Pro volné chvíle a zábavu
Milé čtenářky, milí čtenáři!
Spoj státy a jejich hlavní města Máme tu nový rok, nové pololetí a nové číslo školního časopisu. Přinášíme reportáž o školní jídelně, rozhovor s paní učitelkou Jeníčkovou, se čtvrťáky a šesťáky, zjistíte podrobnosti o konverzačním kurzu z angličtiny, dozvíte se výsledky matematických úloh z minulého čísla, přečtete si o nejnovějším fast foodu tady v Kamenici, který se jmenuje Marthy fast food, zjistíte,
Maďarsko Slovensko Itálie Rakousko Polsko Německo Rusko Ukrajina Velká Británie
Vídeň Řím Bra slava Londýn Berlín Kyjev Moskva Budapešť Varšava
jak se líbilo sedmákům na horách a kolik bylo sněhu. Samozřejmě nebudou chybět ani rubriky, které se nachází v každém čísle a jsou pro tento časopis už rutinou. Přejeme si a doufáme, že i nadále budete naši práci oceňovat, a to tak, že budete našimi stálými čtenáři, protože právě pro vás náš časopis vytváříme.
Vaše redakce!
Je něco, o čem byste si chtěli přečíst v našem časopise? Máte pro nás nějaký vzkaz, námět na článek či reportáž? Své příspěvky, připomínky a návrhy nejen na název časopisu vhazujte do naší schránky nebo posílejte na e-mailovou adresu:
[email protected]
Garfield Odpovědi na matema cké příklady z minulého čísla Příklad 1 (hrnce a přelévání vody): Úkol: Máte 5 litrový a 3 litrový hrnec a musíte získat 4 l vody. Řešení: Nalijte plný 5 litrový hrnec a odlijte z něj 3 litry tak, že odlijete do 3 litrového hrnce tolik, aby byl plný. Z 3 litrového vylijte vodu. 2 litry z 5 litrového hrnce přelijte do 3 litrového hrnce. Nalijte plný 5 litrový hrnec a odlijte z něj do 3 litrového hrnce (ve kterém jsou již 2 litry) tolik, aby byl 3 litrový hrnec plný. V 5 litrovém hrnci vám zbydou 4 litry, protože jste z něj odlili 1 litr. Příklad 2 (vážení kuliček): Úkol: Máte 10 krabiček s kuličkami (každá váží 10 g) a pomocí jednoho vážení na digitální váze musíte zjistit, ve které krabičce jsou falešné (každá váží 11 g). Řešení: Z 1. krabice vezměte 1 kuličku, z 2. krabice 2 kuličky a z 3. krabice 3 kuličky a takto vezměte postupně kuličky ze všech deseti krabic. Všechny kuličky najednou zvažte. Pokud se na váze zobrazí 551 gramů, falešné kuličky jsou v 1. krabici, pokud se zobrazí 552 gramů, jsou v 2. krabici a tak dále, až k 560 gramům, to by byly falešné kuličky v 10. krabici.
Milí čtenáři,
ČÍSLO 10
přejeme Vám,
leden — únor 2014
Školní časopis
aby se Vám v novém pololetí všechno dařilo! Nebuďte smutní, že si letos sněhu moc neužijeme, alespoň ty naše blížící se prázdniny budou opravdu jarní! Mnoho radosti a pohody přeje Vaše redakce
ZŠ Kamenice nad Lipou, okres Pelhřimov
???
