místo (žákyně 1. B), 5. místo (žák 1. C). Opis 10 minut s penalizací 50 – 3. místo (žákyně 1. B), 7. místo (žák 1. C). Opis 10 minut s penalizací 100 – 1. místo (žákyně 1. B), 8. místo (žák 1. C).

27.6.-30.6.2016

Mezinárodní finále soutěže European Business Game 2016 v České republice, pořádané naší školou, účast týmu z 3. B s projektem ProHead, umístění: 3. místo

Sportovní reprezentace 21. 9. 2015 2. 10. 2015 21. 10. 2015 3. 11. 2015 13. 11. 2015 27. 11. 2015 8. 12. 2015 15. 12. 2015 17. 12. 2015 09. 2. 2016 10. 2. 2016 18. 2. 2016 08. 3. 2016 14. 3. 2016 22. 3. 2016 13. 4. 2016 14.-15.4.2016 20. 4. 2016 16. 6. 2016

16. 6. 2016

„O pohár starosty města“, netradiční sporty, umístění: 1. místo Corny pohár v atletice, umístění: dívky 2. místo, hoši: 1. místo „O pohár starosty města“ – sálová kopaná, umístění: 1. místo „ O pohár starosty města“ – basketbal dívek, umístění: 1. místo „ O pohár starosty města“ – basketbal chlapců, umístění: 4. místo „O pohár starosty města“ – okr. kolo basketbal děvčat, umístění:3. místo „O pohár starosty města“ – smíšený volejbal SŠ, umístění:1. místo „O pohár starosty města“ – florbal dívek, umístění:2. místo „O pohár starosty města“ – florbal chlapci, umístění:3. místo „O pohár starosty města“- silový čtyřboj chlapců, umístění: 1. místo „O pohár starosty města“ – silový čtyřboj dívek, umístění: 1. místo Okresní kolo v silovém čtyřboji chlapců, pořadatel SŠTaS Karviná, umístění: 3. místo Okresní kolo ve futsale chlapců, umístění: 3. místo „O pohár starosty města“ – volejbal chlapců, umístění: 1. místo Krajské kolo silového čtyřboje děvčat, pořadatel SŠTaS Karviná, umístění: 2. místo „O pohár starosty města“ – volejbal dívek, pořadatel Gymnázium Orlová, umístění: 2. místo Republikové finále silového čtyřboje, pořadatel SŠTaS Karviná, umístění: 4. místo „O pohár starosty města“ – volejbal hoši, umístění: 2. místo Vyhodnocení soutěže „O pohár starosty města“ – celkové umístění naší školy: 1. místo

Slavnostní vyhodnocení sportovních soutěží v rámci „Poháru starosty města“ – celkové umístění naší školy mezi středními školami ve městě: 1. místo s finančním oceněním Kč 3 500,--.

Hlasování Střední Roku 2016 je průzkumem mezi studenty a absolventy středních škol v České republice, jak se jim na střední škole studuje nebo studovalo. Škola byla hodnocena podle následujících kritérií: celková spokojenost se školou zajímavost předmětů odbornost vyučujících příprava do praxe/k dalšímu studiu možnost realizace a zapojení do studentských nápadů a projektů na škole, atd. V tomto hlasování naše škola obhájila loňské prvenství v Moravskoslezském kraji a umístila se opět na 1. místě mezi středními školami pro rok 2016. - 24 -


8.4 Školní soutěže a prezentační akce školy 8. 10. 2015 15. 10. 2015 20. 10. 2015 13. 11. 2015 16. 12. 2015 23. 11. 2015 27. 1. 2016 19. 2. 2016 19. 2. 2016 18. 3. 2016 23. 3. 2016 07. 4. 2016 19. 4. 2016 6. 6. 2016 7. 6. 2016

„PIŠQWORKY“, školní kolo, vybraní žáci školy Přírodovědný klokan, vybraní žáci školy Logická olympiáda, školní kolo Recitační soutěž KRESY, výběr žáků školy Olympiáda z českého jazyka, školní kolo, vybraní žáci školy „Mistr Office 2015“ – školní kolo soutěže, vybraní žáci 3. a 4. Ročníků „Angličtinář roku“ – online test školní kolo soutěže v grafických disciplínách školní kolo soutěže ve wordprocessingu školní kolo matematické soutěže - KLOKAN školní kolo soutěže European Business Game 2016 školní kolo recitační soutěže „Poezie“ školní kolo v pódiových skladbách školní kolo soutěže „ Mistr Excelu“ školní kolo jazykové literární soutěže v anglickém jazyce GATE

8.5 Státní zkoušky a certifikáty Znalostní certifikáty (Zertifikat Deutsch): - 25 žáků (úroveň A1) - 9 žáci (úroveň A2) Testy ECDL – podzimní termín 30. 11. 2015, účast 42 žáků, Testy ECDL - jarní termín 13. 5. 2016, účast 36 žáků, Ve školním roce 2015/2016 se testování zúčastnilo 78 žáků ze 166 modulů s celkovou úspěšností 94%.

8.6 Ostatní vzdělávací a kulturní akce, poznávací exkurze, sportovní kurzy Seminář "Němčina pro pokročilé" – příprava žáků ke zkoušce Zertifikat Deutsch (žáci 2. a 3. ročníků) Kroužek programování – zájemci z 1. – 3. ročníků Kroužek debatní ligy – zájemci z 1. – 4. ročníků Přípravný seminář k maturitě z matematiky – žáci 4. ročníků „Studenti čtou a píší noviny“ – spolupráce žáků školy s redakcí MF Dnes Školní časopis MATES – dvouměsíčník Recyklohraní celoroční soutěž žáků v rámci města Český Těšín - sběr elektrozařízení a monočlánků a také nepoužitelné elektrotechniky 20. 10. 2015 Návštěva vernisáže „DEN STROMŮ“ – žáci 2. A, 3. místo v fotografické soutěži 29. 4. 2016 MAJÁLES – žáci 4. ročníků, účast 32 žáků v kulturním programu Návštěva Těšínského divadla probíhá v průběhu celého školního roku v rámci předplatného.

- 25 -


Sportovní kurzy 2. - 4. 9. 2015 7. – 11. 9. 2015 11. - 15. 1. 2016

Adaptační kurz pro žáky 1.A, 1.B, 1.C (seznámení se školními prostory, besedy, bowling) Turistický kurz v Tatrách, žáci 3. ročníků Lyžařský kurz ve Velkých Karlovicích, 74 žáků tříd 1.A, 1.B, 1.C

Exkurze -

Exkurze k Okresnímu soudu – trestní právo, žáci 4. ročníků Exkurze do Třineckých železáren – žáci 1. ročníků Exkurze do Elektrárny Dětmarovice – žáci 3. ročníků Exkurze do ČOV Ropice – žáci 2. Ročníků Exkurze do Úpravny pitné vody v Ostravě – třída 1. A (EL) Výchovně vzdělávací exkurze do Olomouce – žáci 1. ročníků Exkurze do Marlenky – žáci 1. ročníků Exkurze do Planetária – třídy 2. C, 3. A Výchovně vzdělávací exkurze do Osvětimi a Krakova – žáci 2. ročníků Exkurze do Archeoparku – žáci 1. a 2. Ročníků Výchovně vzdělávací exkurze do Terezína a Prahy – žáci 3. ročníků

Charitativní akce 21. 9. 2015 „Srdíčkový den“ – účast žáků 2. ročníků – pořadatel Nadace Život dětem 13. 10. 2015 Zapojení školy do potravinové sbírky MSK – pro Dům matek v Českém Těšíně 7. 12. 2015 „Srdíčkový den“ – účast žáků 2. ročníků – pořadatel Nadace Život dětem 9. 2015 – 6. 2016 i v tomto školním roce všichni žáci školy sbírali víčka od Pet lahví pro akci „Stelinka“ (tříletá dcera naší bývalé žákyně, která s diagnozou Rettův syndrom čeká na speciální operaci v zahraničí), kromě sběru žáci i učitelé přispěli i finančními dary

16. 3. 2016 „Srdíčkový den“- účast žáků 2. ročníků - pořadatel Nadace Život dětem 12. 5. 2016 „Květinkový den“ – účast žáků 3. ročníků – pořadatel Liga proti rakovině

8.7 Prezentace školy na veřejnosti Prezentace studijních a pracovních příležitostí „Volba povolání 2015“: - Burza škol v Třinci – Kulturní dům Trisia – 15. 10. 2015 - Burza škol v Karviné, Kulturní dům Družba – 5. 11. 2015 - Burza škol v Havířově - 12. 11. 2015 - Burza škol v Jablunkově – 25. 11. 2015 Přímé předávání informací o studiu na ZŠ členy sboru – dle domluvy a požadavků ZŠ Dny otevřených dveří – 10. 12. 2015, informační odpoledne 19. a 21. 1. 2016 Maturitní ples – 15. 1. 2016 Inzerce v regionálním tisku – Hutník, Horizont, Karvinský deník, Głos Ludu www stránky školy

8.8 Činnost Informačního centra, informační technologie Statut Informačního centra MŠMT č. IC/053 škola získala v roce 2004. Náplní práce Informačního centra je rozšiřování nabídky dalšího vzdělávání pro pedagogickou i nepedagogickou veřejnost a žáky školy. V současné době škola nabízí následující moduly:

