Vyučovací předmět Ročník Výstupy
Francouzský jazyk Sekunda Učivo
Žák rozlišuje správnou výslovnost samohlásek, souhlásek a polosamohlásek, nacvičuje správnou intonaci, slovní a větný přízvuk, melodii, tempo a sílu hlasu
Komunikativní složka: - průpravná fonetická cvičení (říkadla, jazykolamy, básničky, písničky) - dialogy rodilých mluvčích - krátké texty - otázky a odpovědi - pokyny a instrukce - technika čtení - technika mluveného projevu - krátká sdělení ústní a písemná - základní zeměpisné informace a některé informace z historie Tematické okruhy: - osobní údaje, domov, rodina - volný čas a zájmová činnost Gramatické kategorie: - člen neurčitý a určitý - sloveso být, mít, jít, dělat - časování pravidelných sloves na – er, zápor - množné číslo podstatných jmen - předložky ve významu místním - jména zemí + předložky - osobní a přivlastňovací zájmena - minulý čas složený - blízká budoucnost
prezentuje říkanky, jazykolamy, básničky, písničky se správnou výslovností rozumí jednoduchým pokynům v cizím jazyce při práci ve třídě a dokáže na ně reagovat rozumí jednoduché konverzaci a chápe její základní obsah a smysl orientuje se v jednoduchém textu, vyhledává potřebné informace čte hlasitě plynule a foneticky správně jednoduché texty sestaví jednoduché sdělení a odpověď na ně (e-mail, pozdrav, pozvánka)
MGV – Školní vzdělávací program – osmileté studium – Francouzský jazyk
Týdenní hodinová dotace – 3 hodiny Roční hodinová dotace – 108 hodin Průřezová témata, mezipředmětové vztahy MKV - multikulturalita - pozdravy OSV – mezilidské vztahy - rodina, přátelé vztahy EGS – objevujeme Evropu a svět - země EU Český jazyk – základní odlišnosti mezi ČJ a FJ Zeměpis - země, kde se mluví francouzsky IVT - vyhledávání informací, elektronická pošta HV - rytmizace textů, rap, písničky Dějepis - slavné osobnosti z historie zemí, v nichž se mluví francouzsky Matematika - početní výkony
1
Vyučovací předmět Ročník Výstupy
Francouzský jazyk Tercie Učivo
Žák prohlubuje správnou výslovnost mužského a ženského rodu příd. jmen, nosovek, vázání a zřetězení
Komunikativní složka: - dialogy rodilých mluvčích s rostoucí náročností - technika hlasitého a tichého čtení - vyhledávání informací - vedení jednoduchého telefonického rozhovoru - sestavení jednoduchého psaného textu (vyprávění, popis) - práce se slovníkem - práce s autentickým materiálem (časopis, video, prospekt, internet) Tematické okruhy: - volný čas, koníčky, sport - orientace ve městě - lidské tělo, zdraví - nákupy, oblékání - slavné osobnosti Francie - ochrana životního prostředí Gramatické kategorie: - stahování členu s předložkami - přídavná jména - časování nepravidelných sloves - záporky - tvoření otázky - přivlastňovací a ukazovací zájmena - přítomný čas průběhový - rozkazovací způsob - zájmenné předměty - budoucí čas jednoduchý - minulý čas složený – volba pomocného slovesa
porozumí krátkému přiměřeně obtížnému mluvenému i psanému textu používá slovník řeší jednoduché situace související s místními, časovými a jinými informacemi i v telefonickém rozhovoru stručně sdělí obsah přiměřeně obtížného textu rozliší základní informace od méně podstatných a vyhledá je v textu ústně i písemně vyjádří jednoduché sdělení
MGV – Školní vzdělávací program – osmileté studium – Francouzský jazyk
Týdenní hodinová dotace – 3 hodiny Roční hodinová dotace – 108 hodin Průřezová témata, mezipředmětové vztahy OSV – hodnoty, postoje - respektování vztahů v rodině MKV – princip sociálního smíru a solidarity humanitární pomoc rozvojovým zemím MDV – tvorba mediálního sdělení - tvorba komiksu EV – lidské aktivity a problémy životního prostředí - péče o zdraví a životní prostředí, ochrana před negativními jevy (drogy, kouření, alkohol) EGS – Evropa a svět nás zajímá - život v rámci EU, turistické zajímavosti