Členové redakce a autoři kreseb: Ivana Frycová, Tereza Houserová, Milan Kostka, Sabina Kuštová, Eliška Čapková, Kačka Filípková, Adéla Houšková, Zuzka Vágnerová, Dominika Vališová, Jakub Veřtát, Kryštof Veřtát, Bára Vesecká Vyučující: Mgr. Petra Janků
[email protected]
pro 1. a 2. stupeň
Sedmáci na horách
Jako každý rok jeli sedmáci na hory. Dozor jim dělali pan učitel Fencl a paní učitelka Stará. K našim sedmákům se letos připojili nově žáci z Černovic, jelikož bylo málo účastníků. V neděli ráno jsme nastoupili do autobusu a odjížděli s radostí na hory. Jeli s námi i Černovice. Cestou jsme měli ještě malou zastávku na oběd. Když jsme přijeli na místo, začali jsme si dávat věci na rolbu, která nám je pak odvezla. Pár kluků jelo s rolbou nahoru. Ostatní museli vyjít velmi dlouhý a obtížný kopec. Po rozebrání pokojů a vybalení jsme se šli rozdělovat do skupin na cvičnou louku. Vytvořili jsme 2 skupiny, 1. měl pan učitel Fencl a 2. paní učitelka Stará, v každé skupině bylo 9 lidí. V pondělí a úterý jsme jezdili na sjezdovkách - 1. skupina na Javoru, Zahrádkách a Bramberku, 2. skupina na Zahrádky a menších sjezdovkách. V pondělí jsme jeli ještě chvíli na běžky. Ve středu jsme měli volno od sjezdovek. Místo toho jsme ve dvou skupinách vyrazili na výlet na běžkách. První skupina (rychlí) jela 14 kilometrů na Výrovku a druhá (trošku pomalejší) jela menší okruh. Ve čtvrtek jsme zase jezdili na svahu. V pátek byl závod ve slalomu a v sobotu na běžkách. Asi 2 kilometry dlouhý běžecký okruh byl ze začátku hodně do kopce. Oba dva večery jsme měli diskotéku.
Jazykové okénko Milí čtenáři, jako v předchozích číslech jsme pro vás připravili jazykové okénko se třemi jazyky. Doufáme, že se vám bude líbit a naučíte se další nová užitečná slovíčka.
Italština Buongiorno
[bɔnʒorno ]
Dobrý den
Per favore
[per favo:re ]
Prosím
Non lo so
[nun l so ]
Já nevím
Acqua
[a:kva ]
Voda
Dove si trova...
[dove si tro:va ]
Kde je...
Francouzština Bonne journée
[bɔn ʒuʀne]
Dobrý den
S’il vous plaît
[sil vu pla ]
Prosím
Je ne sais pas
[žə nə si pa ]
Já nevím
Eau
[o]
Voda
Où est...
[u εst]
Kde je...
Španělština Ani tyto hory se neobešly bez menších úrazů, jako třeba u Aleše, který má naraženou nohu, Aranka naražené koleno a Natka také naražené koleno. O volném čase jsme se buď koukali na filmy nebo byli na pokojích. A v neděli jsme se sbalili a vyjeli domů. Za sedmáky napsala Šárka Sedláčková
Buen día
[buen día: ]
Dobrý den
Por favor
[por favor ]
Prosím
No lo sé
[no lo se ]
Já nevím
Agua
[a:gua: ]
Voda
Dónde está
[donde esta: ]
Kde je... (Kryštof Veřtát, 8.B)
Víte, že...
Co se událo... Konverzační kurz
Zajímavá fakta o zvířatech Od 27. do 31. ledna proběhl ve škole konverzační 1) Velké ušní boltce slouží fenkovi k odvádění přebytečného tepla z těla. 2) Pardál, leopard nebo panter jsou všechno názvy, kterými může být
kurz v angličtině. Zúčastnilo se ho 19 žáků osmých a devátých tříd. Naším
označen levhart. 3) Gepard nemá zatažitelné drápy.
vyučujícím se na týden stal Angličan Patrick Partington. Od rána do půl druhé odpoledne s námi konverzoval v angličtině a odpoledne cestoval. Navštívil třeba Jindřichův Hra-
4) Název medvěd vznikl z označení „medjed“. 5) Veverka používá ocas, který je stejně dlouhý jako její tělo, jako kormidlo
dec. V hodinách s námi probíral různá témata, hráli jsme hry a také jsme nacvičili scénku. Pak jsme scénky prezentovali navzájem. Mezi témata patřilo například jíd-
a padák.
lo, povolání, film a další. Cena kurzu byla 1200Kč.
6) Jeden křeček si může na zimu nashromáždit 30—50 kg obilí. Líbil se ti kurz? -Ano, líbil se mi. Hlavně jak jsme cvičili scénky. Byla to sranda.
Pro
z
án í m as Tři žáci stojí za trest na chodbě. "Co jste provedli?" ptá se inspektor. První povídá: "Já jsem chtěl hodit houbu z okna." Druhý: "Já také." "A co Ty?" "Já jsem Josef Houba."
