MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SUB-BIDANG MENJAHIT PAKAIAN MENJAHIT DENGAN MESIN II TBS.MP BUKU INFORMASI

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SUB-BIDANG MENJAHIT PAKAIAN

MENJAHIT DENGAN MESIN II TBS.MP02.010.01

BUKU INFORMASI

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI RI

DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS Jl. Jend. Gatot Subroto Kav. 51 Lt. 6.A Jakarta Selatan

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Sub- Bidang Menjahit Pakaian

Kode Modul TBS.MP02.010.01

KATA PENGANTAR

Modul pelatihan berbasis kompetensi merupakan salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan sebagai media transformasi pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja kepada peserta pelatihan untuk mencapai kompetensi tertentu berdasarkan program pelatihan yang mengacu kepada Standar Kompetensi. Modul pelatihan ini berorientasi kepada pelatihan berbasis kompetensi (Competence Based Training) diformulasikan menjadi 3 (tiga) buku, yaitu Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian sebagai satu kesatuan yang tidak terpisahkan dalam penggunaannya sebagai referensi dalam media pembelajaran bagi peserta pelatihan dan instruktur, agar pelaksanaan pelatihan dapat dilakukan secara efektif dan efisien. Untuk memenuhi kebutuhan pelatihan berbasis kompetensi tersebut, maka disusunlah modul pelatihan berbasis kompetensi dengan judul “Menjahit Dengan Mesin II “ yang mengacu pada SKKNI Sektor Jasa Kemasyarakatan Dan Perorangan Sub Sektor Jasa Penjahitan Bidang Menjahit Pakaian yang telah ditetapkan dengan Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi RI. Nomor : KEP.91/MEN/IV/2008. Kami menyadari bahwa modul yang kami susun ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu, kami sangat mengharapkan saran dan masukan untuk perbaikan agar tujuan dari penyusunan modul ini menjadi lebih efektif. Demikian kami sampaikan, semoga Tuhan YME memberikan tuntunan kepada kita dalam melakukan berbagai upaya perbaikan dalam menunjang proses pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja. Jakarta,

Nopember 2013

DIREKTUR STANDARDISASI KOMPETENSI DAN PROGRAM PELATIHAN

KUNJUNG MASEHAT, S.H., M.M. NIP. 19591129 198603 1 002

Judul Modul: Menjahit Dengan Mesin II Buku Informasi

Versi: 2013

Halaman: 1 dari 26



DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ------------------------------------------------------------------------------ 1 DAFTAR ISI -------------------------------------------------------------------------------------- 2 BAB I

STANDAR

KOMPETENSI

KERJA

NASIONAL

(SKKNI)

DAN

SILABUS

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (PBK) -------------------------------------- 4 A. Standar Kompetensi Kerja Nasional (SKKNI) -------------------------------- 4 B. Unit Kompetensi Prasyarat ------------------------------------------------------ 6 C. Silabus Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK) -------------------------------- 7 BAB II MENJAHIT DENGAN MESIN II ---------------------------------------------------- 13 A. Latar Belakang -------------------------------------------------------------------- 13 B. Tujuan ------------------------------------------------------------------------------ 13 C. Ruang Lingkup -------------------------------------------------------------------- 13 D. Pengertian Istilah ----------------------------------------------------------------- 14 E. Diagram Alir Unjuk Kerja Pencapaian Kompetensi -------------------------- 15 F. Materi Pelatihan Menjahit Dengan Mesin II ---------------------------------- 15 1.

Menyiapkan tempat dan alat kerja ---------------------------------------- 15 a. Menyiapkan Tempat kerja secara ergonomis ---------------------- 15 b. Menerapkan K3 sesuai prosedur ------------------------------------- 16 c. Menyiapkan Alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan --------------- 16 d. Menyiapkan Meja dan kursi yang bersih ----------------------------- 18

2.

Mengoperasikan mesin jahit ------------------------------------------------ 20 a. Mencobakan Setikan mesin dicobakan pada garis kain yang kurus sesuai prosedur --------------------------------------------------- 20 b. Memeriksa hasil jahitan, menyesuaikan dengan standar jahitan dan Siap Mengoperasikan ---------------------------------------------- 20

3.

Menjahit bagian – bagian potongan pakaian ---------------------------- 20 a. Memeriksa Kelengkapan Bagian – bagian potongan pakaian ----- 20 b. Menjahit Bagian potongan pakaian sesuai prosedur ---------------- 20 c. Menyesuaikan Sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja ------------------------------------------------------------------------ 20


Versi: 2013

Halaman: 2 dari 26


4.


Merapikan alat dan tempat kerja ------------------------------------------- 21 a. Merawat dan Menyimpan Alat jahit sesuai prosedur inventaris --- 21 b. Merapikan Tempat kerja hingga bersih ------------------------------- 22

BAB III SUMBER-SUMBER YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI A. Sumber-sumber Perpustakaan ------------------------------------------------- 23 1. Daftar Pustaka ----------------------------------------------------------------- 23 2. Buku Referensi ----------------------------------------------------------------- 23 B. Daftar Peralatan/Mesin dan Bahan -------------------------------------------- 24 1. Daftar Peralatan/Mesin ----------------------------------------------------- 24 2. Daftar Bahan ----------------------------------------------------------------- 24


Versi: 2013

Halaman: 3 dari 26



BAB I STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL (SKKNI) DAN SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI (PBK)

A. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) 1. KODE UNIT

: TBS.MP02.010.01

2. JUDUL UNIT

: Menjahit dengan mesin II

3. DESKRIPSI UNIT :

Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menjahit dengan mesin II.

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

1. Menyiapkan tempat dan alat kerja

1.1. 1.2. 1.3. 1.4.

Tempat kerja disiapkan secara ergonomis K3 diterapkan sesuai prosedur Alat jahit layak pakai disiapkan sesuai kebutuhan Meja dan kursi yang bersih disiapkan

2. Mengoperasikan mesin jahit

2.1. Setikan mesin dicobakan pada garis kain yang kurus sesuai prosedur 2.2. Hasil jahitan diperiksa, disesuaikan dengan standar jahitan dan siap dioperasikan

3. Menjahit bagian – bagian potongan pakaian

3.1. Bagian – bagian potongan pakaian diperiksa kelengkapannya 3.1. Bagian potongan pakaian dijahit sesuai prosedur 3.2. Sikap kerja disesuaikan dengan keselamatan dan kesehatan kerja

4. Merapikan alat dan tempat kerja

4.1 Alat jahit dirawat dan disimpan sesuai prosedur inventaris 4.2 Tempat kerja dirapikan hingga bersih

4. BATASAN VARIABEL a. Konteks Variabel Unit ini berlaku untuk menyiapkan tempat dan alat kerja, mengoperasikan mesin jahit, menjahit bagian – bagian pakaian dan merapikan tempat dan alat kerja yang digunakan untuk menjahit dengan mesin II pada sektor/bidang menjahit pakaian.


Versi: 2013

Halaman: 4 dari 26



b. Perlengkapan untuk menjahit dengan mesin 2 meliputi : 1) Mesin jahit 2) Alat bantu jahit 3) Bagian – bagian pakaian c. Tugas pekerjaan untuk unit kompetensi ini meliputi : 1) Menyiapkan tempat dan alat kerja 2) Mengoperasikan mesin jahit 3) Menjahit bagian – bagian pakaian 4) Merapikan tempat dan alat kerja d. Peraturan 1) Tata tertib dalam menjahit dengan mesin II 5. PANDUAN PENILAIAN a. Penjelasan prosedur penilaian : Kompetensi yang diperlukan untuk menjahit dengan mesin II mencakup unit kompetensi : 1) 2) 3) 4) 5)

Menjahit mesin I Membaca sketsa/paham gambar Mengukur tubuh Membuat pola Melaksanakan prosedur K3

b. Kondisi penilaian : Kondisi penilaian merupakan aspek penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya kompetensi menjahit dengan mesin II. Penilaian dapat dilakukan dengan cara demonstrasi,simulasi di bengkel kerja dan atau tempat kerja c. Pengetahuan yang 1) Pengetahuan 2) Pengetahuan 3) Pengetahuan

dibutuhkan : alat dan mesin jahit tekstil teknik menjahit

d. Keterampilan yang dibutuhkan : 1) Menyiapkan alat dan mesin jahit menggunakan dinamo 2) Mengoperasikan alat dan mesin jahit sesuai prosedur 3) Menerapkan teknik menjahit sesuai dengan spesifikasi bahan


Versi: 2013

Halaman: 5 dari 26



e. Aspek kritis penilaian : 1) Tersedianya mesin jahit 2) Teknik penyelesaian yang tepat dan benar 3) Kerapihan hasil pekerjaan 6. KOMPETENSI KUNCI NO

B.

KOMPETENSI KUNCI DALAM UNIT INI

TINGKAT

1

Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi

2

2

Mengkomunikasikan informasi dan ide – ide

2

3

Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan

3

4

Bekerja dengan orang lain dan kelompok

2

5

Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis

2

6

Memecahkan masalah

2

7

Menggunakan teknologi

2

Unit Kompetensi Prasyarat Sebelum mengikuti pelatihan unit kompetensi Menjahit Dengan Mesin II peserta harus sudah kompeten untuk unit kompetensi sebagai berikut: 1.

