Nieuwsbrief is het blad voor ouders en verzorgers van de leerlingen van het Comenius Lyceum Amsterdam en wordt eens per kwartaal verspreid

-----------------------------------------

Nieuwsbrief is het blad voor ouders en verzorgers van de leerlingen van het Comenius Lyceum Amsterdam en wordt eens per kwartaal verspreid schooljaar 2014 – 2015 nummer 1 september 2014

1. We zijn weer begonnen 2. Econasium 3. Huiswerkbegeleiding 4 Nieuwe coördinator brugklassen 5. Texel 2014 6. Anti-pestworkshops 7. Nieuw vak: drama 8. Clash of classes 9. De gezonde kantine 10. Magister 11. Offerfeest 12. Ouderraad 13. Wethouder en Paul Rosenmöller op bezoek 14 Testen en toetsen 15 Bovenbouw nieuws 16. PTA’s en examenregelement 17. Rekenen 18. Studiereis naar Barcelona klas 4 19.Te laat komen 20. belangrijke data

1 2 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 5 5 6 6 6

----------------------------------------Inhoud van dit nummer:

We zijn weer begonnen (door Kees Buijtelaar, rector) Beste ouders / verzorgers, Op maandag 18 augustus begon het schooljaar weer voor alle leerlingen van onze school. Het was die maandag een vrolijk weerzien en al snel was er in ons gebouw weer de vertrouwde fijne sfeer. Het was goed om elkaar weer te zien en te spreken! Dat is overigens de vijftiende keer dat we als Comenius Lyceum Amsterdam het jaar met de leerlingen mogen beginnen. We hebben als school dit jaar dus een lustrumjaar waarin we het vijftien jarig bestaan zeker zullen gaan vieren. U hoort nog wat dat gaat betekenen voor onze leerlingen, maar ook voor bijvoorbeeld u (als ouder) en natuurlijk onze oud-leerlingen. Bij de opening van het jaar heb ik de leerlingen vertelt over een aantal beslissingen die we dit schooljaar hebben doorgevoerd. De belangrijkste wijziging is de aanscherping van de overgangsnormen in de onderbouw. Dat is ingegeven door de toenemende verzwaringen van de eindexamens. Al veel scholen zijn ons hierin voorgegaan en ook wij ontkomen niet aan dit soort aanpassingen. Met name de exameneis om voor de zogenaamde kernvakken (Engels, Nederlands en Wiskunde) voldoende te staan, roept een aanpassing bij de overgangsnormen in voorgaande klassen op. Deze vakken maken daarom vanaf dit jaar deel uit van een afzonderlijke overgangsnorm bovenop de reeds bestaande overgangsnorm voor alle vakken. Op die manier voorkomen we uiteindelijke uitglijders bij het examen en is eerder duidelijker dat een leerling voor één van de kernvakken extra hulp nodig heeft. U ontvangt de overgangsnormen bij het eerste rapport.

voor omgangsnormen. Op deze manier heeft u als ouder niet alleen zicht op de cijfers die uw kind behaald, maar krijgt u ook een beeld van zijn (werk-)gedrag in de klas. In de bovenbouw wordt gewerkt met een beoordeling voor inzet. Daarnaast is het goed om te melden dat we dit jaar in het eerste jaar van start zijn gegaan met het ‘preconasium’. Wat dat inhoud kan u verderop in de nieuwsbrief lezen, waarin de heer Kruse zich voorstelt als de nieuwe coördinator voor ons econasium. Ook te lezen in de nieuwsbrief is de introductie van mevrouw van Schagen als de coördinator van het eerste jaar. Elk jaar heeft de school een thema en ook nu weer hebben we iets uitgekozen waarover we hebben afgesproken dat dit voor het huidige schooljaar een extra actiepunt is. Het huidige thema luidt: samenwerken is vooral samen werken’. Zoals u uit voorgaande hebt kunnen lezen zijn we hard aan het werk gegaan om de school nog beter te maken. Daarvoor is veel inzet nodig. Het jaarthema geeft ons de gelegenheid om onze leerlingen voor te houden dat praten over je toekomst niet voldoende is. Je moet er ook hard voor weken. En de beste resultaten krijg je toch echt als je dat samen met elkaar doet. Samenwerking zien we ook graag tussen de school en u, ouders. Ik wil u dan ook oproepen om dit jaar mee te doen met ons streven om het onderwijs nog beter te maken. We zoeken voor elke klas een contactouder. Een contactouder kan een belangrijke schakel zijn tussen de ouders, de mentor en de ouderraad. We zullen een aantal keer per jaar graag met de contactouders gezamenlijk willen praten over de school.