Vzdělávací program Obsluha PC – nastavení a zabezpečení počítače s OS Windows XP Efektivní využívání Internetu a elektronické pošty

Interaktivní tabule ve výuce Interaktivní výuka matematiky - 26 -


MS Word pro začátečníky MS Word pro pokročilé MS Excel pro začátečníky MS Excel a MS Word v příkladech MS Access pro začátečníky Profesionální zpracování textů (wordprocessing) Hromadná korespondence v programu MS Word Příprava na ECDL Tvorba prezentace v PowerPointu

Interaktivní výuka fyziky Interaktivní výuka chemie Interaktivní výuka dějepisu Cabri geometrie ve výuce matematiky Grafický software w chemii Základy tvorby www stránek pomocí HTML editorů Vektorová grafika Grafika a digitální fotografie Zpracování digitálních fotografií

Pro všechny kurzy mají pedagogičtí pracovníci školy ukončené certifikační školení. Ve školním roce 2015/2016 zájem z řad pedagogických pracovníků základních a středních škol byl podstatně nižší. Důvodem je obrovská nabídka vzdělávacích akcí dotovaných z evropských fondů. Pro členy sboru proběhly školení pro práci s interaktivní tabulí a školení pro zapisování do elektronického systému Bakalář, práce v systému Moodle, práce s dokumenty Google. V oblasti informačních a komunikačních technologií je škola uspokojivě vybavena. Je však finančně náročné udržovat technické i programové vybavení v aktivním i aktuálním stavu. Do školní sítě je připojeno 150 počítačů. Hardware, který byl zakoupen v rámci různých projektů, je třeba obnovit, neboť nové aktualizace programů mají své nároky, které tato technika již nezvládá. Žáci i učitelé mají možnost zpracovávat prezentace a filmové upoutávky v grafickém studiu, které je vybavené výkonným počítačem a softwarem pro zpracování grafických aplikací, videa a filmu. Nadále úspěšně pokračuje spolupráce s VŠB-TU Ostrava v oblasti testování ECDL vedoucí k získání mezinárodního certifikátu v oblasti informačních technologií. Učitelé sekce informačních technologií a správce sítě se neustále vzdělávají, neboť vývoj počítačových systémů a aplikací se vyvíjí velice rychle. V rámci projektu „Digitálně vstřícná škola“ se učitelé dále vzdělávají v oblasti tvorby e-learningových modulů a práce v prostředí Moodle. Vzhledem k tomu, že skončila platnost smlouvy o pronájmu počítačových licencí s firmou Microsoft v rámci projektu PIL, byla v květnu 2016 podepsána nová smlouva (typ OVS) na období jednoho roku. Sekce informačních technologií zajišťuje zabezpečení ranních dozorů v počítačových učebnách na 0. hodinách v průběhu celého týdne, technické zabezpečení všech školních akcí.

8.9 Evaluace, sebeevaluace Dostatek informací o tom, jak škola naplňuje své poslání, je podmínkou jejího dalšího pozitivního rozvoje. Pomocí evaluačních nástrojů škola hodnotí procesy a výstupy za účelem zvyšování jejich kvality. Kromě běžných evaluačních nástrojů, jimiž hodnotí každý učitel své žáky, mohou být použity evaluační nástroje, které jsou objektivní. Vedle vnitřních evaluačních nástrojů škola používá i nástroje vnější. Vnitřní evaluace: – školní srovnávací testy: Vnitřní evaluační testy: - ekonomika 4. ročníky (7. 1. 2016) - účetnictví 4. ročníky (4. 2. 2016) - účetnictví 3. ročníky (25. 2. 2016) - matematika 1. a 3. ročníky (3. 6. 2016) - informační technologie 2. ročníky (6. 6. 2016) Vnější evaluace: Testování v rámci krajského projektu Kvalita: Žáci 1. ročníků (realizace - Společnost pro kvalitu školy, o.s., říjen 2015)

- 27 -


Předmět Český jazyk Matematika Anglický jazyk Německý jazyk

Ú [%] 55,4 55 74,8 42,9

P[c] 56 50 55 61

P[o2] 13 87 60 100

P[o4] 69 77 77 -

Vysvětlivky: Ú [%] – úspěšnost školy v dané dovednosti v % (minimální 0 %, maximální 100 %) P[c] – percentil testované školy vzhledem ke všem školám, které se projektu zúčastnily P[o2] – percentil testované školy vzhledem k ostatním školám lyceálních oborů (78) P[o4] – percentil testované školy vzhledem k ostatním školám ekonomických oborů (63) Žáci 3. ročníků (Scio, s.r.o., květen 2016) Úspěšnost Percentil v%

Předmět Český jazyk Matematika základní Anglický jazyk

Přidaná hodnota

47

44

průměrná

28,5

44,5

průměrná

50

43,5

průměrná

Další účasti žáků školy:  Matematický klokan – účast 21 žáků (kategorie Junior – 13 žáků, kategorie Student – 8 žáků)  Logická olympiáda – účast 8 žáků  Celostátní matematická soutěž – 4 žáci Všechny závěrečné zprávy z testování jsou umístěny na učitelském disku ve školní síti. S výsledky se seznámili všichni učitele testovaných předmětů, podrobná analýza proběhla v předmětových komisích.

8.10 Odborná praxe žáků Odborná praxe žáků je realizována na základě uzavřených Smluv o odborné praxi mezi Obchodní akademií Český Těšín a podniky, institucemi a úřady v regionu. Škola se snaží udržovat kontakty s významnými firmami v regionu. Vazba s reálným pracovním prostředím přispívá k neustálé aktualizaci vyučovacího procesu dle požadavků praxe. V letošním roce se opět podařilo navázat nové kontakty s dalšími podniky. Tato praxe dává studentům možnost aplikovat nabyté teoretické znalosti v reálném prostředí, vyzkoušet si své komunikační a organizační schopnosti, prokázat užitečnost svých dovedností. Před nástupem na odbornou praxi byli studenti poučeni o chování v průběhu praxe a o dodržování bezpečnostních a hygienických předpisů. V průběhu praxe probíhala kontrola vyučujícími, zda pracovní činnost žáků odpovídá smluvně dohodnutým pravidlům. Závažné nedostatky nebyly kontrolou zjištěny. Po celou dobu praxe si žáci vedou pracovní listy a sbírají podklady k vypracování zprávy z odborné praxe. Ve zprávě hodnotí klady i zápory mnohdy prvního kontaktu se zaměstnavateli. Po vyhodnocení studentských zpráv lze konstatovat, že v očích studentů jednoznačně převládají klady nad zápory. Také hodnocení našich žáků pracovníky v podnicích bylo velmi příznivé. Velmi pozitivně zaměstnavatelé oceňovali pracovitost, zodpovědnost a snahu vyhovět potřebám na pracovišti. Chování našich žáků bylo hodnoceno jako vzorné a bezproblémové. Ve školním roce 2015/2016 proběhla odborná praxe žáků 3. ročníků v těchto termínech: 1. pololetí 2. – 6. 11. 2015 9. – 13. 11. 2015

třída

2. pololetí

třída

3.B 3.C

2. – 6. 5. 2016 23. – 27. 5. 2016

3.C 3.B

Smlouvy byly uzavřeny s následujícími subjekty: Třinecké železárny, a.s. Kovona Karviná, a.s.

Městský úřad Český Těšín Úřad práce Karviná – pobočka Český Těšín - 28 -


Komerční banka, a.s. pobočka Český Těšín Česká spořitelna, a.s. Karviná Jednota-Jedność, spotřební družstvo, Český Těšín SGM Route, a.s. Jablunkov Těšínská tiskárna, a.s. HZP Třinec Finclub plus, a.s. Pygmalion, s.r.o. Obec Bukovec

Městský úřad Třinec Městský úřad Jablunkov Městský úřad Orlová Obecní úřad Albrechtice Obecní úřad Hrádek Obecní úřad Bystřice nad Olší Obecní úřad Návsí Obecní úřad Milíkov

8.11 Správa Činnost správních i provozních zaměstnanců je stabilizována. Zpracování jednotlivých agend je účelně rozděleno. Ekonomická, účetní a mzdová agenda je zpracovávána na autorizovaném software, všemi zaměstnanci je využívána vnitřní počítačová síť. Správní zaměstnanci se průběžně vzdělávají v oblasti nové legislativy a změn, které pro jejich práci přináší. Na pravidelných poradách jsou zadávány úkoly a sledováno jejich plnění. Všechny činnosti jsou vykonávány na vysoce profesionální úrovni, o čemž svědčí výsledky kontrol.