TBS.MP02.004.01

Memelihara Alat Jahit

2.

TBS.MP03.001.01

Mengoperasikan Beberapa Mesin Jahit

3.

TBS.MP02.005.01

Mengukur tubuh.

4.

TBS.MP02.008.01

Merencanakan Kebutuhan Bahan Pakaian

5.

TBS.MP02.007.01

Menggambar Pola Pakaian II.

6.

TBS.MP02.006.01

Menggambar Pola Pakaian I


Versi: 2013

Halaman: 6 dari 26


C.


Silabus Sebagai Acuan Pelatihan Berbasis Kompetensi (PBK)

1. Judul Unit Kompetensi

: Menjahit dengan mesin II

2. Kode Unit Kompetensi

: TBS.MP02.010.01

3. Deskripsi Unit Kompetensi

:

Unit kompetensi ini berhubungan dengan pengetahuan, ketrampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk menjahit dengan mesin II

4. Perkiraan Waktu Pelatihan

: 24 Jp @ 45 Menit

5. Tabel Silabus Unit Kompetensi:

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

INDIKATOR UNJUK KERJA

MATERI PELATIHAN PENGETAHUAN

1. Menyiapkan tempat dan alat kerja

 1.1 Tempat kerja disiapkan secara ergonomis  

1.2 K3 diterapkan sesuai prosedur

  


Versi: 2013

Dapat menjelaskan cara  menyiapkan tempat kerja secara ergonomis Mampu menyiapkan tempat kerja secara ergonomis Harus teliti dan cermat mempersiapkan tempat kerja secara ergonomis Dapat menjelaskan cara  menerapkan K3 sesuai prosedur Mampu menerapkan K3 sesuai prosedur Harus teliti dan cermat menerapkan K3 sesuai prosedur

Penyiapan tempat kerja secara ergonomis

KETERAMPILAN



Menjelaskan  penerapan k3 sesuai prosedur

SIKAP



Teliti, cermat dan tepat

Menerapkan K3  sesuai prosedur

Teliti dan Cermat

Menyiapkan tempat kerja secara ergo1nomis

PRAKIRAAN WAKTU PELATIHAN Penge- Keteramtahuan pilan

Halaman: 7 dari 26


1.3 Alat jahit layak pakai disiapkan sesuai kebutuhan



 

1.4 Meja dan kursi yang bersih disiapkan



 

2.1. Setikan mesin  kan mesin jahit dicobakan pada garis kain yang lurus sesuai  prosedur

2. Mengoperasi




Versi: 2013

Dapat menjelaskan cara  menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan Mampu menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan Harus teliti, cermat, dan tepat dalam menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan Dapat menjelaskan cara  menyiapkan meja dan kursi yang bersih Mampu menyiapkan meja dan kursi yang bersih Harus teliti, cermat, dan tepat dalam menyiapkan meja dan kursi yang bersih Dapat menjelaskan cara  mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur Mampu mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur Harus teliti, cermat, dan tepat dalam mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur


Penyiapan alat  jahit layak pakai sesuai kebutuhan

Menyiapkan alat  jahit layak pakai sesuai kebutuhan

Teliti dan Cermat

Penyiapan meja  dan kursi yang bersih

Menyiapkan meja dan kursi yang bersih



Teliti dan Cermat

Pencobaan  setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur

Mencobakan  setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur

Teliti dan Cermat

Halaman: 8 dari 26


 2.2. Hasil jahitan diperiksa, disesuaikan dengan standar jahitan  dan siap dioperasikan 

3. Menjahit bagian – bagian potongan pakaian

3.1. Bagian-bagian  potongan pakaian diperiksa  kelengkapan nya 


Versi: 2013

Dapat menjelaskan cara  Pemeriksaan,  memeriksa, menyesuaikan hasil penyesuaian hasil jahitan dengan standar jahitan jahitan dengan dan siap dioperasikan standar jahitan Mampu memeriksa, dan pengoperasian menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap dioperasikan Harus teliti, cermat, dan tepat dalam memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap dioperasikan Dapat menjelaskan cara  Pemeriksaan  memeriksa kelengkapan bagian – kelengkapan bagian potongan pakaian bagian – bagian Mampu memeriksa kelengkapan potongan pakaian bagian – bagian potongan pakaian Harus teliti, cermat, dan tepat dalam memeriksa kelengkapan bagian – bagian potongan pakaian


Memeriksa,  Teliti menyesuaikan dan hasil jahitan Cermat dengan standar jahitan dan siap dioperasikan

Memeriksa  Teliti kelengkapan dan bagian–bagian Cermat potongan pakaian

Halaman: 9 dari 26


 3.2. Bagian potongan pakaian dijahit sesuai  prosedur 

3.3 Sikap kerja  disesuaikan dengan keselamatan dan  kesehatan kerja 


Versi: 2013

Dapat menjelaskan cara menjahit  Menjelaskan bagian potongan pakaian sesuai cara menjahit prosedur bagian Mampu menjahit bagian potongan potongan pakaian sesuai prosedur pakaian sesuai Harus teliti, cermat, dan tepat prosedur an bagian dalam menjahit bagian potongan potongan pakaian sesuai prosedur pakaian sesuai prosedur Dapat menjelaskan cara  Penyesuaian menyesuaikan sikap kerja dengan sikap kerja keselamatan dan kesehatan kerja dengan Mampu menyesuaikan sikap kerja keselamatan dengan keselamatan dan dan kesehatan kesehatan kerja kerja Harus teliti, cermat, dan tepat dalam menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja




Menjahit bagian  potongan pakaian sesuai prosedur

Teliti dan Cermat



Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja



Teliti dan Cermat

Halaman: 10 dari 26


4. Merapikan tempat dan alat kerja

 4.1. Alat jahit dirawat dan disimpan sesuai prosedur  inventaris 

4.2. Tempat kerja dirapikan hingga bersih



 


Versi: 2013


Dapat menjelaskan cara merawat dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris Mampu merawat dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris Harus teliti, cermat, dan tepat dalam merawat dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris.

 Perawatan dan penyimpanan alat jahit sesuai prosedur inventaris



Dapat menjelaskan cara merapikan tempat kerja hingga bersih Mampu merapikan tempat kerja hingga bersih Harus teliti, cermat, dan tepat dalam merapikan tempat kerja hingga bersih

 Menjelaskan cara  merapikan tempat kerja hingga bersih

Merawat dan  menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris

Teliti dan Cermat



Teliti dan Cermat

Merapikan tempat kerja hingga bersih

Halaman: 11 dari 26



BAB II MENJAHIT DENGAN MESIN II A. Latar Belakang Program pelatihan sifatnya dinamis sejalan dengan pengembangan pasar kerja yang dipengaruhi oleh pengembangan/kemajuan teknologi atau adanya perubahanperubahan yang berdampak pada berubahnya kualifikasi kompetensi kerja dalam suatu jabatan atau okupasi. Di samping itu, program pelatihan juga dapat berubah karena hasil evaluasi pelaksanaan program pelatihan, baik dilihat dari input,

process, output maupun outcome. Berdasarkan hasil evaluasi pelaksanaan program inilah program pelatihan disusun kembali sehingga untuk selanjutnya program pelatihan akan lebih efisien dan efektif digunakan sebagai dasar penyelenggaraan pelatihan. Modul Menjahit Dengan Mesin II ini disusun berdasarkan praktik-praktik terbaik pemeliharaan fasilitas dan sarana pelatihan pada Balai-Balai Besar Pengembangan Pelatihan.

B. Tujuan Adapun tujuan mempelajari unit kompetensi Menjahit Dengan Mesin II adalah agar peserta pelatihan berkompeten untuk: 1. Menyiapkan tempat kerja dan alat kerja secara ergonomis, menerapkan K3 sesuai prosedur dan menyiapkan alat jahit yang layak dipakai. 2. Mencoba setikan mesin pada garis kain, memeriksa hasil jahitan. 3. Memeriksa bagian – bagian potongan pakaian, menjahit bagian potongan pakaian, menyesuaikan sikap kerja dengan K3. 4. Merawat dan menyimpan alat jahit, merapikan tempat kerja hingga bersih.

C. Ruang Lingkup Adapun ruang lingkup Menjahit Dengan Mesin II meliputi proses pembelajaran teori, praktik, dan sikap kerja berdasarkan standar yang telah ditetapkan yang selanjutnya dijabarkan dalam silabus pelatihan mencakup penguasaan unjuk kerja elemen kompetensi per elemen kompetensi yang terdiri atas:


Versi: 2013

Halaman: 13 dari 26



1. Menyiapkan Tempat Kerja dan Alat Kerja. 2. Mengoperasikan Mesin Jahit. 3. Menjahit Bagian – Bagian Potongan Pakaian 4. Merapikan Tempat Kerja dan Alat Kerja D. Pengertian Istilah 1. Kompetensi, Kompetensi adalahkemampuan seseorang untuk menunjukkan aspek sikap, pengetahuan dan keterampilan serta penerapan dari ketiga aspek tersebut ditempat kerja untuk mencapai unjuk kerja yang ditetapkan. 2. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan/atau keahlian serta sikap kerja yang relevan dengan pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-udangan yang berlaku. 3. Buku Informasi Buku Informasi adalah sumber untuk pelatihan kerja bagi peserta pelatihan program PBK yang berisi informasi yang dibutuhkan oleh para pihak sebelum melaksanakan praktek kerja di LPK/perusahaan. 4. Buku Kerja Buku Kerja adalah panduan kerja yang digunakan oleh peserta pelatihan untuk mencatat setiap pertanyaan dan kegiatan praktek baik dalam pelatihan klasikal maupun mandiri. 5. Buku Penilaian Buku Penilaian adalah panduan penilaian yang digunakan oleh pelatih untuk menilai jawaban dan tanggapan peserta pelatihan. 6. Pelatihan Berbasis Kompetensi (yang selanjutnya disebut PBK) PBK adalah proses pelatihan yang dilaksanakan untuk mencapai suatu kompetensi tertentu dimana materi, metode dan fasilitas pelatihan serta lingkungan pelatihan yang ada terfokus kepada pencapaian unjuk kerja.


