MUNKATERV NEVELÉSI ÉV

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE

2014-2015 2016-2017

ÓVODA NEVE: CSODA- VÁR EGYSÉGES ÓVODA-BÖLCSŐDE ÓVODA CÍME: 3791. SAJÓKERESZTÚR, PETŐFI Ú. 25 SZ.

MUNKATERV 2016-2017 NEVELÉSI ÉV

Oldal 1


Telefonszám: 46/ 317- 285 e-mail: [email protected]

Az intézmény adatai: Az intézmény OM azonosítója:

201607

Intézményvezető:

Tóthné Dudás Anikó

Legitimációs eljárás Nevelőtestületi határozat száma: Nevelőtestület nevében: …………………..………………

84./2016.(VIII.29) Szülői szervezet nevében: ………………………….…………

Bogdanovics- Szabó Enikő

Közalkalmazotti tanács nevében: …………..………………………

Juhász Judit

Fenntartó nevében: ……………………………………

Csabai Lászlóné

Készült:

Polgármester

2016. augusztus 29.

A dokumentum jellege: NYILVÁNOS

Oldal 2

2016-2017


Tartalomjegyzék 1. Az intézmény adatai 1.2. Törvényi háttér

2. Működési terv 2.1. Nevelési év rendje 2.2. Nevelés nélküli munkanapok 2.3. A tanév szünetei (összevont csoportok működnek) 2.4. Állami, egyházi ünnepek miatti szünetek. 2.5. Kiinduló helyzetkép 2.6. Munkarend 2.7. Értekezletek 2.8. Óvodai eseménynaptár, projektek 2.9. Nyílt napok

3. Nevelőtestületi és Pedagógiai feladatok 3.1. A 2015- 2016 nevelési év munkatervének értékeléséből adódó feladatok 3.2. A 2016- 2017 nevelési év, és a Pedagógiai Program kiemelt feladatai 3.3. A nevelőtestület fejlesztése-humánerőforrás fejlesztés 3.4. Gyermekvédelmi munkaterv 3.5. Továbbképzések 3.6. Pályázatok

4. Törvényességi feladatok 4.1. Aktuális törvényi változások alapján elvégezendő feladatok 4.2. Fenntartó által meghatározott új feladatok 4.3. Esélyegyenlőségi tervből adódó feladatok

5. Gazdálkodási feladatok 5.1. Tárgyi feltételek 5.2. Tárgyi feltételek fejlesztése

6. Ellenőrzési terv 6.1. Az ellenőrzés szempontjai 6.2. A gyermekek mérése 6.3. Teljesítményértékelés 6.4. Az ellenőrzés rendje Oldal 3

2016-2017


7. Ütemterv Intézményvezető feladat ellátási terve Pedagógiai – tanügyigazgatási Gazdálkodás – vagyonüzemeltetés Munkáltatói – munkaügyi

8. Egyéni feladatvállalások 9. Fakultatív gyermekprogramok 10. Kapcsolattartás társintézményekkel 11. Szülői Szervezet Munkaterve

Oldal 4

2016-2017


2016-2017

1. AZ INTÉZMÉNY ADATAI 1. Az intézmény adatai Az intézmény hivatalos elnevezése: Csoda- Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde Az intézmény pontos címe telefonszáma: H-3791 Sajókeresztúr, Petőfi u. 25. Telefon: 46-317-285 [email protected]

Az intézmény fenntartója, címe, telefonszáma: Sajókeresztúr Község Önkormányzata H-3791 Sajókeresztúr, Rákóczi út 40. Telefon: 46-527-280 Az intézmény alapító okiratának törzskönyvi azonosító száma, kelte: 39/2015. ( V.28.) OM száma: 201607 Az engedélyező szerv neve: Sajókeresztúr Község Önkormányzata Képviselő testülete

Az intézmény vezetője, a munkaterv benyújtója:

Tóthné Dudás Anikó

Oldal 5


2016-2017

1.2. Törvényi háttér  Az emberi erőforrások miniszterének 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelete a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról  363/2012. (XII. 17.) Kormányrendelet 1. számú melléklet az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról  2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről  229/2012 (VIII.28.) Korm. rendelete  32/2012. (X.8.) EMMI rendelet  A Nemzeti Köznevelési Törvény módosításáról szóló (2012. CXXIV. tv.) rendelet  2013. évi CXXXVII. tv. nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. tv. módosításáról  A Kormány 326/2013. (VIII.30.) Korm. rendelete a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. tv. köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról  A fenntartó helyi rendeletei  a Csoda- Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde működését és pedagógiai tevékenységét meghatározó dokumentumok, nevelőtestületi határozatok  2003. évi CXXV. törvény az egyenlő bánásmódról és az esélyegyenlőség előmozdításáról  1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról  326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról (I. és II. fejezet)  A 20/2012. (VIII.31.) EMMI - rendelet a nevelési- oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról

2. MŰKÖDÉSI TERV A munkaterv elkészítésénél figyelembe vett dokumentumok:  Pedagógiai Program, SzMSz, Házirend, munkaköri leírások  Vezetői pályázat  Előző évi mérések, tapasztalatok, visszajelzések, értékelések

Oldal 6


2016-2017

2.1. Nevelési év rendje:

Nevelési év:

Szeptember 1-től augusztus 31-ig. Az óvoda nyitva tartása: 6 órától-16.30 óráig. A gyermekekkel érkezésüktől távozásukig óvodapedagógus foglalkozik.

Foglalkozások ideje:

Szeptember 1-től Május 31-ig

Nyári életrend:

Szünetek:

Június 1-től augusztus 31-ig Az iskolai szünetek (tavaszi és őszi) idején az óvoda folyamatosan üzemel, ezen idő alatt összevont csoport működhet a gyermeklétszámtól függően. Téli szünet: 2016.12.21.- 2017. január 1. Nyári zárás várható ideje: 2017. július 1- 2017. július 31. A nyári zárás időpontjáról 2017. február 15ig értesítjük a szülőket.

Új gyermekek beíratása:

A fenntartó által meghatározott időben, általában április vége: 26-27.

Új gyermekek befogadásának ideje:

2016. szeptember 1-től folyamatosan.

Az új gyermekek felvételéről 30 napon belül írásban értesítjük a szülőket. Elutasítás, átirányítás esetén a szülőnek a Köznevelési Törvény értelmében fellebbezési joga van, az értesítéstől számított 15 napon belül.

2.2. Nevelés nélküli munkanapok: A nevelőtestület pedagógiai célra öt munkanapot nevelés nélküli munkanapként használ fel, melyek időpontját egyezteti a Szülői Közösséggel, illetve a szülőket legalább 7 nappal a tervezett nevelés nélküli munkanap előtt tájékoztatja. A nevelés nélküli napok idejére igény szerint a gyermekek részére ügyeleti ellátást biztosít. Oldal 7


2016-2017

Az elmúlt félév értékelése pedagógiai tapasztalatok A második félév kiemelt projektjének, egészséghét és nyílt napok megtervezése A második félév feladatainak ütemezése

2017. 01. 30. (hétfő)

2017. 03. 24. ½ nap

Óvodabál előkészület

2017.05.19. ½ nap (péntek)

Évzáró előkészület

2017. 05. 26. (péntek)

Szervezetfejlesztés, csapatépítő kirándulás

2017. 08. 28. (hétfő)

Tanévnyitó értekezlet

2.3. A tanév szünetei:  Az őszi szünet ideje: november 2 - november 4-ig. (összevont csoportok működhetnek)  A téli szünet: 2016. december 21 - 2017. január 1-ig.  A tavaszi szünet ideje: 2017. április 13-18-ig. (összevont csoportok működhetnek)

2.4. Állami, egyházi ünnepek miatti szünetek:     

2016. november 1. kedd 2017. március 15. szerda 2017. április 16-17. Húsvét 2017. május 1. hétfő 2017. június 4-5. Pünkösd

2.5. Kiinduló helyzetkép Óvodai férőhelyeink:  

férőhely: 55 felvett: 14 (1 fő előfelvételis)

Csoportok száma:

2 vegyes csoport Oldal 8

2016-2017


Adatok: a 2016. áprilisi jelentkezési időszakban: Áprilisban

Június

Szeptember

Jelentkezett

13

2

0

Felvételt nyert

12

2

0

Átirányított

0

0

0

Előjegyzett

1

0

0

Elutasított

0

0

0

Az óvoda gyermek létszáma 2016. októberi statisztikában: 45 fő Ebből

Fő

Fiú

25

Lány

20

Tanköteles korú

14

7. életévet betöltött

0

HH

12

HHH

0

Veszélyeztetett

0

Csoportlétszámok:

Csoda- Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde CSIGA

25 ovis + 3

CSIBE

15 ovis, 5 bölcsis + 1 összesen:

40 ovis, 5 bölcsis+ 4 előjegyzett

Csoportok kialakítása: A csoportok kialakításánál figyelembe vettük az alábbi szempontokat:   

óvodapedagógusok javaslatai szülők igényei kor és nemek szerinti arányos elosztás

Oldal 9


2016-2017

Személyi feltételek: Státusz

Fő

Óra

Intézményvezető

1

8

Óvodapedagógus

3

8

Dajka

1

8

Gondozónő

1

8

Élelmezésvezető

1

8

Szakács

1

8

Konyhai alkalmazott

1

8

Összesen:

9

2.6. Munkarend Csoportbeosztás: Csoport

CSIGA

Nevelő munkát segítő

Óvodapedagógus Bogdanovics- Szabó Enikő Tóthné Dudás Anikó Hajduné Toldi Anita

Pongóné Farkas Nikoletta dajka

Királyné Pelsőczi Kitti

Tóth Erika gondozónő

CSIBE

Munkaidő beosztás:

"A" HÉT Név

Hétfő

Kedd

Szerda

Csütörtök

Péntek

Összesen

Bogdanovics- Sz. Enikő I.

