VY_12_INOVACE_1JON22
Autor:
Mgr. Radmila Jonešová
Datum:
12. 2. 2013
Ročník:
5.
Vzdělávací oblast:
Rozvoj čtenářské gramotnosti
Vzdělávací obor:
Český jazyk
Tematický okruh:
Čtení
Téma:
Literatura pro děti - román
Anotace:
Žáci se pomocí výukového materiálu učí pracovat s textem, vyhledávat informace, chápat význam slov, doplňovat vhodná slova, pozorně číst zadání úkolu a správně úkol vyřešit. Cílem výukového materiálu je zdokonalit čtenářské dovednosti žáků, zvýšit jejich pozornost při čtení, zlepšit orientaci v textu a umět daný text reprodukovat.
Použitá literatura: Eduard Štorch: Bronzový poklad Albatros 2008, 9. vydání v Albatrosu
PL 22
Eduard Štorch: BRONZOVÝ POKLAD kapitola Medvědi s. 15 - 30
Jméno: _______________________________
1. Číhavý medvěd si se šamanem Křivou hubou vyměnili ženy. Zakroužkuj správnou možnost: Číhavý medvěd měl nyní
(s. 15)
KUDRNKU ČERVENKU.
Šaman Křivá huba měl teď KUDRNKU ČERVENKU.
2. Najdi na straně 17, jakým způsobem léčil šaman zraněného plavce a dopiš věty: Vzal do prstů krtčí nožku a jejími drápky potíral raněnou nohu, aby _________________________________ . Přejel ránu ocasem velké ryby, aby ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________. Pak učinil totéž s vraním křídlem, aby __________________________________________________________ ____________________________________. Chumáčkem suché trávy nohu otřel a chumel hodil do ohně, aby ___________________________________ _______________________________________________________________________________________.
3. Kudrnka dostala od Číhavého medvěda jantarový náhrdelník. Už v dávných dobách požadovali kupci za jantar ohromné ceny. Vzpomeneš si, ve kterém sousedním státě s Českou republikou jsou naleziště jantaru? Zakroužkuj:
RAKOUSKO
NĚMECKO
POLSKO
SLOVENSKO
Co se stalo s jantarovým náhrdelníkem Kudrnky?
(s. 25)
_____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Úkol navíc pro zvídavé děti: (Najdi v sešitu Vlastivědy, v encyklopedii nebo na Internetu.) Co je to jantar a jaké může mít zabarvení? _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ A ještě jedna zajímavá informace: Jantar je kámen, který vnáší do našeho života radost a dobrou náladu.
4. Mezi šamanem a Číhavým medvědem nebyly dobré vztahy. Co si Křivá huba vzal v Čihařově chýši bez dovolení? (s. 27) 1. den _____________________________________________________________________________________ 2. den _____________________________________________________________________________________ 3. den _____________________________________________________________________________________
5. Spor mezi Čihařem a šamanem vyvrcholil na lovu. Číhavý medvěd mrštil oštěpem po šamanovi. Šaman zemřel. Plachý bobr přinesl trofeje pro vítěze. Komu Čihař trofeje dal? ________________________________________ Napiš, které to byly a zkus je nakreslit:
6. Nakresli vlastnickou značku, kterou si ostrým pazourkem vyryl Skrček na svůj nový luk:
Navrhni si svoji vlastnickou značku:
(s. 30)
(s. 30)
PL 22
Eduard Štorch: BRONZOVÝ POKLAD kapitola Medvědi s. 15 - 30
Jméno: _______________________________
1. Číhavý medvěd si se šamanem Křivou hubou vyměnili ženy. Zakroužkuj správnou možnost: Číhavý medvěd měl nyní
(s. 15)
KUDRNKU ČERVENKU.
Šaman Křivá huba měl teď KUDRNKU ČERVENKU.
2. Najdi na straně 17, jakým způsobem léčil šaman zraněného plavce a dopiš věty: Vzal do prstů krtčí nožku a jejími drápky potíral raněnou nohu, aby _bolest zalezla do země______________ . Přejel ránu ocasem velké ryby, aby bolest vstoupila do vody a s vodou uplynula________________________ ________________________________________________________________________________________. Pak učinil totéž s vraním křídlem, aby bolest odlétla za lesy_______________________________________ ____________________________________. Chumáčkem suché trávy nohu otřel a chumel hodil do ohně, aby plameny zničily bolest nadobro_________ _______________________________________________________________________________________.
3. Kudrnka dostala od Číhavého medvěda jantarový náhrdelník. Už v dávných dobách požadovali kupci za jantar ohromné ceny. Vzpomeneš si, ve kterém sousedním státě s Českou republikou jsou naleziště jantaru? Zakroužkuj:
RAKOUSKO
NĚMECKO
POLSKO
SLOVENSKO
Co se stalo s jantarovým náhrdelníkem Kudrnky?
(s. 25)
____Šaman sebral náhrdelník Kudrnce a odnesl ho své ženě Července. Když náhrdelník Července házel, ona ____ ____ho nechytla a náhrdelník spadl do ohně.________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Úkol navíc pro zvídavé děti: (Najdi v sešitu Vlastivědy, v encyklopedii nebo na Internetu.) Co je to jantar a jaké může mít zabarvení? ______Zkamenělá pryskyřice jehličnatých stromů. Barvu má žlutou, oranžovou až hnědou. Je průsvitný._________ _____________________________________________________________________________________________ A ještě jedna zajímavá informace: Jantar je kámen, který vnáší do našeho života radost a dobrou náladu.
4. Mezi šamanem a Číhavým medvědem nebyly dobré vztahy. Co si Křivá huba vzal v Čihařově chýši bez dovolení? (s. 27) 1. den ___dvě kůže___________________________________________________________________________ 2. den __ provázkový koberec__________________________________________________________________ 3. den __režné nitě, tři bronzové náramky a nůž____________________________________________________
5. Spor mezi Čihařem a šamanem vyvrcholil na lovu. Číhavý medvěd mrštil oštěpem po šamanovi. Šaman zemřel. Plachý bobr přinesl trofeje pro vítěze. Komu Čihař trofeje dal? ___Dal je Skrčkovi.________________________
(s. 30)
Napiš, které to byly a zkus je nakreslit:
LUK
TOULEC SE ŠÍPY
HALENA
OZDOBNÝ PÁS
6. Nakresli vlastnickou značku, kterou si ostrým pazourkem vyryl Skrček na svůj nový luk:
Navrhni si svoji vlastnickou značku:
(s. 30)