Voor de onderbouw is er nog een aanpassing die ik hier wil melden. Vanaf dit schooljaar zal er voor elk vak naast een cijfer, nog twee extra beoordelingen gegeven gaan worden. Het betreft hier een beoordeling voor inzet en voor zelfwerkzaamheid van uw dochter of zoon in de lessen. Daarnaast geeft de mentor zijn mentorleerlingen een beoordeling

Comenius Lyceum Amsterdam Nieuwsbrief 2014‐2015 nr.1

Pagina 1

Econasium (door Eelko Kruse, coördinator econasium ) In de 1e en 2e klassen is de huiswerkbegeleiding weer een vast onderdeel van het lesrooster. Elke dag hebben de leerlingen huiswerkbegeleiding van twee studenten/oudleerlingen of van de eigen mentor. Met dit systeem hebben we nu enige jaren ervaring opgedaan, waardoor we met recht kunnen zeggen dat het uitstekend werkt. De oudleerlingen (allemaal studenten of inmiddels afgestudeerden aan universiteit of Hoge school) weten precies hoe alles op het Comenius Lyceum toe gaat en weten dus heel goed waar voor de leerlingen de problemen zitten. Dit jaar wordt de huiswerkbegeleiding georganiseerd door mw. W. Terborg. Tot haar en tot de afdelingsleider kunt u zich wenden met vragen of opmerkingen. Met het begin van dit schooljaar is ook de ontwikkeling van ons econasium van start gegaan. Het econasium wordt een extra lesprogramma dat bovenbouwleerlingen kunnen volgen als ze in de onderbouw laten zien dat ze dat aankunnen en daar geïnteresseerd in zijn. Het programma zal over drie jaar van start gaan en richt zich op duurzaamheid. Niet alleen duurzaamheid in het milieu en onze technische ontwikkelingen, maar ook duurzaamheid van werken en leren. Wij willen daarmee de leerlingen een moderne specialisatie meegeven, een makkelijkere overgang naar de HBO’s en universiteiten realiseren en ze opvoeden tot wereldwijze volwassenen. Dit schooljaar starten we in de eerste klassen met de voorbereidingen op dit programma. Dit noemen we het preconasium. De leerlingen van de brugklassen houden dit jaar een portfolio bij. In dit portfolio komen certificaten van goed afgeronde activiteiten, rapporten, werkstukken, bewijzen van goed gedrag en samenwerking. Dit portfolio laat zien waar een leerling goed in is, waar hij of zij zich in heeft ontwikkeld en waar nog aandacht aan moet worden geschonken. Hiermee kunnen leerlingen uiteindelijk laten zien dat zij het econasium waard zijn. De mentoren zullen de leerlingen begeleiden in het preconasium. De werkgroep econasium, onder leiding van dhr. Kruse (docent wiskunde) en dhr. Elsenaar (extern), zal de ontwikkelingen sturen en het proces in goede banen leiden. Voor meer informatie kunt u terecht bij de coördinator econasium, dhr. Kruse.

Nieuwe coördinator van de brugklassen (door Pauline van Schagen) Beste ouders van de brugklasleerlingen, Hierbij wil ik me graag aan u voorstellen. Mijn naam is Pauline van Schagen, sinds 2005 werk ik met veel plezier op het Comenius Lyceum Amsterdam als muziekdocent, CKV-docent en cultuurcoördinator. Na ruim negen jaar voor de klas leek het me interessant en leuk om de leerlingen en de school ook vanuit een andere functie mee te maken. Dat ben ik nu aan het ervaren want vanaf dit schooljaar ben ik coördinator brugklas. Dat houdt in dat de leerlingen van de eerste klassen en hun ouders, bij mij terecht kunnen voor allerlei zaken. Ik zit in kamer 127 op de eerste verdieping. Ik heb er veel zin in om er met de brugklassers een goed en succesvol schooljaar van te maken!