Versi: 2013

Halaman: 14 dari 26



E. Diagram Alir Pencapaian Unjuk Kerja Menjahit Dengan Mesin II Mengumpulkan dan mengolah data Menjahit Dengan Mesin II (Pullahta) Menjahit Dengan Mesin II

Menyiapkan tempat dan alat kerja

Mengoperasikan mesin jahit

Menjahit bagian – bagian potongan pakaian Merapikan tempat dan alat kerja

Assesment (K/BK)

F. Materi Pelatihan Menjahit Dengan Mesin II 1. Menyiapkan tempat dan alat kerja Pengetahuan yang diperlukan dalam Menyiapkan tempat dan alat kerja sebagai berikut: a. Menyiapkan Tempat kerja secara ergonomis Tempat kerja merupakan bagian yang penting dalam suatu tidak langsung tempat kerja akan berpengaruh pada kenyamanan dan keselamatan dari para peserta. Keadaan yang menyenangkan (comfortable) dan aman (safe) akan gairah produktivitas kerja.

usaha, secara kesenangan, atau suasana menimbulkan

Menyiapkan tempat kerja dengan tempat kerja menjahit dengan tangan ataupun dengan mesin. Suatu tempat kerja yang diatur teliti dengan mengingat tertib kerja dan rasa keindahan, akan menyebabkan peserta yang sedang melakukan kegiatan akan bekerja dengan perasaan senang. Tempat kerja yang dimaksud adalah yang ergonomik dengan kata lain tempat kerja yang sesuai dengan kebutuhan. Judul Modul: Menjahit Dengan Mesin II Buku Informasi

Versi: 2013

Halaman: 15 dari 26



Beberapa manfaat yang dapat diambil dari penerapan tempat kerja yang sesuai dengan konsep budaya kerja, diantaranya : 1) Tempat kerja menjadi lebih teratur dan efisien, sehingga bila ingin melakukan diversifikasi produk lebih mudah. 2) Tempat kerja, mesin-mesin dan peralatan yang teratur dan bersih peserta akan termotivasi untuk datang ketempat kerja, sehingga ketidak hadiran dapat dikurangi. 3) Tempat kerja yang terorganisir dan bersih akan lebih meningkatkan semangat kerja peserta untuk menghasilkan produk yang baik. 4) Tempat kerja yang teratur secara rapih dan bersih akan mengurangi resiko terjadinya kecelakaan di tempat kerja, dapat menghasilkan proses pemotongan bahan yang tepat waktu b. Menerapkan K3 sesuai prosedur Tempat kerja yang teratur secara rapih dan bersih akan mengurangi resiko terjadinya kecelakaan di tempat kerja, sehingga senantiasa menerapkan K3 sesuai dengan prosedur. c. Menyiapkan Alat Jahit yang layak dipakai Alat Jahit yang layak dipakai adalah : 1) Mesin jahit Peralatan pokok yang paling penting diruangan jahit adalah mesin jahit yang terletak ditempat datar dan cukup cahaya matahari atau lampu sehingga mesin dapat dioperasikan dengan lancar Sewaktu akan mengoperasikan mesin jahit hendaknya dicoba dahulu apakah jalannya sudah sesuai dengan keinginan kita. Kita coba jahitan dengan bahan yang berbeda. Mesin yang baik jalannya lancar ketika melalui bahan yang lebih tebal karena ada lipatan atau sambungan dan tusuknya tidak melompat. Cara menggerakkan mesin jahit ada empat:  Dengan tangan yaitu memakai engkol pada roda mesin laludiputar dengan tangan, ini adalah mesin yang tertua, sekarang sudah jarang digunakan kecuali untuk orang–orang yang bermasalah dengan kaki (cacat kaki).  Dengan kaki yaitu diputar dengan injakan kaki, mesin ini banyak dipakai dirumah tangga dan disekolah  Dengan tenaga listrik, mesin yang diputar dengan listrik lebih cepat putarannya yaitu dengan memasangkan dinamo pada mesin, mesin tangan atau mesin kaki juga dapat diputar dengan dinamo listrik yaitu dengan menambahkan dinamo, dinamo ini ada yang besar dan ada yang kecil. Mesin dengan listrik ini biasanya dipakai ditempatJudul Modul: Menjahit Dengan Mesin II Buku Informasi

Versi: 2013

Halaman: 16 dari 26



tempat usaha busana namun mesin dirumah tangga dan sekolah sudah banyak digerakkan dengan listrik agar lebih praktis dan efisien.  Mesin high speed, yaitu mesin dengan kecepatan tinggi, biasa dipakai pada industri pakaian jadi. Gambar Mesin Jahit Yang Digerakkan Dengan Tangan

Gambar Dinamo Mesin Jahit

2) Gunting


Versi: 2013

Halaman: 17 dari 26



3) Alat Ukur

4) Meja Kerja dan Alat Tulis Meja kerja dan alat tulis terutama diperlukan pada waktu menyiapkan pola dan memotong bahan. Meja kerja terbuat dari kayu dengan ukuran tinggi 75 cm lebar minimal 75 cm serta panjang minimal 120 cm Adapun syarat meja kerja untuk jahit menjahit adalah: kokoh dan kuat, permukaan daun meja harus datar dan licin, tidak miring, rata dan rapi, agar tidak merusak bahan. Alat tulis menulis terdiri dari pensil, pensil merah biru, buku catatan ukuran untuk menerima pesanan bisa juga diganti dengan kartu ukuran yang terdapat didalam buku. 5) Jarum Jarum-jarum mempunyai nomor menurut besarnya. Pemilihan nomor jarum harus disesuaikan dengan bahan yang akan dijahit. Pada umumnya syarat macam-macam jarum adalah ujungnya cukup tajam bentuknya ramping dan tidak berkarat. Dalam jahit menjahit perlengkapan menyemat dan jarum terdiri atas jarum jahit mesin jarum tangan, jarum pentul, pengait benang dan tempat penyimpan jarum. Jarum mesin yang baik terbuat dari baja ujung tajam agar bahan yang dijahit tidak rusak. Jarum tangan sama yaitu terbuat dari baja mempunyai tingkatan nomor, jarum tangan yang baik panjang dan ramping. Jarum jahit tangan digunakan untuk menghias menyisip dan menjelujur. Jarum pentul yang baik juga terbuat dari baja panjang 2,5 cm sampai 3 cm. jarum pentul yang berkepala dengan warna bermacam-macam itulah yang tajam

d. Menyiapkan Meja dan Kursi yang bersih Meja kerja dan alat tulis terutama diperlukan pada waktu menyiapkan pola dan memotong bahan. Meja kerja terbuat dari kayu dengan ukuran tinggi 75 cm lebar minimal 75 cm serta panjang minimal 120 cm Adapun syarat meja Judul Modul: Menjahit Dengan Mesin II Buku Informasi

Versi: 2013

Halaman: 18 dari 26



kerja untuk jahit menjahit adalah: kokoh dan kuat, permukaan daun meja harus datar dan licin, tidak miring, rata dan rapi, agar tidak merusak bahan. Alat tulis menulis terdiri dari pensil, pensil merah biru, buku catatan ukuran untuk menerima pesanan bisa juga diganti dengan kartu ukuran yang terdapat didalam buku.

Keterampilan yang dilakukan dalam Menyiapkan tempat dan alat kerja adalah sebagai berikut:

a. Menyiapkan Tempat kerja secara ergonomis

b. Menerapkan K3 sesuai prosedur

c. Menyiapkan Alat Jahit yang layak dipakai

d. Menyiapkan Meja dan Kursi yang bersih

Sikap kerja yang harus dilakukan waktu Menyiapkan tempat dan alat kerja, yaitu: Harus bersikap secara: a. cermat, dan teliti.


