ieuwsbrief 2
N ieuwsbrief Agenda Week 44
Deze week: onderzoek snelheid informatieverwerking lj. 1 Wo. 29 oktober Nieuwsbrief 2 verschijnt
Week 45
Deze week: onderzoek snelheid informatieverwerking lj. 1 Tijdens TW1: Cito-practicum biologie 4 mavo Ma. 3 november TW1 Di. 4 november TW1 Wo. 5 november TW1 Do. 6 november TW1 Vr. 7 november TW1
Week 46
2014-2015
Deze week: onderzoek snelheid informatieverwerking lj. 1 Ma. 10 november Uitloop TW1 bovenbouw Di. 11 november Bezoek Droogdok Bèta-junior lj. 2 + 3 Leerlingenraad/directie: 14.30 uur Inhaalmoment TW1 (alle leerjaren): 13.35-17.00 uur Wo. 12 november Trefbaltoernooi lj. 3 Do. 13 november Trefbaltoernooi lj. 2 Ckv-dag 5 vwo Rotterdam Excursie De Doelen 3/4m, 4/5h en 6v met muziek Vr. 14 november Trefbaltoernooi lj. 1 Wiskunde PO-dag 5 vwo
Week 47
Deze week: onderzoek snelheid informatieverwerking lj. 1 Di. 18 november Inhaalmoment TW1 (alle leerjaren): 13.35-17.00 uur OR-2: avond Do. 20 november Bètathemadag 3 havo (RV + GR) RvC-2: avond Vr. 21 november Uitreiken R1 alle leerjaren
Week 48
Deze week: onderzoek snelheid informatieverwerking lj. 1 Di. 25 november Opgeven docentenspreekuur vóór 08.30 uur Jet-Net Career Day 4 havo Wo. 26 november Opgeven herkansingen examenklassen en 5v vóór 10.00 uur Do. 27 november Audities Scala on Stage (1e ronde) (o.v.b.) Informatieavond ouders groep 8-leerlingen
Week 49
1
Di. 2 december Vr. 5 december
Wiskunde PO-dag 4 mavo (t/m 6e lesuur) Lesvrije dag Herkansingen examenklassen en 5 vwo Derde tijdvak P1: 08.30-10.30 uur
nieuwsbrief
Week 50
Ma. 8 december Deadline kopij Nieuwsbrief 3 Docentenspreekuur n.a.v. R1 Di. 9 december Leerlingenraad/directie: 14.30 uur OR/dir-2: avond Do. 11 december Kerstgala leerjaar 1 en 2 Vr. 12 december Finale FIRST LEGO League Bèta-junior lj. 2 en 3 Kerstgala lj. 3 t/m 6
Week 51
Di. 16 december Wo. 17 december Vr. 19 december
Inhaalmoment tussentijdse toetsen P2: middag Nieuwsbrief 3 verschijnt Kerstvieringen
Week 52 en 1
Kerstvakantie
Inhoudsopgave Agenda 1 Van de schoolleiding 2 Werkweek Sevenum 4 Even voorstellen 4 Rekenen 5 Diatoetsing 5 Mountainbiken met sport 6 Quizavond 6
Werkweek Austerlitz 7 Nieuws vanuit de onderbouw 8 Wij zijn er klaar voor 9 Wie schrijft, onthoudt beter 9 Werkweek Tsjechië 10 Scala on Stage 11 Solidariteitscommissie 12 Themaouderavond 13
VAN DE SCHOOLLEIDING Spijkenisse, oktober 2014 Geachte ouder(s)/verzorger(s), beste leerlingen, Verschillende keren heb ik in de Nieuwsbrief geschreven over ouderparticipatie en -betrokkenheid. Fijn dat er ook dit jaar weer ouders zijn die op de een of andere manier hun bijdrage willen leveren aan het functioneren van onze school: als vrijwilliger in onze mediatheek, in de ondersteuning op onze administratie of op een andere manier. Dit jaar in het bijzonder zochten we naar ouders om onze ouderraad te versterken. Gelukkig hebben we een viertal ouders bereid gevonden om lid te worden van onze ouderraad. Met zeven leden is onze ouderraad weer op sterkte en ik ga ervan uit dat onze bijeenkomsten met de ouderraad zullen bijdragen aan een goed contact tussen ouders en school als het leerlingoverstijgende onderwerpen betreft. De ouderraad is voor alle ouders bereikbaar voor het stellen van vragen over schoolzaken die u, om welke reden dan ook, liever (nog) niet met een medewerker van de school bespreekt. Het betreft dan niet
2
specifieke zaken over individuele leerlingen. Deze kunt u veel beter bespreken met de betreffende (vak) docent of mentor. Als u zich zorgen maakt over bepaalde schoolzaken van meer algemene en structurele aard kunt u uiteraard contact opnemen met de teamleiding of directie, maar is er ook een mogelijkheid eerst de ouderraad in te schakelen. U kunt dit doen via e-mail:
[email protected].