Texel 2014 (door Niek Fikkers, afdelingsleider onderbouw)

Huiswerkbegeleiding (door Niek Fikkers, afdelingsleider onderbouw)

Maandag 15 september is het weer zover, dan vertrekt de eerste groep tweedeklassers (55 leerlingen en 5 begeleiders naar Den Helder om vandaar uit per boot en op de fiets door te reizen naar het hostel StayOkay in Den Burg op Texel. De tweede klassen zijn net als vorig jaar in twee groepen verdeeld. De tweede groep vertrekt op woensdag 17 sep-

Comenius Lyceum Amsterdam Nieuwsbrief 2014‐2015 nr.1

Pagina 2

tember als de eerste groep al weer terug komt. Het schoolkamp op Texel is zo langzamerhand uitgegroeid tot een jaarlijkse traditie waar alle betrokkenen, leerlingen en begeleiders, met veel plezier op terug kijken. Drie dagen en twee nachten logeren we in een prachtig hotel, waarin alle kamers voorzien zijn van eigen douche en toilet. Op het programma staan o.a. een oriëntatietocht door het historische polderland van Texel, een werkbezoek aan het natuurhistorisch museum Ecomare, en een natuuronderzoeksprogramma in De Slufter, een diepe inham in de Noordzeekust van het eiland, waar bij springvloed een groot stuk land onder water loopt. De bijzondere vegetatie die daarvan het gevolg is gaan we uitgebreid bestuderen. Het wadlopen kan dit jaar opnieuw niet doorgaan vanwege het ongunstige tij: hoog water maakt dat het wad op het tijdstip dat wij er zijn, te gevaarlijk is. Jammer natuurlijk, maar het Slufterprogramma is minstens zo interessant.

Uiteraard hopen we op mooie nazomerdagen, zodat er ook nog in zee gezwommen kan worden. Op vrijdagmiddag 19 september is tegen 17.00 uur ook de tweede groep weer thuis. Ouders die precies willen weten hoe laat hun kind terug is op school, kunnen vanaf 14.30 (groep 1) en 15.30 (groep 2) uur naar school bellen. Alle tweedeklas ouders hebben via hun kind een envelop ontvangen met uitgebreide informatie over het hotel, het programma en over de financiën. Over eventuele medische of financiële problemen m.b.t. het kamp dient u contact op te nemen met dhr. Fikkers, afdelingsleider van de onderbouw.

Anti-pestworkshops

het schooljaar van te doordringen hoe sfeerbepalend en hoe schadelijk pestgedrag is. In de workshops wordt veel aandacht besteed aan zowel slachtoffers als daders en omstanders. In de mentorlessen daarna komen we er steeds op terug om te zorgen dat het pesten niet steeds opnieuw de kop op steekt. De tweede klassen komen later aan de beurt. Hun antipestworkshop richt zich vooral op pesten via het internet, de sociale media en de telefoon (cyberpesten).

Een nieuw vak: drama (door Kees Buijtelaar, rector)

Dit schooljaar starten we met een nieuw vak in de eerste klassen: drama. Waarom we dat doen heeft vooral te maken met de creatieve mogelijkheden die dit vak te bieden heeft voor de leerlingen. Drama leert leerlingen open te staan voor verbeelding waardoor kinderen mogelijkheden ontwikkelen om beter waar te nemen wat er om hen heen gebeurd en daar zelf inventief op te reageren. Ze komen vanuit verbeelding tot eigen creaties en kunnen zelfstandig keuzes maken vanuit hun voorstellingsvermogen. Door training van verbeelding leren kinderen op een nieuwe manier tegen dingen aan te kijken. Drama is kortgezegd een middel voor: 

(door Niek Fikkers, afdelingsleider onderbouw)  

het uitdrukken van voor de persoon belangrijke inhoud. Spelen om jezelf te ontplooien. Zelfvertrouwen te vergroten het voorbereiden op een nieuwe situatie, of anders te reageren binnen een bestaande situatie. het plezier en de sociale contacten. Spelen om zinvol met elkaar bezig te zijn.

 Dat helpt hen tijdens de studie hier op school, maar ook later als zij in vervolgopleidingen deze vaardigheden hard nodig zullen hebben.