8.12 Studentská rada Samosprávná organizace žáků pracuje na naší škole pod názvem „Studentská rada“ od 1. 1. 2004. Organizace je pojata jako dobrovolná organizace. Škola nezasahuje do vnitřních záležitostí této organizace, spíše se snaží pomoci žákům nalézt účelnou platformu jejich činnosti. Na schůzkách představitelů rady s vedením školy se řeší především formy zapojení žáků do života školy a také návrhy a náměty žáků. Základním posláním studentské rady je: - zastupovat a hájit zájmy žáků celé školy, - pracovat jako spojovací článek mezi žáky a vedením školy, - začlenit SR (a skrze ni co nejvíce žáků) do činnosti školy, - podílet se na obsahu školního časopisu MATES, - spolupodílet se na organizaci školních akcí (vánoční akademie, veletrh, dny otevřených dveří, školní ples, Majáles), - připomínkovat změny ve školní legislativě, - spolupracovat při zajišťování účasti žáků na charitativních akcích – „Srdíčkový den“, "Květinkový den", atd. Cílem do dalšího období je dostatečně motivovat co nejvíce žáků školy k aktivní práci ve SR, lépe vysvětlit možnost a význam Studentské rady ze strany školy (učitelé, třídní učitelé).

8.13

Výukové a výchovné problémy žáků (výchovná poradkyně)

Od letošního školního roku došlo k personální změně na místě výchovné poradkyně. Její činnost probíhala podle plánu práce sestaveného v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a vyhláškou č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních. Plán práce byl schválen vedením školy a jeho realizace směřovala do oblastí:

1.

koordinace informační činnosti třídních učitelů a poskytování metodické pomoci jim a ostatním učitelům při -

2.

práci se žáky, kteří potřebují poradenskou pomoc (tj. žáci s diagnostikovanými poruchami učení či chování; žáci, kteří chtějí zajistit odborné vyšetření v pedagogicko-psychologické poradně – dále jen PPP), dlouhodobém systematickém sledování a hodnocení vývoje žáků a vytváření podmínek pro zdravý psychický a sociální vývoj v procesu výchovy a vzdělávání ve škole i v rodině, pro harmonické utváření jejich osobnosti, řešení problémů neomluvené absence, zvýšené absence, volbě výchovných a komunikačních metod a postupů při pohovorech se žáky a jejich zákonnými zástupci, poskytování individuálních porad žákům při řešení výchovných a výukových problémů, - 29 -


3.

koordinace stálé spolupráce s pracovníky PPP v Českém Těšíně a realizace besed s odborníky v jednotlivých ročnících studia (dle zájmů žáků zjištěného ve spolupráci se Studentskou radou),

4.

systematická informační činnost v oblasti pokračování žáků v dalším studiu na VŠ, VOŠ, jazykových školách (objednávání a distribuce seznamových Učitelských novin, měsíčníku Student in, distribuce letáků a informačních brožur),

5.

spolupráce s metodikem prevence při sestavování Minimálního preventivního programu školy, při organizaci adaptačního kurzu pro žáky 1. ročníků, realizace dotazníkových šetření pro zpětnou vazbu (zjištění názorů žáků na význam adaptačního kurzu a jeho přínos pro adaptaci na střední škole), zjišťování spokojenosti se studiem na naší škole na konci studia (4. ročníky),

6.

7.

příprava materiálů a koordinace účasti členů pedagogického sboru na Burzách povolání (Třinec, Č. Těšín, Havířov, Karviná),

8.

spolupráce s vedením školy a ostatními pedagogy na přípravě a organizaci Dnů otevřených dveří,

9.

spolupráce s vedením školy na úpravách dokumentace školy dle nové legislativy a potřeb školy, při přípravě materiálů pro sebehodnocení školy,

10. ve spolupráci s třídními učiteli 4. ročníků tvorba databáze o umístění našich žáků na VŠ, vyšších odborných školách, jazykových školách, databáze přispěje k sebeevaluaci a prezentaci školy a bude nápomocna při výběru VŠ v dalších letech,

11. v souladu s Metodickým pokynem č. 22 067/2000-2 zařazeno a probráno učivo „Úvod do světa práce“, organizace besed žáků 4. ročníků na Úřadu práce v Č. Těšíně,

12. podle Metodického pokynu MŠMT č.j. 10 194/2002 k jednotnému postupu při uvolňování žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví v součinnosti s třídními učiteli a rodiči připravovat formy preventivního působení na žáky vedoucí ke snížení absence,

13. spolupráce při organizaci a zpracování evaluačních programů školy, 14. spolupráce s vedením školy, třídními učiteli a ostatními učiteli při řešení složitých výchovných a vzdělávacích problémů, konzultace těchto problémů se specializovanými pracovišti (PPP),

15. přípravu a aktualizaci informační nástěnky výchovného poradce – zaměřené na nabídku dalších možností studia, studijních pobytů v zahraničí, informace o Lince bezpečí, Student In a další, aktualizace internetové stránky výchovného poradce. Přednášková činnost byla zaměřena na všechny žáky školy a při výběru témat bylo přihlíženo k zájmům žáků jednotlivých ročníků. Uskutečnily se tyto přednášky a besedy: „Návykové látky“ (14. 12. 2015, žáci 1, 2. a 3. ročníků „Styly učení“ (15. 3. 2016), žáci 1. ročníků „Memento“ (14. 4. 2016), divadelní představení pro všechny ročníky Práce se žáky se speciálními potřebami Individuálně je přistupováno k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami diagnostikovanými PPP (Metodický pokyn MŠMT čj.:13 710/2001) a žáky se specifickými poruchami učení nebo chování (Metodický pokyn MŠMT čj.: 13 711/2001). Pečlivě je sledována docházka žáků do školy. Ve spolupráci s třídními učiteli jsou navrhována výchovná opatření a je zdokonalována prevence. Pro talentované žáky jsou vytvářeny podmínky pro jejich další rozvoj nad rámec osnov. Nadaným a talentovaným žákům je nabízena účast v soutěžích, olympiádách a projektech. Samostatnost a kreativita je uplatňována v mnohých předmětech formou referátů, samostatných prací, multimediálně zpracovaných projektů.

8.14 Environmentální vzdělávání, výchova a osvěta (EVVO) Environmentální vzdělávání a výchova probíhala na základě programu EVVO, který je součástí plánu práce školy. - 30 -


Školní program EVVO byl zaměřen na: - přípravu a koordinaci dlouhodobých a trvalých aktivit v péči o životní prostředí (třídění odpadu, šetření energií, péče o zeleň a úpravu okolí, pomoc potřebným, atd.), - pravidelné začleňování exkurzí s ekologickou tématikou do plánu školy (Čistička odpadních vod v Ropici, Sběrný dvůr v Oldřichovicích, výběr zajímavých témat z oblasti životosprávy (např. chemie potravin), působení člověka na životní prostředí a jejich zpracování do samostatných přednášek, kterými lze zajímavě a smysluplně vyplnit nepravidelnosti v rozvrhu školy, - přípravu a organizaci jednorázových aktivit a spoluprací (např. Den stromů, Den Země, sběr monočlánků), - spolupráci s ostatními školami ve městě a regionu při pořádání akcí s ekologickou tématikou, - spolupráci s rodinou, s městem, se zaměstnavateli a dalšími subjekty v regionu v utváření odpovědných postojů k ochraně zdraví a životnímu prostředí, - na pravidelné doplňování školní knihovny o novou literaturu, odborné časopisy a metodické příručky v oblasti environmentální výchovy, - aktualizaci nástěnky EVVO a prezentaci akcí a výsledků soutěží, - zvyšování odborné kvalifikace a metodickou připravenost koordinátora pro environmentální vzdělávání a výchovu účastí na různých formách dalšího vzdělávání (koordinátorka EVVO se průběžně vzdělávala a poznatky předávala ostatním vyučujícím). V rámci realizace programu EVVO se žáci naší školy zúčastnili následujících akcí: - „Den stromů“ (20. 10. 2015, Albrechtova střední škola v Českém Těšíně) - „Energie – budoucnost lidstva“ (17. 2. 2016) – beseda, pořadatel Agentura JLM Praha - „Ozvěny ekofilmu“ (28. 4. 2016), Kino Central v Českém Těšíně - EkoEnergie Ostrava (7. 4. 2016) – účast žákyně z 3. A s prací „Má význam šetřit s elektřinou“ - Recyklohraní – celoroční zapojení školy do této soutěže obsahovalo sběr elektroodpadu a monočlánků. Součástí této hry bylo možné zdarma odvézt staré PC a monitory. - Exkurze: říjen 2015 (Elektrárna Dětmarovice), květen 2016 – Čistička odpadních vod

9.

VÝSLEDKY INSPEKČNÍ ČINNOSTI A KONTROL

Ve školním roce 2015/2016 ČŠI neprováděla v naší organizaci žádnou kontrolu. Všeobecná zdravotní pojišťovna ČR, Regionální pobočka Ostrava provedla dne 9. 10. 2015 kontrolu placení pojistného na veřejné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného za pojištěnce VZP Obchodní akademie v Českém Těšíně za období 05/2011 – 08/2015. politiku zaměstnanosti. Výsledek kontroly: při kontrole nebyly zjištěny splatné závazky vůči VZP ČR.

10.

ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY

Pro rok 2015 byly naší organizaci usnesením Rady Moravskoslezského kraje stanoveny základní závazné ukazatele (poslední úprava ze dne 30. 11. 2015) v následující výši: Závazné ukazatele organizace na rok 2015 Text Příspěvky a dotace ze státního rozpočtu - MŠMT Příspěvky a dotace od zřizovatele Projekt neinvestiční výzva č. 54 - "Inovace ve výuce odborných ekonomických předmětů" Projekt OP VK výzva č. 56 „Za jazyky do světa“ Příspěvek na provoz celkem Příspěvky a dotace od obce Účelová investiční dotace od zřizovatele do IF celkem Odvod do rozpočtu kraje - odvod z investičního fondu Odvod za porušení rozpočtové kázně - 31 -

Částka v Kč 15 630 911,00 3 014 970,00 1 051 707,08 967 023,00 20 664 611,08 35 000,00 0,00 0,00 0,00


1.

Rozpis příspěvků a dotací ze státního rozpočtu - MŠMT Příspěvky a dotace z MŠMT (v Kč) Účelový znak ÚZ 33353 v tom:

Text

Poskytnuto

v tom:

14 923 000,00

0,00

Prostředky na platy

10 782 000,00

10 782 000,00

0,00

136 000,00 3 672 000,00

136 000,00 3 677 127,00

0,00 -5 127,00

FKSP

106 000,00

108 156,00

-2 156,00

Přímý ONIV- ostatní RP "Podpora organizace a ukončování středního vzdělávání maturitní zkouškou na vybraných středních školách v podzimním zkušebním období r. 2015"

227 000,00

219 717,00

+7 283,00

92 423,00

91 351,00

+1 072,00


63 300,00

63 300,00

0,00

Zákonné odvody

21 522,00

21 522,00

0,00

633,00

633,00

0,00

ONIV - odměna za hodnocení písm. Prací

5 200,00

4 400,00

+800,00

Maximální zákonné pojištění

1 768,00

1 496,00

+272,00

RP "Hodnocení žáků a škol „Excelence středních škol 2014“

3 631,00

3 631,00

0,00


2 690,00

2 690,00

0,00

914,00

914,00

0,00

27,00

27,00

0,00

75 386,00

75 386,00

0,00


55 842,00

55 842,00

0,00

Zákonné odvody

18 986,00

18 986,00

0,00

558,00

558,00

0,00

536 471,00

536 471,00

0,00


397 386,00

397 386,00

0,00

Zákonné odvody

135 111,00

135 111,00

0,00

3 974,00

3 974,00

0,00

15 630 911,00

15 629 839,00

+ 1 072,00

FKSP

ÚZ 33038 v tom:

Zákonné odvody ÚZ 33061 v tom:

ÚZ 33052 v tom:

Rozdíl

14 923 000,00

Ostatní osobní náklady Zákonné odvody

ÚZ 33034

Čerpáno

Přímé náklady na vzdělávání

FKSP RP „Zvýšení odměňování pracovníků regionálního školství v r. 2015“

FKSP RP "Zvýšení platů pracovníků regionálního školství“

FKSP Celkem účelové prostředky ze státního rozpočtu

ÚZ 33353 Přímé náklady na vzdělávání tvoří každoročně nejvýznamnější dotaci ze státního rozpočtu. Závazné ukazatele prostředků celkem, prostředků na platy a OON byly dodrženy. Ostatní rozpočtované ukazatele u položek zákonné odvody, FKSP a přímý ONIV včetně náhrad byly stanoveny jako orientační, závazné byly jako celek a rovněž byly plně vyčerpány. ÚZ 33034 Rozvojový program „Podpora organizace a ukončování středního vzdělávání maturitní zkouškou na vybraných školách v podzimním zkušebním období r. 2015“ Naše škola byla vybrána jako spádová škola pro konání opravných a dodatečných maturitních zkoušek v podzimním termínu. Finanční prostředky byly účelově určeny na zajištění podmínek pro řádný průběh didaktických testů a písemných prací společné části maturitní zkoušky podle jednotného zkušebního schématu a na zajištění technickoadministrativních podmínek pro konání těchto zkoušek společné části maturitní zkoušky v podzimním zkušebním období na spádových školách v termínech určených MŠMT podle § 2 odst. 5 vyhlášky č. 177/2009 Sb., o bližších podmínkách ukončování vzdělávání ve středních školách maturitní zkouškou, ve znění pozdějších předpisů. Finanční prostředky účelově určené na platy - 32 -


pedagogů včetně odvodů byly plně vyčerpány. Přidělené finanční prostředky na odměny hodnotitelům písemných prací nebyly zcela vyčerpány. Výše odměny se odvíjela od počtu opravených písemných prací žáků. Účast žáků na zkouškách byla nižší než počet přihlášených žáků. Z tohoto důvodu nebyly všechny přidělené prostředky na odměny hodnotitelů vyplaceny. Částka určená k vrácení ve výši 1 072,00 Kč včetně zákonných odvodů byla dle pokynu zřizovatele odvedena zpět na jeho účet. ÚZ 33038 Rozvojový program „Hodnocení žáků a škol podle výsledků soutěží v roce 2014 Excelence středních škol “ Tyto účelové prostředky byly určeny na nenárokové složky platů pedagogických pracovníků středních škol (vč. odvodů a přídělu do FKSP), kteří se podíleli na vzdělávání talentovaného žáka v hodnoceném oboru. Přidělené finanční prostředky (ÚZ 33038) byly použity (v souladu s účelem vymezeném v rozvojovém programu) ve formě odměny pedagogovi, který připravoval žáka do soutěží v oblasti grafických disciplín v daném roce. Dotace byla plně vyčerpána. ÚZ 33061 Rozvojový program „Zvýšení odměňování pracovníků regionálního školství v roce 2015" Finanční prostředky z tohoto rozvojového programu umožnily zohlednit pro jednotlivé školy a školská zařízení dopad novely nařízení vlády č. 564/2006 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě, ve znění pozdějších předpisů, tj. zvýšení platových tarifů od 1. 11. 2015. Přidělené finanční prostředky (ÚZ 33061) byly použity na platy zaměstnanců. Tato účelová dotace byla závazným ukazatelem, který byl plně vyčerpán v souladu s podmínkami rozvojového programu. ÚZ 33052 Rozvojový program „Zvýšení platů pracovníků regionálního školství“ Přidělené finanční prostředky byly použity na platy všech zaměstnanců. Finanční prostředky z tohoto rozvojového programu umožnily zohlednit pro jednotlivé školy a školská zařízení dopad novely nařízení vlády č. 564/2006 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě, ve znění pozdějších předpisů, tj. zvýšení platových tarifů od 1. 11. 2015. Přidělená účelová dotace byla závazným ukazatelem a byla plně vyčerpána v souladu s podmínkami rozvojového programu.

Prostředky na platy V hodnoceném období jsme při odměňování zaměstnanců postupovali v souladu se zákonem č. 262/2006 Sb., zákoník práce ve znění pozdějších předpisů, s nařízením vlády č. 564/2006 Sb., o platových poměrech zaměstnanců ve veřejných službách a správě ve znění pozdějších předpisů. Struktura zaměstnanců v roce 2015 Učitelé všeobecně vzdělávacích předmětů 2, 5%

5, 12% 19, 46%

Učitelé odborných předmětů THP

15, 37% Dělnické profese

Mzdové prostředky pedagogických pracovníků byly financovány z těchto účelových zdrojů (ÚZ 33353, 33038, 33034, 33061, 33052), mzdové prostředky nepedagogických pracovníků byly financovány z účelové dotace na přímé náklady ÚZ 33353, ÚZ 33052 a ÚZ 33061. Prostředky na platy z rozvojových programů byly vyčerpány v souladu s účely, pro které byly poskytnuty. Přidělené finanční prostředky na odměny hodnotitelům písemných prací nebyly zcela vyčerpány. Výše odměny se odvíjela od počtu opravených písemných prací žáků. Účast žáků na zkouškách byla nižší než - 33 -


počet přihlášených. Z toho důvodu nebyly všechny přidělené prostředky na odměny hodnotitelů vyčerpány. Částka určená k vrácení ve výši Kč 1 072,00 včetně zákonných odvodů byla dle pokynu zřizovatele odvedena zpět na jeho účet. Z rozpočtu zřizovatele nám byly přiděleny účelové prostředky za zpracování agendy školy v systému FaMa+ ve výši 34 000,00 včetně zákonných odvodů, které byly rovněž řádně vyčerpány. Z mimorozpočtových zdrojů bylo vyplaceno zaměstnancům školy Kč 7 000,00 z doplňkové činnosti, Kč 1 075 800,00 z projektu „Inovace ve výuce ekonomických předmětů“ a Kč 64 460,00 z projektu „Za jazyky do světa“. Limit počtu zaměstnanců stanovený pro rok 2015 byl dodržen, došlo k minimální úspoře. Stanovený limit: 36,30 zaměstnanců Čerpáno: 36,10 zaměstnanců (99,45 % stanoveného limitu) Nenárokové složky platu byly vypláceny na základě schválených kritérií pro poskytování osobních příplatků a odměn. Čerpání těchto složek proběhlo ve sledovaném období v poměru: - odměny 66,60 % - osobní příplatky 33,40 %. V roce 2015 bylo vyplaceno odstupné ve výši Kč 24 360,00. 2.