nieuwsbrief
De ouderraad is in het schooljaar 2014-2015 als volgt samengesteld: • De heer Eugene van Dijk (kind in klas 2e) • Mevrouw Marella Durenkamp (kinderen in 4 havo) • De heer Danny Hance (kind in 3 mavo) • De heer Segwan Khalid (kinderen in klas 1e en 2a) • Mevrouw Elly Koppers (kind in klas 3e) • Mevrouw Annemieke Noordzij (kind in klas 1c) • Mevrouw Nicole Peek (kinderen in klas 1g en 4 havo) Meer informatie over de ouderraad, de overige overlegorganen en medezeggenschap kunt u vinden in het ouderportaal. Bij aanvang van de eerste ouderraadbijeenkomst dit schooljaar heb ik kort gesproken over de school die wij willen zijn. Wij werken eraan dat onze school recht doet aan de individuele leerbehoeften van onze leerlingen, maar wel vanuit het besef dat leren niet alleen een individuele aangelegenheid is, maar plaatsvindt samen met anderen, o.a. medeleerlingen en docenten. Ook is het daarbij van belang dat kinderen zich veilig voelen en gekend weten. Als school zijn we in de eerste plaats verantwoordelijk voor de leerinhouden en het leerproces van onze leerlingen. Daarnaast dragen we ook, samen met de ouders, verantwoordelijkheid voor een deel van de opvoeding van onze leerlingen. Iedere leerling van onze school heeft er recht op gezien te worden als een uniek mens en verdient onze steun in zijn/haar ontwikkeling tot volwassene. In onderstaand gedicht wordt duidelijk hoe we hier inhoud aan kunnen geven: Kind Als een kind met vijandschap leeft dan leert het vechten. Als een kind met voortdurende kritiek leeft dan leert het veroordelen. Als het kind leeft in verdraagzaamheid dan leert het gelukkig te zijn. Als het kind in veiligheid leeft dan leert het geloven. Als het kind wordt aangemoedigd dan leert het vertrouwen. Als het kind leeft met eerlijkheid dan leert het rechtvaardigheid. Als het kind mag zijn zoals het is dan leert het van zichzelf te houden. Als een kind leeft met vriendschap dan leert het liefde te vinden in deze wereld. Gert-Jan Alberts Rector PENTA college CSG Scala Rietvelden
3
3
nieuwsbrief 4
4
werkweek Sevenum
Rekenen
nieuwsbrief
Al onze examenleerlingen zijn, net als vorig jaar, verplicht om deel te nemen aan het landelijk rekenexamen. Dit examen zal bij ons op school plaatsvinden op donderdag 12 en vrijdag 13 maart 2015. Leerlingen die een onvoldoende voor het rekenexamen halen, moeten op vrijdag 5 juni 2015 een herkansing maken. Dit schooljaar is het de laatste keer dat het rekenexamen niet meetelt in de slaag-/zakregeling. Leerlingen kunnen met andere woorden niet zakken op het rekenexamen. Als school nemen wij het rekenexamen echter heel serieus: het behaalde resultaat wordt tenslotte op de cijferlijst vermeld. De rekenexamens moeten voor leerlingen van ons schooltype goed te doen zijn. Voor veruit de meeste leerlingen geldt dat de sleutel tot een voldoende resultaat erin gelegen is dat je regelmatig met rekenen bezig bent. Uitgaande van deze visie zorgen wij er als school voor dat leerlingen van het eerste tot het laatste schooljaar geregeld bezig zijn met rekenen. Voor de onderbouw geldt dat rekenen aangestuurd wordt vanuit de wiskundelessen. Leerlingen hebben een speciaal rekenboek en moeten elke week een aantal opgaven maken. In de bovenbouw schakelen de leerlingen over op het digitale oefenprogramma Got it?!. Van bovenbouwleerlingen