7.00-13.30

9.30-16.30

11.00-16.30

7.00-13.30

7.00-13.30

32

Hajduné T. Anita II.

6.00-12.30

6.00-12.30

6.00-12.30

6.00-12.30

6.00-12.00

32

Királyné P. Kitti II.

11.00-16.30

9.30-16.30

9.30-16.30

9.30-16.30

11.00-16.30

32

Oldal 10

2016-2017


"B" HÉT Név

Hétfő

Kedd

Szerda

Csütörtök

Péntek

Összesen

Szabó Enikő I.

7.00-13.30

9.30-16.30

11.00-16.30

7.00-13.30

7.00-13.30

32

Hajduné T. Anita II.

10.00-16.30

10.00-16.30

10.00-16.30

10.00-16.30

10.30-16.30

32

Királyné P. Kitti II.

6.00-12.30

6.00-12.30

6.00-12.30

6.00-13.30

6.00-12.00

32

Logopédus: logopédus Viktória

30

10 -11

30

2

Munkaidő beosztás technikai dolgozóknál: A dajka és a gondozónő heti váltásban dolgoznak. "A" HÉT Név

Hétfő

Kedd

Szerda

Csütörtök

Péntek

Összesen


6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

40


7.45-15.45

7.45-15.45

7.45-15.45

7.45-15.45

7.45-15.45

40

"B" HÉT Név

Hétfő

Kedd

Szerda

Csütörtök

Péntek

Összesen


9.30-17.30

9.30-17.30

9.30-17.30

9.30-17.30

9.30-17.30

40


7.45-15.45

7.45-15.45

7.45-15.45

7.45-15.45

7.45-15.45

40

Oldal 11

2016-2017


Konyhai dolgozók: Név

Hétfő

Kedd

Szerda

Csütörtök

Péntek

Összesen

Csabai Lászlóné élelmezésvezető

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

40

Juhászné Kassai Ágnes szakács

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

40

Jónás Györgyné konyhai alkalmazott

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

6.00-14.00

40

Intézményvezető munkarendje: Kötelezően előírt óraszám 12 óra

Név

Hétfő

Kedd

Szerda

Tóthné Dudás Anikó óvodavezető

8.00 – 16.00

7.30 – 15.30

7.30 – 15.30

Csütörtök

Péntek

Össz esen

7.30 – 15.30 3 óra csiga csoportban

40 12

8.00 – 16.00

3 óra a csiga csoportban

2 óra csiga csoportban

1,5 óra csiga csoportban

1,5 óra csiga csoportban 1 óra néptánc

Egész évben részvétel a hagyományőrző programokon, kirándulásokon, iskola-látogatásokon és egyéb rendezvényeken a csoportokkal.

2.7. Értekezletek Nevelőtestületi értekezlet IDŐPONT

RÉSZTVEVŐK

TÉMA

alkalmazotti közösség

Évkezdő nevelőtestületi értekezlet

nevelőtestület

félév-záró munkatársi értekezlet,

Május 26. (péntek)


tanév-záró értekezlet, beszámoló elfogadása

Augusztus 28. (hétfő)


Évkezdő nevelőtestületi értekezlet

Augusztus 29. Január 30. (hétfő)

Oldal 12

2016-2017

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE Szülői értekezletek IDŐPONT Szeptember 05. (hétfő)

Január 30.

RÉSZTVEVŐK

TÉMA

nevelőtestület, szülők

tanévnyitó szülői értekezlet, az első féléves programok ismertetése

nevelőtestület, szülők

félév-értékelő szülői értekezlet, beiskolázási lehetőségek és feladatok ismertetése alsós tanítónők segítségével, a második féléves programok ismertetése

SZMK értekezletek IDŐPONT

RÉSZTVEVŐK

TÉMA

Szeptember 05.

óvodavezető, SZMK- tagok

Munkaterv véleményezése, elfogadása, programok megbeszélése

Január 30.


A második félév programjainak ismertetése

Május 26.


Beszámoló véleményezése, elfogadása

2.8. Óvodai eseménynaptár IDŐPONT

FELADAT

FELELŐS

Munkatársi értekezlet

óvodavezető

szept. első hete

Védőnői ellenőrzés

védőnő

szept. 05. (hétfő)

Szülői értekezlet, SZMK

óvodavezető

Őszi betakarítás

Kitti

szept. 22.-23.

Szüreti mulatság+táncház

Enikő

szept. 27.

Kirándulás a Vadasparkba

Anita

aug. 29.

szept.

Oldal 13

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE szept. 29.

Hulladékgyűjtés

Anita

Régi óvodások meglátogatása az iskolában

óvodavezető

okt. 5.

Dióverés

Kitti

okt. 7.

Táncosok fellépése a jubileumi bálon.

Enikő

Könyvtár látogatása

Enikő, Kitti

Márton nap az óvodában

Kitti, Anita

Őszi pedagógiai napok- hospitálás

nevelőtestület

nov.

Tájékozódás gyermekeink DIFER eredményeiről

óvodavezető

1. advent vasárnap nov. 27.

Adventi gyertyagyújtás a főtéren

minden óvónő

dec. 1. csütörtök

Mikulás ünnepség

Anita

Nagyi- nap

minden óvónő

Óvodai Karácsonyi ünnepség

Enikő

Karácsonyi nyíltnap

minden óvónő

jan. 30. (hétfő)

Szülői értekezlet, SZMK értekezlet

óvodavezető

jan. 18. (szerda)

Lakodalmas játék

Hajduné T. Anita

Farsangi délelőtt lebonyolítása

Kitti

Kiszebáb-égetés

Enikő

márc. 14.

Nemzeti ünnepünkről való megemlékezés

csoportos óvónők

márc. 25.

Óvodabál v. jótékonysági koncert

csoportos óvónők

ápr. 11. (kedd)

Ovi - nyitogató

minden óvónő

ápr. 12. (szer.)

Húsvéti nyíltnap

minden óvónő

Egészséghét

minden óvónő

Zöld ünnepek: Föld napja

minden óvónő

ápr.26.-27. (szer.csüt.)

Óvodai beíratás

óvodavezető

május 3. (szerda)

Anyák napja

csoportok/óvónők

Évzáró ünnepség

minden óvónő

okt.

okt. nov. .10. nov. 15.-17.

dec. 8. csüt. dec. 13. (kedd) dec. 14. (szerda)

febr. 22. márc. 1. (szerda)

ápr. 18-21. ápr. 21.

máj. 19. máj. máj. 29.

Gyermeknap Családi sport- délután Oldal 14

2016-2017


2016-2017

máj. 26. (péntek)

Évzáró munkatársi értekezlet, nevelés nélküli munkanap

óvodavezető

Aug. 28. (hétfő)

Nevelőtestületi értekezlet

Nevelőtestület

Szertár karbantartása

Hajduné T. Anita, Királyné P. Kitti

folyamatos

Tappancs

Bogdanovics- Sz.Enikő

folyamatos

NOVUM

Hajduné T.Anita

folyamatos

Tóth könyv

Királyné P. Kitti

TARTAMA

KIEMELT FELADATAI

folyamatos

Projektek: PROJEKT NEVE

    

Őszi időszak

Adventi időszak

Téli időszak

Farsangi időszak

szept.01-nov.15.

nov.16-dec.20.

jan.02.-jan.31.

febr.01-márc.01.