Kdyby byl kurz příští rok, přihlásil by ses znova? -Ano, kurz se mi líbil. Jediná škoda byla, že to bylo i místo pololetních prázdnin. (Milan Kostka, 8.A)
Olympiády Měsíce leden a únor byly tradičně dobou soutěží a olympiád. Konaly se nejen snad ve všech předmětech, ale také třeba ve finanční gramotnosti
"Pane učiteli, píše se po R vždy tvrdé Y?" "Ne. Například ve slově 'trouba' se po R píše O!"
nebo recitaci. Gratulujeme všem, kteří uspěli ve školních i okresních kolech. Ať se vám všem stejně daří i v příštích letech!
Jak se mají šesťáci a čtvrťáci Tentokrát jsme vyzpovídali čtvrťáky a šesťáky. Na třeťáky jsme nezapomněli, nemusíte se bát. Rozhovor s nimi přineseme v příštím čísle.
Otázky pro čtvrťáky: 1) Co se ti líbí nejvíc na škole? - Na škole se mi nejvíc líbí, že tam mám kamarády. - Mně se na škole líbí to, že tam mám dobré známky, kamarády a taky tu pracuje mamka. - Mě taky se tu líbí vše, co Bětce.
Rozhovor s paní učitelkou Jeníčkovou
1. Máte nějaké zlozvyky ? - Usínám u televize. 2. Kolik máte dětí a jak se jmenují? - Mám dvě děti, Jakuba (24 let) a Báru (25 let). 3. Jakou třídu máte nejraději a proč? - Nejraději mám svojí třídu 8.B, protože každý třídní má rád svoji třídu. 4. S jakým učitelem/učitelkou vycházíte nejlépe a proč? - Snažím se s každým učitelem vycházet dobře. 5. Chováte nějaká domácí mazlíčky?
2) Jaké jsou tvé koníčky? - Rád jezdím na motorce. - Mezi mé koníčky patří skaut. - Já ráda tančím, hraju házenou a chodím na skauta.
- Ano, mám psa Honey, dvě kočky - Agátu a Číču a také kocourka Šišiho. 6. Kde jste se narodila a žila v mládí? - Narodila jsem se v Počátkách, ale žila jsem v Plzni. 7. Hrajete na nějaký hudební nástroj?
3) Jaké bylo tvoje vysvědčení? - Já jsem měl samé jedničky.
- Ne, nehraji, ale chtěla jsem hrát na kytaru. 8. Jakou posloucháte hudbu?
- Já měla dvě dvojky - z přírodopisu a z matematiky.
- Poslouchám třeba Kabáty a Daniela Landu.
- Já měla taky samé jedničky.
9. Jaký pokrm ve školní jídelně vám chutná nejvíce a jak vám tam celkově chutná?
4) Blíží se přechod z prvního stupně na druhý, těšíte se? - Těším se hlavně ,že budeme mít dílny .
- Nejvíce mi chutnají vdolky, a jídlo mi tam chutná, hlavně že nemusím vařit já.
- Já se netěším, protože tam na nás budou zlí.
10. Co máte za koníčky?
- Já si myslím to samý jako Bětka.
- Ráda sportuji (např. volejbal), mám ráda zvířata.
Odpovídali: Matěj Kostka, Bětka Pavlíčková a Petra Smutná ze 4.A
(Kačka Filípková, Adéla Houšková a Dominika Vališová, 8.B)
Rozhovor
Marthy Fast food
1) Co se ti tam nejvíce líbilo? 6. 1 .2014 byl v Kamenici nad Lipou otevřen nový Fast food Marthy. Zašly jsme si nejen na něco dobrého,
- Líbilo se mi hlavně to každodenní lyžování a taky diskotéka. - Nejvíce se mi líbily sjezdovky na Bramberku, navštěvování
ale také vyzpovídat majitele.
na pokojích a dvě diskotéky za sebou. A taky Aleš, jak pouštěl do velkých repráků písničky, který hrály na celou Husovku.
1. Jak se jmenujete a kde bydlíte? Jmenuji se Martin Trpák a bydlím ve Včelničce
- Nejlepší bylo lyžování.
2. Proč vás napadlo otevřít fast food zrovna v Kamenici?
2) Nejlepší zážitek?
Jelikož jsem skončil v práci, dlouho jsme si nemohl najít jinou, v Kamenici
- Když k nám šli na pokoj kluci a zničili jsme Aničky tričko a závod na běžkách.