Český jazyk- stylizace krátkého textu ČAS - vhodné chování v různých situacích VV - estetické cítění Zeměpis - práce s plánem města Přírodopis - správná životospráva, péče o tělo
2
Vyučovací předmět Ročník Výstupy
Francouzský jazyk Kvarta Učivo
Žák vyslovuje správně většinu fr. hlásek a polosamohlásek, své zkušenosti používá při odhadu výslovnosti nových slov používá vázání a zřetězení
Komunikativní složka: - volná reprodukce slyšeného a čteného textu - práce s různými druhy slovníků a lexikonů - práce s autentickými materiály - popis vlastností - dramatizace textu - jazykový projev v minulém čase (ústní i písemný) Tematické okruhy: - administrativní rozdělení Francie - frankofonie - literární žánry, tisk - školský systém - bydlení - denní a týdenní program - dovolená a sport - problémy mladých Gramatické kategorie: - minulý čas složený zvratných sloves - imperfektum - vztažná zájmena, zájmenná příslovce - přivlastňovací zájmena samostatná - podmínkové věty - neurčitá zájmena - nepřímá řeč, souslednost časová - předminulý čas
reprodukuje volně jednoduchý slyšený text vede jednoduchou komunikaci v běžných životních situacích jednoduše vyjádří radost, omluvu, prosbu, poděkování, blahopřání, přijme a odmítne pozvání porozumí základním informacím z jednoduchého autentického textu sestaví krátká sdělení, jednoduše popíše své zážitky orientuje se v základních reáliích a srovnává je s reáliemi vlastní země
Týdenní hodinová dotace – 3 hodiny Roční hodinová dotace – 108 hodin Průřezová témata, mezipředmětové vztahy MKV – kulturní diference - zvyky a obyčeje OSV – komunikace – zákl. dovednosti komunikace, vztah k osobám, s nimiž komunikujeme, vztah k rodičům a přátelům, OSV - kooperace a kompetence - zákl. dovednosti pro spolupráci - práce v týmu VDO – občanská společnost a škola demokratická atmosféra a vztahy ve škole MDV – kritické čtení a vnímání mediálních sdělení - potenciál médií jako zdroj informací, kvalitní zábavy i naplnění volného času EGS – jsme Evropané - postoje k Evropě a ke světu
ČAS - sebepoznání, sebehodnocení, charakteristika a hodnocení ostatních VV - práce s obrazovým materiálem (fotografie, ilustrace) Český jazyk - stylizace vyprávění, výrazný přednes Zeměpis - cestování, zeměpisné poznatky
MGV – Školní vzdělávací program – osmileté studium – Francouzský jazyk
3
Vyučovací předmět Ročník Výstupy
Francouzský jazyk Kvinta Učivo
Žák správně vyslovuje všechny hlásky prezentuje říkanky, jazykolamy, básničky, písničky se správnou výslovností, rozumí fr. písni
Komunikativní složka: popis dějů během dne v přítomnosti i minulosti dialogy rodilých mluvčích otázky a odpovědi, pokyny a instrukce posouzení hodnotového žebříčku, srovnání krátká sdělení ústní a písemná v předčasnosti a následnosti Tematické okruhy: francouzské písně, umění a kultura, reklama vývoj vědy a techniky, rozdíly mezi lidmi a diskriminace způsob bydlení u nás, ve Francii Gramatické kategorie: přivlastňovací zájmena samostatná přítomný čas, minulý čas složený, imparfait rod a číslo přídavných jmen, umístění příd. jmen otázky, složená inverze subjunktiv, spojky pour que, afin que, vazby s infinitivem, infinitiv minulý blízká minulost přípony a rod podstatných jmen záporná slova stupňování příd. jmen a příslovcí shoda příčestí minulého s předmětem přímým předminulý čas, vyjádření časové osy dva zájmenné předměty, gérondif
vyjádří svůj názor, zeptá se na názor druhého pochopí rozdíly dvou srovnávaných prvků aktivně používá slovní zásobu týkající se probíraných tematických okruhů orientuje se v jednoduchém textu, vyhledává potřebné informace čte hlasitě plynule a foneticky správně jednoduché texty, chápe texty komiksů, reklamy, sestaví dialogy na základě fotografií a ilustrací pracuje s literárním textem sestaví jednoduché sdělení, formuluje požadavky napíše krátké vyprávění aktivně využívá dvojjazyčný slovník