Clash of the classes In september beginnen onze jaarlijkse anti-pestworkshops weer. Zoals bekend is pesten een moeilijk uit te roeien verschijnsel waar kinderen soms heel erg onder te lijden hebben. Om alle leerlingen een veilige en gezellige schooltijd te geven voeren we op school een constante strijd tegen het

(door Pauline van Schagen)

pesten. In o.a. workshops, geleid door professionele acteurs, proberen we de nieuwe brugklassers er al in het begin van

Na een flitsende warming-up in de hal kon de strijd beginnen. Onder een strak blauwe hemel werd er onder andere Levend Tafelvoetbal en Flessentrefbal gespeeld. Ook

Afgelopen woensdag hebben de brugklassen in en om de Blauw Wit Sporthal met een grote sportieve inzet tegen elkaar gestreden.

Comenius Lyceum Amsterdam Nieuwsbrief 2014‐2015 nr.1

Pagina 3

waren er twee hindernisbanen waar de leerlingen elkaar in snelheid probeerden te overtreffen.

Binnen werd er onder meer Broekenvoetbal gespeeld, met drie spelers samen in een broek, en bij het Touwtrekken konden de groepjes laten zien wie de sterkste brugklasser is. De klassen waren ingedeeld in groepjes die enthousiast werden ondersteund door leerlingen uit de 5- en 6VWO-klas. Andere leerlingen uit 6VWO hebben de rol van scheidsrechter op zich genomen. Alle groepjes deden mee aan de negen sport- en spelonderdelen. Naast de beste score (1F heeft de meeste punten behaald) was er ook een prijs voor de klas die het beste heeft samengewerkt. Deze prijs is naar 1A gegaan.

Een gezonde schoolkantine bestaat voor minimaal 75% uit lekkere en gezonde producten uit de Schijf van Vijf (zoals fruit, broodjes, salades) en maximaal 25% nietbasisvoedingsmiddelen (snoep, snacks). Als u meer wilt weten over de gezonde kantine: http://gezondeschoolkantine.voedingscentrum.nl/nl/watwaarom/wat-is-een-gezonde-schoolkantine.aspx Inmiddels is de gezonde kantine een groot succes en wordt er door leerlingen en personeel veelvuldig gebruik van gemaakt. Om slechte gewoontes geen kans te geven, is het in onze school niet toegestaan om ongezond voedsel zoals chips, patat en soortgelijk eten en energiedrankjes te nuttigen.

Magister (door Niek Fikkers, afdelingsleider onderbouw) Net als vorig jaar hebben alle ouders weer brief ontvangen met daarin een inlogcode (gebruikersnaam en wachtwoord), waarmee ingelogd kan worden op het schooladministratie programma MAGISTER. Wie op de schoolsite www.comeniuslyceum.nl zijn of haar gegevens intoetst, krijgt toegang tot de absentiegegevens en de tot dan toe behaalde cijfers van zoon-of dochterlief. Sinds vorig jaar staan in Magister ook alle huiswerk en de toetsen die de leerlingen hebben voor de verschillende vakken. Het is belangrijk dat u als ouders regelmatig op Magister kijkt. U bent dan immers altijd op de hoogte van het wel en wee van uw kind op school. U bent dan niet meer alleen afhankelijk van de perioderapporten. Mocht u uw inloggevens kwijt zijn of anderszins problemen hebben met het inloggen, kunt u zich wenden tot de afdelingsleider van uw kind.

Offerfeest (door Kees Buijtelaar, rector)

Bij de finale, de zeephelling, konden de klassen extra punten voor samenwerking scoren. Al met al een zeer geslaagde dag! De gezonde kantine (door Kees Buijtelaar, rector) Afgelopen schooljaar zijn we begonnen zonder een kantine. We hebben toen de tijd genomen om partners te zoeken die samen met ons de gezonde kantine wilden starten in school. De overheid heeft inmiddels de ambitie uitgesproken dat in 2015 alle schoolkantines in Nederland gezond moeten zijn, maar nog veel scholen zitten vast aan contracten waarbij een gezonde kantine niet realiseerbaar is.

Zoals gebruikelijk kunnen ouders/ verzorgers verlof aanvragen voor de viering van het Offerfeest. Maximaal is hiervoor een verlof mogelijk van 1 dag als het Offerfeest op een lesdag valt.. Uw kind kan dan bij de conciërge het formulier afhalen dat door u ingevuld en ondertekend moet worden. Vergeet u a.u.b. niet de aanvraag tot verlof op tijd mee terug te geven aan uw kind.