žádný fast food nebyl, tak jsem ho otevřel. 3. Máte nějaké zaměstnance nebo děláte všechno sám?
- Jak někteří spadli na lyžích. 3) Co ti nejvíce vadilo?
Mám jednoho zaměstnance, jelikož jídlo i rozvážíme, tak bych to sám
- Nic mi tam nějak extra nevadilo, jen by hory mohly trvat delší dobu.
nestíhal.
- Měli jsme málo času na navštěvování, pořád jsme jezdili.
4. Na co byste nás pozval?
- Polední klid.
Všechno máme dobré.
4) Jak se ti líbil výlet na běžkách?
5. Která jídla chtějí zákazníci nejvíce? Nejvíc připravujeme jídla „do ruky“,
- Bohužel jsem nejela, ale podle vyprávění to bylo určitě prima. - Výlet byl úžasnej, ale potom jsme byli unavení a padali jsme hodně s Alešem
např. gyros, hot dog, hamburger…
a Aranka si zlomila hůlku.
6. Přemýšlíte o rozšíření jídelníčku? Jídelníček je dost široký, takže zatím ne, ale kdyby více lidí chtělo jiné
- Vůbec, protože jsem si rozbil hůlku.
jídlo, mohli bychom ho přidat.
5) Byla jsi ráda, že s vámi jeli žáci z Černovic?
7. Vaříte z polotovarů?
- Byla jsem hrozně ráda, protože tam mám kámoše a jsou tam hezcí kluci.
Ne! V tom se lišíme od jiných fast foodů a zakládáme si na tom, že vaříme z čerstvého masa a svá vlastní jídla. 8. Chodí k vám spíše děti nebo dospělí? Je to tak půl na půl. Přes obědy spíš starší a po obědě spíše děti.
- Na začátku mi to vadilo, ale potom, jak jsme se seznámili, tak jsem byla ráda.
- Líbilo se mi to, protože to bylo takový lepší a mám nové kamarády. Odpovídali: Nikola Kotková, Šárka Sedláčková, Štěpán Kostka (Zuzka Vágnerová, 8.B; Terka Houserová, 8.A)
(Sabina Kuštová, Ivana Frycová, 8.A)
Školní jídelna
Rozhovor s panem kuchařem
Naši školní jídelnu navštěvuje asi 500 strávníků. Vedoucí je nově paní Jana Smutná. Paní Smutná chystá několik změn, např. nová jídla (lívance, tortilla i pizza). V jídelně jsou už nějakou dobu nové stoly a židle, máme tu také novější techniku - čipy, podávají se dvě jídla plus polévka a pití. My vám přinášíme pár rozhovorů a malý průzkum.
1) Jak se vám líbí změny paní Smutné? - Velice se mi líbí. 2) Jaká jídla vaříte nejraději? - Sladká. 3) S kým si v práci nejvíce rozumíte?
Rozhovor s paní Smutnou
-Se všemi, je tu velmi dobrý kolektiv.
1) Proč jste šla pracovat zrovna sem do jídelny?
4) Co se vám tu v jídelně líbí a co naopak ne?
- Protože se mi to místo naskytlo a také proto, že jsou tu bezva lidi a každý den dělám něco jiného a pracuji i s dětmi.
-Líbí se mi prostředí, protože tu už 5 let máme novou kuchyni a jídelnu. Moc se mi nelíbí velký hluk při výdeji, špatná akustika.
2) Proč nevaříte hranolky?
5) Jak dlouho v jídelně pracujete?
- Jelikož jsou nezdravé, proto nejsou na jídelníčku.
- Už to bude 22 let.
3) Chtěla byste v jídelně něco vylepšit či změnit?
6) Kolik jídel vaříte denně?
- Ano, spoustu nových jídel, aby vám hlavně chutnala.
- Asi 500 jídel.
4) Kolik lidí navštěvuje vaši jídelnu?
7) Jaké jídlo vás nebaví vařit? A proč?
- Zhruba kolem 500 lidí, z toho 80 cizích a 420 dětí ze školy.
- To, které vám nechutná.
5) Jaká chystáte nová jídla?
8) Je nějaké jídlo, které vás baví a nevaří se tu?
- Už jsme zkoušeli tortillu a brzy budou lívance a také plánujeme musaku s pohankou a pizzu.
