Nieuwsbrief 1 oktober 2013

Nieuwsbrief 1

oktober 2013

Algemene informatie Belangrijke data Vrijdag 18-10 Maandag 21-10 t/m vrijdag 25-10 Dinsdag 29-10 Woensdag 30-10 Maandag 04-11 Dinsdag 05-11 en donderdag 07-11 Donderdag 07-11 Dinddag 19-11 Vrijdag 22-11 Maandag 02-12 Donderdag 05-12 Dinsdag 17-12 Donderdag 19-12 Vrijdag 20-12

OPO-R studiedag, alle leerlingen vrij Herfstvakantie Start Music4Kids , groep 6 Hoofdluiscontrole, groep 1-2 naar de boomgaard Bezoek van de Oehoe in groep 1/2 10-Minutengesprekken Ontruimingsoefening Inspiratieworkshops „Wijs met media‟ Optreden Distelvlinderband & Friends Sinterklaasconcert Regenboogwappers BonVie Sinterklaasviering, alle leerlingen continurooster Kerstconcert Diamantflappers BonVie Kerstviering ‟s avonds, alle leerlingen 12.00 uur vrij Kerstvakantie, alle leerlingen om 12.00 uur vrij

Mededelingen Afscheid van Hans Gerritsen Aan het eind van het vorig schooljaar heeft Hans Gerritsen, een van de twee bestuurders van de stichting OPO-Rivierenland, aangegeven zijn hart te willen volgen en zich volledig te willen wijden aan de scheepvaart. Hij combineerde al twee zomers lang zijn werk als voorzitter van het college van bestuur met het werk als kapitein op een sleepboot. Een droom die dan nu echt werkelijkheid is geworden. Hans Gerritsen heeft ontzettend hard voor de stichting gewerkt en ervoor gezorgd dat, in deze tijden van bezuinigingen en teruglopende leerlingaantallen, onze scholen er goed voor staan. Het laatste jaar deed hij dit samen met collega bestuurder Floris Dekker. Na het vertrek van Hans Gerritsen, is Floris Dekker benoemd tot voorzitter van het college van bestuur. Tot het eind van het schooljaar krijgt Floris Dekker op bestuursniveau assistentie van een interim bestuurder: Funs Uiting. Funs Uiting heeft een ruime staat van dienst als bestuurder en zal een aantal zaken van Floris Dekker overnemen. Hans Gerritsen is sinds het begin van het schooljaar al volop bezig met zijn andere werk, maar op 22 november zal er officieel afscheid van hem genomen worden. Sportdag nieuwe stijl Afgelopen dinsdag hebben wij onze eerste sportdag „nieuwe stijl‟ beleefd. Dit jaar is gekozen om de sportdag te splitsen in een onder- en bovenbouwprogramma. Het onderbouwprogramma vond plaats op school. Het bovenbouwprogramma in sporthal Parijsch. De organisatie van de onderbouwactiviteiten was in handen van de eigen leerkrachten onder begeleiding van onze gymdocent