Oldal 15

szüret /alma, szőlő, dió/ szüreti sokadalom madárijesztő készítés Márton nap őszi gyümölcsök, zöldségek, termések  természet változásai (öltözködés, időjárás, színek)  október 4. „Állatok világnapja” (költöző madarak, vadonélő állatok…)  háziállatok      

Advent Adventi vásár Luca nap Mikulás Karácsony Család – emberi szeretet, kapcsolatok a családban  napszakok változása  világosság-sötétség     

Újév Lakodalmas játék Természet változásai /öltözködés, időjárás, színek/ Állatok télen /madáretetés, téli álmot alvó állatok/

   

Farsang kiszebáb égetés munkafoglalkozások az emberi test /orvos gyógyító munkája/


Tavaszi időszak

„Zöld ünnep” időszak

Pünkösdi Időszak

2016-2017

márc. 15-ápr. 17.

 Ovi-nyitogató  Húsvéti nyíltnap  Természet változásai /öltözködés, időjárás színek /  Föld-víz napja /környezetvédelem, kísérletezés/

ápr. 18—máj. 22.

 Föld napja: április 22.  Madarak, fák napja: május 10.  Víz világnapja: március 22.

május 03.-jún. 05

     

Anyák-napja Évzáró Pünkösdölő Gyereknap Családi sport délután Közlekedés

2.9. Nyílt napok Az intézmény nyílt napokon biztosít a szülőknek, érdeklődőknek betekintést a nevelési módszerek, szokások gyakorlati megismerésére az arra igényt tartóknak. Nyílt napjaink:    

2016.12.08. - Nagyi- nap 2016.12.14. – Karácsonyváró családi nyílt nap 2017.04.11. – Ovi - nyitogató 2017.04.12. – Húsvéti nyílt nap

3. NEVELŐTESTÜLETI ÉS PEDAGÓGIAI FELADATOK 3.1. A 2015- 2016 nevelési év munkatervének értékeléséből adódó feladatok    

A szervezetfejlesztés további feladatainak megvalósítása, a párok szakmai munkájának nyomon követése, beválás vizsgálat. A gyermeki elégedettség - mérés lebonyolítása. (okt) Szülői elégedettségmérő kérdőívek eredményének megbeszélése. A szülői szervezettel a kapcsolat mélyítése. Oldal 16

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE        

2016-2017

Munkaköri leírások felülvizsgálata. Új dokumentumok bevezetése (csoportnapló, fejlődési napló, pedagógusok portfóliója) Intézményi önértékelés elvégzése, a következő 1 éves Intézményi önértékelés elkészítése. Felkészülés a tanfelügyeleti szakmai ellenőrzésekre. (Intézményi) Felkészülés a pedagógus életpályamodell elvárásaira, szakmai anyagok tanulmányozása, konferenciákon való részvétel. A nevelőmunka tervezésének módszertani átgondolása. Művészeti tehetséggondozás folytatása. Zöld Óvoda pályázat népszerűsítése, feltételeinek további kialakítása!

3.2. A 2016- 2017 nevelési év, és a Pedagógiai Program kiemelt feladatai Az elmúlt évben sem változtak értékeink, pedagógiai hitvallásunk. Programunk céljainak megfelelően a környezeti nevelésre és a néphagyományőrzésre fektetjük a hangsúlyt. Az óvoda mindennapjaiban használjuk a népi kultúrából átörökített énekes játékokat, kézműves technikákat, meséket, mondókákat. Folytatjuk az „Ovi- kertünk” évszakoknak megfelelő gondozását, tanösvényünk természeti változásainak megfigyelését, a szelektív hulladékgyűjtést, komposztálást, természetsarkok kialakítását csoportonként.

A tanév innovációs törekvései: A bölcsőderendszer átalakítása eredményeként 2017-tól megszűnik az egységes óvoda bölcsőde intézményforma, mire reagálva fenntartónk mini bölcsőde kialakítására és energetikai felújításra nyújtott be pályázatot. Két kolléganő (Anita és Enikő) Környezetvédelmi továbbképzést végzett az elmúlt tanévben, megszerzett ismereteiket beépítjük nevelési rendszerünkbe. Enikő óvónéni DIFER továbbképzésen bővítette ismereteit, melyet szeretnénk hasznosítani a gyermekek mérése során. Kitti óvónéni májusban sikeres gyakornoki vizsgát tett, így szeptembertől már Pedagógus I. kategóriába lesz sorolva. Fejlesztési terveink   

Sikeres pályázat esetén új intézményforma beindítása. Tehetséggondozó továbbképzéseken való részvétel. Szelektív hulladékgyűjtés folytatása az intézményben.

A nevelési év kiemelt feladatait a 2015- 2016- os nevelési év mérései, értékelései, illetve az Éves Beszámolók értékelése alapján jelöltük ki.

Oldal 17

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE       

  

2016-2017

„Zöld óvoda” pályázat feltételrendzserének további alakítása, a program bevezetése az óvoda mindennapi életébe. Belső hospitálás folytatása a szakmai tapasztalatcsere, fejlődés és szakmai megújulás céljából. Középtávú célok: Családokkal való kapcsolattartás formáinak bővítése, (sportnapok, közös főzések) kapcsolatépítés, nevelési célkitűzések összhangjának megteremtése; Hosszú távú célok: Tehetséggondozó foglalkozások folytatása, a tehetséggondozás még eredményesebbé tétele. A pedagógiai munka írásos dokumentumainak felülvizsgálata, egységesítése (csoportnapló, fejlettségi napló); A fejlesztési feladatok pontos dokumentálása, és annak nyomon követése. Az első félévben; „A víz életadó ereje és fontossága” a környezet szeretetére, védelmére nevelés, a második félévben a tél végi hagyományőrző programjaink (lakodalmas, farsang, kiszézés) képezik a pedagógiai ellenőrzések témáját. Az egyéni feladatvállalások áttekintése, pontosítása; Munkaköri leírások felülvizsgálata. Az intézmény ünnepei és projektjei áttekintése.

Pedagógiai Programból adódó feladatok:         

  

A nyugodt, zavartalan játéktevékenység feltételeinek megteremtése és az elmélyült játék megtanítása. A gyermekek testápolási szokásainak követése, fejlesztése prevenciós és egészségtudatosító céllal. A tevékenységek szabad levegőn történő szervezésének bővítése. A mindennapi nagymozgások folytatólagos megvalósítása, illetve ehhez alkalmazkodó napirend felülvizsgálata. Az egyéni és egyenlő bánásmód összhangjának fenntartása Az erkölcsi nevelés azon belül az érzelmi intelligencia, tolerancia, empatikus képesség fejlesztése. A művészi élmény befogadására való igény és képesség fejlesztése. A nyelvi kreativitás fejlesztése. Heti egy alkalommal testnevelés foglalkozás, jó idő esetén az udvaron, egyéb esetben a csoportszobában, tornaterem hiány miatt. Mindennapos testnevelés a csoportszobában. Heti egy alkalommal Gumimaci ovitorna a szomszéd általános iskola testnevelő tanárnője vezetésével a tornateremben. Hetente egy alkalommal gyermekjáték- és néptánc tehetséggondozó foglalkozás és képzőművészeti tehetséggondozó foglalkozás. Hetente egy alkalommal logopédiai fejlesztés. Oldal 18

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE 

2016-2017

Hetente egy alkalommal hittan.

Tehetséggondozó csoportok működése: A tehetséggondozó foglalkozást vezetők feladata a csoportok tevékenységének szervezése, irányítása, koordinálása, eredményeinek rögzítése, az információáramlás biztosítása a vezetés és a pedagógusok között. A csoportvezetők legalább félévi gyakorisággal beszámolnak az intézmény vezetőjének a tevékenységükről, összeállítják a tehetséggondozás munkatervét, írásos beszámolót készítenek a tanév végi értékelő értekezlet előtt a munkájukról.

3.3. A nevelőtestület fejlesztése-humánerőforrás fejlesztés A vezetői látogatások célja az óvónők személyiségének, jellemvonásainak, nevelési módszereinek megismerése. Az állandó párok segítik, hogy a gyermekek egyenletes, stabil, biztonságot adó légkörben tölthetik mindennapjaikat. Minden csoportban várhatóan kiegyenlítődtek a nevelési területek célkitűzéseinek eléréséhez szükséges kompetenciák, (ének-zene, mozgás, mese-vers, zöld program stb.) stabillá téve a színvonalas nevelőmunkát. A közvetlen kollégák közötti munkakapcsolat kihat a nevelőmunkára, ezért kiemelt feladata lesz nevelési évünknek a nevelőpárok együttműködésének segítése, ellenőrzése. Az új óvónéni a közösségbe hamar beilleszkedett, munkáját jó hangulatban, precízen, pontosan végzi. Az elmúlt évben célként kitűzött emberi tulajdonság- A SZERVEZETÉRT ÉRZETT FELELŐSSÉGVÁLLALÁS- minden kolléganő személyiségében megerősödött. Közös programok, belső tudásátadás, közös ötletelések, az önzetlen segítségnyújtás, a közösségi magatartás tudatosítása a teljes kollektívában megfigyelhető.