Versi: 2013

Halaman: 19 dari 26



2. Mengoperasikan mesin jahit Pengetahuan yang diperlukan dalam Mengoperasikan mesin jahit sebagai berikut: a. Mencobakan Setikan mesin dicobakan pada garis kain yang kurus sesuai prosedur b. Memeriksa hasil jahitan, menyesuaikan dengan standar jahitan dan Siap Mengoperasikan

Keterampilan yang dilakukan dalam Mengoperasikan mesin jahit adalah sebagai berikut: a. Mencobakan Setikan mesin dicobakan pada garis kain yang kurus sesuai prosedur

b. Memeriksa hasil jahitan, menyesuaikan dengan standar jahitan dan Siap Mengoperasikan

Sikap kerja yang harus dilakukan waktu Mengoperasikan mesin jahit, yaitu: Harus bersikap cermat, teliti. 3. Menjahit bagian – bagian potongan pakaian Pengetahuan yang diperlukan waktu Menjahit bagian – bagian potongan pakaian adalah sebagai berikut : a. Memeriksa Kelengkapan Bagian – bagian potongan pakaian b. Menjahit Bagian potongan pakaian sesuai prosedur c. Menyesuaikan Sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja Keterampilan yang perlu dilakukan waktu Menjahit bagian – bagian potongan pakaian adalah sebagai berikut :


Versi: 2013

Halaman: 20 dari 26



a. Memeriksa Kelengkapan Bagian – bagian potongan pakaian

b. Menjahit Bagian potongan pakaian sesuai prosedur

c. Menyesuaikan Sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja

Sikap kerja yang harus dilakukan Menjahit bagian – bagian potongan pakaian adalah sebagai berikut : Harus bersikap cermat, teliti 4. Merapikan alat dan tempat kerja Pengetahuan yang diperlukan waktu Merapikan alat dan tempat kerja adalah sebagai berikut : a. Merawat dan Menyimpan Alat jahit sesuai prosedur inventaris

Finishing adalah kegiatan penyelesaian akhir yang meliputi : pemeriksaan (inspection), pembersihan (triming), penyetrikaan (pressing) serta melipat dan mengemas. Tujuannya adalah agar pakaian yang dibuat terlihat rapi dan bersih. Kegiatan ini dilakukan setelah proses menjahit dengan mesin. Pemeriksaan atau inpection merupakan kegiatan yang menentukan kualitas dari hasil jahitan. Pada kegiatan pemeriksaan ini dilakukan pembuangan sisa-sisa benang dan pemeriksaan bagian-bagian busana apakah terdapat kesalahan dalam menjahit atau ketidakrapian dari hasil jahitan seperti ada bagian yang berkerut, ada bagian yang tidak terjahit atau ada bagian-bagian busana yang tidak rapi. Setelah dilakukan pemeriksaan ini, dilakukan pemisahan pakaian yang hasilnya baik dan yang tidak baik. Kualitas pakaian yang tidak baik biasanya dikembalikan ke bagian produksi untuk diperbaiki. Langkah selanjutnya adalah pembersihan (trimming). Kegiatan ini dilakukan khusus di bagian quality control yang mana sisa-sisa benang dibuang dan pelengkap pakaian seperti kancing dan perlengkapan lainnya dipasangkan. Pakaian yang sudah dibersihkan dilanjutkan ke bagian penyetrikaan (pressing). Penyetrikaan yang dimaksud merupakan penyetrikaan akhir sebelum pakaian dipasang label dan dikemas.


Versi: 2013

Halaman: 21 dari 26



b. Merapikan Tempat kerja hingga bersih Pekerjaan lain dalam penyelesaian atau finishing yaitu memasang kancing; membersihkan sisa benang; memeriksa jahitan, apakah sudah tepat pada garis pola, jahitan tidak berkerut, serta jarak setikan sudah tepat; pemeriksaan cacat, apakah kotor atau ternoda minyak mesin, atau mengalami kerusakan selama proses menjahit. Setelah itu dilakukan pengemasan busana sebelum diserahkan kepada konsumen atau pemesan. Keterampilan yang perlu dilakukan waktu Merapikan alat dan tempat kerja adalah sebagai berikut: a. Merawat dan Menyimpan Alat jahit sesuai prosedur inventaris

b. Merapikan Tempat kerja hingga bersih

Sikap kerja yang harus dilakukan Merapikan alat dan tempat kerja adalah sebagai berikut: Harus bersikap cermat, teliti


Versi: 2013

Halaman: 22 dari 26



BAB III SUMBER-SUMBER LAIN YANG DIPERLUKAN UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI

A.

Sumber-Sumber Perpustakaan 1. Daftar Pustaka a.

Departemen Tenaga Kerja RI, Metodologi Latihan Kerja, Modul MLK 5, Program Pelatihan, Jilid I, Jakarta, 1991

b.

________, Dasar-Dasar Statistika, Pendidikan dan Pelatihan Fungsional

Tingkat Pratama, Jakarta, 1997/1998 c.

________, Organisasi dan Tata Kerja Balai Latihan Kerja

d.

Gordon B. Davis, Kerangka Dasar Sistem Informasi Manajemen, LPPM dan PT Pustaka Binaman Pressindo, 1985

e.

Makhdum Priyatno, Drs., M.A., Sistem Informasi Manajemen, Lembaga Administrasi Negara, 2000

f.

S.P. Siagian, Prof.Dr., Sistem Informasi untuk Pengambilan Keputusan, Gunung Agung, Jakarta, 1984

2. Buku Referensi a.

Rusli Syarif, Ir., Teknik Manajemen Latihan dan Pembinaan, Angkasa, Bandung, 1991

b.

Subagio Atmodiwirio, Drs.,M.Ed., Manajemen Pelatihan, Ardadizya, Jakarta, 2005

c.

Tata Busana - Karangan Ernawati, dkk

d.

Teknologi Menjahit – Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional 2005

e.

Konstruksi Pola Busana Wanita – Dra. Porrie Muliawan


Versi: 2013

Halaman: 23 dari 26



B. Daftar Peralatan/Mesin Dan Bahan 1. Daftar Peralatan/Mesin No. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

Nama Peralatan/Mesin

Keterangan

Mesin Potong Kain Gunting Kain Meter Kain Rader Jarum Pentul Jarum Tangan

2. Daftar Bahan No. 1. 2. 3. 4. 5.

Nama Bahan

Keterangan

Kain/Fabric Karbon Benang Kapur Kain Alat Tulis


Versi: 2013

Halaman: 24 dari 26



BUKU KERJA

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.


Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Sub-Bidang Menjahit Pakaian


DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN ------------------------------------------------------------------------ 3 A. Latar Belakang --------------------------------------------------------------------- 3 B. Tujuan ------------------------------------------------------------------------------- 3 C. Ruang Lingkup --------------------------------------------------------------------- 3 BAB II TUGAS TEORI DAN PRAKTIK ------------------------------------------------------- 4 A. Menyiapkan tempat dan alat kerja --------------------------------------------- 4 1. Tugas Teori ------------------------------------------------------------------- 4 2. Tugas Praktik I --------------------------------------------------------------- 7 B. Mengoperasikan mesin jahit ---------------------------------------------------- 10 1. Tugas Teori ------------------------------------------------------------------- 10 2. Tugas Praktik II -------------------------------------------------------------- 13 C. Menjahit bagian – bagian potongan pakaian --------------------------------- 16 1. Tugas Teori ------------------------------------------------------------------- 16 2. Tugas Praktik III ------------------------------------------------------------- 19 D. Merapikan alat dan tempat kerja ---------------------------------------------- 22 1. Tugas Teori ------------------------------------------------------------------- 22 2. Tugas Praktik IV -------------------------------------------------------------- 25

BAB III DAFTAR UNJUK KERJA --------------------------------------------------------------- 28 BAB IV CEK LIS TUGAS ------------------------------------------------------------------------- 29

Judul Modul: Menjahit Dengan Mesin II Buku Kerja

Versi: 2013

Halaman: 2 dari 29



BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pelatihan berbasis kompetensi mengharuskan proses pelatihan memenuhi unit kompetensi secara utuh yang terdiri atas pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja. Dalam buku informasi Menjahit dengan mesin II telah disampaikan informasi apa saja yang diperlukan sebagai pengetahuan yang harus dimiliki untuk melakukan praktik/keterampilan terhadap unit kompetensi tersebut. Setelah memperoleh pengetahuan dilanjutkan dengan latihan-latihan guna mengaplikasikan pengetahuan yang telah dimiliki tersebut. Untuk itu diperlukan buku kerja Menjahit dengan mesin II ini sebagai media praktik dan sekaligus mengaplikasikan sikap kerja yang telah ditetapkan karena sikap kerja melekat pada keterampilan.

B. Tujuan Adapun tujuan dibuatnya buku kerja ini adalah: 1.

Prinsip pelatihan berbasis kompetensi dapat dilakukan sesuai dengan konsep yang telah digariskan, yaitu pelatihan ditempuh elemen kompetensi per elemen kompetensi, baik secara teori maupun praktik;

2.

Prinsip praktik dapat dilakukan setelah dinyatakan kompeten teorinya dapat dilakukan secara jelas dan tegas;

3.

Pengukuran unjuk kerja dapat dilakukan dengan jelas dan pasti.

C. Ruang Lingkup Ruang lingkup buku kerja ini meliputi pengerjaan tugas-tugas teori dan praktik per elemen kompetensi dan kriteria unjuk kerja berdasarkan SKKNI Menjahit Pakaian kerja.


