Mgr. René Camfrla Zástupce pro teoretické vyučování

Integrovaná střední škola – Centrum odborné přípravy a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Valašské Meziříčí Palackého 49, 757 01 Valašské Meziříčí

Směrnice č.j. 09/S13

ŠKOLNÍ ŘÁD

Vypracoval:

Mgr. René Camfrla Zástupce pro teoretické vyučování

Schválil:

Mgr. Petr Pavlůsek ředitel školy

Pedagogická rada projednala dne: Ruší se směrnice č.: Směrnice nabývá účinnosti ode dne:

1. 9. 2009

Organizační řád školy – část Školní řád, č.j. 09/S13

strana 1/ 9


Článek 1 (1)

Účel školního řádu

Tento školní řád vychází ze Zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění zákonů č. 383/2005 Sb., č. 112/2006 Sb., č. 158/2006 Sb., č. 161/2006 Sb., č. 165/2006 Sb., č. 179/2006 Sb., č. 342/2006 Sb., č. 624/2006 Sb., č. 217/2007 Sb., č. 296/2007 Sb., č. 343/2007 Sb., č. 58/2008 Sb., č.126/2008 Sb., č. 189/2008 Sb., č. 242/2008 Sb., č. 243/2008 Sb., č. 306/ 2008 Sb. a č. 384/2008 Sb. Dále vychází z vyhlášky MŠMT č. 13/2005 Sb., o středním vzdělávání a vzdělávání v konzervatoři, ve znění vyhlášky č. 374/2006 Sb.

(2)

Školní řád je souhrnem pravidel, která jsou závazná pro všechny složky společenství školy – pedagogy, žáky i rodiče.

(3)

Dodržováním těchto pravidel usilujeme o rozvoj dobrých vzájemných vztahů s hlavním cílem – umožnit každému žákovi jeho individuální rozvoj, zajištění práv a povinností.

(4)

Naše škola chce být místem, které pomůže vychovat z mladého člověka nejen dobrého odborníka v daném oboru, ale zároveň i člověka, který si osvojí zásady slušného chování, naučí se komunikovat se svými vrstevníky i dospělými a naučí se odpovědnosti za své jednání.

Článek 2 (1)

Obecná ustanovení pro žáky

Žák má právo a)

Na úctu a slušné jednání

b)

Aktivně se podílet na výchovně – vzdělávacím procesu školy

c)

Být klasifikován podle Hodnocení výsledků vzdělávání žáků.

d)

Na informace a poradenskou pomoc školy v záležitostech týkajících se vzdělávání.

e)

Na ochranu před jakoukoli formou diskriminace a násilí, na vzdělání, na svobodu myšlení, projevu, shromažďování, náboženství, pokud to není v rozporu s platnými zákony

f)

Na speciální péči v rámci možností školy, jedná-li se o žáky handicapované, s poruchami učení nebo chování, mimořádně nadané

g)

Podávat návrhy a připomínky na zlepšování školy prostřednictvím školské rady, třídní samosprávy, žákovského senátu, svého třídního učitele, učitele odborného výcviku nebo vychovatele.


strana 2/ 9


h)

Upozornit vedení školy na nedostatky ve výuce.

i)

Upozornit vedení školy na nedostatky v zařízení školy, které by mohly ohrozit jejich zdraví, život, způsobit požár nebo ohrozit provoz školy.

j)

Vyžádat si individuální pohovor s pedagogem, výchovným poradcem nebo ředitelem školy.

k)

Využívat odborných učeben a jejich zařízení nad rámec vyučování za účelem zdokonalení a prohloubení znalostí, dovedností a profesních schopností (se souhlasem správce učebny).

l)

Zúčastnit se vzdělávací a zájmové činnosti, výchovných akcí pořádaných nebo doporučených školou v oblasti kulturní, sportovní, společenské apod.

m)

Vydávat nebo podílet se na tvorbě školního časopisu.

n)

Být předem poučen o bezpečnosti a seznámen s organizací společných akcí jako jsou: exkurze, výlety, kurzy.

o)

Využívat služeb informačního centra školy za podmínek určených správcem informačního centra

p) (2)

Na ochranu osobních údajů ve smyslu zákona číslo 101/2000 Sb.