Týdenní hodinová dotace – 3 hodiny Roční hodinová dotace – 108 hodin Průřezová témata, mezipředmětové vztahy MKV – základní problémy sociokulturních rozdílů – rovnocennost všech etnických skupin, jejich vzájemné obohacování OSV – sociální komunikace - mezilidské vztahy - rodina, přátelé - vztahy EGS – humanitární pomoc a mezinárodní rozvojová spolupráce - solidarita s postoji evropských a jiných národů usilujících o harmonický rozvoj člověka MDV – účinky mediální produkce komunikace a spolupráce v týmu, kritický přístup k reklamě ČJ – srovnání literárních textů v originále a překladu Zeměpis – doprava, obyvatelstvo ve městech a na venkově Fyzika – technická revoluce Inf - vyhledávání informací, elektronická pošta, internet HV - rytmizace textů, rap, písničky Dějepis - slavné osobnosti z historie zemí, v nichž se mluví francouzsky
MGV – Školní vzdělávací program – osmileté studium – Francouzský jazyk
4
Vyučovací předmět Ročník Výstupy
Francouzský jazyk Sexta Učivo
Žák prohlubuje správnou výslovnost polosamohlásek a nosovek, vázání a zřetězení, vnímá homofona
Komunikativní složka: dialogy rodilých mluvčích s rostoucí náročností technika hlasitého a tichého čtení vyhledávání informací vedení jednoduchého telefonického rozhovoru sestavení jednoduchého psaného textu (vyprávění, popis) práce s autentickým materiálem (časopis, video, prospekt, internet) Tematické okruhy: orientace ve městě, nápisy, zákazy, ochrana životního prostředí společnost, solidarita móda nákupy, slevy, výprodej Gramatické kategorie: používání subjunktivu, subjunktiv minulý časování nepravidelných sloves zájmenná příslovce trpný rod vyjadřování příčiny a důsledku kondicionál přítomný, podmínkové věty zájmena ukazovací samostatná, zájm. tázací au lieu de + inf., en raison de, avoir beau příslovce, vyjadřování míry
porozumí krátkému přiměřeně obtížnému mluvenému i psanému textu používá slovník řeší jednoduché situace související se zásadami slušného chování rozumí informacím při telefonickém rozhovoru, ze záznamníku a internetu rozliší základní informace od méně podstatných a vyhledá je v textu ústně i písemně vyjádří jednoduché sdělení, využívá slovesné tvary v činném a trpném rodě reprodukuje jednoduchý text účastní se rozhovoru na dané téma seznámí se se základy písemné komunikace – formou úředního a soukromého dopisu
MGV – Školní vzdělávací program – osmileté studium – Francouzský jazyk
Týdenní hodinová dotace – 3 hodiny Roční hodinová dotace – 108 hodin Průřezová témata, mezipředmětové vztahy OSV – morálka všedního dne- hodnoty, postoje, morální jednání MKV – humanitární pomoc rozvojovým zemím - princip sociálního smíru a solidarity MDV – účinky mediální produkce - kritický přístup k mediálnímu sdělení EV – člověk a životní prostředí - péče o zdraví a životní prostředí EGS – humanitární pomoc - evropské a světové humanitární organizace
ČJ - stylizace krátkého textu SV - vhodné chování v různých situacích, pomoc, spolupráce, osobní angažovanost Zeměpis - práce s plánem města Biologie - správná životospráva, ochrana životního prostředí VV – barvy, barevné kombinace
5
Vyučovací předmět Ročník Výstupy
Francouzský jazyk Septima Učivo
Žák vyslovuje správně všechny fr. hlásky a polosamohlásky, své zkušenosti používá při odhadu výslovnosti nových slov, zdůrazní větné členy, citově je zabarví
Komunikativní složka: volná reprodukce slyšeného a čteného textu práce s různými druhy slovníků a lexikonů práce s autentickými materiály popis osoby, místa, vlastností práce s literárními texty, dramatizace textu jazykový projev v minulém čase (ústní i písemný) Tematické okruhy: prázdniny, cestování, setkání, láska, kulturní život – divadlo, film, písně - kritika francouzština v Quebeku Francouzi a peníze sociální systém ve Francii