3.4. Gyermekvédelem: Célunk:  a prevenció, a gyermekek hátrányos helyzetének feltérképezése, csökkentése,  szükség szerint segítségnyújtás, valamint  együttműködés a különböző intézményekkel és szakemberekkel.  esélyegyenlőség biztosítása, a veszélyeztetettség és hátrányos helyzet csökkentése; együttműködés a különböző intézményekkel, szakemberekkel.

Oldal 19


2016-2017

Feladatunk:          

A gyermekvédelmi eljárásrend lépéseit betartva a veszélyeztetett gyermekek felmérése, hátrányuk enyhítése. Kapcsolatfelvétel a szülőkkel és felsőbb szervekkel. Figyelembe venni az etnikai kisebbséghez tartozó gyermekek kultúráját. Minél jobban kihasználni a differenciált fejlesztés lehetőségeit (hátrányos helyzet, etnikai kisebbség, tehetséggondozás) Esetmegbeszéléseken, továbbképzéseken részt venni. Dokumentáció vezetése. Gyermekjóléti Szolgálattal való kapcsolattartás. A HH és HHH gyermekeket nyilvántartó (forgalmi napló) vezetése. Egyéni, illetve csoportos fejlesztő foglalkozások terve (heti bontásban) vezetése. A diétás gyermekek kiemelt figyelése és óvása.

A gyermekvédelemért felelős (óvodavezető):  a nevelési év elején megtervezi a gyermekvédelmi munkát az adott évre;  nyilvántartja a veszélyeztetett és hátrányos helyzetű gyermekeket;  szükség szerint családlátogatásokat végez az óvónőkkel;  a fogadó órák alkalmával a szülők rendelkezésére áll és segítséget nyújt a felmerülő problémák, kérések megoldásában;  segítséget ad a segélykérő lapok kitöltéséhez, javaslatokat készít az óvónőkkel együtt;  folyamatosan kapcsolatot tart a családsegítővel;  évente beszámolót nyújt be;

Az óvodapedagógus feladatai:  

  

szorgalmazza a veszélyeztetett és hátrányos helyzetű gyermekek óvodába járását; megtervezi, megszervezi, biztosítja az óvodán belüli és kívüli prevenciós programokat, melyek a pozitív élményen keresztül mintát adnak a gyerekeknek és családoknak (bábszínház, kirándulások, állatkerti látogatás, erdei óvoda, részvétel a hagyományos ünnepeken, stb.); biztosítja a gyermekeket megillető jogok érvényesülését, szükség esetén védő – óvó intézkedésre javaslatot tesz; a családok szociális és anyagi helyzetének megfelelően a támogatáshoz való hozzájárulást javaslatával elősegíti; a problémákat, a hátrányos helyzet okozta tüneteket és okokat felismeri, és szükség esetén szakember segítségét kéri;

Oldal 20

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE 

2016-2017

a feltáró munka után a felzárkóztatást, tehetséggondozást megtervezi, megvalósítja (a gyermekek fejlődési lapjain feljegyzést készít); a szülőkkel megfelelő, együttműködő kapcsolatot alakít ki; közreműködik az óvodán belüli szociális szolgáltatások megszervezésében.

 

Gyermekvédelmi munkaterv:

SZ E P T E M B E R O K T Ó B E R

 felmérés készítése a gyermekekről, hátrányos helyzetű gyermekek számbavétele  étkezési térítési díj-kedvezmények, ingyenesség megállapítása  beszélgetések kezdeményezése az óvónőkkel gyermekvédelmi problémákról    

közösen kidolgozott óvó-védő intézkedések megbeszélése gyógytornára szorulók kiszűrése egyeztetés a védőnővel a tisztasági szűrésről aktuális jogszabályi változások megbeszélése

 megbeszélés a logopédussal, fejlesztő pedagógussal  családlátogatási tapasztalatok megbeszélése  kapcsolatfelvétel a Nevelési Tanácsadó munkatársaival  konzultáció a Családsegítő Szolgálattal

NOVEMBER

 aktuális feladatok ellátása D E C E M B E R J A N U Á R

FEBRUÁR

 az Adventi kézműves délutánon beszélgetések kezdeményezése a rászoruló családokkal  Konzultáció a Családsegítő Szolgálattal  Karácsonykor a segítségre szoruló gyermekek és családok feltérképezése,  konzultáció a családsegítővel  egyeztetés a védőnővel a tisztasági szűrésről  szociális étkezési támogatások felülvizsgálata  Konzultáció a Családsegítő Szolgálattal  Konzultáció a Családsegítő Szolgálattal Oldal 21


2016-2017

M Á R C I U S

 az iskolába kerülő gyermekekkel kapcsolatban felmerülő problémák megbeszélése

Á P R I L I S

 aktuális feladatok ellátása

M Á J U S

 óvodai gyermeknap és évzáró, illetve kirándulás megbeszélésében való segítségnyújtás

 kapcsolatfelvétel a Szakszolgálat munkatársával, fejlesztő pedagógussal  Konzultáció a Családsegítő Szolgálattal

 a beiskolázással kapcsolatban segítség nyújtása  az iskolai nyílt napokról tájékoztatás az információs táblán  Konzultáció a Családsegítő Szolgálattal

 éves beszámoló elkészítése

JÚNIUS JÚLIUS AUGUSZTUS

 tájékoztatás a nyári munkarendről

3.5. Továbbképzések

A továbbképzés CÉLJA

ÁRA

RÉSZTVEVŐK

Intézményfejlesztés, változáskezelés a gyakorlatban. /október

ingyenes

Anita

„Népi játék, néptánc módszertan 2.”

önköltséges

Enikő

HACCP képzés /ősz

Konyhai dolgozók

Csoportok közötti hospitálás rendszere: Időpontja

Helyszín

RÉSZTVEVŐK

Nov. 15.

Csibe

minden óvónő

Oldal 22

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE Nov. 16.

Csiga

minden óvónő

Nov. 17.

Csibe

minden óvónő

2016-2017

Minden egyes hospitálást követően megbeszélést tartunk az intézmény irodájában a résztvevő óvónőkkel. A tapasztalatainkat dokumentáljuk és felhasználjuk további munkánkhoz.

3.6. Pályázatok „Zöld óvoda” pályázat megírása, a program feltételeinek megteremtése és bevezetése az óvoda mindennapi életébe. Forrásbővítés lehetőségei:  a szponzori támogatás;  óvodabáli bevétel;  az óvodai alapítvány működtetése;  a különböző pályázatokból befolyt pénzösszegek, melyeket óvodánk fejlesztése érdekében használunk fel. Királyné Pelsőczi Kitti pályázatfigyelő felhívásai során mérlegeljük a pályázat beadásának, a megvalósításnak feltételeit. Törekszünk a pályázati lehetőségeket kihasználni.

4. TÖRVÉNYESSÉGI FELADATOK 4.1. Aktuális törvényi változások alapján elvégzendő feladatok A nevelési év egészét átható kiemelt feladata a nevelőtestület valamennyi tagjának az új törvényi szabályozók naprakész ismerete, s ezek figyelembe vételével az intézményi dokumentumok aktualizálása. A nevelőtestület minden tagjának elengedhetetlen feladata:  Intézményi Önértékelési Szabályzat aktuális feladatainak áttekintése, az éves intézményi önértékelési terv elkészítése.  A pedagógus életpályamodell megismerése.  Felkészülés a pedagógusminősítésre.  Felkészülés a tanfelügyeleti ellenőrzésre.  A Házirend betartása és következetes betartatása, Oldal 23


2016-2017

 A pontos adminisztrációs munka elvégzése.  A munkatársakkal és a szülőkkel való korrekt együttműködés a közös feladatok sikere érdekében. A szülői közösség fórumait és lehetőségeit a nevelőtestületi célok és feladatok megvalósítására partnerként, érdemi súllyal kell bevonnunk.

4.2. Fenntartó által meghatározott új feladatok A Fenntartó új feladatot sikeres pályázat esetén jelölt ki Intézményünk számára, mini bölcsőde kialakításával. Továbbra is az összehangolt, magas színvonalú működést, működtetést, minőségi munkavégzést, példamutató, etikus magatartást várja el tőlünk. A kiemelt figyelmet igénylő gyermekek zökkenőmentes integrálását.

4.3. Esélyegyenlőségi tervből adódó feladatok Biztosítani kell:      

az intézményen belül a szegregáció-mentességet és az egyenlő bánásmód elvének teljes körű érvényesülését, a szolgáltatásainkhoz való egyenlő hozzáférést, a hátrányos helyzetű gyerekek hátrányainak kompenzálását, az egyenlő bánásmódot és esélyegyenlőséget, diszkriminációmentes nevelést, az elfogadó és toleráns légkört.