Peter Poort. Peter heeft de ochtend geopend met een inspirerende yogales, waarna er de gehele ochtend druk is gerend, gehockeyd en gespeeld met prachtig sport- en spelmateriaal. Het programma voor de bovenbouw was georganiseerd door derdejaars studenten van de opleiding Outdoor & Adventure van de Helicon uit Geldermalsen. Hun opdracht was een complete dag te organiseren, waarbij niet alleen gekeken werd naar de sporten en spellen, maar ook naar alle aanvullende zaken, zoals doordraaisystemen en veiligheid. De nu gekozen opzet heeft ons in staat gesteld een pakket „op maat‟ te maken voor diverse leeftijdsgroepen. De verdeling over school en sporthal gaf ons de mogelijkheid kinderen echt de ruimte te geven sport en spel te beoefenen. Er zaten ontzettend leuke, creatieve spellen bij en de kinderen hebben hard gewerkt, samengewerkt, elkaar aangemoedigd en zelfs hele tactieken bedacht. Onder het toeziend oog van een docent van Helicon heeft een groep van ongeveer 15 studenten er een ontzettend leuke en inspannende dag van gemaakt. Vanuit de school hadden juf Esther en juf Jolien de touwtjes in handen. De evaluatie volgt nog, maar zoals het er nu uitziet, zullen wij deze samenwerking continueren. Inspiratieworkshop ‘Wijs met media’ Dinsdagavond 19 november wordt op De Distelvlinder een informatieavond gehouden voor bovenbouwouders over het gebruik van social media binnen het gezin. De avond wordt georganiseerd door Family Factor, een instelling die samenwerkt met het centrum Jeugd en Gezin Culemborg. Hoewel deze avond niet staat ingepland op de jaarkalender, willen wij hem toch van harte bij u aanbevelen. Het item is de laatste tijd weer volop in het nieuws en helaas niet altijd in positieve zin. De avond duurt van 19.30-21.30 uur. In de bijlage leest u uitgebreide informatie over de opzet en inhoud van deze avond. Mocht u nog twijfelen of dit wat voor u is, dan kunt u door op de link te klikken het volgende filmpje van SIRE “waar is Chris” bekijken, http://www.youtube.com/watch?v=KHX1nLYJggw. Waarschuwing, het is een heftig filmpje! Hoe mediawijs bent u? Brandoefening Ook dit jaar zullen er weer drie ontruimingsoefeningen worden gehouden. De eerste vindt plaats op donderdag 7 november aan het einde van de middag. Deze oefening zal worden voor- én nabesproken met de leerlingen. De andere oefeningen worden niet van te voren aangekondigd. We proberen hiermee een bepaalde routine te ontwikkelen bij leerlingen en medewerkers om in geval van echte nood adequaat op te kunnen treden. Inschrijven broertjes en zusjes ‟s Ochtends in de gang bij het verwelkomen van alle leerlingen en hun ouders zien wij heel veel jongere broertjes en zusjes voorbij huppelen. Graag willen we u verzoeken om alvast een inschrijfformulier te halen bij de directie om deze kinderen in te schrijven (als dat natuurlijk uw wens is). Voor broertjes en zusjes is er uiteraard een plekje op De Distelvlinder. Toch is het goed voor ons om te weten hoeveel kinderen er in een groep gaan komen, om zo de groepsgrootte in de gaten te kunnen houden.

Meelopen…. Wij constateren dat een aantal ouders aan het begin van elke dag met hun kind(eren) meeloopt naar boven. Het gaat hier om de kinderen uit de groepen 4 t/m 8. Wij hebben er volstrekt geen probleem mee als dat in de weken na de zomervakantie een aantal keren gebeurt, maar willen benadrukken dat het niet de bedoeling is dat zich dit het gehele jaar voordoet. Hierbij dus het dringende verzoek aan u om alleen mee naar boven te lopen als u iets noodzakelijks te melden hebt aan de leerkracht. Optreden Distelvlinderband Vrijdagavond 22 november zal de Distelvlinderband met vrienden een spetterend optreden voor u verzorgen in de blauw/groene zaal. Onder het genot van een drankje nodigt de muziek uit om even lekker te swingen. De uitnodiging hangt al enige tijd op diverse plekken in het schoolgebouw, maar u kunt hem ook nog inzien in de bijlage. Sinterklaas Op donderdag 5 december bezoekt de Sint uiteraard weer onze school. We hebben die dag een continurooster tot 14.00 uur. Alle kinderen eten die dag dus op school. Gezond? En als we het over eten hebben…..: op 5 december glippen er vast wat handen pepernoten tussendoor, maar normaal gesproken zou het toch niet de bedoeling moeten zijn dat lunchen/of hapjestrommeltjes gevuld zijn met koeken e.d. Zonder meteen aan trommeltjes vol radijs en komkommer te denken, zouden we het als school heel fijn vinden als de kinderen iets mee krijgen dat zowel voedzaam als gezond is. Een ouderwetse boterham….??? Vakantie Voordat je het weet, blijkt het al weer bijna zo te zijn: vakantie! We hopen dat iedereen een fijne, ontspannende week heeft! Met vriendelijke groet, Marjolein en Anja

Bijlagen:  Wijs met media  Optreden Distelvlinderband  Informatiebrochure Schoolmaatschappelijk werk

Mededelingen vanuit derden

Op vrijdag 22 november zijn wij de supportact van de Distelvlinderband and friends in concert! Een avond vol muziek voor alle ouders van de school. (Zie de uitnodiging in de hal.) We zingen die avond meerstemmige songs. Daar gaan we dus ook even voor oefenen; 4,11 en 18 nov om 20.00 uur. Ook zingen we weer met kerst! Tijdens het kerstdiner op donderdagavond 19 december gaan we zingend de klassen rond (18.00 tot 19.00 uur). Hier kun je je ook al voor opgeven! Wil je meer info, of wil je je gelijk opgeven: mail naar Marieke Moraal: [email protected]