Povinnosti žáků a)

Dodržovat školní řád, vnitřní předpisy a pokyny školy k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli seznámeni

b)

Dbát pokynů pracovníků školy vydané v souladu s právními předpisy a školním řádem

c)

Nenarušovat výuku a chovat se slušně k dospělým i ke svým spolužákům. Zvláště hrubé slovní a úmyslné útoky žáka vůči ostatním osobám se vždy považují za závažné zaviněné porušení školního řádu a budou řešeny podle §31 Školského zákona.

d)

Docházet do školy pravidelně a včas podle stanoveného rozvrhu hodin, účastnit se vyučování všem povinným a nepovinným předmětům.

e)

Nosit do vyučování žákovskou knížku. Každý žák zodpovídá za úplnost všech údajů v žákovské knížce (zejména známek).

f)

Vyvarovat se projevů šikanování, vandalismu, brutality, rasismu a hráčství. Všechny tyto projevy chování se považují za závažné zaviněné provinění proti školnímu řádu a budou řešeny podle §31 Školského zákona.


strana 3/ 9


g)

Šetřit školní majetek, udržovat pořádek a čistotu v celém areálu školy. V případě prokázání úmyslného nebo nedbalostního poškození movitého i nemovitého majetku školy bude výše škody ohodnocena a zletilý žák nebo zákonný zástupce nezletilého žáka škodu uhradí. Úmyslné poškození majetku školy se považuje za závažné zaviněné provinění proti školnímu řádu a bude řešeno podle §31 Školského zákona.

h)

Dodržovat bezpečnostní předpisy a pravidla ochrany vlastního zdraví a zdraví ostatních žáků a pracovníků školy.

i)

Uložit do úschovny v kanceláři školy větší částku peněz nebo cenné předměty pokud je žák z vážných důvodů přinesl do školy. Škola jinak nedoporučuje žákům nosit do školy cenné předměty, které nesouvisí s výukou (přenosné přehrávače, šperky, mobilní telefony apod.). Za tyto předměty škola nenese při případné krádeži (ztrátě) odpovědnost.

j)

Nemanipulovat ve výuce s mobilním telefonem.

k)

V areálu školy a na školních akcích je žákům zakázáno kouřit, nosit a konzumovat alkohol, drogy, hrát hazardní hry. Areál školy se v průběhu výuky ani o přestávkách nesmí opouštět.

l)

Ve škole používat přezůvky a v odborném výcviku se převlékat do pracovního oděvu dle pokynů učitele odborného výcviku a požadavků na bezpečnost práce na daném pracovišti

m)

Chodit do školy čistě a vhodně oblečen a upraven. Nedovoluje se nosit do školy oblečení typické pro extrémistická hnutí, nošení pokrývky hlavy uvnitř školy, ani přinášení předmětů, které mohou ohrozit zdraví a bezpečnost

n)

Chovat se ve škole i mimo školu tak, aby byly zachovávány platné zákony a nebyla poškozována dobrá pověst a jméno školy

o)

Při porušení povinností stanovených školním řádem lze podle závažnosti porušení uložit kázeňská opatření podle §10 odst. 3 vyhlášky č. 13/2005

Článek 3 (1)

Obecná ustanovení pro rodiče

Rodiče (zákonní zástupci) mají právo a)

Být přítomni vyučování

b)

Vyžádat si osobní rozhovor s pedagogy nebo ředitelem školy


strana 4/ 9


c)

Být demokraticky zvoleni do školské rady nebo správní rady nadačního fondu.

d)

Být pravidelně a včas informováni o průběhu vzdělávání a chování jejich syna nebo dcery.

(2)

Rodičům (zákonným zástupcům) se doporučuje a)

Vytvářet doma příznivou atmosféru pro výchovu a vzdělávání žáka.

b)

Zajímat se o prospěch, pravidelně kontrolovat žákovskou knížku a vhodně reagovat na zápisy v ní uvedené.

c)

Sledovat webové stránky školy s aktuálními informacemi o studiu a studijními výsledky žáků

d)

Dodržovat pravidla při omlouvání zameškaných hodin a netolerovat absenci, kterou nelze objektivně omluvit.

e)

Zúčastňovat se všech třídních schůzek a v případě potřeby i individuálních pohovorů s pedagogy.

f)

Neumožnit svým dětem zahálčivý život. (ve smyslu §217 Zákona číslo 218/2003 Sb.)

(3)

Rodiče (zákonní zástupci) jsou povinni a)

Informovat školu o zdravotní způsobilosti žáka ke vzdělávání a o případných změnách týkající se této způsobilosti, o zdravotních obtížích nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání, doložit údaje o případném zdravotní postižení a omezeních z toho vyplývajících, včetně údajů o druhu postižení nebo zdravotního znevýhodnění

b)

Informovat školu o změnách údajů souvisejících s evidencí žáků

c)

O uvedených skutečnostech informovat neprodleně

Článek 4 (1)

Obecná ustanovení pro pedagogické pracovníky

Práva pedagogických pracovníků a)

Vyžadovat od žáků plnění povinností, které vyplývají z úkolů výchovně – vzdělávacího procesu.

b)

Na úctu a slušné jednání od ostatních účastníků výchovně – vzdělávacího procesu (zejména žáků, případně rodičů).

c)

Vyžadovat od rodičů plnění jejich povinností vůči svému dítěti – žákovi, žákyni školy.


strana 5/ 9


d) (2)

Zvát rodiče na individuální pohovory k řešení vzniklých problémů.