Minden – az óvodával szerződéses viszonyban álló – szolgáltatást nyújtó fél felelőssége, hogy ismerje a Közoktatási Intézményi Esélyegyenlőségi Programot és magára nézve kötelezőként kövesse azt.

5. GAZDÁLKODÁSI FELADATOK 5.1. Tárgyi feltételek Az előző nevelési évben kitűzött tárgyi feltételek fejlesztéséből az alábbiak valósultak meg:  Pótlás az eszköznorma alapján. =megvalósult  Könyvtár könyvállományának bővítése, rendszerezése.=folyamatos  Konyhai felszerelések pótlása.= megvalósult Oldal 24

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE   

2016-2017

Fejlesztő játékok minden csoportba.= folyamatos Fejlesztő játékok az udvarra.= további terv Csoportszobák parkettájának csiszolása.= további terv

5.2. Tárgyi feltételek fejlesztése, állagmegőrzés   

Az intézmény energetikai korszerűsítésére az önkormányzat folyamatosan pályázik. Karácsonyra képességfejlesztő játékok beszerzése. Csoportszobák parkettájának csiszolása felújítás esetén.

6. ELLENŐRZÉSI TERV 6.1. Az ellenőrzés szempontjai Az óvoda fő feladataiból adódóan Az óvodai Pedagógiai Program beválásának vizsgálatához  A személyi és tárgyi feltételek áttekintése minden korcsoportban.  „A víz életadó ereje és fontossága” a környezet szeretetére, védelmére nevelés az első félévben;  a tél végi hagyományőrző programjaink (lakodalmas, farsang, kiszézés) a második félévben képezik a pedagógiai ellenőrzések témáját.  A mindennapos mozgás megvalósulása minden csoportban – óvodavezető.  A tehetséggondozás, tehetségnevelés lehetőségei a csoportmunkában – óvodavezető.  Differenciált nevelés, egyéni bánásmód érvényesülése.  A felelősök vállalásainak ellenőrzése a feladatvállalási terv szerint folyamatosan. Egyéb ellenőrzések  Technikai dolgozók munkája: folyamatosan. Szülőkkel, gyermekekkel történő kommunikáció nyomon követése.  A konyha rendje, az élelmiszerek tárolása, kezelése, az ételminták rendje. (élelmezésvezető)  Az óvodai irattárazás rendje. A felelősök munkáját, a határidők pontos betartását az óvodavezető ellenőrzi.

Oldal 25


2016-2017

6.2. A gyermekek mérése      

Beszédértés szintjének vizsgálata /Logopédus, 2016.09./ Előszűrés a középsőcsoportban /Nev. tan, 2016.09./ Saját óvónő vizsgálódása, DIFFER mérés elindítása./szept. és március/ Nagycsoportosok iskolaérettségi vizsgálata óvodapedagógus javaslatra illetve szülői kérésre / Szakszolgálat 2017. jan. febr./ Óvónők megfigyelései /folyamatosan/ Fejlődési mutató vezetése nevelési év/2 alkalom, illetve fejlődési napló esetenként.

6.3. Önértékelés ÖCS koordinálásával 



A pedagógusok az intézmény éves önértékelési terve szerint számot vetnek a munkakörhöz kapcsolódó tulajdonságaikról, magatartásukról, eredményeikről, ezzel javítva önismeretüket, tudatosítva a közösség és az egyén céljait. (2017.05.) Anita és Enikő. Az intézményi önértékelés évente vizsgálandó területeit és elvárásait a munkaterv 1.sz. melléklete tartalmazza. A tanévnyitó nevelési értekezleten végezzük.

6.4. Az ellenőrzés rendje GAZDÁLKODÁS Ellenőrzés területe

Szobaleltárak pontosítása, selejtezés

Konyharaktárkészlet leltár

Határidő

okt.15.

dec.31.

Módszere

dokumentum elemzés

dokumentum elemzés

Oldal 26

Eszköze

leltárívek

leltárívek

Érintettek

Eredmény

csoportok óvónői

írásbeli értékelés, leltárívek naprakésszé tétele

élelmezésvezető, szakács

írásbeli értékelés, leltárívek naprakésszé tétele

2016-2017


Használt nyomtatványok frissítése, iratok selejtezése

okt.31.

használatban lévő, új nyomtatványok, jegyzőkönyv

dokumentum elemzés

szóbeli kiértékelés, visszacsatolás

óvodavezető

havonta a Étkezési számlák szóbeli befizetések elkészítéséhez egyeztetés, használatos élelmezésvezető kiértékelés, dokumentumainak szüks. dokumentumelemzés nyomtatványok visszacsatolás elemzése táblázat kitöltésekor

Étkezési térítési díj befizetés

havonta

étk. befiz. táblázat, számlák

egyeztetés

élelmezésvezető

visszacsatolás szülőknek

TANÜGYIGAZGATÁS Ellenőrzés területe

Határidő

Módszere

Eszköze

Érintettek

Eredménye

A dokumentumok törvényi változásokhoz való igazítása

szept.01.

dok. elemzés, áttekintés

a dokumentumok (SZMSZ, Házirend)

óvodavezető

A megfelelő naprakésszé tétel

Létszámok előzetes adatszolgáltatása

szept. 15.

elektronikusan

számítógép

óvodavezető

naprakésszé tétel

szept. 30.

papír alapon és elektronikusan is

számítógép

óvodavezető

létrehozás

szept. 30.

2 nyomtatott példány, elektornikusan 1 dok.

a dokumentum

óvodavezető

megerősítés, naprakésszé tétel

Munkaidőbeosztás, vezetői munkarend (kötelező órák bemutatása!) Intézményi munkaterv, a nevelési év/tanév intézményi rendje

Oldal 27


Tanügyi nyilvántartási rendszer feltöltése, karbantartása

2016-2017

szept. 30.

elektronikusan

számítógép

óvodavezető


Statisztikai jelentés, teljes dokumentáció

okt.15.

adatok elemzése, rögzítése elektronikusan

maga a dok.

óvodavezető

statisztika pontos elkészítése

A nem sajókeresztúri lakcímmel rendelkező óvodaés tankötelesek jelentése a lakhely szerint ill. jegyző felé

okt. 31.

tértivevényes levél

maga a dok.

óvodavezető

információ átadása

Különös közzétételi lista aktualizálása

okt. 31.

saját honlapon közzététel, annak hiányában a Köznevelési Csoportra közzététel

maga a dok.

óvodavezető

aktualizálás

Csodavár kéziratának, képeinek leadása

nov. 30.

elektronikus úton, papír alapon

maga a dok.

óvodavezető


jan.15.


maga a dok.

óvodavezető


febr.15.

előzetes irodai egyeztetés

maga a dok.

óvodavezető

információ átadása

óvónők, óvodavezető

körültekintő, optimális beiskolázás, visszacsatolás a szülőknek

óvodavezető

információ átadása, tervezhetőség

Baleseti jegyzőkönyvek leadása Óvoda nyári zárásának rendje

Tanköteles gyermekek beiskolázása

A tankötelessé váló óvodások iskolaválasztási

Szakvélemévizsgálatkérő nyek kérése lapok kitöltése, januárban / konzultáció / Szakszolgálat szülővel, fejl. Szak. Biz./ pedagógussal /

febr. 15.


dokumentumok

maga a dok.

Oldal 28


2016-2017

szándékának jelzése az elsős létszám tervezéséhez A 2017/18-as tanév ped. továbbképzés beiskolázási terve

márc. 15.


maga a dok.

óvodavezető


Óvodai szakvéleményekelkészítése

márc. 20.

megbeszélés, dok. elemzés

nyomtatvány


dokumentum kiadása

A nyári ügyeletek pontos beosztása

jún.15.


maga a dok.

óvodavezető


Intézményi és pedagógus önértékelés.

önértékelési szabályzat alapján

elektronikus úton, papír alapon 2 pldban

maga a dok.

óvodavezető és önért. munkacsoport

adatszolgáltatás

júl..01.

elektronikus úton, papír alapon 2 pldban

maga a dok, városi minta alapján, lásd ÖMIP.