- Minutková jídla. ANKETA – Ptáme se strávníků:
6) S kým v práci nejlépe vycházíte?
Chutná vám jídlo ve školní jídelně?
- Se všemi, je tu velice dobrý a příjemný kolektiv.
ANO: 14 7) Co vás na této práci baví a nebaví? - Baví mě tu spousta věcí, hlavně to, že jde o práci s dětmi a lidmi a s
Samozřejmě jsou i věci, které mě nebaví, ale těch je minimum. 8) Vaše nejoblíbenější jídlo z jídelny? - Žemlovka s jablky.
jídlem.
OBČAS: 20
NE: 7
Rozhovor se strávníky Odpovídaly: Eliška Čapková, Lenka Malínková, Adela Regásková, Hanča Sedláčková a pár anonymů 1) Jaká jídla máš v naší jídelně nejraději a jaká ti nechutnají? -
Novější jídla a špagety, moc mi nechutnají přesolené obědy. Nejraději mám lívance a ovocné knedlíky. Knedlíky s povidly, nechutná, no, sem často vybíravá, takže jak kdy. Špagety a knedlíky plněné masem, nechutná mi hrachová kaše a čočka!
2) Líbí se ti nové návrhy paní Smutné? Jaké? - Zatím nevím, co nás čeká dále za nové jídlo, ale docela se těším, příjemná změna od ,,ryb". - Jo, líbí, třeba že jsme mohli ochutnat tortillu a taky že byly nedávno lívance.
Otázky pro šesťáky:
1) Co tě překvapilo na vysvědčení? -Mám samé jedničky, takže asi nic. -Překvapilo mě, že nemám čtyřku, hlavně z matiky. -Nejvíc mě překvapilo, že nepropadám z fyziky. 2) Co si myslíš o školní jídelně? -Jídlo mi tam moc nechutná, ale líbí se mi tam. -Nevaří tam tak, jak bych si představoval. -Většinou mi tam jídlo chutná, takže docela dobrý.
3) Jaký je tvůj názor na dlouhé fronty? Myslíš, že by se to dalo vyřešit?
3) Na co se nejvíce těšíš tady na druhém stupni?
- Štve mě to, ale asi to moc vyřešit bohužel nejde. - Ano, štve, udělala bych to tak, že by šla každá třída v jiný čas. (rozpis odchodů tříd na oběd je každoročně a stále vyvěšen; pozn. redakce) - Fronty jsou někdy dost otravný, když je třeba před vámi 20 děti a vy jste někde na konci. - Fronty jsou mi úplně volný, nijak to neřeším.
-Nejvíc se těším na Chaloupky.
4) Vadí ti něco v jídelně? Co a proč?
-Chválili mě.
- Hlavně čekání (když nám něco odpadne). - Asi nic. - Né, nic mi nevadí, vše je tu super.
-Divili se, že nemám čtyřku, takže dobrý.
-Nejvíc asi také na Chaloupky. -Těším se na hory. 4) Jak reagovali tvoji rodiče na tvoje vysvědčení?
-Nic moc, nebyli moc spokojení. 5) Co tě nejvíce baví ve škole?
5) Jíš polévky v jídelně?
-Baví mě fyzika.
- Polívky nejím, nejím je ani doma. - Jak kdy, když je dobrá, tak ano. - Nejím polévky
-Nejvíc mě baví kroužek florbalu -Nejvíc mě baví asi dějepis.
6) Vyhovují ti čipy? - Ano (hromadná odpověď).
Takto si užívají oběd naše daváťačky.
-7) Líbí se ti nový tunel, který spojuje jídelnu a školu? - Jo, nemusíme se v zimně obouvat a chodit venkem, ale nemusela by tam být taková zima. - Jo, v zimě nemusíme chodit do zimy, ale zase jsme celý den zavření uvnitř, dokud se nejde domů, dřív jsme se vlastně aspoň trochu prošli na vzduchu. - Nedá se říct, že by se mi líbil, ale je to lepší než obcházet celou jídelnu. (Zuzka Vágnerová, 8.B; Terka Houserová, 8.A)
Odpovídali: Kateřina Hliňáková, Dominik Janouš a Vít Dinič z 6.B
(Milan Kostka, 8.A; Jakub Veřtát, 8.B)
