VY_12_INOVACE_1JON29
Autor:
Mgr. Radmila Jonešová
Datum:
25. 3. 2013
Ročník:
5.
Vzdělávací oblast:
Rozvoj čtenářské gramotnosti
Vzdělávací obor:
Dopravní výchova
Tematický okruh:
Slovo a jeho význam
Téma:
Moje kolo
Anotace:
Žáci se pomocí výukového materiálu učí pracovat s textem, vyhledávat informace, chápat význam slov, pozorně číst zadání úkolu a správně úkol vyřešit. Cílem výukového materiálu je zdokonalit čtenářské dovednosti žáků, zvýšit jejich pozornost při čtení, zlepšit orientaci v textu, umět odpovídat na otázky. Pracovní listy lze využít v ČJ v 5. ročníku při probírání daného učiva (Slovo a význam, Stavba slova, Slovní druhy, Podstatná jména, Přídavná jména, Zájmena, Slovesa, Věta, podmět a přísudek), k procvičování ke konci školního roku a zároveň k zopakování či prohloubení znalostí v oblasti dopravní výchovy. Témata z dopravní výchovy: Moje kolo, Pravidla pro cyklisty, Jak se chodí po chodníku, Jak se chodí po silnici, Musím vidět a být viděn, Přecházíme po přechodu pro chodce, Stal jsem se cyklistou, Alkohol a drogy za volant či řídítka nepatří
Použitá literatura: Texty z materiálů Ministerstva dopravy www.iBESIP.cz Úprava textů dle potřeby – autor O nás pro nás (PhDr. Marie Říhová „Idea“, vzdělávací agentura, 3. vydání, Jihlava 1999)
PL 29
ČJ 5 a dopravní výchova
Jméno:_______________________________
Tematický okruh: SLOVO A VÝZNAM Moje kolo Jako cyklisté jsme řidiči nemotorového vozidla. Měli bychom vědět, na čem jezdíme, umět odstranit malé závady a správně seřídit jeho části. Jízdní kolo by mělo být vybaveno součástmi, které umožňují cyklistovi bezpečnou jízdu. Pokud na jízdním kole nefunguje nebo chybí některá z důležitých součástí, neměl bys na něm jezdit v provozu. 1. Napiš proč: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Před jízdou musí každý cyklista zkontrolovat vybavení kola a odstranit případné závady. Nesmíme zapomenout ani na cyklistickou přilbu. Může nám zachránit život. Proto si ji vždy řádně připevníme.
Slova nadřazená, podřazená 2. V bublinách jsou slova podřazená nebo nadřazená, Spoj, které bubliny k sobě patří. Povinné vybavení jízdního kola vybarvi červeně, vybavení za snížené viditelnosti vybarvi modře a doporučené vybavení žlutě. Slova podřazená
světlomet svítící bílým světlem zadní světlo červené barvy nebo blikačka zdroj elektrického proudu
dvě brzdy na sobě nezávislé přední odrazka bílé barvy zadní odrazka červené barvy oranžové odrazky na obou stranách pedálů oranžové boční odrazky na paprscích kol
jasně znějící zvonek blatníky kryt řetězu
Slova nadřazená
povinné vybavení jízdního kola
vybavení jízdního kola za snížené viditelnosti
doporučené vybavení
Synonyma, antonyma 3. Vymysli synonyma (slova se stejným významem) ke slovům z textu: závady světlo
________________________________________________________________ _____________________________________________________________
odstranit ________________________________________________________________
4. Najdi v textu dvojici slov protikladných (antonyma): _________________________________________ K dalším slovům z textu slovo opačného významu připiš: dopředu __________________
každý ____________________
život
__________________
bílé
malá
__________________
nesmí ____________________
____________________
Slova citově zabarvená 5. Napiš k následujícím slovům slova zdrobnělá a rozhodni, zda se změnil jejich význam: barva
__________________________
ANO
NE
světlo
__________________________
ANO
NE
řetěz
__________________________
ANO
NE
kolo
__________________________
ANO
NE