Versi: 2013

Halaman: 3 dari 29



BAB II TUGAS TEORI DAN PRAKTIK A. Menyiapkan tempat dan alat kerja 1. Tugas Teori : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah

Perintah Tugas

disediakan pada salah satu jawaban yang anda anggap paling benar dengan tanda silang Waktu Penyelesain Tugas

: 90 menit

Soal Tugas

:

1. Ukuran 2 M X 0.8 M adalah ukuran untuk : a. Pita ukuran b. Skala c. Meja potong d. Veterban 2. Cara kerja menjalankan mesin dengan memutar engkol menggunakan tangan dinamakan mesin : a. Mesin jahit manual b. Mesin jahit jarum I c. Mesin jahit jarum II d. Mesin jahit high speed 3. Fungsi dari mesin jahit manual dengan engkol tangan adalah : a. Untuk menjahit setika hias b. Untuk menjahit setikan lurus c. Untuk menjahit dengan kecepatan tinggi d. Untuk menjalankan mesin dengan kaki 4. Upaya-upaya yang ditujukan untuk memperoleh kesehatan yang setinggi-tingginya dengan cara mencegah dan memberantas penyakit yang diidap oleh pekerja, mencegah kelelahan kerja dan menciptakan lingkungan kerja yang sehat, adalah : a. Kesehatan kerja b. Kelamatan kerja c. Sikap kerja d. Tempat kerja 5. Tempat kerja yang bagaimana harus menyesuaikan dengan kebutuhan dan peralatan kerja a. Menimbulkan gairah produktivitas kerja b. Memenuhi persyaratan tempat kerja yang ergonomis Judul Modul: Menjahit Dengan Mesin II Buku Kerja

Versi: 2013

Halaman: 4 dari 29



c. Kenyamanan ditempat kerja d. Semua peralatan kerja haruslah tertata secara rapi 6. Ergonomi berasal dari bahasa : a. Spanyol b. Amerika c. Inggris d. Yunani 7. Konsep budaya kerja di tempat kerja mempunyai manfaat dan peranan sebagai berikut, kecuali : a. Tempat kerja yang nyaman dan aman b. Memotovasi pegawai untuk senantiasa aktif bekerja. c. Meningkatkan produktivitas kerja sehingga menghasilkan produk yang baik. d. Mengurangi kecelakaan di tempat kerja. 8. SOP memiliki manfaat dalam mengelola resiko atau bahaya dalam menggunakan peralatan, mesin, bahan kimia, alat berat, dan sebagainya. a. K3 b. MOU c. SOP d. MEE 9. Di bawah ini adalah faktor yang menjadi perhatian dalam menentukan tingkat pencahayaan di tempat kerja, kecuali : a. Sumber pencahayaan (buatan/lampu dan alami/cahaya matahari) b. Posisi pegawai dalam bekerja c. Jenis pekerjaan yang dilakukan d. Memotovasi pegawai untuk senantiasa aktif bekerja. 10. Hal yang harus diperhatikan dalam mengatur dan mengelola tempat kerja, yaitu : a. Memperhatikan kegunaan atau fungsi dari tempat tersebut. b. Memperhatikan kapasitas pegawai dalam setiap ruangan atau tempat kerja. c. Memperhatikan kondisi ruangan (ventilasi udara), dengan suhu ruangan 25 derajat celcius. d. Meningkatkan produktivitas kerja sehingga menghasilkan produk yang baik


Versi: 2013

Halaman: 5 dari 29



Lembar Evaluasi Tugas Teori Menyiapkan tempat dan alat kerja Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani. No.

Benar

Salah

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Menyiapkan tempat dan alat kerja dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?

YA

TIDAK

NAMA

TANDA TANGAN

PESERTA

..............................................

...................................

PENILAI

..............................................

...................................

Catatan Penilai :


Versi: 2013

Halaman: 6 dari 29



2. Tugas Praktik a. Nama Tugas I

: Menyiapkan tempat dan alat kerja

b. Waktu Penyelesain Tugas I

: 180 menit

c. Tujuan Pelatihan

:

Setelah menyelesaikan tugas membuat Menyiapkan tempat dan alat kerja peserta mampu: 1) Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis. 2) Menerapkan K3 sesuai prosedur. 3) Menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan. 4) Menyiapkan meja kursi yang bersih

d.

Daftar Alat/Mesin dan Bahan :

NO. A.

NAMA BARANG

SPESIFIKASI

KETERANGAN

ALAT

1.

Lap top

Window XP, Word min. 2003

Untuk presentasi hasil

2.

Infocus/LCD Projector

Ada menu ’freeze’


3.

Laptop + flash disk

Aplikasi cepat

Setiap kelompok

4.

Standar chart

5.

Printer

6.

Pelubang kertas

7.

Penjepret kertas/hecter

10 dan 24

Penjepit kertas

Kecil, sedang

Untuk inventaris data setiap kelompok Cartridge atau laser

Setiap kelompok

B.

BAHAN

1.

Tinta printer

2.

Program pelatihan terkait

3.

Modul Terkait

4.

Jadwal tahunan pelatihan

5.

Kalender

6.

Kerta HVS

A4

7.

Staples

10 dan 24

8.

Lembar pendaftaran


Untuk satu kelas

Sesuai dengan printer

Versi: 2013

Setiap kelompok Kecil: untuk menjepit hasil kerja kelompok Sedang: untuk menjepit hasil kerja siswa kelas

Untuk memprint hasil kerja siswa

Halaman: 7 dari 29


NO.

NAMA BARANG

9.

Buku Pendaftaran calon siswa

10.

Buku ekspedisi

e.


SPESIFIKASI

KETERANGAN

Indikator Unjuk Kerja (IUK): 1) Mampu menyiapkan tempat kerja secara ergonomis 2) Mampu menerapkan K3 sesuai prosedur 3) Mampu menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan 4) Mampu menyiapkan meja kursi yang bersih

f.

Keselamatan dan Kesehatan Kerja Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu melakukan praktik kerja ini adalah : 1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang sudah ditetapkan sehingga diperoleh hasil seperti yang diharapkan, jangan sampai terjadi kesalahan karena ketidak-telitian dan tidak taat asas. 2) Waktu menggunakan komputer, printer, dan alat lainnya mengikuti petunjuknya masing-masing yang sudah ditetapkan.

g.

Standar Kinerja 1) Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari yang ditetapkan. 2) Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada kesalahan kegiatan kritis.

h.

Instruksi Kerja 1) Siapkan tempat kerja. 2) Siapkan alat jahit yang layak pakai.

i.

Langkah Kerja 1) Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis. 2) Menerapkan K3 sesuai prosedur. 3) Menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan. 4) Menyiapkan meja kursi yang bersih


Versi: 2013

Halaman: 8 dari 29



Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas I

NO

DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI

POIN YANG DICEK

PENCAPAIAN YA

TIDAK

PENILAIAN K

BK

1. Siapkan tempat kerja.

Kesesuaian metode dengan kebutuhan data 2. Siapkan alat jahit yang layak pakai. Kesesuaian metode dengan kebutuhan data Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Menyiapkan tempat dan alat kerja dilaksanakan dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?

YA

TIDAK

NAMA

TANDA TANGAN

PESERTA

..............................................

...................................

PENILAI

..............................................

...................................

Catatan Penilai :


Versi: 2013

Halaman: 9 dari 29



B. Mengoperasikan mesin jahit 1. Tugas Teori : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah disediakan pada salah satu jawaban yang anda anggap paling benar dengan tanda silang Waktu Penyelesain Tugas : 30 menit Perintah Tugas

Soal Tugas

:

1. Berdasarkan apakah Macam-macam pola dasar dapat dibedakan a. Teknik pembuatannya b. Teknik menggambarnya c. Tehnik polanya d. Tehnik desainnya 2. Ada berapa macamkah pola dasar dibedakan : a. 5 b. 3 c. 4 d. 2 3. Mengatur tegangan benang mesin ada ……cara yaitu : a. 3 b. 2 c. 5 d. 1 4. Dalam mengatur tegangan benang menjahit biasanya menggunakan nomor : a. 3 - 4 b. 5 – 6 c. 2- 3 d. 4 – 5 5. Untuk jarak setikan 20 – 30 digunakan untuk a. Setikan renggang b. Setikan sedang yang biasa digunakan c. Setikan paling rapat d. Setikan agak renggang 6. Untuk jarak setikan 6 – 7 digunakan untuk : a. Setikan rapat b. Setkan sedang yang biasa digunakan c. Setikan renggang d. Setikan agak renggang


Versi: 2013

Halaman: 10 dari 29



7. Apabila jarum pada mesin manual dipasang terbalik akan mngakibatkan : a. Setikan rapat b. Benang terputus – putus c. Setikan renggang d. Jarum menjadi tahan lama 8. Setikan kurang baik apabila : a. Tegangan benang bawah terlalu kencang b. Tegangan benang atas terlalu kencang c. Tegangan benang atas terlalu kendor d. Tegangan benang bawah terlalu kendor 9. Berikut ini yang berkaitan dengan pengaturan tegangan benang adalah.... a. Makin besar nonornya makin longgar dan makin kecil nomor makin longgar b. Makin besar nomornya makin longgar dan makin kecil nomor makin kencang c. Makin kecil nomornya makin kencang dan makin besar nomor makin longgar d. Makin besar nomornya makin kencang dan makin kecil nomor makin longgar 10. Apabila hasil obrasan benang benang bagian depan pendek,maka tegangan benag bagian depan dilonggarkan dengan cara harus putar ke : a. Kanan b. Depan c. Kiri d. Jawaban salah semua


Versi: 2013

Halaman: 11 dari 29



Lembar Evaluasi Tugas Teori Mengoperasikan mesin jahit Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani. No.