Nieuws uit de groepen Groepen 1-2 Ouwehands Dierenpark. Donderdag 26 september was het zover. Met een naamkaartje op ons T-shirt en een tas met proviand op weg „de wijde wereld in‟. Op weg naar „Ouwehands dierenpark‟ te Rhenen. Het weer was prachtig en dit heeft er mede voor gezorgd dat we zo goed als alle dieren hebben kunnen bewonderen. Van olifant tot giraffe, van ijsbeer tot schildpad. De giraffe die je bijna kon aanraken, omdat hij met zijn lange nek het schors van de takken at. De ijsbeer die een duik maakte in het diepe water en die je door een glaswand onder water zag zwemmen. De krokodil, stil in het water. En de orang-oetang als een acrobaat hoog over touwladders boven je hoofd. Elk kind dat zelf de touwladder wilde beklimmen, kon een vlucht maken in de papegaai. Zou dit de papegaai zijn geweest uit ons verhaal? De kleine papegaai die zo graag de dieren in de dierentuin wilde ontmoeten? In dit verhaal gaat kleine papegaai alleen op pad. Hij vindt zichzelf al groot genoeg en wil wel eens wat van de wijde wereld zien. Hij zegt zijn papa papegaai gedag en vliegt erop uit. Op zijn reis komt hij allerlei dieren tegen, grote dieren, kleine dieren, gevaarlijke dieren, mooie dieren, trotse dieren en stinkdieren. Elke keer als hij een dier gezien en gesproken heeft, zegt hij de woorden in een rijmschema. Zoals bijvoorbeeld; „Aan de kant, aan de kant, ik ben een grote, sterke olifant!‟. Na onze wandeling door het park, was het tijd om zelf aan de slag te gaan in Ravot Apie. Klimmen, klauteren, glijden, sluipen en vooral niet te vergeten „het water‟. Kortom een heerlijke dag om niet te vergeten! Thema: Ritseldans en Notentaart. Na de herfstvakantie starten we met ons nieuwe herfstachtige thema „Ritseldans en Notentaart‟. Op een herfstachtige dag ziet Vos dat Beer ‟s middags nog in bed ligt. Beer wil niet uit bed, omdat het weer zo slecht is. In de aankomende dagen beleven wij ook de weersverandering. Buiten wordt het kouder. Iedereen beschermt zich tegen wind, regen en kou. De jassen gaan aan. Het sluiten van diverse sluitingen heeft de aandacht, zoals: knopen in knoopsgaten, een rits van een jas, en de veters van onze schoenen. De vrienden van Beer, Vos, Ree en Uil, denken een plan om Beer laten zien dat herfst ook leuk kan zijn. Met een list krijgen ze Beer uit bed. Ree bedenkt een ritseldans voor Beer en daarna volgt er nog een wedstrijd. Vruchten en noten zoeken. In de klas gaan de kinderen actief aan de slag met het tellen en sorteren van noten. Hebben we voldoende of missen we er een paar. Welke noten kun je vinden in de herfst? Welke kun je

eten en welke niet? Hoe heet de boom waar de noot of de vrucht aan groeit? Beer ontdekt dat het nog geen tijd is om in bed te gaan liggen. Eerst moet de wintervoorraad aangelegd worden. Net zoals Beer gaan wij ook op stap. We gaan op stap naar de boomgaard. Hoog op de ladder mogen wij een appel van de boom plukken en meenemen naar school. Dit uitstapje vindt plaats op woensdag 30 oktober. De volgende dag staat Beer vroeg op en bakt een heerlijke taart voor zijn vrienden. Voor ons breekt dat tijdstip aan op vrijdagochtend 15 november. In de daaraan voorafgaande dagen zoeken we een overheerlijk „appelrecept‟. En op vrijdagochtend 15 november nodigen wij een keukenprins of – prinses uit om ons te assisteren in de keuken. Houdt u de intekenlijst in de gaten, we nodigen u graag uit om gezellig met ons mee te gaan.