óvodavezető

dokumentum kiadása

papír alapon

maga a jegyzőkönyv

óvodavezető

dokumentum kiadása

Az éves beszámoló és a baleseti jegyzőkönyv leadása

Tanévnyitó, félévi, tanév végi és egyéb nev.testületi folyamatosan és alkalmazotti 8 napon belül értekezletek jegyzőkönyvei

SZAKMAI-PEDAGÓGIAI

Ellenőrzés területe

Határidő

Módszer

Eszköz

Érintettek

Eredmény

Beszoktatás

október 31. mindkét csoport

megfigyelés, dokumentumelemzés

csoportnaplók

óvónők ell.: óvodavezető

írásbeli visszacsatolás

Oldal 29

2016-2017


Az óvodai dokumentumok, tervezetek átnézése

nov.10.Csiga csoport, nov.11.Csibe csoport

megfigyelés, dokumentumelemzés

ellenőrzési szempontsor, csoportnapló


írásbeli visszacsatolás, értékelés

Foglalkozás látogatáshospitálással

nov. 15. Csibe csoport nov.16. Csiga csoport, nov.17. Csibe csoport

megfigyelés, dokumentumelemzés, megbeszélés, önértékelés

ellenőrzési szempontsor, csoportnapló

Óvónők ell.: óvodavezető

írásbeli visszacsatolás, értékelés

dokumentumelemzés, megbeszélés

gyermekek fejlődését rögzítő mérőlapok


mérőlapok eredményei, szóbeli visszacsatolás

Gyermekek fejlettségi szintje

2017. márc.

ALKALMAZOTTAK MUNKÁJÁNAK ELLENŐRZÉSE, ÉRTÉKELÉSE

Ellenőrzés területe

Pedagógusok

Technikai dolgozók munkájának (2 évente) értékelése

Határidő

Módszer

Eszköz

Érintettek

Eredmény

június 15-ig

Vezetői, munkatársi,szülői kérdőívek, önértékelés, dokumentumelemzés, fogl.látogatás eredménye.

önértékelő-, értékelő lap

pedagógusok, óvodavezető

írásbeli visszacsatolás, fejlesztési terv kidolgozása

értékelés, önértékelés

önértékelő, értékelő kérdőív

technikai dolgozók.

írásbeli visszacsatolás, telj. ért. egyéni összegzése

június 15-ig

Oldal 30


2016-2017

Ellenőrzési szempontsor 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

A szervezési-, előkészítési feladatok színvonala. A pedagógus szakmai- módszertani tudása. Differenciált-e az adott tevékenységben. Hangneme, beszédstílusa. Eszközök-, módszerek megválasztása. A hely-, és az idő megválasztása az adott tevékenységhez. A csoportszokás-, és szabályrendszerét következetesen számon kérte-e az óvónő. Az új gyermekekkel milyen viszonyt sikerült kialakítania az óvónőnek, hogyan segítette át a gyermeket a nehézségeken.

INTÉZMÉNYELLENŐRZÉSI PROGRAM

Ellenőrzés területei

Határidő

1.

Nyitva tartási idő, munkaidő, benntartózkodás ellenőrzése.

Teljes év

2.

SNI-s, BTM-s gyerekek szakvéleménye, bejáró gyerekek lakcímkártyája.

3.

Intézményi dokumentumok ellenőrzése.

4.

Intézményi szabályzatok ellenőrzése.

5.

Lakcímellenőrzés. Az áprilisban beiratkozott tanulók lakcímének ellenőrzése a rögzített adatokkal.

Október, február

6.

Felvételi és mulasztási naplók ellenőrzése.

Október, március

7.

Jogszabályok által előírt, kötelezően használandó nyomtatványok ellenőrzése.

I.II. félév

8.

Októberi statisztika adatszolgáltatása, a normatíva igénylések pontossága háttérdokumentumainak ellenőrzése.

I.-II. félév

9.

Különös közzétételi lista frissítésének ellenőrzése (KIR és intézményi honlap)

Október

10.

Konyhák működésének, illetve a gyermekétkeztetés ellenőrzése, a szerződő intézmények kötelezettségeinek vizsgálata, megfelelősége.

11.

Az adatszolgáltatási rendelet alapján a KIR ellenőrzése.

12.

Beiskolázási adatkezelés, szabályossága a kötelező

Szeptember Szeptember-október Szeptember

Oldal 31

I.-II. félév, folyamatos vizsgálat I.-II. félév Beiskolázási időszak

2016-2017

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE adatszolgáltatások teljesülése. 13.

Sajókeresztúr Önkormányzatának a közoktatási intézmények adatszolgáltatási kötelezettségére vonatkozó rendeletének megtartása.

folyamatos

14.

Munkaterv, annak végrehajtása és beszámoló tartalmi, formai követelményei.

folyamatos

15.

Jegyzőkönyvek tartalmi és formai ellenőrzése, határidő betartása

folyamatos

16.

Statisztika.

folyamatos

17.

Határidők megtartása.

18.

KIR adatok feltöltése, folyamatos aktualizálása, használat, adatközlési egyeztetés.

19.

Elektronikus levelezés és az elektronikus adatközlés használata.

20.

Intézményi ellenőrzés (tanfelügyeleti ell.) előkészítése, lebonyolítása.

2017.

7. ÜTEMTERV Intézményvezető feladat ellátási terve:

VÁRHATÓ FELADAT

HATÁRIDŐ

Vezetői feladatok

2016.09.01-2017.08.31

Szülői értekezletek tartása

szept.05. jan.30.

Dajkai megbeszélés

havonta 1 alkalom

Az óvónői megbeszélések tartása

havonta 1 alkalom

Konzultáció a fejlesztőpedagógussal, logopédussal, szülőkkel

Igény szerint folyamatosan

Kapcsolattartás a családsegítő szolgálattal

folyamatosan

Kapcsolattartás a védőnői szolgálattal

folyamatosan

Oldal 32


2016-2017

Statisztikai adatszolgáltatás

folyamatosan

Óvodásaink meglátogatása az iskolában

október

Tájékozódás gyermekeink DIFER eredményeiről

november

A nevelőtestületi és munkatársi értekezletek vezetése

aug.29.,jan.30.,máj. 26, aug. 28.

Gazdálkodási feladatok ellátása, kapcsolattartás a fenntartóval

folyamatos

Adatszolgáltatás

folyamatos

Tűz-, és munkavédelmi feladatok ellátása

folyamatos

Óvónők munkájának ellenőrzése, értékelése

ellenőrzési terv szerint

Fejlesztőpedagógus munkájának koordinálása

folyamatos

SZMK ülések összehívása

szept. 5., jan. 30.

Kapcsolattartás a társintézményekkel

folyamatos

Pályázatfigyelés, pályázatírás

folyamatosan

Csoportok munkájában való részvétel (néptánc foglalkozások, egyéb programok)

folyamatosan

Óvodai beíratás

április.26-27.

Oldal 33


Hónap

Pedagógiai- Tanügy igazgatási feladatok 2016-2017-es nevelési év pedagógiai feladatainak meghatározása

SZEPTEMBER

Évnyitó munkatársi értekezlet lebonyolítása. Az éves munkaterv ismertetése.

A pedagógus életpálya modell-el kapcsolatos feladatok áttekintése. Új gyermekek adatainak begyűjtése, a régiek frissítése. Tűz- és balesetvédelmi oktatás. Csoportnaplók megnyitása.

Beszoktatási és visszaszoktatási terv

óvodavezető

Gazdálkodási feladatok

A térítési díjak beszedéséhez 2016.08.29 szükséges névsorok elkészítése. élelmezésvez

óvodavezető

óvodavezető óvodavezető

2016.09.05

2016.08.29

Az ingyenes 2016.09.30 étkezéshez szükséges szülői nyilatkozatok 2016.09.15 kitöltése.

óvodavezető

2016.09.30

óvodavezető

Ingyenes étkezésre jogosult családoktól a 2016.09.01 határozatok begyűjtése. Lejáratának figyelése.

óvónők

2016.09.15

Oldal 34

2014-2015

2016-2017

óvodavezető élelmezésvez

élelmezésvez.

2016.09.15

2016.09.15

Munkaügyi- munkáltatói feladatok Az óvoda munkatervének elkészítése

óvodavezető

2016.08.29

Az új munkáltatói dokumentumok elkészítése. Változások bevezetése a közalk.nyilvánt artásba.

óvodavezető

2016.09.15

óvodavezető

2016.09.10

óvodavezető

2016.09.20

óvodavezető

2016.09.20

Jelentések elküldése a KIR-be. Pedagógus igazolv. érvényesítése Dolgozók eü. papírjainak áttekintése, hiányok pótlása.

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE készítése Az új gyerekek fogadása, a szülők segítése.

OKTÓBER

A beszoktatással kapcsolatos pedagógiai munka ellenőrzése. A szokások felelevenítése az új Szülői értekezlet lebonyolítása SzMK összehívása,éves terv megbeszélése Az intézmény weblapján közzétett óvodai dokumentumok frissítése a törvényi előírásoknak megfelelően. Csoportnaplók ellenőrzése A HH-s és a HHH-s gyerekek névsorának aktualizálása, az új gyerekekre és a változásokra való tekintettel.

