Nieuwsbrief maart 2014 Nieuwtjes van onze directeur: Vermoedelijke kinkhoest Van het personeel van Stichting Welzijn Winterswijk hebben wij een melding gekregen dat er een peuter is met vermoedelijk kinkhoest. Binnen nu en 1 ½ week weten zij dat zeker. Voor zwangere moeders boven de 34 weken en baby’s die niet zijn ingeënt is het raadzaam de huisarts hierover te informeren. Er zijn in Winterswijk een paar gevallen van kinkhoest geweest, hierbij zijn mensen niet heel erg ziek, maar blijven maar door gaan met kuchen. In Nederland geldt wel een meldingsplicht aan de ggd wanneer kinkhoest is geconstateerd. In principe zit de inenting bij dktp in, maar om besmetting van zwangere vrouwen te voorkomen kunnen zij beter uit de buurt blijven bij iemand die steeds blijft kuchen.
De Nationale Voorleeswedstrijd 2014 Ook dit jaar heeft onze school deelgenomen aan de voorleeskampioenschappen. De voorronde voor de finale vond plaats in het Gerrit Komrij College te Winterswijk. Alle basisscholen uit Winterswijk deden hier aan mee. Onze kampioen van De Schakel, Deva Herzet uit groep 8, mocht haar voorleestalent laten zien en horen. Deva las voor uit het boek van “Mees Kees, De sponsorloop”. Dit boek gaat over de gebeurtenissen voorafgaand aan een sporttoernooi. Ze had zich zeer goed voorbereid, maar was toch, logisch, best wel een beetje zenuwachtig. De jury was erg lovend over haar. Ze las erg mooi en rustig voor en keek vaak de zaal in. Deva vertelde mij dat ze het erg leuk vond om deel te nemen aan deze competitie. Wij zijn trots op onze haar, omdat ze het zo geweldig heeft gedaan. Je bent tweede geworden. Deva, bedankt dat je De Schakel zo voortreffelijk hebt vertegenwoordigd, je hebt het Super gedaan!. Gezamenlijk project van alle openbare basisscholen…….Sam Sam! Op dinsdag 4 februari zijn alle openbare basisscholen gestart met een gezamenlijk creatief project, vergelijkbaar met het project SAMSAM van vorig jaar in het Whemepark/Scholtenbrug. Op die dag werd dit project geopend en kregen de leerkrachten instructies over de aankomende kunstzinnige activiteiten.
Dit jaarlijkse evenement staat dit jaar in het teken van kinderboeken. Elke groep werkt a.d.h.v. een kinderboek aan een aspect van de culturele vorming. De opening is op dinsdagmiddag 11 maart in de Jacobskerk. Er zullen tevens optredens, tentoonstellingen en presentaties gehouden worden in het centrum zelf. De kinderen zullen die middag wat later uit zijn. U krijgt van de leerkracht per groep te horen hoe laat uw kind(eren) weer terug zijn op De Schakel. Wij kunnen, zoals u zult begrijpen, niet de exacte tijd aangeven van terugkomst. Op dinsdag 18, woensdag 19 en donderdag 20 februari werden er workshops gehouden op de scholen obs Bargerpaske en obs Stegeman voor ook onze jongste leerlingen. Dinsdag 11 maart wordt er ’s ochtends om 8.30 u. opgebouwd en om 14.00 u. begint de opening van het hele spektakel. Op dinsdag 18 maart wordt alles wat is opgezet weer afgebroken. Deze afbraak begint om 16.00 u. Voor het opbouwen en afbreken zijn wij nog op zoek naar vrijwilligers. Heeft u tijd om ons te helpen, geef u dan op bij de desbetreffende leerkracht of meld u bij mij aan. Bij voorbaat dank! Voor meer inhoudelijke informatie verwijs ik u door naar de leerkracht van uw kind(eren). Informatie COL computeropleiding
Blind en met tien vingers typen: leuk en handig! Blind leren typen is een goede investering. De tijd die je er in stopt om het te leren, haal je er snel weer uit. Blind typen levert een aanzienlijke tijdsbesparing op (sneller klaar met je werkstuk, spreekbeurt etc.) en is een groot gemak. Het is zelfs wetenschappelijk bewezen dat het leidt tot "betere schoolresultaten”! Snel kunnen typen is dus erg handig, zowel tijdens je school, je studie als later op je werk. Via COL Opleidingen leer je typen via een leuk online lesprogramma en het wordt gecombineerd met het opdoen van Word-kennis. Eigenlijk zou elk kind snel en foutloos moeten kunnen typen: met tien vingers en zonder erbij te kijken. En ook elk kind zou vlot en makkelijk in Word zijn weg moeten kunnen vinden. Want tegenwoordig worden op basisscholen al vanaf groep 6 werkstukken met de computer gemaakt en wordt op verschillend terrein de computer ingezet: - Diverse vaardigheden, waaronder taalvaardigheden, worden per computer geoefend en getest; - Informatie wordt per computer opgezocht, verzameld en gebundeld; - Presentaties worden gemaakt, enz. Voor een kind is daarom leren typen heel belangrijk. Daarvoor moet de fijne motoriek voldoende ontwikkeld zijn en het vraagt van het kind een goede motivatie. Leren blindtypen staat of valt namelijk met goed oefenen. Het huiswerk vraagt om de nodige discipline. Eerlijk is eerlijk: een typediploma met aantekening Word krijg je niet cadeau!