Rozpis příspěvků a dotací od zřizovatele Příspěvky a dotace od zřizovatele v roce 2015 (v Kč) Text Účelový znak Provozní náklady 0 v tom: na akci „Na vymalování budovy 0 školy a budovy tělocvičny“ Účelové prostředky „Na úhradu nákladů spojených se zajištěním evropského finále 135 mezinárodní ekonomické soutěže EBG 2016“ Účelové prostředky na „pořízení školního nábytku a obnovu skříní pro uložení školní 203 knihovny“ Dotace na krytí odpisů nehmotného 205 a hmotného majetku Celkem

Poskytnuto 2 089 000,00

Čerpáno 2 089 000,00

Rozdíl

260 000,00

260 000,00

0,00

250 000,00

0,00

250 000,00*

269 970,00

269 970,00

0,00

406 000,00

406 000,00

0,00

3 014 970,00

2 764 970,00

250 000,00*

0,00

*časová použitelnost do 31. 7. 2016

Z rozpočtu odboru školství, mládeže a sportu jsme jako každoročně obdrželi dotaci na vlastní provoz organizace a účelové prostředky na krytí odpisů DHM a DNM (ÚZ 205), které od roku 2006 podléhají vyúčtování. Součástí provozní dotace byla částka ve výši 260 tis. Kč účelově určena na vymalování budovy školy a budovy tělocvičny. Dotaci jsme plně vyčerpali na daný účel. Další účelovou dotaci ve výši 269,87 tis. Kč škola obdržela na pořízení školního nábytku a obnovu skříní pro uložení školní knihovny. Dotace byla účelově použita v plné výši. Rovněž byly v provozních prostředcích v roce 2015 zohledněny finance na odměny včetně zákonných odvodů (34 tis. Kč) za větší administrativní zátěž spojenou s úkoly souvisejícími s péčí o majetek či energetický management. Tyto přidělené dotace na provoz zřizovatelem byly v roce 2015 plně vyčerpány v souladu s jejich určením. Přidělená dotace s ÚZ 135 „Na úhradu nákladů spojených se zajištěním evropského finále mezinárodní ekonomické soutěže „European Business Game 2016“ ve výši 250,00 tis. Kč nebyla v roce 2015 čerpána. Náklady spojené s touto soutěží vzniknou až v roce 2016. Finanční prostředky jsou určeny na dopravu, ubytování, stravování, vstupné, propagaci, pronájmy a ceny pro vítěze s časovou použitelností od 1. 11. 2015 do 31. 7. 2016.

- 34 -


3.

Rozpis příspěvků a dotací na projekty Příspěvky a dotace na projekty (v Kč)

Poskytovatel dotace-účel

Poskytnuto v roce 2014

Čerpáno v roce 2014

Poskytnuto v roce 2015

Čerpáno v roce 2015

Vratka

MŠMT Praha ÚZ 33058 OP VK výzva č. 56 – „Za 0,00 0,00 967 023,00 967 023,00 jazyky do světa“ CZ.1078/1.1.00/56.754 MŠMT Praha ÚZ 33019 individuální projekt OPVK výzva č. 54 – „Inovace 1 953 170,00 704 700,40 1 051 707,08 2 256 307,82 ve výuce odborných ekonomických předmětů“ CZ.1.07/1.1.00/54.0028 *pozn. včetně připsaného bankovního úroku za dobu trvání projektu 343,62 Kč

0,00

44 212,48*

ÚZ 33058 Prostředky projektu v rámci projektu OP VK „Za jazyky do světa“ Projekt z OP VK výzva č. 56 (reg. č.: CZ.1.07/1.1.00/56.0754) s názvem „Za jazyky do světa“ byl schválen v červnu 2015, rozpočet projektu 967 023,00 Kč, termín realizace od 1. 7. 2015 do 31. 12. 2015. Prostředky projektu byly plně vyčerpány v souladu s pravidly projektu. ÚZ 33019 Prostředky projektu v rámci individuálního projektu OP VK „Inovace ve výuce odborných ekonomických předmětů“ jsou neinvestiční a jsou poskytnuty na čerpání v období roku 10/2014 až 07/2015. Projekt je veden pod číslem CZ.1.07/1.1.00/54.0028. Jedná se o dvouletý individuální projekt v rámci operačního programu OP VK výzva č. 54 s názvem „Inovace ve výuce odborných ekonomických předmětů“. 4.

Rozpis příspěvků a dotací od obce

Nad rámec výše uvedených dotací škola čerpala účelové dotace od města Český Těšín. Příspěvky a dotace od obce v roce 2015 (v Kč) Účelový znak

Text 20. Regionální veletrh ÚZ 00002 fiktivních firem s mezinárodní účastí Enterprise European Business ÚZ 00002 Game (EBG 2015) Celkem příspěvky a dotace od obce

Poskytnuto

Čerpáno

Rozdíl

15 000,00

15 000,00

0,00

20 000,00

20 000,00

0,00

35 000,00

35 000,00

0,00

V roce 2015 jsme obdrželi dvě účelové dotace od města Český Těšín. Jednalo se o dotaci ve výši 20 000,00 Kč na zajištění účasti naší školy na mezinárodní ekonomické soutěži European Business Game 2015, která se konala v chorvatském Dubrovníku v termínu 27. 6. – 4. 7. 2015. Zde náš soutěžní tým obhajoval svůj projekt spolu s účastníky z Dánska, Faerských ostrovů, Francouzské Guyany, Anglie, Itálie, Chorvatska a Slovenska. Mezinárodní porota ocenila originalitu, vtip a přesvědčivost našich žáků, pochvalu dostali i za úroveň angličtiny. Školní kolo této soutěže proběhlo 23. 3. 2015 a zúčastnili se ho všichni žáci 3. ročníků. V celostátním kole se pak utkalo 6 projektů. Soutěžní tým je manažerským týmem, jehož úkolem je připravit projekt firmy, která vyrábí výrobky nebo poskytuje služby žáků. Žáci si volí předmět podnikání, právní formu podnikání, vytváří organizační strukturu firmy, provádějí průzkum trhu, zpracovávají finanční analýzu a perspektivu minimálně tříletého působení firmy na trhu. Účastníci soutěže získávají zkušenosti s obhajobou svých prací před mezinárodní porotou. Druhou dotaci ve výši 15 000,00 Kč škola obdržela na organizaci jubilejního 20. regionálního veletrhu fiktivních firem obchodních akademií, který proběhl v Kulturním a společenském středisku KaSS Střelnice Český Těšín. Jako každým rokem i letos se jednalo o mezinárodní přátelské setkání mladých, perspektivních ekonomů s nejrůznějšími podnikatelskými nápady. Jubilejního ročníku veletrhu se zúčastnilo 25 fiktivních - 35 -


firem z Moravskoslezského, Olomouckého, Zlínského kraje a také ze Slovenska a Polska. Poprvé se na veletrhu prezentovaly fiktivní firmy dvou těšínských základních školy, které jsme přizvali ke spolupráci. Tradičně proběhla soutěž o „Nejlepší prezentaci firmy na prodejním stánku“, kde zvítězila fiktivní firma ze Slovenska. Tyto dotace byly rovněž plně vyčerpány v souladu s jejich účelem určení. 5. Doplňková činnost Obchodní akademie v Českém Těšíně provozuje od 23. 8. 2002 doplňkovou činnost. Škola má určené zřizovací listinou tyto okruhy doplňkové činnosti: a) provádění rekvalifikačních, odborných a vzdělávacích kurzů, školení a jiných vzdělávacích akcí včetně zprostředkování, b) pronájem majetku, c) provozování tělovýchovných a sportovních zařízení a organizování sportovní činnosti. V roce 2006 škola akreditovala na MŠMT (dle zákona č. 563/2004 Sb.) další vzdělávací akce – celkem 23 vzdělávacích akcí s akreditací DVPP, které nabízí pedagogické i nepedagogické veřejnosti. Od roku 2002 škola je akreditovaným pracovištěm pro provádění testů ECDL v oblasti základních znalostí a dovedností v oblasti informačních a komunikačních technologií – tzv. "počítačový řidičák".

Doplňková činnost v roce 2015 Výnosy DČ celkem 85 600,00 Kč Náklady DČ celkem

30 725,30 Kč

Výsledek hospodaření DČ zisk

54 874,70 Kč

Okruhy doplňkové činnosti - rok 2015 Ukazatel Přípravný kurz pro žáky 9. tříd ZŠ k přijímacím zkouškám

Náklady v Kč Výnosy v Kč Zisk v Kč

Kurz ECDL jarní, podzimní Pronájem nemovitého majetku – učebny apod. Pronájem nemovitého majetku - sportovního zařízení (tělocvična) Celkem doplňková činnost

6.