Ouderraad (door Kees Buijtelaar, rector) Binnenkort zal de ouderraad voor de eerste keer dit schooljaar weer bij elkaar komen. Tijdens de vergaderingen van de

Comenius Lyceum Amsterdam Nieuwsbrief 2014‐2015 nr.1

Pagina 4

ouderraad wordt er gezamenlijk met de schoolleiding gesproken over het onderwijs en andere relevante zaken die spelen in de school. Mocht u belangstelling hebben om zitting te nemen in de ouderraad dan kan u de school via een mail naar het algemene mailadres dit laten weten. Wij nemen dan zo spoedig mogelijk contact met u op.

Bovenbouw nieuws PTA’s en examenreglement (door Paul Slomp, afdelingsleider bovenbouw)

Wethouder én Paul Rosenmöller op bezoek (door Kees Buijtelaar, rector)

Alle leerlingen in de bovenbouw hebben inmiddels het PTAboekje ontvangen In dit boekje staat het schoolexamenprogramma, dat bestaat uit alle toetsen die gelden voor het examendossier, wanneer deze worden afgenomen en hoe zwaar ze meetellen.

Vrijdag 29 augustus stond een bezoek aan onze school op de agenda’s van de wethouder, mevrouw Kukenheim en de nieuwe voorzitter van de VO Raad, de heer Rosenmöller (niet een gezamenlijk bezoek, maar los van elkaar) . Voor de nieuwe wethouder Onderwijs was het bezoek een kennismaking en een gelegenheid om met elkaar te praten over het onderwijs in Amsterdam. Paul Rosenmöller is sinds kort voorzitter van de VO Raad en wilde de school een middag in bedrijf zien. Beiden hebben de tijd genomen om de school goed te ‘verkennen’ en vervolgens ook met leerlingen te spreken. Na afloop van het bezoek vertelden zij ons dat ze onder de indruk waren van de school en deze leerlingen.

Daarnaast staat het examenreglement er in vermeld. Ook vindt u een verwijzing naar de opdrachten die tijdens de Barcelona-studiereis gedaan worden. Bovendien, ook niet onbelangrijk, kunt u in het boekje de bevorderingsnormen lezen. Het is verstandig het met u kind daar eens over te hebben. Er worden steeds hogere eisen aan het examen gesteld en leerlingen zijn zich soms bij aanvang van de tweede fase (dus vanaf het vierde leerjaar) niet altijd bewust dat elk cijfer meetelt voor hun eindlijst. Het kennen van de slaag-, zakregeling voor het examen geeft vaak al het juiste signaal aan leerlingen. Bijvoorbeeld dat in de kernvakken Nederlands, Engels en Wiskunde eigenlijk niks fout mag gaan.

Rekenen (door Paul Slomp, afdelingsleider bovenbouw)

Testen en toetsen (door Kees Buijtelaar, rector) Het is bij ons op school gebruikelijk dat naast de toetsen die gegeven worden bij de verschillende vakken er elk jaar ook testen worden afgenomen en in bepaalde jaren uw kind gevraagd wordt vragenlijsten in te vullen. Dat kan bijvoorbeeld de Emovo-vragenlijst zijn die de GGD elk jaar afneemt in de tweede klas. Deze vragenlijst geeft inzicht in de gezondheid en de leefstijl van leerlingen. Niet onbelangrijk omdat goed kunnen presteren op school ook te maken heeft met hoe gezond je leeft. In het kader van onderzoek naar taalachterstanden zullen wij ook dit jaar weer een aantal klassen vragen om extra taaloefeningen in te vullen. Daarnaast is er natuurlijk de Diawoordtoetsing die ons in de onderbouw beter zicht geeft op de taalbeheersing van de leerlingen. Voor de klassen die dit allemaal betreft worden brieven meegegeven zodat u weet waar uw kind aan meedoet.

Leerlingen die nu in H4 en V5 zitten moeten volgend schooljaar als eerste lichting de rekentoets voor het examen afleggen. Deze toets telt zwaar mee in de zak-slaagregeling en dus ook bij de bevordering van klas 4 naar klas 5 enz. De leerlingen krijgen het vak rekenen en zij moeten hier serieus mee aan de slag. Hoe kan je zelf je goed voorbereiden? Uw kind kan, behalve dat hij / zij goed mee moet doen in de rekenlessen, zelf ook nog oefenen voor de rekentoets. Wat tips:

Comenius Lyceum Amsterdam Nieuwsbrief 2014‐2015 nr.1

Pagina 5

Belangrijke data:

Op de site www.math4all.nl vind je onder het menu rekenen uitleg en opgaven met antwoorden. Om nog meer te oefenen en je rekenvaardigheden te toetsen is de site www.rekenbeter.nl ook prima. Als je jezelf daar aanmeldt, krijg je elke dag drie sommen opgestuurd via de mail. Je score wordt bijgehouden en er wordt uitleg gegeven hoe je het goede antwoord had kunnen vinden.