De Vreedzame School. Blok1 en 2 In de eerste twee schoolweken hebben we elke dag een les besteed aan De Vreedzame School. Na een lange vakantieperiode ontmoeten we elkaar in de klas. Vanuit de lessen besteden we de aandacht aan „een ontmoeting met elkaar‟, het onthouden van namen, het aanleren en uitvoeren taken in en buiten de klas, het maken van afspraken en het geven van opstekers en het verminderen van afbrekers. Samen kunnen we immers heel veel! In aansluiting op het prentenboek van Ingrid en Dieter Schubert hebben de kinderen in een groepje mogen samenwerken. Het spel met zand is hier een prachtige verwerkingsactiviteit, waarbij kinderen ervaren dat samenwerken een positief effect kan hebben. Natuurlijk kan de omgang met anderen ook leiden tot een meningsverschil: „een conflict‟. Zo‟n conflict kan overal plaatsvinden, op elk moment van de dag. In aansluiting op het prentenboek „Paultje maakt ruzie‟, hebben de kinderen in kleine groepjes gesproken over het effect van ruzie. Wat gebeurt er met jou? Hoe reageer je verbaal en fysiek? En hoe kan dit anders? Opvallend is dat kinderen vanzelfsprekend een rustige plek opzoeken. Een plek alleen, om te kalmeren. Om rustig te worden. En nadien is dan meestal de „lucht geklaard ‟en kunnen de kinderen elkaar hervinden. Tijdens de lessen in blok 3 leren we gebruik te maken van mogelijke oplossingsstrategieën om een ruzie te voorkomen. We kennen dat allemaal, „in de rij bij de bakker of de supermarkt‟. Wie is er aan de beurt? Binnenkort krijgt uw kind een „kletskaart‟ mee naar huis. Deze kaart nodigt u uit om thuis over het onderwerp met uw kind te praten. De kaart is eigendom van school en komt na een week in de persoonlijke hoes terug op school. Bij elk nieuw blok, krijgt uw kind de kletskaart mee naar huis die bij het blok hoort. Zo blijft u samen met uw kind op de hoogte van alle afspraken die we vanuit de Vreedzame School op school hanteren. De feestdagen komen in zicht. De Regenboogwappers brengen een sinterklaasconcert ten gehore op maandagochtend 2 december 2013 in restaurant „de Ontmoeting‟ in BonVie. De Diamantflappers geven voorafgaand aan de kerstdagen, een „besloten‟ meezingconcert op dinsdagmiddag 17 december voor de cliënten van de dagverzorging. Instroom in de groepen 1 & 2. Tot aan de kerstvakantie groeien onze groepen 1 & 2 aan tot 30 leerlingen. Bij zowel de Diamantflappers als de Regenboogwappers.

Gastlessen van de ‘Kangoeroe Club’ van korfbalvereniging SGV Tijdens het thema „Klaar voor de start‟ van de Kinderboekenweek krijgen de kinderen van groep 1&2 de kans om te korfballen. Korfbalvereniging SGV is een bruisende sportclub en geeft ons twee gastlessen cadeau in de Blauwe zaal op woensdagmorgen 9 en 16 oktober. Voor de jongste jeugd (vanaf 3 jaar) is er bij Korfbalvereniging SGV al een aanbod om te komen sporten bij de zogenaamde „Kangoeroe Club‟. Hier worden motorische vaardigheden als rennen, gooien en vangen behandeld in de vorm van leuke spellen. Geen training dus, maar puur erop gericht om op een plezierige wijze de motorische vaardigheden op het gebied van bewegen met en zonder bal te ontwikkelen. We gaan het beleven en ervan genieten! Carola en Christianne

Groep 3 De kinderen van groep 3 hebben al heel veel geleerd in de eerste weken van dit schooljaar. Zes weken terug was het nog best lastig om zo lang aan een tafeltje op een stoel te zitten, maar nu gaat dat al heel goed. Wat kunnen ze al lang stil en geconcentreerd werken. Knap! Lezen We hebben al bijna twee kernen van Veilig Leren Lezen afgerond en er hangen al dertien woordkaarten aan de muur. Na de instructie en het verplichte werk in de werkboekjes, mogen de kinderen keuzewerk doen. Vraag ze maar eens naar het klikklakboekje, de woordendoos, het ringboekje met de stickers en de leesboekjes. Rekenen Het eerste blok van het rekenen was nog niet zo moeilijk. We moesten tellen, patronen tekenen, cijfers zoeken. In de volgende blokken van Wizwijs komen er steeds meer moeilijke opgaven bij. Splitsingen, bussommen, het dubbele en de helft, optellen en aftrekken: er staat ons nog een heleboel te wachten. Schrijven In het schrijfschrift leren we schrijfpatronen. Dat viel de eerste lessen niet mee. Er is veel aandacht voor de juiste pengreep en schrijfhouding. De juffen zien dat de kinderen de lijnen steeds vloeiender kunnen maken. En dat is belangrijk, want na dit schrift beginnen we aan de echte schrijfletters. De kinderen kunnen niet wachten! Kinderboekenweek Tijdens de Kinderboekenweek hebben we genoten van het prentenboek van Loes Riphagen. We zongen de liedjes van de CD allemaal mee, tijdens de voorstelling en in de klas. Een aantal kinderen kwam ook nog op zaterdag naar de boekenwinkel om met Joske samen te zingen. Dat was zo gezellig! De kinderen vertelden ons hun sportdromen en maakten een tekening van zichzelf in bed met de droom erboven. Kom ze maar bewonderen in onze klas en in de gang. Joske en Rineke