Bedenk dat tijdens een klassikale cursus uw kind wordt GEZIEN en er dus controle op juist vingergebruik en blindtypen plaatsvindt, de houding gecontroleerd wordt, uw kind persoonlijk gestimuleerd wordt en van leren-in-een-groep gaat een stimulerende werking uit. Bij een klassikale cursus is duidelijk sprake van kwaliteits-leren, iets wat bij een on-line cursus kan worden betwijfeld. Binnenkort zullen inschrijfformulieren voor een cursus in het schooljaar 2014-2015 worden verstrekt in de huidige groepen 6 en 7. Ook kunnen binnenkort de nieuwe inschrijfformulieren voor het cursusjaar 20142015 weer gedownload worden op www.colopleidingen.nl . COL Opleidingen verheugt zich op een nieuw cursusjaar waarin het met leerlingen zal werken aan een goede typevaardigheid en een goede kennis van Word!
De Cito-eindtoets 2014 Begin februari was het weer zover. De Citotoets in groep 8. Ik zeg het elk jaar weer. Beste mensen de Citotoets bepaalt niet alleen de uitstroom naar het voortgezet onderwijs. Gelukkig werd het dit jaar in de media eindelijk op correcte wijze uitgesproken. “De Cito-eindtoets wordt gebruikt door de school als hulpmiddel bij de verwijzing naar het voortgezet onderwijs”. Juist, wij weten wat uw kind kan en waar het moeite mee heeft. Het team, het leerlingvolgsysteem van Cito, het schoolrapport en de Entreetoets groep 7 zijn de ingrediënten die het schooladvies uiteindelijk tot stand brengen. De eindtoets gebruiken wij als bevestiging van ons advies. Het is echter waar dat aannemende scholen criteria hanteren. Maar bij afwijkende scores gaan wij altijd in overleg met de vervolgscholen. Dat doen wij overigens voor alle leerlingen. Wij noemen dit “de warme overdracht”. Let wel ouders, wij geven als basisschool advies! U als ouder blijft te allen tijde de “eigenaar” van het kind. Na het kleine toespraakje mijnerzijds, waarin ik balans zoek tussen opgebouwde spanningen en ongeconcentreerdheid, zijn de kinderen aan de slag gegaan. De afname is dit jaar wederom goed en rustig verlopen. Kunst tijdens de geschiedenisles Juf Heleen is tijdens de geschiedenisles inmiddels aanbeland in de tijd rond 1900. In die les komen allerlei passende thema’s voorbij, zoals het feminisme, het socialisme en het liberalisme. Om deze “zware” thema’s wat luchtiger te maken, heeft juf Heleen er voor gekozen om de verwerking in groepen te organiseren. Iedere groep moet uiteindelijk een presentatie geven a.h.v. een collage. Ja ja , u hoort het goed, geen PowerPoint of Prezi, nee “good old fashion” een collage als zijnde een muurkrant. Wat heerlijk om te zien hoe de oude vaardigheden nog niet zijn verleerd.
Kunstenaar Rick uit groep 8 tekent “even” uit de losse pols het symbool van het socialisme. Prachtig jongen!
Open dag SOPOW
Belangrijke data voor maart: 3 t/m 7 maart 11 maart 13 maart 14 maart 17+18 maart 18 maart 19 maart 20 maart
vakantie Sam Sam: ’s middags alle groepen naar het dorp. Groep 1 blijft over! open dag op de Schakel luizencontrole 10 minuten gesprekken groep 7 en 8 technieklokaal. stemmen in de Schakel inschrijving nieuwe leerlingen
Belangrijke data voor april: 1 april groep 7 en 8 technieklokaal. 17 april paaslunch. Kinderen zijn om 2 uur vrij! Informatie volgt nog. 18 tm 21 april vrij ivm Pasen 25 april Koningspelen 28 april t/m 9 mei vakantie
Overige belangrijke data: MR Op 27 maart organiseren wij een informatieavond over het continurooster om u van de details daarover op de hoogte te stellen. Maandag na de voorjaarsvakantie krijgt uw oudste kind een uitnodiging mee. Wij verzoeken u om het opgavebriefje ingevuld weer af te geven bij de leerkracht van uw oudste kind.