verwachten we dat ze zelfstandig minimaal één uur per week in dit programma bezig zijn. Alleen voor klas 3 mavo hebben we een speciaal uur voor het rekenen in Got it ingeroosterd. Zowel in de onder- als in de bovenbouw nemen we in of rond de toetsweken een rekentoets af. Doel is om de leerlingen, maar ook u als ouders en ons als docenten/mentoren, inzicht te verschaffen in de vorderingen. Het resultaat van deze rekentoetsen telt overigens niet mee in de tekortpuntenregeling rond de overgang. Van de leerlingen uit de bovenbouw houden we bij hoeveel oefeningen zij in Got it gemaakt hebben. We rapporteren dit ook apart in een brief bij het rapport. Leerlingen die een onvoldoende resultaat voor een toets halen, maar ook te weinig geoefend hebben, zullen wij uiteraard aansporen om stevig aan de slag te gaan. Tot slot nog een opmerking over het examenjaar. Leerlingen die na de tweede toetsweek geen voldoende voor de rekentoetsen weten te behalen, maar wel regelmatig in Got it hebben gewerkt, kunnen aanspraak maken op een intensief trainingstraject op een aantal dinsdagmiddagen na Toetsweek 2, dat we op dit moment aan het opzetten zijn. Nadere informatie volgt in de loop van het jaar, maar het is goed in dit stadium al te benadrukken dat de mogelijkheid tot deelname afhankelijk is van de inspanning die de leerling zelf in de eerste helft van het jaar gedaan heeft.
Diatoetsing Sinds een paar jaar nemen we bij onze leerlingen in de onderbouw landelijke toetsen af op het gebied van leesvaardigheid (Diataal) en woordenschat (Diawoord). Vanaf dit schooljaar breiden we het aantal testen uit. Leerlingen worden nu ook getoetst op leesvaardigheid en woordenschat bij Engels en op hun reken- en spellingsvaardigheden (Diarekenen en Diaspel). Enkele weken geleden hebben de leerlingen uit leerjaar 1 een eerste serie toetsen gemaakt. In de laatste periode van het schooljaar zullen leerlingen uit de gehele onderbouw deze toetsen maken, iedereen uiteraard op zijn/haar eigen niveau. De resultaten van de toetsen gebruiken we vooral intern om te bepalen of we met ons onderwijs op het juiste spoor zitten. Daarnaast gebruiken we de toetsen als extra instrument om leerlingen te identificeren die problemen lijken te ondervinden op het gebied van Nederlands, Engels of rekenen. Voor de leerlingen van klas 1 en 2 geldt dat deze leerlingen vanaf periode 2 uitgenodigd zullen worden voor de steunlessen die wij voor deze vakken aanbieden. Dr. A.P. Stehouwer Conrector Onderwijs
5
55
Mountainbiken met Scaladiscipline Sport
nieuwsbrief
Op dinsdag 30 september jl. zijn de leerlingen uit klas 3 van de Scaladiscipline Sport gaan mountainbiken. Mooi weer en een uitdagend parcours zorgden ervoor dat we heerlijk twee uur actief zijn geweest op het parcours rond het Oostvoornse Meer. Vakgroep lo
Quizavond op vrijdag 30 januari Wegens groot succes van vorige jaren organiseert Scala Rietvelden weer een quizavond! Op vrijdagavond 30 januari a.s. willen we graag met verschillende strijdlustige teams een gezellige avond hebben. Teams van leerlingen strijden tegen teams van docenten en tegen teams van ouders. In Nieuwsbrief 3 kunt u lezen hoe u zich en hoe je je voor deze avond kunt aanmelden. Hou de avond alvast vrij in de agenda! De quizjury
Goed gereedschap is het halve werk! Scaladiscipline Bèta-junior van start.