óvodavezető, óvónők

Az óvodai csoportok év eleji indulásához folyamatos szükséges eszközök, anyagok beszerzése

óvodavezető

folyamatos

óvónők

folyamatos

óvodavezető, óvónők óvodavezető

óvodavezető

2016-2017

óvodavezető

2016.09.15

2016.09.05 2016.09.30 -ig

2016.10.01

óvodavezető

2016.10.01

óvodavezető

2016.10.01

Oldal 35

2017-es normatíva igénylés módosítása.

óvodavezető

2016.10.15

Éves statisztika elkészítése, elküldése a KIR-be és a fenntartóhoz.

óvodavezető

2016.10.15

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE Tehetséggondozó foglalkozások beindítása.

NOVEMBER

Vezetői pedagógiai ellenőrzések lebonyolítása: egészséges életmódhoz kapcsolódó szokások kialakítása, tudatosítása, módszerei, eredményei. Házi hospitálások

óvónők

2016.10.15

óvodavezető

októberben folyamatosan


A 2016-2017 év továbbképzési tervének elkészítése

óvodavezető

Adventi előkészületek

DEC EMB ER

óvónők, óvodavezető Mikulás ünnepség lebonyolítása.

Anita

2016.11.15 -17.

Nyári karbantartás betervezése. Rágcsáló és rovarirtás.

óvodavezető

2016.10.15

óvodavezető

Karácsonyi játékvásárlás lebonyolítása

Következő év bér és dologi költségvetésének tervezése. A 2017-es év normatíva elkészítése az októberi statisztika alapján. A következő év 2016.12.01 soros ugrásainak előkészítése.

Oldal 36

2016-2017

Munkáltatói dokumentumok rendezése, a változások folyamatos vezetése.

óvodavezető óvónők

óvodavezető

2016.11.15

óvodavezető

óvodavezető

2016.12.10


2016-2017

Nagyi- nap

Karácsonyi ünnepség lebonyolítása.

JANUÁR

Karácsonyi nyílt nap lebonyolítása. Az iskolaérettségi vizsgálatra küldendő gyermekek névsorának összeállítása. Szülői értekezlet megtartása.

óvónők

2016.12.08

óvónők

Gazdasági év 2016.12.13 lezárása.

óvónők


óvónők, óvodavezető.

Féléves nevelési értekezlet megtartása.

Farsangi ünnepség a gyerekeknek.

FEBR UÁR

F E B R.

óvodavezető

Kitti

Leltározási 2016.12.14 ütemterv készítése. Elszámolás a 2016.évi 2017.01.10 normatívával.

Az új gazdasági év megnyitása, az intézmény 2017.01.30 pénzügyi helyzetének áttekintése, értékelése. Gazdasági szabályzatok frissítése az új 2017.01.30 törvényi változások alapján. 2017.02…

Oldal 37

óvodavezető

2016.12.15

óvodavezető

2016.12.20 Átsorolások elkészítése.

óvodavezető

2017.01.20

óvodavezető

2017.01.20

óvodavezető

2017.01.30

Az éves szabadságok kiszámítása, szabadságolási terv elkészítése.

óvodavezető

2017.01.10

óvodavezető

2017.01.20


2016-2017

Foglalkozás látogatás.

Tél végi hagyományőrző programjaink (lakodalmas, farsang, kiszézés)

ÁPRILIS

MÁRCIUS

Nyári zárás időpontjának kihirdetése.

A 2017-es év továbbképzési tervének elkészítése, nevelőtestülettel való egyeztetés, továbbítás a fenntartó felé. Óvodai szakvélemények kiadása a tanköteles korú gyermekeknek. A márciusi ünnepség megszervezése. Húsvéti ünnepkör előkészítése, lebonyolítása. Egészséghét megszervezése. Óvodai beíratás megszervezése.

óvodavezető

óvodavezető

2017.02.15

A fenntartó által megszavazott költségvetés feldolgozása, felhasználásának ütemezése.

óvodavezető

óvodavezető

2017.03.20

óvónők

2017.03.15

óvónők

óvónők

óvodavezető

2015-ös normatív igénylések módosítása. 2017.04. 18-21. 2017.04. 26-27

Oldal 38

óvodavezető

óvodavezető

2017.03.20

50 %-os utazási kedvezmények érvényesítése.

óvodavezető

2017.03.20

Csoda-Vár Egységes Óvoda- Bölcsőde MUNKATERVE Szülői elégedettségmérő kérdőívek kiosztása, majd kiértékelése.

JÚNIUS

MÁJUS

Intézményi önértékelés. Anyáknapja megünneplése csoportonként. Belső ellenőrzés elvégzése. Évzáró Tanévzáró nevelési értekezlet. Csoportos óvónők írásos beszámoltatása. Csoportnaplók ellenőrzése, lezárása. Csapatépítő kirándulás megszervezése.

JÚLIUS

Teljesítményértékelés lebonyolítása. A nyári zárás utolsó hetében a nagytakarítás megszervezése.

önért. munkacso port

2016-2017

ápr. 15.

önért. munkacso port

Rágcsáló és rovarirtás.

Nyári szabadságolási terv elkészítése.

óvodavezető

óvodavezető

2017.05.15

óvónők óvodavezető óvónők Nyári karbantartási munkálatok tervezése.

óvodavezető, óvónők

Szabadságolás megkezdése. óvodavezető

2017.06.15

óvodavezető

2017.06.15

óvodavezető

óvodavezető óvodavezető

Udvari játékok átvizsgálása, 2017.05.26 javítási JK. készítése.

óvodavezető

2017.06.15

óvodavezető

2017.07. 24-28.

Oldal 39

Az intézmény épületében a karbantartási munkálatok elvégeztetése. Homokozó

óvodavezető

óvodavezető

Az intézmény nyári zárása, ügyelet megszervezése.

óvodavezető

2017.07. 01-31.


2016-2017

homokjának cseréje.

AUGUSZTUS

Mulasztási naplók lezárása.

Felvételi-előjegyzési napló lezárása. Felvételi határozatok kiküldése az új gyermekek szüleinek. A 2016-17-es nevelési évre szóló csoportbeosztások elkészítése. Az intézményi alapdokumentumok aktualizálása a törvény módosításoknak megfelelően.

Munkaköri leírások átvizsgálása, szükség esetén módosítása.

óvodavezető óvodavezető óvodavezető óvodavezető

óvodavezető

Oldal 40

óvodavezető


8. EGYÉNI FELADATVÁLLALÁSOK

Pedagógus

Hajduné Toldi Anita

Királynél Pelsőczi Kitti

Bogdanovics- Szabó Enikő

Feladat             

konyhakert hulladékgyűjtés Vadaspark kirándulás Mikulás Lakodalmas dióverés Márton nap farsang Nyílt képző szüret karácsony Télűzés ÖCS vezető

Oldal 41

2016-2017


2016-2017

9. FAKULTATÍV GYERMEKPROGRAMOK

Megnevezés

Vezeti

Hetente

Képzőműv. tehetséggondozás

Hajduné Toldi Anita, Királyné Pelsőczi Kitti

1 alkalom

Néptánc tehetséggondozás

Bogdanovics- Szabó Enikő, Tóthné D.Anikó

1 alkalom

Gumimaci torna

Hudákné D. Tímea tanárnő

1 alkalom

Hittan

Református és római kat.

1 alkalom

Az óvodapedagógusok az óvodai foglalkozásokkal le alábbi intézményi feladatokat látják el rendszeresen:         

nem

kötött

munkaidejükben

az

gyermekvédelem, prevenció, az intézményi szakmai tevékenységgel összefüggő tervező és szervező tevékenység, saját tevékenységük értékelése, intézményi dokumentumok készítése, véleményezése, elfogadása, értekezletek, rétegmegbeszélések, csoportmunka a munkaterv végrehatására, beszámolók készítése, intézményi önértékelésből adódó feladatok, a gyermekek kísérése az óvodán kívüli programokra, eszközök, dekorációk készítése,

10. KAPCSOLATTARTÁS TÁRSINTÉZMÉNYEKKEL

Általános iskola Jó kapcsolatot alakítottunk ki az iskola dolgozóival, rendezvényeiken részt veszünk, a volt óvodásainkat meglátogatjuk. Bekapcsolódunk az iskola hulladékgyűjtésébe és boldogan fogadjuk az iskolások Mikulás műsorát. A leendő elsős tanító nénik eljönnek a januári szülői értekezletünkre, illetve a leendő elsőseiket is meglátogatják óvodánkban. Kapcsolattartó: Hajduné Toldi Anita

Oldal 42


2016-2017

Családsegítő Központ, Gyermekjóléti Szolgálat Az általuk tartott eset-megbeszélő rendezvényeken és értekezleteken a gyermekvédelmi felelősünk szokott megjelenni. Bármikor fordulhatunk hozzájuk segítségért a gyermekek érdekében, munkatársaikkal a kapcsolatunk jó. Kapcsolattartó: óvodavezető Egészségügyi intézmények A védőnői szolgálat mindig készséges velünk, bármilyen segítséget kérhetünk tőlük. Az óvoda védőnőjével szoros kapcsolatot alakítottunk ki, vele egyeztetjük a tisztasági vizsgálatok időpontját. Kapcsolattartó: Bogdanovics- Szabó Enikő Művelődési Ház Az általuk készített faliújságot rendszeresen frissítjük programismertetőikkel. Kapcsolattartó: óvodavezető

Oldal 43


2016-2017

11. SZÜLŐI SZERVEZET MUNKATERVE 2016/2017

A szülők jogaikat nemcsak egyénileg, hanem a szülői munkaközösség és az iskolaszék keretein belül kollektívan is gyakorolhatják. „ "

I.