Povinnosti pedagogických pracovníků a)

Dodržovat školní vzdělávací plány, povinnosti při vykonávání dozoru a to nejen ve škole, ale i při akcích pořádaných školou ve smyslu pracovního řádu pro zaměstnance škol a školských zařízení.

b)

Klasifikovat žáka dle ustanovení hodnocení výsledků vzdělávání žáků.

c)

Poskytovat žákům individuální přístup, osobní konzultace po předchozí domluvě se žákem, žákyní. Doporučená doba k individuálním návštěvám a konzultacím je středa v čase od 13.00 do 16.00 hodin.

d)

Povzbuzovat žáky při výuce, pomáhat žákům řešit jejich problémy a zachovávat důvěrnost informací.

e)

Podporovat pozitivní atmosféru ve škole.

f)

Účastnit se třídních schůzek, na kterých informuje zákonné zástupce o výsledcích žáka.

g)

Podávat informace zákonným zástupcům i v době, kdy se třídní schůzky nekonají. Vždy ale po předchozí domluvě a v době mimo stanovený rozvrh hodin pedagoga.

h)

Při zjištění různých forem špatného zacházení se žáky (týrání, zneužívání apod.) spojit se se všemi dostupnými institucemi a orgány v zájmu pomoci žákovi.

Článek 5 (1)

Zásady pro omlouvání absence

Nepřítomnost ve vyučování omlouvá u nezletilého žáka zákonný zástupce, zletilý žák se omlouvá sám. V případě žáka ubytovaného na domově mládeže omlouvá žáka vychovatel domova mládeže. Omluvenka se předkládá pouze v žákovské knížce.

(2)

Nemůže-li se žák zúčastnit vyučování z důvodů předem známých (rodinné důvody, návštěva úřadu, lékaře apod.), je povinen předložit žádost o uvolnění z výuky a)

Na jednu hodinu vyučujícímu v daném předmětu.

b)

Na více hodin (nejvýše však na dva dny) svému třídnímu učiteli nebo učiteli odborného výcviku. V případě nepřítomnosti třídního učitele zástupci ředitele pro teoretické vyučování.

c)

Je-li žák ubytován na domově mládeže a v průběhu týdne je nemocen nebo vykazuje jinou absenci a neodjíždí do místa trvalého bydliště, potom tuto nepřítomnost ve vyučování omlouvá vychovatel.


strana 6/ 9


d)

Na tři dny a více řediteli školy na základě písemné žádosti, ke které se vyjádří i třídní učitel.

e)

Žádost o uvolnění z výuky je třeba podat i v případě odchodu ze školy před koncem vyučování a to třídnímu učiteli nebo zástupci ředitele pro teoretické vyučování.

(3)

Nepřítomnost ve vyučování z nepředvídatelného důvodu (nemoc, mimořádná rodinná událost apod.) a)

Žák je povinen oznámit neprodleně důvod nepřítomnosti. Pokud tak žák neučiní postupuje ředitel školy v souladu s §68 odst. 2 Školského zákona.

b)

Pracovník školy, který tuto omluvu převezme, zapíše omluvu na příslušnou internetovou stránku školy.

c)

Žák předloží písemnou omluvenku z neúčasti ve vyučování ihned po příchodu do školy svému třídnímu učiteli nebo učiteli odborného výcviku.

d)

Opakuje-li se tato nepřítomnost častěji nebo existují-li důvodné pochybnosti o pravdivosti omluvenky (např. v případě nemoci) může třídní učitel nebo učitel odborného výcviku na každou takovou nepřítomnost požadovat potvrzení lékaře.

e)

Pokud žák poruší výše uvedená pravidla při omlouvání absence je považována jeho absence za neomluvenou.

(4)

Postup při řešení neomluvené absence a)

Neomluvená absence do 10 hodin je v kompetenci třídního učitele.

b)

Při neomluvené absenci nad 10 hodin zasedá výchovná komise složená z výchovného poradce školy, třídního učitele a učitele odborného výcviku.

c)

Neomluvenou absenci nad 25 hodin oznámí ředitel školy orgánu sociálně - právní ochrany dětí, nebo pověřenému obecnímu úřadu.

d)

Opakovaná neomluvená absence se považuje za závažné provinění proti školnímu řádu a bude řešena podle §31 Školského zákona.