Slova jednoznačná a mnohoznačná 6. Zakroužkuj slova, o kterých si myslíš, že mají více významů (jsou mnohoznačná), vypiš je a napiš jejich významy: brzda
vozidlo
zvonek
pedál
strana
barva
blikačka
kolo
závada
světla
_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________
PL 29
ČJ 5 a dopravní výchova
Jméno:_______________________________
Tematický okruh: SLOVO A VÝZNAM Moje kolo Jako cyklisté jsme řidiči nemotorového vozidla. Měli bychom vědět, na čem jezdíme, umět odstranit malé závady a správně seřídit jeho části. Jízdní kolo by mělo být vybaveno součástmi, které umožňují cyklistovi bezpečnou jízdu. Pokud na jízdním kole nefunguje nebo chybí některá z důležitých součástí, neměl bys na něm jezdit v provozu. 1. Napiš proč: _____Můžu zavinit dopravní nehodu, můžu se sám vybourat._________________ ________________ ___________________________________________________________________________________ Před jízdou musí každý cyklista zkontrolovat vybavení kola a odstranit případné závady. Nesmíme zapomenout ani na cyklistickou přilbu. Může nám zachránit život. Proto si ji vždy řádně připevníme.
Slova nadřazená, podřazená 2. V bublinách jsou slova podřazená nebo nadřazená, Spoj, které bubliny k sobě patří. Povinné vybavení jízdního kola vybarvi červeně, vybavení za snížené viditelnosti vybarvi modře a doporučené vybavení žlutě. Slova podřazená
světlomet svítící bílým světlem zadní světlo červené barvy nebo blikačka zdroj elektrického proudu
dvě brzdy na sobě nezávislé přední odrazka bílé barvy zadní odrazka červené barvy oranžové odrazky na obou stranách pedálů oranžové boční odrazky na paprscích kol
jasně znějící zvonek blatníky kryt řetězu
Slova nadřazená
povinné vybavení jízdního kola
vybavení jízdního kola za snížené viditelnosti
doporučené vybavení
Synonyma, antonyma 3. Vymysli synonyma (slova se stejným významem) ke slovům z textu: závady světlo
_____chyby, vady, špatné věci, nedostatky, atd.______________________________________ __lampa, svítidlo, svit, lustr, žárovka, atd._______________________________
odstranit ____ vyčistit, oddělat, dát jinam, vymazat, atd._____________________________
4. Najdi v textu dvojici slov protikladných (antonyma): ___zadní x přední_________________ K dalším slovům z textu slovo opačného významu připiš: dopředu ___dozadu
______
každý ___žádný
život
___smrt
________
malá
__ velká _________
bílé
______
___černé ___________
nesmí ___může ____________
Slova citově zabarvená 5. Napiš k následujícím slovům slova zdrobnělá a rozhodni, zda se změnil jejich význam: barva
_____barvička______________
ANO
NE
světlo
_____světýlko ______________
ANO
NE
řetěz
_____řetízek
_____________
ANO
NE
kolo
_____kolečko
_____________
ANO
NE
Slova jednoznačná a mnohoznačná 6. Zakroužkuj slova, o kterých si myslíš, že mají více významů (jsou mnohoznačná), vypiš je a napiš jejich významy: brzda
vozidlo
zvonek
pedál
strana
barva
blikačka
kolo
závada
světla
___brzda - když někdo zdržuje, na kole, v autě, ruční, …__________________________________________________ ___zvonek - květina, na Vánoce, u dveří, u kola, …____________
_____________________________________
___strana - levá nebo pravá, politická, v sešitě, v knížce, …_______________________________________________ ___barva - pastelek, jako krev (myslivci), na natírání, …__________________________________________________ ___kolo - jízdní, na vodě, od vozu, mlýnské, jako hra, … _________________________________________________ ___světla - u auta, doma, jako oči (myslivci), hvězdy, … __________________________________________________