6
6
nieuwsbrief 7
7
werkweek Austerlitz
Nieuws vanuit de onderbouw
nieuwsbrief
Wist u dat: -
het schooljaar in week 36 is begonnen en
-
we inmiddels in week 44 zitten
-
er in deze acht weken al veel gebeurd is op school
-
de brugklasinstuif weer een groot succes was
-
de kinderen niet alleen de disco maar ook de spelletjes erg leuk vonden
-
er vanaf week 38 allerlei testjes worden afgenomen in de brugklas
-
het hier gaat om o.a. dictee, stillezen en informatieverwerking
-
ook de Coopertest op het programma stond
-
alle leerlingen van klas 2 op werkweek zijn geweest
-
de mavoleerlingen in Austerlitz waren en
-
de omgeving van Sevenum door de havoleerlingen is bezocht
-
er in deze week hard gewerkt is aan teambuilding
-
het lange dagen zijn geweest met heel veel activiteiten
-
er op de kennismakingsavond leuke beelden van zijn vertoond
-
de Scaladisciplines weer begonnen zijn
-
hier inmiddels kinderen uit klas 1, 2 en 3 aan meedoen
-
de themaouderavond van dinsdag 28 oktober jl. over social media ging
-
het een leuke, informatieve avond is geweest
-
alle leerlingen volgende week hun eerste toetsweek hebben
-
de leerstofomschrijving via de site van Scala te vinden is
-
u uw kind goed kunt helpen door het thuis te overhoren
-
er ook nuttige studietips staan in het door de mentor uitgedeelde boekje
-
dit boekje “Een goed begin…” heet
-
een goed begin het halve werk is
-
u met vragen en opmerkingen altijd terecht kunt bij de mentor van uw kind
-
wij u en uw kind ook voor de komende tijd veel succes toewensen
Met vriendelijke groet, Mw. T. Kuller Teamleider mavo onderbouw N.W. Vedder Teamleider havo onderbouw
8
8
Nieuws uit 3 en 4 mavo: we zijn er klaar voor!
nieuwsbrief
Het jaar is begonnen en er zijn al diverse activiteiten geweest. Zowel voor 3 als 4 mavo zijn de ouderavonden geweest. Er was een grote belangstelling en iedereen heeft kunnen kennismaken met de mentor van zoon of dochter. Daarnaast is alle informatie gegeven die dit jaar nodig is om er een succesvol jaar van te maken. Voor klas 3 mavo zijn er daarnaast al een paar introductiemomenten geweest. Vooral de reis naar Tsjechië staat nog vers in het geheugen. Wat een prachtig stel leerlingen hebben we toch. Zeker, er zijn veel grenzen verlegd: hoogte- en watervrees zijn overwonnen. Tijdens de dropping erachter komen dat je elkaar heel hard nodig hebt. Varen op een zelf gebouwd vlot is om trots van te worden. Gelukkig is ook deze reis zonder schade verlopen en kunnen we terugkijken op een fantastische reis. Voor 4 mavo is het buffelen dit jaar. Het is een kort jaar waarin het diploma halen op de eerste plaats staat. Toch merken we dat er nog leerlingen zijn die heel erg moeten wennen aan het examenkandidaat zijn. Er zijn al een aantal leerlingen die hun huiswerk niet gemaakt hebben of spullen niet hebben meegenomen. Dit is geen goede start. Ik hoop dan ook dat erg snel het besef komt dat het een kort jaar is waarin er heel hard gewerkt moet worden. Alle leerlingen zijn zich nu aan het voorbereiden op de toetsweek . Elke leerling heeft een planning gekregen. Deze toetsen zijn van groot belang voor de leerlingen want elk cijfer telt mee voor het diploma. Wij wensen alle leerlingen veel succes met voorbereiden en wensen hun natuurlijk ook een goede toetsweek. Tenslotte hebben de mentoren en ik er ontzettend veel zin in om uw zoon/dochter te begeleiden naar de overgang naar klas 4 of het behalen van een diploma. U kunt ons altijd benaderen. Wij wensen alle leerlingen een goede tijd toe. Met vriendelijke groet, Mede namens de mentoren. J.P. van den Berg Teamleider mavo bovenbouw
Wie schrijft, onthoudt beter Schrijven met de hand is nog lang niet achterhaald. Nieuwe onderzoeken tonen aan dat we daardoor beter informatie kunnen opnemen. Pen en papier zijn juist goed voor ons geheugen. Leren schrijven, is dat niet hopeloos ouderwets? handmatig schrijven doen we immers nauwelijks meer. Doe het niet te snel af als iets van vroeger, waarschuwen psychologen en neurowetenschappers. Nieuw onderzoek suggereert belangrijke verbanden tussen handmatig schrijven en de bredere ontwikkeling. Lees verder ... © New York Times
9
9
nieuwsbrief 10
10
werkweek Tsjechië
Scala on Stage
nieuwsbrief
Scala on Stage wordt vervolgd. Ook dit jaar organiseren beide vestigingen van Scala een theatershow. De show wordt opgevoerd op donderdag 9 april 2015 in het nieuwe theater De Stoep in Spijkenisse. Op donderdag 27 november a.s. is de eerste auditieronde. Leerlingen kunnen dan auditie doen op het gebied van muziek, dans en theater. Na de voorstelling van het afgelopen schooljaar weten we hoeveel talenten er in de school rondlopen. We hopen daarom op een grote aanmelding zodat we in april 2015 wederom veel leerlingen in de professionele spotlights kunnen zetten.