4 242,10

8 640,00

4 397,90

3 574,10

15 650,00

12 075,90

17 254,40

50 330,00

33 075,60

5 654,70

10 980,00

5 325,30

30 725,30

85 600,00

54 874,70

Výsledek hospodaření

Usnesením Zastupitelstva Moravskoslezského kraje č. 12/996 ze dne 11. prosince 2014 byl naší organizaci schválen závazný ukazatel – výsledek hospodaření pro rok 2015 ve výši 0,00 Kč. Uvedený ukazatel organizace splnila. Rozpočtová pravidla byla dodržena, nebyly provedeny nepovolené přesuny mezi rozpočtovými tituly a rozpočtové prostředky roku 2015 byly použity pouze na dané účely. Výsledek hospodaření za rok 2015 (v Kč) Činnost Hlavní činnost Doplňková činnost Celkem

Náklady 21 935 926,59

Výsledek hospodaření Výnosy před zdaněním 21 935 926,59 275,38

Daň

Výsledek hospodaření po zdanění

275,38

0,00

30 725,30

85 600,00

54 874,70

0,00

54 874,70

21 966 651,89

22 021 526,59

55 150,08

275,38

54 874,70

- 36 -


Obchodní akademie v Českém Těšíně dosáhla v roce 2015 zlepšeného výsledku hospodaření ve výši 54 874,70 Kč. Tento zlepšený výsledek hospodaření vznikl v doplňkové činnosti (pořádání kurzů, pronájmy majetku). Celkový kladný výsledek hospodaření roku 2015 ve výši 54 874,70 Kč organizace navrhla přidělit do fondu odměn ve výši 30 000,00 Kč a do rezervního fondu ve výši 24 874,70 Kč. Výsledek hospodaření roku 2015 je finančně krytý. Zřizovatelem nebyl v roce 2015 nařízený odvod z odpisů do rozpočtu kraje. 7.

Peněžní dary přijaté do rezervního fondu v roce 2015

V roce 2015 se nám podařilo získat sponzorské dary ve výši 12 231,00 Kč. Všechny darovací smlouvy jsou účelově vázány. Peněžní dary přijaté do rezervního fondu v roce 2015 Organizace

Účel

Čerpání 2015

Právnická osoba

5 231,00 nákup učebních pomůcek

Vyčerpáno

Právnická osoba

7 000,00 na rozvoj školy

Nečerpáno

Dary celkem

8.

Kč

12 231,00

x

x

Péče o spravovaný majetek

Obchodní akademie v Českém Těšíně řádně pečuje o svěřený majetek. V souladu se zákonnými normami je vypracován plán revizí. Správci odborných učeben, školník a účetní školy provádí průběžnou kontrolu stavu a využití majetku. Jelikož objekt školy i objekt tělocvičny pochází z roku 1924, vzniká neustálá potřeba provádění drobných i větších oprav, jak dodavatelskými firmami, tak i prováděním údržby ve vlastní režii údržbářem školy. Z prostředků, které máme k dispozici, jsou prováděny běžné drobné opravy majetku a údržba majetku, pravidelné předepsané revize elektrospotřebičů, tělocvičného nářadí, komínů, kouřovodů, hasicích přístrojů a hydrantů, signalizačního zabezpečovacího zařízení, odborné prohlídky kotelny na plynná paliva atd. V rámci našich finančních možností a naléhavosti situace se snažíme alespoň částečně provádět opravy menšího charakteru movitého a nemovitého majetku, související s běžným provozem budov. Z provozních prostředků jsme uhradili drobné opravy v celkové výši 402,5 tis. Kč. Z této částky tvoří nejvyšší položku vymalování vnitřních prostor školy a budovy tělocvičny v hodnotě 261,5 tis. Kč. Dále se jednalo se o opravu vodovodního potrubí, osvětlení, omítek, dveří, podlah, oken, plynového kotle a plynových infrazářičů, hromosvodu, tělovýchovného nářadí a hasicích přístrojů. 9. Investiční činnost Škola neobdržela v roce 2015 od svého zřizovatele žádné účelové investiční dotace. Škola z prostředků investičního fondu financovala plánované opravy a údržbu nemovitého majetku v celkové hodnotě 85,8 tis. Kč a opravu a údržbu movitého majetku v hodnotě 4,2 tis. Kč. Soupis provedených plánovaných oprav nemovitého a movitého majetku hrazeného z investičního fondu:      

oprava stávajících zásuvkových obvodů v učebně oprava sádrokartónu na chodbě oprava komínů budova TEV oprava plynového kotle oprava hlavního elektro přívodu vč. zednických prací oprava digitálních hodin na chodbě Celkem za rok 2015

- 37 -

14 885,73 Kč 3 449,00 Kč 32 887,80 Kč 6 880,00 Kč 27 649,72 Kč 4 192,24 Kč 89 944,49 Kč


11.

ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ

Projekt PASCH „Školy – partneři budoucnosti“ - spolupráce s velvyslanectvím SRN a Goethe Institutem v Praze V letošním školním roce v rámci projektu proběhly Dny Pasch – Pasch Tage ve dnech 26. a 27. října 2015. Žákům těšínských středních škol jsme ve spolupráci s Goethe Institutem v Praze nabídli filmové představení „Velký sen“. V kavárně Avion se pro vybrané žáky těšínských středních škol uskutečnilo v rámci další Coolturní Hodiny čtení z díla J. W. Goethe „Urfaust“. Úryvky četli herci Těšínského divadla. Dny Pasch doplnil mezinárodní internetový výtvarný workshop „MEME“, kde svá výtvarná díla vytvořili naši žáci a také žáci partnerských škol v projektu z Lotyšska a Estonska. Nejlepší výtvarné práce na téma „Meine Freunde“ byly prezentovány na panelech na chodbách naší školy. V 1. pololetí působila na naší škole rodilá mluvčí – studentka pedagogické fakulty. Její působení významně přispělo k rozvoji komunikačních schopností našich žáků i k přípravě k certifikačním zkouškám. Ve dnech 25. – 29. 11. 2015 se uskutečnilo setkání ředitelů, koordinátorů a úspěšných absolventů škol zapojených do projektu Pasch v Mnichově. Byl podepsán dodatek ke smlouvě, ve kterém se německá strana zavázala pokrýt 50% nákladů na zkoušky Zertifikat Deutsch, a to pro 50 žáků ročně. Ve školním roce 2015/2016 dvě žákyně absolvovaly prázdninovou intenzivní jazykovou stáž v Německu (Birklehof). Dvě žákyně se zúčastnily v říjnu v Berlíně workshopu online novic Klick. Z projektu Pasch byly financovány certifikační zkoušky z jazyka německého: úroveň A1 zvládlo 25 žáků 2. ročníků, úroveň A2 zvládlo 9 žáků.

12. ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Zapojení do celoživotního učení škola realizuje prostřednictvím kurzů a školení v rámci akreditovaných (DVPP) programů, které jsou nabízeny pedagogické i nepedagogické veřejnosti v našem regionu. Ve školním roce 2015/2016 odmaturoval poslední ročník dálkového studia. Vzhledem k malému zájmu další ročníky již nebyly otevřeny.

13. ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ Projekt z OP VK „Za jazyky do světa“ Projekt z OP VK (reg. č.: CZ.1.07/1.1.00/56.0754) byl schválen v červnu 2015, rozpočet projektu Kč 967 000,00, termín realizace – do konce roku 2015. Aktivity projektu: výuková a poznávací exkurze pro 40 žáků + 4 pedagogické doprovody do Anglie, výuková a poznávací exkurze pro 12 žáků + 2 pedagogické doprovody do Německa, intenzivní výukový kurz angličtiny pro 2 pedagogy odborných ekonomických předmětů, metodicky zaměřený kurz pro 1 učitele angličtiny, stínování v oblasti přírodovědných předmětů pro 2 pedagogy. Všechny projektové úkoly byly splněny, uskutečnily se všechny výjezdy a veškeré finanční prostředky byly vyčerpány.

Projekt „Rozvoj aktivit mládeže města“ Město Český Těšín vyhlašuje každoročně soutěž pro rozvoj aktivit mládeže města. Naše škola v lednu 2015 uspěla v projektovém řízení a získali jsme finanční podporu pro dvě významné akce školy: - 21. Regionální veletrh fiktivních firem (10. 3. 2016) - Mezinárodní ekonomická soutěž – evropské finále European Business Game (26. – 30. 6. 2016). Škola získala na tyto dva projekty z rozpočtu města Český Těšín částku Kč 35 000,--.

- 38 -


14. ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI, ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮ A DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ 14.1

Spolupráce s odborovou organizací

Spolupráce s odborovou organizací je korektní a vstřícná. Vedení školy pravidelně informuje odborovou organizaci o koncepčních záměrech ve vzdělávání, změnách ve struktuře zaměstnanosti a vývoji v platové oblasti. Společně jsou organizovány kulturní, společenské a sportovní akce pedagogického sboru (Den učitelů, předvánoční setkání, atd.). 14.2

Spolupráce s městem

Velmi dobrá je spolupráce školy s městem Český Těšín. Zastupitelé města podporují významné aktivity školy a účastní se významných školních událostí – veletrh fiktivních firem, regionální kolo ekonomické soutěže European Business Game, podporovány jsou i sportovní aktivity žáků. 14.3

Spolupráce se Sdružením rodičů

Sdružení rodičů při Obchodní akademii v Českém Těšíně je stálým partnerem školy. Podílí se na financování výjezdů našich žáků na mimoškolní soutěže a přehlídky. Je spolupořadatelem řady školních akcí (akademie, školní ples). Pomáhá škole při doplňování materiálního vybavení odborných učeben. Přispívá sociálně slabším žákům na povinné akce v rámci výuky. Výbor Sdružení rodičů se schází jednou měsíčně (zpravidla první úterý v měsíci), zasedání se pravidelně zúčastňují vedoucí zaměstnanci školy. Zasedání je otevřené, mohou se ho zúčastnit ostatní rodiče a informovat se průběžně o nakládání s finančními prostředky, o činnostech školy, popřípadě mohou předložit své návrhy. 14.4