(5)

Postup při řešení celkové absence a)

Pokud žák dosáhne absence v daném předmětu za pololetí vyšší jak 20% může vyučující žáka přezkoušet z látky v daném pololetí ještě před ukončením klasifikace za dané pololetí.

b)

Pokud žák dosáhne absence v daném předmětu za pololetí vyšší jak 35%, je žák nehodnocen. Žák vykoná zkoušku v náhradním termínu podle §69 odstavec 5, 6 Školského zákona.


strana 7/ 9


c)

Absence způsobená účastí na akcích školy, reprezentací školy se do celkové absence nezapočítává

Článek 6

Třídní správa a samospráva, zpětná vazba

(1)

V každé třídě je zvolen za asistence třídního učitele předseda třídy a hospodář třídy.

(2)

Tito žáci jsou delegováni třídou do Žákovského senátu.

(3)

Hlavní úkoly Žákovského senátu. a)

Pravidelnou komunikací s vedením školy podporovat demokratickou a tvůrčí atmosféru ve škole.

b)

Řešit problémy, které se týkají žáků nejen v průběhu výuky, ale i celkového režimu školy.

c)

Zasedání Žákovského senátu svolává zástupce ředitele školy odpovědného za činnost Žákovského senátu.

(4)

(5)

Prostředky zpětné vazby pro názory žáků i rodičů k chodu školy. a)

Školská rada

b)

Třídní schůzky

c)

Třídnické hodiny

d)

Žákovský senát

e)

Domovní rada domova mládeže

f)

Individuální rozhovory a besedy se žáky a rodiči

Třídní učitel jmenuje, zpravidla na dva týdny, třídní službu. Zároveň také definuje pracovní činnosti, které by služba měla vykonávat.

Článek 7 (1)

Provoz školy

Vyučování začíná v 7.30 hodin. V odborném výcviku lze dobu začátku vyučování v odůvodněných případech změnit. Vyučování probíhá podle časového rozvržení vyučovacích hodin a přestávek, které je přílohou tohoto řádu.

(2)

V případě žáků se speciálními vzdělávacími potřebami lze dobu vyučování změnit.

(3)

Při organizaci výuky mimo školní budovu stanoví s přihlédnutím k základním fyziologickým potřebám žáka příslušný pedagogický pracovník zařazení a délku pracovní doby a přestávek.

(4)

Školní budova je otevřena v době od 5.00 do 22.00 hodin.


strana 8/ 9


(5)

Po příchodu do budovy školy si žáci odkládají obuv a svršky na místa k tomu určená. Každému žákovi, maximálně dvojici žáků, je přidělena šatní skříňka. Žák osobně zodpovídá za stav skříňky i jejího zabezpečení proti neoprávněnému vniknutí. V šatnách se pobyt omezuje na nezbytně nutnou dobu.

(6)

Pro vstup (výstup) do školy mohou žáci používat pouze hlavní vchod školy a vchod u šaten.

(7)

Ztrátu osobních věcí nahlásí neprodleně žák třídnímu učiteli nebo učiteli odborného výcviku, příp. zástupci ředitele školy pro teoretické vyučování.

(8)

Škola vede evidenci úrazů žáků, k nimž došlo v procesu vzdělávání. Každý žák je povinen nahlásit úraz svému učiteli, příp. učiteli vykonávajícímu dozor.

(9)

Režim při akcích mimo školu, kde škola uskutečňuje vzdělávání, je upraven zvláštními směrnicemi.

(10) Pokud dojde k poškození majetku školy, majetku ostatních žáků, majetku zaměstnanců školy žákem školy, je vyžadována úhrada od rodičů žáka, který škodu způsobil. Výši náhrady škody určí ekonomický úsek školy. V případě závažnější škody je vznik škody hlášen Policii ČR a výše náhrady je určována v součinnosti s Policií ČR. Článek 8 (1)

Závěrečná ustanovení

Ustanovení tohoto školního řádu se vztahují na všechny žáky denního studia a všechny pracovníky školy.

(2)

S obsahem školního řádu seznámí žáky třídní učitel a tuto skutečnost zapíše do třídní knihy.

(3)

Rodiče (zákonní zástupci) jsou seznámeni s tímto školním řádem na nejbližší třídní schůzce.

(4)

Školní řád je zveřejněn na webových stránkách školy.


strana 9/ 9

Mgr. René Camfrla Zástupce pro teoretické vyučování

Recommend Documents