Groep 4 Twee nieuwe juffen Wij zijn allemaal vol goede moed het nieuwe schooljaar ingestapt. Voor groep 4 betekent dit twee nieuwe juffen: juf Kim afkomstig van een andere school en juf Roswitha afkomstig uit de bovenbouw. De kop is eraf, het kennismaken is achter de rug en we zijn samen met de kinderen al een aantal weken lekker bezig. Schoolreisje Een paar weken geleden zijn we samen met groep drie op schoolreisje geweest. We hebben bij het pretpark „De Juliana Toren‟ een heleboel dingen gezien en beleefd. Eén van de groepen heeft zelfs de Julianatoren beklommen. Maar dat niet alleen. Wat te denken van een reuze glijbaan, een achtbaan, een dinosauruspark, zelf rijden in auto‟s, koetsen en vliegen in helikopters! En ook moeten we de heerlijke frietjes niet vergeten die we tussen de middag hebben gegeten. Een hele gezellige dag met gelukkig droog weer. Over de nieuwe vakken in groep 4 In groep vier hebben de kinderen te maken gekregen met heel veel nieuwe vakken. Het is heel bijzonder hoeveel verschillende boeken, werkschriften en schriften we in de groep hebben. De kinderen vinden het allemaal heel interessant en weten intussen allemaal welke boeken en welke schriften bij ieder vak horen. Bij Engels is juf Loes begonnen met allerlei dingen die bij de school horen. De kinderen hebben haar verstopte „pencilcase‟ gevonden en ze hebben de „pen, siccor, rubber‟ bij haar teruggebracht. Daarna hebben de kinderen aan juf Roswitha deze Engelse woorden geleerd. Op maandagmiddag tijdens de Natuniek lessen zijn we gestart met het 1e thema „Gezondheid – Hoe gezond zijn je tanden?‟ We spelen, werken en praten over tandenpoetsen, een tandendoosje kleien, de mondfoto quiz, eigen tandpasta maken en als afsluiting een bezoek van de tandarts. De betrokkenheid van de kinderen is enorm en ze weten nu meer van het gebit dan menig volwassenen. Dus als er vragen zijn over tanden, de kinderen van groep 4 weten alles! Sportdag Dinsdag 8 oktober stonden we „klaar voor de start‟ voor onze jaarlijkse sportdag. Na het zingen van het liedje „dromen‟ hebben we met meester Peter een aantal ontspannende Yoga oefeningen gedaan. Vervolgens zijn de kinderen van groep 3 en 4 in gemengde groepjes begonnen met het sportcircuit. Ze hebben veel verschillende sporten en spellen gedaan. Sprinten, ver gooien, voetballen, jongleren, hockey, hindernisbaan en kegelen. De kinderen hebben alles gegeven en verdienden na afloop een mooi sportdiploma en een button. Cultuurproject Na de herfstvakantie start in groep 4 het cultuurproject. Dat betekent dat wij les gaan krijgen van mensen van de Plantage. Na de kennismakingsles gaan we op woensdag 6 november een wandeling door de wijk maken. Tot slot volgen er nog een aantal creatieve lessen van de mensen van de Plantage. Wij wensen iedereen alvast een hele fijne herfstvakantie, Kim en Roswitha

Groep 5 Het was toch even wennen in groep 5 Op woensdag gaan we nu naar school tot 12.15 uur en óók nog op vrijdagmiddag naar school. Het blijkt dat de vrijdagmiddag niet anders is dan andere middagen en dat het zo voorbij is. Tenslotte krijgen de kinderen dit jaar voor het eerst huiswerk mee om te leren voor toetsen. Voor de toetsen krijgen zij nu cijfers in plaats van onvoldoende, voldoende of goed. Keep it clean day Groep 5 heeft meegedaan aan deze landelijke opruimactie. Na een interessante introductieles vanuit de gemeente, konden we op vrijdagochtend gaan prikken. Met dank aan behulpzame ouders konden wij in groepen door de wijk Parijsch het afval op gaan ruimen. We hebben een hoop vuil verzameld! We hebben geleerd dat de natuur niet alles zelf kan opruimen en dat we dus ons afval in de prullenbak moeten gooien. Na afloop kregen we een diploma en een leuk presentje in de vorm van een sleutelhanger.