BEN JIJ GOED IN: zingen dansen grappen maken een muziekinstrument spelen acteren verhalen vertellen
tekenen/schilderen presenteren mooie gedichten schrijven goochelen acrobatiek .................
kom dan AUDITIE doen voor:
015
9
il 2 apr
Auditie: 27 november (tweede ronde 12 februari 2015) Aanmelden kan via het aanmeldingsformulier dat je bij de conciërge kan vragen Voor meer info kijk je op de site/facebook
11
11
Solidariteitsactie november/december 2014
nieuwsbrief
In het kader van onze solidariteitsacties willen we op Scala Rietvelden aan het eind van het jaar weer aandacht schenken aan het werk van de Voedselbank in Spijkenisse. Deze organisatie zet zich in voor gezinnen die zeer veel moeite hebben om rond te komen en daardoor aangewezen zijn op levensmiddelen die door de Voedselbank aan hen verstrekt worden. Elke week worden honderden gezinnen in Spijkenisse op deze manier geholpen. December is pakjesmaand. In veel gezinnen kan nauwelijks iets extra’s gekocht worden, omdat er geen geld voor is. Nu kunnen wij als school niet voor al die gezinnen een cadeautje kopen. Wel kunnen wij de Voedselbank helpen door artikelen in te zamelen en die vervolgens door deze organisatie laten verspreiden onder de mensen die ze hard nodig hebben. Wij vragen daarom om uw solidariteit voor deze actie. In de praktijk houdt dit in dat wij u vragen uw kind een of meerdere producten mee te geven naar school. Als alle leerlingen één product meenemen, hebben we uiteindelijk een groot aantal volle dozen. Wij zorgen er vervolgens voor dat de spullen op de goede plek terechtkomen. De inzamelactie vindt plaats van maandag 1 t/m dinsdag 9 december a.s. De kinderen krijgen van hun docent te horen hoe en wanneer ze de goederen kunnen inleveren. Uiteraard hopen wij dat u en uw zoon of dochter enthousiast meedoen aan deze actie en dat we kunnen rekenen op een grote opbrengst. Mochten er nog vragen zijn naar aanleiding van deze actie, dan kunt u contact opnemen met het secretariaat van de school op telefoonnummer 0181-616722. Met vriendelijke groet, De solidariteitscommisie
12
12
nieuwsbrief
Themaouderavond “ Social Media ” Op dinsdagavond 28 oktober heeft de ouderraad een themaouderavond met als onderwerp 'social media' georganiseerd. De theatergroep PlayBack was hiervoor uitgenodigd om via korte scènes een confronterend en hilarisch beeld te schetsen van hoe het er bij veel gezinnen thuis aan toe gaat. Terugkijkend op deze avond kunnen we vaststellen dat dit zeker gelukt is. Op een bijzonder realistische en ook confronterende wijze werden de aanwezige ouders en personeelsleden meegenomen in herkenbare situaties. Veel ouders participeerden in de gesprekken na afloop van de verschillende scènes en waren bereid om op het toneel de stukjes na te spelen, maar nu rekening houdend met de uitgewisselde adviezen en tips uit de nabespreking. Ouders zien voor zichzelf een rol weggelegd om hun kinderen wegwijs te maken in de digitale wereld van de social media, maar vinden dat vaak lastig omdat ze er zelf de weg niet of onvoldoende kennen. Het is dan belangrijk om betrokkenheid te tonen, hun kinderen te laten uitleggen wat ze doen en daarbij afspraken te maken. Het voorkomen van negatieve discussies en overdreven reacties is daarbij essentieel. Voor school houdt dit in om duidelijkheid te geven over dat wat wel en niet geaccepteerd wordt en bij overschrijding van grenzen de gerezen problemen via klassen- en groepsgesprekken aan te pakken. Veel ouders waren tevreden over de invulling van de avond en hebben in ruime mate handreikingen gekregen om op een goede manier het gesprek met hun kinderen aan te gaan.
13
13