Studiereis naar Barcelona klas 4 (door Paul Slomp, afdelingsleider bovenbouw) Bijna is het zover. 26 september vertrekken we met 130 leerlingen en 13 begeleiders naar Barcelona. Het programma is klaar en wordt de komende weken met de leerlingen verder ingevuld en voorbereid. Als alles verloopt zoals gepland wordt het een fantastische reis. Gedurende deze week zullen de leerlingen kennismaken met Barcelona en werken aan opdrachten voor onder andere de vakken Aardrijkskunde, Geschiedenis, Economie, Wiskunde, CKV, Handvaardigheid, Muziek en Rekenen.

Week 37 Workshops ‘pesten doet pijn’ voor klas 1 Donderdag 11 september: bijeenkomst klassenvertegenwoordigers Week 38 Texelreis voor klas 2 Week 39 Workshops ‘cyberpesten’ voor klas 2 Donderdag 25 september: ouderavond voor derde klassen Vrijdag 26 september: vertrek naar Barcelona Week 40 Dinsdag 30 september: ouderavond voor tweede klassen Donderdag 2 oktober: terugkeer Barcelona studiereis Offerfeest Week 41 Woensdag 8 oktober: ouderavond voor eerste klassen Donderdag 9 oktober vanaf 13.30 lesvrij Week 42 HERFSTVAKANTIE za 11 oktober t/m zo 19 oktober 2014 Week 43 Start SE-I voor H5 en V6 Woensdag 22 oktober: informatieavond studiekeuze voor ouders van havo 5 + vwo6 Donderdag 23 oktober: CKV voorstelling Ma Kunti Adri in de Meervaart Week 44 Maandag 27 oktober: aanvang periode 2 Week 45 Rapportvergaderingen

Deze opdrachten maken deel uit van het examenprogramma van het Comenius Lyceum. De ouders van de deelnemende leerlingen worden binnenkort via hun zoon/dochter geïnformeerd over alle zaken die betrekking hebben op deze reis.

Week 46 Rapporten leerlingen mee naar huis

Te laat komen

Week 47 Woensdag 19 november: ouderspreekavond Rapport 1

(door Paul Slomp, afdelingsleider bovenbouw) Week 48 Woensdag 26 november: Techno-Event/Careerday 2014 voor havo 4 / vwo 5 NT-profiel Donderdag 27 november: proefstuderen HvA voor havo 5 Week 49 Vrijdag 5 december: Sinterklaas

Zoals u misschien van uw zoon/dochter heeft vernomen controleren wij streng of de leerlingen op tijd op school komen. Te laat op school en in de les komen is niet alleen slecht voor het kind zelf, maar ook voor de groep die gestoord wordt in het leerproces als iemand te laat in de les komt. Op dit moment wordt elke leerling die te laat is gevraagd hoe het mogelijk is dat het niet zo als elk ander kind op tijd in de les zit. We horen meestal verhalen die er op neerkomen dat de leerling te laat van huis is vertrokken. Vandaar dat wij tegen deze leerlingen zeggen dat je een kwartier voor de bel gaat al in school moet zijn. Wij vragen alle ouders, maar met name de ouders van leerlingen die te laat komen om thuis duidelijk te maken dat uw kind op tijd op weg moet van huis om op tijd op school te zijn.

Week 50 Woensdag 10 december: proefstuderen HvA voor havo 5 Donderdag 11 december: bijeenkomst klassenvertegenwoordigers Vrijdag 12 december: schoolfeest onderbouw Week 51 Vrijdag 19 december: kerstvieringen volgens schema KERSTVAKANTIE za 20 december t/m zo 4 januari 2015 Week 2 Maandag 5 januari: eerste schooldag (geen huiswerk voor deze dag)

Comenius Lyceum Amsterdam Nieuwsbrief 2014‐2015 nr.1

Pagina 6