Jarigen van maart: Groep 1 Stan te Kortschot Groep 2 Robin Schoppers, Furkan Cay Groep 3 Diede Verhoef, Adaro Shego Groep 4 Alan Khudayda, Alyssa Garthoff, Liset Scholts Groep 5 Sven Jansen, Noelle ter Horst Groep 6 Tim Fokkert Groep 7 Groep 8 Allemaal alvast gefeliciteerd en een fijne dag gewenst. Team obs De Schakel
Bijzonderheden per groep: Groep 1-2: Dinsdag 11 maart SAMSAM-project: De kinderen van groep 1 doen mee aan een flash-mob in de Jacobskerk. De generale is al om 13.00 uur. Om daar op tijd aanwezig te kunnen zijn, willen we (alleen met groep 1) samen op school overblijven in onze eigen klas, samen met juf Simone. We kunnen dan op tijd vertrekken. Wilt u uw kind op deze dag extra eten en drinken meegeven voor de lunch? Bent u nieuwsgierig en wilt u thuis oefenen? Het dansje staat op youtube.com. Vul in: move tegen pesten en oefenen maar! Groep 2 zal later vertrekken en hoeft ’s middags niet eerder op school te zijn dan de normale tijd. We zullen allemaal om 15.00 uur weer op school zijn. We hebben er zin in!
Groep 2: (en instroom) Wat zijn we druk met het Circus project, we oefenen als dompteur en leeuw en als echte acrobaten en jongleurs. Als je wil zien hoe dat eruit ziet kun je kijken in mijn album (Code bouwhoek)
Om een eerste indruk te krijgen zie je hier een aantal foto`s.
Ook hebben we gewerkt voor het project van 11 maart. Het Sam- Sam project ging voor groep 2 over het ontwerpen van een wandkleed aan de hand van een verhaal” de wereld van opa Jan”. Iedereen heeft een ontwerp gemaakt en na een kritische jury (de kinderen zelf) zijn er 4 ontwerpen uitgekozen en deze zijn verwerkt in het wandkleed.
Tijdens de rondgang in het dorp op 11 maart zal iedereen het kunnen aanschouwen.
Groep 3-4: - Voor het SamSam project hebben wij muziekinstrumenten en maskers gemaakt. Dit nemen wij mee voor onze lawaaioptocht op 11 maart in het dorp. Op dinsdag 11 maart zal groep 3 en 4 weer de normale tijd terug zijn op school. Dus om 15.00 uur zijn wij weer op school. - De kinderen van groep 3 hebben hun letterdiploma gehaald. Super gedaan allemaal! Groep 5-6: Na de voorjaarsvakantie heeft groep 5 en 6 op de donderdagmiddag gym. Wij zijn druk in weer met het heksenhuis uit het verhaal ‘bloemen voor de heks’. De juffen genieten met volle teugen van de kinderen want de samenwerking in de groep verloopt prima. Op 11 maart kunt u ons kunstwerk bezichtigen in de etalage van de boekenwinkel ‘Kramer’.
De foto’s zijn weer te bezichtigen in ‘mijn album’. Te vinden op onze website.
Op 11 maart gaan we ’s middags naar het dorp voor de activiteiten van Sam Sam. We verwachten tussen 15.15 en 15.30 weer terug op school te zijn. Aangezien we gaan lopen is het lastig om exact aan te geven hoe laat we terug zijn. We hopen op uw begrip. Groep 7: De leerlingen van onze groep zijn druk geweest met het werken aan het project Sam Sam. De kinderen hebben in hun eigen tijd foto’s gemaakt van oorlogsmonumenten in Winterswijk en daarbij teksten gezocht, zodat het samengevoegd zal worden tot een prachtig schilderij. Tijdens de geschiedenislessen zijn we bezig met het maken van films over Midden- en ZuidAmerika om meer te leren en te begrijpen van Inka’s, Azteken en Maya’s. We hebben als groep 7 nu gymlessen op de vrijdagmiddag. We gymmen dan lekker als groepje samen. Groep 8: In de week van 17 maart komt de uitslag van de Cito-toets binnen. De verwijsgesprekken volgen zo snel mogelijk daarna. U ontvangt hiervoor een uitnodiging. Om tijdens dit gesprek de tijd te kunnen besteden aan de verwijzing naar het Voortgezet Onderwijs, wordt in de week na de voorjaarsvakantie het Onderwijskundig Rapport meegegeven. Dit is het aanmeldformulier voor de vervolgschool. Zou u dit rapport willen doornemen en daar waar wijzingen zijn, deze in het rapport willen aanpassen. Het Onderwijskundig Rapport ontvang ik graag diezelfde week terug, zodat ik de aanpassingen kan doorvoeren. Tijdens het verwijsgesprek wordt het aangepaste Onderwijskundig Rapport (bij geen bijzonderheden) ondertekend, zodat ik uw zoon/ dochter kan aanmelden op de vervolgschool.
Nieuwe leerlingen:
Wist je dat…..