Benar

Salah

1. 2.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Mengoperasikan mesin jahit dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA

TIDAK

NAMA

TANDA TANGAN

PESERTA

..............................................

...................................

PENILAI

..............................................

...................................

Catatan Penilai :


Versi: 2013

Halaman: 12 dari 29



2. Tugas Praktik a. Nama Tugas II

: Mengoperasikan mesin jahit

b. Waktu Penyelesain

: 180 menit

Tugas II c. Tujuan Pelatihan

:

Setelah menyelesaikan tugas Mengoperasikan mesin jahit peserta mampu: 1) Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur. 2) Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.

d. Daftar Alat/Mesin dan Bahan : NO. A.

NAMA BARANG

SPESIFIKASI

KETERANGAN

ALAT 1. Lap top

Window XP, Word min. 2003


2. Infocus/LCD Projector

Ada menu ’freeze’


3. Laptop + flash disk

Aplikasi cepat

Setiap kelompok

4. Standar chart

Untuk inventaris data setiap kelompok

5. Printer

Cartridge atau laser

6. Pelubang kertas

Untuk satu kelas Setiap kelompok

7. Penjepret kertas/hecter

10 dan 24

Penjepit kertas

Kecil, sedang

Setiap kelompok Kecil: untuk menjepit hasil kerja kelompok Sedang: untuk menjepit hasil kerja siswa kelas

8. B.

BAHAN 1. Tinta printer


Untuk memprint hasil kerja siswa

2. Program pelatihan terkait 3. Modul Terkait 4. Jadwal tahunan pelatihan 5. Kalender 6. Kerta HVS

A4

7. Staples

10 dan 24


Versi: 2013

Halaman: 13 dari 29


NO.

NAMA BARANG


SPESIFIKASI

KETERANGAN

8. Lembar pendaftaran 9. Buku Pendaftaran calon siswa 10. Buku ekspedisi

e. Indikator Unjuk Kerja (IUK): 1) Mampu Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur. 2) Mampu Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.

f.

Keselamatan dan Kesehatan Kerja 1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan 2) Ikuti petunjuk penggunaan komputer.

g. Standar Kinerja 1) Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari yang ditetapkan. 2) Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada kesalahan aspek kritis.

h. Instruksi Kerja 1) Lakukan setikan mesin pada garis kain yang lurus. 2) Lakukan pemeriksaan, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.

i.

Langkah Kerja 1) Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur. 2) Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.


Versi: 2013

Halaman: 14 dari 29


j. NO


Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas II DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI

POIN YANG DICEK

PENCAPAIAN YA

TIDAK

PENILAIAN K

BK

1. Lakukan setikan mesin pada garis kain yang lurus

Kesesuaian data dengan kebutuhan penyelenggaraan pelatihan 2. Lakukan pemeriksaan, menyesuaikan hasil Kesesuaian data jahitan dengan standar jahitan dan siap dengan kebutuhan mengoperasikan. penyelenggaraan pelatihan

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Mengoperasikan mesin jahit telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA

TIDAK

NAMA

TANDA TANGAN

PESERTA

..............................................

...................................

PENILAI

..............................................

...................................

Catatan Penilai :


Versi: 2013

Halaman: 15 dari 29



C. Menjahit bagian – bagian potongan pakaian 1. Tugas Teori. Perintah Tugas

: Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah disediakan pada salah satu jawaban yang anda anggap paling benar dengan tanda silang

Waktu Penyelesain Tugas : 30 menit Soal Tugas

:

1. Konsep dasar keselamatan dan kehatan terbagi menjadi berapa bagian : a. 4 bagian b. 3 bagian c. 2 bagian d. 5 bagian 2. Keselamatan dan Kesehatan Kerja mempunyai kerangka pikir yang bersifat sistimatis a. Otomatis c. Khusus d. Sistematis b. Umum 3. Memperkirakan banyaknya bahan yang akan dibutuhkan pada proses pemotongan disebut : a. Merancang bahan b. Merancang harga c. Merancang pola d. Merancang potongan 4. Dalam membuat rancangan bahan yang biasa digunakan pengganti kain adalah : a. Kertas dorslak b. Kertas HVS c. Kertas minyak d. Kertas coklat 5. Apa yang dimaksud dengan kelim : a. Jahitan mesin dan jika dilihat dari bawah seperti jahitan rangkap b. Jahitan yang telah diatur setikannya c. Penyelesaian akhir dalam proses menjahit d. Hanya A dan B yang benar 6. Kampuh (teknik menggabungkan) ada bermacam – macam, kecuali : a. Terbuka b. Balik c. Terutup d. Pipih Judul Modul: Menjahit Dengan Mesin II Buku Kerja

Versi: 2013

Halaman: 16 dari 29



7. Tusuk jelujur dapat dibedakan menjadi ……bentuk a. 2 b. 3 c. 5 d. 4 8. Tusuk jelujur biasa yaitu tusukan yang menggunakan jarak tidak sama. a. Tusuk jelujur renggang b. Tusuk jelujur dengan jarak tertentu c. Tusuk peston d. Tusuk jelujur biasa 9. Bahan dasar bahan disebut juga dengan a. Flannel b. Diadora c. Pabrik d. leather


Versi: 2013

Halaman: 17 dari 29



Lembar Evaluasi Tugas Teori Menjahit bagian – bagian potongan pakaian Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani. No.

Benar

Salah

1. 2. 3. 4. 5.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Menjahit bagian – bagian potongan pakaian telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA

TIDAK

NAMA

TANDA TANGAN

PESERTA

..............................................

...................................

PENILAI

..............................................

...................................

Catatan Penilai :


Versi: 2013

Halaman: 18 dari 29



2. Tugas Praktik : Menjahit bagian – bagian potongan pakaian.

a. Nama Tugas III

b. Waktu Penyelesain Tugas III : 90 menit c. Tujuan Pelatihan

:

Setelah menyelesaikan Menjahit bagian – bagian potongan pakaian peserta mampu: 1) Memeriksa kelengkapan bagian–bagian potongan pakaian 2) Menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur. 3) Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja d.

Daftar Alat/Mesin dan Bahan :

NO. A.

NAMA BARANG

SPESIFIKASI

KETERANGAN

ALAT 1. Laptop + flash disk

Aplikasi cepat

2. Printer 3. Penjepit kertas 4. B.



2. Informasi yang telah disiapkan 3. Format verifikasi dan validasi

e.

4. Kerta HVS

A4

5. Staples

10 dan 24

Indikator Unjuk Kerja (IUK): 1) Mampu Memeriksa kelengkapan bagian–bagian potongan pakaian. 2) Mampu Menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur 3) Mampu Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja

f.

Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu melakukan praktik kerja ini adalah : 1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan 2) Ikuti petunjuk penggunaan komputer.


Versi: 2013

Halaman: 19 dari 29


g.


Standar Kinerja 1) Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari yang ditetapkan. 2) Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada kesalahan aspek kritis.

h.

Instruksi Kerja 1) Lakukan pemeriksaan kelengkapan bagian-bagian potongan pakaian. 2) Lakukan penyesuaian sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja.

i.

Langkah Kerja 1) Memeriksa kelengkapan bagian–bagian potongan pakaian. 2) Menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur. 3) Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja


Versi: 2013

Halaman: 20 dari 29



j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas III NO


POIN YANG DICEK

PENCAPAIAN YA

TIDAK

PENILAIAN K

BK

1. Lakukan pemeriksaan kelengkapan Data yang telah bagian-bagian potongan pakaian ditetapkan 2. Lakukan penyesuaian sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja

Data yang telah ditetapkan

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Menjahit bagian – bagian potongan pakaian telah dilaksanakan dengan benar

dan dalam waktu yang telah

ditentukan?

YA

TIDAK

NAMA

TANDA TANGAN

PESERTA

..............................................

...................................

PENILAI

..............................................

...................................