Schoolreis Dit jaar was de bestemming het Openluchtmuseum in Arnhem. Na de reis in een zeer luxe „dubbeldekker‟ werden wij hartelijk ontvangen. Met de oude tram in het park werden wij afgezet bij ons project „bakkers en boeren‟. De bakkers en boeren hadden vroeger ruzie en wij hebben onze rol erg serieus genomen. We moesten in groepen laten zien dat de taak van zowel de bakker als de boer wel degelijk belangrijk was. Na afloop van het project konden we elkaar gelukkig weer de hand schudden. Ter afsluiting konden we nog even lekker spelen in de speeltuin. Het was een gezellige en leerzame dag!

Picknick groep 5 Op woensdag 18 september heeft het merendeel van de kinderen uit groep 5 met (één van) de ouders, broertjes en zusjes samen met de juffen gezellig van

een lekkere lunch genoten in de Rode Kamer. Vanwege het weer werd besloten om de picknick niet buiten maar binnen te houden. Dat deed echter geen afbreuk aan de goede sfeer. Ouders hebben tijdens dit samenzijn ongedwongen met elkaar kunnen praten en elkaar hierdoor ook weer iets beter leren kennen. Daar ging het dan ook om! We bedanken van harte de moeders die ervoor gezorgd hebben dat er een uitnodiging gemaakt werd en dat er ruim voldoende mondvoorraad op tafel geserveerd werd. Geweldig! Binnenkort wordt er een vervolg gegeven aan het project om elkaar als ouders beter te leren kennen. Engels In de voorbije weken hebben de kinderen geoefend met “Food”. Wat kun je in Engeland eten en hoe bestel je dat bijvoorbeeld in het restaurant? Ook kunnen ze nu in het Engels vertellen: “I like peas” en “I don‟t like spinach”. Door middel van spelletjes oefenen ze spelenderwijs met kleine dialogen. In het lied “Luba‟s restaurant” worden de raarste menu‟s geserveerd. Het lied is favoriet! Natuniek Bij het eerste hoofdstuk hoorde een echt experiment. Wat gebeurt er als thee, ham, brood en kaas bederft? Dat gaat schimmelen en stinken. Elke dag waren we nieuwsgierig hoe het voedsel eruit zag. Door te kijken naar dit proces hebben we geleerd hoe schimmels ontstaan. De Vreedzame School Na het eerste blok van de Vreedzame School hebben we samen afspraken gemaakt. Hoe vinden wij dat de sfeer in de klas moet zijn en hoe gaan we met elkaar om? Onder deze afspraken hebben we allemaal heel officieel onze handtekeningen gezet. In blok twee gaan we verder met het oplossen van conflicten. Daarbij hopen we altijd tot een win- win oplossing te komen. Soms is het nodig om eerst even af te koelen. We leren ons verplaatsen in een ander. Hoe zou het voelen als het jou zou gebeuren? Dit kunnen de kinderen al goed verwoorden. Loes en Marije

Groep 6 Spannend begin Nieuwe groep, nieuw lokaal, nieuwe juffen, nieuwe plaats in de klas, andere vakken, het is altijd weer spannend zo'n nieuw schooljaar. We hebben er alweer ruim 6 weken opzitten en we zijn inmiddels aardig aan elkaar gewend. We werken aan een vreedzame klas binnen een vreedzame school. Hier zijn we samen verantwoordelijk voor. Binnen de lessen van de Vreedzame School hebben we hier afgelopen weken hard aan gewerkt en samen afspraken gemaakt hoe dit te bewaken. Excursie naar de AVRI In de week van 20 september was het de week van het afval. Ook groep 6 heeft hierbij stil gestaan. Wat is afval en wat gebeurt er eigenlijk mee wanneer wij het in de container hebben gegooid? Om hier nog meer over te weten te komen, zijn we op maandag 23 september naar de AVRI in Geldermalsen afgereden. Hier heeft Fréderique ons verrast met een mooie spreekbeurt over inderdaad : de AVRI. Wat een toeval!! De kinderen hebben van alles geleerd over afval en het scheiden hiervan. Dat er ook belangrijke grondstoffen uit het afval gehaald worden en wat dit inhoudt voor ons milieu, was voor velen een eye-opener.