Spolupráce se zaměstnavateli

Soustavně rozvíjíme spolupráci se zaměstnavatelskou sférou. Zde škola spolupracuje s řadou firem, institucí a úřadů v regionu. Jednou z oblastí spolupráce je zajišťování odborné praxe našich žáků (viz kapitola 8.11). Další oblastí je získávání odborníků pro konzultace a přednášky v odborných předmětech, kterými doplňujeme vlastní vyučovací proces. Některé firmy se podílejí také na financování školních i mimoškolních aktivit našich žáků. Spolupráce s firmou LKW Walter (Vídeň) – spolupráce trvá od roku 2011 Spolupráce byla zahájena v říjnu 2011. Každoročně probíhají jednodenní exkurze do centrály firmy ve Vídni, kde se seznámí s možnostmi získání pracovní stáže ve firmě. V letošním školním roce proběhla v prosinci exkurze do centrály firmy ve Vídni. Zúčastnili se jí žáci 3. a 4. ročníků. Zájemci o prázdninovou stáž se zúčastnili pohovorů s personálním ředitelem firmy LKW Walter. Dva žáci získali prázdninovou stáž ve firmě, jeden žák 4. ročníku získal výtečné hodnocení svého nasazení a byla mu nabídnuta roční pracovní smlouva po maturitě. 14.5

Spolupráce s partnerskými školami

Úspěšně se rozvíjí spolupráce s ostatními středními školami ve městě. Naši žáci i učitelé se účastní městských i okrskových kol soutěží vědomostních i sportovních, probíhají vzájemné návštěvy veletrhů, jarmarků a přehlídek. V této oblasti jsou našimi partnery: Gymnázium Český Těšín, Gymnázium s pol. jazykem vyuč., Český Těšín, Střední škola hotelová, obchodní a polygrafická, Český Těšín, Střední škola zemědělská, Český Těšín, Obchodní akademie, Ostrava – Poruba, Obchodní akademie a VOŠ sociální, Ostrava-Mariánské Hory, Obchodní akademie, Orlová.

- 39 -


Úspěšně se rozvíjí spolupráce se základními školami. Pro zájemce provádíme ukázkové hodiny v psaní na počítači hmatovou metodou. Kolegům ze základních škol nabízíme řadu vzdělávacích kurzů v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Dlouholetou spolupráci škola rozvíjí s partnery z Polska, a to v oblasti fiktivních firem. Probíhají oboustranné návštěvy veletrhů fiktivních firem a semináře vyučujících. Partnerskými školami jsou: Zespół Szkół Ekonomiczno-Gastronomicznych im. Macierzy Ziemi Cieszyńskiej z Cieszyna a Zespół Szkół Zawodowych im. Piastów Opolskich v Krapkovicích (Opolské vojvodství). Tradičním a dlouholetým partnerem školy je již řadu let Obchodní akademie v Čadci. Každoročně probíhají sportovní utkání žáků i učitelů obou škol. Současně dochází k výměně zkušeností v rámci odborného vzdělávání a k účasti na významných školních akcích obou škol. Společnými tématy jsou obsah odborného vzdělávání a spolupráce v oblasti tvorby projektů.

15. a)

SPRÁVNÍ ŘÍZENÍ Přehledný výčet rozhodnutí ředitelky školy podle § 165 zákona 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání a počet odvolání proti tomuto rozhodnutí:

Rozhodnutí ředitelky Rozhodnutí o přijetí ke studiu Rozhodnutí o nepřijetí ke studiu Rozhodnutí o podmíněném vyloučení ze studia Rozhodnutí o vyloučení ze studia Rozhodnutí o nepovolení opakování ročníku Rozhodnutí o nepovolení přerušení studia

b)

Počet 135 152 0 0 0 0

Počet odvolání 0 21 0 0 0 0

Zpráva o činnosti v oblasti poskytování informací

Podle § 18 odst. 2 zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím, ve znění pozdějších předpisů a ústavního zákona č. 2/1993 Sb., Listiny základních práv a svobod a dle Směrnice ředitele školy o svobodném přístupu k informacím nebyla ve školním roce 2015/2016 přijata žádost písemná ani žádost prostřednictvím telekomunikačního zařízení. Povinnost poskytovat veřejnosti informace vztahující se k její působnosti byla realizována především formou odpovědí na ústní dotazy bez nutnosti vyhledávání informace, které však v souladu se zákonem nebyly evidovány. Nejčastějšími tématy dotazů bylo přijímací řízení do 1. ročníků studia, přijetí žáků do školy z důvodu změny oboru vzdělávání. Mimo průběžné poskytování informací klademe důraz na zveřejňování informací o své činnosti prostřednictvím webových stránek na adrese: www.obaka-cestesin.cz.

16. ZÁVĚR Uplynulý školní rok lze hodnotit jako úspěšný. Podařilo se dosáhnout dobrých výsledků v oblasti výuky, výchovy, vybavenosti a hospodaření školy, z projektů byly získány mimorozpočtové prostředky, díky kterým žáci mohli vycestovat na jazykové stáže do Anglie i Německa. Dosažené výsledky ve výuce a umístění našich žáků v soutěžích přispívají k dobrému jménu školy a stávají se další motivací pro celý pedagogický sbor. Také hlavní budova škola získala novou omítku a stala se ozdobou památkové zóny města.

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015/2016 byla projednána na pedagogické radě 26. 9. 2016. Zpráva byla schválena školskou radou dne 17. 10. 2016.

- 40 -


Příloha č.1

Chronologický přehled akcí, které byly ve školním roce 2015/2016 nabídnuty žákům naší školy: Termín 01.09.2015 02.09.-04.09.2015 02.09.2015 02.09.2015 02.09.2015 03.09.2015 03.09.2015 03.09.2015 07.09.2015 07.09.2015 07.09.-11.09.2015 11.09.2015 18.09.2015 21.09.2015 21.09.2015 23.09.2015 02.10.2015 06.10.2015 08.10.2015 09.10.2015 09.10.2015 12.10.-17.10.2015 12.10.-16.10.2015 15.10.2015 16.10.-18.10.2015 20.10.2015 21.10.-23.10.2015 21.10.2015 21.10.2015 26.10.2015 26.10.2015 27.10.2015 27.10.2015 03.11.2015 05.11.2015 06.11.2015 06.11.2015 09.11.-13.11.2015 13.11.2015 13.11.2015 13.11-15.11.2015 16.11.-21.11.2015 23.11.2015 23.11.2015 23.11.-27.11.2015 24.11.2015 25.11.-29.11.2015 27.11.2015 27.11.2015 30.11.2015 01.12.2015 02.12.2015 03.12.2015 07.12.2015 07.12.2015

Název zahájení školního roku 2015/2016 adaptační kurz žáků 1. ročníků testy profesních znalostí exkurze do sběrného dvora exkurze město Český Těšín testy profesních znalostí exkurze město Český Těšín exkurze do sběrného dvora přednáška Sokrates burza knih turistický kurz divadelní představení „František z Assisi“ přednáška ECDL „Srdíčkový den“-charitativní akce o.s.-Život dětem „O pohár starosty města“- netradiční sporty Ekonomický tým – odborná soutěž OA Ostrava - Poruba „O pohár starosty města“- Corny atletika přednáška SCIO školní kolo „Pišqworky“ divadelní představení „Śmierć Komiwojaźera“ „ZAV Valašský datel“-soutěž v psaní na PC vzdělávací exkurze do Berlína v rámci projektu „Za jazyky do světa“ výjezd redakce CLICK, Německo přírodovědný Klokan 1. kolo Debatního poháru Česká Třebová logická olympiáda testování Kvalita setkání s polskou spisovatelkou „O pohár starosty města“- sálová kopaná chlapci dny PASCH – německý film Ekologický kongres Ostrava dny PASCH – setkání v Avionu Den barev – organizace Studentská rada „O pohár starosty města“ – basketbal dívek exkurze do vídeňské firmy LKW Walter divadelní představení „Večeře“ 20. ročník soutěže ZAV v Olomouci odborná praxe okresní kolo v Pišqworkách „O pohár starosty města“- basketbal chlapci 2. kolo Debatního poháru v Opavě zahraniční jazykově vzdělávací pobyt v Anglii v rámci projektu „Za jazyky do světa“ přednáška marketing + personalistika školní kolo soutěže INT-Mistr OFFICE odborná praxe kompozice z CJL seminář PASCH v Mnichově ekonomická soutěž DUEL Ostrava „O pohár starosty města“- okresní kolo basketbal děvčat testování ECDL exkurze ČOV Ropice sportovní utkání s OA DMJ Čadca soutěž Office 2015-Nový Jičín přednáška „Finanční gramotnost“ přednáška „Styly učení“ - 41 -