Catatan Penilai :


Versi: 2013

Halaman: 21 dari 29



D. Merapikan alat dan tempat kerja 1. Tugas Teori. Perintah Tugas

: Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah disediakan pada salah satu jawaban yang anda anggap paling benar dengan tanda silang

Waktu Penyelesain Tugas : 30 menit Soal Tugas

:

1. Mesin jahit manual, high speed, mesin jahit, mesin jahit semi otomatis,mesin jahit khusus, termasuk kedalam : a. Alat alat pengukur jahitan b. Alat –alat jahit utama c. Alat- alat pembuat pola d. Alat-alat memindahkan tanda pola 2. Alat yang digunakan untuk Membuat pola dengan metode konstruksi padat dinamakan : a. Rader b. Karbon jahit c. Boneka jahit d. Buku kostum 3. Pengisi benang bawah dinamakan : a. Sekoci b. Spul c. Sepatu mesin d. Tiang benang 4. Cara kerja spul yaitu : a. Dimasukkan kedalam sekoci b. Dipasang pada rumah sekoci setelah spul dimasukkan ke dalam skoci c. Mengan memasukkan jari ke lubang gagang gunting dan menggunting kertas. d. Jawaban benar semua 5. Kertas merah untuk bagian pola muka dan biru untuk bagian belakang dinamakan : a.Kertas karbon b. Kertas minyak c. Kertas dorslag merah biru d. Kertas kopi


Versi: 2013

Halaman: 22 dari 29



6. Kesehatan dan keselamatan kerja diterapkan di semua tempat kerja yang di dalamnya melibatkan aspek manusia sebagai tenaga kerja, bahaya akibat kerja dan usaha yang dikerjakan. Termasuk ke dalam : a. Ruang lingkup kerja b. Ruang lingkup kesehatan c. Ruang lingkup keselamatan d. Ruang lingkup hyperkes 7. Faktor – faktor yang mempengaruhi terjadinya kecelakaan kerja,kecuali : a. Pemakaian tenaga listrik yang berlebihan melebihi kapasitas yang telah ditentukan b. Kurang memiliki rasa tanggung jawab dan disiplin c. Penggunaan peralatan yang tidak sesuai dengan prosedur d. Jawaban benar semua 8. Setiap pekerja harus mematuhi dan melaksanakan instruksi -instruksi tentang pemakaian ……………yang disediakan perusahaan a. Alat- alat perlindungan K-3 b. Alat – alat kesehatan c. Alat- alat pemadam kebakaran d. Alat-alat jahit 9. Pengadaan tempat sampah,pengadaan tempat pembuangan sampah sementara, pengadaan air bersih termasuk kedalam aspek : a. Aspek lingkungan kerja b. Aspek sanitasi c. Aspek hygiene d. Aspek individual 10. Faktor lingkungan yang memotivasi seseorang untuk selalu hidup bersih dan sehat, baik lingkungan kerja maupun tempat tinggal dinamakan : a. Faktor individual b. Faktor hygiene c. Faktor lingkungan d. Faktor environmental


Versi: 2013

Halaman: 23 dari 29



Lembar Evaluasi Tugas Teori Merapikan alat dan tempat kerja Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani. No.

Benar

Salah

1. 2. 3. 4. 5.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Merapikan alat dan tempat kerja telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA

TIDAK

NAMA

TANDA TANGAN

PESERTA

..............................................

...................................

PENILAI

..............................................

...................................

Catatan Penilai :


Versi: 2013

Halaman: 24 dari 29



2. Tugas Praktik : Merapikan alat dan tempat kerja.

a. Nama Tugas IV

b. Waktu Penyelesain Tugas IV : 90 menit c. Tujuan Pelatihan

:

Setelah menyelesaikan Merapikan alat dan tempat kerja peserta mampu: 1) Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris. 2) Merapikan tempat kerja hingga bersih.

d. Daftar Alat/Mesin dan Bahan : NO.

NAMA BARANG

A.

SPESIFIKASI

KETERANGAN

ALAT 1. Laptop + flash disk

Aplikasi cepat

2. Printer 3. Penjepit kertas 4. B.



2. Informasi yang telah disiapkan 3. Format verifikasi dan validasi 4. Kerta HVS

A4

5. Staples

10 dan 24

e. Indikator Unjuk Kerja (IUK): 1) Mampu Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris. 2) Mampu Merapikan tempat kerja hingga bersih f. Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu melakukan praktik kerja ini adalah : 1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan 2) Ikuti petunjuk penggunaan komputer.


Versi: 2013

Halaman: 25 dari 29



g. Standar Kinerja 1) Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari yang ditetapkan. 2) Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada kesalahan aspek kritis. h. Instruksi Kerja 1) Lakukan pemeliharaan dan penyimpanan alat jahit. 2) Lakukan kebersihan dan kerapian tempat kerja. i. Langkah Kerja 1) Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris. 2) Merapikan tempat kerja hingga bersih.


Versi: 2013

Halaman: 26 dari 29



j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas IV NO


1. Lakukan pemeliharaan dan penyimpanan alat jahit. 2. Lakukan kebersihan dan kerapian tempat kerja.

POIN YANG DICEK

PENCAPAIAN YA

TIDAK

PENILAIAN K

BK

Kesesuaian data dengan tahapan kegiatan Kesesuaian data dengan tahapan kegiatan

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Merapikan alat dan tempat kerja telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA

TIDAK

NAMA

TANDA TANGAN

PESERTA

..............................................

...................................

PENILAI

..............................................

...................................

Catatan Penilai :


Versi: 2013

Halaman: 27 dari 29



BAB III TUGAS UNJUK KERJA A. Tugas Unjuk Kerja I 1. Siapkan tempat kerja.. 2. Siapkan alat jahit yang layak pakai.. B. Tugas Unjuk Kerja II 1. Lakukan setikan mesin pada garis kain yang lurus. 2. Lakukan pemeriksaan, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan. C. Tugas Unjuk Kerja III 1. Lakukan pemeriksaan kelengkapan bagian-bagian potongan pakaian 2. Lakukan penyesuaian sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja. D. Tugas Unjuk Kerja IV 1. Lakukan pemeliharaan dan penyimpanan alat jahit. 2. Lakukan kebersihan dan kerapian tempat kerja


Versi: 2013

Halaman: 28 dari 29



BAB IV CEK LIST TUGAS

NO.

TUGAS UNJUK KERJA

1.

Tugas Unjuk Kerja I

2.

Tugas Unjuk Kerja II

3.

Tugas Unjuk Kerja III

4.

Tugas Unjuk Kerja IV

PENILAIAN K

BK

TGL

Apakah semua tugas unjuk kerja menjahit dengan Mesin II telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA

TIDAK

NAMA

TANDA TANGAN

PESERTA

..............................................

...................................

PENILAI

..............................................

...................................

Catatan Penilai :


Versi: 2013

Halaman: 29 dari 29



BUKU PENILAIAN

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I.




DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ---------------------------------------------------------------------------------------- 2 BAB I

PENDAHULUAN ------------------------------------------------------------------------- 3 A. Latar Belakang --------------------------------------------------------------------- 3 B. Tujuan ----------------------------------------------------------------------------- 3 C. Metoda Penilaian

BAB II

--------------------------------------------------------------- 3

PENILAIAN TEORI ................................................................................... 5 A. Lembar Penilaian Pengetahuan ------------------------------------------------ 5

BAB III PENILAIAN PRAKTIK ................................................................................,,8 A. Lembar Penilaian Praktik ------------------------------------------------------- --8 BAB IV PENILAIAN SIKAP KERJA ..........................................................................12 B. Lembar Penilaian Sikap Kerja ------------------------------------------------- 12

Judul Modul: Menjahit dengan Mesin II Buku Penilaian

Versi: 2013

Halaman: 2 dari 13



BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Buku penilaian untuk unit kompetensi Menjahit dengan Mesin II dibuat sebagai konsekuensi logis dalam pelatihan berbasis kompetensi yang telah menempuh tahapan penerimaan pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja melalui buku informasi dan buku kerja. Setelah latihan-latihan (exercise) dilakukan berdasarkan buku kerja maka untuk mengetahui sejauh mana kompetensi yang dimilikinya perlu dilakukan uji komprehensif secara utuh per unit kompetensi dan materi uji komprehensif itu ada dalam buku penilaian ini. B. Tujuan Adapun tujuan dibuatnya buku penilaian ini, yaitu untuk menguji kompetensi peserta pelatihan setelah selesai menempuh buku informasi dan buku kerja secara komprehensif dan berdasarkan hasil uji inilah peserta akan dinyatakan kompeten atau belum kompeten terhadap unit kompetensi Menjahit dengan Mesin II. C. Metoda Penilaian 1. Metoda Penilaian Pengetahuan a.

Tes Tertulis Untuk menilai pengetahuan yang telah disampaikan selama proses pelatihan terlebih dahulu dilakukan tes tertulis melalui pemberian materi tes dalam bentuk tertulis yang dijawab secara tertulis juga. Untuk menilai pengetahuan dalam proses pelatihan materi tes disampaikan lebih dominan dalam bentuk obyektif tes, dalam hal ini jawaban singkat, menjodohkan, benar-salah, dan pilihan ganda. Tes essay bisa diberikan selama tes essay tersebut tes essay tertutup, tidak essay terbuka, hal ini dimaksudkan untuk mengurangi faktor subyektif penilai.

b.

Tes Wawancara Tes wawancara dilakukan untuk menggali atau memastikan hasil tes tertulis sejauh itu diperlukan. Tes wawancara ini dilakukan secara perseorangan antara penilai dengan peserta uji/peserta pelatihan. Penilai sebaiknya lebih dari satu orang.


Versi: 2013

Halaman: 3 dari 13



2. Metoda Penilaian Keterampilan a.

Tes Simulasi Tes simulasi ini digunakan untuk menilai keterampilan dengan menggunakan media bukan yang sebenarnya, misalnya menggunakan tempat kerja tiruan (bukan tempat kerja yang sebenarnya), obyek pekerjaan disediakan atau hasil rekayasa sendiri, bukan obyek kerja yang sebenarnya.

b.

Aktivitas Praktik Penilaian dilakukan secara sebenarnya, di tempat kerja sebenarnya dengan menggunakan obyek kerja sebenarnya.

