Audits
NIDAP © 2015
NIDAP biedt hogescholen ondersteuning bij het analyseren van de ‘marktkansen’ voor de verschillende deeltijd en duale bachelor- en masteropleidingen.
2 www.nidap.com
[email protected]
NIDAP © 2015
De NIDAP Audit richt zich op deeltijd/duale Bachelor opleidingen, Associate Degrees en Masters.
3 www.nidap.com
[email protected]
Meer dan 20 jaar actief als onderzoeksbureau in onderwijsmarkt, met name onderwijs voor professionals en werkenden.
Veel klant-ervaring met hogescholen en private opleiders.
NIDAP © 2015
Over NIDAP:
4 www.nidap.com
[email protected]
Over NIDAP:
Grootste opleidingsmonitor onderzoek onder professionals.
NIDAP © 2015
Grootste opleidingsmonitor onderzoek onder werkgevers [23e jaargang].
Expertise op het gebied van onderwijsmarketing. Constructief meedenken met de klantbehoefte. 5 www.nidap.com
[email protected]
De Audit:
• Combineert uniek NIDAP onderzoek [2014/2015] onder werkgevers, deelnemers/professionals en economische en onderwijs data.
NIDAP © 2015
• Is ontwikkeld op basis van samenwerking en ervaring met andere hogescholen.
• Biedt de mogelijkheid om met een beperkt budget de externe markt voor elke deeltijd bachelor te beschrijven met een korte doorlooptijd. 6 www.nidap.com
[email protected]
• Is specifiek afgestemd op de specifieke doelgroep, specifieke opleiding en de specifieke regio van de Hogeschool en speelt in op actualiteit binnen het specifieke werkveld van de opleiding. • Bevat ook de visie van relevante externe stakeholders [bijvoorbeeld werkgevers].
NIDAP © 2015
De Audit:
7 www.nidap.com
[email protected]
De Audit is onderbouwend strategisch en praktisch van aard. Het bevat een compilatie van bestaande en nieuwe onderzoeksgegevens en rapporten.
NIDAP © 2015
Er wordt gekeken naar besluitvorming, behoefte, concurrentieveld en ontwikkelingen die de vraag kunnen beïnvloeden.
8 www.nidap.com
[email protected]
• Jaarplannen en prognoses onderbouwen. NIDAP geeft prognoses op basis van ongewijzigd en gewijzigd product en marketingbeleid. • Marketingacties aansturen/bijsturen.
NIDAP © 2015
Wat kunt u ermee:
• Toegevoegde waarde van product ontwikkeling evalueren [bijvoorbeeld online leervormen]. 9 www.nidap.com
[email protected]
Wat kunt u ermee:
• Groei mogelijkheden, sterkten en zwakten onderbouwen. NIDAP geeft aanwijzingen om het product aantrekkelijker te maken.
NIDAP © 2015
• De toegevoegde waarde van markt of doelgroep ontwikkeling evalueren.
• Input voor interne discussie over de toekomst van de deeltijd/duale master of bachelor opleiding.
10 www.nidap.com
[email protected]
• Data-driven marketingacties organiseren die zijn afgestemd op de voorkeuren van de doelgroep. • Accenten leggen binnen het curriculum en de aangeboden competentie ontwikkeling.
NIDAP © 2015
En wat kunt er nog meer mee:
11 www.nidap.com
[email protected]
‘Een frisse blik’: externe evaluatie van NIDAP ten aanzien van de opleiding en de [regionale] markt.
Advisering van hogeschool op het gebied van aantrekkelijkheid van opleidingen en effectiviteit van marketing.
NIDAP © 2015
Kortom:
12 www.nidap.com
[email protected]
• • • • • • • • • • • •
Inleiding Conclusies en aanbevelingen Assessment en Prognoseschema’s Doelgroep kenmerken Bekendheid/inschakeling hogeschool/concurrenten Doelgroep keuze gedrag, doelgroepen, gewenste competenties Vergelijking concurrentie Vergelijking aanbod [o.a. op basis van NVAO] Vergelijking aanbod [o.a. op basis van informatie van aanbieders] Informatie van relevante stakeholders Bijlage Bronnen
NIDAP © 2015
Inhoudsopgave Audit
13 www.nidap.com
[email protected]
Volledige deeltijd of duale bachelor Modules uit deze bachelor
Aanbod, positie en propositie
Modulariteit
Praktijkgerichtheid, aansluiting kennisniveau deelnemers
Vraaggerichte financiering
Concurrentie kracht andere opleiders en opleidingen
Positieve of negatieve sectorbranche ontwikke -ling
Deelnemers markt
Bereidheid werkveld werkgever
Overall [go or no go, doubt]
Flexibiliteit
++
-
+-
-
+-
+
+
+-
+
-
-
-
+
++
+
++
++
NIDAP © 2015
Assessmentschema per opleiding
Associate Degree
14 www.nidap.com
[email protected]
Prognoseschema per opleiding Deeltijdopleiding Aantal deelnemers volledige deeltijd e bachelor bij continuering huidige beleid [1 jaars instroom] Aantal deelnemers volledige deeltijd bachelor bij aantrekkelijker curriculum en / of aangeboden [online] leervorm Aantal deelnemers volledige deeltijd bachelor bij gerichte B2B marketing/werving/accountmanagement Aantal deelnemers volledige deeltijd bachelor bij gerichte B2C marketing/werving/accountmanagement Aantal deelnemers losse modules uit deze bachelor Aantal deelnemers Associate Degree
56
24
26
10
20
4
20
25
20
25
22
27
27
35
12
24
NIDAP © 2015
2010 2011 2012 2013 2014P 2015P 2016P
20
15 www.nidap.com
[email protected]
Resumerend •
Lage kosten
•
Op gedegen onderzoek gebaseerde informatie
•
Data-driven beleid voeren
•
Tijdsbesparing en snelle levering
•
Second opinion van een professioneel onderwijs marktonderzoeksbureau
•
Uniforme vergelijking van het hele deeltijd portfolio
www.nidap.com
[email protected]
Resumerend •
Elke audit mondt uit in een zakelijk NIDAP maatwerkadvies per opleiding, inclusief een prognose van de instroom.
•
De uitkomsten kunnen worden besproken met de interne verantwoordelijken [marketing, programma-inhoudelijk, directie].
•
NIDAP behoudt duurzame relatie en levert ook na afloop ondersteuning en [strategisch of communicatie advies].
www.nidap.com
[email protected]
Bronnen NIDAP B2C Onderzoek 2013/2014, -2014/2015, 2 x 3000 opleidingszoekende/volgende professionals. NIDAP B2B Opleidingen onderzoek 2013, Netto steekproef circa 2 x 380 opleidings- verantwoordelijken binnen organisaties met 100 of meer werknemers. Economische sectorrapporten 2013/2014 [al dan niet regionaal]. Stakeholder interviews, organisaties/werkgevers in opleidingsrelevante sectoren. CBS data, ROA data [The Research Centre for Education and the Labour Market (ROA) is a research institute of the Maastricht University School of Business and Economics]. Ecabo data. NSE, Keuzegids, Elsevier, NVAO Rapporten , Beoordelingsrapporten Hogescholen, Rapporten van Vereniging Hogescholen, HBO Monitor (2013). Statistisch Supplement HBO Monitor Afgestudeerden. Relevante wetenschappelijke onderzoeken en publicaties.
www.nidap.com
[email protected]