Zúčastnění žáci 4. ročníků žáci třídy 2.A třídy 2.B,C, 3.C žáci 4. ročníků žáci třídy 2.A třída 2.C třída 4.A, B, C žáci 3. ročníků žáci českých tříd žáci 2. a 3. ročníků žáci třídy 2.C vybraní žáci školy výběr žáků výběr žáků třída 4.A, B, C přihlášení žáci žáci polských tříd výběr žáků školy 12 žáků školy 2 žákyně z 2. B vybraní žáci školy družstvo debatérů vybraní žáci školy žáci 1. ročníků žáci polských tříd družstvo chlapců všichni žáci vybraní žáci třída 2.A, 3.B 1.,2.,3. a 4. ročníky družstvo dívek přihlášení zájemci žáci českých tříd vybraní žáci školy třída 3.B výběr žáků školy družstvo chlapců družstvo debatérů 40 žáků školy žáci 2.a 4. ročníků vybraní žáci školy třída 3.C třída 3.B vybraní žáci školy družstvo dívek přihlášení žáci třída 1.C výběr žáků školy vybraní žáci školy žáci 3. ročníků třída 1.B


07.12.2015 08.12.2015 08.12.2015 09.12.2015 10.12.2015 10.12.2015 11.12.2015 14.12.2015 15.12.2015 15.12.2015 15.12.2015 16.12.2015 17.12.2015 21.12.2015 22.12.2015 04.01.-08.01.2016 07.01.2016 11.01.-15.01.2016 15.01.2016 27.01.2016 28.01.2016 27.01.2016 28.01.2016 01.02.2016 01.02.2016 04.02.2016 09.02.2016 09.02.2016 10.02.2016 10.02.2016 16.02.2016 17.02.2016 17.02.2016 18.02.2016 19.02.2016 19.02.2016 19.02.-21.02.2016 25.02.2016 26.02.2016 08.03.2016 09.03.2016 10.03.2016 15.03.2016 15.03.2016 15.03.2016 16.03.2016 17.03.2016 17.03.2016 18.03.2016 18.03.-20.03.2016 21.03.2016 22.03.2016 22.03.2016 22.03.2016 23.03.2016 23.03.2016 01.04.2016 06.04.2016 07.04.2016 07.04.2016 08.04.2016 08.04.2016 11.04.2016 14.04.2016

„Srdíčkový den“ – charitativní akce o.s.-Život dětem „O pohár starosty města“ – smíšený volejbal exkurze do Elektrárny Dětmarovice přednáška „Styly učení“ exkurze do ČOV Ropice Den otevřených dveří Mistrovství ČR – OPEN 2015 v Litovli přednáška „Návykové látky“ přednáška „Návykové látky“ kompozice z ANJ, CJL, NEJ „O pohár starosty města“- florbal dívek olympiáda z českého jazyka „O pohár starosty města“- florbal chlapců filmové představení „Listy do M“, polská scéna Vánoční akademie lyžařský kurz ve Velkých Karlovicích testování Kvalita (ekonomika) lyžařský kurz ve Velkých Karlovicích 1. MATURITNÍ PLES soutěž Angličtinář roku divadelní představení soutěž Angličtinář roku divadelní představení přednáška „Styly učení“ exkurze k Okresnímu soudu srovnávací test z účetnictví exkurze do Třineckých železáren olympiáda z českého jazyka exkurze k Okresnímu soudu „O pohár starosty města“ – silový čtyřboj dívek zeměpisná olympiáda přednáška „Energie-Budoucnost lidstva“ 8. ostravský veletrh fiktivních firem v Ostravě „O pohár starosty města“ – silový čtyřboj chlapců školní kolo soutěže v grafických disciplínách divadelní představení – polská scéna debatní liga v Nové Pace srovnávací test z účetnictví soutěž ve Wordprocessingu „O pohár starosty města“ – sálová kopaná chlapců prezentace firmy SIEMENS – žáci s NEJ jazyk. vyučovacím 21. regionální veletrh fiktivních firem beseda „Styly učení“ filmové představení v kině Central – PERU „O pohár starosty města“ – volejbal dívek „Srdíčkový den“ – charitativní akce o.s.-Život dětem setkání se zástupci firmy LKW Walter – nabídka práce soutěž „ZAV Přerov“- 16. ročník soutěže olympiáda z matematiky KLOKAN debatní liga v Nymburku „O pohár starosty města“ – volejbal chlapci prezentace „Prázdninový camp“ krajská soutěž v grafických disciplínách – Ostrava okresní kolo silového čtyřboje dívek školní kolo EBG divadelní představení – GRUBE RYBY celostátní soutěž v matematice divadelní představení – Zlatovláska školní kolo soutěže „Poezie“ Ekokonference Ostrava „Puškinův památník“-soutěž v RUJ „O pohár starosty města“ – ringo dívek Ekonomicko-manažerská olympiáda MEMENTO – divadlo v TV - 42 -

žáci 2.B vybraní studenti třída 2.C třída 1.C třída 1.B a 2.B student třídy 3.A žáci 1. a 2. ročníků žáci 3. ročníků třída 3.A,3.C,1.C,1.B družstvo děvčat vybraní žáci družstvo chlapců žáci polských tříd třída 1.B 4. ročníky třída 1.A, 1.C vybraní žáci školy vybraní žáci školy celá škola třída 1.B třída 4.B, 4.C žáci 4. ročníků třída 1. A vybraní žáci třída 4.B, 4.C družstvo dívek vybraní žáci žáci 2. a 3. Ročníků družstvo soutěžících družstvo hochů vybraní žáci žáci polských tříd družstvo debatérů žáci 3. Ročníků vybraní žáci školy družstvo chlapců žáci 4. ročníků třída 1.A žáci 1.,2. roč. + 3.A družstvo dívek třída 2.A studenti 4. ročníků vybraní žáci školy vybraní žáci družstvo debatérů družstvo chlapců žáci 1. a 2. ročníků žáci 2. a 3. ročníků družstvo dívek týmy 3. ročníků žáci polských tříd vybraní žáci žáci českých tříd výběr žáků vybraní žáci družstvo dívek celá škola


19.04.2016 21.04.2016 22.04.2016 25.04.2016 26.04.2016 27.04.2016 28.04.2016 28.04.2016 02.05.2016 02.05.2016 02.05.2016 02.05.2016 02.05.2016 02.05.-06.05.2016 03.05.2016 04.05.2016 05.05.2016 05.05.2016 06.05.2016 09.05.2016 10.05.2016 12.05.2016 13.05.2016 20.05.2016 23.05.2016 23.05.2016 23.05.2016 23.05.2016 23.05.-27.05.2016 24.05.2016 24.05.2016 25.05.2015 26.05.2016 27.05.2016 27.05.2016 30.05.2016 31.05.-02.06.2016 03.06.2016 07.06.2016 07.06.2016 16.06.2016 21.06.2016 22.06.2016 22.06.-24.06.2016 27.06.-30.06.2016 30.06.2016

pódiové skladby exkurze k Okresnímu soudu filmové představení v kině Central testování „Kvalita“ MAJÁLES – vystoupení středních škol prezentace VOŠ regionální kolo soutěže EBG ozvěny EKOFILMU exkurze do Třineckých železáren exkurze „Svět techniky“ exkurze do Elektrárny Dětmarovice exkurze do ČOV Ropice exkurze do Úpravny pitné vody v Ostravě odborná praxe exkurze do Olomouce exkurze do Marlenky exkurze do Třineckých železáren exkurze do Planetária exkurze do ČOV Ropice exkurze do Osvětimi a Krakova exkurze do Marlenky poslední zvonění, rozloučení žáků 4. ročníků testování ECDL prezentace „English camp“ přednáška „Lovice lebek“- Muzeum Č. Těšína testy profesních znalostí přednáška v Polském muzeu přednáška „Lovci lebek“ – Muzeum Č. Těšína odborná praxe exkurze do Marlenky exkurze do Archeoparku exkurze do Archeoparku exkurze do Archoparku přednáška „Požární ochrana“ prezentace zaměstnání testy profesních znalostí výchovně-vzdělávací exkurze do Terezína a Prahy slavnostní vyřazení absolventů, kino Central soutěž v anglickém jazyce GATE „ZAV“ Ostrava- soutěž v psaní na klávesnici slavnostní vyhodnocení soutěže „O pohár starosty města“ mezinárodní ekologické studentské sympózium podpora podnikání BUSINESS GATE-prezentace školní výlety Evropské finále soutěže European Business Game v ČR ukončení školního roku 2015/2016, předání vysvědčení

- 43 -

třída 4.A celá škola žáci 3. ročníků žáci 3.a 4. ročníků žáci 4. ročníků žáci 1.a 2. ročníků třída 1.B třída 2.A třída 3.A třída 2.C třída 1.A třída 3.C žáci 1. ročníků třída 1.A třída 1.C třída 2.C+3.A třída 2.A žáci 2. ročníků třída 1.C přihlášení zájemci žáci 1.a 2. ročníků třída 1.A, 2.A třída 3.A, 3.C polské skupiny tříd třída 1.B, 1.C třída 3.B třída 1.B třída 1.A,1.C třída 1.B, 2.A třída 2.B, 2.C žáci 1. ročníků třída 3.A, 3.C třída 3.B zájemci školy vybraní žáci vybraní žáci školy sportovci školy 2 družstva školy žáci 3.B a 3.C třída 1.B, 2.A, 2.B

OBCHODNÍ AKADEMIE, ČESKÝ TĚŠÍN příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA

Recommend Documents