Az SZMK

Az SZMK 5 tagú (csoportonként 2 fő), az év eleji szülői értekezleteken választják meg a tagokat a csoportok. A választott tagok maguk közül elnököt választanak. Minden félév elején tartunk SZMK gyűlést, illetve -ha bármilyen okból kifolyólag erre szükség van ezenkívül is. Év közben folyamatos a kapcsolattartás a tagok között, a feladatokat év elején kiosztjuk egymás között. Munkaközösségünk éves munkarend szerint tervezi feladatait. SZMK véleményezési jogot gyakorol az SZMSZ-ben (Szervezeti és Működési Szabályzat) leírtak alapján pl.: - a házirend megállapításában, - a szülőket anyagilag is érintő ügyekben, - az óvoda és a család kapcsolattartási rendjének kialakításában.

Az SZMK elnökének feladatai:  aktív részvétellel támogatni az óvodai rendezvényeket, ahol a szülők jelenléte megkívánt  együttműködni az óvodavezetővel, segíteni munkáját, közvetíteni az SzMK-s szülők felé  szervezni az SZMK munkáját, szétosztani a feladatokat és nyomon követni a későbbiekben. Feladataink:  Az SZMK tagok a szülők körében felmerült nevelési, szervezési problémákat az óvoda vezetése felé továbbítják.  Közösen orvosolják a gondokat, meghallgatva a szülők, nevelők véleményét, javaslatait.  A szülők körében népszerűsítik a nyílt napokat, szülői értekezleteket, közös programokat. Óvodánk nagyon fontosnak tartja, hogy kapcsolata a szülőkkel minél szorosabb és bizalmasabb legyen, hiszen gyermekeinknek ez a második otthona, itt értük dolgoznak a pedagógusok és segítőik, ez pedig csak úgy működhet, ha az óvoda és a szülők között szoros az együttműködés, kölcsönös a bizalom. Oldal 44


2016-2017

Év elején definiáljuk a tennivalóinkat és eszerint szétosztjuk a feladatokat, az eredményekről folyamatosan tájékoztatjuk a szülőket és az óvodavezetőt. Szűkebb-tágabb körű programokat szervezünk egymás családjainak megismerése és a családok összetartása érdekében. II.

CÉL:

A Szülői Munkaközösség alapvető céljai a 2016/17-es nevelési évben:  a nevelőtestületi munka segítése,  az óvodába járó gyermekek szüleinek képviselete a szülői kötelességek és jogok gyakorlása érdekében,  az óvoda és az otthon közötti aktív együttműködés elősegítése,  a gyermeki jogok érvényesülésének figyelemmel kísérése  az óvodai foglalkozások, programok megvalósításához szükséges anyagi feltételek megteremtésében való segítség,  a nevelők kéréseinek közvetítése a szülők felé,  a szülők bevonása az óvoda környezettudatos, környezetbarát nevelési elveinek segítésébe,  az óvodai hagyományok ápolásában, az óvoda aktuális ünnepeinek, programjainak megszervezésében való segítségnyújtás. III.

SZMK Tagjai: Juhász Judit Gyöngyösi Gabriella Szatmári Erika Pitti Anikó

IV.

Szmk elnök (Csiga csop.) (Csiga csop.) (Csibe csop.)

Megbeszélések időpontjai:

2016. szeptember 5.  SZMK tagok megválasztása, az éves munkarend és óvodai Szmsz elfogadása, az új óvodaépület építése révén felmerülő problémák és tennivalók megbeszélése, az óvoda Munkatervének ismertetése.  Tájékoztatás a nevelés nélküli munkanapokról.  Tájékoztatás az óvoda alapítványának helyzetéről. Oldal 45


2016-2017

2017. január 30.  Első félév elemzése.  Második félévi feladatok megbeszélése Természetesen minden alkalommal, az aktuális feladatokkal, kérdésekkel kibővül a napirend. Ha év közben valami miatt szükséges, rendkívüli SZMK gyűlést hívunk össze.

V.

Kapcsolattartás a Fenntartóval Panasz esetén az SZMK - n keresztül az Óvoda vezetésén át levélben.

VI.

SZMK feladatai: A 2016-2017-es tanév feladatai az óvodavezetővel való folyamatos kapcsolattartás révén az óvoda és a családok aktuális igényei szerint év közben alakulnak ki.

VII.

A Szülői Szervezet létrejötte és működése a közoktatásról szóló 1993.évi LXXIX. Tv. előírásain alapul.

Kelt: Sajókeresztúr, 2016. szeptember 5.

……………………………………………….. SZMK elnök

Oldal 46


2016-2017

ÉRVÉNYESSÉGI RENDELKEZÉS

A MUNKATERVET a nevelőtestület 2016. augusztus 29.-én hozott 84/2016. (VIII.29.) sz. határozat alapján elfogadta.

Érvényesség: 2016. szeptember 1-től 2017. augusztus 31-ig

Sajókeresztúr, 2016. szeptember 1.

…………………………………….….. Tóthné Dudás Anikó óvodavezető A Szülői Munkaközösség a Munkatervben foglaltakkal egyetértett, a 2016/2017-es tanévre a munkatervet elfogadta.

……………………………………….. Szülői szervezet részéről

………………..……..………………… Szülői szervezet részéről

…………………………..…………. Nevelőtestület részéről

Oldal 47


2016-2017

1.sz. melléklet INTÉZMÉNYI ÖNÉRTÉKELÉS ÉVES TERVÉBŐL ADÓDÓ VIZSGÁLATOK 1.

Területei Pedagógiai folyamatok

2.

Személyiség és közösségfejlesztés

3.

Eredmények

4.

Belső kapcsolatok, együttműködés, kommunikáció Az intézmény külső kapcsolatai

5.

6.

A pedagógiai munka feltételei

Évente vizsgálandó ELVÁRÁSOK Elvárások  Az éves munkatervet úgy alakítjuk ki, hogy az minden esetben összhangban legyen a stratégiai dokumentumainkkal.  Óvodánkban a következő nevelési év tervezése minden esetben az adott nevelési év végi beszámoló megállapításai alapján történik, tehát az éves tervek és a beszámolók egymásra épülnek.  Az egyénre szabott értékelés a szabályozó dokumentumok ütemezése alapján történik, melyet értékelő feljegyzésekben (fejlődési mutatóban), a személyi anyaghoz csatolva teszünk nyomon követhetővé.  A gyermekek eredményeiről fejlesztő céllal folyamatosan tájékoztatást adunk a szülőknek és az életkornak, fejlettségi szintnek megfelelő formában magának a gyermeknek is.  Az intézmény vezetője és az óvodapedagógusok is ismerik a gyerekek szociális helyzetét /családlátogatás  Intézményünk sokféle közösségi programot szervez, melyek közül néhányat nyíltra tervezünk, ahol a szülők is jelen lehetnek pl.: kerékpártúra, húsvéti barkácsolás stb.  Az intézményi eredményeket nyilvántartjuk és elemezzük:  a gyermekek megfigyelésén és mérésén megszerzett eredmények  esetleges- a gyermekek életkorához és képességeihez igazodva kiírt versenyek/ pl. rajz, báb, közlekedési, stb./ eredményei elismerések/ pl. néptánc gála/.  Intézményünkben biztosítottak, mindenki számára hozzáférhetőek a szakkönyvek a színvonalas munka és az ismeretek bővítése céljából.  Tájékoztatásunk a helyben szokásos módon történik (szóbeli, faliújságon hirdetve, facebook, papír alapú).  Intézményünk a partnerek tájékoztatását és véleményét folyamatosan felülvizsgálja, visszacsatolja, fejleszti.  Az intézményvezető a pedagógiai program megvalósításához szükséges infrastruktúra meglétét rendszeresen felméri, a hiányosságokat jelzi a fenntartó felé.  Rendszeresen felmérjük az intézmény oktató- nevelő munkája ellátásához szükséges humánerőforrás meglétét.  A fenntartó számára időben jelezzük a felmerülő humánerőforrás szükségességét.

Oldal 48

MUNKATERV NEVELÉSI ÉV

Recommend Documents