používá vázání a zřetězení, správnou intonaci reprodukuje volně slyšený text vede jednoduchou komunikaci v běžných životních situacích vyjádří důvěru, nedůvěru, hněv, strach, obavu, naději, lítost, pochybnost porozumí interview, hovorovému jazyku, úryvku z filmu, literárnímu textu, novinovému článku, satirickému komiksu sestaví zápisky z cest, portrét, autoportrét, reklamní text, leták, novinový článek, dopis orientuje se v základních reáliích a srovnává je s reáliemi vlastní země
MGV – Školní vzdělávací program – osmileté studium – Francouzský jazyk
Gramatické kategorie: předminulý čas nepřímá řeč, souslednost časová subjunktiv, opozice tvarů v subjunktivu a indikativu jistota, nejistota, pochybnost, možnost, lítost, výčitka jednoduchý minulý čas příčestí přítomné, gérondif podmínková souvětí a hypotéza kondicionál minulý příčina a důsledek
Týdenní hodinová dotace – 3 hodiny Roční hodinová dotace – 108 hodin Průřezová témata, mezipředmětové vztahy OSV – morálka všedního dne - sociální role, sociální a morální dilemata doby, pomoc jiným lidem OSV – spolupráce a soutěž - zákl. dovednosti pro spolupráci - práce v týmu MDV – uživatelé - potenciál médií jako zdroj informací, kvalitní zábavy i naplnění volného času EGS – žijeme v Evropě - podstata evropského občanství, snižování kulturní rozmanitosti na Zemi SV – sociální struktura společnosti ČJ - stylizace vyprávění, výrazný přednes, úryvky divadelních her Zeměpis- cestování, zeměpisné poznatky, mapy
6
Vyučovací předmět Ročník Výstupy
Francouzský jazyk Oktáva Učivo
Žák rozliší různé akcenty regionální a frankofonní, používá citoslovce čte srozumitelně a plynule i delší texty za účelem sdělení obsahu či nějaké informace vyhledá v textu hlavní myšlenky i detailní informaci postihne strukturu jednoduchého textu orientuje se v textu z učebnice k detailní analýze textu využívá různé typy slovníků sestaví souvislé sdělení související s probíranými tematickými okruhy adekvátně reaguje v běžných komunikačních situacích v případě potřeby si vyžádá potřebnou informaci porozumí hlavním myšlenkám poslechu na známá témata i jednoduchý autentický text sestaví souvislý text na známé téma spojí řadu kratších úseků do lineárního sledu podrobně popíše událost či zážitek popíše své pocity napíše životopis, jednoduchý příběh, popis
Komunikativní složka: volná reprodukce slyšeného a čteného textu práce s různými druhy slovníků a lexikonů práce s autentickými materiály shrnutí a utřídění výrazů probíraného lexikálního pole práce s literárními texty, dramatizace textu jazykový projev v časových souvislostech (ústní i písemný) Tematické okruhy: Evropská unie a její představitelé problémy frankofonního světa soužití generací svět práce humor v obrázcích francouzští zpěváci Gramatické kategorie: budoucí čas složený nepravidelná slovesa neurčitá zájmena, něco, nic + příd. jméno vyjádření opozice, věty způsobové, přípustkové vztažné zájmeno lequel používání subjunktivu ve větách účelových, časových, přípustkových, účinkových, podmínkových, vztažných a po superlativu
MGV – Školní vzdělávací program – osmileté studium – Francouzský jazyk
Týdenní hodinová dotace – 3 hodiny Roční hodinová dotace – 84 hodin Průřezová témata, mezipředmětové vztahy MKV – vztah k multilingvní situaci - chápání humoru napříč různými národy OSV – poznání a rozvoj vlastní osobnost mezilidské vztahy, ohleduplnost, zodpovědnost, duševní energie a kreativita OSV – seberegulace - osobní cíle, osobní rozvoj, hodnotové žebříčky MDV – uživatelé - potenciál médií jako zdroj informací, kvalitní zábavy i naplnění volného času EV – člověk a životní prostředí - zodpovědné ekologické chování EGS – globální problémy – problémy v různých zemích světa, integrace zemí, EU – studijní programy, osobní a pracovní život v otevřeném evropském prostoru SV - osobní stabilita, psychosomatické zdraví SV – mezinárodní vztahy, globální svět ČJ - stylizace životopisu, příběhu a popisu Zeměpis – globální trh, spotřeba, ekonomická nerovnost, centra a periferie výroby a spotřeby Dějepis – historická kontinuita v evropském a globálním kontextu
7