Schoolreis In dezelfde week als het AVRI- bezoek stond ook het schoolreisje gepland. De kinderen hadden het dus erg druk deze week. We plannen de schoolreis aan het begin van het schooljaar, zodat we met elkaar een beter groepsgevoel kunnen krijgen. Dit jaar zijn we met de groepen 5/6 naar het Openluchtmuseum geweest. Hier hebben we veel geleerd over hoe men vroeger huizen bouwde. In de verschillende workshops konden de kinderen dit ervaren. Er werd zelfs heus “kinderbier” gedronken. De weergoden waren ons deze dag gelukkig ook gunstig gezind. We kijken terug op een geslaagd schoolreisje. Wereldoriëntatie In groep 6 krijgen de kinderen naast de lesstof van De Blauwe Planeet nu ook topografie. Afgelopen weken hebben we gekeken hoe Nederland zou kunnen overstromen; hoe je op de kaart hoog- en laag Nederland kunt zien en hoe Nederland wordt beschermd tegen het water. Verschillende begrippen als: dijken, duinen, NAP, de zeespiegel en polder zijn aan de orde geweest. Tijdens de lessen uit de methode Speurtocht wordt er geleerd over de Gouden Eeuw. Rijke koopmannen, grachtenpanden, armenzorg en overzeese reizen staan centraal. Ook wordt er aandacht besteed aan beroemde schilders en dichters zoals Rembrandt, Frans Hals en Vondel. Met Natuniek zijn we driftig in de weer met eten. Wat is gezond? Wat is lekker? Wat heeft je lichaam nodig? Niet alleen lezen over eten, maar ook zelf recepten bedenken en gerechten maken, staan de komende weken op het programma. U zult hier snel meer over horen via uw kind! Kinderboekenweek Lezen is een veel terugkerend onderdeel in en tijdens de lessen. Het komt dus prima uit dat de Kinderboekenweek weer begonnen is. Het thema dit jaar is : Klaar voor de start. Een sportieve tijd komt eraan met als hoogtepunt de sportdag. De Kinderboekenweek wordt afgesloten met een heuse sportkrant. Ook erg leuk om te lezen. Culturele lessen en Music 4 Kids Na de herfstvakantie wordt ons vanuit de gemeente een lessenreeks aangeboden. Deze reeks zal gaan over Jan van Riebeeck. Er zullen gastlessen op school zijn en er zal een excursie plaatsvinden. Voor de excursie doen we graag een beroep op ouders die mee willen. Ook start groep 6 na de herfstvakantie met een 6-tal Music 4 Kids lessen. De kinderen zullen een muziekinstrument kiezen en dit in 5 lessen, onder begeleiding van muziekdocenten, leren bespelen. In de laatste les wordt dit met een klein muzikaal optreden aan de ouders gepresenteerd. Zoals jullie merken staat er nog heel wat te gebeuren en zijn we enthousiast aan het werk. We hebben er echt zin in om er een mooi, goed, leuk en leerzaam schooljaar van te maken. Frea en Esther

Groep 7 Sportdag We zijn nog helemaal niet zo lang op school en toch hebben we alweer heel veel gedaan! We zijn op kamp geweest. Hierover straks een kort verslagje van Geert. We hebben de sportdag gehad! Ook dat was een feest. Het was een nieuwe opzet in alle opzichten. De organisatie was overgedragen aan derdejaars studenten van Helicon, Geldermalsen, van de opleiding Outdoor & Adventure. Zij hebben de sportdag een nieuw elan gegeven en wat ons betreft voor herhaling vatbaar! Verder was de locatie nieuw: eigenlijk heel gewoon in de sporthal. Tenslotte was het seizoen ook anders: in de herfst in plaats van in de lente. Maar het bleek toch een erg goede keuze geweest te zijn. De kinderen van de groepen 5, 6, 7 en 8 kwamen moe, maar voldaan terug op school. Werkgesprekken In groep 7 zijn ook de werkgesprekken begonnen. Juf Kim en juf Jolien praten buiten schooltijd tien minuten tot een kwartier met elk kind apart. Hoe gaat het werk in de klas? Heb je ergens moeite mee? Loopt alles gesmeerd? Hoe voel je je in de groep? Met elk kind een gesprek om af te stemmen of de juffen en de kinderen met de neuzen dezelfde kant op staan. Eigenlijk hetzelfde als we in de tien minutengesprekken met de ouders doen…. Geert over het kamp Tenslotte het verslagje van Geert over kamp: Het schoolkamp was superleuk. We hebben heel veel gedaan en het waren vooral spelletjes die leuk waren. Het fietsen er heen was ook super gezellig . En terug ook en nu zal ik de spelletjes opnoemen die we deden: het smokkelspel, het Zweedse renspel en vlak voordat we weg gingen hebben we levend stratego gedaan. Op de heenweg hebben we op een zandvlakte buskruit gespeeld. Het was zeker leuk dat we ook in het bos mochten spelen. Er was ook een giga speelveld. Op de terugweg kwamen we weer terug op de zandvlakte. Daar hebben we lekker gegeten. De bonte avond hebben veel kinderen iets heel leuks gedaan, daarna hadden we een disco. Tijdens het kamp hebben we hutten gebouwd maar dat liep een beetje uit de hand. Maar de rest was vet gaaf. Bedankt voor het lezen. Geert