3. Metoda Penilaian Sikap Kerja a.

Observasi Untuk melakukan penilaian sikap kerja digunakan metoda observasi terstruktur, artinya pengamatan yang dilakukan menggunakan lembar penilaian yang sudah disiapkan sehigga pengamatan yang dilakukan mengikuti petunjuk penilaian yang dituntut oleh lembar penilaian tersebut. Pengamatan dilakukan pada waktu peserta uji/peserta pelatihan melakukan keterampilan kompetensi yang dinilai karena sikap kerja melekat pada keterampilan tersebut.


Versi: 2013

Halaman: 4 dari 13



BAB II PENILAIAN TEORI Lembar Penilaian Pengetahuan:

Unit kompetensi

:

Pelatihan

:

waktu

:

Menjahit dengan Mesin II

60 menit

PETUNJUK UMUM  Jawablah materi tes ini pada lembar jawaban/kertas yang sudah disediakan.  Modul terkait dengan unit kompetensi agar disimpan.  Bacalah materi tes secara cermat dan teliti. A. Pilihan Ganda Jawablah pertanyaan/pernyataan di bawah ini dengan cara memilih pilihan jawaban yang tepat dan menuliskan huruf a/b/c/d yang sesuai dengan pilihan tersebut.

1. Alat pengumpul data waktu menggunakan metode kualitatif adalah ............... a. Himpunan dokumen c. Wawancara

b. Tabulasi d. Daftar cek

2. Skala tingkatan biasanya digunakan dalam opsi alat pengumpul data ........ a. Daftar cek

b. Kuesioner

c. Pengamatan

d. Tes

3. Data hasil seleksi calon siswa disimpan di unit .......... a. Perlengkapan

b. Penyelenggara

c. Pemasaran/pemberdayaan

d. Program dan evaluasi

4. Memperoleh data dari unit internal LPK yang bisa langsung diolah dilakukan melalui ........ a. Intercom

b. LAN

c. Observasi

d. Datang langsung


Versi: 2013

Halaman: 5 dari 13



5. Yang tidak termasuk dalam kegiatan telaah data adalah ............ a. Klasifikasi

b. Membandingkan

c. Cek benar-salah

d. Mengurai

6. Data yang valid memenuhi persyaratan .......... a. Saran/usulan

b. Alternatif keputusan

c. Laporan

d. Relevan

7. Pemakaian sistem informasi secara umum dalam perencanaan dan pengendalian pembelian termasuk dalam subsistem fungsional pokok ............. a. Pemasaran

b. Produksi

c. Logistik

d. Keuangan

8. Hasil analisis data yang bisa disajikan secara tidak tertulis, yaitu ....... a. Surat

b. Laporan

c. Tabel

d. Diagram

9. Jadwal berapa hari lagi pelatihan akan dibuka merupakan data yang tepat untuk tahapan ....... a. Pendaftaran calon siswa

b. Pengolahan hasil pelatihan

c. Seleksi calon siswa

d. Her registrasi

10. Daftar cek penyelenggaraan asesmen merupakan alat yang tepat digunakan untuk kegiatan ....... a. Memantau asesmen c. Memfasilitasi pengolahan hasil asesmen


Versi: 2013

b. Rapat penyelenggaraan asesmen d. Sidang kelulusan asesmen

Halaman: 6 dari 13



CEK LIS PENILAIAN PENGETAHUAN

NO. KUK

NO. SOAL

KUNCI JAWABAN

JAWABAN PESERTA

KETERANGAN K

BK

Isian A.1. A.2. A.3. A.4. A.5. A.6. A.7. A.8. A.9. A.10.

Kualitatif Kuantitatif Kuesioner Observasi Laporan Relevan Meneliti Pembukaan pelatihan Asesor verifikator

B-S

S B B S B S B S S B

B.1. B.2. B.3. B.4. B.5. B.6. B.7. B.8. B.9. B.10. PG

c b c b a d c b c a

C.1. C.2. C.3. C.4. C.5. C.6. C.7. C.8. C.9. C.10. D.1

Terlampir

D.2

Terlampir


Versi: 2013

Halaman: 7 dari 13



BAB III PENILAIAN PRAKTIK

A. Lembar Penilaian Keterampilan Tugas Unjuk Kerja Menjahit dengan Mesin II 1. Waktu

: 180 Menit

2. Alat

: lap top, printer, hechmachine, penjepit kertas

3. Bahan

: program pelatihan, modul pelatihan, kalender, rencana jam pembinaan/jadwal pelatihan,kertas HVS A4, penjepit kertas, klip, staples, tinta printer. pensil, sign pen merah

4. Indikator Unjuk Kerja : a.

Mampu menyiapkan tempat kerja secara ergonomis.

b.

Mampu menerapkan K3 sesuai prosedur.

c.

Mampu menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan.

d.

Mampu menyiapkan meja kursi yang bersih

e.

Mampu Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur.

f.

Mampu Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.

g.

Mampu Memeriksa kelengkapan bagian–bagian potongan pakaian

h.

Mampu Menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur

i.

Mampu Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja

j.

Mampu Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris

k.

Mampu Merapikan tempat kerja hingga bersih

5. Standar Kinerja a.

Selesai dikerjakan tidak melebihi waktu yang telah ditetapkan.

b.

Toleransi kesalahan 5% (lima persen), tetapi tidak pada aspek kritis.

6. Instruksi Kerja a.

Siapkan tempat kerja.

b.

Siapkan alat jahit yang layak pakai.

c.

Lakukan setikan mesin pada garis kain yang lurus.


Versi: 2013

Halaman: 8 dari 13


d.


Lakukan pemeriksaan, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan.

e.

Lakukan pemeriksaan kelengkapan bagian-bagian potongan pakaian.

f.

Lakukan penyesuaian sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja.

g.

Lakukan pemeliharaan dan penyimpanan alat jahit.

h.

Lakukan kebersihan dan kerapian tempat kerja.

7. Langkah Kerja a.

Menyiapkan tempat kerja secara ergonomis.

b.

Menerapkan K3 sesuai prosedur.

c.

Menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan.

d.

Menyiapkan meja kursi yang bersih

e.

Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur.

f.

Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan

g.

Memeriksa kelengkapan bagian–bagian potongan pakaian.

h.

Menjahit bagian potongan pakaian sesuai prosedur.

i.

Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja.

j.

Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris.

k.

Merapikan tempat kerja hingga bersih


Versi: 2013

Halaman: 9 dari 13



CHECKLIST AKTIFITAS PRAKTEK / OBSERVASI (INDIKATOR UNJUK KERJA SKILL / ATTITUDE) NO UNIT

: TBS.MP02.010.01

JUDUL UNIT

: Menjahit dengan Mesin II

NAMA ASESI

: ......................................................................................

INDIKATOR UNJUK KERJA

TUGAS

HAL-HAL YANG DIAMATI  Kesesuaian metode dengan kebutuhan data

1. Mampu menyiapkan tempat kerja secara ergonomis a.

1.1 Siapkan tempat kerja..

2. Mampu menyiapkan alat jahit layak pakai sesuai kebutuhan

2.1 Siapkan alat jahit yang layak pakai .

3. Mampu Mencobakan setikan mesin pada garis kain yang lurus sesuai prosedur .

3.1 Lakukan setikan mesin pada  Kesesuaian data dengan garis kain yang lurus . kebutuhan penyelenggaraan pelatihan

4. Mampu Memeriksa, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan

4.1 Lakukan pemeriksaan, menyesuaikan hasil jahitan dengan standar jahitan dan siap mengoperasikan

5. Mampu Memeriksa kelengkapan bagian– bagian potongan pakaian .

5.1 Lakukan pemeriksaan kelengkapan bagian-bagian potongan pakaian

6. Mampu Menyesuaikan sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja

6.1 Lakukan penyesuaian sikap kerja dengan keselamatan dan kesehatan kerja

 Data yang telah ditetapkan

7. Mampu Memelihara dan menyimpan alat jahit sesuai prosedur inventaris

7.1 Lakukan pemeliharaan dan penyimpanan alat jahit

 Kesesuaian data dengan tahapan kegiatan

8. Mampu merapikan tempat kerja hingga bersih

8.1 Lakukan kebersihan dan kerapian tempat kerja

 Kesesuaian data dengan tahapan kegiatan


Versi: 2013

PENILAIAN K BK

 Kesesuaian metode dengan kebutuhan data

 Kesesuaian data dengan kebutuhan penyelenggaraan pelatihan  Data yang telah ditetapkan

Halaman: 10 dari 13



Catatan : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… Tanda Tangan Perserta Pelatihan

: ………………………….

Tanda Tangan Instruktur

: …………………………..


Versi: 2013

Halaman: 11 dari 13



BAB IV PENILAIAN SIKAP KERJA

CEK LIS PENILAIAN SIKAP KERJA Menjahit dengan Mesin II INDIKATOR UNJUK KERJA

NO. KUK

1. Harus bertindak teliti dan cermat

1.1


1.2


1.3


1.4


2.1


2.2


3.1


3.2


3.3


4.1


4.2

K

BK

KETERANGAN

Catatan : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… Tanda Tangan Peserta

: ………………………….

Tanda Tangan Instruktur: …………………………..


Versi: 2013

Halaman: 12 dari 13

MODUL PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI SUB-BIDANG MENJAHIT PAKAIAN MENJAHIT DENGAN MESIN II TBS.MP BUKU INFORMASI

Recommend Documents