Groep 8 Over-leven in de Uiterwaarde Op 20 september zijn we met de fiets naar Werk aan het Spoel gegaan. Onder leiding van een aantal enthousiaste hulpouders en een begeleider vanuit de NME zijn er tal van opdrachten uitgevoerd. Iedere groep had zijn eigen deeltaak, om zo, uiteindelijk, zelf pannenkoeken te kunnen bakken boven het kampvuur, kruidenthee te kunnen maken en appelcompote. Daarvoor moest natuurlijk het een en ander gedaan worden: graan malen, koeien melken, eieren zoeken, hout sprokkelen, kampvuur aanmaken en zorgen dat het aanblijft, schutting bouwen om de wind tegen te houden, fruit plukken, schillen en snijden, kruiden zoeken die niet giftig zijn, etc. Het heeft even wat tijd gekost, maar de pannenkoeken waren heerlijk en de appelcompote was zelfs zonder suiker goed te eten. Helaas was de thee al op voordat ik kon proeven, maar ik heb begrepen dat deze ook heerlijk was. Nadat we zelf aanvoelden als gerookte zalm (heerlijk die lucht van kampvuur!), hebben we geluncht en nog even lekker gespeeld. Namens de klas: hulpouders bedankt!

De tweeling Zoals jullie waarschijnlijk al in geuren en kleuren hebben gehoord van jullie zoon of dochter, verwacht ik in februari een tweeling. Een jongen en een meisje! Ons geluk kan niet op! Vorige week is bekend geworden dat Wilma Loedeman, de juf die vorig jaar in groep 4 heeft gestaan, mijn vervanger gaat worden tijdens mijn zwangerschapsverlof. Dit zal ingaan op 6 januari en eindigen op 12 mei 2014. Uiteraard wens ik Wilma veel succes en plezier met deze leuke, gezellige klas. Schoolkamp Een verhaal over het avondspel. Geschreven door Adèle de Rijk, groep 8. Het is donker buiten. We wachten met zijn alleen op het startsein. Er staan een paar leerkrachten en ouders verstopt in het bos. De opdracht is: geld smokkelen naar de overkant, daar zit onze handlanger. Opeens hoor ik een fluit, het begint! Ik loop achter Amal aan, maar al snel raak ik haar kwijt. Ik hoor iemand praten, een lage stem… niet van een kind zo te horen. Er schijnt een zaklamp heen en weer, snel ga ik achter een boom staan. Ik ga langzaam naar beneden, totdat ik de grond voel. Langzaam kruip ik vooruit. Opeens kijk ik in een fel licht, hij heeft me gezien. Ik sta op en geef de man mijn geld. Ik loop een eindje terug, tot de man mij niet meer ziet. Dan maak ik een grote bocht en loop weer vooruit. Ik voel snel aan mijn been of het andere geld er nog zit. Gelukkig! Ik voel het papier. Deze keer ga ik via de andere kant. Al snel lig ik op de grond. Na een paar meter tijgeren over de grond, ben ik aangekomen bij juf Linda. Als ik hier langs ben, staat er nog een douanier. Pas dan is het geld veilig bij onze handlanger. Ik probeer vooruit te kruipen, maar dat maakt te veel lawaai. Met een ruk draait juf Linda zich om. Zo snel mogelijk ga ik plat op mijn buik liggen, ik sleep mezelf in een snel tempo voort. Juf Linda is bezig met andere kinderen, maar ik zie de volgende hindernis al staan. Hij staat met zijn rug naar me toe, ik loop snel achter hem langs, maar ga uiteindelijk toch kruipen. Hij is bezig andere kinderen te fouilleren. Ik kan makkelijk langs hem glippen. Ik loop snel door en zie een vrouw op een stoel zitten. Yes! Ik ben er! Ik geef gauw het geld af en ga weer terug… op naar een nieuwe poging!